象棋名词术语

象棋名词

士马车帅兵卒炮将相象

九宫开局中线布局边线肋道花心兵线软肋卒林定式变形封棋残局宫心排局象口象田象戏象弈象线象眼象棋续赛棋子棋局棋势棋例棋势棋盘棋谱

七星棋下二路上二路两肋线侧翼线河界线卒行线封棋方宫顶线宫城线

七子歌决九宫禁区古局棋观古谱残局民间排局江湖残局江湖秘谱兵线要道

非封棋方实用残局实战残局征解排局将门肋道特级大师象棋大师棋局测验

棋局征答

象棋术语

打杀兑抽拦将根捉看跟献

入局三士三象口弈无着无解车正中车中兵中局中卒中炮欠行分先反击反先长先长杀长兑长打长拦长将长捉长献长跟双士双象正和正着巧和巧胜巧着打将打谱生根失先让先加赛边马边兵边角对局夺势列炮老兵过门劣着吃子回合负局后手后走自毙自缚杀局杀势先手先走全局并先守子守方守和阵形好着均势攻子攻方违例连杀围困困将困毙坐马序战低兵兵局闲着冷着快马初局应局应变应将应着弃子弃兵妙棋纷和局名局势局面直车软着明车败着和棋佳着例和例胜沿河废棋底士底兵底线审局审势实力官和官着变位变例变着空门空着单士单象孤兵孤士孤象要杀垫将封锁背补佯和逆炮复局复盘重车重炮饶子饶先胜局胜势胜定顺炮诱着将军炮台炮架绝杀退却起手起着换先紧着铁马铁兵铁局铁炮高士高车高兵高将高象陷阱弱子弱兵弱点弱环常先敛炮脱帽停着得子得先象局盖头盖将联兵联棋等着落后帽子强子照将暗车暗着错着解将解捉叠炮鳌马整局谱着露帅露将横车邀兑漏着

一声雷一步棋一局制一座宫一着棋二字车九尾龟入手炮入角炮入宫马

士角炮士象全三七兵三步虎三层楼三座宫三照将山顶公上士局小当头

子力宽子力猛飞相局飞炮局马后炮马坠边无车棋无根子五六炮五七炮

五八炮五九炮少根子车轮战中心卒中宫炮风摆柳凤凰炮反宫马长生和

长兵器长要杀长短车斗炮局双关门双照将左叠炮兄弟兵归心马归心炮

出手炮出林马出林车立马车让三先让子棋边马局边炮局对子棋对头兵

对兵局对面笑列手炮有根子当门炮夹车炮夹卒炮过河车过河炮过河卒

过宫炮同线车回马枪当门炮当头兵当头炮后中先多局制多根子先相先

先锋马全士象羊角士异线车巡河车巡河炮两头蛇两局制连环马连环炮

连根子龟背炮低头车低头兵沉底月沉底炮应手炮卧槽马直横车拐脚马

担子炮担竿炮转角马软硬炮虎头马虎眼炮非得子钓鱼马侧面虎金钩炮

卒底炮空头炮空心炮单边凤单缺士单缺象单提马单蹄马括弓炮相头兵

贴身车背士将信手炮重迭炮重迭车顺手炮顺相局穿宫马扁担炮逆手炮

逆相局屏风马起马局盘河马盘头马被将死鸳鸯马鸳鸯炮铁门闩袖手炮

通头车通路兵宽紧局高头兵高低兵高钓马勒马车菱角士偏马局偏锋炮

假先手假根子象头卒骑河车短兵器窝心马窝心炮摆中炮跨河车暗根子

塞心马缠角马叠叠炮辘轳炮霸王车瞎眼狗蟹眼炮

一将一杀一将一闲一将一抽一将一捉二鬼拍门七宝连树八面威风大列手炮

大胆穿心大循环制三子归边三车闹士三仙炼丹门东户西小列手炮子力优势

子力价值子不重行太公坐骑车心马角车卒交换允许着法双车胁上双杯献酒

只马当士只马当象四车相见四个相斗仙人指路半途列炮半壁山河让一夹二

让二夹三让单双马让单双先丝线掏牛对局形势对局评注老兵无功老卒捞车

有效着数夹炮屏风似后实先过宫敛炮自然限着先弃后取红先黑后全盘对局

全盘战术全局研究关公脱袍交叉士象观棋不语步数储备运子取势时间紧张

时间恐慌兑子争先弃子攻杀弃子取势弃兵牵子弃子入局兵卒长捉审形度势

单车重炮单车领士单车保剑独卒擒王将帅长捉将军脱袍活马三先炮辗丹沙

海底捞月推窗观月排局序战第一反击停车问路联车攻将落子无悔储备着法

禁止着法解杀还杀摸子走子精妙好着横车控肋横车将路

一车十子寒一将一无抽二打一还打二打二还打二将二还将太监追皇帝车炮无杀着分台定人制分台换人制分组循环制有炮留他士多打对多打连将三出车齐兵抢三先屈头屏风马残局马胜炮残局炮归家临时定台制独马踩无棋得局胜三子露将三把手寡士怯双车

六十回合规则

三子归边一局棋

中国象棋常用术语及行棋基本规则

中国象棋常用术语及行棋基本规则中国象棋术语有很多，不同的术语代表不同的布局或走法，不懂行的人很难看懂。马走日，象走田，这也就是我们平时说的下象棋的一些规则吧，对于这样的规则我们也许都会说出个一二来，但是有许多人对于象棋知识都没有很深入的了解，今天小编就给大家介绍一些常见的象棋术语以及行棋规则。中国象棋常用术语 (一)将军：对局中一方的棋子要在下一着棋将对方的帅(将)吃掉，称为将军。 (二)应将：被将军的一方所采取的反击、躲避或防卫的着法。应将的方法有：吃掉对方进行将军的棋子。帅(将)从被攻击的位置上避开。用自已的棋子置于对方将军的棋子和自已帅(将)之间，俗称垫将。遇到对方炮将军时，除以上应将的办法外，还可以把已方被当作炮架子的棋子撤开。如遇马将军时，还可以用已方的棋子蹩住马腿。 (三)将死：如果被将军而无法应将，就算将死。 (四)困毙：轮到走棋的一方，帅(将)虽然没有被将军却被禁在一个位置上无路可走，同时已方其他棋子也都不能走动，就算被困毙。 (五)河界线：构成河界的两条横线。 (六)巡河：一方棋子在已方河界线上时，称为巡河。

(七)骑河：一方棋子在对方河界线上时，称为骑河。 (八)中线：棋盘中第5条竖线，通常用五(红方)或5(黑方)来代表。 (九)肋道：棋盘中第4，6两条竖线，通常用四、六(红方)或4、6(黑方)来代表。 (十)兵行线(卒行线)：棋盘中河界线下面的第一条横线，兵、卒就摆在这条线上。 (十一)宫顶线：兵行线(卒行线)下面的那条横线，因是九宫的顶线，故得名。 (十二)底线：棋盘两端的第一条横线。 (十三)对局：双方下棋称对局，弈叫对弈。 (十四)全局：指对局的全部过程。包括开局、中局、残局三个阶段。 (十五)局面：指对局中某一阶段双方棋子分布的状态。通常包括先手、后手、优势、平稳、对攻、复杂、均势等等。 (十六)起着：开局第一着。 (十七)胜势：对局中，局势大体已定。胜利在望的一方，称胜势。 (十八)胜定：对局中，一方多子并占优势，另一方少子，又无手段反击和变化，形成必败的局势。其多子并占优势的一方称此棋局为胜定。 (十九)绝杀：对局中，一方下一着要将死对方，而对方又无法解救，称绝杀。 (二十)骑河车

中国象棋教案集

中国象棋教案第一课时教学内容：认识棋盘和棋子教学目标：1、了解棋盘的构成和棋子。 2、培养下中国象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、组织： 1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。 2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。可以先让会下棋的学生简单介绍一下。师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。二、认识棋盘：许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？ [出示] 1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。三、认识棋子：考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。

第二课时教学内容：摆棋教学目标：1、能认识各个棋，并会摆棋。 2、培养学生对象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、复习棋盘和棋子请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。（9条竖线和10条横线。）你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？二、新授摆棋（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆） 1、五个“兵” 对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。 2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。其他棋子都摆在底线上： 3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。 4、两个“马”摆在2路和8路上。 5、两个“相”摆在3路和7路上。 6、两个“士”摆在4路和6路上。帅摆在底线当中，5路上。注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。你发现了什么？（左右棋子是对称的）是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？学生也摆一摆。试着摆一摆黑方的棋。比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有32个。其中：帅=将，仕=士，相=象，车=车，马=马，炮=炮，兵=卒。红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别。同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？（三）数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。现在就是就是在下棋比赛前，棋子的最初的位置。比一比，哪个小朋友，记得最快，记得最牢。（四）试一试[同桌两人摆好一副棋] 比一比，谁摆得又对又快！自由对弈或摆棋（指还不会摆的小朋友）

一站到底题库及答案

一站到底题库及答案 2015《一站到底》题库及答案 1、“轻于鸿毛”中的“鸿毛”指哪种动物的毛?大雁 2、因为水门事件下台的美国总统是?尼克松 3、以哪种动物为原型，其“招手”形象被视为招财招福的吉祥物?猫 4、“大不列颠及北爱尔兰联合王国”是哪个国家的全称?英国 5、清朝乾隆年间是谁主持修订了《四库全书》?纪晓岚 6、医学著作《本草纲目》是由哪位人物撰写的?李时珍 7、明月几时有，把酒问青天出自宋朝哪位词人之手——苏轼 8、中国和朝鲜两国的界河叫做什么江——鸭绿江 9、因一张头发凌乱，表情冷峻的乞丐装照片而大火特火的流浪汉被网友戏称——犀利哥 10、红楼梦里八面玲珑，精明能干，以厉害著称的当家媳妇是谁?王熙凤 11、主演了《泰坦尼克号》《盗梦空间》的美国好莱坞男明星是谁?莱昂纳多·迪卡普里奥 12、坐落在敦煌，以精美的壁画和塑像而闻名于世的世界文化遗产是什么?莫高窟 13、梦工厂公司出品的绿色怪物和公主费欧娜的爱情故事系列动画电影，叫什么名字?怪物史莱克 14、.佛法说的“苦海无边”的下句是什么?回头是岸 15、扑克牌的四种花色中，除了黑桃，梅花，方块外还有哪种花色?红心 16、《老人与海》是美国哪位著名小说家的作品?海明威 17、我们常用种传说的鸟类来形窑内眼角朝下，外眼角狭长上翘的眼睛叫什么眼?丹凤眼 18、抗日战争打响第一枪的发生地是在哪座古代石桥?卢沟桥 19、源于象棋术语，现形客人们事后才采取措施，但已经于事无补的行为?马后炮 20、未名湖和博雅塔是哪所高校的标志性景点?北京大学 21、90年代中初中英语教科书里的人物，之后出了同名漫画歌曲引发集体会议的是李雷和

中国象棋教程

如何学习训练象棋技术关于如何下好象棋----节选自《弈林新编》（杨官璘编著）象棋是一种充满挑战的艺术，可以训练思考能力，因而广受大众喜爱．随着我国文化体育的发展，棋艺水准也不断地提高．但是，对一个象棋爱好者或者棋手来说，怎样才能在短期内提高棋艺呢？这就成为许多象棋爱好者深感兴趣的课题，这里谈谈我个人的一些看法，供大家参考．第一节研究象棋的主项与副项象棋艺术，大致上可以分为全盘对弈、让子局对弈、布局、中局、实用残局、排局等项目．在这些项目中，研究的时候应该以那一项为主呢？以住，有些人专门以双傌来取胜棋艺较差的，并且把让双傌局当成秘诀．因此，在这些人看来，让双傌局是他们研究的主要对象．又有些人喜欢研究排局，很少下全盘对弈，认为排局的杀法比全盘对弈的杀法还要精采，于是排局就成为这些人的主要研究对象．但是，象棋比赛是以全盘对弈为准则的，大多数的象棋爱好者，都是以提高全盘的功力为目标．所以，研究全盘对弈，应作为主要的项目(以下简称「主项」)，其余则可称为辅助项目(简称副项)．主项与副项的关系如何呢？总的说来，一个棋手必须具备全盘对弈功力，然而全盘对弈功力是由多种因素构成的．让子对弈、布局构思、中局对杀、残局运筹以及排局研究等等，都是提高全盘功力所不可缺少的．以排局来说，它的形势是实战所不能弈成的，但是它那些运子取势和解杀还杀的技巧，对于实战有参考价值．例如以「七星聚会」排局来说，通过研究，可以学习兵和车卒的互相牵制的技巧，也能充实全盘对弈的功力．关于让双傌对弈，多数是高低手的对弈．让方因为少双傌需要采取快速的进攻和避免同等的兑子．被让方则相反，主要是先守后攻和巧妙地兑子，或者以持久战来造成多子的优势．总之，这种对弈的战略战术，可以给全盘对弈作为参考．尤其是在全盘对弈中兑去双傌的，如果熟悉双双傌局的，对于双车双炮的运，总有帮助．在提高全盘对弈功力的过程中，常常会在某一方面出现主要薄弱环节，影响到全盘对弈功力的提升．因此，如何克服这个薄弱环节，也就成为棋手在某个阶段研究的主要问题．克服了这个薄弱环节，全盘对弈的功力就能提高一步．克服一个薄弱环节，可能又出现另一个薄弱环节，棋手要及时发现它，并努力克服．全盘对弈的功力就是在不断克服薄弱环节的过程中提高的．全盘对弈大致分为布局、中局、残局等三个阶段，一般来说，这些参考资料都可以在棋书里找到，尤其是布局和实用残局更多．关于实用残局，特别是例杀例和的残局，基本上都是棋手们从实践中归纳出来的经验，而且有许多局势己成定式．研究的时候，可以反覆推敲，从而加深印象，记住基本的变化．同时，还要理解它的要领，即胜或和的关键所在．换句话说，既要知其然，还要知其所以然，才能有利于触类旁通．研究布局，当然也可以参考棋谱里的资料，但布局和实用残局不同，随着时代的演进，象棋的布局也在不断地发展．目前的各种布局，已经比过去有了很大的进步，有些布局在以往看来，是「先进」的，但现在便不一定了．对弈时采取何种布局，常常因人而异．不同的对手采取不同的布局，即使是同一对手，也不宜一成不变．在上次对中，这种布局取得了优势，在下次对弈时再采取这种布局，就不一定能占优势，因为对方也在研究对策．所以，没有什么绝对「先进」的布局．各种布局的优劣都是相对的，因时因人而起变化的．但是，并不能因此而不去研究前人和别人的布局，只是在研究的时候，要着眼于创新，分析运子的度数是否严密，有无迁就的着法，结合自己的实践，注意能否符合实战的问题．

中国象棋常用术语

中国象棋常用术语公有： (2) 肋道： (2) 巡河： (2) 骑河： (2) 得先： (2) 让先： (2) 车： (3) 直车： (3) 横车： (3) 过河车： (3) 马： (3) 屏风马： (3) 单提马：(边马) (3) 反宫马： (3) 拐角马： (4) 盘头马： (4) 归心马：(窝心马) (4) 鸳鸯马： (4) 卧槽马： (4) 钓鱼马： (4) 挂角马： (4) 拔簧马： (4) 炮： (5) 当头炮：(中宫炮) (5) 过宫炮： (5) 敛炮： (5) 金钩炮： (5) 士角炮： (5) 顺手炮： (5) 列手炮： (5) 巡河炮： (6) 归心炮：(窝心炮) (6) 蟹眼炮： (6) 兵： (6) 高兵： (6) 低兵： (6) 底兵： (6) 高头兵： (6) 低头兵： (7) 仙人指路： (7) 九尾龟： (7) 象： (7)

花士象： (7) 单缺象： (7) 士： (7) 羊角士： (7) 单缺士： (8) 公有：肋道： 4、6两条竖线。巡河：己方河界线。骑河：对方河界线。得先：先手胜。让先：后手胜。

车：直车：车九平八、车一平二。横车：车九进一、车一进一。过河车：车八进六、车二进六。马：屏风马：马二进三、马八进七。单提马：(边马) 马八进九、马二进一。反宫马：两个屏风马之间夹一个士角炮。

拐角马：马八进六、马二进四。盘头马：当头炮加屏风连环马。归心马：(窝心马) 马七退五、马三退五。鸳鸯马：连环马。卧槽马：进到对方底象前一格的马。钓鱼马：进到对方底象前两格的马。挂角马：进到对方九宫上角的马。拔簧马：一方的马利用憋马腿的己方棋子移开且形成叫将。

中国象棋入门教案

乌鲁木齐第106中学少年宫2016年中国象棋组活动教案

中国象棋教案第一课时一、教学内容：让学生在实际观察中了解、学习中国象棋二、教学目标： 1、了解象棋的起源与发展及象棋的功能 2、初步学习象棋的下法及布局教学重点难点：象棋的下法、行棋与吃子三、教学过程一、教师讲解引入课题象棋融体育、艺术、科学、文化于一身，是中国传统文化园地中的一朵奇葩。引人入胜的对局，构思精巧的排局，往往令人叫绝，它就像一曲悠扬动听的音乐，一幅赏心悦目的图画，供人们去品味、去欣赏，让人百听不厌，百看不烦，余味无穷。二、教师讲解象棋的起源与发展 1、象棋是中华民族的文化瑰宝，趣味浓厚，历史久远。大量文献证明，玩制象棋始于唐，定型于宋，至今已有上千年的历史。 2、教师讲关于象棋起源有趣的传说。 3、教师讲关于象棋的演变历程及象棋棋子的演化。三、棋子于棋盘每小组发一幅象棋，让学生们熟悉象棋棋子于棋盘。棋子和棋盘是象棋的重要组成部分。象棋棋子共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，由对弈的双方各执一组。

对弈开始之前，红黑双方应把棋子摆放在规定的位置。四、象棋规则教师：象棋规则比较复杂，从1956年全国比赛制定了正式规则之后，曾几经修改，目前使用的是1999年的象棋规则。教师再讲解输棋、和棋规则。五、行棋与吃子让学生以小组为单位，摆放好棋子，可以简单开局对弈，教师边巡视边讲注意事项。 1、车走直线。 2、炮翻山。 3、马走日。 4、象飞田。 5、帅士不能出九宫。 6、兵、卒能进不能退，过河以后横直动。六、课堂小结。

第二课时教学内容：认识棋盘和棋子教学目标：1、了解棋盘的构成和棋子。 2、培养下中国象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、组织： 1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。 2、可以先让会下棋的学生简单介绍一下。师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。二、认识棋盘： 1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。三、认识棋子：考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。

中国象棋下法

中国象棋下法一.简介中国象棋是中国一种流传十分广泛的游戏。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘－－这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。二.玩法介绍 1 、棋盘棋子活动的场所，叫做"棋盘"，在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共九十个交叉点，棋子就摆在这些交叉点上。中间第五、第六两横线之间未画竖线的空白地带，称为“河界”，整个棋盘就以"河界"分为相等的两部分；两方将帅坐镇、画有"米"字方格的地方，叫做"九宫"。 2 、棋子象棋的棋子共三十二个，分为红黑两组，各十六个，由对弈双方各执一组，每组兵种是一样的，各分为七种：红方：帅(1)、仕(2)、相(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、兵(5) 黑方：将(1)、士(2)、象(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、卒(5) 其中帅与将、仕与士、相与象、兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区分红棋和黑棋。 3 、各棋子的走法说明 ★将或帅移动范围：它只能在王宫内移动。移动规则：它每一步只可以水平或垂直移动一点。

★士移动范围：它只能在王宫内移动。移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动一点。 ★象移动范围：河界的一侧。移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动两点，另外，在移动的过程中不够穿越障碍。 ★马移动范围：任何位置移动规则：每一步只可以水平或垂直移动一点，再按对角线方面向左或者右移动。另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。 ★车移动范围：任何位置移动规则：可以水平或垂直方向移动任意个无阻碍的点。 ★炮移动范围：任何位置移动规则：移动起来和车很相似，但它必须跳过一个棋子来吃掉对方的一个棋子。 ★兵移动范围：任何位置

中国象棋基础知识

中国象棋基础知识棋盘和棋子象棋（为区别于国际象棋，也称中国象棋）棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。棋盘上共有九十个交叉点，棋子就在这些交叉点上摆放和活动。双方都从自己的右边数起，红方的一路纵线就是黑方的9路纵线，二是8，依次类推。棋盘中间没有划通直线的地方，叫做“河界”；划有斜交叉线的地方，叫做“九宫”。棋子共有三十二个，分为红黑两组。红黑各有七个兵种。红子包括帅一个、车马炮仕相各两个，兵五个；黑子包括将一个、车马炮士象各两个、卒五个。红方着法用大写数字一到九表示。黑方着法用阿拉伯数字1到9表示。完整记录是将每一着棋用四个字表示，第一个字是棋子的名称，如“车”、“卒”、“相”等；第二个字是棋子所在直线的号码，如“三”、“5”等；第三个字是棋子的运动方向，对双方相对而言，向前走为“进”，向后走为“退”，横向走为“平”。第四个字是棋子进、退的步数（纵向走棋时）或是到达直线的号码（横向、斜向走棋时）。如图，红车往前走三步吃卒叫车一进三，再平到第六条竖线吃卒叫车一平六。红马跳到中线吃象叫马三进五，再退回第六条竖线吃炮叫马五退六。如将车马换成黑棋，上述四步棋应记作车9退3、车9平4、马7退5、马5进4。

行棋与吃子对局时，由执红的一方先行，双方轮流各走一着，直至分出结果。轮到走棋的一方，将某个棋子从一个交叉点走到另外一个交叉点，或者吃掉对方的棋子而占据其交叉点，都视为走了一着。双方各走一着，称为一个回合。帅、将每一着只允许走一步，前进、后退、横走都可以，但不能走出九宫。帅与将不许在相同的直线上直接对面，如果一方已经抢先占据，另外一方必须回避。仕、士每一着只允许按照九宫中的斜线走一步，可进可退。相、象不能越过河界，每一步斜走两步，可进可退，俗称走田字。当田字中心有其它棋子时，俗称塞相、象眼，则不许走过去。马每着走一直一斜或一横一斜，可进可退，俗称马走日。如果在要去的方向有其它棋子挡道，俗称蹩马腿，则不许走过去。车每一着可以直进直退横走不限制步数。炮在不吃子的时候，走法同车一样。吃子时必须隔一个棋子跳吃，俗称炮打隔子。兵卒在没有越过河界前，每着只允许向前直走一步；越过河界之后，每着可以向前直走或横走一步，但任何时候都不能后退。走一着棋时，如果自己的棋子能够走到的位置有对方棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉并占领那个位置。除了将帅以外，其它棋子都可以听任对方吃掉，或主动送吃。吃子的一方，必须把吃掉的棋子从棋盘上拿走。

中国象棋术语大全

中国象棋术语大全中国象棋术语(1) 中国象棋中国传统棋种。在正方形的棋盘上分红、黑两方，各有16个子，为帅（将）一，仕（士）、相（象）、车、马、炮。二，兵（卒）五。对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，以将对方将死或对方认输为止。如不能将死或使对方认输，经一方提议作和，另一方表示同意；或双方走棋出现循环反复三次以上（属允许着法），又不愿变着时，可根据规则判为和局。象戏古代对象棋的一种称谓。宝应象棋古象戏。橘中戏象棋别称。象弈南宋时对象棋的一种称谓。九宫

象棋术语。指棋盘上由斜交叉线构成的“米” 字形方格。类似古代战争发号施令的“中军帐”。是将（帅）、士（仕）活动的地区。兵线也称“卒林”。象棋术语。棋盘近河界第二行，开局前置兵、卒的横线。肋道也称“将门肋道”。象棋术语。棋盘中线帅（将）位左右道线（第四、第六线，两条都是要道线），形似人体的两肋，故名。七子着法象棋术语。指将（帅）、（仕）、象（相）、车、马、炮、卒（兵）7种棋子的不同着法：（1）将与帅每一着只准走一步，可前进、后退、横走，但不准走出“米”字形的 “九宫”，在中间无别的棋子时，将与帅于同一条直线上不准直接对面，否则先占者为胜；（2）士与仕每一着只准沿九宫斜线走一步，可进可退；（3）象与相不能越过“河界”，每一着斜走两步，俗称象走“田”字，如遇田字中心有别的棋子，即不能跳过，俗称“塞象眼”；（4）车每一着可以直进直退，横走，不限步数；（5）马每一着走一直（或一横）一斜，可进可退，俗称马走“日”宇，如果在一直（或一

中国象棋教案

中国象棋教案窦杰鹏

第一课时教学内容：认识棋盘和棋子教学目标：1、了解棋盘的构成和棋子。 2、培养下中国象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、组织： 1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。 2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。可以先让会下棋的学生简单介绍一下。师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。二、认识棋盘：许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？ [出示 1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。三、认识棋子：

考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。第二课时教学内容：摆棋教学目标：1、能认识各个棋，并会摆棋。 2、培养学生对象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、复习棋盘和棋子请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。（9条竖线和10条横线。）你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？二、新授摆棋（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆） 1、五个“兵” 对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。 2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。其他棋子都摆在底线上： 3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。 4、两个“马”摆在2路和8路上。

中国象棋测试题

云南大学滇池学院2010—2011年中国象棋（选修）期中考试学院_________ 专业_________ 姓名___________ 学号____________ 一、选择题（30分） 1.中国象棋棋盘上共有_ _个交叉点。 A、81 B、90 C、100 D. 72 2.价值浮动最多的棋子是_____。 A、车 B、马 C、炮 D、兵（卒） 3.中国象棋的棋子共有三十二个，分为红黑两组，由对弈双方各执一组，每组兵种是一样的，各有[ ]种。 A 2种 B 3种 C 7种 D 9种 4.棋子中因走法叫为灵巧，且活动范围较大古有“八面威风”之称的是______。 A 车 B 马 C 炮 D 兵 5.关于炮的价值及其运用原则不正确的是______。 A 不宜轻易以炮换马 B 注意炮的迅速出动 C 缺象怕炮与有炮需留他家士 D 注意炮与其他子力的联合作战 6.实用残局结尾时，由于守方未能及时弈成和棋势被它方乘机取胜被称为______。 A 巧胜 B 例胜 C 绝杀 D 先手 7.下列情况中为和棋的是______________。 A、被“困毙” B、双方着法循环反复三次，且均为允许着法 C、双方着法循环反复三次，且均为禁止着法 D、双方着法循环反复三次，且一方为禁止着法，另一方为允许着法 8.下列棋子中不能算做是子力的是[ ] A、过河兵（卒） B、将（帅） C、车 D、士 9.下列说法正确的是___________________________ A、同一棋局中三次犯规，为输棋 B、同时触摸双方棋子的处理顺序与先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子相同 C、摆正棋子不须事先征得对方同意，不以摸子论处 D、明显误碰某个棋子也作摸子论处 10.马对单士的情况下________________。

中国象棋初级入门教学篇

中国象棋初级入门教学篇歌诀篇老将活动九宫间，将帅遥望不见面；士斜行、滑石梯，兵卒过河横向前；马走日、相走田，车炮走遍每个点。五、下棋礼貌歌：大家要知道，相逢要问好，长辈要尊敬，礼貌不可少。识大体、多读书、明礼仪、懂世故，观棋不语真君子，举手不悔大丈夫！六、一些口诀： 1 、马走日，象走田，车走横直线。 2 、要想开局好，先出车、马、炮。 3、出动车、马、炮，不要睡懒觉。 4 、当头炮，马来跳。入门班教学基本纲要中国象棋入门班教学概要 ◆教学目标：熟练七个兵种的棋子走法和吃法，学会简单的开局原理，会初步把主力走到要道上（理解不深）；学会一些简单的基本杀法，会初步应用到实战中；基本能独立下完一盘完整的棋。除了培养学员的学棋的兴趣外，还会教给孩子基本的下棋礼仪，表现为：摆棋端正，下棋时不说话，吃完的棋子放到棋盒里，下完棋后规范收拾好棋，具有一定基础的学员做到摸子走子、不悔棋。 ◆知识点归纳： 1、基础：认识棋盘和棋子；规范摆棋和收棋；了解象棋的起源、棋子的来历；将/帅、兵/卒、车、炮、士、象（塞象眼）、马（蹩马腿）的走法和一、摆棋：五个小兵前排站，两门大炮两边放；元帅将军坐中间，车马相士挨着站。二、车：咚、咚、咚，我是红车孙悟空；一个跟斗十万里，刀山火海也敢冲。三、车，马，炮：车走直线威力大，就像一个巨无霸；马走日字真威风，就像少年黄飞鸿；炮打隔子一声响，就像降龙十八掌。四、走子儿歌： 1、将、兵的走法和吃法； 2、车、炮的走法和吃法； 3、士、象的走法和吃法； 4、塞象眼与马的走法和吃法 5、绊马脚及简单开局原理； 6、将军和应将的4 种办法（吃子解将、垫将、逃跑、拆炮台）； 7、飞宫和对面笑； 8、怎样走第一步棋； 9、棋子价值； 10、基本杀法：重炮、闷宫、霸王车、双车错、卧槽马、挂角马、钓鱼马等。

下中国象棋_小学生

下中国象棋自从我会下中国象棋后，一直和爸爸下。爸爸经常打败我，所以，我时常思忖：要是有一个和我棋艺相当的人跟我下棋，那该多好哇！一次偶然的机会，我在QQ上找到了中国象棋，我既高兴同时又很胆怯，心想：恐怕这里我谁也下不过。我浏览了一遍，有可以10分钟包干、20分钟包干和普通场，还可以旁观特级大师之间的较量。我是九级棋手，自然要旁观来增加经验，才能和别人下。特级大师果然名不虚传：一位攻不忘守，一位防守反击。棋盘上弃子、运子、闪击处处可见。一位棋快一着，抢先发难，车马炮兵连攻，并压缩黑方空间，闷杀而胜。原来形势第一，速度第二，子力第三。我明白了，加了点经验。观完棋，我开始下普通场。呀！我碰到了一个六级棋手，他比我高三级，我不由得害怕起来。为了有时间考虑，我设置局时30分钟、步时5分钟（一步的时间）、读秒2分钟（局时外的时间）。我担心照以前的走法，也许下不过他。一开始，我就飞“相”固守，他毫不客气，，来个“当头炮”，我就“马来跳”。经过几个回合战斗他马跃河口，车骑河，而我炮入卒林，车平仕角。过了好一阵子，他组织起有力的攻势：双炮双马。最后他使“马后炮”将死了我。我吸取教训，重整旗鼓，再来一场。

于是，我不再胆胆怯怯，而是放手去攻，因为我在帅周围建起了一道坚固的防线。然后，我调兵遣将，攻击他虚弱的右翼。尽管他负隅顽抗，终究抵不住我凌厉的攻势而负。经过我顽强地拼搏积累分数，我终于升级了！我为了加经验，经常研究象棋书，并常同别人浴血奋战，便升到七级。但有一次，我一大意，输了一场，降为八级，心里很不高兴。但我有顽强的意志，我凭意志和经验不断升级。虽然中途屡遭挫折，但我仍不懈气，继续下。我升到五级了，经验多了一点，敢跟爸爸下了：四局三胜一负。原来爸爸逗我下，我推辞不下；现在他不主动和我下了。有一次，我要和他下，他假装瞌睡不下。不过爸爸还是非常愿意加入我的队伍里来凑一把热闹。在网上下棋真好！我不仅可以时常找人玩一下，还可以不断增加经验和信心。张纲小学五年级：梦想梦想梦想好点评教师：谭川老师

中国象棋入门教程1

中国象棋目录第一单元象棋入门基础知识 1、现代象棋的情况 2、认识棋盘、棋子 3、象棋的基本技术第二单元介绍各子的价值与运用原则 ⒈车的价值及运用原则 ⒉马的价值及运用原则 ⒊炮的价值及其运用原则 ⒋兵卒的价值及其运用原则 ⒌士象的价值及其运用原则 ⒍将帅的价值及其运用原则第三单元简单棋规 1、长将 2、长杀 3、长捉 4、象棋术语第四单元中国象棋基本杀法 1、侧面虎杀法 2、钓鱼马杀法 3、重炮杀法 4、挂角马杀法 5、双车错杀法

6、马后炮杀法第五单元中国象棋36招杀技第一单元象棋入门基础知识 1、现代象棋的情况 1956年，国家体委把象棋列为正式体育项目，并设立了专门办事机构。六年后的1962年,中国象棋协会宣布成立后，逐步建立、健全了各种规章制度和等级制度，为象棋的广泛普及与发展创造了良好条件。 2、认识棋盘、棋子 ①棋盘〃直线棋盘上较长的平行排列的边称为直线，共有9条，其中7条被河界隔断。用红色棋子一方的直线从右往左依次用中文数字一、二、三、四、五、六、七、八、九表示；用黑色棋于一方的直线在红方对面也从右往左依次用阿拉伯数字1、2、3、4、5石、7、8、9表示。〃横线棋盘上较短的平行排列的边称为横线。横线共有10条，用红色棋子一方的横线从红方底线算起，从下往上依次用中文数字一至十表示；用黑色棋于一方的横线则从黑方底线开始，依次用阿拉伯数字l－10表示。〃交叉点直线与横线相交的地方称为“交叉点”。整个棋盘共有90个交叉点，棋子就摆放和活动在这些交叉点上。〃河界棋盘中央没有画直线的地方称为“河界”。它代表弃战双方的分界线，确定了各自的地域。〃九宫棋盘两端各画有斜交叉线的地方称为“九宫”。将则只能在各自“九宫”的9个交叉点上活动。 ②棋子象棋的棋子共有32个，分为红、黑两种颜色，每种颜色16个棋子，分为7个兵种。红子：帅1个，车、马、炮、相、士各2个，兵5个。黑子：将1个，车、马、炮、象、士各2个，卒5个。注：其中帅与将；仕与士；相与象；兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区别红棋和黑棋而已。 3、象棋的基本技术

中国象棋技巧入门视频教程集

中国象棋技巧入门视频教程10集第1课中国象棋记谱方法第2课中国象棋基本走法第3课中国象棋开局原则第4课先走一方开局简介第5课主流开局介绍第6课主流开局介绍第7课单车守和车炮的方法第8课兵种介绍第9课兵种介绍第10课车炮胜单车的方法中国象棋技巧入门教程内容简介：中国象棋是一种趣味性很强的益智活动，也是我国正式开展的78个体育项目之一。在象棋活动中，在棋战中，人们可以从攻与防、虚与实、整体与局部等复杂关系的变化中悟出某种哲理。象棋是中华民族的传统文化，不仅在国内深受广大群众的喜爱，而且在国外，尤其是东南亚的侨胞和外籍华人中也广泛流传。许多海外华侨、华人和港澳同胞把象棋看

作是侨胞与祖国联系的桥梁和纽带，把开展象棋活动看作是炎黄后裔对自己民族文化的继承和发扬。近几十年来，随着贸易和文化交往的不断发展，象棋在英、美、法、加拿大、联邦德国等国家也发展了不少的爱好者。象棋正从它的发源地，经过亚洲，传播到世界各个角落。从亚洲来看，不仅港澳等地棋风很盛，而且在泰国、新加坡、菲律宾、马来西亚、印尼，日本等国的华侨和外籍华人中，象棋也很普遍。那些地区和国家每年都举行象棋比赛，而且都已分别成立了象棋总会或象棋协会。 1978年11月间，在东南亚一些地区和国家的侨胞名流和棋界人士的发起和合作下，亚洲象棋联合会应运而生。如今，菲律宾、马来西亚、泰国、新加坡、印尼、中国、文莱、西马来亚和香港、澳门地区都是“亚象联”成员。香港名流霍英东先生出任本届会长。自从“亚象联”成立以后，亚洲地区的象棋活动更加活跃，亚洲各国和地区之间的象棋交往和比赛活动逐年增多，棋手水平普遍提高，涌现出不少有前途的青年棋手。新加坡、菲律宾和泰国等还专门培养了一些女棋手，女子下象棋的也逐渐增多起来。体现亚洲棋手友谊和水平的“亚洲杯象棋锦标赛”现已举办五届。亚洲城市名手邀请赛从1981年创办，现已举办三届。第4届亚洲城市名手赛据悉将在澳门举行。“亚象联”还多次举办各会员国和地区之间的

中国象棋入门教案

四、象棋规则教师：象棋规则比较复杂，从1956年全国比赛制定了正式规则之后，曾几经修改，目前使用的是1999年的象棋规则。教师再讲解输棋、和棋规则。五、行棋与吃子让学生以小组为单位，摆放好棋子，可以简单开局对弈，教师边巡视边讲注意事项。 1、车走直线。 2、炮翻山。 3、马走日。 4、象飞田。 5、帅士不能出九宫。 6、兵、卒能进不能退，过河以后横直动。六、课堂小结。

新桥小学乡村少年宫2014年春季学期象棋组活动教案

象棋基础入门教程三象棋术语

象棋基础入门教程三象棋术语【中线】棋盘中第五条直线。是有关将、帅安危的生命线，亦为双方必争的战略要点。对局时，须力争控制该线，使之不被对方棋子侵入或牵制。【肋道】也称“两肋线”，名词。棋盘中的第四、第六条直线。因在中线将位左右，形似人体的两肋，故名。均为对局双方攻守的要道线，控制肋道，应以对方上士的动向为进攻目标。【兵线】也称“卒林”。名词。棋盘中靠近河界线的第一条横线，供双方置兵、卒。兵、卒有巩固阵地、绊马阻子的作用，已方棋子如能占据对方的兵线，就能予对方以压力和威胁。【复盘】也称“复局”。术语。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中着法的优劣与得失关键。一般用以自学，或请高手给予指导分析。如按照棋排演，类如复盘，称“打谱”或“研阅棋谱”。【着】术语。对局中轮到走棋的一方，把某个棋从一个交叉点走到另一个交叉点，或吃掉对方的棋子而占领其交叉点，即为走了一着。【回合】术语。对局中，双方各走一着，称为一个回合。【强子】术语。指车、马、炮等战斗力较强的各类子。兵、卒须视形势而定，一般以过河界的为强，在自界的为弱。【窝心马】也称“塞心马”、“入宫马”。指马走入己方的九宫花心，此着走后受到对方子力的牵制，影响帅(将)和双士的活动，易受车、兵杀士、挂角马和中炮的威胁，常有被将死的危险，故素有“马入窝心，老将发昏”和“马入宫多遭凶”之说。【官着】从广义上讲，双方按棋局的必然发展正常应对的着法称为“官着”，也称“正着”。

【先手】术语。有二义：1、也称“先走”。开局时的先走者。2、也称“得先”。棋局形势中的`主动者。【后手】术语。有二义：1、开局时后者。2、也称“失先”、“落后”。棋局形势中的被动者。【均势】也称“并先”。术语。指对局中双方局势均衡，兵力相等。对局时，由执红的一方先行，双方轮流各走一着，直至分出结果。轮到走棋的一方，将某个棋子从一个交叉点走到另外一个交叉点，或者吃掉对方的棋子而占据其交叉点，都视为走了一着。双方各走一着，称为一个回合。帅、将每一着只允许走一步，前进、后退、横走都可以，但不能走出九宫。帅与将不许在相同的直线上直接对面，如果一方已经抢先占据，另外一方必须回避。仕、士每一着只允许按照九宫中的斜线走一步，可进可退。相、象不能越过河界，每一步斜走两步，可进可退，俗称走田字。当田字中心有其它棋子时，俗称塞相、象眼，则不许走过去。马每着走一直一斜或一横一斜，可进可退，俗称马走日。如果在要去的方向有其它棋子挡道，俗称蹩马腿，则不许走过去。车每一着可以直进直退横走不限制步数。炮在不吃子的时候，走法同车一样。吃子时必须隔一个棋子跳吃，俗称炮打隔子。兵卒在没有越过河界前，每着只允许向前直走一步;越过河界之后，每着可以向前直走或横走一步，但任何时候都不能后退。走一着棋时，如果自己的棋子能够走到的位置有对方棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉并占领那个位置。除了将帅以外，其它棋子都可以听任对方吃掉，或主动送吃。吃子的一方，必须把吃掉的棋子从棋盘上拿走。

象棋术语

棋盘对局用具。在长方形的平面上，绘有相互交叉的九道直线和十道横线，共九十个交叉点。中间有一条未画直线的空白地带，叫做“河界”。两端以斜交叉线构成“米”字形方格的地方，叫做九宫。双方在河界两边各占其半。现行规则为：按九道直线，执红棋方面从右到左用汉字“一”至“九”来代表，执黑棋方面在对面从右到左用阿拉伯数字“ 1”到“9”来代表。棋枰即棋盘。唐牛僧孺《玄怪录》：“列马满枰，皆金铜成形。” 河界线名词。棋盘中间未画直线的空白地带称为“河界”，构成河界的两条横线即为“河界线”。沿河见“河界线”。楚河汉界棋盘上河界的俗称。用秦末项羽、刘邦“楚汉相争”，以鸿沟为界喻象棋对避。北宋程颢《咏象戏》：“中军八面将军重，河外尖斜步卒轻。却赁纹楸聊自笑，雄如刘项亦闲争。”则北宋时即以刘、项之争比喻象棋对局。中线名词。棋盘中第五条直线。是有关将、帅安危的生命线，亦为双方必争的战略要点。对局时，须力争控制该线，使之不被对方棋子侵入或牵制。肋道也称“两肋线”，名词。棋盘中的第四、第六条直线。因在中线将位左右，形似人体的两肋，故名。均为对局双方攻守的要道线，控制肋道，应以对方上士的动向为进攻目标。将门肋道名词。指九宫内的肋道。如被对方车、兵占位，则将的活动和安全颇受牵制和威胁。软肋名词。对局进入中局后，出现底线肋道防御薄弱的现象。上二路也称“卒行线”、“兵线要道”。名词。为棋盘中靠近双方河界线的第一道横线，即近河界之第二行。是战略重要据点。兵线

也称“卒林”。名词。棋盘中靠近河界线的第一条横线，供双方置兵、卒。兵、卒有巩固阵地、绊马阻子的作用，已方棋子如能占据对方的兵线，就能予对方以压力和威胁。卒林名词。“见兵线”。九宫也称“九宫禁区”。名词，指棋盘上由斜交叉线构成的“米”字形方格。是将、帅、士活动的地区。如被对方车、兵占据，就易发生危险。宫城线也称“宫顶线”。名词，棋盘中双方河界线以下的第二条横线。因是九宫的顶线，故名。为盘马驰取的良好据点。宫顶线名词。“见宫城线”。宫心名词。棋盘中九宫的中心点。因米字形的九宫似一朵花，故也称“花心”。系要害地区，最忌被对方兵占据，故棋谚有“花心卒凶恶难当”之说。花心名词。下二路名词。棋盘中双方河界线以下的第三道横线。因位于底线的前一行，故名。是各子进攻将、帅的险要通道。象线名词。黑方棋盘中第三和第七道直线，称为“象线”；红方则称此两道直线为“相线。习惯上又多指三、七路的河界线。因象能控制此两道线的一些据点，故名。侧翼线名词。棋盘中的象位线与马位线，称为侧翼线。对局，如不用中炮布局，一般都从此线进取。此线亦为各子攻守活动时的阵地。边线名词。棋盘中双方的第一和第九道直线。底线俗称“海底”。名词。棋盘中两端的第一道横线。通常是车、炮的活动场所。马、兵入

中国象棋入门教程1

“中国象棋”进课堂，校本课程创特色。 “校本课程”这个概念，根据我们的理解，包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。我们北岗学校摸索开发的校本课程就属于第二种情况，也就是学校自己设计开发新的课程。伟大的革命导师列宁的“象棋是智慧的体操”这一著名论断给我们指明了方向。我们想到了中国象棋。象棋是我国人民创造的优秀文化遗产之一，源远流长，历千年而日趋兴盛，有着深厚的群众基础。它不仅具有很强的娱乐功能，而且它以红黑棋代表两军对垒的智力竞技，是一门开发智慧、提高智力水平的综合艺术。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样认为“不下棋就不可能充分增强智能和记忆力，下棋应当作为智能修养的科目之一列入学校教学大纲。”受到苏霍姆林斯基这一话语的启发，一个大胆的设想应运而生，那就是把象棋列入我校的教学活动中。象棋慢慢进入课堂，也慢慢深入学生心中。课余饭后，校园内的凉亭内、石板棋盘上、教室内的讲台上、课桌上，你随时可看到专心对弈的小棋手，一边的旁观者也是那样的安静。校园里很少再见到因没有适合的娱乐活动而追逐打闹的学生。象棋课程的开发，丰富了学生的课余生活，也为我们学校构筑了一道亮丽的风景线。

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