学习宗教学的意义与感悟

学习宗教学的意义与感悟
学习宗教学的意义与感悟

宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,是一种神化的社会意识形态。(含义、研究问题、地位)研究宗教的学科便是宗教学。

毛泽东说过:“人总是要有点精神的。”在现代社会,日渐“信仰真空”的人们,精神上不能没有一个支撑点,不然就成了浑浑噩噩的行尸走肉。而宗教能够发挥这个功能,让人有所寄托,以人类的福祉为己任,把更多的爱带给其他人。

在人类早期社会,宗教承担了对世界的解释、司法审判、道德培养和心理安慰等功能。现代社会科学和司法已经从某些宗教分离出来,但道德培养和心理安慰的功能还继续存在,起到其独特的社会作用。

在当代,随着人类理性的渗透、现代科技的进步,宗教文化的社会作用已大大减弱,但是,它仍在一定范围内发挥作用。

特别是宗教文化所包含的核心价值观,大都是以超然的方式来表达对于现世理想社会的诉求。

宗教寄托着人们对命运的期望和对人生的关注。宗教的存在并不是因为愚昧、落后和无知。虽然我们知道天国遥不可及,但是每个人,特别是信教的人们,心里都有个神,可以求得精神上的慰藉与宁静。从一定角度上说,宗教满足了人的情感需求,通过其超越性帮助了别人。

道德的信仰化是对人和社会的终极关怀,它能指导、修正、支配着人们的社会生活和精神生活。比如,宗教的“因果报应论”既有助于提高人对于他人恶行的情感忍受能力,还有助于提高人对于自己丑恶事物的情感节制能力,宗教文化借助宗教道德的信仰化来诉求理想愿景,具有使人减少对现实黑暗社会的仇视,憧憬理想社会的功能。对于个人而言,崇高的、包含有终极指向的道德信仰,可以塑造完美的理想人格。对于社会而言,美好的道德信仰,可以净化社会风气,培育良好的社会发展环境,保障社会的稳定发展,促进社会的发展臻于和谐完美之境。

1、我国作为一个新生的社会主义国家,坚持以马克思主义唯物思想作指导是维系我们坚定社会主义路线的最基本的准则。有助于我们坚定自己的唯物观,坚持科学的脚步,相信科学的力量,不断努力充实自己思想,为个人和社会发展做出正确准备,为自己的祖国奉献自己的才智。

2、同时它能满足大学生宗教文化知识和信仰需求,有利于我们了解宗教文化中蕴含着的丰富哲学思想、优秀且多样的民族文化和民族艺术。这种多样性往往与思想政治教育的出发点和归宿点是相同的。

使我们树立科学的世界观,从而了解宗教学涉及的教义、民族历史等内容有利于社会的和谐、民族的团结和社会主义精神文明建设的发展。

有助于我们更好的认识我国的宗教政策。在马克思主义宗教观中,宗教作为人类精神生活的一部分,属于社会的思想上层建筑,是人们的头脑对支配自己命运的自然力量和社会力量的虚幻的反映,其产生和发展依赖于人类的物质生活过程,对历史具有积极和消极两方面影响,其消亡是一个长期的、痛苦的历史过程。因此辩证的观点来看待宗教的影响是非常重要的。当代大学生作为中华人民共和国公民,必须清楚地认识到宗教问题虽然是公民个人的信仰问题,但宗教问题又总是同政治、经济、文化和民族等问题紧密联系在一起,同国际斗争和国际冲突交织在一起,具有特殊的复杂性,关系到国家政治稳定和经济发展。因此宗教活动必须在法律规定的范围内活动,不得以宗教信仰自由为借口,披着宗教外衣,从事破坏社会秩序、损害公民身体健康的活动;不允许宗教干预国家行政、司法和教育;不允许宗教破坏国家统一和民族团结。

在现实社会里不难让我们明白,大学生的思想意识处于混乱期,不具备科学的思想意识和方法论,容易被封建迷信、邪教和宗教的一些观点所迷惑。这们课程能够让大学生明白和区分宗教的一些基本问题,使我认识宗教与科学,宗教与邪教,封建迷信的区别,从而使他们认识到我国的宗教信仰自由的政策,形成科学的世界观。

鼓励学生全面了解各宗教,是打破人类神秘和思维惯性、思维控制的最好方式。要让现当代学生了解宗教作为一个社会存在,对不同的文化系统存在着正功能、负功能发挥的可能性,也存在着显功能和潜功能的区别。对于宗教与社会关系的全面介绍,有利于学生冷静、客观、理性、全面地观察和分析宗教现象。让我学到了许多知识还让我对宗教产生了很大兴趣。

综上所述,宗教的学习对我们的意义重大,我们有必要在坚持正确唯物观和世界观的基础上,尽可能的学习宗教学,取其精华,去其糟粕,与时俱进,不断创新,让其为我们的不断成长做出贡献,为社会的稳定与和谐做出贡献,为世界的和平与发展做出贡献。总之,宗教是长期的,在未来的漫长的历史过程当中,对于黑暗势力、邪恶势力利用传统宗教或创立邪教进行危害社会的非法活动,我们的社会、我们的国家当然要保持必要的警惕;与此同时,我们更应该做的事情是,必须以更大的努力发扬传统宗教当中所包含的那些正面的、积极的、有益的文化因素,这才是我们当前更需要做的事情。我认为,我们将来的努力方向,是要把宗教建设成一种文化宗教。

励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字

励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字导读:本文是关于励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字,希望能帮助到您! 励志小故事50字篇1:手环 有一个欧巴桑在首饰店里看到二只一模一样的手环。 一个标价五百五十元,另一个却只标价二百五十元。 她大为心喜,立刻买下二百五十元的手环,得意洋洋的走出店门。 临出去前,听到里面的店员悄悄对另一个店员说:「看吧,这一招屡试不爽。 【励志小故事的感悟】试探如饵,可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性,然而那常常是吃亏受骗的开始。 励志小故事50字篇2:欠着 乞丐:「能不能给我一百块钱?」 路人:「我只有八十块钱。」 乞丐:「那你就欠我二十块钱吧 【励志小故事的感悟】有些人总以为是上苍欠他的,老觉得老天爷给的不够多、不够好,贪婪之欲早已取代了感恩之心。) 励志小故事50字篇3:风景 在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说: 我说你为什么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西 【励志小故事的感悟】有人只知道在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。)

励志小故事50字篇4:后生可畏 小男孩问爸爸:"是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?" 爸爸回答:"当然啦!" 小男孩问:"电灯是谁发明的?" 爸爸:"是爱迪生。" 小男孩又问:"那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?" 【励志小故事的感悟】喜欢倚老卖老的人,特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子,尤其在现今这个多元开放的时代。 励志小故事50字篇5:不必紧张 小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂,他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。 医生说:"我现在还有几个病人在,可能要半小时后才能赶过去。" 小明妈妈说:"在你来前,我该做甚么?" 医生说:"给小明喝一杯白开水,然后用力跳一跳,你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。" 励志小故事50字篇6:救人 在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想,一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了:刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。 【励志小故事的感悟】救人者自救,帮助别人就是自己。 励志小故事50字篇7:钥匙

大学生学习管理学的心得体会范文

大学生学习管理学的心得体会范文 下文为大学生学习管理学的心得体会范文,大家不妨可以参考下,希望对大家有一定的帮助哦! 在人类历史上,自从有了组织的活动,就有了管理活动。管理活动的出现促使人们对来自这种活动家的经验加以总结,形成了一些朴素、零散的管理思想。我们可以从已有的文字记载中,寻觅到中外思想家提出的丰富的管理思想。直到期19世纪末,随着欧洲工业革命的发展,管理理论才有真正出现。管理理论是对管理思想的提炼与概括,是较成熟、系统化程度较高的管理思想。管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 在人类社会五千年发展的历史长河中,人类都在不断的完善自己,不断的活动,而人类的一切活动都是经过大脑思考,是为了达到预期的目的而进行的。并为了实现其目的而不断努力,人类从数次的生产力革新、发展,历经了数次工业革命,依次走过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。所以可以说人类是经过不断的劳动、思考、合作,不断发展生产力中逐步发展的;人类的生存在各种环境因素的影响下,人类自身必须与周边的环境相互依存,随着生产力的不断发展,人类就不断的试图改变周边的环境,在不断的失败或成功的同时,不断总结经验,丰富自己的知识,掌握各种生活和改造社会的技能。随着人类知识的不断完善,各种生活,工作的组织,机构,方式,制度不断发展形成一定形态的管理机构,逐步发展为管理系统,并使用于当今信息瞬息万变的时代。虽然管理的制度不断改革推进,但是再完善的系统也离不开人类的相互协作,无论是若干千年前的原始社会或信息瞬息万变的今天,人类的各种特征为管理学形成提供了客观的条件。至此管理学应运而生,这是大学生学习管理学的心得体会范文。 首先管理是管理者或管理机构在一定范围内通过计划、组织、控制、领导等工作对组织所拥有的资源(人、物、财、时间、信息等)进行合理的配置后有效的利用,以实现组织预定的目标的工程。管理学潜藏于人类生活的各个角落,首先就一个人而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期),然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间、精力,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划,取得成功;又或者一个人的一生必须经过仔细的规划、组织,要不然这一辈子将碌碌无为;大至一个国家,一个社会,一个民族,小至一个企业,一个家庭,再者到每一个人都处在管理学的范围之内并受其影响。 所以说管理充溢着整个人类社会,正如在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,正在并将长期影响着人类社会。

销售团队晨会励志小故事带感悟

销售团队晨会励志小故事带感悟 小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂,他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。 医生说:"我现在还有几个病人在,可能要半小时后才能赶过去。" 小明妈妈说:"在你来前,我该做甚么?" 医生说:"给小明喝一杯白开水,然后用力跳一跳,你就可以让 小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。" 【正能量启示】:Takeiteasy!放轻松些,生活何必太紧张?事情既然已经发生了,何不坦然自在的面对。同样是一个人,放松的状 态和紧张状态下解决问题的能力大不相同。 一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。 钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就"啪"地一声打开了。 铁杆奇怪地问:"为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻 而易举地就把它打开了呢?" 钥匙说:"因为我最了解他的心。" 【正能量启示】:每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入 别人的心中,了解别人。 僧多粥少,每到开饭时,和尚们一拥而上,本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。

饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好,轮到自己分时撑个半死,他人分时饿得发昏。 方丈云游回来了,决定由其中一名和尚全权分粥,其他不得有异,但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。 【正能量启示】凡事必须有制度、机制去规范,制度必须不断创新,与时俱进;好的机制不一定复杂,复杂的机制不一定好。 贝尔纳是法国著名的作家,在法国影剧史上占有重要的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救 出一幅画,你会抢哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔 纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的 那幅画。” 【正能量启示】成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。 有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了 五年。突然有一天,左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山 的和尚心想:“他大概睡过头了。”便不以为然。哪知第二天,左 边这座山的和尚,还是没有下山挑水,第三天也一样,直到过了一 个月,右边那座山的和尚想:“我的朋友可能生病了。”于是他便 爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前 打太极拳时。他十分好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了, 难道你可以不喝水吗?”左边这座山的和尚指着一口井说:“这五年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井。如今,终于让我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。” 【正能量启示】我们常常会忘记把握下班后的时间,挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了,我们还依然会有水喝,而且还能喝得很悠闲。

董仲蠡 教育的意义

大家好,我叫董仲蠡,是一名英语培训师。我累计培训的学员有15万,我曾经教出过考研全市第一的学生,每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。同学们都非常相信我、尊重我,叫我“小董老师”。但是,很多时候,作为老师,我也会有一些困惑。 我讲的大多都是考试类课程:大学英语四六级啊、考研英语啊等等。有一次我讲四级翻译,讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子,言师采药去”,讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,讲到王佐良先生把Samuel Ullman 的《青春》翻译成“年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。”我不禁手舞足蹈,作为老师的自豪感爆棚。就在这时,底下有一个女生直接质问我:你讲这些有什么用?考试能提分吗?你就是在浪费我们的时间。我自认为也算伶牙俐齿,但是在这个时刻,我竟无言以对。 是的,她说的对,没用,不能提分。 但是亲爱的同学,我并没有浪费你的时间。因为刚刚这一刻,我没有在教你考试,我是在做教育。 作为一个老师,一个教育工作者,我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。如果仅仅是拼知识,拼记忆,我们已经输了。

1997年,美国IBM公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。号称“为人类尊严而战”的卡斯帕罗夫,以1胜2负3平的战绩输给深蓝。当时就有人说:国际象棋太简单!我们的围棋,变化无穷,你让计算机玩个围棋试试?20年过去了,在今年上半年,Google开发出来的人工智能程序,传说中的阿尔法狗,以4:1的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段,这场“人机大战”再次以机胜人败的结局告终。那真是啪啪打脸啊。 慢慢地我们发现,人工智能,聪明过人;网络信息,知识过人;电脑反应,敏捷过人。我们已经听到了部分家长这样的声音:现在语文、历史都能在网上查得到,根本不用背;数学、物理有人工智能,根本不用算;翻译软件也越来越高级,外语也根本不用学。教育还有啥用?教育还有啥用? 是啊,教育还有啥用? 网上前段时间有一个段子:说之所以要多读书、多受教育,就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候,我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是在那吵吵:我去,全都是鸟!在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时,心里默念着“大漠孤烟直,长河落日圆”,而不是在那喊:哎呀妈呀,

提高大学生对《行政管理学》课程的认识-文档资料

提高大学生对《行政管理学》课程的认识 、学习《行政管理学》在理论上的意义 只有通过认真研究和学习行政管理学,我们才能洞彻和掌握行政管理的基本规律,为我国行政管理步入科学化、正规化提供扎实的理论依据。世间万物都是有规律可循的,只有真正掌握了事物内部的发展规律,我们才能轻松地推进事物的运行,并取得良好的效果。学习和研究行政管理学的重要的目的之一就是掌握这门学科的规律,从而指导实践。可是我们当中许多人,一直靠经验办事,进行行政管理。正是这种原因,长期以来,人们对行政管理学的研究只是浅尝辄止,以至于在20世纪50年代我们在 研究了几十年之后还对这门学科存在着歧视,把行政管理学当成资产阶级伪科学加以对待,基本上在学术界将这门学科斩尽杀绝,不留余地,从而导致我国行政管理学科多年萧条的局面。机构重叠,人员冗杂,互相扯皮,成为我过行政管理的通病。怎样提高我国的行政管理水平?只有体会行政管理中的客观规律,时按客观规律办事,以科学的理论知道行政管理实践。因此,探寻遵循行政管理的客观规律,建立科学的行政管理理论,并以此理论指导行政管理实践已经成为我们改革的题中之意。 二、提高大学对《行政管理学》课程的认识 1.研究和学习行政管理学,能够帮助我们搞明白我们在行 政管理中存在的各种弊端和明确行政管理改革的目标以及任务,

同时寻找最佳的改革方式, 为我国行政管理改革和发展开辟了道 路。 目前,改革开放的春风拂面,行政管理也应与时俱进。但行 政改革不应是盲目的而应是自觉的理性的行为, 这就需要科学的 理论研究作为先导。 我们先要搞清我们面临的问题, 最主要的问 题是什么,产生问题的原因是什么 ?因为改革的实质就是解决问 题,健康发展。在研究过程中, 必须找出行政管理中面临的问题。 同时,我们还要在此基础上进一步探讨行政管理改革发展的目 标、基本任务、方式,说明行政管理的改革是为什么,怎样做、 和改革的方向性问题, 通过这些指明我们行政管理改革的方向和 目标. 比如要了解“看不见的手”, 这个说法最初由现代经济学奠 基人亚当 ?斯密提出,但他其实并没有把他作为一个明确的概念 特意提出,而是多少有些随意的那么说了三次,一次是在《道德 情操论》这本著作中, 一次是在他在探讨早起宗教思想的研讨会 见的手”已经成为市场价格机制的代名词,这也许是亚当 ?斯密 当初完全没有想到的。 要理解“看不见的手”的具体含义, 我们 先来看以下的小故事:两个人,他们都会生产粮食、织布制衣, 在没有交换的原始经济中, 他们只会各自织布种粮, 以保自己的 温饱,但是,他们发现, 由于他们各有所长――一个人擅长种粮, 上提到,一次是在他的经典著作《国富论》中。 但现在,“看不

《教育的意义》演讲稿

1.新东方董仲蠡演讲《教育的意义》全文首次公开 2.2016-10-11 15:37 网易教育频道专稿 3.演讲人:董仲蠡,新东方优能中学教育教师,新东方教育科技集团演讲师、 培训师。新东方20周年功勋教师,累计培训逾15万学员。2014年9月,从三万教职员工中脱颖而出,被公派至长江商学院进行为期14个月的全日制英文MBA学习。2016年参加北京卫视《我是演说家》,进入全国四强。 4.文章来源:2016年北京卫视《我是演说家》(第三季)全国四强争夺战,董仲蠡 现场演讲《教育的意义》 5.教育的真正目的:第一层面,通过获取知识,能够提高个人修为,增加我们对生 活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己。第二层面,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。如果有人再问教育究竟有什么用,看完董仲蠡老师的演讲全文,也许你会明白更多。 6.? 7.大家好,我叫董仲蠡,是一名英语培训师。我累计培训的学员有15万,我曾经教 出过考研全市第一的学生,每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。同学们都非常相信我、尊重我,叫我“小董老师”。 8.但是,很多时候,作为老师,我也会有一些困惑。 9.我讲的大多都是考试类课程:大学英语四六级啊、考研英语啊等等。有一次我讲 四级翻译,讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子,言师采药去”,讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。”我不禁手舞足蹈,作为老师的自豪感爆棚。就在这时,底下有一个女生直接质问我:你讲这些有什么用考试能提分吗你就是在浪费我们的时间。我自认为也算伶牙俐齿,但是在这个时刻,我竟无言以对。 10.是的,她说的对,没用,不能提分。 11.但是亲爱的同学,我并没有浪费你的时间。因为刚刚这一刻,我没有在教你考试, 我是在做教育。 12.作为一个老师,一个教育工作者,我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知 识。如果仅仅是拼知识,拼记忆,我们已经输了。 13.1997年,美国IBM公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕 罗夫。号称“为人类尊严而战”的卡斯帕罗夫,以1胜2负3平的战绩输给深蓝。 当时就有人说:国际象棋太简单!我们的围棋,变化无穷,你让计算机玩个围棋试试20年过去了,在今年上半年,Google开发出来的人工智能程序,传说中的阿尔法狗,以4:1的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段,这场“人机大战”再次以机胜人败的结局告终。那真是啪啪打脸啊。

15个名人励志故事50字

15个名人励志故事50字 名人励志故事1 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。 名人励志故事2 鲁迅从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他拿到南京鼓楼街头卖掉,买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。终于成为我国著名的文学家。 名人励志故事3 怀素是杰出书法家,草书称为"狂草",他自幼聪明好学因买不起纸张,就找来一块木板和圆盘,涂上白漆书写。因漆板光滑,不易着墨,又在寺院附近的荒地,种植了一万多株芭蕉树。长大后,他摘下芭叶,铺在桌上,临帖挥毫,但远不及他写的快,后干脆不分黑白和天气在鲜芭蕉叶上写,

终成大家。 名人励志故事4 南宋文天祥少年时生活困苦,在好心人帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。宋灭亡他被捕,至死不投降。留下了"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的名句。 名人励志故事5 有一天,江边发生了一件怪事,很多人在打捞落水的石狮,却怎么也找不着。这时,1个叫徐霞客的小孩说,只要溯江而上,就能找到石狮。果然石狮找到了,大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。 名人励志故事6 被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是1个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。 名人励志故事7 他自幼聪颖,勤奋实干,未及而立之年已打拼成亿万1

简短的晨会小故事及感悟(6篇)

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这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。” [人生风雨,迷途困境,何处避雨,何时得渡,要想真正解脱,只有靠自己。] 第3篇晨会简短小故事及感悟曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。 [这个故事告诉人们,你的丑陋不是因你前世有过错而受到惩罚,相反,你曾经是上帝最钟爱的人,不要因为你的某种缺憾而懊恼,今天的你也许并不出众,也许明天,你就是美丽的彩虹!所以说,外表并不存在美丽和丑陋,那些只是人们的个人观点罢了,而真正能够决定你美丽和丑陋的人,应该是你自己。只要对自己充满自信,加上善良的心灵。你,没有理由不是最美丽的,至少,你发现了最完美的自己……] 第6篇晨会简短小故事及感悟有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问

观看《教育的意义》有感

观看《教育的意义》有感 导读:本文观看《教育的意义》有感,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 在《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个,但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。 当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时,却受到了学生的质疑——讲这些有什么用?能提分吗?面对这样的提问他难以应答。仔细想想,这样的问题岂止只有他一人答不上来,身为老师的我们也同样答不出。因为,在应试教育下,家长和孩子们重视的只有成绩。当一个老师没有把成绩教出来时,他就不是一个好老师,就会被说成无用。可是,亲爱的家长们,你们没有看到除去成绩,你们的孩子明白了什么是好什么是坏;你们的孩子明白了什么是善什么是恶;你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵!身为老师,我们除了教成绩,更应该教做人,身为家长是不是也应如此呢? 在教育中,如果我们单纯的拼知识,我们已经输了!难以解答的数学有计算器;难以读懂的英语有翻译软件,难以识记的历史政治,网上一搜便是。一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。但是,一个孩子的奋斗目标,老师和家长不从小树立,长大后怎么办?一个孩子的良好品行不从小教育,长大后怎么办?一个孩子积极进取的态度不从小培养,长大后怎么办?

“教育不仅仅是传授给人以知识,更是提高个人的修为,增强我们对于生命的感受力,从而更好的认知自己,并不断地提升自己。”可是在现在的教育中,有多少人能以此为核心去做教育呢?为了让家长高兴,我们不断的给孩子压题型;为了让自己有好名声,我们不断的给孩子做套题。孩子的成绩搞了,对家长有了交代,但是谁对孩子们负责?所以,也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。这种教育无关成绩,无关排名,只是我们内心对孩子成长的一种渴望。 一直认为:作为老师最大的失败不是你的学生没有考满分,而是在多年之后你的学生竟然不知道自己要做什么?这是我们教育的缺失,是学校教育和家庭教育的缺失。所以,教育首先要让学生修心,让他们明确自己要做什么,这样我们的国家和未来才会有希望。 在整个演说临近收尾时,董老师说:“当今社会,什么都可以浮躁,唯独教育不可以。”是啊,只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线;只有教育才会让孩子们认知自己,掌握自己的人生。 所以,在今后的课堂上,我依然会传授孩子们答题方法和技巧,但与此同时,我们也要坚持做教育,教育孩子们知道自己是谁,让他们更好地了解自己,完善自己。 作为老师请记得:孩子是需要接受良好教育的!

100字励志小故事

100字励志小故事 导读:本文100字励志小故事,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 100字励志小故事(一) 相信自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!秘诀1:磨练召唤成功的力量。 五枚金币 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:"人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金

币没有用就扔掉。"在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。秘诀2:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。 理由充份 一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说:"老兄!算啦,你追不上的!" "我必须追上它," 这人气喘吁吁地说:"我是这辆车的司机" (有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。) 第一名 毕业典礼上,校长宣布全年级第一名的同学上台领奖,可是连续叫了好几声之后,那位学生才慢慢的走上台。 后来,老师问那位学生说:"怎麽了?是不是生病了?还是没听清楚?" 学生答:"不是的,我是怕其他同学没听清楚。" (名与利是多少人的捆绑、多少人的心结?我们被教育要争气、要出头,但是争气出头的,不过是少数人,沉默的大众毕竟还多数。想一想,有那麽多人都和你我一样,不也是很兴奋的一件事吗?)100字励志小故事(二) 100字励志小故事:理由充份

大学生学习管理学有感范文1000字

大学生学习管理学有感范文1000字 管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来,人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理学。下面整理了大学生学习管理学的范文,希望对你有帮助。 大学生学习管理学有感范文篇一 进入电大后,开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念,不是很全面了解。经过半年的系统学习下来,我有了不少收获,以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。 通过学习,我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理,是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际,对不同的情况,不同的目标,都会有很多个管理的选择,而我们则要从中选择出一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法。于是,我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理,那就是投入最小成本换取最多的回报,而工作和人是管理的两个重要部分。 对于工作,所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人,不论是管理者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是在一定的计划内的,这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企

业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的工作方式,同时实际情况也是变化万千,现实的要求在不断改变,如果要"最完美",那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个"最完美"。在这方面,20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想,包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用,同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造,从而提高效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容,那便是通过科学有效的管理,使人们的工作效率不断提高。泰勒在这一方面只是为人们开了个头,后来的管理者需要发挥创造力,面对各种情况,科学理性地设计组织结构、工作方式等,从而使效率达到最大。这便是对于工作的一部分,当然不只是科学管理思想对其有积极作用,但最终目标还是通过调整工作,来使效率达到最大。 第一部分无疑是管理中最重要的部分,然而如果没有第二部分的话,第一部分无疑会大打折扣。 这第二部分是对于人。如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话,那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样,光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽

销售早会故事及感悟

销售早会故事及感悟 【篇一:销售早会故事及感悟】 销售早会激励小故事1:一次,我到河边,遇到一个捕蟹的老人, 身背一个大蟹篓,但没有上盖。我出于好心,提醒老说:大伯,你 的蟹篓忘了盖上。 老上慈祥地看了我一眼,说:小伙子谢谢你的好意,但我想告诉你:蟹篓可以不盖。要是有蟹爬出来,别的蟹就会把它钳住,结果谁都 跑不掉。 有人就很像蟹。记得某地发生大地震,有个小煤矿的工人谁也不甘 落后,争先恐后往外挤。由于坑道口太小,把出口堵死了,结果也 无法。而在附近也有一个小煤矿,队长当时很镇定,他大声咸道: 大家不要挤,一个一个来人来! 他自己并不急不逃生,而是留在后面 指挥,结果二十多个矿工会都安全逃了出来,他自己也脱离了险境。感悟:生活往往就是这样:你不给别人活路,最终将会自断生路;你 给别人机会,其实也等于给自己机会。 销售早会激励小故事2:在一个促销会上,美国某公司的经理请与 会者都站起来,看看自己的座椅上有什么东西。结果每个人都在自 己的椅子下发现了钱,最少的拣到一枚硬币,最多的有人拿到了100美元。 这位经理说:这些钱都归你们了,但你知道这是为什么吗没有人能 猜出为什么。最后经理一字一顿地道出了其中的理由,他说:我只 不过想告诉你们一个最容易被大家忽视甚至忘掉的道理:坐着不动 是永远也赚不到钱的。 感悟:实际上,只惠顾那些去争取的人,而永远不会垂青那些袖手 坐等的人。当你坐着瞻前顾后,不知何去何从的时候,不妨果断地 站起来,因此才不会在下一个机遇来到的时候,猝不及防,束手无策,甚至失之交臂。 销售早会激励小故事3:有一家牙膏厂,产品优良,包装精美,受 到顾客的喜爱,营业额连续10年递增,每年的增长率在10%~20%。可到了第11年,业绩停滞下来,以后两年也如此。公司经理召开高 级会议,商讨对策。会议中,公司总裁许诺说:谁能想出解决问题的,让公司的业绩增长,重奖10万元。有位年轻经理站起来,递给 总裁一张纸条,总裁看完后,马上签了一张10万元的支票给了这位 经理。那张纸条上写着:将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天

关于教育的意义董仲蠡演讲稿

关于教育的意义董仲蠡演讲稿 作为一名老师、一名教育工作者,我希望我在课堂上所传授的不仅仅是实用的知识,因为如果单纯只是拼知识、拼记忆,我们已经输了。人工智能,聪明过人; 网络信息,知识过人; 电脑反应,敏捷过人。我们现在已经听到了有的家长有这样的言论,说:“你看,现在这个语文历史,网上信息都有,都能查得到,根本就不用背,数学物理呢,有人工智能,根本也不用算,翻译软件越来越高级,外语也根本不用学,教育,还有啥用?”是啊!教育,它到底还有啥用? 网上前段时间流行过一个段子,说啊,我们之所以要多读书,多受教育,就是因为——当看到湖面上,有一群鸟飞过的时候,我们能吟诵出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是在那吵吵:“我去,全都是鸟”; 当我们去戈壁旅游,骑着骏马奔腾之时,心中默念着:“大漠孤烟直,长河落日圆。”而不是在那喊:“哎呀,妈呀!全是沙子,快回去吧!”当然这是一种调侃,但是,不自觉间,就道出了教育的核心含义。教育,不仅仅是传授给人以知识,更能提高个人的修为,增强我们对于生命的感受力,从而更好地认知自己,并且不断地提升自己。我认为这是教育的核心目的,也是指引我们前行的希望的明灯。 其实,不仅仅是同学们,就我们老师也是一样的,因为

追逐名利而失去了自我,也开始变得浮躁,考试前我们押题、我们预测,考试过后,我们又牵强地说,我们压中了多少题,有多少同学因为自己的学习之后,提高了多少分,营造出了一种老师高明、学生高超、家长高兴的其乐融融的假象。当年,我对研究考试技巧,那也是乐此不疲: “选项怎么选? 同学们记好:三长一短选一短,三短一长选一长,齐头并进选2B,参差不齐选4D,对不对?”同学们特别地买账,奉我为什么“考神”、偶像、人生导师。慢慢地,他们开始问我一些跟学习不直接相关的内容:“老师,我不太想工作,那个,我看同学们都去考研了,要不我也去考个研?”“老师,我爸想让我出国,我妈有点担心,我自己也有点害怕,老师你说我是出国还是不出国?”“老师,我本科学的是经济,硕士学的是环境工程,你说我毕业之后,应该做什么样的工作?”“老师,我以后应该做什么?”这种迷茫已经成为了一种普遍的现象,我们教了十几年,学生学了十几年,我们竟然不知道自己要做什么。西方的先贤们,早就提出过,哲学的三大终极问题:我从哪儿来?我是谁?我要去哪儿?我们之所以不知道我们要做什么,就是因为我们不知道自己是谁。而这,是教育的巨大缺失与悲哀。

管理学的意义与如何学好管理学

管理学的意义与如何学好管理学 管理是人类各种活动中最重要的理论之一,它潜藏于人类生活的各个角落。大至一个国家一个民族,小至一个企业一个家庭,再者到每一个人,都处在管理学的范围之内并受其影响。可以说管理充溢着整个人类社会,自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素。 管理学作为一门大学重要学科,它的任务是研究管理活动的共同特点和普遍规律,以便为管理活动提供方针和方法。所以说管理学是一门很实用的学科,我们可以通过计划、组织、领导、控制等科学方法提高效率,不论是在工作中还是生活中,通过正确的运用管理学中的科学理论,可以使我们的目标更容易实现,提高效率,获得更多的效益。 我认为,作为一名需要学以致用的学生来说,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。首先,要熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。其次,参考管理学书籍。最后,学会分析管理案例。 管理学不仅是适用于企业高层管理人员的一门科学,其实观力学所倡导的一些思想对我们的学习和日常生活也有和大的积极作用。所以作为大学生的一项基本能力素质,作为当代大学生,我认为管理学同样与我们息息相关,管理是一切

组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;因此,学好管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。 管理学潜藏于人类生活的各个角落,在日常的学习和生活中,我们经常看到或听到“计划”这个词。大到美国政府的火星探测计划,小到我们身边的一次周末旅游计划。由此可见,计划几乎无处不在。生活中,我们经常会遇到一些理财和人际交往问题,管理学中的一些技巧可以帮助我们分析市场中企业的前景和实力,可以帮助我们合理分配我们的剩余财产合理投资;另一方面,管理学中关于控制、领导的理论,可以帮助我们有效地处理人与人之间的关系。由此可见,我们必须认真学好这门意义重大的学科。 中文10-2 孙茜

晨会励志简短小故事及感悟【四篇】.doc

晨会励志简短小故事及感悟【四篇】 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,不过他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢 ?”爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。 这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有协助。责任能够让我们将事做完整,爱能够让我们 将事情做好。 也应该是学习型的团队。 【《弥勒佛与韦陀》】 去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同 一个庙里,而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是 一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火 断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中, 庙里一派欣欣向荣景象。 其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何使用。 【《系鞋带》】

有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致 谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。 有个旁观者看到了这个切,不解地问:“大师,您为什么又要将 鞋带解松呢 ?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途 跋涉让他的鞋事松开,能够通过这个细节表现他的劳累憔悴。” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢?” “他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要 保护他这种热情的积极性,即时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解 开,将来会有更多的机会教他表演,能够下一次再说啊。” 人,一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。 【《大象的故事》】 马戏团里,有种怪现象。年幼的小象都是用粗壮的铁链拴着,而 成年的大象则用一个普通的铁链拴着。这根普通的铁链实际上根本束 缚不了强壮的大象。不过,为什么大象能乖乖的受束缚呢 ?那是因为,从 小开始,它就被牢牢地束缚了,无形中它无法突破不了自己的这个 设限。最可悲的是,一次大火。除了大象,马戏团里别的动物和人都 逃脱了,只有大象,活活被大火焚烧。这样,这个本能挣脱那小小铁 链逃命的大象,怀着自己一生的信念 ( 我不可能逃脱这个铁链 ) 而死去。望我们能从中吸取教训 所以,希望大家一定要自我突破自我设限。不能靠别人来帮你突 破。好比即将除壳的小鸡,自己突破蛋壳,它能成活,靠别人敲破蛋 壳,结果可想而知 一个人连小河都不敢过的,更不要说要说乘风破浪,横渡大洋 了

精选《教育的意义》观后感范文3篇

精选《教育的意义》观后感范文3篇 晚上,我和妈妈一起观看了《教育的意义》这段视频! 这次的演说家是一位教师,他的名字是董仲蠡,他主要讲了一些教育有什么用?教育是什么? 20年前的象棋和现在的围棋,人机大战时,以机胜人败告终。家长们都说,语数英一去百度上搜就知道了答案呀,那教育有什么用?教育就是认知自己,提高自己的品德(这句话是我在观看时写的笔记,孩子写进了文章里)。 有些人不知道要去干什么,不知道自己是谁,不知道自己要到哪里去。这时候,你的大脑里可能全是问题,就像董仲蠡后面的大屏幕上的人,头全部是问号。每个人都很迷茫,以后该做什么? 我知道一些教育大国比如:以色列、德国、日本。他们不仅教育同学,还带着同学们见多识广,目的就是让他们修心,了解自己。 我们中国被称为文明古国,尤其是著名的教育家——孔子。我为自己是中国人而骄傲。 董仲蠡哥哥的演讲真是妙语连珠,演讲起来落落大方,更使我学到了很多!

《教育的意义》观后感 今天观看了董仲蠡老师的演说《教育的意义》,感触颇多!听后心潮澎湃,心底深处唯有一个念头:我是幸运的,我的孩子是幸运的,因为我们遇到了一位懂教育的翟老师! 曾经在午托部,老师们特别喜欢带其他班孩子的作业,为什么?因为一条条、一项项,一目了然。抄生字、听词语、做题、背句子,甚至作文也是抄的!而翟老师布置的作业呢?老师们一致评价“麻烦”! 确实麻烦,春天里,需要带着孩子们去观赏花儿竞相开放;夏天,需要带着孩子们走进田地观察小麦;秋天,需要带着孩子们尝尽香甜的水果,需要引领孩子们闻香寻桂;冬天,需要带着孩子尝试滴水成冰······面对这么多的“需要”,我们的老师显得束手无策,不可能一对一地带孩子走进大自然,因为有一个班的孩子要管理。而此时,义不容辞的就是家长。 或许怨声一片、或许支差应付,但是你们有没有发现孩子们流连在花海中的兴奋、与麦芒握手时的快乐、尝着亲手采摘水果时的满足、见证滴水成冰时刻的惊讶······ 而我所表述的仅仅是杯水车薪而已!

50个字的励志小故事

50个字的励志小故事 50个字的励志小故事1:《匡衡凿壁偷光》 西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。 50个字的励志小故事2:《范仲淹断齑划粥》 范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。 50个字的励志小故事3:《车胤囊萤照读》 车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白。 50个字的励志小故事4:《司马光警枕励志》

司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书。 50个字的励志小故事5:《贝克汉姆:从“赌局”中领悟父亲的良苦用心》 有谁统计过,贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场,无数的尖叫声立刻响遍全场,相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球,尽管那时还是“玩”球多于“练”球,但父亲一直苦心培训他,顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。

学习体育管理学的意义

学习体育管理学的意义 刚拿到这个题目的时候,不知如何下笔。我查阅了一些资料,初步了解了体育管理学的相关知识之后才对学习体育管理学的意义有了自己的看法。 体育管理是指指体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法,实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能,创造和谐的环境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程。 体育管理的意义有 一:能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导,并在实践中不断充实,完善体育管理学的理论体系,是加快体育改革、开创体育工作新局面的需要;二:能够促进体育工作的科学化和有序化进程,是提高体育管理效率、取得最大效率的需要;三:能够增强体育管理者的素质,提高决策和管理能力,是建设一支高素质、高水平的体育管理者队伍的需要。 作为一个体育类专业的大学生,我们学习体育管理学的意义是什么呢?我认为有以下几点。 首先,体育管理学是管理科学的一门分之学科,它是二十世纪五十年代前后管理科学与体育科学交叉、综合而产生的一门新兴学科。随着我国体育事业的发展壮大,体育管理学在体育事业的发展中的作用更加突出。而学习管理学对于今后体育经营、管理有许多好处。所以为了适应社会发展的潮流,我们要学习体育管理学。 其次,体育管理学囊括的许多内容会让我们今后的工作乃至生活带来许多能力上甚至思想上的便利。诸如体育管理的历史发展;体育管理的对象;体育管理的职能;体育管理的一般原则和方法;体育管理的类型;体育管理的本质及理论、实践意义;体育管理的发展现状和趋势等等。无不丰富了我们的视野,强化了我们的专业知识。所以学习体育管理学对我们来说是非常必要的,也是非常有用的。 最后,体育管理学以多门学科作为学科基础,研究的是体育这一社会现象的运行和演化规律,价值取向是为体育事业的协调发展提供决策方案。既要管理训练过程等又要管理运动器械等。体育管理学课程的重要性是随着管理学课程在大学普遍兴起而变得重要的,研究管理学课程的人很多,主要因为管理学立足企业发展的需要而得到大学的重视,随着企业不断的成熟与完善,管理学的研究和教学内容就变得更加丰富。体育管理学则不然,就整个世界发展的背景来说,它都是一个新生事物,如果再根据不同国家的发展体制来说,更体现出了迥然不同的差异化,学生学习体育管理学的目的,从大的方面来说,就是在这种差异化的思想中

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