中考九年级历史上第一单元古代亚非文明试卷及答案
一、选择题
1．如图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中错误的一处是
A．文明名称
B．文明类型
C．出现时间
D．著名人物
2．某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如下图。下列最适合作为该著作标题的是
A．《种姓的国度》B．《尼罗河之光》
C．《失落的古巴比伦》D．《中华文明起源》
3．下边卡片归纳的知识对象是
A．《法典》
B．《查士丁尼法典》
C．《汉谟拉比法典》
D．《权利法案》
4．1200年，法国国王规定了巴黎大学的首批特权：世俗法官不能逮捕任何大学师生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，大学师生只能由当地主教审理。这说明当时的大学享有（）
A．免赋税特权B．司法特权C．教育自主权D．信仰自由权
5．如图：“这种文字被阿卡德人，巴比伦人，亚速人和波斯等人接受，并根据自己的实际情况和需要做了一些修改，因此得以在更大范围内流传，一度成为西亚地区外交上的通用文字，影响甚大。”这种文字是
A．楔形文字B．象形文字C．甲骨文D．字母文字
6．“罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法，关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。”材料反映了罗马帝国（）
A．注重法制建设B．注重经济建设
C．维护全帝国人民的利益D．制定的这些法律没有缺陷
7．《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典（）
A．维护奴隶阶级的利益B．维护奴隶主阶级利益C．维护严格的种姓制度D．维护全体居住者利益
8．古埃及的法老制定了严格的赋税制度和人口普查制度，主要目的是
①掌握全国人口的寿命②维持庞大的官僚机构及军队③了解各地的风土人情④维持个人奢靡的生活
A．①②B．②③C．③④D．②④
9．在公元前8世纪至公元2世纪的时间段里，出现了时至今日依然闪烁非凡光芒的人。非凡的事集中在那个时代发生，同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦等地出现。对“时至今日依然闪烁非凡光芒的人”理解准确的是( )
A．李白、伯里克利、穆罕默德B．秦始皇、尼赫鲁、汉谟拉比
C．孔子、乔达摩·悉达多、耶稣D．孟子、穆罕默德、伏尔泰
10．“根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的出路。29岁时他出家修行，后在一棵菩提树下顿悟得道。”下列相关说法正确的是
A．这一宗教是伊斯兰教B．释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门C．这一宗教提出“众生平等”D．这一宗教信仰“耶稣”“上帝”11．“它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。”“它”指
A．《汉谟拉比法典》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《民法典》
12．公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是
A．海洋B．沙漠
C．高山D．河流
13．一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是
（）
A．黄河流域B．印度河流域C．两河流域D．尼罗河流域14．《汉谟拉比法典》规定：“奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”材料直接反映了古巴比伦
A．家庭奴隶制相当发达
B．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上的第一部成文法典
C．非奴隶身份的自由民社会地位高
D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益
15．古代亚非文明辉煌灿烂。下列图片中用来考察古埃及文明的第一手史料是
A．B．
C．D．
16．依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是
A．希腊B．马其顿
C．波斯D．拜占廷帝国
17．习近平总书记在一带一路国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中提到古丝绸之路，古丝绸之路跨越的两河流域诞生了（）
A．印度文明B．希腊文明
C．古巴比伦文明D．埃及文明
18．古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（）A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B．埃及人是喝尼罗河的水长大的
C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
D．尼罗河是世界上最长的河流
19．伯里克利当政期间，雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是( )
A．经济繁荣B．帝国庞大C．民主政治D．文化昌盛
20．当你去某博物馆时，讲解员会指着一个黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”该法典被发现于
A．长江流域B．西亚两河流域C．印度河流域D．黄河流域
21．当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载
A．两河流域，楔形文字B．两河流域，拉丁字母
C．印度河流域，甲骨文D．尼罗河流域，象形文字
22．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A．农民阶级
B．封建贵族阶层
C．市民阶层
D．工业无产阶级
23．假如你是一位伊拉克人，穿越时光隧道到公元前18世纪，你可能遇到的国王
A．胡夫B．亚历山大C．阿育王D．汉谟拉比
24．学会区分历史史实和历史结论是学习历史中必须掌握的基本技能之一。下列各项属于历史结论的是
A．公元前18世纪，第六代国王是汉谟拉比
B．《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上，共有282条
C．古巴比伦的奴隶制度是相当发达的
D．大约公元前24世纪两河流域实现初步统一
25．《汉谟拉比法典》中规定：倘自由民打地位较高者之（脸）颊，则应于集会中以牛鞭之六十下。这一法律条文表明法典（）
A．不保护自由民的尊严B．禁止了执行者随意量刑
C．维护奴隶阶级的利益D．维护全体自由民的利益
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一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据所学可知，古巴比伦发源于两河流域，属于大河文明，故B表述称为，符合题意；公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》，故ACD表述正确，不合题意。故此题选B。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据图片可知是金字塔，结合课本所学，非洲北部尼罗河定期泛滥，便于农业发展，约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现了奴隶制小国，约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征。B项符合题意；《种姓的国度》反映的古代印度的文明，古印度形成了严格的等级制度——种姓制度，A项不合题意；《失落的古巴比伦》反映的是古巴比伦王国的文明，古巴比伦王国有空中花园、《汉谟拉比法典》，C项不合题意；《中华文明起源》反映的是中国文明，起源于黄河流域和长江流域。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据题干关键词“迄今为止所发现的世界上第一部成文法典、‘以牙还牙、以眼还眼”可知，此内容反映的是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》，是迄今为止所发现的世界上第一部成文法典，《汉谟拉比法典》规定了阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、家庭婚姻关系；限制高利贷利率、保护商业贸易；在同等级公民中实行同态复仇法等，故C符合题意；《法典》、《查士丁尼法典》、《权利法案》与题干无关，故ABD选项不符合题意。故选C。
4．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据题干信息“世俗法官不能逮捕任何大学师生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，大学师生只能由当地主教审理”可知，当时的大学享有司法特权，故B符合题意；题干没有涉及免赋税特权、教育自主权、信仰自由权，故ACD不合题意。故此题选B。
5．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据题干信息“阿卡德人，巴比伦人”“ 西亚地区外交上的通用文字”并结合所学可知，生活在两河流域的苏美尔人，以粘土制成泥版，用削尖的芦苇杆等在上面刻压，留下的字迹笔画前宽后窄，形似木楔，如题图所示，故称楔形文字。楔形文字后来流传到西亚许多
地方，被西亚古代民族所采用，为人类文明的发展作了重大贡献，所以A项符合题意；B 项与古埃及有关，排除；C项与古代中国有关，排除；D项是地中海区域的腓尼基人在苏美尔人和古埃及人的基础上发展出了最早的字母文字——腓尼基字母，排除。故选A。6．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，罗马的万民法大概产生于罗马共和国到帝国的过渡过程中，它突破了公民法的界限，使法律具有了更大的适用范围，法制建设更加完备了。材料“关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念”，反映了罗马帝国注重法制建设，A项符合题意；BCD三项不能中材料中体现出来，不符合题意。故选A。
7．B
解析：B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。
8．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，法老是古埃及的最高统治者，他制定了严格的赋税制度和人口普查制度，主要目的是通过征收赋税，维持庞大的官僚机构及军队、维持个人奢靡的生活，故②④符合题意；最高统治者的措施是出于维护统治的需要，这与掌握全国人口的寿命以及了解各地的风土人情并没有关系，故①③不符合题意。故选D。
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，春秋时期的孔子是儒家学派的创始人；公元前6世纪乔达摩?悉达多创立了佛教；1世纪耶稣创立了基督教，C项符合题意；7世纪穆罕默德创立伊斯兰教；尼赫鲁是印度第一任总理；伏尔泰是18世纪启蒙运动的开拓者。由此分析ABD不合题意，故此题选C。
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据提示词“释迦牟尼”，结合课本所学，公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。C项符合题意；伊斯兰教的创始人是默罕默德，A项不合题意；“释迦牟尼是释迦族的王子”，印度的种姓制度的刹帝利，包括国王、武王和官吏等。B项不合题意；信仰基督耶稣的宗教被称为基督教，宣传的“救世主”，被称为上帝。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。
【点睛】
“根据某一宗教传说，释迦牟尼是释迦族的王子。”是解题的关键，反映了这一宗教与释迦牟尼有关，据所学，公元前6世纪释迦牟尼在印度创立了佛教。佛教宣扬众生平等，认为世间万物发展都有因果缘由。
11．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典。史称《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，所以A项符合题意；B项是美国的文献，C项是法国的文献，D项是拿破仑颁布的法典。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
12．D
解析：D
【解析】
试题分析：此题考查四大文明古国的相关知识点。古代中国文明发源于长江、黄河流域；古印度文明起源于印度河流域；古埃及文明起源于尼罗河流域；古巴比伦文明起源于两河流域。所以孕育这四大文明的相同地理因素是河流，故选D。
考点：人教版九年级上·人类文明的开端·四大文明古国
13．C
解析：C
【解析】
本题考查的是两河流域文明。亚洲最西面的文明古国是古巴比伦王国，其发源于两河流域，故选C。
14．D
解析：D
【分析】
【详解】
根据“奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”可知，材料直接反映了古巴比伦《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，D符合题意；材料没有体现古巴比伦家庭奴隶制相当发达，A排除；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上的第一部较为完整的成文法典，B排除；材料没有体现非奴隶身份的自由民社会地位高，C排除。故选择D。
15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，狮身人面像，它是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。所以用来考察古埃及文明的第一手史料的是金字塔和狮身人面像,B正确；释迦摩尼佛像属于古印度文明的第一手资料，排除A；《全球通史》、《埃及王子》属于第二手资料，排除CD。故选B。
16．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
拜占庭帝国，即东罗马帝国，它一般被人简单地称为“罗马帝国”。帝国的首都为君士坦丁堡。1453年，被奥斯曼土耳其攻入君士坦丁堡（现已更名为伊斯坦布尔）而灭亡，故选D。
17．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据所学可知，古丝绸之路跨越的两河流域诞生了古巴比伦文明。亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，故C符合题意；印度文明、希腊文明、埃及文明与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
解析：C
【解析】
试题分析：本题考查的是古代大河流域的人类文明的知识，埃及是尼罗河的馈赠，主要讲述的是古代埃及的发展过程中，尼罗河发挥了重大作用，也就是：尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明，故答案选C。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮
19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
雅典是古希腊诸城邦中最繁盛的一个，经济繁荣、文化昌盛、民主政治达到古代世界的顶峰，但雅典是一个城邦，不是一个帝国。ACD叙述正确，故选B。
20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
据“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”及所学知识可知，该法典是指《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明的代表，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符，排除。故选择B。21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
题干的“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”是解题的关键，联系已学知识可知《汉谟拉比法典》，是迄今发现最早最完整的成文法典，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况，法典全文用楔形文字铭刻。古巴比伦王国位于两河流域，因此A符合题意。所以答案选A。
22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化手工业和商银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。
23．D
解析：D
【解析】
试题分析：本题考查的是学生对于大河文明的区分。此题乍一看时间，可能会有点难度，但是题目的开始已经给降低了难度。“伊拉克人”就是本题的关键。伊拉克位于两河流域，而A胡夫是古代埃及的法老；B亚历山大虽然曾经统治过两河流域，但却是在公元前4世纪；C阿育王是古代印度的。汉谟拉比公元前18世纪统一了两河流域。通过“伊拉克人”这个关键词就可以排除A、C。
考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，“古巴比伦的奴隶制度是相当发达的”是对古巴伦文明的评论，属于历史结论，C正确，ABD都属于古巴伦文明的客观史实，排除。故选C。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据题干信息分析可知，为了维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序，汉谟拉比颁布了一部成文法典，史称《汉谟拉比法典》。从题目中可以看出“自由民地位较高者犯法，应于集会中以牛皮鞭之六十下”，规定了处罚地点和处罚方式和数量。《汉谟拉比法典》中的这项规定突出地说明该法典维护奴隶主阶级的利益，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题干主旨，排除，故选C。