参观科技馆活动方案48035

0013理(最新)工程建筑企业员工绩效考核管理办法

参观科技馆活动方案

一、活动目的：

为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校部分学生去沙湾县科技馆参观学习。

二、活动时间：2014年11月3日

三、活动地点：密山市体育馆

四、活动准备：

1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。

2、利用校讯通提前通知家长，为孩子做好准备。

3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。

4、政教处分配各班责任教师老师，做好分工。

五、领队：

学校副校长高杰。

六、活动的具体安排：

1、上午按正常时间到校，中午到学校广场集合。

2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。

3、各班学生分好小组，确定好正、副小组长，安排组长职责。

4、每位学生不允许携带零食。

5、12：30准时出发，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。

6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。

7、3:00参观结束，到指定地点集合，各班负责老师清点人数，3:30左右返回学校。

8、各班返校后到班级进行简单的活动小结，组织学生放学，本次活动结束。

八、参观内容：

由本次活动带队领导和科技馆接洽，具体参观内容由科技馆进行安排。

高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气

组织学生参观科技馆活动方案

南阳市第三十七小学组织学生参观南阳市科技馆活动方案一、活动目的：为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市教育局《关于组织中心城区中小学生到爱国主义教育基地、文化中心、科技馆、展览馆参观学习开展活动的通知》要求，特安排我校三、四年级的学生到南阳市科技馆参观学习。二、时间 : 2018年 10月 26日（星期五上午）三、地点：南阳市科技馆四、人员分工：领队：张玉强组长：胡怀普成员：三四年级每班一名教师五、活动的具体安排： 1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成 6 个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领

进行活动 2、学生批次：本次参观学生为班级第一批次，以后不定期确定第二批次第三批次等等。 3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，胡校长负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。 4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案（上报电子版名单）。 5、参观以后每人写一篇参展体会，于 11月 2日前上交学校德育处。 6、行车路线：南阳市第三十七小学————南阳市科技馆。 7、科技馆活动以班级为活动小组，由班级领队老师负责带领学生参观。由于场馆较大，统一规定 11:00 在大厅集合回校。六、注意事项： 1、听从安排，不擅自行动。 2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。 4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。 5. 组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学

参观科技馆活动方案

北京师范大学石家庄附属学校六年级组参观科技馆活动方案为丰富学生课余生活，普及科学知识，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，特安排四年级全体师生到河北省科技馆参观学习。方案活动安排：一、时间：2016年4月1日（星期五）二、活动地点安排：河北省科技馆三、教师安排：活动总指挥：李文芳活动策划：谭立卿六年级一班负责教师：武惠丛李文芳六年级二班负责老师：刘瑞玲屈伟莲六年级三班负责老师：张米娜谭立卿摄影：武惠丛安全保卫人员：每个班级的负责人负责本班级学生安全。四、活动过程： 1、9：00在科技馆门口集合整队，强调活动具体要求。 2、9：30-10:30在解说员带领下参观科技馆常设展厅。 3、10:30-穹幕电影。 4、11:30—12：00在老师带领下自由活动。 5、12:00—13:00餐厅就餐。

6、13:00-14:00天象节目 7、14:00-15:00 4D影片。: 五、注意事项： 1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，通知到每一位家长当天的活动行程。 2、爱护科技馆内设施，严禁破坏公共财物。 3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。如有特殊情况须向负责老师请假，由老师陪同。 4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。 5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 6、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。 7、活动结束后，负责教师在科技馆门口与接孩子家长做好交接，确定所有学生被家长接走。没有及时接走的学生电话联系家长。 8、建议同学穿运动鞋，蓝色运动校服，系红领巾。五、安全保障措施： 1、在活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。活动当天，各年级按以上时间到达科技馆后，以班级为单位进一步加强关于活动安全知识教育及再

科技馆参观总结

沙湾县第四小学参观科技馆活动总结进一步激发我《全民科学素质行动计划纲要》，为深入贯彻实施进一步提高广大学生的科学文化素校广大学生学习科学知识的热情，月质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。11 日我校按照沙湾县小学生参观科技馆参展方案的要求认真组织师23增强师生的科技创新感受科技带来的巨大魅力，生参观科技馆活动，意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密，带队教师认真负责，学生文明参观，认真体验与学习，活动取得了圆满成功。现简要总结如下：一、领导重视，措施得力我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后，及时向校长汇报，赢得了校长的高度重视，成立参观工作领导小组，派出两名科技动员教师身召开全体教职工会议，志愿者直接为师生参展活动服务，提体力行的做好参展带队工作，落实各项参展带队工作和人员安排，为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基前联系好参展运输车辆，础。二、师生积极配合，学生参与热情高在参展活动过程中，每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返，往返路上师生对歌欢唱，热情高涨，引导学生参观科技物件，认真负责，而学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律，表现出很强的维护学校声誉，维护大局的意识。由筹备活动许多队员都表达出非常想学生们都表现出极大的热情，到最后成行，去的愿望。三、活动内容丰富，效果明显短短的两天活动，同学们受益匪浅。走进科技馆，同学们仿佛置身于

知识的海洋，学生先阅读文字说明，后动手操作，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生他们了解古今中外让他们眼界大开。的实际存在展现在同学们面前，的探索发现和创新发明；操作各种机械装置，感受科学技术的无穷奥妙，一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品，令好学的同学们目不暇接，留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵，设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业，让学生写一篇观后感，深化了这次参观效果。此次参观科技馆活动，为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴，同学们通过亲身体验，了解到许多科学的奥秘，感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革，科技的领域的广阔、神奇而又深邃，激励他们认真去学习、发现和探索，更多的利用科技，更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识，增强了同学们的科创兴趣，激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示，这次活动让他们开阔了视野，开阔了思维，并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著，意义深远。沙湾县第四小学少先队大队部 2014年11月23日

黄沙中心小学参观科技馆活动方案

黄沙中心小学参观科技馆活动方案一、活动目的：为给青少年提供广阔的科学探索空间，激发同学们热爱科学的热情，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据龙南县教育《关于组织中小学生参观科技馆的通知》要求，特安排我校四至六年级的学生到县青少年活动中心科技馆参观学习。二、时间: 2015年10月19日（星期一）上午9：00至上午11：30。三、地点：龙南县青少年活动中心科技馆（位于广场南路和广场西路交汇处）。四、活动对象及交通安排：活动对象：小学部：黄沙中心小学四到六年级：幼儿部：大班。交通安排：乘坐大巴车前往。五、活动领导小组：总负责：徐慧敏领队：各班主任成员：任课老师后勤保障：钟雄飞六、活动的具体安排： 1、参观前，班主任老师召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。 2、去参观的学生以班级为单位，由班主任老师组织，任课老师辅助班主任管理班级乘车、参观安全及纪律。 3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处钟雄飞主任负责好车辆的安排及外出安全。 4、10月19日上午8：00在操场集合，徐慧敏主任国旗下讲话，强调安全及参观注意事项，8：20班主任清点学生人数后在学校门口准时登车出发。到达科技馆后，班主任再次清点学生人数排队进入科技馆进行参观。 5、10月19日上午11：15结束参观，所有同学按班级到指定位置集中，班主任清点人数，11：30登车返校。

七、注意事项： 1、参观前，班主任老师必须召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。所有带队老师及负责人当天必须打开手机，充满电确保联系通畅，班主任老师要随身携带参加活动的学生花名册（姓名、家庭住址及联系电话）。 2、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。 3、老师、同学必须听从安排，不得擅自行动。 4、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 5、活动时按班级活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及任课老师安排，有事必须向班主任说明。 6、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑（学生自带矿泉水）。要爱护科技馆场所公物、、、、、做到文明参观。 7、班主任和任课教师负责好本班学生的安全，及时掌握学生动向，防范突发事故。 8、活动开始及结束要在指定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。 9、行车途中如发生意外抛锚，因及时向年级负责人汇报情况，听从安排，如车辆抛锚时要组织好学生，不能让学生随便上下车。八、事故处理办法： 1、学生突发疾病、意外伤害: 师生在活动过程中如突发疾病、意外伤害，班主任视轻重立即向总负责人徐慧敏老师汇报，并处理或就近送往医院救治。 2、学生迷路、走失处理：如发现学生走失，切不可大意、拖延，班主任应立即了解迷失学生的情况并立即组织就地寻找，并保持相互联络。 3、交通事故处理： (1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织救助。 (2)、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。 (3)、向上级领导报告事故情况。 (4)、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、治疗。黄沙中心小学（幼儿园） 2015年10月9日

内蒙古科技馆新馆展陈策划实施方案

内蒙古科技馆新馆展陈策划方案

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内蒙古科技馆新馆展陈策划方案第一部分总论一、概述新建内蒙古科技馆位于呼和浩特市政府西侧，北邻北垣街，东邻二环东路，南侧为已建成投入使用的内蒙古乌兰恰特大剧院和内蒙古博物院，西侧为在建中的演艺中心。建筑面积4.83万平方米，其中展览教育面积28830平方米，包括常设展览14177平方米、序厅1872平方米、临时展厅3730平方米、影院3519平方米、科普报告及培训试验用房等共5532平方米。其他配套服务用房19470平方米，包括公共服务用房8870平方米、业务研究用房3340平方米、管理保障用房7260平方米。科技馆是以提高公众科学文化素质为目的，面向公众开展科普展览、科技培训等科普教育活动的社会科普宣传教育机构，是实施科教兴国战略的基础设施，是自治区科技和科普事业的重要组成部分。内蒙古科技馆新馆建设项目是自治区党委、政府贯彻落实科学发展观和“十二五”规划，构建特色鲜明、实力雄厚、影响广泛的民族文化强区的必要形式，是保障和改善民生、完善覆盖城乡居民的基本公共服务体系的重要组成部分，是创新社会管理模式、建设和谐内蒙古的重大基础文化设施，必将成为内蒙古科普教育的龙头和展示

内蒙古科技文化的窗口，为西部地区开展科技文化交流、科普活动和青少年科技教育活动提供平台。二、展陈建设指导思想以科学发展观为指导，以《全民科学素质行动计划纲要》为统领，以“探索·创新·未来”为主题，以激发科学兴趣、启迪科学观念为教育目的，以情境认知与学习理论为展教思想基础，按照“面向世界、面向未来”的要求，面向公众特别是在青少年中普及科学知识，传播科学思想、倡导科学方法，弘扬科学精神，培养科技人才，提高公众科学文化素质，促进经济和社会的全面、协调、可持续发展，为建设创新型内蒙古和构建和谐内蒙古服务。三、展陈建设理念、主题及定位 1、理念激发科学兴趣、启迪科学意识、培养创新能力、提高公众素质引导观众自主学习，使观众在探索、发现的过程中，感悟科学，开启智慧。通过营造学习情境，培养观众创新意识和创新精神。使其在参与、互动的过程中，体验科技的美妙与神奇，体会科技与人、自然、社会的关系，通过科技馆特有的教育方式，培养受众人群的动手能力。为广大公众提供优美、舒适、便利的科普学习环境，满足公众了解科学、学

校园科技馆设计方案

河南洛阳双语学校校园科技馆设计方案 ——武汉大成美育科技开发有限公司提供 “科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。一、建馆特点 1、创新性：既以现中小学教材为范围、同时也适当扩展认知领域，创新设计的展品。根据中小学生的感知能力和兴趣特点，设计的科技展品和布置科学氛围相协调；科技馆的展品均为能互动参与的探究型展品，让学生们能在娱玩之中，感受科学的乐趣，探求自然地质的奥秘，在孩子们幼小的心灵中播下科学的种子。 2、参与性：科教场所建设最忌一劳永逸，作为学生们科技活动场所，除了在力所能尽的条件下进行展品更新外，更重要的是利用这个场所，最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动和探索学习认知等。 3、安全性：所有展品采用的材料均无毒无害，涉及到用电展品，其用电装置均有安全保证设施，并为科技馆设定严格的安全管理条例，对馆管理

人员进行专业培训，以保证运作过程中的绝对安全。考虑到科技馆专业维护人员能力有限，展品材料和结构尽可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 4、艺术性：以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。二、科技馆的功能： 1、科教探究功能面向未来的素质教育，要求培训青少年热爱科学、勇于探索的科学精神。要充分利用科技馆体验区的设施，让学生们在参观学习、动手动脑的玩科学中，极大的激发学生们学科学、用科学、爱科学的探索热情，既从中巩固所学习的科学原理，又无束缚地开拓对科学领域的兴趣探究。 2、示范功能利用其教育方面特有的政策优势，成为当地的校外活动中心，形成的包括在科学教育在内的素质教育优势。利用校园科技馆以后来居上理念，建成在当地极具示范意义的亮点，既是对学校形象和教育实力的体现，也是为青少年活动做的一件实事。 3、科技交流功能此校园科技馆建成后，不仅要成为本校的亮点，而且要使在对外开放中，打造一个中外青少年科技创新交流的平台。

6参观科技馆精彩活动方案设计

实用文档目录 1、学生参观科技馆活动方案 (1) 2、学生参观科技馆领导小组 (4) 3、学生外出申请 (5) 4、师生外出安全预案 (6) 5、学生参观科技馆活动总结 (8) 6、师生参观科技馆图片 (10) 7、学生参观科技馆媒体资料 (12)

罡头小学学生参观科技馆活动方案一、活动目标：为了加强学生的科普教育，促进校外科技教育与学校科学教育有效衔接，把科技场馆的教育资源和活动与学校科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来，让学生受到现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。二、活动任务: 1、观看和感受科学技术的发展及应用 2、每人写一篇心得体会，大队部进行评比。 3、将参观过程中的点点滴滴记录下来，择优在校报上发表。三、活动时间： 2012年11月 19 日下午四、活动地点及学生：济源市科技馆，5、6年级参加五、活动行程安排： 1:20集合，讲明注意事项（安全、文明）； 1:30出发沿北海大道至丽城花园向南走沁园路到科技馆； 2:30之前到达； 2:30----4:00参观，

4:00参观结束，清点人数，开始返回学校。六、安全保障： 1、五六年级班主任做好本班学生的安全自护辅导工作，每个中队一面中队旗，中队要分成若干个小队，举小队旗。充分发挥学生干部管理作用。 2、每班两名教师负责管理，学校主管领导全程跟进管理； 3、活动前各班主任要利用班会、品德课等对本班学生进行安全、文明礼貌等方面的教育； 4、出发前全校进行一次安全教育。七、外出人员分工：总负责：牛学武五（1）陆艳丽刘广花五（2）翟小波裴小贤六 (1) 杨随和崔宗明六（2）胡素贞赵爱英八、其它注意事项： 1、召开会议，讨论布置活动的相关事项和要求，布置落实本次实践活动，使所有的老师都能做到心中有数，更好地发挥起管理的作用。 2、各带队老师的手机都要求开机，以防出现紧急情况时可及时联系。 3、学生要穿冬季校服。 4、出发前，各班要对学生所带物品进行排查，杜绝学生携带尖锐器物、不安全的玩具等。

中心小学参观科技馆活动方案

中心小学参观科技馆活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

中心小学参观科技馆活动方案一、活动目的：为给青少年提供广阔的科学探索空间，激发同学们热爱科学的热情，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据龙南县教育《关于组织中小学生参观科技馆的通知》要求，特安排我校四至六年级的学生到县青少年活动中心科技馆参观学习。二、时间: 2015年10月19日（星期一）上午9：00至上午11：30。三、地点：龙南县青少年活动中心科技馆（位于广场南路和广场西路交汇处）。四、活动对象及交通安排：活动对象：小学部：黄沙中心小学四到六年级：幼儿部：大班。交通安排：乘坐大巴车前往。五、活动领导小组：总负责：徐慧敏领队：各班主任成员：任课老师后勤保障：钟雄飞六、活动的具体安排： 1、参观前，班主任老师召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。 2、去参观的学生以班级为单位，由班主任老师组织，任课老师辅助班主任管理班级乘车、参观安全及纪律。 3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处钟雄飞主任负责好车辆的安排及外出安全。 4、10月19日上午8：00在操场集合，徐慧敏主任国旗下讲话，强调安全及参观注意事项，8：20班主任清点学生人数后在学校门口准时登车出发。到达科技馆后，班主任再次清点学生人数排队进入科技馆进行参观。 5、10月19日上午11：15结束参观，所有同学按班级到指定位置集中，班主任清点人数，11：30登车返校。

参观科技馆活动方案

科技之旅，让梦想启航宁夏阳光志愿者协会陪同自闭症儿童参观科技馆活动策划一、活动背景：雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵，某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人名“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者，更应该响应这一号召。为此，阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。二、活动主题：奉献爱心，关爱特殊儿童群体。三、活动目的： 1、关爱儿童就是关爱我们的未来，自闭症儿童这一群体更应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。 2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱生活，激发青少年的热情，尽我们最大的努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。 3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的

发展，促进和谐社会的构建。四、活动地点：爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。五、活动时间： 3月5日（具体时间待定）六、参加人员：银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。七、活动流程： 1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集合。 2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；六、活动人员安排： 1、由爱心园陆老师负责带队； 2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。 3、总负责人：（待定）七、注意事项：注意活动行进中的安全问题；和孩子们交流时要有足够的耐心和良好的态度，不要触及孩子们敏感的神经；参观学校和科技馆以及进行活动时不得随意离开队伍擅自行动，不得不经允许随意乱动孩子

参观科技馆活动策划书

南铁院机器人社团科技馆之旅策划书

一、活动背景：科技创新型人才在社会中供不应求，一个国家的发展要有创新，只有大量培养科技创新型人才，才能推动国内工业快速发展，从而带动经济向前。当代大学生背负着振兴中华的历史重任，面对世界发达国家的科学技术垄断的局面，中国只有靠自己去打破传统，突破桎梏，而这种改变需要创新的力量。因此，国家在国内高校上投入大量物力、人力、来培养符合需要的人才。大学生作为主要培养对象，要深刻了解到祖国的需要，听从祖国的召唤，努力提高自己的创新能力，去报效国家。二、活动主题：提高创新能力，保持自强自立三、活动口号：求实创新，求真励行四、活动目的及意义：通过对南京科技馆的参观，让同学们了解到科技的力量是伟大的，创新的精神是必不可少的。让同学们通过这次活动，不仅让整个社团的凝聚力增强，社团同学之间关系更加融洽，还使同学们意识到创新对自己、社会、祖国的重要性，为机器人社

团今后的发展打下了坚实的基础。五、活动时间：１５年１０月３１日（星期六）六、活动地点：南京市科技馆七、负责人：机器人社团社长八、参与人员：机器人社全体社员九、活动流程： 1、准备：之前一天通过QQ群联系，整理出愿意参加活动的同学名单，10月31日上午8.30由负责人安排，在学校集合。 2、乘车路线：乘坐558路到南京站，换乘地铁1 号线至花神庙。 3、步行到达目的地后，由宣传人员在合适地点

拍照留作宣传与纪念，作为社团活动材料收集。 4、入馆后，同学们在规定时间内自由参观，同时注意不要大声喧哗。 5、由社长带领，详细参观机器人展区，为同学们更加详细的介绍机器人有关的知识。 6、12：30组织同学归队回校。十、经费预算：路费每人10元。十一、其他事宜：1、天气影响：若室外天气突变，导致无法正常出行的，可以改变时间。 2、人员：若由于个人原因临时决定不能参与的，请及时请假。 3、安全：路上由负责人和管理人员组织好队伍，避免交通事故的发生。

中心小学参观科技馆活动方案

一年级参观科技馆活动方案

一年级参观科技馆活动方案科技馆简介: 市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。全新的市科技馆常设展厅3100 平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园 4 个展区，共116 件展品展项。进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d 电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉…… 虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。节能减排36 计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。科学区, 科技区, 蓝色区, 生态区各有特色, 各有千秋…..

节假日期不休暂时免费参观（一部分项目需要收费属于自愿消费.）开馆时间：每天9时至16时30分（周一、周二闭馆，除春节假期外，节假日全部对外开放）活动时间:XX 年 3 月24 上午9:30 集合地点：科技馆东门大屏幕前活动内容: 1）9:30-12:00 相聚科技馆, 让孩子们玩的同时普及科学知识 2）午餐分享时间: 12:00-13:30 大家以组为单位，一起分享午餐。 3）游戏时间:13 ：30点到3点 6）返程:3 点各回各家，各找各妈。活动费用: 科技馆暂时是免费的，所以只要准备车费就可以了。活动地点: 威海文化艺术中心二楼（科技馆）具体可以在群内询问。活动的方式: 1）小组活动:每班一组,两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容. 报名方式:给各班班主任报告（孩子名称,手机号,居住地

科技馆活动工作计划(通用3篇)

科技馆活动工作计划（通用3篇）科技馆活动工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是收集整理的科技馆活动工作计划，希望对大家有所帮助。科技馆活动工作计划1 20xx年，以坚持提高全民科学素质为主线，以围绕服务全县经济社会发展为目的，以积极开展科普活动为抓手，推进科协全面工作上台阶、上水平。主要工作计划如下：一、以网络建设为着力点，推动农村科普工作深入开展加强农村科普网络建设。抓好一支科普队伍，重点是稳定乡镇科协主席、科普专兼职联络员。村级科普活动站、科普宣传栏、科普宣传员全面落实并保持相对稳定。建立一支以涉农专业技术协会的专家、科技人员和农村科普示范户、科技示范带头人为主体的科普志愿者队伍。强化科普示范阵地建设。主要是巩固现有科普阵地，提高和扩大科普阵地在当地的带动作用和辐射范围。大力营造农村科普氛围。以通过广泛开展农村种、养、加科技知识培训为载体和着力点，激发农民自觉学科技、用科技的积极性和树

立科技致富的意识。督促各乡镇通过科普宣传栏、送科技知识到田间地头、利用科普赶集活动等形式，扩大和提高科学技术普及的效果和质量。继续加大科普惠农、科普助力项目的申报力度，积极争取项目支持，努力在农村科普示范基地、农村专业技术协会的作用和发展方式上寻求新的突破。二、以科普活动进社区为平台，推动城区科普工作平衡发展广泛开展“科普示范家庭”创建活动。年要在城区每个社区创建20户以上的科普示范家庭。组织科普成员单位，如卫生、计生、劳动等部门经常开展专业科技知识和政策法规宣讲，提高城区居民科普意识和水平。通过组织大型的科普活动，如广场科普活动、商业聚集区科普活动等，大力营造城区科普氛围。三、以科技知识进课堂为主要形式，推动科普工作在中、小学校广泛开展强化学校科普辅导员队伍建设，发挥科技辅导员在学校普及科学技术知识的示范带动作用。通过举办“青少年科技创新大赛”、“大手拉小手”、“五小制作”等活动，激发青少年学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情。鼓励学校创办科普苑、科普活动室，培养学生的动脑、动手能力。建立青少年科普活动平台，确保天文观测点正常运作，通过科技馆和学校的互动形式，开展青少年集体观测活动，使之形成青少年科

花园实验小学科技之春活动方案

花园实验小学“科技之春”外出参观活动方案一、活动目的：引领学生感受科学的魅力、体验科学的乐趣，从而激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，进而增强其创新精神和实践能力。二、活动时间：2011年3月25日（8：15----17：00）三、活动地点：绵阳科技馆、富乐山。四、活动路线：花园实小——绵阳科技馆——富乐山——花园实小五、活动前准备： 1、给家长发“科技之春”外出参观活动告家长书，以便家长支持配合。（德育处） 2、周四下午第三节课对学生进行活动前安全、文明教育。 3、各班对班主任，副班主任，家长代表，进行活动组织管理任务分解（年级组长），电话再次确认不参加活动人员告知家长做好监护工作.。 4、行政办联系城市交通车（何晓忠） 5、各场馆联系衔接工作（米辉） 5、制订安全预案报教育局审批（预案附后）六、活动流程： 1---3年级活动具体安排：

4--6年级活动具体安排：花园实验小学“科技之春”外出参观活动安全预案为了切实加强学生本次参观活动的安全管理，避免重大安全事故的发生，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。一、领导小组学校建立学生外出活动安全事故应急处理领导小组，组长由校长郭志勇担任，副组长由何晓忠、米辉担任。成员左涛，李华胡运河，李

蓉汪辉组成，成员组负责本预案的制订和实施。如果学生在外出时发生事故，带队老师应在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助有关部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。二、活动时间：2011年3月25日上午8：15——17:00 三、活动地点：绵阳科技馆，富乐山四、活动人员安排：五、活动路线：花园实小——绵阳科技馆——富乐山——花园实小六、活动要求 1. 全体带队老师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保参观活动万无一失。 2. 出发前做好安全教育及活动任务分解安排。 3. 各班清点人数上报年级组长，组长汇报本年级行政指挥。 4. 租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。 5. 组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外，行车过程中不能离开座位。 6. 教育学生不要到危险的地方玩耍。参观过程中，年级组为单位。要遵守场所的要求，不喧哗，不损坏公共财产。教育学生发现问题或发生事故时要及时报告。 7 在活动前、中、后时刻提醒需要注意的事项，每一次变换地点带队教师必须清点人数，确保学生不走失。

参观科技馆活动方案

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参观科技馆活动方案一、活动目的：为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校部分学生去沙湾县科技馆参观学习。二、活动时间：2014年11月3日? 三、活动地点：密山市体育馆四、活动准备： 1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。 2、利用校讯通提前通知家长，为孩子做好准备。 3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。 4、政教处分配各班责任教师老师，做好分工。五、领队：学校副校长高杰。六、活动的具体安排： 1、上午按正常时间到校，中午到学校广场集合。 2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。 3、各班学生分好小组，确定好正、副小组长，安排组长职责。 4、每位学生不允许携带零食。 5、12：30准时出发，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。

6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。 7、3:00参观结束，到指定地点集合，各班负责老师清点人数，3:30左右返回学校。 8、各班返校后到班级进行简单的活动小结，组织学生放学，本次活动结束。八、参观内容：由本次活动带队领导和科技馆接洽，具体参观内容由科技馆进行安排。

参观科技馆活动方案

二年级一班参观市科技馆活动方案为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特组织家长与学生到山东航天科技馆参观学习。具体事宜如下：一、时间、地点及参加人员：时间：2012年11月25日(星期日) 地点：山东航天科技馆参加人员：二年级一班老师、全体家长和同学二、车辆准备：自驾前往三、活动的具体安排： 1、11月25日下午2点山东航天科技馆门前集合 2、参观的每位学生有家长带领。四、注意事项： 1、家长学生学生自带相机、记录本、笔。 2、学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序。

二年级一班家委会活动总结 11月25日下午午，我班组织了一次“励志勤学，创造发明”的校外外活动。这次活动的主要目的是（一）提高学生的创新思维，培养学生从小爱科学，勇于探索的精神。（二）让家长与学生通过活动增进感情，感受集体活动的快乐。（三）通过集体活动，加强学生之间的人际交往，与人合作的能力，同时增进班级凝聚力，这次活动的对象是本班学生及家长。参加本次活动的人数达到84人。组织这次校外活动之前，我和家委会委员都做了充足的准备。首先，选好地点，联系场馆，然后，通知家长并确定好人数。最后，定好时间及针对这次活动班级家委会委员的任务分配。当天，学生是由各自家长带去科技馆2点集合。正式活动开始时，除人请假之外，仅有2名学生未能及时赶到。而后，经过电联和其他家长的协助，最终2名学生都顺利到达活动现场参加活动。此次活动学生通过观看录像了解了中国航天科技的发展。另外在火箭发射模型前，听展馆的叔叔讲解了火箭发射的过程。学生在参与活动之时，家长也没有闲着，边协助组织学生，边给学生拍照，家长与学生也合了影。活动结束后，家长们纷纷表示这样的活动多多举行，不仅孩子玩得开心，最主要的是增加了科普知识。

科技馆活动实施方案

科技馆活动实施方案一、活动目的按照学校要求，加强校内外科普教育的结合，推动科学课程的改革与发展，不断丰富科普活动的形式和内容，使学生实现与科普器材、科技展品的近距离接触，在实践中感受科技的奥妙，增强创新意识和实践能力，实现科技、教育资源共享，从而有效提高科学素质教育的效果。二、活动内容科技馆活动以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来，在实施中采用“两点一线，双向互动”的方法：以科学课程作为连接学校和科技馆的主线，形成“两点一线”；在形式上包括科技馆活动进校园参与科学课程的教学，也包括组织学生到科技馆学习实践，延伸学校科学课程，开展综合实践活动和研究性学习，形成“双向互动”。主要内容包括： 1、科普专家进校园：发挥科技专家、科普志愿者和科学教师等科普队伍的优势，把形式多样、内容丰富的科普活动送进校园，推动学校开展研究性学习。 2、主题活动进校园：发挥科技馆等校外科普场所资源优势，丰富学校劳技课和科学课的内容，利用科技馆阵地和社会科普资源优势开展科学教育活动。如：组织学生到科技馆参观科普展览，参加科普竞赛活动、把部分科学课程安排在科技馆等校外科普场所进行等。

三、几点要求 1、充分发挥该项工作对学校实施科学课程、综合实践活动、研究性学习的作用，面向全体学生，同时注重对青少年科技爱好者的培养。 2、各班级应进一步加强和完善科技馆的建设和管理，积极研究、策划、设计、开发与科学课程相适应的活动内容，并制定规范化的活动方案。积极探索构建社会化的合作平台，加强科技馆活动队伍建设，积极动员社会力量参与。 3、各班级文明办要做好本地区这项工作的协调督导和宣传动员。 4、各班级要动员中小学生积极参与，把科技馆活动作为班级科学教育的重要手段之一，鼓励教育专家与教师配合科技馆完成科技活动与中小学相关课程的有效衔接。四、总结评估活动开展结束后，各班级要认真填写科技馆活动进校园工作调查表，同时撰写活动总结，包括新闻报道情况、与学生、教师相关的调查活动信息、及活动照片等，并于活动结束后的10-15天内上报工作调查表和活动总结至年级组。科技馆将根据活动开展情况，组织相关老师，设计开发更优质的校园科普资源，从而将此活动长期开展下去。

一年级参观科技馆活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A76531 一年级参观科技馆活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

一年级参观科技馆活动方案标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。科技馆简介: 市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞

机模拟驾驶等展项。可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉…… 虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。科学区,科技区,蓝色区,生态区各有特色,各有千秋….. 节假日期不休暂时免费参观(一部分项目需要收费,属于自愿消费.)

6参观科技馆活动方案

目录 1、学生参观科技馆活动方案 (1) 2、学生参观科技馆领导小组 (4) 3、学生外出申请 (5) 4、师生外出安全预案 (6) 5、学生参观科技馆活动总结 (8) 6、师生参观科技馆图片 (10) 7、学生参观科技馆媒体资料 (12)