细胞的结构和功能

一对一授课教案

学员姓名：_____________ 年级：_____________ 所授科目：_____________ 上课时间：____ 年_ _月_ _日_ ___时_ __分至__ __时_ __分共___小时

考点2：细胞的结构与功能

基质9生物膜系统10 核糖体11核糖体

核心回顾

1．细胞学说的建立过程(必修1P10)

(1)建立者主要是施莱登和施旺两位科学家。

(2)内容：①细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位。②细胞是一个相对独立的单位。③新细胞可以从老细

胞中产生。

(3)意义：建立于19世纪的细胞学说，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

2．多种多样的细胞

(1)自然界的生命系统包括哪些层次？植物与动物的生命系统层次有什么不同？(必修1P4)

提示细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈；没有系统这一层次。

(2)原核细胞与真核细胞的本质区别是什么？(必修1P8)

提示细胞内有无核膜包围的细胞核。

联想拓展①蓝藻用纤维素酶处理后，其形态会发生变化吗？

答案不会，因为其细胞壁成分为肽聚糖。

②原核生物的繁殖方式是什么？遵循孟德尔定律吗？

答案原核细胞为二分裂，不遵循孟德尔定律。

③病毒的培养能用培养基吗？病毒不具有细胞结构，但为什么说细胞是生命活动的最基本的结构层次呢？

答案不能；病毒虽然不具有细胞结构，没有独立的新陈代谢，必须寄生在活细胞内，但其生命活动也离不开细胞。

3．生物膜系统的结构和功能

(1)观察教材图4－6，思考细胞膜的成分、结构、功能及其特点？(必修1P68)

提示①成分：主要是由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。

②结构：流动镶嵌模型：磷脂双分子层构成膜的基本支架；蛋白质分子不同程度插入磷脂双分子层中；在细胞膜

的外表面有一层糖蛋白，叫糖被。

③功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

④特点：结构特点——具有一定的流动性，即构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的；功能特点——

细胞膜和其他生物膜都具有选择透过性。

(2)观察教材图3－8、3－9，思考细胞生物膜系统的组成、特点和功能？(必修1P49)

提示①组成：细胞器膜(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡)、细胞膜、核膜。

②特点：各种生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系。

③功能：细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境；许多重要的化学反应都在生物膜上进行；细胞内的生物膜把各

种细胞器分隔开。

4．主要细胞器的结构和功能

(1)

1P45)

提示内质网：是细胞内蛋白质的合成和加工、运输，以及脂质合成的场所；并能增大细胞内的膜面积。

高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质的加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；还与高等植物细胞的细胞壁形成有关。

核糖体：合成蛋白质的场所(翻译的场所)。

中心体：动物和低等植物都具有，与细胞有丝分裂有关。

液泡：内有细胞液，细胞液中有水分、色素等。

溶酶体：内含多种消化酶，能分解衰老、损伤的细胞。

联想拓展①线粒体和叶绿体内的DNA能与蛋白质结合形成染色体吗？

答案不能。

②线粒体和叶绿体分别是真核细胞内进行有氧呼吸和光合作用的唯一场所吗？

答案线粒体是真核细胞内进行有氧呼吸的主要场所，此外还有细胞质基质；叶绿体是真核细胞内进行光合作用的唯一场所。

③进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗？进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗？

答案不一定，只要具有有氧呼吸酶就可以进行；不一定，只要具有光合作用酶和光合色素就可以进行，如蓝藻

细胞。

④游离核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质有何不同？

答案游离核糖体与附着在内质网上的核糖体分别合成细胞内的蛋白(胞内蛋白)和胞外蛋白(分泌蛋白)。

5．细胞核的结构和功能

(1)①结构(如下图)

②功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

(2)如何理解细胞是一个有机的统一整体？(必修1P55)

提示细胞是生命的基本单位，是生物体结构的基本单位，是生物体代谢和遗传的基本单位，各组成之间分工合作成为一个整体。

易错辨析

1．物质进出细胞核都通过核孔吗？

答案不是，核孔是大分子出入细胞核的通道；小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。2．光学显微镜下，能看见植物细胞的细胞膜吗？

答案不能。但在植物细胞发生质壁分离时能看到。

3．细胞壁是全透性的膜吗？

答案不是。细胞壁没有膜，是全透性细胞结构。

4．植物细胞都有叶绿体和液泡吗？

答案不是。植物体不见光部位无叶绿体，分裂活动旺盛部位没有液泡(大液泡)。

5．有细胞壁的不一定都是植物？

答案对。部分原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。

6．真核细胞一定都有线粒体吗？

答案不一定，如某些厌氧型动物(如蛔虫)、高度分化的细胞(如哺乳动物成熟的红细胞)。

7．原核生物与真核生物的变异类型和分裂方式都是相同的吗？

答案不是。原核生物的可遗传变异类型只有基因突变；真核生物的可遗传变异类型有基因突变、基因重组、染色体变异。原核细胞的分裂方式为二分裂，真核细胞的分裂方式为有丝分裂、减数分裂。

8.植物没有系统层次

9.一个单细胞生物，即可对应于细胞层次，又可对应于个体层次，但其没有组织，器官层次。

10.细胞是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次，是最基本的生命系统。

11.一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。

12.凡是带，杆，球螺旋，弧字的都是细菌，都是原核细胞。

13.带菌字，藻字的不一定是原核生物，如酵母菌，霉菌，绿藻，褐藻，红藻都是真核。

14.蓝藻生物特征（1）不含叶绿体，但可以进行光合作用，因为含有藻蓝素，叶绿素。自养型生物。

（2）没有染色体，不能进行有丝分裂。

（3）不含线粒体，但可以进行有氧呼吸，因为有有氧呼吸所需要的酶，在细胞质基质中进行。

15.蓝藻是一类生物，不是一种生物，颤藻，念珠藻，蓝球藻都是蓝藻。

16.病毒没有细胞结构，不是真核生物，也不是原核生物。

17.病毒的遗传物质只有DNA或RNA。病毒是营寄生生活，没活细胞不能进行繁殖。

18.病毒分三类，植物病毒（烟草花叶病毒），动物病毒（流感病毒），细菌病毒（T2噬菌体）

19.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

20.不同时期，细胞膜的成分和含量会发生变化，如正常细胞癌变，细胞膜上的甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，据此可以作为是否癌变的指标。

21.生物膜系统指细胞内的全部膜结构而不是生物体内的，原核生物，病毒没有生物膜系统，但有生物膜。

22.核膜是双层膜，核仁与某种RNA的合成，以及核糖体的行成有关。

23.细胞核是细胞代谢的控制中心，但不是细胞代谢的中心，因为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。

24.并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核。

25.健那绿是唯一活性染料。（高中生物）

26.内质网与核膜，细胞膜，线粒体膜直接联系，与高尔基体膜间接联系（利用囊泡作为媒介）

27.没有细胞核的生物不一定是原核生物，如病毒，哺乳动物成熟红细胞。

28.真核细胞不一定都有线粒体，如厌氧型动物，蛔虫，没有线粒体，进行无氧呼吸。哺乳动物成熟红细胞。

29.能进行光合作用的不一定有叶绿体，如蓝藻

能进行有氧呼吸的不一定有线粒体，如硝化细菌，蓝藻。因为有有氧呼吸所需要的酶。

30.有细胞壁的生物不一定都是植物，几乎全部的真菌及原核生物中的蓝藻，细菌，放线菌等都有细胞壁（衣原体是一种没有细胞壁的原核生物），植物细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶，所以可以用纤维素酶和果胶酶除去。

31.具有中心体的生物不一定都是动物，还有低等植物。

32.植物细胞不一定具有叶绿体，如根细胞，植物细胞不一定有大液泡，如根尖分生区的细胞没有，成熟的植物细胞才有大液泡。

33.细胞内的蛋白质合成不需要经过内质网，高尔基体，因为不是分泌蛋白。

34.实验设计的基本原则：1.单一变量原则 2对照原则

3.平行重复原则 4科学性原则

专题巩固训练（限时5+6+7）

一、选择题

1.下列有关生物的叙述,正确的是()

A.霉菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循孟德尔遗传定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸

C.酵母菌、乳酸菌都是异养生物,在内质网上都附着有核糖体

D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,都含有DNA和RNA

2.下图为高等植物叶肉细胞结构模式图,下列相关叙述正确的是()

A.图中产生ATP的结构有2和5

B.无氧呼吸产生的CO2分子,进入叶绿体终被利用,穿越的磷脂双分子层数为4层

C.1与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素

D.3是遗传物质储存和复制的主要场所

3.(2014安徽皖南八校三模)生物膜的特化与其完成特定的功能是相适应的,下列相关叙述不正确的是()

A.肿瘤细胞膜特化形成许多微绒毛,有利于吸收葡萄糖等营养物质

B.次级卵母细胞膜特化形成微绒毛,有利于完成受精作用

C.核膜特化形成核孔,有利于核质间的物质交换和信息交流

D.叶绿体内部膜特化形成基粒,直接提高了固定二氧化碳的效率

4.(2014江苏高考,3)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

5.下列关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()

A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同

B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率

C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

6.下图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述不正确的是()

A.甲没有核膜围成的细胞核,所以转录和翻译同时发生在同一空间内

B.乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质

C.图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质

D.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料

7.细胞是生物体结构和功能的基本单位,自然界中生物种类繁多,甲、乙、丙为三种生物的细胞结构图,根据所学生物知识回答下列问题。

(1)从结构上来看,甲细胞与乙、丙细胞的主要区别是。

(2)成熟菠菜叶片中叶肉细胞结构如图乙,某实验小组将菠菜叶高温爆炒,发现菜汁变成绿色,原因可能是图乙中(用数字回答)结构被破坏。

(3)若图丙细胞的分泌物为抗利尿激素,其与靶细胞膜受体结合后,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,细胞外液渗透压会下降,该过程体现了细胞膜具有的功能。

(4)若图丙为人体胰岛B细胞,则图中分泌物需经的加工、转运与分泌。已知该分泌物的结构如图丁所示,且该分泌物的相对分子质量为30 030,氨基酸平均相对分子质量为118,则细胞核中控制合成该分泌物的物质中至少含有个磷酸二酯键。

8.下图中a、b、c、d为细胞器,3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3H X。请据图回答下列问题。

(1)分离细胞中细胞器的常用方法是,其中观察c需要用到的染色剂是。

(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有(填字母)。

(3)c中的酶有多种,它们的分子结构明显不同的根本原因是。

(4)图中含有该生物遗传物质的结构是(填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是(填字母)。

(5)若3H X可使血糖浓度升高,则分泌该物质的细胞是。若物质3H X可在下丘脑与垂体细胞间传递信息,且在寒冷环境中分泌量明显增多,则物质3H X为。

9.下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题。

(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过进入细胞核,表明这种转运具有性。

(2)细胞膜选择透过性的分子基础是具有疏水性和具有专一性。

(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有。

(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有存在。

(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是(填序号)。

①脂肪细胞②淋巴细胞③心肌细胞④口腔上皮细胞

10.下面甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是甲图发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态)。

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:、。

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:

①(填“大于”“小于”或“等于”)②。

(3)丙图中⑦为,其在渗透系统中的作用类似于甲图中的。

(4)甲图和丙图中都有渗透膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有性。

(5)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它会出现的变化是。

(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是。

11.(2014江苏高考,27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题。

(1)图1表示的生理过程是,其主要的生理意义在于。

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明。若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是。

(3)图3中A TP参与的主要生理过程是。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图(填图序号)中的膜结构。

(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是。

(6)图1~3说明生物膜具有的功能有(写出3项)。

##

答案解读

1.D解读:乳酸菌是细菌,不进行有丝分裂,霉菌是真菌,都不遵循孟德尔遗传定律。硝化细菌是生产者,乳酸菌进行无氧呼吸。乳酸菌是原核生物,只有唯一的细胞器——核糖体,没有内质网。细菌和蓝藻都有细胞壁,细胞生物都有DNA 和RNA。

2.D解读:分析题图可知,1是液泡,2是线粒体,3是细胞核,4是叶绿体,5是细胞质基质。叶肉细胞中的ATP可由叶

绿体的光合作用产生,也可由细胞质基质和线粒体的细胞呼吸产生。无氧呼吸的场所是细胞质基质,产生的CO2分子进入叶绿体被暗反应利用,故CO2需穿过叶绿体外膜和内膜2层膜,2层磷脂双分子层。液泡中含有的色素是花青素等,与光合作用无关。3为细胞核,是遗传物质储存和复制的主要场所。

3.D解读:肿瘤细胞能无限增殖,消耗能量多,细胞膜特化形成许多微绒毛,利于营养物质的吸收。次级卵母细胞膜特化形成的微绒毛有利于同精子的抱合,完成受精作用。核孔是大分子物质的运输通道。叶绿体的类囊体膜形成基粒,是光反应的场所,CO2固定是在叶绿体基质中进行的。

4.A解读:性激素属于脂质,在内质网中合成,核糖体是蛋白质合成的场所,A项错。由内质网形成的囊泡可以由内质网向高尔基体转运。膜蛋白是由内质网上的核糖体合成,经内质网加工和高尔基体进一步加工形成的。内质网参与分泌蛋白、脂质的合成和运输。B、C、D三项均正确。

5.C解读:细胞膜上不同矿质元素的载体蛋白种类、数量不同,吸收不同矿质元素离子的速率不一定相同。温度影响与细胞呼吸有关的酶的活性,主动运输需要细胞呼吸提供能量,因此低温影响矿质元素离子的吸收速率。只有活细胞才能以主动运输方式吸收矿质元素离子。叶肉细胞能以主动运输的方式吸收矿质元素离子。

6.D解读:甲没有核膜,所以转录和翻译可同时进行。乙有核膜,所以先完成转录形成mRNA,然后mRNA通过核孔进入细胞质后再进行翻译。图示为基因表达过程,所以遗传信息流动方向是DNA→mRNA→蛋白质。甲细胞没有线粒体。

7.答案:(1)甲没有核膜包被的细胞核(或无成形的细胞核)

(2)②③

(3)信息交流

(4)内质网、高尔基体和细胞膜 1 798

解读:(1)甲细胞没有核膜包被的细胞核,从形态结构上分析,应为原核生物蓝藻。乙细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,为典型的植物细胞,甲、乙最主要的区别是甲没有核膜包被的细胞核(无成形的细胞核)。(2)叶绿素位于叶绿体中。菠菜叶经高温爆炒,菜汁变成绿色,原因可能是③叶绿体、②细胞膜遭到破坏。(3)丙细胞分泌的抗利尿激素作为信息分子,与靶细胞膜受体结合,使受体细胞产生相应的生理活动,体现了细胞膜具有信息交流的功能。(4)胰岛B细胞分泌的胰岛素的化学本质为蛋白质,需要内质网和高尔基体的加工,从细胞膜分泌到细胞外。欲知控制合成该物质的基因最少含有的磷酸二酯键的数目a,应先求得基因的碱基数目b(a=b-2),已知胰岛素基因的碱基数目∶合成的胰岛素氨基酸数目=6∶1(仅考虑编码氨基酸的序列),假设胰岛素中氨基酸的总数为X,则可得如下方程式:118X=30030+(X-2)×18+6(6个—SH之间连接脱去6个H),解方程X=300。故胰岛素基因的碱基的数目至少为1 800个,最少含有的磷酸二酯键的数目是1 798。

8.答案:(1)差速离心法健那绿染液

(2)b、d

(3)控制合成不同酶的基因的遗传信息不同

(4)ca

(5)胰岛A细胞促甲状腺激素释放激素

解读:(1)分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法,c是线粒体,用健那绿染液可染成蓝绿色。(2)图示为分泌蛋白合成、加工、分泌过程,图中a是核糖体,b是内质网, d是高尔基体,该过程中b、d膜面积会发生变化。(3)线粒体中的酶有多种,它们的化学本质是蛋白质,分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遗传信息不同。(4)图中含有该生物遗传物质的结构是线粒体。蓝藻细胞是原核细胞,与真核细胞共有的细胞器是核糖体。(5)使血糖浓度升高的物质是胰高血糖素,是由胰岛A细胞合成分泌的。下丘脑合成分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体细胞,在寒冷环境中分泌量明显增多。

9.答案:(1)核孔选择

(2)磷脂双分子层载体蛋白

(3)叶绿体和液泡

(4)分裂间期核仁

(5)③

解读:(1)内质网上的核糖体合成的蛋白质为外分泌蛋白,它不能通过核孔进入细胞核。因为核孔对物质出入具有选择性。(2)细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质构成的。磷脂双分子层具有疏水性,只能让一些脂溶性物质及水分子通过,另外膜上的载体蛋白具有专一性,只能转运特定的离子进出细胞,这是细胞膜具有选择透过性的分子基础。(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则除图中所示细胞器外,还应有叶绿体和液泡。(4)图中细胞含有细胞核,故只可能处于分裂间期,所以在光学显微镜下可见核仁。(5)心肌细胞不断收缩,其适应性特征是线粒体较多,故缺硒对其影响最大。

10.答案:(1)具有半透膜膜两侧溶液具有浓度差

(2)小于

(3)原生质层③

(4)选择透过

(5)质壁分离

(6)土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度

解读:渗透作用发生必须具备半透膜及半透膜两侧溶液存在浓度差这两个条件。由乙图可知内部溶液浓度高于外部,所以①小于②。原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,相当于半透膜。细胞外液浓度高于细胞液浓度,细胞失水发生质壁分离。盐碱地的土壤溶液浓度较高,当土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时,细胞失水萎蔫。

11.答案:(1)有氧呼吸第三阶段为生命活动供能(2)受体蛋白具有特异性垂体(3)暗反应(4)1、2(5)含有的蛋白质不同(6)跨膜运输、信息交流、能量转换等

解读:(1)图1发生的反应是[H]和O2结合生成H2O,并释放出大量能量,合成ATP,所以表示的生物膜是线粒体内膜。

(2)图2标有“细胞外”,则说明此生物膜为细胞膜。该图显示信号分子与特异性受体结合。促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体。(3)图3中H2O分解释放出O2,说明该生物膜为叶绿体类囊体薄膜,其生成的ATP仅用于暗反应。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有细胞膜和线粒体内膜。(5)(6)由图1、图2和图3分别看出:生物膜具有控制物质进出、信息交流和能量转换等功能,不同生物膜的功能不同,其主要原因是膜上的蛋白质的种类和数量不同。

真题训练：

一、选择题

1．(2013·莱芜四中高三月考)生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。下列有关说法正确的是() A．叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜的基本组成成分不同，因此它们的功能也不同

B．葡萄糖的跨膜运输均需要载体蛋白的协助

C．细胞之间进行信息交流，均需要细胞膜上特异性受体的参与

D．生物膜系统在行使功能时都会伴随膜组分的更新

【解读】叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜的功能不同，是因为膜上分布的酶不同，它们的基本组成成分都是相同的；葡萄糖的跨膜运输方式是主动运输或协助扩散，都需要载体蛋白的协助；植物细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流；生物膜系统在行驶功能时不一定伴随组分的更新，如光合作用的光反应、有氧呼吸的第三个阶段。【答案】 B

2．下列有关细胞核的叙述正确的是()

A．①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化

B．③只有2层磷脂分子组成

C．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核

D．⑤是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

【解读】①②分别是染色质和染色体，均是由DNA和蛋白质组成的链状结构，随细胞周期而发生周期性变化。

③是核膜，是由2层磷脂双分子层和蛋白质分子组成。大分子物质进出细胞核都要通过核孔，但DNA例外，不能进出细胞核，而核苷酸属于小分子物质。⑤是核仁，它与核糖体的形成以及某些RNA的形成有关。

【答案】 A

3．(2013·滨州高三一模)下列关于细胞器的描述正确的是()

①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞

A．①③④B．①⑤⑥

C．②③⑥D．②④⑤

【解读】溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌等；蛋白质类、肽类激素与化学本质为蛋白质的酶以及抗体均在核糖体上合成；衰老的细胞呼吸作用减弱，线粒体功能降低；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，破坏后植物细胞分裂末期无新的细胞壁的形成，导致形成一个双核细胞。【答案】 C 4．(2013·北京东城区模拟)只有在细胞保持活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是()

①用黑藻观察细胞质流动

②用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

③用健那绿染色观察动物细胞的线粒体

④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA

⑤用洋葱细胞观察质壁分离和复原

A．①②③B．②④⑤

C．①③⑤D．①③④⑤

【解读】龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，用15%的盐酸解离时，细胞已经被杀死；甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA细胞也被杀死了；所以C正确【答案】 C 5．(2013·上海高考)紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是()

A．细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．细胞膜外侧有识别水分子的受体

C．液泡中有紫色的水溶性色素

D．水分子不能穿过原生质层进入液泡

【解读】细胞发生质壁分离失去的水通过自由扩散排出，不是通过水分子通道排出，与受体无关；液泡中有无色素均可发生质壁分离，质壁分离发生的内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层。【答案】 A 6．(2013·佛山高三教案质检)下列有关物质运输的说法正确的是()

A．蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内

B．大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内

C．细胞呼吸时，丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用

D．植物的顶端优势与生长素的极性运输有关

【解读】质壁分离的原因在于原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性所致；大分子有机物可通过胞吞进入细胞；有氧呼吸时，丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用。【答案】 D

7．(2013·湖南蓝山二中高三模拟)下列有关细胞的叙述，正确的是()

A．病毒是最小的生物，是最基本的生命系统

B．酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C．人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样

D．唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同，DNA相同

【解读】病毒无细胞结构，最基本的生命系统是细胞；酵母菌为真核生物，核内DNA不是环状；骨骼肌细胞为高度分化的细胞，不进行细胞分裂，无细胞周期。【答案】 D

8．(2013·兖州高三模拟)在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是()

【解读】此实验中的萝卜变软的原理是由于萝卜细胞外界溶液大于细胞液浓度导致萝卜细胞失水。选项中的A、C、D均与此类似，而B项则利用了细胞呼吸的原理。【答案】 B

9．(2013·贵阳高三二模)下列不能说明细胞之间实现信息交流的是()

A．受精卵形成B．植物细胞质壁分离

C．靶细胞裂解死亡D．寒冷时细胞代谢加快

【解读】植物细胞发生质壁分离，不是发生在细胞之间，不存在细胞间的信息交流。【答案】 B

10．(2013·宁波四中高三月考)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

()

A．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”

B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质

C．真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同

D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

【解读】好氧性细菌无线粒体，其产能车间为细胞膜的内表面；溶酶体内含许多水解酶，其合成应在核糖体上完成的；噬菌体无细胞结构，因此无核糖体。【答案】 C

11．(2013·青岛高三一模)有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC 的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是() A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性

C．该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性

D．该菌的遗传物质主要是DNA

【解读】Tub蛋白是人类细胞中的蛋白质，不需内质网的加工，InIC 的蛋白来自细菌，细菌中无内质网；该菌在细胞间的转移依赖细胞膜的流动性；细菌为细胞生物，遗传物质就是DNA，非主要是DNA。【答案】 B

12.将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a＝b。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是()

A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞

B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输

C．蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少

D．将处于浓度为a的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会因吸水而涨破

【解读】蔗糖是二糖，不是生物大分子，从题中不能判断出蔗糖分子通过什么方式出入细胞，A错误；蔗糖溶液浓度为a时，进出萝卜条细胞的水分子数相等，达到平衡状态，B错误；蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少，C正确；萝卜条细胞有细胞壁，不会因吸水而涨破，D错误。【答案】 C

二、非选择题

13．如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。请仔细观察图示并回答有关问题。

图一图二

(1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________。

(2)图二与图一中的________(填序号)代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是____________________________________________。

(3)柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。

①实验步骤：

a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。

b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组________。

c．__________________________________________________________。

②实验结果及结论：

【解读】(1)②途径是物质通过离子通道进出细胞，不需要能量，因此是协助扩散。(2)图二表明这种跨膜运输的方式与细胞呼吸有关，为主动运输。图一中的④代表主动运输，需要载体蛋白和ATP。图二中出现BC段与载体蛋白的数量有关。(3)实验设计应遵循单一变量原则和对照原则，本题的实验变量是有无能量，甲组给予正常的呼吸条件，因此乙组必须完全抑制呼吸。一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率，若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，则柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输；若两组植株对Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率相同，则柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输。

【答案】(1)协助扩散(2)④载体蛋白数量有限(3)①b.完全抑制呼吸c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋、

14.(2013·潍坊高三模拟)下图甲表示某动物消化道分泌细胞，乙是其消化道内的一种益生菌，甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽的水解。请据图回答下列问题。

甲 乙

(1)甲、乙含有的核苷酸种类数分别是________，乙与该动物之间的关系是________________。

(2)用3H 标记M ，一段时间后甲产生的X 中检测到放射性，则M 在甲细胞的生物膜系统中出现的先后顺序是________________(用箭头和标号)。若M 进入甲细胞后参与合成了RNA 聚合酶，该过程遗传信息的流动方向是_________________________________________________________________。

(3)与M 进入乙细胞密切相关的细胞器是________，该过程体现了细胞膜具有____________________的功能。

(4)M 在人体内可以转化为葡萄糖，对该过程有抑制作用的激素是________。图中多肽→M 的过程________(填“是”或“否”)发生在内环境内。

【解读】 (1)甲、乙两种生物中都有DNA 和RNA ，所以，甲、乙含有的核苷酸都有8种，即4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸。乙是一种益生菌，所以乙与该生物之间的关系是互利共生。

(2)消化酶是一种分泌蛋白，在细胞中的合成途径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。核糖体不属于生物膜系

统。在蛋白质的合成过程中，遗传信息的流动方向是DNA ――→转录mRNA ――→翻译RNA 聚合酶。

(3)据图可知，M 是氨基酸，进入细胞的方式为主动运输，需要载体和能量，但乙为原核生物，无线粒体。

(4)在人体内唯一降低血糖浓度的激素是胰岛素。

【答案】 (1)8、8 互利共生

(2)⑧→③→① DNA ――→转录mRNA ――→翻译RNA 聚合酶

(3)核糖体 控制物质进出细胞(选择透过)

(4)胰岛素 否