作业纸

下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。

0.6 0.06 0.006

0.6里面有（）个0.1 0.06里面有（）个0.01 0.006里面有（）个0.001

作业纸

下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。

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八下物理课堂作业本

物理课堂作业本学校：平罗县第七中学班级：姓名：

分层作业布置： 1、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态理由： 2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。请在图中画出拉力F的示意图。 3.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。 4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？更正：

分层作业布置： 1、在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（） A.使用前必须观察它的测量范围和分度值 B.使用前要检查指针是否指在零刻线 C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦 D.测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置 2、右侧弹簧测力计的量程：；分度值：；测量值：。 3、常见的弹力有、、。 4、弹簧测力计的原理是。更正：

分层作业布置： 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到的作用，这个力是由施加的。 2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（） A 、重力太小，可以忽略 B 、重心较低，不易倾倒 C 、重力的方向总是竖直向下的 D 、里面有自动升降的装置 3.下面关于重力说法中正确的是（） A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 4、一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。 5、质量为2kg 的水受到的重力多大？ 6、一个南瓜所受的重力是30N ，它的质量是多少kg ？ 7、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的6 1。若一个连同随身装备共90kg 的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少N ？更正：

2017概率作业纸答案

第一章随机事件及其概率 §1.1 随机事件§1.2 随机事件的概率一、单选题 1.以A 表示事件“甲种产品畅销，乙种产品滞销”，则其对立事件A 为（ D ）（A ） “甲种产品滞销，乙种产品畅销”（B ）“甲、乙两种产品均畅销” （C ） “甲种产品畅滞销” （D ）“甲种产品滞销或乙种产品畅销” 2.对于事件、A B ，有B A ?，则下述结论正确的是（ C ）（A ）、A B 必同时发生；（B ）A 发生，B 必发生；（C ）B 发生，A 必发生；（D ）B 不发生，A 必发生 3.设随机事件A 和B 同时发生时，事件C 必发生，则下列式子正确的是（ C ） (A)()()P C P AB = (B))()()(B P A P C P += (C)1)()()(-+≥B P A P C P (D)1)()()(-+≤B P A P C P 二、填空题 1. 设,,A B C 表示三个随机事件，用,,A B C 的关系和运算表示（1）仅A 发生为：ABC ；（2）,,A B C 中正好有一个发生为：ABC ABC ABC ++；（3）,,A B C 中至少有一个发生为：U U A B C ；（4）,,A B C 中至少有一个不发生表示为：U U A B C . 2.某市有50%住户订日报，65%住户订晚报，85%住户至少订这两种报纸中的一种，则同时订这两种报纸的住户所占的百分比是30%. 3. 设111 ()()(),()()(),(),4816 P A P B P C P AB P AC P BC P ABC === ====则 ()P A B C ??= 7 16 ；()P ABC =9 16；(,,)P A B C =至多发生一个34 ；(,,P A B C = 恰好发生一个）316 .

第8章静电场作业纸答案

1 第8章静电场一、选择题 1、如图所示，真空中一电偶极子，以无穷远为电势零点，其连线中垂线上P 点的场强大小E 和电势大小u 为（ D ）（A ）2 12202 20) (2,) (2a r q u a r qa E +=+=πεπε （B ）0,) (42 3 220=+= u a r qa E πε （C ）2 12202 3220) (2,) (4a r q u a r qa E += += πεπε（D ）0,) (22 3220=+= u a r qa E πε 2、电量之比为1：3：5的三个带同号电荷的小球A 、B 、C 保持在一条直线上，相互间距离比小球直径大得多，若固定A 、C 不动，改变B 的位置使B 所受电场力为零时，AB 与BC 的比值为( D ) （A ）5 （B ）1/5 （C ）5 （D ）51 3、在如图所示的电场中，有一负点电荷从A 运动到B ，则其运动过程中电势能和电势的变化情况以下说法正确的是（ A ）（A ）电势能增大，电势减小（B ）电势能减小，电势增大（C ）电势能增大，电势增大（D ）电势能减小，电势减小 4、关于电场中电势和场强的的描述以下说法正确的是（ C ）（A ）电场线较密处电势一定高（B ）电势为零处场强一定为零（C ）场强为零的空间中电势处处相等（D ）在均匀电场中各点电势一定相等 5、关于电场强度的环流??l l d ? ?E ，以下说法不正确的是（ A ）（A ）对于某一电场，若0≠??l l d ? ? E ，则对于这种电场可以引入势的概念；（B ）静电场的0=??l l d ? ? E ，表明静电场是保守场（C ） 0=??l l d ? ? E 表明静电场可以引入势的概念（D ）对于某种电场，若 0≠??l l d ? ? E ，表明电场力做功与路径有关 6、有两个点电荷电量都是 +q ，相距为2a 。今以左边的点电荷所在处为球心，以a 为半径作一球形高斯面，在球面上取两块相等的小面积S 1和S 2, 其位置如图所示。设通过S 1 和 S 2的电场强度通量分别为1Φ和2Φ，通过整个球面的电场强度通量为S Φ，则（ D ） (A) 021/,εq ΦΦΦS => (B) 021/2,εq ΦΦΦS =< (C) 021/, εq ΦΦΦS == (D) 021/,εq ΦΦΦS =< 7、图示为一对称性静电场的E-r 关系曲线，请指出该电场是由哪种带电体产生的(E 表示电场强度的大小，r 表示离对称轴的距离) （C ）（A ）”无限长”均匀带电圆柱面(半径为R) （B ）”无限长”均匀带电圆柱(半径为R) （C ）半径为R 的均匀带电球体（D ）半径为R 的均匀带电球面一.7题图一.6题图

物理作业纸课题：动态三角形(解析法)

物理作业纸班级：_________ 姓名：__________ 日期：________ 一、选择题 1 ．如图所示，一定质量的物体用两根轻绳悬在空中，其中绳OA 固定不动，绳 OB 在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB 由水平转至竖直的过程中，绳OB 的张力的大小将( ) A ．一直变大 B ．一直变小 C ．先变大后变小 D ．先变小后变大 2．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G .现将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从B 点沿支架缓慢地向C 点靠近(C 点与A 点等高)．则绳中拉力大小变化的情况是( ) A ．先变小后变大 B ．先变小后不变 C ．先变大后不变 D ．先变大后变小 3．(多选)如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中( ) A ．小球对薄板的压力增大 B ．小球对墙的压力减小 C ．小球对墙的压力先减小，后增大 D ．小球对薄板压力不可能小于球的重力 4．用绳AO 、BO 悬挂一个重物，BO 水平，O 为半圆形支架的圆心，悬点A 和B 在支架上．悬点A 固定不动，将悬点B 从图中所示位置逐渐移动到C 点的过程中，分析绳OA 和绳OB 上的拉力的大小变化情况． A ．绳OA 的拉力逐渐减小 B ．绳OB 的拉力先减小后增大 C ．绳OB 的拉力一直增大 D ．绳OA 的拉力先减小后增大 5．(2016·高考全国卷Ⅱ)质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上．用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点O ，如图所示．用T 表示绳OA 段拉力的大小，在O 点向左移动的过程中( ) A ．F 逐渐变大，T 逐渐变大 B ．F 逐渐变大，T 逐渐变小 C ．F 逐渐变小，T 逐渐变大 D ．F 逐渐变小，T 逐渐变小 ————————————————————————————————————————————— 课题：动态三角形（解析法）

四年级寒假作业布置

四年级寒假作业布置一、语文作业 1、完成《寒假生活》； 2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。 3、每人出一本文集。文集要求: （1）大作业本用背面；（2）三天一页。要求每页有日期，天气。（3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。（4）文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。（5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。（6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。 4、语文综合实践活动：（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。（4）摘抄十对春联，放在日记本上。二、数学作业 1、认真完成《寒假生活》； 2、有针对性地完成以下作业：（1）笔算乘除法38页第二题103页第七题（2）简便运算50页第一题53页第五题103页第五题（3）脱式计算79页第六题103页第六题（4）解决问题51页第二第四题72页第七、八题104页第八、九、十题 3、数学实践作业完成数学日记4篇三、科学作业 1、精心制作一份天气日历，记录寒假（1月15日至2月20日）每天的天气情况。（记录内容：日期和时间、云量、降水量、气温、风向和风速） 2、制订一份个人假期生活计划，重点说说自己在假期里怎样呵护自己的身体？ 3、制作一个风向标，并用风向标测量每天的风向。（材料：吸管、剪刀、硬纸板、铅笔、大头针） 4、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴） 5、回顾本学期与老师都做过哪些实验，自己在假期再尝试做一做这些实验（至少两个）。记录下自己实验的名称、实验的材料、实验的过程、实验的结论等。 6、用自己聪慧的双眼发现我们身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）四、英语作业每天记3个单词，写在本子上。（注明每天日期）

我的预习作业纸

我的预习作业纸不动笔墨不读书，让这小小的作业纸记录我预习的收获吧！ 1、今天我预习了一篇新的课文，题目是《》，第一眼看到这个课题我想到了-----------------------------。 2、我先读了一遍课文，读的时候，遇到生字我先是读准了它的音，又认真观察了它的字形，然后尝试组词用横线画出来。我把自己学习的字词记录下来。 ①借助课文中的生字注音，我认识的生字有-------------------------------------。 ②我通过查字典学会的字有----------------------------------------------------------。 ③在预习中，我认识的新词有------------------------------------------------。查字典联系上下文理解的词语有---------------------------------，它们的意思分别是--------------------------------。 3、我再把课文读一遍，这一遍我要把课文读通顺，读不通顺的地方，我就用横线标出来，一共有（）处，我想办法读通顺。 ①我停下来再多读几遍就读通顺了有（）处。 ②我请别人读给我听，又读通了的有（）处。 4、我认真读了课文后，发现了课文中有许多优美的句子，我积累了---------------------------------。 ②我知道课文主要讲了。 ③我把自己读课文的感受写了下来：。 5、读了这篇课文，我心中还有疑惑，弄不明白的问题我记录在下面。上课时，我要和大家进行交流，或者向老师请教，把这些问题弄明白。课前预习作业纸的设计，根据不同的课文内容，可以有细微处的增删，但是大致的框架，我就是这样确定的。对于这样的作业纸，只要学生用心按照要求去做去写，我相信我们的课前预习会真正事半功倍，我们的课堂教学也会水到渠成的。学生怎样适应当今的教育形势呢？唯一的答案——学生只有掌握了科学的学习方法，具备了较强的自学能力，将来才能独立地探究新的科学领域，索取新的知识。要提高学生的自学能力，就必须狠抓“预习”这一环工作。预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自己学的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼，而提高学生的自学能力正是语文教学的重要任务之一。因此，预习是语文教学落实素质教育的关键之一，是提高学生自学能力的一个重要环节。一、预习的收效 1、强化了学习动机，提高了学习积极性学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力。在预习过程中，学生带着问题自读课文，一种强烈的求知欲驱使分们认真读书，积极思维；在听课的时候，自己到底解答是否正确，教师和同学将对自己的解答如何评价，一股强烈的好胜心又促使他们认真听课。整个学习过程，学生都处于亢奋状态。学生只要有了动机，就有了学习的积极性和创造性，学习对他们来说就不是负担，而执着追求。 2、自我的探索，打好了注意定向的基础学生通过预习，初步进行了探索，什么地方已学懂，什么地方还不会，心中有数。促使学生把注意力集中在难于理解的知识上，而加强了听课的目的。这样，在学习中对不懂的地方，他们会听得更专心。这从心理学的角度来讲，为上课创造了有利的心理状态，打好了注意定向的基础；用教育学的理论说，带着问题上课，求知欲更强。变被动为主动。可以大大减少教师的无效劳动。 3、及早掌握了学习信息，教学有的放矢学生在进行预习时，教师巡视了解；预习结束后，教师进行检查。在这期间，教师及时

高二生物限时作业纸7 2013

高二生物限时作业纸7 2013.3.20 班级：姓名： 1．孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是() A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 2.(原创题)2011年第四期《科学大观园》较为系统地介绍了我国西北沙漠地区的高大乔木——胡杨树。由于它极为耐旱抗风沙，被新疆人民誉为英雄树。又因其近地表的下层树叶呈披针形，远地表的上层树叶呈掌状，故人们又称胡杨为异叶杨。有关资料又告诉我们，在炎热的夏季，新疆沙漠的地表温度多在 80 ℃以上，地表上方的温度则随着高度的增加而逐渐降低。该现象说明的生物学原理是() A．表现型是基因型和环境相互作用的结果 B．表现型不会随着环境条件的变化而改变 C．树叶的披针型与掌状由一对等位基因控制 D．一个生物体内可有两种基因型 3．人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼，乙褐眼。由此得出的正确结论是() A．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的 B．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4 C．控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的 D．控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的 4．某家系中有甲、乙两种单基因遗传传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是() A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传 B．Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2 C．Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有四种可能 D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12 5．人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制

(完整版)小学语文科作业检查情况汇总

西衖中心校小学语文科作业检查情况汇总（2012学年第二学期）2013年1月18日2013年1月17日在中心校领导的统一布置下，我对全学区的小学语文科及部分常识科的备课、作业进行了全面、认真地检查，现对检查情况进行总结反馈。此次作业检查目的 ①检查教师备课、作业完成情况：重点检查教师备课是否认真、是否有创新，学生作业本面正确率、书写、格式、更正这几方面； ②检查教师布置作业的水平：从作业的针对性、符合课程标准的情况、作业的形式、作业量、作业的层次性、难易搭配的程度等几个方面检查； ③检查教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和是否有鼓励性、针对性的评语等方面检查。一、检查教师备课情况在对全学区三所学校的语文教师备课情况看，都能按照课标要求和学生实际进行备课，所备课时均符合教学实际，与年初制定的学科教学计划相一致。年轻教师备课书写认真规范，老年教师备课详实重点突出，在检查中没有发现无备课情况。有些同志备课中力求创新，将备课与现代远程、多媒体教学相结合，运用班班通融教学、备课于一体，体现当下新课程新教学，新思维新方法的新型教学理念，如东衖小学龚义华老师、中心学校毕龙梅老师等等。有些同志备课力求从学生实际出发，认真备计划、备教材教法，多方面采纳百家之长，认真研究教师用书，遵循课标原则，把现有的教案认真梳理，整理在册，且工整规范，也是一本值得欣赏

的教学案本。如希望小学何佰荣老师、孔琳老师，谢玲老师，东衖小学田前文老师等等。二、检查作业情况： 1．低年级主要优点 ①学生的作业总体书写比较认真，教师批阅规范，能做到全收全批； ②有些老师还能结合学生的年龄特点，分别用红花和优字以及短语予以鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣，如孔琳老师； ④在学生的写字习惯方面，老师们都花了不少心思，费了不少力，孩子们已初步养成了良好的习惯，学生作业普遍纸面整洁，格式规范，书写工整，这与老师本身的基本功扎实也分不开，有些老师的字非常漂亮，对学生起着潜移默化的熏陶作用。田前文老师已经从二年级开始培养小学生的写话训练，为学生高年级作文打下了基础。存在问题及建议： ①要继续重视一年级学生规范作业的指导，重视拼音在四线格中规范书写； ②二年级应该在重字词的基础上加强说话写话的训练、初步引导学生注意作文格式的学习，如开头空格、标点符号的运用等； ③部分教师（包括高年级）不善于在学生的作业本上使用鼓励性、针对性的评语。其实评语也是老师与学生沟通的途径，评语应该与学生平时的行为、思想动向、课堂表现结合起来，这样才更有说服力更能有效的帮助学生进步，如：“如果你上课更认真点，相信这道题肯定难不倒聪明的你！”这样的评语会比“你上课要认真听讲！”更能让学生乐于接受； ④希望老师们从孩子的认知水平出发，科学、合理地布置家庭作业，避免作业量太多且机械重复，否则会导致适得其反的效果。

作业纸

高三语文二次过关命题夏世伟审核邱法喜一阅读下面这首唐诗，完成题目。C层河湟① 杜牧元载②相公曾借箸，宪宗皇帝亦留神。旋见衣冠就东市③，忽遗弓剑④不西巡。牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。【注】①河湟，吐蕃占领的河西、陇右之地。宪宗曾锐意收复河陇，却不及西征，猝然而逝。诗人有感于晚唐的内忧外患，主张讨平藩镇割据，抵御外族入侵。②无载（唐代宗时宰相），对西北边防多方筹措，后因事诏令自杀。③晁错对于削藩提出很多好的建议，汉景帝听信谗言错杀了他。④《水经注》：“…有黄帝冢，帝崩，惟弓剑存焉。” 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A.本诗以异族占领的土地——“河湟”为题目，十分醒目，起到笼罩全篇的作用。 B.元载与晁错的主张和遭遇颇为相似，诗人叙其事，表达对他们的推重和惋惜之情。 C.二、四句相承，以黄帝的传说，借指宪宗之死，流露出诗人对其猝然而逝的嘲讽之意。 D.河湟百姓身着异族服装，处境艰难屈辱，但他们的心却没有被征服，永为汉臣。 E.“虽”和“尽”两个虚词用得极妙，一抑一扬，侧面写出了河湟百姓的浩然正气。 2.本诗尾联颇受称道，请简要赏析。（6分） 3.补写出下列句子职的空缺部分。（5分）（1）王湾《次北固山下》一诗中，“，”两句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律。（2）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“，，”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。 4.下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是（3分） ①莫把“穷养儿，富养女”奉为圭臬，如果一味迷信这种古训，并以此作为教育的核心方法，结果谁了难以意料。 ②上汽大众只有不断进行创新，并且不断提升品质价值，才能让其他品牌鞭长莫及。 ③大城市是多样的生态系统，需要精英人士及高大上的现代建筑和街区，也需要下里巴人和胜乱差的老旧建筑和街区。 ④天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的骇人听闻的谣言，更是让人愤怒。 ⑤我国新能源汽车产业取得的这些成绩与动力电池产业的进步密不可分，后者进步之迅速也是可圈可点的。 ⑥试想一下，干部不思进取、尸位素餐，又怎能团结带领广大群众爬坡过坎、克难戏坚？ A.①④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②④⑤

3.八年级物理第六章复习学案作业纸

八年级物理《第六章复习》学案设计者：马学军班级姓名学习目标： 1.通过复习，重温本章所学内容。 2.进一步理解巩固有关电阻、电压的知识。 3.通过本次复习，培养学生在复习时的针对性。学习过程：一、学生自主回顾本章内容 1.电压（1）电压的作用及符号；（2）电压的单位及换算；（3）电压的测量—电压表；（4）串并联电路电压规律。 2.电阻（1）电阻的概念及版符号；（2）电阻的单位及换算；（3）影响电阻大小的因素；（4）滑动变阻器。二、自学检测（一）填空题 1.要在一段电路中产生电流，它的两端就要有，就是给用电器两端提供的装置。 2. 用一只MP3收听音乐时的工作电压为3V，需用节干电池联使用。对人体来说，安全电压是。 3. 电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个。科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫_________________。（二）选择题 4．在选择电压表的量程时，正确的是（） A．尽可能选择大一些的量程 B．试触大量程接线柱时发现指针偏转很小，应选用小量程进行测量 C．选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确 D．试触时电压表示数2.8V，选15V的量程更好些 5.下列四个电路图中，正确的是：（）（三）实验、探究题 6.（1）图为滑动变阻器的实物图，请指出甲、乙、丙各代表的部件名称：甲_________，乙_________，丙________；变阻器在电路中的符号是；这个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 0.5Ａ”字样，其中“0.5A”表示。（2）图中的电压表接入电路中的量程是，指针指示的示数是 V。三、结合检测题互教互学四、指导强调本章所学五、课堂小结

自主训练11 《叶圣陶先生二三事》作业纸(1)

初一语文自主学案11 课题：《叶圣陶先生二三事》姓名：学号：命题人：李静审核人：范晓倩【预习检测】 1.为下列加点字词注音或根据拼音写出汉字。（A级）修润．（）生shū（）商酌．（）恳．（）切 pì（）如朦胧．．（）（）．．（）（）累zhui（）别扭拖tà（）妥帖．（）诲．（）人不倦不chǐ（）下问 diān pèi（）（）流离以身作zé（）【梳理内容】 2.文中写了关于叶圣陶先生的哪几件事?（B级）【感知形象】 3.结合叶圣陶先生的言行举止，分析他是一个怎样的人？（B级）【体会情感】 4.摘录并品味作者评价叶圣陶先生的语句，读出深情的赞美。（写出一例）（A级） 5.摘录并品味表达作者对叶圣陶先生情感的语句，读出深切的怀念。（写出一例）（A级）【积累语言】 6.张中行也是真正的儒生，他和叶圣陶先生亦师亦友。他的语言既有儒生的典雅，又有叶圣陶先生倡导的平易简洁的写话风格。请从文中找出例子。（C级）【我的疑问】

【拓展阅读】阅读七下主题丛书4中《那片绿绿的爬山虎》，回答下列问题。 8.全文写了“我”回忆和怀念叶圣陶先生的哪些事情？请概括回答。（A级） 9.请赏析下列句子的表达效果。 “我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。”（B级） 10.请根据文意，完成下面的题目。（1）第⒀段写到“他眯起眼睛，若有所思地望望窗外那爬山虎。”请你想象“若有所思地望望窗外那爬山虎”的叶老会想些什么呢？（B级）（2）在作者的眼里，叶老是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。请结合文章内容，分析叶老具有怎样的人品和文品?（B级） 11.在文中，叶老说到这样一句话：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”请结合你的写作体验谈谈看法。（C级） 12.请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。（C级）

物理作业纸答案

第一章质点运动学一、填空题 1、位置; 速度在 2、=1r k z j y i x 111++， =?r k z z j y y i x x )()()(121212-+-+- 3、v = dt r d ， =v dt r d 或者dt ds 。=v k dt dz j dt dy i dt dx ++， =v 222)()()(dt dz dt dy dt dx ++ 或者2 2 2 )()()(z y x v v v ++， =v τe v ，其大小为v 。 4、a = dt v d ， =a dt v d ， a = k dt dv j dt dv i dt dv z y x ++， a =222)()()(dt dv dt dv dt dv z y x ++ 或者 222)()()(z y x a a a ++ ， a = n n e a e a +ττ，其大小为22)()(n a a +τ， a = n e r v e dt dv 2 +τ。 5、角坐标，角速度，角加速度 6、（1）= ωdt d θ ， =αdt d ω 。（2）积分 ; 角速度和运动方程)(t θ 7、=v j t i t )3()14(2 -++，加速度=a j t i )6(4-+， =v j i 129-，=a j i 124- 8、θsin v 二、选择题 B ACB 三、计算题 1、质点的运动方程为2205t t x +-=和21015t t y -= ，式中y x ,单位为m ，t 的单位为s ，试求：（1）初速度的大小和方向；（2）初始加速度的大小和方向答案：=v j t i t )2015()540(-+-，=a j i 2040-，t=0时=v j i 155+-， =a j i 2040-

现在进行时作业纸(3)

COMPLETE THE SENTENCES WITH THE PRESENT CONTINUOUS (NEGATIVE OR POSITIVE) OF THE VERBS BETWEEN BRACKETS AND MATCH THE SENTENCES WITH THE PICTURES 1.Bob and Mike --------------------(not swim) because it’s too cold. 2. Karen ---------------------------(ride) her bike. 3. Jennifer----------------------( rehearse) for her role in “Romeo and Juliet” 4. Steve----------------------------( play ) tennis. 5. Mike ----------------------------( take) photos. 6. The boys ------------------(camp) in a dangerous zone!! 7. Helen----------------------------(not garden) today because of her backache. 8. The girls ---------------------( go) to the cinema to see the last “Spiderman “ film. 9. Mike-------------------(send) an email to his boss about the future meeting. 10. My little brothers -------------------(play) board games in their bedroom. 11. Holly ----------------------(help) her grandma with the Sunday lunch. 12. Bruce -------------------(play) a nice piece of music composed by Mozart. 13. Scruffy -----------------------( lie) on the hay his master has just gathered. 14. Nelly -------------------------(pick up ) apples with her granddad. 15. My uncle and aunt ---------------------(sail) to Hawaii. 16. The neighbours -----------------------( rake) the leaves in their garden. 17.Bob---------------------(get) crazy with his video games!! 18. Rose ------------------------(sunbathe) and -- -------------------(listen) to music on the beach. 19. Max-------------------------( take) his dog to the vet. 20. Steve-----------------------(have) fun playing badminton against his father. 21. Dave----------------------(not skateboard) because he’s broken his wrist. 22. Jenny-----------------------(do) her summer shopping 23. Lena--------------------(ride) her favourite horse. 24. Dave-----------------------------(fish) alone.

人教版三年级下册第七单元作业纸

小学语文三年级下学期第七单元作业纸班级：姓名：一、基础知识（65分） 1、看拼音，写词语。（5分） wǎn xiáshuāi dǎo yóu yùwúyǐng wúzōng ( ) ( ) ( ) ( ) biāo zhǔn gòu sīfēn biàn wǔguān duān zhang ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词，要认真哦。（8分）陪（）趁（）示（）竖（）部（）越（）标（）坚（）掏（）辨（）漆（）犹（）淘（）辫（）膝（）忧（） 3、多音字组词。（3分）应 yīng ( ) 假 jiǎ( ) 背 bēi( ) yìng ( ) jià( ) bai( ) ４、将下面的词语补充完整。（6分）（）（）如生（）（）在目（）（）有礼（）（）有味（）（）日上（）（）不绝 5、句子训练坊。（10分） ⑴、用加点的词仿写。他们一．下飞机，就．赶往受灾最严重的布迈尔代斯。 ⑵、按要求改写句子。西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。缩句：主人是个少年。在恰当处加入“坐凳的”“十五六岁”“五官端正的”，使句子更具体：

小明的家乡是河北人。修改病句：太阳烤着大地。写成含“像”的句子：你怎么能不完成作业呢？改为陈述句： 6、把词语填入合适的括号里，然后读一读。（4分）精致依然犹豫展开我（）了一下，把国旗慢慢解下来，再（）。这面做工（）的五星红旗，经过河水的冲洗，（）是那么鲜艳。搜索操作搜寻捕捉有的队员用声波探测仪仔细地（）着每一条缝隙，细心地（）着废墟里发出的声音；有的队员（）液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，（）着压在废墟下的幸存者…… 7、根据语境填空。（5分）（1）王老师要到西部支教去了，我们都舍不得他走。老师笑笑说：“海内存，天涯若。” （2）听说四川又发生了泥石流灾害，我拿自己的零花钱给他们捐了款，虽然钱不多，但是：“，。” （3）暑假旅游时，在九寨沟遇到了多年未见的老同学，真是“久旱逢甘雨， ”啊！ 8、按课文内容填空。（16分）（1）大瀑布真是（），这里（），景色十分（），摊点里陈列的木雕琳琅满目，（）。其中象墩构思（），大象雕得( ），我仔细观赏，（）。（2）一天中太阳做了多少好事：她把金光（），她把小树（）；她陪着小朋友（），看他们（）。（3）不久，筏子漂到了（），周围（），我想（

交院物理学作业纸第3章答案

第三章动量守恒定律和能量守恒定律一、填空题 1、 I = 2、 67 J 3、重力势能为20kx ，系统的弹性势能为 2 21kx -，系统的总势能为 2 2 1kx 4、 E KA /E KB 为 2:1 5、增加的动能应为 () 1212 G M m R R R R - 二、选择题 B C D C CC 三、计算题 1、如图所示，质量为M 的滑块正沿着光滑水平地面向右滑动，一质量为m 的小球水平向右飞行，以速度1v （对地）与滑块斜面相碰，碰后竖直向上弹起，速率为2v （对地）。若碰撞时间为t ?，试计算此过程中滑块对地的平均作用力和滑块速度增量的大小。解：（1）m 与M 相碰，设M 对m 的竖直平均冲力大小为F ，由动量定理有 ()02-=?-mv t mg F 可得： mg t mv F +?=2 由牛顿第三定律，M 受m 竖直向下平均冲力也是mg t mv F +?=2。对于M ，设地面支持力为N ，有mg t mv Mg F Mg N F Mg N +?+ =+==--2,0 M 对地的平均作用力为： t mv g m M N ?+ +=2)(，方向竖直向下。 2）以m 和M 为研究对象，系统在水平方向不受外力作用，动量守恒，故有 V M MV mv ' =+1 1v M m V V V = -'=? 2、一质量为10 kg 的物体，沿x 轴无摩擦地滑动，t =0时刻，静止于原点，求（1）物体在力34 N F x =+的作用下运动了3m ，求物体的动能；（2）物体在 kg 10=m

力34 N F t =+的作用下运动了3s ，求物体的动能。解：（1）由动能定理得 3 0d (34)d 27 (J )k E W F x x x ==?=+?=? ? （2）由冲量定理得3秒后物体的速度为 30 d (34)d 27(N.s) / 2.7m/s p p F t t t v p m =?= ?= +?=?==? ? 所以物体的动能为 2 136.5J 2 k E m v = ≈ 3、质量为m 的钢球系在长为l 的绳子的一端，另一端固定在O 点。现把绳子拉到水平位置后将球由静止释放，球在最低点和一原来静止的、质量为m' 的钢块发生完全弹性碰撞，求碰后钢球回弹的高度。解：（1）钢球m 下摆的过程，钢球与地球系统机械能守恒。以最低点为重力势能零点，建立方程 2 21mv mgl = 得 gl v 20= （2）钢球和钢块完全弹性碰撞的过程：系统动量守恒、机械能守恒。设钢球和钢块碰后速度大小分别为v 和V ，并设小球碰后反弹，动量守恒 V m mv mv '0+-= 动能守恒 2 2 2 0'2 12 121V m mv mv + = 得钢球碰后的速度为 0''v m m m m v +-= （3）钢球回弹的过程：钢球与地球系统机械能守恒。设碰后钢球回弹的高度为h m g h mv =2 21 得 l m m m m h 2 )''( +-= 4、如右图所示，劲度系数为k 的弹簧下竖直悬挂着两个物体，质量分别为 m 1 和m 2，达到平衡后，突然撤掉m 2，试求m 1运动的最大速度.

数学作业纸(模板)

数学作业纸班级姓名编号年月日物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训

7.《船长》作业纸

淮安中欣国际实验学校六年级语文作业纸【基础知识】一．看拼音写词语： zhì xùkū qì wēi rán yì lì jǐng rán yǒu xù（）（）（）（）yīn sēn zhèn dìng lǚ xíng zhí zé bó wù lǒng zhào （）（）（）（）二．写出下列词语的近义词：调遣---（）履行---（）镇定---（）违抗---（）争执---（）猛烈---（）三．根据课文内容在括号里填上合适的词语：（）的海水（）的船长维持（）下达（）四．在比喻句后面的括号里打上“√”： 1．大家一窝蜂拥了上去。----------（） 2．人们透过阴森恐怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。----------（） 3．整个人群像疯了似的。----------（）五．选择合适的词语填在横线上：

违抗违反违背 1．他居然敢国王的命令，偷偷放走罪犯。 2．你了自己的诺言，没有及时把书还给我。 3．你这样过马路闯红灯，了交通规则。【知识拓展】一、按要求填空： 1.形容情况危急的成语： 2.形容哈尔威船长品质的成语： 3. ，死亦为鬼雄。（南宋·李清照） 4.人固有一死，或重于，或轻于。（西汉·司马迁）二、作家趣谈：世界上最短的信法国著名作家雨果是法国浪漫主义作家，他在小说、诗歌、戏剧等方面都有巨大成就。他的主要作品有小说《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》，诗歌《惩罚集》、《历代传说集》，戏剧《欧那尼》等。他被人称为“法兰西的莎士比亚”。有一次，他将他的《悲惨世界》的手稿寄给出版社，但过了很长时间，却还不见书出版，于是他就给出版社去了一封信，内容就一个符号和名字：“？—雨果。”很快，出版社就回信了，内容也只有一个符号和名字：“！—出版社。”不久着部轰动世界的巨著就与读者见面了。想一想，两封信的意思是什么？

八级物理物态变化作业纸2

扬州中学西区校八年级物理物态变化作业纸（2）班级：，姓名；，一、选择题 1、用温度计测液体的温度有以下几种说法：①使用前应先观察它的量程和认清分度值；②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；③读数时应在温度计的示数稳定后读数；④读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中。其中正确的是（） A．①②③④B．①③C．② ④D．①②③ 2、下图所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（）

A．玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的 B．花草上的小露珠是草叶分泌出来的C．棒冰冒“白气”是棒冰汽化形成的D．热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发3、下列温度最接近23℃的是（） A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度 4、家用电冰箱涉及到很多物理知识，下列分析正确的是（） A．门的四周装有掺入磁粉的橡胶封条，可以使冰箱门关闭得更严密 B．是利用熔化吸热，液化放热原理实现制冷的 C．电冰箱工作时门打开看到冒白气是汽化现象 D．冷冻室内壁结霜是凝固现象 5、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是（） A．一直升高B．一直降低C．先升

高后降低D．先降低后升高 6、一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（） A．熔化和汽化B．凝固和液化C．凝固和凝华D．汽化和升华 7、以下说法正确的是（） A．物质从固态变成气态的现象叫做汽化B．任何温度下液体都可以蒸发 C．所有的固体都有固定的熔化温度D．物质升华时会放出热量 8、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（） A．先液化后蒸发B．先升华后蒸发C．先液化后升华D．先凝华后升华 9、冬天房顶上的积雪没有熔化，但会逐渐减少，原因是雪发生了（） A．蒸发B．升华C．凝华D．凝固 10、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示

作业纸

八下 物 理 课 堂 作 业 本