红墨水染色法快速测定小麦生活力

红墨水染色法快速测定小麦生活力
红墨水染色法快速测定小麦生活力

一、红墨水染色法快速测定小麦、玉米种子生活力的具体方法如下:

选取玉米种子100粒、小麦种子200粒,在30℃~35℃温水中浸泡6小时~8小时,使种子充分吸胀。取吸胀的种子100粒,用刀片沿胚部中线切为两半,其中一半用于测定。将准备好的半粒种子置于杯中,加入稀释20倍的红墨水溶液,以浸没种子为好。染色15~20分钟后捞出,用清水冲洗种子,洗去颜色。观察冲洗后种子胚部着色情况,胚部不着色或略带浅红色者,即为有生命力的种子。若胚部染成与胚乳相同的深红色,则为无生命力的种子。依次计算活种子百分率,即为发芽率。

小麦种子发芽率快速测定法

1、浸种将小麦种子用28℃~30℃的温水浸泡3~5小时,让种子充分吸收水分膨胀。

2、切取选择具有代表性的种子,用刀片沿麦粒的腹沟切成两半,留取带有胚部的一半作测定之用。

3、染色先配制好5%的红墨水溶液(即将1份红墨水加入19份清水中,混合均匀即成),然后将切取的麦种半片均匀摊在培养器皿或瓷盘中,将红墨水倒入(用量以浸没种子为宜)。

4、冲洗染色5~10分钟以后,将种子取出,用清水反复冲洗数次,直到冲洗后的水不再见到红色为止。

5、观察种子的胚不着色或仅带有浅红色的,即为具有生命力的种子。如果胚部呈红色,与胚乳着色的程度不同,即表明该小麦种子已经丧失了生命活力,观察时将其拣出。

6、计算数出具有生命力的种子数目,除以供测试种子的总数,即可得出该小麦种子的发芽率。如果供测试的种子正好是100粒,那么具有生命活力的种子就是该小麦种的发芽率。

种子发芽率快速测定法——————红墨水染色法

宝兴县明礼乡朱范刚舒正蓉科技下乡应深入农户种子发芽率是指在最适宜的条件下,在规定的天数内,发芽的种子占供试种子的百分数,它是决定种子品质和实用价值大小的主要依据,与播种时的用种量直接相关。但是常规发芽(直接发芽)方法测定发芽率所需时间较长,特别是有时为了应急需要,没有足够的时间

来测定发芽率,遇到休眠种子也无法知道。这里介绍红墨水染色法却能在较短时间内获得结果。其原理是:凡生活细胞的原生质膜具有选择性吸收物质的能力,而死的种胚细胞原生质膜丧失这种能力,于是染料便能进入死细胞而染色,活种胚细胞则不被染色。操作方法:将待测种子在30~35℃温水中浸种6~8小时左右,以增强种胚的呼吸强度,使显色迅速。

染色。取已吸胀的种子20粒,用刀片沿种子胚的中心线纵切为两半,将一半置于培养皿中,加入5%红墨水(以淹没种子为度),染色10~15分钟,染色后倒去红墨水,用水冲洗多次,至冲洗液无色为止即可检查种子的死活。凡种胚不着色或着色很浅的为活种子;凡种胚与胚乳着色程度相同的为死种子。可将另一半种子用沸水杀死后作对照观察。计数种胚不着色或着色浅的种子数,就可算出发芽率。

(邓云彬)

二、生活力的四唑测定

2.1 意义

四唑测定的意义是迅速了解某些用普通发芽方法其发芽缓慢种子的生活力。便于休眠种子检验、种子收购和管理工作中的初步检查以及种子变质原因的诊断。即测定种子潜在的发芽能力。

2.2 原理

氯化或溴化三苯基四唑,经过氢化作用,在活细胞中产生红色稳定的不扩散物质,即三苯基甲?(triphenylformazan)。种子活细胞内发生的还原过程,在脱氢酶催化之下,氢从各种呼吸物质中脱离出来,遇到浸入的无色红四氮唑溶液,则红四氮唑与氢离子相结合,产生红色物质。由此可以区别种子红色的有生命部分和无色的无生命部分。除完全染色的有生命活力的种子及完全不染色的无生活力种子外,一些不同部分染上红色,是存在不同大小的坏死组织。种子生活力的有无,不是决定于颜色的深浅,而是决定于胚和胚乳的坏死组织所在部位和蔓延情况。

2.3 一般说明

2.3.1 试剂准备

a.四唑溶液:采用2,3,5-三苯四唑氯化物(TTC),通常配成1%水溶液(pH6.5~

7.0)保存。如果水的酸碱度不在中性范围内,则四唑盐应溶解在磷酸盐缓冲液中。其缓冲液的配制如下:

溶液A──在1000毫升水中溶解9.078克KH2PO4,溶液B──在1000毫升水中溶解11.876克

Na2PO4,取溶液A400毫升和溶液B600毫升混合在一起。将10克四唑盐溶解于按上法混合的1000

毫升缓冲液中,即得到pH7.0的1.0%四唑溶液。

须将配好的溶液贮存在黑暗处或棕色瓶里,以免照光而变质。这种溶液可在室温里保存几个月,但每次用过后即作废。

b.乳酸苯酚溶液

为辨清某些牧草种子如早熟禾、猫尾草、小糠草等的生活力,经四唑处理后,用2~3滴乳酸苯酚液浸泡,能使稃壳变为透明,易看清胚的染色部分。其配制方法是20份乳酸、20份苯酚、40份甘油和20份水。应注意不能接触与吸入,因乳酸苯酚有毒。并保持通风,以降低其空气中的浓度。

2.3.2 程序

a.测定种子准备。每次测定应不少于200粒种子。一般种子在水中浸3~10小时,使组织稍变柔软。根据不同种子特点进行纵切或横切以及刺破种皮的准备。

b .染色。准备好的种子,放在小玻璃容器里染色。各类种子染色所需的时间要根据种子的具体情况以及四唑溶液浓度和温度而变化。

c.鉴定。种子染色结束后立即进行鉴定。小粒种子须放在立体显微镜下检查。紫花苜蓿、三叶草可用乳酸苯酚液洗净,不必剥去种皮,放透射光下检查。一般胚的构造发育良好,未受损伤,并染成正常红色者应作为有生活力的种子(见图1、2)。

2.4 牧草种子四唑测定方法

根据种子四唑测定的程序,按不同种类牧草将准备方法、溶液浓度、染色时间列于表6.4.A。

2.5 结果的计算和报告

测定种子生活力的百分率根据4个重复计算。重复间最大容许差距与发芽试验的规定相同,平均百分率计算到最接近的整数。四唑测定报告:有生活力种子……%;空壳……%,带有幼虫的……%,破裂或腐烂……%。

5、发芽试验

5.1 目的

发芽试验的最终目的是获得关于种子在草地建设中种的利用价值,并提供试验结果,以比较不同种子“批”的用价。

利用实验室方法检验,在能控制部分或全部外界条件的情况下,使各类种子样品,大多数可以获得最整齐而迅速的发芽。这些控制条件应逐步达到标准化,使试验结果尽可能接近。

5.2 定义

在鉴定实验室发芽试验所产生的幼苗其主要构造的发育阶段必须达到能够查出某些不正常的没有实用价值的幼苗。在检验证书上填报的发芽百分率是指规定条件下和时间内,产生了正常幼苗的种子比例。

5.2.1 正常幼苗

在计算发芽百分率时,必须将正常幼苗与不正常幼苗分开。为了使鉴定正常幼苗具有一致性,正常幼苗必须符合下列规定之一。

a.一个发育良好的根系,包括一条初生根,其主根长于种子。

b.一个发育良好的下胚轴,其输导组织未受损伤的。

c.一个完整的胚芽,具有一张发育良好的叶片,或一个具有正常胚芽的上胚轴。

d.单子叶植物幼苗具有一片子叶,双子叶植物具有两片子叶。

5.2.2 不正常幼苗

是指生长在良好土壤及适宜的水分供应、温度和光线条件下,表现不能继续发育为不正常植株的幼苗。

具有下列缺陷之一者:

a.损伤的幼苗:幼苗没有子叶;幼苗带有皱缩、裂缝、破裂或损伤而影响上胚轴、下胚轴与根的输导组织。幼苗没有初生根。

b.畸形的幼苗:幼苗细弱、发育不平衡;发育停滞的胚芽、下胚轴或上胚轴;肿胀的幼芽及发育停滞的根;子叶出现后没有进一步发育的幼苗。

c.***的幼苗.:幼苗的某种主要构造染病或***严重,以至阻碍幼苗的正常发育。

d.子叶从珠孔发育出来或胚根从珠孔以外的其他部分发育的幼苗。

5.2.3 硬实

豆科牧草种子,由于它们有一层不透水的种皮不能吸水,到规定的试验日期结束时,仍是坚硬的,这类种子列为硬实。硬实百分率应与发芽百分率分开填报在检验证书上。

5.2.4 新鲜的未发芽种子

除硬实外,种子经适当的破除休眠处理后仍保持原状,而外表看来有生活力的,应列入新鲜的未发芽种子,必须与发芽百分率分开填报。灌木植物在常规发芽试验末期,具有活胚的新鲜未发芽种子,可用四唑测定其活动力。

5.3 一般原则

所有发芽试验都要从净种子分出来的种子进行。净种子应充分混和,从中随机数取400粒种子,使成为100粒、50粒或25粒的重复。种子应均匀的放在发芽床上,并有足够的

距离,尽可能防止种苗在计数和取出前相互接触。在表5.A 所规定的各个种的发芽床类型、温度及对光的要求,可在指定的方法中任选一种。

5.4 材料和条件

5.4.1 纸床

纸上:种子放在一层或多层纸上发芽。纸放在(1)玻璃培养皿里,(2)光照发芽器(Jacobson apparatus)内,(3)直接放在发芽箱或发芽室内的发芽盘上。第(2)法的每一重复盖有一个钟罩,它的顶上有一小孔以便通气。用一条灯芯,其下端放在水中,以便将水吸收到纸上。第(3)法的发芽箱或发芽室必须保持相对湿度为90%~95%。经过湿润的疏松纸或脱脂棉可用来垫在纸底下,亦可直接作为发芽床。

纸间:种子放在两层纸中间发芽。纸层可(1)直接放在发芽箱或发芽室内的发芽盘上,或(2)放在金属、塑料玻璃盒内。方法(1)的发芽箱或发芽室内必须保持相对湿度达90%~95%。纸可以折好或卷好,平放或竖放。金属的、玻璃的或塑料的框架可插入纸间以保持通气。经湿润的疏松纸或脱脂棉可作纸的衬底或直接作为发芽床(规定用光照的,只能用纸上法)。

5.4.2 砂

砂用于表5.A所规定的下列方法的发芽床:

砂中:种子播在一层均匀的湿沙上,然后加盖1~2厘米深松散的砂。

砂上:种子压入砂的表面。

用砂做发芽床在必要时,必须预先洗涤消毒,以杀灭各种细菌、真菌、孢子、线虫瘿及混入的其他种子。砂粒不应过大过小。几乎全部的砂粒应通过筛孔直径0.8毫米的筛子,而留在筛孔直径为0.5毫米的筛子上。pH值应在6.0~7.5范围内。

5.4.3 土壤

土壤或人造堆肥(相当于营养土)可用以代替砂中及砂上两法中的砂,不过一般更难于标准化,所以容易造成结果之间的更大差异。但对鉴定的幼苗发生怀疑时,以及某些样品在纸上或砂上发芽而所产生的幼苗表现生物中毒症状时,必须用这种发芽床加以证实。

土壤中加水,应该使土壤达一定粘度,使其在手掌中能捏挤成团,而放在两指间一压时,容易散开。

5.4.4 水分和通气

在全部发芽过程中,发芽床必须含有足够水分,以满足发芽需要,但水分不宜过多。发芽床不应湿到有一层水膜围绕着种子。在建议用低水分时,湿的发芽床须压上一种能吸水

的干物品,如干的擦脸纸或吸水纸,以除去过多的水。在种子四周的空气相对湿度,应保持在90%~95%,以防止蒸发散失。

水应相当地不含酸碱有机物质或其他杂质。有时需要应用0.2%的硝酸钾(KNO3)或应用0.2%的双氧水处理24小时以打破休眠。如用蒸馏水,必须通气增加氧的含量。

5.4.5 温度

表5.A中所规定的温度,应在和发芽床上种子相同的水平进行测定,发芽箱或发芽室的温度必须尽可能均匀一致。在日光直射或在人造光源下试验时,应注意温度不超过规定标准。规定的温度应作为最高限度,仪器的温度变幅,在24小时内应不超过1℃。

当规定用变温时,应保持低温16小时及高温8小时。非休眠的种子,在3小时内逐渐变温,一般就可以。但有的种子可能是休眠的,应该在1小时以内完成急剧变温,或将试验移到另一温度较低的发芽箱中。如因特殊情况不能控制变温时,则应将试验保持在低温条件下。

5.4.6 光

表 5.A所规定的光(L),可由自然或人工光源供给;但必须注意保证在整个试验面上都有均匀的光照强度,而光源所放出的热量不致影响规定的温度。

5.5 程序

5.5.1 幼苗鉴定

对幼苗要作出正确鉴定,只能当幼苗已经发育到能够确定它们是否具有主要构造阶段。

5.5.2 试验持续时间

试验时间是按规定的最后计数时间(表5.A)而定,但试验前或试验进行中为了打破休眠需要的冷冻时间不包括在内。在规定试验时间之末,有几颗种子刚开始发芽,则试验时期可再延长7天。

第一次计数的时间只要求大约接近,允许有1~3天的偏差。但中间计数的次数应降到最低限度,以减少未充分发育的幼苗遭受损伤的危险。

当一个样品含有感染真菌或细菌的种子时,在试验规定时期内,必须经常间隔一定时间,将幼苗取出并计数。明显死亡和腐烂的种子,可能是健康幼苗染病的根源,应在每次计数时取出,并记录其数目。

5.5.3 复粒种子

无芒虎尾草(Chloris gayana)、鸭茅(Dactylis glomerata)、早熟禾属(Poa)的复小花,应作为单粒种子进行试验。要确定幼苗从那一颗复粒种子长出来,可用两种方法:在它

们分开前计数,并取出或试验时设法将复粒种子隔开。试验结果所表明的为至少长出一个正常幼苗的复粒种子的百分率。从100 粒种子产生的幼苗平均数,亦可由检验站酌情进行填报。

5.5.4 发芽率的计算

当每个试验中的4次重复(每重复测100粒种子)结果都在最大容许误差的范围之内,其平均值即代表发芽百分率。为了求得最大容许差距,首先确定试验重复的平均发芽百分率,如有必要,将发芽器中最靠近的50粒或25粒种子的重复合并成为100粒种子的重复。平均百分率计算到最接近的整数。将其平均发芽百分率填报在证书上。

当试验结果具有下列情况,不可填报,而应用同样方法或另一方法进行第二次试验。

a.100粒种子发芽率各重复的差距超过表5.B的最大容许差距。

b.试验条件不适当,幼苗鉴定有差错或因休眠、生物中毒、真菌或细菌的传布而使结果不准确。

第二次试验(也可以同时做)的结果如果和第一次试验符合的,则用二次试验的平均数代表发芽率,填入检验证书上。为了判断二次试验是否符合,可计算两次试验平均数,并在表5.C第1栏或第2栏查出平均数。如两次相差不超过3栏的容许差距,则试验是符合的。超过容许差距,则至少再做一次试验。

5.6 结果报告

当发芽试验结果填报在检验证书上时,除正常幼苗百分率、硬实百分率、不正常幼苗百分率、死种子百分率等栏,都应填写,若没有情况则将符号“—○—”填入该位置,不可空白。

5.7 休眠种子特殊处理

5.7.1 预先冷冻

进行发芽的各重复在移到规定的温度以前,先放在湿润的发芽床上,开始时保持低温。开始7天保持3~5℃或5~10℃,因品种而异。预先冷冻不包括在发芽试验的时期内。5.7.2 预先干燥

进行发芽的各重复在放入规定发芽条件以前,先在不超过40℃的温度和空气畅通情况下加热7天。有时,可能需要延长预先干燥的时间。干燥的时间及温度应在证书上填报。5.7.3 硝酸钾

发芽床可用0.2%的硝酸钾溶液湿润。将硝酸钾2克溶解在1000毫升水内配制。在试验开始时,用溶液浸透发芽床,但以后用水湿润。应用此法处理,须在检验书上注明。

5.7.4 双氧水

用0.2%双氧水处理24小时。一般种子放在小玻璃容器内,加双氧水液浸泡,要配加合适的盖子,处理以后的种子放在发芽床上。

5.7.5 低温发芽

发芽试验除表5.A4栏所规定外,可在较低的恒温下或在高低温交替的条件下进行。发芽可能较慢,因此试验时期可以延长。温度及试验持续时间均应在证书上填报。

5.7.6 预先洗涤

发芽试验以前,为除去种子中的某些抑制物质,可将种子置于水中浸渍及洗涤除去该物质。处理持续时间及控制水温均须在证书上填报。

5.8 发芽器具

5.8.1 光照发芽器

一个锌制的水槽,上面配制有圆孔或长孔的玻璃或不锈钢的金属板,在孔上放置适宜的发芽床(最好用滤纸),并用灯芯连接发芽床,通过小孔,伸入水槽,以保持发芽床湿润。每个发芽床上盖一个密缝的钟形罩,罩的顶部有一孔,可以通气,但不会有过份的蒸发。整个发芽床放在直射或漫射光下。槽里的不用电力加热,温度用温度调节器控制。

5.8.2 发芽箱

通常由绝缘的双层壁的小室构成,有电热加温和冷却两种设备,并且小室可由空气或一层绝缘物质隔热以防止箱内温度的变化。箱内装备着合适的可抽动的浅盘,以便于放置各实验室所选用的发芽盘。箱底的空气或储水器都可以加温。这种发芽箱内的温度可以任意调节,约在8~40℃之间,箱内空气必须保持饱和湿度的90%~95%,以避免发芽床变干燥。

发芽箱有很多改制的型式,例如一种玻璃壁的日光照发芽器,是专门为对光敏感的种子设计的。

5.8.3 发芽室

其构造原理与发芽箱相同,但容积扩大,工作人员可以进入内部,并可将试验放到中心走道的两边。通常需要风扇,以防止温度分成层次。同时还要有特别设备以保持较高的相对湿度。

5.8.4 数粒设备

数种板:面积接近于放置种子的发芽床的大小。上层有一层固定的板,板上有50或100个孔,孔的一般形状和大小与所计数的种子相近似。板的下层衬有一块薄板,无孔,作为假底,可以来回抽动。操作时,数种板放在发芽床上,把种子撒布在板上,并将板稍微倾斜,除去多余的种子。然后进行核对,当所有孔装满了种子而每孔只有一粒种子时,抽去可

以移动的板,种子就在适当的位置落到发芽床上。

真空数粒器:包括三个部分

a.真空系统,包括皮管;

b.数种盘或数种头;

c.活门。

若数大粒种子,则实验室需专设一个系统;其数种头连接处能支持50到70厘米水银柱,每秒钟抽出500到700升游离空气;而对紫花苜蓿每秒钟抽出225到450升的空气,即可。

真空数种器可以直接操作(即当真空抽气机开动时,数种头即产生真空),有的是自动的(即在数种头与抽气机之间有一种箱,在箱内的真空自动控制抽气机的运转)。

5.9 纸床说明

一般用吸水纸、滤纸或纸巾。应是表面多细孔的结构,无真菌和细菌的沾染。纸应为白色或用一种对发芽幼苗无毒的染料染色。纸的质地应使发芽幼苗的根生长在纸上而不是伸入纸中。发芽床在潮湿时的总厚度应不少于约2毫米。

2.四唑染色

(1)目的其目的是通过染色反应,能将胚和活的营养组织里的健壮、衰弱和死亡部分的差异正确地显现出来,以便进行确切的鉴别,可靠地判断种子生活力和活力。

(2)染色程序按要求,将经过样品准备或不须准备的规定数量种子分别放入四唑溶液里染色。小粒种子可用6cm培养皿,大、中粒种子可用9cm培养皿或更大的容器。特别细小的种子可包在滤纸内,分别放入容器里,然后加入适宜浓度的四唑溶液,以淹没种子为度,移置一定温度的黑暗恒温箱内或弱光下进行染色反应。因为光线可能使四唑盐类还原而降低其浓度,影响染色效果。

(3)染色的温度和时间染色时间因种子种类、样品准备方法、本身生活力的强弱、四唑溶液浓度、pH和温度等因素的不同而有差异。其中特别是温度影响为最大。染色时间可按需要在20~45℃度范围内加以适当选择。在这种温度范围内,温度每增加5℃,其染色时间可减少一半。例如,要求在30℃下适宜染色时间为6h的种子样品,移到35℃下则只需染色反应3h,在40℃下仅需1.5h。另一方面,种子的健壮、衰弱和死亡不同等级的组织,其染色的快慢也是不同的。一般来说,衰弱组织四唑溶液渗入较快,染色也较快;健壮组织酶的

活性强,染色明显。为了使这些不同等级的组织均能达到良好的染色程度,以便于鉴别。有时可根据样品的实际情况,适当调整染色时间,即缩短或延长。

如果已到规定染色时间,但样品的染色仍不够充分,这时可适当延长染色时间,以便证实染色不够充分是由于四唑溶液渗入缓慢所引起,还是由于种子本身的缺陷所引起的。但必须注意,染色温度过高或染色时间过长,也会引起种子组织的变质,而可能掩盖住由于遭受冻害、热伤和本身衰弱而呈现不同颜色或异常的情况。

有些种子要求在各重复中加入微量的杀菌剂或抗生素,以避免在染色过程产生带有黑色沉淀物的多泡沫溶液。

4.鉴定前处理为了确保鉴定结果的正确性,还应将已染色的种子样品,加以适当的处理,再进一步使胚的主要构造和活的营养组织明显地暴露出来,以便观察鉴定和计算,这里将目前国际上采用和有效的处理方法介绍如下。

(1)不须处理,直接观察适用于染色前已进行样品准备的整个胚、摘出的胚中轴、纵切或横切的胚等样品。因为这些种子胚的主要构造已暴露在外面,所以不须附加处理,就可直接观察鉴定。

(2)轻压出胚,观察鉴定适用于样品准备时仅切去种子的一部分,胚的大部分仍留在营养组织内的样品。在鉴定前须用解剖针在种子上稍加压力,使胚向切口滑出,以便观察。(3)扯开营养组织,暴露出胚适用于染色前样品准备时仅撕去种皮或仅切去部分营养组织的样品。如冷杉等种子。其方法是扯去遮盖住胚的营养组织或弄掉切口表面的营养组织,使胚的主要构造完全暴露出来,以便鉴定。

(4)切去一层营养组织,暴露出胚和活营养组织适用于样品准备时,仅切去或切开种子上半粒或基部的种子样品。因为这些种子的胚仍被营养组织所包围,所以需在适当的位置切去一层适宜厚度的营养组织,才能看清胚和活营养染色情况。

(5)沿胚中轴纵切,暴露出胚的构造这种方法适用于样品未准备的种子。如有些豆类种子。

(6)沿种子中线纵切,暴露出胚和活营养组织这种方法适用于样品准备时,仅除去种子外面构造,或仅切去基部的种子。如五加科等种子。

(7)剥去半透明的种皮或种子组织,暴露出胚这种方法适用于四唑染色前样品未加准备或仅切去基部的种子。如大豆、豌豆等种子。

(8)切去切面碎片或掰开子叶,暴露出胚这种处理主要适用于切得不好或有些豆科双子叶种子。如鉴定前发现胚中轴被若干切面碎片所遮盖,以致难以正确鉴定,则需切去一层子叶,或者为了可靠观察子叶之间胚中轴的染色情况,则需掰开子叶。

(9)剥去种皮和残余营养组织,暴露出胚这种处理适用于在样品准备时仅切去种子一部分的样品。如红花种子在样品准备时,仅切去种子的上部,仍有种皮和残余营养组织包着胚,因此,只有除去这些部分,才能暴露出胚的主要构造。

(10)乳酸苯酚透明液的应用在四唑染色反应达到适宜时间后,小粒种子用载玻片挡住培养皿口的一边,留下一条狭缝,让其只能沥出四唑溶液,注意不能溜出种子。万一不小心,跑出几粒种子,则可用小吸管吸回种子。对更细小的种子(如小糠草)等,则可用管口比这种种子小的吸管吸去四唑溶液,这样就不会吸进种子而仅吸去溶液。然后用厚型吸水纸片吸干残余的溶液,并把种子集中在培养皿中心凹陷处为一堆,再加入2~4滴乳酸苯酚透明液,适当摇晃,使其与种子良好接触,马上移人38℃恒温箱保持30~60min,经清水漂洗或直接观察。这种有效的透明程序可使果种皮、稃壳或胚乳变为透明,则可清楚地鉴定胚的主要构造的染色情况。

5.观察鉴定四唑测定样品经染色和样品处理后,进行正确的观察鉴定是十分重要的。测定结果的可靠性取决于检验人员对染色组织和部位的正确识别、工作经验和判断能力等综合运用能力。为了避免判断的错误,检验人员应按鉴定标准,认真观察,以高度的责任感,确保鉴定结果的正确性。

(1)目的观察鉴定主要着眼于以下三个目的:

①确切计算种子在适宜条件下(包括在杀菌剂处理有效的情况下)能产生正常幼苗的能力,即种子生活力百分率。

②按种子样品染色程度和组织特征,判断其强壮程度,将种子分为强或弱2~3个等级,以便统计种子活力。

③按局部解剖染色图形,观察染色部位,查明种子劣变和生活力丧失的原因,为种子生理、种子加工、种子贮藏和种子处理提供指导情报。

(2)鉴定因素每个染色样品的鉴定应根据种子染成的颜色、组织状态,有无肿胀、破裂、虫伤、衰弱模糊,以及其他异常情况等鉴定因素作出正确的判断。同时,还应考虑其胚的主要构造机能与其他部分之间的关系,即与营养组织的损伤面积(指不染色的面积)、位置和程度的关系。因为这些部分对胚发育成正常幼苗也是不可缺少的。

同时,还要注意观察种子的健壮水平。这种水平是以染成的颜色、膨胀程度和软腐等状态显现出来的。据此,可将种子分为健壮、活的衰弱组织、死的衰弱组织和死亡等4个等级水平。

(3)胚的组织特征种子胚组织特征在种子种类之间、预湿温度和时间等因素的不同而可能

有所变化。为了便于正确判别,这里将不同健壮水平的组织特征分述如下。

①健壮组织。一般情况,这种组织表现为在暴露的表面颜色正常、均匀一致,无明显的分界、色泽鲜红且有光泽,并且组织状态正常。其湿润的染色组织通常具有高度的膨胀性和弹性。当用解剖针稍压时,表面不会留下压痕。当用针挑出胚根或其他构造时,表现出一定的硬性,并在干燥失水后仍具有均匀一致的收缩特性,保持着正常的色泽。

②衰弱的活组织。这是指已有不同程度劣变的活组织。其劣变程度可从几乎接近健壮到已经衰老而活着的不同衰弱程度。但其染色程度和组织特征是随着劣变的加深和范围大小而呈现出一定的差异。其颜色的异常情况也随着种子劣变程度的增加而加深。如玉米和小麦的胚染色组织,其衰弱活组织切面的颜色要比正常组织略深,呈灰暗红色,并随着暴露时间的增加而变深。

特别要注意,子叶、胚芽鞘和胚根的尖端的劣变症状要比其他部分出现得早。如子叶尖端呈现膨胀纹条或斑点。胚芽鞘和胚根尖端染的颜色很浅或不染色,这就表明这些部分的组织已经劣变或损伤。当让这些部分气干时,较为容易收缩,并且其颜色也变为深红。

③衰弱的死组织。这是指已严重劣变而仍有染色的死组织。有时这种组织往往被健壮或衰弱的活组织所包围或埋藏着,只有切开时,才能观察得到。这种组织颜色杂有斑点,或呈淡紫色、淡棕色、暗红色等不同的变化。当切开胚轴时,其切面已呈现出异常的白色。若再刮去表面的白色层,其下层则为暗红色,并且组织已变为糊状,无膨胀力,切面呈软腐状态,并带有污点。当让其气干时,则很快收缩。

④不染色的死组织。通常死组织是染成很浅而无光泽的红色或灰白色,并且组织软腐、模糊,与活组织有明显的分界。但应注意,当延长染色时间时,其颜色可能会变深,因此绝对不能错误地将其当作活组织。

⑤不同组织的区分。正确区分健壮、衰弱活组织、衰弱死组织和死亡组织对取得可靠的测定结果是十分重要的。这些组织的差异可从颜色、组织状态和分界等特征加以区别。从染成的颜色看,健壮组织是染成有光泽的鲜红色,有光泽的淡红色或有光泽的淡黄白色,衰弱的活组织通常染成稍深的红色,并随着劣变程度的加深,其颜色也随之变化。先在子叶和胚根鞘出现不染色或异常的颜色。衰弱死组织则染成淡紫色、淡红棕色、灰红色,并往往带有斑点。其颜色可从黑色到灰红色等不同等级的变化。死组织则不染色,或略带淡红色、灰白色,并且无光泽。

从组织状态看,健壮组织具有弹性和膨胀感。死组织则缺乏弹性和膨胀感,而且呈软腐和糊状状态。当然也应注意,有些禾本科大粒种子的活组织有时也表现软腐和糊状状态。这可

能是由于切开技术不当或暴露在空气后引起的不良反应,但只要叶表面有明显的叶脉,仍应当作活组织。

再从染成颜色的分界线看,健壮组织与衰弱活组织之间没有明显的分界线,但它们与衰弱死组织之间有明显的分界线。当切开组织时,就能看到其内部的正确分界线。

(4)观察鉴定从上述胚的组织特征分析,已掌握了区分健壮、衰弱和死组织的知识,但在实际鉴定时还应认真考虑下列有关方面。

①胚的主要构造部位及主要细胞分裂区的染色状况和组织状态是否正常。

②正确区分正常与不正常胚组织的染色特征的差异。

③全面观察正常、不正常或死种子的胚及活营养组织的特征及其关系。

④判断引起染色等级不同的原因。

⑤正确识别由于测定技术不当而人为造成的损伤和异常染色情况。

⑥如果全部胚的主要构造的染色和功能均在可接收的正常范围内,那么,即使胚的构造和组织状态有些不正常情况,也不能认为种子已丧失生活力。

(5)几种种子的鉴定标准为了确切掌握四唑染色样品的鉴定技术,这里介绍几种种子鉴定标准的实例供参考。

一般鉴定原则是,凡是胚的主要构造及有关活营养组织染成有光泽的鲜红色,且组织状态正常的,为有生活力种子。凡是胚的主要构造局部不染色或染成异常的颜色和光泽,并且活营养组织不染色部分已超过1/2,或超过允许范围,以及组织软化的,为不正常种子。凡是完全不染色或染成无光泽的淡红色或灰白色,且组织已软腐或异常、虫蛀、损伤、腐烂的为死种子。

在鉴定时,可借助于放大器具,认真观察鉴别。大、中粒种子可直接用肉眼或5~7倍放大镜进行观察鉴定。对小粒种子最好利用10~100倍体视显微镜进行仔细观察鉴定,在观察时,先打开底射灯光和侧射灯光,开始用低倍(10 x)观察,大致将正常染色种子,每10粒放成一堆,而将异常染色及有怀疑的种子放在一起,然后再用30 x~40 x物镜进行仔细观察核实,最后正确地区分和计算种子生活力或活力。

(七)结果表示与报告计算各个重复中有生活力的种子数,重复间最大容许差距不得超过表6-22的规定,平均百分率计算到最近似的整数。

在GB/t3543.1的结果报告单“其他测定项目”栏中要填报“四唑测定有生活力的种子______%”。

对豆类、棉籽和蕹菜等需增填“试验中发现的硬实百分率”,硬实百分率应包括在所填报有

生活力种子的百分率中。

另外,种子生活力测定,还有甲烯蓝(MB)法、溴麝香草酚兰(BTB)法、红墨水染色法和软X射线造影法等。

实验十一植物种子生活力快速测定

文章来源:生命科学系发布者:123 发布时间:2009-5-15 13:31:52 阅读:1396次

一、实验目的

掌握植物种子生活力检测的基本原理及快速鉴定植物种子生活力的方法。二、实验原理

种子活力是决定种子在发芽和出苗期间的活性强度和种子特性的综合表现(指田间条件下的出苗能力及与此有关的其他特征和指标),种子生活力是指种子的发芽潜在能力和种胚有的生命力(通常指一批种子中具有生命力种子数占种子总数的百分率)。种子贮藏过程中必须维持种子是有活力的,因此定期进行生活力和活力的检测是非常重要的。测定种子生活力方法常用发芽率测定法,该法是指在最适宜的条件下,在规定天数内发芽的种子占供试种子的百分数。它是决定种子品质和实用价值大小的主要依据,与播种时的用种量直接有关。但是常规方法(直接发芽)测定种子发芽率所需的时间较长,对于处于深休眠状态的种子,几乎难于应用。特别是有时为了应急需要,没有足够的时间来测定种子发芽率,所以有必要根据种子的生理特性建立起一套快速测定种子生活力的方法。目前,植物种子生活力的快速测定法有多种,常用的有以下3种:

1.氯化三苯基四氮唑法(TTC法)或溴麝香草酚蓝法(BTB 法)

凡有生命活力的种子其胚在呼吸作用过程中都会发生氧化还原反应,而无生命活力的种子胚则无此反应。当TTC渗入种胚的活细胞内,并作为氢受体被脱氢辅酶(NADH或NADPH)上的氢还原时,便由无色的氯化三苯基四氮唑(TTC,可溶于水)变为红色的三苯基甲腙(TTCH,不溶于水)。

生活的种子充分吸胀后,呼吸强度迅速增加,吸收空气中的氧,放出二氧化碳。二氧化碳溶于水成为碳酸,碳酸解离成H+和HCO3-,使种胚周围酸度增加,可用溴香草酚蓝(BTB)来测定酸度变化。BTB 的变色范围为pH 6.0~7.6,

酸性呈黄色,碱性呈蓝色,中间经过绿色(变色点为pH 7.1),色泽差异显著,易于观察。因此,可从种子的呼吸强弱来判断种子的发芽率。

2.红墨水染色法或酸性靛蓝染色法

凡是生活的活细胞的原生质膜都具有选择吸收能力,它对某些染料不让透过,因此用这类染料(如红墨水、酸性靛蓝等)不能使种胚染色。而死种子的胚细胞原生质膜丧失了选择吸收能力,于是染料进入死细胞,将胚完全染色。因此,可根据种胚或子叶对染料的着色情况判断种子的发芽率。

三、实验材料

小麦种子、大麦种子、籼稻种子、玉米种子、粳稻种子、蚕豆种子、大豆种子。

四、设备与试剂

恒温箱,培养皿,烧杯,镊子,刀片,紫外荧光灯,滤纸(无荧光),琼脂,沸水。0.5%TTC 溶液:称取TTC 0.5 g 放烧杯中,加入少许95%乙醇使其溶解,然后用蒸馏水稀释至100 mL。配好的溶液需避光保存,若呈红色时,则不能再用。5%红墨水:市售红墨水5 mL加95 mL自来水。0.1%酸性靛蓝溶液:称0.1 g 酸性靛蓝,加蒸馏水溶解,定容至100 mL。0.1%BTB水溶液:称取BTB 0.1 g溶于冷开水(配制指示剂的水应为微碱性,使溶液呈蓝色或蓝绿色,而蒸馏水为微酸性,故宜用煮沸的自来水或井水),用滤纸去残渣。滤液若呈黄色,可加数滴稀氨水,使之变为蓝色或蓝绿色。此液可长期贮于棕色瓶中。

五、实验步骤

(一)氯化三苯基四氮唑法(TTC法)或溴麝香草酚蓝法(BTB法)

1.氯化三苯基四氮唑法(TTC 法)将待测种子在30~35℃温水中浸种(小麦、大麦、籼稻种子6~8 h;玉米蚕豆种子5 h 左右;粳稻种子2 h),以增加种胚的呼吸速率,使显色迅速;取吸胀种子200 粒,用刀片沿种子胚的中心线纵切为两半,将其中一半置于30℃恒温箱中0.5 ~1 h,另一半在沸水中煮5 min 杀死种胚,作为对照观察;向上述样品中加入TTC作染色处理,凡被染为红色的种子是活种子。

2.溴麝香草酚蓝法(BTB法) 浸种同TTC法;0.1%BTB琼脂凝胶的制备: 取0.1%BTB溶液50 mL于烧杯中,加剪碎成小块的琼脂0.5 g,用小火加

热并不断搅拌。待琼脂完全溶解,保温备用;取吸胀种子30~50粒,(根据种子大小,及培养皿大小而定)用自来水冲洗,沥干,用吸水纸吸去种子表面的水分,使胚向下均匀放于培养皿中(种子间距离至少应1 cm)。然后再倒入40℃左右的BTB琼脂液。以淹没种子为度,约0.2~0.4 cm。琼脂液层不宜太厚,否则会影响观察)置于30~35℃的温箱中保温30 min(夏天可放在室温下)。另取一些吸胀种子置沸水中煮5 min杀死种子作同样的处理,进行比较观察;经0.5 h后(BTB 琼脂溶已凝固)将培养皿拿到光线比较亮的窗前。将培养皿反过来(从底部)进行观察若种胚附近呈现较深黄色晕圈则是活种子,若种胚周围黄色很淡或没有色环则是无生活力的种子。

(二)红墨水染色法或酸性靛蓝染色法

1.红墨水染色法将待测种子在30~35℃温水中浸种(小麦、大麦、籼稻种子6~8、14、6h;玉米种子5 h 左右;粳稻种子2 h),以增加种胚的呼吸速率,使显色迅速;取吸胀的种子200 粒,沿种子胚的中心线纵切为二半,将其中的一半置于红墨水培养皿中5~10 min;用红墨水染色后,倒去废液,用水冲洗多次,至冲洗液无色为止,并检查种子死活。凡种胚不着色或着色很浅的为活种子,种胚与胚乳着色程度相同的为死种子。也可用沸水杀死的种子作为对照观察。2.酸性靛蓝染色法浸种同红墨水染色法;将吸胀的种子沿胚和中线切为两半,一半置于培养皿中加0.1%酸性靛蓝溶液。以淹没种子为度,染色15min,另一半弃去;染色时间到后,用自来水反复冲洗种子,将吸附在种子表面的染料冲洗干净。然后观察冲洗后的种子子叶或胚部着色情况。凡生活力强的种子胚完全不着色(白色);有生活力的子叶和胚上有不太明显的淡色斑点;整个胚全部着色或子叶和胚根上有着色很浓的斑点,就是完全丧失或大部分丧失生活力的死种子。

六、实验结果

分别计算经不同方法处理的植物种子的生活力。

七、注意事项

1. TTC 溶液最好现配现用。如需贮藏则应贮于棕色瓶中,并放在阴凉黑暗处,如溶液变红则不可再用,处理时药液以浸没种子为度,温度一般以25~35℃为宜。

2. TTC 法判断有生活力的种子应具备如下特征:胚发育良好、完整、整个胚

染成鲜红色;子叶有小部分坏死,其部位不是胚中轴和子叶连接处;胚根尖虽有小部分坏死,但其他部位完好。而无生活力的种子:胚全部或大部分都染色;胚根部染色部分只限于根尖;子叶不染色或丧失机能的组织超过50%;胚染成很淡的紫红色或淡紫红色;子叶与胚中轴的连接处或在胚根上有较重的坏死部分;胚根受伤以及发育不良的未成熟的种子。

3. 红墨水染色时间不能太长,因细胞膜的选择透性具有相对性,染好色后,一定要反复冲洗干净。

八、问题讨论

1. 红墨水或酸性靛蓝将活种子或死种子内淀粉部分均能染上色,为什么?

2. 实验测得的发芽率与实际发芽率是否一致?为什么?

3. 比较本实验几种快速测定植物种子生活力方法所测得结果的异同,同时

简述各方法的原理、优缺点及其应用范围。

4. 溴麝香草酚蓝法(BTB法)放置培养皿中的种子之间的距离,为什么至少

在1 cm左右?

本文来自:https://www.360docs.net/doc/7618161992.html,/zwslx/smkxnews.asp?id=32

研究性学习染色鲜花

研究性学习染色鲜花 Prepared on 24 November 2020

关于染色鲜花的研究报告学校:肇庆市第一中学高二(20)班 小组成员:陆熙雯岑嘉漪刘楚怡唐敏瑶练欣然 指导老师:梁滢 摘要 2010年广州花卉市场上出现大量的“染花现象”:花商纷纷给菊花、玫瑰等鲜花染上五颜六色的“衣裳”,鲜花染色之后身价倍增。因此我们决定研究染色鲜花的奥秘。采用的研究方法为观察法、实验法、对比法、文献研究法、资料搜索。经过实验得到结论:鲜花能通过染色而来;水溶性墨水能使鲜花染色,但染料不能;不同浓度的染色墨水染色程度不同,浓度越高的染色墨水,鲜花被染色越快,但存活期限越短;同种光照条件下,不同种类的鲜花的染色快慢不同;在不同的光照条件下,同种染色鲜花的存活时间和染色快慢也有所不同;通过染色而来的鲜花的存活期限比普通鲜花的存活时间更短。得出实验结果为,鲜花能缓慢被墨水染色,但存活期限普通鲜花要短,同时鲜花染色也受到染色剂的种类、染色墨水的浓度、光照条件、花的种类的这些条件的影响。关键词:鲜花染色存活期限影响因素 目录 1前言 (1) 2研究方法 (1) 3实验过程 实验措施:对鲜花的处理 (2) 不同种类的鲜花染色的存活时间的影响

(2) (9) (11) 不同染色剂种类及染色墨水颜色对鲜花染色的影响 (2) (3) (7) 染色剂浓度对鲜花染色的影响 (7) (8) (9) 保存环境对染色鲜花的影响 (11) (12) (13) (13) (14) 4总结与展望 (15) 致谢 (16) 参考文献 (16)

1 前言 每逢佳节,市场上就会有各种各样的鲜花出售,五颜六色,颜色鲜艳。但是有的鲜花很便宜,有的鲜花很贵,价格相差甚远。2010年广州花卉市场上出现了大量的“染花现象”:花商在不同的季节,纷纷给菊花、银柳、玫瑰等鲜花染上五颜六色的“衣裳”,而且已经成行成市。鲜花染色之后立刻身价倍增,例如:一枝粉玫瑰的售价仅为5元,而喷上蓝色涂料变身为蓝色妖姬后竟然能卖到15元。因此我们决定对染色鲜花来进行研究(本研究课题设计受《生物七年级(上册)》1启发)。在这次研究,我们不只有研究鲜花能否通过染色来实现改变它的颜色,还有更深入的研究其他条件如:浓度、环境、染色剂的种类及颜色对鲜花染色的影响。我们想通过这次研究,解决我们心中关于染色鲜花的疑问,也提高我们的动手能力和各方面知识。而我们的实验,也有助于我们更好的对市面上存在的染色鲜花有深一层的了解,更好的知道染色鲜花对于鲜花本身和对于我们的人体是否存在危害等问题。 2 研究方法 1.实验法:实验法是本次实验的重要方法之一。在实验中,运用控制变量法来限制实验条件,确保只有一个变量。通过实验来展现实验现象,是这次实验的重要步骤。 2.观察法:观察法是这次实验的重要方法之一。观察是实验记录的重要途径,通过直接观察实验对象来获取记录和资料。我们将通过观察来记录各个实验中的实验现象。 3.对比法:对比法是本次实验的重要方法之一。在实验观察后得到的观察记录,通过整理对比,整理成表格形式,是记录更明白,结论更明了。 4.文献研究法:通过参考文献来获得本次实验所需要的资料。 5.资料搜索法:通过上网查询来获得本次实验所需的参考资料 3 实验过程 1《生物七年级(上册)》凤凰出版传媒集团江苏教育出版社

红墨水试验

Red Dye Penetration Test(渗透染红试验) 是检验电子零件的表面贴着技术(SMT)有无空焊或是断裂(crack)的一种技术。这是一种破怀性的实验,通常被运用在电子电路板组装(PCB Assembly)的表面贴着技术(SMT)上,可以帮助工程师们检查电子零件的焊接是否有瑕疵。因为是破坏性实验,一般仅运用在已经无法经由其它非破坏性方法检查出问题的电路板上面,而且几乎都只运用在分析 BGA(Ball Grid Array) 封装的 IC,通常是为了可以更了解产品的不良现象,以作为后续生产的质量改善参考,或是为了厘清责任时使用。 其方法是利用适当黏稠度的红药水(红墨水)注射到怀疑有焊习性不良的 BGA IC 底下,要先确认红药水已经完全进入到 BGA IC 底下,等一段时间或烘烤待红药水干了以后,用工具(通常是一字起子)从电路板(PCB)上直接撬起,也有用胶黏住 BGA IC 然后用拉拔机器把 IC 硬取下来的。要注意:加热温度不可操过焊锡重新熔融的温度。 其实我觉得这个方法满像一般水电或管路工人在抓漏的道理,先倒一点有明显颜色的溶剂,然后看看那边渗漏。 以上是自己土法炼钢的方法,较专业的方法应该要把电路板上怀疑有焊接(solder)问题的地方切割下来,然后将其整个浸泡到红药水当中,再放入超音波振荡机(Ultrasonic cleaner)中震荡一段时间,让红药水可以均匀地渗透到所有的裂缝深处,然后再取出烘烤,烘烤目的只是要烘干红药水而已,所以不需要使用太高的温度,然后把待测样品夹到治具中,将 BGA IC 拉开电路板,然后用高倍显微镜观察其染色现象。 观察已经被撬起的电路板焊垫(pads)及IC的焊球(balls)是否有被染红的痕迹,如果有焊接不良,例如裂痕、空焊等现象应该都可以看得出来有红药水的痕迹。 其原理是利用液体具有渗透(penetration)的特性,可以渗透到所有的缝隙来判断焊接是否完好。一般的 BGA IC,其焊球的两端应该要个别连接到电路板及BGA IC本体,如果在原本应该是焊接的球形地方出现了红色药水,就表示这个地方有空隙,也就是有焊接断裂,再由焊接断裂的粗糙表面来判断是原本的焊接不良,或是后天不当使用后所造成的断裂。

三种常用检测种子生活力方法比较

植物生理学小论文 三种常用检测种子生活力方法的比较 班级:09级生物技术2班 学号: 系别: 化学与生命科学系 : 雪婷 日期:2012年5月15日

浅谈三种常用检测种子生活力的方法 雪婷 (师学院化学与生命科学系675000) [摘要] 种子活力是种子最重要的生理及生产指标之一,近年来,无论在育种选种方面还是植物生理实验方面都得到广泛关注。本文基于对种子活力的概念、影响种子活力的因素和种子活力快速测定的最新研究进展为基准, 对TTC法、BTB法及红墨水染色法三种常见种子活力快速检测方法进行了简要综述。结论:四氮唑染色法是蔓荆子种子生活力测定的最佳方法,生活力与发芽率呈显著的正相关。 关键词:种子活力;TTC法;BTB法;红墨水染色法;研究进展 The discussion on three kinds of methods to detect seed vigor SUN-xueting (Chuxiong normal university,chuxiong,yunnan675000,China) Abstracts: The seed vigor is the most important physiological and seed production indexes. In recent years,No matter in selecting seeds breeding or in plant physiology experiments. The seed vigor is widely mentioned This paper based on the concept of the seed vigor influence factors of the seed vigor and the seed vigor rapid determination of the latest research progress Comparition of three kinds of methods to determine seed vigor. Keywords: seed vigor ;Triphenyl Tetrazolium Chloride method;Bromo—thymol blue method; red ink method;research progress 种子生活力是检测种子质量最重要的指标之一,它对于种子的发育,萌发,成熟以及成长为植株的潜在能力具有十分紧密的联系。对于科学选种,快速预测种子的利用价值也具有重要的意义。快速检测种子生活力的方法很多,但生产实验及植物生理实验中常用的主要有氯化三苯基四氮唑(TTC)法、溴麝香草酚蓝(BTB)法和红墨水染色法。这三种方法都能快速测定种子的正常生理代功能是否受到损害,胚是否存活,以了解种子是否还具有发芽的潜力。 种子生活力(seed viability)是指种子的发芽潜在能力和种胚所具有的生命力,通常是指一批种子中具有生命力(即活的)种子数占种子总数的百分率。早在1876年种子学的创始人Nobbe(德国)[1]就指出在同一批种子存在个体间发芽和幼苗生长速度的差异,并且不

种子生活力快速测定

种子生活力快速测定 一、实验原理 通过本实验,掌握种子生活力快速测定的原理和方法。 二、实验原理 (1)活细胞染色:脱氢辅酶(NADH或NAFPH)存在于活的细胞内,当TTC渗透进入细胞内作为受体被脱氢辅酶上的氢还原,便由无色的TTC变为红色的三苯基甲(TTE)。当细胞死亡后,NADH会迅速被降解,不会发生相应的颜色反应,故TTC染色法可显示细胞是否存活。 (2)死细胞染色:有生命力的细胞膜是一个半透性膜,因此对内渗透的物质有选择性;而无生命力的细胞,其细胞膜已经消失,因此有的有色物质(如品红)不能进入活的细胞内,但可以进入已经死亡的细胞,从而使细胞内出现该有色成分特有的颜色,故可以据此鉴别细胞是否死亡。 三、实验材料、药品和器具 1、实验材料:花生、黄豆 2、实验药品和器具:品红、TTC、培养皿、吸水纸、镊子、解剖针、刀片等 四、试验方法 1、分别取10颗红豆和黄豆的种子,沿种子的培从中切成两半,将带胚的部分放入培养皿中,加入TTC培养1h左右,观察胚染色的情况。胚被染色的为有活力种子,未被染色的为无活力的种子。 2、别取10颗红豆和黄豆的种子,沿种子的培从中切成两半,将带胚的部分放入培养皿中,加入品红培养10-20min,倒掉品红溶液,冲洗数次,观察胚染色的情况。胚被染色的为无活力种子,未被染色的为有活力的种子。 五、实验结果 品种测定方法测定种子总数有生活力种子粒数无生活力种子粒数种子生活率花生TTC 30 28 2 93% 品红30 28 2 93% 黄豆TTC 30 30 0 100% 品红30 29 1 97% 实验结果可以得出选用TTC染色和品红染色得出的结果存在差异,用TTC染色得出的结果高于品红染色法。 结果分析:可能的原因是在清洗品红时没有清洗干净,品红粘在胚上,影响实验的观察,导致结果差异。 六、注意事项 1、选取种子的时候,要尽量选取未发芽的种子,避免影响测定。 2、添加染色液时,要是然也尽量没过种胚,使种胚和染液充分接触。 3、染色时间要尽量控制在规定时间内,染色过长过短都会影响结果测定。 4、清洗品红染液时,要冲洗干净,冲洗数次,直至冲洗液无色为止,冲洗不干净直接影响实验结果的测定。

种子生活力的测定红墨水法教学设计

种子生活力的测定红墨 水法教学设计 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

《林果生产技术》实验实训2“种子质量的简易测定”之五: 种子生活力的测定(红墨水法)教学设计 课题:种子生活力的测定(红墨水法)课型:专业技能实训课 班级:2014级现代农艺班时间:2015年10月9日 教学目标: 1、应知:种子生活力的概念,红墨水法测定生活力的原理、意义、步骤。 2、应会:掌握用红墨水染色法测定种子生活力的操作技能,熟悉种子质量鉴定技术过程。 3、能力培养:学会自主学习、合作学习、探究学习,培养动手能力、观察能力、合作意识和专业情感。 教学重点: 小麦种子生活力红墨水染色法测定的方法步骤。 教学难点: 1、切分种子。 2、有无生活力的判断。 教学方法:

1、紧抓生本课堂的五大元素“前置学习、合作学习、展示分享、质疑问难、教师点拨”,让学生自主学习,先做后学,先学后教。 2、恰当运用信息化教学手段。 课前任务布置: 提前一天晚自习分发学案和适量材料样品(每小组分发经浸泡后充分吸胀了的小麦种子50粒左右,单面刀片2片,镊子2把,放大镜1个),自学时间2课时。学案附后。 材料器具准备: 经浸种吸胀后的小麦种子(每小组600粒左右)、直尺、烧杯、9cm培养皿(每小组4套)、镊子(每人1把)、单面刀片(每人1片)、瓷盘、洗瓶、滤纸、5%红墨水。 导入: 种子质量的好坏,直接关系到农业的丰歉。种子的纯度、净度、发芽率、生活力、含水量等是种子分级、是否合格的重要指标。今天我们以小麦种子为例,通过实训操作一起来学习种子生活力的测定方法。同学们课前已经做了预习,在操作之前我们先来弄清楚几个问题,分小组回答: 问题一:种子生活力指的是什么(一组回答) 答案:种子生活力是指种子潜在的发芽能力。

花粉的形态观察及生活力测定

实验一花粉贮藏及花粉生活力的测定 花期不遇给杂交工作造成困难,有的园林植物可通过调整花期来解决,有的则不得不进行花粉贮藏,或者从外地寄运花粉。为了避免杂交工作失误,在使用外地寄来的花粉或经过一段时间贮藏的花粉之前,必须对花粉的生活力进行检测,以便对杂交结果进行分析与研究。因此我们必须掌握花粉贮藏及花粉生活力测定的原理和技术 一、实验目的 掌握花粉贮藏及花粉生命力鉴定的方法和原理。 二、实验材料 百合、金鱼草、菊花等花粉。 三、仪器及药品 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸水纸、TTC(2.3.5—氯化三苯基四唑)、KI-I2、蓝墨水。 四、实验原理 花粉在低温( 0 ~ 2 ℃)、干燥、黑暗等条件下代谢强度降低,花粉贮藏的原理就是要创造这样低代谢的环境条件,从而延长花粉的寿命。 花粉的形态、花粉中酶的活性以及积累淀粉的多少(淀粉质花粉)通常与其生活力密切相关,因此可以利用花粉的形态观察、过

氧化物酶、脱氢酶的活性高低、淀粉的含量以及在人工培养基上花粉管萌发的情况作为鉴定花粉生活力高低的标准。 鉴定花粉生活力的方法很多,概括起来主要有如下几种: 1 .直接测定法将待测花粉直接授粉,然后统计结实情况。此法最准确,但需时较长,且实验结果易受气候条件的影响。也可在授粉后隔一定时间切下柱头,在显微镜下压片检查花粉的萌发情况,根据萌发率的高低来鉴定花粉的生活力。 2 .形态观察法直接在显微镜下观察花粉的形态,根据品种花粉的典型性(如具有正常的大小、形状、色泽等)判断花粉的生活力,即形态正常的花粉有生活力,而一些小的、皱缩的、畸形的花粉不具有生活力。此法简便易行但准确性差,一般只用于测定新鲜花粉的生活力。 3 .染色观察法 1 )碘-碘化钾染色法:以碘-碘化钾溶液( 0.3g 碘+ 1.3g 碘化钾溶于 100ml 蒸馏水)染色后于显微镜下观察,花粉被染成蓝色者表示具有生活力,花粉呈黄褐色者不具有生活力。 2 ) TTC 染色法:使用TTC测定花粉生命力的原理,主要是无色药液进入花粉遇到活组织里的脱氢酶,接受氢离子,还原成红色三苯基甲腊TTF,还原结果使有生命力的花粉染上红色,死花粉不着色;花粉生活力强弱有异,染色深浅也有不同。在28—30℃的温度下2小时以上(花卉不同染色时间也不同)。

种子生活力的测定(红墨水法)教学设计

《林果生产技术》实验实训2“种子质量的简易测定”之五:种子生活力的测定(红墨水法)教学设计 课题:种子生活力的测定(红墨水法)课型:专业技能实 训课 班级:2014级现代农艺班时间:2015年10月9日 教学目标: 1、应知:种子生活力的概念,红墨水法测定生活力的原理、意义、步骤。 2、应会:掌握用红墨水染色法测定种子生活力的操作技能,熟悉种子质量鉴定技术过程。 3、能力培养:学会自主学习、合作学习、探究学习,培养动手能力、观察能力、合作意识和专业情感。 教学重点: 小麦种子生活力红墨水染色法测定的方法步骤。 教学难点: 1、切分种子。 2、有无生活力的判断。 教学方法: 1、紧抓生本课堂的五大元素“前置学习、合作学习、展示分享、质疑问难、教师点拨”,让学生自主学习,先做后学,先学后教。 2、恰当运用信息化教学手段。

课前任务布置: 提前一天晚自习分发学案和适量材料样品(每小组分发经浸泡后充分吸胀了的小麦种子50粒左右,单面刀片2片,镊子2把,放大镜1个),自学时间2课时。学案附后。 材料器具准备: 经浸种吸胀后的小麦种子(每小组600粒左右)、直尺、烧杯、9cm培养皿(每小组4套)、镊子(每人1把)、单面刀片(每人1片)、瓷盘、洗瓶、滤纸、5%红墨水。 导入: 种子质量的好坏,直接关系到农业的丰歉。种子的纯度、净度、发芽率、生活力、含水量等是种子分级、是否合格的重要指标。今天我们以小麦种子为例,通过实训操作一起来学习种子生活力的测定方法。同学们课前已经做了预习,在操作之前我们先来弄清楚几个问题,分小组回答: 问题一:种子生活力指的是什么?(一组回答) 答案:种子生活力是指种子潜在的发芽能力。 问题二:既然种子生活力是指种子潜在的发芽能力,那么我们为什么不直接测定种子的发芽率,而测定种子生活力? (二组回答)答案:用标准发芽试验无法准确测出处于休眠状态的种子的发芽能力;发芽试验测定发芽率,所需时间较长,如小麦需要8天,水稻需要14天,多数林木种子则需要更长的时间,而生活力的测定可

染色与渗透试验方法研究

SMT焊点的染色与渗透试验方法研究 罗道军 朱明 (中国赛宝实验室 广州 510610 luodj@https://www.360docs.net/doc/7618161992.html,) 摘 要 本文系统地分析和总结了染色与渗透试验方法在SMT焊点质量分析上的应用,以及其应用过程中可能产生的偏差,并给出了解决偏差的相应对策。 关键词:SMT焊点 染色与渗透 前 言 随着SMT技术与元器件高密封装技术的迅速发展,其焊点的质量与可靠性的检测试验技术也必须适应这种发展的需求,使用各种先进的检测试验仪器设备的新技术也层出不穷,但是价高与维护困难也使工业界大多数企业承担不起。染色与渗透检测技术应用于焊点特别是SMT组装的BGA等阵列式焊点的质量检测中已经有多年的历史,并证明十分有效。其优点是操作简单易行、成本低劣,几乎每个厂家都可以完成,另外获得的质量信息也丰富准确,有时获得的信息甚至比另外一种破坏性的分析方法-金相切片所获得的信息更加准确。不过这种测试方法是破坏性的,一旦进行了该试验,样品便要报废。尽管如此,染色与渗透试验方法在焊点质量检测评价方面的广泛使用是必然的趋势。 正是由于方法的简单,造成许多试验者没有仔细研究其细节,往往导致很多试验出现偏差,严重的可能得到错误的结果。本文将系统地研究分析染色与渗透试验的过程以及误差来源,并提出相应地改进建议。 1 染色与渗透试验的基本原理 将焊点置于红色墨水或染料中,让红墨水或染料渗入焊点的裂纹之中,干燥后将焊点强行分离,焊点一般会从薄弱的环节(裂纹处)开裂,因此可以通过检查开裂处的界面的染色面积与界面来判断裂纹的大小与深浅、以及裂纹的界面,从而获得焊点质量信息。通过染色与渗透试验可以获得焊点分离界面的信息与失效焊点分布的信息,这对焊点的质量评估以及失效原因分析非常有价值。 2 染色与渗透试验方法描述 2.1样品准备 首先小心将需要试验的样品从电路板组件(PCBA)上截取下来。如果PCBA不大,也可以将含有需要测试器件的整个PCBA一起进行试验,但是这样做的化,需要有足够大的装有红墨水的容器,同时也可能浪费更多的红墨水,假若红墨水价格较贵的化,成本就会增加。不过直接截取样品也需要特别的小心,可使用专门的工具,千万不能造成被试验样品的焊点

实验六 种子生活力的快速测定

实验六 种子生活力的快速测定 一、实验目的 1.加深对种子作用的理解; 2.掌握种子生活力的测定方法。 二、实验原理 在播种、交换和调运种子之前,都要及时了解种子的发芽率,以确定是否作为播种材料或引种种源。因此,快速而又准确地测定种子生活力,对于及时调种和播种后确保全苗、壮苗具有极其重要的意义。种子生活力是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。 有生活力的种子进行呼吸作用,呼吸代谢途径催化产生的氢(H ) 种子生活力越强,代谢活动越旺盛,被染成红色的程度越深; 死亡种子没有呼吸作用,不会将TTC 还原成红色; 种胚生活力衰退或部分丧失生活力,染成较浅或局部被染色; 三、实验材料及用品 材料:绿豆种子 实验器皿:恒温箱、小烧杯、镊子、刀片 实验试剂:0.5%TTC 溶液(避光保存) 四、实验步骤 1. 浸种:将待测种子在 30 ~ 35 ℃温水中浸种,以增强种胚的呼吸作用。 2. 显色 :a 、种子处理:随即选取吸胀的种子 40 粒,小心剥去种皮,勿伤及种胚。 b 、实验组处理:将处理好的20粒种子置于小烧杯中,加入0.5%TTC 溶液,以 刚好浸没种子为宜,恒温(32℃)中保1h 。 c 、对照组处理:另取20粒种子,于沸水浴中煮5min 后,加入0.5%TTC 溶液, 以刚好浸没种子为宜,恒温(32℃)中保温1h 。 有生活力的种子进行呼吸 作用,呼吸代谢途径催化产 生的氢(H )

3. 统计:染色结束,马上鉴定;倒出TTC溶液,用清水将种子冲洗1-2次,观察种胚乳染 色情况。有生活力种子:种胚全部或大部分被染成红色;无生活力种子:不被染 色。 生活力的种子数 计算种子生活力的比率= ————————X 100% 实验组测定种子数 五、实验现象与结果 表一种子染色情况记录表 图1 未煮沸的种子染色情况 图2 煮沸的种子染色情况 生活力的种子数 未煮沸的种子生活力的比率= ————————X 100% = 14/20 X 100% = 70% 实验组测定种子数

科学六年级下册实验操作

六年级下册 1、观察洋葱表皮细胞 一、实验题目:观察洋葱表皮细胞。 二、实验要求:说明植物体是由细胞组成的。 三、实验器材:显微镜、洋葱、镊子、滴管、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。 四、操作步骤: 1、检查器材:检查器材是否齐全、适用。 2、用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。 3、用滴管在载玻片上滴一滴清水。 4、用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。 5、将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开。 6、用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边缘再慢慢把盖 玻片放平,制成临时切片。 7、将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,调好后 组织学生顺序观察。 8、整理物品放回原处。 注意: A、要尽力选薄一些的洋葱表皮,制成临时切片。 B、为了看得清楚,可用红墨水染色。方法是:将一滴红墨水滴到盖 玻片的边上。用吸水纸在另一侧吸水。红墨水就被吸了过去,表皮就被染色了。 2、观察口腔粘膜细胞 一、实验题目:观察口腔粘膜细胞。 二、实验要求:说明动物身体也是由细胞构成的。 三、实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、食盐水溶液、滴管、牙签、高锰酸钾溶液、镊子、纱布。 四、操作步骤: 1、检查器材:检查器材是否齐全、适用。 2、擦净载玻片、盖玻片,在载玻片上滴一滴食盐水溶液。 3、用高锰酸钾溶液消毒的牙签,在口腔壁上轻轻刮几下(牙签上就 附着一些口腔粘膜细胞)。 4、把牙签上附的口腔细胞在载玻片食盐水中涂一下,盖上盖玻片, 制成临时口腔粘膜切片。 5、将临时切片放到显微镜上,调好后组织学生进行观察。 6、整理物品放回原处。 3、测定食物营养成分 一、实验题目:测定食物营养成分。

冀教版六年级科学下册实验报告内容

河北版(冀教版)六年级科学下册实验 一、实验题目:研究哪种形状的纸桥承重能力强 实验材料:一张32开的白纸、两个桥墩、棋子若干 实验过程:1.将两个桥墩摆好,相距适当的距离。 2.将纸直接放在桥墩上,放旗子,观察放几个塌。 3.将纸做成弓形,放在桥墩间,放旗子,观察放几个塌。 4.将纸折成瓦楞型,放在桥墩上,放旗子,观察放几个塌。 ……(如有其它方法还可添加) 5.实验结论:折成瓦楞型的纸桥承重能力强。 二、实验题目:研究哪种纸棍不易折 材料:直径相同的实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干、线 实验过程:1.摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。 2.将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。 3.将空心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。 4.比较两次实验结果,得出结论。 实验结论:空心棍承重能力强,不易断;实心辊承重能力弱,易折断。 三、实验题目:研究使四边形稳固的方法 材料:木棒、橡皮筋、 实验过程:1.用橡皮筋捆扎一个四边形。拉拽四边形的对角,发现容易变形。 2.在对角的地方捆扎一根木棍,形成两个三角形。拉拽后发现不易变形。 3.在四边形的另一个对角再捆扎一根木棍,形成四个三角形。拉拽后发现不易变形。 4.比较实验结果,得出结论。 实验结论:通过实验说明三角形可以使四边形变稳固,第2步中使用一根木棒最简便。 四、、实验题目:观察细胞 实验材料:学生用显微镜、洋葱表皮细胞及其他细胞装片。 实验过程:1.将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。 2.调节显微镜,直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。 3.观察洋葱表皮细胞,并描述细胞的形状。 4.用上述方法观察其他细胞装片。 实验结论:画出或描述出洋葱表皮细胞。 注意:为了看得清楚,可用红墨水染色。方法是:将一滴红墨水滴到盖玻片的边上。用吸水纸在另一侧吸水。红墨水就被吸了过去,表皮就被染色了。 五、题目:制作肺的模型,模拟呼吸的过程 材料:2升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶带

四唑法测定种子生活力Word版

四唑染色法测定种子生活力 福建农林大学20**级农学0******* ***** 一、目的 1、了解种子生活力测定方法 2、熟悉利用四唑染色法测定种子活力方法及操作方式 二、原理 有生活力的种子活细胞在呼吸过程中都发生氧化还原反应,四唑溶液作为一种无色的指示剂,被种子吸收后参与活细胞的还原反应,从脱氢酶接受氢离子,在活细胞里产生红色、稳定、不扩散、不溶于水的三苯基甲。化学反应如下:DPNH2 + TTC DPN + TTCH + HCl (辅酶IH2)(四唑)(辅酶Ⅰ)(甲)(氯化氢) H N‐N‐C6H5N‐N‐C6H5 ∥2H ∥ C6H5‐C C6H5‐C +HCl \ \ N﹦N+‐C6H5 N=N‐C6H5 无生活力的种子则无此反应。 根据种子的四唑显色的部位,即可区分有活力的部分和死亡部分。一般鉴定原则是,凡是胚的主要结构及有关活营养组织染成有光泽的鲜红色,且组织状态正常的,为有生活力的种子。凡是胚的主要构造局部不染色或染色成异常的颜色和光泽,并且活营养组织部染色成无光泽的淡红色或灰白色,且组织已软腐或异常、虫蛀、损伤、腐烂的为死种子。 三、试材与设备 1、材料大豆种子 2、设备烧杯、滤纸、刀片、镊子、恒温培养箱 3、试剂 1.0%的四唑溶液 四、实验步骤 从净度分析后并经过充分混合的大豆种子中,随机抽取30粒,3次重复。 1、种子预湿将选取的大豆种子水浸预湿,室温下浸泡8h,使其充分吸胀。 2、种子处理将吸胀的大豆种子的种皮去除,掰开子叶,露出子胚芽,保持湿润备用。 3、四唑染色将处理好的种子放入烧杯中,加入1.0%的四唑溶液,将种子淹没,然后置于35℃恒温培养箱中避光染色0.5~1 h。 4、观察鉴定将染色后的大豆种子经清水冲洗后进行染色情况的观察鉴定。胚部全部显成鲜红色、仅子叶远离胚芽部分少量未染色、仅子叶边缘少许未染色,为有生活力的种子。 5、结果计算及处理统计各个重复中有生活力的大豆种子数,并计算其平均值。

种子生活力的测定

种子生活力的测定 一、氯化三苯基四氮唑(TTC)法 【原理】 凡有生活力的种子胚部在呼吸作用过程中都有氧化还原反应,而无生活力的种胚则无此反应。当TTC溶液渗入种胚的活细胞内,并作为氢受体被脱氢辅酶(NADH或NADPH)还原时,可产生红色的三苯基甲(TTF),胚便染成红色。当种胚生活力下降时,呼吸作用明显减弱,脱氢酶的活性亦大大下降,胚的颜色变化不明显,故可由染色的程度推知种子的生活力强弱。TTC还原反应如下: TTC(无色) TTF(红色) 【仪器与用具】 培养皿2套;镊子1把;单面刀片1片;垫板(切种子用)1块;烧杯1个;棕色试剂瓶;解剖针1把;搪瓷盘1个;pH试纸。 【试剂】 TTC溶液的配制:取1g TTC溶于1L蒸馏水或冷开水中,配制成0.1%的TTC溶液。药液pH应在6.5~7.5,以pH试纸试之(如不易溶解,可先加少量酒精,使其溶解后再加水)。 【方法】 1.将玉米、小麦等作物的新种子、陈种子或死种子,用温水(30℃)浸泡2~6h,使种子充分吸胀。 2.随机取种子2份,每份50粒,沿种胚中央准确切开,取每粒种子的一半备用。 3.把切好的种子分别放在培养皿中,加TTC溶液,以浸没种子为度。 4.放入30~35℃的恒温箱内保温30min.也可在20℃左右的室温下放置40~60min. 5.保温后,倾出药液,用自来水冲洗2~3次,立即观察种胚着色情况,判断种子有无生活力,把判断结果记入表32-1内。 表32-1 染色法测定种子生活力记载表 【注意事项】 1.TTC溶液最好现配现用,如需贮藏则应贮于棕色瓶中,放在阴凉黑暗处,如溶液变红则不可再用。 2.染色温度一般以25~35℃为宜。 3.判断有生活力的种子应具备:胚发育良好、完整、整个胚染成鲜红色;子叶有小部分坏死,其部位不是胚中轴和子叶连接处;胚根尖虽有小部分坏死,但其它部位完好。 4.判断无生活力的种子应具备:胚全部或大部分不染色;胚根不染色部分不限于根尖;

种子生活力快速测定

种子生活力快速测定 实验人员:候勇 2012年度国培班果蔬花卉专业 试验目的:种子生活力是指种子的发芽潜力,即发芽力,是判断种子质量的重要指标;要了解种子生活力的大小,最可靠的方法是测定种子的发芽率。种子的发芽率是指在适宜条件下种子发芽的百分数,它是鉴定种子质量的主要依据,在确定播种量以及种子生理研究中具有重要意义。 本实验的目的就是快速测定种子生活力的方法。 实验仪器及材料: 1、仪器:电热恒温培养箱、培养皿、烧杯、镊子、单面刀 2、试剂:3%TTC溶液、0.1%BTB溶液、1%BTB琼脂凝胶、红墨水5% 3、材料:玉米、小麦吸胀种子 方法一:红墨水染色法 实验原理: 红墨水染色法是根据活种子细胞的原生质膜具有选择性吸收物质 的透性,而死种子的胚细胞原生质膜则丧失此性质,于是染料进入死细胞而染色。 操作步骤: 1、浸种:取不同种子一部分用沸水煮5-10min,作为死种子;一部分用凉水浸泡一昼夜,吸 涨备用。 2、染色:取已吸涨种子100粒,玉米种子可在中间阔面将胚纵切为两半将其中一半放入培养 皿中,用5%红墨水染色。 3、结果观察:经过5-8min,倒出红墨水,多次用清水清洗后观察胚的颜色,凡是胚部不着 色的为生活良好的种子,有略带红色的说明生活力较弱,都染红的说明无生活力。 结果:活种子%=胚不着色的种子数/供试种子*100 50%=5/10*100 方法二:BTB变色法 实验原理: 活种子进行呼吸作用呼吸空气中的O2,放出CO2。CO2溶于水成为H2CO3,H2CO3解离为H+和HCO3-,使得种子周围环境的酸度增加。BTB法通过测定酸度的变化来判断种子活性。BTB 变色范围为PH6.0—7.6,酸性呈黄色,碱性呈蓝色,中间经过绿色(变色点为PH7.1)。色泽差异显著,易于观察。 操作步骤:

实验四 种子生活力测定

实验四种子生活力测定 一、目的要求 应用化学药剂处理和生物化学法快速测定体眠种子生活力并比较不同方法的效果。 二、材料用具 (一)材料:水稻和玉米种子 (二)药品:2.3—5一氯化三苯基四氮唑和红墨水等。 三、方法步骤 (一)四唑盐类法: 1.在洁净的水稻种子中,随机数取试样2份,各100粒剥去谷壳,浸入30℃的水中6-8小时。 2.用2.3.5-氯化三苯基四氮唑配制成的溶液,装在棕色玻璃瓶里,保存在黑暗中。 3.将已剥去壳的软化的米粒沿种胚纵切,取其一半浸于已配好的药液中,放于暗处(最好用棕色发芽皿盛放),经24小时可观察结果,如果提高温度可以缩短处理时间(40℃1小时)。 4.观察结果:凡种胚的主要构造染成深红色者为有生活力的种子,凡种胚的主要构造染成浅红色或不染色者为无生活力的种子。 5.具体种子具体做法: 取水稻种子样品200粒,去壳,放纸间或水中30℃预湿12h,沿种子侧面胚纵切,放入0.1%四唑溶液35℃染色1-2h,凡是胚的主要构造染成正常鲜红色,或胚根尖端2/3不染色而其他部分正常染色的种子为有生活力种子。 (二)红墨水染色法: 1.从洁净玉米种子随机数取试样二,各100粒,于30℃温水中浸2-3小时。 2.配制红墨水溶液,用红墨水加水配成1:60的溶液。 3.取出软化过的种子,沿胚切成对半,取其半粒种子。 4.浸入红墨水溶液,15分钟后取出,用清水冲洗。 5.观察结果:凡种胚的主要构造不染色或染色浅者为有生活力的种子,凡种胚染色者为无生活力的种子。

四、结果表示与报告 计算各个重复中有生活力的种子数,重复间最大容许差距不得超过附表(生活力测定重复间的最大容许差距)的规定,平均百分率计算到最近似的整数。

实验 34 种子生活力的快速测定 - 食品伙伴网

实验 17 种子生活力的快速测定 种子生活力是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。它是决定种子品质和实用价值大小的主要依据,与播种时的用种量直接有关。测定种子生活力常采用发芽实验,即在适宜条件下,让种子吸水萌发,在规定天数内统计发芽的种子占供试种子的百分数。但是常规方法(直接发芽)测定种子生活力所需时间较长,特别是有时为了应急需要,没有足够的时间来测定发芽率,遇到休眠种子也无法知道。而采用以下的化学方法,则能在较短时间内获得结果。 Ⅰ氯化三苯基四氮唑法( TTC 法) 一、原理 凡有生命活力的种子胚部,在呼吸作用过程中都有氧化还原反应,在呼吸代谢途径中由脱氢酶催化所脱下来的氢可以将无色的 TTC 还原为红色、不溶性三苯基甲( TTF ),而且种子的生活力越强,代谢活动越旺盛,被染成红色的程度越深。死亡的种子由于没有呼吸作用,因而不会将 TTC 还原为红色。种胚生活力衰退或部分丧失生活力,则染色较浅或局部被染色。因此,可以根据种胚染色的部位以及染色的深浅程度来判定种子的生活力。 二、实验材料、试剂与仪器设备 (一)实验材料 玉米、小麦等种子。 (二)试剂 0.5% TTC 溶液:称取 0.5 gTTC 放在烧杯中,加入少许 95% 乙醇使其溶解,然后用蒸馏水稀释至 100 mL 。溶液避光保存,若变红色,即不能再用。 (三)仪器设备 恒温箱,培养皿,刀片,烧杯,镊子,天平。 三、实验步骤 1. 浸种将待测种子在 30 ~ 35 ℃温水中浸种(大麦、小麦 6 小时,玉米 5 小时左右),以增强种胚的呼吸作用。 2. 显色取吸胀的种子 200 粒,用刀片沿种子胚的中心线纵切为两半,将其中的一半置于 2 只培养皿中,每皿 100 个半粒,加入适量的 0.5% TTC 溶液,以覆盖种子为度。然后置于 30 ℃恒温箱中 1 h 。观察结果,凡胚被染为红色的是活种子。 将另一半在沸水中煮 5 min 杀死胚,作同样染色处理,作为对照观察。 3. 计算活种子的百分率,如果可能的话与实际发芽率作一比较看是否相符? Ⅱ溴麝香草酚蓝法( BTB 法) 一、原理 凡活细胞必有呼吸作用,吸收空气中的 O 2 放出 CO 2 。 CO 2 溶于水成为 H 2 CO 3 , H 2 CO 3 解离成 H + 和 HCO 3 ˉ,使得种胚周围环境的酸度增加,可用溴麝香草酚蓝( BTB )来测定酸度的改变。 BTB 的变色范围为 pH6.0 ~ 7.6 ,酸性呈黄色,碱性呈蓝色,中间经过绿色(变色点为 pH 7.1 )。色泽差异显著,易于观察。 二、实验材料、试剂与仪器设备

实验六 种子生活力的快速测定

实验六种子生活力的快速测定 一、实验目的 1.加深对种子作用的理解; 2.掌握种子生活力的测定方法。 二、实验原理 在播种、交换和调运种子之前,都要及时了解种子的发芽率,以确定是否作为播种材料或引种种源。因此,快速而又准确地测定种子生活力,对于及时调种和播种后确保全苗、壮苗具有极其重要的意义。种子生活力是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。 有生活力的种子进行呼吸作用,呼吸代谢途径催化产生的氢(H) 有生活力的种子进行呼吸 作用,呼吸代谢途径催化产 种子生活力越强,代谢活动越旺盛,被染成红色的程度越深; 死亡种子没有呼吸作用,不会将TTC还原成红色; 种胚生活力衰退或部分丧失生活力,染成较浅或局部被染色; 三、实验材料及用品 材料:绿豆种子 实验器皿:恒温箱、小烧杯、镊子、刀片 实验试剂:0.5%TTC溶液(避光保存) 四、实验步骤 1. 浸种:将待测种子在 30 ~ 35 ℃温水中浸种,以增强种胚的呼吸作用。 2. 显色:a、种子处理:随即选取吸胀的种子 40 粒,小心剥去种皮,勿伤及种胚。 b、实验组处理:将处理好的20粒种子置于小烧杯中,加入0.5%TTC溶液,以刚 好浸没种子为宜,恒温(32℃)中保1h。 c、对照组处理:另取20粒种子,于沸水浴中煮5min后,加入0.5%TTC溶液, 以刚好浸没种子为宜,恒温(

32℃)中保温1h。 3. 统计:染色结束,马上鉴定;倒出TTC溶液,用清水将种子冲洗1-2次,观察种胚乳染 色情况。有生活力种子:种胚全部或大部分被染成红色;无生活力种子:不被染 色。 生活力的种子数 计算种子生活力的比率= ————————X 100% 实验组测定种子数 五、实验现象与结果 保温1h后种子染色情况: 被染色的数目未被染色的数目未煮沸的种子14 6 煮沸的种子 0 20 表一种子染色情况记录表 图1 未煮沸的种子染色情况 图2 煮沸的种子染色情况 生活力的种子数 未煮沸的种子生活力的比率= ————————X 100% = 14/20 X 100% = 70%

种子生活力快速测定-教案-参考模板

种子生活力快速测定 ------红墨水染色法 一、教学目标: 知识与能力 熟悉红墨水染色法测定种子生活力的原理和方法及其计算 过程与方法 通过实验,培养学生动手操作的能力 情感态度与价值观 通过观察和实验等教学活动,培养学生科学的思维方法,实事求是的科学态度以及协作精神。 二、教学重点和难点 显色过程既是重点又是难点 三、教学准备 (一)教师准备 1.仪器设备、材料和试剂 (1)仪器: 培养皿2套;镊子1把;单面刀片1片;垫板(切种子用)1块;烧杯1个;搪瓷盘1个; (2)试剂: 取市售红墨水稀释20倍(1份红墨水加19份自来水)做为染色剂。 (3)材料: 玉米或小麦 2.实验操作准备 浸种 实验组将待测种子在30~35℃温水中浸泡(大麦、小麦、籼谷6~8h , 玉米5h左右,梗谷2h), 以增强种胚的呼吸强度,使显色迅速。 对照组取充分吸胀后取出一部分种子,在沸水中煮沸3~5min,

3.学生分好组 (二)、学生准备 学生课前认真的自学,自己查找相关资料,了解与弄清所需实验用具或用品的用途和用法,做好预习案及实验前的一切准备。 四、教学方法、教学手段: 1、教学方法:实验探究。 2、教学手段:本节课以学生亲自动手实践为主,教师演示与辅导为辅的教学手段。 五、教学设计: (一)创设情景,导入新课: 教师讲述:种子生活力就是种子发芽的潜在能力,通过对种子生活力的测定可以快速预测种子的发芽能力,为我们的播种选种提供理论依据,本节课我们就是学习怎样动手快速测定种子生活力。 (二)讲授新课 1.将在预习过程中遇到的疑惑,带到课堂师生共同解决,师生共同回顾种子生活力的相关知识。 2.红墨水染色法测种子生活力 (1)教师示范操作(同时讲解操作要点) 步骤: ①. 显色 取吸胀的种子和死种子各50粒,用刀片沿种胚中央纵切为两半, 其中一半放入培养皿中,加适量红墨水溶液(以浸没种子为度),染 色10-20min后倒去红墨水溶液,用水反复冲洗多次,至冲洗液无色为止。 ②.观察 对比观察冲洗后两组种子胚部着色情况。凡胚部不着色或略带浅 红色者,即具有生活力的种子,若胚部染成与胚乳相同的红色,则为 死种子,把测定结果记录在表格内。 (2)学生动手操作,教师巡回指导 (3)引导学生在观察的过程中讨论解决下列问题。 ①.种子生活力的测定方法还有哪些?

红墨水染色法快速测定小麦生活力

一、红墨水染色法快速测定小麦、玉米种子生活力的具体方法如下: 选取玉米种子100粒、小麦种子200粒,在30℃~35℃温水中浸泡6小时~8小时,使种子充分吸胀。取吸胀的种子100粒,用刀片沿胚部中线切为两半,其中一半用于测定。将准备好的半粒种子置于杯中,加入稀释20倍的红墨水溶液,以浸没种子为好。染色15~20分钟后捞出,用清水冲洗种子,洗去颜色。观察冲洗后种子胚部着色情况,胚部不着色或略带浅红色者,即为有生命力的种子。若胚部染成与胚乳相同的深红色,则为无生命力的种子。依次计算活种子百分率,即为发芽率。 小麦种子发芽率快速测定法 1、浸种将小麦种子用28℃~30℃的温水浸泡3~5小时,让种子充分吸收水分膨胀。 2、切取选择具有代表性的种子,用刀片沿麦粒的腹沟切成两半,留取带有胚部的一半作测定之用。 3、染色先配制好5%的红墨水溶液(即将1份红墨水加入19份清水中,混合均匀即成),然后将切取的麦种半片均匀摊在培养器皿或瓷盘中,将红墨水倒入(用量以浸没种子为宜)。 4、冲洗染色5~10分钟以后,将种子取出,用清水反复冲洗数次,直到冲洗后的水不再见到红色为止。 5、观察种子的胚不着色或仅带有浅红色的,即为具有生命力的种子。如果胚部呈红色,与胚乳着色的程度不同,即表明该小麦种子已经丧失了生命活力,观察时将其拣出。 6、计算数出具有生命力的种子数目,除以供测试种子的总数,即可得出该小麦种子的发芽率。如果供测试的种子正好是100粒,那么具有生命活力的种子就是该小麦种的发芽率。 种子发芽率快速测定法——————红墨水染色法 宝兴县明礼乡朱范刚舒正蓉科技下乡应深入农户种子发芽率是指在最适宜的条件下,在规定的天数内,发芽的种子占供试种子的百分数,它是决定种子品质和实用价值大小的主要依据,与播种时的用种量直接相关。但是常规发芽(直接发芽)方法测定发芽率所需时间较长,特别是有时为了应急需要,没有足够的时间 来测定发芽率,遇到休眠种子也无法知道。这里介绍红墨水染色法却能在较短时间内获得结果。其原理是:凡生活细胞的原生质膜具有选择性吸收物质的能力,而死的种胚细胞原生质膜丧失这种能力,于是染料便能进入死细胞而染色,活种胚细胞则不被染色。操作方法:将待测种子在30~35℃温水中浸种6~8小时左右,以增强种胚的呼吸强度,使显色迅速。

简单测定种子的生活力

8种子生活力测定 Z—1概述 种子生活力(Seed viability)是指种子发芽的潜在能力。种子生活力测定在农业生产上具有重要的意义:①测定休眠种子的生活力。许多植物种子因存在休眠,暂时不能萌发,因此发芽率很低,尤其是新收获的和野生性较强的种子,必须进行生活力测定,才能了解种子的发芽潜力,以便合理利用种子。播种前对发芽率低而生活力高的种子,应进行适当处理。种子检验时,若发芽试验末期有新鲜不发芽种子或硬实种子,也应接着进行生活力测定,以正确评定种子品质。②快速预测种子的发芽力。休眠种子可借助于各种处理措施打破休眠,然后进行发芽试验,但所需时间较长。而种子贸易中,有时因时间紧迫,不可能采用标准发芽试验来测定发芽力,因为发芽试验所需时间更长,如小麦需8d,水稻需14d,某些蔬菜和牧草种子需2~3周,而多数林木种子则需要更长的时间。在这种情况下,可用生物化学速测法测定种子生活力作为参考。 种子生活力测定方法有10多种,根据其测定原理可大致分为4类:①生物化学法,如四唑测定法、溴麝香草酚蓝法、甲烯蓝法、中性红法和二硝基苯法等。②组织化学法,如靛蓝染色法、红墨水染色法和软x射线造影法等。③荧光分析法。④离体胚测定法。本节主要介绍四唑测定法、离体胚测定法、染料染色法和软x射线造影法。 Z—2生活力测定方法 一、测定原理 有生活力的种子,其活细胞原生质膜具有选择透性,当种子浸入染料后,染料大分子不能进入活细胞内,所以胚部等活组织不能被染料染色,而死的种胚细胞因原生质膜丧失选择吸收能力,故可被染料染色。 二、测定方法 (一)染色法 1.靛蓝染色法 此法适用于豆类、谷类、棉花、瓜类和林木等大粒种子的生活力测定。所用试剂为靛蓝(或称靛蓝洋红),分子式为C18H8O2N2(SO5Na)2,系蓝色粉剂,能缓慢溶于水。测定方法如下: (l) 种子预处理:将种子浸人30℃水中,水稻、向日葵、蓖麻、花生和棉籽等种子须先去壳再浸种,浸种时间因种子不同而异,小麦、大麦、大豆、豌豆和向日葵等为3h,燕麦、芝麻等4h,油菜、花生、棉籽等6 h,蓖麻、红麻、大麻等7 h、黍8 h、水稻12 h、玉米20 h将充分吸胀的种子(100粒2次重复),沿胚中线纵切(如禾谷类)或剥去种皮(如双子叶种子),以备染色用。

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