国家标准重大项目GBTxxxxxxxx
国家标准重大项目GB/T xxxx-xxxx
食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋
编制说明
2019年2月28日
GB/T XXXX-XXXX《食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋》编制说明（一）、工作简况
1 任务来源
根据国家标准化管理委员会下达的2016年第四批标准制修定项目计划，国家标准重大项目《食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋》于2016年12月正式立项，项目编号：20162685-T-607。本标准由中国轻工业联合会提出，由全国食品直接接触材料及制品标准化技术委员会技术归口。
随着我国人民生活水平的提升，传统的塑塑和铝塑复合膜已经无法满足食品加工和日常生活的使用。透明且高阻隔的复合膜成为全球塑料软包装行业的热点，在所有透明、高阻隔薄膜技术中，基于多氧化硅（SiOx）及氧化铝（Al2Ox）的膜是目前最为成熟、应用最为广泛，此类薄膜的卫生性、环保性、优良阻隔性、透明性等，已被越来越多的消费者青睐，成为替代铝箔、镀铝膜和PVDC阻隔膜的理想替代品，在日、美等国家已广泛应用于食品包装等领域，氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋，代表着食品用软包装的一大发展方向。国内外各大塑料软包装企业已大量使用基于上述材料的透明高阻隔复合膜、袋产品的生产，这种复合膜、袋产品尚无相关国家及行业标准。本标准的制定，填补了食品包装用透明高阻隔复合膜袋产品无国行标的空白。
制定一个能体现我国食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋行业水平的国家标准，可以提升食品包装的的安全、美观、环保，延长食品货架期，带动行业产品更新换代，更好地保证食品安全，具有很好的经济效益和社会意义。
通过查询中国国家标准化信息网（https://www.360docs.net/doc/782901773.html,/）、国家标准文献共享服务平台（https://www.360docs.net/doc/782901773.html,/），目前国内尚没有针对含氧化硅阻隔层薄膜和含氧化铝阻隔层薄膜的国家及行业标准，
根据各起草单位提供的信息和检索中国专利平台（https://www.360docs.net/doc/782901773.html,），本标准不涉及专利保护相关事宜。
2 主要编制过程
标准相关信息、资料资料的收集及查新，氧化物薄膜确认试验等在项目申报前工作始2013年，虽然国外氧化物阻隔透明塑料复合膜袋产品在日本美国及欧洲等国家地区得到广泛引用，且不仅在食品包装，而且在工业及日常非食品包装领域都应用广泛，但国内尚无氧化物薄膜生产线，国内众多食品包装用复合膜袋生产企业使用的氧化物薄膜大多依赖进口。2013-2016年间，国内相继上马4-5条氧化铝及氧化硅薄膜生产线；通过与国内相关企业的交流，在2016年已经形成标准草稿，并向国标委申报立项。
本标准的试验数据立足国内的氧化物薄膜制成的复合膜袋产品，意在促进我国食品包装用氧化物阻
隔透明塑料复合膜袋产品的发展。
2017年1～3月，起草工作组在广泛调研我国食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋的生产、应用现状的基础上，结合食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋的基本性能及使用情况，形成标准草案编制的基本思路和草案。
2017年4月，在厦门召开《食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋》标准制定第一次研讨会，对标准草案的格式，标准应用范围、分类的依据、并对第“四”章要求中技术指标进行了较全面的讨论和修改，组织与会代表参观了福建省食品包装用形成比较具有本产品特色的工作组讨论稿（第一版），形成了会议记录。（附件1）
第一次会议参会的企业主要为联合申报的第一批参编单位，包括福建质检院，厦门金德威、福建达利、石狮炎英，英国博斯特（氧化蒸镀薄膜生产线供应商）、济南兰光等，福建省外的氧化物薄膜生产企业不多。
2017.5～2017.12参编单位征集，技术资料收集及讨论稿修改；
2018年1月，经过半年多时间征集参编单位，技术交流等过程，编制组对标准的有关技术指标进一步完善，参编单位也增加了一些氧化物薄膜生产的标杆企业，所以在厦门召开了标准第二次研讨会。
第二次研讨会参加单位由于一些新参编单位的加入而对标准做了更多的修改，力图在技术指标上更好体现我国的产品性能特色。形成初步的验证实验方案，技术讨论内容形成了会议纪要。（附件2）目前我国自己生产的氧化物阻隔的复合膜袋产品有两种：⑴氧化物面部及底部均有涂层（简称面涂底涂）；⑵没有面涂只有底涂；而进口的氧化物薄膜一般既有面涂也有底涂，
2018年3月，完成第一次样品采集工作，收集的样品以企业实际的样品为主，使用的氧化物薄膜包括有面涂有底涂及无面涂有底涂两种。
2018年3～6月完成第一阶段样品测试工作，第一阶段的试验，试验结果中使我们得出一个结论：由于没有表面涂层的保护，无面涂的氧化物薄膜对使用企业复合工序的设备及工艺控制要求很高，如果控制不好，会造成氧化物层的破坏，导致阻隔性能的大幅下降。
2018年7月26日，在济南召开《食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋》标准制定第三次研讨会,参编单位除一二次研讨会的有关单位外，还有济南国家包装产品质检中心的同仁，讨论了标准格式、分类，对标准初稿进行了讨论和修订，并根据第一阶段试验结果，确认了标准规定的产品范围（见标准1-范围），第二阶段验证试验抽样及试验方案围绕着确认的试样范围展开。
2018年8月～2018年12月，完成第二阶段验证试验抽样及试验验证工作。
2019年1月中上旬，根据收集的反馈意见及第二阶段验证试验结果，对标准文本进行了修改，编写了编制说明初稿。
2019年1月19-21日，在福州召开标准第四次研讨会，与会的参编单位代表及专家，经过逐条讨论分析讨论，对标准中产品的一些重要阻隔指标及特征指标，进行进一步确认和修改，并参考2018年12月TC397/SC6审核通过的三个食品包装用复合膜袋新标准，在尊重保持标准技术要求的基础上，对本标准做了较全面的修改和整理，形成征求意见稿。
而后根据标委会对国标编制说明的要求，在前面4次会议的记录及纪要的基础上，编写编制说明。
3主要参加单位和工作组成员及其所做的工作
参与本标准起草的单位有：福建省产品质量检验研究院、厦门金德威包装有限公司、佛山彩龙镀膜包装材料有限公司等十余家单位及企业。
本标准主要起草人：程氢等
起草人员负责标准制定工作的组织、协调，相关资料的查阅、收集，标准文本及编制说明的起草、撰写；组织召开座谈会，通过电子邮件、传真等方式，征集、整理和归纳相关的意见和建议；标准中涉及的各项指标测试、与收集的数据对比等。
（二）、标准编制原则和主要内容
1 标准编制原则
1.1 标准制定的依据
本标准制定依据主要有：1、我国食品包装用复合膜袋相关国家及行业标准；
2、包装行业生产单位的企业标准、使用单位的企业标准及收集样品的测试结果
3、参考了JIS Z 1707：1997《食品包装用复合薄膜》。
收集国内外标准、资料：
GB/T 191包装储运图示标志
GB/T 1037-1988 塑料薄膜和片材透水蒸气试验方法杯式法
GB/T 1038-2000 塑料薄膜和薄片气体透过性试验方法压差法
GB/T 1040.3-2006 塑料拉伸性能的测定第3部分薄膜和薄片的试验条件
GB/T 2410-2008 透明塑料透光率和雾度的测定
GB/T 2828.1-2012 计数抽样检验程序第1部分：按接收质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划GB/T 2918-1998 塑料试样状态调节和试验的标准环境（idt ISO291：1997）
GB 4806.1 食品安全国家标准食品接触材料及制品通用安全要求
GB 4806.6 食品安全国家标准食品接触用塑料树脂
GB 4806.7 食品安全国家标准食品接触用塑料材料及制品
GB/T 6672 塑料薄膜和薄片厚度的测定（机械测量法）
GB/T 6673 塑料薄膜和薄片长度和宽度的测定
GB/T 7707 凹版装潢印刷品
GB/T 8808 软质复合塑料材料剥离试验方法
GB 9683 复合食品包装袋卫生标准
GB 9685 食品安全国家标准食品接触材料及制品用添加剂使用标准
GB/T 10004-2008 包装用塑料复合膜、袋干法复合、挤出复合
GB/T 10006 塑料薄膜和薄片摩擦系数测定方法
GB 12904 商品条码零售商品编码与条码表示
GB/T 14257 商品条码条码符号放置指南
GB/T 17497.2 柔性版装潢印刷品第2部分：塑料与金属箔类
GB/T 18348 商品条形码印刷质量的检验
GB/T 19789-2005 包装材料塑料薄膜和薄片氧气透过性试验库仑计检测法
GB/T 26253-2010 塑料薄膜和薄片水蒸气透过率的测定红外检测器法
QB/T 2358-1998 塑料薄膜包装袋热合强度试验方法
ASTM F392-2011(2015)柔性阻隔材料抗揉搓性能试验方法（Standard Practice for Conditioning Flexible Barrier Materials for Flex Durability）
JIS Z 1707：1997《食品包装用塑料薄膜通则》（日本工业标准）
1.2标准制定的原则
1.2.1保证食品安全、促进行业健康发展、保护消费者健康为原则
在食品用塑料包装制品中，复合膜袋产品，由于原料包含有毒有害易燃易爆物质（油墨、胶黏剂、有机溶剂（苯、乙酸乙酯、二甲苯等）、改性剂、不同材质的塑料薄膜）、工艺复杂（印刷、复合、熟化、制袋）等原因，并且应用广泛，产品成本高，环境消耗大，控制不好的话，对百姓身体健康会造成很大影响，所以本标准编制的原则，首先遵循“保证食品安全、促进行业健康发展、保护消费者健康”的原则。
与其他复合膜、袋相比，食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋产品有独特的应用特性和技术要求。在标准中明确技术要求，最大限度地保证产品的安全和质量水平，规范产品的生产和经营。
1.2.2 体现通用性和适用性
根据食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋对食品的保护要求以及产品使用单位、生产单位的实际情况和要求，提出食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋的各种要求。
1.2.3 标准名称的确定依据
基于食品生产企业及消费者对阻隔透明塑料复合膜、袋的需求上升，国内、国际越来越多的塑料软包装企业在增加基于多氧化硅（SiO x）和三氧化二铝（Al2O3）的阻隔透明膜生产，此类薄膜的卫生性、环保性、优良阻隔性、透明性、可微波性能等，已被越来越多的消费者青睐，填补了我国隔耐热透明高阻煮食品包装用复合膜袋产品的空白。在日、美等国家已广泛应用于食品包装等领域，氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋，代表着我国食品用软包装的一大发展方向。
为了明确其范围及要求，保障消费者的安全与健康，促进行业的持续发展，特提出本标准。标准名称确定为《食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋》，英文名称为：Oxides based transparent barrier plastic laminated films and pouches for food packaging
1.2.4 标准制定方向和主线
将标准制定成既能代表行业先进性和产品质量的可靠性又能满足客户的需求，并充分体现和突出其环保特性，达到与国际接轨的目的。
本标准中的产品主要特色是氧化物阻隔，透明耐蒸煮耐揉搓，与一般的透明阻隔食品包装复合膜袋相比具有明显优势。因此，我们将产品性能和功能，以及与产品及原料有关的强制性国家食品安全要求确定为制定标准的主线，同时考虑与其他食品包装用复合膜袋国行标、特别是近期颁布或即将颁布实施的食品包装用复合膜袋标准的对接和配套。
2标准主要内容的论证
2.1标准制定的范围
本标准适用于主要阻隔层为有面涂及底涂的镀氧化铝双向拉伸聚酯薄膜，镀氧化硅双向拉伸聚酯薄膜、双向拉伸聚酰胺薄膜，经干式复合或无溶剂复合而成的食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋。
本标准不适用于无面涂底涂的食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋及食品包装用复合塑料盖膜。
2.2标准规定的项目
本标准规定了食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋的分类、要求，试验方法，检验规则、包装、标志、运输和贮存。
2.3产品分类
本标准分别按产品的阻隔性能和产品的氧化物种类进行了产品分类。
2.4 主要技术指标
主要物理力学性能技术指标：根据产品特性、使用要求并参照相关标准及采集样品测试数据确定。
食品安全要求：按国家相关法律、法规和强制性标准的要求执行。
次要项目（摩擦系数）：提出一般性指标，也可由供需双方商定。
2.4.1 物理力学性能
2.4.1.1拉断力、断裂标称应变（纵、横向）、剥离力、热合强度
拉断力、断裂标称应变是材料的重要力学性能，剥离力、热合强度体现了生产企业对材料工艺控制的效果，是保持复合膜袋良好阻隔性能的重要指标，也是各级监督抽查常检项目，应作出规定。
2.4.1.2 阻隔性能（氧气透过率和水蒸气透过率）
食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜袋（后面简称“氧化物阻隔复合膜袋”）主要用于包装生鲜食品及面包蛋糕等对透明美观、阻隔性要求比较高的食品。一般而言，优质的氧化物阻隔复合膜袋阻隔性能与塑料与铝箔复合膜袋相当，达到小于0.5cm3/（m2·24h·0.1MPa），之所以分出三个等级的阻隔性指标，是考虑到我国行业的具体情况，阻隔性较低的产品成本相对较低，又保留了氧化物阻隔薄膜的某些特性，用于取代主要阻隔膜为镀铝膜的复合膜袋产品。
现行水蒸气透过量测试标准为GB/T1037-1988《塑料薄膜和片材透水蒸气试验方法杯式法》及GB/T 26253-2010《塑料薄膜和片材水蒸气透过率的测定红外检测器法》。
现行氧气透过量测试标准为GB/T 1038-2000《塑料薄膜和薄片气体透过性试验方法压差法》及GB/T 19789-2005《包装材料塑料薄膜和薄片氧气透过性试验库仑计检测法》。
1）水蒸气透过量
对所征集试样按杯式法和红外法进行检测结果为：Ⅰ类样品3个，Ⅱ类样品10个，Ⅲ类样品2个，3个试样不符合要求。两种方法结果接近，考虑到业界国内外客户的要求，以及检验方法的特点，采用GB/T 26253-2010《塑料薄膜和片材水蒸气透过率的测定红外检测器法》。
2）氧气透过量：
对所征集试样按压差法和库仑法进行检测结果为：Ⅰ类样品未检出，检出Ⅱ类3个样品，Ⅲ类样11个，不符合分类样品4个。考虑到业界国内外客户的要求，以及检验方法的特点，GB/T 19789-2005为仲裁方法。
从阻隔性能的检测结果，结合生产企业了解的状况，由于目前生产技术熟练程度和经验的局限，我国大多企业生产的此类产品大多为Ⅱ类产品，而日、美西方国家大多为Ⅰ类产品。我国的透明氧化阻隔膜处于起步阶段有待技术提升和进一步发展。
注：在仲裁试验方法问题上，现有复合膜袋国家标准，特别是2018年12月TC397/SC6讨论通过的三个复合膜袋国家标准，都要求以GB/T1037,GB/1038，即增量法、和压差法分别作为水蒸气透过及氧气透过的仲裁方法，而这与很多复合膜袋生产企业的客户要求与内控方法有较大差异；
同时，测试结果表明，同一个样品，水蒸气透过量，两种方法（增量法与红外法）测试结果比较接近，而氧气透过量的试验结果，压差法测出的值较大。等压法测出的结果比较小，即压差法测出的结果可能属于Ⅱ类，用等压法测出的结果可能为Ⅰ类，最后的方法的选择，希望标委会领导及评审专家组，予以定夺。
2.4.1.3抗揉搓性能
氧化物透过蒸镀或者阻隔复合膜袋与铝箔、镀铝阻隔复合膜袋相比，具有较好的耐揉搓性能，抗揉搓性能是氧化物阻隔复合膜袋的一个特征参数之一。方法按照ASTM F392-2011(2015)中D法：柔性阻隔材料抗揉搓试验方法进行。
2.4.1.4袋的耐压性能、跌落性能
参照GB/T10004的相关要求，根据样品测试结果，规定了相应的耐压要求和跌落要求。
2.4.1.5 透光率
氧化物阻隔复合膜袋主要用于包装生鲜及面包蛋糕等对阻隔及透视要求比较高的产品，材料本身
具有优良的透明性能，方便消费者目测感知食品的性状及外观，所以对透光率做出了规定。
2.4.1.6 摩擦系数
指标和方法参照GB/T10004，但根据行业实际情况，特殊情况允许由供需双方协商确定。
2.4.1.6耐热性
对于使用温度为80℃以上的氧化物阻隔复合膜袋经耐热试验后，根据样品测试结果，规定了耐热样品均未出现明显变形、层间剥离、热封部位剥离等异常现象。
由于我国的氧化物阻隔复合膜袋蒸煮性能还不够稳定，目前阶段，所占比例不大，本标准暂时未设耐蒸煮试验。
2.4.2 食品安全要求
均为食品安全法、生产许可等要求的指标。
2.4解决的主要问题
由于氧化物阻隔透明塑料复合膜袋是近年来国际上新出现的应用广泛、综合性能优异的食品包装材料，国内虽然起步较晚，但氧化物薄膜已经出现了质量差异较大的局面：有面涂有底涂、无面涂有底涂，甚至氧化层厚度及密度等，都会影响最终的产品阻隔性能；
本标准的制定，解决了相关产品生产无统一的国家、行业标准，生产厂家和使用厂家各自为政的局面、各自制定内部标准且内部标准不规范的问题，促使生产企业提高产品质量。
统一了生产厂家和使用厂家的标准，明确了产品技术要求的重点，同时针对不同厂家及具体产品的特殊要求也提出了建议；
本标准制定后，有了指导性的规范文件和统一的技术要求，相关企业能够大幅度减少因供需双方理解不同而带来的大量退货损失，减少了浪费，提高了材料的使用效率，具有显著的经济效益和社会效益。
本标准的制定，规范并指导了软包装生产企业产品生产加工的注意事项、技术要求重点，使整个行业发展有了明确的标准，对于行业的健康、快速发展起到很大的推动作用。
（三）、主要验证情况分析
收集了氧化物阻隔复合膜行业具有代表性的氧化物阻隔复合膜生产企业共7家，提供样品共18个，按照本标准要求进行了检测，其样品检测结果符合率为83.3%。详见验证试验报告。
（四）、标准中涉及的专利情况
本标准不涉及专利内容。
（五）、预期达到的社会效益、对产业发展的作用及解决的主要问题等情况
现在，由于具有洁净、安全卫生的优势，生鲜食品及面包蛋糕等食品越来越受到广大消费者的欢迎，市场份额越来越高，因此，作为一种新出现的高端包装材料，食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜袋的使用也越来越普遍。应用范围将越来越广，发展前景良好。
本标准的发布实施，将填补我国透明高阻隔耐热食品包装复合膜袋产品无国家及行业标准的空白。（六）、采用国际标准和国外先进标准情况
ASTM F392-2011(2015)柔性阻隔材料抗揉搓性能试验方法（Standard Practice for Conditioning Flexible Barrier Materials for Flex Durability）
本标准参考了日本工业标准 JIS Z 1707：1997《食品包装用复合薄膜》的相关内容。
（七）、在标准体系中的位置，与现行相关法律、法规、规章及相关标准，特别是强制性标准的协调性。
本标准属于20其他轻工产品，05食品直接接触材料,06塑料制品，02产品标准。为推荐性国家标准。
本标准与现行相关法律、法规、规章及相关标准协调一致。
（八）、重大分歧意见的处理经过和依据无重大分歧意见。
（九）、标准性质的建议说明
建议为推荐性标准。
（十）、贯彻标准的要求和措施建议
1、建议各地质检机构、标准培训机构、行业协会在本标准正式发布后，尽快组织蒸煮食品生产企业、食品包装用塑料与铝箔蒸煮复合膜、袋生产企业、食品包装用塑料与铝箔蒸煮复合膜/袋检测机构等相关技术、质量管理人员等进行本标准的学习、培训等。
2、食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋生产企业对本企业的产品质量情况进行排查，发现不符合要求的，制定行动计划进行改善，使之符合本标准的要求。
（十一）、废止现行相关标准的建议
无需废止现行相关标准。
（十二）、其它应予说明的事项
无。
《食品包装用氧化物阻隔透明塑料复合膜、袋》国家标准起草小组
2019年3月5日
大学生人际关系综合诊断量表
大学生人际关系综合诊断量表 姓名性别学院班级学号 说明：大学生在人际关系上所存在的一些心理健康问题，主要表现为自我中心、多疑、害羞、孤僻、自卑、嫉妒、社交恐怖症等。一些研究表明，人际关系不和谐的大学生，其个人的成才及其未来的成就会因此而受到严重的影响。及时地诊断并采取必要的措施予以治疗，是消除大学生人际关系方面心理障碍的较好途径。以下给出的是郑日昌等编制的人际关系综合诊断量表。
大学生人际关系综合诊断量表 评分标准 1——28题： A、是这样的 B、不是这样 A/ 1； B/0 量表解释 0～8分：说明你在与朋友相处的困扰较少。你善于交谈，性格比较开朗，主动关心别人，你对周围的朋友都比较好，愿意和他们在一起，他们也喜欢你。而且你能够从与朋友相处中得到许多乐趣。 9～14分：你与朋友相处存在一定程度的困扰。你的人缘一般。 15～28分：你在同朋友相处上的行为困扰较严重；你不善于交谈，可能性格孤僻或者自高自大。 辅导建议 社交恐怖症通常出现于青少年期，男女都可能出现。青少年渴望友谊，希望广交朋友，但有些青少年一到具体交往时，如找人交谈，或者别人与自己打交道，就出现了恐惧反应。表现在不敢见人，遇生人面红耳赤，神经处于一种非常紧张的状态，这就是社交恐怖症。它往往会泛化，严重者拒绝与任何人发生社交关系，把自己孤立起来，对日常工作学习造成极大障碍。 社交恐怖症的特点是强迫性的恐怖情绪，想象出恐怖对象自己吓唬自己。 社交恐怖症是后天形成的条件（制约）反应，是经过学习过程而建立起来的。分为两种情况：一是"直接经验"。有道是"一朝被蛇咬，十年怕井绳。"青少年在交往过程中屡遭挫折、失败，就会形成一种心理上的打击或"威胁"，在情绪上产生种种不愉快的甚至痛苦的体验，久而久之，就会不自觉地形成一种紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧等情绪状态。这种状态定型下来，形成固定心理结构，于是他在以后遇到新的类似刺激情境时，便会旧病发作，心生恐惧感。二是"间接经验"，即"社会学习"。如看到别人或听到别人在某种交往情境中遭受挫折，陷入窘境，或受到难堪的讥笑、拒绝，自己就会感到痛苦、羞耻、害怕。甚至通过电影、电视、小说、广播、报刊等途径也可以学到这种经验。他们会不自觉地依据间接经验，来预测自己会在特定社交场合遭受令人难堪的对待，于是紧张不安，焦虑恐惧。这种情绪状态的泛化，导致了社交恐怖症。 社交恐怖症是一种因心理紧张造成的心因性疾病，只要积极治疗，是可以治愈的。 1.消除自卑，树立自信。对自己应有正确的认识，过于自尊和盲目自卑都没有必要，事事处处得体，求全责备也是没有必要的。可以暗示自己：我只不过是集体中的一分子，谁也不会专门盯住我，注意我一个人的，摆脱那种过多考虑别人评价的思维方式。要记住：我并不比别人差，别人也不过如此，以此来增强自信。 2.改善自己的性格。害怕社交的人多半比较内向，应注意锻炼自己的性格。多参加体育、文艺等集体活动，尝试主动与同伴和陌生人交往，在交往的实际过程中，逐渐去掉羞怯、恐惧感，使自己成为开朗、乐观、豁达的人。 3.转移刺激。即暂时转移引起社交恐怖症的外界刺激。由于外界刺激在一段时间内消失，其条件反射在头脑中的痕迹就会逐渐淡漠，有时还可消除。 4.满灌疗法。即让人反复接触引起恐怖的刺激，使其逐步适应，进而消除恐惧感。
人际关系测试量表完整版
人际关系测试量表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人际关系测试量表 本测验共有36道题目。请你根据自己的实际情况，对其中的每一个问题作出回答。符合你的情况，则把该问题后面的“是”圈出来；不符和你的情况的，则把该问题后面的“否”圈出来。 1、你平时是否关心自己的人缘？是否 2、在食堂里你一般是独自吃饭吗？是否 3、和一大群人在一起时，你是否会产生孤独感和失落感 是否 4、你是否时常不经同意就使用他人的东西？是否 5、当一件事没作好，你是否会埋怨合作者？是否 6、当你的朋友有困难时，你是否时常发现他们不打算来求助你？是否 7、假如你的朋友们跟你开玩笑过了头，你会不会板起面，甚至反目？是否 8、在公共场合，你有把鞋子脱掉的习惯吗？是否 9、你认为在任何场合下都应该不隐瞒自己的观点吗？是否 10、当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时，你是否真的为他们高兴？是否 11、你喜欢拿别人开玩笑吗？是否 12、和自己兴趣爱好不相同的人相处在一起时，你也不会感到兴味索然，无话可谈 吗？是否 13、当你住在楼上时，你会往楼下到水或丢纸屑吗？是否 14、你经常指出别人的不足，要求他们去改进吗？是否 15、当别人在融洽的交谈时，你会贸然的打断他们吗？是否 16、你是否关心和常谈论别人的私事吗？是否 17、你善于和老年人谈他们关心的问题吗？是否 18、你讲话时常出现一些不文明的口头语吗？是否 19、你是否时而做出一些言而无信的事？是否 20、当有人与你交谈或对你讲解一些事情时，你是否时常觉得很难聚精会神的听下 去？是否 21、当你处于一个新的集体中时，你会觉得交新朋友是一件容易的事吗？是否 22、你是一个愿意慷慨的招待同伴的人吗？是否 23、你向别人吐漏自己的抱负、挫折以及个人的种种事情吗 是否 24、告诉别人一件事情时，你是否试图把事情的细节都交代的很清楚？是否 25、遇到不顺心的事，你会精神沮丧、意志消沉，或把气出在家里人、朋友、同事 身上吗？是否 26、你是否经常不经思索就随便发表意见？是否 27、你是否注意赴约前不吃大蒜、大葱、以及防止身带酒气 是否 28、你是否经常发牢骚？是否 29、在公共场合，你会很随便的喊别人的绰号吗？是否 30、你关心报纸、电视等信息渠道的社会新闻吗？是否 31、当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人，你是否会很快承认错误或做出道 歉？是否 32、有闲暇时，你是否喜欢跟人聊聊天？是否
(完整版)国家标准版劳动合同书
编号：__________ 劳动合同书 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 签订日期：__________ 年_____月_____日 X X 市劳动局制
甲方：乙方： 文化程度： 性别： 法定代表人出生日期_____年____月___日或委托代理人居民身份证号码 邮政编码 甲方地址家庭住址 所属街道办事处 根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。 一、劳动合同期限 第一条本合同期限类型为___________________期限合同。 本合同生效日期_______年_______月_______日，其中试用期 ______________个月。 本合同_____________________终止。
二、工作内容 第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任_______________岗位(工种)工作。 第三条乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。 三、劳动保护和劳动条件 第四条甲方安排乙方执行_______________________ 工作制。 执行定时工作制的，甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十小时。甲方保证乙方每周至少休息一日，甲方由于工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。 执行综合计算工时工作制的，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间。 执行不定时工作制的，在保证完成甲方工作任务情况下，工作和休息休假乙方自行安排。
《国家标准》国家标准GBT
国家标准GB/T 13017修订编制说明 一、工作简况 1.任务来源 中国标准化研究院承担的国家标准GB/T 13017《企业标准体系表编制指南》（以下简称《指南》）的修订任务由中国标准化研究院提出，报国家标准化管理委员会批准，纳入国家标准化管理委员会制修订项目计划，编号为：53032Z-1101，项目代号20030435-T-424。 2.背景 《指南》于1991年发布后，曾于1995年第1次修订为V.2版，现为第2 次修订的V.3版。从V.2到目前即将发布的V.3的逾十年间，科学技术和标准都已呈现出巨大的发展与进步，使《指南》V.2版内容对照当前高新技术已显出很大的差距。首先，企业在面对瞬息万变的环境而又不能制定可预测的长期规划时，自身必须具有一种自然和动态的演进和适应能力，而不是偶然强加于企业的被动举动，这需要企业制订相应措施来应对。其次，我国目前在国民经济产值上虽然蒸蒸日上，但生产中的能耗、资源消耗、安全事故、劳动生产率、管理水平及在创新能力和国际竞争力上都居世界相当落后的地位，这对科学的管理体系提出了要求。再次，我国日益认识到标准的重要作用，起动了国家标准战略的研究，而企业的标准化是标准化战略的基础和落脚点。 3.主要工作过程 承接本标准的修订任务后,我院早在2003年就成立了的标准修订课题组，并去上海汽车工业（集团）公司和宝钢集团做了调研工作，在鲍仲平同志的直接指
导和亲自带领下，收集了大量标准和文献，做了充分的前期调研工作。经过课题组的努力,2006年初基本完成了本标准的草案稿，3月向本院的院领导及各研究所做了汇报，相继走访了多家企事业单位，深入听取了各方意见；并对草案做了多次修改，于2006年6月完成了本标准的征求意见稿。 二、内容简介 1.本标准的定位 a）为编制先进、科学的企业标准体系提供指导 《指南》第三版采纳并融合了国际上最新管理理念和高技术水平的标准。 b）面向所有企业的中性标准 定位在实施系统集成的现代化企业集团，同时也适用于不实施这些集成 的传统企业。既适合于制造业企业，也适用于服务业等其他企业，也可 以为政府电子政务项目建立标准体系提供指导。 2.技术创新 a）以企业建模标准体系（企业工程和集成标准体系）为指导ISO发布了企业建模的系列标准，包括“通用企业参考体系结构与方法 论”GERAM，其范围包括企业工程/企业集成所需的所有知识。要求把 改变过程中利用的多种学科的方法统一起来，例如工业工程、管理科学、 通信和信息技术等方法。GERAM框架的目的是要把基于产品模型和基 于业务过程设计的两种不同的企业工程方法统一起来。 b）以企业管理体系为指导 ISO已发展和制定出“质量管理体系”“环境管理体系”“职业健康安全 管理体系”“信息安全管理”等成套的标准体系，此外还有“风险管理”、
人际关系测试量表
人际关系测试量表 本测验共有36道题目。请你根据自己的实际情况，对其中的每一个问题作出回答。符合你的情况，则把该问题后面的“是”圈出来；不符和你的情况的，则把该问题后面的“否”圈出来。 1、你平时是否关心自己的人缘是否 2、在食堂里你一般是独自吃饭吗是否 3、和一大群人在一起时，你是否会产生孤独感和失落感 是否 4、你是否时常不经同意就使用他人的东西是否 5、当一件事没作好，你是否会埋怨合作者是否 6、当你的朋友有困难时，你是否时常发现他们不打算来求助你是否 7、假如你的朋友们跟你开玩笑过了头，你会不会板起面，甚至反目是否 8、在公共场合，你有把鞋子脱掉的习惯吗是否 9、你认为在任何场合下都应该不隐瞒自己的观点吗是否 10、当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时，你是否真的为他们高兴是否 11、你喜欢拿别人开玩笑吗是否 12、和自己兴趣爱好不相同的人相处在一起时，你也不会感到兴味索然，无话可谈吗是否 13、当你住在楼上时，你会往楼下到水或丢纸屑吗是否 14、你经常指出别人的不足，要求他们去改进吗是否 15、当别人在融洽的交谈时，你会贸然的打断他们吗是否 16、你是否关心和常谈论别人的私事吗是否 17、你善于和老年人谈他们关心的问题吗是否 18、你讲话时常出现一些不文明的口头语吗是否 19、你是否时而做出一些言而无信的事是否 20、当有人与你交谈或对你讲解一些事情时，你是否时常觉得很难聚精会神的听下去是否 21、当你处于一个新的集体中时，你会觉得交新朋友是一件容易的事吗是否 22、你是一个愿意慷慨的招待同伴的人吗是否 23、你向别人吐漏自己的抱负、挫折以及个人的种种事情吗 是否 24、告诉别人一件事情时，你是否试图把事情的细节都交代的很清楚是否 25、遇到不顺心的事，你会精神沮丧、意志消沉，或把气出在家里人、朋友、同事身上吗是否 26、你是否经常不经思索就随便发表意见是否 27、你是否注意赴约前不吃大蒜、大葱、以及防止身带酒气 是否 28、你是否经常发牢骚是否 29、在公共场合，你会很随便的喊别人的绰号吗是否 30、你关心报纸、电视等信息渠道的社会新闻吗是否 31、当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人，你是否会很快承认错误或做出道歉是否 32、有闲暇时，你是否喜欢跟人聊聊天是否 33、你跟别人约会时，是否常让别人等你是否 34、你是否有时会与别人谈论一些自己感兴趣的话题是否 35、你有逗乐儿童的小手法吗是否 36、你平时告戒自己不要说虚情假意的话吗是否 计分与评价：
人际关系自我评定量表
人际关系自我评定问卷 亲爱的同学：您好！ 我们正在进行一个关于大学生人际关系现状的调查研究，现在邀请您参加。问卷不用署名，我们也会对您的资料保密，因此请填写您的真实想法和实际情况，希望您认真做答。谢谢您的热心帮助与合作！ 重庆师范大学教育学院 学校：年级：性别： 请仔细阅读下列16个问题。每一个问题后面各有A、B、C三种答案，请你按照自己的真实情况任选其一。 1、在人际关系中，我的信条是： A、大多数人是友善的，可与之为友。 B、人群中有一半是狡诈的，一半是善良的，我将选择善良者交友。 C、大多数人是狡诈虚伪的，不可与之交友。 2、最近我交了一些朋友，这是： A、因为我需要他们。 B、因为他们喜欢我。 C、因为我发现他们很有意思，令人感兴趣。 3、外出旅行时，我总是： A、很容易交上朋友。 B、喜欢一个人独处。 C、想交朋友，但又感到很困难。 4、我已经约定好要去看一位朋友，但因为太累而失约了，在这种情况下我感到： A、这也无所谓的，对方肯定会原谅我。 B、有些不安，但又总在自我安慰。 C、很想了解对方是否对自己有不满意的情绪。 5、我结交朋友的时间通常是： A、数年之后。 B、不一定，合得来的朋友能长久相处。 C、时间不长，经常更换。 6、一位朋友告诉我一件极有趣的个人私事，我是： A、尽量为其保密，不对任何人讲。 B、根本没有考虑过要继续扩大宣传此事。 C、当朋友刚一离开，随便与他人议论此事。 7、当我遇到困难时，我： A、通常是靠朋友解决的。 B、要找自己可信赖的朋友商量办。 C、不到万不得已时，绝不求人。 8、当朋友遇到困难时，我觉得： A、他们大都喜欢找我帮忙。 B、只有那些与我关系密切的朋友才来找我商量。 C、一般都不愿意来麻烦我。
磷酸盐缓冲溶液的配制
磷酸盐缓冲液 磷酸氢二钠-磷酸二氢钠缓冲液（0.2M） pH 0.2M Na2HPO4/ml 0.2M NaH2PO4/ml 5.8 8.0 92.0 5.9 10.0 90.0 6.0 12.3 8 7.7 6.1 15.0 85.0 6.2 18.5 81.5 6.3 22.5 7 7.5 6.4 26.5 73.5 6.5 31.5 68.5 6.6 3 7.5 62.5 6.7 43.5 56.5 6.8 49.5 50. 5 6.9 55.0 45.0 7.0 61.0 39.0 7.1 67.0 33.0 7.2 72.0 28.0 7.3 77.0 23.0 7.4 81.0 19.0 7.5 84.0 16.0 7.6 87.0 13.0 7.7 89.5 10.5 7.8 91.5 8.5 7.9 93.0 7.0 8.0 94.7 5.3 Na2HPO4?2H2O分子量＝178.05 0.2M溶液含35.61g/L Na2HPO4?12 H2O分子量＝358.22 0.2M溶液含71.64g/L NaH2PO4?H2O分子量＝138.01 0.2M溶液含27.6g/L NaH2PO4?2H2O分子量＝156.03 0.2M溶液含31.21g/L 磷酸盐缓冲液 取磷酸二氢钠38.0g，与磷酸氢二钠5.04g,加水使成1000ml,即得。 磷酸盐缓冲液(pH2.0) 甲液:取磷酸16.6ml，加水至1000ml，摇匀。乙液：取磷酸氢二钠71.63g，加水使溶解成1000ml。取上述甲液72.5ml与乙液27.5ml混合，摇匀，即得。 磷酸盐缓冲液(pH2.5) 取磷酸二氢钾100g，加水800ml，用盐酸调节pH至2.5,用水稀释至1000ml。 磷酸盐缓冲液(pH5.0)
新国家标准短期劳动合同修订版
新国家标准短期劳动合同修订 版 Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 合同范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-084010
新国家标准短期劳动合同修订版 甲方(用人单位)： 名称经济类型 法定代表人(单位负责人)电话 地址 乙方(劳动者)： 姓名性别年龄文化程度 身份证号码就业证号码 地址 甲乙双方根据《劳动法》及相关法律法规的规定，平等自愿、协商一致，签订本次短期劳动合同。 一、合同期限 1、自年月日起至年月
日止或工作(工程)结束止。 二、工作内容 甲方分配乙方在岗位担任职务(工种)。在正常情况下乙方必须完成生产(工作)任务，具体生产(工作)任务为： 三、工作时间 1、甲方实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制，如实行综合计算工时或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。 2、因生产经营需要，经协商安排乙方加班加点，甲方按照规定支付加班工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。 四、劳动报酬 甲方按月足额以货币形式支付乙方工资，每月日为发薪日;工资制度和分配形式按下列第项执行; 1、实行计时工资制，乙方完成生产(工作)任务，每日工资元，每月工资元;
人际交往能力量表
人际交往能力量表 采用我国学者马建青编制的人际交往能力自测量表。该问卷采用五点计分，5代表完全符合，4代表基本符合，3代表难以预判，2代表基本不符合，1代表完全不符合。得分越高表示人际交往能力越低，总分超过120分则说明社交能力存在很大问题。该问卷在本研究中的整体内部一致性系数（Alpha系数）为，经过效度检验，问卷的结构效度为。 1.完全不符 2.基本不符 3.难于判断 4.基本符合 5.完全符合 1.我上朋友家做客，首先要问有没有不熟悉的人出席，如果有，我的热情就明显下降。 1 2 3 4 5 2.我看见陌生人常常觉得无话可说。 1 2 3 4 5 3.； 4.在陌生的异性面前，我常觉得无话可说。 1 2 3 4 5 5.我不喜欢在大庭广众面前讲话。 1 2 3 4 5 6.我的文字表达能力远比口头表达能力强。 1 2 3 4 5 7.在公众场合讲话，我不敢看听众的眼睛。 1 2 3 4 5 8.我不喜欢广交朋友。 1 2 3 4 5 9.[ 10.我的好朋友很少。
1 2 3 4 5 11.我只喜欢与合得拢的人接近。 1 2 3 4 5 12.到一个新环境，我可以接连好几天不讲话。 1 2 3 4 5 13.如果没有熟人在场，我感到很难找到彼此交谈的话题。 1 2 3 4 5 14.如果要“主持会议”与“做会议记录”这两项工作中挑一样，我肯定挑后者。 1 2 3 4 5 15.* 16.参加一次新的集会，我不会认识多少人。 1 2 3 4 5 17.别人请求我帮助而无法满足对方的要求时，常感到很难对别人开口。 1 2 3 4 5 18.不到不得已，我决不求助于人，这倒不是我个性很强，而是感到很难对人开口。 1 2 3 4 5 19.我很少主动到同学、朋友家串门。 1 2 3 4 5 20.我不习惯和被人聊天。 1 2 3 4 5 21.￥ 22.领导、老师在场时，我讲话特别紧张。 1 2 3 4 5 23.我不善于说服人，尽管有时我觉得我很有说服别人的理由。 1 2 3 4 5
人际关系综合诊断量表郑日昌
人际关系综合诊断量表 这是一份人际关系行为困扰的诊断量表，共28个问题，每个问题做“是”（打√）或“非”（打×）两种回 答。请你根究自己的实际情况如实回答，答案没有对错之分：1．关于自己的烦恼有口难言。（） 2．和生人见面感觉不自然。（） 3．过分地羡慕和妒忌别人。（） 4．与异性交往太少。（） 5．对连续不断地会谈感到困难。（） 6．在社交场合，感到紧张。（） 7．时常伤害别人。（） 8．与异性来往感觉不自然。（） 9．与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落。（） 10．极易受窘。（） 11．与别人不能和睦相处。（） 12．不知道与异性相处如何适可而止。（） 13．当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不知在。（） 14．担心别人对自己有什么坏印象。（） 15．总是尽力是别人赏识自己。（） 16．暗自思慕异性。（）
17．时常避免表达自己的感受。（） 18．对自己的仪表（容貌）缺乏信心。（） 19．讨厌某人或被某人所讨厌。（） 20．瞧不起异性。（） 21．不能专注地倾听。（） 22．自己的烦恼无人可倾诉。（） 23．受别人排斥与冷漠。（） 24．被异性瞧不起。（） 25．不能广泛地听取各种各样意见、看法。（） 26．自己常因受伤害而暗自伤心。（） 27．常被别人谈论、愚弄。（） 28．与异性交往不知如何更好相处。（） 记分表 Ⅰ题目 1 5 9 13 17 21 25 小计分数 Ⅱ题目 2 6 10 14 18 22 26 小计分数 Ⅲ题目 3 7 11 15 19 23 27 小计分数 Ⅳ题目 4 8 12 16 20 24 28 小计分数 评分标准打“√”的给1分，打“×”的给0分，总分 【测查结果的解释与辅导】 1、如果你得到的总分是0－8分之间，那么说明你在与朋友相处上的困扰较少。你善于交谈，性格比较开朗，主动，关心别人，你对周围
劳动合同规范国家标准(合同示范文本)
编号：JY-HT-09000 劳动合同规范国家标准(合同 示范文本) The contract is a guarantee for both parties and protects legitimate rights and interests 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日
劳动合同规范国家标准(合同示范文本) 1、范围 本标准规定了劳动合同的种类、内容、订立、变更、解除、终止、续订、管理。 本标准适用于用人单位与劳动者订立、变更、解除、终止或者续订劳动合同等行为。 2、规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 DA/T42企业档案工作规范 3、术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1 劳动合同laborcontrac
用人单位与劳动者之间明确双方权利和义务的书面协议。 3.2 劳动合同订立conclusionoflaborcontract 用人单位与劳动者在合法公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则上，就劳动合同条款达成协议，明确双方权利和义务的法律行为。 3.3 劳动合同变更changeoflaborcontract 劳动合同依法订立后，在合同尚未履行或者尚未履行完毕之前，经用人单位和劳动者双方当事人协商同意，对劳动合同内容作部分修改、补充或者删减的法律行为。 3.4 劳动合同解除cancellationoflaborcontract 劳动合同依法订立以后，尚未履行或者尚未履行完毕以前，用人单位和劳动者一方或者双方当事人使劳动合同效力停止，不再履行的法律行为。 3.5 劳动合同终止terminationoflaborcontract 劳动合同依法订立以后，用人单位和劳动者双方当事人的权利和义务履行完毕，或者无法继续履行，终结劳动关系的法律行为。
中华人民共和国国家标准GB1354-2009
大米 1 范围 本标准规定了大米的术语和定义、分类、质量要求、检验方法、检验规则，以及对包装、标签、储存和运输的要求。 本标准适用于以稻谷、糙米或半成品大米为原料加工的食用商品大米，不适用于特种大米、专用大米、特殊品种大米以及加入了添加剂的大米。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件．其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准．然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件．其最新版本适用于本标准。 GB 1350稻谷 GB 2715粮食卫生标准 GB/T 5009.36粮食卫生标准的分析方法 GB/T 5490粮食、油料及植物油脂检验一般规则 GB 5491粮食、油料检验扦样、分样法 GB/T5492粮油检验粮食、油料的色泽、气味、口味鉴定 GB/T5493粮油检验类型及互混检验 GB/T5494粮油检验粮食、油料的杂质、不完善粒检验 GB/T5496 粮食、油料检验黄粒米及裂纹粒检验法 GB/T 5497粮食、油料检验水分测定法 GB/T5502 粮油检验米类加工精度检验
GB/T5503粮食、油料检验碎米检验法 GB 5749生活饮用水卫生标准 GB 7718预包装食品标签通则 GB 14881 食品企业通用卫生规范 GB/T 15682粮油检验稻谷、大米蒸煮食用品质感官评价方法 GB/T 15683 大米直链淀粉含量的测定 GB/T 17109粮食销售包装 GB/T 17891优质稻谷 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3．1 加工精度milling degree 加工后米胚残留以及米粒表面和背沟残留皮层的程度。以国家制定的加工精度标准样品对照检验。在制定加工精度标准样品时，应参照下述文字规定： 一级：背沟无皮，或有皮不成线，米胚和粒面皮层去净的占90％以上。 二级：背沟有皮，米胚和粒面皮层去净的占85％以上。 三级：背沟有皮，粒面皮层残留不超过五分之一的占80％以上。 四级：背沟有皮，粒面皮层残留不超过三分之一的占75％以上。 3．2 不完善粒unsound kernel 包括下列尚有食用价值的米粒：
人际关系综合诊断量表 结果解释
人际关系综合诊断量表【测查结果的解释与辅导】 如果你得到的总分是0－8分之间，那么说明你在与朋友相处上的困扰较少。你善于交谈，性格比较开朗，主动，关心别人，你对周围的朋友都比较好，愿意和他们在一起，他们也都喜欢你，你们相处得不错。而且，你能够从与朋友相处中，得到乐趣。你的生活是比较充实而且丰富多彩的，你与异性朋友也相处得比较好。一句话，你不存在或较少存在交友方面的困扰，你善于与朋友相处，人缘很好，获得许多的好感与赞同。 如果你得到的总分是9－14分之间，那么，你与朋友相处存在一定程度的困扰。你的人缘很一般，换句话说，你和朋友的关系并不牢固，时好时坏，经常处在一种起伏波动之中。 如果你得到的总分是15－28分之间，那就表明你在同朋友相处上的行为困扰较严重，分数超过20分，则表明你的人际关系困扰程度很严重，而且在心理上出现较为明显得障碍。你可能不善于交谈，也可能是一个性格孤僻的人，不开朗，或者有明显得自高自大、讨人嫌的行为。 以上是从总体上评述你的人际关系。下面将根据你在每一横栏上的小计分数，具体指出你与朋友相处的困扰行为及其可资参考的纠正方法。 记分表中Ⅰ横栏上的小计分数，表明你在交谈方面的行为困扰程度。 如果你的得分在6分以上，说明你不善于交谈，只有在极需要的情况下你才同别人交谈，你总难于表达自己的感受，无论是愉快还是烦恼；你不是个很好的倾诉者，往往无法专心听别人说话或只对单独的话题感兴趣。 如果得分在3－5分之间，说明你的交谈能力一般，你会诉说自己的感受，但不能讲得调理清晰；你努力使自己成为一个好的倾听者，但还是做得不够。如果你与对方不太熟悉，开始时你往往表现得拘谨与沉默，不大愿意跟对方交谈。但这种局面在你面前一般不会持续很久。经过一段时间的接触与锻炼，你可能主动与同学搭话，同时这一切来得自然而非造作，此时，表明你的健谈能力已经大为改观，在这方面的困扰也会逐渐消除。 如果你的得分在0－2分之间，说明你有较高的交谈能力和技巧，善于利用恰当地谈话方式来交流思想感情，因此在与别人建立友情方面，你往往比别人获得更多的成功。这些优势不仅为你的学习与生活创造了良好的心境，而且常常有助于你成为伙伴中的领袖人物。 记分表中Ⅱ横栏上的小计分数，表示你在交际方面的困扰程度。 如果你的得分在6分以上，则表明你在社交活动与交游方面存在着较大的行为困扰。比如，在正常集体活动与社交场合，你比大多数伙伴更为拘谨；在有陌生人或老师存在地场合。你往往感到更加紧张而扰乱你的思绪；你往往过多地考虑自己的形象而使自己处于越被
磷酸氢二钾 MSDS
SODIUM HYDROGEN PHOSPHATE MONOBASIC 1. Product Ldentification Synonms: Primary di-ammonium phosphate; ammonium dihydrogen phosphate; ammonium biphosphate; phosphoric acid, monoammonium salt CAS NO.：7558-79-4 Molecular Weight：141.98 Chemical Formula：Na2HPO4 Product Codes： J.T. Baker Mallinckrodt： 2. Composition/information on lngredients Ingredient CAS NO Percent Hazardous ------------------------------------- ---------------- ---------- ---------- SODIUM HYDROGENPHOSPHATE7558-79-4 190 Yes 3. Hazards Identification Emergency Overview ------------------------- WARING CAUSES IRRITATION TO SKIN，EYES AND RESPIRATORY TRACT. HARMFUL IFSWALLOWED OR INHALED. SAF-T-DATA-(tm) Ratings (Provided here for your convenience) ---------------------------------------------------------------------------------------------- Health Rating:1 – Slight Flammadbility Rating：0 – None Reactivity Rating：1 – Slight Contact Rating ：2 – Moderate Lab Protective Equip：GOGGLES;LAB COAT ;PROPER GLOVES Storage Color Code：Green (General Storage)
中华人民共和国国家标准GB2828
AQL查检概述 AQL : ACCEPTABLE QUALITY LEVEL 验收合格标准的缩写，即平均质量水平，它是检验的一个参数，不是标准。AQL普遍应用于出口服装，纺织品检验上，AQL的标准有AQL0.010，AQL0.015，AQL0.025，AQL0.040，AQL0.065，AQL0.10，AQL0.15，AQL0.25，AQL0。40，AQL0。65，AQL1.0，AQL1.5，AQL2.5，AQL4.0，AQL6.5，AQL10，AQL15，AQL25 ，AQL40 ，AQL65，AQL100，AQL150，AQL250，AQL400，AQL650，AQL1000。不同的AQL标准应用于不同物质的检验上。在AQL 抽样时，抽取的数量相同，而AQL后面跟的数值越小，允许的瑕疵数量就越少，说明品质要求越高，检验就相对较严。下面就不同的AQL列表说明： 验货的时候根据：批量范围、检查水平、AQL值决定抽样的数量和合格与不合格产品的数量。服装质量检查采用一次抽样方案，服装批量的合格质量水平(AQL)为 2.5，检查水平为一般检查水平，检查的严格度为正常检查。其抽样方案见表: 正常检查一次抽样方案(AQL-2.5) AQL是----ACCEPT QUALITY LEVEL 的简称，是一个国际标准， 1 ）AC=Acceptable number =使用箭头下面的第一个数值=使用箭头上面的第一数值 抽样数量是以一般检验II级检验水平来进行的。 2 ）AQL0.010----0。10 是用电子产品，医疗器械等检验 AQL1.0----6.5 是用于服装，纺织品等检验 说明：当订单数量≤抽查件数时，将该订单数量看作抽查件数，抽样方案的判定数组[Ac，Re]保持不变： Ac——Accept（合格判定数）； Re——Rcject（不合格判定数）。 举例一：有一批服装的订单数是3000件，按照AQL2.5标准抽查125件，次品数≤7就PASS （通过），次品数≥8就FAIL（不合格）。 举例二：订单数为7件，按AQL2.5标准抽查5件，无次品就PASS，有一件次品都FAIL；如果按照AQL4.0标准则只抽查3件，无次品
人际交往能力测试量表
人际交往水平量表 人际交往水平测试请根据下列的叙述选出符合您当前实际情况的描述：(请勾选们①完全不符②基本不符③难于判断④基本符合⑤完全符合 1.我上朋友家做客，首先要问有没有不熟悉的人出席，如果有，我的热情就明显下降。①②③④⑤ 2.我看见陌生人常常觉得无话可说。①②③④⑤ 3.在陌生的异性面前，我常感到手足无措。①②③④⑤ 4.我不喜欢在大庭广众面前讲话。①②③④⑤ 5.我的文字表达水平远比口头表达水平强。①②③④⑤ 6.在公共场合讲话，我不敢看听众的眼睛。①②③④⑤ 7.我不喜欢广交朋友。①②③④⑤ 8.我的要好朋友很少。①②③④⑤ 9.我只喜欢与谈得拢的人接近。①②③④⑤ 10.到一个新环境，我能够接连好几天不讲话。①②③④⑤ 11.如果没有熟人在场，我感到很难找到彼此交谈的话题。①② ③④⑤ 12.如果要在“主持会议”与“做会议记录”这两项工作中挑一样，我肯定是挑后者。①②③④⑤ 13.参加一次新的集会，我不会结识多少人。①②③④⑤ 14.别人请求我协助而我无法满足对方的要求时，常感到很难对人开口。①②③④⑤巧
15.不到不得已，我决不求助于人，这倒不是我个性很强，而是感到很难对人开口。①②③④⑤ 16.我很少主动到同学、朋友家串门。①②③④⑤ 17.我不习惯和别人聊天。①②③④⑤ 18.领导、老师在场时，我讲话特别紧张。①②③④⑤ 19.我不善于说服人，即使有时我觉得我很有说服别人的理由。① ②③④⑤ 20.有人对我不友好时，我常常找不到恰当的对策。①②③④⑤ 21.我不知道怎样与嫉妒我的人相处。①②③④⑤ 22.我同别人的友谊发展，多数是别人采取主动态度。①②③④⑤ 23.我最怕在社交场合中碰到令人尴尬的事。①②③④⑤ 24.我不善于赞美别人，感到很难把话说得自然亲切。①②③④ ⑤ 25.别人话中带刺讽刺我时，除了生气外，我别无他法。①②③ ④⑤ 26.我最怕做接待工作、同陌生人打交道。①②③④⑤ 27.参加集会，我总是坐在熟人旁边。①②③④⑤ 28.我的朋友都是同我年龄相仿的。①②③④⑤ 29.我几乎没有异性朋友。①②③④⑤ 30.我不喜欢与地位比我高的人交往，我感到这种交往很拘束很不自由。①②③④⑤
中高层管理人员心理特征测评量表(含领导能力、团队合作、人际关系、性格类型及评价标准)
管理人员心理特征测评量表 （含领导能力、团队合作、人际关系、性格类型） 答题需知 1、请大家认真回答每个问题，每个题必须回答。 2、本测评问卷只是心理测验，目的只是找出每个人对应的心理特征。心理特征无好坏之分，只是不同的心理特征适合不同的职业。因此，本问卷的答案无所谓对与不对，好与不好。 3、回答时不要考虑“应该怎样”，只要回答你平时“是怎样的”就行了。请你尽快回答，不要在每个题目上太多地思考。 4、如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。 页脚内容1
第一部分领导能力测试 以下25道题，同意的请选择“是”，不同意则填“否”。 1、为纠正员工的错误，管理者应先指出员工的长处，然后再讨论其错处。 2、管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织当前目标，他们即能有效地履行任务。 3、最佳的谴责方式是当众斥责。 4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理，而不宜诉诸特别指定的专人处理。 5、为下属制定工作目标时，应该让工作量超过他们所能负荷的限度。 6、管理者的首要任务在于执行规章制度。 7、同僚之间人缘最佳者照理应成为合适的管理者。 8、管理者如在下属面前认错，则将丧失下属对他的尊敬和自己的威严。 9、管理者如以“我不知道，但我将探寻答案，然后再答复你”作为问题的答复，则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。 10、技术人士当管理人员比其他人更合适。 11、管理者是天生的，而非后天培养的。 12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的培训。 13、讽刺是对付多嘴员工的妙方。 14、让规章被彻底执行的最好方法，便是制订多重违规惩戒措施。 页脚内容2
最新四川胜丰磷酸氢二钾
四川胜丰磷酸氢二钾
四川胜丰磷酸氢二钾（7200元/吨） 原产地:中国四川德阳 产品型号:工业级,食品级,饲料级 产品品牌名称:胜丰牌 内包装规格:25.0kg 外包装规格:25.0kg 计量单位:吨 最小订货量: 5 供货能力:10000 产品说明: 磷酸氢二钾 英文名：Potassium hydrogen phosphate;dipotassium hydrogen phosphate [分子式]：K2HPO4?3H2O [分子量]：228.22 [性质]：白色结晶体。易溶于水，其水溶液呈微碱性，微溶于醇，有吸湿性。 [用途]：用于锅炉水处理。医药和发酵工业用作磷、钾调节剂，细菌培养基。是制造焦磷酸钾的原料。可用作液体肥料，乙二醇防冻剂的缓蚀剂。饲料级用作饲料营养补充剂。 [技术指标]： 指标名称％工业级食品级 主含量（以Ｋ2HPO4.3H2O计）≥97.0 98.0 五氧化二磷（P2O5计）≥30.2 30.5 氧化钾（以Ｋ2Ｏ计）≥40.0 40.4 PH值（1％水溶液）8.0-9.0 8.0-9.0
[包 装]：K G/袋（白色聚乙烯塑料 袋） 水不溶物 ≤ 0.1 0.1 氟化物（以F 计） ≤ -- 0.003 砷（As ） ≤ -- 0.0003 重金属（以Pb 计） ≤ -- 0.001
性状：白色粒壮晶体或粉末，有吸湿性，易溶于水，水溶液呈微碱性，微溶于醇，无水结晶的相对密度为2.338于204℃时分子内部脱水。 用途：高效复合肥、细菌培养剂、合成清酒调味剂、磷酸盐原料、医药上使尿酸化、作营养剂等。 包装：内塑外编，每袋净重25kg或50kg。
人际关系评定量表
人际关系自我评定量表 请你仔细阅读下列16个问题。每一个问题后面，各有A、B、C三种答案，请你按照自己的真实情况任选其中之一。 1．在人际关系中，我的信条是： A. 大多数人是友善的，可与之为友的。 B. 人群中有一半是狡诈的，一般是善良的，我将选择善良的人做为朋友。 C. 大多数人是狡诈虚伪的，不可与之为友的。 2．最近我新交一批朋友，这是： A．因为我需要他们。 B．因为他们喜欢我。 C．因为我发现他们有意思，令人感兴趣。 3．外出旅游时，我： A．很容易交上新朋友。 B．喜欢一个人独处。 C．相交朋友，但又感到困难。 4．我已经约定要去看望一位朋友，但因为太累而失约了。在这种情况下，我感到： A．这是无所谓的，对方肯定会谅解我的。 B．有些不安，但又总是在自我安慰。 C．很想了解对方是否对自己有不满的情绪。 5．我结交朋友的时间通常是： A．数年之久。 B．不一定，合得来的朋友能长久相处。 C．时间不长，经常更换。 6．一位朋友告诉我一件极有趣的个人私事，我是： A．尽量为其保密，不对任何人讲。 B．根本没考虑过要继续扩大宣传此事。 C．当朋友刚一离去，随即与他人议论此事。 7．当我遇到困难时，我： A．通常是靠朋友解决的。
B．要找自己信赖的朋友商量办。 C．不到万不得已时，绝不求人。 8．当朋友遇到困难时，我觉得： A．他们都喜欢来找我帮忙。 B．只有那些与我关系密切的朋友才来找我商量。C．一般都不愿意来麻烦我。 9．我交朋友的一般途经是： A．经过熟人的介绍。 B．在各种社交场合。 C．必须经过相当长的时间，并且还相当困难。 10．我认为选择朋友最重要的品质是： A．具有吸引我的才华。 B．可以信赖。 C．对方对我感兴趣。 11．我给人们的印象是： A．经常会引人发笑。 B．经常启发人们与思考问题。 C．和我相处时别人会感到舒服。 12．在晚会上，如果有人提议让我表演或唱歌时，我会：A．婉言谢绝。 B．欣然接受。 C．直接了当地拒绝。 13．对于朋友地优缺点，我喜欢： A．诚心诚意地当面赞扬他的优点。 B．会诚实地对他提出批评意见。 C．既不奉承，也不批评。 14．我所结交的朋友： A．只能是那些与我的利益密切相关的人。 B．通常能和任何人相处。
人际关系评价量表
人际关系综合诊断量表 指导语 本量表共28个问题，每个问题做“是”（打V）或“否”（打X）回答。请你认真完成。然后参看后面的记分方法，对测验结果做出解释。 1. 关于自己的烦恼有苦难言 2. 和生人见面时感觉不自然 3. 过分羡慕和妒忌别人 4. 与异性交往太少 5. 对连续不断的会谈感到困难 6. 在社交场合感到紧张 7. 时常伤害别人 8. 与异性来往感觉不自然 9. 与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 10. 极易受窘（） 11. 与别人不能和睦相处（） 12. 不知道与异性相处如何适可而止（） 13. 当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在 14. 担心别人对自己有什么坏印象 15. 总是尽力使别人欣赏自己 16. 暗自思慕异性 17. 时常避免表达自己的感受 18. 对自己的仪表（容貌）缺乏信心 19. 讨厌某人或被某人所讨厌 20. 瞧不起异性 21. 不能专注地倾听 22. 自己的烦恼无人可申诉 23. 受别人排斥与冷漠 24. 被异性瞧不起 25. 不能广泛地听取各种意见、看法( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
26. 自己常因受伤害而暗自伤心 27. 常被别人谈论、愚弄 28. 与异性交往不知如何更好的相处 打的给1分，打的给0分，总分:
结果解释: 如果总分在0~8分，说明受测者善于交谈，性格开朗，主动，关心别人，对周围朋友很好， 愿意与他们在一起，彼此相处得不错。 如果总分在9~14分，说明受测者与朋友相处有一定的困扰，人缘一般，与朋友的关系时好 时坏，经常处于起伏变动之中。 如果总分在15~28分，说明受测者在与朋友相处时存在严重困扰。分数超过20分，则表明 人际关系行为困扰程度很严重，而且在心理上出现较为明显的障碍：受测者可能不善于交谈， 也可能是个性格孤僻的人，不开朗，或者有明显的自高自大、讨人嫌的行为。 下面根据各个小栏上的得分，具体说明受测者与朋友相处的困扰行为及其纠正方法。 记分表I栏上的小计分数，显示出受测者在交谈方面的行为困扰程度。 如果得分在6分以上，说明受测者不善于交谈，只有在极需要的情况下才同别人交谈，总难 于表达自己的感受，无论是愉快还是烦恼；受测者不是个很好的倾听者，往往无法专心听别 人说话或只对单独的话题感兴趣。 如果得分在3~5分，说明受测者的交谈能力一般，能够诉说自己的感受，但不能讲得条理清晰。如果受测者与对方不太熟悉，开始时往往表现得比较拘谨与沉默，不太愿意与对方交谈。 但这种状况一般不会持续太久。经过一段时间的接触，受测者可能会主动与人搭话，这方面 的困扰也就会随之减轻或消除。 如果得分在0~2分，说明受测者有较高的交谈能力和技巧，善于利用恰当的说话方式来交流 思想感情，因而在与别人建立友情方面，往往更容易获得成功。 记分表U栏上的小计分数显示出受测者在交际与交友方面的行为困扰程度。 如果得分在6分以上，说明受测者在社交活动与交友方面存在严重的行为困扰。例如，在正 常集体活动与社交场合，比大多数同伴更为拘谨；在有陌生人或老师在场时，往往感到更加紧张；往往过多考虑自己的形象而使自己处于越来越多被动和孤立的境地。 如果得分在3~5分，说明受测者在社交与交友方面存在一定的困扰。受测者不喜欢一个人呆