五年级暑假数学作业本答案(部分)
五年级暑假数学作业本答案（部分）
暑假是同学们十分期待的日子,2019年暑假的到来一定会令同学们欣喜若狂吧!查字典数学网为大家提供了五年级暑假数学作业本答案，希望能够真正的帮助到大家。
五年级暑假数学作业本答案（部分）
P26-27
2、填空：(1)496(2)83/100025/366(3) a -10b
3、填一填(1)绿色蓝色黑色
(2)3
4、14.547.245
5、选择C因为墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。
6、解决问题
(1)[3,4]=12，12 4=48
(2)8.5 6 +( 8.5 3 + 6 3)2-12.5 = 125.5 (平方米)
125.56=753(元)
(3)(10+1)8=88元
动脑筋
小数部分：(5.8-3.4)(8-4)=0.6
整数部分：3.4-0.64=1
原来小数：1+0.6=1.6
P28、29
2、选择BBBA
4、(1)2430(2) 21(3) Y = 6X
5、解决问题
(1) (6+12)(12-6+1)2 =63(根)
(2) 3分米=30厘米
5040(30-25)=1000立方厘米=1立方分米
P3031
2、填空(1)14/2721/43
(2)0.40.29
(5)1.6
动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形每一个小正方形面积：6010=6平方分米
66=36 平方分米
P3233
2、填空(1)(2)410(3)9664
3、选择：CDC
5、解决问题
(1)右手：16(3-1)=8(颗)
左手：8+16=24(颗)
(2)解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
(3)3002(35+65)=6(米)
动脑筋：
84=2(分米)228=32(立方分米)
P3435
2、填空(1)36码，23厘米;若34码，22厘米
(2)2(3)6.8
1、解决问题：
(1)(100-98)100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60张师傅时间最少，做得最快。
动脑筋：解：设每本练习本x元，那么每本方格本x+0.16元(x+0.16)2+5x=6.62
6x= 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a(3)毫升立方厘米千克平方米
(4)12=22321=3730=235
3、选择：BA
4、解方程x=0x=10.2x=2
动脑筋
(1)3244=2(厘米)4+2 =6 厘米
(2)1/6011/6031/6071/6091/6111/613。。。。。。P38/39
2、填空(1)ab=baC=2(a+b)
(2)9000
(3)a+b2a+b
3、选择BCB
4、解决问题
(1)446=96立方分米=96升
0.8296=78.72(千克)
(2)0.80.4(0.25-0.2)=0.016(立方米)
(3)平均数：(72+98+88+60+70+65)6=75.5 中位数：98726560,(72+70) 2=71
用平均数代表更加合适
动脑筋：
10.522= 42 (平方厘米)
P40、41
2、选择：C ，A ，B
3、判断：，，，，
5、解决问题
(1)(3948-216)3=1244(人)
(2)3/5+2/3-1=4/15
(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形
动脑筋：
解：设小芳储蓄x元，那么小东储蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90(3)12
(4)100=97+3 =17+83
(5)12,18
3、判断：，，，，
4、计算
18.5122=111(平方厘米)
1220+(12+24)(30-20)2 =420(平方米)
动脑筋：
44+1 =17(个)
P44/45
2、填空(1)占全长的1/4,3/4米(2) 180升，180000，180000
(3)ab ，2800
3、判断，，，，
4、求阴影部分面积
大正方形+小正方形- 两个空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-(8+6)*6/2=26(平方米)
1、解决问题
(1)[4,6,7]=8484+1=85
(2)(16,18,24)=2(16+18+24)/2=29 (段)
(3)(133-98)/10=3.5(元)
(4) (270-60)/1.5 62 = 78(千米/时)
动脑筋
原来乙：1502 / (3-1) = 150(吨)
原来甲：1503= 450 (吨)
P46/47
2、填空：1/8,3;,=,4,64,2,160;平均数35，中位数30，众数30
3、判断：，，
动脑筋：
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(1)a
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。以上就是为大家提供的五年级暑假数学作业本答案，查字典数学网会将相关内容及时发布，希望大家将查字典数学网收藏并及时点击查看最新信息!