高考政治二轮复习专题经济生活抢分策略教学案含解析

高考政治二轮复习专题经济生活抢分策略教学案含解析
高考政治二轮复习专题经济生活抢分策略教学案含解析

高考政治二轮复习专题经济生活抢分策略教学

案含解析

Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

专题13 经济生活抢分策略

第一单元生活与消费

第一课:商品和货币形态

考点1:商品的含义及基本属性(A)

(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。——判断是不是商品关键看是不是正在交换。

(2)商品的两个基本属性:使用价值和价值。(使用价值是商品价值的物质承担者)

使用价值:是商品能够满足人们某种需要的属性。

价值:是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

【注意】①以前购买现在正在使用的不是商品。救灾物品、礼品、赠品等不是商品。

②假冒伪劣产品不具备正真的使用价值。不应当作为商品。

③物美价廉、货真价实、优质优价、商品的性价比等表明商品是价值和使用价值的统一。

考点2:货币的本质(A)

货币的本质:一般等价物。

考点3:货币的两种基本职能(B)

基本职能:价值尺度和流通手段(货币从产生时起,就具有的职能)

(1)价值尺度

价值尺度含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。(标价)

货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。

货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,就是价格。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。

货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实的货币。

(2)流通手段

流通手段含义:货币充当商品交换的媒介的职能。

商品流通含义:以货币为媒介的商品交换。公式是:商品——货币——商品。

作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。

【注意】①货币在执行价值尺度时,常用“标价为”、“价格是”等关键词来表达。

②货币在执行流通手段职能时,常用“用了、支出了、支付了多少钱”等关键词来表达。

考点4:信用卡的功能(A)

功能:消费、转账结算、存取现金、存取现金、信用贷款、查询等功能。

考点5:外汇和汇率的含义(A)

(1)外汇含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

【注意】外币不一定都是外汇。当前,在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。

(2)汇率含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

【注意】①外汇和汇率不同(常考判断题):外汇是用一种外币来表示;汇率是两种货币的比较。

②汇率的变化:

100单位外币兑换更多的人民币,则外汇汇率↑→外币币值↑→人民币币值↓

100单位外币兑换更少的人民币,则外汇汇率↓→外币币值↓→人民币币值↑

③汇率变化(货币升值和贬值)的利弊分析(对经济的影响)——反向变化

A.人民币升值,意味着人民币兑换更多的外币(同量外币兑换的人民币币更少),影响有:出口减少,进口增加;外资投资减少(由于成本增加);但出国旅游、留学费用将减少。

B.人民币贬值,意味着人民币兑换更少的外币(同量外币兑换的人民币币更多)影响有:出口增加,进口减少;外资投资增加(由于成本降低);本国消费相对便宜,外国游客增加。

考点6:树立正确的金钱观(C) ★★★

(1) 金钱在现代经济生活中的意义:从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是一般等价物;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,各种经济活动都离不开货币。

(2)正确的金钱观:——对比贪腐分子和积极慈善人士

①对于金钱,要取之有道。用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。

②对于金钱,要用之有益,用之有度。要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事。

第二课:商品的价格

考点7:供求关系对商品价格的影响(B) ★★

(1)各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。(供求关系是直接因素)

(2)供求如何影响价格:①供不应求,价格升高(出现“物以稀为贵”的现象)

②供过于求,价格降低。(出现“货多不值钱”的现象)

考点8:价格与价值的关系(B) ★★

(1)价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。(价值是根本原因)

(2)商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

【归纳分析】市场价格理论——价格由价值决定,受供求关系的影响(即市场决定价格)。

基本思路:角度一:供求影响价格——分析买卖双方、产量和需求量变化的原因及效果。

角度二:价值决定价格——分析商品劳动生产率提高所带来的产品生产成本的变化。

【重要提示】这两个方面不可混淆与对换。

考点9:价值规律的内容及表现形式(B) ★★

(1)

中,而不是指每一次交换都要与价值相符)

(2)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

【补充】商品价值量由社会必要劳动时间决定,受社会劳动生产率的影响(商品降价的根本原因是社会劳动生产率提高)。价值量由社会必要劳动时间决定,与其成正比,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。计算公式:新价值=旧价值÷(1+社会劳动生产率变化幅度)——提示:提高用+,下降用-。

企业提高劳动生产率的意义

企业无论是用高于或低于社会必要劳动时间生产商品,都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此个别劳动时间高于或等于社会必要劳动时间,则处于不利地位;个别劳动时间低于社会必要劳动时间,则处于有利地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高个别劳动生产率,获取更多利润。

考点10:价格变动对人们生活消费和生产经营的影响(B) ★★

(1)价格变动对生活消费的影响:

①一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对他它的购买;当某种商品的价格下降时,人们会增加对他它的购买。

②价格变动对不同商品的需求量的影响程度是不同的:

价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。

(2)价格变动对生产的影响(特别注意:内容有变化,一定要会背)★★

①调节产量。某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。

②调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以互相替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。

价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

小高考考试形式:会分析曲线图;

需求曲线、供给曲线

第3课:提高居民消费水平 考点11:影响消费水平的主要因素(A) (特别注意:内容有变化)

(1)根本因素:经济发展水平。——启示:大力发展经济,保持经济健康持续发展。

(2)主要因素:

1)居民的收入。收入是消费的基础和前提。

①居民的可支配收入——启示:要发展经济,保障就业,增加居民收入。 ②未来收入预期的影响——启示:健全社会保障制度,提高收入预期。

③收入差距——启示:完善收入分配制度,实现社会公平,缩小收入差距。

2)物价水平。——启示:实施宏观调控,稳定物价

消费受很多因素的影响,其中主要是:居民的收入

考点12:消费类型(A) (特别注意:内容有变化)

(1)按交易方式不同:钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。(最常见的是钱货两清消费)

(2)按照消费的目的:生活消费可以分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费。

考点13:树立正确的消费观(C) ★★★

(1)消费心理 ①从众心理 ②求异心理 ③攀比心理 ④求实心理——是一种理智的消费

(2)做理智的消费者,践行正确的原则:

量人为出,适度消费。所谓适度消费:消费与自己的经济承受能力相适应,合理进行消费,包含不滞后消费不超前消费两层意思。

价格(P)

需求量(Q) 0

价格(P)

误区:倡导贷款消费,实质上就是鼓励超前消费;崇尚节俭,就是限制消费。以上两种观点都是错误的。

避免盲从,理性消费。

消费要有主见,要保持冷静头脑,避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向,使物质消费和精神消费协调发展。

保护环境,绿色消费。

①体现新的发展观要求,要正确处理人与自然关系,和谐发展。其核心是可持续性消费。

②绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。

③绿色消费体现、要求,即5R(A.节约资源、减少污染;B.绿色生活、环保选购;C.重复使用、多次利用;D.分类回收、循环再生;E.保护自然、万物共存)。

勤俭节约,艰苦奋斗。

①以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。

②艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都是应该发扬光大。这种精神可以帮助我们战胜困难,成就事业。

第二单元生产、劳动与经营

第4课:生产和所有制制度

考点14:生产与消费的关系(B) ★★

(1)生产决定消费。具体表现有;

①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式

③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力。

(2)

生产是错误的)

①消费是生产的目的。

②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力。

【解题思路】生产和消费的关系不能颠倒;消费不能决定生产。

消费对生产起着重要的反作用,并不意味着一定是“促进”作用。

在题中要注意生产与消费的角度。注意语序,可通过连接词“随着……”来判定。

考点15:我国现阶段公有制主体地位的体现(A)

(1)公有

以有所差别。

(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主

占支配地位。

【特别注意】①公有制为主体不是要求国有经济为主体。主体和主导两词不能混用。

②国有经济(国有企业)不是数量和规模越大越好。要强调质量和竞争力。

考点16:我国现阶段非公有制经济的种类(A)

(1)种类:个体经济、私营经济、外资经济

(个体经济与私营经济的区别:主要看是否以雇佣劳动为主。)

(2)地位:它们都是社会主义市场经济的重要组成部分(社会主义市场经济≠社会主义经济)

(3)作用:非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

【特别注意】公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是不平等的,但在市场竞争中应公平竞争。

考点17:实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义(B) ★★

(1)根本原因:适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。

(2)意义:我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。

实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。

补充:国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式,有利于国有资本增强控制力,提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短,相互促进、共同发展。(时政:2014年江苏和其他五个省市成为第一批混合所有制改革的试点省份,混合所有制改革已成为江苏省国企改革的最大亮点。)

第5课:企业和劳动者

考点18:公司的含义及形式(A)

(1)含义:公司是依法设立的,全部资本由股东出资,以营利为目的的企业法人。

(2)我国法定的公司形式:有限责任公司和股份有限公司。

【简述】

※有限责任公司:不等额、不流通、不公开财务;※股份有限公司:等额股份、可以自由流通、公开财务。※二者最大的区别就在于股份有限公司能够向社会公开发行股票,募股集资。

考点19:企业的经营和发展(B)★★

企业经营的直接目的是利润

(1)要制定正确的经营战略。(定位准确、抓住机遇)

(2)要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

(3)要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。(无形资产。提高产品和服务的质量,正当竞争)

【灵活拓展】①树立科学发展观,转变经济发展方式。

②面向市场,遵守市场规则。生产适销对路的高质量产品。提高劳动者的素质。

③适应经济全球化的趋势,坚持“引进来”与“走出去”相结合战略,既积极开拓国际市场,又要树立经济安全防范意识和应对别国反倾销和反别国倾销的策略,维护企业的合法权益。

考点20:就业是民生之本(B) ★★

(1)就业的作用:就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。同时,

劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

实现高质量的就业,还有利于各种社会财富的创造,转变经济发展方式和扩大内需,推动经济持续健康发展,有利于社会和谐和整体幸福感。

(2)如何解决就业问题:

我国的就业形势依然严峻(2014年最难就业季),结构性矛盾依然突出(劳动者素质不适合需要)。

党和政府:(1)根本措施:大力发展经济,增加就业岗位。(2)实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。(一战略,一政策,一方针)

劳动者:树立正确就业观——自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观。要提高自身的素质和劳动技能,发扬创业精神,实现自主创业。

【注意】做选择题时,特别要把国家和个人的做法区分开。

考点21:树立正确的就业观(C) ★★★

(1)树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件,自主选择职业。

(2)树立竞争就业观。要通过提高技能和素质,积极主动地适应劳动力市场的需要。

(3)树立职业平等观。各种正当的职业什么高低贵贱之分。“三百六十行,行行出状元”。

(4)树立多种方式就业观。人们可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市场、招聘会等途径选择职业,实现就业——即途径多样化。不必完全由国家统一包办安排,不等不靠。

考点22:劳动者依法享有的权利(A)

我国劳动者享有的权利:①平等的就业和选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息休假的权利;④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训的权利;⑥享受社会保险和福利的权利;⑦提请劳动争议处理的权利;⑧法律规定的其他权利。

第6课:投资理财的选择

考点23:我国商业银行的主要业务(A)

其三.结算业务——可以收取一定的服务费用。

考点24:存款储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式(B) ★★

储蓄、债券、股票、商业保险是目前我国居民的主要投资方式。

(1)我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。银行的信用比较高,储蓄存款比较安全,风险较低,但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

(2) 股票:是股份凭证。特点:出资不可返还性;可流通性;高风险高收益性。股票投资收入包括两部分:①股息或红利收入;②来源于股票价格上升带来的差价。股票价格波动有很大的不确定性,因此,股票是一种高风险的投资方式。(3)债券:是债务凭证。根据发行者不同,债券主要分为国债、金融债券和企业债券。由于国债以中央政府的信誉为担保、以税收作为还本付息的保证,因此风险较小,国债利率较其他债券低,但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。

金融债券风险小于企业债券,利率通常低于一般的企业债券,但利率高于风险更小的国债和银行储蓄存款。

企业债券是一种风险较大的债券,但利率通常高于国债和金融债券。

(4)购买商业保险是规避风险的有效措施。商业保险分为人身保险和财产保险两大类。投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则,订立保险合同。

【解题思路】

第三单元收入与分配

考点25:按劳分配的基本内容和要求(A)

按劳分配是在社会主主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

按劳分配的基本内容和要求是:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

形式:国有企业中的工资、奖金、津贴和农村中承包收入。

考点26:健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义(A) (特别注意:新增考点,一定要会背)★★

按生产要素分配:生产要素所有者凭借对生产要素(劳动、知识、技术、管理、土地和资本要素)的所有权按贡献参与分配。——特别注意是非公有制中的劳动者的劳动

意义:健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以增加居民收入、推动经济发展。

【提示】负面影响:由于各社会成员拥有的生产要素各不相同,按生产要素分配会导致社会成员之间的收入有较大差距,因此,要处理好效率与公平的关系。【思路】判断是按劳动分配还是按生产要素分配方式主要看属于什么样的所有制中。

考点27:收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措(B) ★★

(1)收入分配公平,要求收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。

收入公平,既要求反对平均主义,又防止收入悬殊、两极分化。

(2)意义:收入分配公平,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。

【变式】实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的意义:共享改革成果,有利于社会稳定;有利于扩大内需,提升消费结构,促进产业升级;促进人力资源质量提高,构建和谐社会。

(3)促进收入分配公平的举措:(特别注意:内容有变化,一定要会背)★★

从根本上说,要大力发展生产力。

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证;

②增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措;这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。(要加大再分配调节力度,健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。)

【难点突破】正确理解初次分配和再分配

——初次分配是指在企业单位内部的分配。初次分配的结果使企业创造的财富分为国家、企业、个人三个部分;

如何提高劳动报酬在初次分配的比例:完善最低工资保障制度、健全职工工资正常增长机制。

——再分配是指在初次分配的基础上政府对收入进行再次调节的过程。主要通过税收、提供社会保障和社会福利、财政转移支付等手段进行。重点调节地区之间、城乡之间、对低收入者的救助。

第8课:财政和税收

考点28:财政收入的来源(A)

财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入(税、利、债、费)。其中,税收收入是财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。

考点29:我国财政的作用(B) ★★

国家财政是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大作用。

(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入的再分配,缩小收入分配差距,促进教育公平,建立社会保障体系与基本医疗卫生制度,保障和提高人民生活水平,促进社会稳定和谐。

(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。财政通过支持能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业来促进资源合理配置。

(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

【概述】经济增长滞缓时扩张性财政政策:少税多债多支出;

逆向调节

经济发展过热时紧缩性财政政策:多税少债少支出。

【解题思路】识别财政的作用——主要看财政支出的用途

第一作用——主要看财政用于教科文卫体方面、社会保障方面和增加人民收入方面等。凡是看到社会保障类的材料,可以认定为财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

第二作用——主要看财政用于经济建设、加强重点工程、能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业建设等。凡是看到工程建设类的材料,可以认定为财政具有促进资源合理配置的作用。

第三作用——国家运用税收政策、国债发行、财政支出数量控制等手段防范经济通胀和通缩等。凡是看到财政政策、税率调整等材料,可以认定为财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

【难点突破】国家的经济政策——财政政策和货币政策

分析财政政策与货币政策时特别注意两个政策都属于国家的宏观调控,不能误读为市场的调节作用。财政不对资源配置起决定性(基础性)作用。

考点30:税收的含义和基本特征(A)

(1)含义:税收是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依法取得财政收入的基本形式。

(2)基本特征:强制性、无偿性和固定性。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。

税收具有强制性:(国家凭借政治权力——强制性的原因。必须缴纳,否则受惩罚。)

税收具有无偿性:(不直接返还也不给予提成。)

税收体有固定性:(是相对的不绝对。以法律形式规定,不批准不能随意改变) 考点31:征收个人所得税的意义(A)

个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

考点32:依法纳税是公民的基本义务(B)(体现我国税收性质、作用、公民权利和义务相统一)

(1)公民自觉纳税的必要性(即为什么要依法纳税)

在我国,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益与个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。

(2)怎样树立“纳税人”意识

①承担义务,自觉诚信纳税。

②公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,积极关注国家税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资源的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

第四单元发展社会主义市场经济

第9课:社会主义市场经济的基本理论

考点33:市场在配置资源中的决定性(基础性)作用(B) ★★

(1)市场经济的含义:市场在资源配置中起决定性作用的经济。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

(2)市场配置资源的方式主要通过价格、供求、竞争等来进行。

(3)市场如何配置资源——市场的积极作用

市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置;

面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

考点34:市场调节的局限性——市场失灵(A)

(1)市场调节不是万能的。

(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。(加强宏观调控的原因)

自发性盲目性滞后性

区别侧重

追求经济利益而不择手

段,违反法律和社会公

德,两极分化

对生产某种商品以

及生产数量“一窝

蜂”

生产经营决策落后于经

济形势的变化,产品积

压。

举例

假冒伪劣、欺诈、污染环

境、垄断、侵权、不正当

竞争、两极分化

“跟风”生产,盲

目扩大生产规模

农民经营被动,不知所

措;冬枣销售困难,枣

农砍伐树木

考点35:我国宏观调控的主要目标(A)

促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。

考点36:我国宏观调控的手段(B) ★★

宏观调控的手段:经济手段、法律手段和必要的行政手段

(1)经济手段:指国家运用经济政策和计划,通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。——最常用的经济手段是财政政策和货币政策;还有国家制定和实施经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策等。

(2)法律手段:是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。(3)行政手段:是通过行政机构,采取带强制性的行政命令,决定、指示、规定、通知等措施,来调节和管理经济的手段。(见效快)

※ 以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段。

【常用方法】①经济手段(财政政策:税收、国债;货币政策:利率、信贷规模);

②法律手段(制定和完善相关法律法规、依法严厉打击和惩处);

③行政手段(行政命令等,吊销营业执照,勒令停产整顿)

【注意】“有形的手”和“无形的手”的关系。

①“无形的手”,是指市场调节中价值规律的作用。“有形的手”是指政府的宏观调控。市场调节主要通过价格、供求、竞争调节,实质是价值规律在发挥作用。宏观调控主要由国家相关部门运用价格、财政、税收、信贷等手段进行

②市场是资源配置的基础手段,是第一位的手段,政府调节虽是不可或缺的重要手段,但也要以市场调节为基础。(注意:在资源配置中起决定性作用的是市场,不是两者)

③市场调节不是资本主义国家特有的,宏观调控也不是社会主义国家特有的。

考点37:社会主义市场经济的基本特征(A)

①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。

②以共同富裕为根本目标。最终实现共同富裕是发展社会主义市场经济的根本目标。

③能够实行科学的宏观调控。科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。

考点38:规范市场秩序(B) ★★

(1)规范市场秩序的意义:只有具备公平公正的市场秩序,形成统一开放竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配置资源。

(2)规范市场秩序的措施:

国家:①加强宏观调控;建立、完善并落实市场规则。(主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。注:市场交易规则包括自愿(反面例子:强买强卖)、平等、公平、诚实守信。)

②要切实加强商务诚信、社会城信建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

经济活动参加者:每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立诚信观念,遵守市场道德。

企业:遵守市场规则和职业道德,诚信经营,树立良好的企业形象和信誉。

消费者:要树立正确的消费观,绿色消费,要有法律意识和维权意识。

第10课:围绕主题、抓住主线【主题:科学发展主线:加快转变经济发展方式】考点39:深入贯彻落实科学发展观的要求(B) ★★(特别注意:说法有变化)(1)深入贯彻落实科学发展观,必须把推动经济发展作为第一要义。

(2) 深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为本作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。

(3) 深入贯彻落实科学发展观,必须把全面协调可持续作为基本要求。(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体)

(4) 深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法。要坚持一切从实际出发,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹各方面利益关系,充分调动各方面积极性。

考点40:加快转变经济发展方式(C)(特别注意:新增考点,新内容,一定要会背)★★

以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,推动经济持续健康发展。

具体措施:

①实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。

②推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。

第一、要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。

第二、坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业代现化道路。(新型工业化道路:科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥)

第三、继续实施区域发展总体战略。优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。

③推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

第11课:经济全球化和对外开放

考点41:经济全球化的主要表现及其影响(B) ★★(特别注意:等级提高由

A→B)

(1)主要表现:生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

生产全球化强调在生产领域的分工、合作。如一国产品,多国参与;

贸易全球化强调在进出口商品和劳务上。如进口和出口货物、原料、粮食等物品。

资本全球化强调在投资领域。如利用外资、对外投资、购买他国国债和股票等。

(2)经济全球化积极影响:推动了生产力的发展。具体表现为,它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国提经济供了更加广阔的发展空间。

经济全球化的消极影响。

①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。(发达国家具有经济和技术上的优势,掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术;它们主导着世界市场的发展,左右国际经济的“游戏规则”。)

②经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡,两极分化更加严重。

③经济全球化加剧全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

【注意】经济全球化对不同国家的影响是不同的,经济全球化的发展并没有使世界各国普遍受益,经济全球化对发达国家是利大于弊,对发展中国家则是机遇与挑战并存。但不管影响是积极的还是消极的,每个国家都无法把经济全球化拒之门外。既不能放松保护国家经济安全的警惕,也不能拒绝融入国际社会。

考点42:世界贸易组织的作用、基本原则(A)

(1)作用:积极组织多边谈判,为国际贸易制定一系列基本原则和协定,为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

(2)基本原则:有非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇与国民待遇原则。

考点43:全面提高开放型经济水平 (B)(特别注意:新增考点,一定要会背)

★★★

为了适应经济全球化新形势,我们必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

①要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合。

②我国要加快“走出去”步伐,增强企业国际化经营能力,培育一批世界水平的跨国公司。

③我国实行对外开放,发展对外经济关系,必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

④防范经济风险,维护国家的经济安全。我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识,有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。【注意区分】

高中政治经济生活测试题

经济生活第一单元测试 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题 给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1、2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生生物科 技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。对问题疫苗的认 识,正确的是: A.是劳动产品,又进行买卖,是商品 B.是使用价值和价值的统一体 C.不具备应有的使用价值,不应该是商品 D.被发现后,在市场上已经不存在 2、2018年国庆期间,贵州旅游人数达到4934.1万人次,其中,小王和父母选 择了标价为2460/人的贵州五日游,小王在镇远的地摊上花60元买了几件富有 少数民族特色的小饰品,父母则在西江千户苗寨商场用刷卡消费的方式购买了 8888元的玉镯。在这里涉及的货币职能依次是: A.价值尺度支付手段流通手段 B.支付手段价值尺度流通手段 C.付支手段流通手段价值尺度 D.价值尺度流通手段支付手段 3、在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是 商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有 者。这说明: A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 4、纸币是由国家(或地区)发行的强制使用的。下列关于纸币说法正确的是: ①在一定时期发行多少纸币是由国家决定的②纸币的面值是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多 大价值是由国家决定的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5、假设一年内某国待售商品的价格总额为20000亿元,货币流通速度一年为5 次,同期中央银行发行纸币8000亿元,若其他条件不变,此种情况会引起纸 币,物价。 A.升值下降 B.贬值上涨 C.贬值下降 D.升值上涨 6、随着信息技术的发展,电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生 活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡,其原因是: ①信用卡是一般等价物,可以作为财富的代表②信用卡能够简化收款手续,节 省交易费用,方便购物消费③信用卡可以增强消费安全④信用卡是商业银

高考政治经济生活必背知识(最完整版)

必修一《经济生活》必背知识 1、我国为什么要保持人民币币值稳定? (1)内涵:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。(2)意义:对人民生活安定、国民经济又好又快的发展,对世界金融的稳定和经济的发展,具有重要意义。 2、影响消费的因素有哪些? 消费受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价水平。 (1)①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多,消费水平越高。所以要提高居民生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 ②居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入的影响。 ③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。 (2)物价的变动影响人们的购买力。物价上涨,购买力下降;物价下跌,人们购买力提高。(3)居民的消费还受消费观念的影响,要提高消费水平还要转变消费观念,树立正确的消费观 3、怎样做一个理智的消费者? (1)量入为出,适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费,反对过度超前消费;过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展,反对滞后消费(2)避免盲从,理性消费。避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境,绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,绿色消费的核心是可持续性消费。 (4)勤俭节约,艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现,对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 4、生产与消费的辩证关系? (1)生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。 (2)消费反作用于生产。消费拉动经济增长,促进生产发展。 ①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 ③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。 5、我国为什么要大力发展生产力?怎样发展? 为什么: (1)必要性:①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③大力发展生产力是社会主义的本质要求。 (2)意义:①只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础; ②只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小与发达国家的差距,充分显示社会主义的优越性; ③只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。 怎么样: (1)坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展; (2)必须实施科教兴国的战略,全面提高劳动者的素质;加快科技发展,推进科技进步与

高考政治二轮复习重点及策略

2019高考政治二轮复习重点及策略 2019高考政治二轮复习重点及策略 一、高考二轮复习的特点 高考二轮复习的特点在于,经过了一轮复习以后我们对于所有的课本知识都有了或模糊或清晰的印象,甚至勤奋的同学可能把所有的知识点都能背出来了。比如说,什么是通货膨胀啊,消费的影响因素有哪些啊,财政的作用是几点啊,市场经济有什么弊端啊,宏观调控有什么手段啊,张口就来。但是你要让他说出来这些知识点处于课本具体什么位置,属于“转方式”还是“调结构”,都有什么联系,在高考中都是怎么考察的,什么样的题才会考到这些知识点,就一问三不知了。 也就是说,我们在一轮复习中只是回顾了知识点本身,却没有重视它的框架,以及知识之间的联系。 那我们该怎么弥补这些缺陷呢? 二、高考二轮复习的方法 新东方一对一韦墨老师建议,不管是二轮复习还是以后的三轮复习,都要回归课本,必须回到课本。怎么回归?二轮的回归和三轮的回归是一回事吗?当然不是,下面听北京新东方中小学一对一韦墨老师一一为大家细述: 1、复习框架 我们二轮复习的回归课本,首先新东方一对一韦墨老师

先说说复习框架。 举例子来说,比如《生活与哲学》,我们想想,“认识社会与价值选择”是哪个单元?属于什么主义?探索真理的历程是唯物论?认识论?还是辩证法?“意识的作用”有哪些?想不出来的话,就说明框架混乱了。 需要注意的是这本书有几个单元,标题分别是什么,每个单元有几课,每一章节顶部有一个蓝色的框题,还有蓝色字体的标题,分几层,都是什么。我们可以找一张大纸,把刚才说的这些框架写出来,一本书一张纸。每天整理出来一些,把结构弄清,这很重要。 写好以后,怎么用它来复习呢?比如看到“意识的作用”这一框,下面分为几个大点?每一点具体分为几个小点?我们看着自己的那张大纸,去仔细回想。实在想不起来的时候,就去课本上找出来,及时补漏洞。如果做题的时候看到一个知识点,也要去想一想,这个知识点在我那张大纸上的什么位置?这样,慢慢地培养起自己建立框架意识的习惯,每天记住一两个大框架,不出两个月,我们就可以建立起一个非常完整的知识框架体系了。 2、建立联系 12月份的时候,我们北京考了一次联考,其中第一道政治的大题就是这么问的:“结合材料,从经济生活角度分析中央财政节能环保预算支出变化的现实意义。”

高中政治第二轮复习策略.doc

高中政治第二轮复习策略 2017高中政治第二轮复习策略 逆向审题法:先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料。这样做可以不必要地重复审题,节省宝贵的考试时间。 寻找关键词:抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义,努力回忆与此相关的课文理论,并注意筛选。 分析层次法:对一大段材料的要分层并弄清每层意思,这种层次性既体现在题干的表述或材料中,也会明确出现在题后的设问中。通过分析,抓住试题的主旨,再按其要求分别回答,这样可以避免遗漏。 在审清题意的基础上,仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语,或者在草稿纸上写下相关信息,同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识,然后理清思路,组织答案。在分析的基础上综合,在综合的前提下来分析,这样才能完全掌握解答分析题的深层技巧,夺得高分。 由于二轮复习的综合性强、知识量大,一些概念、原理会慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就应该兼顾课本、学习笔记和纠错本,巩固自己的学习效果。考生要善于总结每一阶段的知识,每周总结一次,理清本周所学,反思存在的失误和问题,争取做到归类存储相关知识,归纳共性方法。典型试题和错题本必须经常翻阅,绝不允许同样的错误再次出现。 通过做一道题,学会不断地反思,通过做一道题学会做一类题,通过一个知识点,要形成一个知识网。学生不断地去反思,去对自己做过的错题认真地总结和思考,形成自己答题的知识套路,准备一些答题的素材库。第二点要做好做精试卷分析,通过一个题,换一下材料,换一下设问,换一下角度,换一下知识,不停的转换知识,让学生学会一题多解,一题多练,一题多变,这是反思作题的时候我们要形成的第二个能力。第三个,答题的时候一定要规范,原理和材料的分析一定要做到有机结合。很多

2017年新高考政治主观题分类(经济生活+供给侧结构性改革)

2017年新高考政治冲刺考典 ——《经济生活》主观题设问角度归纳整理 一、经济意义 ㈠对国家 1.有利于贯彻落实科学发展观,全面建成小康社会; 2.有利于解放和发展生产力,最终实现共同富裕的根本目标; 3.有利于实现社会主义的生产目的,满足人民日益增长的物质文化生活需要; 4.有利于转变经济发展方式,推动经济结构战略性调整,促进经济持续健康发展; 5.有利于刺激消费,扩大需,促进经济增长; 6.有利于协调人们之间的经济利益,维护社会的公平正义和稳定,以构建和谐社会和全面小康奋斗目标的 实现; 7.有利于充分发挥财政在……方面的作用(具体哪一点可根据材料); 8.有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用; 9.有利于充分发挥经济手段、法律手段、行政手段在的宏观调控在国家经济发展中的作用; 10.有利于进一步坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持和完善以按劳 分配为主体、多种分配方式并存的分配制度; 11.有利于扩大对外经济联系,坚持“引进来”与“走出去”相结合,全面提高开放型经济水平。充分利用 国、国际两个市场、两种资源,增强国家的经济实力和企业竞争力;有利于吸收引进资金、技术、管理经验,实现经济优势互补,共赢、多赢。 12.有利于缩小收入差距,提高社会总体消费水平;实现共同富裕,加快全面小康建设。 13.有利于建立统一开放、竞争有序的市场体系,使市场更好地发挥在资源配置中的决定性作用,完善社会 主义市场经济体制。

㈡对社会 1.有利于扩大就业、维护(农村)社会稳定。 2.有利于稳定物价,维护金融安全。 3.有利于刺激消费,扩需,稳外需。 4.有利于创造更多的社会财富。 5.有利于落实科学发展观,改善生态环境,促进经济、社会持续协调发展。 6.有利于构建和谐社会(资源节约型、环境友好型社会)。 7.有利于巩固农业基础地位,建设社会主义新农村。 ㈢对企业 1.有利于转变经济发展方式,提高经济效益。 2.有利于提高自主创新能力,提高企业竞争力。 3.有利于降低消耗,减少污染,实现经济效益与环境效益双赢。 4.有利于企业树立良好的信誉和形象,增加经济效益; 5.有利于企业调节生产规模、提高劳动生产率,促使企业生产适销对路的高质量产品。 ㈣对个人 1.有利于增加就业岗位,增加居民收入,提高人民的生活水平; 2.有利于调节个人收入分配,协调人们之间的经济利益,充分调动和发挥劳动者的生产积极性和创造性; 3.有利于消费者树立正确的消费观,做理智的消费者; 4.有利于劳动者全面提高自身素质,树立正确的就业观; 5.有利于维护劳动者的合法权益;等等。 6.有利于增加(农民)收入,满足人民日益增长的物质文化生活的需要,提高生活水平。 7.有利于改善人民生活,提高消费水平。

高中政治必修经济生活精编大题常考知识点归纳

高中政治必修一经济生活大题常考知识点归纳 ★影响价格的因素 (1)直接因素——供求影响价格。 (2)决定因素——价值决定价格。 ①价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在一般情况下两者成正比。 ②单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,两者成正比。 ③单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 ④价值规律的基本内容和表现形式。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,这就是价值规律的基本内容。商品的价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,这就是价值规律的表现形式。 ★保持人民币币值稳定 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总体水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展、对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 ★价格变动的影响(热点:高物价、高房价等重点掌握) (1)对人们生活的影响 ①价格变动对需求的一般影响:一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。 ②不同商品对价格变动的影响程度不同:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③相关商品价格的变动影响消费者对既定商品的需求: A.互为替代品。在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,而对另一种商品的需求量增加;反之亦然。

B.互补商品。在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少;反之亦然。 (2)价格变动对生产经营的影响(价值规律的作用) 归纳到一点,就是促进资源的优化配置和经济效益的提高。 具体体现:①调节生产规模。②提高劳动生产率。③促使企业生产适销对路的高质量产品。 ★生产者如何获得更高的利润: ①企业提高自己的个别劳动生产率,缩小自己个别劳动时间,使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,从而在竞争中获得优势。 ②企业提高劳动生产率,主要依靠科技创新。 ③根据市场需求来安排生产,调节产量,在能在竞争中取胜。 ④生产适销对路、质量上乘的商品。 ★影响消费水平的因素 ①收入是消费的基础和前提。国家要保持经济稳定增长,增加居民收入,提高居民消费水平。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入的影响,因此要增加就业。 ③社会总体消费水平高低与人们的收入差距大小有密切关系。国家要缩小收入差距,实现共同富裕。 ④物价变动会影响人们的购买力,国家要稳定物价,提高居民购买力。 ★我们应树立什么样的消费观?(怎样做理智的消费者?) (1)量人为出,适度消费。既要反对高消费,又要反对不消费。 (2)避免盲从,理性消费。(3)保护环境,绿色消费。(4)勤俭节约,艰苦奋斗。

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一.第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格,价值是价格的基础。商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会必要劳动时间成正比,社会劳动生产率成反比。(价值与价格的关系) B.供求影响价格。 供不应求时价格上涨,供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式 商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来,商品价格上升时,人们会减少对它的购买,反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小,对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨,其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨,其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量 某种商品的价格下降,生产者获利减少,生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入 当生产要素之间可以相互替代时,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高,消费量就越大。未来预期收入越乐观,消费量就越大。收入差距越大,消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨,消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。 量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗等消费原则会影响消费。 二.第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象;②生产决定消费方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;②消费形成的新需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和

高考政治第二轮怎么复习

高考政治第二轮怎么复习 第二轮复习期间,和理科相比,文综科目或者是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考 点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观,例如政治学、哲学、经济学 是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论, 在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论,这 些是微观。实际上梳理一下没有多少内容,自己做有自己做的好处,可以增强记忆能力。 在这个阶段切忌浮躁,不要觉得做什么都没意思,做什么都无所谓,这是很危险的。应对高考,此段时间是关键,其复习可以从以 下三方面着手。 1.加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围,各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点,理清知识脉络,对于应对 高考是十分必要的,因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高 考命题的依据。从历年高考来看,政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点,其中有些试题是明确考查学生识记能力的,有 些是明确考查学生理解能力的,尽管题干中材料相当部分引用的是 一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠 定了一个良好的理论基础。 2.围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习,主要是围绕知识点学习,使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现,那么第二轮复习则恰恰相反,应以社会重大时政热点为中心,去多角度、多层次地寻找与其 相关的知识点,以便对此热点事件进行分析和评价,提出解决问题 的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科,高 考试题必然会反映国家意志,重大时政热点必然是高考试题的重要 对象,学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点,是对应考

高中政治第二轮复习策略

高中政治第二轮复习策略 2019 高中政治第二轮复习策略 首先小编要说的是,高考的成功,取决于身体素质、心理素质和科学文化素质,缺一不可。在剩下的时间,要重视调整好心态,这样才能在高考时有最佳发挥。考生们应该对自己有一个正确认识,形成相信实力和表现的自我意识。科学安排复习时间,改变不利于复习应考的不良品性和行为倾向,如“开夜车”等。适当开展文体活动,消除心理紧张状态。 逆向审题法:先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料。这样做可以不必要地重复审题,节省宝贵的考试时间。 分析层次法:对一大段材料的要分层并弄清每层意思,这种层次性既体现在题干的表述或材料中,也会明确出现在题后的设问中。通过分析,抓住试题的主旨,再按其要求分别回答,这样可以避免遗漏。 在审清题意的基础上,仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语,或者在草稿纸上写下相关信息,同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识,然后理清思路,组织答案。在分析的基础上综合,在综合的前提下来分析,这样才能完全掌握解答分析题的深层技巧,夺得高分。 由于二轮复习的综合性强、知识量大,一些概念、原理 会慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就应该兼顾课本、学习笔记 和纠错本,巩固自己的学习效果。考生要善于总结每一阶段的

知识,每周总结一次,理清本周所学,反思存在的失误和问题,争取做到归类存储相关知识,归纳共性方法。典型试题和错题本必须经常翻阅,绝不允许同样的错误再次出现。 通过做一道题,学会不断地反思,通过做一道题学会做一类题,通过一个知识点,要形成一个知识网。学生不断地去反思,去对自己做过的错题认真地总结和思考,形成自己答题的知识套路,准备一些答题的素材库。第二点要做好做精试卷分析,通过一个题,换一下材料,换一下设问,换一下角度,换一下知识,不停的转换知识,让学生学会一题多解,一题多练,一题多变,这是反思作题的时候我们要形成的第二个能力。第三个,答题的时候一定要规范,原理和材料的分析一定要做到有机结合。很多同学在答题的时候,永远都是材料、理论两张皮,没有做到有机结合。

高中政治总复习《经济生活》大题常考知识点归纳

高中政治复习:《经济生活》大题常考知识 点归纳 政治大题是学生们的“黑洞”,所以老师今天为大家总结出了常考的答题知识点归纳,,常读,常记就能跳出黑洞! 1、影响价格的因素 (1)直接因素——供求影响价格。 (2)决定因素——价值决定价格。 ①价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在一般情况下两者成正比。 ②单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,两者成正比。 ③单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 ④价值规律的基本内容和表现形式。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,这就是价值规律的基本内容。商品的价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,这就是价值规律的表现形式。 2、价格变动的影响 (热点:高物价、高房价等重点掌握) (1)对人们生活的影响: ①价格变动对需求的一般影响:一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

②不同商品对价格变动的厦应程度不同:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③相关商品价格的变动影响消费者对既定商品的需求: A.互为替代品。在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,而对另一种商品的需求量增加;反之亦然。 B.互补商品。在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品韵需求量减少;反之亦然。 (2)价格变动对生产经营的影响(价值规律的作用): 归纳到一点,就是促进资源的优化配置和经济效益的提高。 具体体现:①调节生产规模。②提高劳动生产率。③促使企业生产适销对路的高质量产品。 3、影响消费水平的因素 (l)根本原因:国家经济发展水平。 (2)主要因素:居民的收入(当前、未来、居民之间收入差距的大小)和物价水平(物价高,消费水平低) (3)其他因素:商品的性能、质量、外观、包装、广告等。 4、我们应树立什么样的消费观? (怎样做理智的消费者?)

2020年高考政治经济生活知识点总结

2019年高考政治经济生活知识点总结

第一课神奇的货币 1、商品的含义?商品的基本属性? (1)商品是用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性: A使用价值,商品能满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性,体现人与物之间的关系。 B价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性,体现人与人之间互相交换劳动的关系。 商品必须既有使用价值,又有价值,是二者的统一体。 2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能? (1)货币的产生:偶然的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—货币产生 (2)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。 (3)货币的本质是一般等价物,因为货币本身就是商品,能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 (4)货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币),货币除了这两个基本职能外,还具有贮藏手段(金银条块)、支付手段(地租、利息、税款、工资)世界货币等。 3、纸币 纸币是国家(或地区)发行并强制使用的,纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的三有一无(国家能决 定纸币的发行量、纸币的面值,国家有权发行纸币,但不能决定纸币的购买力) 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 通货膨胀物价总水平全面地持续地上涨 通货紧缩物价总水平全面的持续下跌 表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。

高中政治经济生活主观题答题模板

高中政治经济生活主观题答题思路 一、我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下: 1.贯彻落实科学发展观;制定正确的经营战略。 2.遵循价值规律,优化产品结构,面向市场,生产适销对路的高质量的产品。 3.提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,创立自主品牌,形成竞争优势。(创新、科技和管理) 4.诚信经营,实施名牌战略,树立良好的信誉和企业形象。(诚信、品牌) 5、加快转变经济发展方式,加快技术改造和结构调整,走新型工业化道路。(发展方式) 6、加强资源节约和环境保护,走可持续发展道路,发展低碳经济、循环经济,建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保) 7.适应经济全球化趋势,积极参与国际经济竞争与合作,提高开放型经济水平,充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合,增强国际竞争力。(国际竞争力) 8.转变外贸发展方式,优化出口商品结构,以质取胜,提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略,拓展企业的国际生存空间;开发和国内市场,改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口) 9.积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则) 10.通过兼并、联合,把企业做大做强,发展规模经济。(规模) 11.提高劳动生产率,降低成本,提高经济效益,走新型工业化道路。(效益) 12.提高经营者和劳动者的科技水平,业务素质,职业道德。(素质)

二、国家(政府)在经济生活中命题,考察资源配置、集中力量办大事、稳定经济发展秩序、促进国民经济又好又快发展、发展对外经济等方面的问题,主要链接的知识点: 1、考察“资源配置”时主要使用的核心考点: ①完善市场机制,充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。 ②市场有其自身的自发性、盲目性和滞后性弱点和不足,必须综合运用经济、法律和行政手段,加强国家宏观调控。 ③运用经济政策和计划,通过经济利益的调整影响和调节社会经济活动。 ④发挥财政的作用,实现资源的优化配置 ⑤加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 2、考察“集中力量办大事”即社会主义制度优越性时国家(政府)在经济生活中命题,主要使用的核心考点: ①社会主义本质;共同富裕目标的要求 ②宏观调控的体现;国家综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实现经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。 ③公有制决定能集中力量办大事;社会主义公有制是社会主义市场经济的根本标志; ④财政的作用;国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。建设资源节约型、环境友好型社会 ⑤如果是科技成就还可用上:科学技术是第一生产力,实现经济发展方式的转变和产业结构的优化升级,建设创新型国家;

2019-2020年高考政治 《经济生活》主观题精选大全课件 新人教版

高考《经济生活》主观题精选大全 1 注:基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准,基尼系数低于0.3为过分平均状态,0.3—0.4属于正常合理区间,大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。 材料二:社会公平是构建社会主义和谐社会的一个重要问题。正确处理效率与公平的关系十分重要,效率可以给社会带来更多的财富,从而为促进公平制造条件;公平有利于维护社会稳定,从而为提高效率奠定基础。党的十七大又指出初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。在经济发展的今天,必须实现效率与公平的双赢。结合材料,运用经济生活知识回答: ①如何正确认识效率与公平的关系? ②提出解决材料一所反映问题的合理对策。 2、三鹿奶粉事件发生后,中国的乳制品行业受到前所未有的冲击,奶企产量下降,所需原奶量也相应大幅减少,直接导致部分以卖奶为生的奶农无以为继,迫不得已,杀牛、倒奶成为他们的无奈选择。请结合材料,运用经济生活相关知识回答下列问题: (1)请结合三鹿奶粉事件简要分析市场经济的局限性? (2)请结合三鹿奶粉事件分析说明公司经营成功应该采取的措施。 3、中国社科院发布2009年《社会蓝皮书》,2008全国调查出来的城镇调查失业率是9.6%,2009年全国就业形势严峻,2010年全国就业形势会更加严峻。 结合材料,运用经济生活的有关知识分析说明就业的意义及其解决就业的办法。4、材料一:上世纪末,我国已经胜利实现了现代化建设的第二步战略目标,人民生活总体上达到了小康水平。但我们达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。实现全面小康,还需要进行长时期的艰苦奋斗。 材料二:我国人均资源占有量远远低于世界平均水平。但是,目前我国经济增长中却存在高投入、高产出、高耗能、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。 结合材料,运用经济生活的有关知识分析如何解决我国经济发展中的突出问题,实现 全面建设小康社会的目标? 答案(一) 1、(1)效率与公平是既对立又统一的关系。一方面,效率与公平分别强调不同的方面,二者存在矛盾。另一方面,效率与公平又具有一致性,效率是公平的物质前提。没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。公平是提高经济效率的保证。只有公平分配,才能激发劳动者的积极性,提高经济效率。 (2)①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入水平,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,有效调节过高收入,坚决取缔非法收入。防止两极分化,实现公平分配。④要不断完善社会保障制度,建立覆盖城乡的社会保障体系。提高城市居民最低生活保障标准,

最新2019年高考政治经济生活知识点总结

第一课神奇的货币 1、商品的含义?商品的基本属性? (1)商品是用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性: A使用价值,商品能满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性,体现人与物之间的关系。 B价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性,体现人与人之间互相交换劳动的关系。 商品必须既有使用价值,又有价值,是二者的统一体。 2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能? (1)货币的产生:偶然的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—货币产生 (2)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。 (3)货币的本质是一般等价物,因为货币本身就是商品,能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 (4)货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币),货币除了这两个基本职能外,还具有贮藏手段(金银条块)、支付手段(地租、利息、税款、工资)世界货币等。 3、纸币 纸币是国家(或地区)发行并强制使用的,纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的三有一无(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,国家有权发行纸币,但不能决定纸币的购买力) 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 通货膨胀物价总水平全面地持续地上涨

通货紧缩物价总水平全面的持续下跌 表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。 需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。 本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。 成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。 ①纸币发行过少;②社会需求不足等。 5、结算有哪两种方式?结算中常用的信用工具及优点是什么? 结算方式:①现金结算;②转帐结算。 信用工具:1、信用卡,银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。 2、支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。(分为转账支票和现金支票)6、保持人民币币值稳定? 含义:对内保持物价总水平稳定;对外保持人民币汇率稳定;意义:有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展;有利于世界金融的稳定和经济的发展。 7、人民币升值的利弊 人民币升值的利:①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用;②人民币升值减轻了中国外债的压力;③人民币升值有利于我国人民出国旅游或者留学; ④人民币升值有利于我国对外投资. 人民币贬值和升值相反. 第二课多变的价格 1、供求影响价格。(必背) ①影响价格的因素:如气候、时间、地域、生产等,甚至是宗教、习俗。(间接) ②各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。(直接) 供求关系的变化会导致出现不同类型的市场:买方市场、卖方市场 买方市场:当供不应求时,商品短缺,购买者争相购买,销售者趁机提价,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需求,于是出现物以稀为贵的现象,这就是所谓的买方市场。

高考政治二轮复习计划

高考政治二轮复习计划 高三政治第二轮复习的主要任务就是科学合理安排时间,巩固基础知识,查漏补缺,把握热点,掌握对各种问题进行解答的规律和方法,提高复习效率。接下来是小 编为大家整理的高考政治二轮复习计划,希望大家喜欢! 高考政治二轮复习计划一 第二轮复习期间,和理科相比,文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观,例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、 认识论,在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论,这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容,自己做有自己做的好处,可以增强记忆能力。在此基 础上在同时进行热点进行专题研究,双管齐下。 在这个阶段切忌浮躁,不要觉得做什么都没意思,做什么都无所谓,这是很危险的。应对高考,此段时间是关键,作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。 1、加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围,各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点,理清知识脉络,对于应对高考是十分必要的,因为《大纲》中 有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看,政治试卷试题内容覆 盖了《大纲》中绝大部分知识点,其中有些试题是明确考查学生识记能力的,有些是 明确考查学生理解能力的,尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。 《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。 2、围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习,主要是围绕知识点学习,使我们能在各种社会、政治、经济 现象中予以再认和再现,那么第二轮复习则恰恰相反,应以社会重大时政热点为中心,去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,以便对此热点事件进行分析和评价,提 出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科,高考试题 必然会反映国家意志,重大时政热点必然是高考试题的重要对象,学会运用所学知识 去分析说明评价重大时政热点,是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时,应进行筛选,主要依据是:_在理论时间上的重大突破点,即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性,即谁最近热,谁最热;发生在我们周围似乎是

高中政治二轮复习策略及计划

高中政治二轮复习策略及计划 高中政治二轮复习策略 四个专题化 ⑴考点专题化:这是二轮复习的核心和灵魂。研究高考,找出考 题与考纲的内在关系,体验、感受、领悟高考命题规律。重点分析高 考问答题答案的合理性、必然性、逻辑性。列考点清单,对考点内分 外扩。能从任一考点出发,推理出其他考点。从不同角度,对同一考 点归类。对考点分门别类,如是什么类考点、为什么类考点、怎么办 类考点。 ⑵热点专题化:以《时事导读》为载体,将热点解读题目化、问 题化。将相似专题、侧重于某一内容的专题可合并讲解。如经济类、 政治类、文化类、综合类等。始终坚持考点辐射热点,热点回归考点。 ⑶训练专题化:抓小放大,实行选择题系列训练,对试题归类整理,找命题重点和规律。评讲专题化。相同、相近考点热点合并评讲,如民族团结问题。 ⑷方法专题化:对不同题型,如选择题、辨析型简析题、探究题等,要总结共有和特有的解题规律,借助《众品高考特色专项训练》,让学生使用自如。技巧专题概括。如哲学中的“特点”一词,可用矛 盾特殊性、物质决定意识等考点。 注重整合 复习中要把各知识点按一定的内在联系串联起来,弄清各知识点 的前因后果及知识点之间的逻辑结构,达到融会贯通、触类旁通。否则,即使知识点背得再熟,在解答具体问题的时候,因为信息库的知 识点仍处于零乱状态,没有连成线,还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如,对于哲学常识部分的复习,必须根据各部分知识的内在联系加 以梳理,形成完整的知识框架,从唯物论、辩证法、理解论和价值观

四个方面来把握。对于每个知识点,学生必须弄清楚“是什么”、 “为什么”、“怎么样(做)”,做到全面、准确地掌握。要在掌握基 本概念、基本观点和原理的基础上,根据知识点间的内在联系,打破 章节界限,形成完整的知识网络,构建科学的知识体系。 时事热点问题 做好时事、政策教育工作,解读社会热点,这是中学政治课教学 区别于其他学科的重要特点,也是高三政治二轮复习迎考的重要内容。政策及热点专题教学是开阔学生视野,系统了解党和国家的大政方针 的基本知识,把握国内外时事热点的来龙去脉,掌握观察、分析社会 问题的基本立场、观点、方法的重要途径。这个工作在高考二轮复习 占有特殊重要的地位。 突出水平 一直以来,很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从 近些年的高考题能够看出,现在考试更加注重水平的考查,而学生水 平的提升不是一朝一夕的事情,所以在第一轮复习时就应该突出对基 本水平的培养。主要是思维水平和表达水平,这两种水平都建立在对 知识全面、透彻掌握的基础上。思维水平的培养,主要是审题的训练,包括审材料和审设问。所以在复习课和评讲课时,一定要引导学生审题,结合学生的答案有针对性评讲。 突破“高原现象” 一轮复习重心落在考点知识的解读上,要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和 领悟上。要认真研究教材和考试说明,恰当地确定核心概念,做好概 念分级工作,研究概念之间的内在联系,揭示规律,把握原理,梳理 观点,构建学科知识体系。要求学生能够将考点知识融会贯通,通过 习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、水平,掌握学科认知活动 的规律,扩展学生理解问题和解决问题的思维广度和深度,树立坚定 的信心和信念,突破学习中的“高原现象”。

高中政治经济生活答题模式

一、经济生活的行为主体 主要有国家、生产经营者(企业)、公民。 公民的身份有:消费者、储蓄者、纳税人、劳动者、投资者。 二、经济生活一般经常性的答案要点 (一)有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有 1.价值规律要求商品交换要以价值量为基础实行等价交换。充分发挥价值规律的作用,在全社会范围内配置资源;刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率;实现优胜劣汰。 2.使用价值是价值的物质承担者,商品有较好的使用价值(质量)才能实现价值,使企业扩大市场占有率,获得更多利润。 3.商品的价格由价值决定并受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。 4.市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征,要求市场经济活动的参加者地位平等,实行等价交换;开展公平竞争,反对不正当竞争;面向国内国外两个市场,利用两种资源,实行对外开放,坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。 5.市场经济自身具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,需要国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控,实现促进经济增长、增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡的目标。 6.各种市场主体要遵循市场交易原则(自愿、平等、公平和诚实信用),

维护消费者的合法权益(安全权、平等权、知情权、公平交易权、求偿权、民族尊严受尊重权)。使市场经济正常有序进行。 7.社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的,以公有制为基础、以共同富裕为目标、能实行更强有力的宏观调控。 8.社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 9.社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物资文化生活需要。 10.社会主义根本目标是实现共同富裕。 11.科学技术是第一生产力。 12.转变经济发展方式,树立科学的发展观。 13.调整经济结构、优化资源配置。 例如:材料一:据初步证实,导致三鹿原奶问题的直接原因是收奶贩子在原奶收上来后,为了牟取暴利、增加重量和质量,而在原奶中增加了三聚氰胺这种化工原料。三聚氰胺是一种化工原料,可导致人体泌尿系统产生结石。三鹿婴幼儿奶粉事件发生后,党中央、国务院迅速启动了国家重大食品安全事故I级响应机制,对患儿诊断治疗、问题奶粉封存回收、相关企业停产整顿、事故责任查处、所有奶制品检验和相关行业整顿等问题做了重大部署,同时对地方政府以及负有监管职责的主要部门领导依法实行了严肃的责任追究。 企业为什么不能忽视产品的质量? 商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。质

2017年高考政治 全国卷大纲《经济生活》知识点归纳

2017年高考全国卷大纲 政治必修1《经济生活》知识点归纳 一、价格 ☆☆1.影响价格的因素: 价值是价格的基础,价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品) ①价格影响消费需求。一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加; ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大); ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少; 当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。 二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。 消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。 收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。 物价变动会影响人们的消费需求(购买力)。要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约,应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则(做一个理智的消费者--------树立正确的消费观) ①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后) ②避免盲从,理性消费(要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念) (绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心。) ④勤俭节约,艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程:

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