课间操考核细则

课间操考核细则
课间操考核细则

铜川市第四中学课间操考核细则

一、指导思想:

为了树立优良校风,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,打造我校“阳光体育”大课间特色,结合学校学生实际特点,特制定本办法。现将具体事宜通知如下:

二、课间操工作领导小组

组长:杨来虎

副组长:郭鹏国、马建增、钟书文、王刚

组员:各班主任和体育教师

课间操督查小组

组长:学生自主管理委员会(文体部)

组员:学生会体育部成员

三、检查内容:

1、集合站队——要求听到下课铃声后,迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。

2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合,动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静、整齐。

3、参加人数——要求全体同学必须参加。

4、校服穿着情况——要求全体学生着校服,运动鞋。

5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强,

做操认真,动作整齐、准确、有力,坚持做完整套操。

6、课间操结束后,听从指挥,有序退场。

四、实施步骤:

1、学生会体育部组织专门人员进行检查,对各班进行检查评比。

2、检查结果报教育处,作为评比依据每月评出4个优秀班级。

五、检查评比细则:

课间操检查得分权重12分。其中:(1)集合站队(1分)集合迅速、队形整齐(2)参加人数(2分)每缺1人扣0.5分,2分扣完为止。(3)服装(2分)每少穿1人扣0.1分,2分扣完为止。(4)课间操(3分)队列整齐(1分)口号响亮(1分)步伐整齐(1分)(5)课间操结束(2分)听从指挥,有序退场。(6)班主任参与(2分)(一)学生出勤

1、每迟到一人扣0.1。(以进行曲结束,10:20未到者为准未进入操场)

2、每缺一人扣0.1。

(二)学生着装要求

1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。

2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。

3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。

(三)做操质量及纪律

1、站队不整齐扣0.2。

2、做操时讲话者每人扣0.1。

3、不做操者每人扣0.5。

4、做操动作不到位者每人扣0.2。

5、做操整体效果差的班级扣0.1。

(四)跑步质量及纪律

1、跑步过程中队伍不整齐的班级扣0.5。

2、跑步过程中讲话、追打戏闹者每人扣0.2。

(五)领操员

1、无领操员或领操员不做操者扣0.1。

2、领操员做操不认真者扣0.5。

六、班主任出勤

1、班主任应到教室要求所有学生出来做操后,于10:15之前到操场,迟到扣班级课间操分数0.1。

2、班主任10:15未到操场算缺勤扣班级课间操分数0.5分。

七、请假:

1、班主任由于病、事、公假不能到操场,须提前提交书面假条由年级主任签字后交到教育处,不扣分,否则按缺勤扣分。

2、学生因病或其他特殊原因不能上操的,需提前向班主任请假,班主任签字后交教育处,不扣分,否则按缺勤扣分。

八、管理人员要求

教育处老师:负责检查课间操情况。

年级主任:负责对本年级的课间操进行管理,检查班主任到位情况。班主任:各班班主任是本班课间操的第一责任人,跟班课间操活动,组织好本班学生出操、做操,对学生加强教育,加强管理。

体育教师:各年级课间操的第一责任人,对各年级课间操的情况

进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。

学生会体育部:负责各自检查的区域。清点各班人数,检查做操质量,对各班课间操的评比,填好检查表按时上交教育处。

五、奖惩制度:

1、依据检查评比结果,定期进行评比。课间操活动评比结果纳入班级考核,作为评选优秀班集体依据。

2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。

3、对违反课间操规定,没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评,并在学生个人体育课成绩中扣分。

4、对整体效果不佳的班级,进行重点整顿,直至完全符合要求为止。

铜川市第四中学

2014年8月

铜川市第四中学课间操考核表周次:星期:时间:检查人:

关于课间操管理的要求

课间操管理的通知 一、目的意义: 为使每个班级形成步调一致、团结向上的良好精神风貌,促进学生健康成长,提高我校课间操质量,进一步形成良好的校风,根据学校有关会议精神特制定此制度。 二、时间、地点、内容 1、跑操时间为:9:35—10:00(高一、高二);16:35—16:55(初一、初二),初三、高三自行安排跑操时间。 2、地点:后操场。 3、内容:舞动青春(9:35—10:00初一、初二);跑操(初一、初二、高一、高二)。 三、有关要求: 1、课间操管理:由德育处牵头组织,体育组具体负责,各年段、班主任协助管理。 2、集合要求: (1)上、下教学楼时各班应自觉形成两路纵队,要做到快、静、齐。 (2)课间操集合时,各年段必须按照规定的线路上、下教学楼,防止造成交叉、混乱。严格按照教学楼疏散路线图上下楼梯。 (3)跑操班级进场时间为9:35—9:43。9:43以后迟到学生将登记做违纪扣分。 四、跑操要求: 队列队形: (1)各班按指定位置站好。 (2)以班级最左侧白线起,高中分为六路纵队、初中分为七路纵队。 (3)每位学生前后距离1米。 (4)各路学生的左脚踩在线上。 (5)各班要做好及时补位,使班级成为一个方块,不能有一路纵队超过另一路纵队两人。 (6)各班领跑同学站队伍前面在中间,与班级队伍第一排间隔1米。各班体育委员站在班级最左侧中间。 *起步:广播里第二个口令“一”,所有学生双手半握拳置于腰间 广播里第二个口令“二、三”上体稍微前倾。 广播里第二个口令“四”喊完,所有同学动左脚先动,整体开始跑起来。 *跑步途中:领跑同学负责控制班距,体育委员负责提醒本班同学在跑步过程中向左对齐;直道跑步过程中所有学生用余光向左对齐;弯道跑时外道的同学速度要比内道的同学速度稍快,这个过程中要用余光保持向左对齐;跑步过程中各路同学的左脚,保持跑在线上。 *跑步结束:每班跑三圈,第三圈每班必须回到本班开始站位的出发点位置,然后有序从跑道退场。 *未参加跑操的同学必须全部到操场中间,以班级为单位成一纵队集合,各年段制定专人登记并每周汇总一次到德育处。 5、做操要求: 服装整洁,队形整齐,队伍安静。做操时,动作准确整齐有力,节奏感强,精神面貌好,富有朝气。 四、请假制度: 1.课间操期间原则上学生不能请假。如因伤病影响不能参加课件操,须经班主任批准签字后,交给体育委员。检查人数时,以体育委员当时所示的请假条为依据。否则当旷操论处。 2.学生三天以上因病不能做操的,应有市级以上医院证明,经年段长批准,写明请假期限。请班主任严格执行请假制度,不要随意批假。 五、每周课间操将纳入班级德育量化考核。 1、有旷操学生的班级,扣除当天该班德育量化0.5分/人。 2、有缺勤学生的班级,扣除当天该班德育量化0.1分/人。 3、因全班队形散乱、组织不力,给予全校通报,并扣除当天该班德育量化2分。 德育处、体育组 2017年2

课间操管理制度

课间操管理制度 哈尔脑初中 2016.3

课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体, 调节心理的目的,提高两操的质量,展示学生良好的精神风貌,学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作;与班主任教师做好协调工作;体 育教师负责学生做操动作的规范性;明确课间操的程序;随时到场 管理组织两操并及时纠正错误动作;体育教师负责按各班的做操情 况做好评分工作;值班老师要及时到操场,指挥学生抓紧时间集合,集合做到快、静、齐,队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任,组织好各班的课间操,并做好班主任课 间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理,周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人;班主任必须在课间操前到达场地,认真组织指导本班学生做操;把课间操管理纳入班级 管理之中;班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作,及时将结果呈交体育教师;及时完成学校交办的临时事务,把出操人数交到体育教师处,由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后,及时公布。

五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后,操前体育委员督促本班同学迅速 集合,做到快、静、齐,听口令整好队形后,学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真,不准嬉戏打闹,否则每人次扣0.5分。 到场人数要齐,每缺一人扣0.5分。全班动作须整齐一致,动作与 音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作 部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求,每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3.跑操要求 以班级为单位,四路纵队整齐,步伐协调一致,有节奏感,不打闹、不说话,呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中,学期末公布成绩,作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后,各班同学必须迅速在指定位置,按音乐指令完成跑操活动,跑操后到操场成体操队形散开准备做两操。 2.做操

学校课间操管理若干规定

学校课间操管理若干规定 学校课间操管理若干规定 一、初中部、高中部 ㈠、做操位置 1、面向观礼台由田径场南往北依次是:初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级(每班两纵队,人数基本持平)。 2、各学部间隔4 米,各年级间隔2 米。 3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿,各班班主任面向学生站在 第三跑道外沿,科任教师站在本班后边成一横队。 ㈡、组织领导 1、总指挥:体育教研组组长,用无线话筒指挥做操。 2、领操员:各年级选派一名学生作为领操员,站在主观礼台上方领操。

3、教练员:各年级体育教师指导各班级做操。 4、考核人员:校长、校长办公室(以纪律评比标准考核各学部的师生,各学部负责考核本学部各班级)。 ㈢、程序 1、进场:下课后,各班在教室门口列两纵队,跑步进入操场(路线:初中部从田径场南门进;高一、二年级从教学楼西门出,从田径场中门进;高三年级从教学楼北门出,从田径场北门进)。 2、开始:下课铃响后5 分钟之内按照划定好的位置全体师生直接成广播体操队形站好,听广播操音乐开始做操(体育教师不再喊口令)。 3、退场:广播体操音乐结束以后,全体师生保持立正姿势,总指挥公布各学部做操情况(不超过一分钟),完毕后,总指挥口令为:“向后转……向前看齐……目标教室……跑步走” (各年级以最右边班级为基准集合,每两个班为单元,以入场路线跑步返回教室)。 ㈣、评比

1、校长办公室建立课间操的检查、评比簿册,学期结束后存入学校档案。 2、做操列入各学部纪律评比。从星期一至星期五都必须上好课间操(周六、周日、雨雪天除外),如不做或不认真做或做操纪律差,均按纪律评比的规定扣分。 3、将考核人员检查、考核课间操的工作,列入岗位责任制考核。 4、各学部、各班级、各位老师认真做操列入评优评先的条件之一。 5、星期一课间操之前先举行升旗仪式,也列入评比。 二、小学部(另定) 对课间操纪律检查、考核的补充规定 1、学部随便不做广播操,见一次扣10 分;教师不做操,扣5 分;教师做操不认真扣2 分。

大课间活动评分标准及办法

2014年秋姜堰区大伦中心小学大课间活动评分标准及办法一.评价的目的 为督促师生规范有序的投入到大课间活动中来,提高大课间质量,同时更为了增强学生的体质,培养学生体育锻炼的习惯,特制订本标准。 二.评价标准 等级 内容时间标准评分办法 下课集合(10分) 5分钟准时到指定位置,军姿站 好,队伍整齐且安静无声。 1.未到指定位置扣10分 2.到指定位置以后,有人讲话或没有站军 姿,每人次扣1分 进场做操(20分)服装统一,队列整齐,动作 到位,有力度,节拍一致。 (服装统一,队伍整齐,口 号响亮,无缺勤,无掉队。) 1.队列不整齐扣2分 2.有同学不会做或不规范的,每人次扣1分, 3.无精打采、没有力度的,每人次扣1分 4.跟不上节拍的,每人次扣1分。 特色活动(20分)指定区域,组织有序,学生 锻炼积极,不做与活动无关 的事情 1.班级没有按照指定位置活动,扣5分 2.有同学在打闹的,每人次扣1分 第二次集合(10分“快、静、齐”, 在规定时间内到活动场地, 队伍整齐,无声。 1.没有在规定时间集合完毕,扣2分 2.有人讲话,每人次扣1分 3.队伍不整齐的扣2分 回教室(10 分)精神饱满、排面整齐,步伐 一致,摆臂有力。转直角弯。 1.排面不整齐的扣2分 2.有人讲话扣1分 3.队伍松散扣3分 教师参与(10分)按照大课间活动安排表,准 时积极参与大课间活动 1.每少一人扣1分 2.教师没有跟学生活动,两人或多人交谈的 扣2分 学生出勤 (10分) 要求全员参与每少一人扣一分,特殊情况除外。 鼓励分(10 分)对于表现优秀班级的加分 鼓励分是行政督查对于活动有创新班级一 种鼓励性的加分,最高不能超过10分。 注:1.每天指定学生对各年级的大课间活动进行评分,每天一反馈,每周一总结。 2.少先队大队部每周对大课间活动进行反馈。

课间操跑操考评标准及实施细则

课间操跑操考评标准及实施细则 为进一步提高课间操跑操水平,全面提升开发区初中办学质量,特制订课间操跑操考评标准及实施细则。 一、考评小组: 组长:薛希福 副组长:花国栋 成员:办公室教务处考核办各级部主任学生干部 二、标准要求 跑操要求各班按从小到大的班序站队,要做到快、静、齐。 快:即集合要迅速,要在规定时间到指定地点集合好。 齐:即服装统一、队伍排面整齐、步调一致、口号响亮、有气势。静:即从集合到解散,以及到教室途中不讲话、不打闹、保持安静。 三、考评细则(满分100分) 1、集合要做到快、静、齐,每项不达标扣1分。 2、跑操人数要齐,否则每缺一人扣1分,请假(以级部请假条为准)每人扣0.5分。 3、跑操行进途中应步调一致,列排整齐,口号响亮,班距适中,着装统一,精神风貌好,每项不达标扣1分。 4、体育委员口令应正确、清晰、响亮,每项不达标扣1分。 5、解散位置在教学楼前,且正好队伍后再解散,解散过程中,无说

话打闹现象,违者扣2分。 6、班主任需跟操,违者按缺席人次扣分。 四、跑操集合地点及跑操顺序路线 1、集合地点: 初三在本级部教学楼前,自东向西,按有小到大的班级顺序排列。初二在本级部教学楼西甬路自南向北按由小到大的班级顺序排列。初一在本级部教学楼西甬路自南向北按由小到大的班级顺序排列。 2、跑操时间:9:40——10:00 3、跑操地点:学校操场 五、计分办法 1、班级跑操成绩算法: ①日得分为所有检查考评小组,成员记录得分去掉1个最高分、一个最低分后的平均值。 ②终得分为所有日得分取平均值后的名次分,即标准分。 2、级部得分为各班级得分的平均值。

《课间操评比细则》

《课间操评比细则》 一、指导思想 为了强化学校对课间操质量的监管,继续提升课间操质量,达到高标准,严要求,打造我校大课间特色,初中部决定即日起开展对课间操检查,并对检查结果进行评比和公布,现将具体事宜通知如下: 二、检查内容: 1、集合速度——集合动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静 整齐,遵守规范,遵守纪律; 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范; 三、实施步骤: 1、检查以各班级自律自查为主(班长负责),学生会纪律部组织专门人员进行抽查(每周1-2次),对各班进行检查评比; 2、检查结果报各年级组,作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则: 课间操检查得分权重10分。其中。 ①集合速度(1分)队形保持(1分)口号(1分) ②参加人数(2分;每缺1人扣0.5分,2分扣完为止)、服装(2分;每少穿1人扣0.5分,2分扣完为止)

③高质量完成课间操(2分),、队列整齐(1分) 四、工作要求: 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好,检查小组成员中各班班长负责管理,纪律检查员负责检查,维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人,对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人,要随学生按时到达指定地点,全程管理课间操活动,有事提前向年级组请假,并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。 五、奖惩制度: 1、依据检查评比结果,定期进行评比,作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定,没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评,并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级,进行重点整顿,直至完全符合要求为止。 运中东校初中部

大课间活动管理办法

乐至县高寺镇初级中学 大课间管理实施办法 为了树立良好的校风校貌,达到我校高质量高标准的管理要求,以规范为重点,以育人为宗旨,以打造特色管理为突破口,重视对学生过程的培养,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,结合我校实际,制定本办法。 一、提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要展现,加强课间操管理是学校加强德育工作,寓德育于日常活动之中的一项重要措施,为此,学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长:宋道伟校长 副组长:邓森林副校长邓勇副校长 组员:罗红主任王国斌主任王小军主任 及各班主任体育教师包班教室 课间操督查小组:本周值周教师、学生会成员 体育教师到岗督查:宋道伟校长 包班教室到岗督查:邓森林校长 班主任到岗做操质量督查:王小军主任 二、学生到达运动场要求 上午第二节下课铃响后5分钟之内按指定顺序到达运动场做操(或升旗)指定地点,列队做到快、静、齐,不说话、不玩耍、肃立。

三、各类管理人员要求 1、班主任:轮到出操时间:班主任要跟班参与课间操活动,组织好本班学生做操,站到本班前面,对学生加强教育,加强管理。 2、任课教室:未到出操时间:任课教师要组织好本班学生在本班教室,坚持在班级,加强对学生教育、管理。 3、本周值周领导:负责对课间操质量进行管理,检查班主任、包班教师和各班领操员是否尽职尽责,督促学生做到"快、静、齐"。 4、科任教师:上午第二节课的各科任教师不得拖堂,一定要按时下课,督促学生按规定线路进入活动场地。 5、体育教师:负责课间操活动的列队,对各班课间操的动作要领,整齐程度。对出操迟、慢、队伍纪律松散,做操动作马虎、应付的学生或班级,点名进行教育,并登记留档。每周课间操成绩总评较差的班级,于下周星期一升旗仪式时间由行政值周领导提出批评。 6、学生会体育部:清点各班人数,检查做操质量,填好检查积分表按时上交政教处。 四、学生做操要求 各班体育委员负责整队,整齐本班队伍等候做操,站在班级前面。做操认真,动作整齐、准确、有力,坚持做完整套操,不做妨碍其他人做操的动作。课间操结束后,听从指挥,有序退场。 五、检查和评比 体育教师、学生会体育部对课间操进行检查,具体要求是: 1、运动员进行曲一停,检查各班有无学生迟到。

市三中课间操出操考核制度

灵宝市三中学生课间操管理办法 为更好开展好阳光大课间活动,提高课间操的质量,使我校课间操逐步走上规范化、标准化。现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。 一、各部门具体职责: 建立年级、班主任、体育组三结合齐抓共管体制,实行年级组、体育组、政教处联合考评制度。 1、年级组政教职责 (1)各年级政教主任是本年级课间操质量的第一责任人,督促本年级的班主任,组织好本级部的课间操。 (2)负责课间操班主任的检查考核考勤工作,并公布结果。 2、班主任职责 班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人,班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生;课间操期间,班主任必须到场(跑操时需跟随班级跑步),实地指导本班学生集合,跑步,解散工作。3、体育老师职责 积极与年级组协调工作,负责本年级课间操的组织工作,关注本年级课间操状况,并及时进行处理;负责场地划分和所教班级的队列队形训练工作;统一发放跑操与解散的口令并对本年级跑操情况进行检查评比;各位老师要求准时到岗,组织学生抓紧时间集合,做到横排、

竖排、斜排成行;学生跑操时,体育老师必须到指定位置检查指导,督促学生整齐有序地进行跑操。负责对本年级课间操跑操情况;加强体育安全管理,指导学生科学锻炼,做好运动场上学生意外伤害事件的应急处理。 4、学生会和体育委员职责 协助各体育备课组做好课间操检查评比工作,及时收交结果并公布结果;具体负责检查各班级的集合和解散情况、跑操的人数、口号、整齐状况、精神状态等;每天上报各班出操人数,每周书面反馈各班行为规范, 重点突出跑操的评价情况,以便及时改进。体育委员负责组织本班学生跑操;总结本班跑操情况,提出整改意见。 具体要求: (1)、督查人员必须佩戴胸卡,穿校服,带好纸笔,准时到达自己所分管的区域。 (2)、依据《课间操评分标准》,客观公正,不得针对或公报私仇,做好记录,认真评分。 (3)、督查人员必须把扣分的原因写在记录表后面,方便查阅。 (4)、每天统计迟到、出操人数,并于课间操结束后将各班人数上交各年级体育教师。 (5)、必须在星期五课间操将跑操量化情况送交年级政教主任。 二、课间操的具体要求: 1、跑操集合时间:10:00—10:05,跑操:10:05—10:25

课间操考核细则

铜川市第四中学课间操考核细则 一、指导思想: 为了树立优良校风,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,打造我校“阳光体育”大课间特色,结合学校学生实际特点,特制定本办法。现将具体事宜通知如下: 二、课间操工作领导小组 组长:杨来虎 副组长:郭鹏国、马建增、钟书文、王刚 组员:各班主任和体育教师 课间操督查小组 组长:学生自主管理委员会(文体部) 组员:学生会体育部成员 三、检查内容: 1、集合站队——要求听到下课铃声后,迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合,动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服,运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强, 做操认真,动作整齐、准确、有力,坚持做完整套操。 6、课间操结束后,听从指挥,有序退场。

四、实施步骤: 1、学生会体育部组织专门人员进行检查,对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处,作为评比依据每月评出4个优秀班级。 五、检查评比细则: 课间操检查得分权重12分。其中:(1)集合站队(1分)集合迅速、队形整齐(2)参加人数(2分)每缺1人扣0.5分,2分扣完为止。(3)服装(2分)每少穿1人扣0.1分,2分扣完为止。(4)课间操(3分)队列整齐(1分)口号响亮(1分)步伐整齐(1分)(5)课间操结束(2分)听从指挥,有序退场。(6)班主任参与(2分)(一)学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。(以进行曲结束,10:20未到者为准未进入操场) 2、每缺一人扣0.1。 (二)学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。 (三)做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。

课间操评价标准

沙湖桥小学课间操评比细则 做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力,形成良好的校风,对调节学生的身心,促进健康,增强体质有积极的意义,为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视,特制定如下细则: 一、整队:以班级为单位进入做操地点,要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操,要求做到快、静、齐。 二、做操:要求动作正确,协调有力,节奏感强,动作整齐划一。 三、退场:各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 四、评分:每次广播操评分满分为10分。集合集队,做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话,打闹,嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。 五、评分细则: 1整队:队伍没有按时到候操区(以运动员进行曲结束为准),迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐,必须按要求站在打点位置上,不按要求站的班级扣分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调,没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣分/人。 以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价,体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。

每日课间操评比表 如:第几周星期几课间操总结如下:XX班动作规范整齐标准,纪律良好,总分班级流动红旗加一分。 任然有小部分同学动作不到位,队列出场不整齐。

课间操评价标准完整版

课间操评价标准集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

沙湖桥小学课间操评比细则 做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力,形成良好的校风,对调节学生的身心,促进健康,增强体质有积极的意义,为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视,特制定如下细则: 一、整队:以班级为单位进入做操地点,要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操,要求做到快、静、齐。 二、做操:要求动作正确,协调有力,节奏感强,动作整齐划一。 三、退场:各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 四、评分:每次广播操评分满分为10分。集合集队,做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话,打闹,嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。 五、评分细则: 1整队:队伍没有按时到候操区(以运动员进行曲结束为准),迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐,必须按要求站在打点位置上,不按要求站的班级扣0.5分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调,没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。 以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价,体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。

结 如:第几周星期几课间操总结如下:XX班动作规范整齐标准,纪律良好,总分班级流动红旗加一分。 任然有小部分同学动作不到位,队列出场不整齐。

学校课间操管理条例

学校课间操管理条例 为提高课间操的质量,为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的,现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。 政教处职责 1、负责课间操的放音工作和班主任的检查考核工作。 2、督促体育教师做好课间操检评工作,及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 4、及时协调处理学校领导交办的任务。 体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级组和政教处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间,班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 考评办法 一、考评形式:采用扣分的形式,扣分少的班级列前。 二、考评内容:1、组织2、纪律3、质量4、卫生 三、考评人员: 1、6-9年级由未值周的体育教师和学生会体育部组织相关学生进行检查。 2、1-5年级由值周体育教师负责检查。

3、检查结果由值周体育教师负责公布。 考评细则 1、早操有迟到现象每人次扣,有缺席每人次扣。 2、个人仪表不整洁,将身面貌差扣。 3、队列、队形不整齐,做操质量差扣1分。 4、有破坏场地、清洁卫生的行为扣。 5、班主任或副班主任没有到场组织扣分。 6、组织到操场过程中队伍混乱扣分。 7、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿,直至合格为止(体育教师和班主任同 时参加)。 五通桥中学课间操管理办法 日期:2010-12-21 作者: 为了树立优良校风,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,结合五通桥中学实际,制定本办法。 (一)提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映,加强课间操管理是学校加强德育工作,寓德育于日常活动之中的一项重要措施,为此,学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长:分管副校长 副组长:政教处分管艺体卫的副主任 组员:各班主任年级主任和体育教师 课间操督查小组 组长:值周行政 组员:值周老师、学生会体育部成员、 (二)学生到达运动场要求

课间操评分标准

平原三中跑操评分细则 为全面提高学生身体素质,增进学生身体健康,培养学生集体主义意识,切实凝聚各班的向心力,进一步规范大课间跑操的活动,特制订以下跑操的要求及检查评分细则。 一、课间操跑操要求: 1、周一至周五:每天上午第二节课后,各班迅速到达指定区域集合整队;进场后听从老师指挥,按指定线路跑操;结束后,按指定线路退场。 2、跑操过程中各班按每排6人并列,并注意身高协调,整体保持队形整齐,中速行进,不能太快,也不能太慢;行进途中原则上不准停顿,若前面没有行进空间,相应班级也务必原地跑步;行进途中要求统一喊口号,口号内容各班自定;跑操结束时,要踏步调整呼吸和队形,到指定地点有班主任进行教育和点评,然后有序退场。 学校将安排检查两操纪律的学生干部对各班的跑操情况进行检查评分,检查结果纳入班级周量化考核。 3、跑操前,班主任要跟班进场;跑操时,班主任要随班跑操督促;跑操后,班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育,规范要求,注意安全,以防事故发生。 二、课间操跑操检查评分细则: 1、学生出勤情况(3分):不缺学生得3分,每缺一人次扣0.5分,可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的,情况特殊的学生须写个人请假申请,经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况(3分):主要包括按规定要求集合,及时迅速,队伍整齐,按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、服装不整齐的酌情扣0.5—1分。 3、跑操整齐情况(12分): 班与班之间要保持一定的距离,由体育组统一调配。(3分) 所有同学必须跑步前进,不得走走跑跑,步幅不宜过大,频幅不宜过快。由班级安排专人带队,各班步伐整齐,同学间要保持适当距离,每名同学前、后、左、右都要照顾到,方阵中横看成行,竖看成排。(9分)

小学课间操管理制度精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 兴华小学课间操管理制度 为提高课间操的质量,为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的,现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。 一、学生指导处职责 1、负责课间操的班主任的检查考核工作,并公布结果。 2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 二、级部职责 1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。 2、督促本年级的班主任,组织好各班的课间操。 3、把课间操纳入年级量化管理。 三、学生会职责 1、做好课间操检评工作,及时收交结果并公布结果。 四、体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 五、班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间,班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 六、学生做操常规 1、下课及时整队,由体育委员带队按规定路线跑步进入操场,按指定位置整 队候操。出操应迅速,有序。如发生教师拖堂,体育委员应举手提醒教师 及时下课。 2、做操队形呈一路纵队(女生在前、男生在后),前后左右间隔匀称整齐。 3、整队动作快、静、齐。 4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。 5、广播操结束各班应按音控有序退场。 6、学生早(课间)操无故缺席累计超过3次,体育考核降档评定。 7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分,并做好记录。 1

课间操评比细则

课间操评比细则 一、指导思想: 为了强化学校对课间操质量的监管,继续提升课间操质量,达到高标准,严要求,打造我校大课间特色,初中部决定即日起开展对课间操检查,并对检查结果进行评比和公布,现将具体事宜通知如下: 二、检查内容: 1、集合速度——集合动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静 整齐,遵守规范,遵守纪律; 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范; 三、实施步骤: 1、检查以各班级自律自查为主(班长负责),学生会纪律部组织专门人员进行抽查(每周1-2次),对各班进行检查评比; 2.、检查结果报各年级组,作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则: 课间操检查得分权重10分。其中: ①集合速度(1分)队形保持(1分)口号(1分) ②参加人数(2分;每缺1人扣0.5分,2分扣完为止)、服装(2分;每少穿1人扣0.5分,2分扣完为止) ③高质量完成课间操(2分),、队列整齐(1分)

四、工作要求: 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好,检查小组成员中各班班长负责管理,纪律检查员负责检查,维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人,对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人,要随学生按时到达指定地点,全程管理课间操活动,有事提前向年级组请假,并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。 五、奖惩制度: 1、依据检查评比结果,定期进行评比,作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定,没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评,并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级,进行重点整顿,直至完全符合要求为止。 运中东校初中部 2010. 11

大课间跑操方案

合肥市阳光大课间跑操方案 一、指导思想: 为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的教育方针,全面推荐素质教育,认真落实“健康第一”的指导思想,响应“全国亿万学生阳光体育运动,每天坚持锻炼一小时”的号召。大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身的重点,切实提高青少年健康素质,展现我校良好的精神面貌,结合学校实际情况提出以下方案。 二、活动领导组: 主任: 副主任: 成员:中层干部、各班主任、全体体育老师 三、活动口号每天运动一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。 四、学习内容: 1、跑操 2、拉伸活动 3、足球自主活动 4、放松 五、实施目标: 1、树立科学的人才观,充分认识阳光运动体育运动对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧,培养学生团结、合作精神。 2、大课间体育运动与体育课教学结合,引导学生积极参加阳 光体育运动,增强学校体育工作的活力

3、开展大课间体育运动与课外体育活动相结合,保证学生每天有效锻炼时间。 4、建立评比表彰制度,在阳光大课间体育运动中取得优异成绩的班级给予表彰奖励,唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光大课间顺利开展。 六、活动安排: 夏季时间:集合8:40-8:43跑操8:44-8:50 拉伸 8:51-8:53足球活动 8:54-9:04 放松9:05-9:06退场9:07-9:09 七、活动内容 1、跑操:全体同学在音乐伴奏下跑6 分钟;队形:各班级成6*7 方队集合。如下图OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO★ OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO (O:女生O:男生★:班主任) 跑操要求: (1)体育教师口令指挥,各班级同时跑动。 2)跑操过程中各班级前后间距30米左右,步调一致,口号响亮

课间操比赛评分标准

课间操比赛评分标准 一.太极扇评分标准 1、进退场(10分):队列队形不整齐,领队同学整队后,学生不能乱动。 2、出勤率(10分):缺少一人次扣1分。 3、精神面貌(10分):积极、健康、活泼、向上,立定之后,昂首挺胸,双手自然下垂。 4、动作要求(70分) (1)动作正确、连贯、协调,太极扇风格突出,舒展大方、弓步马步到位、虚实步分明,熟练完成全套动作。 (2)全套动作与音乐相配合。动作流畅、圆润、舒缓,连绵不断,无明显停顿、抢拍或等音乐现象。 (3)太极扇路线、方向正确。 (4)无明显遗忘、遗漏或者严重失误。 (5)比赛过程中,绝对不能掉扇子。 (6)亮扇动作要整齐,节拍正确。开扇时,都在每句歌词的最后一个字。 (7)手臂与扇子的角度该平行,垂直,斜下,一定要准确。 动作扣分细则: 1、节奏方面出现不合拍、抢节奏或停顿,扣1——10分。 2、注意力不集中、动作不整齐,扣1——10分。

3、路线方向错误或者省略路线,根据情节轻重,扣1——10分。 4、动作不稳,出现明显晃动,扣1——10分。 5、动作不规范,风格不突出,扣1——10分。 6、动作不会、遗忘,扣1——10分 7、态度不端正、嘻嘻哈哈,扣1——10分 二、舞蹈操评分标准 1、进退场(10分):进退场口令错误,队列队形不整齐,各扣5 分。 2、出勤率(10分):缺少一人次扣1分。 3、精神面貌(10分):积极、健康、活泼、向上。 4、动作要求: (1)表演节奏准确,乐感好,速度紧跟节拍。 (2)对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(3)表演过程中动作流畅协调,表现力强,动作舒展大方。 (4)表演者精神饱满、态度端正。 《篮球操》要求: 1、篮球拍球动作,左手不能动,手型五指分开;向上投球动作时,掌背相对。 2、乒乓球挥拍动作,手臂要直,身体下蹲。 3、足球动作,男女生配合第一步,男生走右脚,女生走左脚,女生先做踢球射门动作,男生先做守门动作。

课间操管理制度

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 哈尔脑初中 2016.3

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体,调节心理的目的,提高两操的质量,展示学生良好的精神风貌,学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作;与班主任教师做好协调工作;体育教师负责学生做操动作的规范性;明确课间操的程序;随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作;体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作;值班老师要及时到操场,指挥学生抓紧时间集合,集合做到快、静、齐,队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任,组织好各班的课间操,并做好班主任课间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理,周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人;班主任必须在课间操前到达场地,认真组织指导本班学生做操;把课间操管理纳入班级管理之中;班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作,及时将结果呈交体育教师;及时完成学校交办的临时事务,把出操人数交到体育教师处,由

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后,及时公布。 五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后,操前体育委员督促本班同学迅速集合,做到快、静、齐,听口令整好队形后,学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真,不准嬉戏打闹,否则每人次扣0.5分。到场人数要齐,每缺一人扣0.5 分。全班动作须整齐一致,动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求,每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3.跑操要求 以班级为单位,四路纵队整齐,步伐协调一致,有节奏感,不打闹、不说话,呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中,学期末公布成绩,作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后,各班同学必须迅速在指定位置,按音乐指令完成跑

课间操评分办法及评分表

路桥中小学课间操管理评价办法 为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想,实施素质教育;保证学生每天一小时的体育活动时间,进一步管理好我校的课间操活动;真正体现我校的崭新的风貌,特制定本办法。 一、管理目标 为使我校的课间操水平达到一个新的高度,培养学生的自觉、自律的意识,提高学生的素质;使我校的课间操呈现出虽班多,学生多,但多而不乱、不闹,多而安全有序的目标。 二、管理措施 (一)、入场:下课后迅速到达规定的做操地点。 (二)、做操:各班入场后,由带操体育教师统一指挥,按规定要求做操。做操时,班主任在本班后面。非班主任教师站在所任班级后面跟操,并协助班主任管理好课间操。 (三)、退场:做操后,按规定要求或在带操教师的指挥下,再解散。 以上措施,如有班级违反相关方面,处罚细节见《考核细则》。 四、考核检查考核检查由体卫处负责。具体由体卫处教师分组带领学生检查员检查,每天一小结,每周一周结,每月一汇总上报。 五、考核细则 A、入场(10分):学生一出教室门口开始,按规定的顺序站队,带入规定的地点,并按规定要求疏散好队形。 A1在入场过程中,迅速站好队伍的班级满分。A2其他慢的班级酌情扣分。 B人数(10分):只要不参加上操的一人次扣1分,二人次扣2分,以此类推。 C、做操(60分):入场结束,在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下,按规定要求完成整个做操的过程;动作规范、自然大方,队列整齐,有序。 C 1有说话者,每人次扣2分;C 2有吵闹或捣乱者,每人次扣3分;C3有乱队者,每人次扣3分。 D、体委带队,班主任跟操(10分):D 1体育委员不整队、带队扣5分; D 2班主任无故不在扣5分。 E、学校有任务安排讲话(10分):E 1有说话者,每人次扣1分;E 2有拥挤、打闹者,每人次扣2分.

课间操活动方案

课间操活动方案 1 2020年4月19日

大夫小学大课间操活动方案 一、指导思想 为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动,增强学生的体质,促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。 二、实施原则 1.科学性原则:活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律, 从学校的实际出发,因地制宜,科学合理地安排好大课间活 动,确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则:活动的开展必须具有安全性,既要让全体师生 都参与到活动中去,也要制定出周密的安全制度,高度重 视、精心组织活动,避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造 性,达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的 功能,在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念,培养学生 向上的精神。 2 2020年4月19日

三、大课间活动流程 1.第一环节:眼保健操 第二节课下课后,伴随着《眼保健操》的乐曲,学生在各自班级内做眼保健操。 要求:下课后,任何人不准在教室内写作业、玩耍过后,没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节:教学楼前集合带入操场 各班成三路纵队排列,四人一队,左右对齐,班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起(《踏浪》),全体学生一起跑步。 要求:各班队形整齐,步伐一致,摆臂到位,班级之间的距离保持不变。 3.第三环节:做广播操《七彩阳光》 要求:学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐,左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一,刚劲有力,表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气 第四个环节:自由活动 伴随着《阳光体育之歌》的乐曲,学生在各自区域内自由活动,可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节:校园集体舞《小白船》 3 2020年4月19日

课间操跑操细则

课间操跑操细则 课间操冬季跑操一直是一所学校外显的重要标志,很多学校都致力于完善课间操跑操规范,来展示学校的风采,同时课间操的质量代表着学校的形象,所以这是一项全校性的活动或者说是任务,全校师生需要共同努力。 根据现有条件,为了为以后的课间操跑操做好重分的准备,我们为此做以下的规章制度,希望各位老师遵守执行。 第一、体育教师按照跑操规范,教会学生跑步的基本队列和跑步方法。由于两路纵队队伍跑步队伍较长,体育课按照四路纵队跑操训练,改为四路纵队跑操。 第二、9:35分下课,9:40眼睛保健操结束后,班主任教师迅速集合整队,保证站队集合快速、安静、整齐,9:45必须达到集合地点。一年级从中间楼道下楼,二年级从东楼道下楼。三、四年级从中间楼道下楼,五年级从东楼道下楼。检查人员评分、检查、全校通报栏通报。 第三、跑操时间为8分钟。跑操过程中,学生安静、不能交头接耳讲话,班主任教师在班级中间位置跟队跑操,管理学生纪律。检查人员跟班级跑操,评分、记录、全校通报栏通报。跑操过程中有特别不能跟上节奏和说话的班级有可能直接停止整顿。 第四、跑操结束后跑回集合地点,立正站好。随机选派体育委员点评全校跑操情况,后按照班级顺序班主任点评优缺点,后体育教师点评。班主任再到班级前点评本次跑操情况。随后班级体育委员带队回到班内,不允许散队,有去洗手间的,再下来。检查人员检查回教室情况,记录离队人数。 第五、因场地原因,跑操分班级跑操,课间操不参加本天跑操的其他班级同学在班内活动,去洗手间的同学除外。 第六、课间操跑操如果有生病请假等情况的同学,需要在场地集合。站一排。 第七、课间操跑操的检查情况的反馈,将作为班主任考核的一项内容,按照检查人员检查情况每周予以通报。 未尽事宜,请各位老师补充和提出建议。 最近发现的课间操跑操的问题主要有,一、班主任要求的纪律不够严格,跑操集合、站队、跑步过程中乱讲话、嬉戏打闹情况严重。跑操的队列跑不好是体育老师没教好,但是在跑操过程中说话、嘻戏就是班主任没有认真贯彻和强调了。适当严格的管理方法不会使学生认为这是机械化教育,相反相对严格的要求会提高学生的自我管理能力和纪律性。二、学生没有提高课间操跑操的认识,跑操过于随意。 课间操是全校性的外显的活动,不是一日之功、也不是一人之力可

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