高中语文易混成语归纳总结

高中语文易混成语归纳总结
高中语文易混成语归纳总结

高中语文易混成语归纳总结

1.一得之见:谦虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。

一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

2.身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中。

设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。

3.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定)。

望尘莫及:比喻远远落后。

4.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。

耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。

5.舍本逐末:形容轻重倒置。

本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。

6.无与伦比:没有能比得上的。(褒义)

不可同日而语:形容不能相比,不能相提并论。

7.形影相吊:形容孤独。形影不离:形容彼此关系密切。

8.不拘一格:不局限于一种规格或方式。

无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。

9.乐不思蜀:泛指乐而忘返。乐不可支:形容快乐到了极点。

10不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视)。

不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。

11.不孚众望:不能使群众信服。不负众望:不辜负群众的希望。

12 .如虎添翼:指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。

为虎添翼:比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。

13 .养痈遗患//养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,前者还指人的错误

或错误思想等。

14.迫不及待//刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,

而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。

15.因势利导//顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以

引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。16.披肝沥胆//肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对

党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。17.貌合神离//同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用

于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。

18.另眼相看//刮目相看:二者都有“特别看待之意。但前者是作横向比较,表示看待某个

人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。

19.望梅止渴//画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,

后者表示虽有行动但不能解决问题。

20.色厉内茬//外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神

状态。后者常用于口语,指力量。

21. 滥竽充数//鱼目混珠:二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好,用于

人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。

22.川流不息//络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往

同一方向,后者能表示往不同的方向。

23.涣然冰释//烟消云散//化为乌有//化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的对

象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。

24.视而不见//熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意,不

用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。

25.参差不齐//良莠不齐:二者都指“不整齐”。用于人,前者指水平不一,后者指好人坏

人本质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。

26.不胫而走//不翼而飞:二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”,后者还可能指东西

突然无故丢失。

27.步履维艰//寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。前者一般只用于有病的人或老

年人,而后者还可以比喻处境困难。

28.饱经沧桑//饱经风霜:二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者

侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

29.耳闻目睹//耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,

突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

30.背道而驰//南辕北辙:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;

后者指人的行为和目的相反。

31.不堪设想//不可思议:二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果,

后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。

32.信口雌黄//信口开河:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏

造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。

33.大海捞针//海底捞月:二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的

可能性;后者指目的完全达不到,只是白费力气。

34.呕心沥血:形容费尽心思。//处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百

计地谋算。多含贬义。

35.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。//浑水摸鱼:比喻乘混乱的

机会攫取不正当利益。

36.心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。//称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

37.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学

问方面。亦作“承先启后”。//承上启下:接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。

38.三五成群:三个五个结成一群。//成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。亦作“成群

结伙”。

39.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。//痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想

法。形容一味幻想不切实际的事情。

40.重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。//卷土重来:卷土,

人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。

41.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。//惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有

比这更惨的。形容惨到极点。

42.粗心大意:做事不细心,马虎。//粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认

真,不细心,马虎大意。

43.大张旗鼓:比喻声势和规模很大。//雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风

那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。

44.当仁不让:当仁,指面临仁义之事,后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。

//义不容辞:指顾全道义而不推辞。

45.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现

常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。//一本正经:形容庄重规矩,

中考易混淆的成语

易混淆的成语 1.不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。 不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。 2.鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。 3.洋洋大观:形容事物繁多、丰

富多彩。 洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4.春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。 满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。 5.蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。峥嵘岁月:不平凡的岁月。

6.侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。 振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。 7.学富五车:形容人读书多,学问大。 汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。 8.不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。

无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。 9.望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式) 望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。 10.息息相关:比喻关系密切。 休戚相关:比喻关系密切,利害相同。 11.扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。

釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。 12.一发而不可收:一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。 13.耸人听闻:故意夸大或捏造事实使者震惊 骇人听闻:事件本身使人听了非常吃惊害怕。

14.如虎添翼:指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。 为虎作伥:比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。 15.无所不能:褒义词,指“什么事情都会做”。 无所不为:贬义词,形容“什么坏事都干得出”。 16.无微不至:指“待人细致周到,体贴入微”。

高考语文最常考的常见易混成语总结

高考语文最常考的常见易混成语总结 成语是每年高考的常考内容,高考考纲对这一项的要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音,识记现代常用汉字的字形”。这其中包括一些常用的成语字形及其字义。虽然高考对这一项的要求都是“常用”和“常见”的,但并不因为其“常”,考生答题时就不会出错,一些常见的成语,对其中某一个字的写法常似是而非。针对这种情况,笔者特从近两年全国各地的高考语文试题中收集了一些出现率较高的、常考的、常错的、易混的成语,以帮助同学们有效的备考。(注:括号内是错误的字,与括号外的很相似,也极易混,同学们请看仔细,注意差别。 和蔼(霭可亲唉(哀声叹气 安(按装机器黯(暗然销魂 佶屈聱(骛牙飞扬跋(拔扈 纵横捭(俾阖甘拜(败下风 略见一斑(般班(搬门弄斧 斑(班驳陆离安邦(帮定国 自暴(曝自弃英雄辈(倍出 并行不悖(背民生凋敝(蔽 遮天蔽(避日完璧(壁归赵 金碧(璧辉煌锋芒毕(必露 比比(彼皆是奴颜婢(卑膝 蓬荜(壁生辉明辨(辩是非 残编(篇断简针砭(贬时弊 按部(步就班相辅相成(承 一张一弛(驰惨(残无人道 明察(查秋毫为虎作伥(帐 - 1 - 扬长(常而去老生常(长谈 天崩地坼(折诚(城惶诚恐 称(趁心如意良辰(晨美景 瞠(嗔目结舌故作矜持(恃 人所不齿(耻嗤(斥之以鼻 一筹(愁莫展觥筹(畴交错 忧心忡忡(重充(冲耳不闻 相形见绌(拙椎(捶心泣血 川(穿流不息别出心裁(才 因材(才施教义不容辞(词 含糊其辞(词闪烁其辞(词 隐约其辞(词出类拔萃(粹 强词(辞夺理信口雌(词黄

不知所措(错鞠躬尽瘁(粹披星戴(带月感恩戴(载德严惩不贷(待以逸待(代劳责无旁贷(代殚(惮精竭虑肆无忌惮(殚虎视眈眈(耽腾挪跌宕(荡投机倒(捣把循规蹈(韬矩中流砥(抵柱一语破的(地喋喋(谍不休叠(迭床架屋玷(沾污清白掉(调以轻心瘦骨伶仃(丁连篇累牍(椟咄咄(拙逼人- 2 - - 3 -

高考易错成语集锦(分类整理版)

高考易错成语集锦 1、容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。 毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。 炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。 米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。 杀人越货:意为“杀害人命并抢劫财物”,并非“杀了人却(越过)不要财物”。 虚与委蛇:形容对人假意应酬敷衍,并非“假意给人一条蛇”。 纵横捭阖:意为“在政治上,外交上运用手段进行分化或争取”,并非“往来奔驰”。 闪烁其辞:意为“说话吞吞吐吐,躲躲闪闪”,并非“说大话”,“说过头话”,“闪光语言”。 付之一笑:形容对事情不过分计较,不要误解为对人和气。 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

中学语文常见易混成语知识清单

中学语文常见易混成语知识清单—————A————— 按部就班/循序渐进 同:都有按一定的顺序、步骤进行之意。 异:前者侧重于按一定的条理,遵循一定的程序;后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。 爱财如命/一毛不拔 同:都形容极其吝啬。 异:前者偏重于性格上的吝啬,语义重;后者偏重于行为上的自私吝啬,语义轻。 爱憎分明/泾渭分明 同:都有界限清楚之意。 异:前者指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。 安分守己/循规蹈矩 同:都有规矩老实之意。 异:前者侧重于规矩老实,守本分;后者侧重于墨守成规,不敢变易。 安之若素/随遇而安 同:都有对环境遭遇不在意之意。 异:前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常一样;后者强调在任何环境中都安然自得,感到满足,也有安于现状,得过且过之意。 暗箭伤人/含沙射影 同:都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。 异:使用的手段有差别,前者指暗地里用某种手段伤害别人,程度比后者重;后者的手段多是语言,并有影射某人或某事之意。 —————B————— 不求甚解/囫囵吞枣 同:都有掌握知识不透彻,或对情况不够了解之意。 异:前者表示只想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指在学术上食而不化,不加分析、不加思考地笼统接受,重在方法上,是贬义词。别具一格/别开生面

同:都有与众不同,给人一种新的印象、新的感觉之意。 异:前者重在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”上,表示新的局面或形式,适用范围较广。 病入膏肓/不可救药 同:都表病情严重,无法医治。 异:前者重在“病”,比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救药”,强调无法挽救。 捕风捉影/无中生有 同:都有凭空捏造之意。 异:前者重在没有事实根据;后者重在本来没有,语气较重。 不刊之论/不易之论 同:都有不能改变之意。 异:前者强调不可磨灭,不可更改;后者重在论断正确,不可改变。 不识好歹/不识抬举 同:都表示不理解别人对自己的好意。 异:前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔;后者表示不懂得别人对自己的好意。 鞭长莫及/望尘莫及 异:前者比喻力量达不到;后者指赶不上。 彬彬有礼/温文尔雅 同:都可形容人态度温和,举动斯文。 异:前者侧重对人有礼貌;后者可以形容人的举止、气质等。 半途而废/浅尝辄止 同:都有没有完成之意。 异:前者侧重在中途停止,有惋惜之意;后者侧重浅,没有深入。 本末倒置/舍本逐末 同:都有主次关系处理不当之意。 异:前者强调把主次关系颠倒了;后者侧重丢掉主要的,追求次要的。 不胫而走/不翼而飞

常见易混成语

常见易混成语 1.安之若素/随遇而安 均能表示对任何遭遇都能安然处之的意思。前者多指处于困境,仍能跟往常一样;后者强调能适应各种环境,在任何环境中都能满足。 2.本末倒置/舍本逐末 都有主次关系处理不当的意思。前者强调把主次关系弄颠倒了,后者强调舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,形容轻重倒置。 3.病入膏肓/不可救药 都表示病情严重,无法医治。前者偏重于“病”,比喻事情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救”,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 4.不刊之论/不易之论 都有不能改变的言论之意。前者强调言论不能改动或不可磨灭(刊:古代指削除错字),后者强调言论内容正确、不可改变。 5.不胫而走/不翼而飞 均可形容消息、言论等传布迅速,但后者还多用于比喻东西突然不见了。 6.饱经沧桑/饱经风霜 都指阅历深。前者侧重于经历过很多世事变迁,后者则侧重于经历过很多艰难困苦。 7.不堪设想/不可思议 都有不能想象之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的、不能理解的事情或道理。 8.参差不齐/良莠不齐 都指不整齐。前者指长短、高低、大小不齐,形容很不整齐或水平不一;后者指好人坏人混杂在一起。 9.如虎添翼/为虎添翼 前者形容强大的得到援助后更加强大,也形容凶恶的得到援助后更加凶恶;后者则比喻帮助恶人,增加恶人的势力。 10.另眼相看/刮目相看 都有特别看待之意。但前者做横向比较,表示对某个人或某种人的看法不同于一般;后者做纵向比较,表示用新的眼光来看待。 11.风言风语/流言蜚语

都表示没有根据的话。前者还指私下里议论或暗中散布某种传闻,后者多指背后议论、诬蔑、挑拨的话。 12.耸人听闻/骇人听闻 都含有使人吃惊的意思。其区别在于,用“耸人听闻”时,所说的是故意夸大了的事,甚至未必是事实,说者的目的就是要使人震惊;用“骇人听闻”时,说明发生的事是事实,多指社会上发生的坏事。 13.挥金如土/一掷千金 都形容极度挥霍。前者偏重于对钱财的轻视、毫不在乎,后者偏重于一次花费过多。 14.恋恋不舍/流连忘返 都有舍不得离开的意思。前者适用范围广,可指一切所留恋的人、事、景等;后者则侧重于对景物的留恋。 15.安分守己/循规蹈矩 都有规矩老实的意思。前者指守本分,不做违法乱纪的事;后者则多指拘泥于旧的准则,不敢稍作变通。 16.标新立异/独树一帜 都有自成一套,提出的主张与众不同的意思。前者偏重于显示差异,与一般不同;后者偏重于创造出独特的风格,自成一家。 17.博闻强识/见多识广 都含有见识广的意思。前者偏重于见闻广博,记忆力强;后者偏重于阅历深,经验多。18.大公无私/铁面无私 都表示没有私心。前者表示一心为公或处理公正,不偏袒任何一方;后者指公正严明,不讲情面。 19.得寸进尺/得陇望蜀 都比喻贪得无厌,不知满足。前者侧重逐步紧逼,要求越来越多;后者强调的是得到这个,还想那个。 20.阿谀逢迎/趋炎附势 都有巴结奉承之意。前者指迎合别人的意思,说好听的话;后者指奉承依附有权有势的人。 21.耳闻目睹/耳濡目染 都有耳朵听到、眼睛看到的意思。前者强调亲耳听见,亲眼看见,受没受到影响则不管;后者强调见得多听得多了之后,无形之中受到影响。

高考常考易错成语及解释

高考常考易错成语及解释 1、高考常考成语及解释 1、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2、安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3、安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5、筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6、抱残守缺:形容保守不知改进。 7、白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8、杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10、别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 2、高考易错成语有哪些 一、望文生义 1、明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2、火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3、万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4、不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5、不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6、望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7、不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8、因人成事:依靠别人把事情办好。 9、弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10、久假不归:长期地借用,不归还。 二、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申:用于上级对下级。 10.络绎不绝:用于人、马、车、船。

高中语文复习提升-易混淆的成语例析预打印

易混淆的成语例析(20例) 成语是一种最能体现民族风格的词汇,它属于固定短语中的熟语。近年来的高考均把成语正确运用的能力作为考点,可见成语在现代语文中的重要地位。成语在实际运用中,时常因为“形”近、“义”近现象导致使用错误。对于这些成语我们一定要仔细辨析,以求得准确无误地掌握。 1、不胫而走/不翼而飞 【例句】社会治安状况有了较大的好转,街头上公共设施被毁坏,金属构件不胫而走的现象得到了遏制。(改为“不翼而飞”) 【分析】不胫而走:没有腿却能跑,比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去;不翼而飞:没有翅膀却飞走了,比喻物品突然丢失。 2、不以为然/不以为意 【例句】他嘴上虽然没有说不对,心理却不以为意。(改为“不以为然”) 【分析】不以为然指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意);不以为意指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。 3、不孚众望/不负众望 【例句】这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不负众望。结果落选了。(改为“不孚众望”)

【分析】不负众望是不辜负大家的期望;不孚众望是“不使大家信服”的意思。 4、耸人听闻/骇人听闻 【例句】(1998高考试卷)今年春节期间,山西某地发生了一起(骇人听闻/耸人听闻)的假酒案。(选“骇人听闻”)【分析】骇人听闻指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事);耸人听闻指故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。 5、殚精竭虑/处心积虑 【例句】为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂长积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(改为“殚精竭虑”) 【分析】处心积虑指千方百计地盘算,是贬义词;殚精竭虑意思是用尽精力,费尽心思。 6、大有可为/大有作为 【例句】西部地区虽说目前各方面的条件要艰苦一些,但那里自然资源丰富,发展前景广阔。像你这样的人才一旦到了那里,定大有可为。(改为“大有作为”) 【分析】大有可为指事情很值得做,很有发展前途;大有作为指能充分发挥作用或能做出重大贡献。大有可为的主语应该是事情,而大有作为的主语应该是人。 7、不可思议/不可理喻 【例句】他们简直(不可思议/不可理喻),一定要进去,

易混淆的成语解释总结

成语解释 1、七月流火 指夏去秋来,寒天将至。 2、不以为意 不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 3、品头论足 (1)指无聊的人对妇女容貌体态妄加评论。 (2)对人对事说长道短,多方挑剔。 4、防微杜渐 指在坏思想、坏事或错误刚冒头时,就加以防止、杜绝,不让其发展下去。 5、人穷志短 人的处境困厄,志向也就小了。 6、人微言轻 指社会地位低,说话提意见不被别人重视。 7、声名鹊起 形容知名度迅速提高。 8、名声大噪 由于名声高而引起人们的极大关注。 9、无所适从 (1)不知听从哪一个好。 (2)指不知怎么办才好。 10、不知所措 不知道怎么办才好,形容受窘或发急处境为难或心神慌乱。 11、蛛丝马迹 指与事情根源有联系的线索。 12、一鳞半爪( yī lín bàn zhǎo ) 原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。

13、闲言碎语 (1)不满意的话;没有根据的话。多指人们嘴里传来传去的话。 (2)与正事无关的话。 14、只言片语 个别词句或片断的话。 15、子虚乌有 指不存在或不真实的事情。 16、虚无缥缈 形容空虚渺茫。 17、空穴来风 比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。 18、扑朔迷离 后来形容事情错综复杂,不容易看清真相。 19、高屋建瓴 比喻居高临下,不可阻遏。 20、见微知著 见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。 21、微词 隐含批评和不满的话语。 22、非议 责备;无端的指责。 23、味同嚼蜡 形容语言或文章枯燥无味。 24、索然无味 形容对某样事物没有兴趣(多指文章)。 25、兴味索然 形容对某事物没有一点兴趣。 26、条分缕析

常见易混成语资料

常见易混相关成语 1、斑驳(班驳)陆离:形容色彩繁杂。 光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。 2、文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。 温文尔雅:态度温和,举止文雅。 3、博闻强识(zhì):见闻广博,记忆力强。也说博闻强记。 博大精深:(思想、学说等)广博高深。 4、不可思议:不可想象,不能理解。 匪夷所思:指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想像的。 5、不郎不秀:比喻不成材或没有出息(元明时代官僚、贵族的子弟称“秀”,平 民的子弟称“郎”)。 不稂(láng)不莠(yǒu):稂和莠,都是混在禾苗中的野草。原指耕作精细,没有什么杂草。后指既不像稂,也不像莠,比喻人不成材,没有 出息。 6、不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。 不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。 不足为训:不能当作典范或法则。 7、不胫(jìng)而走:没有腿却能跑,形容传布迅速(胫:小腿)。 不翼而飞:①没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。②形容消息言论等传布迅速。 8、无耻谰言:谰言,诬赖的话,没有根据的话。 陈词滥调:陈旧而不切实际的话。 9、沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。 九牛一毛:比如极大的数量中微不足道的一部分。 10、踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。 11、春风得意:唐代孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 形容考上进士后得意的心情。后来用“春风得意”指进士及第, 也用来形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。 12、得意忘形:形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己。 13、川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。 车水马龙:车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。 络绎不绝:络绎,(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。 14、蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

高考常用易错成语600例(精)

高考常见易错成语600例 A 1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。 3.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。4.爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。 5.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱) 6.安土重迁,并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”.在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。 7安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 8.安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。 9.安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。 10. 安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。 11. 安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。 12. 安身立命:生活有着落,精神有所寄托 13. 安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。 14. 按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。 15. 按图索骥:索,寻找;骥,好马。原比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。 16. 暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径) 17. 黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。 18. 嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂养。形容饥饿时急于求食的样子,多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。 B 1 抱残守缺:形容保守不知改进。 2. 抱薪救火:薪,柴。比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。 3. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 4. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 5.白驹过隙:白驹:原指骏马,后比喻日影。比喻时间过得很快,就像骏马在细小缝隙前6.百身何赎:意思是白死一百次,也换不过来。后表示对死者极其沉痛的悼念。赎:抵偿。7.百年树人:培养人才是长远之计,需要付出艰辛。(正:培育;误:树木) 8.百尺竿头,更进一步:不满足于现有成就.继续努力,以取得更好成绩。百尺竿头:百尺高的竿子,佛教比喻道行修养的极高境界。

语文高考易考混淆成语

高考易混淆成语 A 1.哀而不伤:悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。 2.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。"哀兵"不能误解为哀丧的军队。 3.爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱 一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。 4.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱) 5.安土重迁:并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。"重"在这里解释为"难".在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。 6.安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。 7.安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。 8.按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。 B 9.白驹过隙:白驹:原指骏马,后比喻日影。比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前 10.百身何赎:意思是白死一百次,也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎:抵偿。 11.百年树人:培养人才是长远之计,需要付出艰辛。(正:培育;误:树木) 12.百尺竿头,更进一步:不满足于现有成就.继续努力,以取得更好成绩。百尺竿头:百尺高的竿子,佛教比喻道行修养的极高境界。 13.稗官野史:稗官:古代的小官;野史:古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。 14.坂上走丸:坂,山坡。走:快跑,像在斜坡上滚弹丸一样,快地往下。形容事情发展很快。 15.鲍鱼之肆:卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼:咸鱼;肆:店铺。 16.暴殄天物:原指残害灭绝天生自然资源。暴:损害。殄:绝。 17.暴虎冯(ping)河:赤手空拳打老虎,没有渡船要过河。比喻有勇无谋,冒险行事。暴:徒手搏斗。冯河:涉水过河。

(完整word)高中常见易混淆成语

易望文生义的成语(易误用) 1.空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。 2. 不足为训:不值得作为遵循和仿效的做法。训,准则。 3. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 古代把字写在竹简上,有错误就削去。 4. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。常误解为商品销售不够火爆,或作品一般化,没有特色。5.孤鸾寡鹤:孤鸾寡鹄指失去配偶的男子或女子. 鸾:指的是传说中凤凰一类的鸟。孤鸾:无偶的鸾,比喻死去了配偶的男子;寡鹤:比喻寡妇。 惨淡经营:惨淡,费尽心思;经营,谋划并从事某项事情。形容费尽 心思于谋划和从事某项事情。常误解为经营状况不好。 7. 差强人意:表示大体上能够使人满意. 8. 目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地 9. 曾几何时:时间没有过去多久。常误用为“曾经”“不知何时”。 10.侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为轻视某人。 11.城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人鼎的盟约,反之被 迫签订的条约。多误解为签订下合同。 12.大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 13.大方之家:大方,大道理,引申为见识广博。指学识渊博或专精

于某种技艺的人。 14.当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。 15.下里巴人:比喻通俗的文学艺术 17.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。往往误解为“年龄正是好时候”。 18.鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。19.对簿公堂:在公堂上受审问。对簿:受审问。大多误解为在公堂上对质,按法律程序解决问题。 20.耳提面命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。21.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。常误解为“不说一句赞成的话”。 22.不绝如缕:绝,断;缕,细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。常误认为“连续不断”。23.别无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。长物:多余的东西。 24.高山流水:比喻知音或乐曲高妙。 25.改头换面:只改形式,不换内容,贬义。 26.火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。 27. 见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一,也指不安心工作,见到别的工作就想改行。常误解为选择时犹豫不定。 28.噤若寒蝉:形容不敢做声。往往误解为“寒冷”,或“十分寂静”。

高考语文常考易错成语分类解析

高考语文常考易错成语分类解析 高中语文常考成语300例精析 1、目无全牛:《庄子-养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称…王阳在位,贡公弹冠?,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 24、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

中考易混淆的成语解析

班级:姓名:学号: 投机取巧:指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。 进退维谷:维:相当于“是”;谷:比喻困境。无论是进还是退,都是处在困境之中。形容进退两难。 不期而遇:期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。 宾至如归:宾:客人;至:到;归:回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。 安居乐业:安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。 黯然失色:黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。 改头换面:原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。 一触即发:触:碰;即:就。原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。 虚张声势:张:铺张,夸大。假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。 别出心裁:别:另外;裁:安排取舍;心裁:心中的设计、构思、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格,与众不同。 忘乎所以:因过分得意、兴奋而忘记一切。形容得意忘形。 栩栩如生:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 惟妙惟肖:惟,助词。妙:好。肖:像,相似,逼真。形容描写模仿得非常逼真,或是雕刻得十分逼真。 从容不迫:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。 堂而皇之:堂皇:官署的大堂,引申为气势盛大的样子。形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大,堂堂正正,实际却不然。 魂牵梦萦:形容万分思念 不绝如缕:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 铤而走险:铤:急走的样子;走险:奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。 惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。 超凡脱俗:指摆脱世俗的高雅境界 冠冕堂皇:形容表面上庄严体面,实际上并非如此。含贬义。也就是有点表里不一的感觉。 肆无忌惮:肆:放肆;忌:顾忌;惮:害怕。非常放肆,一点没有顾忌。 凤毛麟角:凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。 自命不凡:自命:自认为;凡:平凡。自以为不平凡,比别人高明。 淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。 济济一堂:济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 鬼斧神工:象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。 汗牛充栋:栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

高考语文:常见易混成语辨析

高考语文:常见易混成语辨析 —————A————— 按部就班/循序渐进 同:都有按一定的顺序、步骤进行之意。 异:前者侧重于按一定的条理,遵循一定的程序;后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。 爱财如命/一毛不拔 同:都形容极其吝啬。 异:前者偏重于性格上的吝啬,语义重;后者偏重于行为上的自私吝啬,语义轻。 爱憎分明/泾渭分明 同:都有界限清楚之意。 异:前者指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。 安分守己/循规蹈矩 同:都有规矩老实之意。 异:前者侧重于规矩老实,守本分;后者侧重于墨守成规,不敢变易。 安之若素/随遇而安 同:都有对环境遭遇不在意之意。 异:前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常一样;后者强调在任何环境中都安然自得,感到满足,也有安于现状,得过且过之意。

暗箭伤人/含沙射影 同:都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。 异:使用的手段有差别,前者指暗地里用某种手段伤害别人,程度比后者重;后者的手段多是语言,并有影射某人或某事之意。 —————B————— 不求甚解/囫囵吞枣 同:都有掌握知识不透彻,或对情况不够了解之意。 异:前者表示只想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指在学术上食而不化,不加分析、不加思考地笼统接受,重在方法上,是贬义词。 别具一格/别开生面 同:都有与众不同,给人一种新的印象、新的感觉之意。 异:前者重在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”上,表示新的局面或形式,适用范围较广。 病入膏肓/不可救药 同:都表病情严重,无法医治。 异:前者重在“病”,比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救药”,强调无法挽救。 捕风捉影/无中生有 同:都有凭空捏造之意。 异:前者重在没有事实根据;后者重在本来没有,语气较重。

200个高考易错成语整理!

1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺:形容保守不知改进。 7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。 20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。

22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。区分:刮目相看。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时:时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。 35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 37. 大而无当:虽然大,但是不合用。 38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。 40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。 41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。 42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。 43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。

常见易混的102组成语辨析

常见易混的102组成语辨析 A 1.[爱财如命·一毛不拔] 都形容极其吝啬。异:“爱财如命”偏重于性格上的吝啬,语意重;“一毛不拔”偏重行为上的自私,语意轻一些。 2.[安分(fèn)守已·循(xún)规蹈矩(jǔ)] 都有规矩老实的意思。异:“安分守己”偏重于拘守本分,不胡来:“循规蹈矩”偏重于拘守成规,不敢变易。 3.[安之若素·随遇而安] 都表示对任何遭遇都不在意的意思。异:“安之若素”多指处于困境,仍能跟往常一样(素:平日,往常);“随遇而安”强调能适应任何环境。 4.[按部就班·循序渐进] 都有遵循一定程序的意思。异:“按部就班”强调按一定步骤和规矩(部、班:门类,次序。就:遵照);“循序渐进”强调逐渐深入或提高。 5.[暗箭伤人·含沙射影] 都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人,但使用的手段有差别。“暗箭伤人”使用的手段包括语言、行动,程度比“含沙射影”重;“含沙射影”手段只是语言,并有影射某人、某事的意思。 B 6.[八面玲珑·面面俱到] 都有对各方面应付得很周到的意思,有时可以通用。异:“八面玲珑”多含贬义,偏重于处事手腕圆滑;“面面俱到”是中性词,偏重于应付得十分周到。 7.[跋(bá)山涉(shè)水·风尘仆仆·风餐露宿] 都有旅途辛苦之意。异:“跋山涉水”重在远行艰辛,“风尘仆仆”重在长途奔波忙碌,“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。 8.[百依百顺·唯命是从] 都有怎么说就怎么做的意思。异:“百依百顺”含有由于感情上的爱而表现出来的顺从;“唯命是从”有贬义,多用于上下级之间。 9.[半斤八两·势均力敌]

都有彼此一样、不分上下之意。异:“半斤八两”强调水平相当,“势均力敌”偏重力量相当。 10.[半途而废(fèi)·浅尝(cháng)辄(zhé)止] 都有中途停止之意。异:“半途而废”偏重在“半”,中途停止,有惋惜之意;“浅尝辄止”偏重在“浅”,不深入(辄:就)。 11.[包办代替·越俎(zǔ)代庖(páo)] 都有包办之意。异:“包办代替”重在包办,“越俎代庖”重在超越权限。 12.[抱残守缺·故步自封·墨守成规] 都有因循守旧的意思。异:“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物,“故步自封”偏重在不求进取,“墨守成规”偏重在按老规矩办事。 13.[卑躬屈膝(xī).奴颜婢膝·奴颜媚骨] 都有向别人讨好的意思,有时可以通用。异:“卑躬屈膝”“奴颜婢膝”偏重在奴气,“奴颜媚骨”偏重在奴性。 14.[本末倒置·舍本逐末] 都有主次关系处理不当的意思。异:“本末倒置”强调把主次关系颠倒了;“舍本逐末”强调丢掉主要的,追求次要的。 15.[比比皆是·俯拾皆是] 都表示相同的事物很多,到处都是。异:“比比皆是”侧重表示多得很,到处都是;“俯拾皆是”侧重表示容易得到。“比比皆是”的对象可以是物,也可以是人。如:像这种助人为乐的人比比皆是。“俯拾皆是”的对象只能是物,并且是能捡拾的较小的东西。“比比皆是”的“是”后一般不连接名词或名词短语,而“俯拾皆是”则可以。如:这山里,俯拾皆是高品位矿石。 16.[鞭长莫及·望洋兴叹] 都表示力量不够的意思。异:“鞭长莫及”侧重表示距离远,管辖、干涉的力量达不到;“望洋兴叹”侧重表示做某事能力有限,毫无办法。 17.[标新立异·独树一帜] 都有自成一套,提出的主张与众不同的意思。异:“标新立异”偏重在显示特点;“独树一帜”偏重在创造出独特风格或另外开创局面,多含褒义。 18.[别具一格·别开生面]

【2019-2020】高考常用易错成语大全word版本 (5页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 高考常用易错成语大全 导语:成语考察是高考语文中的基础部分,不少学生在这一道题失分,下 面是语文小编收集整理的五年高考易错成语,欢迎大家阅读参考! 1、泥沙俱下:指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人 和坏人混杂在一起。 2、南柯一梦:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。 3、每况愈下:表示情况越来越坏 4、莫衷一是:莫:不,还是;衷:折衷,断定;是:对。不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一致的看法 5、目无全牛:比喻技艺熟练到了得心应手的境界 6、满腹经纶:比喻政治见识和主张。形容人极有才干和智谋。 7、门庭若市:门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。 8、买椟还珠:椟:木匣;珠:珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。 9、沐猴而冠:沐猴:猕猴;冠:戴帽子。猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。比喻虚有其表,形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 10、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重 现在眼前。 11、两小无猜:男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。 12、力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势。 13、来日方长:将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

14、鳞次栉比:栉:梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 15、令人发指:使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。 16、老羞成怒:由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。 17、寥若晨星:稀少得好象早晨的星星。指为数极少。 18、络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。 19、玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。 20、洛阳纸贵:比喻著作有价值,流传广。 21、老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。 22、屡试不爽:屡次试验都不错。 23、林林总总:形容众多。 24、流言蜚语:毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。 25、炉火纯青:道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 26、令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。 27、龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。 28、聊表寸心:聊:略微;寸心:微薄的心意。略微表示一下心意。 29、开源节流:开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。 30、刻骨铭心:铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。 31、开宗明义:开宗:阐发宗旨;明义:说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。 32、脍炙人口:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

相关文档
最新文档