成本会计实操(品种法、分批法、分步法)讲解培训讲学

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【目的】练习产品成本计算的品种法

【资料】海东企业生产甲、乙两种产品,均是单步骤的大量生产,采用品种法计算产品成本,20×9年7月份的生产费用资料如下:

1.各项货币资金支出

根据7月份付款凭证汇总的各项货币资金支出为(为简化作业,各项货币资金均为全月汇总的金额,并假定均用银行存款支出:

(1)基本生产车间负担的费用:办公费1 200元,水费460元,差旅费3 400元,运输费l

800元,其他费用2 600元。

(2)机修车间负担的费用:办公费1 600元,水费380元,其他费用2 600元。

(3)支付7月份的外购电费9 360元。(该厂外购电费通过“应付账款”核算,其中:电价8

000元,增值税l 360元)。

2.材料费用

根据7月份材料领用凭证汇总的材料费用(按实际成本计算为:甲产品原材料费用68 000元;乙产品原材料费用58 600元。

基本生产车间:消耗材料3 100元,修理费1 900元,劳动保护费800元。

机修车间:修理领用材料2 850元。

企业管理部门:修理费2 260元,其他费用l 400元。

3.外购电费

该厂规定,耗电按各部门所耗电的度数进行分配。基本生产车间动力用电22 000度,其中:甲产品12 000度,乙产品10 000度;机修车间8 800度;企业管理部门1 200度。

4.工资费用

根据7月份工资结算凭证汇总的工资费用为:

基本生产车间:生产工人工资8 600元,管理人员工资920元。

机修车间:车间人员工资4 800元。

企业管理部门:管理人员工资3 600元。

该厂规定,基本生产车间生产工人工资在甲、乙两种产品之间按产品的实用工时比例分配。实用工时为:甲产品9 000小时,乙产品8 200小时。通过工资分配表分配,且职工福利费按工

资额的14%计提。

5.折旧费用

7月份应计提的折旧额:基本生产车间4 050元,机修车间2 280元,企业管理部门2 600元。

6.其他费用

该厂在6月初支付下半年度报刊费1 200元,每月应摊销200元。

该厂季初预计全季的利息费用4 500元,每月预提1 500元。

7.辅助生产费用

该厂规定,辅助生产费用按直接分配法计算分配。机修车间为全厂提供修理劳务工时10 000小时,其中:基本生产车间8 100小时,企业管理部门1 900小时。

8、制造费用

该厂规定,制造费用按产品的实用工时比例,在甲、乙产品之间进行分配。

9.完工产品和月末在产品

该厂甲产品、乙产品均为一次性投料,具体情况见表9—1。

10.甲乙产品的月初在产品成本

甲产品7月初在产品成本为:直接材料21 000元,燃料和动力l 200元,直接人工费1 900

元,制造费用4 100元,合计28 200元。

乙产品7月初在产品成本为:直接材料16 000元,燃料和动力900元,直接人工费2 400

元,制造费用3 900元,合计23 200元。

【要求】

1.根据各种生产费用有关的期初余额资料,登记生产成本明细账(见表9—12、9—13;

2.根据上列资料,编制各种生产费用汇总表和分配表(见表9—2至9—7;

3.根据各种生产费用汇总表和分配表,登记制造费用明细账和生产成本明细账(见表9—8至9—13,采用约

当产量法计算各种产品成本;

4.编制有关生产费用和产品成本的会计分录。表9—1 产品产量统计表

计量单位:件

产品名称本月完工产品的产量

末在产品

数量

数量完工程度(%)

甲460

1

20

50

乙330

6

80

表9—2 原材料费用分配表

年月

应借账户

成本或费用

项目

金额

本生产成本

甲产品直接材料

产品

直接材料

消耗用材料

造费用

理费

动保护费

直接材料

助生产成本

修理费

理费用

表9—3 外购动力费用分配表

年月

应借账户成本或

费用项

用电量(度)分配率应分配金额

基本生产成本甲产品燃料和动力

乙产品燃料和动力

小计

辅助生产成本

修车间

直接材料

管理费用电费

合计

表9—4 工资及职工福利费分配表年月

应借账户工资提取的职

工福利费

合计

生产工人其他人员合计工时分配金额

(分配率:)

基本生产成本甲产品

乙产品

小计

辅助生产成本

制造费用

管理费用

合计

表9—5 固定资产折旧费分配表年月

应借账户

制造费用管理费用合计费

用项目

基本生产车

辅助生产车间

折旧费

表9—6 报刊费分配表 年 月

费 用 项 目

对 方 账 户 应 摊 金 额

合 计

表9—7 利息费用分配表 年 月

费 用 项 目

对 方 账 户 预 提 金 额

合 计

表9—8 辅助生产成本明细账

车间名称:机修车间

年 凭证号数

摘 要 费 用 项 目

月 日 材料费

工资及福利费

办公费 水电费 折旧费 其 他 合计

表9—9 辅助生产费用分配表(直接分配法)辅助生产车间名称机修车间合计

待分配费用

供应劳务量(工时)

单位成本(分配率)

基本车间修理耗用数量

分配金额

企业管理部门修理耗用数量

分配金额

表9—10 制造费用明细账

车间名称:基本生产车间

摘要办公

费水费

差旅

费工资

福利

折旧

消耗

材料

修理

劳动保

护费

运输

费其他合计

表9—11 制造费用分配表

年月

应借账户成本项目实用工时分配率应分配金额基本生产成本甲产品

乙产品

小计

表9—12 基本生产成本明细账

车间名称:产品名称:完工数量:在产品数量:完工程度:

年凭证摘要直接材料燃料和动

直接人工制造费用合计

月日种类号数

6 30 期初在产

品成本

7 31 材料分配表

31 动力分配表

31 工资及福利费分配表

31 制造费用分配表

31 本月合计

31 累计总成本

31 约当总产量

31 单位成本(分配率)

31 完工产品生产成本

31 期末在产品成本

表9—13 基本生产成本明细账

车间名称:产品名称:完工数量:在产品数量:完工程度:

年凭证摘要直接材

燃料和动

直接人工

制造费

合计

月日种类号数

6 30 期初在产品成本

7 31 材料分配

31 动力分配

31 工资及福利费分配

31 制造费用分配表

31 本月合计

31 累计总成

约当总产

单位成本

(分配率)

31 完工产品生产成本

31

期末在产

品成本

【目的】练习产品成本计算的一般分批法

【资料】海东企业20××年9月份投产甲产品100件,批号为901,在9月份全部完工;9月份投产乙产品150件,批号902,当月完工40件;9月份投产丙产品200件,尚未

完工。

1.本月发生的各项费用:

(1)材料费用:901产品耗用原材料125 000元;902产品耗用原材料167 000元;903产品耗用原材料226 000元;生产车间一般耗用原材料8 600元;原材料采用计划成本计价,差异率为4%。

(2)人工费用:生产工人工资19 600元;车间管理人员工资2 100元;职工福利费按工资额14%计提;生产工人工资按耗用工时比例分配,901产品工时为18 000小时;902产品工时为20 000小时;903产品工时为11 000小时。

(3)其他费用:车间耗用水电费2 400元,以银行存款付讫;车间固定资产的折旧费3 800元;车间的其他费用250元,以银行存款付讫。

2.制造费用按耗用工时比例分配。

3.902号产品完工40件按定额成本转出,902号产品定额单位成本为:直接材料1 100元,直接人工75元,制造费用60元。

【要求】1.编制原材料费用分配表和工资及职工福利费分配表(见表10—l、10—2;2.根据资料内容,以及原材料费用分配表和工资及职工福利费分配表,编制会计分录;3.根据会计分录,登记制造费用明细账、生产成本明细账(见表10—3、10—5、10—6、10—7;

4.根据制造费用明细账,编制制造费用分配表(见表10—4,并编制会计分录,登记生产成本明细账;

5.计算901产品总成本和单位成本,并编制完工入库的会计分录。

表10—1 原材料费用分配表

年月

应借账户成本或费用

项目

计划成本材料差异额材料实际成本

基本生产成本901产品

902产品

903产品

小计

制造费用机物料消耗

合计

表10—2 工资及职工福利费分配表

年月

应借账户工资福利费(14%)合计

生产工人其他人员合计

工时分配金额(分配率:)

基本生产成本901产品

902产品

903产品

小计

制造费用

合计

表10—3 制造费用明细账

摘要机物料消耗工资职工福利费水电费折旧费其他合计

表10—4 制造费用分配表

年月

应借账户成本项目实用工时分配率应分配金额

基本生产成本901产品

902产品

903产品

合计

表10—5 基本生产成本明细账批号:901 开工日期:9月1日

产品名称:甲产品批量:100件完工日期:9月30日××年凭证摘要直接材料直接人工制造费用合计月日种类号数

表10—6 基本生产成本明细账批号:902 开工日期:9月10日

产品名称:乙产品批量:150件完工日期:

××年凭证摘要直接材料直接人工制造费用合计

月日种类号数

表10—7 基本生产成本明细账

批号:903 开工日期:9月15日

产品名称:丙产品批量:200件完工日期:

××年凭证摘要直接材料直接人工制造费用合计

月日种类号数

【目的】练习产品成本计算的简化分批法

【资料】海东企业所属的一个分厂,是属于小批生产,产品批别多,生产周期长,每月末经常有大量未完工的产品批数。为了简化核算工作,采用简化的分批法计算成本。该厂计算20××年4月成本的有关资料如下:

1.月初在产品成本

(1)直接费用(直接材料:101批号3750元,102批号2200元,103批号1600元。

(2)间接费用:直接人工1725元,制造费用2350元。

2.月初在产品累计耗用工时:101批号1 800工时,l02批号590工时,103批号960

工时。月初累计耗用3 350工时。

3.本月的产品批别、发生的工时和直接材料见表10—8。

表8—8 产品的批别、工时和直接材料费用

产品名称批号批量投产日

完工日

本月发生

工时直接材料

甲101# 10件2月4月450 250 乙102#5件3月4月810 300 丙103# 4件3月预计6月1640 300

4.本月发生的各项费用:直接工资1 400元,制造费用2 025元。

【要求】根据上述有关资料计算4月份己完工的101批的甲产品、102批的乙产品成本,未完工的103批的丙产品暂不分配负担间接费用见表10—9、10—10、10—11、10—12。

表10—9 基本生产成本二级账

年摘要直接材

直接人工制造费

合计

月日

表10—10 基本生产成本明细账

批号:10l# 投产日期:2月

产品名称:甲产品批量:10件完工日期:4月

年摘要直接材

工时直接人

制造费

合计

月日

表10—10 基本生产成本明细账

批号:102# 投产日期:3月产品名称:乙产品批量:5件完工日期:4月

接材料

接人工造费用

表10—11 基本生产成本明细账批号:103#投产日期:3月

产品名称:丙产品批量:4件完工日期:6月

接材料

接人工造费用

目的】练习产品成本计算的分步法——逐步分项结转分步法

【资料】海东企业生产甲产品,有两个基本生产车间顺序进行加工,在产品

按定额成本计价;半成品通过半成品库收发。各步骤所耗半成品成本按加权平均单位成本计算。该厂本月份产量、成本和在产品定额成本及月初结存自制半成品资料见表11—1、11—

2、11—

3、11—4。

表11-1 产品产量记录

单位:件

一车间二车间

月初在产品

本月投产或半成品

10

54

500

120

520

540

100

月完工产品

月末在产品

14 0

表11-2 单位在产品定额成本资料单位:元

项目

接材料

接人工

造费用

合计

一车间

1

00

8

6

9

249

二车间1

30

1

00

8

310

表11-3 生产费用资料单位:元

成本项目

车间

二车间

月初在产品

月费用

月初在

产品

月费用

直接材料

1

0 000

120 000 15

600

直876 000 12 24

基础会计说课稿有用定稿版

基础会计说课稿有用 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

《基础会计》说课稿 各位专家各位领导好,我是来自四川三河职业学院送培的老师李静,今天我说课的课程是《基础会计》。我将从六个方面来说这门课程。第一课程设置,第二课程培养目标,第三教学方法与手段,第四教学内容,第五教学设计,第六教学特色,第七教学评价。下面说: 一、课程设置 (一)课程性质 基础会计是财会类学生的专业基础课。无论会计专业、会计信息专业乃至工商、物流、市场营销等专业的学生都会学习。它是研究它是研究会计核算和会计管理的基本原理。从学情来看,我院属于高职院校,学生的学习基础薄弱,学习主动性差,学习自控能力弱,我系的民族学生占比大,语言接受能力不强,但是学生动手能力强,对实践课程感兴趣.因此,结合具体学情,本课程共设76课时,其中56个实训课时,占总课时的73%,提高学生的实操能力。 (二)课程定位 1.基础会计是财会类专业的共同基础课程。 2.它的后续课程包括财务会计、成本会计、审计、财务管理等 (三)课程设计原则

由于高职院校及专业属性决定了我的课程设计以职业能力为核心、以够用为度,不过度追求专业理论知识的完整性,而是严格按照会计岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识,以职业技能为主线,从而将教、学、做相结合。 二、课程培养目标 通过这门课程的学习,我们要实现两大方向的目标: (一)、从专业体系方面来看:使学生扎实掌握三基,以便为后续课程奠定良好的基础。 (二)、从课程本身方面来看:通过学习本门课程,让学生掌握会计的基本概念、会计方程式的平衡理论、会计循环的知识目标,让学生能够正确填写凭证,账簿等能力目标,养成爱岗敬业遵纪守法的素质目标。 三、教学手段和方法 (一)、教学手段 结合90后学生的时代特点及课程属性,这门课程采用多媒体教学,实操教学,情景式项目教学,网络信息化教学相结合。让教学手段多元化。 (二)、教学方法 由于会计职业特色鲜明,对学生来说这门课程是从“零”开始,老师上课讲的专业用语学生会难以理解,学生培养自己的专业兴趣又非常关键,所以,本门课程主要采用的过程教学法、问题教学法、实物引导法、实验教学法与分组讨论法想结合让抽象问题具体化,复杂问题简单化,深入浅出。树立学生的学习信心,在老师的指导下

成本会计作业(一)说课讲解

成本会计作业(一) 2016-09-05 一、判断题 1.正确核算待摊费用和预提费用,有助于划分本期费用与非本期费用的界限。(对) 2.提供供电劳务的辅助生产部门发生的费用,在分配各收益对象后,辅助生产成本明细账户应无余额。(对) 3.在产品数量的日常核算,可以通过设置“在产品台账”来进行。 (对) 4.原材料在生产过程中分次投入时,应当根据该工序在产品累计已投入的材料费用占完工产品应投入的材料费用的比重来计算在产品的投料率。 (错) 5.成本计算对象是区分产品计算的基本方法的主要标志。(对) 6.成本管理的要求直接影响成本计算方法。(对) 7.品种法的成本计算期与生产周期一致。(错) 8.无论采用何种成本计算方法,月末都需将本月归集的生产费用在完工产品与在产品之间进行分配,(错) 9.产品成本是制定产品价格的依据,但产品的市场价格还要受产品供求关系的影响。(对) 10.一般情况下,本期发生的生产费用与本期产品成本在量上基本相等。(错) 二、简答题 11、产品成本与期间费用有什么区别? 答:产品成本是计入产品的初始入账价值的,也就是是指企业为了生产产品而发生的各种耗费。可以指一定时期为生产一定数量产品而发生的成本总额,也可以指一定时期生产产品单位成本。产品成本有狭义和广义之分,狭义的产品是企业在生产单位(车间、分厂)内为生产和管理而支出的各种耗费,主要有

原材料、燃料和动力,生产工人资和各项制造费用。广义的产品成本除了生产发生的各项管理和销售费用等。可以作为产品成本列示的具体内容必须要符合国家的有关规定,企业不断随意乱挤和乱摊成本。简称(料、工、费)而期间费用包括:销售费用、财务费用、管理费用,销售费用肯定是为销售产品而发生的广告费宣传费销售人员的工作等;管理费用和制造费用的区分:车间用于组织和管理生产的费用计入制造费用,如车间管理人员的工资及福利费,车间管理用的水电费、办公费、差旅费等。这里的管理费用,是指单位的后勤部门比如财务科、总务科等辅助科室的一些基本耗费计入此科目;财务费用最典型的就是单位向银行支付的银行利息。 12、为什么要进行成本计算?成本计算有什么用途? 答:成本核算是把一定时期内企业生产经营过程中所发生的费用,按其性质和发生地点,分类归集、汇总、核算,计算出该时期内生产经营费用发生总额和分别计算出每种产品的实际成本和单位成本的管理活动。其基本任务是正确、及时地核算产品实际总成本和单位成本,提供正确的成本数据,为企业经营决策提供科学依据,并借以考核成本计划执行情况,综合反映企业的生产经营管理水平。成本核算是成本管理工作的重要组成部分,它是将企业在生产经营过程中发生的各种耗费按照一定的对象进行分配和归集,以计算总成本和单位成本。成本核算的正确与否,直接影响企业的成本预测、计划、分析、考核和改进等控制工作,同时也对企业的成本决策和经营决策的正确与否产生重大影响。成本核算过程,是对企业生产经营过程中各种耗费如实反映的过程,也是为更好地实施成本管理进行成本信息反馈的过程,因此,成本核算对企业成本计划的实施、成本水平的控制和目标成本的实现起着至关重要的作用。做好计算成本工作,首先要建立健全原始记录;建立并严格执行材料的计量、检验、领发料、盘点、退库等制度;建立健全原材料、燃料、动力、工时等消耗定额;严格遵守各项制度规定,并根据具体情况确 定成本核算的组织方式。通过成本核算,可以检查、监督和考核预算和成本计划的执行情况,反映成本水平,对成本控制的绩效以及成本管理水平进行检查和测量,评价成本管理体系的有效性,研究在何处可以降低成本,进行持续改进。 13、分批法计算有什么特点?它的使用范围是什么?

基础会计说课稿

说课稿 各位老师,大家好 我今天说课的题目是《基础会计》,共分为7 部分,分别是 一、教材分析 (一)、教材概述: 《基础会计》是高教版教材第四版第___章第___课。本节内容是____。在此之前,学生已学习了_____,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课,在___中,占据_____的地位。《会计学基础》是一门理论性、实践性、技能性很强的课程。本课程以原理的说明为主,不过分拘泥于一时的制度,从学生的学习规律出发,并按照教学的基本规律,由易到难,由浅入深地介绍会计学的基本原理,会计的基本方法和基本技能,突出会计要素的确认、计量、记录和报告。 (二)、教材地位: 会计基础是中职初期阶段的必修课程,是会计学科系列的第一门课,它的教学对后续会计的学习,如财务会计,财务管理,成本会计等学科具有重要影响,同时本课程是会计从业资格证书的考证课程,可按照考证要求对相关知识点加以讲解。为学生后续学习取得职业资格证书打下基础,提高就业能力。 (三)、教学内容: 主要构建三大教学模块: 第一模块会计的基本知识。如会计的定义、会计的对象、会计的职能、会计核算的基本前提、会计要素、会计等式、会计方法等。 第二模块会计核算的基本方法。设置会计科目和账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表七种专门方法。 第三模块会计基本操作技能。即运用会计的基本方法与原理,对企业发生的主要经济业务进行简单操作,包括填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等。 二、教学目标 (一)、知识目标: 掌握会计的基本概念,熟练掌握原始凭证和记账凭证的填制方法,掌握账簿的设置和登记,熟悉各种账务处理程序,掌握简单经济业务的核算,了解会计报表的编制方法。 (二)、能力目标: 通过该课程的学习,使学生能运用会计基本原理和会计核算方法,处理简单的经济业务,完成会计核算全过程,具备会计上岗基本能力。 (三)、素质目标: 通过该课程的学习,教育学生遵守会计法规、会计制度、财经纪律、遵守职业道德、使之成为德才兼备的会计专业人才。 三、教学重点、难点 (一)、重点: 1、会计要素:五大会计要素资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类 2、复式记账法:演变过程、我国的运用 3、会计凭证:原始凭证、记账凭证 (二)、难点 1、经济业务的核算:供应、生产、销售过程涉及的经济业务 2、账簿的设置和登记:账簿的分类、账簿的登记注意事项 3、账务处理程序:记账凭证处理程序、科目汇总表处理程序等 四、教法

品种法分批法分步法配套练习

品种法分批法分步法配 套练习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

第五章品种法 一、单项选择题 1.品种法是产品成本计算的()。 A.主要方法 B.重要方法 C.最基本方法 D.最一般方法 2.在大量大批多步骤生产的情况下,如果管理上不要求分步骤计算产品成本,其所采用的成本计算方法应是()。 A.分批法 B.分步法 C.分类法 D.品种法 3.适用于大量大批的单步骤生产的产品成本计算方法是() A.分批法 B.分步法 C.分类法 D.品种法 4.品种法适用的生产组织是()。 A.大量成批生产 B.大量大批生产 C.大量小批生产 D.单件小批生产5.在应用品种法的情况下,()。 A. 如果只生产一种产品,全部生产经营费用(包括管理费用、财务费用、销售费用)直接计入该产品成本明细账的有关成本项目 B. 如果只生产一种产品,也要将费用进行分配 C. 如果是生产多种产品,发生的直接费用可以直接计入各产品成本明细账的有关成本项目 D. 如果生产多种产品,间接费用要在各品种之间平均分配 二、多项选择题 1.品种法适用于()。 A.大量大批单步骤生产B.小批单件单步骤生产C.管理上不要求分步骤计算产品成本的大量大批多步骤生产D.管理上不要求分步骤计算产品成本的小批单件多步骤生产 E.管理上要求分步骤计算产品成本的大量大批多步骤生产

2.受生产特点和管理的影响,在产品成本计算中有着不同的成本计算对象,即() A.产品品种B.产品类别C.产品批别D.产品生产步骤E.产品类型 3.成本计算方法应根据()来确定。 A.生产组织的特点B.成本管理要求 C. 生产工艺的特点D.生产规模大小E.会计人员经验 三、实训题 1.实训目的: 练习产品成本计算的品种法。 2.实训资料: 华阳厂大量生产甲、乙两种产品,设有一个基本生产车间和供电辅助生产车间。供电车间分别为基本生产车间和管理部门供电,根据生产特点采用品种法计算产品生产成本。2009年12月有关资料如下: 1、12月份产量资料如表5-所示 表5-1 12月份产量情况 2、月初在产品成本: 表5-2 月初在产品成本 3、12月份发生的生产费用 (1)材料费用。生产甲产品直接耗用材料38 000元,生产乙产品直接耗用材料26 000元,生产甲乙产品共同耗用材料28 000元(甲乙产品材料定额耗用量分别为

成本会计品种法习题

品种法习题 资料:某厂为大量大批单步骤生产的企业,采用品种法计算产品成本。企业设有一个基本生产车间,生产甲、乙两种产品,还设有一个辅助生产车间-运输车间。该厂200×年5月份有关产品成本核算资料如下: 1、产量资料见下表(单位:件): 2、月初在产品成本见下表: 3、该月发生生产费用: (1)材料费用。生产甲产品耗用材料4410元,生产乙产品耗用材料3704元,生产甲乙产品共同耗用材料9000元(甲产品材料定额耗用量为3000千克,乙产品材料定额耗用量为1500千克)。运输车间耗用材料900元,基本生产车间耗用消耗性材料1938元。 (2)工资费用。生产工人工资10000元,运输车间人员工资800元,基本生产车间管理人员工资1600元。 (3)其他费用。运输车间固定资产折旧费为200元,水电费为160元,办公费为40元。基本生产车间厂房、机器设备折旧费为5800元,水电费为260元,办公费为402元。 4、工时记录。甲产品耗用实际工时为1800小时,乙产品耗用实际工时为2200小时。 5、本月运输车间共完成2100公里运输工作量,其中:基本生产车间耗用2000公里,企业管理部门耗用100公里。 6、该厂有关费用分配方法: (1)甲乙产品共同耗用材料按定额耗用量比例分配; (2)生产工人工资按甲乙产品工时比例分配; (3)辅助生产费用按运输公里比例分配; (4)制造费用按甲乙产品工时比例分配; (5)按约当产量法分配计算甲、乙完工产品和月末在产品成本。甲产品耗用的材料随加工程度陆续投入,乙产品耗用的材料于生产开始时一次投入。

要求:采用品种法计算甲、乙产品成本。(附表) 答案如下: 材料费用分配表 单位:元 会计分录如下: 借:基本生产成本-甲产品10410 基本生产成本-乙产品6704 辅助生产成本-运输车间900 制造费用1938 贷:原材料19952 工资费用分配表 单位:元 会计分录如下: 借:基本生产成本-甲产品4500 基本生产成本-乙产品5500 辅助生产成本-运输车间800 制造费用1600

【会计实操经验】品种法、分批法和分步法的联系与区别

只分享有价值的知识点,本文由梁志飞老师精心收编,大家可以下载下来好好看看! 【会计实操经验】品种法、分批法和分步法的联系与区别 联系:它们都是核算产品成本的方法。区别主要表现在三个方面:一是成本计算对象不同。二是成本计算期不同。三是生产费用在产成品和半成品之间的分配情况不同。1.品种法。品种法是以产品品种作为成本计算对象来归集生产费用、计算产品成本的--种方法。由于品种法不需要按批计算成本,也不需要按步骤来计算半成品成本,因而这种成本计算方法比较简单。品种法主要适用于大批量单步骤生产的企业。如发电、采掘等。或者虽属于多步骤生产,但不要求计算半成品成本的小型企业,如小水泥、制砖等。品种法一般按月定期计算产品成本,也不需要把生产费用在产成品和半成品之间进行分配。2.分批法。分批法也称定单法。是以产品的批次或定单作为成本计算对象来归集生产费用、计算产品成本的一种方法。分批法主要适用于单件和小批的多步骤生产。如重型机床、船舶、精密仪器和专用设备等。分批法的成本计算期是不固定的,-般把一个生产周期(即从投产到完工的整个时期)作为成本计算期定期计算产品成本。由于在未完工时没有产成品,完工后又没有在产品,产成品和在产品不会同时并存,因而也不需要把生产费用在产成品和牛成品之间进行分配。3.分步法。分步法是按产品的生产步骤归集生产费用、计算产品成本的一种方法。分步法适用于大量或大批的多步骤生产。如机械、纺织、造纸等。分步法由于生产的数量大,在某一时间上往往即有已完工:的产成品,又有未完工的在产品和半成品,不可能等全部产品完工后再计算成本。因而分步法一般是按月定期计算成本,并且要把生产费用在产成品和

《成本会计实务》课程标准

《成本会计实务》课程标准 课程编码:070321041 课程类别:专业课 适用专业:财经类授课单位:财经系 学时:72 编写执笔人及编 学分:4.5 审定负责人及审 1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《成本会计实务》课程是财经类专业的专业核心课程,是校企合作开发的基于产品制造等工作过程的学习领域课程。 本课程教学主要以制造业产品成本核算过程、产品成本计算方法为主线,基于成本会计岗位具体工作过程进行设计,按照相关会计专业岗位能力及学生培养目标的要求,培养学生成本核算的能力、会计工作岗位适应能力,使学生将来能胜任成本会计岗位工作。 本课程的先修课程是《基础会计》、《初级会计实务》,后续课程是《企业财务预测与分析》、《项目审计》、《会计报表分析》等,该课程在专业课程体系中处于十分重要的地位,具有承上启下的作用,是财经类专业人才培养方案中的专业核心课程。 1.2课程基本理念 1.2.1校企合作开发课程 本课程是学校与制造业合作共同开发的课程。由教师和会计实践专家组成专家指导委员会,依据会计行业发展现状与会计领域职业岗位群需求,召开实践专家访谈会,从职业岗位需要出发选择学习内容,参考国家会计职业资格标准和技术操作标准,以成本计算任务为中心,由学校和会计实践专家共同确定本课程的知识、能力、素质要求,制订学生学习目标、学习内容和学习活动以及该课程的考核评价办法。在课程实施过程中,共同管理和监控学习运行,学校与企业互相兼职,共建共管课程学习、岗位培训和合作技术开发。 1.2.2突出课程的开放性、职业性 本课程突出了课程的开放性和职业性。根据社会需要来组织教学,在教学过程中,配备各种教学与技能训练设施,充分利用会计专业“嵌入式”实训室和企业真实工作环境,布置场景,营造氛围,以相关企业业务资料和完全仿真的原始凭证为依据,使学生在学习活动中体会企业文化,实现“教、学、做”合一。 1.2.3体现多元智能的学生观 在教学活动中,学生是学习的主体,教师是引导者。教学中教师要激发学生的学习兴趣,使学生能够积极参与本课程的学习。按照工作过程系统化的要求,学习情境的实施主要按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”来进行。做到工作过程与学习过

基础会计说课稿--有用

基础会计说课稿--有用

《基础会计》说课稿 各位专家各位领导好,我是来自四川三河职业学院送培的老师李静,今天我说课的课程是《基础会计》。我将从六个方面来说这门课程。第一课程设置,第二课程培养目标,第三教学方法与手段,第四教学内容,第五教学设计,第六教学特色,第七教学评价。下面说: 一、课程设置 (一)课程性质 基础会计是财会类学生的专业基础课。无论会计专业、会计信息专业乃至工商、物流、市场营销等专业 的学生都会学习。它是研究它是研究会计核算和会计 管理的基本原理。从学情来看,我院属于高职院校,学 生的学习基础薄弱,学习主动性差,学习自控能力弱, 我系的民族学生占比大,语言接受能力不强,但是学生 动手能力强,对实践课程感兴趣.因此,结合具体学情,本课程共设76课时,其中56个实训课时,占总课时的 73%,提高学生的实操能力。 (二)课程定位 1.基础会计是财会类专业的共同基础课程。 2.它的后续课程包括财务会计、成本会计、审计、财 务管理等

(三)课程设计原则 由于高职院校及专业属性决定了我的课程设计以职业能力为核心、以够用为度,不过度追求专业理论知识的完整性,而是严格按照会计岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识,以职业技能为主线,从而将教、学、做相结合。 二、课程培养目标 通过这门课程的学习,我们要实现两大方向的目标:(一)、从专业体系方面来看:使学生扎实掌握三基,以便为后续课程奠定良好的基础。 (二)、从课程本身方面来看:通过学习本门课程,让学生掌握会计的基本概念、会计方程式的平衡理论、会计循环的知识目标,让学生能够正确填写凭证,账簿等能力目标,养成爱岗敬业遵纪守法的素质目标。 三、教学手段和方法 (一)、教学手段 结合90后学生的时代特点及课程属性,这门课程采用多媒体教学,实操教学,情景式项目教学,网络信息化教学相结合。让教学手段多元化。 (二)、教学方法 由于会计职业特色鲜明,对学生来说这门课程是从“零”开始,老师上课讲的专业用语学生会难以理解,

成本会计习题练习产品成本计算的品种法

产品成本计算的品种法(8) 资料:湘沙工厂设有一个基本生产车间,大量生产A、B两种产品,还设有供电、机 修两个辅助生产车间,该厂实行一级成本核算,由厂部财会部门集中按产品品种计算成本。有关资料如下: 3、各项费用分配方法 (1)A、B两产品共同耗用的原材料费用按各产品直接耗用材料比例进行分配。 (2)基本生产车间生产工人工资及提取的福利费按A、B两产品本月实际生产工时分配。(3)辅助生产费用按计划成本分配,每度电计划成本为1元,机修车间每小时计划成本为4元,成本差异全部由管理费用列支。 辅助生产车间的生产量与各车间耗用量如下: 、产品生产共同耗电按产品实际工时分配) (4)制造费用按A B产品实际工时分配。 (5)月末在产品按约当产量法计算,A、B两产品原材料均系生产开始时一次投入,月末在产品完工程度均按50%十算。 (6)辅助生产车间的间接费用不通过“制造费用”账户核算。 4、本期生产费用发生情况如下: (1 )根据本月份现金付款凭证,汇总各部门发生的生产费用如下:

(2)根据本月份银行存款付款凭证汇总各部门发生的生产费用如下: (3)根据本月份工资结算汇总表,汇总各车间、部门工资及其他薪酬费用如下: 生产工人工资、其他薪酬费用分配表单位:元

⑷各车间、部门计提的折旧费如下: (5)根据发料凭证汇总表,汇总各部门耗用材料如下:

(6)本月应摊销的费用

合计 会计分录: 基本生产成本一A 产品 生产成本——辅助生产成本——供电 生产成本——辅助生产成本——机修 制造费用

基本生产成本一B 产品 200件 期末在产品:60件 产品成本计算单 单位:元 完工:80件 B 30会计分录:

成本会计作业(品种法、分批法、分步法)

成本会计习题集 一、品种法 湘沙工厂设有一个基本生产车间,大量生产A、B两种产品,还设有供电、机修两个辅助生产车间,该厂实行一级成本核算,由厂部财会部门集中按产品品种计算成本。有关资料如下: 3、各项费用分配方法 (1)A、B两产品共同耗用的原材料费用按各产品直接耗用材料比例进行分配。 (2)基本生产车间生产工人工资及提取的福利费按A、B两产品本月实际生产工时分配。(3)辅助生产费用按计划成本分配,每度电计划成本为1元,机修车间每小时计划成本为4元,成本差异全部由管理费用列支。 (A、B产品生产共同耗电按产品实际工时分配) (4)制造费用按A、B产品实际工时分配。 (5)月末在产品按约当产量法计算,A、B两产品原材料均系生产开始时一次投入,月末在产品完工程度均按50%计算。 (6)辅助生产车间的间接费用不通过“制造费用”账户核算。 4、本期生产费用发生情况如下: (1)根据本月份现金付款凭证,汇总各部门发生的生产费用如下:单位:元

会计分录: (2)根据本月份银行存款付款凭证汇总各部门发生的生产费用如下: 会计分录: (3)根据本月份工资结算汇总表,汇总各车间、部门工资及其他薪酬费用如下:

会计分录: (4)各车间、部门计提的折旧费如下: 会计分录: (5)根据发料凭证汇总表,汇总各部门耗用材料如下:

会计分录: (6)本月应摊销的费用 会计分录:

会计分录: 会计分录: 生产成本——辅助生产成本——供电生产成本——辅助生产成本——机修制造费用生产成本——基本生产成本

完工:200件A产品成本计算单单位:元 完工:80件B产品成本计算单单位:元 期末在产品:30件 会计分录: 二、:某厂属于小批生产,采用简化的分批法计算成本。4月(本月)份生产情况如下: 1、月初在产品成本: 101批号,直接材料3750元;102批号,直接材料2200元;103批号,直接材料3000元。月初直接人工1750元,制造费用2350元。 月初在产品耗用累计工时:101批号1800小时;102批号590小时;103批号960小时。 2、本月的生产情况,发生的工时和直接材料如下表所示:

成本会计-复习题及答案说课讲解

成本会计复习题 一、单项选择 1、下列各项中,属于要素费用的是(C) A.原材料 B.燃料和动力 C.工资 D.制造费用 2、在下列辅助生产的各种分配方法中,计算分配最准确的方法是(B) A.交互分配法 B.代数分配法 C.顺序分配法 D.直接分配法 3、季节性生产的企业,分配制造费用时,适宜选用(A) A.年度计划分配率分配法 B.生产工人工资比例分配法 C.生产工人工时比例分配法 D.机器工时比例分配法 4、月末在产品数量较小,或者虽然较大,但是各月末在产品数量变化不大的产品,在分配费用时,应选择(A) A.在产品成本按年初固定计算法 B.不计算月末在产品成本法 C.在产品按所消耗原材料费用计价法 D.约当产量比例法 5、从理论上讲,产品成本是指( D ) A.为制造产品消耗的生产资料的价值 B.劳动者为自己的劳动所创造的价值 C.劳动者为社会的劳动所创造的价值 D.为制造产品而耗费的物化劳动和活劳动中必要劳动的价值之和。 6、生产经营费用按其经济用途,首先可以分为( A ) A.计入产品成本的生产费用和不计入产品成本的期间费用 B.直接费用和间接费用 C.直接计入费用和间接计入费用 D.基本费用和一般费用 7、在下列人员工资中,应计入产品成本中直接人工项目的有( A ) A.产品生产人员工资 B.车间管理人员工资 C.厂部管理人员工资 D.专职销售人员工资 8、在各种辅助生产费用分配方法中,分配结果最为准确的方法是( D ) A.交互分配法 B.顺序分配法 C.直接分配法 D.代数分配法 9、工业企业的期间费用包括(D)。 A.直接材料费和直接人工费 B.原材料费用、人工费用和制造费用 C.财务费用和管理费用 D.财务费用、管理费用和营业费用 10、在辅助生产费用的各种分配方法中,分配结果最正确的是(D)。 A.交互分配法 B.直接分配法 C.计划成本分配法 D.代数分配法 11、辅助生产费用的交互分配法,一次交互分配时是在(B)。 A.各受益单位间进行分配 B.各受益单位的辅助生产之间分配 C.辅助生产以外各受益单位间分配 D.各受益的基本生产车间分配 12、区分各种成本计算方法的主要标志是(A)。 A.成本计算对象 B.成本计算日期 C.间接费用的分配方法 D.完工产品与在产品之间生产费用分配方法 13、季节性生产的车间分配制造费用的方法应采用(D)。 A.生产工时比例法 B.生产工资比例法 C.机器工时比例法 D.年度计划分配率分配法 14、完工产品与在产品之间分配费用,采用约当量法时,主要考虑的因素是

基础会计说课稿图文稿

基础会计说课稿 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

说课稿 各位老师,大家好 我今天说课的题目是《基础会计》,共分为7 部分,分别是 一、教材分析 (一)、教材概述: 《基础会计》是高教版教材第四版第___章第___课。本节内容是____。在此之前,学生已学习了_____,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课,在___中,占据_____的地位。 《会计学基础》是一门理论性、实践性、技能性很强的课程。本课程以原理的说明为主,不过分拘泥于一时的制度,从学生的学习规律出发,并按照教学的基本规律,由易到难,由浅入深地介绍会计学的基本原理,会计的基本方法和基本技能,突出会计要素的确认、计量、记录和报告。 (二)、教材地位: 会计基础是中职初期阶段的必修课程,是会计学科系列的第一门课,它的教学对后续会计的学习,如财务会计,财务管理,成本会计等学科具有重要影响,同时本课程是会计从业资格证书的考证课程,可按照考证要求对相关知识点加以讲解。为学生后续学习取得职业资格证书打下基础,提高就业能力。 (三)、教学内容: 主要构建三大教学模块:

第一模块会计的基本知识。如会计的定义、会计的对象、会计的职能、会计核算的基本前提、会计要素、会计等式、会计方法等。 第二模块会计核算的基本方法。设置会计科目和账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表七种专门方法。 第三模块会计基本操作技能。即运用会计的基本方法与原理,对企业发生的主要经济业务进行简单操作,包括填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等。 二、教学目标 (一)、知识目标: 掌握会计的基本概念,熟练掌握原始凭证和记账凭证的填制方法,掌握账簿的设置和登记,熟悉各种账务处理程序,掌握简单经济业务的核算,了解会计报表的编制方法。 (二)、能力目标: 通过该课程的学习,使学生能运用会计基本原理和会计核算方法,处理简单的经济业务,完成会计核算全过程,具备会计上岗基本能力。(三)、素质目标: 通过该课程的学习,教育学生遵守会计法规、会计制度、财经纪律、遵守职业道德、使之成为德才兼备的会计专业人才。 三、教学重点、难点 (一)、重点:

成本会计实务课程标准

会计专业《成本会计实务》课程标准 一、课程基本信息 课程名称: 成本会计实务 课程类型: 专业必修课 适用专业: 会计专业 课程负责人: 学时: 72 修订时间: 2016 年 11 月 20 日 课程标准审批人: 二、课程定位与课程设计 1. 课程定位 成本会计是会计专业的一门主干课程。其功能在于:通过学习使学生掌握成本会计的基本知识,具备成本计算的基本技能和专业技能,达到成本会计核算岗位上岗标准。 本课程服务于企业成本核算工作要求,具有相对的独立性;同时,又为会计专业相关的其他主干课程作铺垫。 2. 课程设计 本课程以就业为导向,在深入企业进行全面了解成本核算的基础上,对成本会计涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上,以成本核算的各个岗位为主线,将本课程要掌握的成本核算内容分解设计成若干个工作任务,按中职学生的认知特点,采用平衡与流程相结合的结构来展示教学内容,同时,要求学生做学结合,边学边做,以培养学生成本核算的操作能力,并为学习掌握其他相关专业核心课程打下基础。

三、课程教学目标 1. 知识目标 ⑴ 了解成本核算的原则、基本生产和辅助生产核算对象的划分以及成本核算的基础知识。 ⑵ 理解要素费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、废品损失和停工损失的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法、成本报表的编制及成本分析 ⑶ 掌握产品成本计算的基本方法,能解决成本核算的实际问题,顺利完成本岗位的工作任务。 2. 能力目标 ⑴能进行要素费用和综合费用的归集与分配,编制各种分配表。 ⑵能根据企业生产实际,选择相应的成本计算方法,并正确核算产品成本。 ⑶能编制主要成本报表,并进行相关分析,参与管理部门的成本决策。 3. 素质目标 ⑴ 培养学生具有良好的会计职业道德。 ⑵具有爱岗敬业和团队协作精神。 ⑶具有严谨的工作作风以及创新意识。 四、课程内容标准

财务会计说课稿

财务会计实务说课稿 一、课程设臵 1、课程定位 (1)职业岗位需求分析 根据教育部16号文件,高职教育培养目标是培养具有必要的理论知识与较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能人才。因此高职教育的人才培养目标的主要任务:偏重于应用技能和操作经验,适应岗位需求的技能型专门人才。 这就需要我们关注会计岗位的主要工作任务及岗位能力,根据调查,企业根据实际情况一般设臵如下会计岗位:出纳、各会计要素核算岗位、会计主管、财务负责人等不同层级,会计要素核算岗又包括存货岗位、固定资产岗位、职工薪酬岗位等等,不论是哪一层级的岗位都要具备会计核算能力,而财务会计课程即是以资产负债表和利润表的结构布局涉及到的六大会计要素涵盖的经济业务的会计核算方法为课程主线的一门课程,是培养学生会计核算能力的课程。 (2)课程衔接 财务会计实务是我院财务管理专业、会计专业、会计与审计专业开设的核心课程之一,也是全国会计专业技术资格初级职称考试的必考课程。本课程重点培养学生会计核算能力和职业判断能力;是一门理论知识与实践技能相结合、课程与工作相结合、教室与实训室相结合的以工作任务为导向的工作过程系统化课程。 《财务会计实务》课程基本目的就是使学生掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能,为学习其他专业主干课程打下坚实的基础。在课程安排上,学生在学习财务会计课程之前,需要先学习《基础会计》课程的主要内容。在学完《财务会计》课程后,学生可以在此基础上继续学习《成本会计》等技能课程,提升和拓展其会计业务技能。由于税法是将税收法律与会计相结合的课程,因而《税法》课程开在本课程之后。财务管理是以会计资料为基础加以分析的,因此,《财务管理》课程开在本课程之后。审计是对会计工作的监督,因此,《审计》课程也安排在财务会计之后。由此可见,在专业核心课程体系中,基础会计是本课程的基础,本课程又是学好税法、审计和财务成本管理的前提。因此,本课程处于专业核心课程体系的中间位臵。

成本会计品种法例题

【品种法练习题】 香梅厂设有一个基本生产车间,大量生产甲、乙两种产品,其生产工艺过程属于单步骤生产。根据生产特点和管理要求,确定采用品种法计算产品成本,设有原材料、燃料和动力、直接人工和制造费用四个成本项目。该企业另设机修车间和运输部门两个辅助生产单位,为基本生产车间和管理部门提供劳务。该厂20××年10月有关成本计算资料如下: 1. 各种生产费用的分配方法 (1)原材料费用按各种产品分配。本月两种产品当月完工产量的比例进行分配。 (2)燃料和动力费用按产品当月完工产量的比例分配。 (3)职工薪酬按生产工时比例分配。 (4)辅助生产费用采用直接分配法分配。 (5)制造费用按生产工时比例分配。 (6)月末完工产品和在产品按约当产量比例法分配。 2. 20××年10月产量资料 本月入库产品产量如下:甲产品5000kg,乙产品3600kg。月末在产品产量为:甲产品1600kg,乙产品900kg。甲产品月末在产品的完工程度为50%,乙产品月末在产品的完工程度为60%,甲产品本月实际生产工时为8800小时,乙产品为8000小时。 3. 月初在产品成本资料 表1 月初在产品成本资料单位:元

4. 该厂10月份发生的生产费用资料 (1)材料费用:根据领退料凭证,汇总本月发出原材料,共计198700元,见表 2。原材料在生产开始时一次投入。请完成相关计算、编制分配表和编制会计分录。 表2 发料凭证汇总表 20××年10月单位:元

表3 原材料费用分配表 20××年10月单位:元

(2)煤气费、电费:月末,根据煤气表、电表和单位煤气价格、单位电价,本月 应付外部煤气费14000元,由甲产品和乙产品共同承担;电费29080元,其中甲产品、乙产品生产动力用电24500元,机修车间耗电1300元,运输车间耗电1080元,生产车间照明用电1350元,管理部门照明用电850元。请完成相关计算、编制分配表和编制会计分录(注:款项尚未支付)。 表4 燃料和动力费用分配表 20××年10月单位:元

练习题四(品种法与分批法)

成本计算方法-品种法与分批法 一、单项选择题 1.品种法是产品成本计算的()。 A.主要方法 B.重要方法 C.最基本方法 D.最一般方法2.产品成本计算实际上就是会计核算中成本费用科目的()。 A.明细核算 B.总分类核算 C.账务处理 D.总分类核算和明细核算3.采用简化的分批法,在产品完工之前,产品成本明细账()。 A.不登记任何费用B.只登记直接计入费用(例如原材料费用)和生产工时 C.只登记原材料费用D.登记间接计入费用,不登记直接计入费用 4.品种法适用的生产组织是()。 A.大量大批生产 B.大量成批生产C.大量小批生产 D.单件小批生产5.产品成本计算的分批法,适用的生产组织是()。 A.大量大批生产 B.大量小批生产 C.单件成批生产 D.小批单件生产 6.对于成本计算的分批法,下列说法正确的是()。 A.不存在完工产品与在产品之间费用分配问题 B.成本计算期与会计报告期一致 C.适用于小批、单件、管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产 D.以上说法全部正确

7.某企业采用分批法计算产品成本。6月1日投产甲产品5件,乙产品3件;6月15日投产甲产品4件,乙产品4件,丙产品3件;6月26日投产甲产品6件。该企业6月份应开设产品成本明细账的张数是()。 A.3张B.5张C.4张D.6张 8.下列情况下,不宜采用简化分批法的是()。 A.各月间接计入费用水平相差不大 B.月末未完工产品批数较多 C.同一月份投产的批数很多 D.各月间接计入费用水平较多 二、多项选择题 1.采用分批法计算产品成本时,如果批内产品跨月陆续完工的情况不多,完工产品数量占全部批量的比重很小,先完工的产品可以()从产品成本明细账转出。 A.按计划单位成本计价 B.按定额单位成本计价C.按近期相同产品的实际单位成本计价 D.按实际单位成本计价2.品种法适用于()。 A.大量大批的单步骤生产 B.大量大批的多步骤生产 C.管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产 D.小批、单件,管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产 3.分批法适用于()。 A.小批生产 B.管理上不要求分步计算成本的多步骤生产 C.分批轮番生产同一种产品 D.单件生产 4.在产品成本计算过程中存在的成本计算对象有()。

好:产成品核算的品种法、分批法、分步法

重点内容:产品成本计算的基本方法产品成本计算基本方法:也就是指生产成本归集分配后,应按成本核算对象编制成本计算单,并选择一定的成本计算方法,计算各种产品的总成本和单位成本。企业在进行成本计算时,应当根据其生产经营特点、生产组织类型和成本管理要求,确定成本计算方法。一般有:品种法、分批法和分步法。 1、品种法 品种法,是指以产品品种作为成本核算对象,归集和分配生产成本,计算产品成本的一种方法。这种方法一般适用于单步骤、大量生产的企业。如:发电、供水、采掘等企业。 品种法的主要特点是: 第一,成本核算对象是产品品种; 第二,定期(月末)计算产品成本; 第三,月末一般不存在在产品,如果有在产品,数量也很少,所以一般不需要将生产费用在完工产品与在产品之间进行分配。 如果企业月末有在产品,则要求将生产成本在完工产品和在产品之间进行分配。 2、分批法 分批法,是指以产品的批别作为产品成本核算对象,归集和分配生产成本,计算产品成本的一种方法。这种方法主要适用于单件、小批生产的企业。例如:生产飞机、造船、大型机器制造、精密仪器制造、新产品试制或试验、以及定单生产的单件产品等。 还有汽车修理业也适合分批法核算成本。(汽车修理业一般不会出现大量大批同一毛病的汽车,一般属于小批单件生产,所以适合采用分批法计算成本) 分批法计算成本的主要特点是:

第一,成本核算对象是产品的批别,又称订单法; 第二,产品成本计算是不定期的,成本计算期与产品生产周期基本一致; 第三,一般不存在完工产品与在产品分配成本的问题。 3、分步法 分步法,是指按照生产过程中各个加工步骤(分品种)为成本核算对象,归集和分配生产成本,计算各步骤半成品和最后产成品成本的一种方法。这种方法适用于大量大批的多步骤生产。如:纺织、冶金、大量大批的机械制造企业。 .分步法计算成本的主要特点是: 第一,成本核算对象是各种产品的生产步骤 第二,月末要将生产成本在完工产品和在产品之间进行分配; 第三,除了按品种计算和结转产品成本外,还需计算和结转产品的各步骤成本。 第四、成本计算期是固定的(一般每月一次),与产品的生产周期不一致。 核算程序:一般采用逐步结转分步法和平行结转分步法。 一、逐步结转分步法特点: 逐步结转分步法是为了分步计算半成品成本而采用的一种分步法,也称计算半成品成本分步法。它是按照产品加工的顺序,逐步计算并结转半成品成本,直到最后加工步骤完成才能计算产成品成本的一种方法。它是按照产品加工顺序先计算第一个加工步骤的半成品成本,然后结转给第二个加工步骤, 这时, 骤耗用的材料成本和加工成本,即可求得第二个加工步骤的半成品成本。这种方法用于大量大批连续式复杂性生产的企业。这种类型的企业,有的不仅将产成品作为商品对外销售,而且生产步

财务会计说课稿-参考模板

财务会计实务说课稿 一、课程设置 1、课程定位 (1)职业岗位需求分析 根据教育部16号文件,高职教育培养目标是培养具有必要的理论知识与较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能人才。因此高职教育的人才培养目标的主要任务:偏重于应用技能和操作经验,适应岗位需求的技能型专门人才。 这就需要我们关注会计岗位的主要工作任务及岗位能力,根据调查,企业根据实际情况一般设置如下会计岗位:出纳、各会计要素核算岗位、会计主管、财务负责人等不同层级,会计要素核算岗又包括存货岗位、固定资产岗位、职工薪酬岗位等等,不论是哪一层级的岗位都要具备会计核算能力,而财务会计课程即是以资产负债表和利润表的结构布局涉及到的六大会计要素涵盖的经济业务的会计核算方法为课程主线的一门课程,是培养学生会计核算能力的课程。 (2)课程衔接 财务会计实务是我院财务管理专业、会计专业、会计与审计专业开设的核心课程之一,也是全国会计专业技术资格初级职称考试的必考课程。本课程重点培养学生会计核算能力和职业判断能力;是一门理论知识与实践技能相结合、课程与工作相结合、教室与实训室相结合的以工作任务为导向的工作过程系统化课程。 《财务会计实务》课程基本目的就是使学生掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能,为学习其他专业主干课程打下坚实的基础。在课程安排上,学生在学习财务会计课程之前,需要先学习《基础会计》课程的主要内容。在学完《财务会计》课程后,学生可以在此基础上继续学习《成本会计》等技能课程,提升和拓展其会计业务技能。由于税法是将税

收法律与会计相结合的课程,因而《税法》课程开在本课程之后。财务管理是以会计资料为基础加以分析的,因此,《财务管理》课程开在本课程之后。审计是对会计工作的监督,因此,《审计》课程也安排在财务会计之后。由此可见,在专业核心课程体系中,基础会计是本课程的基础,本课程又是学好税法、审计和财务成本管理的前提。因此,本课程处于专业核心课程体系的中间位置。

成本会计练习品种法及答案

<<成本会计>>练习七 资料:某企业设有一个基本车间和供电、锅炉两个辅助车间,大量生产甲、乙两种产品,根据生产特点和管理要求,采用品种法计算产品成本。有关成本计算资料如下: 1、 月初在产品成本 甲产品月初在产品成本为40000元,其中直接材料20000元,直接人工12000元,制造费用8000元;乙产品无月初在产品成本。 2、 本月生产数量 甲产品本月实际生产工时40500小时,本月完工800件,月末在产品400件,在产品原材料已全部投入,加工程度为50%。乙产品本月实际生产工时为27000小时,本月完工500件,月末无在产品。 供电车间本月供电306000度,其中锅炉车间30000度,产品生产200000度、基本生产车间一般消耗10000度,厂部管理部门消耗66000度 锅炉车间本月供气14500立方米,其中供电车间1000立方米,基本生产车间10000立方米,厂部管理部门3500立方米。 3、本月发生生产费用 (1)本月发出材料汇总表如下 发出材料汇总表 材料类别:原材料 ××××年×月 单 工资及福利汇总表 (3)本月应提折旧费49000元,其中基本生产车间30000元,供电车间6000元, 锅炉车间5000元,厂部管理部门8000元。 (4)本月以银行存款支付相关费用(修理费)5000元,其中基本生产车间2000元,供电车间1200元,锅炉车间800 元,厂部管理部门1000元。 (5)本月以现金支付的费用为6000元,其中基本生产车间办公费1400元、供电车间办公费400元、锅炉车间办公费200元、修理费800元,厂部管理部门办公费600元、差旅费2600元。 (6)本月以银行存款支付的费用为71000元,其中,基本生产队车间水费2000元、办公费1000元,供电车间外购电力和水费40000元,锅炉车间水费20000元,办公费800元、修理费1200元,厂部管理部门办公费1800元、差旅费4000元、招待费200元。 (二)要求: 1、 开设甲产品、乙产品成本计算单;开设供电车间、锅炉车间生产成本明 细帐;开设基本生产车间制造费用明细帐和管理费用明细帐(未开设)。其他总帐和明细帐从略。供电车间发生的制造费用,分别记入各自生产成本明细帐,不通过制造费用帐户。 2、根据资料进行费用分配和成本计算,编制会计分录并记入有关帐户。具体要求如下: (1)根据甲、乙两种产品直接耗用原材料比例分配共同用料,根据发出材料汇总表和分配结果,编制会计分录并计入有关帐户。 直接材料费用分配表 据应付工资和福利费汇总表及分配 结果,编制会计分录并记入有关帐户。 直接人工费用分配表

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