马克思主义文论相关习题及答案

基本概念：

1、社会心理

某一特定时代的某个民族、阶级或阶层在共同的社会生活中所自发形成的具有普遍性的情感、情绪、感觉、愿望、理想、兴趣、习惯、信仰、道德风尚和审美情趣。是特定时代人们精神状态的总和。和思想体系比较而言，具有原始性和朴素性；和个体心理比较而言具有大众性和普遍性。

2、社会结构

马克思历史唯物主义认为，社会的基本结构由经济基础和上层建筑两大部分构成。所谓的经济基础是社会生产关系总和构成的社会经济结构，所谓上层建筑则是指树立于经济基础之上的国家、政府、军队等设施和政治、经济、法律等制度以及与之相适应的社会意识形态。

3、五项因素公式

俄国哲学家普列汉诺夫在1908年写成的《马克思主义的基本问题》中发展了马克思创始人关于社会结构的理论把①生产力的状况②被生产力所制约的经济关系③在一定的经济“基础”生长起来的社会政治制度④一部分由经济直接所决定的，一部分由生长在经济上的全部社会政治制度所决定的社会中的人的心理⑤反映这种心理特征的各种思想体系作为构成社会结构的五项基本因素。

4、莎士比亚化

指继承和借鉴莎士比亚现实主义的创作原则和方法，它要求作家从社会生活出发，还原特定时空背景下真实的人物和事件；正确处理人物与环境的关系，通过人物揭示社会现实的某些本质；在现实的基础上塑造个性化的人物，创造富有生活气息、朴实、明快的语言，构思生动丰富的情节。因此“莎士比亚化”实际上是现实主义基本特征，是马恩对现实主义理论形象化的概括，生动表现出现实主义基本创作规律。

5、席勒式

指席勒文学创作中部分存在的从观念出发的概念化、抽象化的倾向，即人物塑造从抽象观念出发，把人物变成表现作者理想与观念的工具。马克思指出“席勒式”是把个人变成时代精神的单纯传声筒，拉萨尔的悲剧《济金根》便有“席勒式”倾向。

6、典型

文艺作品中的典型指的是作者用典型化方法创作出来的具有鲜明、独特、丰富的性格特征，深刻地体会了某一阶层、阶级或类别的人的某些本质方面以及渗透着作家审美思想的艺术形象。马克思主义典型观认为典型来源于社会生活，典型具有鲜明个性，典型应具有代表性，“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人。

7、社会主义现实主义

20世纪初，在马恩现实主义理论的指导作用下，俄国兴起了一种新型的现实主义思潮，这股思潮被苏联文艺理论界总结为“社会主义现实主义”。卢那察尔斯

8、悲剧冲突

历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧冲突。

历史的必然要求：体现历史发展的客观规律，代表着未来发展方向的合理要求或理想。

这个要求实际上不可能实现：在一定的历史条件下，旧有势力和不合理因素存在仍然强大，使合规律的合理要求、理想受到挫折、暂时未能实现。

9、《济金根》

拉萨尔的《济金根》是一出历史悲剧，它以德国16世纪初一次以济金根和胡登为首的骑士反对皇帝和诸侯的暴动为题材，济金根的悲剧是革命的目的和外交手段之间存在的冲突。

着力塑造了济金根的悲剧英雄形象，并以此表达他的悲剧观念。

10、历史悲剧

历史英雄悲剧，又称社会革命悲剧，这类悲剧中由于体现“历史的必然要求”的一方符合历史发展的客观规律，昭示着历史的发展趋势，所以英雄人物遭到的失败或者毁灭只是暂时的，“历史的必然要求”最终一定会实现。

11、蔡仪的悲剧观（见思考题）

12、蒋孔阳的悲剧观（见思考题）

13、索绪尔

索绪尔是瑞士语言学家，根据其手稿材料整理发表的《普通语言学教程》使他成为20世

纪最具影响力的语言学家，他从语言的共时性与历时性角度出发，在精确论说、区分语言的同时，并没有局限在语言的结构、系统和内容功能上，而是延展到语言的社会序列上，为其后的哲学、文艺学、美学话语提供了阐释空间。

14、巴赫金

巴赫金是试图把马克思主义与形式主义结合起来的早期理论家，改写了诸如“对话”、“复调”、“狂欢节”等词汇的原始含义，使之具有文学的阐释效果，另一方面强调着语言的社会意义和社会根源，从而凸显词汇的社会心理学和历史文化学意义。

15、哈贝马斯

16、历史标准

指的是从历史唯物主义出发，考察作品所反映的历史内容和思想倾向，它是衡量作品思想内容的尺度，一般包括真实性和倾向性两个方面。所谓真实性，是指作品通过具体生动的形象真实地反映社会生活的本质规律所达到的程序。所谓倾向性，是指作家蕴含在作品中的立场观点以及通过作品描写的现象所显示出来的思想意义。

17、美学标准

指的是从美学角度分析作品的审美表现和美学价值，它是衡量作品艺术性高低的尺度，主要包括艺术形象的生动性、艺术形象的典型性、艺术形式的完美型三方面。

18、艺术生产力

人们运用一定的精神资料和物质资料生产出物态化的艺术产品的能力。

19、机械复制时代

本雅明在《机械复制时代的艺术作品》中提出，随着印刷术、石印术、照相术等的发明和推广，技术复制达到相当水准的“艺术革新”时期。

20、本雅明21、伊格尔顿

22、法兰克福学派

指由德国法兰克福大学社会结构研究所构成的学术团体，创始人是霍克海默，其主要代表人的活动年代几乎涵盖了整个20世纪。无论从代表人物的数量，还是从其成员理论简述的深度和广度看，它都是20世纪最大的马克思主义学派，也是现代西方哲学的重要流派之一。基本倾向是对马克思主义进行修正与改造，对现有西方资本主义展开全面批判。

23、伯明翰学派

1964年，在英国伯明翰大学创立的当代文化研究中心聚集了一大批文学及文化研究者，他们宣称“将文化研究纳入理性的地图”，使文化研究和文化批评逐渐属于“合法的”学术和批评领域，其学术方向和批评成果被后人称为“伯明翰学派”，主要代表人物有霍加特、霍尔等。

24、霍克海默

1930年担任社会研究所所长，标志着以社会评判理论而闻名的法兰克福学派正式形成。他为社会研究所确定了明确的研究方向，即建立社会批判理论或批判的社会理论。代表著作有《传统理论和批判理论》、《独裁主义国家》、《启蒙辩证法》。

复习思考题：

第一章：

一、马克思如何论述艺术生产同物质生产的不平衡关系。

马克思在《政治经济学批判导言》中提出著名的“艺术生产与物质生产不平衡”理论。其大致论述可表述如下：

（1）就其表现而言，“不平衡”有两种表现

①从艺术形式上看，某种艺术形式的巨大成就，只可能出现在社会发展的特定阶段上，随着生产发展，这种艺术形式反而会停滞或者衰落

②从整个艺术领域来看，艺术的高度发展有些不是出现在经济繁荣时期，而是出现在经济比较落后的时期。这就是说，在生产还处于不发达的社会阶段，物质生产水平还很落后的情况下，可能会出现艺术繁荣的局面，而在生产力发达的社会阶段，物质水平较高的情况下，艺术可能萧条落后，如18世纪德国在政治和社会方面是可耻的，但是在文学方面是伟大的（2）探究其之所以“不平衡”原因，可归纳如下两点

①经济并不是决定和制约文学艺术发展和繁荣的因素，政治、宗教、道德、时代风尚、社会心理等诸多上层建筑影响了文学

②文学艺术作为艺术形态，虽然归根结底是受物质基础的决定和制约，但文学艺术的发展却有自己内在规律和相对独立性，不能简单地用经济原因来解释复杂的文艺现象。

第二章：

一、马克思主义典型观有哪些主要内容？

恩格斯吸收黑格尔理论的合理内核，又对其进行了唯物主义的升华，形成了马克思主义典型观。

（1）典型来源于社会生活。“每个人都是典型”，艺术典型的创造，需要到社会生活中去观察感性的“这一个”，而不是从一个理想、一个观念、某些抽象的共性出发，用共性去附会个性。

（2）典型具有鲜明的个性。典型是从生活中来的“一定的单个人”，但并非社会上所有的个人都是典型，只有具备鲜明个性的单个人才可能成为典型。

（3）典型应该具有代表性。典型是应当如此的“这个”，是“有代表性的性格”

总之，马克思主义的典型概念强调了性格的现实主义基础，突出了人物的个性化和代表

性特色，是辩证处理个性与共性关系的结晶。

二、卢那察尔斯基是如何阐释“社会主义现实主义”及特点的？

卢那察尔斯基结合资产阶级现实主义文学实际与苏联社会主义革命的现实，对社会主义现实主义及其特点作了如下阐释：

（1）社会主义现实主义是现实主义的一种，是忠于现实的。因为现实是艺术家的活动场所，也是创作的素材，因而社会主义现实主义必须忠于现实。

（2）社会主义现实主义特别富于能动性，是发展的现实主义。社会主义现实主义者把现实理解为一种发展，一种在对立物的不断斗争中进行的运动，将自身置于现实的发展斗争中

进行对它的探究。

（3）浪漫主义是社会主义现实主义的一部分。社会主义现实主义描写发展着的现实，揭示事物发展的趋势，其中不乏大胆的摄像和合理的推断，因此，浪漫主义也是社会主义现实

主义的一个有机组成部分。

（4）社会主义现实主义是一个广泛的纲领。卢那察尔斯基倡导社会主义现实主义在文学体裁、风格、形式和手法上的多样化，承认社会主义现实主义文学内部可以有非常大的等差。

总之，卢那察尔斯基根据社会主义文学发展的实际，在现实主义理论发展史的基础上深刻地阐述了社会主义现实主义理论，在一段时间内对指导社会主义国家文学创作，有着重要的贡献。

三、结合经典马克思主义的有关论述，举例分析典型环境与典型人物的关系。

恩格斯说：“据我看来，现实主义的意思是，除了细节的真实以外，还要再现典型环境中的典型人物”这句话有三层意思：①现实主义包括两层意思：细节真实与真实地再现典型环境中的典型人物，前者是基础，后者是关键。②现实主义典型包括典型人物与典型环境两个要点。③真实再现才能处理好典型环境与典型人物之间的关系。文艺作品要“真实地再现典型环境中的典型人物”，而典型环境和典型人物二者之间的相互联系、大致可概括如下：

①典型环境是典型人物成长的客观背景，是形成人物性格的基础，环境的变化在一定程

度上影响着人物性格的发展，因此在典型人物的塑造中不可忽视了环境的重要作用。

②典型人物在一定条件下对环境有能动作用，人物本身就是环境中的重要因素，性格发

展，围绕人物的社会环境当然会发生变化。《阿Q正传》

综上所述，典型环境和典型性格是相互依存、辩证统一的关系，而要处理好这一对关系，我们需要早作品中做到“真实地再现”这是实现二者辩证统一的关键。也是社会主义真实性的必然要求。

四、谈谈你对马克思创始人现实主义理论的理解

第三章：

一、马克思主义悲剧观有哪些主要内容？

答：马克思主义创始人吸收黑格尔的悲剧“冲突说”，并看到其内涵的缺陷所在，从自己的研究出发，对黑格尔的观点进行了批判和改造，提出了自己的悲剧观。

1、关于悲剧：恩格斯指出，“历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性冲

突”是悲剧产生的根源。所谓“历史的必然要求”，主要是指体现着历史发展的客观规律、

代表着未来的发展方向的合理要求或理想；所谓“不可能实现”，是指在一定历史条件下，旧势力或不合理因素的存在和强大，使符合规律的合理要求、理想遭遇挫折，暂时未能实现。

2、关于悲剧人物：综合马克思主义创始人对拉萨尔的批评可以看出，马克思主义创始人要求

历史悲剧的主人公应当具有历史的真实性。

马克思主义悲剧观是以历史唯物主义关于人类社会运动规律学说为基础而建立的，其理论深度和现实意义上都较前人更进一步，是一个新的理论层面

。

二、结合经典马克思主义有关论述，谈谈你对悲剧的理解。

答题要点：结合上一题中第一小点的理论，结合个人认识，加以展开。

三、结合马克思主义悲剧观在中国的接受情况，谈谈你对马克思主义悲剧观的理解。

答：马克思主义悲剧观于20世纪30年代中期被正式介绍到中国，其在中国的接受情况大体可以分为三个阶段：（答案多，写出主要观点即可）

1、1940年，蔡仪《新美学》关于悲剧思想的阐述：

A.悲剧根源：蔡仪从社会反映论角度阐释文艺本质，其悲剧论述也由此阐发。他认为虽然历

来人们对悲剧做了“命运悲剧”、“性格悲剧”、“社会悲剧”的划分，但说到底，“悲剧的真正社会根源在于社会”，是社会矛盾冲突的结果，只不过人们到近代才对社会悲剧作了特别的强调。

B.悲剧本质：蔡仪承认性格在悲剧和文学中的重要性，但他更强调的是性格的社会成因，他

认为这才是性格具有的典型性，能在社会中产生影响的关键。他断言，社会悲剧的出现和它对悲剧的社会根源的强调“是悲剧的进展的一个标志”，因为一切真正的悲剧本质上都是社会悲剧。

C.悲剧内容：蔡仪指出，悲剧就是表现“必然的冲突”，“是表现社会的必然和必然的冲突

的美”。

蔡仪的理论，是对马克思主义创始人悲剧观的一种朴素浅近转述和解释，本身并无错误，但他将所有的悲剧都归结为社会悲剧，显然是将马克思主义创始人所论述的社会革命悲剧和冲突了理论从悲剧的一种类型变成了唯一的一种。

2、1978年掀起的关于社会悲剧问题的讨论。

此次论争就马克思主义悲剧观进行的探讨设计有以下四个方面内容：对其原意理解问题；它的普遍性问题；它在西方悲剧理论发展史上的意义问题；它是否适用于社会主义时期的悲剧问题等。

本次论争纠正、澄清了此前的一些错误和偏见，促进了研究者学术思想的解放和调整。

3、蒋孔阳《美学新论》中对马克思、恩格斯悲剧观点的理解。

首先他对西方悲剧艺术进行了梳理，指出马克思之前的美学家的共同缺点是都从抽象的概念理解悲剧性，而马恩的研究则是从人与现实的关系出发，从客观社会历史力量对人所造成的威胁和璀璨中探讨悲剧的产生和发展，为悲剧美学奠定了坚实的历史唯物主义基础。

然后他对马恩的悲剧冲突进行了归类：一是新生的社会力量，为了争取美好的未来所进行的的斗争。由于“历史的必然要求”尚未惩处，“实际上不可能实现”，因此导致失败和毁灭；二是“当旧制度作为现存的世界制度同新生的世界进行斗争的时候，旧制度犯的就不是个人的谬误，而是世界性的历史谬误。因此旧制度的灭亡也是悲剧性的”。

总而言之，马克思主义悲剧观，不仅是对文艺理论的一个重大建树，也是对人类生存境遇、人类自由和解放的一种指导性观点，他给我们的启示远远不仅仅在于理论内涵层面。

第四章：

一、结合“语言论转向”的有关知识，谈谈你对马克思主义语言观的理解。

答：马克思主义创始人在其科学理论体系中，对语言艺术的理论是系统的，并且是一以贯之的。主要体现在以下几个方面：

1、语言本质：A.语言不只是个体心理上的自然表象，还是“思维着的物质”，它给“无形体的物体”赋予实在的意义、观点，将“物质生活过程中的必然生化物”------意识，变为现实的确定的经验。B.文学语言作为社会的产物，其发展过程、发展状况，总是与现实的、。历史的社会生活紧密相连。其变化和提高受制于特定条件下物质生活的生产和再生产，受制于社会结构内在的运动和转化情况，并且语言能鲜明的体现时代精神的实质。

2、语言风格：马克思将文学语言的风格同作家的个人风格紧密联系起来，明确了语言风

格生成的质的规定性。并且马克思还倡导多样化的文学语言风格。

3、语言修辞：马恩认为，任何修辞不只是语言技巧的问题，同时也是表达思想、反映生

活内容的现实要求。所有的修辞形式都决定于表达的内容，修辞的目的也即在为内容寻找恰当的表现形式。

在从文本研究转向语言研究的过程中，马克思主义者们以马克思主义语言观为基地，从不同立场和角度对论敌进行回应，丰富了马克思主义文论内容。

二、语言论转向对马克思主义文论有何影响？

答：语言论转向使得马克思主义文论在内的文学学科体系获得了新的生机和呈现别样态势；马克思主义文论开始从政治经济学批判模式，转换成社会研究与文本阐释相结合的分析策略。对其影响较大的主要有以下几个代表人物：

索绪尔：索绪尔的额《普通语言学教程》从语言的共时性与历时性角度出发，在精确论说、区分语言的同事，并没有局限在语言的结构、系统和内部功能上，而是延展到语言的社会序列上，为其后的哲学、文学和美学话语提供了阐释的空间。

巴赫金：一方面创造、改写了诸如“对话”“复调”“狂欢节”等词汇的原始含义，使之具有文学的阐释效果；另一方面强调着语言的社会意义和社会根源，从而凸显词汇的社会心理学和历史文化学的意义。

哈贝马斯：他创造“沟通理性”这一核心概念，主张合理性概念以沟通为先决条件。他提出语言运用的三种方式：认知的、互动的与表现的。

语言论转向是马克思主义文论的一次发展，也是其理论内涵的一次开拓与创新，它拓宽了文学研究视野，为其后的哲学、文艺学、美学研究和发展提供了新的范式，有助于对文学文本的多元化解读。

第五章

一、《党的组织和党的出版物》有哪些主要内容？

《党的组织和党的出版物》是列宁于1905年发表在《新生活报》上的一篇文章，将党的

出版物纳入党组织的领导下，强调了出版物的党性和革命性。其主要有以下几方面内容：

（1）文艺的性质：A:文艺是一项“事业”，“出版物应当成为党的出版物”“写作事业应成为无产阶级总的事业的一部分”“写作事业应当成为社会民主党有组织，有计划，

统一的党的工作的一个组成部分”，不再是个人的事情而是团体的事情。

B：文艺是党的事业，应接受党的领导，成为“党的工作的一部分”

（2）文艺的目的：文艺应当成为党的一部分，文艺自然要为党服务，就意味文艺要为革

命服务，为人民服务。A:帮助无产阶级对抗资产阶级。B：为无产阶级革命服务。C:总结革命

经验，丰富革命思想。D:为劳动人民服务。

（3）为作家的要求：文艺是党的事业的一部分，文艺是服务于党、革命、人民的，从事文艺创作的作家是关键因素。A:作家要入党。B:作家要加强党性修养。C:作家要统一思想。

（4）文艺的管理：A：文艺要接受党的监督，要是文艺更好地为党、革命和人民服务，党必须加强对文艺的管理，要以党的思想来统一文艺创作。 B:党对文艺的管理要注意到文艺的特殊性（5）文艺政策在批评中的反映，托尔斯泰是俄国革命的一面镜子，反映了俄国革命的性格和特点。

总之，《党的组织和党的出版物》以党的名义对包含文艺在内的出版物作了要求，这些要求不仅仅是列宁个人的文艺见解，更多的是一种党的文艺政策。

二《讲话》的主要内容

《讲话》是1942年毛泽东在延安文艺座谈会上的演讲，不仅仅是毛泽东的个人观点，他可以被理解为当时党中央的“集体意志”，是一种特定时期的文艺政策。其阐述了文艺性质、文艺对象、文艺标准、文艺源泉、典型塑造、文艺的普及和提高、文艺遗产的继承等一系列问题，如下就其三个重要问题进行稍加展开论述：

（1）文艺性质：《讲话》中的文艺，只能是革命的文艺，这是《讲话》对文艺性质的基本要求。“革命的文艺，则是人民生活在革命作家头脑反映的产物。”

（2）文艺对象；A服务对象：文艺应当为“工人、农民、士兵、城市小资产阶级”服务。

B表现对象：文艺既然服务“工农兵群众”，就应该反映他们的生活，表现他们熟悉的东西，文艺应当站在无产阶级的立场上表现“工农兵群众”

（3）文艺标准：《讲话》在恩格斯的“历史观点”和“美学观点”的基础上提出了“政治标准”“艺术标准”。

总之，我们可以说《讲话》是特定时期的文艺政策，带有强烈的革命色彩，从革命的角度阐发对文艺的见解，可以说是一种革命文艺政策。

三、结合实际，谈谈你对《讲话》的理解。

1.《讲话》是1942年毛泽东在延安文艺座谈会上的演讲，不仅仅是毛泽东的个人观点，

它可以被理解为当时党中央的集体意志，是一种特定时期的文艺政策。它阐述了文艺性质、文艺对象、文艺标准、文艺源泉、典型塑造、文艺的普及和提高、文艺遗产的继承等一系列问题。

2.作为政策指南，《讲话》有其强烈的现实针对性，它要解决的现实问题是挡在战争环

境下如何领导文艺活动，具有不可替代的历史价值。

但既然是政治指南，在执行过程中，应该理性地考虑其产生条件和适用范围，应不时地调整文艺政策。

3.《讲话》在恩格斯的“历史观点”和“美学观点”的基础上提出了“政治标准”和“艺

术标准”。

总之，《讲话》作为特定时期的文艺政策，具有特定时期不可代替的价值，我们应该理性看待它，从革命文艺的角度理解它。但是，不可迷信权威，要根据时代的发展，调整文艺政策，以引导和规范我们的文艺创作和文艺批评。

第六章

一、简述本雅明艺术生产理论的主要观点

本雅明是西方马克思主义法兰克福学派的代表人物，其艺术生产理论充分发展了马克思关于艺术生产力的学说，其主要观点如下：

（1）艺术活动不是观念化认识的活动，而是生产活动，与生产密切相关。

首先，在本雅明看来，艺术活动并不是仅存在于人们抽象的精神领域，不仅仅是关于观念化的对生活的认识和反映思维过程，而是与社会生产密切相关。

其次，艺术生产作为一种生产活动，它具有自己的社会功能。在本雅明看来，艺术包含文

学倾向和政治倾向。

（2）艺术生产力的理论发现。

本雅明艺术创作过程看成和物质生产一样的过程，因此，艺术本身也有生产力和生产关系

的问题。在他看来，艺术创作的技巧构成了艺术化生产力，一定的艺术发展水平由一定的创作技巧代表。艺术生产力在文学和文化上都有着重大的影响。

总之，关于艺术活动和艺术生产力的理论学说构成了本雅明艺术生产理论的主要内容。

二、艺术生产有哪些理论属性

艺术生产理论是马克思生产理论的重要一环，它连接着马克思文论艺术属性与艺术发展的

相关命题论述，其有主要如下理论属性：

（1）作为人类一种生产，艺术生产和物质生产具有同质性。

首先，马克思、恩格斯认为物质生产和物质生产的社会方式是艺术生产和存在的基础。

其次，物质生产领域的生产力和生产关系理论也同样进入了艺术生产的考察中。

（2）艺术生产又是特殊的人类生产形式，是一种以创造审美价值为目标的精神生产。

总之，马克思主义艺术生产理论不仅显示了马克思主义思想的科学思维方式，也大大拓宽

了文艺学的研究领域，其理论属性是研究马克思文论的重要内容。

三、简要谈谈马克思创始人对“艺术生产”的理解

关于艺术生产，在马克思主义文艺思想中能指丰富。根据马克思《政治经济学批判导言》

中提出的两个艺术生产的概念，我们将其大致分为广义和狭义的两个层面：

（1）广义的“艺术生产”指的是作为与物质生产相对的精神生产的一种，是作家、艺术家通过脑力劳动创造出精神作品，并不是以满足人们的物质需求为目的。

（2）狭义的“艺术生产”特指在资本主义时期，作家、艺术家“直接同资本交换的劳动”，艺术生产为资本创造价值，艺术品具有商品的属性。

从广义到狭义，分别体现了马克思主义文艺研究的特定视角，前者体现的是从辩证唯物主

义和历史唯物主义角度解决艺术和美学问题的一元论途径，后者则强调当下资本主义社会艺术生产的特定属性。

第七章

一、法兰克福学派对大众文化的批判主要表现在哪些方面？

法兰克福学派对西方文化价值危机进行了深刻的反思，体现了一种对晚期资本主义文明的

强烈批判精神。其主要的表现有如下几个方面：

①大众文化迎合商品化走势，具有商品拜物教的特性。

②大众文化生产的标准化、齐一化，导致了个性的被扼杀，不仅扼杀了艺术创作的个性，而且也扼杀了艺术欣赏的自主性。

③大众文化是一种支配力量，具有强制性。

④大众文化的消费性掩盖了其中包裹着的意识形态内核，使民众放弃了现实的深度思考，只是沉沦于自我麻醉之中。

总体上而言，法兰克福学派对大众文化持有的还是消极的、否定的态度的。

二、结合实际，谈谈你对法兰克福文化评判的理解。

法兰克福学派的大众文化批判理论从文化艺术活动的本质规定性出发，对文化艺术在发达工业社会中的严重异化现象进行了猛烈抨击，痛斥大众文化的平庸化、商品化、齐一化和意识形态功能。其有积极一面，也存在一定的缺陷：

积极：①其关注现实的意识，鉴定的批判立场以及意识形态操纵和机械复制理论，是对20世纪文化焦虑的敏锐反映，是对马克思学说的精神弘扬。

②它正式拉开了西方文化批评的大幕，经结构主义、符号学和阿尔都塞的意识形态理论，深深地影响了后来的文化评判尤其是后现代主义批评。

缺陷：但是，把大众文化描绘得一团漆黑，却让人难以接受，因为当代西方文学毕竟产生了大批具有深刻社会价值的脍炙人口之作，大众艺术生产手段也不断推陈出新，为丰富人类文化宝库作出了巨大贡献。并且，大众文化对于密切文艺与生活、文艺与读者的关系也起到了前所未有的促进作用。

三、文化研究有哪些特征？请联系实际，谈谈你对这些特征的看法。

关于文化研究的特征，一般将其概括为实践性、政治性、批判性、开放性与反科学性五个方面。如下做简要介绍：

①实践性：文化研究之所以没有固定的、与众不同的方法，是因为它对方法的选择是实践性、策略性的。

②政治性：从研究目的上说，文化研究是要辨明、阐释文化与社会之间的复杂关系，即文化应当如何在与经济、政治的关联中得到阐释和说明。

③批判性：以西方资本主义现代性作为自己的批评反思对象，换言之，文化研究以社会文化评判为己任。

④开放性：文化研究的开放性，既体现了在它的研究领域，也体现在方法论上。

⑤反科学型：文化研究不仅仅是跨学科的，而且有意识地打破学科界限。它自觉地以反对“客观性”想标榜的社会科学，尤其是实证主义社会科学。

总之，文化研究的创新学术思路和自身存在的问题，刺激了人们从不同的立场、角度和视野重新思考文化定义、审视当代文化问题，导致文化批评向多元化发展。

四、你如何理解文化研究的特征？请举例分析。

和上道题答案一样。