2015年全国新课标1卷
2016年普通高等学校统一考试语文模拟试卷（二）
第Ⅰ卷阅读题
甲必做题
一、现代文阅读（9分，毎小题3分〉
阅读下面的文字，完成1-3题
筷子，一种由中国汉族发明的非常具有民族特色的进食工具。古人称筷子为“箸”，这个专称自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐渐称“箸”为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载，吴中民间行船时忌说“住”，因箸同“住”音(“住”，慢)，所以要把“住”改为“快”，“箸”便叫成“筷子”了。以后，一些读书人也渐称“箸”为“筷”。
用筷历史，已有3000多年。早在商代，纣王已用象(牙)箸。古籍《韩非子·喻老》载：“昔者纣为象箸，而箕子怖。”纣王为商代末期的君主，可见早在公元前11世纪我国已出现象牙精工制造的筷子。此外，民间关于筷子的传说也不少。一说大禹治水时为节约时间以树枝捞取热食而发明筷子，一说姜子牙受神鸟启示发明丝竹筷，还说妲己为讨纣王欢心而发明用玉簪作筷的传说。当今社会，筷子的称呼已习以为常，但专家学者在书法、诗词作品和文章中依然称筷子为箸或筯，并没有如《推蓬寤语》所言“忘其始也”。
在长期的使用中，根据考古资料提供的信息，既有器形的变化，也有制作质地的不同。古代的箸，长短并无定制，约20厘米左右。形体有方有圆，其径一般在0．4厘米左右，最粗不会超过0．6厘米，比今日用筷要细——古人之箸用来夹羹汤中的菜。《礼记·曲礼》说：“羹之有菜者用挟(即“箸”)，其无菜者不用挟。”夹羹内的菜，分量不多也不重，不同今日要夹大块食物，或者用劲撕裂食物。箸之细径不碍使用。筷子的器形，最初，两头同样粗细。先秦时期乃至汉初的“箸”，都是上下一般粗细，分不出手握的筷头和夹食的筷足。已知最早的铜筷出自云南一墓中，整体圆柱形，长约20多厘米，属春秋晚期。安徽出土的一批东周青铜器中也有铜筷一双，细长方形，残长20．3厘米，宽4毫米。及至宋代，筷子的粗细又有了变化。四川发现的一座宋代窖藏出土的一双铜筷，长24厘米，筷首与筷足，粗细已分清了。制箸材料，通常采用竹、木。此外尚有铜、玉、骨、银等。最广泛使用的是竹制和木制。筷子作为我国文化特征之一，源远流长。各地也都有名筷生产，如北京的雕琢玉筷，成都的刻花竹筷，杭州的天竹圆头筷，广州的乌木筷和象牙筷……真是很美。
筷子挺直，宁折不曲。唐玄宗李隆基特赐给宰相宋碌一双金筷，以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良规的《咏竹箸》诗，写得也很有意思：“殷勤问竹箸，甘苦乐先尝。滋味他人好，尔空来往忙。”此诗语句通俗，热情讴歌了筷子默默为他人奉献的精神。
(有删改)
1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A、具有民族特色的筷子是由汉族发明的。自商代一直到宋末都称为“箸”，明代后没人再使用“箸”，而改称为筷子。
B、陆荣《椒周杂记》载，吴中民间行船时忌说“住”，因箸同“住”音，意为
慢，所以要把“住”改为“快”，便叫成“筷子”了。
C、在云南发掘的一座古墓中出土了一双铜筷，整体圆柱形，长约20多厘米，属春秋晚期，这是我国已知的最早的筷子。
D、筷子作为我国文化特征之一，源远流长，各地也都有名筷生产，但最广泛使用的是竹制和木制，如成都的刻花竹筷。
答案：1. A。“明代后没人再使用”错。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A、用筷历史悠久，早在公元前11世纪我国已出现象牙精工制造的筷子，也就是说，我国有史记载的用筷历史已有3000多年。
B、当今社会，筷子的称呼已习以为常，但专家学者在书法、诗词作品和文章中依然称筷子为箸或筯，保持其始。
C、古代的箸，长短并无定制，大约20厘米左右；形体有方有圆，其径一般在0．4－0.6厘米左右，没有超过1厘米的。
D、先秦时期乃至汉初箸的器形两头同样粗细的，分不出手握的筷头和夹食的筷足，宋代改称筷子后，首足粗细才分清。
答案：2.D。“宋代改称筷子后”错。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A、“昔者纣为象箸，而箕子怖”，是因为筷子是进食工具，其制作质地的名贵反映出纣王生活奢侈，贪图享乐，所以箕子十分担忧。
B、民间关于筷子的传说也不少。大禹治水发明筷子，姜子牙受神鸟启示发明筷子，妲己用玉簪作筷等，都为筷子添上了神秘色彩。
C、古人之箸用来夹羹汤中的菜，羹内的菜，分量不多也不重，不同今日要夹大块食物，或者用劲撕裂食物，所以箸细小也不碍使用。
D、筷子挺直，宁折不曲。唐玄宗李隆基特赐给宰相宋碌一双金筷，以此表彰他耿直的秉性、默默为他人奉献的精神如筷子。
答案：3. D。“默默为他人奉献的精神”表述有误。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
卢植字．子幹，涿郡涿人也。少与郑玄俱事马融，能通古今学，好研精而不守。学终辞归，阖门教授。性刚毅有大节，常怀济世志，不好辞赋。时皇太后章句
．．
父大将军窦武援立灵帝，朝议欲加封爵。植虽布衣以武素有名誉乃献书以规之曰植闻嫠有不恤纬之事漆室有倚楹之戚忧深思远君子之情。今足下之于汉朝，犹旦、奭之在周室，建立圣主，四海有系。今同宗相后，披图案牒，以次建之，何勋之有？岂横叨天功以为已力乎！宜辞大赏，以全身名。”武并不能用。州郡数命，植皆不就。建宁中，征为博士
，乃始起焉。熹平四年，九江蛮反，四府选植才兼
．．
文武，拜九江太守，蛮寇宾服。以疾去官。作《尚书章句》《三礼解诂》。会南
夷反叛，以植尝在九江有恩信，拜为庐江太守。植深达政宜，务存清静，弘大体而已。中平元年，黄巾贼起，四府举植，拜北中郎将，持节，以护乌桓中郎将宗员副，将北军五校士，发天下诸郡兵征之。连战破贼帅张角，斩获万余人。角等走保广宗，植筑围凿堑，造作云梯，垂当拔之。帝遣小黄门左丰诣军观贼形势，或劝植以赂送丰，植不肯。帝崩，大将军何进谋诛中官，乃召并州牧董卓，以惧太后。植知卓凶悍难制，必生后患，固止之。进不从。及卓至，果陵虐朝廷，乃大会百官于朝堂，议欲废立。群僚无敢言，植独抗议不同。卓怒罢会，将诛植，又议郎彭伯谏卓曰：“卢尚书海内大儒，人之望也。今先害之，天下震怖。”卓乃止，但免植官而已。植以老病求归，惧不免祸，乃诡道从轘辕出。卓果使人追之，到怀，不及。初平三年卒．。（《后汉书?卢植传》）
4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A、植虽布衣以武/素有名誉/乃献书以规之曰/植闻嫠有不恤纬之事/漆室有倚楹之戚/忧深思远/君子之情
B、植虽布衣以武/素有名誉/乃献书以规之曰/植闻/嫠有不恤纬之事/漆室有倚楹之戚忧/深思远/君子之情
C、植虽布衣/以武素有名誉/乃献书以规之曰/植闻嫠有不恤纬之事/漆室有倚楹之戚/忧深思远/君子之情
D、植虽布衣/以武素有名誉/乃献书以规之曰/植闻/嫠有不恤纬之事/漆室有倚楹之戚忧/深思远/君子之情
答案：4.C。
5．以下各组句子中，全都表明卢植“刚毅有大节”的一组是
A．字，又称表字，是古代的中国人在姓名之外，父母或师长取的古时男子20岁时取字，女子许嫁时取字。
B．博士，是掌管书籍文典、通晓史事的官职。汉武帝时，设立了五经博士，成为专门传授儒家经学的学官。
C．章句，离章辨句的省称，即分析古书章节句读的意思，经学家解说经义的一种方式。亦指文章、诗词。
D．卒，古代不同阶层人的死须依据其身份严加区别，天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰不禄,士曰卒,庶人曰死。
答案：4、D。大夫曰卒,士曰不禄。
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A、卢植年轻时学于马融,通古今之学,喜欢精研,不爱雕章琢句，学成后回乡，闭门教学。
B、卢植身为布衣向窦武将军进言，劝他辞去大赏,保全名声，展现了一代儒宗的
正义风范。
C、建宁中九江蛮乱叛, 四府举荐卢植有才,任九江太守，卢植开始做官。
D、卢植知道董卓凶恶不易控制,一定要发生后患,坚决反对,何进不听他的。
6.C、（江蛮乱叛, 四府举荐卢植有才,任九江太守，发生在熹平四年。）
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）角等走保广宗，植筑围凿堑，造作云梯，垂当拔之。
答案：7．（1）张角等逃跑退守广宗,卢植挖凿围城壕沟,制造云梯,将要攻下广宗城。（“走”“筑围凿堑”“造作”“垂”“拔”各一分。）
（2）卢尚书海内大儒，人之望也。今先害之，天下震怖。
答案：（2）卢尚书是天下大儒,是众人敬仰的人,现在先把他杀了,天下会感到震惊恐惧。（“海内”“望”“害”“震怖”，判断句各一分。）
【参考译文】
卢植字子幹,涿郡涿县人。年轻时与郑玄同学于马融,通古今之学,喜欢精研,不爱雕章琢句。学完归家,闭门教学。性格刚毅有大节,经常怀抱立功立业之志,不好辞赋。当时,皇后父亲大将军窦武拥立灵帝,朝廷议论想加他的封爵。卢植虽然是个布衣,认为窦武平日有好的名誉,于是写信规劝他说“:我曾经听说寡妇有不担心纬纱织得少的事,漆室女有倚柱悲吟的忧伤,她们所忧伤的不是个人自己的事,都是为国而忧,忧深思远,这是君子爱国的高尚感情。现在您对于汉朝来说,正如周公旦、召公在周朝,建立圣主,关系天下。现在同宗继承王位,查阅典籍、宗室谱牒,按秩序建立,有什么功劳?难道可以贪图上天的功劳，把它当作己的功绩吗?应当辞去大赏,保全名声。”窦武都没有采用。州郡多次召命,卢植都不就。建宁中,征召为博士,才开始出来做官。熹平四年,九江蛮反叛,四府选举卢植才兼文武,任为九江太守。蛮寇老老实实归服。因病辞官。作《尚书章句》、《三体解诂》。恰逢南蛮反叛,因卢植曾经在九江对老百姓有恩德,任命他为庐江太守。卢植深明为政所应该做的事,不扰民,以清静为本,弘扬大体罢了。中平元年,黄巾贼造反,四府推举卢植任为北中郎将,持朝廷节,任命护乌桓中郎将宗员为副将,率领北军五校士,调动天下诸郡军队征讨黄巾军。连连作战打败贼帅张角,斩获万余人。张角等逃跑退守广宗,卢植修凿围城壕沟,制作云梯,将要攻破广宗城,皇帝派小黄门左丰到军队里观看贼人的形势,有人劝卢植给左丰送钱物,卢植不肯。皇帝逝世,大将军何进谋划诛杀宦官,于是召并州牧董卓,来吓唬太后。卢植知道董卓凶恶难以控制,一定会引发祸患,坚决反对这件事。何进不听他的。等到董卓到达京师,果然欺凌朝廷,竟然于朝堂上召集百官,商议想废帝另立。百官没有人敢出声, 唯独卢植抗议不赞同。董卓发怒,解散集会,打算诛杀卢植，又议郎彭伯进谏董卓说“:卢尚书是天下大儒,是众人敬仰的人,现在事先把他杀了,天下都会感到震惊恐惧。”董卓才停止行动,只罢免了卢植的官职而已。卢植因年老多病请求回家,怕不能免遭杀害,于是走捷径，从轘辕关离开。董卓果然派人追他,到了怀县,没有追上。初平三年卢植逝世。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下列这两首诗，完成8-9题
山居秋暝唐?王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙①自可留。
三月晦日偶题宋?秦观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴②正可人。[注] ①王孙：出自《招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”，亦诗人自指。
②夏木阴阴：王维《积雨辋川庄作》有“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”之句。
8、王诗中间两联是怎样写景的？
【答案】①颔联采用动静结合（视听结合、俯仰结合），明月照在松林之间，为静；清泉在岩石上流淌，是动。一静一动描绘出一幅静谧美丽的山间自然风光图。②颈联采用视听结合（以动衬静、远近结合），竹林喧闹，是浣衣女洗衣归来，是听觉；莲叶摇动，是渔夫驾船捕鱼，是视觉。二者结合描绘出一幅宁静祥和的山间百姓生活图。(手法一个1分，任答2个，分析3分。其它答案合理即给分。)
9、两首诗在结句上有异曲同工之妙，请试作分析。（6分）
【参考答案】①都采用了直抒胸臆的手法。王诗写山间景美，完全可以随意留下来，直接表达了对山间生活的喜爱之情。秦诗则写夏木繁阴十分可人，直接表达了对夏日的喜爱之情。②都揭示了节气更迭是自然现象，不必伤感，要珍惜眼前的道理。两首诗都写春天结束了，眼前的景色同样美丽动人，都表达出积极乐观的精神面貌。③都采用了典故。王诗中的“王孙”、秦诗中的“阴阴夏木”都是化用了前人诗句。
（每点2分。其它答案合理即给分。）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）陆游的《游山西村》中，形容行至穷途而突见佳境的名句是
“，”。
（2）苏轼《赤壁赋》中“___________，__________ ”两句，作者用动植物设喻，来表达对人生短暂、个人渺小的感慨。
（3）辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是“，”。
【参考答案】(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟。(3)金戈铁马气吞万里如虎。
乙选做题
二、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成（1）-（4）题（25分）
逼债
陈东亮
那年春节有点装模作样地寒冷。大年初三一大早，篾老大骑跨在村东的桥栏上，歪头瞅着桥头的儿子。
风夹着雪花辛苦了一夜之后，十里村就铺了层棉絮般的白。刀子一样的寒风在篾老大脸上蹭来蹭去，磨刀的声响起伏着传到他耳边，嘶嘶地响。
倏地，篾老大的眼睛里闪出一道光，射得儿子一阵寒噤，“今儿你要是不还账，我就跳下去！”篾老大的声音发自丹田，有点沙哑的厚重。儿子哆嗦了一下，目光接着飘到远处。河上的风煞有介事地撩出层明晃晃的冰，白拉拉地耀眼。“爹，我这几天再凑凑！你千万别跳，大过年的，你儿子还有脸混不？”眯起眼睛的儿子弯着身子，胖胖的脑袋缩进羽绒服里，不停画圈的脚有点跛。
篾老大突然感觉，儿子的脸比自己的命值钱，他呼哧着白气，黝黑的四方大
脸上有点呆滞和沉默，胡茬儿上悬着的水珠顺着嘴角流了下来。篾老大的叹息撩开了记忆，刹时冲到十五年前——
刘篾匠有个好手艺，家家用他编的东西，“篾老大”的称号和他的“精巧细活”誉满十里八乡。
篾老大45岁那年，拽回了刚读初三的儿子刘根。按他的话说，庄稼人认几个字就行呗，但他这“好手艺”可不能埋进棺材里。刘根每天锻炼着基本功，包括劈、锯、切、剖、拉、撬、编、织、削、磨。刘根还算勤奋，就是脾气有点躁。终于有一天，因为抢集市上的摊位，刘根被人一刀砍在腿骨上。
篾老大花光了所有的积蓄，家里的粮食也拿去卖了。他挨家挨户给村里人磕头，求爷爷告奶奶地借。借钱伤感情，像农村冬天糊在窗棂上的白纸，一旦捅开冷风接着就窜进来，借钱人大多被灌个透心凉。
万般无奈之际，篾老大想起一个人：儿子的中学老师——张之明。篾老大蹒跚着踱进张老师的家。意想不到的是，他终于借到了娃娃的救命钱。张老师掀开卧室的一个红色箱子，取出了一沓钱，他又从身上掏了掏，几个钢镚撒在办公桌上，飞速旋转。张老师给他凑齐了三千元，篾老大“扑通”一声跪在地上。
随着塑料制品的广泛普及，篾匠也没了用武之地。刘根18岁的时候，跟村里人去深圳打工，后来就没了消息。篾老大求人寻过但没有踪影，篾老大想起借张老师钱的事，就感觉心里像塞进一团棉絮，堵得慌。
晚上一闭眼，那几个钢镚儿常常旋转着在眼前晃。他好多次影子一般猫在张老师家门口，有时背袋鲜玉米，有时弄篮子地瓜，然后敲几下门，扔下东西就跑。篾老大说，一天不还钱，心里就像有块石头压着！他后来开始捡拾破烂，除了养家糊口外，一分一毛地攒着。
张老师来过一次。60多岁的老人，看到他的破落院没拉几句呱，扭头就走了。他躲到房顶上，瞅着老伴和张老师搭话，解释这说说那。篾老大屏住呼吸，有了张红布样的脸。
几年后的一天，刘根突然回了家。篾老大提醒了娃娃抓紧还账。儿子说，过段时间再说吧，我手头也紧张。篾老大说，人啊，良心不能让狗给叼了去！后来常听到篾老大在自家院子里骂，骂声传得很远。
刘根在一个批发市场里做起了营生，是毛巾批发，重点还买了轿车，忽忽地开得飞快，不过好像还账的事情和他无关。篾老大闹过绝食，用了很多“招儿”都无济于事。儿子过年期间终于回来了，但儿子的回话让他近乎绝望。篾老大絮叨了半天，儿子说，爹，那么多年了，人家兴许忘了呢！瞎操心干吗？
篾老大这天向儿子下了最后的“通牒”：不还账，我就从桥上跳下去。死不了，我就到你的毛巾铺子上吊去！终于，儿子从兜里掏出了一沓钱，数了三遍扔在地上就走了。红花花的票子散在雪地上，像被别人糊在白脸上一个个清晰的手印。
篾老大还了账。他去的时候还提了箱牛奶，塞进多年攒下的一千元，算是给恩人的利息吧，临走前他深深鞠了一躬。篾老大哼着小曲回了家
．．．．．．．．．．，当天晚上他睡得很香甜，心里终于卸下一块大石头。
第二天一早，咣当咣当的砸门声惊醒了篾老大，他开了门却没有人影。忽然他发现门内有个纸包，打开后是一千元钱！有村民说，初四那天瞥见篾老大跑到
村南的雪地里，扯开嗓子嚎唱了一天
．．．．．．．．．，满脸是泪，不知为了啥。
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5
分）
A.刘根一直拖着欠债不还，是个忘恩负义的小人。但最后他见父亲要跳河，以死相逼，终于悔改，拿出了钱还了债，说明他还孝顺。
B.小说写了张老师借出钱、讨债空手而回、退回一千元，虽然着墨不多，却生动地塑造出张老师的乐于助人、善良质朴的高尚形象。
C.小说两次写到“几个钢镚儿常常旋转着”，通过细节描写突出了刘篾匠生活的艰难，处境的窘迫，表达了对无力还债的愧疚之情。
D.小说注重于细微处写人，刘篾匠想起借钱就堵得慌，没还钱时心里就像压着石头，还了账才睡得香，可见，他是个老实厚道的人。
E.小说在结构上独具匠心，运用顺叙与插叙相结合的方法，情节紧凑。以“逼债”为线索，写了刘篾匠多次逼儿子还钱，一波三折。
答案：（1）DB。（D.3分， B .2分，C.1分。C.“突出了刘篾匠生活的艰难”不准确。1分。A.“终于悔改”“他还孝顺”错。不给分。E.采用倒叙和插叙。）(2)第二段有何作用？请结合全文试作分析。
答案：（2）①写十里村大雪铺地，寒风如刀，交待了天气与环境。②采用环境描写，渲染了凄凉的气氛，奠定感情基调，烘托出刘篾匠内心的愤怒与悲伤，揭示了人物的心情。③为后文讲述十五前的故事作铺垫。
评分细则：6分，每点2分，任答3点给满分。大意对即可。
（3）小说主人公刘篾匠这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）
答案：（3）①手艺好：家家用他编的东西，“篾老大”的称号和他的“精巧细活”誉满十里八乡。②勤劳：早年靠手艺养家，篾匠也没了用武之地后他后来开始捡拾破烂，除了养家糊口外，一分一毛地攒着。③老实厚道：一直想着要还债；还不上时，常送鲜玉米、地瓜给张老师。还了账才卸下心中的大石头睡得香。④知恩图报：还账时提了箱牛奶，塞进多年攒下的一千元作为给恩人的利息吧，临走前深深地鞠了一躬。
评分细则：6分，每点2分，任答3点给满分。其它答案言之成理即可。（4）有人认为小说的结尾段多余应该删掉，也有人认为恰到好处，你认为呢？请结合小说的具体内容进行分析。（8分）
答案：（4）我认为恰到好处。①小说写刘篾匠被惊醒，发现了张老师退回的一千元钱，跑到村南的雪地里，扯开嗓子嚎唱了一天，满脸是泪，内心感动、愧疚。使得小说内容更丰富。②与前一天的唱歌形成了鲜明对比，由轻松愉悦到感动，揭示了人物复杂的内心世界，丰富了人物形象。③张老师借出钱、讨钱，结尾退回钱，使得结构更为严谨。④结尾的还钱、嚎唱，采用突转，深化了主题，赞扬了人性的真善美。⑤也揭示了钱财债可以还清，而人情债却永远难以还清的道理。（每点2分，任答4点给满分。其它答案合理即给分。）
四、实用类文本阅读
特斯拉：遗世而独立
他发明的交流电系统以及三相交变电机，开启了人类的电气时代，他还是诗人、哲学家、养鸽专家、语言学家。他精通8种语言，能阅读11种文字，可以用6种语言进行复杂的专业沟通。特斯拉的天才之处还在于，他的发明是完全在头脑中完成的，“我会想象出一台涡轮机，并且对其进行测试。”
为什么对这个伟大的科学家，我们知之甚少？与其说是因为特斯拉死后，FBI 没收了他所有的设计图纸和实验作品，列为政府最高机密，不如说有人的地方就有江湖，特斯拉注定是一个遗世而独立的人。
19世纪末，是直流电与交流电争锋的大时代。在爱迪生发明了直流电之后，1882年，26岁小伙子特斯拉发明了交流电。两年后，特斯拉前往爱迪生的实验室工作，但一年后就辞职了。因为特斯拉告诉爱迪生，自己可以改进他的直流发电机，爱迪生给出了5万美元报酬的承诺；结果，特斯拉做到了，爱迪生却拒不付账。分道扬镳的背后，是两人主张以及性格的分歧。
离开了爱迪生公司的特斯拉做苦力、开公司、被踢出公司、再做苦力，直到西屋公司开始把他发明的交流电用于商业化。作为反击，爱迪生则在众多记者面前做了一个可怕的实验，高压交流电可以瞬间电死小猫或小狗，以此证明交流电不安全。而特斯拉依旧疯狂地完成一项又一项发明，尽管很多根本不具有商业可行性。直到1895年尼亚加拉大瀑布的交流发电站建成，这场科学大战才终于消停了。
特斯拉一生的成就散布在高频电流、无线电、粒子辐射以及机械技术领域。发明交流电并研发发电机时，特斯拉不到30岁；1897年，41岁的特斯拉获得了20项无线电工程技术领域的专利；同年特斯拉研究粒子辐射，建立了宇宙射线基本方程。
特斯拉有着欧洲绅士的翩翩风度，又有着天才常见的怪癖——严重的强迫症，手帕、领带、手套都只用一次；对数字3有特别的偏爱，进入一栋建筑前要绕街区走3圈，每次都要用18张（3的倍数）餐巾来擦餐具。他有一个众所周知的特殊嗜好——在广场喂鸽子。如果实在没时间喂鸽子，他会付钱让人代替自己去。
从未有人真正了解。他说自他一生未婚，没有子嗣，这个高贵而孤独的灵魂
．．．．．．．．
己的最爱是一只纯白色的雌鸽。在他生命的最后几年中，媒体常在头版报道他的科学预测，但没人将那些报道与这个衣着过时、每天在广场喂鸽子的老人联系起来。
特斯拉从不在意他的财务状况，终因穷困且在被遗忘的情况下1943年1月7日，孤独地死在纽约客酒店。总有人说他晚景凄凉，其实这并不恰当，因为这个执着于内心感受的人，并不属于世俗的评价体系，就像他放弃了交流电专利，让其永远成为免费资源。几十年来，我们一直享受着特斯拉留下的丰厚遗产，却欠他一份迟来的尊重。
42年后，也就是1985年，一个12岁的密歇根男孩读了特斯拉的传记后哭了，他就是谷歌的创始人拉里·佩奇。2003年，为了纪念偶像特斯拉，埃隆·马斯克以他的名字命名了特斯拉汽车。
(选自《把生命浪费在美好的事物上》) 相关链接
①电流之战：爱迪生与特斯拉关于直流电与交流电的争锋。特斯拉1890年发现了共振现象，制造出"特斯拉线圈"，它能够承受极高的电压。爱迪生意识到竞争对手是何等强大，开始了一场针对交流电的中伤诋毁运动。同时，特斯拉也进行了"电魔术"表演，向世人传播交流电理念：当不被用在故意犯罪的目的时，交流电是非常安全的。1895年尼亚加拉大瀑布的交流发电站建成，交流电彻底战胜了直流电，从那时起，交流电便成为了工业、商业和民用电的唯一选择。
②1888，意大利物理学家费拉利斯展示了他的交流电"异步电动机"，与特斯拉5年前的设计理念很相似，特斯拉要求拥有其发现转动磁场的优先权，但法庭最后判定原始发现人为费拉利斯。1943年，美国最高法院宣布马可尼的无线电专利无效，特斯拉为无线电的发明者。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．“我会想象出一台涡轮机，并且对其进行测试。”特斯拉在于设计任何设备之前都能在脑海里、从理论的角度分析，对其可行性进行测试。
B．交流电彻底取代直流电，他的发现与发明对人类生活影响重大，以至于FBI在他死后没收了所有关于他的资料，并将其列为政府最高机密。
C．高压交流电可以瞬间电死小猫或小狗，可见交流电是极不安全的，特斯拉没有意识到这一点，所以在推广交流电过程中受到爱迪生的质疑。
D．特斯拉是一个醉心于研究发明的科学家，他不善于权术斗争，也不屑于钻营名利，交流电的使用带来了巨大的利益，而他却放弃了专利权。
E．几十年来，我们享受着特斯拉留下的丰厚遗产，2003年，为了纪念偶像，表达尊重，拉里?佩奇以“特斯拉”命名了公司研发的新能源汽车。
答案：AD（D3分，A2分，B1分。B“没收了所有关于他的资料”不准确；C “可见交流电是极不安全的”错，且爱迪生是恶意地攻击。E“拉里?佩奇”应为“埃隆?马斯克”。）
（2）本文是从哪几个方面来介绍特斯拉的？请结合材料概括分析。（6分）答案：①研究成果：发明交流电系统以及三相交变电机，发明交流电并研发发电机，获得了20项无线电工程技术领域的专利，建立了宇宙射线基本方程。
②性格特点：翩翩风度，又有怪癖。③日常生活：一生未婚，没有子嗣，每天在广场喂鸽子。④天才能力：开启了人类的电气时代，是诗人、哲学家、养鸽专家、语言学家。他精通8种语言，能阅读11种文字，可以用6种语言进行复杂的专业沟通。（每点2分，概括并有分析。任答3点给满分，其它答案合理即给分。）（3）我们为什么对这个伟大的科学家知之甚少？请结合材料，分析原因。（6分）
答案：①特斯拉死后，FBI没收了他所有的设计图纸和实验作品，列为政府最高机密。②与爱迪生针锋相对，不善于权术斗争，被挤压。只醉心于研究发明，
不屑于钻营名利。③他的发现发明前卫，当时不被接受，之后又被遗忘。（每点2分，答 3点给满分。其它答案合理即给分。）
（4）特斯拉“高贵而孤独的灵魂
．．．．．．．．”体现在哪？请结合文章试作分析。（8分）
答案：①他的无私奉献。放弃了交流电专利，让其永远成为免费资源；②他的勇敢无畏。他敢于向权威挑战，不妥协；③他谦虚低调，淡泊名利。衣着过时、每天在广场喂鸽子，从不在意他的财务状况。④他醉心科研，坚韧不屈。做苦力、开公司、被踢出公司、再做苦力，从不放弃。⑤有怪癖。执着于内心感受，脱离世俗，没有人真正了解他；⑥思想超前。他的发现发明超前，在当时很难被人们理解接受。（每点2分，答4点给满分，但必须兼顾“高贵”与“孤独”两方面。其它答案合理即给分。）
第II卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，不恰当的一组是（3分）（）
A、父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。对于如何维持老师身份
的新鲜感，大家各执一词
．．．．，互不相让。
B、有些人对民间剪纸瞧不起，认为这只是下里巴人
．．．．创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。
C、接连签下德安德鲁-乔丹和韦斯利-马修斯后，小牛还将签下与之早有渊源林
书豪，其作战实力大增，其他球队难以望其项背
．．．．。
D、那个“神”字，原是野蛮世界拿出来哄著愚人的话，如今科学大明，这些荒．
诞无稽
．．．的谬说，那里还能立足呢？
答案：13.B。（B、下里巴人：指通俗文学艺术。）
14.下列各句中，没有语病的一项是（3 分）（）
A．今年3月中旬，全世界的人们都在关注韩国棋手李世石与人工智能阿尔法的围棋大战，其实很多人并不是关心围棋，更是关心智能化时代人类在未来的命运。B．3月29日，主场作战的中国男足在幸运地以2∶0击败卡塔尔后，全国球迷开始了狂欢，这是自2002年以来中国男足首次打入亚洲区世界杯预选赛的决赛阶段。
C．鉴于朝鲜核问题的敏感性，中国与朝鲜处于敌对状态的美国将在今年4月1日核安全峰会上进行沟通，讨论解决朝鲜核问题的政策是谈判协商还是继续制裁。
D．2016年4月4日，在第53届国际儿童书展上揭晓的2016年“国际安徒生奖”花落中国儿童文学作家、北京大学教授曹文轩，这是中国作家第一次获得该奖项。答案：14.D（A语序不当，把最后一句中“在未来”调整到“智能化”前面。关联词改为“不是……而是”。B中途易辙，前面主语是“主场作战的中国男足”，句子没结束，后面主语就变成“全国球迷”。C成分残缺，缺少介词，在“中国”后加“和”）
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分）（）
盖天说是中国一种古老的天文学理论，传说出自周人之手的《周髀算经》说：“天旬盖笠，地法覆盘。”，。。。。
①与盖相类者有笠，笠无柄，顶载于头遮日防雨
②但笠小盖大，盖上可以绘制更多星辰，这大约是后代多称“盖天”的原因
吧
③用笠制作法天之器，作用与盖相同，故有“盖笠”一词
④于是绘制星辰图像于其上，就成为一幅盖天图
⑤古人于伞盖之下，仰观其形有若天穹
A．⑤②①③④ B．⑤④①③② C．②③①④⑤ D．⑤④①②③
答案：15、B（先说盖后说笠）
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）
全面实施乳制品加工工艺标准化监管，彻底消除企业过热加工的乱象是优质乳工程的保证。即使拥有优质原料奶，①，也不能生产出优质乳制品。我国的乳品加工企业普遍存在过热加工现象，主要是因为企业低价收购低质的原料奶，细菌数量高，②，可谓“一热遮百丑”。但是，③，比如维生素C 的损失率达到30%，使牛奶失去应有的营养作用。
答案：16.①如果加工工艺不合理②只能依靠过热加工来灭菌③过热加工会破坏牛奶的营养
17. 下面是2022年北京冬奥会的标识，请写出标识除字母以外的构图素，并说明其寓意。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）答案：17、要素：一个由在冰雪滑道上飞动的运动员
构成的书法的“冬”字，它的两点又组成了“2022”；
下方是五环。
寓意：2022年北京冬奥会充满了活力与激情，极
具中国文明的独特魅力。
六．写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
随着中国汉字听写大赛、中国成语大会、中国诗词大会等大型文化类演播室益智竞赛节目的登台亮相，汉字、成语、诗词等中华优秀传统文化也成为了人们津津乐道的话题。有人点赞，认为益智竞赛节目既紧张又轻松，寓教于乐；也有人担忧，认为只在识记，过于浮躁。
阅读上面材料，你有何感想？请选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题完成不少于800字的作文。不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。