人教部编版七年级上册语文基础训练(1—3单元)

部编版七年级上册基础训练

基础训练（一）

一、积累与运用(30分)

1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是( D )(3分)

A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì) 碣．石(jié)

B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)

C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)莅．临(lì) 草垛．(duǒ)

D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì)

(解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。)

2．找出句中错别字并改正。(3分)

(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(轻—清)

(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(带—戴)

(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼)

3．下列句中加点成语使用不当的一句是( C )(3分)

A．森林公园里到处都是呼朋引伴

．．．．的游人。

B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人

．．．．

C．夏天的雨总是淅淅沥沥

．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。

D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展

．．．．的女人，笑语盈盈而不休。

4．下列句子中没有语病的一项是( C )(3分)

A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。

C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

(解析：A项语序混乱，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前；B前后句意矛盾，删掉“近”或者“多”；D项否定不当，删掉“不”。)

5．根据上下文提示默写。(4分)

(1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

(2)潮平两岸阔，风正一帆悬。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

6．下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( B )(3分)

①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

②看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

③最妙的是下点儿小雪呀。

④山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着。

⑤看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

⑥这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

A．⑤①④⑥②③B．③⑤①④⑥②

C．⑤④②⑥①③ D．③④①⑤⑥②

7．请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式一致。(3分)

聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，

讲述着人间的欢乐；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

8．综合性实践活动。(8分)

春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。

【活动一】古诗·春天

(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分)

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

【活动二】摄影·春天

(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(3分)

那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。

【活动三】励志·春天

(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。(3分)

示例：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。

基础训练（二）

一、积累与运用(30分)

1．下列加点字的读音完全正确的一项是(A)(3分)

A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)树杈．(chà) 匿．笑(nì)

B．粼．粼(lín) 诀．别(jué)姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)

C．一霎．(shà) 攲．斜(qī)沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)

D．捶．打(chuí) 菡萏

．．(hàn dàn)徘徊．(huí) 絮．叨(xù)

(解析：B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”，“荫蔽”的“荫”读作“yìn”；C项“脸颊”的“颊”读作“jiá”；D项“徘徊”的“徊”读作“huái”。)

2．找出下列各句中的错别字并改正。(4分)

(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。(焦—憔)

(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。(顷—倾)

(3)这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的原故。(原—缘)

(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。(酒酒—洒洒)

3．下列加点词语使用有误的一项是(D)(3分)

A．他这次的考试成绩令老师喜出望外

．．．．。

B．他翻来覆去

．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。

C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨

．．．．。

D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所

．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。

(解析：“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与后半句意思矛盾。) 4．在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。(4分)

(2)

(3)

(4)

5．下列各项中，有语病的一项是(C)(3分)

A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。

D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。

(解析：C项成分残缺，在句末加上“的民族”。)

6．下列文学常识表述不正确的一项是(C)(3分)

A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。

B．冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。

C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

(解析：C项泰戈尔是印度诗人。)

7．仿写句子，使前后构成排比句。(3分)

亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。

8．综合性学习。(7分)

你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会，请你积极参加并完成以下任务。

(1)某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是(B)(2分)

A．妙手回春B．家和万事兴

C．博古通今 D．举天地之正气

(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(2分)

第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命

第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事

示例：我最羡慕“相依为命”的家庭，因为患难见真情。

(3)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)

同学们，从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们。跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声说：“我爱我家。”

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的文言文，完成9－13题。(13分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9．解释下列句中加点词。(2分)

(1)与友期．行约定

(2)去后乃．至才

(3)相委而去．离开

(4)下车引．之拉，牵拉

10．写出下列句子的译文。(4分)

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。

11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？(2分)

“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

12．友人“下车引之”的用意是什么？(2分)

意识到自己错了，表示歉意；同时看到元方如此不凡，想和他进一步谈论。

13．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？(3分)

示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。

基础训练（三）

一、积累与运用(30分)

1．下面各项中加点字注音有误的一项是(D)(3分)

A．确凿．(záo)攒．成(cuán)倜傥．(tǎnɡ) 诅．咒(zǔ)

B．笃．志(dǔ) 盔．甲(kuī)贪婪．(lán) 挨．蹭(āi)

C．桑椹．(shèn) 蝉蜕．(tuì)曲肱．(ɡōnɡ) 倘．若(tǎnɡ)

D．秕．谷(bǐ) 浸．满(qìn)模．仿(mó) 和．蔼(hé)

(解析：D项“浸”读“jìn”。)

2．下面各项中书写完全正确的一项是(B)(3分)

A．云宵感慨人声鼎沸花团锦簇

B．严厉驾驶截然不同全神贯注

C．脊梁跨进浑为一谈人迹罕至

D．缠络暮名不求甚解废寝忘食

(解析：A项中“宵”应写作“霄”；C项中“浑”应写作“混”；D项中“暮”应写作“慕”。)

3．下面各项中加点成语使用不正确的一项是(D)(3分)

A．经历了这件事，我才恍然大悟

．．．．，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。

B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生

．．．．。

C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收

．．．．。

D．山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事

．．．．的向同学们道歉。

(解析：D项“煞有介事”的意思是“好像真有这回事似的”，与语境不符，应用“郑重其事”。)

4．下面各项中，没有语病的一项是(C)(3分)

A．通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。

B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

C．为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。

D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

(解析：A项缺主语，删掉“通过”或“使”；B项数量的减少不能使用“倍数”；D项两面和一面不能搭配，删掉“是否”。)

5．依次填入下面横线上的语句，排列正确的一项是(A)(3分)

____________啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。

①哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

②从头来，再数一遍。

③我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。

④在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。

⑤我跨进书店门，暗喜没人注意。

A．⑤③①④②B．⑤④②③①

C．⑤②③④① D．⑤④②③①

(解析：此文段是一个记叙性语段，根据语句间的逻辑联系排序作答。)

6．根据提示默写诗句。(5分)

(1)学而不思则罔，思而不学则殆。

(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

(3)正是江南好风景，落花时节又逢君。

(4)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：回乐烽哺沙似雪，受降城外月如霜。

(5)岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是遥怜故园菊，应傍战场开。

7．班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动，请你积极参与。(10分)

(1)活动策划：请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。(2分)

活动内容：示例：知识竞赛。

基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。

(2)名著撷英(4分)

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

上面文字选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《鉴略》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人。

(3)活动参与。下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。(4分)

手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油铃虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，示例：在香樟树下抬头张望，寻找蝉脱，又偷偷地去拔弄墙角的那株何乌首；睡觉前一个小孩偎依在长妈妈怀里听着美女蛇吃人的故事如痴如醉；仙台医专的那个中国青年的忧愤激昂弃医从文……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面古诗，回答问题。(3分)

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

8．“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果？(2分)

月影映入江水，又随江水流去。连用两个动词，生动形象地描写了秋夜行船，月映清江的美景。

9．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(1分)

对友人的思念之情。

(二)阅读下面古文，回答问题。(12分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓤饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)

10．解释下面加点的词语。(2分)

(1)不亦说．乎(通“悦”，愉快)

(2)吾日．三省吾身(每天)

(3)逝．者如斯夫(往，流逝)

(4)人不堪．其忧(能忍受)

11．把下面语句译成现代汉语。(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

别人不了解自己，自己却不怨恨他，不也是有才德的人吗？

(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

懂得学习的人不如喜爱学习的人；喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。

12．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。(3分)

一个人就算再不起眼，也有他优于别人的地方。学人之长，补己之短，才能不断进步。

13．做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？(3分)

示例：(1)不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合符道德规范。(2)宽容对待别人，能让人际关系更加和谐融洽。

基础训练（一）

一、积累与运用(30分)

1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3分)

A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì) 碣．石(jié)

B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)

C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)莅．临(lì)草垛．(duǒ)

D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì)

2．找出句中错别字并改正。(3分)

(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。()

(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。()

(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。()

3．下列句中加点成语使用不当的一句是( )(3分)

A．森林公园里到处都是呼朋引伴

．．．．的游人。

B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人

．．．．

C．夏天的雨总是淅淅沥沥

．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。

D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展

．．．．的女人，笑语盈盈而不休。

4．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。

C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

5．根据上下文提示默写。(4分)

(1)_____________________，若出其中；_____________________，若出其里。

(2)潮平两岸阔，_____________________。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：_____________________ , _____________________。

(4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：_____________________，_____________________。

6．下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )(3分)

①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

②看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

③最妙的是下点儿小雪呀。

④山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着。

⑤看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

⑥这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

A．⑤①④⑥②③B．③⑤①④⑥②

C．⑤④②⑥①③ D．③④①⑤⑥②

7．请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式一致。(3分)

聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；_________________________________________；_______________________________________。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

8．综合性实践活动。(8分)

春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。

【活动一】古诗·春天

(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分)

__________________________________________

【活动二】摄影·春天

(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(3分)

_________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________【活动三】励志·春天

(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。(3分)

_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

基础训练（二）

一、积累与运用(30分)

1．下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)

A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)树杈．(chà) 匿．笑(nì)

B．粼．粼(lín) 诀．别(jué)姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)

C．一霎．(shà) 攲．斜(qī)沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)

D．捶．打(chuí) 菡萏

．．(hàn dàn)徘徊．(huí) 絮．叨(xù)

2．找出下列各句中的错别字并改正。(4分)

(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。()

(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。()

(3)这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的原故。()

(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。()

3．下列加点词语使用有误的一项是()(3分)

A．他这次的考试成绩令老师喜出望外

．．．．。

B．他翻来覆去

．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。

C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨

．．．．。

D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所

．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。

4

(2)

(3)

(4)

5．下列各项中，有语病的一项是(

A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。

D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。

6．下列文学常识表述不正确的一项是()(3分)

A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。

B．冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。

C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

7．仿写句子，使前后构成排比句。(3分)

亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，________________________________________；亲情是火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。

8．综合性学习。(7分)

你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会，请你积极参加并完成以下任务。

(1)某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是()(2分)

A．妙手回春B．家和万事兴

C．博古通今 D．举天地之正气

(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(2分)

第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命

第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事

_________________________________________________________

(3)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)

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二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的文言文，完成9－13题。(13分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9．解释下列句中加点词。(2分)

(1)与友期．行（）

(2)去后乃．至（）

(3)相委而去．（）

(4)下车引．之（）

10．写出下列句子的译文。(4分)

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

_____________________________________________________________________

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？(2分)

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12．友人“下车引之”的用意是什么？(2分)

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13．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？(3分)

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基础训练（三）

一、积累与运用(30分)

1．下面各项中加点字注音有误的一项是()(3分)

A．确凿．(záo)攒．成(cuán)倜傥．(tǎnɡ) 诅．咒(zǔ)

B．笃．志(dǔ) 盔．甲(kuī)贪婪．(lán) 挨．蹭(āi)

C．桑椹．(shèn) 蝉蜕．(tuì)曲肱．(ɡōnɡ) 倘．若(tǎnɡ)

D．秕．谷(bǐ) 浸．满(qìn)模．仿(mó) 和．蔼(hé)

2．下面各项中书写完全正确的一项是()(3分)

A．云宵感慨人声鼎沸花团锦簇

B．严厉驾驶截然不同全神贯注

C．脊梁跨进浑为一谈人迹罕至

D．缠络暮名不求甚解废寝忘食

3．下面各项中加点成语使用不正确的一项是()(3分)

A．经历了这件事，我才恍然大悟

．．．．，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。

B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生

．．．．。

C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收

．．．．。

D．山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事

．．．．的向同学们道歉。

4．下面各项中，没有语病的一项是() (3分)

A．通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。

B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

C．为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。

D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

5．依次填入下面横线上的语句，排列正确的一项是() (3分)

____________啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。

①哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

②从头来，再数一遍。

③我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。

④在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。

⑤我跨进书店门，暗喜没人注意。

A．⑤③①④②B．⑤④②③①

C．⑤②③④① D．⑤④②③①

6．根据提示默写诗句。(5分)

(1)学而不思则罔，__________________________。

(2) __________________________，匹夫不可夺志也。

(3)正是江南好风景，_______________________。

(4)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：__________________________，__________________________。

(5)岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是__________________________，__________________________。

7．班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动，请你积极参与。(10分)

(1)活动策划：请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。(2分)

活动内容：__________________________。

基本思路：_____________________________________________________________。

(2)名著撷英(4分)

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

上面文字选自鲁迅先生的散文集《》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”__________________________的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个__________________________________________的人。

(3)活动参与。下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。(4分)

手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油铃虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹

吧。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面古诗，回答问题。(3分)

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

8．“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果？(2分)

________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 9．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(1分)

_________________________________________________________________________________

(二)阅读下面古文，回答问题。(12分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓤饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)

10．解释下面加点的词语。(2分)

(1)不亦说．乎( )

(2)吾日．三省吾身( )

(3)逝．者如斯夫( )

(4)人不堪．其忧( )

11．把下面语句译成现代汉语。(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

____________________________________________________________

(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

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12．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。(3分)

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13．做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？(3分)

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