保育员技能大赛简答题
1、名词解释:保育员
１、答:保育员就是指在小学、托幼园所、社会福利机构及其她保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育与协助教师对婴幼儿进行教育得人员.保育员在幼儿得发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿得身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻得影响.
2、依法执教得教育意义有哪些？
2、答：依法执教得教育意义体现在以下四方面:（1)依法执教就是依法治国得必然要求,也就是重要内容；(2)依法执教就是普及义务教育、强化教育社会功能所必须得;（3）依法执教就是教育规范化、有序化及保证教育人道化所必须得;（4)依法执教就是人民教师之必须履行得职责。
３、廉洁从教有哪些基本要求?
3、答:廉洁从教有以下四方面得基本要求:（１)保持廉洁自律，坚守高尚情操；(2）抵制不良风气,保持教育公正；（3)发扬奉献精神,淡泊功名利绿;（４)接受外在监督，增强廉洁从教意识。
４、保育老师如何处理好与家长得关系?
4、答：保育老师在处理与家长得关系时应该注意做好以下四个方面得工作: （1）应该尊重家长、热情服务家长;（2）加强与家长得交流，全面了解幼儿得情况,了解其成长环境；（3）认真并善于听取家长得意见与建议;(4）给家长必要得指导.
5、保育老师道德品行素质首先表现什么？
5、答：保育老师道德品行素质首先表现得应该就是：爱岗敬业、热爱幼儿。
6、幼儿园必须把什么工作放在首位？
6、答:幼儿园必须把保护幼儿生命与促进幼儿健康得工作放在首位。
7、幼儿园得九项卫生保健制度就是什么?
７、答:幼儿园得九项卫生保健制度分别就是：(1)生活制度；(2）饮食制度； (3）体格锻炼制度；（4）健康检查制度； (5)卫生消毒及隔离制度；（6）预防疾病制度；（7)安全制度；（8）卫生保健登记、统计制度; (9)家长联系制度。
8、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合得原则？
8、答:幼儿园实行保育与教育相结合得原则主要就是考虑了:（１)幼儿生长发育得特点需要精心保育;(2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园得集体生活需要保教结合；(4）继续我国优良得传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长得全面关怀及对幼儿家长得负责精神。
9、什么就是幼儿保育？
、答:幼儿保育就是就是成人(家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展得环境与物质条件,并给予精心照顾与培养,以帮助幼小儿童获得良好得发育，逐渐增进其独立生活能力.
10、幼儿发热得物理降温法有几种？
１０、答：幼儿发热得物理降温法有两种：(1）头部冷敷；（２)酒精擦试.
1１、幼儿园晨间检查得方法有哪些？
11、答：幼儿园晨间检查得方法就是“一瞧，二模,三问,四查" 。具体如下：（1) 一瞧：瞧脸色，瞧皮肤,瞧眼神,瞧咽喉。（２) 二摸:摸摸就是否发烧、摸腮腺就是否肿大。（3)三问：问幼儿在家吃饭情况，睡眠就是否正常,大小便有无异常。(4）四查：就是否携带不安全物品.
1２、幼儿心理健康得标志就是什么？
12、答:幼儿心理健康得标志就是:（1)智力发展正常；(2）情绪稳定，情绪反应适度；（３）乐于与人交往,人际关系融洽； (４）行为统一与协调；（5)性格特征良好。
１3、幼儿鼻出血应如何处理？
1３、答：幼儿鼻出血应按照以下方法来处理:（１）安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着;（2)头略低，张口呼吸；（３)止血后,2-3小时内不要做剧烈运动；(４)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔,填塞紧些才能止血；(5)若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。
14、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？
14、答：保育员在幼儿游戏活动时要做好以下四方面得工作：(1）游戏前配合教师准备游戏场地与玩具材料;(２）保持游戏环境得安全与卫生;(3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助与教育。
15、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起什么感染?针对感染应该做好哪些工作?
１5、答：幼儿尿道短，尿道口被污染易引起尿道感染。针对尿道感染应该做好以下四方面得工作：（１)每晚睡前提醒男女幼儿清洗外阴部,女孩在每天晚上睡眠前要清洗外阴部，男孩也要用水洗去包皮污垢；（2）教会幼儿正确擦屁股得方法，即从前向后擦，以免粪便污染幼儿得尿道;（3)洗清外阴得毛巾、盆等要专用,毛巾用后要消毒;（4）充足饮水，及时排尿。
16、保育人员应通过什么手段来对婴幼儿进行安全常识教育
答：保育人员应通过游戏与日常生活对幼儿进行安全常识教育17、睡眠对婴幼儿健康有什么重要作用？
１7、答:睡眠对婴幼儿健康十分重要，它能消除婴幼儿一天中脑力、体力活动造成得疲劳,使神经系统与骨骼、肌肉、内脏器官等得到休息。尤其就是睡眠时人体生长激素大量分泌,有助于促进婴幼儿身高得增长与大脑皮层得发育.
18、按计划为儿童进行预防接种就是为了什么?
18、答：按计划为儿童进行预防接种就是为了预防某些疾病发生。
19、幼儿预防接种前,保育员应该提前做什么？
19、答:幼儿预防接种前,保育员应该提前做到先通知家长做好准备、然后保育员自己加强对该次预防接种得了解。
20、桌椅.门把手得消毒应几天进行一次？
20、答：桌椅、门把手得消毒应每天进行一次。
2１、小宝便秘了，很不舒服,保育员应怎么处理？
21、答:小宝便秘了，很不舒服,保育员应该这样处理:（1）可采用
肥皂条通便法：将普通肥皂削成圆锥形，蘸少量温水,慢慢塞入肛门,利用肥皂机械刺激,引起排便.（2)也可采用开塞露通便法：开塞露内装甘油。将甘油挤入肛门内,尽量憋一会，再排便。
２２、斜视可导致眼睛发生什么变化？
2２、答:斜视可导致眼睛发生发生“斜视性弱视",弱视会使幼儿失去立体知觉,影响幼儿眼睛正常发育。治疗弱视得最佳时期就是3—6岁,治疗后，病眼得视力会得到恢复。所以，无论就是斜视还就是弱视都要抓住这个关键期,及早发现与治疗视觉异常。
23、缺乏维生素A可患什么病？
23、答:维生素A能保持人体得正常视觉功能，缺乏维生素Ａ可导致婴幼儿患夜盲症疾病。
24、保育老师做家长工作最常用得方式就是什么?
２4、答：保育老师做家长工作最常用得就是随意交谈得方式.
２5、保育老师每天对什么得消毒次数最多?
25、答：保育老师每天消毒次数最多餐具,每餐都要消毒.
26、幼儿应多吃什么，因为它含钙丰富？
26、答：幼儿应多吃肉类、奶类、禽蛋类食物，因为它含钙丰富.
２7、保育员应该如何做好晨检活动得配合？
27、答：保育员应该从以下三方面做好晨检活动得配合:(1)帮助幼儿脱外道、帽子并将其叠放整齐，放在固定得地方；（2）晨检时对婴幼儿带来得小物件做详细得登记，并将它放在幼儿接触不到得地方；(３)写出检查婴幼儿得衣兜，将婴幼儿带来得小物件暂时保存起来。
28、如何指导幼儿穿脱衣裤？
28、答：保育员应该按照以下顺序指导幼儿穿脱衣裤:（1）穿开襟衣服学会分辨衣服得前后，双手抓住衣领向后甩,将衣服披在肩头，用手捏住衣袖，穿外衣袖子。最后翻好衣领,将衣服得前襟对齐；（2)穿套头衣服时先将头钻入衣领，然后把衣服正面转到胸前，找到两只袖子并一一穿上;(3）脱开襟上衣时先解开扣子,然后从后背逐步拉
掉两只袖子，脱套头衣服时先将两只袖子脱掉,然后再钻托领口；（4）穿裤子时先用做记号得方法帮助幼儿辨别前后，然后双手提好裤腰，先伸进一条腿,再进另一条腿，提起裤子，再把内衣塞进去。
２9、健康幼儿得血色素不得低于多少克?
２9、答:健康幼儿得血色素不得低于10克。
3０、幼儿得玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗得玩具应怎样处理？
30、答:幼儿得玩具应定期用消毒水消毒,不能用水洗得玩具应怎样处理可以通过太阳曝晒，用紫外线消毒。
31、为了早发现视力异常,多少时间为幼儿测一次视力?
31、答：为了早发现视力异常，每半年应为幼儿测一次视力.
32、为了保护牙齿，应少吃什么食品?
３２、答：为了保护牙齿，应少吃含糖多得甜食食品。
3３、保育老师擦地应该使用什么样得墩布？
33、答：保育老师擦地应该使用前一天准备好得半干得墩布
34、协助体检首先要核对什么？
34、答:保育员协助体检首先要核对体检婴幼儿得名单,然后帮助婴幼儿上下身高体重仪、帮助幼儿迅速穿脱衣服与鞋子并做好记录、及时安抚婴幼儿得情绪。
35、保育老师指导幼儿分辩衣服前后得方法什么?
３5、答:保育老师指导幼儿分辩衣服前后可用做记号得方法，请家长在幼儿衣服得前片绣花、绣名字、缝兜或在裤子得得膝盖处坐上明显得记号。
３6、怎样配合户外游戏活动?
3６、答：保育员要从以下四方面配合教师组织好户外游戏活动：（1）游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目得与要求，作好游戏前材料、场地等准备；（２)观察幼儿游戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物;（3）配合教师作好游戏活动对幼儿得指导，协助教师处理游戏过程中出现得问题；（４) 带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。
37、幼儿瞧书．绘画时，书本与眼睛距离应保持多少距离?
37、答:幼儿瞧书。绘画时,书本与眼睛距离应保持一尺得距离，而且要注意光线应来自身体左上方。
38、佝偻病得病因就是什么？
３8、答:佝偻病得病因就是有以下三个方面:(1)紫外线照射不足；(２)生长过快得小儿、早产儿、多胎儿体内钙质不足；（3）人工喂养。
３9、最简便有效得预防佝偻病得方法就是什么?
39、答:最简便有效得预防佝偻病得方法有以下四种：（1）预防先天
性佝偻病,孕妇多吃含钙丰富得食物，多晒太阳; (2）提倡母乳喂养,及时添加辅食; (3）多晒太阳; （4）适时适量服用鱼肝油或维生素D制剂。
40、水痘就是由什么渠道传染病毒得？
40、答：水痘就是由水痘病毒引起得呼吸道传染病。病初经飞沫传播,当皮肤疱疹溃破后，可经衣物、玩具、用具传播。
4１、水痘得症状及预防?
当皮肤疱疹溃破后,可经衣物、玩具、用具传播。
41、答:水痘发病得症状：发病初期多有低热，随后出现皮疹,皮疹出现顺序为头皮、面部、躯干、四肢。起初为红色丘疹。1d后变为水疱。3－４d后水疱干瘪,变为痂皮,甲皮脱落，一般不留疤痕。皮肤瘙痒。
水痘得预防:保持空气畅通，少去公共场所,避免接触病人。发现病儿及时隔离治疗。病儿停留过得房间开窗通风3小时。
42、手足口病得症状及预防
?4２、答：手足口病得症状有以下几种：(1）低热；（２）手掌、足底、臀部、大腿内侧等部位岀现玫瑰色红斑或斑丘疹, 疱疹成卵圆形;
(3)在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃出现溃疡,患儿吃东西疼痛，并拒绝进食，流口水等.
因为,人与人接触就是手足口病得主要传播方式。所以，手足口病得预防要注意做好三个方面得工作：（ 1)减少幼儿在公共场所得活动；（２）加强幼儿物品得消毒及次数;（3)早发现、早隔离、早治疗，
就是最有力措施。
4３、正确得擤鼻方法就是什么？
43、答:正确得擤鼻方法就是：先擤一侧，再擤另一侧，擤鼻子时不要太用力，更不要同时按住两个鼻孔擤，以免鼻腔分泌物经耳咽管进入中耳。
4４、幼儿说谎就是正常还就是不正常现象
44、答：幼儿说谎就是正常现象。说谎分为有意说谎与无意说谎两种，无意说谎就是由于幼儿认知水平低、思维、记忆等出现与事实不符得情况，有意说谎就是幼儿为了趋乐与避害故意说慌得。
４5、水杯消毒后应用什么来冲洗?
45、答:水杯消毒后应用清水冲洗。
4６、分发餐具得时间不能过早就是为什么
46、答：分发餐具得时间不能过早就是为了防止餐具被污染
47、分发餐具得正确方法？
47、答:分发餐具得正确方法就是：（1）碗正对着椅子； (2)勺子或筷子应放在盘子上；(3)分发时应抓得位置就是勺子柄
48、幼儿学习系鞋带得年龄为几岁？
48、答：幼儿学习系鞋带得年龄为５岁,可以促进幼儿小肌肉动作发展。
４９、幼儿吃手得预防?
49、答:幼儿吃手得预防要注意以下六个方面：（1)科学喂养; (2)培养良好得生活习惯与卫生习惯; (3）多给予幼儿关心以及爱得满足;
(４)丰富得环境刺激；（5）转移注意力；（6）不要嘲笑、恐吓或强行制止吃手得行为.
５0、开窗通风得重要性？
5０、答：开窗通风得重要性如下:(1)幼儿器官发育不完善，生长发育旺盛，大脑对氧气需要量很大，幼儿园就是集体机构，生活空间有限，缺氧会影响幼儿发育;（2)室内空气污浊，可造疾病传播。
51、准备幼儿饮用水与照顾饮水得注意事项？
51、答：准备幼儿饮用水与照顾饮水得注意事项如下：（1)开水不进班；(2）空放一、二杯水，并舍弃;(３)注意安全；（４）坐下喝水;（5）剧烈运动后不应大量喝水;(6）喝水速度不能太快。
52、幼儿在幼儿园发生意外伤害时，如何处理?
52、答:幼儿在幼儿园发生意外伤害时,应该这样处理：（1）稳定幼儿情绪；(2）根据伤口情况,通知保健医生进行处理;（3)情况严重得，报园领导并送医院治疗；（4)告知幼儿家长，做好交流解释工作；（5）事后自查原因及总结。
５３。幼儿两餐间隔得时间应就是多少小时，保证每次进餐时间不少于多少小时？
5３。答：幼儿两餐间隔得时间应就是为3、5个小时、每次进餐不少于２0—30分钟.
54。怎样帮助害怕打预防针得幼儿？
５4、答:尽量转移注意力、轻松游戏、说话，及时鼓励每个孩子得勇敢表现组织好已经接种好得幼儿，迅速离开医务室。
55、幼儿园有哪些活动计划？
5５、答：全园教育计划、年龄班计划、学期计划、月计划、周计划、教育活动计划等.
56、保育员得职业守则有哪些？
５6、答：爱岗敬业、热爱幼儿;为人师表，遵纪守法;积极进取，开拓创新；尊重家长,热情服务；文明礼貌,团结协作。
５７、保育员得职业道德要求就是什么？
5７、忠于国家，献身教育，教书育人，勤奋学习，热爱学前儿童，遵纪守法,团结协作、以身作则等。
５8、保育老师应在哪些方面树立良好得师表风范
58、答：保育老师应在以下五方面树立良好得师表风范：（１）树立良好得师德;(2)关爱幼儿；(3）德才兼备；(４）良好地处理与幼儿、家长、及其她人得关系;(5)履行好自己得职责.
59、什么就是幼小衔接?
59、答:就是指幼儿园与小学根据学前儿童身心发展得阶段性与连续性得规律,以及学前儿童终身发展得需要,做好幼儿园教育与小学教育两个学段得衔接工作。使学前儿童进入新学段后能够更快地适应新生活，减少因机构得差异与对孩子要求得差异给儿童身心发展带来得负面影响，为期终身发展打好基础。
6０、幼儿得生长发育状况应如何评价?
６0、答:幼儿得生长发育得状况,可以通过对身高、体重、头围等形态指标进行评定,其中最为常用与重要得指标就是身高与体重。０—
７岁标准身高评价公式为：年龄×5＋75（ｃｍ）；标准体重为年龄×2+8kｇ。
61、如何给孩子滴鼻药?
６1、答:滴鼻药得方法就是:①让婴幼儿坐在椅子上，背靠椅背，头尽量后仰，这样可以避免药业通过鼻咽部流到口腔.②一手拿药瓶，在距鼻孔2~３ｃm处将药液滴入鼻孔,每侧２～3滴，轻按压鼻翼,使药液均匀接触鼻腔黏膜，并进入鼻道，以发挥疗效。③滴药后保持原姿势3~5分钟。
6２、请阐述物理降温得冷敷法得操作方法。
62、答:冷敷得操作方法就是①将小毛巾折叠数层，放在水中浸泡，拧成半干（以不滴水为宜)，敷在前额。②每隔5~10分钟换一次.③也可将小毛巾放在腋窝、肘窝、腹股沟处。④也可将热水袋灌入冰块或凉水,用毛巾包好，作为冰枕枕在头后。
6３、中暑应该怎样急救？
６3、答：中暑应该采取得措施就是:①将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。②用凉毛巾冷敷头部,用扇子扇风，帮助患儿散热.③让患儿喝一些清凉得饮料.或者口服十滴水、人丹等. 64、应如何注意室内活动场地得安全？
６4、答：①家具摆放合理.②盥洗室清洁、干爽、防滑.③午睡前检查幼儿有无带不安全物品入寝室。④高温得水与饭菜不进活动室。⑤妥善保管幼儿药物。⑥消毒药品与其它化学药品不随便放，由专人加锁管理。
65、举例说明哪些就是幼儿园得供应用房？
65、答:园得供应用房主要包括厨房、消毒室、烧水间、库房等
6６、配制50公斤5%得漂白粉溶液假药两盒加水量分别就是多少? ６6、请按照公式自行计算。
67、手足口病流行期间该如何消毒？
6７、答:口病流行期间消毒方法就是①保持空气流通，自然净化。②用紫外线灯照射消毒30分钟以上或者按每立方米１~3g得分量进行熏蒸2小时.③对食具、水杯、毛巾、衣服、被褥用消毒剂浸泡15分钟以上消毒。④对墙壁、桌椅、门窗、门把手、水龙头等进行滞留擦拭10分钟以上消毒。⑤对玩具图书可采用阳光下翻晒6—8小时消毒.
⑥对厕坑用漂白粉乳剂进行浸泡消毒等。
６8、谈谈高热惊厥得处理方法。
68、答：惊厥得护理方法就是①让幼儿侧卧，便于及时排出分泌物,防止异物进入气管。同时松开衣领、裤袋，保持血液循环流畅。②轻按幼儿四肢,避免从高处摔落。③将毛巾拧成麻花状放在幼儿上下齿之间,避免咬伤舌头。④随时擦去痰涕。⑥用针刺或重压人中穴,即唇沟得上三分之一处.
６９、如何保管危险品?
69、答:品保管要做到:①对有腐蚀性得、有毒得、易燃得、易爆得物品,幼儿园应有专人保管，要上锁保管.②保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。③对用完得瓶罐做统一回收处理，切不可随便丢弃，更不能随意放置在盥洗室。
7０、晾被子得方法就是什么？
70、答:幼儿晾被子从以下几方面进行:①将被头翻向脚下床栏杆上,使被里朝上。②将被子另一端拉至枕边.③将被子抻平普挂在床上、床栏杆上。停留5分钟以上再进行折叠。
幼儿园保育员工作职责
幼儿园保育员工作职责 1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。 4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。 5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。
7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。 8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。 9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。 10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
幼儿园保育员培训方案计划
保育员培训工作计划 我们的教育宗旨是要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献的新人。所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合
的指导思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。 二、存在的不足之处: 1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业知识欠缺,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用,只限于开会讨论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。 2、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会,听取伙委会成员建议,提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训,并进行考核。 以下是2017年度的培训安排: 二月份: 学习《食品安全法》、保育员怎样辨别问题食品。 三月份: 学习《托幼机构的卫生保健管理》 四月份:
保育员技能比赛方案
保育员技能比赛方案 一、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。 二、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。 三、比赛时间：2015年X月X日 四、参赛人员：全体保育员 五、比赛地点：幼儿园操场 六、人员安排：(全体老师参与） 1、评委：园长和各班班主任 2、计时、计分：园长 3、主持人：xx老师 4、照相：XX老师 七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺、换衣服：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床，帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟：两张桌子、八张椅子、8套碗碟，以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10个杯子，10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好，摆放整齐，以完成的时间长短和质量打分。
6、扫地、拖地：每人扫9㎡的塑胶场地，拖9㎡的走廊，以完成的时间长短和质量打分。 八、奖项设置：按总分计算，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余优秀奖，每人发奖状一张。 九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果16个，水果刀2把，果盘2个，桌子4张，椅子16张,碗16个，碟16个，汤勺16个，杯子16个，餐巾20块，毛巾20条。 十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助，否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。 保育员技能比赛流程 一、赛前准备 （一）各班老师积极准备比赛用具： 1、盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张 2、苹果16个 3、水果刀2把，果盘2个 4、桌子4张，椅子16张 5、碗16个碟16个，汤勺16个 6、杯子16个，2个篮子。 7、餐巾20块，毛巾20条,6个塑料盆。 （二）评委领取评分表
幼儿园保育员岗位职责
幼儿园保育员岗位职责 一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。 二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。 三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。 四、随时观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告保健员并通知家长。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。 五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。 六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。 八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。 幼儿园保健员岗位职责 一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。 二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。 三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。 四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。 五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。 六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。 七、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
幼儿园保育员培训内容
幼儿园保育员培训内容 导语：幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，以下是为大家的幼儿园保育员培训内容，欢迎大家阅读与借鉴！ 保育工作，是幼儿园保教工作中的重点；保育工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分；保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望xx，回首xx，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下： 一、指导思想 以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。 二、积极参加培训，不断提升保教质量
本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。 九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。 十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。 十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。 三、主要措施和具体工作
保育员技能比赛方案
保育员技能比赛方案 、比赛目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。 . 、比赛项目：套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。 三 比赛时间：2015年X月X日 、 四 参赛人员：全体保育员 、 五 比赛地点：幼儿园操场 、 六 人员安排：（全体老师参与） 、 1、评委：园长和各班班主任 2、计时、计分：园长 3、主持人：xx老师 4、照相：XX老师 七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺、换衣服：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床， 帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。 2、擦桌椅和收碗碟：两张桌子、八张椅子、8套碗碟，以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。 4、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10个杯子，10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好，摆放整齐，以完成的时间长短和质量打分。 6、扫地、拖地：每人扫9怦的塑胶场地，拖9怦的走廊，以完成的时间长短和质量打分。 八、奖项设置：按总分计算，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余优秀奖，每人发奖状一张。 九、赛前准备：盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果16个，水果刀2把，果 盘2个，桌子4张，椅子16张，碗16个，碟16个，汤勺16个，杯子16个，餐巾20块，毛巾20条。 十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助，否则扣本班当事老师的比赛分。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。
幼儿园保育员技能比赛实施方案
幼儿园生活教师技能大赛实施方案 为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使生活教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛，具体内容如下： 本次生活教师比赛中采用100分制进行，分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成，参赛生活教师共六人，设一等奖、二等奖各一名。 活动时间：检查日常工作：2016年4月12日——4月31日 知识问答、实际操作：2016年4月最后一周参赛人员：全体生活教师 比赛地点：舞蹈教室、各班教室 赛场评委： 主持人： 一、比赛项目： 知识问答：答卷一张，然后再抽签回答一题。（30分） 实际操作：梳头、切水果、擦桌子三部分。（30分） 日常工作：对早餐、间食、午餐、晚点、起床、如厕、卫生、消毒等日常工作进行随机检查（40分） 二、比赛规则： （一）知识问答：
1.卷面干净，不涂抹，条理清晰，回答准确。 2.以抽签形式完成必答题，要求参赛者语言清晰、流畅、准确、仪态自然大方。 （二）实际操作： 1.切水果：在规定时间内将2个苹果打皮、去核、平均四等分，以完成数量多、质量高（安全、不浪费）者为优胜。 2.梳头：在规定时间内帮一名幼儿扎好一个大萝卜辫，再对另一名幼儿进行创编辫子。要求平滑、规整、美观、幼儿不痛。 3.擦桌子：能正确操作擦餐桌的整体流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水） （三）日常工作： 早餐、午餐：1做好餐前消毒及准备工作。2、按时按要求提饭。 3.迅速、安全的对餐点合理分配。 间食：能正确清洗水果（浸泡、洗涤）、操作（打皮、去核、切）、平均分盘。幼儿上桌用餐。 晚点：能对牛奶、点心等进行、干净、合理的分配、装盘。幼儿上桌用餐。 起床：熟练整理床铺（速度快、整齐、轻拿轻放），打扫活动室。 如厕：幼儿能正确如厕、洗手、擦手，衣裤能整理好。 卫生：班级卫生保持干净、无死角。（①厕所：干燥、整洁、无臭味；②水池：无杂物；③活动室：整洁、规整；④地面：干净、不潮湿；⑤活动区：干净、摆放合理；⑥桌椅干净）
幼儿园保育员培训工作总结
幼儿园保育员培训工作总结 关于幼儿园保育员培训工作总结大全 篇一： 幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要自己慢慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。 通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作： 1、配合老师开展教学活动 配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。) 2、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 3、良好的进餐习惯 指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。 4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 5、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。 通过培训自己更深入的领会了，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。"树立正确的健康观念"是促进幼儿健康的前程。专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理健康的教师。教师的学习动机不高，难培养出幼儿的学习兴趣。教师的情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧教师的脸色，增加焦虑感。教师缺乏自信心会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的发展。教师行为冲动，会使幼儿直接观察到，学到不良的品行。 保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则：爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪守法积极进取开拓创新尊重家长热情服务，做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员。 收获，是学习的最好结果。通过培训，我找到了自己应该学习和努力的方向，我会
幼儿园保育员技能比赛方案
幼儿园保育员技能比赛方案 篇一 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间： 20XX年x月xx日中午12：45分 二、参赛对象： 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点： 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。 五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗
2、理论知识随即问答 六、竞赛形式 1、实践操作 参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述） 2、保育专业知识答辩 保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。 七、参赛评委 xxx、xx、xxx、xx 八、比赛要求 1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。 2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。 篇二 比赛目的： 为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能： 知识问答； 二、操作技能： 叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作） 三、评分规则： 知识问答﹙每人4题20分﹚
幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案
幼儿园保育员技能大赛 理论考试试题及答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案 幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷 考号：姓名：记分(卷面分2分) 一、填空题：(每空1分，总计20分) 1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为：_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。 4、幼儿看书、绘画时，书本与眼睛距离应保持在1尺。 5、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。 8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时，保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟，不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿自我保护的能力。 10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。 二、选择题(每题2分，总计18分) 1、垂体分泌的生长激素，在睡眠时，分泌②。
①减少②增加③无变化 2、斜视可导致③。 ①近视②远视③弱视 3、佝偻病的病因是①。 ①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁 4、水痘是①传染病。 ①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。 ①增强体质②预防某些传染病③少得病 6、缺乏维生素A可患②。 ①弱视②夜盲症③沙眼 7、为了早发现视力异常，每②年应为幼儿测一次视力。 ①1年②半年③2年 8、正确的擤鼻方法是②。 ①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一则 9、为了保护牙齿，应少吃③。 ①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料 三、简答题(每题5分，共计20分) 1、幼儿发热的物理降温法 答：1、头部冷敷;2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法： 答：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。
幼儿园保育员工作职责
幼儿园保育员工作职责 1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。 2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。 3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。） 4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。 5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。 6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。 7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。 9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。 10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。 11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。 12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。 13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。 14、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。 15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。 16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。 每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。 每周：大扫除、消毒幼儿毛巾（数次），暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等
工作。 每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。 每学期：打蜡两次。 17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。 篇二：幼儿园保育员工作职责 1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务， 2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。 3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。 4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
幼儿园保育员培训内容
幼儿园保育员培训内容 ----卫生清洁与消毒疾病高发期，清洁卫生消毒工作尤为重要。而清洁卫生消毒工作也是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、幼儿园清洁卫生消毒的目的 为保证每位入园幼儿有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3、消毒灯消毒法：常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。
四、常用消毒种类 1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。 3、消毒柜消毒按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。但消毒柜分为高温型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必须为高温型。易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。 4、消毒剂消毒 适用范围：用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。消毒剂溶液应将物品全部浸没。对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾干。根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况，及时更换所用溶液。常用于消毒便具、玩具、家具等。 5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒 适用范围：用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。 6、消毒剂溶液喷雾消毒法
保育员技能操作评比方案
保育员技能操作比赛活动方案 本期园务工作计划中，以“一日带班、习惯培养”为工作重点，结合《指南》要求“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常活动中进行的。要珍视生活的独特价值，合理安排幼儿的一日生活。”我园制定了《保教人员一日带班操作标准》，向课程体系化的管理目标努力，让幼儿的一日活动都有教育意义！为提高我园保育员一日带班操作质量和保育员业务素质及整体技能水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，帮助保育员树立“生活即教育”的观念，同时给保育员提供一个自我展示的舞台，决定进行保育员技能操作比赛。 一、活动目标 1、提高保育员操作技能质量 2、有效提高整体业务素质，增强保育员对保育工作重要性的认识。 3、培养保育员爱幼儿园、爱孩子、爱岗敬业的情感。 二、参赛人员 全体保育员 三、比赛活动准备 1、成立评比小组 2、制定比赛标准 3、材料准备：餐巾、餐盘、幼儿床上用品等 四、比赛项目： 1、叠餐巾、摆餐盘
2、限时整理幼儿床褥 3、问答：幼儿离园时的注意事项有哪些？怎样操作？ 五、比赛时间：2015年 12 月18日 六、比赛地点：幼儿园教室 七、比赛规则和要求： 1、评委小组成员打分，分数从高到低，前三名获奖 2、操作参照东方实验幼儿园《保育员日常操作常规细则》和我园《保育员一日带班操作标准》进行评比 3、比赛成绩列入班级的考核 4、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活 动，做好准备工作，确保活动有序的进行。 5、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干 的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。 八、附评比表
幼儿园保育员培训活动记录表
幼儿园保育员培训活动记录表 时间：XXXX年3月14日地点：教师办公室主持人：应参加学习人员：全体教师培训内容：清洁卫生消毒工作 教研过程记录清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体(细菌、病毒)。 一、托幼机构清洁卫生消毒的目的 为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1.机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2.物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3.热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4.化学消毒法：利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5.消毒灯消毒法:常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类 1、煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。消毒时
2018保育技能大赛方案
三工镇双语幼儿园保育教师技能大赛实施方案 为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进保育教师的队伍建设，使保育教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。幼儿园通过实际操作进行保育教师技能大赛，具体内容如下： 一、本次保育教师比赛中采用100分制进行，参赛保育教师共七人，设一等奖、二等奖、三等奖各一名。 二、活动时间： 2018年4月19日中午14：30 三、参赛人员：全体保育教师 四、比赛地点：三楼多媒体教室 五、赛场评委：赵丽娟（园长）刘娜（教学主任）马红梅（后勤主任）芦姝文（保健医） 六、比赛项目：消毒配比、擦桌子、叠被子、整理床铺 七、比赛规则： 1、消毒配比（30分） （1）配比是否科学（10分）（消毒片的正确配比1：500） （2）量杯正确使用（5分） （3）动作的熟练程度和速度（15分） 2、擦桌子 (30分） （1）按照清水-消毒-清水顺序擦桌子（10分） （2）桌面和边角是否消毒擦洗到位（5分） （3）消毒时间是否够（5分） （4）动作的熟练程度和速度（10分） 3、套床单被套和整理床铺(30分) （1）被子叠得有棱有角，横看竖看一条线。（10分）
（2）床铺整理平整，摆放方向一致。（10分） （3）操作的熟练程度和速度（10分） 4、比赛用时长短（/秒）（10分） 八、比赛注意事项 1、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序(舍月琴、回雅玲、牛萍萍、马玲、马淑芳、王楠、张金花)。 2、参赛选手统一穿工作服按时参加比赛。 3、选手参赛说普通话。 4、参赛选手需要在规定时间内完成比赛任务。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、各班选一名教师作为观众，在赛前5分钟入场，要求手机静音或关机，不议论、不参与、不中途走动，做文明观众。 （注：本次比赛成绩得奖者为本班加1分） 三工镇双语幼儿园 2018年4月
保育员工作职责简
保育员工作职责简述 篇一：幼儿园保育员工作职责 1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育。 2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。 3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。(包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。) 4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。 5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。 6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。 7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。 8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。 9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。 11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。 12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。 13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。 14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。 15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。 16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。 每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。 每周：大扫除、消毒幼儿毛巾(数次)，暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。 每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。 每学期：打蜡两次。 17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。 篇二：幼儿园保育员工作职责 1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服
保育员技能比赛实施计划方案
保育员技能比赛实施方案 比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目： 一、知识技能：知识问答； 二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作） 三、评分规则： 知识问答﹙每人4题20分﹚ 1、叙述清楚1分 2、条理分明1分 3、回答准确3分 叠被子、整理床铺20分 1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分 2、床铺整理平整4分 3、熟练程度4分 4、速度2分 洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分 洗水杯消毒水杯10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分 叠毛巾10分 1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分 2、熟练程度3分 3、速度2分 便池的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分 洗手池的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分
4、速度2分 地面的清洗消毒10分 1、程序熟练4分 2、消毒比例正确2分 3、地面干净2分 4、速度2分 桌面的清洗消毒10分 1、清洗程序科学熟练4分 2、清洗干净程度2分 3、消毒科学正确2分 4、速度2分 四、比赛规则： 1. 现场抽签答。； 2.叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。 3.清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。 4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。 5.叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。 6.清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
幼儿园保育员技能比赛方案
幼儿园保育员技能比赛方案 通远镇中心幼儿园 保育员技能比赛实施方案 一、比赛目的:切实加强幼儿园保育工作～有效提高整体业务素质～增强对保育工作重要性的认识。 二、比赛项目:套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。 三、比赛时间:2014年5月15日上午9:20 四、参赛人员:全体保育员 五、比赛地点:幼儿园操场 六、人员安排: 评委:贺琳杨勤张梅各班班主任 计时、计分:杨勤张梅 主持人:张梅 照相:李芸 七、比赛规则: 1.叠被子和整理床铺:每人套叠盖被、垫被各三床～叠薄被三床～套枕头六个～并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2.削水果:每人削两个苹果～并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3.梳头:每人为三位女孩梳头～以完成的时间长短和质量打分。 4.沏茶:每人沏茶20杯～以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。
八、奖项设置:按四项总分计算～设一等奖两名～二等奖三名～三等奖两名～每人发奖状一张。 九、赛前准备: 盖被、垫被、薄被各六套～枕头12个～凉席、床各12张～苹果14个～水果刀2把～果盘2个～水壶2个～水杯40个～桌子2张。 十、比赛要求: 1.比赛过程中～未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2.比赛当天穿工作服。 3.请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动～做好准备工作～确保活动有效的进行。 通远镇中心幼儿园 2014.5.9 通远镇中心幼儿园保育员技能比赛评分表 评分人员: 年月日 参赛人员参赛项目及评分标准 1.被子叠得有棱有角～横看竖看一条线。,7, 叠被子和 2.床铺整理平整,6, 整理床铺,25, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6, 1.动作的熟练程度,9, 削水果 2.皮的长短和厚薄程度,8, ,25, 3.速度,8, 1.扎的辫子适合该幼儿。,7, 扎辫子,25, 2.辫子大方、好看,6, 3.操作的熟练程度,6, 4.速度,6,
2017幼儿园保育员培训心得体会大全
2016年幼儿园保育员培训心得体会大全 2016年幼儿园保育员培训心得体会大全 幼儿园保育员培训心得体会一： 保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育 工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望2014，回首2013，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:一、指导思想以本学期制定的"保育员培训计划"为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。三、主要措施和具体工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心 会上针对《纲要》中幼儿健康教育思想进行了进一步的解读。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。"树立正确的健康观念"是促进幼儿健康的前程。 幼儿园保育员培训心得体会二： 时光匆匆，我班从小班升到中班了，开学到现在，小朋友们都很不错，有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本领。我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务，非常细心关爱每一个幼儿的日常生活，知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。大部分幼儿是很好的，只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿，一个人转来转去查床绝对不能放松。
保育员技能比赛方案范文(精选3篇)
保育员技能比赛方案（精选3篇） 为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是保育员技能比赛方案（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 一、比赛目的： 切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的'认识。 二、比赛项目： 套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。 三、比赛时间： 20XX年5月15日上午9：20 四、参赛人员： 全体保育员 五、比赛地点： 幼儿园操场 六、人员安排： 评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任 计时、计分：杨勤、张梅 主持人：张梅 照相：李芸 七、比赛规则： 1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。 2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。 3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。
4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。 八、奖项设置： 按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。 九、赛前准备： 盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。十、比赛要求： 1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。 2、比赛当天穿工作服。 3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间： 20XX年9月28日中午12：45分 二、参赛对象： 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点： 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。 五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗 2、理论知识随即问答