毕业设计指导书

工程管理专业毕业设计指导书（2017-2018学年）

合肥工业大学继续教育学院

2017年9月

工程管理专业毕业设计指导书

一、毕业设计的目的和作用

毕业设计是高等学校教学过程中一个最重要的综合性教学实践环节，是实现本科培养目标要求的重要阶段。毕业设计是学生在学完理论基础课、技术基础课和专业课以后，按照教学大纲的要求,在教师指导下独立完成一项设计或撰写一篇论文。通过毕业设计，综合运用和巩固已学的基础知识与专业知识，培养学生分析问题与解决问题的能力，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

做好毕业设计可以使学生所学的基础理论知识与专业知识更加系统、巩固、延伸和拓展。可使学生受到工程技术和科学技术的基本训练，以及工程技术人员所必需的综合训练，提高学生调查研究、理论分析、计算、绘图等各方面的能力，特别是提高综合运用所学基本理论知识分析、解决工程实际问题的能力。

二、毕业设计的类型

1. 工程设计类型

工程设计类型毕业设计可以结合实际工程，在毕业设计过程中完成一项实际工程的设计。

2.科学实验类型

科学实验类型毕业设计主要有：①实验研究，即通过实验得出某些有规律的结论，供工程实际应用参考。②专题分析，即对设计或施工中遇到的一些技术难点进行深入的探讨、分析和计算。

③社会调查，即有些问题需要通过大量调查，经统计分析，得出有规律性的结论或对策建议等。

3.施工技术与工程管理类型

施工技术与工程管理类型毕业设计，是通过毕业设计使学生对工程设计项目的施工内容和施工过程有较全面的了解，熟悉有关规范、规程、手册和工具书。这类毕业设计一般包括：施工组织设计、施工方案设计、施工监测与监控方案设计、单项施工技术措施设计、工程经济分析和工程概预算等内容。

三、毕业设计选题

本次毕业设计可以做我们给的题目（附件1：衡山大桥施工组织设计）；也可以自选题目，可以结合自己的工作，但要与所学专业相关。可以是：施工技术、施工组织、工程管理或科研论文等类型，均可作为本次毕业设计的题目。

四、毕业设计的成绩评定

1. 优秀

（1）能按时优异地完成设计任务书中所规定的任务，综合运用所学知识独立分析问题和解决问题能力强，并在某些方面有一定程度的创见或独特见解。

（2）设计方案立论正确，有一定的理论深度，而且概念清楚，分析透彻，论证充分，计算正确，文字通顺，结构严谨，编号齐全。

（3）设计图纸符合国家标准，图面整洁，布局合理，标注正确，符合技术用语要求。

（4）答辩时能简明、准确地表达毕业设计的主要内容，熟练、正确地回答问题。

2. 良好

（1）能按期独立完成设计任务书中规定的任务，综合运用所学知识独立分析和解决问题能力较好。

（2）设计方案立论正确，对方案论述比较充分，理论分析和计算能力较强。文理通顺，概念清楚。

（3）设计图纸符合国家标准，图面整洁，布局合理，编号齐全。

（4）答辩时能较简明、准确地表达毕业设计的主要内容，正确地回答问题。

3. 中等

（1）按期完成设计任务书所规定的任务，综合运用所学知识分析问题和解决问题能力一般。

（2）设计方案正确，论述清楚，理论分析和计算基本正确，文字表达清楚，无原则性错误。

（3）设计图纸符合国家标准，图面较整洁，布局较合理，编号基本齐全。

（4）答辩时介绍方案尚能表达毕业设计内容，主要问题回答基本正确。

4. 及格

（1）独立工作能力较差，在规定时间内勉强完成任务书中规定的任务，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差。

（2）设计方案基本正确，论述基本清楚，理论分析和计算无大错误，文字表达较清楚。

（3）设计图纸基本符合国家标准，图面质量较差，编号基本齐全。

（4）答辩时能基本正确回答大部分问题。

5.不及格（凡符合下列条件之一即为不及格）

（1）未按期完成设计任务书所规定的任务，毕业设计未达到最低要求。无开题报告及指导教师批复，对指导教师提出的问题没有改正；

（2）设计方案中有原则性错误，缺乏必要的理论基本知识和专业基本知识；

（3）图面质量差，文字表达差，文理不通，答辩时有原则性错误，经启发后仍不能正确回答；

（4）论文或设计出现严重抄袭现象；

（5）毕业论文或毕业设计说明书未按要求格式编排、装订。

五、毕业答辩

每位学生必须进行毕业设计答辩。答辩一般分两部分：第一部分为学生自己讲述毕业设计的成果要点；第二部分为答辩教师提问由学生回答。

对学生来讲，应认真做好答辩的准备工作。要全面总结，适当复习。答辩前要写好汇报提纲，有条件时可用投影仪、幻灯片或计算机演示，标题要醒目、条理要清楚、重点要突出，控制在5分钟左右讲解完毕。

答辩时要克服紧张情绪，回答问题时要注意所提问题的核心，懂了就大胆回答，不懂的也可如实回答，切不可本来不懂又夸夸其谈。

六、毕业设计说明书、毕业论文的撰写要求

1.基本要求

（1）毕业设计说明书（工程设计类）或毕业论文（科学实验类或施工技术与工程管理类）应主题突出，内容充实，结论正确，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整。

（2）要求工程设计类型毕业设计说明书的字数一般为0.8～1.0万字、科学实验类型或施工技术与工程管理类型毕业论文的字数一般为1.5～2.0万字。

（3）毕业设计中所使用的度量单位应采用国际标准单位，专业符号符合国标或行标。

2.内容要求

（1）毕业设计说明书的内容要求

标题：要求简洁、确切、鲜明。

摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。摘要约300字。

关键词：从说明书标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

正文：包括前言(引言)、本论、结论三个部分。

①前言(引言)：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想和应解决的主要问题。

②本论

设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)；阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。

结构设计计算部分：此部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各结构设计的外形尺寸、布置情况、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么结构形式及布置；对采用计算机设计的还应包括各种软件。

③结论：概括说明设计的结果和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。

谢辞：简述自己通过设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。

参考文献：在毕业设计说明书末尾要列出在设计说明书中所参考的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按在设计说明书中参考或引证的先后顺序排列。

附录：将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书的谢辞之后。

（2）毕业论文的内容要求

题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。摘要约300字。

关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

正文：包括前言(引言)、本论、结论三个部分。

①前言(引言)：是论文的开头部分，主要说明论文撰写的目的、国内外研究现状及现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

②本论：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

③结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文、加深题意，突出研究的新进展或主要结论性成果。

谢辞：简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

附录：对于一些不宜放在正文中但有参考价值的内容，可编入附录中，附于谢辞之后。

3.其他要求：

（1）文字：毕业论文或毕业设计说明书中的汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰(建议采用计算机打印)。

（2）表格：毕业论文或毕业设计说明书中的表格应有表名、表号，表号可以统一编序，也可以逐章单独编序。表号必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量

和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应重新标注。表名和表号置于表格上方中间位置。

（3）图：插图要有图名、图号，图号可以连续编序，也可以逐章单独编序。图号必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图名前加‘附图’字样。

（4）公式：毕业论文或毕业设计说明书中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字按章编序(如：(6-10)，序号排在版面右侧，且与右边距离相等。公式与序号之间不加任何线段。

（5）数字用法：公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.5:2.0不能写作0.5:2。

（6）排版要求：题目为三号黑体，正文为小四号宋体，各章节标题均采用黑体。页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm。标准字间距，标准行间距，页面统一采用A4纸。

七、毕业设计说明书、毕业论文的装订要求

按以下顺序装订毕业论文或毕业设计说明书：封面；毕业设计开题报告（附件2）；目录；中文摘要(含关键词)；正文；谢辞；参考文献；附录。

八、毕业设计的管理过程

1.开题：在设计参考题目（附件1）或自选题目（要与所学专业相关）中选择一个设计题目，利用工作时间和休息时间收集相关资料。题目选定后及时与指导教师沟通，选题范围要适当，最好能与自己的工作紧密联系。写好开题报告（附件2），发到指定邮箱，等待指导教师批复。选题得到指导教师同意后方可继续，并根据指导教师的批复意见作相应修改。

2.中期检查：在毕业设计的中期，每个同学要写不少于400字的中期报告，并发到指定邮箱，汇报设计的进展情况。

3.结题检查：在答辩前一周，由指导教师对同学的开题报告、中期报告和设计内容进行全面检查，开题报告和中期报告未提交的同学不准参加毕业答辩。

九、附件附件1：毕业设计任务书及衡山大桥施工组织设计资料

附件2：毕业设计开题报告

十、指导教师联系方式:

-电子商务-专业毕业设计指导书

"电子商务"专业毕业设计指导书 1 毕业设计的目的毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计,使学生在实际的电子商务(网站)系统建设,管理,维护工作中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.毕业设计的具体目的有: 1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站)系统规划,可行性研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(网站)系统管理中实际问题的能力; 2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力; 3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力; 4,培养和提高学生的文献检索,收集能力; 5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力; 6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神. 2 毕业设计的基本要求 l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作. 2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析. 3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行. 4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查. 5,毕业设计任务应有工作量要求. 3 毕业设计的选题 3.1 选题依据及范围鉴于, 电子商务专业知识具有明显的复合性(经济管理与计算机应用技术); 毕业设计,是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性; 学生是专科层

次因此,毕业设计题目,应从下列几个方面中选择. ⑴电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方法和技术. ⑵电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用. ⑶电子商务网站系统的分析与研究. ⑷电子商务网站的制作方法. "电子商务"专业毕业设计指导书邱泳昱 2 3.2 毕业设计参考题目⑴试论电子商务营销策略⑵×××电子商务企业组建方案⑶×××商场(公司)电子商务网站策划书⑷×××商场(公司)电子商务网站的设计与制作⑸×××商场电子商务(网站)系统中的供应商管理⑹×××网上拍卖电子商务(网站)系统的分析与改进⑺×××网上鲜花店电子商务(网站)系统的分析与设计 ⑻×××商场电子商务(网站)系统中的客户管理⑼×××商场 (公司)电子商务(网站)系统的支付研究⑽×××商场(公司)电子商务(网站)系统的安全问题研究⑾电子商务与传统商业⑿电子商务的第三方物流问题研究 3.3 说明学生选题时,不局限于上述参考题目,可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或易于调研的问题. 4 毕业设计的文稿 4.1 文稿的基本要求 1,毕业设计文稿, 是考察学生毕业设计的主要依据,应由学生独立完成. 2,设计要求,概念清楚,内容正确,条理分明,语言流畅,结构严谨,符合专业规范. 3,毕业设计的内容,要突出自己的观点,想法和自己的做法,切忌大段的抄书和叙述与设计题目无关或关系不大的内容. 4,设计写作过程中要采用脚注的形式注明有关资料,观点的来源. 4.2 文稿的结构 1,毕业设计题目(以20字为限) 2,关键字:为了便于索引,列

机械类专业毕业设计指导书(2018)

机械类专业毕业设计大纲（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机电一体化）西安科技大学继续教育学院

我校机械类专业主要有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机电一体化、车辆工程等，由于机械类专业的发展和高速融合，信息技术、电子技术、计算机技术在机械制造领域的应用日益，机械类专业向着机电液一体化、自动化方向高速发展，毕业设计选题类型呈现多样化、复杂化。鉴于机械类学科的发展及我校继续教育的特点，对机械类毕业设计环节的的要求如下：一、毕业设计的性质、目标及任务毕业设计教学环节是专业培养的是最关键、最重要的一个教学环节，是对学生创新精神培养和实践能力进行系统训练的综合教学过程，教学时间最长（14～16周），学员独立学习量最大，是专业培养教育过程中最重的一个实践性教学环节，专业教育中占有十分重要的地位。毕业设计由选题、设计和答辩三个环节组成，其教学目的是培养学生综合运用所学基础理论和专业知识，分析与解决实际问题的能力。针对机械类专业，通过毕业设计主要培养学生以下能力： 1.培养学生综合运用多学科的理论知识与技能,解决工程实际问题的能力。树立正确的设计思想和掌握现代设计方法; 2.培养学生建立正确的科学研究思想,树立实事求是、严肃认真的科学工作态度; 3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行设计计算,数据处理,编写技术文件等独立工作能力。二、毕业设计题目来源和选题考虑到我校成人教育生源的广泛性，学员又在不同领域的行业、企业中从事不同岗位的技术工作，毕业设计的选题可通过以下几种方式： 1．在煤矿工作或从事煤矿相关领域工作的学员可选择完成煤矿机电设备选型设计题目。 2. 从事其它领域工作的学员，可结合本人的具体工作及所学专业，从生产实际中自主选题，初步拟定毕业设计题目及确定毕业设计的主要内容，与指导教师沟通，经同意后，自拟题目完成毕业设计。 3. 由毕业设计指导教师指定设计题目，完成毕业设计。考虑到继续教育的特点及在职学员从事的具体技术工作的不同，建议学员尽量能够根据个人情况自主选题。三、各类毕业设计选题、及设计内容要求：

电气工程及其自动化专业毕业设计(论文)指导书

电气工程及其自动化专业毕业设计（论文）指导书一、概述毕业设计(论文)是本科教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复习、巩固和深化、提高，也是理论联系实际，培养学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节；既是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验，也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。通过毕业设计(论文)使学生在实际工程中，充分利用所学的专业知识,理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事电力系统工作的实际能力。二、毕业设计(论文)的目的与任务 1、培养学生综合运用所学知识和技能； 2、培养学生调查研究与信息收集,整理的能力； 3、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力； 4、培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集，阅读能力与外文资料的翻译能力； 5、培养和提高学生的科技论文写作能力；

6、培养学生的创新意识，严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神；毕业设计（论文）也是学生毕业的重要依据；是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。三、毕业设计（论文）的组织管理根据学校的政策规定和工作需要，应成立毕业设计（论文）领导小组和毕业设计（论文）指导委员会。 1、毕业设计（论文）领导小组职责毕业设计（论文）领导小组的主要职责是确定毕业设计（论文）的题目和指导教师名单、安排毕业设计（论文）工作的进度和设计（论文）写作的检查、落实毕业设计（论文）的答辩日程、组织制订评分标准、确定毕业答辩小组成员，审查学生答辩资格、核定毕业设计成绩、进行毕业设计总结等等。 2、毕业设计（论文）指导委员会职责毕业设计（论文）指导委员会主要对论文的选题、指导、实施与成绩评定等过程进行审查和督促检查。 3、毕业设计（论文）指导教师职责（1）为确保毕业设计（论文）质量，圆满完成毕业设计（论文）任务，毕业设计（论文）领导小组应选派讲师以上职称教师担任，助教或在读研究生可协助指导。（2）每位教师指导的学生人数要严格控制，应符合学校规

(本科)采矿工程毕业设计指导书

毕业设计指导书采矿教研室山东科技大学

目录第一章矿区概述及井田特征 (2) 第二章矿井境界及储量 (3) 第三章矿井年产量及服务年限 (4) 第四章井田开拓 (5) 第五章首采区巷道布置 (18) 第六章采煤工艺设计 (27) 第七章开采顺序及采区、采煤工作面的配置 (31) 第八章矿井通风与安全技术措施 (33) 第十章技术经济指标 (49)

第一章矿区概述及井田特征第一节矿区概述矿区的地理位置（附地理位置图）及行政隶属关系。矿区地形地貌，矿区内有关的主要企业单位。电源、水源及建筑材料的来源。矿区内贸易中心、火车站及其他主要场地的位置。矿区的气候特点；气温、风向、风速，雨期及降雨量，冻结期及冻结深度等，综述矿区的开发条件。第二节井田及其附近的地质特征井田的地层层位关系、地质构造、含煤系及地层特征以井田地层柱状图说明，煤田的成因及生成年代、煤层的总数及可采层数，表土层及风化带的深度。井田中的地质变动，最主要的破坏及其形式——断层、褶曲、火成岩侵入等，区域变质及侵入等，区域变质及侵入变质的程度，它们的分布及位置。水文情况：井田范围内的河流，流量及洪水位，流沙层，含水层的厚度及分布，含水系数及渗透系数，溶洞水的静储量及水力联系，断层的透水性质及水力联系。第三节煤层及煤质特征井田的煤层及其埋藏条件：走向、倾向、倾角，可采层的厚度及层间距。各煤层的性质，顶底板岩石的性质。

煤层的瓦斯性，自燃及煤尘爆炸性，含水性。煤的牌号，工业分析及工业用途。第四节井田的勘探程度及对对勘探的要求。矿井概况及井田地质特征是矿井设计基础资料。编写本章说明书时，应在生产实习过程中广泛收集、弄清资料的基础上，扣紧指导教师下达的设计题目，按课程设计大纲的要求进行。本章应附图附表： 1、交通位置图(说明书插图，比例1∶500,000)； 2、井田综合柱状图(说明书插图)：该图可据“矿井综合柱状图”进行简化后编制，但简化后的“综合柱状图”地质年代、地层单位要连续，对开采有重要影响的地层不能省略，如煤层的顶板、底板、含水层等； 3、煤层特征表； 4、主要地质构造特征表；第二章矿井境界及储量第一节井田境界井田境界应根据地质构造、储量、水文、煤层赋存情况、开采技术条件、开拓方式及地貌、地物等因素，进行技术分析后确定。一般以下列情况为界： 1、以大断层、褶曲和煤层露头、老窑采空区为界； 2、以山谷、河流、铁路、较大的城镇或建筑物的保护煤柱为界； 3、以相邻矿井井田境界煤柱为界； 4、人为划分井田时：煤层倾角较小，特别是近水平煤层时，用一垂直面来划分井田境界；在倾斜或急倾斜煤层中，沿煤层倾斜方向，常以主采煤层底板等高线为准的水平面划分井田。说明书中应明确说明确定的井田范围、井田走向、倾向的最大、最小及平均尺寸，井田的面积(km2)。并把确定的井田范围标注在主采煤层(或指导教师指定的煤层)的底板等高线图和剖面图上。第三节井田储量一、矿井工业储量矿井工业储量是勘探(精查)地质报告提供的“能利用储量”中的A、B、C三级储量之和，其中高级储

毕业设计指导书2

毕业设计指导书一、设计准备工作 1．熟悉设计任务，明确设计内容根据设计任务书给定的或收集的原始数据和资料，结合设计要求，理清设计思路，明确设计内容。 2．设计准备工作充分了实习单位的工作内容、工作流程，收集实际工作中的原始数据、表格和报表，同时学习有关的专业知识和本专业知识，进一步提高专业能力扩展知识面，根据设计任务，做好设计手册、参考资料、设计工具等的准备工作。二、设计过程内容及方法、步骤毕业设计过程分为：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下： 1．选题和资料收集本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合具体情况的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。 2．分析计划阶段本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。主要包括：需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标，写出下步工作计划。 3．设计阶段主要包括：制定总体设计计划，进行概要设计、方案选择、模块逐层划分、单元电路设计、编写程序、计算机仿真、组装测试调试、需求验证。 4．调试维护阶段主要包括：改正性维护（修正用户在使用过程中发现的错误或问题）、适应性维护（为适应新的应用环境而进行必要的修改）、完善性维护（针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进）、修正性维护。 5．毕业设计说明书写阶段毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，是对毕业设计进行系统的介绍和总结。 6．毕业答辩

毕业设计指导书精

毕业设计指导书适用专业：化学工程与工艺化工学院函授站２００9年12月

. .. . 毕业设计大纲一、毕业设计的目的毕业设计是教学过程最后阶段的重要实践性环节。其目的是： 1．培养学生独立运用所学基本理论、技术基础和专业知识，综合分析和解决生产技术问题的能力。 2．掌握设计的基本方法和步骤，掌握查阅和使用图表、手册规等技术资料的方法，掌握处理生产或科研实际数据的方法，完成技术人员在工艺设计方面所必须具备的运算与绘图的基本训练。为今后从事工艺设计奠定基础。二、毕业设计的要求通过完成化工厂某一车间或工段的工艺设计。其要求： 1．了解本专业的发展概况，掌握产品的主要物理化学性质及用途。 2．熟悉所设计项目的各种生产方法、原料资源、最新技术进展，能较合理地选择生产路线。 3．掌握原料的性质、规格、检验方法、储运和价格。 4．掌握设计项目中产品的反应原理、最佳工艺条件。 5．根据工艺流程的组织原则和方法，能比较合理地组织所设计项目的工艺流程。 6．能熟练进行物料衡量、热量衡算和主要设备的工艺计算，掌握辅助设备的选型原则。 7．能熟练地绘制带控制点的工艺流程图和车间平面布置图。 8．要注意考虑副产品的综合利用和三废处理。 9．字数要求：5000字以上（专科）、8000字以上（本科）。三、设计任务书 1．设计任务书可以由指导教师给出，也可以在教师的指导下，根据现场实际情况拟出设计任务书。容应包括设计题目（产品、生产能力、车间名称、工段名称）、原始数据（已知条件）、设计项目、应提交的技术文件等。 2．设计题目应以完成教学目的为主，可以根据学员具体情况的结合生产实际选题。 3．设计任务书及收集设计资料提纲，应在学生毕业实习下厂前发给。 4．围绕设计书任务书，选择合式的设计参考手册或其他相关资料。四、设计文件设计文件包括设计说明书和设计图纸两部分。（一）设计说明书（可参考《化工设计》教材）设计说明书的基本要求： 1．设计说明书是叙述性文件，用来说明设计依据、设计意图、设计过程及设计方案的选择和优缺点等，要求容完整、文字简明通顺、书写整齐清洁。 2．说明书中所列计算正确，引用的重要数据及公式应注明出处，并附有与计算有关的必要简图。

本科毕业设计指导书

毕业论文（设计、创作）指导书年级专业教研室主任学院负责人

一.学生论文（设计、创作）的目的和任务学生毕业设计的目的：毕业设计阶段是在学生学完规定的全部课程的基础上进行的最后一个实践性教学环节，是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一重要环节，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。学生毕业设计的任务：毕业设计（论文）是教学中重要的实践性教学环节之一。环境设计专业属实践性特别强的专业，该专业的学生毕业后大多进入相关设计机构从事设计工作，对学生的专业设计技能和动手能力、创新意识和团队精神均有很高的要求。毕业设计对于毕业生来说是其从业前非常关键的学习内容，也是环境设计专业本科教学中的核心课程和重要教学实践环节，是对环境设计专业四年专业教学的一次全面回顾和梳理。环境设计专业的毕业设计根据学生各自能力与特点进行选题，在指导老师的指导下对某一具体设计项目进行市场调研、资料分析、概念提炼、设计元素的搜集和处理、创新性设计、反复优化调整、定稿、制作、布展等具体环节，旨在在具体设计项目中对设计规律和设计方法有更深的理解和认识，其中，特别强调创新性在最终设计内容中的体现。目的是培养学生的综合运用能力，使学生成为具有扎实的专业理论基础和较强的独立动手能力的应用技能型人才。二．毕业论文（设计、创作）的程序和步骤毕业设计的程序： 1、选题 2、定题 3、草案 4、方案制作

5、方案调整 6、展板制作、毕业作品胶装册制作 7 、撰写毕业作品阐释毕业设计的详细步骤： 1、准备阶段 2020年10月30号前xx学院做好毕业论文（设计、创作）工作的动员、课题征集、指导教师遴选、学生选题及工作计划表下达等工作。学生要做到：接收毕业设计任务，熟悉毕业设计指导书，查阅有关书籍，收集有关资料，拟定市场调查方案（调查方式、内容、路线等）和建设条件调查方案。调查方案要切实可行，且能达到获取所需核心信息的目的。在毕业设计指导教师指导下完成毕业设计选题，开题报告和工作计划表填写。 2、2020年12月10号前完成毕业设计的方案初稿，并且经指导教师审核。学生要求做到：对所收集到的资料进行整理，对有关信息进行分析并在此基础上开始方案草图制作。要求每天完成一定数量的草图方案，并有选择的进行筛选和优化。 3、2021年2月中旬，xx学院成立专门工作小组负责对毕业设计的完成情况进行中期筛选，对未能完成毕业设计前期工作的学生进行公示和警告。中期筛选不合格者，不允许参加首次答辩。学生要求做到：在中期筛选之前根据之前草图创作，完成方案制作。该方案须提出详细的设计构思、设计理念、表现形式和效果图。该阶段的成果要求要客观、科学，要突出毕业设计的特色，要能体现设计方案的先进、适用性和满足实际需求。 4、2021年4月中旬，完成毕业作品阐释的复制比检测工作。学生要求做到：在学校学位办复制比检测以前在毕业设计指导教师指导下完成毕业作品阐释的写作，同时完成自检工作，保证复制比检测不顺利通过。进一步完善毕业设计，打印毕业设计胶装册，打印毕业设计展板。

毕业设计(论文)任务书及指导书

武汉工业学院毕业设计（论文）任务书及指导书二、指导书（撰写参考内容，字数不限，可自拟标题）（1）可行方案的筛选方法提要（设计类）；研究方法的思路（论文类） 1）参数设定种群中个体数目s=30,交叉概率pc=0.9。 2）对机器人路径空间建模采用删格法对机器人工作空间进行划分，用序号标识栅格，机器人可在其中运动的栅格称为自由栅格，包含障碍物的栅格称为障碍物栅格。 3）生成初始种群生成30个个体的初始种群 4）适应度函数设置设定为f=19-n 5）选择 6）交叉 7）达到终止条件终止。终止条件为适应度值最（2）已学过的相关知识提要以及与本课题有关的新知识系统学习过智能控制这本教材，以及在网上浏览过很多关于机器人的论文（3）毕业设计（论文）进度安排

（4）（5）本题目的重点和难点本题目重点是选择好参数进行选择交叉操作，难点是调试仿真程序（6）若有同组其它学生参加同一课题应指明所做题目之间的关系没有同学和我做的课题相同（7）列出主要参考文献和研究与设计内容的检索关键词（中英文）参考文献如下： [1]孙立宁. 机器人技术发展状况.机电论文.2008年6月 [2]张寒松.郑桐等.现代机器人技术与中国国民经济发展.天津职业技术师范学院学报.2004年4月 [3]张琳.移动机器人局部路径规划方法的研究.济南大学硕士论文.2008年6月 [4]唐潮.彭范.聂江天. 关于机器人的论文.硕士论文.2007年5月 [5]陈志兴. 用于多机器人路径规划的多目标遗传算法的研究. 中南大学硕士学位论文.2009年5月 [6]李贻斌.周凤余.李彩虹等．移动机器人在线路径规划算法研究．系统工程与电子技术。2000. 2)，79～81 [7]廖平.傅杰.基于遗传算法的水下机器人的一种路径规划方法.中国工网.2005年9月 [8]孙树栋.曲彦宾．遗传算法在机器人路径规划中的应用研究[J]．西北工业大学学报，1998，16(1)：79-83． [9]赵峰．动态环境下移动机器人的路径规划．北京工业大学硕士学位论文， 2003年5月

《玻璃专业熔制车间毕业设计》指导书分析

玻璃专业熔制车间毕业设计指导书一、说明书 1．总论：内容：生产方法概况、特点、设计指导思想以及设计原则。 2．玻璃的成分设计内容：设计原则、成分确定及性质计算（熔化温度、温度-粘度曲线、退火温度和密度）3．总工艺计算内容：（1）主要技术经济指标的确定； ①年工作日：冷修年，310~320天；非冷修年365天。 ③玻璃原板宽度：2.5~4.5m。 ④机组利用率：96~98%。 ⑤总成品率：72~75%。可达90~95%。 ⑥碎玻璃损失率：0.5%。（2）工艺平衡计算； ①玻璃成品产量的计算：计算出各种规格产品的产量；各种规格产品的全年平均生产天数。 ②玻璃液熔化量： ③配合料需要量： 4．熔窑设计内容：（1）熔窑种类的确定；（2）熔窑结构设计； ①熔化部设计：熔化率的初步确定：平板池窑：熔化率K=2.0~3.0（t/m2d）； 500吨窑，K=2.35（t/m2d）；700吨窑，K=2.78（t/m2d）；

熔化部面积的初步确定：熔化面积：F m = Q k（m 2）式中：Q —熔窑的产量（t/d）熔化部窑池的长度和宽度的确定：熔化区宽度的确定：平板池窑：B m = 0.75Х10-2Q + 6.75 （m） TOLETO公司的经验公式： B m = 95002.5 Q/400 （m）熔化区长度的确定：l m = K1ХB m （m）式中：K1—熔化区的长宽比，一般为1.8~2.4。 l m = d1 + d2（n-1）+ 1.0 式中：d1—1#小炉中心线到前脸墙的距离，一般为3~4m， 900吨窑达6.8mm。 d2—小炉中心线间距，一般为2.8~3.5m。 n—小炉对数。澄清区长度的确定：一般在8.3~19m。熔化部窑池深度的确定：熔化部窑池深度为1.2m。熔化部面积的调整和复核：熔化率的复核：熔化部窑池大碹股跨比的确定：大型窑为1 7.5~ 1 8，中小型窑为 1 8~ 1 9。大碹的厚度确定：熔化部胸墙的高度和厚度的确定：熔化部胸墙的高度：由燃料的种类、喷嘴的安装方式确定。平板池窑：烧煤气时，为0.8 ~ 0.9m；烧油时，为1.5 ~ 2.0m。熔化部胸墙的厚度：450 ~ 500mm；熔化部火焰空间的高度和宽度的确定：火焰空间的宽度：比窑池宽400 ~ 500mm；

毕业设计指导书1

安排的工作任务外，尚应根据学校教学要求从工作实践中选择适当的专题，并经审查以开题报告的形式予以确认。、毕业实习中期，应彳将实习进展情况和课题的完成情况向专业负责人进行口头汇报，称为“中期汇报”。中期汇报的目的是检查和督促学生的实习情况，指导学生把实习深化，并为撰写毕业论文做好准备工作。一毕业实习后期，应集中大约一个月的时间，进行毕业论文或毕业实习报告的写作。此时，毕业实习并未结束，应兼顾工作任务的完成。毕业实习结束后，应进行最后一项工作，即毕业答辩。通过毕业答辩检查毕业论文或毕业实习报告的真实性和专业水平，并给出毕业实习综合成绩。可见，毕业答辩这一环节的极端重要性。为此，应认真准备一份毕业答辩提纲，如若可能，应进行预演或模以上毕业实习的各环节和毕业设计的内容一一一八「「三报”为开题扌中期汇报和毕业实习报告；""一文”指毕业论文； “一答”为毕业答辩。三者是一个系列，环环相扣，互相依存，要取得好的毕业实习成绩，必须把握住其中的每一环节。显然，认真参加毕业实习工作和出色完成实习单位安排的工作任务是顺利完成毕业实习教学环节的基础，一也是运用所学的专业知识1.1 概述毕业实习是学生在毕业前的最后一个重要的教学环节，是修完全部课程及经过生产实习课程设计等实际训练后的一次教学与生产相结合的综合训练，带有较强的工作岗位试用性质，因而是毕业生走向工作岗位的重要准备环节完成毕业实习任务，除较好地完成实习单位拟答辩，以便取得良好的答辩心态和成绩。 ......... ..— .............. — 可概括为“三报一文一答 "I zyj ? *_ J fi — | ］，/、 -v J I~i 5 /、 J i —i i ■ ■ > # — / “一答”为毕业答辩。三者是一个系列，环环相艮告、

A+AAO毕业设计指导书

城镇排水工程毕业设计指导书山东建筑大学市政与环境工程学院给水排水教研室 2012.3

城镇排水工程毕业设计指导书一、毕业设计的目的和性质毕业设计是高等工科院校培养专业技术人才的最后、最重要的一个实践教学环节，是学生学习、实践成果的全面总结，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。通过毕业设计，使学生掌握专业工程设计的内容、步骤和技巧，学会综合运用给水排水工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用计算机知识进行设计计算和绘图，能够独立翻译外文资料，为毕业后的专业工作奠定必要的基础。根据专业培养目标要求，排水工程毕业设计一般应包括城镇排水管网设计和污水处理厂设计，毕业设计总体应达到扩初设计阶段，部分内容应达到施工图设计阶段。二、城镇排水工程毕业设计步骤 1.城镇污水管网设计一般步骤（1）了解和熟悉城镇概况，合理确定排水体制；（2）进行污水管道布置和定线，确定泵站及污水处理厂位置；（3）进行污水管网的水力计算；（4）绘制污水管网系统平面图和污水主干管纵断面图。 2.城镇污水处理厂设计一般步骤（1）分析研究污水水质的预测资料，确定污水处理厂工艺流程；（2）进行处理构筑物型式的选择；（3）进行各处理构筑物的设计计算；（4）确定污水处理厂的附属构筑物和建筑物；（5）进行污水处理厂的平面布置；（6）进行水头损失计算，确定污水处理厂的高程布置；（7）绘图。最后进行设计计算过程的汇总，完成排水工程投资估算，编制设计说明书。三、城镇排水工程毕业设计要点与说明 1．排水系统布置按照分流制排水体制布置排水管道系统。排水区域一般根据地形按分水线划分，地形平坦的地区按一定的服务面积划分，使每根干管合理分担排水面积，尽量减少管道的埋深，少设或不设中途泵站，使污水以最短的距离自流排出。确定污水管道布置形式，主干管、干管、街道支管的位置和流向，并确定中途泵站、总泵站、污水处理厂及出水口位置。在一般情况下，城市地形多倾向水体，可将主干管沿河敷设，干管垂直于等高线布置，尽量设在集水线上。在地形平坦的地区，

电子科学与技术专业毕业设计指导书

电子科学与技术专业毕业设计指导书（2013 年 12 月修订）根据2006年集美大学颁发的《集美大学毕业设计（论文）工作规定（修订）》［集大教[2006]36号］文件，以教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》和《集美大学毕业设计（论文）工作规定（修订）》为依据，以《省本科院校毕业设计（论文）教学管理评估指标体系（试行）》和《省本科院校毕业设计（论文）质量评价指标体系（试行）》为导向，以教育部高教司组织编写的《高等学校毕业设计（论文）指导手册》（各学科分卷）为参考制定本手册。一、毕业设计（论文）简介毕业设计（论文）是电子科学与技术专业本科生培养计划的最后一个环节。在这个环节中，学生要独立地运用所学的专业知识和技能进行一次研究性综合训练，包括基本理论、基本知识和基本技能的考核，是大学学习阶段的知识结构、专业素质、技术技能全面检查。设计（论文）的容涵盖了电子技术理论、数字逻辑与设计，集成电路系统分析与设计、电子器件与系统设计以及相应的新器件、新技术、新工艺的研究、开发、应用、电路设计与EDA技术等主要专业知识并以其中的某一方面展开重点研究。研究过程一般是从设计的目标或技术指标的确定开始，经过查阅整理已有的相关研究资料，到提出自己的研究思路、方法和步骤，然后运用各种实验手段加以实现或软件仿真，最终得出具体结论，甚至是否定的结论。把这一完整的电子工程设计训练过程整理成书面格式，给出设计的思想、实验的翔实数据、电路图、流程图或原代码，就成为一份毕业设计（论文）报告。将报告提交给电子科学与技术专业的论文评审和答辩小组进行考核并评定成绩。设计结果可以是实物也可以是仿真形式，它是证实设计思路的重要材料，应能够重复实验。毕业设计（论文）应按照规格式撰写。二、毕业设计工作的整体要求（一）学习任务：毕业设计（论文）是学生具有较高独立性、自主地运用本专业知识和技能所进行的一次面向问题的综合训练，是学生对其自身的专业素质的全面考查，因此要求达到：

建筑毕业设计指导书

江西应用工程职业学院2009级建筑工程技术建筑工程技术专业毕业设计指导书、任务书题目类型：教学楼设计、办公楼设计专业方向：建筑工程指导教师：钟明耀、边广辉、贺兰萍设计时间：11年11月22日～12月15日能源工程系建筑工程教研室 2011年10月

江西应用工程职业学院能源工程系建筑工程专业毕业设计指导书一、毕业设计的目的毕业设计是建筑工程专业培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养本专业学生生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的建筑工程设计问题所需的综合能力和创新能力。毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。二、毕业设计的组成部分建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，由于建筑工程技术专业毕业生中从事与施工相关的工作比例较大，在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的，但当时间较少时，也可不安排施工组织设计。三、毕业设计的几个阶段毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。正式设计阶段需完成建筑方案设计；结构手算和电算及对比分析；这一阶段分为：建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，由不同的教师指导。毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果，让学生清晰准确地反映所作工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。四．毕业设计时间安排 1．题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图（1周）； 2．结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图（4周）； 3．绘制建筑施工图（1周）； 4．整理计算书，绘制结构施工图（1周）。五、毕业设计各阶段的设计要求建筑设计部分 1. 建筑设计的前期准备（1）熟悉设计任务书明确建设项目的设计要求。建筑物的名称、建造目的和总体要求，从而了解拟建建筑物的性质及其大概的使用要求。建筑物的规模、具体使用要求以及各类用途房间的面积分配情况，包括建筑面积、层数，内部房间的组成、大小和使用

路桥专业毕业设计指导书

路桥专业毕业设计指导书（道路工程设计）路桥专业毕业设计指导书（道路工程设计）一、目的和要求（一）目的毕业设计是一个重要教学环节，也是学生在学校完成技术员基本训练的一个重要阶段。学生在学完基础课、技术基础课、专业课以后，在教师指导下独立完成一段公路设计任务，通过毕业设计综合运用与巩固已学完的技术基础知识与专业知识，培养分析问题与解决实际问题的能力以及认真负责的工作态度，发展学生智力，为毕业后能较快的适应工作需要打下基础。（二）要求 1、设计中学生根据所给资料及查阅补充的必要材料，认真分析研究，拟定设计方案。经过计算对比，进行必要的修改后完成最后的设计成果。设计成果包括设计图纸，计算过程和结果，以及设计说明书。 2、学生应在教师指导下独立思考、独立完成作业，作为评定成绩的依据。允许同学间相互研究讨论，但不得搬用和抄袭他人的成果。 3、图纸要保持整洁，说明书要有条理，简单明了，计算数据要准确。 4、毕业设计的成果可手抄、手画，也可电脑打印及相应公路设计软件出图。本次毕业设计一般有下列几方面内容：（1）公路技术等级的确定；

（2）公路平面设计（纸上定线）；（3）技术标准中几何指标的选择与计算；（4）公路纵断面设计；（5）公路横断面设计；（6）公路排水及或防护工程设计；（7）路面设计二、毕业设计的步骤、方法和深度（一）技术等级的确定公路技术等级的选用应根据公路网的规划，综合考虑工程所在地区的政治、经济、军事、文化及自然条件等因素，从全局出发，适当考虑远景发展的交通量，按《公路工程技术标准》（JTG B01-2003）确定公路等级（城市道路按《城市道路设计规范》GJJ3790执行）。需设置辅路（辅道）时亦须论证。（二）纸上定线 1、拟定路线走向在给定的地形图上根据指导老师提供的主要控制点研究线路总体布局，分析地形、地质及地物等情况，选择地势平缓、山坡顺直、河谷开阔等有利于展线的地点，拟定线路各种可能的走向。 2、试坡当遇到纵坡的限制较严时，必须用平均纵坡i沿各种可能的走向由上而下进行试坡，设等高线间距为h，取计算等高线的平均长度a，a=h/i，用量规开度为a（比例与地形图同），在图上试坡，得出均坡线。

机械制造工艺学课程设计指导书

机械制造工艺学课程设计指导高泽斌机械交通学院机械工程教研室 2005年10月

机械制造工艺学课程设计一、设计目的机械制造工艺学课程设计是在学完了机械制造工艺学、进行了生产实子之后进行的下一个教学环节，它方面要求学生通过设计能够获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力，另外，也为以后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生应当通过机械制造工艺学课程设计在下述各方面得到锻炼： 1、能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识，正确地解决一个零件在的工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量。 2、提高结构设计能力。学生通过设计夹具的训练，应当获得根据被加工零件的加工要求，设计出高效、省力、既经济合理又能保证加工质量的夹具的能力。 3、让学生学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称出处，能够做到熟练运用。二、设计要求设计题目：设计连杆零件的机械加工工艺规程及工艺装备。设计条件：连杆零件的生产纲领为中批（5000件/年），附连杆设计图纸一套（3张）。设计的要求包括以下几个部分：制定“连杆”零件机械加工工艺路线；分组制定加工连杆“大头孔”、“两端面”、“小头孔”、“螺栓孔”表面各工序的工序卡；设计相应工序的机床夹具。 1、连杆机械加工工艺过程综合卡1份 2、制定表面的机械加工工序卡1套 3、机床夹具设计装配图1张 4、机床夹具设计零件图1~2张 5、课程设计说明书1份按教学计划规定，机械制造工艺学课程设计总学时数为三周（包括国庆周），其进度及时间大致分配如下：熟悉零件，选择加工方案，确定工艺路线，加工机床和工艺尺寸，填写工艺过程卡和工序卡5天；工艺装备（夹具）设计，包括总装图及夹具体零件图等8天；编写设计说明书1天；准备及答辩1天。

服装各专业毕业设计指导书及安排(精)

服装各专业毕业设计指导书及安排适用班级：工程061—069、设计061、设计051本毕业设计作品及要求毕业设计是综合学生所学的理论及技能知识而进行创造性主题设计和论文撰写的实践和研究过程。本次毕业设计包括以下内容及要求：（一）自定设计主题（二）企划书（三）作品实物（四）技术文件（五）论文（本科班按照铁院要求另文规定）（六）表演发布说明： ●作品以实用装、艺术装为主，要体现较高的设计水平和工艺水平，杜绝简单拼凑。 ●学生可以在班内（分流后班级）自由结组，每组2—4人。工作量要求至少每人2套。 ●企划书和技术文件以组为单位完成（每组一套）。制作尺寸统一为4K大小纸张。按先企划书，后技术文件的顺序装订为一册。内容包括：企划书： 1、品牌企划 2、目标企划 3、风格企划 4、搭配企划 5、品目企划 6、样品设计与制作 7、促销企划技术文件： 1、商品企划规格明细表 2、生产指示书 3、缝制式样书 4、加工、裁剪、粘衬指示书 5、款式图及其说明6、基础制图7、样板（工业化样板）及排料图8、作业标准9、工程分析表 ●效果图和款式图必须经过指导教师审定后定稿。效果图和款式图作为企划书或技术文件的一部分统一装订。 ●按班举行发布会。就业洽谈会期间举行精品发布会。二、毕业论文内容与要求（本科生不适用本要求） 1、论文要求A4纸，左侧装订，封面格式请从网上下载，网址为： https://www.360docs.net/doc/786825210.html,/dept/fzx/linshi/fm.doc 2、选题可以按照毕业设计指导书进行，也可以自定题目，可选设计、结构、工艺、管理、营销等方面的内容，要有自己的见解。杜绝纯综述性、纯介绍性的论文，或照抄、照搬的论文。论文选题应经过指导教师审定，符合科技论文的写作格式。 3、摘要内容包括摘要（中英文）、关键词。摘要字数以100-200字为宜（中文字数），关键词为3-5个。 4号宋体字，20磅行间距，两端对齐，首行缩进2字符。 4、目录 5、正文要求5000字以上，4号宋体字，20磅行间距，两端对齐，首行缩进2字符。 6、参考文献 7、论文成绩答辩教师评分用，放到文章的最后，格式从网上下载，网址为： https://www.360docs.net/doc/786825210.html,/dept/fzx/linshi/cj.doc 三、毕业设计时间进度安排毕业设计完成时间为2008年7月至2008年11月底。第一阶段（第四学期期末）：毕业生分组。毕业生自愿合作结组（限分流后本班内结组）。

四川商务职业学院2013级毕业设计指导书

2013级会计专业毕业设计方案毕业设计是会计专业人才教学计划的重要组成部分，是培养高素质技能型专门人才的一个重要过程，旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能提高分析和解决实际问题的能力。为配合专业教师的毕业设计指导工作，使学生能更好地按照设计任务书的要求完成毕业设计，特编写此毕业设计指导书。一、毕业设计目的和要求毕业设计是对学生在最后一学期校外顶岗实习期间，根据在实习单位和实习岗位的工作体会，从中发现问题并综合运用在校学习期间所学系统理论和专业技术知识来解决问题的一次具有实战性质的训练，也是对学生三年来会计专业理论知识和专业技能学习训练的总结和一次总考核，学生通过毕业设计，进一步掌握和巩固所学基础理论和专业知识，并运用这些知识，能全面综合地解决实际工作中遇到的各方面问题，并有意识地培养会计专业学生的职业判断能力。具体要求如下： 1.能运用所具备的会计记账、算账、报账等核算能力，完成实习单位基本会计事项的全过程的账务处理，了解企业的经营环境，熟悉企业的会计组织与管理模式。 2.能客观分析实习单位在会计机构岗位设置、人员分工、业务处理流程、审批手续等会计组织和管理活动中的利弊，并提出相应的改进措施或建议。 3.能正确分析和处理实习单位经济业务活动，提高会计职业判断能力。二、毕业设计的步骤毕业设计分为四个阶段：（1）准备阶段：根据任务书的要求，进入实习单位进行专业顶岗实习，观察、了解和熟悉实习单位、会计工作组织、流程、各岗位工作职责和内容等基本情况。在此阶段，学生应主动与指导教师进行沟通：明确联系方式、联系周期，联系频率。（2）设计阶段：在指导老师的帮助下，完成对实习单位会计工作中存在问题的分析和提出改进建议，并形成文字材料（即毕业设计书）。（3）批阅、复核阶段：由指导老师进行批阅、修改，指导学生以至定稿。（4）答辩评审及设计成果整理阶段：进行答辩、评审，设计成果整理和答辩评审材料整理、归档。三、毕业设计封面格式

毕业设计(施工组织设计指导书)

《施工组织设计指导书》一、施工组织（方案）设计编制原则和程序 1、编制原则 (1) 严格遵守项目施工期限，保质、保量、保安全、按期完成施工任务。 (2) 科学合理地安排施工程序，在保证质量的基础上，尽可能缩短工期，加快施工进度。 (3) 统筹全局，保证重点，合理安排计划，组织平行作业和立体交叉作业。 (4) 采用先进的施工方法和技术，不断提高施工机械化，预制装配化，减轻劳动强度，提高劳动生产率。 (5) 做好人力、物力的综合平衡，落实季节性施工措施，保证全年连续、均衡施工。 (6) 精打细算，因地制宜，充分利用已有设施，尽量减少临时工程，节约用地，降低工程成本，提高经济效益。 (7) 合理安排施工现场，确保施工安全，实现文明施工。 2、编制程序（1）熟悉、分析设计资料，计算工程量，确定施工方案和施工方法。（2）编制工程进度图（3）计算人工、材料、机具需用量，制定供应计划。（4）确定临时生产、生活设施和供水、供电、供热设施。（5）交通组织示意图。（6）绘制现场平面布置图（7）制定各项措施。（8）编写说明书，装订成册。二、施工组织（方案）设计要求内容和编制方法（一）工程概况 1、要求内容：（1）工程特征（2）技术标准（3）工程地理位置及气象（4）工程地质、水文等情况（5）主要工程数量表 2、编制方法：（1）简要说明工程名称、施工单位名称、业主及监理机构，设计单位、质检站名称、合同开工日期和施工日期、合同价（中标价），工程的结构、规模。（2）简要介绍拟建工程的地理位置、地势地貌、水文、气候、降雨量、雨季、交通运输、水电等情况。

（3）主要工程数量表要求以表格的形式列出拟建工程主要工程数量清单。 (二)施工组织机构及管理制度 1、要求内容：（1）施工组织机构（2）施工组织机构主要人员配备表（3）施工组织机构管理模式 2、编制方法：（1）施工企业组织机构的设置一般分为三个层次：一是经营决策层，二是施工管理层，三是劳动作业层。（2）现场施工组织管理机构设项目经理部，项目经理部内经营决策层设项目经理、项目副经理、项目总工程师、项目总经济师；施工管理层设技术部、质安部、材料部、设备部、计划部、财务部、文明施工部等；劳动作业层根据工程项目设木工班、铁工班、电工班、焊工班、机修班、运输班、砼施工班、杂工班等。（3）施工组织机构主要人员配备表要求以表格形式列出项目经理部主要管理人员的姓名、所属部门、职称、在本工程担任何职。（4）施工组织机构管理模式主要说明项目经理的各种管理体制：如项目经理责任制，项目副经理、项目总工程师、项目总经济师职责及项目经理部各部门的工作职责。（三）施工工艺及施工方法 1、要求内容：（1）确定施工顺序（2）确定施工使用机械（3）确定施工方法 2、编制方法：（1）确定施工顺序：施工顺序的确定，其一般原则是：“先地下，后地上，先深槽，后浅槽，先主体，后附属。”同时还应考虑以下因素：影响全局的关键工程的合理施工顺序；自然条件的影响；所采用的施工方法和施工机械对施工顺序的影响；施工组织和劳动力连续作业及人力平衡的要求；施工质量的要求；季节施工的要求，工艺间隔的要求，安全施工的要求等。尽力体现施工过程的连续性、协调性、均衡性以及经济性。（2）确定施工方法：根据工程项目的规模、构造、工艺要求、技术要求等方面的特点和工期以及施工组织条件等确定一个最先进、最可行、最经济的施工方法。在确定施工方法的同时，应明确提出技术措施、质量标准、安全要求（3）施工机械的选择要从以下几方面的考虑：新选机械类型是否与施工条件相符合；固定资产损耗费与运行费是否经济；施工机械的组合是否合理；从全局出发统筹考虑选择施工机械。制定机械施工方法，提出各种机械设备的进场与退场日期。