全国2008年10月高等教育自学考试 公文写作与处理试题 课程代码00341
全国2008年10月高等教育自学考试
公文写作与处理试题
课程代码：00341
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．机关或组织的法定地位赋予其在职权范围内( )
A．发文的权力B．收文的权力
C．公文处理的权力D．制定和处理公文的权力
2．“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，语出( )
A．《史记》B．《汉书》
C．《文心雕龙》D．《典论·论文》
3．公文的文体、表达方式及其在格式上的安排称之为( )
A．公文格式B．公文结构
C．公文体式D．公文程式
4．机关之间的一般性关系又称为( )
A．领导与被领导关系B．指导与被指导关系
C．平级关系D．不相隶属关系
5．首次将“议案”列为国家行政机关法定公文文种是在( )
A．1987年B．1993年
C．1997年D．2000年
6．民国时期，国民政府和解放区政府用于公布事项的文种有三种，即( )
A．公告、通告、公报B．布告、公告、通报
C．公告、通告、布告D．公报、通告、布告
7．《中国人民银行关于国家货币出入境限额的公告》属于( )
A．涉及法定事项的公告B．决策性公告
C．知照性公告D．指挥性公告
8．将报告分为综合报告和专题报告的依据是( )
A．报告内容涉及的范围B．报告内容的结构
C．报告篇幅的长短D．报告的发文意图
浙00341# 公文写作与处理试题第1 页（共4 页）
9．守则最突出的特点是( )
A．切实可行B．简洁易记
C．政治性强D．具体细致
10．闭幕词的开头主要是( )
A．答谢与会人员B．概括总结大会的主要成果C．展望未来D．分析形势
11．公文处理的每一个具体环节都应体现( )
A．权威性B．政治性
C．规范性D．机要性
12．在以下公文办理程序中，收文和发文都要经过的程序是( ) A．分办B．审核
C．拟办D．批办
13．公文处理工作的最后一道程序是( )
A．发文登记B．承办
C．封发D．整理(立卷)
14．准确、鲜明、生动、符合语法和逻辑，是公文写作的( ) A．政治要求B．业务要求
C．文字表达要求D．行文规范要求
15．没有领导与指导关系的机关之间( )
A．只能使用平行文B．只能使用上行文
C．只能使用下行文D．不能行文
16．将“报告”与“请示”分开的规定，始见于( )
A．1957年B．1981年
C．1987年D．1993年
17．必须以法律、法规为依据来制定的文书是( )
A．章程B．办法
C．实施细则D．规定
18．如实记载会议基本情况和主要内容的文书是( )
A．会议纪要B．会议记录
C．会议公报D．会议决议
浙00341# 公文写作与处理试题第2 页（共4 页）
19．公文处理工作的特点除政治性、时限性、规范性外，还具有( )
A．准确性B．权威性
C．机要性D．政策性
20．机关文书部门收到下级机关上报的需要办理的公文应当先( )
A．分办B．批办
C．传阅D．审核
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．在以下公文办理程序中，属收文办理的程序有( )
A．拟稿B．分办
C．拟办D．查办
E．签发
22．计划类文书的特点有( )
A．内容的规范性B．目标的前瞻性
C．执行的强制性D．操作的预想性
E．制定的程序性
23．以下机关之间的公文往来应使用平行文的有( )
A．甲省民政厅与甲省人事厅
B．××大学与××市公安局
C．××省新闻出版局与国家新闻出版总署
D．甲省财政厅与乙市园林局
E．国家教育部与××省教育厅
24．闭幕词是在大会结束时，由主要领导人向大会宣读的书面文稿，其作用往往具有
( ) A．方向性B．基调性
C．总结性D．激励性
E．评估性
25．在我国古代，类似报告的陈述性公文主要有( )
A．书B．表
浙00341# 公文写作与处理试题第3 页（共4 页）
C．奏D．状
E．呈
26．公文写作的一般步骤是( )
A．明确发文主旨B．收集有关材料
C．拟出写作提纲D．认真起草正文
E．反复检查修改
三、判断说明题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由。判断1分，说明2分；判断错误，全题不得分。
27．建议类文书在内容上应当具有建议性。
28．规章类文书具有强制执行的特点。
29．行文关系是根据机关级别确定的文件授受关系。
30．公文处理必须注重时效。
31．在我国，各级机关组织在提请会议审议事项时，都可以使用“议案”这一文种。32．公文形成的条件是行使职权和实施管理。
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
33．为什么说公文有特定现实效用？
34．简述条例和规定的异同。
35．简述公告、通告的共同特点。
36．简述决定的含义及其特点。
37．简述建立公文催办制度的必要性。
五、论述题（本大题共1小题，10分）
38．试述公文的表达方式及其应用。
六、综合应用题(本大题共1小题，15分)
39．归档文件目录的项目有：文号、责任者、备注、日期、页数、件号、题名，请根据这些项目制作归档文件目录表格。要求：
(1)各个项目的顺序要正确，符合表格要求。
(2)各个项目如何填写要作出解释。
浙00341# 公文写作与处理试题第4 页（共4 页）
[实用参考]公文写作与处理(自考书本总结)
第一章公文 公文概述： 公文，即公务文书，是国家机关及其他社会组织原行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效力与规范体式的文书，是进行公务活动的重要工具。 1、公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 2、公文形成的条件是行使职权和实施管理 3、公文是具有法定效力和规范体式的文书，这是公文区别于其他文章和图书资 料的主要之点。 4、公文是进行公务活动的重要工具。 公文的特点与作用： 公文的特点：1、公文有法定的作者 2、公文有法定的权威 3、公文有特定的效用 4、公文有规范的体式 5、公文有规定的处理程序 公文的作用：1、领导与指导作用 2、行为规范作用 3、传递信息作用 4、公务联系作用 5、凭据记载作用 公文的分类与文种： 公文的分类： 1、从公文的来源来划分：对外文件、收来文件、内部文件 2、从公文的行文关系来划分：上行文、下行文、平行文 3、从公文的秘密程度和阅读范围来划分：秘密文件、普通文件、公布文件 4、从公文制发机关的性质来划分：法律、法规文件；行政文件；党的文件； 5、从公文内容的性质与作用来划分：指挥性公文、规范性公文、报请性公文、 知照性公文、记录性公文 第二章公文写作 公文写作概述： 《一》公文写作是代机关立言 （一）起草初稿： 1、由一人准备、选取材料并构思布局直至拟写成文
2、由多人共同讨论、构思和准备材料，最后由一人执笔起草 3、由起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿贯穿成文 （二）讨论修改 《二》发挥公文效用，把好公文质量关 1、在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强 2、在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。 《三》机关领导要亲自动手撰写重要公文 公文写作的特点和要求： 公文写作的特点：1、被动写作，遵命性强 2对象明确，针对性强 3、集思广益，群体性强 4、决策之作，政策性强 5、急迫之作，时限性强 6、讲究格式，规范性强 公文写作的基本要求： 1、要保证公文内容在政治上的正确性 2、要实事求是，在业务上符合客观规律（实事求是是我党的优良传统和思想路 线的核心） 3、在文字表达上准确、鲜明、生动，符合语法与逻辑。 4、公文起草要符合统一规定的体式与程序 5、要注意选用书写的载体材料与字迹材料。 公文写作的步骤与方法： （一）明确发文主旨（他是公文的灵魂和统帅） 1、公文的中心内容是什么？ 2、根据公文内容，准备采用什么文种 3、要明确公文发送范围和阅读对象 4、明确发文的具体要求 （二）收集有关材料 1、收集、阅读和研究有关的文件材料 2、深入下去，收集有关的实际材料 （三）拟出写作提纲 （四）认真起草正文 1、把握公文主题，选好用好材料
2020公文写作与处理试题以及答案
2020公文写作与处理试题以及答案 (1).在公文的形成、办理、平时管理和整理归档的各个阶段都应当注重的是()。 A.机要性 B.政治性 C.时限性 D.规范性 参考答案:D (2).将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程称()。 A.文书立卷 B.案卷编目 C.档案管理 D.整理归档 参考答案:D (3).用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施，批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的文件，称为()。 A.命令(令) B.规定 C.批复 D.通知
参考答案:A (4).对于组织机构比较简单的基层单位来说，公文立卷地点的选择应为()。 A.机关办公室集中立卷 B.各部门分散立卷 C.部分集中、部分分散立卷 D.特殊性部门单独立卷 参考答案:A (5).调查报告有两个共同特点：一是针对性强，二是()。 A.政策性强 B.纪实性强 C.综合性强 D.指导性强 参考答案:B (6).下列文稿中具有正式公文效用的是() A.议论稿 B.送审稿 C.征求意见稿 D.定稿 参考答案:D (7).纪要是会议文件的一种，以下关于纪要的标题说法正确的是()。 A.标题需写明会议名称与文种
B.标题需写明发文机关名称、事由与文种 C.标题需写明会议名称、事由、文种 D.可在副标题中简要明确地揭示中心思想 参考答案:A (8).党政机关公开发布重要决定或重大事项用()。 A.公告 B.通告 C.公报 D.通报 参考答案:C (9).公文标题一般由()构成。 A.收文机关名称、事由、文种 B.发文机关名称、收文机关名称、事由、文种 C.发文机关名称、事由、文种 D.发文机关名称、收文机关名称、事由 参考答案:C (10).根据公文内容的重要程度，公文的密级分为()。 A.绝密、加密、机密三级 B.绝密、机密、秘密三级 C.机密、保密、秘密三级 D.特密、绝密、秘密三级 参考答案:B (1).下列关于请示的描述正确的是()。
自学考试公文写作与处理试题
全国2010年1月自学考试公文写作与处理试题 课程代码：00341 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．机关或组织行使职权、实施治理的活动是公文形成的（ A ）1-1 A．必要条件B．充分条件 C．社会条件D．物质条件 2．增强公文的权威性和有效性，便于公文的处理和治理，必须强调（ D ）1-10 A．公文语言规范B．公文文种规范 C．公文结构规范D．公文体式规范 3．公文写作是（ B ）2-26 A．为领导立言B．为机关立言 C．为群众立言D．为社会立言 4．中央办公厅和国务院办公厅关于文件一律改为自右至左，横写横排，左侧装订的通知，公布于（ D ）3-45 A．1950年B．1952年 C．1954年D．1956年 5．“夫文本同而末异，盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽”，
语出（ B ）3-47 A．司马迁B．曹丕 C．韩愈D．苏轼 6．“此令、此布、此告、为要、为盼、特此函达，特此批复”等用语，是公文中常见的（ D ）3-55 A．经办用语B．引叙用语 C．过渡用语D．结尾用语 7．“命”这一文种，最早见于（ B ）1-4 A．《周易》B．《尚书》 C．《史记》D．《左传》 8．人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的公文文种名称是（ D ）5-121 A．建议B．意见 C．提案D．议案 9．公报的用途是（ D ）6-152 A．向国内外宣布重要事项或法定事项 B．公布社会各有关方面应该遵守或者周知的事项 C．传达需要有关单位周知或者共同执行的事项 D．公开公布重要决定或者重大事件 10．1951年，中央人民政府政务院颁布的《公文处理暂行方法》规定，对
全国自学考试公文写作与处理历年真题及
全国2009年1月自考公文写作与处理试题 课程代码：00341 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．发文机关同收文机关之间的公文往来关系称为（ C ）4-100 A．组织关系B．公务关系 C．行文关系D．法定关系 2．要使撰写的公文严谨、畅达、匀称和完整，必须注意修改文稿的（ D ）2-40 A．主题B．观点 C．材料D．结构 3．公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须做到（ B ）2-32 A．实事求是B．讲究格式 C．注意政策D．熟悉业务 4．在表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（ A ）3-49 A．说明B．议论 C．叙述D．夹叙夹议 5．某省军区同某县人民政府之间的关系是（ B ）4-104 A．领导与被领导关系B．不相隶属关系 C．平行关系D．业务指导关系 6．发布嘉奖令的机关一般是（ A ）5-117 A．省级以上机关B．市级以上机关 C．县级以上机关D．乡级以上机关 7．机关、团体在一定范围内公布事项时使用的告知性文种是（ C ）6-146 A．公告B．公报 C．通告D．通知 8．在现行的机关工作中，使用最频繁的文种是（ D ）6-158 A．公告B．通告 C．公报D．通知 9．民国时期，下级对上级使用的陈述性公文文种是（ D ）7-171 A．书B．奏
C．表D．呈 10．机关、团体为达到某一目标或完成某一任务之前所制定的时段工作的设计和安排的文书称为（ B ）8-211 A．规章类文书B．计划类文书 C．报请类文书D．告知类文书 11．记录性文书在语言上的主要特点是（ A ）9-248 A．实录性B．描述性 C．鲜明性D．生动性 12．一般说来，各级领导在各种会议上发言时所依据的文稿称为（ D ）9-233 A．发言稿B．演说稿 C．报告稿D．讲话稿 13．公文办理完毕后应整理归档保存，整理归档所形成的文书档案具有（ D ）12-327 A．信息传递作用B.助手作用 C．纽带作用D．查考作用 14．机关文书部门送给领导人批办的文件一般是（ B ）11-304 A．上级机关重要来文B．重要的紧急的公文 C．下级机关的请示件D．本级机关发出的重要文件 15．在对归档的会议文件进行排列时，应排在前面的是（ C ）12-351 A．会议简报B．代表发言 C．工作报告D．会议纪要 16．文书一词，最早见于（ A ）1-6 A．《新书·过秦(下)》B．《论衡·别通》 C．《说文解字》D．《汉书·刑法志》 17．在我国古代，将文体划分为奏议、书论、铭诔、诗赋四类的是（ B ）3-47 A．贾谊B．曹丕 C．曹植D．柳宗元 18．议案的标题格式一般为（ A ）5-124 A．提议案人加“提请审议”加议案内容加文种 B．提议案人加议案内容加“提请审议”加文种 C．“提请审议”加提议案人加议案内容加文种 D．提议案人加议案内容加文种加“提请审议”
公文写作与处理课本课后习题答案
公文写作与处理课后习题答案 第一章公文 1什么是公文？怎样理解公文的基本含义？ 答：公文，即公务文书，是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效力与规体式的文书。 公文的这一含义，可以从以下几个方面来理解： ⑴ 公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。 ⑵ 公文形成的条件是行使职权和实施管理。 ⑶ 公文具有法定效力合规体式的文书。 ⑷ 公文是进行公务活动的重要工具。 2公文产生的必要条件是什么？ 答：公文，是一种社会现象，是人类社会实践活动的产物。它随着阶级、国家、文字的产生而产生，随着生产与管理活动的发展而不断发展的。千百年来，人们在社会的政治生活与经济活动中都要凭借文书这一工具进行彼此间的联系。这种联系，是人类社会向前发展的必要条件。 3简述我国古代公文产生与发展的主要线索。 答：我国是世界文明古国，有悠久的历史和古老的文化。在上古时期，我们的祖先就创造了“结绳记事”的方式，在共同劳动与共同生活中表达思想，相互联系。随着社会的不断进步和越来越复杂的生产与生活需要，又渐渐产生了表意与表声的原始刻写符号与文字。文字是语言的载体，文字的创造发明是人类文化演进的重要里程碑。有了文字、语言的书面形式才得以出现，临民治事的文书才能产生。 4在我国古代，文书的载体材料主要有哪些？ 答：汉代以前，我国文书的载体材料一般为金石、甲骨、青铜、竹木、缣帛等。 5论述公文的主要特点是什么？ 答：⑴ 公文有法定的作者。公文是由法定的作者制成和发布的。法定的作者，就是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定职能权利和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。 ⑵ 公文有法定的权威。公文可以代表机关发言，代表志发机关的法定权威。因此，公文也就成为各级机关、组织开展工作的可靠依据。 ⑶ 公文有特定的效用。公文的特定效用是指公文的现实效用，是公文制发机关的法定地位所赋予的。从每一份具体的文件来说，都有它本身的特定的现实效用，代表它的制发机关所赋予的法定效力和作用。 ⑷ 公文有规的体式。在党和国家有关部门发布的关于公文处理的一系列规性文件中，对公文的体式作出了统一的规定，提出了统一得要求。 ⑸ 公文有规定的处理程序。公文的制发，一般应经过起草、核稿、签发的程序，任何人不能公文办理程序擅自处理。 6机关公文的作用表现在哪些方面？ 答：⑴ 领导与指导作用。党和国家的各级领导机关，可以经常通过制发公文来部署各项工作，传达自己的意见和决策，对下级机关或部门的工作进行具体的领导和指导。 ⑵ 行为规作用。公文具有行为规作用，这时公文本身所具有的强烈政治性与法定的权威性等特点赋予的，这些规性公文一经发布，便成为全社会的行为规，无论社会组织或个人都应当依照执行，不可违反。 ⑶ 传递信息作用。公文是传递信息的重要渠道。党和政府的决策、方针、设想和意图等，常常是通过公文的传递而取得的。
2004年10月自考全国统一命题公文写作与处理试题
全国2004年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题 课程代码：00341 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在我国，文书作为公文与案卷的含义被确定和沿用的是( ) A.先秦时期 B.汉代以后 C.明朝时期 D.民国时期 2.公文所具有的特定效用是指( ) A.公文的查考凭证作用 B.公文的强制作用 C.公文的现实效用 D.公文的行政指挥作用 3.由公文起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿成文的写作形式，一般适用于( ) A.简报 B.事务性通知 C.便函 D.决策性公文 4.公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须( ) A.讲究格式 B.遵守法规 C.实事求是 D.熟悉业务 5.公文的文本中只作为正本的样本留在本机关以备查考，不外发的是( ) A.暂行本 B.副本 C.试行本 D.存本 6.机关行文必须遵守的具体规定或准则称为( ) A.行文规范 B.行文规则 C.行文方式 D.行文关系 7.在下列四组机关部门中，可以联合行文的是( ) A.省人民政府、省民政厅、省公安厅 B.市人民政府、市民政局、市公安局
C.市公安局、市卫生局、市人事局 D.市人大常委会、市教育局、市经贸委 8.“意见”这一文种属于( ) A.行政机关法定公文 B.企事业单位法定公文 C.非法定公文 D.党的机关法定公文 9.“批复”这一文种最突出的特点是( ) A.说明性 B.可行性 C.针对性 D.政策性 10.计划类文书标题中不能省略的项目是( ) A.机关名称 B.适用时间 C.内容类别 D.发文时间 11.属讲话类文书独有的特点是( ) A.直接性 B.针对性 C.口头性 D.指导性 12.简报在格式上不同于一般公务文书的突出特点是( ) A.有独特的报头 B.有标题 C.针对性、指导性强 D.材料新颖 13.公文处理工作的时限性体现在公文处理工作的( ) A.发文阶段 B.每一个具体环节 C.收文阶段 D.管理阶段 14.在一个机关中具体担负公文处理工作领导责任的是( ) A.机关分管领导 B.机关正职领导 C.机关办公室主任 D.机关办公室秘书 15.在公文办理工作中，既是收文办理的最后一道程序，又是发文程序的开始，这一环节是( ) A.批办 B.承办 C.分办 D.注办
0341公文写作与处理历年试题及答案201110
2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 公文写作与处理试卷 (课程代码 00341) 一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．公文的特定效用是指公文的【】 A．程序效用 B．法定效用 C．现实效用 D．历史效用 2．下列不属于 ．．．公文特点的是【】 A．独立性强 B．针对性强 C．政策性强 D．时限性强 3．公文的表达方式和语体特征称之为公文的【】 A．体式 B．格式 C．风格 D．文体 4．《国家行政机关公文格式》将公文构成要素划分为三部分的规范名称是【】 A．眉首主体版记 B．眉首正文附录 C．版头正文版尾 D．文头主体文尾 5．下列机关中属于平行关系的是【】 A．省政协与省国税局 B．市政府与市司法局 C．省教育厅与省财政厅 D．省公安厅与市交管局 6．以下公文中不需要 ．．．发文字号的文种是【】 A．命令 B．议案 C．决议 D．公告 7．对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求，应选用的文种是【】 A．意见 B．决定 C．通知 D．指示 8．某公司任命×××为销售部经理，应使用的文种是【】 A．公告 B．通报 C．通告 D．通知 9．某省属大学向省教育厅请求拨款，应使用的正确文种是【】 A．申请 B．请示 C．报告 D．函 10．函的主要特点是【】 A．针对性强、指导性强 B．超前性强、说明性强 C．适应性强、务实性强 D．陈述性强、周知性强 11．具有目标的前瞻性与操作的预想性两大特点的公文文种是【】 A．报告 B．请示 C．总结 D．计划 12．调查报告写作时，调查所得的材料和结论应放在【】 A．前言部分 B．主体部分 C．结尾部分 D．附录部分 13．下面不属于 ．．．讲话类文书写作特点的是【】 A．口头性 B．针对性 C．严肃性 D．情感性 14．下列选项全部属于建议类文书的是【】 ①方案②议案③提案④建议⑤决议 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 15．文书工作者有紧迫的时间观念，体现了文书处理工作【】 A．及时迅速，注重时效的要求 B．准确周密，确保质量的要求 C．安全可靠，确保机密的要求 D．精简文件，提高效率的要求
公文写作与处理题库(含答案)
公文写作与处理题库 一、单项选择题 1，联合行文时，作者应是( )。 A．同级机关B．同一系统的机关C．三个以上的机关D．行政主管机关与业务指导机关 2．维护文件的高度严密性是指( )。 A．公文的保密性B．公文语言结构的严密C．公文行文程序的严密D．施行办法的严密 3．公文中的祈使句常常依靠( )。 A．语气词表述B．惯用的句式表达C．感叹词表达D．无主句表达 4．为了维护政令一致，凡下行公文( )。 A．都要向上级请示B．都要和有关机关协商 C．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D．都与有关部门联合发文 5．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作 ( )。 A．草稿B．定稿C．正本D．副本 6．公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A．传播知识B．具备查考价值C．书面文字材料D．具备法定的权威性 7．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A．决议B．会议记录C．会议纪要D．议案 8．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( ) 的方式。 A．越级行文B．直接行文C．多级行文D，同时行文 9．公文要选择适宜的行文方式，一般不得( )。 A．逐级行文B．多级行文c．越级行文D．直接行文 10．公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A．公文处理B．收文处理c．发文处理D．办毕公文处理 11．由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的( )。 A．会商B．审核C．注发D．签发 12．调查报告的结构一般包括( )。 A．标题、导语、正文、结语B．标题、正文、落款C．开头、导语、主体、结尾D．标题、正文、结语13．以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A．规范性文件B．领导指导性文件c．呈请性文件D．证明性文件 14．内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作( )。 A．平行B．加急件C．特急件D，急件 15．决定必须由( )。 A．党政机关联合发文B．会议讨论之后才能发文c．政府部门制发D．党、政府领导机关制发16．通报情况使用( )。 A．通知B．通告C．通报D．情况报告 17．通报的表达方式侧重于( )。 A．叙事B．说理C．说明D．说明、说理 18．办公室更改电话号码，可用( )公布周知。 A．通知B．通告C．启事D．布告 19．批复是答复下级请示的文件，是( )。 A．被动发文B．主动发文c．是对报告的批件D．下级没有请示，用来指导工作的 20．规范性公文标题的时间是( )。 A．公文发布的时间B．公文撰写的时间C．公文打印的时间D．公文讨论的时间 21．新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应( )。 A．两法并存B．新不废旧C．相辅相成D．废止旧法 22．条例、规定、办法、决定是属于公文中的( )。 A．领导指导性文件B．规范性文件C．公布性文件D．商洽性文件 22．机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的( )。 A．拟办B．批办C．承办D．查办 24．用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作( )。 A．条例B．规定C．办法D．决定 25．用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为( )。 A．命令B．指示C．批复D．通知 26．为加快文件的传递，可采用( )。 A．逐级行文B．多级行文c．越级行文D．直接行文 27．非同一系统的任何机关相互行文都使用( )。 A．上行文B．平行文C．通知D．下行文 28．根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为( )。 A．收文、发文B．上行文、平行文、下行文C．通用公文、专业公文D．本机关制发的和内部使用的公文29．商洽性文件的主要文种是( )。
2018年10月自考《公文写作与处理》真题【自考真题】
2018年10月自考《公文写作与处理》真题 选择题部分 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、公文形成的主体是国家机关及 A.企业单位 B.事业单位 C.社会团体 D.其他社会组织 2、国务院总理令的法定作者正确落款书写是 A.中华人民共和国 B.中华人民共和国国务院 C.国务院总理××× D.国务院 3、公文写作的针对性强，主要是因为它 A.是决策之作 B.是上级旨意 C.是紧急之作 D.有明确的受文对象 4、决定公文写作成败的关键是公文写作人员应具备修养中的 A.政治理论水平的高低 B.专业素质的高低 C.知识面的宽窄 D.业务情况的熟悉程度 5、建国后，中共中央办公厅印发了《关于文件纸型与格式的规定》，此文件发布于 A. 1949 年 B. 1950 年 C. 1951 年 D.1952 年 6、在写作中运用语言的方法和手段称为 A.公文格式 B.公文体式 C.公文程式 D.表达方式 7、除批复外，下行文的主送机关一般有 A. 1个 B. 2个 C. 2个以上 D. 10个以上 8、没有隶属关系的机关、部门、单位之间的行文，称为 A. 下行文 B.上行文 C.平行文 D.泛行文 9、省军区与县人民政府之间的行文关系属于 A.平行关系 B.不相隶属关系 C.领导与被领导关系 D.业务指导关系 10、开会通知、放假通知、缴费通知都属于 A.发布性通知 B.指示性通知 C.任免性通知 D.事务性通知 11、人民代表大会使用“议案”文种以后，各级政协会议和企业职工代表大会应使用的文种是 A. “方案” B. “草案” C. “文案” D. “提案” 12、决议和决定在发布形式上的不同在于
公文写作与处理1804真题
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 公文写作与处理试卷 (课程代码00341) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．我国封建社会文书工作的确定时期是 A．夏商时期 B．秦汉时期 C．魏晋时期 D．唐宋时期 2．上行文、平行文、下行文的划分根据是公文的 A．行文关系 B．行文类别 C．秘密等级 D．发文目的 3，我国“文件”一词出现年代是 A．东汉末年 B．唐代末年 C．清代末年 D．民国初年 4．“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，此句出自的著作是 A．《史记》 B．《汉书》 C．《文心雕龙》 D．《典论·论文》 5．革命战争年代，专门为党内起草《关于建立报告制度》一文的作者是 A．任弼时 B．周恩来 C．毛泽东 D．邓小平 6．公文的表达方式和语体特征称之为 A．公文文体 B．公文体式 C．公文程式 D．公文格式 7．“你局、本局、贵公司、该单位”等用语是公文中常见的 A．开端用语 B. 引叙用语 C．经办用语 D．称谓用语 8．附件、附注位于公文的 A. 眉首部分 B．主体部分 C．版记部分 D. 文尾部分 9．某市交通局与市属某县交通局之间构成的是 A. 领导与被领导关系 B．指导与被指导关系 C．监管与被监管关系 D．不相隶属关系 10．机关行文必须遵守的具体规定或准则称之为
公文写作与处理试题
《公文写作与处理》试题与参考答案 一、单项选择题 1、公文区别于其他文章的主要特点是（C ） A、公文形式的主体是国家机关及其社会组织 B、公文形式的条件是行使职权和实施管理 C、公文是具有法定效用与规范格式的文件 D、公文是办理公务的重要工具之一 2、可以用于下行文的一组文种是（D） A、通知决定请示会议纪要 B、通知决议意见函 C、报告决定公报条例 D、通知命令通报批复 3、向级别与本机关相同的有关部门请求批准某件事项应使用（D） A、请示 B、报告 C、通报 D、函 4、下列说法正确的有（A） A、党政机关应在各自系统内部发布文件 B、行政机关可直接向党的组织发布指令性文件 C、行政机关可直接向党的组织汇报工作 D、党政机关尽可能地增加联合发文 5、当一个人担任多种职务时，在公文书写中应当（D） A、各种职务全部列出 B、只列出其中一种即可 C、使用最重要的一种职务 D、只列出与文件内容有关的职务全称 6、公文的成文时间通常是（A） A、领导签发时间 B、完成草稿时间 C、印发时间 D、用印时间 7、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（D） A、仅引发文字号 B、先引发文字号后引文件标题 C、仅引文件标题 D、先引文件标题后引文件发文字号 8、含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益受到严重损害的文件，属于（C） A、秘密文件 B、绝密文件 C、机密文件 D、保密文件 9、用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（C） A、地方各级人民政府 B、党、政、军各类机关 C、国务院及其各部门 D、国家大型企业、事业单位 10、撰写《关于调整设市标准的报告》一文时不符合写作要求的是（D） A、由于需呈请上级机关予以批转，所以在报告结尾提出请求批转的要求 B、中心明确，重点突出。为不使报告空泛，避免报告出现面面俱到的情况 C、报告内容反映了新形势下的新事物，新问题，使报告内容具有信息价值 D、报告中要求批准××省四个县的县改市要求 11、以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（D） A、《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》 B、《国务院关于进行第三次全国人口普查的通报》 C、《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》 D、《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》
自学考试公文写作与处理考点讲解
自学考试公文写作与处理考点讲解 收集有关材料 1.收集、阅读和研究有关的文件材料 我们要收集阅读有关的内容材料，比如我们要写一个有关贯彻上级精神的通知，首先要对上级的文件进行仔细的研究，要认真领会精神实质，才能全面准确的体现内容。 2.深入下去，收集有关的实际材料 写这种贯彻性通知，除了要掌握上级的文件精神以外，还要根据实际情况进行研究，我们说理论要与实际结合起来，只有结合了本单位的实际，才能做到从实际出发，所以我们要根据实际情况收集掌握一些实际材料，这样才能提出一些针对性的意见。收集材料和调查研究，是一个充分酝酿的过程，也是我们进行构思的一个过程，这样在收集材料的过程中，可以使我们的观点进一步深化，同时还可以收集一些典型的材料。 材料的搜集要求：真实、典型、适用、时效。 真实是材料的生命，如果不典型就没有代表性和说服力。 适用性也就是说这个材料能够用来证明我们的观点，能够说明一些问题。 时效性就是这个材料可能在这一段时间内是有用的，是能够说明这个问题的，随着时间的推移发生情况的变化，不能证明这个观点。 认真起草正文 1.把握公文主题，选好用好材料。公文的主题就是公文要说明和解决的主要问题，公文的主题往往是经过领导确定或集体研究过的，这同其它的主题不一样，公文撰写人员的责任，就是在行文当中，要围绕已经确定过的主题，怎么样把确定的主题表现出来，不能够任意发挥。写作的时候要始终围绕一个明确的主题来起草，要做到中心突出，主旨单一，也就是我们通常所说的，“一文一事”，观点要明确、要开门见山，对于材料要进行精心的选择，选好用好材料。 2.观点正确、情况确实。公文中所反映的问题情况和数据必须准确无误，提出的这个措施必须切合工作实际，切实可行。 3.内容涉及的有关部门要经过会商，取得一致意见。起草公文往往都是办公室秘书来承担的.，但是有时候有许多具体的工作都是由具体的业务部门来承担，所以存在一个互相沟通、互相协调的问题，公文涉及到的有关部门必须对公文的相关内容进行协商、进行协调，以达到共识，否则就会造成不良的后果。 4.文字表述要简练，交代问题要清楚。公文写作要简练，不能进行任意发挥。交待的问题要清楚，地名、机关名称要写清楚，不能滥用省略或者简称。对于我们要引用的一些数据，要进行反复的核对，做到准确无误。在引用公文的时候要注意先引标题，后引发文字号。 关于主题的修改 看主题思想是否正确、主题的论述是否集中、主题挖掘是否深刻，是否符合国家的方针政策和法律法规，是否符合客观实际，主题的内容与事由是否统一，一旦发现问题立即修改，只有把主题修改好了其他方面的修改才有依据。 关于观点的修改 观点是否正确，表达有无问题。凡属思想感情不健康，看法不够全面，提法不得当，概念比较模糊，推理论证不合逻辑的地方都要进行修改。 关于材料的修改 材料是否真实可靠，是否最适合表现主旨，是否典型充实。 关于结构修改 主要涉及到文章段落如何去安排，各段之间的起承转合问题，层次的调整，详略的调整。
公文写作与处理题库(含答案)
公文写作与处理题库 一、多项选择题 1．公告的主要特点是( )。 A．公布范围的广泛性B．郑重宣告的庄重性、严肃性 c．法定作者的限定性D．内容明确、具体 2．标注公文的主送机关可使用( )。 A．全称B．简称 c．同类机关统称D．规范化简称 3．公文对语句的基本要求是( )。 A．含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧义 B．句子成分搭配得当 c．可以隐去句子中的必须有的成分 D．改变语序安排 E．创造新颖句子 4．下面句子有语病的是( )。 A．会议是在酷热的气温中召开的 B．这样的活动乐意使农民接受 c．这个季度亏损减少了两倍 D．三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元E．这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛醒，催人奋进 5．公文写作之前要( )。 A．明确行文目的B．向领导请示写法 c．确定使用的文种D．选择适当的语言 6．应向直接上级机关抄送的文件包括( )。 A．向自己下级机关主送的重要文件 B．受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示 c．向平级业务主管部门主送的请求批准的函件 D．按规定越级向更高层级机关主送的文件 7．维护公文的简明性易出的问题是( )。 A．赘言泛滥，大量重复B．语言含混，语义多歧 c．归类不准，文不对题D．主题不明，离题万里 E．内容不全，挂一漏万 8．禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有( )。 A．主送给上级机关的请求批准的请示B．主送给平级机关的商洽性函件 c．主送给有关下级机关的政策性批复D．主送给上级机关的请求指示的请示9．遵守行文规则是为了( )。 A．确保公文迅速、准确传递D．避免行文紊乱 c．保障公文旅行D．确定行文关系 E．控制发文数量 10．能够联合行文的机关应是( )。 A．同级政府之间B．政府各部门之间 C．上级党委和下级政府之间D．政府部门和同级人民团体之间 E．政府及其部门与同级党委 11．下面说法不正确的有( )。 A．盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期 B．一件联合发文，可有数个发文号 c．联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D．公文中的附注一般标注于主题词下方 E．题注一般用圆括号标注于标题下方 12．具备法定效力的公文稿本有( )。 A．副本B．草稿 C．定稿D．试行本 E．暂行本 13．应立卷的文件必须是( )。 A．办理完毕的B．有查考价值的 c．机关在工作中形成的D．完全失去现行效用的 14．越级行文的条件是( )。 A．情况紧急 B．经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决 c．需直接询问、答复或联系具体事项 D．检举直接上级机关 15．工作报告在党的机关可用于( )。
如何学好自考(公文写作与处理)
如何学好自考《公文写作与处理》课程 《公文写作与处理》对于大多数没有机关工作经验的自考朋友们而言，无论是掌握其基本知识，还是参加技能实训，都有一定的难度。随着新公文处理法规和国家行政机关公文格式标准发布实施，2005年使用了新版《公文写作与处理》教材。自考朋友们想尽快掌握课程并考出好成绩，就要正确认识本课程的特点，掌握教学所要求的基本技能，明确学习方法，善于从他人的经验教训中汲取营养。解决好这些问题，学习可获事半功倍之成效。 正确认识课程的特点 《公文写作与处理》是高教自考秘书专业的主干专业课程之一，属于秘书专业考生应当学习和掌握本专业核心知识与技能的重要组成部分。它的突出特点包括实践性和规范性两个方面。 与许多理论性较强的学科、课程相比，《公文写作与处理》的理论色彩比较淡薄。它以丰富多彩的机关工作为实践基础，紧密结合文秘工作实际，研究各级各类社会组织在公文拟写、办理和管理方面的基本规律、实践经验、操作规范和具体方法，其初衷是提高社会组织办文工作的质量与效率，终极目标是为领导决策提供直接的辅助服务和优质高效的信息支持。因此，学习和研究《公文写作与处理》必须充分考虑其实践性（即应用性）的特点，教与学双方都要紧密联系办文工作的实际，既要从应用的目的出发，又要将学习到的知识和操作要领应用到办文工作的实践中去，决不能“死”学。 《公文写作与处理》的规范性，表现在党和国家建立并实行了一系列公文写作与处理方面的法律规章或技术标准。例如，行文时如何选用文种、发文与收文的办理程序、对外行文的基本规则等，在党政机关的公文处理法规中都有统一和明确的规定，任何社会组织、社会组织的领导者和国家公务人员在公文写作与处理过程中都不得超越法律法规和国家标准而另搞一套。 本教材第二版的修订工作，正是在新的公文处理法规和国家行政机关公文格式标准发布实施这个背景下启动并完成的。此外，在贯彻实施公文写作与处理的法律法规过程中，许多社会组织结合工作实际，制定了一系列切合工作需要、行之有效的规章制度以及大量约定俗成的操作要领。无论是法律意义上的规范，还是在实践经验基础总结提炼的操作要领，都为文秘人员提高公文写作与处理的质量和效率，提供了有力的保障。 从学习的角度来看，规范性强的特点要求教与学双方都要认真学习和深刻领会有关规范，并在公文写作与处理工作中严格遵守这些规范。 掌握教学所要求的基本技能 掌握公文写作与处理的基本技能，是本课程考核内容的重要组成部分。根据课程特点，考生应当掌握的基本技能大致有以下几个方面。 一、根据给定素材，规范地拟写公文标题 这是文稿起草的起点，可以单独出题考核。答好这类题目的关键是要准确理解素材，确定公文主题（事由），恰当地选用文种。在文字表达方面要准确、简明，在标题结构方面要符合“发文机关＋事由＋文种”的规范要求。 二、根据给定素材或条件，起草公文 这种题目具有很强的综合考查功能，可以考核考生阅读理解、分析判断、解决实际问题的能力和文字表达能力。答好这类题目，首先，要搞清所写文种在写作格式方面的要求，准确书写公文格式的各要素；其次，要把握好正文结构，多数文种要安排导语、主体、结尾三个部分。导语部分主要说明行文目的和行文根据，简明扼要地表达出主旨；主体部分通常表达干什么、为什么干、怎样干等内容；结尾部分要恰当地运用公文术语，准确表达行文要求。
全国自学考试《公文写作与处理》历真题
全国10月自学考试公文写作与处理试题 ：00341 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．机关或组织的法定地位赋予其在职权范围内( D )1-1 A．发文的权力B．收文的权力 C．公文处理的权力D．制定和处理公文的权力 2．“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，语出( D )2-41 A．《史记》B．《汉书》 C．《文心雕龙》D．《典论·论文》 3．公文的文体、表达方式及其在格式上的安排称之为( C )3-45 A．公文格式B．公文结构 C．公文体式D．公文程式 4．机关之间的一般性关系又称为( D )4-103 A．领导与被领导关系B．指导与被指导关系 C．平级关系D．不相隶属关系 5．首次将“议案”列为国家行政机关法定公文文种是在( B )5-122 A．1987年B．1993年 C．1997年D．2000年 6．民国时期，国民政府和解放区政府用于公布事项的文种有三种，即( C )6-146 A．公告、通告、公报B．布告、公告、通报 C．公告、通告、布告D．公报、通告、布告 7．《中国人民银行关于国家货币出入境限额的公告》属于( A )6-147 A．涉及法定事项的公告B．决策性公告 C．知照性公告D．指挥性公告 8．将报告分为综合报告和专题报告的依据是( A )7-173 A．报告内容涉及的范围B．报告内容的结构 C．报告篇幅的长短D．报告的发文意图 9．守则最突出的特点是( B )8-211
A．切实可行B．简洁易记 C．政治性强D．具体细致 10．闭幕词的开头主要是( B )9-233 A．答谢与会人员B．概括总结大会的主要成果 C．展望未来D．分析形势 11．公文处理的每一个具体环节都应体现( C )10-271 A．权威性B．政治性 C．规范性D．机要性 12．在以下公文办理程序中，收文和发文都要经过的程序是( B )11-291 A．分办B．审核 C．拟办 D．批办 13．公文处理工作的最后一道程序是( D )10-270 A．发文登记B．承办 C．封发 D．整理(立卷) 14．准确、鲜明、生动、符合语法和逻辑，是公文写作的( C )2-33 A．政治要求B．业务要求 C．文字表达要求D．行文规范要求 15．没有领导与指导关系的机关之间( A )4-106 A．只能使用平行文B．只能使用上行文 C．只能使用下行文D．不能行文 16．将“报告”与“请示”分开的规定，始见于( A )7-172 A．1957年B．1981年 C．1987年D．1993年 17．必须以法律、法规为依据来制定的文书是( C )7-198 A．章程B．办法 C．实施细则D．规定 18．如实记载会议基本情况和主要内容的文书是( B )9-247 A．会议纪要B．会议记录 C．会议公报D．会议决议 19．公文处理工作的特点除政治性、时限性、规范性外，还具有( C )10-271 A．准确性B．权威性 C．机要性D．政策性 20．机关文书部门收到下级机关上报的需要办理的公文应当先( D )11-299
自考公文写作与处理复习资料
自考公文写作与处理复习资料 、什么是公文：即公务文书，是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是进行公务活动的重要工具。 其含义：1 ）公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 2 ）公文形成的条是行使 职权和实施管理 3）公文是具有法定效力和规范体式的文书4）公文是进行公务活动的重要工具 二、公文的产生与发展 1、公文，或称文书、文件，是一种社会现象，是人类社会实践活动的产物。公文 是随着阶级、国家、文字的产生而产生的，随着生产与管理活动的发展而不断发展的。 2、公文的发展阶段： ①恩格斯把文字应用文献记录，即文书工作的出现当作人类文明的重要标志 ②原始社会：结绳记事；商代后期：甲骨文书一是我国迄今发现的最早的文书档案； 西周：设立了专门管理文书的机构与起草文书的官吏；《尚书》是我国最早的一部政治文件 汇编本；秦汉时期，是我国封建社会文书工作的确立时期，秦代出现的书、奏，是我国最 早的上行文；汉代及稍后，又出现了章、表、疏、议、启等上行文，官府之间移书、关、刺、咨等平行文，另令、谕、制、教等下行文；1912年元月，临时政府规定公文分为：令、咨、 呈、示、状五种。 ③汉代以前，我国文书的载体材料一般为：金石、青铜、竹木、谦帛等直至东晋 末年，太尉恒玄下令公文统一用纸。 三、文书、文件和公文 1、文书：可以作为所有文件材料总称，既可指公务文书，也可以指私人文书，是
一个整体概念。一最早出现于西汉。 2、文件：—出现于清末。广义上说：它同文书一样，既可指公务文件，也可指私人文件，有时也可以指文件材料的总称。 狭义上说：文主要是指机关、组织制成和发布的具有固定格式和文件版头的正式行 文。 3、公文：是指各机单位为了办理公务而形成的文件材料。—出现于东汉末年和三国时期。 4、在机关中三者都是指国家机关及其他社会组织在工作活动中形成和处理的收来文件、发出文件以及机关内部所使用的文件材料，即公务文书。 第二节公文的特点与作用 一、公文的特点：1）有法定的作者2 ）有法定的权威3 ）有特定的效用4 ）有规范的体式5 ）有规定睥处理程序 法定作者：是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权利和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。 行文单位：能在自己的职权范围内制发文件的机关、部门或单位，称为行文单位。公文的制发：经过起草、核稿、签发等程序。公文的签收：签收登记、分办、批办、承办、催办等。 二、公文的作用：在于它是党和国家具体领导和管理政务，机关之间相互进行联系以及机关内部处理工作事务的一种工具。 公文作用：1）领导与指导作用2）行为规范作用3 ）传递信息作用4）公务联系作用5 ）凭据记载作用 第三节公文的分类与名称 、公文的分类：
珠海自考小考辅导——《公文写作与处理》考前复习题及答案
珠海自考小考辅导——《公文写作与处理》考前复习题及答案 海源教育教学部 一、判断题 1.通告是上行文。（×） 2.请示属于报请性公文。（√） 3.议案是人民代表大会期间使用的专用文件。（√） 4.属于机关日常工作的公文，应由办公室主任负责起草。（×） 5.机关的年度总结应由内收发起草。（×） 6.公文写作是主动写作。（×） 7.条例、规定在党的机关可以单独行文。（√） 8.公文写作代表的是写作者的意志。（×） 9.议论是公文写作中最常用的表达方式。（×） 10.多个机关的联合行文，一般须标明领导机关的发文字号。（×） 11.条例、规定在行政系统不能单独行文，只能以“令”、“决定”或者“通知”的形式发布， 和它们同时行文。（√） 12.公文装订一律采用左上角装订。（×） 13.会议纪要不加盖印章，不标识主送机关。（√） 14.修订本无实际效力。（×） 15.正本的作用是留存在本机关做档案使用。（×） 16.省政府与县委属于领导与被领导关系。（×） 17.省公安厅与县物价局属于不相隶属关系。（√） 18.省政府的公文同时发给市政府、市教育局，这种行文方式属于多级下行文。（√） 19.省教育厅行文给教育部属于逐级上行文。（√）
20.县政府行文给市政府并报省政府，这种行文方式属于多级上行文。（√） 21.省教育厅和市政府不可联合行文。（×） 22.一份请示中可夹带请示多个问题。（×） 23.报告中不得夹带请示事项。（√） 24.命令的发布机关必须是市级以上的行政机关。（×） 25.议案属于告知性公文。（×） 26.决议适用于对重要事项或者重大行动作出安排。（×） 27.决定用于经会议讨论通过的重要决策事项。（×） 28.指示是行政机关专用文种。（×） 29.意见只能用于下行方向。（×） 30.向国内外宣布重要事项或法定事项可用通告。（×） 31.在一定范围内公布应当遵守或周知的事项应用公告。（×） 32.统计公报必须由秘书部门发出。（×） 33.函是各类公文中使用频率最高的文种。（×） 34.下级机关向上级机关汇报工作应用请示报告。（×） 35.向没有隶属关系的有关业务主管部门请求批准可用请示行文。（×） 36.上级机关收到下级的请示时，必须做出批复。（√） 37.记载、传达会议情况和议定事项用会议记录。（×） 38.对特定范围内的工作和事物制定具有约束力的行为规范，可用“规定”。（√） 39.条例属于法规性公文。（√） 40.阐明一个组织的性质、宗旨、任务、成员、机构、活动方式、经费来源等用“公约”。（×） 41.为办理某项工作而制定的工作制度，称为“制度”。（×） 42.将本机关本部门工作的重大公务活动或重大事件按年、月、日的先后顺序进行如实记载的文书称为