《二次函数》全章复习与巩固—(提高)教师版

《二次函数》全章复习与巩固—(提高)教师版
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《二次函数》全章复习与巩固—知识讲解(提高)

【学习目标】

1.通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义;

2.会用描点法画出二次函数的图象,能从图象上认识二次函数的性质;

3.会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴(公式不要求记忆和推导),并能解决简单的实际问题;

4.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.

【知识网络】

【要点梳理】

要点一、二次函数的定义

一般地,如果是常数,

,那么叫做的二次函数.

要点诠释:

如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么y叫做x的二次函数.这里,当a=0时就不是二次函数了,但b、c可分别为零,也可以同时都为零.a 的绝对值越大,抛物线的开口越小.

要点二、二次函数的图象与性质

1.二次函数由特殊到一般,可分为以下几种形式:

①;②

;③;④

其中;⑤

.(以上式子a≠0)

2.抛物线的三要素:

开口方向、对称轴、顶点.

(1)的符号决定抛物线的开口方向:当

时,开口向上;当

时,开口向下;

相等,抛物线的开口大小、形状相同.

(2)平行于轴(或重合)的直线记作

.特别地,

轴记作直线

.

3.抛物线2

0()y ax bx c a =++≠中,,,a b c 的作用:

(1)决定开口方向及开口大小,这与

中的完

全一样.

(2)和

共同决定抛物线对称轴的位置.由于抛物线

的对称轴是直线

故:①时,对称轴为

轴;②

(即、同号)时,对称轴在

轴左侧;③

(即、异号)时,对称轴在

轴右侧.

(3)的大小决定抛物线

与轴交点的位置.

当时,

,∴抛物线

与轴有且只有一个交点(0,):

新人教版《第二章 光现象》单元测试B卷及答案

新人教版《第二章 光现象》单元测试B 卷及答案 时量:60分钟 满分:100分 一、选择题(13×3分) 1.下列物体不属于光源的是 ( ) A.太阳 B.月亮 C.织女星 D.烛火 2.光在下列介质中将不沿直线传播 ( ) A.水 B.玻璃 C.整个大气层 D.酒精 3.小聪同学通过某种途径看到了小明同学的眼睛,则小明同学 ( ) A.一定能看到小聪同学的眼睛 B.一定不能看到小聪同学的眼睛 C.可能看不到小聪同学的眼睛 D.一定能看到小聪同学的全身 4.如图7-2所示为一挂钟在一个水平放置的平面镜中 的像,则此时挂钟指示的实际时刻为 ( ) A.3:30 B.3:00 C.9:00 D.9:30 5.有一个平静的湖面,其上空有一架直升飞机,若飞机以 40m/s 的速度平行于湖面飞行,则直升飞机的像相对于飞 机的速度为 ( ) A.0m/s B.20m/s C.40m/s D.80m/s 6.在沙漠中有时也可看到海市蜃楼,以下关于此时海市蜃楼的成因分析正确的是 ( ) A.是由于光的直线传播 B.是由于光的镜面反射 C.是由于光在传播的过程中发生了弯曲 D.是由于光的漫反射 7.当光从玻璃中射入空气中时 ( ) A.传播方向一定会发生改变 B.折射角一定大于入射角 C.入射角增大时折射角随之增大 D.入射角增大时折射角随之减小 8.如图所示,容器的底部有一支红光笔发出一束光投 射到到MN 板上,在A 点形成一个红色的光斑,在向容器 中加水的过程中,红色光斑将会 ( ) A.向上移动 B.向下移动 C.向左移动 D.向右移动 9.下列现象中不能说明光沿直线传播的是 ( ) A.晚上用手电筒照黑暗的天空的光芒 B.太阳躲在云层后面后从云层缝隙洒出来的光束 C.早晨太阳还在地平线下时我们就可以看到它 D.多媒体教室中投影仪投射出来的光 10.下列成语反映的是光的反射的是 ( ) A.镜花水月 B.立竿见影 C.坐井观天 D.凿壁借光 M N A

教师职业道德问答题汇编

教师职业道德(西北大学2011年2月版) 第一章师德概述 1.职业的概念和特点是什么? 答:所谓职业,就是在社会生活中,为了满足社会生产和生活需要,人们所从事和对社会承担的具有一定社会职责义务的专门的业务和工作!特点:,职业具有专门性、独立性、稳定性和特殊性等特点。 2什么是教师及教师职业? 答:所谓教师,是指通过教育活动为社会服务或为一定阶级培养合格人才,以满足社会需要而为社会服务的人。教师职业,就是按照一定社会需要和规定的标准培养人的创造能力,使受教育者成为有社会价值的人的事业。 3简述教师职业劳动的特点。(重要) 答:教师职业劳动是培养人、塑造人和改变人的社会劳动,与其他劳动既有一定的一致性,又有自己鲜明的特点,具体表现在以下几个方面:一、长期性和复杂性。二、延续性和艰苦性。三、艺术性和创造性。四,主动性和示范性。 五、个体性和群体性。 4简述教师职业劳动的社会意义。 答:教师职业的社会价值具体表现在以下几个方面:首先,教师的职业劳动对社会精神文明建设起着直接而重要的作用。其次,教师的职业劳动对社会物质文明建设起着简洁而巨大的作用。最后,教师的职业劳动对一个人的成长发展起着引导作用。 5简述道德及其特点。 答:道德就是由一定社会关系,特别是经济关系所决定,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系,以区分善恶、正邪、荣辱等为内容的思想意识、行为规范和实践活动的总称。特点:a道德是非制度化的;b道德是非强制性的;c道德是以节制个人利益为前提的 6简述职业道德的概念及其特点。答:职业道德是指人们在从事某种职业活动过程中,思想和行为所应遵循的道德准则和道德规范,也就是调整职业内部、职业之间、职业与社会之间的各种关系的行为准则。特点:第一,内在的稳定性。第二,形成和行为尺度的多样性。第三,适用对象的限定性。 7简述教师职业道德的概念及其特点。(重要) 答:教师职业道德又称为“师德”,是职业道德的一种表现形式,是教师从事教育活动过程中,所应遵循的调节教师与学生、教师与集体、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范和所应具备的道德品质。特点:一、意识水平高层次;二、道德境界高尚性;三、道德意识自觉性;四、行为举止示范性;五、道德影响深广性;六、道德内容先进性。(重要) 8教师职业道德的作用有哪些? 答:1、调节作用;2、教育作用;3、导向作用(激励作用、控制作用、调整作用、矫正作用);4、促进作用。 9教师职业道德与道德的联系与区别是什么? 答:联系:1、共性,它们都是约束人们的行为规范;2、共性与个性的关系,道德包含教师职业道德,而教师职业道德是道德的特殊形式。区别:1、产生的世界不同;2、适用范围不同;3、层次境界不同。 第二章师德原则 10教师职业道德原则的含义是什么? 答:教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期对教师职业道德行为提出的根本要求,是教师在教育活

2八年级(人教版)单元同步达标测试(第二章) 光现象

八年级物理试卷(第二章光现象) 年级姓名 一、单项选择题(每题3分,共24分) 1、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载着著名的“人工虹”,这一现象的形成是由于 ( ) A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.水的蒸发 2、现在大多数家用电器都可用遥控的方式进行操作,遥控(发射)器发出的“光”是() A.红外线 B.红色光 C.白色光 D.紫外线 3、下面四个例子中,哪个不能说明光是直线传播的:() A.看不见不透明物体后面的东西 B.射击时的瞄准 C.我们能从不同方向看到不发光的东西 D.阳光下你身体的影子 4、下列现象中,属于光的折射现象的是() A.斜插有水中的筷子“变弯” B. 光穿过茂密的树叶间隙, 在地面形成圆形光斑 C.在太阳光照射下树木出现了影子 D.平静的水面映出岸上的景物 5、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的像是图1中的() 6、当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时,他在路灯下的影子的长度变化是() A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.逐渐变短 D.逐渐变长 7、下面是关于光的传播快慢的几种说法,其中不正确的是 ( ) A.光在真空中传播和在空气中传播一样快,速度都是3x108m/s B.光在真空中传播的速度最快,约为3x108m/s C.光在真空中传播比在空气中传播要快些 D.光在透明介质内传播比在空气中传播还要慢些 8、有关右图中的描述正确的是) A. a是入射光、b是反射光、c是折射光、QP是法线 B. a是入射光、b是反射光、d是折射光、QP是法线 C. a是入射光、e是反射光、c是折射光、MN是法线 D. a是入射光、b是反射光、e是折射光、QP是法线 二、填空题(每空1分,共24分) 9、1997年3月9日,在我国漠河地区出现了“日全食”现象, 如图2表示日全食时太阳、地球、月球的位置,则图中的A 是,B是。 10、老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看 得见,这是由于_______的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室前排左边的同学总感觉黑板 “反光”而看不清,这又是由于_______的缘故。 11、太阳、点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏、萤火虫、水母,把它们分成两类: 一类包括, 其特征为; 另一类包括, 其特征为。 12、小明站在家中的穿衣镜前1m处欣赏镜子里的“自己”,他俩的距离是 m,平面镜所成的 像是像,此时小明向后退了30cm,镜子里的小明到平面镜的距离是 m。 13、汽车司机为了能及时了解车后的情况,可以通过驾驶室边上的观察,这实际上就是物 理上叫做的镜子;而汽车的大灯里却安装了才使得灯光很亮并且光照射的很远。 14、如图3所示,眼睛看到平面镜所成的像不是实际光____ ___而得到的 像,而是由反射光线的反向延长线___ ____而得到的.所以平面镜所成的像 是虚像. 15、小汽车的挡风玻璃做成倾斜的,目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像 在车窗的___ _ _(填“上方”、“下方”),不致影响司机观察路况;而大型货车的挡风玻 璃不太倾斜,这时车内物体所成的像尽管在司机的_______,但由于________________,人观察 路面是俯视的,并不影响司机观察路况。 16、清澈见底,看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的小明,一跳下去就淹过了脖子,下水后他 惊慌失措,幸好有同学相救,才脱离危险,小明在岸上看池水会比实际的浅是因为光从池底射进 空气中时发生。 17、用步枪瞄准练习时,当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时,就认为三者在同一直 线上,这就利用了道理,能证明这 一道理的还有等现象。 图5 图3 图1

第二章.《光现象》单元测试题

第二章《光现象》单元测试题 一、选择题(每小题3分共30分) 1、(08临沂)下列有关光的现象中,正确的说法是() A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射 B.光与镜面成30°角射在平面镜上,则其反射角也是30° C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时像会变大 D.老年人通过放大镜看书,看到的字的实像 2、小明在听讲座时,想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗,他使用了闪光灯,这样拍摄出来的照片() A.反而看不清投影到银幕上的图像,倒是把银幕上的一些污渍拍出来了 B.色彩鲜艳,比不用闪光灯清楚多了 C.色彩被闪掉了,拍到的仅有黑色的字和线条 D.与不用闪光灯时效果一样,因为拍摄的是银幕上的像,而不是实际的景物 3、(08福州)08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现的手影如图1所示,让观众大开眼界。手影的形成是由于() A.光的直线传播B.光的折射 C.光的反射D.光的镜面反射 4、小赵同学手拿时钟站在平面镜前,如图2所示是平面镜中的像,则() A.小赵同学离平面镜越远,像越小 B.小赵同学离平面镜越远,像越大 C.时钟指示的时间是3点正D.时钟指示的时间是9点正 5、黑板上同一个字,有的座位上的同学看得清楚,而有的座位上同学看不清楚,其原因是() A.教室光线亮度不够 B.黑板产生镜面反射造成的看不清楚

C.黑板漫反射造成的看不清楚D.以上说法都不对 6、如图3所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将() A.向左移动后静止 B.向右移动后静止 C.先向左移动再向右移动D.仍在原来位置 7、入射光线与镜面的夹角减小20°,则反射光线与入射光线的夹角将() A.减小20° B.减小40°C.增大20° D.增大40° 8、潜在水中的人从水中观看岸上的路灯,他看到的灯跟灯的实际位置相比较() A.高一些B.低一些C.不变D.条件不足,无法判断 9、如图4所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”,下列说法中正确的是() A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线 B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线 C.验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的“光”是红外线 D.验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的“光”是紫外线 10、(08广州)为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点如图5所示,它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏,镀点能改变光线的方向,将光线挡在场馆之外,镀点对外界阳光的主要作用是() A.反射太阳光线,遵循光的反射定律 B.反射太阳光线,不遵循光的反射定律 C.折射太阳光线,遵循光的折射定律 D.折射太阳光线,不遵循光的折射定律 二、填空题(每空1分,共19分) 11、当光线垂直射到平面镜时,入射角是;我们能看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生了的缘故。

教师职业道德

教师职业道德 概述 教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的,它对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起重要作用。在阶级社会里,教师的职业道德是有阶级性的,它是一定阶级的利益和意志的体现,是为统治阶级巩固自己的统治服务的。 教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。 体现 我国几千年传统的教师职业道德中有不少优秀的成份,它主要表现在:热爱教育,终生授徒,有教无类,文行忠信,以身作则,学而不厌,诲人不倦等。 古代 教师职业道德是随着教育的发展而发展的。春秋以前,教师职业道德虽然已经出现,但很不系统,往往夹杂于政治道德之中。春秋时期,孔子办私学,广收门徒,创立了许多有关教师职业道德方面的理论,并以《论语》一书集中反映了出来。其中较为著名、对后世影响较大的有:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”体现了一种有关“学”“诲”的师德。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。不能正其身,如正人何?体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。此外还有热爱学生、有教无类、不耻下问、知过而改、因材施教,循循善诱等有关教师职业道德方面的著名言论,形成了我国教育史上的第一个教师职业道德规范体系。孔子而后的百家争鸣时期,荀子、墨子、孟子等对教师职业道德体系进一步发展如荀子在强调教师要以身作则的同时,又提出教师须具备的四个条件:“尊严而惮”、“耆艾而信”、“诵说而不陵不犯”、“知微而论”,实际就是在德行信仰、能力、知识等方面对教师提出了更高的要求。汉代的董仲舒把“三纲五常”作为教师职业道德的核心要求,又说“善为师者,既美其道,有慎其行”,指的是教师的道德品质、知识才干、言谈举止等。唐代韩愈将师德列于对教师要求的首位,云“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”。宋元明清又对教师的职业道德作了进一步的发展。

第二章 光现象(较难)

1.若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处,则此人在镜中的像高是__________m,像到人的距离是__________m,若此人以1m/s的速度远离平面镜走2s,则像高__________m,像到镜的距离是__________m。 2.小明将易拉罐的上部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验如图所示,下列说法中错误的是() A.小孔成像成的像是倒立的实像 B.它的成像原理是光的折射规律 C.物体离小孔离得越远,像就越小 D.在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔距离越大,像也越大 3.与水平方向成60°的光线射到平面镜上,则反射光线跟入射光线的夹角() A、150° B、60° C、30° D、15° 4.雨后初晴的夜晚,地上有积水,当我们迎着月光走时,地上发亮处是积水,这是因为 A.地上暗处是光发生镜面发射 B.地上发亮处是光发生镜面发射C.地上发亮处是光发生漫反射 D.地上发亮处和暗处都发生镜面反射 5.如图所示的四个选项中,能正确表示光从空气进入水的是()

6.下列说法中正确的是() A.天上的明月是光源 B. 发光的荧火虫是光源 C. 我们能看到的物体都是光源 D. 只有太阳是光源 7.下列关于凸透镜应用的说法中,正确的是 A.透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像 B.使用投影仪时,通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像C.放电影时,屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像 D.照相时,底片上成的是物体的正立、缩小的实像 8.图是我们常见的生活现象,由于光的直线传播形成的是() 9.下图为世博纪念邮票,为了用焦距为10cm的凸透镜看清上面的图案文字,邮票到透镜的距离应 A.大于10cm B.小于10cm C.大于20cm

八年级 第二章 光现象单元测验

一、填空题(2分×15=30分) 1.光在真空中的速度是千米每秒,光年是单位。 2.小孔成像说明光在同一种媒介中是传播的。 3.平面镜成立的像,像的大小和实物。 4.当光从水中斜射入水中时,折射角入射角(填“大于”、“小于”、或“等于”);若 入射角逐渐增大时,折射角会逐渐变。 5.物体与平面镜平行放置,若物体距平面镜一米,像距物体米,若物体向平面 镜靠近0.2米,则像与物体相距米。 6.一束光线与界面成30°角射到界面上,发生了反射和折射,若折射光线与反射光线的 夹角是84°则折射角为度。 7.通常情况下,夜间人的体温比野外木草、岩石的温度高,人辐射的比它们强, 人们根据这个原理制成了夜视仪。 8.过量的照射对人体有害,轻则引起皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。 9.如图,为光的三原色的示意图,图中区域1应为色,区域2应 为色。 二、单选题(3分×10=30分) 1.太阳、月亮、烛焰,其中是光源的是() A.只有太阳、烛焰 B.只有太阳 C.只有太阳、月亮 D.三个都是 2.光线从一种透明物质进入另一种透明物质时,下列说法错误的是() A.光线的传播方向一定发生改变 B.光线的传播方向不一定会发生改变 C.当光线从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角 D.当光线从空气斜射入玻璃时,折射角小于入射角 3.下列现象属于光的反射现象的是() A.小孔成像 B.人在河边看到岸边柳树的倒影 C.阳光下树木的影 D.插入水中的筷,在水中的部分看起来向上弯折 4.如图,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述错误的是() A.烛焰在平面镜中成的像是虚像 B.若把点燃的蜡烛移近玻璃板,它的像变大 C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来,则连线与镜面垂直 D.当点燃的蜡烛远离玻璃板时,它的像也远离玻璃板 5.关于镜面反射和漫反射,下面说法中不正确的是() A.无论镜面反射还是漫反射,对应一条入射光线,只有一条反射光线 B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律 C.漫反射中有些光线不遵循光的反射规律 D.入射光线彼此平行时,漫反射后的反射光线彼此不平行 6.一束光线以30°角入射到平面镜上,当入射角增大20°时,反射光线与入射光线的夹角为() A.100 ° B.120° C.140° D.160° 7.用气枪射击池水中的鱼,为提高命中率,在射击时应瞄准() A.看到的鱼 B.看到的鱼的上部 C.看到的鱼的下部 D.看到的鱼的右边 8.如图所示的军事观察孔,图中的虚线表示空气孔的观察范围,现在在孔中嵌入玻璃砖后观 察的范围将( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 9.下列观察中不属于光的折射现象的是( ) A.夜空中星星”眨”眼眼睛 B.池水中映着一轮明月 C.海市蜃楼 D.池水变浅

【精品】第二章光现象》概念检测

《第二章光现象》知识要点检测 班级姓名评价 一、光的传播 (一)光源 1。光源:本身的物体叫光源。如。 2.光源分类:a.光源,如太阳.b。光源,如蜡烛、白炽灯. 3.月亮(“是”或“不是")光源. (二)光的传播 1。光的直线传播规律:。 2。举两个生活中说明光的直线传播的例子: 3。小孔成像的原理:。 小孔成像的性质:像.像的形状取决于,像的形状与小孔的形状关. 4。影子的形成:因为光沿是直线传播的,当光照射到物体上后,在物体的一侧就会有一个光照射不到的,就是影子。 5。形成日食时,“三球"的位置关系是:太阳———-,在一条直线上. 6。形成月食时,“三球”的位置关系是:太阳——-—,在一条直线上。 7.光在不均匀介质中传播时方向变。 (三)光速 1.光在同一均匀介质中传播的速度是不变的,介质不同,传播的速度也同。 2。光在真空中的速度最,记为c=m/s=km/s。 3.光在空气中的传播速度非常接近于c。而光在水中的速度约为中光速的3/4;光在玻璃中 的速度约为真空中光速的。 4。光年是的单位,它等于光在一年内传播的。(这里1年=365天) 5.为什么我们总是先看见闪电后听到雷声? 因为打雷时,闪电和雷声是发生的,光的传播速度比声音,光传来的时间比声音传来的时间得多,所以我们总是先看见闪电后听到雷声。 (四)光线 1。用一条表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。 2。光线是为了表示光的传播情况而画的,只是一个物理模型,实际(“存在"或“不存在”). 二、光的反射 (一)光的反射 1.定义:当光射到两种介质的时,在界面处被反射回中的现象称为光的反射. 2。法线:于镜面的直线叫做法线。 3.入射角:入射光线与的夹角叫做入射角。 4.反射角:反射光线与的夹角叫做反射角。 5。光的反射定律:(如右图所示) (1); (2); (3)。 6。法线相当于的角平分线. 7。在反射现象中,光路是的. 如果让光逆着光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的 光的方向射出,这就是光路可逆. (二)光的反射类型有和。 1。镜面反射: ①的表面发生的反射称为镜面反射. ②在镜面反射中,反射光线在方向上特别强,其他方向上几乎反射光。 ③检验:光线入射到平滑的反射面上,反射光线,说明是镜面反射。 ④平静的水面、平面镜、黑板“反光”等发生的是反射。 2.漫反射: ①的表面会把光线向着四面八方反射,这种反射叫做漫反射. ②在漫反射中,反射光线射向方向。 ③检验:光线入射到粗糙的反射面上,反射光线,说明是漫反射。 ④我们能从不同的角度看到不发光的物体,是由于物体表面发生了反射。 3。镜面反射和漫反射中的每一条光线都(“遵守”或“不遵守")光的反射定律。 4。有时黑板“反光”,请提出改变这种状况的建议: ①;②;③。 三、平面镜成像 (一)平面镜成像的特点 ①② ③④ [平面镜的位置在物体与对应像点的上.]

第一章:教师职业道德概述

第一章:教师职业道德 概述 https://www.360docs.net/doc/7817768283.html,work Information Technology Company.2020YEAR

第一章:教师职业道德 第一节:教师职业道德概述 1、教师职业道德的概念:是指教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。 2、教师的职业道德主要是要求教师树立正确的教育观,具有热爱教育的事业心和全心全意培养、教育学生的道德责任感以及良好的道德品质。 3、教师职业道德的特点 (1)教师职业道德的教育专门性(适用的针对性) 教师职业道德的教育专门性,即教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。这是教师职业道德的一个基本特点。 (2)教师职业道德的双重性 教师的根本任务是教书育人,教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的,都是与这一根本问题相联系的。如我国古代《礼记》中就有“师也者,教之以事而喻诸德者也”。 (3)教师职业道德内容的全面性 教师职业道德从内容上说是由教师职业理想、教师职业素质、教师职业态度、教师职业情感、教师职业技能、教师职业情操、教师职业作风和教师职业荣誉等组成。 (4)教师职业道德行为的典范性和示范性 典范性:行为的典范性是指教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用。 (5)教师职业道德影响的广泛性和深远性 广泛性:是指教师的思想道德不仅影响在校学生,而且会通过学生和家长进而影响社会。 第二节:教师职业道德的基本原则与范畴 1、教师职业道德基本原则:是指教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的知道准则,是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。教师的职业道德基本原则具有指导、统帅和裁决作用。 2、忠于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。 3、教师职业道德基本原则确立的依据: (1)树立无产阶级的世界观、人生观和价值观 (2)树立冲高的理想、信念和价值目标 (3)具备良好的专业能力素质 (4)具有顽强的意志和崇高的精神境界。 4、教师职业道德范畴是指那些概括和反映教师职业道德的主要特侦、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念。 5、教师公正:是指教师在教育职业活动中,公平合理地对待和评价全体合作者。其中公平合理地评价和对待每个学生是教师公正最基本的内容,可以说,教师公正是教师职业道德素养水平的标志。 6、教师人格修养最好的策略是:取法乎上

八年级物理第二章《光现象》单元测试卷

八年级物理第二章《光现象》单元测试卷 一、填空题(每空1分,共30分) 1. 光在____________________中是沿直线传播的,光在其它透明物体中传播速度_____光在 真空中传播速度(填“>”、“=”、“<”),光在真空中传播速度是______________km/s 。 2. 桥在河里的“倒影”和立竿见影的“影”,从它们的成因原理来看是不同的,前者是由 ____________________引起的,后者是由____________________引起的。 3. 阳光里,在浓密树荫下的地面,常看到一些明亮的小光斑,这是_______________现象。 4. 电影银幕用表面粗糙的白布来做,这是为了产生__________;黑板“反光”,这是由于产 生__________。 5. 如图①所示表示光在物体表面反射的情况,图中__________是反射 光线,__________是法线,__________是入射角,_________是反射角。 6. 入射光线与镜面的夹角是20o角,则反射光线与入射光线的夹角是 _______o角;若入射光线与镜面的夹角增大5o,则反射角是________o角。 7. 某人身高1.6m ,离平面镜的距离是1.5m ,这时人与像之间的距离是________m ,若将镜 子向人移动1m ,那么人和像之间的距离是________m ,像高是________m 。 8. 在鸟语花香的季节,漫步在河边,观赏平静的水面下鱼在树木的倒影里游动,看到水中 的鱼是光的__________ 现象,所看到水中鱼的位置比实际位置_________。 9. 太阳光通过三棱镜可以分解成______________________________等七种色光;在自然界 里___________________三种颜色被称为光的“三基色”。 10. 近视眼戴的是__________,老花眼戴的是__________,前者是利用它对光线有__________ 作用,后者是利用它对光线有___________作用。(填“会聚”、”发散”) 11. 在距凸透镜20cm 处放一点燃的蜡烛,在另一侧距凸透镜20cm 处的光屏上可以得到一个 跟蜡烛等大的像,此凸透镜的焦距是__________,调节蜡烛到凸透镜的距离,当光屏上出现倒立、缩小实像时,光屏离凸透镜的距离在_____________________之间。 12. 利用凸透镜成像的性质,人们制成了许多适用的光学仪器,这些光学仪器就像特殊而神 奇的“眼睛”,比如说有__________、__________、__________(举出三种光学仪器) 二、选择题(每题3分,共18分)(每小题只有一个正确答案) 1.关于光的反射定律,下列说法中正确的是: ( ) A B O 1 2 3 4 N 图①

人教版八年级物理第二章 光现象基础知识点总复习讲义

光现象 一、光的传播 光源:能发光的物体叫光源。 自然光源:太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。 人造光源:火把、电灯、蜡烛等。 光的直线传播:光(在均匀介质中)沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等) 小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。 光的直线传播的应用:排队、射击、激光准直等 光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。(光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。) ×10 m/sC=3×10。,计算中取光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度, 2/3)(水中88 m/sC=2.99792 是真空的3/4,玻璃中是真空的12 km 光年=9.4608×101年内传播的距离。(距离单位)光在1光年:二、光的反射 光的反射:光射到介质的表面,被反射回原介质的现象。 实验:探究光的反射定律 光的反射定律:在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一个平面内;反射光线、入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。 在光的反射现象中,光路是可逆的。

两种反射: 1、镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行,其他方向没有反射光。(如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜) 2、漫反射:由于物体的表面凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。(我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射) 注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律。 三、平面镜成像 平面镜的作用:(1)成像 )改变光的传播方向。(对光线既不会聚也不发散,只改变光线的传播方向)2(. 探究平面镜成像: 1.将玻璃板和桌面垂直放置(若不垂直,蜡烛的像没有成在桌面上,会造成放到B位置的蜡烛和A蜡烛成的像无法重合) 2.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前(A),观察蜡烛成的像(B)(正立、等大、虚像) 3*.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像(无像,因为成的是虚像) 4.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系(大小相等) 5.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离(距离相等) 6、改变蜡烛A的位置再重做2次(多次实验,排除实验的偶然性) 注:(1)实验中直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系; (2)实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系; (3)实验时选用玻璃板而不选用平面镜。目的是便于确定像的位置,比较像与物的大小关系。 平面镜成像的特点:(1)成的像是正立的虚像(2)像和物的大小相等(3)像和物的连线与镜面垂直(4)像和物到镜面的距离相等*(5)左右相反 理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,遵循光的反射定律。

人教版八年级物理光现象单元测试题

新人教版八年级物理第四章《光现象》测试题 一、单项选择题(13×3分=39分) 1. 下列物体中属于光源的是() A. 放电影时所看到的银幕 B. 放电视时看到的电视机画面 C. 月亮 D. 猫的眼睛 2. 关于光的传播,下列说法正确的是() A. 光只有在空气中才沿直线传播 B. 光在任何情况下都沿直线传播 C. 光在玻璃中不是沿直线传播的 D. 光在同种均匀介质里是沿直线传播的 3.如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向右滚去。要使平面镜中小球的像沿竖 直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α应为() A. 30o B. 45o C. 60o D. 90o 4. 如图所示,一只小鸭浮在平静的湖面上。能正确表示小鸭和它在水中的“倒影”的是 () 5. “猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有一个月亮,如图,以为月亮掉进水中了,就要去捞,结果什么也没捞到。关于水中月亮离水面的远近,以下说法中正确的是() A. 和天上月亮到水面的距离相等 B. 井有多深,月亮就有多深 C. 月亮就在水的表面上 D. 和猴子眼睛到水面的距离相等 6. 光污染已成为21世纪人们十分关注的问题。据测定,室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80%反射,长时 间在这样刺眼的环境中会感到很不舒服。如果将墙壁表面做成凹凸不平,其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光,减少光污染,这是利用了() A. 光的直线传播 B. 光的镜面反射 C. 光的漫反射 D. 光的折射 7. 一束光线从空气斜射入水中时,如果入射角逐渐增大,则折射角() A. 逐渐减小,且总大于入射角 B. 逐渐增大,且总小于入射角 C. 逐渐减小,且总小于入射角 D. 逐渐增大,且总大于入射角 8. 当光从一种介质射向另一种介质时,下列说法中正确的是() A. 一定会发生偏折 B. 发生折射时,折射角一定小于入射角 C. 反射和折射不会同时发生 D. 只要光进入另一种介质,速度就一定改变 9. 潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了。如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因() 10. 光线在空气中通过平行玻璃板如图所示。光路正确的是() 11. 一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示,其中正确的是() C A B D

教师职业道德习题第一章

第一章叶松 单选 1、人们自觉或不自觉地在他们阶级地位所依据的实际关系中吸取自己的道德观念,这说明了道德具有( B ) A相对独立性 B阶段性 C历史继承性 D共含性 2、一个人在无人监督的情况下,能够自觉按道德要求行事的修养境界是( D ) A诚信 B仁义 C反思 D慎独 3、职业道德具有的特点是( D )。 A内容的全面性 B时代的先进性 C法律的约束性 D适用范围的有限性 4、职业道德的规范功能是指( A ) A岗位责任的总体规定效用 B规劝作用 C爱干什么就干什么 D自律作用 5、关于社会公德与职业道德之间的关系,正确的是( C )。 A社会公德的建设方式决定了职业道德的建设方式 B职业道德只在职业范围内起作用,在社会公德领域不适用 C职业道德与社会公德之间相互推动、相互促进 D社会公德的任何变化,必然引起职业道德的相应变化 6、关于职业道德的说法中,正确的是( A )。 A职业道德是从业人员在职业活动中的行为准则

B职业道德是从业人员在职业活动中的法定规则 C职业道德是约束从业人员职业活动的精神力量 D职业道德体现了职业的共性要求,而无差异性要求 7、职业道德是所有从业人员在( B )中应该遵循的行为准则。 A工作岗位 B职业活动 C劳动过程 D消费过程 8.不同社会教师职业道德相区别的根本标志是( B )。 A不同社会的经济发展水平 B教师职业道德的基本原则 C不同社会的社会价值标准 D不同社会教师的社会地位 9、我国教师职业道德形成于( A )。 A春秋战国时期 B周朝 C夏朝 D汉朝 10、教育爱又称为( A ),具有主动性、无私性、理智性等特点。A师爱 B母爱 C友爱 D博爱 11、关于如何培养职业情感,不正确的认识是( A )。 A只有从事符合个人兴趣的工作,才能激发职业情感 B向英雄模范人物学习,有助于培养职业情感 C以小“善”去小“恶”,坚持点滴积累以巩固职业情感 D时时反思自己的不足,有利于强化职业情感 12、关于职业良心的说法中,正确的是( C )。 A如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心 B公司安排做什么自己就做什么,是职业良心的本质

4.光现象单元测试一

4.光现象单元测试一 人教版八年级物理(上册)第二章《光现象》综合练习 (A卷) 一、填空题(每空2分,共30分) 1.(1999年甘肃)在射击时,瞄准的要领是“三点一线”,这是利用____的原理,光在____中传播的速度最大. 2.(2000年山西)排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用____来解释. 3.(2000年湖北黄冈)射到平面镜上的平行光线反射后____平行的.(选填“可能是”“仍是”“不”)在反射时光路____. 4.(1999年北京)教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,这是光的____缘故.(填“镜面反射”或“漫反射” 5.(2000年辽宁)入射光线与镜面的夹角是30°,则入射光线与反射光线的夹角是____度,如果入射光线垂直射到镜面上,那么反射角是____度.6.(2001年河南)古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象;池水映明月“说的就是光的____现象.7.(1999年江苏南京)在碗底放一枚硬币,把碗移到眼睛刚好看不到硬币的地方,保持眼睛和碗的位置不变,请一位同学向碗里加水,将观察到____,产生这种现象的原因是____. 8.(2000年云南)如图所示的光路示意图中,MN是空气与玻璃的分界面,PQ为法线,根据图示,MN下方的物质是____,折射角是____,反射角是____. 二、选择题(每题2分,共24分) 9.一束光线垂直地射到平面镜上,经反射后,反射角是 A.90°B.0°C.180°D.45°10.一个人在竖直平面镜前以4.5 m/s的速度离开平面镜,则像对镜的速度是 A.4.5 m/s B.9 m/s C.拉长4.5 m/s D.拉长9 m/s 11.太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光点的形状是 A.圆形的B.正方形的 C.不规则的D.成条形的 12.下列关于光的说法中,正确的是 A.光总是沿直线传播的 B.光的传播速度是3×108 m/s C.萤火虫不是光源 D.以上说法均不对 13.从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示,此时准确的时间应该是 A.1点20分B.10点20分 C.10点40分D.11点20分

第二章《光现象》测试题(含答案)

物理试卷(第二章光现象) 一、单项选择题(每题3分,共36分) 1、下列属于光的反射现象的是 A.阳光下,地面上形成树影 B.斜插入水中的筷子看起来变弯折了C.激光引导掘进机沿直线前进D.黑板的“反光”现象 2、下列物体中属于人造光源的是 A.平面镜B.人的眼睛C.电影屏幕D.点燃的蜡烛3.下图所示的四种情景中,应用光的反射的是() 4、光线从空气斜射入水中发生折射,下图中描述折射的四幅光路图正确的是 5、关于光的反射,下列说法正确的是 A. 当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20° B. 入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 C. 入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5° D. 镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律 6、我们能从各个方向看到公园里盛开的鲜花,这是由于光在鲜花表面 A.形成光谱B.形成三原色 C.发生漫反射D.发生镜面反射 7.某人在竖直放置的平面镜前,从距平面镜8m处垂直平面镜向远离镜面的方向走了2m.下列关于平面镜中像的大小及像到人的距离的说法中正确的是 A.像与人大小相等,像到人的距离变为20m B.像与人大小相等,像到人的距离变为15m C.像比人大,像到人的距离变为20m D.像比人小,像到人的距离变为15m

8.图是光线通过空气和玻璃界面时的光路图,但未标出光线的行进方向,已知MM′是界面,下面判断正确的是 A .MM′左边是空气,右边是玻璃,BO 是入射光线,OA 是反射光线,OC 是折射光线 B .MM′左边是玻璃,右边是空气;BO 是入射光线,OA 是反射光线,O C 是折射光线C .MM′左边是空气,右边是玻璃;BO 是反射光线,OA 是入射光线,OC 是折射光线 D .MM′左边是玻璃,右边是空气;BO 是反射光线,OA 是入射光线,OC 是折射光线9.如图,光线在三种介质中折射,这三种介质分别是水、玻璃、空气,根据光的折射的情况判断三种介质依次是 A .①玻璃②空气③水 B .①空气②水③玻璃 C .①空气②玻璃③水 D .①玻璃②水③空气 10.如图所示,是一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像应是图 中的 11.图3所示的四种现象中,属于光的折射现象的是( ) 12. 光在真空中的传播速度为 ( ) A 、3 ×108 千米/时 B 、 3×108 千米/秒 C 、 3×108 米/时 D 、3×108 米/秒 图3 插入水中的铅 笔好像弯折 A 水中山的倒影 B 手影 C 花瓶在平面 镜中的像 D

(完整版)高校教师职业道德修养试题(第一章)

《高校教师职业道德修养》试题及答案(第一章) 一、单项选择题:(共20 题,每小题1.5 分,共30 分;)16 1、职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合( D )所要求的道德 准则、道德情操与道德品质和总和。 A 企业利益 B 个人利益 C 职业权益 D 职业特点 2、社会主义职业道德的核心规范是( B )。 A 爱岗敬业 B 为人民服务 C 诚实守信 D 办事公道 3、以下观点是错误的一项是(D )。 A 道德是一种非制度化的规范 B 道德是一种非权力规范 C道德是一种内化的规范 D 道德是一种底线规范 4、社会主义职业道德的本质特征( C )。 A 诚实守信 B 办事公道 C 奉献社会 D 服务群众 5、教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是( A )。 A 为人师表 B 清正廉洁 C 敬业爱业 D 团结协作 6、下列关于职业道德的说法中,正确的是( C )。 A 职业道德的形式因行业不同而有所不同 B 职业道德在内容上具有变动性 C 职业道德在适用范围上具有普遍性 D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力 7、职业道德总是通过一定的( D )体现出来的。 A 实际操作 B 个人意愿 C 文化水平 D 职业技能 8、“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”说明教师职业道德的( B )功能。 A对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能

C对社会文明的示范功能D对教师修养的引导功能 9、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。(D ) C 职业理念修养 D 科学文化修养

A. 复杂性、创造性 B. 连续性、广延性 C.长期性、间接性 D. 主体性、示范性 10、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与(B )、职业与职工、职业与职业之间的关系。 A 行政领导 B 服务对象 C 企业工会 D 社会群体 11、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( B )。 A 依法执教 B 教书育人 C 爱岗敬业 D 团结协作 12、下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是( D )。 A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业 B对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排 C 兴趣和爱好是天生的,后天无法培养 D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来 13、师德的灵魂是( A )。 A关爱学生B提高修养C加强反思D提高业务水平 14、职业道德的基本职能是(B )。 A调节职能B约束职守C和谐氛围D优化服务 15、以下关于职业选择的说法中, 正确的是(B )。 A职业选择是个人的事,与社会发展要求无关 B人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业 C职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾 D树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求 16、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( A )。 A社会生活和群体的影响B教育对象的影响 C教育法规的影响D教育原则的影响 17、教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是 ( B )。 A职业技术修养B职业道德行为修养 18 、职业道德行为的最大特点是自觉性和(B )。

[原创]人教版物理八年级上第二章《光现象》单元测试题及答案

人教版物理八年级上第二章《光现象》 一、选择题 1、2009年7月22是上午,五百年一遇的罕见日全食在天空上演。此次日全食从日食初亏到夏圆长达2个多小时,这是1814年至2309年间在中国境内可观测到的持续时间最长的一次日全食活动,同时也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食。关于日食的形成下列说法正确的的是:() A.光的反射 B.光的折射 C.地球处在月球的影中D.月球处在地球的影中 2、(2010年攀枝花市中考题)下列现象中属于光的直线传播的是() A.铅笔好像断了B.水中倒影C.小孔成像D.小红照镜子 3、(2010年嘉兴市中考题)小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是() A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 4、如图所示的光学仪器中,使用时主要是利用反射成像的是() 5、图描述的现象中,属于光的反射现象的是() 6、“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了,大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!” ……(如图所示)。关于井中月亮,以下说法中正确的是() A.井中的月亮比天上的月亮小 B.井中出现月亮属于光的反射现象C. 井中出现月亮属于光的折射现象D.井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近 7、下图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支

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