初中物理人教版九年级全一册第十六章《电压电阻》单元检测题

初中物理人教版九年级全一册第十六章《电压电阻》单元检测题
初中物理人教版九年级全一册第十六章《电压电阻》单元检测题

第十六章《电压电阻》单元检测题

一、单选题(共15小题)

1.下面有关导体电阻的说法中正确的是()

A.导体没有电阻,绝缘体有电阻

B.铜的电阻比铁的电阻小

C.粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较,铁丝的电阻较大

D.要改变导体的电阻,可以改变通过的电流

2.如图,当滑片P向A端移动时,下列判断正确的是()

A.通过电阻器的电流变小

B.通过灯泡的电流不变

C.电流表的示数变小

D.变阻器接入电路中的电阻变小

3.如图所示,小灯泡能发光,下列说法正确的是()

A. a、b都是电流表

B. a、b都是电压表

C. a是电流表,b是电压表

D. a是电压表,b是电流表

4.为了保护电压表免受损坏,在不能充分估测电压大小的情况下,须用试触的方法选择电压表的量程,在试触过程中,下列哪种做法是正确的()

A.先试触电压表的“3”“5”两接线柱

B.先试触电压表的“-”“3”接线柱

C.先试触电压表的“-”“15接线柱”

D.先试触电压表的“+”接线柱

5.图中各电路元件的连接均正确,甲、乙为两个电表,则()

A.甲为电流表,乙为电压表

B.甲为电压表,乙为电流表

C.甲、乙都为电流表

D.甲、乙都为电压表

6.如图(a)所示的电路,闭合电键S后,电压表V和V1表头上的指针指在如图(b)所示的位置上,则V2表的示数()

A.一定为0.4伏

B.一定为2伏

C.可能为9.2伏

D.可能为6.8伏

7.下面的几种叙述中,哪一种是并联电路的特征()

A.电路中每一处电流都相等

B.电路中任何一处断开都会引起断路

C.各条支路上的电压都相等

D.电路上各部分电路电压之和等于总电压

8.如图所示为滑动变阻器的四种接线方法.当滑片P向左移动时,电路中的电阻变大的接法是()

A.

B.

C.

D.

9.以下说法中正确的是()

A.绝缘体有电阻,导体没有电阻

B.导体两端电压为零时,电流为零,但电阻不为零

C.只有导体才能用于做电工材料

D.通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小

10.关于常见的电压值,下列说法正确的是()

A.一节干电池的电压为2V

B.一节铅蓄电池的电压为1.5V

C.对人体安全的电压为36V

D.我国家庭电路的电压为220V

11.如图所示电路,L1的电阻比L2的大,开关闭合,灯均发光,则()

A. V示数等于V1示数

B. V1示数大于V2示数

C. A示数大于A1示数

D. A2示数大于A1示数

12.如图所示电路中,要使电阻R1和R2并联,且闭合开关后,两表均有示数,则甲、乙两表分别是()

A.电流表电流表

B.电流表电压表

C.电压表电流表

D.电压表电压表

13.关于导体的电阻,下列说法正确的是()

A.长导线的电阻一定比短导线的电阻大

B.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大

C.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻大

D.导线电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的

14.在探究电路的电压规律的实验时用了图中的某个电路,已知R1>R2,电压表V1、V2、V3的读数分别是4V,2V,6V,测量时的电路图应是()

A.

B.

C.

D.

15.如图所示的电路,当开关S闭合后()

A.若甲表是电压表,乙表是电流表,则电阻R1、R2并联

B.若甲表是电流表,乙表是电流表,则电阻R1、R2串联

C.若甲表是电压表,乙表是电压表,则电阻R1、R2串联

D.若甲表是电流表,乙表是电压表,则电阻R1、R2并联

二、填空题(共3小题)

16.如图所示,为判断不同导体电阻的大小,可将它们分别接到A、B之间,闭合开关,通过观察、比较______ 进行判断.若两个导体的电阻差异不大,则可以用______ 表替换灯泡,进行进一步的判断.

17.如图电压表读数是 ______ V

18.电阻是表示导体对电流____________作用的大小.影响电阻大小的因素是导体的横截面积、长度和____________.

三、实验题(共3小题)

19.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、①导体的横截面积有关、①导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所

示.

(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 ______ 来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号 ______ 两根电阻丝分别接入电路进行实验.

(3)分别将A和D两电阻丝接入图示电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是 ______ .

(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致______ ,解决这一问题的措施是______ .

(5)小亮觉得原来的电路有点复杂,想去掉灯泡,小明不同意,其理由是 ______ .

20.在研究“电阻大小和哪些因素有关”的实验中,我们采用的实验方法是______ ,如以下表格:温度取20①:

(1)比较金属丝A和B,可得到结论: ______ ;

(2)比较金属丝C和D,可得到结论: ______ ;

(3)若要讨论电阻大小与导体材料的关系,则应选择哪两根金属丝 ______ .

21.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学做出了如下猜想:

①导体的电阻与导体的长度有关

①导体的电阻与导体的横截面积有关

①导体的电阻与导体的材料有关

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表:

为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______ 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C 两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______ (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 ______ (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, ______ .

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化______ (选填“明显”或“不明显”).

(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就 ______ 了输电线的电阻,从而可以 ______ 输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).

四、计算题(共3小题)

22.在如图所示的电路中,电压表V的示数为6V,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.4A.试问:通过L1的电流和L2两端的电压分别是多少?

23.如图所示,电源电压为12V且保持不变,电压表V1的示数为7V,电压表V2的示数为9V,灯L1、L2、L3两端的电压U1、U2、U3分别是多少?

24.如图所示的电路,电源电压为3V,闭合开关,电压表示数为1V,求:

(1)灯泡L1两端的电压.

(2)灯泡L2两端的电压.

答案解析

1.【答案】C

【解析】电阻为导体一种属性,其大小取决于导线长度、粗细及导体的材料,与是否有电流无关.

A、导体和绝缘体的区别在于电阻的大小,绝缘体是指电阻无穷大的物体,故A错误;

B、要比较电阻的大小,需要比较导线长度、粗细及导体的材料,故B错误;

C、粗细相同,长度相同的铜丝的电阻要比铁丝小,故C正确;

D、导体的电阻与通过导体的电流无关,故改变电流无法改变导体的电阻,故D错误.

2.【答案】D

【解析】由图可知,滑动变阻器接入了左下方的接线柱,接入电路的电阻为AP段,则滑片向A移动时,滑动变阻器接入部分减小,即接入电路中的电阻变小,故D正确;在这个串联电路中,由于电阻减小,电路中的电流将增大,即电流表的示数、通过灯泡的电路及滑动变阻器的电流均增大,故A、B、C错误.

3.【答案】D

【解析】电流表与被测用电器串联测量通过的电流,在电路中相当于导线;电压表与被测用电器并联测量用电器两端电压,在电路中相当于断路.读图可知,电表b与灯泡串联在一起,所以一定是电流表,而电表a则并联在灯泡与电流表的两端,所以一定是电压表.

4.【答案】C

【解析】在不确定电压值大小的情况下,可以用试触法判断,应该先用大量程进行试触,所以电压表应该用“-”和“15”接线柱进行试触,故C选项正确.

5.【答案】B

【解析】乙表与电源串联,故是电流表,甲与右端的灯并联,故是电压表.故选B.

6.【答案】C

【解析】根据串联电路的电压特点:在串联电路中,总电压等于各用电器两端电压之和.

由图知,

①电压表V选择0~15V量程时,读数为11V,如果V1选择0~15V量程,读数为9V,则V2的示数为11V-9V=2V;如果V1选择0~3V量程,读数为1.8V,则V2的示数为11V-1.8V=9.2V;

①如果电压表V选择0~3V量程时,读数为2.2V,V1一定选择0~3V量程,读数为1.8V,则V2的示数为2.2V-1.8V=0.4V.

所以电压表V2的示数为9.2V或0.4V.

7.【答案】C

【解析】A、并联电路的电流特点:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流比各支路电流大即电路中并不是每一处的电流都相等.再者,各支路的电流也可能不相同,所以

选项A不是并联电路的特征;

B、并联电路各用电器的特点:由于并联电路的电流路径有多条,每一条支路都与电源构成一个完整的闭合回路,所以即使其中一条支路发生了断路,并不会影响其它支路用电器的工作情况,所以选项B不是并联电路的特征;

C、并联电路电压规律:在并联电路中,各支路两端的电压都相等,所以选项C是并联电路的特征;

D、并联电路电压规律:在并联电路中,各支路都与电源构成一个完整的闭合回路,所以各支路两端的电压都等于电源电压,所以选项D不是并联电路的特征,它是串联电路的特征:在串联电路中,电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.

8.【答案】D

【解析】要使P向左移动时,电路中的电阻变大,即接入电路的下面的电阻丝的长度变长.

A、接线柱C、D接入电路,滑动变阻器接入电路的阻值为零,移动滑片,不能改变滑动变阻器接入电路的阻值.故A不符合题意.

B、接线柱A、D接入电路,当滑片P向左移动时,接入电路的电阻丝AP的长度变短,所以电路中的电阻变小.故B不符合题意.

C、接线柱A、B接入电路,整个电阻丝全部接入电路,无论滑片P如何移动,滑动变阻器接入电路的电阻值都为滑动变阻器的最大阻值,不发生变化.故C不符合题意.

D、接线柱B、D接入电路,当滑片P向左移动时,接入电路的电阻丝PB的长度变长,所以电路中的电阻变大.故D符合题意.

9.【答案】B

【解析】根据物体导电能力的强弱,把物体分为:导体、半导体、绝缘体,它们都有电阻.导体、半导体、绝缘体都可用作电工材料;导体的电阻由导体材料、导体长度、导体横截面积决定,与导体两端的电压、流过导体的电流无关.

10.【答案】D

【解析】A、一节干电池的电压是1.5V,故A错误;

B、一节铅蓄电池的电压是2V,故B错误;

C、不高于36V的电压对人体是安全的,人体的安全电压并不仅是36V,故C错误;

D、我国家庭电路电压是220V,故D正确.

11.【答案】A

【解析】(1)由左图可知,L1、L2并联,电表V1测L1两端电压,电表V2测L2两端电压,电压表V测电源电压,并联电路中各支路电压相等,都等于电源电压.故V示数等于V1示数,等于V2示数,故A正确、B错误;

(2)由右图可知,L1、L2串联,在串联电路中,电流处处相等,因此A示数等于A1示数,等于

A2示数,故CD错误.

12.【答案】A

【解析】由于两电阻并联,位于干路上的乙电表一定是电流表,否则电路为电压表测电源的电路,即不为并联电路;

甲电表与电阻R2串联,必为电流表,否则电路为R1的简单电路,与题意不符,

所以,甲乙两电表均为电流表.

13.【答案】D

【解析】A、要得到电阻和导线长度的关系,就要采用控制变量法,控制材料、横截面积一定,所以A是错误的;

B、要得到电阻和导体横截面积的关系,就要采用控制变量法,控制材料、长度一定,所以B是错误的;

C、要得到电阻和材料的关系,就要采用控制变量法,控制横截面积、长度一定,所以C是错误的;

D、导体电阻大小的因素与它的材料、长度、横截面积有关,同一导体的电阻还和它的温度有关,所以D是正确的.

14.【答案】D

【解析】根据串并联电路的特点,串联电路中,总电压等于用电器两端的电压的和,并联电路中,各支路两端电压相等.

A、R1和R2组成并联电路,电压表V1测R2的电压,电压表V2测R1的电压,电压表V3测R1和R2并联的总电压,根据并联电路电压的特点,三个电压表的示数应该相等,不符合题意,该选项错误;

B、R1和R2组成串联电路,电压表V1测R2的电压,电压表V2测R1的电压,电压表V3测R1和R2串联的总电压,由于R1>R2,所以V2的示数应大于V1的示数,并且V3的示数等于V1和V2示数的和,不符合题意,该选项错误;

C、R1和R2组成并联电路,电压表V1测R1的电压,电压表V2测R2的电压,电压表V3测R1和R2并联的总电压,根据并联电路电压的特点,三个电压表的示数应该相等,不符合题意,该选项错误;

D、R1和R2组成串联电路,电压表V1测R1的电压,电压表V2测R2的电压,电压表V3测R1和R2串联的总电压,由于R1>R2,所以V1的示数应大于V2的示数,并且V3的示数等于V1和V2示数的和,符合题意,该选项正确.

15.【答案】A

【解析】电流表应串联在电路中使用,电压表应并联在电路中使用.填上电表后的电路不能发生断路或短路.

A、若甲表是电压表,乙表是电流表,两个电阻并联在电路中,电流表测量的是R2中的电流.故A正确;

B、若甲表是电流表,乙表是电流表,此时整个电路发生短路,故B错误;

C、若甲表是电压表,乙表是电压表,此时,R2中没有电流通过,R1有电流通过,故C错误;

D、若甲表是电流表,乙表是电压表,此时,电压表相当于开路,R2被短路,没有电流通过,故D 错误.

16.【答案】灯泡的亮暗程度;电流.

【解析】若将某一导体接到电路A、B之间,则电流会先后经过导体与灯泡,它们是串联的.

如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小;

若两个导体的电阻差异不大,则必须用电流表替换灯泡,进行更为准确的判断.

17.【答案】7.5

【解析】电压表将15V及负接线柱接入,即电压表选择0~15V的量程;刻度盘中有三个大格,则每一大格为5V,每一大格又分为10小格,则每一小格表示0.5V,故指针所指的示数为7.5V.

18.【答案】阻碍;材料.

【解析】电阻是导体本身的属性,在不考虑温度对导体电阻的影响下,导体电阻的大小决定于导体本身的材料、长度和横截面积.

19.【答案】(1)电流表示数;(2)A、B;(3)导体的电阻与导体的材料有关;(4)偏大;增大电源电压;(5)增大电路中的电阻,减小电路中的电流,避免由于电流过大烧坏电路.

【解析】(1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小;(2)要验证猜想①:导体的电阻可能与导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验;

(3)由表中数据可知,A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同,将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此可知:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟材料有关;

(4)实验过程中,电流表指针偏转过小,电流表读数误差较大,会增大实验误差,使实验误差偏大;由图可知电流表已经是小量程,根据I=U

可知,可以通过增大电源电压,来减小读数误差,从

R

而减小实验误差;

(5)实验电路中串联了小灯泡,除了观察亮度差别外,小灯泡还能增大电路中的电阻,减小电路中的电流,避免由于电流过大烧坏电路.

20.【答案】控制变量法;

(1)在导体的材料和长度一定时,电阻大小与导体的横截面积有关,横截面积越大,电阻越小;

(2)在导体的材料和横截面积一定时.电阻大小与导体的长度有关,长度越长,电阻越大;(3)BC.

【解析】(1)金属丝A和B材料和长度相同,横截面积不同,电阻值也不相同,故结论为:在导体的材料和长度一定时,电阻大小与导体的横截面积有关,横截面积越大,电阻越小;

(2)金属丝C和D材料相同,横截面积相同,长度不同,电阻值也不相同,故结论为:在导体的材料和横截面积一定时.电阻大小与导体的长度有关,长度越长,电阻越大;

(3)若要讨论电阻大小与导体材料的关系,利用控制变量法分析可知,需控制导体的长度和横截面积相同,选择不同的材料,故选BC.

21.【答案】(1)A、B;①;①;导体的电阻与导体的材料有关;(2)不明显;(3)减小;减小.【解析】(1)由表知:A、B两根电阻丝的材料相同、横截面积相同而长度不同,所以可用A、B 两根电阻丝验证猜想①,即导体的电阻与导体的长度有关;

A、C两根电阻丝材料相同、长度相同而横截面积不同,所以可用A与C验证猜想①,即导体的电阻与导体的横截面积有关;

A、D两根电阻丝长度相同、横截面积相同而材料不同,所以可用A与D验证猜想①,即导体的电阻与导体的材料有关;分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显.

(3)细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,导线的横截面积增大了,电阻值减小了,根据焦耳定律可知,导线上损失的电能也就减小了,从而起到节能的效果.

22.【答案】解:由图可知:L1、L2并联,电压表测量电源的电压,电流表A2测L2支路的电流,A1测干路电流;

所以U1=U2=U=6V,

通过L1的电流为:

I1=I-I2=0.5A-0.4A=0.1A.

答:通过L1的电流为0.1A,L2两端的电压为6V.

【解析】由电路图可知,L1、L2并联,电压表测电源的电压,电流表A2测L2支路的电流,A1测干路电流.根据并联电路电流特点可知L2两端的电压.根据并联电路电流的特点求出通过L1的电流.

23.【答案】解:

由图可知,L1、L2、L3串联,电压表V1测L1和L2两端电压,V2测L2和L3两端电压.

则:U1+U2+U3=12V、U1+U2=7V、U2+U3=9V

解得:U1=3V U2=4V U3=5V.

答:三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别为U1为3V,U2为4V,U3为5V.

【解析】由电路图可知,三灯泡串联,V1测L1、L2两端的电压,V2测L2、L3两端的电压;

先根据串联电路的电压特点求出L1和L2的电压,再进一步求出L3两端的电压.

24.【答案】解:(1)电压表V并联在L1两端,所以是测量灯L1两端的电压:U1=1V;

(2)L1、L2串联,由串联电路电压的规律得:灯L2两端的电压:U2=U-U1=3V-1V=2V;

答:(1)灯泡L1两端的电压为1V;

(2)灯泡L2两端的电压为2V;

【解析】由电路图可知,两灯泡串联,电压表V测量灯泡L1两端电压;由串联电路电压的规律可求得灯泡L2两端的电压.

(完整版)九年级物理磁现象单元测试题

九年级物理磁现象单元测试题 一、单选题 1.一根条形磁铁,从中间断开分成两段,则每段 A. 只有一个磁极 B. 没有磁极 C. 有两个同名磁极 D. 有两个异名磁极 2. 通电直导线的周围存在磁场,若将~根长导线沿一个方向绕成螺线管,插入铁芯后,就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱,以下说法正确的是 A. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 C. 导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互抵消,故磁性减弱 D. 导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互叠加,故磁性增强 3.首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是 A. 安培 B. 托里拆利 C. 欧姆 D. 奥斯特 4.养鸡场用的鸡房自动报警器如图所示,当热敏电阻超过30℃,其阻值会急剧减小,此时电路将出现的现象是 A. 吸下衔铁,绿灯亮 B. 吸下衔铁,电铃响 C. 衔铁弹起,绿灯亮 D. 衔铁弹起,电铃响 5.下列图示实验中,能用电磁感应现象原理解释的是 A. 水果电池

B. 导线框绕底部有磁铁的电池转动 C. 旋转电扇叶片让二极管发光 D. 自制电磁铁吸起大头针 6.下列仪器的工作原理应用电磁感应现象的是 A. 电动机 B. 电磁继电器 C. 扬声器 D. 动圈式话筒 7.下列四幅图对应的说法正确的是 A. 图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失 B. 图乙:电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强 C. 图丙:改变电流方向并对调磁体的N℃S极,导体摆动方向发生改变 D. 图丁:闭合开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流 8.下列的几种机器中,不属于热机的是 A. 发电机 B. 蒸汽机 C. 火箭 D. 内燃机 9.如图所示,电磁起重机的吸盘(主要部分是电磁铁)吸起铁器静止在空中(吸盘下表面水平).下列与此相关的说法正确的是

2019年最新人教版初中物理九年级说课稿全套

最新人教版初中物理九年级全一册 名师精品说课稿 初中物理说课稿模板 尊敬的各位评委: 大家好! 我是_____号,我说课的题目《___________________________》,是人民教育出版社出版的_____年级物理____册第____章第____节的内容,下面我从教材分析、学情分析、学法、教法、教学程序、板书设计、教学反思七个方面来说这节课。 一.说教材 1.教材的地位和作用 新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理,从自然到物理的认识过程,经历基本的科学探究实验和活动,从被动到主动,在锻炼能力的过程中掌握知识、技能,了解科技发展,从而融入到现代社会中。所以本课(____________________________)在课堂教学模式的改革、注重全员参与、让学生主动探究等方面作了一些努力。 2.教学难点重点 ①难点:_______________________________________________ ②重点_______________________________________________ 3.教学目标 ①知识与技能:_______________________________________________ ②过程与方法:_______________________________________________ ③情感、态度与价直观_______________________________________________ 二.说学情 九年级学生是初中的毕业年级,心智较为成熟,通过一年的物理学习,已经具备了一定的实验探究能力和空间想象能力,形象思维和抽象思维都有了不同程度的发展,分析问题、解决问题的能力也更加进步。

人教版初中物理九年级上册期中测试卷-附答案

期中二 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是() A. 搓手取暖 B. 玩滑梯,臀部发热 C. 放大镜聚光烤焦纸片 D. 压缩空气 【考点】物体内能的改变. 【难度】易 【专题】图析法;分子热运动、内能. 【分析】改变物体内能的方式有两种:做功和热传递. 做功的实质是能量转化的过程,即:内能和其他形式能的相互转化. 热传递的实质是能量转移的过程,发生热传递的条件是有温度差. 【解答】解:ABD、搓手取暖、玩滑梯以及压缩空气都是克服摩擦做功使手的内能增加的;

C、放大镜聚光烤焦纸片是通过热传递使纸的内能增加的; 显然C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同. 故选C. 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式,结合生活实际解决问题. 2.水的比热容比煤油的大.如图,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热.哪一图线能反映该实验情况() A.B.C.D. 【考点】比热容. 【难度】易 【分析】比热是物质本身的一种特性,同种物质比热相同,不同物质比热一般不同.水和煤油的比热不同,质量相同,在吸收相同热量时,升高的温度不同;在升高相同温度时,吸收的热量不同. 【解答】解: A、B 用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,放在同一只烧杯中加热,相同时间两种液体吸收的热量相同.A、B图象均错误; C、D 由于水的比热较大,在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时,水温升高的较小.C选项正确,D选项错误. 故选C. 【点评】将物理规律以图象或统计图表的形式呈现,体现了数学学科的基础性和工具性,应

(完整版)九年级上册物理单元测试题及答案

九年级上册物理单元测试题及答案 一、单项选择题(每小题3分,共30分.下列各题所列的答案中,只有一个是准确的) 1.研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系,是具 有里程碑意义的电学发现,做出这个贡献的科学家是() A.安培 B.牛顿 C.欧姆 D.伏特 2.关于电流、电压、电阻的关系,下列说法准确的是() A、在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比; B、在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比; C、在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比; D、通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。 3.将R1、R2(R1>R2)按照下图中四种不同接法分别接在下图中MN两端(电源电压恒定不变),则当开关闭合后,电流表示数的接法() 4.甲、乙两个电阻之比为3∶5,将他们串联在电路中,则甲、乙电阻两端电压之比为() A.5∶3B.3∶5C.1∶1D.无法比较 5.如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,相关该实验 的以下说法错误的是() A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 6.如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S后,P从a滑至b 的过程中,相关电压表、电流表的示数变化情况,准确的是() A.电压表、电流表示数都增大 B.电压表、电流表示数都减小 C.电压表示数增大,电流表示数减小 D.电压表示数减小,电流表示数增大 7.如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后,电路可能发生的现象是() A.电流表和电压表都烧坏B.先烧坏电流表,再烧坏电压表 C.电流表烧坏,电压表正常D.电压表烧坏,电流表正常 8、LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成() A.陶瓷材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料 9.下列说法中准确的是() A.有电流通过的电阻两端,一定有电压存有 B.电路两端有电压时,电路中一定有电流 C.没有电流通过的导体,没有电阻 D.导体的电阻大小,由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定 10.在用伏安法测电阻的实验中,下列做法有问题的是()

最新人教版初中物理九年级上册《欧姆定律》教案

17.2 欧姆定律 【学习目标】 理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算。 【重点难点】 理解欧姆定律并能进行简单的计算。 学习内容一:欧姆定律 学习指导:阅读课本P78-P79文字内容与插图,基本概念、定义用红笔作上记号。 【自学检测】 1.通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,这就是欧姆定律。 2.欧姆定律的定义式:I =U /R 。 3.在国际单位制中,U 的单位是V ,R 的单位是Ω,电流的单位是A 。 【合作探究】教师巡视辅导。 1.请写出欧姆定律的另外二个推导式。 答:U =IR ,R =U /I 2.完成例题1:一辆汽车的车灯接在12 V 电源两端,灯丝电阻为30 Ω,求通过灯丝的电流? 分析:已知U =12 V ,R =30 Ω,则应该运用公式I =U /R 来计算。 学生独立完成计算。 3.完成例题2:如图17.2-1所示,闭合开关后,电压表的示数为6 V ,电流表的示数为0.3 A ,求电阻R 的阻值。 分析:已知U =6 V ,I =0.3 A 求电阻R ,则应该运用公式R =U /I 来计算 学生独立完成计算。 4.能用上述方法来测量导体的电阻吗? 答:根据公式 R =U /I 可以知道,如果知道了导体两端的电压和流过导体的电流,就可以利用这个公式来计算出导体的电阻。 5.阅读P79科学世界,了解气敏电阻的工作原理。尝试画出电路图。 答: 6.由I =U R 变形得到R =U I ,某同学认为:“导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比”这句话对吗?

答:不对,导体电阻是导体本身一种性质,与电压、电流无关,但电阻的大小等于它两端电压和流过的电流的比值。 【展示交流】教师掌握情况。 【精讲点拨】 1.在运用欧姆定律来进行计算的时候,所有的单位都要先换算成国际单位。 2.欧姆定律公式中的I、U、R是针对同一段导体,同一时刻而言的。在计算的时候要一一对应。如果一个题目中有多个U、I、R,应用不同的下标加以区别,同一电阻的U、I、R要用相同的下标。 【即时练习】 某定值电阻两端是2.5 V,此时流过的电流是300 mA,此时电阻的阻值是多少?当电阻两端的电压为0时,它的电阻阻值是多少? 【当堂练习】见训练案基础部分 非常感谢!您浏览到此文档。为了提高文档质量,欢迎您点赞或留言告诉我文档的不足之处,以便于对该文档进行完善优化,在此本人深表感谢!祝您天天快乐! 后序 亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你,促进我们共同进步。 孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出你的宝贵意见,促

初三物理第十四章单元测试题有答案

初三物理第十四章单元测试题 班级 姓名 成绩 一、选择题:(每题3分,共30分) 1.下列各图中,属于内能转化为机械能的是 A.两手相互 B.水沸腾时蒸汽 C.锯木头锯子发烫 D.压缩 空气引火 摩擦能发热 冲开壶盖 2. 汽油机是由四个冲程不断循环而工作的,图2中表示内能转化为机 械能的冲程是( ) 3.下列现象中,利用内能做功的是 ( ) A 、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B 、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C 、在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D 、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 4、下列说法正确的是: A 砂轮摩刀时,内能转化为机械能。B 陨石进入大气层成为流星时,内能转化为机械能。C 沸水后,壶盖不停跳动是水的动能转化为盖的动能。D 用打气筒打气时筒壁发热是机械能转化为内能。 5、下列说法正确的是 A.物体吸热温度一定升高 B.物体温度升高,一定吸收热量 C.物体温度升高它的内能一定增加 D.物体内能增加它的温度一定升高. 6、如图所示,为质量相等的两种液体甲和乙,分别用相同的两 盏酒精灯同时加热时,温度随时间变化的图象.从图象可知, 比热容较大的是液体: A 甲 B 乙 C 一样大 D 无法判断。 7、一个物体温度降低了,则: A 它的热量减少了。 B 它的内能减少了。 C 它一定吸收了热量。 D 它一定放出热量。 8、在一个标准大气压下,一千克初温为20℃的纯水吸收×105J 的热量后,温度上升: A 75℃ B 80℃ C 100℃ D 无法确定。 年山西省太原市飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低.要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内.在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的 A.温度升高 内能增加 B .温度降低 内能减少 C.沮度升高 内能减少 D .温度降低 内能增加 10、甲、乙两个铜块和铝块 (C 铜

九年级物理单元检测题(二)

九年级(上)物理(二)(第 2 页 共 4 页) 图 4 2005秋期九年级物理单元目标检测题(二) 第十三章 了解电路 一、选择题:(本大题共30分,每小题只有一个选项符合要求,各3分) 1.四个绝缘轻小球,它们相互作用如图1所示,那么,下列说法中正确的是( ) A .A 、 B 两球一定带异种电荷 B . C 球带与B 球相同的电荷 C .A 、 D 两球一定带同种电 D .D 球一定不带电 2.日常的生活经验告诉我们, 家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电 气设备之间的连接方法是( ) A .可以串联, 也可以是并联 B .插座与其他用电器应该串联 C .一定是串联 D .一定是并联 3.用一个开关同时控制电路中几个灯泡的发光或熄灭,这几个灯泡( ) A .只能串联接在电路中 B .只能并联接在电路中 C .串联和并联都不行 D .可以串联,也可以并联 4.如图2所示各电路图,当S 1和S 2都闭合时,两个灯泡都能发光的是( ) 5.关于图3所示的电路图,下列说法中不正确的是( ) A .S 1 闭合,S 2断开,只有L 3发光 B .S 1断开,S 2闭合,只有L 2发光 C .S 1、S 2 都断开,三个灯泡串联 D .S 1、S 2都闭合,三个灯泡并联 6.如图4所示电路图中,正确的电路是( ) 7.在如图5所示的电路图中,要使及L 1和L 2串联,则a 、b 、c 三只电表应依次是( ) A .电压表、电流表、电压表 B 、电流表、电压表、电压表 C .电流表、电压表、电流表 D 、电压表、电流表、电流表 8.有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为200mA ,那么通过每只灯泡的电流是( ) A .10A B. 4A C .0.2A D .0.0lA 9.如图6所示电路,闭合开关,电压表V 1的示数为4V ,电压表V 2的示数为2.2 V ,那么电灯L 1两端的电压为( ) A .6.2V B .4V C .2.2V D .1.8V 10.如图7所示,要使灯L 1、L 2组成并联电路,应闭合开关( ) A .S 1、S 2 B .S 2、S 3 C .S 2 D .S 3 二、填空题:(本大题共38分,每空1分) 11.人们把用毛皮摩擦后的橡胶棒所带的电荷叫____________,把用丝绸摩擦后的玻璃棒所带的电荷叫_____________。 12.我们用带电体接触验电器的金属球,验电器上的两片金属箔张开,这是由于两金属箔带上___ 种电,而它们相互____ ____的缘故。 13.用一个带电的小球去靠近另一个塑料泡沫小球,如果出现吸引现象, 断定塑料泡沫球是否带电;如果出现排斥现象, 断定泡沫小球一定带电。 14.干电池的外壳是锌筒,中央有一根碳棒,其中________是干电池的负极,当用干电池供电时,外电路的电流方向是由电源的________流向__________。 15.一个带电的物体与一个不带电的导体相互靠近时,由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布;导体靠近带正电的物体的一端带 __ 电,远离带正电的物体的一端带 电。这种现象叫 。 16.电路的三种状态是_______、_________和________。直接把导线接在电源上,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,这是不允许的,这种状态叫___________。 17.从电路的工作状况来看,在串联电路中任何一处发生故障不能工作,整个电路中的用电器也都________工作;而并联电路的一条分支电路或一个用电器发生故障,其他用电器_________工作。(选填“能”或“不能”) 18.根据串、并联电路的连接方法及工作效果可以知道家庭照明电路中的所有用电器之间都是__________联的,而与本身的控制开关是__________联的。 19.测量电路两端的电压要使用____________表,测量时必须把它与被测量电路________联在电路里,并且使电流从___ __接线柱进入从 ____________接线柱流出。 20.如图8所示电路中,已知电流表A 1的示数为0.5A,则通过 灯L 1的电流为__________A ,通过灯L 2的电流为______A ,电流表A 2的示数________0.5A 。(填“大于”、“小于”或“等于”) 21.如图9所示,电流表A 3测________的电流,A 2测________的电流之和,A 1测_____ __的电流之和。 22.每节干电池的电压是________V ,每节铅蓄电池的电压是 ____________V ,我国家庭电路电压是_________V 。欲获得6伏的电压,应将_________节铅蓄电池电池___ _联。 23.如图10所示电路,S 闭合时,电压表V 1的示数为7.5V ,电压表V 2的示数为2.7V ,则灯L 1两端的电压为________。 图1 图2 图3 图5 图6 图7 图8 图9

人教版物理九年级上册知识点汇总

人教版物理九年级上册知识点汇总 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显 力; ②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥 力大于引力,分子间作用力表现为斥力; ③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引 力大于斥力,分子间作用力表现为引力; ④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子 间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。 第二节内能 1、内能: 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳(J)。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。 ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。 ④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。 ①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

最新九年级物理单元测试题及答案

精品文档 10℃,它们吸收的热量相同A.体积相同的两杯水温度都升高九年级物理第一、二章测试题姓名: 10℃,它们吸收的热量不相同.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和B一、选择题(每题只有一个正确答案,请把答案填在括号内) 10℃,它们吸收的热量不相同C.体积相等的水和煤 油温度都升高) 1、下列现象中,说明分子不停地做无规则运动的是( 10℃,它们吸收的热量不相同D.质量相等的水和铜温度都升高洒水车将水喷洒在地面上糖块放入水中,水变甜了 B. A. 倍,那么甲球倍,乙球吸收的热量是甲球吸收热量的213. 质量相同的两球,已知甲球比热是乙球比热的2地时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.沙粒放入水中,水变浑浊了C.扫1:4 1:1 C. 2:1 D、.1:2 B、升高的温度与乙球升高的温度之比为()A、通常把青菜腌成咸菜需要几天时间,而把青菜炒熟,使之具有咸味,仅需几分钟。造成这种差别的主要原2的情况是内,此时气体的温度和能变经14.内燃机在做功冲程中,高温气体迅速 膨胀而做功)因是() ( B.盐分子间有相互作用的排斥力A.盐分子太小,很容易进入青菜中B、 温度不变,内能不变A、温度降低,内能减小.青菜分子间有空隙,易扩散D.炒菜时温度高,分子运动加快C D、温度降低,内能增大C、温度升高,内能增大)、压缩固体和液体很困难说明分子间(3与,Q1C时吸收的热量为Q2,再由50oC 加热到70o3015.一杯水,温度由oC加热到50oC时吸收的热量为Q1 B. 分子之间存在着引力.A分子之间存在着斥力 ) Q的大小关系为( D.固体、液体分子之间没有空隙C.分子不停滴在做无规则的运动 D、无法判断 Q1<Q1 B、Q1=Q2 C、> A、Q1Q2 .)( 4、物质处于哪种状态决定于min,那么1min里,该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别是某四冲程汽油机的转速是16.1500R/A.物体内分子无规则运动的剧烈程度B.物质的温度)(D.物质内部分子作用力的大小C.物质的分子结构3000 个B、6000个,A、3000个,6000次 5、下列关于物体内能的说法中正确的是()次D、750个,3000 C、3000个,750次 A .物体运动速度越大,内能越大B.静止的物体没有动能,但有内能17.一瓶酒精用去一半后,剩下的酒精( ).温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C .内能和温度有关,所以0℃的水没有内能D热值不变,比热容不变A.热值不变,比热容减小一半 B. 6、关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是().热值减小一半,比热容 不变C.热值和比热容都减小一半 D B .物体温度升高,一定是吸收了热量A.物体吸收热量,温度一定升高)(18、如图2-2所示为内燃机的能流图, 则内燃机的效率可表示为 .物体温度不变,就没有吸热或放热C .物体温度升高,内能增加D EE?E?E?E?E?E

人教版初中物理九年级全册知识点全集

第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜 灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的:(只要能看到的都不是)。 2、扩散现象分子扩散(X)扩散速度V气>V液>V固 (红棕色)二氧化氮应在下面(两个瓶子也能平着放),原因: 如果二氧化氮在上面也能混合,不能说明原结论。理由:二氧化氮密度大于空气密度,重力作用对实验产生影响。 实验现象:______________________________________。 3、扩散现象说明:一切物体的分子都在不停地做无规则运动,称为分子热运动。 0℃的冰,分子也在运动。 分子之间有间隙(酒精和水混合)(海绵、弹簧) 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈,物体温度越高。物体温度越高,分 子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力(固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开) 同时存在 分子之间有斥力(固体液体很难压缩) 6、分子相距很远,彼此之间几乎没有作用力(破镜难圆、气体具有流动性)。 7、课后题2、3、4题 第十三章第二节:内能 1、分子势能做功:转化(区分外界 对物体,还是物体对外界) 内能(物体的,不是分子的)(等效的)(两张图片)

温度---分子动能热传递:转移 2、影响内能的因素:温度、质量、物态、体积 温度高的物体内能一定大(X) 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。 4、热量是个过程量、内能是个状态量。不能说“含有”、“具有”。只能说“吸收”、“放出”。热传递过程中传递的是热量而不是温度。 5、热传递的条件:必须有温度差,由高温物体传向低温物体。 热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。 6、内能 温度升高,物体内能一定增加。 吸收热量,物体内能一定增加。 温度热量物体吸收热量,温度不一定增加。(晶体熔化、 液体沸腾) 只有指向内能的是正确的物体温度升高,不一定吸收热量。(还有可能是做功) 物体内能增加,不一定吸收热量。(还有可能是做功) 物体内能增加,温度不一定升高。(晶体熔化、液体沸腾)7、燃料燃烧,推动火箭。题目如果强调是燃烧,则化学能转化为内能。 如果强调是做功,则内能转化为机械能。 8、课后题1、2题 第十三章第三节:比热容 1、比较不同物质吸热的情况(见实验专题)。 2、比热容的计算公式:_____________。吸热能力就是放热能力。 3、水、冰、煤油的比热容。

九年级物理上册 电流和电路单元检测(提高,Word版 含解析)

九年级物理上册电流和电路单元检测(提高,Word版含解析) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。 (1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为 S C d ε = (ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。多电容器串联时, 12 1111 = n C C C C ++…,(C表示总电容,C 1、C2.……C n表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。

人教版九年级物理全册单元练习题.docx

初中物理学习材料 唐玲出品 单元练习题 1.有关分子热运动,下列说法正确的是() A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力 B手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙 C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动 D扩散现象不能在固体中发生 2.下列关于热现象的说法中正确的是() A . 火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢含有的热量多 B . 0℃的水变成0℃的冰,温度不变,内能不变 C . 在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能 D . 集中供暖采用热水循环,是利用了水的比热容较大的性质 3.关于比热容和热值,下列说法正确的() A . 冰熔化成水,它的质量、比热容都不变 4.下列关于能量转化、转移现象的说法中,错误的是() A.电池充电,化学能转化为电能B电动机工作,电能转化为机械能 C.暖瓶塞被热气弹开,内能转化为机械能 D用热水袋取暖,内能发生了转移 5.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是()A小灯泡灯丝断了 B电池两端电压过低C小灯泡接触不良D开关处出现短路 6.如图所示,当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是() A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 7.如图所示,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均不亮.小华同学用一根导线去查找电路的故障.他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮,灯泡L1不亮;然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮.由此可判断出() A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 8.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则小球() A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电 9.图中标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于导体的是() A.石墨、金属 B.石墨、橡皮 C.木材、金属 D.木材、橡皮 10.下列用电器正常工作时,电流最接近200mA的是() A.学生用计算器 B.手电筒 C.电冰箱 D.电暖气 11请根据图中所示的实物图,画出对应的电路图. . 12.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉. 13.为了比较水和食用油的某种特性,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表. 物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃ 水60 20 6 45 食用油60 20 6 68 (1)在实验过程中控制加热时间相同,是为了使两种液体 ___________ ,通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异. (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量. (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用__________这个物理量来描述.14.在“组成串联电路和并联电路”的实验中 (1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是 A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和L2,最后连到电池负极 D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关 (2)在串联电路中开关的作用是___________________________. (3)在并联电路中支路开关的作用是________________________. 15.小明同学在探究并联 电路中干路电流与各支 路电流关系的实验时,连 接如图的电路, (1)请你画出相应的电 路图. (2)当小明连接好最后 一根导线,发现电流表A 的指针迅速向左偏转,则 小明在连接电路时存在哪些问题?写出一条即可: _________________________________ (3)排除故障后重新实验,如果电流表示数如图乙所示,则电流表测出的电流是A. (4)如果要用电流表测量干路中的电流,且只允许改动一根导线的一个接头,应将导线的一端从“”接线柱改接到“”接线柱上.(选填“a”“b”“c”) 16、(2015?菏泽)在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是() A.灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流 B.灯泡L1和L2并联,电压表测量的是电源电压 C.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压 D.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1的电压 17.某家庭用燃气热水器将质量为100kg,温度为20℃的自来水加 热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧).已 知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),天然气的热值为3.2× 107J/m3.求: (1)天然气完全燃烧放出的热量;(2)水吸收的热量; (3)该热水器工作时的效率. S 唐玲

初中物理九年级上册知识点梳理(人教版)

九年级上册物理知识点梳理(人教版) 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显 力; ②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥 力大于引力,分子间作用力表现为斥力; ③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引 力大于斥力,分子间作用力表现为引力; ④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子 间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。 第二节内能 1、内能: 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳(J)。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。 ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。 ④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。 ①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

人教版九年级物理单元测试题全册附答案

人教版九年级物理单元测试题全册附答案 含期中期末试题 第十三章检测卷 说明:1.本卷共四大题26小题,全卷满分100分,考试时间为90分钟。 21分。 一、填空题(共20分,每空1分) 1.我国传统文化中古诗词不仅词句优美,而且蕴含了丰富的物理知识。“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新睹”,“花气袭人”说明了__________________________;这种运动会随着温度的升高而________(选填“加剧”或“减缓”)。 2.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在________;水很难被压缩,说明分子间存在________。(均选填“引力”或“斥力”) 3.“破镜重圆”从物理知识的角度来说是________(选填“能”或“不能”)实现的。因为破镜断裂处绝大多数分子间距离很大,分子间的作用力__________。 4.甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水。甲杯中水的质量为200g、温度为30℃,乙杯中水的质量为300g、温度为30℃,丙杯中水的质量为300g、温度为60℃,则________杯中水的内能最大,________杯中水的内能最小。 5.狮子座流星雨来自于“坦普尔—塔特尔”彗星,彗星的碎屑高速运行并与地球相遇,部分落入地球大气层,这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了________使其________能急剧增加而燃烧,形成划过天空的流星雨。 6.质量为500g温度为20℃的铜,投入质量为1500g 20℃的水中,这时________(选填“会”或“不会”)发生热传递,因为________________________。 7.雨后,小华在公园散步,他看到湖中荷叶上水珠缩成球形,这是因为水分子间存在________;一小块晶体处于熔化状态温度不变,其内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 8.如图所示,人体发热时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,这说明__________可以改变物体的内能,也说明水的________较大,对调节温度有很好的作用。 9.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图像可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容________(选填“大于”或“小于”)水的比热容。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

人教版初中物理九年级全册 综合检测卷(有答案)

人教版初中物理九年级全册全册综合检测卷 时间:70分钟满分:90分 班级:______姓名:______得分:______ 一、填空题(每空2分,共26分;将答案直接写在横线上,不必写出解题过程) 1.“端午佳节,粽叶飘香”,家家户户都包粽子。煮粽子是通过__________方式改变粽子内能,同时人们能闻到粽子的香味是________现象。 2.在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的,这是因为海水的__________较大。 3.世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意,比如:蒸汽机和汽油机,它们工作时,能的转化过程是__________________________。 4.汽油机是热机的一种,若转速是1800r/min,此汽油机每秒钟完成________个做功冲程。 5.摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷____________。 6.你会计算通过圆环的电流吗?如图所示,一根粗细均匀的金属圆环上有A、B、C、D四个点,已知通过弧ADB的电流为0.3A,通过弧ACB的电流为0.3A,则通过整个圆环的总电流为________A。 7.当加在某导体两端的电压为6V时,通过导体的电流为0.5A,则该导体的电阻为________Ω;若使该导体通电1s所消耗的电能为____________J。 8.如图所示,请根据小磁针的指向在图中标出磁感线的方向和电源的正、负极。 第8题图第9题图 9.如图所示,将灵敏电流计和导线组成的闭合电路,放入某一磁场中(只有部分导线位于磁场中),图中的“×”号表示磁感线方向垂直于纸面向内。当磁场沿纸面开始向上移动时,灵敏电流计的指针向右偏转;当磁场沿纸面开始向下移动时,灵敏电流计的指针将向________(选填“左”或“右”)偏转。 10.随着生活水平的提高,有很多中国城市居民使用智能手机,其中有些用户会使用智能手机访问互联网,手机间通话和收发信息是利用__________工作的。核电站是利用原子核________(选填“聚”或“裂”)变来发电的。 二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11.以下说法中,不是分子动理论基本观点的是() A.分子间存在着引力和斥力 B.常见物质是由大量的分子、原子构成的

初三物理上册知识点总结

一、温度 1、定义:温度表示物体的冷热程度。 2、单位: ①国际单位制中采用热力学温度。 ②常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度 ③换算关系T=t + 273K 3、测量——温度计(常用液体温度计) 温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较: 分类实验用温度计寒暑表体温计 用途测物体温度测室温测体温 量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃ 分度值1℃1℃0.1℃ 所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法: 使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况: 1、熔化和凝固 ①熔化: 定义:物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象: ②凝固: 定义:物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象: 2、汽化和液化: ①汽化: 定义:物质从液态变为气态叫汽化。 定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。 作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。 定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点:液体沸腾时的温度。 沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高 ②液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。 方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。 3、升华和凝华: ①升华定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热 第五章《电流和电路》复习提纲 一、电流 1、形成:电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件: 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位:(1)、国际单位:A (2)、常用单位:mA 、μA (3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量: (1)、仪器:电流表, (2)、方法: ①电流表要串联在电路中; ②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体: 1、导体:定义:容易导电的物体。 常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷 2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。 常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。 四、电路 1、组成:

相关文档
最新文档