美术教案美味的蛋糕教案

美术教案美味的蛋糕教案

教案标题:美术教案-美味的蛋糕

教学目标:

1. 了解蛋糕的制作过程和材料。

2. 提高学生的美术创作能力和审美意识。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学重点:

1. 学习蛋糕的形状、颜色和纹理。

2. 学习使用不同的绘画工具和材料。

3. 学习合作创作和分享作品。

教学准备:

1. 图片或实物蛋糕样本。

2. 不同颜色的画笔、颜料和彩色纸。

3. 制作蛋糕的材料和工具的图片或实物。

教学过程:

引入:

1. 展示蛋糕的图片或实物样本,引起学生对蛋糕的兴趣。

2. 引导学生讨论他们对蛋糕的印象和喜好。

探究:

1. 分组活动:将学生分成小组,每组选择一种蛋糕的类型,如水果蛋糕、巧克力蛋糕等。

2. 学生利用彩色纸和画笔绘制自己所选择的蛋糕类型的形状和颜色。

3. 引导学生观察蛋糕的纹理和装饰,使用不同的绘画工具和材料创造出相似的效果。

4. 鼓励学生尝试不同的绘画技巧,如刮画、点画等,以增加蛋糕的质感和层次感。

展示与分享:

1. 每个小组展示他们的作品,并解释他们选择的蛋糕类型和绘画技巧。

2. 学生之间互相欣赏和评价作品,鼓励积极的反馈和建议。

拓展活动:

1. 学生可以尝试绘制其他美食的图画,如冰淇淋、披萨等。

2. 学生可以尝试在纸上制作立体的蛋糕模型,加强对蛋糕形状和结构的理解。评估:

1. 观察学生在活动中的参与程度和创作表现。

2. 评价学生对蛋糕形状、颜色和纹理的表达能力。

3. 评价学生在小组合作和分享作品中的表现。

教学延伸:

1. 学生可以在家中尝试制作蛋糕,并将制作过程和成品带回学校分享。

2. 学生可以参观蛋糕店或美术展览,进一步了解蛋糕的艺术表现和创作灵感。这个教案旨在通过美术创作的方式,让学生了解蛋糕的制作过程和美学特点。通过合作创作和分享作品,培养学生的团队合作和沟通能力。同时,通过观察和评估学生的创作表现,了解他们对蛋糕形状、颜色和纹理的表达能力。拓展活动和延伸部分可以进一步激发学生的创造力和艺术兴趣。

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕(四篇)目录: 幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕一 幼儿园小班美术教案:美羊羊的小花衣二 幼儿园小班美术教案:花围巾三 幼儿园小班美术教案:花姐姐的辫子四

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕一 活动目标: ●学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。 ●感受自己制作、装饰食物的乐趣。 活动重难点: ●重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。 ●难点:能用适当的力度进行挤捏,并能裱出简单的蛋糕花纹。 活动准备: ●事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。 ●奶油装袋人手各一份。 ●切好的小水果若干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。 ●幼儿用书第4册第17页 活动过程: ●看看漂亮的生日蛋糕。 ·观察蛋糕的形状。 ——今天是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(教师故作神秘 地打开盒子。) ——看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪 部分?为什么?(幼儿自由交流。) ·回忆生活经验,了解蛋糕花纹的由来。

——你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(结合幼儿自己的生活经验,引出是用奶油做出来的。) ·观察并猜想奶油袋的用法。 ——瞧!这是什么呀?(奶油袋。)你看它的样子像什么?(伞。) ·观看教师讲解、演示使用奶油袋。 ——这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边模仿教师徒手做一遍动作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(教师示范裱出简单 点状花纹。) ·观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。——小朋友,请你也来试一试这顶有趣的小伞,捏一捏,说说你的发现。 ●做个漂亮的生日蛋糕。 ·幼儿大胆尝试裱出各种纹样。 ——老师刚才裱出的花纹是怎样的?你们还能想出不一样的花纹吗? ·再次探索挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。 ——一开始我们先慢慢试一下,注意不要太用力,感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。 ·在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。 ——老师发现很多小朋友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕马上要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。

小班美术教案:美味的蛋糕

小班美术教案:美味的蛋糕1500字 教案名称:美味的蛋糕 教案目标: 1. 帮助幼儿了解蛋糕是一种甜点,同时培养幼儿对美食的兴趣。 2. 培养幼儿的动手能力和创造力,通过制作蛋糕让幼儿体验美味的同时,培养他们的品味和审美观念。 3. 提升幼儿的合作意识和社交能力,通过小组制作蛋糕促进幼儿之间的交流和互动。 教学准备: 1. 材料:面粉、鸡蛋、牛奶、糖、黄油、香草精、巧克力(可根据需要自行准备) 2. 工具:搅拌碗、搅拌器、蛋糕模具、烤盘、平衡秤、面粉筛、刀具、烤箱 教学步骤: 第一步:引入(10分钟) 1. 教师和幼儿们一起讨论他们喜欢的甜点是什么,为什么喜欢。 2. 引导幼儿们思考,蛋糕是一种甜点,它有什么特点?外观是什么样子的?味道是什么样子的? 第二步:介绍材料(10分钟) 1. 教师出示面粉、鸡蛋、牛奶、糖、黄油、香草精、巧克力等材料,让幼儿们观察和感知。 2. 教师依次介绍每种材料的用途和作用。 3. 鼓励幼儿们讨论这些材料在蛋糕制作中的重要性。

第三步:制作蛋糕(30分钟) 1. 将面粉、鸡蛋、牛奶、糖、黄油、香草精等材料准备好。 2. 将面粉筛入搅拌碗中,加入适量的糖和香草精。 3. 将鸡蛋打入另一个搅拌碗中,搅拌均匀后加入黄油和牛奶。 4. 将面粉和鸡蛋混合物慢慢倒入搅拌碗中搅拌均匀,直至面糊变得光滑。 5. 将蛋糕模具涂上黄油,倒入面糊。 6. 将烤盘放入预热好的烤箱中,调节温度和时间,开始烘烤。 7. 整理工作台,等待蛋糕烤好。 第四步:装饰蛋糕(20分钟) 1. 教师将蛋糕取出,并倒扣在蛋糕立方体上。 2. 教师示范如何用巧克力、糖霜、水果等装饰蛋糕。 3. 鼓励幼儿们用自己的创造力装饰蛋糕。 4. 幼儿们可以分组进行装饰,鼓励相互合作和交流。 第五步:品尝蛋糕(15分钟) 1. 将装饰完成的蛋糕分割成小块,分发给每个幼儿。 2. 引导幼儿们细细品味蛋糕的味道和口感,鼓励他们分享自己的感受。 教学反思: 通过本次活动,幼儿们不仅了解了蛋糕的特点和制作过程,更重要的是培养了动手能力、创造力和合作意识。同时,幼儿们通过亲身体验蛋糕制作过程,对美食的品味和审美有了更深的认识。教师在教学过程中要注重引导幼儿的思考和交流,让他们充分参与到活动中去。

美术教案美味的蛋糕教案

美术教案美味的蛋糕教案 教案标题:美术教案-美味的蛋糕 教学目标: 1. 了解蛋糕的制作过程和材料。 2. 提高学生的美术创作能力和审美意识。 3. 培养学生的团队合作和沟通能力。 教学重点: 1. 学习蛋糕的形状、颜色和纹理。 2. 学习使用不同的绘画工具和材料。 3. 学习合作创作和分享作品。 教学准备: 1. 图片或实物蛋糕样本。 2. 不同颜色的画笔、颜料和彩色纸。 3. 制作蛋糕的材料和工具的图片或实物。 教学过程: 引入: 1. 展示蛋糕的图片或实物样本,引起学生对蛋糕的兴趣。 2. 引导学生讨论他们对蛋糕的印象和喜好。 探究: 1. 分组活动:将学生分成小组,每组选择一种蛋糕的类型,如水果蛋糕、巧克力蛋糕等。 2. 学生利用彩色纸和画笔绘制自己所选择的蛋糕类型的形状和颜色。

3. 引导学生观察蛋糕的纹理和装饰,使用不同的绘画工具和材料创造出相似的效果。 4. 鼓励学生尝试不同的绘画技巧,如刮画、点画等,以增加蛋糕的质感和层次感。 展示与分享: 1. 每个小组展示他们的作品,并解释他们选择的蛋糕类型和绘画技巧。 2. 学生之间互相欣赏和评价作品,鼓励积极的反馈和建议。 拓展活动: 1. 学生可以尝试绘制其他美食的图画,如冰淇淋、披萨等。 2. 学生可以尝试在纸上制作立体的蛋糕模型,加强对蛋糕形状和结构的理解。评估: 1. 观察学生在活动中的参与程度和创作表现。 2. 评价学生对蛋糕形状、颜色和纹理的表达能力。 3. 评价学生在小组合作和分享作品中的表现。 教学延伸: 1. 学生可以在家中尝试制作蛋糕,并将制作过程和成品带回学校分享。 2. 学生可以参观蛋糕店或美术展览,进一步了解蛋糕的艺术表现和创作灵感。这个教案旨在通过美术创作的方式,让学生了解蛋糕的制作过程和美学特点。通过合作创作和分享作品,培养学生的团队合作和沟通能力。同时,通过观察和评估学生的创作表现,了解他们对蛋糕形状、颜色和纹理的表达能力。拓展活动和延伸部分可以进一步激发学生的创造力和艺术兴趣。

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕 教案简介 本教案适用于幼儿园小班(3-4岁)的美术课程。通过学习绘画表现手法和创作过程,引导幼儿了解蛋糕的形状、颜色和纹理,激发幼儿的创造力和想象力,培养幼儿的观察力和艺术表现能力。通过这个有趣的主题,帮助幼儿培养良好的团队合作意识和沟通能力。本教案共分为三个教学单元,分别是:蛋糕的形状、蛋糕的颜色和蛋糕的纹理。 教学目标 1.了解蛋糕的形状。 2.认识蛋糕的颜色。 3.掌握绘画表现手法,如简单的涂抹、刷子印章等。 4.培养幼儿的观察力和艺术表现能力。 5.提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。 教学准备 1.教师准备: –黑板或白板; –画板和画纸; –彩色涂料和画笔; –刷子印章等绘画工具。 2.学生准备: –幼儿园小班学生统一着装; –每位学生准备一本画画本和彩色铅笔。 教学活动 第一课时:蛋糕的形状 1.导入(5分钟): –教师简单介绍蛋糕的形状,如圆形、方形、三角形等,并展示相关图片。 2.创作活动(20分钟): –指导学生用画笔和彩色涂料在画纸上画出不同形状的蛋糕。 3.分享(15分钟): –学生轮流展示自己绘制的蛋糕作品,并简单描述自己选择的形状。

第二课时:蛋糕的颜色 1.导入(5分钟): –教师引导学生回顾前一堂课的内容,提问学生蛋糕的形状,并引出本节课要学习的内容。 2.创作活动(20分钟): –指导学生使用彩色涂料和刷子等工具,在画纸上画出不同颜色的蛋糕。 3.分享(15分钟): –学生轮流展示自己绘制的蛋糕作品,并用简单的句子描述自己选择的颜色。 第三课时:蛋糕的纹理 1.导入(5分钟): –教师引导学生回顾前两堂课的内容,提问学生蛋糕的形状和颜色,并引出本节课要学习的内容。 2.创作活动(20分钟): –指导学生使用刷子印章等工具,在画纸上画出具有纹理感的蛋糕。 3.分享(15分钟): –学生轮流展示自己绘制的蛋糕作品,并描述自己选择的纹理。 教学总结 通过本教案的学习,学生们在绘画中学会了表达蛋糕的形状、颜色和纹理,培养了观察力和艺术表现能力。同时,通过合作创作和分享,培养了学生的团队合作意识和沟通能力。通过这一系列的美术教学活动,学生们不仅提高了美术技巧,同时也增强了他们对美的感知和欣赏能力。希望通过这样的教学方式,能够激发幼儿的创造力,培养他们对艺术的兴趣和热爱。 以上是幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕。通过三个教学单元的学习,旨在培养幼儿的观察力、艺术表现能力、团队合作意识和沟通能力。希望通过这个有趣的主题,引导幼儿在绘画过程中发现美,培养幼儿对艺术的兴趣和热爱。让他们在欢乐的学习中不断进步!

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕 参考范本

活动目标: ●学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。 ●感受自己制作、装饰食物的乐趣。 活动重难点: ●重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。 ●难点:能用适当的力度进行挤捏,并能裱出简单的蛋糕花纹。 活动准备: ●事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。 ●奶油装袋人手各一份。 ●切好的小水果若干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。 ●幼儿用书第4册第17页 活动过程: ●看看漂亮的生日蛋糕。 ·观察蛋糕的形状。 ——今天是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(教师故作神秘 地打开盒子。) ——看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪 部分?为什么?(幼儿自由交流。) ·回忆生活经验,了解蛋糕花纹的由来。 ——你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(结合幼儿自己 的生活经验,引出是用奶油做出来的。) ·观察并猜想奶油袋的用法。

——瞧!这是什么呀?(奶油袋。)你看它的样子像什么?(伞。) ·观看教师讲解、演示使用奶油袋。 ——这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边模仿教师徒手做一遍动作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(教师示范裱出简单 点状花纹。) ·观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。——小朋友,请你也来试一试这顶有趣的小伞,捏一捏,说说你的发现。 ●做个漂亮的生日蛋糕。 ·幼儿大胆尝试裱出各种纹样。 ——老师刚才裱出的花纹是怎样的?你们还能想出不一样的花纹吗? ·再次探索挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。 ——一开始我们先慢慢试一下,注意不要太用力,感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。 ·在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。 ——老师发现很多小朋友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕马上要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。 ●尝尝美味的生日蛋糕。 ·欣赏装饰好的蛋糕,能认同自己和同伴的作品。 ——今天的蛋糕聚会品种真丰富啊!快来瞧瞧我们亲手制作的蛋糕,你最喜欢哪个蛋糕?它什么地方最漂亮? ·开生日会,共同分享蛋糕。

幼儿园小班美术教案《蛋糕》(精选16篇)

幼儿园小班美术教案《蛋糕》〔精选16篇〕 篇1:幼儿园小班美术教案《蛋糕》活动目的: 1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。 2、学会欣赏作品中的色彩美。 3、促进手指与手腕的协调配合,促进灵敏性。 4、增进参与环境布置的兴趣和才能,体验成功的快乐。 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备: 1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座假设干。 2、袋状彩色浆糊〔红、黄、蓝、绿〕每组4―6袋,抹布假设干。 活动过程: 一、出示蛋糕,激发幼儿的兴趣 1、利用变魔术引出蛋糕,让幼儿观察其外形颜色。 2、引导幼儿运用语言表达,让幼儿感受色彩美。 二、老师示范做蛋糕,幼儿欣赏 1、示范用浆糊袋的方法 老师:用左手轻轻拿住浆糊袋,把袋角有小口一端朝前。 2、老师边操作边讲解

老师:轻捏挤浆糊袋,让浆糊从袋角的小口中较均匀的挤出,一边挤一边移手,就可画出线条来。 3、让幼儿欣赏老师作品,并互相讲一讲。 三、幼儿创作,老师指导 1、重点提醒幼儿悬腕操作,注意挤浆糊的方法。 2、要求保持作品清洁。 3、引导才能强的幼儿形成完好优美构图,帮助才能弱的幼儿形成简单构图。 四、集体评价 1、引导幼儿互相交流,展示自己作品。 2、分享蛋糕。 教学反思: 整个活动的设计新颖有趣,积极创设教学情景,在相对宽松和自由的环境和气氛中,充分调动了幼儿的各种感官,做做、玩玩,在玩乐中满足了幼儿探究、希望尝试的欲望,为本次活动的开展提供了环境的支撑。在整个活动中我把主动权放给孩子,充分表达了孩子的主体地位,坚持“活动在前,认识在后”、“发如今前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原那么,让幼儿看看、说说、试试,通过自己探究和掌握裱花的方法,让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。 篇2:小班美术蛋糕教案【活动目的】

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案 小班美术活动教案:蛋糕专题 一、教学内容 这次美术课的内容是蛋糕专题,主要围绕以下几个方面展开: 1.介绍蛋糕的种类,怎样来区分各种蛋糕; 2.介绍蛋糕的制作方法,包括烤蛋糕、冰激凌蛋糕等; 3.分组实践,参与实际制作蛋糕,如制作玫瑰蛋糕; 4.手绘蛋糕图片,比较作品,选出优秀的画作。 二、教学目的 1.通过对蛋糕的介绍,培养孩子们对食物的热爱; 2.通过实际操作,增强孩子们的动手能力; 3.培养孩子们的善于思考问题的能力,并锻炼其解决问题的能力; 4.激发孩子们的创造性思维和想象力,为今后的学习打下基础。 三、教学准备 1.教具准备:蛋糕配料,调料,烤箱,制作工具,绘画材料等, 2.空间准备:一个安全、舒适的空间,让孩子们能够自由活动; 3.人员准备:统一的服装,保证劳动安全。 四、教学程序

1.学生们观摩各种蛋糕,区分各种蛋糕类别; 2.分组实践,介绍蛋糕制作步骤,让孩子们实践制作蛋糕; 3.活动结束前,对孩子们的制作成果进行评比和比赛; 4.最后,教师可以安排孩子们手绘蛋糕图片,最后选出优秀作品,用来点评鼓励孩子们。 五、教学结束 1.教师给孩子们检查作业,及时给予反馈; 2.教师给孩子们介绍一些蛋糕制作的知识,引导其正确的饮食 观念; 3.量身定制孩子们的个性化学习内容,将制作蛋糕任务变成学 习得愉快的游戏; 4.教师给予孩子们肯定,鼓励他们创造性思维,提出有新意的 点子,发挥想象力。 六、教学反思 本次美术课蛋糕主题活动中,孩子们以小组形式制作蛋糕,通过学习,孩子们了解了蛋糕的分类,明白了蛋糕制作的基本流程,同时也培养了孩子们的动手能力,激发了创新思维。在美术课上,教师要注重团体协作,为孩子们提供参与实践的机会,进一步培养孩子们的创新思维能力,将课堂活动变成孩子们学习的一种乐趣。

蛋糕美术教案幼儿园大班

蛋糕美术教案幼儿园大班 一、教学目标 1.知识目标 幼儿能够初步了解蛋糕的结构和样式,认识蛋糕的三部分:蛋糕底、酥皮、馅料。 2.能力目标 幼儿能够利用不同材料、工具,将自己设计的蛋糕制作出来,培养其动手实践创新思维。 3.情感目标 通过创作蛋糕,增强幼儿对自己的信心,加深幼儿对蛋糕文化的认识和理解,同时体验和感受美的力量。 二、教学内容 1.教学内容 蛋糕美术课教学设计 2.教学重难点 •教幼儿认识蛋糕的三部分:蛋糕底、酥皮、馅料 •教幼儿学会运用不同材料工具创作属于自己的蛋糕。 3.教学方法 •情景模拟法:通过课前的蛋糕展示,让幼儿看到蛋糕的不同样式,学习到蛋糕的基本结构。 •体验活动法:老师给幼儿准备好各种工具、辅料、面料等,让幼儿创造自己的蛋糕,提高幼儿的动手实践技能。 •互动探究法:让幼儿与幼儿之间互相交流合作,对彼此的作品进行互相欣赏。

三、教学步骤 1.引入 在课堂上老师首先进行蛋糕展示,让幼儿看到不同样式的蛋糕,然后引导幼儿讨论蛋糕的样式和结构。 2.体验活动 让幼儿根据自己的创意,尝试制作自己的蛋糕,老师提供必要的辅助帮助幼儿创作,同时鼓励幼儿发挥自己的创造力。 3.互动反思 将幼儿创作的蛋糕分别展示出来,让幼儿之间进行互相思维碰撞,欣赏对方的作品,同时根据作品对其他幼儿提出宝贵的意见和建议。 4.总结 通过本次的蛋糕创作活动,老师引导幼儿的创造力和动手能力得到锻炼,同时老师对幼儿进行提问和总结,让幼儿对本次活动进行学习和总结。 四、板书设计 蛋糕的三部分 蛋糕底 酥皮 馅料 五、教学后记 蛋糕美术教案是一个能够让幼儿培养自己创造力和动手实践技能的活动,让幼儿在轻松愉悦的氛围下进行学习和创造。同时,教师要引导幼儿进行思维的拓展和交流。在教学过程中,要注意幼儿的安全和卫生问题,保护好幼儿的视力健康,还要多角度地进行思考,挖掘出更多的教学资源和素材,为幼儿提供更加丰富多彩的体验式学习。

大班美术生日蛋糕教案

大班美术生日蛋糕教案 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如活动方案、音乐教案、语文教案、工作方案、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as activity plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, work plans, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

蛋糕美术教案

蛋糕美术教案 教案标题:蛋糕美术教案 【教学目标】 1. 了解蛋糕的基本形状和结构,培养对蛋糕美学的感知能力。 2. 学习蛋糕装饰所需的基本美术技巧,培养学生的艺术创造力和手工能力。 3. 通过设计和制作蛋糕装饰,激发学生对美术创作的兴趣,并提高他们的审美水平和综合素质。 4. 培养学生的团队合作意识和沟通交流能力。 【教学内容】 1. 蛋糕的形状和结构:学生通过观察、分析不同形状的蛋糕,了解蛋糕的基本形状和结构。 2. 蛋糕装饰的基本要素:学生学习蛋糕装饰所需的基本要素,如色彩、形状、质感等。 3. 美术技巧的应用:学生学习并掌握常用的蛋糕装饰美术技巧,如绘画、刻画、搭配等。 4. 蛋糕装饰设计:学生通过了解客户需求和蛋糕主题,设计个性化的蛋糕装饰方案。

5. 蛋糕装饰的实践制作:学生根据设计方案,使用所学美术技巧和 工具,亲手制作出装饰精美的蛋糕。 【教学步骤】 一、导入(5分钟) 1. 引入话题:与学生分享一些精美蛋糕的图片和视频,激发学生对 蛋糕美术的兴趣。 2. 提出问题:让学生尝试描述蛋糕的常见形状和结构,并引导他们 思考如何在蛋糕上进行艺术创作。 二、知识讲解(10分钟) 1. 讲解蛋糕的基本形状和结构,引导学生观察和分析不同形状的蛋糕,并了解它们之间的共同特点。 2. 介绍蛋糕装饰的基本要素,如色彩搭配、形状刻画和质感表现等,让学生对美术技巧有初步了解。 三、技巧学习(15分钟) 1. 分别介绍蛋糕装饰中常用的绘画、刻画和搭配等美术技巧,并给 予学生具体示范和指导。 2. 学生进行实践操作,使用纸张和颜色笔练习绘制各种形状和图案,培养他们的手工能力和创造力。 四、设计方案(10分钟)

中班美术美味蛋糕

中班美术:《美味蛋糕》 XX课件中班美术《美味蛋糕》活动设想:艺术来源于生活,只有源自生活的艺术才是具有永恒的生命力和强烈的感染力。 对于幼儿来说,他们对周围世界的认知全依赖于他们的生活经验与兴趣。 而过生日吃蛋糕,是每一个孩子都切身经历过的事情,也是孩子们最开心的事情。 所以,我选择了这个活动内容,让孩子们当蛋糕师傅也来做蛋糕吧!把海绵当作蛋糕胚子,再用彩色的颜料作为奶油,设计图案花纹进行装饰,一个独一无二只属于自己的美味蛋糕就了!希望这个活动能唤起幼儿的联想,催生幼儿的创作动机,让幼儿在快乐体验中童真灵动创意飞扬!活动准备:各种不同形状的海绵白色丙烯颜料笔刷针筒(内装自制的彩色奶油)一次性蛋糕盘。 活动目标:学习用沥糊画的方法来简单构图,促进手指与手腕的协调配合。 在看看做做玩玩中感受蛋糕裱花的美,并尝试动手制作。 体验亲手制作蛋糕的乐趣,培养初步的创新意识。 活动流程:一情境导入师:小朋友,你们喜欢过生日吗?为什么呢?二欣赏蛋糕(课件)。 蛋糕不仅好吃,还很漂亮呢,瞧,出示课件欣赏蛋糕上的花纹。 蛋糕上面有些什么图案?(花小动物字水果)蛋糕的旁边的图案

是怎样的?(让幼儿知道连续纹样)你想亲自动手来制作一个生日蛋糕吗?三猜想蛋糕制作的流程,欣赏师:你知道做好一个蛋糕需要几个步骤吗?我们一起来看看吧!四揭示活动内容,介绍活动步骤师:今天我们也来做美味的蛋糕,我们怎么做呢?步骤:请幼儿选择自己喜欢的海绵,也可以几块进行组合,放在蛋糕盘上制成蛋糕胚子。 步骤:用白色水粉颜料在由海绵组合成的蛋糕胚子上涂抹,尽量涂抹均匀。 步骤:请幼儿选择装有自己喜欢的颜料的针筒,用挤捏的方法给蛋糕浇上颜料(作为果酱巧克力酱等)创作你想的图案,或者在蛋糕的旁边用连续纹样设计花纹。 这样一个美味诱人的蛋糕做成了。 五幼儿制作,教师巡视并加以指导。 鼓励幼儿大胆想象,创造新的纹样与图案。 六幼儿作品展览,师生共同评价作品。 你最喜欢哪个蛋糕?它什么地方最漂亮?多元材料的巧妙利用,让创作从无趣到有趣!美术材料是幼儿发挥想象探索事物尽情创意的载体。 美术活动离不开材料,丰富多样的材料不仅能激发幼儿创作的灵感和欲望,提升幼儿对美术活动的兴趣,发挥幼儿的动手能力创造能力,也能让幼儿学会观察生活发现生活中的美,从而萌发改造和美化周围生活环境的意识。

中班美术活动生日蛋糕教案与反思

中班美术活动生日蛋糕教案与反思 一、活动目标 本次中班美术活动,主要目的在于: 1.激发幼儿的创造性思维和想象力; 2.提升幼儿手工制作技能; 3.通过生日蛋糕主题,增强幼儿对集体生日庆祝活动的认识 和参与意识。 二、活动准备 1. 教学材料 1.画纸; 2.彩笔、彩纸; 3.切割器、胶水、剪刀、色带、黄豆粒; 4.生日蛋糕图片。 2. 教学环境 活动最好在教室较宽敞的地方进行,需要做好场地布置,准备展示 的生日蛋糕图片,营造出温馨、活泼、生日氛围的教学氛围。 三、活动过程 1. 教师引导 1.按照主题,先放生日蛋糕的图片。介绍其中的元素:底座、 蛋糕、蜡烛、装饰花等。 2.导入思路:如果让你亲手制作一份美好的生日蛋糕,你会 从哪里开始呢?我们先从画笔前面开始吧! 3.教师操作演示:让幼儿动手剪切、拼贴,教师现场演示操 作过程,引导幼儿理解和掌握各种使用工具的技能。 2. 学生操作 1.由教师让幼儿一步一步完成生日蛋糕的制作,参与度也大 地提高。

2.学生可以根据自己的想象和想法,制作自己理想中的生日 蛋糕。 3. 教师带领讨论 1.鼓励幼儿自己的创造性思维,强化幼儿积极参与、广泛思 考的意识。 2.回顾蛋糕的各种元素,让学生分享他们自己完成的作品并 讲述自己心目中的生日蛋糕。 四、活动反思 1.整个活动中,幼儿的参与度非常高,他们的想象力和创造 力也不错。 2.教师操作演示过程有时会过于快捷,对于操作不熟练的幼 儿来说,难以理解和掌握具体操作步骤。因此,建议在操作过程中,加强针对操作步骤的解释和演示。 3.活动中学生参与度高,但是活动流程较为固定,建议在后 续教学过程中加入富有挑战性的因素,提高学生探究、思考的深度。 五、教学效果 1.学生掌握基本手工制作技巧。 2.学生发挥想象力、创意、表现力的机会,增强参与意识和 归属感。 3.在师生共同努力下,营造出愉悦、温馨的活动氛围,加强 班级凝聚力,同学关系更加融洽。

中班美术活动教案:蛋糕教案(附教学反思)

中班美术活动教学计划:蛋糕教学案例 (反思教学) 中班美术活动蛋糕教学计划(含教学反思)主要包括活动目标,活动重点,活动的准备,活动过程,活动的反映等,体验神奇而有趣绘画纸,激发孩子们对美术活动的热爱,知道使用刮纸和竹笔的方法,并尝试使用它。适合幼稚园老师参加中班美术活动课。过来看看蛋糕计划。活动目标: 1.体验刮纸的神奇和乐趣,激发孩子们对艺术活动的热爱。 2.知道如何使用便签纸和竹笔并尝试使用它。 3.可以画出蛋糕的轮廓,并用波浪线和圆形等简单图案进行装饰。 4.创作时体验色彩和图案对称的平衡之美。 5.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新能力。 活动重点: 活动重点: 可以画出蛋糕的轮廓并用简单的图案装饰 活动困难: 掌握草稿纸和竹笔的使用 活动准备: 课件,风扇绘画,轻音乐;刮纸,竹笔

活动程序: 首先,导入。(3分中) 展示课件并享用各种各样的蛋糕。 指导:今天老师给孩子们带来一些美丽的图画,让我们一起享受吧! 简介:蛋糕种类繁多,有单层,双层和多层,颜色不同,形状不同,口味不同。每个蛋糕的图案和图案也不同。 第二,扩大。 1.展示图片并请孩子观察。(2分中) 指导意见:嘿!刘老师还画了一个漂亮的大蛋糕! 问题:这个蛋糕有几层?用什么图案装饰上面的每一层? 2.老师演示蛋糕的轮廓,并说明如何使用便签纸和竹笔。(6分中) 指导意见:您可以仔细观察它,如何画蛋糕,孩子们可以看看。画蛋糕时,我们必须从下往上画。底层应涂一点点。第二层小于第一层,顶层更小。画完蛋糕轮廓后,画蜡烛和火焰。 问题:嘿,男孩,您是否发现老师使用的纸和笔不同于我们通常使用的纸和笔? 简介:这不是普通的黑纸,太神奇了,它有一个很好的名字叫“ Colorful Scratch Paper”,(孩子们再说一遍),只要我们使用竹子,便签纸上就会覆盖一层黑色笔轻轻将其刮在上面,它将有多种不同的颜色。

小班美术教案:草莓奶油蛋糕

小班美术教案:草莓奶油蛋糕【活动目标】 1、能从食物中发现红色系色彩元素。 2、尝试用纸浆塑形并将其染色,体验色彩变幻和调色的乐趣。 3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。 【活动准备】 1、餐巾纸,水,颜料,生日蛋糕餐碗,糨糊,教师事先做好的纸浆蛋糕。 2、各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。 3、故事《给熊奶奶过生日》。 【活动过程】 一、欣赏故事,导入活动。 1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。 2、欣赏丰富多样的蛋糕图片,观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。

3、师:小朋友们,熊奶奶今天过生日,我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧!大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕? 二、魔法变蛋糕,制作纸浆蛋糕。 1、出示范例纸浆蛋糕。 2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处,想象它的制作方法。 3、探索用纸浆变奶油,制作纸浆蛋糕。 制作奶油的步骤:准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。 要点提示 (1)将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎,如同搅拌面粉一样。 (2)用不同的颜料将纸浆染色,染出有草莓感觉的色彩: 先调入白色,再加入少许红色,一层层加,感受色彩的亮度和色泽的变化。 (3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上,然后伸出手指,抹一抹、按按平。 整个小手在纸浆上面按一按,将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓,变一变,变出不同形状的奶油,作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆,便成了一个珍珠小球。用手指挖一块,轻轻捏两下,作为装饰物轻轻放到蛋糕上,边上还

能够配上绿叶。 三、给熊奶奶送蛋糕,展示并欣赏蛋糕。 【评析】 爱吃是孩子的天性,每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学,不但锻炼了孩子的手部肌肉,而且加深了孩子对色彩的理解和使用。或很多年之后回忆起今天的这个幕:开心的制作,视如珍宝的作品,还有学到的一切…… 附故事:给熊奶奶过生日 森林里的熊奶奶过生日,小动物们都在准备礼物。 小鸟啾啾对熊猫达达说:“达达呀,我们要送给熊奶奶什么礼物呢?对了,我唱首歌给熊奶奶听。” 熊猫达达说:“你的歌声这么好听,熊奶奶一定很快乐,对了,我来画张画送给熊奶奶。” 小鸟啾啾说:“你画的画这么好看,熊奶奶一定很快乐。” 啾啾和达达一起出门,准备到熊奶奶家吃蛋糕,他们在路上遇到了小老虎乖乖,啾啾问道:“乖乖,你要到哪里去呢?” 乖乖回答:“我要到熊奶奶家,跳舞给她看。祝熊奶奶生日快乐!” 于是,啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家,一起

中班美术创意蛋糕教案反思

中班美术创意蛋糕教案反思 这是中班美术创意蛋糕教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,并尝试动手制作。 2、理解故事内容,体验亲手制作“蛋糕”的乐趣,培养初步的创新意识。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲; 活动准备: 1、材料:塑料盒、底座、彩色浆糊、小水果图片等。 2、课件:故事《好吃的蛋糕》视频、制作裱花蛋糕视频片段、各种样式的蛋糕。 活动过程: 一、欣赏故事《好吃的蛋糕》 你觉得画面上说了一件什么事情? 1、怎么变呢?如果你是小老鼠你会怎么变? 2、它们会成功吗?我们继续往下看—— 3、蛋糕做成功了吗?它们是怎么做的? 4、鼠妈妈轻轻地咬了一口,一下子就明白了,开心地笑了起来。这时候,小老鼠的妈妈,心里觉得怎么样? 二、制作蛋糕1、谈话:导入自己制作蛋糕你们有没有做过蛋糕?你想做一个蛋糕送给谁?那你们知道蛋糕是怎么做出来的吗?我们一起来看看——2、播放“蛋糕制作”视频片段,引导观察裱花的方法。 3、介绍材料及制作方法。(老师示范)在挤糨糊时要轻轻的挤,一边挤一边移动手,就可以画出线条来了。特别要注意手腕一定要抬起来,想想为什么? A、先请爸爸妈妈帮你们装上底座,方便待会制作的时候可以转动。 B、制作不同的花纹:波浪线、折线、心型、花型、网状等。请大家自己动脑筋大胆创作。 4、幼儿制作。 5、最佳创意蛋糕。 你最喜欢哪个蛋糕?它什么地方最漂亮? 活动反思: 整个活动的设计新颖有趣,积极创设教学情景,在相对宽松和自由的环境和氛围中,充分调动了幼儿的各种感官,做做、玩玩,在玩乐中满足了幼儿探索、希望尝试的欲望,为本次活动的开展提供了环境的支撑。在整个活动中我把主动权放给孩子,充分体现了孩子的主体地位,坚持“活动在前,认识在后”、“发现在前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原则,让幼儿看看、说说、试试,通过自己探索和掌握裱花的方法,让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。特别是在幼儿欣

中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇)

中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇) 中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇) 作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中班美术《蛋糕》优秀教案1 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 5.感受作品的美感。 活动重难点: 能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: 一、导入。(3分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 二、展开。 1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕!

提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰) 笔尾是用来涂色的,轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样,从上到下,一点一点慢慢的刮,一些细小的地方,或者是边缘处也可以用笔尖来刮。 3.幼儿绘画,教师巡回指导。(14分钟) 指导语:刮画纸和竹笔可真神奇呀,一会小朋友也来试一试、画一画吧。 在画蛋糕的时候要在纸的中间画,最下面一层要画的大一些,用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色;另外,小朋友还要注意安全,不要用笔尖戳到自己或小朋友。 指导语:一会请小朋友轻轻转过身体面向小桌子,每人拿一支笔和一张纸。一会小朋友可以画和老师一样的,也可以自己来创新。好,开始吧。 4.请幼儿自评、互评作品。(5分) 指导语:好,谁想先给大家介绍一下你的蛋糕?

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