临床化学的控制品和校准品

临床化学的控制品和校准品
临床化学的控制品和校准品

临床化学的控制品和校准品

在自动分光系统上使用的罗氏诊断方法的标准化和对控制品定值

A. benozzi and H. Baier

德国Penzberg的Roche诊断公司的标准化和质量保证部,在临床化学标准化和对校准品与控制品的定值上有30多年的经验。以下我们介绍Roche诊断公司如何对相应产品进行定值(靶值设定)。

靶值设定:历史

在1970年的早期,仅有4个内部实验室进行靶值的设定。每个实验室在连续的4天内,用Eppendorf比色计对每个方法每天做双份测定。共收集了32个数据。取这些数据的算术均值设定为定值。

随着检验项目在临床化学实验室的增加,以及检验结果对患者疾病的诊断重要性的提高,对临床化学数据的质量即可靠性也越来越强调了。“结果的可靠性”即结果的精密度和准确度。

在70年代的末期和80年代的开始,在德国还没有对靶值设定的最佳模式达成一致。德国临床化学学会的中心参考学院(Central Reference Institution of the German Society for Clinical Chemistry)建议:由3个实验室对每个方法进行15次双份测定。同时,医学实验室的标准化和文件(Standardixation and Documentation in medical Laboratory, INSTAND)建议:每个方法由15个实验室进行5个单次测定。

这些引起了控制血清制备厂商的极大兴趣,德国诊断厂商协会(German Diagnostics Manufacturers Association, VDGH)提出一个高效而可靠的定值测定模式,吸取了各个模式的优点。“VDGH模式”要求每个方法至少由6个实验室做5个样品的测定。这个6×5=30结果模式还要求同时进行“未知控制品”的检测。只有负责靶值设定Roche诊断公司,知道“未知控制品”的定值。所有被评估的参加实验室必须能回收这个值。VDGH模式发表于1981年的J. Clin. Chem. Clin. Biochemistry, V ol. 19, pp. 1137-1179。它的基本原理仍然用于今天对每个靶值设定中。

欧洲的约30个实验室中,总的有7个(至少6个)近日参与靶值设定工作。

靶值设定:参加的实验室

为Roche诊断公司控制品和校准品确定定值的实验室,遵从法律上受委托的质量导则,所以完全符合专业实验室的规定。选择合适的实验室是定值质量的先决条件。

参加定值的实验室指标见表1。

为了确保实验室独立完成工作,Roche公司很少参与实验室为进行靶值设定的实施,并且确保所有数据的及时返回。

表1 外部实验室参与靶值设定的质量要求

靶值设定:程序

靶值设定的统计模式要求每个方法或项目至少有6个实验室参与。每个实验室对每个方法或项目进行3-5个独立系列的测定。所有校准品和控制品样品、以及其他检测的样品都是首次使用,仅在复溶或冻融时组合在一起的,这样的组合为独立系列。每次测定,都必须对检测系统做重校准。试剂不必新鲜配制。使用任何批号的自动系统校准品(C.f.a.s )进行校准。对试剂批号没有规定。

每一个批号的C.f.a.s.的校准值都可以溯源至厂商的一级校准品(Masterlot calibrator ),而厂商的一级校准品可以溯源至参考品,这些参考品通常为国家的或国际标准(参见“标准化”)。

所有可接受的实验室结果的中位数被确定为靶值。中位数在所有结果中居中,即一半数据小于中位数,另一般数据大于中位数。所以中位数是按照数值大小的顺序确定的。离群点也不会影响中位数。因此,将中位数视为可靠值。

如果数据值是“同源、均相”的,进行中位数计算在生物统计学上是可行的。判断数据是否同源,应检查最大的实验室偏差,即最小实验室均值相对于最大实验室均值的百分偏差和不对称因子。

最大实验室偏差和不对称因子是实验值,取决于方法的天间和实验室间的精密度。不对称因子是所有结果分布曲线上较大部分和较小部分的比值,参见图2。

一般来说,最大实验室偏差小于10%,不对称因子小于2,属于可接受。

%1001???

? ??-=最大实验室均值最小实验室均值最大实验室偏差

未知控制品(Blind Control )

未知控制品检测结果是否落在规定范围内,是确定检测结果可否用于统计评价的前提。(见定值范围)。如果未知控制品结果在可接受范围外,所有同时检测的系列结果均不可使用

质量控制

2个控制品保证了由Roche 诊断公司提供的定值是可靠的:

1.未知控制品(室间控制品)的结果

2.实验室内部质量控制结果(内部控制)。

定值的范围

至少有6个实验室、每个实验室进行3~5系列测定的统计模式对计算可靠中位数是足够

了。在获得可靠标准差时,结果数少一些在统计上没有显著性(见VDGH 模式的出版物)。

如果在相同的条件(实验室、设备、试剂、人员)下进行靶值设定,有可能计算出恒定的中位数,但是变异系数是不恒定的。后者因检测而异,?

如果使用每次实验的CV 来计算定值的范围,范围将随不同实验组合离散度不一。容易使用户迷惑。

Roche 诊断公司决定在各批间使用恒定的%范围,依据以往靶值实验结果来确定。用最后10次定值的CV ,选择排列中第2个最大的CV 确定为“实验%CV ”,由此计算出定值范围。该范围相当于定值±3 标准差(3 sd )。对于未知控制品的可接受范围相当于定值±2 标准差(2 sd )。

在定值后给实验室的反馈

为了确保获得定值结果的最佳质量,参加实验室将收到他们的结果和其他参加实验室结果的比较图,和未知控制品定值结果的比较。这样使实验室在质量保证的条件下进行工作。

校准品的标准化

标准化的目标是显示,在Roche 诊断公司分析仪上对患者血清进行检测,得到的结果可以和参考方法或比较方法得到的结果具有可比性,或者和认可的参考品校准后方法结果具有可比性(参见图3)。

每个标准化的先决条件是在分析物浓度和光电比色吸光度间有直接关系:即分析物比色吸光度必须和浓度呈比例。应用下列公式:

校准品浓度()=样品中的浓度(校准品校准品样品样品C A A C 样品浓度和校准品浓度的比值等于样品吸光度和校准品吸光度的比值。这只适用于样品和校准品具有相同的分析表现,没有基体效应。所以校准材料应具有“正常”人血清的性质。但是,校准品不必具有和人血清相同的基体。

参考标准化

目的是为校准品设定校准值,用于校准某检测系统,使该系统检测对人血清检测的结果,能按比例地校正至参考方法或比较方法检测的结果。(参见图4)。

图4说明依据人血清检测的参考标准化。进行参考标准化有2个方法:

* 校准品比较

* 方法的比较

校准品可比性

若可以用人血清为基础的参考材料,即依据基体和C.f.a.s.具可比性(如血清蛋白的参考品CRM 470),参考品可以直接和校准品C.f.a.s.比较(如C.f.a.s.蛋白)。对大量各个人血清(具有的分析物浓度或活力分布于整个范围)在分析仪上进行平行配对检测,一个通道用参考品校准,另一通道用C.f.a.s.蛋白一级校准品校准。2个分析仪通道分别进行这些检测。

每个人血清得到1对结果。对所有配对结果作直线回归处理,呈b aX Y

+=?关系:X 为用参考品校准检测的结果,Y 为用C.f.a.s.蛋白校准品校准检测的结果,a 为斜率,b 为截距。

依据回归关系,首先初步调整C.f.a.s.蛋白校准品校准值,设法获得Y = X 关系,假设截距很小,可以忽略不计(设为0)。参加图5。

使用人血清的方法比较

如果分析物有参考方法,即为不具有基体效应的检测方法,可以对人血清确定参考值。 当然,不可能用参考方法,如ID-MS 方法和Roche 分析仪方法平行分析人血清;因为没有实验室能同时进行这2个方法作检测。另一个原因是仅靠单一供体难以提供进行参考方法检测要求的材料量。所以使用人混合血清。参见图6。

我们收集人血清,形成具有各种浓度/活力的混合血清。需要5到10个混合血清,经过滤、混匀,使均匀。然后各分装成1ml 小包装,每个混合血清取1支1 ml ,组成一组。储存于-70℃保存。

对每组血清进行下列检测:

a) 按照德国临床化学学会(DGKC )设定的方法,使血清获得参考方法值。

b) 在Roche 分析仪上,用一级校准品C.f.a.s.校准后,按照上述“靶值设定”内容使血清获得Roche 分析仪值。

将每个血清的配对结果作直线回归处理。如上述,调整C.f.a.s.校准品值,使血清Roche 分析仪值和参考方法值的回归关系为Y = X 。

参考品和比较方法见图7。

最后,应指出的是:校准品、试剂和分析仪形成标准化的协同系统。改变或改换任何一个组份,必须确定是否必要重做校准。如果要重校准,整个系统需要重新调整。参见图8。

常规标准化

商品的各批C.f.a.s.校准品以储存于-70℃的一级C.f.a.s.校准品为准标准化的。这样可以确保公司的一级C.f.a.s.校准品长期使用,至少在2年内活力不变。

标准化的同时使用“趋势控制品”,可以证实一级校准品的校准值以及整个检测系统(校准品、试剂、分析仪)在这段时间里保持不变。标准化中,“标记1”是储存在-70℃的人混合血清,“标记2”是储存在-70℃的冻干控制血清。参见图9。

在每次常规的标准化中,对标记1和2血清的检测都必须达到原定值规定的最大允许偏差内的回收要求。依据控制材料和检测方法不同,我们规定的允许偏差为:2%~4%。如果变化趋势明显;或显著超过最大允许偏差,则有问题方法的参考标准化必须重复。

Roche诊断公司邀请7个(至少6个)外部实验室进行常规校准品标准化工作。每个实验室进行3组独立系列的检测。这个过程和靶值设定是完全相同的。

每批c.f.a.s.校准品产品储存于4℃。在产品即将和超过有效期时,也被进行常规标准化的检测。这是确保校准品具有“实时”稳定期。

汇总

# 校准和定值由外部实验室确定,不取决于Roche诊断公司。

# 统计靶值设定和标准化的模式,每个项目或检测方法需要7个(至少6个)实验室参与。每个实验室在自动系统上进行3系列的检测和5个系列的手工操作。

# 对未知控制品的测定是主要判断检测结果可否接受的重要手段。

# 完全依据实验数据确定设定靶值的范围。

# 为控制品设定靶值时,对于使用的校准品和试剂的批号都没有任何规定。但是,对C.f.a.s. 校准品标准化的校准时必须使用一级C.f.a.s.校准品。

# 依据欧洲标准化委员会(European Committee for Standardization,CEN)文件,每个方法的校准可以溯源至参考方法、参考品或合适的标准品。对新鲜人血清或深低温保存的人混合血清进行方法学比较,说明可溯源性。

# “趋势控制品”或“标记控制品”用于连续监视检测系统的校准稳定性,说明在常规标准化中,每批C.f.a.s.校准品具有“实时”稳定性(标示稳定性是可靠的)。

生产工艺管理控制程序

生产工艺管理控制程序 1.目的 建立与生产相适应的生产工艺管理制度,确保生产条件(人员、环境、设备、物料等)满足化妆品的生产 质量要求。特制订本程序。 2.适用范围 适应于各车间生产工序的工艺参数、材料、设备、人员和测试方法等所有影响产品质量的生产阶段。 3.职责 3.1计划:负责制订《生产计划》负责生产过程中的综合调度。 3.2生产部:负责生产动力设施及时供给合格的水、蒸压缩空气、空气、电力等资源;编制设备的操作规程, 设备维护保养; 负责按生产指令单,在规定的工艺要求和质量要求下,组织安排生产,并对生产过程进行控制。 3.3仓库:负责按照生产派工单所开具的领料单进行原辅材料发放接收对各车间退回的物料做入库工作。 3.4技术研发部:负责生产工艺技术及半成品标准制定。在首次生产时进行指导。明确关键工序和特殊工序。 负责编制工艺规程和作业指导书。 3.5质保部:负责所有原辅材料、半成品、成品按品质标准进行检验 负责安排现场巡检员对生产现场的产品质量进行过程监督。 4.内容 4.1生产前的准备工作 1)计划调度员考虑库存情况,结合车间的生产能力,制订《生产计划》,经经理批准后,发放至相关部门作为采购和生产依据。 2)在确保每个生产订单所有原物料配套齐全后下达,生产车间根据生产计划制定生产指令,生产前由车间负责人下达批生产指令,包含批号、批生产量、执行标准、生产流程、生产配方等信息。 3)生产部根据周计划编制《车间每日作业计划》,车间主管/班长把计划分解到各小组或生产线直至各岗位,并对每日计划执行情况进行跟踪。 4)各车间均须严格按确定的日生产计划安排工作,一切有影响计划实施的因素或异常现象产生,车间主管需做有效的记录,每周统一汇总,报备生产部。 1)各相关责任人员根据生产需要,确认供给合格的水、蒸汽、压缩、空气、电力等资源,保障生产设备的正常运转。

软件项目质量控制

项目质量控制 1、软件质量管理? 质量管理是管理者在对软件质量进行一系列度量之后做出的各种决策,促使软件产品符合标准。在软件项目质量管理中,质量管理总是围绕着质量保真该过程和质量控制过程两方面。质量保证是在项目过程中实施的有计划、有系统的活动,确保项目满足相关的标准。质量控制是采取适当的方法监控项目结果,确保结果符合质量标准,还包括跟踪缺陷的排出情况。质量控制是确保项目结果与质量标准是否相符,同时确定消除不负的原因和方法,控制产品的质量,及时纠正缺陷的过程。质量控制是对阶段性的成果进行检测、验证,为质量保证提供参考依据。软件质量控制主要是发现和消除软件产品的缺陷。质量控制的方法有技术评审、走查、测试、返工、控制图、趋势分析、抽样统计、缺陷追踪等。 质量保证的三个要点是:? 1)在项目进展过程中,定期对项目各方面的表现进行评价。 ?2)通过评价来推测项目最后是否能够达到相关的质量指标。? 3)通过质量评价来帮助项目相关的人建立对项目质量的信心。 2、软件管理系统质量计划? 2.1导言? 教务管理系统的质量计划是确定哪种质量标准适合该项目并决定如何达到这些标准的过程。说明了该项目管理小组具体执行它的质量策略,该计划可以作为软件质量工作指南,帮助项目经理确保所有工作按计划完成。 2.2项目组织机构? 在项目实施期间成立项目质量保证组织,该组织由质量保证人员和项目经理等组成。项目经理负责质量监督工作及项目进展过程中各环节的质量把关,开发经理负责质量控制的工作,质量保证人员负责质量保证的工作。组织结构如下图所示:? 2.3项目质量保证组织职责? 2.3.1高层管理? 高层管理是公司负责质量的高级管理,其质量职责如下: ?1)受理项目内不能解决的不符合问题,必要时与项目经理协调。?

尿液分析和临床显微镜检查的质量控制流程

尿液分析检查的质量控制流程 尿液分析(Urinalysis)是尿液(Urina)和分析(Analysis)二词的组合。中华检验医学大辞典对尿液分析明确定义:“用目测、理学、化学(应强调定性,定量)、显微镜及其他仪器(各种尿分析仪,渗透压计等)对尿液标本进行分析”。 1.尿液分析的准确程度将直接影响到临床诊断,提高尿液分析检查的质量是关系到临床检查的重要环节。 2.质量控制的目的是实验室确保为临床医生提供客观,可靠信息去诊疗病人。 3.质量控制是质量管理的一个组成部分,是致力于使质量特征符合质量要求所采取的一切措施,以确保生产出来的产品满足要求的过程。要保证尿液分析检查质量,一定要建立一套完整的,适合于尿液分析管理措施,实行分析前、分析中、分析后全程的质量控制。 一、分析前的质量控制 (一)标本的采集与处理 尿液标本的采集:尿液标本的采集要求新鲜。住院病人尿常规检测最好留取清晨第一次中段尿;门诊或急诊病人可随时留取,但在标本容器上必须注明留取时间。 1.尿液标本的收集:尿液标本的收集容器要清洁。使用清洁一次性有盖尿标本的容器,改变目前敞开无盖的尿杯。容器上应贴有病人、验联号(或条码)及注明标本留取时间的标签。 2.尿液标本的送检:尿液标本留取后应及时送检。一般尿液标本留取

至少为30ml,应在2h检查完毕,以免细菌繁殖及有形成分破坏,据文献报到,尿液标本留取置25℃,2h后会出现如下改变: ●外观出现尿色变深,透明度变混或尿气味带有氨味; ●化学成分出现葡萄糖,胆红素、尿胆原、维生素C 下降,亚硝 酸盐升高,pH与蛋白质升高或下降; ●镜检出现RBC、WBC管型下降,结晶或细菌升高。 3.尿液标本的保存:尿液标本如不能及时送检或分析,必须冷藏或防腐保存。冷藏可抑制细菌的生长繁殖,维持尿液pH恒定,使尿中有形成分基本不变,但4℃条件下冷藏不得超过8h,有时冷藏会导致盐类析出产生沉淀,影响沉渣检查。化学防腐①甲苯:通常用于化学成分的保存;②甲醛:用于尿沉渣检验标本的保存。 4.尿液标本接收:实验室应建立严格的标本接收制度,工作人员在接收标本时,必须检查: ?标本容器是否符合要求 ?标记容与医生所填写化验单是否一致 留尿到接收标本时间是否过长 标本是否被污染 近期是否给服用对尿液分析有影响的药物和其它物质?尿量不少于30ml:特殊病例不能达到此要求时(如小儿、烧伤,肾衰无尿期等)应在报告单上注明收到尿量及检查方法。 尿液标本的接收要求:凡留尿超过2h(未采取相应的保存措施),未注明留尿时间或尿量不够的标本应拒收。检验科收到合格的标本后应

实验室常见危险化学品使用注意事项汇编

化学品使用注意事项 1.乙酸(浓)必须非常小心地操作。可能由于吸入或皮肤吸收而受到伤害。要戴合适的手套和护目镜。在化学通风橱\生物安全柜里使用。 2.乙腈(jing)是非常易挥发和特别易燃的,它是一种刺激物和化学窒息剂,可因吸入、咽下或皮肤吸收而发挥其效应。严重中毒的病人可按氰化物中毒方式处理。操作时要戴合适的手套和安全眼镜。只能在通风橱\生物安全柜里使用,远离热、火花和明 3.氯化铵(NH4Cl)可因吸入、咽下或皮肤吸收而危害健康。操作时要戴合适的手套和安全眼镜并在通风橱\生物安全柜里进行。 4.氢氧化铵(NH4OH)是氨的水溶液,是腐蚀剂。操作时应极为谨慎。氨会从溶液中散发出来,它是腐蚀性的和有毒的,并易引起爆炸。操作时戴合适的手套并只能在通风橱\生物安全柜里进行。 5.硫酸胺[(NH4)2SO4]可因吸入、咽下或皮肤吸收而受到伤害。戴合适的手套和安全眼镜。在化学通风橱\生物安全柜里使用。 6.硼酸(H3BO3)可因吸入、咽下或皮肤吸收而危害健康。操作时戴合适的手套和护目镜。 7.溴酚蓝可因吸入、咽下或皮肤吸收而危害健康。操作时要戴合适的手套和安全眼镜并在化学通风橱\生物安全柜内操作。 8. n-丁醇对黏膜、上呼吸道、皮肤特别是对眼睛有刺激作用。避免吸入蒸发的气体。操作时戴合适的手套和安全眼镜并在化学通风橱\生物安全柜内进行。n-丁醇也是高度易燃的,远离热、火花和明火。 9.氯仿(CHCl3)对皮肤、眼睛、黏膜和呼吸道有刺激作用。它是一种致癌剂,可损害肝和肾。它也易挥发,避免吸入挥发的气体。操作时戴合适的手套和安全眼镜并始终在化学通风橱\生物安全柜里进行。 10.柠檬酸是一种兴奋剂,可因吸入、咽下或皮肤吸收而受危害健康。它对眼睛可形成严重损伤的危险。操作时戴合适的手套和安全护目镜。勿吸入其粉末。 11.氯化钴(COCl2)可因吸入、咽下或皮肤吸收而受到危害。操作时戴合适的手套和安全眼镜。 12.硫酸铜(CuSO4)可因吸入、咽下或皮肤吸收而受到危害。操作时戴合适的手套

生产过程质量控制86608

。 生产过程的质量控制是质量环的重要组成部分,是稳定提高产品质量的关键环节,是企业建立质量体系的基础。生产过程中的质量控制是指在生产过程中为确保产品质量而进行的各种活动,尤其以工序过程质量控制更为重要。工序是产品、零部件制造过程的基本环节,是企业质量管理工作在制造现场的综合反映。工序状态的优劣决定了产品质量的好坏,工序质量的稳定涉及到人、机、料、法、环、测等因素特别是主导因素发生的变化,将直接影响产品质量的稳定和提高。产品质量的稳定提高取决于工序质量的稳定提高,如果工序发生异常能迅速消除,保持工序的稳定,就能不断提高制造质量,实现制造质量控制的计划预定的目标值。在生产过程中,产品质量波动是必然的,如果生产的过程失控,将会带来重大损失,产品设计或工艺准备的质量缺陷,可以通过样机鉴定来发现并加以纠正。但是,在产品图样和工艺文件正确无误的情况下,生产过程中仍然可能产出不合格品,甚至产生成批报废。从现场质量管理角度来看,制造过程质量控制就是强化生产过程质量保证措施,全面提高操作者、机器设备、原材料、工艺手段、计量和检测手段、生产环境等六大因素的质量与水平,工序的过程就是这六大因素在特定条件下相互结合、相互作用的过程,为了做好工序过程的控制,应采取如下措施: 1、明确制造过程质量控制是确保产品质量的基本途径。在制造过程中,影响产品质量的因素很多,主要有人、机、料、法、环、测,即构成工序能力的六大因素。其中,人是最主要的因素,起着决定全局

的作用,所以要提高操作者的质量意识和操作技能,培养谨慎的工作作风。同时还要加强设备维护保养,定期检查设备的关键精度,严格检验制度,合理规定检验频次,严肃工艺纪律,检查和督促执行

临床化学质量控制流程

目的:建立规范标准的生化分析仪质控操作程序,以保证检验结果的准确性。范围:适用于生化室常规检测项目。 责任:每日大生化班工作人员负责生化分析仪所有测定项目的室内质量控制工作,并对失控原因进行分析和处理,科主任对所有项目的质量控制工作进行监督。 相关程序: 1、质控物的准备购买质量好、有效期长(从使用开始,至少1年有效)的质控物。用去离子水复溶后,用子弹头塑料管分装,每只0.4ml冰冻保存,两周内有效。每天从冰箱冷冻室取出化学质控品放置于室温约15min,轻轻颠倒混匀数次,使质控品完全溶解备用。 2、质控物分析的个数、浓度水平及频率每批使用2个不同浓度水平,每24h 进行一次检测,一般在检测标本前检测,在质控在控的情况下进行常规标本的检测。生化分析仪的质控品使用情况,见附表。 3、质控操作程序 3.1 增加新的质控物 3.1.1 增加原装质控:进入质控界面,点击定值质控参数设置,输入控物名称、代码、批号、过期日期,找到相应项目,输入靶值及标准差,点击OK。 3.1.2 质控物第天放急诊位置1号跟2号位置。 3.3 质量目标的制定根据CLIA’88和卫生部临床检验中心室间质评要求,以被测项目总误差的1/4乘以该项目的靶值所得的绝对值为一个标准差,作为室内质控的质量目标要求。 3.4 质控结果的判断规则: 12S:为警告规则,提示有一水平质控值超出±2S,发出警告;

13S:失控规则,提示有一水平质控值超出±3S,提示随机误差增大造成的失控; 22S:失控规则,是系统误差,有二种表现 ①同一个水平的质控品连续2次控制值同方向超出+2S或-2S限值; ②在1批检测中,2个水平的质控值同方向超出+2S或-2S限值; R4S:失控规则,在1批检测中,1 个水平控制品的控制值超出+2S限值,另 1 个水平控制品超出-2S限值,提示随机误差增大造成的失控; 41S:失控规则,有连续4次的控制值超出+1S或-1S限值,是系统误差,有二种表现 ①1 个水平控制品连续4次控制值超出+1S或-1S限值; ②2个水平控制品连续2次控制值同方向+1S或-1S限值; 10X:失控规则,有连续10次控制值在均数的一侧,是系统误差,有二种表现 ①1 个水平的控制品连续10次的控制值在均值的一侧; ②2个水平的控制品连续5次的控制值在均值的一侧; 4、质控数据接收,并在系统查看质控结果 5、失控后的处理措施当某个项目的室内质控结果超出3SD为失控。失控后,分析失控原因。首先应该检查试剂状态是否良好,包括:外观颜色、有无沉淀、配制过程是否正确、当天是否更换不同批号试剂等。确认失控与试剂无关后,再考虑质控物方面原因。如果试剂和质控物都没有问题,可以考虑用校准品重新校准生化分析仪,再重作该项目的室内质控,一般都会在控。

实验室危险化学品管理制度

化学实验室危险品管理制度 为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管理,保障学校财产和师生员工生命安全,根据《危险化学品安全管理条例》,结合我校实际,制定本制度如下: 一、本制度所称的危险化学品,是指《实验室危险化学品名录》下的所有药品,以下简称危险品。 二、危险化学品的存放与保管 (一)危险品必须存放在防盗防火的药品室中,并用通风防盗阻燃防爆双人双锁的专用橱存放。 (二)危险品存放柜仅储藏危险品,不得存放其他药品,仪器。 三、危险品的领用与使用 (一)危险品领用必须填写《危险品领用单》,凭单领用药品,并于领用时如实点清危险品的品种与数目,并填写《危险化学品使用登记表》。 (二)危险品使用时必须在化学准备室分装或稀释,随即放回原处。 (三)药品管理员必须严格按领用单上用量发放,实验完毕后,多余药品必须如数归还。 (四)剧毒化学品的储存、使用人应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录,并采取必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时,必须立即向学校报告。 (五)相关危险品的容器、器皿废液必须妥善处理,严禁乱扔乱放。 四、危险品的申购与报废 (一)危险品的采购由学校化学老师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照《上海市中学仪器配备目录》提出申购计划。 (二)应严格控制易分解,易变质,毒害药品的一次采购量。 (三)申购计划应由备课组长申请,实验室工作人员申购,报请教导处批准。 (四)药品采购一般由学校将计划报教育局统一采购,特殊情况由学校有关专业人员向正规经销商采购。

(五)销毁处理存放过久失效变质的危险品,必须填写《实验室危险品报废申请表》,经总务处上报环境保护部门同意后,统一销毁。 上海市实验学校西校 2013年12月

学校实验室化学药品安全管理制度通用版

管理制度编号:YTO-FS-PD823 学校实验室化学药品安全管理制度通 用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

学校实验室化学药品安全管理制度 通用版 使用提示:本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 一、化学药品管理要按我委制定的《中小学校实验室管理暂行规定》有关条款执行。 二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥,有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火,有火源(如电炉通电)时,必须有人看守。 三、化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。 四、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内;易挥发、溶解的,要密封;长期不用的,应蜡封;装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。 五、化学药品应在容器外贴上标签,并涂蜡保护,短时间内装药的容器可不涂蜡。 六、对危险药品要严加管理: 1、危险药品必须存如入专用仓库或专柜,加锁防范。

生产过程质量控制程序

生产过程质量控制程序 1.目的 对生产过程中影响产品质量的各种因素进行控制,确保生产出合格的产品。 2. 适用范围 本公司所有产品生产过程的控制。 3. 职责 3.1 版房负责拼版。 3.2 生产技术部负责制定生产计划、下达生产任务,保质、保量、按时完成生产任务。 3.3 各工序生产人员必须严格按产品的工艺要求、《安全生产制度》、《生产现场管理制度》及相关要求进行生产。 3.4 品管部对生产过程中每道工序所需物资或产品的合格性负责。 3.5 技术部负责制定所生产产品的工艺规程、并保证产品工艺规程的符合性与有效性。 3.6 设备部应确保生产设备及相关的辅助实施的正常运行和对生产环境的监控。 3.7 总经办负责组织相关部门对相关人员进行培训、考核及资格的确认工作。 3.8 仓储部负责对生产所需物资的采购。

4. 作业程序 4.1 生产计划的制定 4.1.1 生产技术部根据市场营销部下发的《生产订单(合同)评审表》制定《生产计划》,经过审批的《生产计划》需于每天下午4点前递交总经理、生产技术副总、市场营销部、仓库、品管部、和仓库。 4.1.2 生产技术对生产计划的实施情况必须进行跟踪,对各个工序的完成情况进行考核,并将经生产部经理审批的《生产计划跟踪表》交总经理、市场营销部与生产副总。 4.1.3 生产技术部根据评审后的《生产计划》制定《生产工单》。 4.1.4 《生产工单》经生产部经理审核后,下发至所有相关部门,各部门按《生产工单》的要求组织生产与物料统计。 4.1.5 《生产工单》的内容应包括:产品名称、型号、规格、数量、各工序的质量控制点等,详见《生产工单》。 4.2 试生产 4.2.1 每种产品或不同规格的相同产品在正式投入生产之前应进行试生产。 4.2.2 生产人员在生产作业之前,应对设备使用操作、维护、保养等事宜进行培训、考核,经考核合格后,生产人员方可单独进行设备操作。 4.2.3 生产人员应熟悉所生产产品的工艺规程,知道其所涉

(完整版)临床细菌学检验的质量控制流程

临床细菌学检验的质量控制流程 1、质量的概念和质量保证 影响检验结果质量的因素很多,实验过程中,仪器、试剂和操作等均会引起试验结果的误差,衡量检验结果的质量常用准确度和精确度,或特异性和灵敏度。具体采用哪一种指标应根据实验的性质决定,目前临床细菌学检验的工作内容大致有3类,衡量起质量的技术指标不完全相同。 第一类是检出细菌的实验,包括标本直接涂片检查和细菌分离培养。现代的细菌感染,混合菌较常见,一份标本中,会有2种以上细菌存在。无论标本直接涂片还是分离培养,检验结果必须如实反映感染病灶中细菌的真实情况。这类实验的质量,应该用细菌检出率或细菌分离率来衡量。 第二类是鉴定细菌的实验。通过一系列生理生化及形态学、血清学的手段来鉴定病原菌。对分离到的病原菌都做出准确的鉴定,是反映细菌事工作质量的一个重要方面。 第三类是药敏实验。有稀释法和纸片法,前者是半定量的实验,可以用准确度和精密度来衡量,后者以敏感或耐药的形式报告,属于定性的实验,但实验过程中测量抑菌环是定量的指标。也应以准确度和精确度衡量。 所以实验室人员必须清楚认识到以上这一点,在实验室的设计和管理方面就应该主动设置误差检测系统,实验中一旦出现误差及时发出警报,查明原因及时纠正。 2、室内质量控制 2.1在职人员 2.1.1须受过细菌学检验的专门基础教育以及相关的生物交全防护知识,并以细菌检验为专业,及时终结并积累工作经验。 2.1.2作人员必须具有严谨的工作态度,技术操作须完全遵守操作规程,并直接参与质量控制工作。 2.1.3工作人员应不断加强自身的业务学习,及时了解本领域的新进展,将所掌握的新知识应用到实际工作中。

实验室危险化学品安全管理细则(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 实验室危险化学品安全管理细则(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-1957-90 实验室危险化学品安全管理细则(正 式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管 理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 第一章总则 第一条为规范我校实验室危险化学物品管理工作,保证科研、教学顺利进行,保障师生生命及学校财产安全,根据国务院《危险化学品安全管理条例》、《教育部办公厅关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作的通知》等法律法规,结合我校实际制定本细则。 第二条本细则适用于实验室在实验过程中使用的列入《危险化学品目录》的危险化学品的管理。 第三条任何单位和个人不得生产、使用国家禁止生产、使用的危险化学品。 第二章管理机构及职责 第四条危险化学品安全管理坚持“安全第一,预

防为主”的方针,贯彻“谁主管、谁负责”,“谁使用、谁负责”的原则,实行“统一领导,归口管理,主管负责”,实行学校、相关学院(处、所、中心)、实验室三级管理体制。 (一)国有资产管理处在安全工作处的指导下,制订有关实验室危险化学品管理的规章制度,监督、检查相关学院(处、所、中心)落实各项规章制度、做好实验室危险化学品管理工作。 (二)相关学院(处、所、中心)负责本单位危险化学品管理工作,并设定专人负责日常管理工作;宣传、贯彻、执行国家和学校有关危险化学品安全管理的法规、制度,制定本单位事故应急预案,督促指导操作人员安全操作;全面了解掌握本单位危险化学品的详细台账,做到帐、卡、物一致。 (三)实验室根据使用危险化学品的具体情况,做好危险品购买、使用和处置记录,制定相应的操作规程、安全管理制度、人员岗位职责、事故应急预案等,经学院审核确认后报国有资产管理处备案。

生产质量管理、控制简介

生产质量管理、控制简介 产品生产过程质量管理与控制 企业成功的四个因素项目、机遇、环境和管理。但品质无论何时都是企业管理的焦点和生命线;在激烈的市场竞争中,其先决条件便是产品能被市场接受。在产品竞争的三大要素“品质、成本、交期”中品质排在首位;所以说一个企业要是没有品质,那便没有明天,可见品质在企业中的重要性。 我公司产品能在市场中被接受;除不断加大品质的控制力度及品管人员的配备外;对品质的控制不仅着重于进料、制程的检验;更着重于品质的改善与提升,体现全过程“以预防为主”的思想。 品质控制的关键在于以下八大点,我公司严格按照以下八点以及ISO9001的要求严格执行;保证产品质量。 1.高阶管理层的重视:我们应在任何情况下避免“出货第一,品质第二”的经 营概念。 2.明确品质控制的职责、权限:在公司品质部拥有独立的品质判断权力。对品 质的仲裁权高于其他职能部门,品质控制工作主要包括以下内容:(1)制定产品的品质标准;(2)保持检验标准与品质标准的一致性;(3).采取纠正措施并追踪实施效果。 3.强调落实、执行:品质控制成功与否,关键取决于人的执行程度。加强品质 执行者的品质意识与理念训练,有助于执行者对“品质控制”的理解和有效执行。 4.重视品质分析与总结:加强品质状况分析,总结有利于职能人员了解品质差 距原因,加强品质预防。 5.重视品质改善:品质改善是品质控制的目的。 6.品质改善循环及维护的执行。 7.开展质量评比活动:通过质量评比活动可以加强员工对品质的重视,推动品 管工作的顺利进行。 8.推行5S活动:推行5S活动可以使员工养成良好的工作习惯,保持良好的工 作态度。 品质检验控制具体实施职责如下:

实验室危险化学品的分类和管理

实验室危险化学品的分类和管理 一、危险化学品包括 爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、放射性物品、有毒品和腐蚀品等九类。 二、危险化学品的管理 1. 登记注册登记注册是化学品安全管理最重要的一个环节。其范围是国家标准《常用危险化学品的分类及标志》(GB13690-92)中所列的常用危险化学品。 2.分类管理分类管理实际上就是根据某一化学品的理化、燃爆、毒性、环境影响数据确定其是否是危险化学品,并进行危险性分类。主要依据《常用危险化学品的分类及标志》(GB13690-92)和《危险货物分类和品名编号》(GB6944-86)两个国家标准。 3. 安全标签安全标签是用简单、明了、易于理解的文字、图形表述有关化学品的危险特性及安全处置注意事项。安全标签的作用是警示能接触到此化学品人员。根据使用场合,安全标签分为供应商标签和作业场所标签。 4. 安全技术说明书安全技术说明书详细描述了化学品的燃爆、毒性和环境危害,给出了安全防护、急救措施、安全储运、泄漏应急处理、法规等方面信息,是了解化学品安全卫生信息的综合性资料。主要用途是在化学品的生产企业与经营单位和用户之间建立一套

信息网络。 5. 安全教育安全教育是化学品安全管理的一个重要组成部分。其目的是通过培训使工人能正确使用安全标签和安全技术说明书了解所使用的化学品的燃烧爆炸危害、健康危害和环境危害;掌握必要的应急处理方法和自救、互救措施;掌握个体防护用品的选择、使用、维护和保养;掌握特定设备和材料如急救、消防、溅出和泄漏控制设备的使用。使化学品的管理人员和接触化学品的工人能正确认识化学品的危害,自觉遵守规章制度和操作规程,从主观上预防和控制化学品危害。 三、危险化学品的存放要求 1.易挥发药品:远离热源火源,于避光阴凉处保存,通风良好,不能装满。这类药品多属一级易燃物、有毒液体。对这类药品贮存要特别注意,最好保存在防爆冰箱内。 2.腐蚀性液体:腐蚀品应放在防腐蚀试剂柜的下层;或下垫防腐蚀托盘,置于普通试剂柜的下层。 3.发生有毒气体或烟雾的药品:存放在通风橱中。 4.剧毒化学品,只能存放在学校的剧毒化学品库中,实行“双人保管、双人领取、双人使用、双人双锁保管,双本账”的五双制度。 5.致癌药品:有致癌药品的明显标志,上锁,并做好相关使用记录。 6.特别保存的物品:金属钠、钾等碱金属,贮於煤油中。黄磷,贮於水中。上述两种药物,很易混淆,要隔离贮存。苦味酸,湿保存,

实验室危险化学品安全应急预案完整版

实验室危险化学品安全 应急预案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

昆阳四中 实验室危险化学药品安全应急预案为进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序,保证师生生命和学校财产安全,减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失,及时做好事故发生后补救和善后工作,特制定本预案。 一、实验室危险化学药品基本情况 1、实验室危险化学药品分布:实验仪器室专柜。 2、现有药品: 易燃品:二硫化碳、酒精、红磷、硫粉、镁条、黄(白)磷。 氧化剂:氯酸钾、高锰酸钾、硝酸银、浓硫酸。 毒害品:氢氧化钡。 腐蚀品:硝酸、硫酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氧化钙(生石灰)、氢氧化钙(熟石灰)。 二、成立应急领导小组 组长:王加德 副组长:伍国坚陈振洲 成员:裴建国白炳珍姜庆钜童小哨孔庆勇黄素平钟锦饶施小秋高荣杨李鹏图各科学老师各班主任 三、分工及职责

组长全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施,负责防治及应急工作的指挥。 副组长负责落实对实验室巡回检查;制定相应监测管理办法。全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。 成员负责师生的安全疏散和转移;灾情监测和报告;组织救援队成员救援学生和财产抢险;实验课对学生教育和管理,救灾的技术指导;内外沟通与协调;提供紧急救援所需物资。 四、应急预案: (一)、轻微事故应急预案 1、明火操作安全应急预案。 (1)、实验室内严禁吸烟,使用一切加热工具均应严格遵守操作规程,离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。 (2)、一旦发生火灾,一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源,并尽快采取有 (3)、任课教师迅速报告学校安全领导小组,同时组织疏散学生离开现场,学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 2、带电操作安全应急预案 (1)、操作时不能用湿手接触电器,也不可把电器弄湿,若不小心弄湿了,应等干燥后再用。 (2)、若出现触电事故,应先切断电源或拔下电源插头,若来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线,在末切断电源之前,切不可用手去拉触电者,也不可用金属或潮湿的东西挑电线。 (3)、若触电者出现休克现象,要立即请医生治疗。

软件质量控制保障方案

项目实施保证 为确保项目的顺利开展和实施,我们分别制定了项目组人员保证方案和软件开发质量保证方案以及项目进度保证方案。 1项目组人员保证方案 为确保项目的顺利开展和实施,项目组的人员配备既有高层次的技术带头人,也有中坚力量,还有一般工作人员,并实行项目经理、技术负责人质量负责制,加强技术管理的有效性和研发过程的科学性、准确性。 2软件开发质量保证方案 2.1质量管理内容 2.1.1 编制和评审质量计划 制定质量保证计划:依据项目计划及项目质量目标确定需要检查的主要过程和工作产品,识别项目过程中的干系人及其活动,估计检查时间和人员,并制定出本项目的质量保证计划。 质量保证计划的主要内容包括:例行审计和里程碑评审,需要监督的重要活动和工作产品,确定审计方式,根据项目计划中的评审计划确定质量保证人员需要参加的评审计划。明确质量审计报告的报送范围。 质量保证计划的评审:质量保证计划需要经过评审方能生效,以确保质量保证计划和项目计划的一致性。经过批准的质量保证计划需要纳入配置管理。当项目计划变更时,需要及时更改和复审质量保证计划。 2.1.2 “过程和工作产品”的质量检查 根据质量保证计划进行质量的审计工作,并发布质量审计报告。 审计的主要内容包括:是否按照过程要求执行了相应的活动,是否按照过程要求产生了相应的工作产品。本项目中对质量的控制主要体现在不同阶段的审计当中。 2.1.3 不符合项的跟踪处理

对审计中发现的不符合项,要求项目组及时处理,质量保证人员需要确认不符合项的状态,直到最终的不符合项状态为“完成”为止。 2.2质量管理责任分配 我公司在开发项目上按照规范化软件的生产方式进行生产。每个项目除配备了项目开发所需角色外,还专门配备了质量保证小组、配置管理小组、测试小组来确保质量管理的实施,下面针对这三种角色进行说明: 2.2.1 质量保证小组职责 质量保证小组作为质量保证的实施小组,在项目开发的过程中几乎所有的部门都与质量保证小组有关。质量保证小组的主要职责是:以独立审查方式,从第三方的角度监控软件开发任务的执行,分析项目内存在的质量问题,审查项目的质量活动,给出质量审计报告。就项目是否遵循已制定的计划、标准和规程,给开发人员和管理层提供反映产品和过程质量的信息和数据,使他们能了解整个项目生存周期中工作产品和过程的情况,提高项目透明度,从而支持其交付高质量的软件产品。 质量保证人员依据质量保证计划,通过质量审计报告向项目经理及有关人员提出已经识别出的不符合项,并跟踪不符合项的解决过程,通过审计周报或者审计月报向项目经理提供过程和产品质量数据,并与项目组协商不符合项的解决办法。 质量保证小组的检测范围主要包括:项目的进度是否按照项目计划执行,用户需求是否得到了用户的签字确认,软件需求是否正确的反映了用户的需求,是否将每一项用户需求都映射到软件需求;系统设计是否完全反映了软件需求;实现的软件是否正确的体现了系统设计;测试人员是否进行了较为彻底的和全面的测试;客户验收和交接清单是否完备;对于系统运行中出现的问题,维护人员是否记录了详细的维护记录;配置管理员是否按照配置管理计划建立了基线,是否严格控制变更过程,是否对配置库进行了维护。 2.2.2 配置管理小组职责 配置管理活动的目的是通过执行版本控制、变更控制、基线管理等规程,借助配置管理工具的使用,来保证整个生命周期过程产生的所有配置项的完整性、一致性和可追溯性。配置管理是对工作成果(阶段工作成果和产品成果、进展状态成果)的一种有效保护形式,是反映项目及其工作产品的过去、现在、动态的资料和数据集中管理体现。

实验室危险化学品安全管理细则(标准版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 实验室危险化学品安全管理细 则(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

实验室危险化学品安全管理细则(标准版) 第一章总则 第一条为规范我校实验室危险化学物品管理工作,保证科研、教学顺利进行,保障师生生命及学校财产安全,根据国务院《危险化学品安全管理条例》、《教育部办公厅关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作的通知》等法律法规,结合我校实际制定本细则。 第二条本细则适用于实验室在实验过程中使用的列入《危险化学品目录》的危险化学品的管理。 第三条任何单位和个人不得生产、使用国家禁止生产、使用的危险化学品。 第二章管理机构及职责 第四条危险化学品安全管理坚持“安全第一,预防为主”的方针,贯彻“谁主管、谁负责”,“谁使用、谁负责”的原则,实行“统

一领导,归口管理,主管负责”,实行学校、相关学院(处、所、中心)、实验室三级管理体制。 (一)国有资产管理处在安全工作处的指导下,制订有关实验室危险化学品管理的规章制度,监督、检查相关学院(处、所、中心)落实各项规章制度、做好实验室危险化学品管理工作。 (二)相关学院(处、所、中心)负责本单位危险化学品管理工作,并设定专人负责日常管理工作;宣传、贯彻、执行国家和学校有关危险化学品安全管理的法规、制度,制定本单位事故应急预案,督促指导操作人员安全操作;全面了解掌握本单位危险化学品的详细台账,做到帐、卡、物一致。 (三)实验室根据使用危险化学品的具体情况,做好危险品购买、使用和处置记录,制定相应的操作规程、安全管理制度、人员岗位职责、事故应急预案等,经学院审核确认后报国有资产管理处备案。 第三章危险化学品的申购 第五条凡需使用危险化学物品的实验室,采购危险化学品应提交危险化学品申购表(附件1),经院(处、所、中心)领导批准后,根

临床化学检验的质量控制探讨

临床化学检验的质量控制探讨 发表时间:2019-06-06T09:52:25.367Z 来源:《航空军医》2019年4期作者:罗秋芳 [导读] 结论临床化学检验的质量控制能够帮助进一步优化化学检验的相关流程,确保化学检验的准确率,具有比较高的临床应用价值,值得推广使用。 (邵东县中医医院湖南邵阳 422800) 摘要:目的分析化学检验质量控制的相关内容及效果。方法将本院2018年1月—2018年12月开展化学检验质量控制阶段作为研究阶段,将未开展质量控制的化学检验阶段作为对照阶段,分析两阶段内化学检验的质量情况。结果开展质量控制后化学检验质量评分明显高于质量控制前,差异显示有统计学意义(P<0.05)。结论临床化学检验的质量控制能够帮助进一步优化化学检验的相关流程,确保化学检验的准确率,具有比较高的临床应用价值,值得推广使用。 关键词:临床化学检验;质量控制;探讨分析 临床化学检验是多种疾病进行有效诊断中不可或缺的一种检验方式,化学检验可以完成对患者血清酶学、肝功能以及血脂等检查,进而为诊断患者临床疾病提供依据,保证诊断的准确率。临床化学检验的质量在很大程度上影响着诊断结果以及治疗效果的质量,为此患者在接受临床化学检验中应当重视对检验各个环节的质量控制工作,以保证检验的准确率[1]。为了具体了解临床化学检验的质量控制相关情况,本文以本院2018年1月—2018年12月开展化学检验质量控制阶段作为研究阶段,将活动未开展之前的化学检验阶段作为对照,进行比较分析。 1 资料和方法 1.1 一般资料 将本院2018年1月—2018年12月开展化学检验质量控制阶段作为研究阶段,参与质量控制活动的人员均为同一批临床化学检验工作人员,符合本次研究标准。 1.2 方法 1.2.1 临床化学检验前质量控制①检验项目。对临床化学检验进行质量控制应当格外重视化学检验前的相关质量控制,检验项目确定是其中最重要也是众多化学检验开展的前提。医务人员在为患者准备化学检验项目时,应当根据患者病情主诉以及疾病史等相关内容进行准确的分析,了解详细情况后选定检验项目。确定检验项目中应当注意分析检验项目可能受到的生理因素以及试验方法的影响等,做好质量控制的相关分析[2]。②检验前准备。开展临床化学检验前需要对患者进行相关准备,患者的前期准备可以分为心理和身体两部分。为患者做好化学检验前的心理准备,为了让患者更好的配合检验完成,在进行化学检验前需要注意对患者进行本次检验的健康宣教工作,告知患者检验的项目以及意义,从而提高化学检验的可靠性。另外在检验前要叮嘱患者做好身体相关准备,目前多数化学检验是通过血液检验方式进行的,为了避免其他非病理因素可能对检验结果造成的影响,需要保证患者采血前的常规禁食,避免食物影响到血液的相关参数。另外,在采血时间选择上应当注意患者的血液的每日、月变化等,尽可能降低时间可能对患者血液造成的影响。同时也要注意身体运动也可能导致患者血液相关参数的变化,应当注意在检验前提醒患者保持相对平稳的状态,减少由于心理因素或者运动因素导致的尿素、肌酐等增高[3]。药物是会影响到检验结果的重要因素之一,前期检验准备中应当重视分析患者的用药相关情况,了解患者的原发病以及用药史,在接受相关检验前暂时停药,保证检验结果的准确率。③标本采集。标本采集过程是保证检验准确率的前提,为了保证采集的可靠性,医务人员应当注意认真核对患者的信息,将患者年龄、性别、标本容器等做好对应的记录。另外在采集患者血液中,应当注意不同体位可能对标本采集的影响,除卧床患者外,其余患者检验时应尽量选择坐位采血,并且注意止血带的使用时间不超过1min,避免发生静脉阻滞,影响检验的效果。采血时医务人员应当严格按照相关操作标准完成采血操作,避免由于步骤不规范导致血液标本发生溶血[4]。④标本运送。在标本采集完成后,需要根据相关原则对血液标本进行常规的抗凝等操作,保证血气封闭的严密性,根据检验的具体要求快速将血液标本送至试验室进行检验操作,注意为了抑制细胞代谢可以利用冰瓶冷藏等方式对血液标本进行储存。标本运送中应当尽量避免标本震荡,同时注意不同季节可能对标本造成的影响,做好标本的保存工作。 1.2.2 临床化学检验中质量控制①信息核对。在完成化学检验中标本的编号、离心等操作据需要做好信息核对工作,以确保检验的准确。工作人员在对标本进行正式检验处理前需要注意将标本信息进行记录,并且做好编号工作,方便后续工作的顺利进行,格外注意降低混淆患者检验结果的可能性。②化学检验操作。在对患者的标本进行化学检验时,应当注意控制各项检验操作,根据不同标本的检验项目以及检验要求完成操作。在进行血液的离心、沉淀等操作过程中,应当重视各项参数的调整,力求操作合格,避免影响最终的检验结果[5]。不同化学检验所使用的仪器、试剂都存在者差异,在进行检验中检验人员要注意根据患者的具体检验要求,遵循仪器使用规范和规则,完成检验操作流程。③检验结果评估。检验操作结束后并非检验过程的完成,检验操作人员在对患者的标本完成检验操作后,应当注意对本次检验活动进行评估,首先分析检验结果的合格情况,而后对本次检验中出现的问题进行反思,并为后续的化学检验质量控制提供指导经验,进一步提升临床化学检验的质量[6]。 1.3 观察指标 观察在开展质量控制前后相关工作人员的临床化学检验质量评分差异,从化学检验工作人员的工作状态,检验的成功率以及检验准确率等情况进行综合分析。 1.4 统计学分析 研究运用SPSS19.0软件进行统计学分析,用“”来表示计量资料,以t为结果检验,以百分数(%)表述计数资料,采用X2检验,P<0.05,具有统计学意义。 2 结果 在开展质量控制前,我院化学检验质量综合评分为(84.57±3.24)分,质量控制活动开展后化学检验质量综合评分为(95.89±4.19)分。开展质量控制后化学检验质量评分明显高于质量控制前,差异显示有统计学意义(P<0.05)。见表1

实验室危险化学品管理办法..doc

实验室危险化学品管理办法 为了加强对危险化学品的安全管理,以保障员工的生命健康、检测环境、财产的安全,永城永金化验室依据中华人民共和国国务院第344号令关于《危险化学品安全管理条例》及有关精神,特制定本条例。 第一章总则 第一条凡化验室所属员工,必须遵守、严格按条例操作。 第二条化学危险品包括范围 (一剧毒性药品:氰化物、砷化物、生物碱等。 (二放射性药品:铀、钴60等。 (三腐蚀性药品:强酸、强碱、溴、甲醛、氢氧化钠等。 (四易爆药品及能成为爆炸混合物或引起燃烧的氧化剂:高锰酸钾、氯酸钾、氯酸钠、硝酸、过氧化钠、硝酸钾等。 (五易燃及助燃气体:氢气、乙炔气、氧气等。 (六易燃、易自燃及遇水燃烧的固体:赤磷、黄磷、废影片、钾、钠、电石等。 (七闪点在45℃及45℃以下的易燃液体:乙醚、汽油、二硫化碳、丙酮、苯、乙醇、丙醇等。 第二章储存和领用 第三条化学危险品进入实验室的试剂贮存室时,应严格检查与验收,并做好相关台账,经常盘点,每月对帐一次,做到帐、物相符。 第四条试剂贮存室内应符合安全条件,并配备适用的消防器材和防护用品,严禁烟火,杜绝一切可能产生火花的因素。

第五条化学危险品应分类存放,试剂贮存室内存放的试剂不得过高过密,应限制最大储备定额,不应超储,互相有影响的药品不得混放,必须分库存储。 第六条在存储的过程中必须根据化学危险品的性质,采取必要的防护措施,如防湿、防热、防晒、防冻,防风化等。经常检查,防止因变质、分解造成自燃、爆炸,及时排除一切不安全因素。 第七条对化学危险品的管理,应选派工作认真负责并有一定保管知识的人员严加管理。 第八条对剧毒物品必须严格执行专柜保管,实行两锁、两人保管,两人同时存取的管理制度,并做好详细记录,确保安全。 第九条对剧毒物品的容器、废液、残渣等应及时妥善处理,严禁随意抛洒,否则由此引起的严重后果应由当事人负完全责任。 第十条实验室主任对使用化学危险品要严格控制和监督,必须做好详细记录。 第十一条化学危险品如有丢失,立即报告处主管领导及时处理。 第三章事故的应急预案 第十二条化学危险品存放的库房必须严禁烟火且严禁使用手机,并配置防火器材。如遇火警、水患时,首先切断电源,同时报警,并组织现场自救,情况危急时,应迅速疏散人员,及时撤离。 第十三条如发生化学危险品被盗事件,已立即上报处领导,并向公安机关报警,协助公安机关做好排查工作。 第十四条在事故发生后,必须保护现场,立即报告主管领导,必要时进入事故现场应佩戴防毒面具。在安全人员的监督下,清理化学危险品,损失多少、残留多少,出具书面报告,交有关部门认定、处理。

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