《观潮》第二课时练习题

1 观潮

第二课时

一、按要求写句子。

1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

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2．宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

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3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子) _________________________________________________________________

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二、理解句子的意思。

1．过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(1)“出现了一条白线”，说明_________________________________________

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(2)宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”中，把这条“白线”比作

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2．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

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三、课内阅读。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．这段话是按照( )顺序来写的，从____________________这几个词语可以看出来。

2．这段话从( )两方面描写了大潮来时的壮观场面，使人如见其景，如闻其声。

A．声音和颜色B．形态和颜色C．形状和声音

3．请用“”画出描写大潮样子的语句。

4．文中“水墙”指的是什么？这样写有什么好处？

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四、课外阅读。

钱塘秋潮

东南名川钱塘江的江口，极像一支巨大的喇叭，向内逐渐浅狭，致使潮波的传播受到约束，引起海潮倒灌，这样也就形成了蔚为壮观的钱塘秋潮。而每年农历八月十八日的钱塘秋潮，则更是誉为天下一大奇观，苏轼曾为此留下了“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。这一天，钱塘秋潮涌袭而来时，潮头壁立，可达3.5米之高，波涛汹涌，犹如万马奔腾，雷声滚动。“天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃”，正是钱塘秋潮的真实生动的写照。

每逢农历八月十八日，中外游客就会云集海宁盐官附近，观赏钱塘秋潮。中午时分，远处猛然间传来隆隆的响声，恰似闷雷在滚动一般。大潮来了！向东眺望，只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间，轰鸣的潮声更响了，大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅，仿佛被什么驱赶着，急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加浩大了，好似春雷炸响轰鸣，不绝于耳。素练突然变成了高耸的城墙，天鹅陡然化作了壮伟的潮峰。它好像凶猛的银龙直扑海塘，咆哮的雄狮横扫大堤；又恰似威勇的千军凌波争渡，奔腾的万马踏水而来。潮声震耳欲聋，浪头汹涌澎湃，雷霆万钧，气势磅礴。相隔几分钟后，便可看到一阵从南面呼啸而来的回头潮，扑向从东边咆哮而来的浪头，翻翻滚滚，形成叠起的巨浪。紧接着，先到的潮头撞在北岸上，形成一股更为迅猛的回头潮，于是三股迅疾的潮头在江中猛然撞击。霎时间，激起十几米高的冲天水柱，发出崩云裂岸的轰然巨响。看吧，水柱画如山岳，巍然耸峙于源远钱塘；听吧，轰鸣响似雷霆，沸腾灌响在寥廓晴空，真是雄浑之极，壮观之极！

1．照样子写出表示时间短的词语。

霎时间( )( )( )

2．用“____”画出文中的两处比喻句。

3．本文采用了( )的写法，首先解释钱塘秋潮的成因，点明( )的秋潮是天下一大奇观，抓住( )、( )的特点，描绘出壮观景色。接着围绕潮声，分三步具体描述：起初像闷雷滚动，( )，像无数的白天鹅涌来，发出轰鸣；继之像( )，像( )，像( )，声势浩大，迅猛异常，潮声震耳欲聋；到高潮时，( )，水柱冲天，响声崩云裂岸。使人真切地感到钱塘秋潮每一阶段的具体景象，形成了全面而深入的印象，造成如身临其境之感。

4．钱塘江秋潮的真实写照是什么？

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5．苏东坡是怎样赞叹钱塘秋潮的？

参考答案

一、1.钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？ 2.钱塘江横卧在眼前。 3.雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！

二、1.(1)江潮开始从远处过来了(2)钱塘江上的一条白玉腰带 2.“丈”是长度单位，1丈约等于3.33米。文中把水浪比作“水墙”，突出地表现了江潮浪头之高，范围之宽。

三、1.时间逐渐、再近些、越来越近 2.C 3.那条白线很快地……浩浩荡荡地飞奔而来。

4.可根据钱塘江浪潮的壮观景象来回答。

四、1.一瞬间一刹那一眨眼 2.东南名川钱塘江的江口，极像一支巨大的喇叭。向东眺望，只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。 3.总分农历八月十八日潮急浪高轰鸣巨响银龙雄狮千军万马三股浪潮在江中交汇撞击 4.天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。 5.八月十八潮，壮观天下无。