五下英语课课练答案
五下英语课课练答案
牛津译林版小学英语五年级下册《课课练》答案
Tapescrip
Unit 1 Cinderella
Period 1
A Listen and number
1 Cinderella goes home at twelve o’clock. She leaves a shoe behind.
2 Cinderella cannot go to the prince’s party.
3 Cinderella tries on the shoe and it fits.
4 The fairy gives Cinderella new clothes and shoes.
5 Cinderella is sad. A fairy es to help.
Period 2
B Listen and choose
1 A: Hurry up, Yang Ling.
G: Why?
A: The party is at seven thirty. We have to go at seven o’clock.
Q: When does Yang Ling have to go for the party?
2 A: Wang Bing, why can’t you play basketball with us? B: Because I have to go home. There’s a football match on TV.
Q: Where can Wang Bing watch the football match?
3 A: Why are you so happy, Nancy?
G: Because I have a new storybook.
Q: Why is Nancy happy?
4 A: Mike, there’s a new film at Jinling Cinema. Would you like to go with me?
B: Sorry, I can’t. I have to do my homework.
Q: Why can’t Mike go to see the film?
5 G: I’d like this blue dress, Mum.
W: OK. You look nice in this dress, Helen.
Q: Who wants the blue dress?
Period 3
B Listen and judge
B: Hello, Su Hai.
G: Hi, Mike.
B: We have a party in our classroom this Sunday afternoon. Would you like to
e?
G: Yes, I’d love to.
B: Can Su Yang e too?
G: No, she can’t.
B: Why?
G: Because she has a dancing lesson.
B: What a pity! Can you bring some toys to the party?
G: Sure. I have a lot of toys.
B: Thank you, Su Hai! See you.
G: See you.
Period 4
B Listen and choose
Ruby lives with her parents in the forest. One day, her grandma is ill, so she takes a cake to see her. On the way, a wolf sees Ruby. He gets to Ruby’s grandma’s house before Ruby and eats Ruby’s grandma. Then, he puts on her clothes and waits for Ruby in bed because he wants to eat Ruby too. Finally, Ruby es. She finds the wolf in Grandma’s bed and cries for help.
A man es to help her and kills the wolf.
Unit 2
How do you e to school?
Period 1
A Listen and choose
1 Yang Ling lives near school. She goes to school on foot.
2 Liu Tao lives on Park Street. He goes to school by taxi.
3 Su Hai’s new home is on Moon Street. She goes to school by bus.
4 Mike lives in Sunshine Town. It is far from school. He goes to school by metro.
Period 2
B Listen and choose
1 A: Peter, is your home far from your school?
B: No, it isn’t. It’s near my school.
2 A: How does Miss Chen e to school?
B: She often es to school by bus. She sometimes es by taxi.
3 A: Does Lucy live near City Library?
B: Yes. She lives in Moonlight Town on Zi * Street. It’s beside City Library.
4 A: How do you go to work, Mr Zhao?
B: I usually go to work by bike. I sometimes go to work on foot.
Period 3
B Listen and choose
Jack lives near his school. He goes to school on foot every day. Jack’s friend Lily lives near school too. They always go to school together. One day, they see many small fish in the river near their school on their way back home. Jack wants to play with the fish. He takes a sweet out of his schoolbag and throws it into the river. But the fish are afraid and swim away.
Lily says to Jack, “Fish don’t eat sweets. Let’s go home, Jack. It’s late.” Jack is a little sad.
Period 4
B Listen and judge
One day, Mr and Mrs Green go shopping by car. They go to the shopping centre beside City Library. They buy a lot of clothes there. Mrs Green buys a shirt for her son, a skirt for her daughter, a jacket for her husband and a coat for herself. At about five o’clock, they go home, but they cannot find their way back. Mr Green stops the car and asks a man, “Excuse me, sir, where am I?” The man looks at him and says, “You’re in your car, sir.”
Unit 3
Asking the way
Period 1
A Listen and number
1 Yang Ling turns right at the traffic lights.
2 Yang Ling asks the policeman for help.
3 Yang Ling gets on the metro.
4 Yang Ling walks along Sun Street.
5 Yang Ling gets off the metro.
Period 2
B Listen and number
1 Why are you so sad?
2 How do I get to the hospital?
3 What time is it?
4 When does Cinderella have to e back?
5 Where do you live?
6 Does Su Hai like her new home?
7 How does Liu Tao go to school?
8 Who lives in Sunshine Town?
Period 3
B Listen and choose
1 B: Where can I buy a toy car, Mum?
G: You can go to Happy Toy Shop.
Q: Can the boy buy a toy car at Happy Toy Shop?
2 B: Excuse me, where’s Xuanwu Park?
G: It’s behind the school.
Q: Where is the school?
3 B: Does Tim often fly a kite in the park?
G: No, he doesn’t. He often draws pictures there. Q: Does Tim often draw pictures in the park?
4 B: How do your parents go to work?
G: My mother goes to work on foot. My father goes by car. Q: How does the girl’s mother go to work?
5 B: What do your family like doing?
G: My father and mother like reading. My brother likes swimming. Q: What does the girl’s brother like doing?
Period 4
B Listen and judge
W: Excuse me, how do I get to Xinhua Bookshop?
M: It’s far from here. You can take Bus No. 5 to get there. W: Where’s the bus stop?
M: It’s over there.
W: Can I go by metro?
初二下册语文第二十五课的课后练习二，下列诗句都是千古传诵的名句，分别说说你的理解、
1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
2.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
答案：
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句，将前两句的沉郁转而为豪放，这一句既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，意指虽然我一人被贬远迁，但后继者仍大有人在。作者在困苦失意中不意志消沉，而是以乐观豁达的心态泰然处之。全诗具有极强的感染力，蕴含了丰富的人生哲理。
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”1、借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
2、如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。
3、这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，点染用功。
1B M3U1 课课练 12
正确抄写并大声朗读 M3U1 四个单词，每个抄一行六遍，一定要
认真书写哦！
春天 X k B 1 . c o m
夏天
暖和的
炎热的
能力大挑战你能像 Uncle Ben 一样说说你最喜欢的季节吗？
Hi, I’m Uncle Ben. I like winter. Winter is white. Winter is cold. I see the snow in winter. I can make a snowman! So happy!
I can do smell flowers sing a song go to the park eat ice cream eat watermelons drink some juice/cola… fly the kite ride a bicycle make a snowman make a New Year card
seasons
It’s…
It’s…
I see / hear… trees
spring
warm
green
flowers, animals the rain the sun ice cream summer
hot
red
autumn
cool
yellow
yellow trees the snow snowman
winter
cold
white
《将相和》课课练
1．在正确读音后面打“√”。
（1）着急zháo（） zhāo（）
（2）召集zhāo（） zhào（）
（3）侮辱wǔ（） wù（）
（4）乘机ch?nɡ（） ch?nɡ（）
（5）削弱xuē（） xiāo（）
2．比一比，组成词语。
秦（）壁（）捧（）毫（）
奏（）璧（）棒（）豪（）
抄（）侮（）抠（）
妙（）梅（）枢（）
3．多音字组词。
便 pián（）削 xuē（）强 qiánɡ（）
biàn（） xiāo（） qiǎnɡ（）
4．把下面的成语补充完整。
理（）气（）（）无不（）（）无不（）（）口不（）完（）归赵负（）请罪无（）之宝同心（）力
5．把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词。
（1）赵王接到了信非常着急，立即（）召集大臣来商议。
（2）大将军廉颇带领着军队送他们到边界上，做好抵御（）秦兵的准备。
（3）他蔺相如有什么能耐（），就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
6．读课文，回答问题。
（1）课文中的“将”指谁？“相”指谁？
（2）写出课文中三个小故事的小标题。
（3）这三个小故事之间有什么联系？
（4）你喜欢故事中的哪个人物，为什么？
7．阅读短文，回答问题。
毛遂自荐
平原君打算带二十个文武全才的人，跟他一同到楚国搞联合。他有三千多门客，按说挑二十个人本不算回事。可是这些人，文是文的，武是武的，要文武双全还真不容易找。平原君挑来挑去，只挑出十九人，这可真把他急坏了。
忽然，有个坐在末位的门客站起来说：“不知道我能不能凑个数？”好多人拿眼睛瞪他，好像叫他趁早闭嘴。平原君笑着说：“你叫什么名字？”“我叫毛遂，大梁（魏国国都）人，到您门下三年了。”平原君一听，不屑地说：“三年了，我怎么都不知道你呀？有才能的人就像一把锥子，搁在兜里，它的尖就会露出来。”毛遂冷笑一声说：“这是因为我到今天才叫您看了这把锥子。您要是把它放进兜里，它早就戳出来了，难道单单露个尖儿就算了吗？”平原君佩服他的胆量和口才，就让他凑齐二十个人。当天辞别赵王，到楚国去了。
平原君跟楚王等讨论合纵抗秦的大事，毛遂他们在台阶下等着。楚王说：“历来主张抗秦的都没有好下场，谁要联合抗秦，谁就先倒霉。”任平原君怎么说，楚王就是不同意抗秦。
突然，有个人拿着宝剑上了台阶，跑到楚王面前嚷道：“合纵不合纵，只要一句话就行了。怎么这么半天还没说停当！”
楚王先是一惊，接着很不乐意地问平原君：“他是谁？”平原君马上说：“是我的门客毛遂。”楚王闻听大怒：“咄！我跟你主人商议国家大事，你多什么嘴？还不滚下去！”
毛遂拿着宝剑又往前走了一步，说：“合纵抗秦是天下大事。天下大事天下人都有说话的份儿！这怎么叫多嘴呢？”楚王见他跑上来，害怕了。又听他说出来的话句句在理，他像只斗败了的公鸡似的，换了副笑脸对他说：“先生有什么高见，尽管说吧。”
毛遂冲楚王一抱拳说：“楚国有五千多里土地，一百万甲兵，一直做着霸主，以前的历史多么光荣！没想到秦国一起来，楚国连着打败仗，堂堂的国王当了秦国的俘虏，最后死在秦国，这不是楚国的耻辱吗？紧接着又来了个白起那小子，把楚国的国都夺了去，改成秦国的南郡，逼得大王迁都到这儿。这种仇恨难道大王忘了吗？今天平原君来跟大王商议抗秦大事，还不单是为了赵国，也为了楚国啊！”
毛遂的一席话，说得楚王面红耳赤，一句句像锥子一样扎在心上。楚王不住地点着头说：“你说的是，我同意合纵抗秦。”
楚王和平原君接过盛着鸡血、狗血、马血的铜盘子，把血涂在嘴唇上，当场歃（shà）血为盟。平原君和另外十九个门客全都佩服这把锥子所起的作用。
（1）说说“毛遂自荐”的意思。
（2）开始时平原君和门客们对毛遂什么态度？
（3）说一说楚王对毛遂的态度的转变过程。
（4）楚王由不同意抗秦，到歃血为盟的根本原因是什么？
（5）你喜欢毛遂吗？为什么？
（6）你或你的同学中有没有“毛遂自荐”的事？请你讲一个。
《将相和》课课练参考答案
1．在正确读音后面打“√”。
（1）着急zháo（√） zhāo（）
（2）召集zhāo（√） zhào（）
（3）侮辱wǔ（√） wù（）
（4）乘机ch?nɡ（） ch?nɡ（√）
（5）削弱xuē（√） xiāo（）
2．比一比，组成词语。
秦（秦国）壁（墙壁）捧（捧起）毫（丝毫）
奏（演奏）璧（和氏璧）棒（木棒）豪（富豪）
抄（抄写）侮（侮辱）抠（抠门）
妙（奇妙）梅（梅花）枢（枢纽）
3．多音字组词。
便 pián（便宜）削 xuē（削弱）强 qiánɡ（强大） biàn（方便） xiāo（削木棍） qiǎnɡ（勉强）
4．把下面的成语补充完整。
理（直）气（壮）（攻）无不（克）
（战）无不（胜）（心）口不（一）完（璧）归赵负（荆）请罪无（价）之宝同心（协）力
5．把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词。
（1）赵王接到了信非常着急，立即（马上）召集大臣来商议。
（2）大将军廉颇带领着军队送他们到边界上，做好抵御（抵抗）秦兵的准备。
（3）他蔺相如有什么能耐（本事），就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
6．读课文，回答问题。
（1）课文中的“将”指谁？“相”指谁？
“将”指廉颇，“相”指蔺相如。
（2）写出课文中三个小故事的小标题。
完璧归赵、渑池之会、负荆请罪
（3）这三个小故事之间有什么联系？
渑池之会是完璧归赵故事的发展；前两个故事又是负荆请罪这个故事的起因。正是因为蔺相如的完璧归赵，渑池会上的表现，官职往上升，引起廉颇不满，引出负荆请罪的故事。
（4）你喜欢故事中的哪个人物，为什么？
答案略。
7．阅读短文，回答问题。
毛遂自荐
（1）说说“毛遂自荐”的意思。
有个叫毛遂的人，自己推荐自己。
（2）开始时平原君和门客们对毛遂什么态度？
开始时对他看不起，嘲笑他没有自知之明。
（3）说一说楚王对毛遂的态度的转变过程。
开始一惊，问明身份大骂，毛遂持剑向前害怕，换笑脸，面红耳赤，同意联合抗秦。
（4）楚王由不同意抗秦，到歃血为盟的根本原因是什么？
毛遂有胆有识，晓以利害，以理服人，心悦诚服。
（5）你喜欢毛遂吗？为什么？
毛遂的可爱之处是大胆自荐，有真才实学，晓之以理，最终促成联合抗秦。他临危不惧，以理服人，难能可贵。
（6）你或你的同学中有没有“毛遂自荐”的事？请你讲一个。
略
第五课
关于希特勒入侵苏联的讲话
温斯顿?邱吉尔
________________________________________
二十二日星期天早晨，我一醒来便接到了希特勒入侵苏联的消息。这就使原先意料中的事变成了无可怀疑的事实。我完全清楚我们对此应该承担何种义务，采取何种政策。我也完全清楚该如何就此事发表声明。尚待完成的只不过是将这一切形成文字而已。于是，我吩咐有关部门立即发表通告，我将于当晚九点钟发表广播讲话。不一会儿，匆匆从伦敦赶到的迪尔将军走进我的卧室，为我带来了详细情报。德国人已大规模入侵苏联，苏联空军部队有很大一部分飞机都没来得及起飞便遭到德军的突袭。德军目前似乎正以凌厉的攻势极为迅猛地向
前推进。这位皇家军队总参谋长报告完毕后又补了一句，“我估计他们将会大批地被包围。”一整天我都在写讲稿，根本没有时间去找战时内阁进行磋商，也没有必要这样做。我知道我们大家在这个问题上的立场是完全一致的。艾登先生、比弗布鲁克勋爵，还有斯塔福德?克里普斯爵士——他是十号离开莫斯科回国的——那天也同我在一起。
那个周末值班的是我的私人秘书科维尔先生。由他执笔记述的下面这段关于那个星期天里切克尔斯首相官邸发生的情况的文字，也许值得一提：
“六月二十一日，星期六。晚饭前我来到切克尔斯首相官邸。怀南特夫妇、艾登夫妇和爱德华?布里奇斯等几位均在那儿。晚饭席上，邱吉尔先生说，德国人人侵苏联已是必然无疑的了。他认为希特勒是想指望博取英美两国的资本家和右冀势力的同情和支持。不过，希特勒的如意算盘打错了。我们英国将会全力以赴援助苏联。维南特表示美国也会采取同样的态度。
晚饭后，当我同邱吉尔先生在槌球场上散步时，他又一次谈到了这一话题。我当时问他，对于他这个头号反共大将来说，这种态度是否意味着改变自己的政治立场。?绝非如此。我现在的目标只有一个，即消灭希特勒。这使我的生活单纯多了。假使希特勒入侵地狱，我至少会在下议院替魔鬼说几句好话的。?
次日清晨四点钟，我被电话铃惊醒，原来是 * 来的电话，内容是报告德国已开始进攻俄国的消息。首相一向吩咐，只有当英国遭到入
侵时才可以叫醒他。因此，我等到八点钟才向他报告这一消息。他听完消息后只说了一句话：?通知英国广播电台，我今晚九点要发表广
播讲话。?他从上午十一点开始撰写讲稿，中间除与斯塔福德．克里
普斯爵士、克兰伯恩勋爵和比弗布鲁克勋爵共进午餐外，这一天的全部时间都花在写讲稿上了……讲稿直到九点差二十分才写好。”
在这次广播讲话中，我说道：
“纳粹政体与 * 的最糟糕之处毫无两样。除了贪欲和种族统治外，它没有任何指导思想和行动准则。它在残酷压迫和疯狂侵略过程中所犯下的滔天罪行在人类历史上可谓空前绝后。在过去的二十五年中，我比任何人都更坚定而始终如一地 * 。过去对 * 所作的批评我仍然一句也不想收回。但现在展现在我们面前的景象已经将那一切冲得烟消云散了。过去的一切，连同它的种种罪恶、蠢行和悲剧全都从眼前乍然消失。此刻我眼
前看到的是俄国的士兵昂然挺立于自己的国土，英勇地捍卫着他
们祖祖辈辈自古以来一直辛勤耕耘着的土地。我看到他们正在守卫着自己的家园，在那里母亲和妻子正在向上帝祈祷——是啊，任何人都总有祈祷的时候——祈求上帝保佑她们的亲人的平安，并保佑她们的壮劳力、她们的勇士和保护者凯旋归来。我看见成千上万的俄国村庄，那儿的人们虽然要靠在土地上辛勤耕作才能勉强维持生计，却依然能够享受到天伦之乐，那儿的姑娘在欢笑，儿童在嬉戏。我看到这一切正面临着凶暴的袭击，正杀气腾腾地扑向他们的是纳粹的战争机器同它的那些全副武装、刀剑当当有声、皮靴咚咚作响的普鲁士军官以及
它的那些奸诈无比、刚刚帮它征服并奴役了十多个国家的帮凶爪牙。我还看到那些呆头呆脑、训练有素、既驯服听话又凶残野蛮的德国士兵像一群蝗虫般地向前蠕动着。我看见天空中那些屡遭英军痛击、余悸未消的德国轰炸机和战斗机此时正庆幸终于找到他们以为是无力
反抗、可手到即擒的猎物。“在这些刀光剑影、腥风血雨的场面背后，我看到一小撮恶棍在那里策划、组织，并犯下了这惨绝人寰的滔天罪行……
“我不得不在此宣布大英帝国政府的决定——我相信大英帝国各自治领对这一决定会适时地表示一致赞同——因为我们必须立即表
明自己的态度，一天也不应拖延。我必须发表正式宣言，难道还会有人不清楚我们将会采取何种政策吗?我们只有一个目标，一个唯一的、不可改变的目标——我们决心消灭希特勒及纳粹政权的一切痕迹。无论什么都不能使我们离开这一目标。我们决不妥协，我们绝不与希特勒及其帮凶谈判议和。我们将对他实施地面打击，我们将对他实施海上打击，我们将对他实施空中打击，直到在主的帮助下，将他的魔影从地球上消除，将纳粹统治下的人民从他所设的枷锁中解放出来。任何坚持同纳粹集团作战的个人和国家都将得到我们的援助，任何与希特勒同流合污的个人和国家都是我们的敌人……这就是我们的政策，这就是我们的宣言。因此，我们将竭尽全力援助俄国政府和俄国人民。我们还将呼吁世界各地的朋友和盟国与我们同心协力，坚定不移地战斗到底……
“这绝不是一场阶级战争，而是一场大英帝国和英联邦共同参加的、不分种族、宗教信仰或政党派别的全民战争。至于美国方面的行动，我无权代作宣言，但我要声明一点：如果希特勒认为他对苏维埃俄国的进攻会使那些决心埋葬他的伟大的民主国家稍稍转移目标或
松懈斗志的话，那他就大错特错了。恰恰相反，我们将会更加坚强、更加勇敢地为将人类从他的暴政下解救出来而奋斗，我们将加强而不是削弱自己的决心和力量。
“那些让自己遭到各个击破的国家和政府，当初若是采取联合一致的行动，本来是可以使自己和全世界免遭这场劫难的。现在当然不是对他们的愚蠢行为发表评论的时候。但在几分钟前，当我谈到希特勒受其嗜血成性、邪恶贪婪的驱使或引诱，贸然发动了这次对俄国的侵略冒险时，我还说过在他的疯狂行为的背后隐藏着一个深谋远虑的动机。他之所以想摧毁俄国，乃是因为他期望着一旦这一行动顺利得手，他便可以将其陆、空军主力从东线调回，投入对英伦三岛的进攻。他清楚地知道，他必须征服英国，否则，他将因其犯下的种种罪行而受到惩罚。入侵俄国的行动只不过是他蓄谋已久的对英伦三岛的入侵行动的序幕而已。毫无疑问，他期望这一切能在冬季到来之前全部完成，期望在美国的海空军来不及插手干预之前即能征服大不列颠。他期望能以空前的规模再度重演他长期以来赖以发迹的将敌手各个击
破的故伎，然后便可以腾出场地来演出最后的一幕——将整个西半球置于他的控制和统治之下。他知道，如果做不到这一点，他的全部战果都将化为泡影。
“由此可知，俄国现在所面临的危险就是我们自己的危险，同样
也是美国的危险；俄国人民保家卫国的事业就是全世界一切自由的人民和自由的民族的事业。让我们从过去的残酷
的历史经验中汲取教训吧。让我们趁着生命未息、力量尚存之时，加倍努力，团结奋斗吧。”
习题全解
I .
1)Germany attacked Russia on an enormous front by air on Sunday, June 22.
2)He was not surprised at the news, because he had thought that the Germans would attack the Soviet Union.
3)Because he had only one purpose, the destruction of Hitler, who he thought was the worst in the world.
4) The policy that Churchill declared Britain would pursue was to destroy Hitler and wipe off every single trace of the Nazi regime.
5)Aording to Churchill, Hitlers invasion of Russia served as the first step for his invasion of Britain, thus controlling of the Western Hemisphere.
Ⅱ .
(完整)人教版五年级下册英语课文及单词
Unit 1 My day A. Let’s talk. Zhang Peng: When do you finish class in the morning? Pedro: We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. Zhang Peng: Wow! When do you go back to school after lunch? Pedro: At 2:30. Classes start at 3 o’clock. Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. Zhang Peng: Wow! That’s too late! B. Let’s talk. Shopkeeper: Why are you shopping today? Sarah: My mum worked last night. So I’m shopping today. Shopkeeper: Good girl! So what do you do on the weekend? Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. Sarah: Yes, but I’m also hard-working. I usually wash clothes. Sometimes I cook dinner. Shopkeeper: You’re so busy! You need a robot to help you! Robin’s play Robin is in a play. He is Robinson Crusoe. Here is a letter from him. My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sports with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports. He often wins. C. Story time Zip: It’s Saturday now.
五年级上册英语译林版-零五网英语课课练答案
五年级上册英语译林版-零五网英语 课课练答案 综合英语第五册课后答案 第一单元 IV Mother meant to deliberately overlook whatever she did not like and could not change. From June to the end of July school closed for the summer vacation Literally, the writer was unable to open wide her eyes due to the dazzling summer sunlight as well as her eyes defect. Figuratively, the freedom, equality and democracy all American citizens were allegedly entitled to were simply distorted
images in the author’s eye. Mother was bright and father brown, and the three of us girls represented gradations from bright to brown. Inside the Breyer’s the soda fountain was so dim and the air so cool that the pain of my eyes was wonderfully lessened. My forceful question got no response from my family; they remained silent as if they had done something wrong and shameful walking into Breyer’s. My anger was not going to be noticed or sympathized with by my family members who were similarly angry, though. Language work III 1. has decreed 2. agonizing 3. approvingly 4. ensconced 5. flair 6. vulnerability 7. relief8. avowed
七下英语课课练答案
七下英语课课练答案 Unit 5 Why do you like pandas? 一、单项选择 1. The old dog is kind of scary, but she is _____ to us. She is our ______. A. friendly; friendly B. friend; friend C. friendly; friend D. friend; friendly 2. You look so _____. Did you see anything _____? A. scary; scared B. scared; scary C. scare; scary D. scare; scared 3. (xx·安徽) Mrs. King put a coat _____ the sleeping girl to keep her warm. A. over B. with C. behind D. beside 4. ---How about having a piic with me? ---I’d love to, _____ I’m afraid I have no time. A. so B. and C. but D. because 5. ---Let’s go to the park on Sunday afternoon. ---______. A. That sounds interesting. B. Thanks a lot. C. Yes, we are. D. That’s all right. 6. (xx·贵州黔西南A. dangerous B. safe C. safely D. in danger 7. We have two _____ jobs for you. They are _____ interesting.
七年级下册英语练习册答案仁爱版
七年级下册英语练习册答案仁爱版 【导语】知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩。以下是为您整理的七年级下册英语练习册答案仁爱版，供大家学习参考。 Unit5 Section A 预习检测 Ⅰ、1、elephants 2、koalas 3、tiger 4、panda Ⅱ、1、Why do；like 2、Why don’t；kind of 3、are；from 课堂达标 Ⅰ、1、koala 2、tiger 3、elephant
4、cat 5、panda 6、lion 7、giraffe Ⅱ、1 - 5 A D B D B Unit5 Section B 预习检测 Ⅰ、1、砍倒 2、走失；迷路 3、danger 4、好运的象征 5、lose Ⅱ、1、What animals do 2、one of；symbols 3、helps；to live 课堂达标 Ⅰ、1 - 5 D A D C B Ⅱ、1、Why；lions
2、elephants；very 3、kind of 4、Why don’t 5、doesn’t；any Unit6 Section A 预习检测 Ⅰ、1、talking on the phone 2、listening to a CD 3、making soup 4、reading a newspaper 5、watching TV 6、using the computer Ⅱ、1、is；doing；is using 2、are；doing；are listening 课堂达标 Ⅰ、1 - 5 C A C D A Ⅱ、1、What are；doing 2、is doing
新版PEP人教版五年级下册英语教案
五年级英语第二学期教学计划 本学期我将担任五年级下册的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划。 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，与时俱进，以培养学生创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。 二．教材分析 本册教材的编写思路是：话题——功能——结构——任务，以话题为纲，以交际为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语，完成有实际意义的语言任务。本册教材共6个单元加2个复习单元，每个单元分A\B\C三部分，A\B 部分要求掌握，B部分是A部分的语言扩展，C部分是选学部分。A、B部分的Let’s learn/ Let’s talk是每个单元的重点。 本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。 三．教学目标 1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实
语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读85个单词。 3、能听懂、会唱6首歌曲。 4、能理解6个幽默小故事。 5、能了解6项简单的语法知识。。 四．教材重难点 1.重点： （1）四会句型、单词。 （2）在任务型教学的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 （3）运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五．学情分析. 学生已学过两年多的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂秩序，这给教学带来不少困难。总的来说，大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要效率，努力构建高效课堂。 六．教学措施
小学英语六年级下册课课练答案
小学英语六年级下册课课练答案 【篇一：新人教版pep六年级下册英语全册课课练习题 集】 txt>unit 1 how tall are you? 第一课时 一、判断每组单词是（t）否（f）同类。 （）1.a.youngb.tall c. old （）2.a.smallb.big c. than （）3.a.meterb.hall c. short （）4.a.meb.you c. him （）5.a.long b.taller c.old 二、按要求完成下列各题。 1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） mike is ________ than john. 2.the tallestthatis hall this dinosaur in ( ______________________________________________ 3.she is 1.64 meters. (对画线部分提问) _________ _________ is she? 第二课时 一．根据首字母填入合适的单词 1. this pencil is l_______ than that one. 2. this skirt is s________ than that one. 3. my father is o_____ than my mother. 4. i’m t______ than my brother. 5. i’m ten years old. i’m y_______ than you. 二．对话排序 （）1.i’m 1.61 meters. 连词成句) （）2.oh!i’m taller. （）3.how tall are you? （）4.you’re older than me too. 第三课时 一、根据图片提示填空。 1.a：what _______ are your shoes? b: my shoes are size 38. 2.a:i wear size 35 shoes.
英语课课练答案初一英语课课练答案
英语课课练答案-初一英语课课练答 案 2016-2016学年梁丰初中初二英语第一次课堂练习(含答案) 梁丰初中15-16学年第一学期初二年级 英语学科第一次课堂练习卷姓名：得分： 一、单项选择(共15分) ()1. Shanghai is bigger than______in Jiangsu and bigger than______in China. A. any city, any city B. any city, any other city C. any other city, the other cities D. any other city, any city () have money than you, but I have friends than you. A. more; more B. less; more C. fewer; more D. more; less ()3. ______ you are, _____ mistakes you’ll make. A. The more careful, the fewer
B. More careful, the less C. The more careless, the less D. More careless, fewer ()4. Last year this piece of music ___him ______one of the most famous singers. A. makes, become B. make, become. C. made, became D. made, become ( )5. ---Would you like ______ milk in your coffee? ---Yes, just _______. A. any, a few B. some, a little C. any, a little D. some, a few ( ) had a wonderful time ___one place after another in Beijing and hehad much time _____the city. A. to visit, to enjoy B. visiting, to enjoy C. to visit, enjoying D. visiting, enjoying () 7. I think swimming is _________hiking. A. as interesting than B. as more interesting as C. as
新人教版五年级英语下册单词表
新人教版五年级英语下册单元词汇表Unit 1 一天的活动 1.eat breakfast 吃早饭 2.have…class 上……课 3.play sports 进行体育运动 4.exercise 活动；运动 5.do morning exercises 做早操 6.eat dinner 吃晚饭 7.clean my room 打扫我的房间 8.go for a walk 散步 9.go shopping 去买东西；购物 10.take 学习；上（课） 11.dancing 跳舞；舞蹈 12.take a dancing class 上舞蹈课 13.when 什么时候；何时 14.after 在（时间）后 15.start 开始 https://www.360docs.net/doc/7918728896.html,ually 通常地；惯常地 17.Spain 西班牙 https://www.360docs.net/doc/7918728896.html,te 晚；迟 19.a.m. 午前；上午 20.p.m. 午后；下午 21.why 为什么22.shop 去买东西；购物 23.work 工作 https://www.360docs.net/doc/7918728896.html,st 上一个的；刚过去的 25.sound 听起来好像 26.also 还；也 27.busy 忙的 28.need 需要 29.play 戏剧；剧本 30.letter 信 31.live 居住 32.island 岛 33.always 总是；一直 34.cave 山洞；洞穴 35.go swimming 去游泳 36.win 获胜 Unit 2 季节及其活动 1.spring 春天 2.summer 夏天 3.autumn 秋天 4.winter 冬天 5.season 季节 6.picnic 野餐
7.go on a picnic 去野餐 8.pick 摘；采集 9.pick apples 摘苹果 10.snowman 雪人 11.make a snowman 堆雪人 12.go swimming 去游泳 13.which 哪一个 14.best 最；最高程度地 15.snow 雪 16.good job 做得好 17.because 因为 18.vacation 假期 19.all 全；完全 20.pink 粉色；粉色的 21.lovely 可爱的；美丽的 22.leaf （复数leaves）叶子 23.fall 落下；【美】秋天 24.paint 用颜料绘画 Unit 3 月份和节日 1.January 一月 2.February 二月 3.March 三月 4.April 四月 5.May 五月 6.June 六月 7.July 七月 8.August 八月 9.September 九月 10.October 十月 11.November 十一月 12.December 十二月 13.few 不多；很少 14. a few 一些 15.thing 事情 16.meet 集会；开会 17.sports meet 运动会 18.Easter 复活节 19.trip 旅行 20.year 年 21.plant 种植 22.contest 比赛；竞赛 23.the Great Wall 长城 24.national 国家的 25.National Day 国庆日 26.American 美国的 27.Thanksgiving 感恩节
新版苏教版五下英语课课练答案
新版苏教版五下英语课课 练答案 Prepared on 22 November 2020
五下英语课课练答案 Unit 1 Cinderella Period 1 A a4 b3 c2 d5 e1 B 1 Cinderella 2 because 3 has to 4 try on 5 fairy C cannot, have, fairy, puts on, runs away, prince, try on, take, off, Finally Period 2 A 略 B 1a 2b 3c 4c 5b C 1 have, has 2 go 3 are, try 4 like 5 studies D 1c 2a 3d 4e 5b E 1 wants, prince’s 2 has, good/great, time 3 wants, on 4 look, Because, can’t, find 5 do, go, library F 1 Because his leg hurts. 2 They come to see Mike after school. 3 They bring two storybooks for Mike. 4 Yes, he is. Period 3 A 略 B 1F 2F 3T 4F C 1 tall, to, kite, dirty 2 red, desk, dirty 3 dress, draw D 1b 2c 3c 4a 5b E 1c 2b 3c 4b 5c Period 4 A 略 B 1a 2b 3b 4a 5c C l reading, fairy, stories 2 would, bad, about D g, c, f, a, b E years, has, Why, What, How, Where, tries, library, find F 略 Unit 2 How do you come to school Period 1 B 1 near 2 on foot 3√ 4√ 5 near 6 Sunshine 7 √ 8√ C 1 She lives on Moon Street, near City Library. 2 She goes to school on foot. 3 Yes, he does.
初一英语课课练答案
初一英语课课练答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一用所给词的适当形式： 1.Sheliveswithherfamilyina house.(wood) 2.AllthepeopleinNanjingarevery (friend). 3.Peopleliketotalkwitheachotherinthe room.(sit) 4.Theywanttolearnabouthomesindifferent (country). 5.Ourflathastwo .(balcony) 6.Doyouknowwho’s onmybunk?(lie) 7.Iwouldliketolivenextto restaurantinBeijing.(big) 8.Frenchmencomefrom (French). 9.Inthe roomthereisabigtable.(dine) 10.Shepassedtheexam .(final) 二根据所给的汉语完成句子： 1.她和她的家人住在一条繁忙街道上的一套公寓里。 Sheandherfamily . 2.我们的老师很友好，我们在学校里很开心。 Ourteachers .We . 3.这儿环境优美安静，但经常下雨。 It’s and here,butitoften . 4.花园是做游戏最好的地方。 Agardenis . 5.他们想了解世界上一些国家的首都。 Theywantto the ofsome intheworld. Unit1Dreamhomes练习题（2） 一根据句意所给首字母： 1.Weoftenputourcleanclothesinthew inthebedroom. 2.Therearemanybooksontheb inthestudy.
人教版pep小学英语五年级下册教案(全册)
最新人教版PEP小学英语五年级下册教案（全册）最新人教版PEP小学英语五年级下册教案（全册） 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。
5、能理解6个幽默小故事。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助集体力量感染学困生。 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心。 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通，交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训
新课程课堂七年级英语下册同步练习参考答案电子教案
新课程课堂七年级英语下册同步练习参考答案（转载） Unit 1 Section A I. 1. dance 2. sing 3. swim 4. paint 5. pay chess 6. play the guitar 7. play the piano 8. English club 9. swimming club 10. want to join a club 11. be good at Ⅱ. 1. Can 2. want 3. join; swimming 4. do 5. or 6. in Ⅲ. 1-5 CBAAC 6-9 BCBB Section B I. 1. speak 2. violin 3. club 4. tell 5. does Ⅱ.1. tell stories 2. play chess 3. play the drums 4. play the violin 5. play the piano 6. play basketball 7. sing and dance 8. English-speaking students 9. make friends 10. can do kung fu 11. call sb at 12. musicians wanted 13. come and show us 14. help with sports 15. music festival Ⅲ.1-5 BBCBB 6-8 ACC Self Check 1 I. 1. singing 2. piano 3. chess 4. painting 5. musician Ⅱ.1. do 2. to 3. want 4. club 5. play 6. can’t Ⅲ. 1. with my 2. Is; with; is 3. Can I help you? 4. can’t do 5. What can; do 6. What; does; want IV. sing; Can; do; play; the violin Self Check 2 I. 1-5 CAABC II. 1.students 2.swimming 3. Chinese 4. musicians 5. stories III. 1-5 ACABB 6-10 CBACA IV. 1-5 CDBEA V. 1-5 BACCA 6-8 ABC VI. 1-5 BBCCB VII. One possible version: There are six musicians in our school band. They are very talented. My favorite musician is Li Hua. She is the best. She can sing and dance well. She can play the piano, too. Wang Hai can play the trumpet. Li Jun can play the violin. Cai Ming can sing and play the violin. Chen Hui and Chen Yang can play the drums. Unit 2 Section A I. 1. go to school 2. get up 3. eat/ have breakfast 4. take a shower 5. get dressed 6. go to work 7. brush teeth 8. radio station 9. be late for work 10. at eleven 0’clock II. 1-5 CACCA 6-10 CCCCB
最新最全最新人教版五年级英语下册知识点
Unit 1 My day 一、重点词汇。 1.四会词汇： eat breakfast吃早饭 have···class 上······课 play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动 domorning exercises做早操 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西；购物 take学习；上（课） dancing跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇： when什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午 why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的；刚过去的sound 听起来好像 also 还；也 busy 忙的 need 需要 play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳 win 获胜 二、其他日常活动。 get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 playthe pipa弹琵琶 go swimming去游泳 go running去跑步 do homework 做
作业 do kung fu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球 三、频度副词。 always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%）有时 四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）
六年级英语课课练答案
六年级课课练答案 Unit 1 Period 1 A 1 a 2 a 3 b 4 b B 1 T 2 T 3 F 4 F 5 T C was, large/big, strong, wanted, help, weak, let, caught, bit, saw, made, got, became Period 2 A 略 B 1 a 2 b 3 a 4 a 5 a C 1 f 2 9 3 d 4 b 5 c 6 h 7 a 8 e D happy, good, well, loudly, sadly, happy E help, happened, caught, worry, bite, made, get, out F 1 c 2 a 3 c 4 c 5 a 6 b Period 3 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C 1 excitedly 2 loudly 3 visited, was 4 did, get 5 sadly, find D a 4 b 2 c l d 3
Period 4 A 略 B sad, hungry, fast, high, loudly, bite, strong, great C 1 e 2 c 3 b 4 a 5 d D 1 a 2 b 3 c 4 b 5 a 6 b E 1 singing, happily 2 talk, loudly, library 3 poured, hot, water, into, gave 4 From, then, on, became, friends F 1 F 2 T 3 F 4 T 5 T Unit 2 Period 1 A 1 b 2 b 3 b 4 a B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C good, listens, clean, tidy, helps, bad, late, bed, sleepy Period 2 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 T 5 F C 1 early 2 tidy 3 fast 4 sleepy 5 in order D Wake, sleepy, late, exciting, early
(完整)外研版七年级上册英语练习题及答案
外研版七年级上册知识点练习及答案 Module 1 重点短语 1来自...... 2. ......岁 3. .. ......怎么样？ 4.在七年级十班 5 ...... 的首都/省会6名 7.姓 8.英文名字9中文名字 重点句子 1.我是中国人, 我来自中国(I’m Chinese, and I come from China.) 2.他们来自什么哪里? (=Where do they come from?) 他们来自美国. (=They come from America.) 3.那位男子多少岁了? 他44岁 4. 这些学生在七年级五班 5.汤姆和玲玲在一班。=Tom with Lingling is in Class One. =Tom and Lingling are in Class One. 6.你呢？/你怎么样？ 7.欢迎到七年级六班。 8.北京是中国的首都。 9 很高兴见到你。 10.我是Tony Smith，Tony是我的名，Smith是我的姓。
Module2 重点短语 1.一张Tony 的家庭的照片 2.在......的左边 3紧挨着.....; 紧靠...... 4在......前面（外面） 在......前部（内部） 5.Tony的父母 6.照片上, 在照片中 7在公共车站 8在警察局 9.一位剧院负责人 =a theater manager 10.一位宾馆经理 =a hotel manager 11.在同一家医院 12一位公共汽车司机 13.一位农场工人 14.一名店员 15.一位英语教师 16.一位男/女司机 复数：men/women drivers 重点句子 1.这是Tony的一张全家福。 2.多大的一个家庭啊! 3.我母亲的父母在右边 4紧挨着我的这位女子是我父亲的妹妹。 5.这是你的家庭吗？ 6.这(些)是你的祖父母吗？ 7.我的母亲是剧院负责人。 8.我父亲在警察局工作。 9.他的父母是商店工作人员。
苏教版《课课练》六下英语答案
Answer key Unit 1 Period 1 A 1 a 2 a 3 b 4 b B 1 T 2 T 3 F 4 F 5 T C was, large/big, strong, wanted, help, weak, let, caught, bit, saw, made, got, became Period 2 A 略 B 1 a 2 b 3 a 4 a 5 a C 1 f 2 9 3 d 4 b 5 c 6 h 7 a 8 e D happy, good, well, loudly, sadly, happy E help, happened, caught, worry, bite, made, get, out F 1 c 2 a 3 c 4 c 5 a 6 b Period 3 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C 1 excitedly 2 loudly 3 visited, was 4 did, get 5 sadly, find D a 4 b 2 c l d 3 E 1 b 2 a 3 c 4 c 5 c Period 4 A 略 B sad, hungry, fast, high, loudly, bite, strong, great C 1 e 2 c 3 b 4 a 5 d D 1 a 2 b 3 c 4 b 5 a 6 b E 1 singing, happily 2 talk, loudly, library 3 poured, hot, water, into, gave 4 From, then, on, became, friends F 1 F 2 T 3 F 4 T 5 T Unit 2 Period 1 A 1 b 2 b 3 b 4 a B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C good, listens, clean, tidy, helps, bad, late, bed, sleepy Period 2 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 T 5 F C 1 early 2 tidy 3 fast 4 sleepy 5 in order D Wake, sleepy, late, exciting, early E 1 F 2 T 3 F 4 F 5 T Period 3 A 略 B 1 a 2 a 3 a 4 b 5 b
最新人教版五年级下册英语试题
人教版英语五年级下学期期末考试 1 2 等级： 一、读一读，选出不同类的单词。 3 （）1.A. spring B. summer C. fall D. season 4 （）2.A. fly B. swim C. north D. make 5 （）3.A. best B. always C. usually D. often 6 （）4.A. first B. second C. with D. ninth 7 （）5.A. Apr. B. Mar. C. Mr. D. Sept. 8 二、选择填空。 9 （） 1. —— ______do you eat dinner ? ——At 6:00. 10 A. What B. Where 11 C. When 12 （）2. I often play_____football and play_____piano on Sundays. 13 A. the , the B. The , / 14 C. / , the 15 （）3. ——Why do you like winter? 16 ——Because I can _____ a long time. 17 A. swim B. sleeping 18 1
C. sleep 19 （）4. What do you do ______the weekend? 20 A. on B.to 21 C . in 22 （）5. Which _____do you like best? 23 A . season B .seasons 24 C . a season 25 26 27 （）6. ——What’s the date today? —— _____ 28 A. May 21th B. Monday 29 C. October 30 （）7. ——When is your birthday? 31 —— ______is in May. 32 A. His birthday B. Her birthday 33 C. My birthday 34 （）8. Thank you______ telling me about your day. 35 A. about B. for 36 2
最新苏教版《课课练》五下英语答案
Unit 1 Period 1 A a4 b3 c2 d5 e1 B 1 Cinderella 2 because 3 has to 4 try on 5 fairy C cannot, have, fairy, puts on, runs away, prince, try on, take, off, Finally Period 2 A 略 B 1a 2b 3c 4c 5b C 1 have, has 2 go 3 are, try 4 like 5 studies D 1c 2a 3d 4e 5b E 1 wants, prince’s 2 has, good/great, time 3 wants, on 4 look, Because, can’t, find 5 do, go, library F 1 Because his leg hurts. 2 They come to see Mike after school. 3 They bring two storybooks for Mike. 4 Yes, he is. Period 3 A 略 B 1F 2F 3T 4F C 1 tall, to, kite, dirty 2 red, desk, dirty 3 dress, draw D 1b 2c 3c 4a 5b E 1c 2b 3c 4b 5c Period 4 A 略 B 1a 2b 3b 4a 5c C l reading, fairy, stories 2 would, bad, about D g, c, f, a, b E years, has, Why, What, How, Where, tries, library, find F 略