让学校管理彰显尊重文化

张桂琪;

【期刊名称】《江苏教育研究》

【年(卷),期】2014(000)001

【摘要】有位专家讲得好．教育从尊重开始。其实，从学校管理角度来讲，也应该从尊重开始。确立“尊重，理解，包容”的管理思想，把“尊重教师”作为管理的基本要求，才能让教师在尊重中唤醒主体意识，激发工作热情，感受幸福快乐，得到充分发展。

【总页数】1页(P.78-78)

【关键词】尊重教师;学校管理;文化;管理思想;主体意识;工作热情;教育

【作者】张桂琪;

【作者单位】靖江市城北小学,214500;

【正文语种】英文

【中图分类】G40-092

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