成都四川国际学校二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(答案解析)
成都四川国际学校二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题（答案解
析）
一、选择题
1．分针走30分钟，走了（）个大格。
A. 5
B. 6
C. 30
2．时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。
A. 15
B. 30
C. 60
D. 90
3．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．
A. 15
B. 60
C. 90
D. 120
E. 180
4．从12点到12点15，分针转了（）度。
A. 60
B. 180
C. 90
5．分针从12走到6，走了（）。
A. 6小时
B. 6分
C. 30分
6．下边钟面上的时间是（）。
A. 12时04分
B. 12时20分
C. 4时02分
D. 4时
7．分针从3走到5，共走了（）。
A. 2分钟
B. 20分钟
C. 10分钟
8．我们一节课40（）。
A. 米
B. 分
C. 时
9．分针从1走到3，走了（）分钟。
A. 10
B. 15
C. 3
10．洋洋8：20吃早餐，然后去图书馆看书，9：50去兴趣班弹钢琴，（）可能是洋洋在图书馆看书的时间。
A. B. C.
11．过10分是（）。
A. 11：25
B. 11：35
C. 11：40 12．小冬每天吃晚饭大约需要20（）。
A. 时
B. 分
C. 秒
二、填空题
13．填出钟面上所表示的时刻。
________：________
________：________
________：________
________：________
14．请完成下列春游时刻表。
15．
（1）
10分10分地数，数________次就到1小时了。
（2）
5分5分的数，数________次就到1小时了。
16．1时=________分 1时25分=________分
17．如图，钟面上的时间是________，再过一刻是________；分针从3走到6，走了________分钟。
18．时针指在6和7之间，分针指向8，这时是________。
19．写出下面的时间
________
________
________
________
20．时针从12走到4，走了________ 时。分针从6走到10，走了________ 分。
三、解答题
21．冬冬做一个灯笼需要9分钟，按这样的速度，
（1）他1小时最多能做好多少个？
（2）再有________分钟他可以再做好一个。
22．填写下面各钟面所指的时间和经历过的时间。
23．星期天上午，我先看了电视，又帮妈妈打扫了卫生。你能帮我写出经过时间和钟面上的时间吗？
24．小红（）时（）分开始煮饭。小红什么时间可能正在吃饭?在合适的时间下面打上“√”。
25．在方框里写出钟面上所指的时刻，在括号里算出中间经过的时间。
26．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】30÷5=6（个）
故答案为：B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。
2．D
解析： D
【解析】【解答】解：3：15到3：30，分针走了3个大格，旋转了90度。
故答案为：D。
【分析】分针5分钟走一大格，一大格是30度，由此判断出分针走的格数即可确定旋转的度数。
3．C
解析： C
【解析】【解答】解：3：00到3：15，分针走了3大格，分针转动了90°。
故答案为：C。
【分析】钟面上共有12个大格，每个大格30°，根据时刻确定分针转动的格数即可确定转动的度数。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：从12点到12点15，分针转了3大格，分针转了90°。
故答案为：C。
【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30°。由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。
5．C
解析： C
【解析】【解答】解：分针从12走到6，走了6大格，也就是6×5=3分。
故答案为：C。
【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×5。
6．B
解析： B
【解析】【解答】钟面上的时间是12时20分。
故答案为：B。
【分析】钟表的认识：①钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。...②针表上短针表示时针，长针表示分针。...③ 分针指向12，时针指向几，就是几时。
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：（5-3）×5=10分钟，所以共走了10分钟。
故答案为：C。
【分析】分针每走一大格是5分钟，所以分针从3走到5共走了的时间=分针从3走到5走过的大格数×5，据此代入数据作答即可。
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：我们一节课40分。
故答案为：B。
【分析】根据规定，小学课堂一节课40分。
9．B
解析： B
【解析】【解答】解：分针从1走到3，走了115分钟。
故答案为：B。
【分析】钟面上有60个小格，12个大格，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟。从1到3分针走了3大格，所以走了15分钟。
10．C
解析： C
【解析】【解答】洋洋在图书馆看书的时间是8：20~9：50。
故答案为：C。
【分析】A中的时间是8：15，不在范围内；
B中的时间是10：00，不在范围内；
C中的时间是8：50，在范围内。
11．B
解析： B
【解析】【解答】11时25分+10分=11时35分。
故答案为：B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分，据此写出钟面上的时刻，然后用钟面上的时刻+经过的时间=后来的时刻，据此列式解答。
12．B
解析： B
【解析】【解答】解：小冬每天吃晚饭大约需要20分。
故答案为：分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用“分钟”作单位刚合适。
二、填空题
13．5；10；2；05；2；55；12；45【解析】【解答】解：第一个钟表的时间是：5：10；第二个钟表的时间是：2：05；第三个钟表的时间是：2：55；第四个钟表的时间是：12：45故答案为：5；10
解析： 5；10；2；05；2；55；12；45
【解析】【解答】解：第一个钟表的时间是：5：10；
第二个钟表的时间是：2：05；
第三个钟表的时间是：2：55；
第四个钟表的时间是：12：45。
故答案为：5；10；2；05；2；55；12；45。
【分析】钟面上，时针指在哪两个数之间，就选较小的那个数作为小时数，当时针指在12和1之间时，选12作为小时数；分针指向几，就是（几×5）分。
14．【解析】【分析】钟面上时针指在两个数之间选较小的数作为小时数；钟面上分针走一小格表示1分钟；简写时间时钟表上几时就在：前面写几几分就在：后面写几；两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间
解析：
【解析】【分析】钟面上，时针指在两个数之间，选较小的数作为小时数；钟面上分针走
一小格表示1分钟；
简写时间时，钟表上几时就在“：”前面写几，几分就在“：”后面写几；
两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间。
15．（1）6（2）12【解析】【解答】解：（1）60里面有6格1010分10分地数数6次就到1小时了（2）60里面有12格55分5分地数数12次就到1小时了故答案为：（1）6；（2）12【分析】（1）1
解析：（1）6
（2）12
【解析】【解答】解：（1）60里面有6格10，10分10分地数，数6次就到1小时了。（2）60里面有12格5，5分5分地数，数12次就到1小时了。
故答案为：（1）6；（2）12。
【分析】（1）1小时=60分，确定60里面有几个10即可确定数的次数；
（2）1小时=60分，确定60里面有几个5就能确定数的次数。
16．60；85【解析】【解答】解：1时=60分1时25分=85分故答案为：60；85【分析】1时=60分把1时换算成分再加上25分即可把1时25分换算成分解析： 60；85
【解析】【解答】解：1时=60分，1时25分=85分。
故答案为：60；85。
【分析】1时=60分，把1时换算成分，再加上25分即可把1时25分换算成分。17．9：40；9：55；15【解析】【解答】解：钟面上的时间是9：40再过一刻是9：55；分针从3走到6走了15分钟故答案为：9：40；9：55；15【分析】时针指向9和10之间是9时多分针指向8是40
解析： 9：40；9：55；15
【解析】【解答】解：钟面上的时间是9：40，再过一刻是9：55；分针从3走到6，走了15分钟。
故答案为：9：40；9：55；15。
【分析】时针指向9和10之间，是9时多，分针指向8，是40分，所以是9：40；再向后推算15分钟即可。分针从3到6走了3大格，共15分钟。
18．6：40【解析】【解答】解：时针指在6和7之间分针指向8这时是6：40故答案为：6：40【分析】时针指向两个数字之间第一个数字就是所在的时；每个大格是5分分针指向8就是8个大格是40分
解析： 6：40
【解析】【解答】解：时针指在6和7之间，分针指向8，这时是6：40。
故答案为：6：40。
【分析】时针指向两个数字之间，第一个数字就是所在的时；每个大格是5分，分针指向8就是8个大格，是40分。
19．2：35；8：15；6：20；10：40【解析】【解答】根据分析解答如下：2：
35；8：15；6：20；10：40故答案为：2：35；8：15；6：20；10：40【分析】钟面被12个数字平均分成1
解析： 2：35；8：15；6：20；10：40
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
2：35；
8：15；
6：20；
10：40.
故答案为：2：35；8：15；6：20；10：40.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，据此解答.
20．4；20【解析】【解答】解：时针从12走到4走了4时分针从6走到10走了（10-6）×5=20分故答案为：4；20【分析】钟面上时针走一大格表示1小时时针从12走到4走了4大格；分针走一大格表示5分
解析： 4；20
【解析】【解答】解：时针从12走到4，走了4时。分针从6走到10，走了（10-6）×5=20分。
故答案为：4；20。
【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，时针从12走到4走了4大格；分针走一大格表示5分钟，分针从6走到10，走了10-6=4分钟，也就是4×5=20分钟。
三、解答题
21．（1）解：1小时=60分钟
60÷9=6（个）……6（分钟）
答：他1小时最多能做好6个。
（2）3
【解析】【解答】（2）9-6=3分钟，所以再有3分钟他可以再做好一个。
【分析】（1）先进行单位换算，即1小时=60分钟，本题属于有余数的除法计算，即用60分钟除以做一个灯笼需要的时间，所得的余数就是最多能做好的个数；
（2）做好一个再需要的时间=做一个灯笼需要的时间-（1）中得出的余数。
22．
【解析】【解答】解：第二个钟表时间是11：00，则经过了11：00-10：15=45分钟；第三个钟表时间是11：40，则经过了11：40-11：00=40分钟。
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；经过时间=结束时间-开始时间。23．
【解析】【分析】第一个钟表，时针指着9和10之间，是9时；分针指着6，是30分，钟面时间是9时30分；
第二个钟表，时针指着10，是10时；分针指着12，是整点，钟面时间是10时；
第三个钟表，时针指着10和11之间，是10时；分针指着4，是20分，钟面时间是10时20分；
9点30分经过30分是10点，10点经过20分是10点20分。
24．小红11时10分开始煮饭。
【解析】【分析】钟面时间是10：10，过1小时就是11：10，因此小红煮饭的时间应该在11：10。小红吃饭的时间应该是11：10后，大约是在11：30。
25．
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；
要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此解答。
26．
【解析】【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟。据此作答即可。