初中 化学 最全知识点汇总---第13讲 物质的检验与鉴别
第16讲物质的检验与鉴别
一、选择题
1．(2015，扬州)下列鉴别方法不可行的是(B)
A．用灼烧法鉴别羊毛线和棉纱线
B．用点燃的木条鉴别氯酸钾和氯化钾
C．用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液
D．用酚酞试液鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液
2．(2014，衡阳)能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是(A) A．石蕊溶液B．碳酸钠溶液
C．硫酸铜溶液D．酚酞溶液
3．(2015，苏州)下列有关物质的鉴别方案错误的是(D)
A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
4．(2014，广州)区别下列各组物质的方法可行的是(B)
A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水
C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸
5．(2014，天津)下列区分物质的方法不正确的是(D)
A．用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
B．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．用硝酸钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
D．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
6．(2015，北京)下列实验方法一定能达到实验目的的是( D ) 选项实验目的实验方法
A 检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
B 鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一
干冷烧杯
C 鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸
D 比较Zn、Cu、Ag的金属
活动性
将Zn和Ag分别放入
CuSO4溶液中
7.(B)
选项物质(括号
内为杂
质)
试剂操作方法
A CaCO3(CaO) —高温煅烧
B KOH溶液
(K2CO3) 适量Ca(OH)2
溶液
滴加试剂、过
滤
C Ag(Fe) 适量CuSO4溶
液
滴加试剂、过
滤
D CO2(CO) 足量NaOH溶
液
洗气、干燥
8.
选项待鉴别的物质鉴别试剂
A 氧气、二氧化碳、空气
燃着的木条
B 氯化铵固体和氯化钠
固体
氢氧化钠溶
液
C 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶
液
酚酞试液
D 稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液
9.(2015(C)
A.CuSO4BaCl2H2SO4
B.Na2CO3Ca(NO3)2HCl
C.Na2SO4KNO3HCl
D.FeCl3NaOH KMnO4
10．(2014，衡阳)4.6 g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列对该化合物组成的判断中，正确的是(C)
A．由碳、氢两种元素组成
B．由碳、氧两种元素组成
C．由碳、氢、氧三种元素组成
D．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
11．(2014，呼和浩特)下列说法正确的是(D)
A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳
C．取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子
D．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来12．(2015，潍坊)下列实验方案不能达到实验目的的是(B)
实验目的实验方案
A 鉴别AgNO3溶液与NaNO3
溶液
分别滴加稀盐酸，振荡，观察是
否产生沉淀
B 除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼热的氧化铜
C 鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻划，比较硬度
D 检验集气瓶中是否集满
氧气
将带火星的木条伸入集气瓶口，
观察木条能否复燃
13．(2014，佛山)现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成。为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验：
(1)将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有干燥剂(或CaO或生石灰)，可能有食盐(或NaCl)；
(2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3。
14．(2014，河北)已知A～E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱；B 是一种常见的酸，且只含有两种元素；C是一种钠盐。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“－”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间存在转化关系)
请回答：
(1)B的化学式是HCl，C的化学式是Na2CO3。
(2)C→E发生的反应，属于复分解反应。(填基本反应类型)
(3)C与D反应的化学方程式是Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH。
15．(2014，益阳)材料：难溶于水的碱在加热的条件下，容易分解生成对应的金属氧化物和水。
A、B、C是中学化学中常见的化合物，A溶液呈蓝色，C是一种黑色金属氧化物，A、B、C的转化关系如图所示，请回答下列问题：
(1)向A中加入NaOH溶液时产生的现象是产生蓝色沉淀。
(2)写出下列两个化学方程式：
①A→BCuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。
②C→ACuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。
16．(2013，兰州)已知A～H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据图示的转化关系(图中反应条件均已略去)，请回答：
(1)写出下列物质的化学式：BFe2O3；CCO2。
(2)写出下列反应的化学方程式：
①Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu(合理即可)；
②CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(合理即可)，反应②的基本反应类型是复分解反应。
三、实验探究题
17．(2014，山西)同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
小张同学取待测液测得pH＝10，他得出的关于溶液成分的结论是一定不是NaCl 溶液(可能是NaOH、Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液)。他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到有气泡冒出，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。
小李同学对小张同学的结论提出疑问，又进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应化学方程式为Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl，静置，(写出还需进行的操作及现象)向上层清液加入无色酚酞溶液，溶液不变色。通过实验，小李认为小张结论正确。
二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3。
实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是原标签可能是NaOH。