小学生日记童话故事8篇

这天，一只小鸟在屋外捉到了一只蝗虫，可那只蝗虫可怜的说：“求求你，放了我吧!我可是一只好蝗虫啊!米粮和小草都可以替我作证呢!”无知的小鸟信以为真，就放了蝗虫。和它做了好朋友。

小鸟把蝗虫带回家，把这件事告诉了鸟妈妈，鸟妈妈并没有训斥它，而是对它说：“好孩子，无论什么事，都要证明一下，否则就会上当受骗!”小鸟听了，认真的点了点头，就和蝗虫出发了。

它们来到田地里，小鸟问米粮：“米粮妹妹，你能证明这只蝗虫是好的吗?”蝗虫恶狠狠的瞪着米粮。米粮不怕，说：“这个大坏蛋，每天都带好多好多蝗虫来吃我们，把我们咬的遍体鳞伤，疼死了!”

它们又找到小草，小草一看到蝗虫，气的涨红了脸：“这只讨厌的蝗虫，每天都来吃我们嫩嫩的细叶。你看，我全身上下都是它咬的洞洞。”蝗虫一边磕头一边说：“求求你，说句好话吧!”小草理都不理。小鸟这下全明白了，把蝗虫连拉带扯得叼回家。

鸟妈妈笑着说：这下你明白了吧!蝗虫的坏处可多了，它咬菜根、咬小草、吃米粮……

晚上，小鸟一家，美美的吃了一顿蝗虫肉!

森林学校的小动物毕业了，“赶快去职业介绍所找工作啊!”学校的老师最后嘱咐着。

小动物们纷纷去了职业介绍所。“你们是来找工作的吧?那你们可来对了，我们这里有好多工作：看家工、游泳教练、跑步教练……”小猫经理玩电脑玩得正起劲，他头也不抬的说。“平时我游泳也不差。”小狗想了想说：“我去当游泳教练好了。”“行行行，你们自己看着办。”小猫不耐烦地说。小马、鸭子也分别选了自己的职业，看家工和跑步教练。

一个星期过去了，小动物们纷纷回到了职业介绍所。小猫经理迎上去问：“工作怎么样?”“不好!”大家异口同声地说道。“我每天都认真地看家，可家里还是天天丢东西。”小马委屈地说。“哎，我还要惨。”小鸭摇了谣头说;“就连学生都跑得比我快!”“我就更不用说了。水这么涤深，差点把我给淹死。”小猫红着脸说;“对不起!因为上次太贪玩，沒按你们的身体特点来安排工作。”小动物们接受了小猫经理的道歉，小猫经理也重新安排了工沐。小狗当看家工，小鸭当游泳教炼，小马当跑步教炼。

看来我们做任何事情都不能马马糊糊的，随便应付一下，一定要了解淸楚实际的情况，才能做出正确的选择。

森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。

猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。

这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。

于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。

由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧!”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧!”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧!我一定改过自新，不再吃独食了。”

猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。

在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知劳累。

田里的白菜长势兴旺，可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓，蚯蚓听了不以为然，依旧在默默地耕耘。

有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：

“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”

“我在帮你松土呢!”

“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你?”

“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”

“哼!没有你，我照样能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧，别再回来了。”

蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。

在一个阳光明媚的春天里，一只小虫儿出生了，它非常好动，刚出生就到处乱爬，东看看，西瞧瞧，经常要求妈妈让它自己出去旅行、去冒险，当小虫儿终于长到了一岁的时候，在一天早上，小虫儿妈妈对它说：“你现在可以独自去冒险了!”小虫儿听到了兴奋极了，连声说：“”谢谢……妈妈有些舍不得地说：“”儿子，你一定要回来啊!小虫儿赶紧说：“妈妈，没问题，放心吧!”

小虫儿拿起一块十分重要的交通工具，那就是昆虫世界必备道具——桂花叶船，这种船是蜘蛛博士在历险中发现的，

发现它的质量非常好，能装下十条小青虫呢，小虫儿跳上小船，用树枝当船，跟妈妈说：“把我推下小溪吧，我准备好了。”小虫儿的船下水以后，就开始了它的旅行。

在漂向大河的时候，有一条大草鱼发现它，准备随时撞翻它的'船，吞了它，刚漂进大河，大鱼就立刻跳出水面，把小虫儿的船撞翻了，又赶紧把小虫儿咽进了肚子，小虫儿在鱼肚子里不知待多少天，直到有一天，终于出现一缕光明，原来是渔夫剖开鱼肚子，正准备烧呢。小虫儿赶紧爬到了地上，看看有没有面包，它可饿坏了。

这个时候小虫儿想起了妈妈做的香喷喷的饭菜，它好想回家啊!它仿佛听到了妈妈的呼唤，小虫儿振作起精神往家爬去!

一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。”

晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修

好了。

小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透的小猪和小鸭，不好意思低下了头。小猪说：“大家相互帮助是应该的。”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。

在一个美丽池塘里，荷花婷婷玉立，竞相开放，碧绿碧绿的荷叶圆圆的，像一把把绿色的小伞，一条条可爱的小鱼在荷叶下快活地捉迷藏，两只小青蛙蹲在荷叶上“呱呱呱”地唱着动听的歌儿，这里就是小青蛙的家，它们快快乐乐地生活着。没过多久，出乎意料的事情发生了，上游工厂里的污水经过小河流到了池塘里，清清的池水慢慢变黑了，小青蛙们再也生活不下去了，于是商量着结伴逃离，他们逃到附近的稻田里。

稻田里的禾苗绿油油的，周边的水清澈见底，还不时有几条小鱼儿蹦来跳去的，小青蛙们可喜欢这里了，于是就在这里安了家。不管刮风还是下雨，他们每天起早贪黑，成群结队地到田里捉害虫，为人们做着有意义的事情，他们心里美滋滋的，感觉生活好幸福啊。可没过多久，农民伯伯们就一次次来到稻田里给禾苗打农药，日子长了，田地里的水再也不那么清澈了，水里田里都是刺鼻的浓药味，小青蛙们再也生活不下去了，他们恋恋不舍地离开了稻田，最后在远处的水井里安了家。

从此，小青蛙们只能生活在井里，坐井观天了。他们觉

得呆在井里很没意思，天天看到的只是井口大的天空，好无奈啊，回想以前幸福快乐的生活，再看看现在，他们难过极了!

在我们城市很远很远的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小动物，它们安居乐业。彼此之间要好，就像一个大家庭。

在这个大家庭里，最令人崇敬的是松鼠魔法师，它有着五花八门的魔法，使乡亲们不再受到坏蛋的伤害。

有一天，又是一个明媚早晨，松鼠魔法师照例早早地起了床，吃了早饭，便拿着飞毯出来散步了，边散步还边唱歌：“吁，我是快乐的魔法师，漫步在大街上……”路过的人都向它点头哈腰，谁叫它是赫赫有名的魔法师呢!

突然，从服装店旁闪出了一个黑影，松鼠立刻警觉起来，原来是小狐狸，瞧他鬼鬼祟祟的样子，一定在干什么坏事!松鼠从口袋里掏出一样宝贝：“心思探测器”，往小狐狸一瞧，呀，他竟然要偷东西!小松鼠眼珠一转，计上心来。把手中的飞一抛，念着咒语：“……”，那飞毯就直朝小狐狸飞来，小狐狸还没有反应过来，就被飞毯载上天，它急得“哇哇”大叫，好像随时都要把松鼠吞了似的。

随后，狗警察们跑过来，把小狐狸带走了。

在一年一届的动物迎春晚会上，小松鼠发表自己的感言：“不要以为你是平凡的，但只要你有一颗惩恶扬善的心，就

是好的。”

小学生阅读的童话故事

小学生阅读的童话故事有一天，小松鼠独个儿待在松树上。东张西望，忙着采松子。一只小红鸟飞来了，很高兴地对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢!” 小松鼠眨眨眼睛，心想：哟，这可真好! 小红鸟飞走了。小黄鸟又飞来了，对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见一朵孔雀花，美极了。” 小松鼠又眨眨眼睛，心想：哟，这可真好! 小黄鸟说完。就飞走了。小松鼠想：呀，做梦真美。今天晚上，我也要做一个梦。到了晚上，他早早睡在床上，闭上眼睛，等着梦来。小松鼠等呀等呀，慢慢睡着了。可是他没有做梦。小松鼠一觉醒来，闭着眼睛想了想：咦，我什么梦也没有做呀。他很不高兴。突然，小松鼠想到一个好主意：“对了，我去买一个梦吧。” 他拿了一分钱，买梦去了。小松鼠走到大湖边，看到红鲤鱼在水里游，说：“红鲤鱼，红鲤鱼，我想买一个梦，你有吗?” 红鲤鱼说：“我不卖梦。”说完，鱼游走了。她那红红的尾巴，在绿绿的湖水里，一甩，一甩。这时候，一只白天鹅落到了水面上。小松鼠对白天鹅说：“白天鹅，白天鹅，我想买个梦，你有吗?”

白天鹅说：“我不卖梦。”说完，扑扇着翅膀向天上飞去。她那雪白的大翅膀，在蓝蓝的天空里，一扇，一扇。小松鼠又到树林里，看到小白兔在树林里荡秋千。小松鼠大声说：“小白兔，小白兔，我想买一个梦，你有吗?” 小白兔说：“我的梦怎么能卖给你呢?”说完，又荡起秋千来。她荡呀，荡呀，好像一朵白云在飘。小松鼠买不到梦，难过地回家去了。天黑了，他想：我没有买到梦，今天晚上肯定也不会做梦了。夜里真静，小松鼠轻轻呼吸着，一下子睡着了。小松鼠开始做梦了。他做了一个大湖的梦。在梦里，他和红鲤鱼一起在湖中游来游去，一起做游戏。接着，他又做了一个飞的梦。在梦里，白天鹅背着他，在蓝天上飞，越过湖水，越过高山，飞到了很远很远的地方。他还做了一个荡秋千的梦。在梦里，他和小白兔坐在秋千上，荡呀，荡呀，荡到云朵里去了…… 天亮时，他眨着眼睛，想着自己做过的梦。 “原来、我会做这么多好玩的梦呀!”小松鼠高兴极了。可是，他还有点不明白：以前我不会做梦。为什么现在会做了呢? 黑爷爷和红奶奶住在乡下的小院里，过着自由自在的生活。平时，红奶奶喂养小鸡，黑爷爷就画画。这天，黑爷爷的画兴又来了。他饱蘸(zhàn)墨汁，一笔下去，一只翘着尾巴的墨狐立刻跃然纸上。黑爷爷再点上眼睛，墨狐就像活了一样。

【小学作文指导】小学生童话作文写作技巧

小学生童话作文写作技巧_小学生作文指导一、我们在写之前要弄清什么是童话？童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。二、童话都有哪些特点呢？第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。一、我们在写之前要弄清什么是童话？第1页共6页

童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。二、童话都有哪些特点呢？第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。第二：写童话需要有拟人化的形象童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过："儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。" 第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。第2页共6页

小学生短篇童话故事-经典童话故事

小学生短篇童话故事-经典童话故事儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长。下面就是小编给大家带来的经典童话故事，希望能帮助到大家!经典童话故事1天气真好，小老鼠灰灰要过河去看姥姥。他带上了一篮姥姥最爱吃的花生果，找到了一只西瓜船。灰灰上了西瓜船，哧溜一下，西瓜船下水了!灰灰握着桨儿划啊划，船儿慢慢地朝河对岸漂去。忽然，大风呼呼呼刮来，河水翻起一层层波浪。西瓜船摇啊摇，晃啊晃，灰灰使劲地划着，西瓜船的溜溜地打起转来。“啊，这可这么办?”灰灰着了急，不知道怎么办才好。这时，飞来了一只美丽的花蝴蝶，她飞到灰灰的西瓜船上，扑扑翅膀对灰灰说：“别着急，不要慌，我想办法帮助你。”说完，她飞走了。不一会儿，河面上飞来了一群花蝴蝶，一只一只飞到灰灰高高翘起的尾巴上，上上下下排得整整齐齐的。接着，一张张花翅膀张开了!啊，成了一张又大又漂亮的船帆!大风呼呼地推着“蝴蝶帆”，带走了小老鼠灰灰和他的西瓜船。西瓜船走得飞快，冲过了一层层波浪，转眼就到了河对岸。小老鼠灰灰好开心啊，他上了岸，朝着飞去的花蝴蝶们大声地喊：“谢谢你们，花蝴蝶!”天空中，花蝴蝶在一起飞啊飞，多像一片美丽的彩云，在缓缓地飘动，飘向天边!经典童话故事2听说城里很热闹，笨狼就想去看看。他穿上红色的灯笼裤，戴上白色的鸭舌帽，唱首歌儿走出森林，来到了公路上。开来了一辆绿色的出租车，前头亮着空车的标志。笨狼挥挥手，车停了，司机打开车门，礼貌地说：“先生，请上车!”笨狼伸出手，想拉司机一把，没想到司机撒腿就跑，跑得比兔子还快。司机跑了，笨狼只好自己开车。前面是街心广场，红灯亮了，大大小小的车停了一长溜儿。笨狼不懂得交通规则。他一踩油门，“呼”的一声，绿色小汽车冲过了斑马线。交通警察猛地举起了手臂，他想拦住这辆车。可是，他的口哨掉了，举起的手臂僵得像根木头，半天也没能放下来。交通警察什么都见过，就是没见过一只狼开着绿色出租车闯红灯。笨狼走进了城里最大的百货商店。商店里的顾客和营业员看见笨狼来了，乱作一团。试衣间的门挤破了，柜台底下人堆人。商店经理用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样最安全。一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈妈，吓得把女儿和洋娃娃弄混了，抱着洋娃娃就跑，反而把宝贝女儿留下了。商店里有自动扶梯。这新鲜玩艺儿，森林里还从没见过呢!笨狼站在自动扶梯上，不用自己爬楼梯，就从一楼到了二楼，又从二楼到了三楼。笨狼好高兴，就一边坐自动扶梯，一边从口袋里掏出两个松球抛着玩。抛着抛着，咕咚，咕咚，松球掉了，沿着扶梯滚到了楼下。笨狼想去捡，但是，自动扶梯越升越高。“停下!”笨狼大声命令。但是，自动扶梯不理他，越升越高。“你难不住我!”笨狼说，“咱们比比，看谁厉害!”笨狼转身就往楼下跑。可是，笨狼跑下一级，自动扶梯就上升一级，笨狼跑得气喘吁吁，跑得脱下了鸭舌帽和灯笼裤，还是在老地方。笨狼好狼狈。商店里的顾客和营业员见了，都哈哈大笑起来，唉，他们真没礼貌。经理取下头上的塑料桶，给动物园和警察局打电话：“快快，快把这只狼捉住，关进动物园去!”买洋娃娃的小姑娘踏上自动扶梯，来帮助笨狼。她牵着笨狼的手说：“来吧，我们先到楼上去，再从另一个扶梯下来!”原来商店里有两个自动扶梯，一个管上，一下管下。笨狼在楼下找到了松球，一个留给自己，一个送给买洋娃娃的小姑娘。警察和动物园的工作人员来了。他们戴着头盔，拿着麻醉枪。笨狼可不想被抓住。他冲出商店，钻进绿色出租车，使劲一踩油门，“呼”，汽车像一阵风似的开远了。经典童话故事3兔子把脚给扎破了，整整一个星期它不能走动。刺猬便用身上的刺替兔子背来了浆果、菜叶子，送来了许多干粮，直到兔子痊愈。于是兔子说：“谢谢你，刺猬。让我与你交个朋友，同意吗?”“当然行，”刺猬说，“好的朋友就该结交。”一天，兔子上刺猬家作客，路上碰见了小松鼠，便停下和小松鼠打招呼。“你最近在干什么活?”松鼠问兔子，“我可不喜欢懒汉。”“唉哟，小松鼠，你这身皮毛真太漂亮了，背上还有一道暗色花纹。让我与你交个朋友好吗?我和刺猬交过朋友，可我不喜欢它，多刺的家伙。”“好吧，”松鼠说，“不过今天我还有许多工作，改天再谈吧。”“哎，松鼠，你腮帮子怎么鼓鼓的，牙痛?”“不，那是核桃。”“核桃?在哪儿?”“在我嘴里。”“你总是含着核桃

优秀作文：六年级编写童话故事作文500字

六年级编写童话故事作文500字写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力。下面是unjs小编为您收集整理的作文，欢迎大家阅读! 童话故事作文(1) 场春雨后的清晨，小兔欢欢高兴极了，心想：今天我可以请邻居们吃鲜美的蘑菇大餐了，我要给他们一个惊喜，快行动吧! 欢欢拎起篮子就朝外跑，一路跑一路还唱着歌，什么“春雨过后，蘑菇丰收，小兔勤劳，一起分享。”就在这时，欢欢突然停了下来，原来去森林的小溪涨满了水，成了小河。欢欢过不去了，怎么办?正在着急时，看见大象伯伯在河边散步喝水，慢悠悠地一点也不急。小兔欢欢赶紧过去请大象伯伯帮助它过河。大象伯伯说：“没问题。”大象伯伯用它的长鼻子将欢欢轻轻一卷，放在自己的背上，趟过小河。欢欢高兴得手舞足蹈。小兔欢欢过了河，采到了最新鲜最大最多的蘑菇，用它做了一大锅鲜美的蘑菇汤。还请来了邻居大象、小松鼠、小刺猬、小熊、小鸟.....大家开了个迎春晚会。童话故事作文(2) 晚上九点，小明在家里写作业，写着写着就趴在桌子上

睡着了，他做了个奇怪的梦，梦见了难过的语文书和流泪的橡皮正在叽里呱啦的说着话。只见橡皮弟弟揉着眼睛，哇哇大哭着。语文书哥哥问：“橡皮弟弟，你怎么啦?”橡皮弟弟边哭边说：“小明用铅笔在我的身上扎洞，像针一样刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身体，将我分成了好几节。我掉在地上，他还用脚踩在我的身上，呜呜……” 语文书哥哥听完也哭了起来，橡皮弟弟问：“哥哥，你怎么了?”“你看，小明把我的衣服撕破了，他还在我的身上乱涂乱画，我变得破破烂烂，他们老师气的把我都丢进了垃圾桶，我的身上沾上了恶心的口水。”语文书哥哥刚说完，橡皮弟弟红着眼看着语文书哥哥，轻轻的说：“我们走吧。”语文书哥哥点点头说：“好，我们现在就逃走。” 突然，小明从梦中惊醒，大声说：“不要走，我不会再伤害你们了。”看见橡皮和语文书安静的躺在桌子上，小明打来一盆干净的水，把橡皮洗干净了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图画。小明抱歉的说：“我以后会保护你们的。小朋友们，要做个爱护学习用品的好孩子哦。童话故事作文(3) 根娃娃的工作就是从土壤中吸取水分，供给植物全身。他对这个工作很热爱。但有一点不满意：一年四季老埋在土里，一天天往下钻。怪闷的。于是，他想向上长，到外面去

小学生童话作文写作技巧

小学生童话作文写作技巧一、我们在写之前要弄清什么是童话？童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。二、童话都有哪些特点呢？第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

一、我们在写之前要弄清什么是童话？童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。二、童话都有哪些特点呢？第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。第二：写童话需要有拟人化的形象童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、

适合一年级小学生的简短童话故事

适合一年级小学生的简短童话故事考拉的气球：有一天，考拉正在树上寻找美味的食物，突然它看见一个像泡泡一样的东西从树底下冒了出来，它就伸出一只手，接住了那个泡泡。“咦，这个泡泡怎么不破呢？”它仔细一看，这不正是人类的气球吗？考拉像小孩玩气球一样，把气球在树上抛来抛去，一不溜神，气球飞上了天空。考拉急得在树上直跺脚，它马上给它的好朋友打电话，让它们帮忙找气球，它对它们说：“我的气球是圆滚滚的，请你们帮我找一下。” 小白兔去拔萝卜的时候，看见地里有个圆圆的土豆，心想：“这不就是考拉要的圆圆的东西吗，我马上给它送去。” 小白兔把土豆给考拉送去，考拉看了摇摇头说：“这不是我要的气球考拉重新给好朋友打了电话，“我要的气球是圆圆的，而且会在天上飞。” 小猴子在树上荡秋千的时候，看到树底下有几个小朋友正吹泡泡，泡泡能够飞上天，而且又是圆圆的，小猴子心想：“这不正是考拉要的气球吗，我马上给它送去。” 小猴子把泡泡水给考拉送去，在考拉面前吹了个泡泡，考拉叹了口气，又摇摇头说：“这也不是我要的气球。” 考拉又重新给好朋友打了电话，它说：“我的气球是圆的，会在天上飞，而且不是透明的，是红色的。”

小鸟在天上飞呀飞呀飞，看见一个圆圆的东西，而且和它一样也会飞，还是红色的。它心想：“这不正是考拉要的气球吗？我马上给它送去小鸟把红色的气球给考拉送去，考拉看见，高兴地连连点头： “对对对，这就是我要的气球，谢谢你，小鸟！” 考拉把小白兔和小猴子叫到一起，它们四个一起开心地玩起抛气球。适合一年级小学生的简短童话故事篇二最有意思的马屁国：在世界的某个角落，有一个马屁国，这个国家的人们都很会拍马屁。一天早晨，马屁国的居民小马出门，他遇见了一个满脸肮脏，头发乱得像鸡窝的人，他赶紧上前夸奖道：“多有潮流的发型啊，现在就流行这种自然美！” 过了一会儿，小马又看见一个长得和木炭一样黑的人，他又开始拍起马屁来：“你的皮肤真有弹性，我真希望有你这样健康的肤色！” 小马一路走一路夸，这个时候，他看见路边有一陀大便，他没有捂着鼻子走开，反而竖起大拇指来：“多漂亮的大便呀，简直就像一个艺术品！” 因为每个人都喜欢拍马屁，所以马屁国的居民每天都生活得很快乐，因为他们每天听到的都是让人开心的话。不过，马屁国的居民，几乎每个头上都顶有一个大包，因为他们好话听得太多，就自以为是起来，认为自己很了不起了，所以走路时都是昂着头，不看路，当然就经常碰壁喽。适合一年级小学生的简短童话故事篇三

六年级童话故事优秀作文

六年级童话故事优秀作文【作文1】春天来了小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。有一天，春姑娘忍不住火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了后大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡的好好的，揪我干嘛?”一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。这时，花儿悄悄地来到它的身旁，心急地对它说：“小草啊!你迟到了。你看看，大家都干活了。” 小草沿着花的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉这田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，，油菜花张开了笑脸……人们也在热火朝天地干活。农民伯伯拿起锄头，开始翻地松土，做好春耕的准备;学生们背着新书包，又蹦又跳地去上学，迎接新学期的到来;工人叔叔们为了满足人们的生活需要，正在紧锣密鼓地忙着…… 这时，太阳公公出现了，语重心长地对小草说：“小草，你能够和寒风、冰雪、冰雹他们做朋友，但不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊!” 小草听了后，脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的变化，心里乐开了花。春雨急忙帮小草洗了个澡，春风极力地帮它摆脱大雪和冰雹的纠缠。真是“春雨贵如油，春风吹又生”啊!

【作文2】羊的醒悟 (1) 小羊们听说大灰狼准备跳崖，奔走相告，纷纷聚集到悬崖下，盼望这个激动人心的时刻早些到来。一会儿，狼站到悬崖边上，对着山下的小羊高喊：“羊宝宝们，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。请求你们不要劝阻我!我知道你们最善良，肯定会劝我活下去……” “狼先生，你快些跳崖吧，我们不会劝阻的，大家都巴不得你早死呢!”一只全身乌黑的小羊大声喊道。 “小黑羊，你说什么呢?难道你的良心和身体一样黑吗?怎么能够对临死的本狼说这样绝情的话呢?” “你吃了我们很多亲人，早该死了，快跳下来吧!” “你说什么?你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四个孪生兄弟，很容易认错的，我三年前就开始吃草了。不过你们还是以为我吃了你们的亲人，天大的委屈啊!所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的?我是冤死的!”老狼一把眼泪一把鼻涕的。 “不管是不是冤死的，反正都是一个死，您就别磨磨蹭蹭了，干脆一点跳下来吧!”小黑羊不依不饶。大灰狼恼羞成怒，指着小黑羊说：“本来，本狼早就跳崖了，如果谁能好言好语劝我几句，让我感动落泪，我肯定情不自禁跳下来了。不过，你们看看那个黑不溜秋的小家伙，竟然说了这么多伤人的话，我反而不想死了。因为在这种情况下死了，那才是冤上加冤呢!” “狼先生，您别跟小毛孩一般见识，您想跳崖就跳吧!”小羊们生怕老狼变卦，齐声高喊起来。 “今天的跳崖都是被小黑羊搅黄的，只要你们把这小家伙留给我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖!”

适合小学生演讲的童话故事

适合小学生演讲的童话故事篇一：适合小学讲的童话故事4篇(A4纸打印) 没有牙齿的大老虎森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。只有狐狸说：“我不怕它，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你谁也不相信，都说狐狸在吹牛。狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种各样的糖：“尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。” “哦，最最好吃的东西，快拿出来看看！”大老虎从来没见过糖，它吃了一粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包糖全给吃完了。站在旁边的狐狸说；“大王，以后我天天送糖给你吃。”“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！”老虎高兴地大笑起来。狐狸真的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也含着糖。大老虎的好朋友狮子知道了这件事，就劝大老虎说：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“呦，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀！”大老虎想了想，从此就再也不刷牙了。过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老虎疼得哇

哇的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：“你的牙齿里生了虫，要全拔掉。”“啊！那你快给我拔牙吧，我疼死了。”马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。大老虎又去找牛大夫“牛、牛大夫你快把我的牙给拔了吧！”“我是眼科医生，不会拔牙。”这时候狐狸来了：“哈哈！大王我来给你拔牙。”说着，狐狸真的把大老虎的牙齿全拔掉了。大老虎还很感激狐狸呢，它一个劲的说：“还是狐狸好，又送我糖吃，还给我拔牙。” 大老虎没有了牙齿，森林里的动物们谁也不怕它了。 XX.5.4 聪明的小鸭子太阳照在青山上，青山绿油油；太阳照在小河上，河水亮晶晶。小鸭子从家里走出来说：“啊！多好的天气，我到小河里去玩玩”。扑通一声，小鸭子跳到了河里，一会儿钻进水里，一会儿浮出水面，一会儿和小青蛙捉迷藏，游啊玩啊，游啊玩啊，小鸭子突然叫了起来：“哎呀！天都黑了，我该回家了，小青蛙小鲤鱼，再见了”。小鸭子走到村口，碰到一只狐狸找东西吃，狐狸看见小鸭子：“啊，多么肥大的小鸭子！”口水滴滴哒哒地流下来。狐狸悄悄走到鸭子的背后，一下跳起来，尖尖的爪子一下就抓到了鸭子，张开嘴巴就要吃进肚子，鸭子连忙说：“狐狸先生，我会学狐狸叫。”

小学生童话故事手抄报

小学生童话故事手抄报篇一：儿童手抄报图片：童话世界类别：儿童节手抄报学校：勃利县双河镇治安小学版面设计：雷小安王新周尺寸：657x470 像素班级：五年级(2)班文字编辑：雷小安大小：77KB(78074 Bytes)指导老师：官进军美术编辑：王新周儿童手抄报图片：童话世界简介：本作品尺寸为657x470像素，由勃利县双河镇治安小学五年级(2)班雷小安和王新周共同制作，手抄报版面设计过程在官进军老师的指导下完成。本站推荐四年级数学手抄报图片，家爱的港湾手抄报：爱心汤，健康家园手抄报设计图，关于倾诉的手抄报：桌椅的对话，读书手抄报资料之文苑篇，春回大地手抄报版面设计图，有趣的汉字手抄报边框，希望你喜欢。篇二：格林童话手抄报图片资料 “格林童话手抄报图片资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。格林童话手抄报图片格林童话手抄报资料介绍：带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙（Hanau），具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布?格林是严谨的史家，弟弟威廉?格林文笔优美，最后他们共同编成（KinderundHausm?rchen），亦即，1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个

故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。其中以、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、最为著名。所以读书的话，选择这本是不错的选择。下面介绍几篇中的内容：1、之读后感格林的童话，被改编成电影，被改编成戏剧，以多种艺术形式继续感动着人们，而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的与之相比，就单薄了，不光是情节单薄，就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事，更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。继母不懂得珍惜她，因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲，她有母爱，但是她的母爱过于自私了，全部的爱都在了亲生的女儿身上。继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她当女佣使用。亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘，他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘珍惜着自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上?? 更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦，没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息，她在小鸟们的帮助下，不顾继母的阻挠，参加了舞会，并且立即被王子注意??小鸟们帮助了她，大榛树帮助了她，如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗？原来对别人施以爱心其

小学童话故事大全

小学童话故事大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

调皮的我我长着一双明亮的大眼睛，个子不高，长着乌黑亮丽的头发，胖胖嘿嘿的，看起来很老实的样子。其实我很调皮。有一次，我上英语课玩学习用品，回到家，妈妈看见我抄的英语单词乱七八糟，怒气冲天，非常生气。顿时我傻了，我不知所措，非常害怕，感觉天就要塌下来了，我对妈妈说；“老师就是这样写的，所以我的是照老师抄的，骗了妈妈”。当妈妈知道真相时，更是火冒三丈，怒气冲天。看来妈妈这次是真的生气了！我便对妈妈说出了实话，因为我上课没认真听老师讲在玩学习用品。妈妈伤心地对我说；“你现在长大了，不敢再这样，也不能再这样调皮不懂事了”。还有一次，妈妈让我睡觉前读课外书，我连忙说；“我想睡觉”。妈妈说：“不行你必须要读课外书”。结果妈妈上楼一看我在玩玩具，妈妈把我的玩具扔到了沙发上看起来非常生气，我被吓得不知如何是好，赶紧拿起书读起来。这一次把我吓呆了。我在心里说以后不敢这样了。这就是调皮的我，你们看我调皮吧！我的奶奶在我的印象中，曾经的奶奶是慈祥和蔼的，而且还很疼我，每次我回老家玩，她都会特地摆出宴席来给我吃。一口一个“心肝宝贝，心肝宝贝”的叫着。我记得有一年拜年，那个时候，因为家里有点事情，爸妈就叫我在家里顾家，他两先回老家拜年去，所以那一年我没有过去。等到爸妈回家时，就看到他俩大包小包的，提着一大袋东西，说是奶奶看我没有过去，特别叫他们带回来的那些特产。不仅如此，等到年过完后，正月十几时，爷爷和奶奶来到我现在住的家，来的时候两人手上也提着四大袋东西。而且带我出去逛街的时候，还经常问我要不要吃什么东西要买什么东西啊等等，我都推脱说不要。奶奶看到我这样子，只好作罢，最后给我买了一套衣服，说是过年时没有买，现在就算是补回去的，当做是过年的新衣服。之后爷爷和奶奶在我家玩了半个月左右，就回去了，临走时我依依不舍，叫她多玩几天，可他说他已经住了这么久了，该回老家去，不然老家的东西没人收拾会坏掉的，没办法，只好叫他下次过来多住几天了。之后爸爸开车把他俩送回了老家。我的课余生活我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下围棋、学书法、下五子棋、打扑克……这里面没有一种是我不喜欢的，但我最喜欢的是下围棋。记得我8岁的时候，对围棋还一无所知，所以爸爸带我去丁老师家学围棋。刚开始，爸爸以为我只是“三分钟热度”，没想到，我的学习兴趣越来越浓，仅仅学了7个月，我就获得了一段证书，老师说我是进步最快的学生，我听了心里乐滋滋的。这两年来，我曾获得了全省儿童组冠军，两次全市小学低年级组冠军，我为此感到骄傲、自豪。

六年级动物童话故事作文

六年级动物童话故事作文童话作文一：丑兔历险记在兔子王国里，有一只叫“丑丑”的兔子。它觉得自己长得很丑，很想变得漂亮。有一天晚上，丑丑梦见了一个巫婆，巫婆对它说：“丑丑，你很想变漂亮吧!我有变漂亮的药水，只要你帮我做一件事：抢走镜子世界的魔法石，我就把它送给你。” 第二天，丑丑出发了，它按照巫婆给的路线，朝太阳落下的方向走了三天三夜，穿过了一片清澈见底，有珊瑚、贝壳和小鱼的海洋，来到一个由糖果组成的热带雨林。热带雨林里有各种糖果和各种奇异的动物。丑丑从来没有见过这么多的糖和奇怪的动物。它情不自禁地住下了。晚上，丑丑梦到了巫婆。巫婆说：“你明天早上到森林里的一棵棉花糖树下等我的使者，它会告诉你怎么找到魔法石。”丑丑很兴奋，早早的就在树下等候。过了好久，终于来了一个头上长着一朵花的猫。丑丑问：“你就是巫婆的使者吗?”猫神气地说：“是的，我就是巫婆的使者，花猫先生!镜子世界的入口在这。”它不知从哪里掏出来一面镜子，摆在丑丑面前。丑丑一头雾水，这哪是什么入口啊?猫又说： “你怎么连这个都不知道?世上每个镜子都是一个世界的入口。那里的人和外面的人做同样的动作。当你把手伸去，里头的人也把手伸来顶住你，你就进不去了。可这镜子不一样，快进去啦!”说着一推，就把丑丑推动了另一个世界。这个世界里到处都是郁郁葱葱的植物。丑丑走啊走，来到了一座宫殿前，这座宫殿和其他的区别就是——它有一层莹莹的绿光。丑丑想这个定就是藏宝石的地方了。它溜进宫里，躲过卫兵，飞跑上楼，翻窗进了藏魔法石的密室。密室里的魔法石散发着绿光，周围缠着一些藤蔓，正在吸收魔法的养分。丑丑顺着藤蔓往外看，发现它正连着含苞待放的玫瑰花，那花没有根，就靠藤蔓托着。

小学生如何写童话故事复习过程

小学生如何写童话故事

小学四年级如何写童话童话故事的特征幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点： 1. 了解并掌握童话的文体特征童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。 2. 作文时要把“物”人格化童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它

具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。 3. 想象要与现实巧妙地结合童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。 4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！范文可爱的毛毛从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒毛毛，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

适合小学四年级的童话故事

适合小学四年级的童话故事在森林里的文艺联欢晚会上，孔雀表演了一个舞蹈节目。这是一个独舞，在优美的音乐声中，孔雀轻轻地打开了它那五颜六色的尾屏。哇!孔雀开屏太好看了，就像一个美丽的大折扇被打开了。观众们都为孔雀鼓掌，孔雀的这个独舞节目，毫无争议地获得了联欢会演出节目评比的第一名。森林电视台为孔雀特意做了一个访谈节目，电视台的收视率一下子提高了。森林电视台的著名节目主持人八哥手持话筒，在演播间里热情地采访着孔雀。 “孔雀小姐，可以谈一谈你是怎样刻苦排练这个舞蹈的吗?” 八哥刚问完话，还没等孔雀回答，观众席上一位叫鸵鸟的观众立刻站起来插话：“请主持人八哥先生对女士放尊重一些，不要称呼我们喜爱的孔雀为小姐，应该统一叫它孔雀公主!” “对，对，是孔雀公主;是孔雀公主!”八哥满脸带笑，把话筒递给了孔雀，“孔雀公主，请您谈谈获奖感受吧，现在整个森林里的动物们都在观看这个现场直播节目呢。” 孔雀接过话筒，脸上的表情，并没有像观众想象的那样激动，它清了清嗓子，说： “亲爱的观众朋友们，首先我要纠正一下常识性的错误。我要告诉大家，我不是孔雀小姐，也不是孔雀公主。因为在我们孔雀家族里只有雄孔雀才会开屏的。所以，你们可以称我为孔雀先生，或者孔雀王子。” 哦，原来是这样，鸵鸟在观众席上伸出大拇指开玩笑地说：“孔雀先生，你是我们的王子呀!” 在一座大大的森林里，有一座很矮很矮的，用树皮搭成的屋子，矮婆婆就住在里面。有一天呀，高婆婆来到矮婆婆家玩，她的脚刚跨进门，嘭，头就撞在门上了，肿起了一个大包。矮婆婆抱歉地说：“对不起啊，我的房子太矮了。”高婆婆只好回家了。胖婆婆也来到矮婆婆的家，胖胖的身子被门卡住了，怎么也进不了矮婆婆的家门。她被门卡得好疼啊! 矮婆婆抱歉地说：“对不起，对不起，我的房门太窄了。”胖婆婆也只好回家了。

六年级童话故事作文600字【五篇】

六年级童话故事作文600字【五篇】导读：本文六年级童话故事作文600字【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【农夫与毒蛇】在一个寒冷的冬天里，河里结了一层厚厚的冰。这天早晨，一个农夫要外出办事，于是冒着寒风出门了。从早晨一直走到中午，他没有休息过，也没吃一口饭，肚子“咕→咕”的直叫。还是先找个地方歇会儿吧。 “农夫想到这儿，便在路边坐了下来，从怀里掏出干粮，大口大口地吃了起来。突然，他在地上发现了一条没生机的蛇。这条蛇驼着个脑袋，就像死了一样。 “这条蛇只是冻僵，但可以救活的啊。 “农夫想到这里，在他准备拾起蛇放进怀里时，这时他又想：”这条毒蛇如果咬我，我就一命呜呼了。 ”想到这儿，把蛇丢在地上，站起身来，继续赶路。走了一会儿，农夫脚步放慢了下来，心想：“蛇是会咬人，但我把它救了，我就是它的救命恩人了，它难道会恩将仇报，反咬我一口吗?不可能的!想到这儿，农夫回到那地方，把那条冻僵的蛇放到了怀里，又继续赶路了。

走了一阵子，农夫觉得那蛇在怀里动了一下，“好啊!看来能救活了。 ”走了许久，那蛇猛地动了起来，接着就向农夫的胸膛咬了一口。 “啊!农夫痛得捂住胸膛，叫了起来。 “呵呵，谢谢你了，愚蠢的农夫，真没想到我能够起死回生，托你的洪福啊!”那蛇得意地说道。农夫想把那蛇杀死，但是毒液很快地进入了农夫的血液，又迅速的延伸到他的心脏。农夫痛苦倒在地上，只觉得眼前的一切事物都模糊不清。【昙花与小草】秋夜，一轮圆月把银光洒向了大地，幽静的草丛里，时不时地传来几声虫鸣。就在这一刻，一朵洁白而又硕大的昙花悄然开放了，还散发出一阵阵沁人心脾的幽香。离她最近的喇叭花最先发现她，她睁大双眼，大声叫道：“大家快来看哟!这里有一朵美丽的昙花!”随着喊声，大家都醒了，睡意朦胧的狗尾巴草看到这一幕时，不禁连声夸赞：“瞧她那身姿，多像百花仙子啊!”齿锯草也羡慕地说：“我要是有她这么漂亮就好了。 ”就连平时羞答答的含羞草也喃喃自语道。一只蜗牛恰巧从这里经过，它探着脑袋，也对昙花一阵啧啧赞叹。面对大家的夸赞，昙花不好意思地说：“大伙快别这么说，我只是尽自己的一份力罢了……”“吵什么吵!还让不让人睡觉。

小学生作文写作指导《怎么写童话故事类作文》

如何写童话故事一、我们先明确一下什么是童话？童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风……我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢？我们常见的有两类：第一类是“拟人体”，就是我刚才说的那种。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物当作人来写，它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的《小马过河》、《叶公好龙》等故事都属于这一种；第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中的马良，他有一支神笔，可以为穷人画牛，可以画大海和狂风，埋葬贪官。在这里，马良就具有超人的本领。二、写童话故事首先要有丰富的幻想。为了使文章生动活泼，打动人心，常需要想象。有了想象力，眼前的一切就会活起来，动起来，现出勃勃生机，给人以极大的感染。我们可以赋予动物“拟人”或“超人”的特征。写“动物童话故事”可展开大胆想象，使动物拟人化或超人化，这样的“动物”更神奇，更具吸引力，也才能更好表达我们想要表达的思想感情。童话带有浓厚的幻想色彩，我们要能根据自己的某种愿望或思想展开丰富、大胆甚至夸张的想象，构思出一个完整故事来，而能让别人读了这个故事也能感悟到你想表达的这个愿望或思想。如《卖火柴的小女孩》这篇童话中多处描写了幻想：火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶，作者运用了丰富的想象进行的虚构。三、写童话故事也要有感情。 “动物童话故事”与其它童话故事一样，在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前，我们要根据自己的想法，确定好一个主题思想，并构思好一个完整的故事，且力求故事情节曲折动人。“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时，要把事情叙述得波澜曲折，也要像《神笔马良》那样，从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”，对情节进行巧妙的安排，必然能引人入胜。当然，我们在写童话的时候，还应该要注意：通过童话故事的描述，启迪人们的思维，对大伙进行思想教育。

适合小学讲的童话故事18篇

目录序号名称页码 1、没有牙齿的大老虎—————————————2 2、聪明的小鸭子———————————————3 3、逃学的小猪————————————————4 4、小猪学本领————————————————5 5、灰太狼寻食记———————————————7 6、贪玩的小鸭子———————————————7 7、梦境仙女兰兰———————————————8 8、千里救母—————————————————10 9、漫游未来—————————————————11 10、小猴看桃—————————————————12 11、蚯蚓的来信————————————————14 12、猎人与梅花鹿———————————————15 13、贪吃的小兔————————————————16 14、小猴子生病了———————————————17 15、长颈鹿和小兔———————————————18 16、智救小蜗牛————————————————19 17、小猪变干净了———————————————19 18、喜羊羊与灰太狼之黑龙出世—————————20

1、没有牙齿的大老虎森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。只有狐狸说：“我不怕它，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你谁也不相信，都说狐狸在吹牛。狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种各样的糖：“尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。”“哦，最最好吃的东西，快拿出来看看！”大老虎从来没见过糖，它吃了一粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包糖全给吃完了。站在旁边的狐狸说；“大王，以后我天天送糖给你吃。”“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！”老虎高兴地大笑起来。狐狸真的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也含着糖。大老虎的好朋友狮子知道了这件事，就劝大老虎说：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“呦，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀！”大老虎想了想，从此就再也不刷牙了。过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老虎疼得哇哇的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：“你的牙齿里生了虫，要全拔掉。”“啊！那你快给我拔牙吧，我疼死了。”马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。大老虎又去找牛大夫“牛、牛大夫你快把我的牙给拔了吧！”“我是眼科医生，不会拔牙。”这时候狐狸来了：“哈哈！大王我来给你拔牙。”说着，狐狸真的把大老虎的牙齿全拔掉了。

六年级童话故事作文大全【三篇】

六年级童话故事作文大全【三篇】花公鸡、小山羊和大黄狗是形影不离的好朋友，他们从不欺骗对方。可是有一天花公鸡却对好朋友撒谎了，想知道为什麽吗?我来给你讲讲吧! 一天，花公鸡去寻大黄狗玩。它走到大黄狗家附近，却发觉大黄狗家没一点动静，便轻手轻足地走进大黄狗的家，从窗户朝里面望去，看见大黄狗正躺在床上懒洋洋地睡大觉。花公鸡心想：大黄狗每天都有许多事要忙，今天就让它休息一会儿吧!于是，它又轻手轻足地走了出去。走到半路时，遇见小山羊，小山羊急匆匆地问：“花公鸡，你是去里大黄狗家了吗?他在不在?”花公鸡慌张地说：“它……它不在家。”小山羊赶忙急得大声喊起来：“大黄狗，大黄狗……” 这时，大黄狗被这雷鸣般的声音吵醒了。它急忙跑过来，连声问：“这麽急，出什麽事了啊?”小山羊说：“村子里的小猫被狼叼走了。”大黄狗一听，赶忙和小山羊朝大灰狼追去，经过一番搏斗，小猫终于得救了。大黄狗生气地问花公鸡：“你怎麽可以说谎呢?看你差点让小猫丢了命。”花公鸡委屈地说：“我是看你每天那麽累，想让你多谁一会儿。”大黄狗听了花公鸡的话，不好意思地说：“对不起!我误会你了。”花公鸡笑笑说：“没关系，我们都是为了朋友嘛!” 看了这篇故事，我们应该明白一个道理：做事要先调查，有调查才有发言权。【篇二】一只蚊子无忧无虑地在空中飞着，还不停的唱着老一辈留下的 “蚊子之歌”：“我是一只小蚊子，我出横在肮脏而又生生的地方，血液是我的最爱，不久的将来……”

这一段令人讨厌的声音传遍了整个花园。一只蜻蜓发觉了它，飞到它的身后，正欲将其捕杀。小蚊子见了，不屑地说：“难道你连自己的危险也没察觉吗?真是可怜呀!”说完转身，头也不回的飞开了。只听见后面一个小孩子的声音：“抓到拉!好大的一只蜻蜓!”为了感谢这个小孩子的救命之恩，小蚊子“亲”了那个小朋友一口。小孩子的脸上赶忙起了一个红点。小文字又唱起了“蚊子之歌”。唱着唱着，只听到一声“住口”，一只蝙蝠飞了过来。这回小蚊子紧张了，要知道落在蝙蝠手上的蚊子，没有一只能保命的。可蝙蝠刚飞近，一根竹竿打中了他，只听：“耶! 我比你先!我胜利啦!”一个小男孩正在那里手舞足蹈，小蚊子更是大力的“感谢”了他。小蚊子一边唱着“蚊子之歌”，一边得意得飞向田野。突然，一根长舌头伸了过来，它只能怪自己太骄傲了。过了一会儿，在田野里出现了一个声音：“哇!爸爸，好大的一只青蛙，快抓住它!……”之后，许多个令人毛骨悚然的声音在田野上响起：“我是一只小蚊子，我我出横在肮脏而又生生的地方，血液是我的最爱，不久的将来，我们的族类将成为世界的主宰……” 【篇三】在一座鸟语花香、四季如春的大森林里，住着许多小动物，还有一位忠于职守、乐于助人的黑猫警长守护着这座大森林。这几天，森林公园里掀起了一股“电信风暴”。森林里的小动物都争先恐后地跑向森林公园，把森林公园围得水泄不通。这是怎么回事呢?原来，森林里的大象伯伯经过多年研究，发明了一种机器，叫做“手机”。无论你在什么地方，只要你把对方的号码输入这个机器里，就能与对方讲话。这么好的东西，小动物们当然都来买喽!这不，主动承担销售的黑猫警长忙得晕头转向，不可开交。的确，这个叫“手机”的怪东西给小动物们带来了好处。比如有一次，小松鼠到外面去玩耍。天黑了，小松鼠刚想回家，却寻不到回