科学发展观简答题100题

科学发展观简答题100题
科学发展观简答题100题

科学发展观简答题100题

1、科学发展观概念提出是在:2003年10月召开的十六届三中全会上;科学发展观理论体系形成是在:2004年9月召开的十六届四中全会上。

2、新世纪新阶段推动我国经济社会发展的必然要求是:贯彻落实科学发展观。

3、科学发展观的内容是:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

4、坚持科学发展观的重大意义是:一是科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化;二是树立和落实科学发展观,是贯彻落实三个代表重要思想的体现;三是科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

5、深入贯彻落实科学发展观的关键是:要进一步用科学发展观武装头脑,使科学发展观真正为全党同志所掌握,并真正贯彻到各项工作中去。

6、深入贯彻落实科学发展观应该做到的是:全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

7、科学发展观的主要内涵是:促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展。

8、科学发展观的第一要义是:发展。

9、科学发展观的核心是:以人为本。

10、科学发展观的基本要求是:全面、协调、可持续。

11、科学发展观的根本方法是:统筹兼顾。

12、五个统筹是:统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放。

13、贯彻党的十七届三中全会精神,统筹城乡发展的目标是:解决二元结构,建立起城乡一体发展的格局。

14、科学发展观强调“以人为本”,其哲学依据是:群众是社会实践的主体,是历史的创造者。

15、科学发展观回答了为谁发展的问题是:科学发展观强调坚持发展为了人民,就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点,坚持把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。

16、科学发展观回答了靠谁发展的问题是:科学发展观强调坚持发展依靠人民,就是要尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,密切联系群众,始终相信群众,紧紧

依靠群众,最充分地调动人民群众的积极性、主动性、创造性,最大限度地集中全社会全织亿万群众投身中国特色社会主义伟大事业。

17、科学发展观回答了发展成果如何分配的问题是:科学发展观强调坚持发展成果由人民共享,就是要走共同富裕道路,把改革发展取得的各方面成果,体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上,体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上,体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上,让发展成果惠及广大人民群众。

18、深入贯彻落实科学发展观,对于全党同志特别是领导干部提出的要求是:讲党性、重品行、作表率。

19、提高各级党组织领导科学发展的能力要做到的是:切实加强思想理论建设;切实树立正确的世界观、人生观、权力观、政绩观;推进领导班子建设;推进基础党组织建设;加强党风廉政建设。

20、中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

21、开展深入学习实践科学发展观活动的目标要求是:提高思想认识,解决突出问题,创新体制机制,促进科学发展。

22、开展深入学习实践科学发展观活动提出的主要原则是:坚持解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主。

23、开展深入学习实践科学发展观活动提出的“高举一面旗帜”是:高举中国特色社会主义伟大旗帜。

24、开展深入学习实践科学发展观活动提出的“突出一个主题”是:科学发展。

25、开展深入学习实践科学发展观活动提出的总要求是:党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠。

26、中央正确把握学习实践活动的指导思想中提出的“明确三个着力点”是:着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念;着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。

27、开展深入学习实践科学发展观活动的3个阶段是:学习调研,分析检查,整改落实。

28、开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的3个环节是:学习培训,深入调研,围绕科学发展进行解放思想讨论。

29、开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的3个环节是:召开领导班子专题民主生活会,形成领导班子分析检查报告,组织群众评议。

30、开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段的3个环节是:制定整改落

实方案,集中解决突出问题,完善体制机制。

31、开展深入学习实践科学发展观活动的四个贯穿始终是:把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终。

60、中国共产党第十七次全国代表大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

61、中国的基本国情是:仍处于并长期处于社会主义初级阶段。

62、中国社会的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

63、党的根本宗旨是:全心全意为人民服务。

64、党的基本路线是:一个中心,两个基本点。

65、一个中心是:以经济建设为中心。

66、两个基本点是:坚持四项基本原则,坚持改革开放。

67、四项基本原则是:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

68、党的先进性在当代中国最重要的具体体现是:切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务,推动经济社会又好又快发展。

69、党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局,作为各级领导班子建设的核心内容需抓紧抓好的是:提高领导水平和执政能力。

70、在加强党的建设中必须作为主线建设的是:党的执政能力建设和先进性建设。

71、发挥党员干部在应对金融危机中的模范作用要做到的是:工作的模范;团结的模范;廉洁的模范。

72、推进经济社会发展的重要目标是:构建社会主义和谐社会。

73、社会主义和谐社会的特点是:民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处。

74、构建社会主义和谐社会的主要内容是:必须坚持以人为本;必须坚持科学发展;必须坚持改革开放;必须坚持民主法治;必须坚持正确处理改革发展稳定的关系;必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

75、中国特色社会主义事业的总体布局是“四位一体”是:社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。

76、促进国民经济又好又快发展的重大意义是:实现国民经济又好又快发展,是对经济建设规律认识的深化;是保持国民经济持续快速协调健康发展,防止大起大落

的需要;是实现全面建设小康社会奋斗目标的需要;是子孙后代和人类实现可持续发展的需要。

77、科学技术是第一生产力的基本含义是:科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术是人类社会进步的重要标志,是生产力发展的重要动力。

78、实现建设创新型国家的目标途径是:增强自主创新能力。

79、发展中国特色社会主义的一大法宝是:解放思想。

80、发展中国特色社会主义的强大动力是:改革开放。

81、发展中国特色社会主义的基本要求是:科学发展、社会和谐。

82、党和国家到2020年的奋斗目标是:全面建设小康社会。

83、2009年中央一号文件是:关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见。

84、三农问题的基本定义是:农业问题、农村问题和农民问题的总称。是三者相互联系而形成的系统性问题。它是世界性的普遍现象,是后发型发展中大国经济发展过程中的阶段性问题,伴随后发型国家政府主导的工业化、现代化进程而产生。

85、社会主义新农村建设“二十字”方针是:生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主。

86、提高农民的整体素质,培养的新型农民应该是:有文化、懂技术、会经营。

87、社会主义新农村建设的具体内容是:指在社会主义制度下,按照新时代的要求,对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设,最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。

88、社会主义的生命是:人民民主。

89、社会主义民主政治的本质和核心是:人民当家作主。

90、社会主义民主政治的内容主要是:扩大人民民主,保证人民当家作主;发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利;全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家;壮大爱国统一战线,团结一切可以团结的力量;加快行政管理体制改革,建设服务型政府;完善制约和监督机制,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

91、我国深化政治体制改革的总体要求是:必须坚持正确政治方向,以保证人民当家作主为根本,以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,建设社会主义法治国家,发展社会主义政治。

92、加快行政管理体制改革的目标是:形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

93、加快政府管理体制改革,全面推行依法行政的目标是:建设法制政府和服务型政府、提高服务效率和服务水平、形成良好的法制环境和社会信用环境。

94、转变经济发展方式主要包括的内容是:由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同拉动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

95、城乡二元结构的具体含义是:城乡二元结构指维持城市现代工业和农村传统农业二元经济形态,以及城市社会和农村社会相互分割的二元社会形态的一系列制度安排所形成的制度结构。即包括城乡二元经济结构和城乡二元社会结构。

96、坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系到人民群众切身利益和中华民族的是:生存发展。

97、社会主义核心价值体系是:社会主义意识形态的本质体现。

98、社会主义核心价值体系包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

99、十七大对我国文化发展目标提出的新的更高要求是:加强文化建设,明显提高全民族文明素质。

100、加快推进以改善民生为重点的社会建设的目标是:学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

消防安全题库(简答100题)

简答题100 题法律法规17 题 1、制定《中华人民共和国行政复议法》的目的是什么。 答:为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为,保护公民、法人和其他组织的合法权益,保障和监督行政机关依法行使职权,根据宪法,制定本法。 2、何种情况适用《中华人民共和国行政复议法》。答:公民、法人或 者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益,向行政机关提出行政复议申请,行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定,适用本法。 3、行政复议机关履行行政复议职责,应当遵循什么原则。答:合法、公 正、公开、及时、便民的原则。 4、对行政机关作出的何种行政处罚决定不服的,公民、法人或者其他组织可以依照本法申请行政复议。 答:警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂 扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等。 5、对行政机关作出的何种行政强制措施决定不服的,公民、法人或者其他组织可以依照本法申请行政复议。 答:限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施。 6、对行政机关作出的何种证书变更、中止、撤销的决定不服的,公民、法人或者其他组织可以依照本法申请行政复议。 答:有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定。 7、对行政机关作出的何种自然资源的所有权或者使用权的决定 不服的,公民、法人或者其他组织可以依照本法申请行政复议。答:关于确认土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有

权或者使用权 8、不服行政机关作出的何种决定,可依照有关法律、行政法规的规定提出申诉。 答:行政处分或者其他人事处理决定的。 9、不服行政机关对民事纠纷作出的何种处理,可依法申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。 答:调解或者其他处理。 10、公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益 的,可以自知道该具体行政行为之日起多少日内提出行政复议申请。 法律规定的申请期限超过多少日的除外。 答:六十日;六十日。 11、什么人可以作为第三人参加行政复议。答:同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织。 12、公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服申 请行政复议的,作出具体行政行为的行政机关是什么。 答:被申请人。 13、什么人可以委托代理人代为参加行政复议。 答:申请人、第三人。 14、申请人申请行政复议,可以以何种形式申请。答:可以书面申请, 也可以口头申请。 15、对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服

资产评估历年真题简答题汇总

历年真题简答题汇总 第一章总论 如何理解市场价值 答:1-12.对于市场价值的理解,应着重从三个方面把握: (1)公开和公平的市场条件。即所指市场是在公开和公平的市场条件下形成的,市 场条件不局限于某事件的发生或者某人发生,同时,当事人是在信息充分掌握的基础上做出的。公开市场是指一个竞争的市场,交易各方进行交易的唯一目的在于最大限度的追求经济利益,交易各方掌握必要的市场信息,具备较为充裕的时间,对被评估资产具有必要的专业知识,交易条件公开并且不具有排他性. (2)当事人是理性的。当事人充分掌握信息,不受任何压力,理性条件下做出的选择. (3)市场价值是价值估计数额。 简述资产评估价值类型在资产评估业务中的作用。 答案:1-10. 价值类型是指评估价值的含义,是评估价值质的规定。资产评估价值类型在资产评估业务中的重要作用表现在:(1)价值类型是影响和决定资产价值的重要因素;(2)价值类型制约资产评估方法的选择;(3)明确资产评估价值类型,可以更清楚地表达评估结果,可以避免报告使用者误用评估结果。 简述资产评估的咨询性特点。 答案:1-3.咨询性是指资产评估结论是为资产业务提供专业化估价意见,这个意见本身并无强制执行的效力,评估者只对结论本身合乎职业规范要求负责,而不对资产业务定价决策负责。事实上,资产评估为资产交易提供的估价往往由当事人作为要价和出价的参考,最终的成交价取决于讨价还价的本领。咨询性除具有上述有限法律责任这一含义以外,还有另一含义,即资产评估是职业化专家活动,其表现是一定数量结构的专家组成专业评估机构,形成专业化的社会分工,评估活动专业化、市场化。这种专门化、市场化的评估业,拥有大量的资产市场信息, 能够更好地为资产业务的优化和实现服务。 资产评估程序的重要性表现在哪些方面 答:1-21.(1)资产评估程序是规定资产评估行为、提高资产评估业务质量和维护资产评估服务公信力的重要保证。(3 分) (2)资产评估程序是相关当事方评价自查评估服务的重要依据。(2 分)(3)恰当执行资产评估程序是资产评估机构和人员防范执业风险、保护自身合法权益、合理抗辩的重要手段之一。(2 分) 第二章资产评估的基本方法 简述市场法的含义及其应用的前提条件。 答:2-30.市场法也称市场价格比较法,是指通过比较被评估资产与最近售出类似资产的异同,并将类似资产的市场价格进行调整,从而确定被评估资产价值的一种资产评估方法。市场法应用的前提条件:(1)需要一个充分发育、活跃的

科学发展观练习题

科学发展观 单项选择题: 1、十六大以后提出一系列新的战略思想、理论命题,中心内容是() A科学发展,社会和谐 B和平与发展 C经济建设为中心 D提高人民生活水平 2、用经济系数来看,警戒线是() A0.1 B0.2 C0.3 D0.4 3、()是人类永恒的主题。 A经济发展B人民富裕 C和谐发展D和平建设 4、()成为邓小平理论的核心问题,也成为中国特色社会主义道路的核心问题,实际上也成为现代中国特色社会主义理论体系的核心问题。 A 和平发展B经济发展 C经济建设D改革发展 5、邓小平把社会主义的发展定位在()上,为大政方针、各种政策的制定,找到了一个非常好的平台。 A早期B初级阶段 C中级阶段D高级阶段 6、()是强国富民的根本,也体现出社会主义在中国的优势。 A发展B建设 C经济D民主

7、人类的政治走到今天,都有一个突出的特点,即() A一党执政B依法治国 C民主政治D政党政治 8、党的十一届三中全会以来,我们党在发展问题上经历了从“发展才是硬道理”到“把发展作为党执政兴国的第一要务”,再到科学发展观的认识过程。这表明() A先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用 B事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果 C想问题、办事情必须坚持一切从实际出发 D我们党对社会主义现代化建设客观规律认识不断深化 9、发展观的第一要义是() A科教兴国B实现更快更好地发展 C发展D发展战略 10、党的十六届三中全会明确提出的要树立科学发展观,科学发展观的本质和核心是() A经济社会的协调发展B坚持以人为本 C实现人的全面发展D实现可持续发展 11、党的十六届三中全会提出的科学发展观的主要内涵是() A促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展 B坚持以人为本 C坚持立党为公、执政为民 D坚持五个统筹 12、从实现我国现代化“三步走”发展战略来看,我们正面临() A由总体达到小康向全面建设小康转变

工程测量简答题

1.建筑工程测量的主要任务是什么 绘大比例尺地形图、建筑物的施工测量、建筑物的变形观测 2.测量上的平面直角坐标与数学中的平面直角坐标有何不同? 数学平面直角坐标系纵轴为y轴,横轴为x轴。坐标象限划分按照逆时针测量; 测量平面直角坐标系纵轴为x轴,横轴为y轴。坐标象限划分按照顺时针。 3.确定地面点的基本要素是什么? 基本要素为该点在大地水准面上的投影位臵(两个参数:λ、φ或x、y)和该点的高程H (一个参数)。 4.用水平面代替球面的限度是多少? 1、在半径为10km的范围内,进行距离测量时,可以用水平面代替水准面,而不必考虑地球曲率对距离的影响。 2、用水平面代替水准面,对高程的影响是很大的,因此,在进行高程测量时,即使距离很短,也应顾及地球曲率对高程的影响。 5.测量工作的基本原则是什么? 从整体到局部、先控制后碎部 边工作边检查,前一步工作未作检核不进行下一步工作 6.视差的产生原因是什么?如何消除? 产生视差的原因是水准尺的尺像与十字丝平面不重合。 消除视差的方法是仔细地转动物镜对光螺旋,直至尺像与十字丝平面重合。 7.水准测量时为什么要求前后视距相等? 水准测量时前后视距相等可以减少水准管轴不平行于视准轴产生的误差。 8.水准仪应满足哪些条件? 1、圆水准器轴L′L′应平行于仪器的竖轴VV; 2、十字丝的中丝应垂直于仪器的竖轴VV; 3、水准管轴LL 应平行于视准轴CC 。 9.什么是绝对高程和相对高程?在什么情况下可采用相对高程? 地面点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的绝对高程,简称高程,用H表示。 地面点到假定水准面的铅垂距离,称为该点的相对高程或假定高程。 采用绝对高程有困难的区域可以采用相对高程。 10.水准测量的基本原理并绘图说明? 利用水准仪所提供的水平视线,通过读取竖立在两点上水准尺的读数,测定两点间的高差,从而由已知点高程推求未知高程。

高校辅导员考试简答题题库100题

辅导员考试简答题题库100题 1. 中央 16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:①坚持教书与育人相结合;②坚持教育与自我教育相结合;③坚持政治理论教育与社会实践相结合;④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;⑤坚持教育与管理相结合;⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践;②大力建设校园文化;③主动占领网络思想政治教育新阵地;④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;⑤努力解决大学生的实际问题。

5.影响当代大学生思想特点的因素是什么? 参考答案:①社会时代的大背景;②家庭环境的熏陶;③地 域特征的延续;④不同年级的特点;⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 参考答案:①日常观察;②个别谈心法;③活动检验法;④ 理论学习法。 7. 中央 16 号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第 24 号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成 部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于 1:200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么? 参考答案:①政治强、业务精、纪律严、作风正;②具备本科 以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想 政治教育事业;③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理 能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 11. 辅导员选聘工作的方式是什么?

管理心理学(00163)历年简答题汇总

1.简述人的意志行动的特征。 答:人的意志行动有以下四个特征:(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;(2)意志行动主要体现在人的意识对活动的调节支配过程,使人的行动能按自觉的目的去能动地认识世界与改造世界;(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;(4)意志行动是以随意动作为基础,它是和自动化的习惯动作既有联系又相区别的行动。2.简述人的气质对于组织管理、思想教育的重要意义。 答:气质对人的实践活动有一定的影响。了解人的气质类型及其特征,对于组织管理、思想教育等都有重要意义。(1)扬长避短,发挥特长,合理匹配,提高工作效率;(2)注意互补,协调关系;(3)认识差异,关注健康;(4)因人而异,管理教育。3.简述提升工作满意度的主要方法和策略。 答:提升工作满意度的主要方法和策略有如下几种:(1 )从领导者、管理者及员工自身进行自主选择,使工作变动有趣,做自己想做的事情;(2)给予公平的激励报酬、福利和晋升的机会;(3)从兴趣、技术与能力的角度将人和工作进行有效匹配,能够扬长避短,发挥特长,促进成长与发展;(4)鼓励员工参与设计工作,使工作环境、条件、工作关系、工作本身变得有吸引力和创造性,进而使员工得到更高的兴奋和满意度。 4.简述组织变革的动力因素。 答:促使组织变革的起因主要来自外部环境和内部环境两个方面:(1)组织变革的外在压力:①社会政治压力;②技术进步压力;③市场压力(2)组织变革的内在动力:①企业战略;②组织成员特征;③组织成长。5.简述选拔领导人才必须克服的心理障碍。 答:选拔领导人才必须克服的心理障碍:(1)以貌取人;(2)强调经验、学历或性别,忽视态度和信念;(3)凭直觉仓促做出判断;(4)任人唯熟,任人唯亲;(5)从众效应。6.试述在管理实践中运用强化理论 应注意的事项。 答:应以正强化方式为主。在企业中 设置鼓舞人心的安全生产目标,是一 种正强化方法,但要注意将企业的 整体目标和职工个人目标、最终目标 和阶段目标等相结合,并对在完成个 人目标或阶段目标中做出明显绩效 或贡献者,给予及时的物质和精神奖 励(强化物),以求充分发挥强化作 用。(1) 采用负强化(尤其是惩罚) 手段要慎重。负强化应用得当会促进 安全生产,应用不当则会带来一些 消极影响,可能使人由于不愉快的 感受而出现悲观、恐惧等心理反应, 甚至发生对抗性消极行为。因此, 在运用负强化时,应尊重事实,讲究 方式方法,处罚依据准确公正,这样 可尽量消除其副作用。(2) 注意强 化的时效性。采用强化的时间对于强 化的效果有较大的影响。一般而论, 强化应及时,及时强化可提高安全 行为的强化反应程度,但须注意及时 强化并不意味着随时都要进行强 化。不定期的非预料的间断性强化, 往往可取得更好的效果。(3) 因人 制宜,采用不同的强化方式。由于人 的个性特征及其需要层次不尽相同, 不同的强化机制和强化物所产生的 效应会因人而异。因此,在运用强化 手段时,应采用有效的。强化方式, 并随对象和环境的变化而相应调整。 (4) 利用信息反馈增强强化的效果。 信息反馈是强化人的行为的一种重 要手段,尤其是在应用安全目标进 行强化时,定期反馈可使员工了解 自己参加安全生产活动的绩效及其 结果,既可使员工得到鼓励,增强信 心,又有利于及时发现问题,分析原 因,修正行为。 7.联系实际说明CIS战略系统与组 织文化建设的关系,阐述CIS战略系 统设计导入的步骤与环节。 答:(1)CIS设计是组织文化建设的 重要内容:①CIS设计制定了目标组 织文化模式;②CIS的内部实施过 程是组织文化的建设过程;③CIS 的对外实施是组织文化辐射作用的 体现。 (2)CIS设计与导入的步骤:①提 出CIS计划。这是导入CIS的前提, 无论是谁(企业领导者、企业顾问或 其它人士)提出,最终都要使得企业 最高领导者对CIS有所了解并对企业 内外环境有正确的认识。②调査与 分析。通过调査研究,找到企业问题 的关键所在,是成功实施CIS的保证。 调查内容主要是企业现状和企业形 象两方面。③确定企业理念。在 分析调查结果以后,立足企业历史、 现实和未来发展方向,确定企业的 目标、哲学、宗旨、精神、道德、 作风等。④行为与视觉设计。在 企业理念指导下,设计相应企业行为 识别要素与视觉识别要素。⑤发布 CIS。就是将已制订成熟的CIS方案 向内部员工、新闻界和社会公众公 开。⑥CIS实施。如果不能坚决地 贯彻实施,再好的CIS方案和计划也 无济于事。在实施过程中,关键在 于企业领导者是否有坚定的信念、是 否自觉从我做起。 8.管理心理学的研究原则主要包括 哪些? 答:(1)客观性原则;(2)发展性原 则;(3)系统性原则;(4)理论联系 实际的原则;(5)定量与定性研究 相结合的原则。 9.简述需要的定义及特征。 答:一、需要的定义:需要是“有 机体内部的一种不平衡状态”,是满 足和维持个体与社会生存、发展的必 要事物在人脑中的反映,它通常以 缺乏感和丰富感被人们体验。二、 需要的特征:(1)需要内容与对象 的多样性与复杂性。(2)需要与个体 生存发展的相关性。(3)人类需要 的共性与个别差异性。(4)人类需要 的社会历史制约性。 10.简述影响人际关系的因素。 答:(1)空间距离与交往频率。(2) 相似性与同质。(3)需要、性格、气 质的互补作用。(4)能力与专长。(5) 仪表。 1

第七章 科学发展观练习题资料讲解

第七章科学发展观 一、单项选择题(下列各题的四个备选项中,只有一个正确答案。) 1、( 150 )报告提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学概念,把科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思想一道作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 A.十六大 B.十七大 C.十八大 D.十九大2、( 151 )把科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道写入党章,成为党必须长期坚持的指导思想。 A.十七大 B.十六届三中全C.十六届四中全会 D.十六届五中全会3、科学发展观,核心立场是( 153 ), A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 4、( 152 )是科学发展观的第一要义。 A.推动经济社会发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 5、科学发展观,基本要求是( 155 ) A.发展 B.以人为本

C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 6、科学发展观,根本方法是( 157 ) A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 7、科学发展观强调,社会主义民主政治的本质和核心是( 161 )。 A.无产阶级专政 B.党的领导 C.以法治国 D.人民当家作主 8、( 162 )是兴国之魂。 A.党的领导 B.社会主义核心价值体系 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 9、科学发展观强调,( 165 )实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。 A.建设生态文明 B.建设和谐社会C.建设文化强国 D.建设民主政治 10、科学发展观强调,( 166 )是党执政后的一项根本建设。 A.执政能力建设 B.党的制度建设C.传统文化建设 D.依法行政建设 11、以人为本就是以( 153 )的根本利益为本。 A、全体公民 B、最广大人民

工程测量试题库

1、利用正倒镜观测取平均值的方法,可以消除竖盘指标差的影响。(对) 2、十字丝视差产生的原因在于目标影像没有与十字丝分划板重合。 (对) 3、DJ6级光学经纬仪的竖盘始终随着望远镜绕横轴的旋转而旋转;水平度盘始终随着照准部绕竖轴的旋转而旋转。 (错 ) 4、经纬仪测量水平角时,用竖丝照准目标点;测量竖直角时,用横丝照准目标点。 (对) 5、用经纬仪观测竖直角半测回,指标差越大,则计算得到的竖直角误差越大。 (对) 6、地形图比例尺表示图上二点之间距离d与地面二点倾斜距离D的比值。(错) 7、比例尺越大,表示地物和地貌的情况越详细,测绘工作量越大。(对) 8、竖盘读数即为竖直角。(错) 9、象限角为锐角。(对) 10、建筑方格网是一种基于建筑基线形成的方格形建筑控制网。(对) 11、当观测方向多于三个时,采用全圆方向观测法测水平角,每一测回应检查一次“归零差”。(错) 12、竖直角观测时,竖盘指标差对同一目标般左、盘右两个半测回竖直角影响的绝对值相等,而符号相反。(对) 13、平面图和地形图的区别是平面图仅表示地物的平面位置,而地形图仅表示地面的高低起伏。(错) 14、视距测量可同时测定地面上两点间水平距离和高差。但其操作受地形限制,精度较高。(错) 15、测量工作的任务是测绘和测设。(对) 16、测量工作中常用水平角来表示直线的方向。(错) 17、地面点的空间位置是由水平角和竖直角决定的。(错) 18、地面上点的标志常用的有临时性标志和永久性标志。(对) 19、水平角的角值范围是0°—90°。(错) 20、距离丈量的精度是用绝对误差来衡量的。(错) 21、平板仪可边测量边绘图。(对) 22、水准仪的水准管气泡居中时视准轴一定是水平的。(错) 23、罗盘仪是测量高差的主要仪器。(错) 24、地物在地形图上的表示方法分为等高线、半比例符号、非比例符号。(错) 25、相邻两条等高线的高程之差称为等高线平距。(错) 26、图上不仅表示出地物的平面位置,同时还把地貌用规定的符号表示出来,这种图称为平面图。(错) 27、地面上高程相等的相邻各点连接而成的闭合曲线叫等高线。(对) 28、水准测量中一定要把水准仪安置在前。后尺的连线上。(错) 29、在同一竖直面内,两条倾斜视线之间的夹角,称为竖直角。(错) 30、平板仪的精确安置是按照对中,整平,定向的次序进行的。(对) 31、水准仪目镜螺旋的作用是调节焦距。(错) 32、控制测量布网原则是先整体后局部,先控制后碎部。(对) 33、经纬仪是测量方位角的主要仪器。(错) 34、测量工作中用的平面直角坐标系与数学上平面直角坐标系完全一致。 (错) 35、地面上两点高差hab=HA-HB 。 (错)

教师资格证考试简答题100题

1、简述社会经济对教育的制约作用 答: (1)社会经济的发展制约着教育事业发展的规律和速度 (2)社会经济发展水平制的着教育结构的变化 (3)社会经济发展制约着教育的内容和手段 2、简述政治制度对教育的制的作用 答: (1)社会政治制度的性质制约教育的性质 (2)@中小学教师资格证考试社会政治制度制约教育的宗旨和目的(3)社会政治制度制约教育的领导权 (4)社会的政治制度制影响着受教育的权利和程度 (5)社会的政治制度制约教育管理体制 3、如何理解教育的相对独立性 答: (1)教育对社会的作用具有能动性 (2)教育具有自身的质的规定性 (3)教育具有历史继承性 (4)教育与社会发展具有不平衡性 (5)教育的相对独立性并非绝对独立性,而是相对独立性 4、简述身心发展的一般规律及对教学的要求 答:

(1)儿重身心发展具有顺序性,教学要循序漸进地促进学生身心的发展 (2)儿重身心发展具有阶段性,教学要具有計对性 (3)儿重身心发展具有不平衡性,教学要抓关建期 (4)儿重身心发展具有互补性,教学要培养学生自信,促进儿重身心和谐发展(5)儿重身心发展具有个别差异性,教学要做到因材施教 5、简述影响身心发展的因素及作用 答: (1)遗传素质,遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础,为人的发展提供了可能 (2)社会环境,为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象 (3)学校教育,学校教育在个体身心发展中起主导作用 (4)个体的主观能动性,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的決定性因素 6、简述学校教育在影口向人的发展上的独特功能 答: (1)学校教育对个体发展作出社会性规范 (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能 (3)学校教育对个体发展的影口向具有即时和延时的价值 (4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能 7、简述教育目的的功能 答:

《科学发展观概论》练习题及答案

《科学发展观概论》练习题 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、科学发展观: 2、以人为本: 3、可持续发展: 4、统筹兼顾: 5、四项基本原则: 二、填空题(每空1分,共40分) 1、发展农村经济、、、和 ,是建设社会主义新农村的出发点和落脚点。 2、新农村建设的首要任务是,和。 3、改革是社会主义制度的、,改革的目的是 。 4、我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是、、 、、、的社会。 5、“一个中心”即,“两个基本点”即、 。 6、我国的政治体制历来是实行,不同于,经济体制曾长期实行为主要特征的体制。 7、扩大内需即扩大内部需求,包括和两个方面。 8、拉动经济增长有“三驾马车”,即、和。 9、落实科学发展观,就是坚持“五个统筹的关系”,即、 、、和统筹国内发展和对外开放协调发展。 10、我国土地资源的人均占有量相当于世界平均水平的,人均耕地占有量更是仅相当于世界平均水平的,人均矿产资源占有量相当于世界平均水平的,人均森林占有量则相当于世界平均水平的。 11、现在对农民的补贴项目主要有粮食直补、、、 等。 12、我们党最大的政治优势是,党执政后的最大危险是。 三、判断题(在括号内正确打√,不正确打×;每题1分,共10分) 1、在中国这样一个发展中国家,解决所有问题的关键在抓经济建设。() 2、社会发展归根到底首先要解决好社会经济的快速发展。() 3、物质生产力的发展是社会变革最根本的推动力。() 4、国家科技实力的发展,必须以国家经济实力发展为基础。() 5、我国为经济发展定下的政策主旋律一改过去常用“又快又好”的提法,而是调整为“又好又快”。()

6、“发展是硬道理”就是说一个国家的经济增长,综合国力的提高才是硬道理。() 7、社会保障是经济发展的重要保证。() 8、全面发展一定是协调的发展,而且会带来可持续的发展。() 9、社会主义的根本任务就是要发展经济,不断满足人民日益增长的物质文化需要。() 10、正确的政绩观是科学发展观的实践前提,保证着科学发展观的贯彻落实。() 四、简答题(每题5分,共15分) 1、实施区域发展总体战略。 2、经济发展和社会发展的辩证关系。 3、当前我国农业和农村工作的总体要求。 五、论述题(15分) 结合我州农业农村经济发展现状,谈谈你对科学发展观的第一要义是发展的理解和认识。 《科学发展观概论》练习题 参考答案 一、名词解释 1、科学发展观:科学发展观是一种全新的发展观,其科学内涵在于第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 2、以人为本:发展要以人为根本目的,就是在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利;就是要不断提高人们的思想道德、科学文化和健康素质;就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境,为促进人的全面发展创造条件。 3、可持续发展:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其生存能力构成危害的发展。 4、统筹兼顾:既总揽全局、统筹规划,又抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进,重点突破,充分调动一切积极因素,着力加强经济社会发展的薄弱环节。 5、四项基本原则:就是坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。它是邓小平根据中国国情得出的科学结论,是我们的立国之本。 二、填空题

工程测量简答题

工程测量简答题 大学测量学简单题 1. 什么叫大地水准面?它有什么特点和作用? 通过平均海水面的一个水准面,称大地水准面,它的特点是水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面,是一个重力曲面,其作用是测量工作的基准面。 2.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 测量坐标系的X轴是南北方向,X轴朝北,Y轴是东西方向,Y轴朝东,另外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排,这些正好与数学坐标系相反。 3.什么叫高斯投影?高斯平面直角坐标系是怎样建立的? 假想将一个横椭圆柱体套在椭球外,使横椭圆柱的轴心通过椭球中心,并与椭球面上某投影带的中央子午线相切,将中央子午线附近(即东西边缘子午线范围)椭球面上的点投影到横椭圆柱面上,然后顺着过南北极母线将椭圆柱面展开为平面,这个平面称为高斯投影平面。所以该投影是正形投影。在高斯投影平面上,中央子午线投影后为X轴,赤道投影为Y轴,两轴交点为坐标原点,构成分带的独立的高斯平面直角坐标系统。

4.地面上一点得空间位置在测量工作中是怎样表示的? 在测量学中,地面上一点的空间位置是用平面坐标和高程来表示的,点的平面坐标分为平面直角坐标(x,y)和地理坐标(精度,纬度)。 5.普通测量学的任务是什么? 普通测量学的基本任务是测绘,测设和监测。 6.确定地面点位要做哪些基本测量工作? 距离测量,角度测量和高程测量。 7.在测量中,采取哪些措施来保证测量成果的正确性? 为了控制测量误差的传递和积累,保证测量成果的正确性,测绘工作必须遵循先控制后碎步,步步检核的原则。 1用水准仪测定、两点间高差,已知点高程为=12.658m,尺上读数为1526mm,尺上读数为1182mm,求、两点间高差为多少?点高程为多少?绘图说明。 hAB=+0.344m,hB=13.002m

法理学历年试题简答题汇总

简单题: 09.7 41.简述法的基本特征。 答:(1)法是为主体提供行为标准的社会规范; (2)法是以国家政权意志形式存在的社会规范; (3)法是作为司法机关办案主要依据的社会规范; (4)法是普遍的、明确的、肯定的社会规范; (5)法是以权利和义务为主要内容的社会规范。 42.如何理解立法的科学原则? 答:立法的科学原则问题,也就是立法的科学化和现代化问题。 (1)坚持立法的科学原则,有助于产生建设现代法治国家所需要的高质量的良法,有益于尊重立法规律,克服立法中的主观随意性和盲目性,也有利于避免或减少错误和失误,降低成本,提高立法效益。 (2)坚持立法的科学原则,需要实现立法观念的科学化和现代化。 (3)坚持立法的科学原则,需要从制度上解决问题。 (4)坚持立法的科学原则,更具有直接意义的是要解决方法,策略和其他技术问题。 43.简述法律责任的构成。 答:法律责任的构成是指构成法律责任所必备的客观要件和主观要件的总和。 (1)行为。有行为才有责任,这是现代法制社会的一般原则。引起法律责任的行为是违法行为,包括直接侵害行为和间接侵害行为。 (2)心理状态。是指行为主体的主观故意和主观过失,通称主观过错。 (3)损害事实。即受到损失和伤害的事实,包括对人身、财产和精神的损失和伤害。损害必须具有确定性。 (4)因果关系。要确定法律责任的存在及其限度,必须指明行为与损害之间的因果关系。作为损害直接原因的行为要承担责任,而作为间接原因的行为只有在法律有规定的情况下才承担法律责任。 44.英国政治思想家戴雪对法治原则的概括包括哪几个方面? 答:英国政治思想家戴雪对法治原则的概括主要包括以下三个方面: (1)法律具有绝对的至高无上的地位; (2)任何人的权利和义务都必须由普通法院来审决; (3)不是宪法赋予个人权利和自由,而是个人权利产生宪法。 09.4 41.简述法理学的构成要素。 答:法理学的三大构成要素主要包括:内容性、方法性、渊源性。 其可以有多种的表现形式。主要表现在以下两个方面: (1)基本表现形式之一是全面涵括形式,即在同一著作中较为完整的涵括法理学的三大构成要素。 (2)在各种单项的法理学专门著作中涵括法理学三大要素。

科学发展观和小康社会的经济建设复习资料

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 一、高考主要考点(知识点) : 1、了解全面建设小康社会的奋斗目标; 2、理解全面建设小康社会在经济建设方面的 新要求; 3、理解科学发展观的内涵 ,,树立科学发展观; 4、理解促进国民经济又好又快发 展的主要措施 征; 、主要知识点梳理: 一)、全面建设小康社会的经济目标 ★ 1、了解全面建设小康社会的奋斗目标 A 、从总体小康到全面小康: (1)表现(①总体上实现了由贫困到温饱,再由温饱到小 康的历史性跨越;②微观上:城乡居民的生活水平、生活质量明显提高;③宏观上国家的 整体经济实力大大 增强。 ) 2)总体小康的特点:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 例 1】至 20 世纪末,我国人民生活水平总体上达到小康水平, ① 是中华民族发展史上的一个里程碑, 是人类历史上的一个奇迹 平、生 活质量明显提高 ③实现了由贫困到温饱的历史性跨越 大大增强 ⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的 A. ①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④ 【例 2】.根据国家统计局小康水平的分析报告 ,2004 年西部地区实现程度为 84. 18%, 东部地区实现程度为 97. 86%,中部地区实现程度为 93. 18%。由此可见,我们目前达到的 小康社会( ) A.低水平的小康社会 B.不全面的小康社会 C.发展很不均衡的小康社会 D.总体 小康社会 ★★★ B 、全面小康奋斗目标:(五个成为) 到 2020 年,成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前 列的国家,成 为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家,成为 人民享有更加充分民主权利、具 有更高文明素质和精神追求的国家,成为各方面制度更加 完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家,成 为对外更加开放、更加具有亲和力、为 人类文明作出更大贡献的国家。 (请适度理解) ★★★ 2、理解全面建设小康社会在经济建设方面的新要求: (也可以理解为是实现小 康社会奋斗目标的相关措施) ( 1)增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 (转变发展方式取得重大进展, 在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现人均国内生产总值到 2020 年 比 2000 年翻两番;社会主义市场经济体制更加完善;自主创新能力显著提高、进入创新型 国家行列; 城 乡、区域协调发展机智基本形成;社会主义新农村建设取得重大进展,城镇人 口比例明显增加。 ) ( 2)全面改善人民生活。 (社会就业更加充分; 社会保障体系基本建立; 合理有序的收 入分配 格局基本形成,绝对贫困现象基本消除。 ) ( 3)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、 消费模式。 ( 4)全面小康建设过程的特点或如何去实现? (有条件的地方可以快一些,在全面建 设小康社会的基础上,率先实现现代化; 相对落后的地方则要奋起直追,加快发展。 )(在这 里可以理 解:江苏省“两个率先”的用意。 ) 【例 3】全面建设小康社会,在经济建设方面要达到的目标是() ①在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到 2010年力争比2000年翻两番, 综合国力和国际竞争力明显增强 ②基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制 ③?工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势根本扭转 ④社会保障体系比较健全,人 民生活更加富足 A..①②③ B.①② C..②④ D..①②④ (二)又好又快,科学发展 ★★★ 1、贯彻落实科学发展观 对此评价正确的是 ( ) ②城乡居民的生活水 ④国家的整体经济实力

工程测量简答题

工程测量简答题 1、简述工程建设三个阶段中工程测量的任务?(6 分) ①在工程建设的勘察设计阶段,测量工作主要是提供各种比例尺的地形图,还要为 工程地质勘探、水文地质勘探以及水文测验等进行测量。(2 分) ②在工程建设的施工建造阶段,主要的测量工作是施工放样和设备安装测量,即把 图纸上设计好的各种建筑物按其设计的三维坐标测设到实地上去,并把设备安装到设计的位置上去。为此,要根据工地的地形、工程的性质以及施工的组织与计划等建立不同形式的施工控制网,作为施工放样与设备安装的基础,然后再按照施工的需要进行点位放样。(2 分) ③在工程建设的运营管理阶段,为了监视建筑物的安全和稳定的情况,验证设计是 否合理、正确,需要定期对位移、沉陷、倾斜以及摆动等进行观测。(2 分) 2、简述工程控制网优化设计的含义?(6 分) 1)所谓工程控制网的优化设计,广义地说是要在一定的人力、物力、财力的情况 下设计出精度高、可靠性强、灵敏度最高(对监测网而言)、经费最省的控制网布设方案。(2 分) 2)具体说来,就是要根据实际的工程背景设计出最佳的网形,根据对控制网实际 的质量要求设计出最佳的观测方案。(2 分) 3)通过工程控制网的最优化设计,指导测量技术人员选择适当的测绘仪器,制定合理的工作方案,避免进行一些无意义的观测从而大量节省野外工作时间,提高工效,同时还能使方案最大限度地排除粗差的影响。(2 分)3、简述工程测量信息系统中,数据采集的一般方法?(6 分) 1)采用测量专用仪器(经纬仪、水准仪或全站仪)现场观测,由电子手簿或手工 记录,经过信息的初步处理、加工,进入工程测量信息数据库; 2)对已有的数据,通过数字化仪,通过自动或手动扫描进入计算机专题数据库; 3)通过数字摄影测量获取数字化的地面景物影象数据,然后通过计算机应用软件进行处理,从而得到景物的形状、大小、空间位置等有关数据。 4、零类优化设计的实质是什么?工程控制网零类优化设计可分为哪几种情况?(8 零类优化设计也称零阶段设计,其实质是在控制网形与观测条件一定的条件下,确定网点坐标X 与其协因数Qx,达到目标函数的最佳值。一般说来零阶段设计就是一个平差问题。(4 分) 情况: (1)工程位置本身与国家或地方坐标系有关.例如用于城镇口常测量的工程控制网、 测图控制网、地籍测量控制网等;(1 分) (2)对部分网点有特殊要求的工程专用控制网;(1 分) (3)对网点没有特殊要求,各网点具有同样重要性的局部工程控制网;(1 分) (4)变形监测控制网。(1 分) 5、什么叫控制网的优化设计?它分为哪几类?各类要解决的主要问题是什么?(10 1)所谓工程控制网的优化设计,广义地说是要在一定的人力、物力、财力的情况下设计出精度高、可靠性强、灵敏度最高(对监测网而言)、经费最省的控制网布设方案。(2 分) 2)具体说来,就是要根据实际的工程背景设计出最佳的网形,根据对控制网实际的质量要求设计出最佳的观测方案。(1 分)通过工程控制网的最优化设计,指导测量技术人员选择适当的测绘仪器,制定合理的工作方案,避免进行一些无意义的观测从而大量节省野外工作时间,提高工效,同时还能使方案最大限度地排除粗差的影响。(1 分) 控制网的优化设计分为零类优化设计、Ⅰ类优化设计、Ⅱ类优化设计和Ⅲ类优化设 计等四类。(2 分)

教育知识与能力简答100题

教育知识与能力简答100题 1、简述社会经济对教育的制约作用 答:(1)社会经济的发展制约着教育事业发展的规律和速度 (2)社会经济发展水平制的着教育结构的变化 (3)社会经济发展制约着教育的内容和手段 2、简述政治制度对教育的制的作用 答:(1)社会政治制度的性质制约教育的性质 (2)社会政治制度制约教育的宗旨和目的 (3)社会政治制度制约教育的领导权 (4)社会的政治制度制影响着受教育的权利和程度 (5)社会的政治制度制约教育管理体制 3、如何理解教育的相对独立性 答:(1)教育对社会的作用具有能动性 (2)教育具有自身的质的规定性 (3)教育具有历史继承性 (4)教育与社会发展具有不平衡性 (5)教育的相对独立性并非绝对独立性,而是相对独立性 4、简述身心发展的一般规律及对教学的要求 答:(1)儿童身心发展具有顺序性,教学要循序漸进地促进学生身心的发展 (2)儿童身心发展具有阶段性,教学要具有针对性 (3)儿童身心发展具有不平衡性,教学要抓关建期 (4)儿童身心发展具有互补性,教学要培养学生自信,促进儿重身心和谐发展 (5)儿童身心发展具有个别差异性,教学要做到因材施教 5、简述影响身心发展的因素及作用 答:(1)遗传素质,遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础,为人的发展提供了可能; (2)社会环境,为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象 (3)学校教育,学校教育在个体身心发展中起主导作用 (4)个体的主观能动性,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的決定性因素6、简述学校教育在影响人的发展上的独特功能 答:(1)学校教育对个体发展作出社会性规范 (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能 (3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 (4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能 7、简述教育目的的功能 答:(1)导向功能;(2)选择功能;(3)激励功能;(4)调控功能;(5)评价功能。 8、简述教育目的的价值取向及代表人物 答:(1)个人本位论,确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。其代表人物有卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、斐斯泰洛奇及中国古代的孟轲等人;

教师资格证考试简答题100题-最新版

教师资格证考试简答题100题 1、简述社会经济对教育的制约作用 答: (1)社会经济的发展制约着教育事业发展的规律和速度 (2)社会经济发展水平制的着教育结构的变化 (3)社会经济发展制约着教育的内容和手段 2、简述政治制度对教育的制的作用 答: (1)社会政治制度的性质制约教育的性质 (2)@中小学教师资格证考试社会政治制度制约教育的宗旨和目的 (3)社会政治制度制约教育的领导权 (4)社会的政治制度制影响着受教育的权利和程度 (5)社会的政治制度制约教育管理体制 3、如何理解教育的相对独立性 答: (1)教育对社会的作用具有能动性 (2)教育具有自身的质的规定性 (3)教育具有历史继承性 (4)教育与社会发展具有不平衡性 (5)教育的相对独立性并非绝对独立性,而是相对独立性 4、简述身心发展的一般规律及对教学的要求 答: (1)儿重身心发展具有顺序性,教学要循序漸进地促进学生身心的发展 (2)儿重身心发展具有阶段性,教学要具有計对性 (3)儿重身心发展具有不平衡性,教学要抓关建期 (4)儿重身心发展具有互补性,教学要培养学生自信,促进儿重身心和谐发展(5)儿重身心发展具有个别差异性,教学要做到因材施教 5、简述影响身心发展的因素及作用 答: (1)遗传素质,遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础,为人的发展提供了可能 (2)社会环境,为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象 (3)学校教育,学校教育在个体身心发展中起主导作用 (4)个体的主观能动性,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的決定性因素 6、简述学校教育在影口向人的发展上的独特功能 答: (1)学校教育对个体发展作出社会性规范 (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能 (3)学校教育对个体发展的影口向具有即时和延时的价值

毛概复习题 第七章科学发展观

第七章科学发展观 一、单选题 1.以()为主要代表的中国共产党人,紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期,形成了科学发展观。 A.江泽民 B.毛泽东 C.胡锦涛 D.邓小平 2.科学发展观在()和探索完善社会主义市场经济体制的过程中逐步形成。 A.抗击非典疫情 B.举办世博会 C.汶川地震 D.举办奥运会 3. 2004年5月,胡锦涛在江苏考察工作时指出:“科学发展观总结了二十多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党对()的新认识。” A.政治问题 B.社会问题 C.外交问题 D.发展问题 4.2004年9月,党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,把树立和落实()作为提高党的执政能力的重要内容。 A.“三个代表”重要思想 B.邓小平理论 C.科学发展观 D.毛泽东思想 5.以党的()为标志,科学发展观进一步走向成熟。 A.十七大 B.十六大 C.十四大 D.十八大 6.党的十七大后,来自国际国内经济政治以及自然界的严重困难和挑战接连不断,其中对我国经济社会发展冲击最猛烈、持续时间最长、影响最为深远的是()。 A.恐怖主义 B.国际金融危机 C.经济全球化 D.政治多极化 7.坚持把()作为加快转变经济发展方式的主攻方向。 A.经济升级 B.经济结构战略性调整 C.改善投资 D.发展金融 8.坚持把()作为加快转变经济发展方式的重要支撑。

A.科技进步和创新 B.加大投入 C.科技人才 D.经济环境 9.坚持把()作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 A.经济增长 B.综合国力增强 C.文化繁荣 D.保障和改善民生 10.坚持把建设资源节约型、()社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。 A.经济增长型 B.文化繁荣型 C.政治昌明型 D.环境友好型 11.坚持把()作为加快转变经济发展方式的强大动力。A.改革开放B.社会建设C.文化建设D.政治建设 12.()是科学发展观的第一要义。 A.推动经济社会发展B推动文化繁荣C建设和谐社会D建设美丽中国 13.()是科学发展观的核心立场 A以物为本B以人为本C以自然界文本D以经济为本 14.()是科学发展观的基本要求。 A经济全面增长B统筹兼顾C全面协调可持续D党的领导 15.()是经济社会可持续发展的重要条件,也是一个民族生存和发展的根本基础。 A良好生态环境B良好文化氛围C坚实经济基础D人口素质 16.()是科学发展观的根本方法。 A实事求是B依法治国C统筹兼顾D以人为本 17.()是解决“三农”问题的根本途径。 A推动城乡发展一体化B城镇化C乡村振兴D生态文明 18.()是社会主义的生命,是我们党始终高扬的光辉旗帜。

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