乘法公式——完全平方式专题训练试题精选(四)附答案
乘法公式——完全平方式专题训练试题精选（四）
一．填空题（共10小题）
1．若16a2﹣ka+9是完全平方式，则k=_________．
2．_________+a+=（_________）2．
3．已知m2+2km+16是完全平方式，则k=_________．
4．多项式4x2+1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方，则加上的单项式可以是_________（填上一个你认为正确的即可，不必考虑所有的可能情况．
5．用简便方法计算：20012﹣4002×2000+20002=_________．
6．﹣3x2+6xy﹣（_________）=﹣（_________）2．
7．（1）x2﹣x+m是完全平方式，则m=_________．
（2）x2+5x+n是完全平方式，则n=_________．
8．4x2+12x+a是完全平方式，则a=_________．
9．已知x+y=4，x2+y2=12，则=_________．
10．若（mx）2+6x+9是完全平方式，则m为_________．
二．解答题（共8小题）
11．若ax2+bx+c﹙a、b、c是常数﹚是完全平方式．求证：b2﹣4ac=0．
12．当m为何值时，代数式（5m﹣1）x2﹣（5m+2）x+3m﹣2是完全平方式．
13．已知（x﹣1）（x+3）（x﹣4）（x﹣8）+k是完全平方式，试求k的值．
14．已知ax2+bx+c是一个完全平方式，（a、b、c是常数）．求证：b2﹣4ac=0．
15．已知，求值：
（1）
（2）．
16．（1）当a=﹣2，b=1时，求两个代数式（a+b）2与a2+2ab+b2的值；
（2）当a=﹣2，b=﹣3时，再求以上两个代数式的值；
（3）你能从上面的计算结果中，发现上面有什么结论．结论是：_________；（4）利用你发现的结论，求：19652+1965×70+352的值．
17．已知多项式4x2+1，添上一项，使它成为一个完全平方式，你有哪几种方法？18．试求出所有整数n，使得代数式2n2+n﹣29的值是某两个连续自然数的平方和．
完全平方式专题训练试题精选（四）
参考答案与试题解析
一．填空题（共10小题）
1．若16a2﹣ka+9是完全平方式，则k=±24．
考点：完全平方式．
专题：计算题．
分析：根据两平方项先确定出这两个数，再根据完全平方公式的乘积二倍项列式求解即可．
解答：解：∵16a2﹣ka+9是完全平方式，
∴这两个数是4a和3，
∴﹣ka=±2×3?4a，
解得k=±24．
点评：本题是完全平方公式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式，根据平方项确定出这两个数是求解的关键．
2．a2+a+=（a+）2．
考点：完全平方式．
分析：根据乘积二倍项和已知的平方项确定出这两个数，再根据完全平方公式的结构特点即可求解．
解答：解：∵a=2×?a，
∴这两个数是a和，
故应填：a2；a+．
点评：本题是完全平方式的考查，根据乘积二倍项确定出这两个数是求解的关键，也是难点．
3．已知m2+2km+16是完全平方式，则k=±4．
考点：完全平方式．
分析：这里首末两项是m和4这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去m和4积的2倍．
解答：解：∵m2+2km+16是完全平方式，
∴2km=±8m，
解得k=±4．
点评：本题是完全平方公式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免漏解．
4．多项式4x2+1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方，则加上的单项式可以是4x（填上一个你认为正确的即可，不必考虑所有的可能情况．
考点：完全平方式．
专题：开放型．
分析：根据完全平方公式的公式结构解答即可．
解答：解：∵4x2±4x+1=（2x±1）2，
∴加上的单项式可以是±4x．
故答案为：4x（答案不唯一）．
点评：本题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式的公式结构是解题的关键，开放型题目，答案不唯一．
5．用简便方法计算：20012﹣4002×2000+20002=1．
考点：完全平方式．
分析：观察可得原式可整理得：20012﹣2×2001×2000+20002，2001和2000两数的平方和减去他们它们乘积的2倍，符合完全平方公式结构特征，因此可应用完全平方公式进行计算．
解答：解：20012﹣2×2001×2000+20002，
=（2001﹣2000）2，
=12，
=1．
点评：本题考查对完全平方公式的灵活应用能力，当所求的式子有三项时，应考虑运用完全平方公式进行求值．
6．﹣3x2+6xy﹣（x2+y2）=﹣（2x﹣y）2．
考点：完全平方式．
专题：计算题．
分析：根据完全平方公式a2﹣2ab+b2=（a﹣b）2，把已知添项得出满足以上公式，a=2x，b=y，即可得出答案．
解答：解：﹣3x2+6xy﹣（x2+y2）=﹣（4x2﹣6xy+y2）=﹣，
故答案为：x2+y2，2x﹣y．
点评：本题考查了对完全平方公式的应用，注意：公式的第一项和第三项的符合相同，除符号外能化成一个数的完全平方，第二项是这两个数的积的2倍，题目较好，难度适中．
7．（1）x2﹣x+m是完全平方式，则m=．
（2）x2+5x+n是完全平方式，则n=．
考点：完全平方式．
专题：计算题．
分析：（1）根据乘积二倍项和已知平方项确定出这两个数是x和，再根据完全平方公式的特点，把平方即可；
（2）解法与（1）相同，只是换了一下数据而已．
解答：解：（1）∵x=2×?x，
∴m=（）2=；
（2）∵5x=2×?x，
∴n=（）2=．
点评：本题考查了完全平方式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式，根据乘积二倍项和已知平方项确定出另一个数是求解的关键．
8．4x2+12x+a是完全平方式，则a=9．
考点：完全平方式．
分析：根据乘积二倍项好已知平方项确定出这两个数是2x和3，再根据完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2把3平方即可．
解答：解：∵12x=2×3?2x，
∴a=32=9．
点评：本题考查了完全平方公式的应用，根据乘积二倍项确定出这两个数是解题的关键，也是难点．
9．已知x+y=4，x2+y2=12，则=4．
考点：完全平方式；代数式求值．
分析：利用完全平方和公式求得xy的值后，将其代入所求的代数式求值即可．
解答：解：∵x+y=4，x2+y2=12，
∴2xy=（x+y）2﹣（x2+y2）=16﹣12=4，
∴xy=2；
∴===4；
故答案是：4．
点评：本题是完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免错解．
10．若（mx）2+6x+9是完全平方式，则m为±1．
考点：完全平方式．
分析：先根据完全平方公式整理，然后确定出（mx）2=x2，所以m2=1，求解即可．
解答：解：∵（x+3）2=x2+6x+9，
∴（mx）2=x2，
∴m2=1，
解得m=±1．
故答案为：±1．
点评：本题是完全平方公式的应用，根据公式得到m2=1是求解的关键，m的解有两种或情况不要漏解．
二．解答题（共8小题）
11．若ax2+bx+c﹙a、b、c是常数﹚是完全平方式．求证：b2﹣4ac=0．
考点：完全平方式．
专题：证明题．
分析：先设ax2+bx+c=（mx+n）2，m，n是常数再根据完全平方公式计算，根据恒等式的性质得：b2﹣4ac=（2mn）2﹣4m2n2=0．
解答：证明：设ax2+bx+c=（mx+n）2，m，n是常数
那么：ax2+bx+c=m2x2+2mnx+n2
根据恒等式的性质得：b2﹣4ac=（2mn）2﹣4m2n2=0．
点评：本题是完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．本题关键是设设ax2+bx+c=（mx+n）2，m，n是常数．
12．当m为何值时，代数式（5m﹣1）x2﹣（5m+2）x+3m﹣2是完全平方式．
考点：完全平方式．
分析：利用完全平方公式的结构特征判断即可得到m的值．
解答：解：∵（5m﹣1）x2﹣（5m+2）x+3m﹣2是完全平方式，
∴=5m+2，
解得：m=2或m=．
点评：此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
13．已知（x﹣1）（x+3）（x﹣4）（x﹣8）+k是完全平方式，试求k的值．
考点：完全平方式．
分析：先根据多项式的乘法分别计算（x﹣1）（x﹣4）与（x﹣8）（x+3），再化简得出（x2﹣5x）2﹣2×10×（x2﹣5x）﹣96+k，因为（x2﹣5x）2﹣2×10×（x2﹣5x）﹣96+k是个完全平方式，所以k﹣96=102，即可得k的值．解答：解：（x﹣1）（x+3）（x﹣4）（x﹣8）+k
=[（x﹣1）（x﹣4）][（x﹣8）（x+3）]+k
=（x2﹣5x+4）（x2﹣5x﹣24）+k
=（x2﹣5x）2﹣20（x2﹣5x）﹣96+k
=（x2﹣5x）2﹣2×10×（x2﹣5x）﹣96+k
因为（x2﹣5x）2﹣2×10×（x2﹣5x）﹣96+k是个完全平方式，所以
k﹣96=102
k=196．
点评：本题考查了完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．14．已知ax2+bx+c是一个完全平方式，（a、b、c是常数）．求证：b2﹣4ac=0．
考点：完全平方式．
分析：先设ax2+bx+c=（mx+n）2，m，n是常数再根据完全平方公式计算，根据恒等式的性质得：b2﹣4ac=（2mn）2﹣4m2n2=0．
解答：证明：设ax2+bx+c=（mx+n）2，m，n是常数，
那么：ax2+bx+c=m2x2+2mnx+n2
根据恒等式的性质得：b2﹣4ac=（2mn）2﹣4m2n2=0．
点评：本题是完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．本题关键是设设ax2+bx+c=（mx+n）2，m，n是常数．
15．已知，求值：
（1）
（2）．
考点：完全平方式．
分析：（1）利用完全平方和公式（a+b）2=a2+2ab+b2解答；
（2）利用（2）的结果和完全平方差公式（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2解答．
解答：解：（1）∵x+﹣3=0，
∴x+=3，
∴=（x+）2﹣2=9﹣2=7，
即=7；
（2）由（1）知，=7，
∴（x﹣）2=﹣2=7﹣2=5，
∴x﹣=±．
点评：此题是完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免漏解．
16．（1）当a=﹣2，b=1时，求两个代数式（a+b）2与a2+2ab+b2的值；
（2）当a=﹣2，b=﹣3时，再求以上两个代数式的值；
（3）你能从上面的计算结果中，发现上面有什么结论．结论是：（a+b）2=a2+2ab+b2；
（4）利用你发现的结论，求：19652+1965×70+352的值．
考点：完全平方式；代数式求值．
分析：（1）、（2）将a、b的值分别代入以上两个代数式求值即可；
（3）根据（1）、（2）的计算结果推导出完全平方和公式；
（4）利用完全平方和公式计算．
解答：解：（1）当a=﹣2，b=1时，（a+b）2=1，a2+2ab+b2=1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（2分）
（2）当a=﹣2，b=﹣3时，（a+b）2=25，a2+2ab+b2=25﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（4分）
（3）（a+b）2=a2+2ab+b2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（6分）
故答案是：（a+b）2=a2+2ab+b2
（4）原式=19652+2×1965×35+352
=（1965+35）2
=4000000﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（10分）
点评：本题是完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免错解．
17．已知多项式4x2+1，添上一项，使它成为一个完全平方式，你有哪几种方法？
考点：完全平方式．
专题：计算题．
分析：这里可以认为首末两项是2x和1这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去2x和1积的2倍；也可以认为首项是2x的平方，中间一项1是2x与末项的2倍．
解答：解：4x，﹣4x，4x4
设所求的一项是y，则
①当y是中间项时，
∵4x2+1±y是完全平方式，
∴4x2+y+1=（2x+1）2，
∴4x2±y+1=4x2+4x+1，
∴y=±4x；
②当y是尾项时，
1=2×2x?，则y=．
不合题意，舍去．
点评：本题是完全平方公式的应用；两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免漏解．
18．试求出所有整数n，使得代数式2n2+n﹣29的值是某两个连续自然数的平方和．
考点：完全平方式．
专题：计算题；配方法．
分析：先设两个连续自然数是x、x+1，然后根据题意列出方程，然后解以x为未知数的一元二次方程，然后利用多次方程有整数根的条件来解．
解答：解：设两个连续自然数是x、x+1，则根据题意知2n2+n﹣29=x2+（x+1）2，
化简为2x2+2x+30﹣2n2﹣n=0 ①
∴x==②
因为x是自然数，所以4n2+2n﹣59必为某个整数的平方（完全平方数），
因此设4n2+2n﹣59=k2③
∴n==④
因为n是整数，所以4k2+237必为某个整数的平方（完全平方数），
设4k2+237=a2⑤
则有a2﹣4k2=237，即（a+2k）（a﹣2k）=237，所以有
或，
解之得或
由⑤式得4k2+237=1192或412，
代入④式得n1=10，n2=﹣30，
∴符合条件的整数n是10或﹣30．
点评：本题主要考查了利用完全平方式的应用．两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．
8.5.2乘法公式(完全平方公式)
乘法公式（完全平方公式） 问题1：计算下列多项式的积，你能发现什么规律？ 2222(1)(p 1)(1)(p 1)________________; (2)(m 2)___________________; (3)(1)(1)(1)_______________; (4)(2)____________________.p p p p m +=++=+=-=--=-= 上面几个运算都是形如2()a b ±的多项式相乘，则可得： 2()()()____________________________;a b a b a b +=++== 2()()()____________________________;a b a b a b -=--== 问题2 你能用式子表示发现的规律吗？ 完全平方公式：________________________ ________________________ 问题3 你能用文字语言表述完全平方公式吗？ 两个数的和（或差）的________，等于它们的________，加上（或减去） 它们的__________。这两个公式叫做完全平方公式。 【归纳总结】 完全平方公式特点： 左边：两个数的_____（或_____）的______; 右边：①是____次______项式； ②有两项为两数的________; ③中间项是两数积的_____倍，且与左边乘式中间的符号____； ④公式中的字母a ，b 可以表示数，单项式和多项式. 【巩固练习】 练习 下面各式的计算是否正确？如果不正确，应当怎样改正？ （1）222();x y x y +=+ （2）222();x y x y -=- （3）222()2;x y x xy y -=++ （4）222();x y x xy y +=++
乘法公式活用专题训练
乘法公式的活用 一、公式 : (a+b)(a-b)=a 2-b 2 (a+b) 2=a 2+2ab+b 2 (a-b) 2=a 2-2ab+b 2 (a+b)(a 2 -ab+b 2)=a 3+b 3 （a-b ）（a 2+ab+b 2）=a 3－ 归纳小结公式的变式， ① 位置变化， x y ② 符号变化， x y ③ 指数变化， x 2 y 2 ④ 系数变化， 2a b ⑤ 换式变化， xy z yx 2 x 2 y 2 2 2 2 xy xy xy 22 4 4 xy x y 2a b 22 4a 2 b 2 m xy zm 2 2 xy z m 22 x 2y 2 z m z m 22 2 2 xy z zm zm m 22 2 2 x 2y 2 z 2zm m b 3 准确灵活运用公式： ⑥ 增项变化， x y z ⑦ 连用公式变化， x ⑧ 逆用公式变化， x x y z x y z 例 1．已知 a b 2 ， xyz 22 x y z 2 x y x y z 2 2 2 x xy xy y z 2 2 2 x 2xy y z 22 y x y x y 2 2 2 2 x y x y 44 xy 22 y z x y z x y z x y z 2x 2y 2z 4xy 4xz ab 1，求 a 2 b 2 的值 例 2．已知 a b 8， ab 2 ，求 （a b ）2 的值 例 3：计算 19992-2000 ×1998 2 2 2 例 4：已知 a+b=2， ab=1，求 a+b 和 （a-b ） 的值。 22 例 5：已知 x-y=2 ，y-z=2 ，x+z=14 。求 x -z 的值。 例 6：判断（ 2+1）（ 22+1）（24+1）??（ 22048+1） +1 的个位数字是几？ 例 7．运用公式简便计算 （1）1032 （2） 1982 例 8．计算 (1) a 4b 3c a 4b 3c ( 2) 3x y 2 3x y 2
乘法公式培优训练
乘法公式培优训练 一、平方差公式 1、计算： (1) (4x-5)(4x+5) （2） (12-+2m)(1 2 --2m) (3) (3b+a)(a-3b) (4) (3+2a)(-3+2a) 2、（－2x+y ）（ ）=224x y -． （－32x +22y ）（______）=94 x －44y ． 3、下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是（ ） A ．（a+b ）（b+a ） B ．（－a+b ）（a －b ） C ．（13a+b ）（b －13 a ） D ．（a 2－ b ）（b 2 +a ） 4、下列计算中，错误的有（ ） ①（3a+4）（3a －4）=92a －4；②（22a －b ）（22a +b ）=42a －2 b ； ③（3－x ）（x+3）=2x －9；④（－x+y ）·（x+y ）=－（x －y ）（x+y ）=－2 x －2y ． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 5、若2x －2 y =30，且x －y=－5，则x+y 的值是___________ 6、计算：（a+2）（a 2 +4）（a 4 +16）（a －2）． 7、利用平方差公式计算： （1）2009×2007－20082． （2）2 2007 200720082006 -?． 二、完全平方公式 1、计算（1） 2 )2 1(b a + （2）2 )23(y x - （3） 2 )3 13(c ab + - （4）2)12(--t
2、利用完全平方公式计算： （1）1022 （2）1972 3、下列各式中，能够成立的等式是（ ）． A ． B ． C ． D ． 4、 （ ） A ． B ． C ． D ． 5、若 ，则M 为（ ）． A ． B ． C ． D ． 6、如果 是一个完全平方公式，那么a 的值是（ ）． A ．2 B ．－2 C ． D ． 7、222()x y x y +=+-__________=2()x y -+________． 8、(.)0222a a + = ++ 9、已知0136422=+-++y x y x ，y x 、都是有理数，求y x 的值。 10、已知 2()16,4,a b ab +==求22 a b +与2()a b -的值。 11、已知()5,3a b ab -==求2 ()a b +的值。 12、已知(a +b)2 =60，(a -b)2 =80，求a 2 +b 2 及a b 的值 13、已知1 6x x - =，求221x x +的值。
整式的乘除计算题专项练习
整式的乘除计算题专项练习 1、4(a+b)+2(a+b)-5(a+b) 2、（3mn ＋1）（3mn-1）-8m 2n 2 3、[(xy-2)(xy+2)-2x 2y 2 +4]÷(xy) 4、化简求值:)4)(12()12(2+-+-a a a ，其中2-=a 5、()()()()2132-+--+x x x x 6、?? ? ??-÷??? ? ?+ -xy xy xy 414122
7、（9a 4 b 3 c ）÷（2a 2 b 3 ）·（-4 3a 3 bc 2 ） 8、计算：2)())((y x y x y x ++--- 9、(15x 2 y 2 -12x 2y 3 -3x 2 )÷(-3x)2 10、24)2()2(b a b a +÷+ 11、1232 -124×122（利用乘法公式计算） 12、[])(2)2)(1(x x x -÷-++ 13、(2x 2 y)3 ·(-7xy 2 )÷(14x 4 y 3 )
14、化简求值：当2=x ，2 5=y 时，求()()()()x xy y x y x y x 2]4222[2-÷--+++的值 15、先化简，再求值()()2226543xy xy xy y x -?+-?，其中2 1,2==y x 16、先化简再求值：()()()3 2 2 2 a a b b b ab a b a -++++-,其中2,4 1 =-=b a 17、先化简再求值：()()()3 2 2 2 a a b b b ab a b a -++++-,其中 2,4 1=-=b a
18、化简求值))(()2(2y x y x y x -+-+，其中2 1,2=-=y x 19、先化简再求值：)4)(12()2(2+-+-a a a ，其中2-=a
七年级数学乘法公式测试题
7.4乘法公式同步练习 【基础能力训练】 一、平方差公式 1．下列多项式乘法中，可以用平方差公式计算的是（） A．（2x+3y）（2x－1 3 y）B．（x－y）（y－x） C．（－4a+3b）（3b－4a）D．（a－b－c）（－a－b－c）2．下列计算正确的是（） A．（2y+6）（2y－6）=4y2－6 B．（5y+1 2 ）（5y－ 1 2 ）=25y2－ 1 4 C．（2x+3）（2x－3）=2x2－9 D．（－4x+3）（4x－3）=16x2－9 3．判断正误： （1）（3a－bc）（－bc－3a）=b2c2－9a2（） （2）（x+1 x ）（x－ 1 x ）=x2－1 （） 4．（3x－4y）（4y+3x）=（_____）2－（_____）2=_______． 5．（x+1）（x－1）（x2+1）=_______． 6．（2m－3n）（_____）=4m2－9n2 7．（－3x+2y）（_______）=－9x2+4y2 8．计算（a4+b4）（a2+b2）（b－a）（a+b）的结果是（） A．a8－b8B．a6－b6C．b6－a8D．b6－a6 9．化简（a+b）2－（a－b）2的结果是（） A．0 B．－2ab C．2ab D．4ab 10．在下列等式中，A和B应表示什么式子？ （1）（a+b+c）（a－b+c）=（A+B）（A－B） （2）（x+y－z）（x－y+z）=（A+B）（A－B） 11．为了应用平方差公式计算（2x+y+z）（y－2x－z），下列变形正确的是（）A．[2x－（y+z）] 2B．[2x+（y+z）][2x－（y+z）] C．[y+（2x+z）][y－（2x+z）] D．[z+（2x+y）][z－（2x+y）] 12．计算：（1）（5m－6n）（－6n－5m）（2）（1 2 x2y2+3m）（－3m+ 1 2 x2y2） 13．计算： （1）898×902 （2）303×297 （3）9.9×10.1 （4）30.8×29.2 14．计算： （1）（x+y）（x－y）+（y－z）（y+z）+（z－x）（z+x）
整式的乘法完全平方公式
完全平方公式 一、填空题： () 22)(9 1291=+ -a a （2）1-6a+9a 2 =( )2 22)(4 1 ) 5(=++x x （6）x 2 y 2 -4xy+4=( ) 2 (7)x 2+( )+9y 2=(x+ )2 (8)(a+b)2-( )=(a-b)2 (9)(5x+3)2(3-5x)2=_______________________ (10)若(x-3y)2+K=x 2-5xy+8y 2,则K=_________ 二、选择题： （1）已知4x 2+kx+9是一个完全平方式，那么k 值为 （ ） （A ）12 （B ）±18 （C ）±12 （D ）±6 (2)下列多项式中，是完全平方式的为（ ） （A ）1-4m+2m 2 （B ）a 2+2a+4 () ab b a C 34 192 2-+ （D ）x 2+2xy+1 二、 1、计算 （1）(3a+2b)2 （2）(5x-y)2 （3）(-4x+3a)2 （4）(-y-6)2 2、计算 （1）99.82 (2）20052 （3）1042 （4）982
3、计算 (1)(2x-3)(3-2x) (2) (5a-4b) (-5a+4b) (3) (2m2+3n) (2m2-3n) (4) (2m2+3n) (-2m2-3n) 四、填空 (1)(x-y)(x+y)=________ (2)(x-y)(x-y)=________ (3)(-x-y)(x+y)=________ (4)(-x-y)(x-y)=________ (5)(a-1)·( )=a2-1 (6) (a-1)·( )=a2-2a+1 (7)(a+b)2-( a-b)2=________ (8)(a+b)2+( a-b)2=________ 五、计算 （1）（a-2b-3c）2(2)(x+y-2)(x-y+2) (3)(a+2b-3c) (a-2b+3c) (4) (a+2b-3c) (a-2b-3c) (5)(2a+b-5c)(2a-b-5c）(6)(2a+b+5c)(-2a-b+5c）
(完整版)整式乘法计算专题训练(含答案)
整式乘法计算专题训练 1、（2a+3b）（3a﹣2b） 2、 3、（x+2y﹣3）（x+2y+3） 4、5x（2x2﹣3x+4） 5、6、计算： a3·a5+（－a2）4－3a8 7、﹣5a2（3ab2﹣6a3）8、计算：（x+1）（x+2） 9、（x﹣2）（x2+4）10、2x 11、计算：（x﹣1）（x+3）﹣x（x﹣2）12、﹣（﹣a）2?（﹣a）5?（﹣a）3
13、（﹣）×（﹣）2×（﹣）3；14、（x﹣y）（x2+xy+y2）． 15、（﹣2xy2）2?（xy）3；16、 17、计算：（x+3）（x+4）﹣x（x﹣1）18、（a+2b）（3a﹣b）﹣（2a﹣b）（a+6b） 19、3x（x﹣y）﹣（2x﹣y）（x+y） 20、（﹣a2）3﹣6a2?a4 21、（y﹣2）（y+2）﹣（y+3）（y﹣1） 22、
23、（2x﹣y+1）（2x+y+1） 24、 25、4(a+2)(a+1)－7(a+3)(a－3) 参考答案 一、计算题 1、（2a+3b）（3a﹣2b） =6a2﹣4ab+9ab﹣6b2 =6a2+5ab﹣6b2 【点评】此题考查多项式的乘法，关键是根据三角函数、零指数幂和负整数指数幂计算．2、 3、（x+2y﹣3）（x+2y+3） =（x+2y）2﹣9 =x2+4xy+4y2﹣9； 4、【考点】单项式乘多项式． 【分析】原式利用单项式乘多项式法则计算即可得到结果． 【解答】解：原式=10x3﹣15x2+20x． 5、
6、——————————6分 7、原式=﹣15a3b2+30a5； 8、原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2； 9、（x﹣2）（x2+4）=x3﹣2x2+4x﹣8； 10、原式=x2﹣2x+x2+2x =2x2； 11、（x﹣1）（x+3）﹣x（x﹣2） =x2+2x﹣3﹣x2+2x =4x﹣3； 12、原式=﹣a2?a5?a3=﹣a10； 13、原式=（﹣）1+2+3=（﹣）6=； 14、（x﹣y）（x2+xy+y2） =x3+x2y+xy2﹣x2y﹣xy2﹣y3 =x3﹣y3． 【点评】此题主要考查了整式的混合运算，正确掌握运算法则是解题关键． 15、（﹣2xy2）2?（xy）3 =4x2y4?x3y3 =4x5y7； 16、 17、【考点】整式的混合运算． 【分析】直接利用多项式乘以多项式以及单项式乘以多项式运算法则化简求出即可．【解答】解：（x+3）（x+4）﹣x（x﹣1） =x2+7x+12﹣x2+x =8x+12．
培优专题：整式的乘法公式
整式的乘法（二）乘法公式 一、公式补充。 计算：)1)(1(2+-+x x x = 练习：)1)(1(2++-x x x = )964)(32(2+-+x x x = )3 2 94)(32(22b ab a b a ++-= 计算： 9.131.462 .329.131.463 3?+- 二、例：已知3=+b a ，2=ab ，求22b a +，2)(b a -，33b a +的值。
练习： 1. 已知5=+b a ，6=ab ，求22b a +，2)(b a -，33b a +的值。 2. 已知a 2+b 2=13，ab =6，求(a +b )2，(a -b )2的值。 3. 已知(a +b )2=7，(a -b )2=4，求a 2+b 2，ab 的值。 4. 已知1=+y x ，322=+y x ，求33y x +的值。
5. 已知13x x -=，求4 41x x +的值。 三、例1：已知3410622-=++-y y x x ，求y x ,的值。 练习： 1. 已知04012422=+-++y x y x ，求y x 2+的值。 2. 已知0966222=+--++y x y xy x ，求y x +的值。
3. 已知b a ab b a ++=++122，求b a 43-的值。 4.已知c b a ,,满足722=+b a ，122-=-c b ，1762-=-a c ，求c b a ++的值。 例2.计算： ()()()()111142-+++a a a a 练习： 1. 计算：1)17()17()17()17(6842++?+?+?+? 2. 计算：(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)
乘法公式(基础)知识讲解
乘法公式（基础） 【学习目标】 1. 掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征，并能从广义上理解公式中字母的含义； 2. 学会运用平方差公式、完全平方公式进行计算.了解公式的几何意义，能利用公式进行乘 法运算； 3. 能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算. 【要点梳理】 要点一、平方差公式 平方差公式：22 ()()a b a b a b +-=- 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差. 要点诠释：在这里，b a ,既可以是具体数字，也可以是单项式或多项式. 抓住公式的几个变形形式利于理解公式.但是关键仍然是把握平方差公式的典型特征： 既有相同项，又有“相反项”，而结果是“相同项”的平方减去“相反项”的平方.常见的变式有以下类型： （1）位置变化：如()()a b b a +-+利用加法交换律可以转化为公式的标准型 （2）系数变化：如(35)(35)x y x y +- （3）指数变化：如3232()()m n m n +- （4）符号变化：如()()a b a b --- （5）增项变化：如()()m n p m n p ++-+ （6）增因式变化：如2244()()()()a b a b a b a b -+++ 要点二、完全平方公式 完全平方公式：()2222a b a ab b +=++ 2222)(b ab a b a +-=- 两数和 (差)的平方等于这两数的平方和加上（减去）这两数乘积的两倍. 要点诠释：公式特点：左边是两数的和（或差）的平方，右边是二次三项式，是这两 数的平方和加（或减）这两数之积的2倍.以下是常见的变形： ()2222a b a b ab +=+-()2 2a b ab =-+ ()()22 4a b a b ab +=-+ 要点三、添括号法则 添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变符号；如果括号前面是负号， 括到括号里的各项都改变符号. 要点诠释：添括号与去括号是互逆的，符号的变化也是一致的，可以用去括号法则检查
整式乘法公式专项练习题
《乘法公式》练习题（一） 一、填空题 1.(a +b )(a －b )=_____, 2.(x －1)(x +1)=_____, (2a +b )(2a －b )=_____, (31x －y )(3 1x +y )=_____. 3.(x +4)(－x +4)=_____, (x +3y )(_____)=9y 2－x 2, (－m －n )(_____)=m 2－n 2 4.98×102=(_____)(_____)=( )2－( )2=_____. 5.－(2x 2+3y )(3y －2x 2)=_____. 6.(a －b )(a +b )(a 2+b 2)=_____. 7.(_____－4b )(_____+4b )=9a 2－16b 2, (_____－2x )(_____－2x )=4x 2－25y 2 8.(xy －z )(z +xy )=_____, (65x －0.7y )(65x +0.7y )=_____. 9.(41x +y 2)(_____)=y 4－16 1x 2 10.观察下列各式： (x －1)(x +1)=x 2－1 (x －1)(x 2+x +1)=x 3－1 (x －1)(x 3+x 2+x +1)=x 4－1 根据前面各式的规律可得 (x －1)(x n +x n －1+…+x +1)=_____. 二、选择题 11.下列多项式乘法，能用平方差公式进行计算的是( ) A.(x +y )(－x －y ) B.(2x +3y )(2x －3z ) C.(－a －b )(a －b ) D.(m －n )(n －m ) 12.下列计算正确的是( ) A.(2x +3)(2x －3)=2x 2－9 B.(x +4)(x －4)=x 2－4 C.(5+x )(x －6)=x 2－30 D.(－1+4b )(－1－4b )=1－16b 2 13.下列多项式乘法，不能用平方差公式计算的是( ) A.(－a －b )(－b +a ) B.(xy +z )(xy －z ) C.(－2a －b )(2a +b ) D.(0.5x －y )(－y －0.5x ) 14.(4x 2－5y )需乘以下列哪个式子，才能使用平方差公式进行计算( ) A.－4x 2－5y B.－4x 2+5y C.(4x 2－5y )2 D.(4x +5y )2 15.a 4+(1－a )(1+a )(1+a 2)的计算结果是( ) A.－1 B.1 C.2a 4－1 D.1－2a 4 16.下列各式运算结果是x 2－25y 2的是( ) A.(x +5y )(－x +5y ) B.(－x －5y )(－x +5y ) C.(x －y )(x +25y ) D.(x －5y )(5y －x )
最新乘法公式(平方差公式,完全平方公式)题
一、选择题 1、计算的结果是（） A．B．1000 C．5000 D．500 2、计算(x4＋y4)(x2＋y2)(x＋y)(y－x)的结果是（） A．x8－y8B．x6－y6 C．y8－x8D．y6－x6 3、下列计算，结果错误的是（） A．x(4x＋1)＋(2x＋y)(y－2x)＝x＋y2 B．(3a＋1)(3a－1)＋9＝0 C．x2－(5x＋3y)(5x－3y)＋6(2x－y)(y＋2x)＝3y2 D．＝－54x3y 4、下列算式中不正确的有（） ①(3x3－5)(3x3＋5)＝9x9－25 ②(a＋b＋c＋d)(a＋b－c－d)＝(a＋b)2－(c＋d)2
③ ④2(2a－b)2·(4a＋2b)2＝(4a－2b)2(4a＋2b)2＝(16a2－4b2)2 A．0个B．1个 C．2个D．3个 5、下列说法中，正确的有（） ①如果(x＋y－3)2＋(x－y＋5)2＝0，则x2－y2的值是－15； ②解方程(x＋1)(x－1)＝x2＋x的结果是x＝－1； ③代数式的值与n无关. A．0个B．1个 C．2个D．3个 B 卷 二、填空题 6、已知，则＝___________． 7、如果x2＋kx＋81是一个完全平方式，则k＝___________． 8、如果a2－b2＝20，且a＋b＝－5，则a－b＝___________． 9、代数式与代数式的差是___________．
10、已知m2＋n2－6m＋10n＋34＝0，则m＋n＝___________． 隐藏答案 答案： 6、7 7、±18 8、－4 9、xy 10、－2 提示： 6、∵，∴， ∴，∴． 7、∵x2＋kx＋(±9)2是完全平方式． ∴k＝2×(±9)＝±18． 8、∵a2－b2＝20，∴(a＋b)(a－b)＝20. 又∵a＋b＝－5，∴a－b＝－4． 10、[m2＋2·m·(－3)＋(－3)2]＋(n2＋2·n·5＋52)＝0， (m－3)2＋(n＋5)2＝0． ∴ ∴ ∴m＋n＝－2．
乘法公式专项练习题49324
乘法公式专项练习题 一、选择题 1．平方差公式（a+b ）（a －b ）=a 2－b 2中字母a ，b 表示（ ） A ．只能是数 B ．只能是单项式 C ．只能是多项式 D ．以上都可以 2．下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是（ ） A ．（a+b ）（b+a ） B ．（－a+b ）（a －b ） C ．（13a+b ）（b －13 a ） D ．（a 2－ b ）（b 2+a ）6 C ．－6 D ．－5 5. 若x 2－x －m =(x －m )(x +1)且x ≠0,则m 等于（ ） A.－1 B.0 C.1 D.2 6. 计算［(a 2－b 2)(a 2+b 2)］2等于（ ） A.a 4－2a 2b 2+b 4 B.a 6+2a 4b 4+b 6 C.a 6－2a 4b 4+b 6 D.a 8－2a 4b 4+b 8 7. 已知(a +b )2=11,ab =2,则(a －b )2的值是（ ） A.11 B.3 C.5 D.19 8. 若x 2－7xy +M 是一个完全平方式，那么M 是（ ） A.27y 2 B.249y 2 C.4 49y 2 D.49y 2 9. 若x ,y 互为不等于0的相反数，n 为正整数,你认为正确的是（ ） A. x n 、y n 一定是互为相反数 B.(x 1)n 、(y 1)n 一定是互为相反数 3．下列计算中，错误的有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 ①（3a+4）（3a －4）=9a 2－4；②（2a 2－b ）（2a 2+b ）=4a 2－b 2； ③（3－x ）（x+3）=x 2－9；④（－x+y ）·（x+y ）=－（x －y ）（x+y ）=－x 2－y 2．
乘法公式-----完全平方公式
《乘法公式--完全平方公式》教学设计 教学目标： 探索完全平方公式的过程，进一步发展推理能力；在变式中，拓 展提高；通过积极参与数学学习活动，培养学生自主探究能力，勇于 创新的精神和合作学习的习惯； 教学重点与难点： 重点是正确理解完全平方公式2)(b a ±=222b ab a +±，并初步运用。 难点是完全平方公式的运用。 教学过程： 一、创设情境，探求新知 前面学习了平方差公式，同学们对平方差公式的结构特点、运用 以及学习公式的意义有了初步的认识。今天，我们继续学习、研究另 一种“乘法公式”——完全平方公式。 问题1（投影显示图形）一块边长为a 米的正方形实验田，因需 要将其边长增加10米。形成四块实验田。问 ：你能用不同的形式表 示实验田的总面积,并进行比较吗？ （活动：教师巡视，检查学生的解题情况） 探索：直接求：2)10(+a 间接求：22101010+++a a a (选取一中等学生和一后进生学生把答案写在黑板上) 得出结论： (a +10)2=a 2+2 10a+102 猜一猜： (a +b )2 =？ 从而引出课题：完全平方公式。 ?
二. 探索新知 1.推导验证两数和的完全平方公式 （1）乘法公式 (a +b )2 =(a +b ) (a +b ) = a 2+ab +ab +b 2 =a 2+2ab +b 2 （2）图形法 结论：(a +b )2=a 2+2ab +b 2 2.两数差的完全平方公式 （1）乘法公式 ( a －b )2 =(a －b ) (a －b ) = a 2－ab －ab +b 2 =a 2－2ab +b 2 （2）两数和的完全平方公式 (a －b )2 =a 2－2ab +b 2 （3）图形法(学生自己探索) 结论：(a －b )2=a 2－2ab +b 2 （3）归纳总结 完全平方公式： (a +b )2=a 2+2a b +b 2 []2 )(b a -+=2 2)(2b b a a +-??+=
乘法公式——完全平方公式专题训练试题精选(一)附答案
- -. 完全平方公式专题训练试题精选（一） 一．选择题（共30小题） 1．（2014?六盘水）下列运算正确的是（） A． （﹣2mn）2=4m2n2B． y2+y2=2y4 C． （a﹣b）2=a2﹣b2 D． m2+m=m3 2．（2014?）下列计算正确的是（） A． 2a3+a2=3a5B． （3a）2=6a2 C． （a+b）2=a2+b2 D． 2a2?a3=2a5 3．（2014?）算式999032+888052+777072之值的十位数字为何？（） A．1B．2C．6D．8 4．（2014?）若a+b=2，ab=2，则a2+b2的值为（） A．6B．4C．3D．2 5．（2014?南平模拟）下列计算正确的是（） A． 5a2﹣3a2=2 B． （﹣2a2）3=﹣6a6 C． a3÷a=a2 D． （a+b）2=a2+b2 6．（2014?拱墅区二模）如果ax2+2x+=（2x+）2+m，则a，m的值分别是（） A．2，0 B．4，0 C．2，D．4， 7．（2012?鄂州三月调考）已知，则的值为（） A．B．C．D．无法确定8．（2012?西岗区模拟）下列运算正确的是（） A． （x﹣y）2=x2﹣y2B． x2+y2=x2y2 C． x2y+xy2=x3y3 D． x2÷x4=x﹣2 9．（2011?天津）若实数x、y、z满足（x﹣z）2﹣4（x﹣y）（y﹣z）=0，则下列式子一定成立的是（）A．x+y+z=0 B．x+y﹣2z=0 C．y+z﹣2x=0 D．z+x﹣2y=0 10．（2011?）下列运算正确的是（） A． x2+x3=x5B． （x+y）2=x2+y2 C． x2?x3=x6 D． （x2）3=x6 11．（2011?浦东新区二模）下列各式中，正确的是（） A． a6+a6=a12B． a4?a4=a16 C． （﹣a2）3=（﹣a3）2 D． （a﹣b）2=（b﹣a）2
乘法公式专题测练
七年级上册第15.2.1平方差公式 一、选择题（让你算的少，要你想的多，只选一个可要认准啊！） 1.整式(－x －y )( )=x 2－y 2中括号内应填入下式中的（ ） A.－x －y B.－x +y C.x －y D.－x +y 2.在下列各多项式乘法中不能用平方差公式的是（ ） A.(m +n )(－m +n ) B.(x 3－y 3)(x 3+y 3) C.(－a －b )(a +b ) D.( 31a －b )( 3 1a +b ) 3.(a －b )2－(a +b )2的结果是（ ） A.4ab B.－2ab C.2ab D.－4ab 4.(x －1)(x +1)－(x 2+1)的值是（ ） A.2x B.0 C.－2 D.－1 二、填空题（简洁的结果，表达的是你敏锐的思维，需要的是细心！） 5. (1－5n )(1+5n )=_________ 6. 1002－972=(_____+_____)(_____－_____)=_____ 7. 运用平方差公式计算：97×103=_________=_________=_________=_________ 8. 利用公式计算(x +1)(x －1)(x 2+1)=_________=_________ 三、解答题（耐心计算，仔细观察，表露你萌动的智慧！） 9. 计算（a －3）（a 2＋9）（a ＋3） 10. 利用公式速算： （１） 992－98×100； （２）49×51－2499. 参考答案 一．1.D 2.C 3.D 4.C 二． 5. 1－25n 2 6. 100 97 100 97 591 7. (100－3)(100+3) 1002－9 10000－9 9991 8. (x 2－1)(x 2+1) x 4－1 三. 9. 解：【解题思路】 我们可以发现（a －3）与（a ＋3）可以利用平方差公式的（a 2－9），而（a 2 －9）与（a 2＋9）又可再次利用平方差公式. （a －3）（a 2＋9）（a ＋3）＝（a －3）（a ＋3）（a 2＋9） ＝（a 2－32）（a 2＋9）＝（a 2－9）（a 2＋9）＝a 4－81 ． 10. 【解题思路】 要求我们利用公式，我们可以发现98×100与49×51可以分别利用平方差公式 解：（１）992－98×100＝992-（99-1）（99+1）
整式乘法公式练习题
公式：()()()()m b n a m n a b n a ++=+++ mn ma bn ba =+++ 平方差公式：2 2 ()()a b a b a b +-=- 完全平方公式：222222()2, ()2x y x xy y x y x xy y +=++-=-+ 变形：x 2+y 2＝（x+y ）2－2xy ； x 2+y 2＝（x －y ）2＋2xy ；（x+y ）2＝（x －y ）2+4xy 一、判断正误：对的画“√”，错的画“×”. (1)(a-b)(a+b)=a 2 -b 2 ； （ ） (2)(b+a)(a-b)=a 2 -b 2 ； （ ） (3)(b+a)(-b+a)=a 2 -b 2 ； （ ） (4)(b-a)(a+b)=a 2 -b 2 ； （ ） (5)(a-b)(a-b)=a 2-b 2. （ ）(6)(a+b)2=a 2+b 2； （ ） (7)(a-b)2=a 2-b 2 ； （ ） (8)(a+b)2=(-a-b)2； （ ）(9)(a-b)2=(b-a)2 . （ ） 二、 填空题 6______________)3)(32(=-+y x y x ； 7．_______________)52(2 =+y x ； 8．______________ )23)(32(=--y x y x ； 9.______________)32)(64(=-+y x y x ；10________________)22 1 (2 =-y x 11．____________)9)(3)(3(2 =++-x x x ； 12．___________1)12)(12(=+-+x x ； 13。4))(________2(2 -=+x x ； 14．_____________ )3)(3()2)(1(=+---+x x x x ； 15．____________)2()12(2 2 =+--x x ；16．2 2 4)__________)(__2(y x y x -=-+； 17、______________))(1)(1)(1(4 2 =++-+x a x x x 18. 如果多项式92+-mx x 是一个完全平方式，则m 的值是 。 19.如果多项式k x x ++82是一个完全平方式，则k 的值是 。 20．()()_________2 2 =--+b a b a ()__________2 22-+=+b a b a 三、1、已知12,3-==+ab b a ，求下列各式的值．（1）22b ab a +- （2） 2 )(b a -． 2、．已知________,60,172=+==+y x xy y x 2则 3、若13a a +=,则22 1 a a + 的值是 。 4、若5,7==+ab b a ，求2)(b a -的值。 （1）(x －8y )( x －y ) （2） (x －1)(－2x －3) （3）(m －2n )(3m ＋n ) （4）(x －2)(x ＋2) （5）(x －y ) (x 2＋xy ＋y 2) （6）n (n ＋1)(n ＋2) （7）()()m n m n +-+ （8）2 2 )2(x y x -- （9） (32)(32)a a --- （10）（a+b+2）(a+b-2) (11))168()4(2 --+x x (12) 2 2 (1)(1)mn mn +--
乘法公式专项练习题.doc
乘法公式专项练习题 一、选择题 1．平方差公式（ a+b ）（a －b ）=a 2－b 2 中字母 a ， b 表示（ ） A ．只能是数 B ．只能是单项式 C ．只能是多项式 D ．以上都可以 2．下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是（ ） 1 ） ．（ ）（ ） ．（－ ）（ － b ） C ．（ 1 ）（ － 2 －b ）（b 2 ） A a+b b+a B a+b a 3 a+b b a D ．（a +a 3 3．下列计算中，错误的有（ ） A ．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个 2 － 4； ② （ 2a 2－ b ）（2a 2 ） 2 －b 2； ① （ 3a+4）（3a －4）=9a +b =4a ③ （ 3－ x ）（x+3） =x 2－9；④ （－ x+y ）·（ x+y ） =－（ x －y ）（x+y ） =－x 2－y 2． ．－ 4．若 x 2 －y 2 ，且 － － ，则 x+y 的值是（ ） ． 5 ． ．－ 6 5 =30 x y= 5 A B 6 C D 5. 若 x 2 －x －m=(x －m)(x+1)且 x ≠0,则 m 等于（ ） A.－1 6. 计算［ (a 2－ b 2 )(a 2+b 2)］2 等于（ ） －2a 2b 2+b 4 +2a 4b 4+b 6 － 2a 4b 4+b 6 －2a 4b 4+b 8 7. 已知 (a+b)2=11,ab=2,则 (a －b)2 的值是（ ） 8. 若 x 2 －7xy+M 是一个完全平方式，那么 M 是（ ） 7 49 49 2 2 4 9. 若 x,y 互为不等于 0 的相反数， n 为正整数 ,你认为正确的是（ ） n n 一定是互为相反数 B.( 1 n 1 n 一定是互为相反数 A. x 、y x ) 、( y ) 2n 一定是互为相反数 － 1 、－ y 2n － 1 一定相等 、 y 10. 已知 a 1996x 1995，b 1996x 1996 ，c 1996x 1997 ，那么 a 2 b 2 c 2 ab bc ca 的 值为（ ）． （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4 11. 已知 x 0 ，且 M (x 2 2x 1)(x 2 2x 1)，N ( x 2 x 1)(x 2 x 1) ，则 M 与 N 的大小关 系为（ ）． （A ） M N （B ） M N （C ） M N （D ）无法确定 12. 设 a 、b 、c 是不全相等的任意有理数．若 x a 2 bc ， y b 2 ca ， z c 2 ab ，则 x 、 y 、 z （ ）． A ．都不小于 0 B ．都不大于 0 C ．至少有一个小于 0 D ．至少有一个大于 0 二、填空题 1. （－ 2x+y ）（－ 2x －y ）=______． （－ 3x 2+2y 2）（______） =9x 4－4y 4 ． 2. （a+b － 1）（a －b+1） =（_____）2－（ _____） 2． 3. 两个正方形的边长之和为 5，边长之差为 2，那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积，差是 _____ ． 4. 若 a 2+b 2－2a+2b+2=0,则 a 2004+b 2005 =________. 5. 5－ (a －b)2 的最大值是 ________，当 5－(a －b)2 取最大值时， a 与 b 的关系是 ________. 6. 多项式 9x 2 1 加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方，则加上的单项式可以是 ____________（填上你认为正确的一个即可，不必考虑所有的可能情况） 。 7.已知 x 2－ 5x+1=0,则 x 2 + 1 2 =________， x- =________. x
整式的乘法计算题专项训练(精心整理、很全)
整式的乘法计算题专项训练（精心整理、很全） 1、填空： （1）=?53x x ； =??32a a a ； =?2 x x n ； （2）=-?-32)()(a a ；=??b b b 3 2 ?2 x ＝6 x ； (3)=?-32)(x x ；=?10104 ；=??3 2 333 ； (4)34a a a ?? = ； ()()()5 3 222--- = ； (5)()()()3 5 2 a a a -?-?-- = ；（1）32a a ?=___________； (6)()=-?-?-62 )()(a a a ; m m m m 2 543 ???= ; (7)=-?-4 3)()(a b a b ；=?2 x x n ； (8)=?? ? ??-?-6 231)31( ;=?4 61010 2、简单计算： （1）=?64a a （2）=?5b b （3）=??32m m m （4）=???953c c c c 3.计算： （1）=-?23b b （2）=-?3)(a a （3）=--?32)()(y y （4）=--?43)()(a a （5）=-?2433 （6）=--?67)5()5( （7）=--?32)()(q q n （8）=--?24)()(m m （9）=-32 （10）=--?54)2()2( 4．下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？ （1）523632=?； （2）633a a a =+； （3）n n n y y y 22=?； （4）22m m m =?； （5）422)()(a a a =-?-； （6）1243a a a =?； 二、幂的乘方：幂的乘方，底数不变，指数相乘．即：（a m ）n =a mn
乘法公式完全平方公式专题训练试题精选附答案
完全平方公式专题训练试题精选（一） 一．选择题（共30小题） 1．（2014?六盘水）下列运算正确的是（） 22222422223C．D． A．B．m+m=m（a﹣b）（=a﹣2mn）=4mn﹣by+y=2y ）（2014?本溪）下列计算正确的是（ 2．22223325225D．． A．B．C?a（a+b）=a2+ba+a=3a=2a （23a）=6a a 2223．（2014?台湾）算式99903+88805+77707之值的十位数字为何？（） A．1B．2C．6D．8 22）．（2014?遵义）若a+b=2，ab=2，则a+b的值为（ 4D．4C．32A ．6B． ）5．（2014?南平模拟）下列计算正确的是（ 2236322222D． A．B．C．）=a+b÷a=a）=﹣6a5（a﹣3a=2a+ba（2a﹣ 22）a，m的值分别是（（2014?拱墅区二模）如果6．ax+2x+=（2x+）+m，则D．4，C A．2， 0B．4，0．2， ）（2012?鄂州三月调考）已知，则的值为（ 7．D．无法确定B．C． A． ）（2012?西岗区模拟）下列运算正确的是（8． 2433﹣2222222222 A．B．C．D．÷x=x yxy+xy=xy x=x（x﹣y）﹣y x+y=x 29．（2011?天津）若实数x、y、z满足（x﹣z）﹣4（x﹣y）（y﹣z）=0，则下列式子一定成立的 是（） A．x+y+z=0B．x+y﹣2z=0C．y+z﹣2x=0D．z+x﹣2y=0 10．（2011?深圳）下列运算正确的是（） 235222236236 A．B．C．D．（x=x+y）=xxx+x=x?x（=xx+y） 11．（2011?浦东新区二模）下列各式中，正确的是（） 66124416233222 A．B．C．D．（a﹣b）=（b﹣=a a）（﹣a）=（﹣aa）+a=a a?a 22）83﹣）=383﹣83×a，则a值为（12．（2010?台湾）若a满足（383D．76836638B．383 C． A． ）13．（2010?钦州）下列各式运算正确的是（ 2322422235DC．．BA ．．a+3）=a3（=aa（）a+9?2a=6a3a+2a=5a （2009?娄底）下列计算正确的是（） 14．523222D．C．B A．．2a+3b=5ab3﹣2=1﹣）（﹣ ab=ab=aa?a 2﹣（2009?海南）在下列各式中，与（15．ab））一定相等的是（22222222 A．C．．B．D a +2ab+ba﹣+ba b2ab+b﹣a 16．（2009?顺义区一模）下列运算正确的是（） 2242332522D．B．C． A．）=4a+1（2a+13a．a=3aa+3a=4a（3a）=9a