广东省东莞市春晖学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题 答案和解析

广东省东莞市春晖学校【最新】九年级上学期第一次月考化

学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列问题不属于化学研究范围的是（）

A．开发和利用化石燃料B．提高人们的道德水平

C．研制治疗艾滋病的药物D．治理环境污染

2．学习化学能让我们更好的认识生活和世界。下列说法中，正确的是

A．天然果汁中不含任何化学物质

B．人的衣、食、住、行都离不开化学

C．化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质

D．化学的研究对象是实验室中的化学药品

3．下列变化中，属于化学变化的是（）

A．海水晒盐B．火柴折断C．苹果腐烂D．水结成冰4．常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区分的是 ( )

A．汞(俗称水银)和铁B．氧气和二氧化碳

C．白酒和白醋D．铝和铜

5．下列现象和应用中，所包含的主要变化有一项与其他三项有本质区别，该项是（）A．酿葡萄酒B．石油在空气中燃烧 C．利用干冰进行人工降雨D．铁钉生锈6．某同学取8 mL水并加热，提供的仪器有：①10 mL量筒；②100 mL量筒；③酒精灯；④容积20 mL的试管；⑤容积30 mL的试管；⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）

A．②③④⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④7．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是

A．试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶

8．下列实验操作中正确的是（）

A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管

B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

C．加热后的试管应立即用冷水冲洗

D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

9．下列实验操作的图示正确的是

A．加块状固体B．读液体体积C．闻气

体气味D．给液体加热

10．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该同学实际倒出的液体体积为（）

A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定11．下列说法不正确的是（）

A．实验时，胶头滴管要深入试管口，以免浪费.

B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL .

C．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角.

D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.

12．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）

A．1% B．19% C．25% D．78%

13．下列液态的物质中，属于纯净物的是（）

A．糖水B．豆奶C．碘酒D．蒸馏水

14．空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（）

A．可吸入颗粒物B．二氧化硫C．二氧化碳D．臭氧

二、填空题

15．张帆同学在学习化学时，进行了如下描述：1二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；2钢铁生锈；3日光灯通电发光、放热；4冰雪融化；5煤气燃烧；6胆矾溶液中滴入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀；7木柴能燃烧；8胆矾是蓝色固体。上述描述中_____是物理变化，_____是化学变化，_____是物理性质，_____是化学性质。

16．掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用__________，洗涤试管应使用___________。（填仪器名称）

（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是____________________。

（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的__________、____________。

（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是___________、____________。

17．化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列操作的理由：

(1)倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：_____________________；

(2)给试管中的液体加热时，不要将试管口对着人：______________________。18．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请按要求进行填空：

（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_____，保存固体药品的玻璃仪器是_____；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_____（填两种）；

（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_____保持水平，再读出液体的体积。

19．阅读下列文字，回答问题：

二氧化氯（化学式：ClO2）是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点-59.0 ℃，沸点11.0 ℃，易溶于水，二氧化氯见光易分解，易与碱反应。世界卫生组织推荐使用二氧化氯为自来水消毒剂，其消毒杀菌能力均优于氯气（化学式：Cl2），消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气（Cl2）消毒时的臭味。

试概括二氧化氯的物理性质、化学性质和用途。

（1）物理性质：_____；

（2）化学性质：_____；

（3）用途：_____。

20．根据下列实验示意图回答下列问题：

（1）A 实验的正确做法应该是_____；

（2）指出B 实验的错误之处_____；

（3）C 实验操作的名称是_____；

（4）D 实验的错误原因是_____．

三、实验题

21．为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案，选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请回答下列的问题：

（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推到15mL刻度处，然后松开手，若活塞扔能返回至20mL刻度处，则说明_____。

（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后在松开弹簧夹。可观察到的现象为_____。

（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_____。

（4）若按照小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：1._____2._____。

四、科学探究题

22．请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。

（发现问题）小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。

（提出问题）小明想：这缕白烟的成分是什么呢？

（猜想与假设）大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

（收集证据）

（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水____________。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是________。③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为__________同学的猜测提供了证明，同时排除了_________________同学的猜测。

（结论与解释）

（3）由以上探究结果可知：__________同学的猜测是正确的。

（4）小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是

____________________。

（反思与评价）

小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气。

（5）小亮同学的反思是：__________________________。

参考答案

1．B

【解析】

试题分析∶化学研究范围比较广泛，包括①开发利用化石燃料，新能源等，②制备治疗艾滋病等药物，③治理环境污染④研究开发新材料等诸多领域。故B正确。

考点∶考查化学的研究范围。

2．B

【解析】

试题分析：A、天然果汁中含有多种化学物质，错误；B、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用，如利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好等，正确；C、化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还能能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质，错误；D、化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等，错误。

考点：本题考查化学的用途。

3．C

【详解】

A、海水晒盐，蒸发水分，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；

B、火柴折断，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；

C、苹果腐烂，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确；

D、水结成冰，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；

故选：C。

4．B

【解析】

A．汞在常温下是液态，铝在常温下是固态，所以通过观察物质是固态还是液态就可以进行鉴别，故A错误；B．二氧化碳和氧气均是无色、无味的气体，故不宜根据物理性质区别；可利用二氧化碳能使澄清石灰水变混浊这一化学性质进行区别，故B正确；C．白酒具有酒的气味，白醋具有酸味，通过气味可进行鉴别，故C错误；D．铝是银白色、铜是紫红色，所以通过颜色可以加以区别，故D错误；故答案为B。

5．C

A、酿葡萄酒，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；

B、石油在空气中燃烧，产生水和二氧化碳等物质，属于化学变化；故选项错误；

C、利用干冰升华吸热，将空气中的水蒸气冷凝形成降雨，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确；

D、铁钉在潮水的空气中容易生锈，发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误；

故选：C。

6．B

【详解】

某同学取8 mL水并加热，提供的仪器有：①10 mL量筒量取8mL的液体；③酒精灯用于加热；⑤容积30 mL的试管（液体体积不得超过试管容积的1/3）；⑥试管夹用于夹持试管；所选用仪器组合正确的一组是：①③⑤⑥；

故选：B。

7．A

【解析】

试题分析：A.试管可在酒精灯火焰上直接加热；B．烧杯、C．烧瓶和D．锥形瓶必须垫石棉网加热；故选A

考点：化学实验基本操作

8．A

【解析】

试题分析：A、熟悉胶头滴管的正确使用方法，向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管，故A正确；

B、实验用剩的药品应放回指定的容器内，放回原瓶，会影响试剂的质量，故B错误；

C、加热后的试管应冷却至室温，再洗涤，加热后的试管应立即用冷水冲洗，容易造成试管炸裂，故C错误；

D、给试管里的液体加热时试管口应朝向没人的地方，故D错误．

故答案为A

考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤．

点评：化学是以实验为基础的自然科学，对于实验基本技能的考查是化学考试的重点内容．9．B

试题分析：块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A错误；读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，C错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D 错误。故选B。

考点：实验基本操作

10．A

【详解】

某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30ml，将液体倒出一部分后，

俯视读数为20ml，则实际剩余液体体积小于20mL，则该同学实际倒出的液体体积大于10mL；故选：A。

11．A

【详解】

A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应竖直放在试管口上方，不能伸入试管里，不正确，符合题意。

B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应按最少量取用，液体应取1～2 mL，正确，不符合题意；

C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，试管要与桌面成45度角，正确，不符合题意；

D、为准确读数，用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，正确，不符合题意。故选A。

12．B

【详解】

空气中氧气的体积分数为21%，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则

氧气的体积分数应略小于21%。故选B。

13．D

【详解】

A、糖水中含有蔗糖分子和水分子，属于混合物；故选项错误；

B、豆奶中含有蛋白质分子、水分子等，属于混合物；故选项错误；

C、碘酒中含有碘分子和乙醇分子，属于混合物；故选项错误；

D、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；

故选：D。

14．C

【分析】

目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．不同地区的首要污染物有所不同．

【详解】

A、可吸入颗粒物属于空气污染物，被计入空气污染指数，故错误；

B、二氧化硫是空气污染物，被计入空气污染指数，故错误；

C、二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但没有计入空气污染指数，故正确；

D、臭氧属于空气污染物，被计入空气污染指数，故错误；

故选C。

15．3、4 2、5、6 8 1、7

【详解】

1二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；属于化学性质；

2钢铁生锈；有新物质产生，属于化学变化；

3日光灯通电发光、放热；没有新物质产生，属于物理变化；

4冰雪融化；没有新物质产生，属于物理变化；

5煤气燃烧，产生水和二氧化碳，属于化学变化；

6胆矾溶液中滴入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀，有新物质产生，属于化学变化；

7木柴能燃烧，说明木柴具有可燃性，属于化学性质；

8胆矾是蓝色固体，描述物质颜色和状态，属于物理性质；

3、4是物理变化，2、5、6是化学变化，8是物理性质，1、7是化学性质；

16．（胶头）滴管试管刷从试管底部向上套至距管口1/3处滴管量筒量筒滴管

【详解】

⑴吸取和滴加少量液体时用滴管。洗涤试管应使用试管刷。

⑵加热前用试管夹夹持试管的具体操作是从试管底部向上套至距管口1/3处。

⑶医用注射器可以代替上述仪器中的滴管、量筒。

⑷取用一定量液体试剂，需使用的仪器是滴管、量筒。

17．防止腐蚀污染标签防止沸腾时液体冲出伤人

【详解】

(1)倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：防止腐蚀污染标签。

(2)给试管中的液体加热时，不要将试管口对着人∶防止沸腾时液体冲出伤人。

18．胶头滴管广口瓶试管、燃烧匙（答案合理即可）凹液面最低处

【详解】

（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是胶头滴管，保存固体药品的玻璃仪器是广口瓶；细口瓶用于存放液体药品；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是：试管，燃烧匙；

（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积。

19．黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点-59.0 ℃，沸点11.0 ℃，易溶于水见光易分解，易与碱反应用作自来水消毒剂

【详解】

（1）物理性质：描述物质颜色、状态、气味、熔沸点、水溶性等；二氧化氯的物理性质：黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点-59.0 ℃，沸点11.0 ℃，易溶于水；

（2）稳定性属于化学性质，二氧化氯的化学性质：见光易分解，易与碱反应；

（3）用途：用作自来水消毒剂；

20．用手轻轻扇动使气体进入鼻孔试剂瓶塞正放在桌面，盛溶液的试管口未接触试瓶口检验装置的气密性不能用量筒作反应容器

【详解】

（1）闻药品或气体气味时要：用手轻轻扇动使气体进入鼻孔，故答案为：用手轻轻扇动使气体进入鼻孔；

（2）根据液体药品的取用方法：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染），标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签），拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处，故答案为：试剂瓶塞正放在桌面，盛溶液的试管口未接触试瓶口；

（3）C 实验操作的名称是：检验装置的气密性；故答案为：检验装置的气密性；

（4）量筒不能做反应的容器，故答案为：不能用量筒作反应容器。

21．装置气密性良好活塞向左移动到12mL刻度处停止活塞先向右移动一段，再想

左移动至8mL刻度处试管受热不均匀造成试管炸裂试管内压强急速变大，造成单孔塞喷出

【详解】

（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推到15mL刻度处，然后松开手，若活塞扔能返回至20mL刻度处，则说明：装置气密性良好。

（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷燃烧产生大量白烟，放出大量的热，燃烧结束，等到试管冷却后在松开弹簧夹，装置内氧气被消耗，热量散失，温度下降，可观察到的现象为：活塞向左移动到12mL刻度处停止；装置内消耗氧气的体积=40mL×20%=8mL,

则活塞所在位置=20mL-8mL=12mL。

（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，产生大量白烟，放出大量的热，装置内温度升高压强变大，活塞先向右移动，燃烧结束，氧气被消耗，热量散失，试管冷却，装置内压强变小，可观察到的现象为：活塞先向右移动一段，再想左移动至8mL刻度处；装置内被消耗的氧气体积=（40mL+20mL）×20%=12mL，活塞所在位置=20mL-12mL=8mL。

（4）若按照小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：1.试管受热不均匀造成试管炸裂2.试管内压强急速变大，造成单孔塞喷出。

22．变浑浊水蒸气小明小亮和小光小明刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟

【详解】

⑴烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是水蒸气。③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为小明同学的猜测提供了证明，同时排除了小亮和小光同学的猜测。

（3）由以上探究结果可知：小明同学的猜测是正确的。

（4）小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊。

（5）小亮同学的反思是：烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟。