安全工程注册安全工程师专业本科人才培养方案

安全工程注册安全工程师专业本科人才培养方案
安全工程注册安全工程师专业本科人才培养方案

安全工程(注册安全工程师)专业本科人才培养方案

(专业代码082901)

一、培养目标

本专业培养具有安全科学与技术、安全监察与管理等方面的知识能力,具备注册安全工程师的基础知识和基本素质,能够从事安全工程方面的设计与咨询、安全评价、安全监察、安全技术管理等工作的应用型、复合型高级专门人才。

二、培养要求

1.系统学习安全科学与技术的基本理论、基本知识,掌握安全管理及安全监察、危险因素识别、系统安全性评价及安全风险评估等专业知识和基本技能,具备注册安全工程师的基本能力,能够运用现代安全科学技术、管理手段达到控制事故危害的目的。

2.具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神,具有一定的人文社会科学基本理论知识,掌握一门外国语,能够较熟练地使用计算机。

3.具有较强的社会责任感和法律意识,具有良好的职业道德素养、健康的心理和体魄,了解安全科学学科动态,具有敬业爱岗、遵纪守法和团结合作的品质。

三、培养特色

1.以安全科学基本原理为核心开展教学,培养跨行业安全工程人才。

2.坚持“安全管理和安全技术并重”的理念,培养具有安全管理能力和掌握安全技术的工程人才。

3.紧密结合安全生产的社会需求与发展,强化“注册安全工程师”的实践能力和素质的培养。

四、主要课程

工程制图、工程力学、流体力学、热工学、电工学、系统安全工程、安全人机工程、机械设计基础、机械安全工程、电气安全工程、锅炉压力容器安全、防火防爆、安全管理学、职业卫生工程、安全检测与监控技术等。

五、学制与学位

本专业基本学制为四年,实行弹性修业年限制度,学生在校修业年限可以提

前至三年或延长至六年,修满规定的学分准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。

六、总学分一览表

总学分一览表

七、课堂教学学时分配表

课堂教学学时分配表

八、实践教学环节一览表

实践教学一览表

九、教学计划表

四川省安全工程专业技术人员职称申报评审基本条件(试行)

四川省安全工程专业技术人员职称申报评审基本条件(试行) 则总第一章 为进一步深化我省职称制度改革,加快推进安全工程专业技术人才队伍建设,根据《关于深化职称制度改革的实施意见》(川委办〔2018〕13号)和《四川省工程技术人员职称申报评审基本条件(试行)》(川经信〔2019〕254号)等文件精神,结合我省实际,制定本条件。第一条 本条件适用于我省各类企事业单位从事安全工程技术工作的在职在岗专业技术人员。第二条 离退休人员、公务员及参照公务员法管理的事业单位人员不得参加职称评审。 安全工程技术人员设初级、中级和高级职称。高级分设副高级和正高级。名称依次为助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。第三条 安全工程技术人员初级、中级职称实行以考代评方式,不再进行相应的职称评审或认定,初级、中级考试由全国统一组织,统一科目、统一大纲。副高级、正高级职称采取评审方式。第四条 安全工程专业分安全生产管理、安全技术服务和安全科学应用等三个专业方向:第五条

(一)安全生产管理:从事安全监督、检查管理,事故预防与调查评估,应急救援,企业安全生产管理等技术工作。 (二)安全技术服务:从事安全评价与评估认证,安全生产检测检验,安全工程专业教育与技术培训,安全生产技术咨询服务等技术工作。 (三)安全科学应用:从事安全生产科学理论应用,安全技术标准制修订,安全工程领域的新产品、新技术、新设施、新设备(仪器)、新工法研发,安全工程技术研究与推广等工作。 以上专业分类可根据经济社会发展和行业需要,经人力资源和社会保障厅同意后,予以动态调整。 基本申报条件第二章 思想政治和职业道德要求第六条 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律法规。 (二)具有良好的职业道德、敬业精神,作风端正。坚持德才兼备、以德为先。坚持把品德放在专业技术人员评价的首位,重点考察专业技术人员的职业道德。用人单位通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察专业技术人员的职业操守和从业行为,倡导科学精神,强化社会责任,坚守道德底线。

安全工程专业考研大学排名,考研科目及方向.doc

安全工程专业考研大学排名,考研科目及方 向 安全工程专业考研大学排名,考研科目及方向 安全工程专业考研方向安全工程专业考研大学排名和考研科目及方向主要集中在安全科学与工程、安全工程、安全技术及工程、矿业工程,以下是各专业介绍安全工程专业考研大学排名和考研科目及方向1安全科学与工程安全科学与工程专业主要是研究有关安全科学技术方面的项目或工程方向;属于安全高尖端技术领域范畴;适用于高层次研究部门工作。基层企业主要用“安全工程、安全技术管理等专业的人才。安全工程专业考研大学排名和考研科目及方向2安全工程安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中,安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。 目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权,有32所高校有硕士学位授予权(不含科研院所),大多数开办安全工程专业的高校为普通院校。 安全工程专业人才有巨大的需求市场,即使安全工程专业的毕业生有大幅度增加,也应该是处于供不应求的状况,因为全国

300人以上的高危企业数量巨大。安全工程专业考研大学排名和考研科目及方向3安全技术及工程专业概述安全技术及工程是一门运用安全科学的原理及方法,研究现代工业生产中各种工业灾害发生的原因、过程,危险性辨识,事故预防、预测,安全检测与监控,安全分析与评估,安全防护,安全管理等问题的综合性工程技术学科;是研究现代工业生产,特别是化学工业和石油化学工业生产中的安全技术与管理的学科,是由多学科交叉产生的一门新兴综合学科。 研究方向 01安全系统理论;02产业安全技术;03爆破安全理论与技术;04岩层控制理论与技术;05岩土灾害发生机理与防治;06工业安全评价理论与技术;07工业环境卫生科学与技术;08通风安全;09地下采空区灾害防治技术。 就业方向 毕业后可到各级政府部门及劳动安全监察部门、安全技术科研部门和各类企事业单位从事安全管理、监察或科研工作;能在高等学校、科研机构及产业安全和管理部门从事专业技术工作和业务管理工作。 安全工程专业考研大学排名和考研科目及方向4矿业工程 矿业工程为学科综合度和交叉关联度很高的一门工程科学,全国”矿业工程”学科被评为一级学科国家重点学科的3所高校:中国矿业大学、北京科技大学、中南大学。 我国是世界上疆域辽阔、成矿地质条件优越、矿种齐全配套、资源总量丰富的矿产资源大国,作为世界上矿物开采产量最高的国家之一,很多座城市因“矿业发展”而兴起、繁荣,全国有数千万人从事矿业工程工作。

【某县中小学校舍安全工程实施方案】 全国中小学校舍安全工程

【某县中小学校舍安全工程实施方案】全国中小学校舍安 全工程 某县中小学校舍安全工程实施方案为保证全县中小学校舍安全工程(以下简称校舍安全工程)顺利实施,保障全县广大师生生命安全,依据《#市中小学校舍安全工程实施方案》,结合我县实际,制定本方案。 一、现状与分析 xx年以来,我县按照 ___、 ___、教育厅的统一部署实施了中小学危房改造、农村寄宿制学校建设和农村初中校舍改造等工程,提高了中小学特别是农村中小学校舍质量,中小学校园校舍面貌有了很大改善。但部分中小学校舍达不到抗震设防标准和要求,存在C级和D级危房。全县教育系统中小学校现有C级和D级危房58幢,建筑面积45710平方米(其中C级危房28 幢、建筑面积23419平方米,D级危房30幢、建筑面积22291平方米);民办中小学有5200平方米校舍未进行安全鉴定。目前我县中小学C级和D级危房比例较高,其原因:一是农村中小学老旧平房校舍较多,形成危房面积较大;二是#中小学校、##中小学校等学校剥离到地方,增加了一部分危房数量;三是危房改造专项资金不足,严重影响基本消除危房目标的实现。我县位于地震烈度6度地区,在xx年中小学校舍抗震排查中共有25栋校舍(建筑面积56357平方米),低于本地抗震设防规定或无设防,其中xx年以前共有24栋校舍(建筑面积55558平方米),低于本地抗震设防规定或无设

防。在全县范围实施中小学校舍安全工程,全面改善中小学校舍安全状况,关系师生人身安全,关系社会和谐稳定。意义重大,使命光荣、时间紧迫,任务艰巨。 二、目标和任务在全县中小学开展抗震加固,提高安全防御能力建设,使学校校舍达到重点设防抗震标准,并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。工程的主要任务是:从 xx年开始,用三年时间,对地质灾害易发区的中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,集中重建整体出现险情的D级危房,改造加固局部出现险情的C级危房,提高综合防灾能力。 三、实施范围和主要环节校舍安全工程覆盖全县城镇和农村、公立和民办的所有中小学。 (一)对中小学校舍进行全面排查鉴定。县政府组织对本县中小学现有校舍(不含在建项目)进行逐栋排查,按照抗震设防和有关防灾要求,形成对每一座建筑的鉴定报告,建立校舍安全档案。xx年5月以后,已经排查并形成鉴定报告的校舍,可不再重新鉴定。 (二)科学制**全工程实施规划和方案。根据排查、鉴**果,结合中小学布局结构调整和农村寄宿制学校建设、中西部农村初中校舍

建设工程项目管理笔记(一建)

建设工程项目管理 1、建设工程项目管理由七个部分组成:○1、建设工程项目的组织与管理、○ 2、建设工程项目施工成本控制、○ 3、建设 工程项目进度控制、○4、建设工程项目质量控制、○5、建筑工程职业健康安全与环境管理、○6、建设工程合同与合同管理、○7、建设工程项目信息管理。 第一部分:建设工程项目的组织与管理 2、组织是目标能否实现的决定因素,这是组织论的一个重要结论。 3、建设工程项目的全寿命周期包括:项目的决策阶段、实施阶段、使用阶段(或运营阶段或运行阶段)。 4、决策阶段管理工作的主要任务是确定项目的定义。 5、项目的实施阶段包括:设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。实施阶段管理的主要 任务是通过管理使项目的目标得以实现。 6、建设工程项目管理的时间范畴是建设工程项目的实施阶段。 7、费用项目对业主而言是投资目标,对施工方而言是成本目标。 8、项目管理的核心任务是项目的目标控制,业主方的项目管理往往是该项目的项目管理的核心。 9、项目的投资目标、进度目标和质量目标之间既有矛盾的一面,也有统一的一面,他们之间的关系是对立的统一关系。 10、许多国家项目管理由建造师担任,建造师可以在业主方、承包商、设计方、供货方从事项目管理工作,也可在教 育、科研、政府等部门从事与项目管理有关的工作。 11、将项目决策阶段的开发管理DM、实施阶段管理PM、使用阶段的设施管理FM、集成为项目全寿命管理。 12、建设项目全寿命周期一般由决策阶段、实施阶段、运营阶段组成。 13、系统的目标决定了系统的组织,而组织是目标能否实现的决定性因素,这是组织论的一个重要结论。 14、控制项目目标的主要措施包括组织措施、管理措施、经济措施、技术措施,其中组织措施是最重要的措施。 15、组织结构模式反映了一个组织系统中各子系统之间或各元素之间的指令关系。 16、组织分工反映了一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。 17、工作流程组织可反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系,是一种动态关系。 18、项目结构图是一个组织工具,它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解,用直线表示该工作任务。 19、组织结构图是一个组织工具,反映一个组织系统中各组成部门之间的组织关系,指令关系用单向箭线表示。 20、组织论的三个重要组织工具:项目结构图、组织结构图、合同结构图。

辽宁省安全工程专业技术职务任职资格评审标准试行.doc

辽宁省安全工程专业技术职务任职资格 评审标准(试行) 为客观、公正、科学地评价全省安全工程专业技术与管理人员的能力和水平,推动安全生产领域多出成果、多出人才和技术创新,有效控制生产事故和职业危害, 保障人民群众生命财产安全,促进科学技术进步,创建和谐社会,实现安全发展,根据安全生产领域具有综合性、强制性、跨行业、范围广等诸多特点,制定本评审标准,作为安全工程专业技术职务任职资格评审的指导标准。 一、评审范围及专业 本评审标准适用于在全省企业、事业单位及各行业中从事安全科学技术研究、开发与推广,安全工程设计施工,安全生产运行控制,安全监测检验、监督监察、评估认证,事故预测预防与调查分析,职业危害防治,安全教育与技术培训,安全生产技术服务等工作的专业技术、管理人员等。根据安全工程专业的特点及我省实际,安全工程专业技术职务任职资格系列设置3 个评审专业,分别为:安全技术、安全管理、职业卫生。 二、评审等级 安全工程系列评审分为5个等级,分别为:教授、研究员级高级工程师,高级工程师,工程师,助理工程师和技术员。 三、申报及评审标准 凡申报晋升本专业技术资格人员,必须具备良好的职业道德和敬业精神,遵守中华人民共和国宪法和法律,且任现职以来年度考核综合结果均达到合格。 高级工程师任职资格申报及评审标准 (一)学历、资历要求 1.获得本专业或相关专业博士学位,取得工程师专业技术资格2年以上。 2.获得本专业或相关专业大学本科以上毕业,取得工程师专业技术资格5年以上。 3.取得全国注册安全工程师执业资格并依法注册的人员(可视为工程师专业技术资格),注册4年以上。 4.虽不具备规定学历要求,但取得工程师专业技术资格5年以上;或具备规定学历要求,取得工程师专业技术资格3年以上,在达到正常晋升的专业理论、工作经历和能力、论文著作及外语、计算机要求的同时,具备下列条件中3项的,可破格晋升:(1)在全国性或行业性学术刊物或学术会议上公开发表过3篇以上专业论文,其中至少2篇为第一作者;或者作为主要执笔人,公开出版过有学术价值或应用价值的专著,属合著的学术专著本人撰写部分不少于10万字;或者主持编写省级以上行业安全标准、规范;或者组织编写公开发行的安全及相关专业的培训教材(本人撰写部分不少于10

安全防范工程专业就业方向与就业前景_就业形势.doc

安全防范工程专业就业方向与就业前景_就 业形势 安全防范工程专业就业方向与就业前景_就业形势 工资待遇 截止到12月24日,324408位安全防范工程专业毕业生的平均薪资为4971元,其中应届毕业生工资3551元,0-2年工资4241元,10年以上工资1000元,3-5年工资5328元,6-7年工资6819元,8-10年工资7656元。 招聘要求 针对安全防范工程专业,招聘企业给出的工资面议最多,占比100%;不限工作经验要求的最多,占比66%;学历要求的最多,占比33%。 就业岗位 施工员、安全员、安全工程师、网络工程师、系统工程师、网络信息安全工程师、弱电工程师、网络安全工程师、项目经理、运维工程师、工程部经理、信息安全工程师等。 城市就业指数 安全防范工程专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是盐城。 就业岗位比较多的城市有:北京[278个]、上海[214个]、广州[125个]、深圳[109个]、武汉[97个]、重庆[67个]、南京[61

个]、郑州[57个]、西安[46个]、成都[42个]等。 就业薪酬比较高的城市有:盐城[12499元]、北京[6519元]、惠州[6459元]、上海[6251元]、厦门[5360元]、广州[5196元]、深圳[5138元]、佛山[5133元]、南通[5131元]、杭州[5007元]、江门[4999元]等。 同类专业排名 安全防范工程专业在专业学科中属于工学类中的公安技术类,其中公安技术类共6个专业,安全防范工程专业在公安技术类专业中排名第2,在整个工学大类中排名第48位。 在公安技术类专业中,就业前景比较好的专业有:消防工程,安全防范工程,交通管理工程,刑事科学技术,核生化消防,公安视听技术,宝石及材料工艺学,制造工程,电气工程及其自动化等。

安全工程专业本科生培养方案

安全工程专业本科生培养方案

安全工程专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济发展的需要,掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能,具备一定的从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的基本能力和素质,德、智、体全面发展的高级专业人才。 毕业生能够从事安全工程方面的设计、研究、评估与咨询、监察、管理等方面的工作,可服务于建筑、机械、化工、矿业、能源、交通运输、金融投资、保险、信息等行业。 二、培养要求 本专业适应21世纪社会经济发展对安全工程专业人才的需要,培养德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神和关爱生命的高级专门人才。 本专业学生除了学习与工科有关的各种基础课外,毕业生要求掌握以下知识和技能: 1、掌握本专业必需的自然科学、工程技术的基础知识,并具有一定的人文科学、社会科学知识。 2、掌握安全科学、安全工程、安全技术三个层

次的基础理论、基本知识、基本技能。 3、具备一定的从事本专业工作的基本素质和能力,包括:安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等。 4、具有工程制图、计算机辅助设计和利用计算机进行数据处理及分析的能力。 5、英语具有听、说、写的能力和阅读本专业英文资料的能力。 6、掌握文献检索、信息查询的基本方法。 7、了解安全工程学科发展前沿和发展动态。 三、主干课程和特色课程 主干课程:安全学原理、安全系统工程、安全人机工程学、安全检测技术、职业卫生及工程、安全法规、安全管理工程等 特色课程:安全信息工程、安全经济学、保险学概论、风险评价技术、消防工程、环境工程、机电安全、建筑施工安全、矿山安全技术、化工安全技术、安全学科发展动态等 四、毕业合格标准 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定的各教学环节的学习,最低修满191 学分(其中必须修满规定的必修学分),毕业设计(论文)答

最新整理校舍安全隐患排查方案.docx

最新整理校舍安全隐患排查方案 1、校舍安全检查实施方案 为了进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制,使学校内部设施设备的安全隐患明显减少特制订本方案。 一、排查和治理重点 (一)消防设施符合国家有关标准的落实情况; (二)体育器材等设施设备的使用、维护及管理情况; (三)校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况, (四)校舍存在安全隐患情况; (五)食品卫生以及传染病防治管理工作落实国家食品卫生管理规章制度情况; 二、组织领导 为了加强对本次学校安全隐患排查治理工作的领导,决定成立大王寨镇中心小学安全隐患排查治理专项行动领导小组。组长:黄澜成员:韩勇 三、具体措施 (一)全面整改,督促检查。对自查中查出的每一处安全隐患要登记造册,及时报到中心校。能够自己整改的要限期完成,一时难以整改或本身无法整改的,要及时报告。 (二)广泛发动,群防群治。充分依靠和发动广大教职员工参与隐患排查治理工作。要调动广大教职员工的积极性,发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权,组织教职工全面细致地查找各种事故隐患,积极主动地参加隐患治理,形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。

(三)广泛宣传,舆论监督。充分利用广播、宣传橱窗、黑板报等广泛宣传这次隐患排查治理专项行动,加大舆论监督和群众监督力度,普及安全知识,促进学校安全工作。 (四)严格制度,畅通信息。 1、学校校长为安全第一责任人,对本单位安全工作负全面责任;每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求,确保教育教学活动和广大师生的安全。 2、学校安全领导小组成员负责校园进行安全排查、整改。 3、发现问题要及时报告,及时排险,确保师生生命安全。 4、隐患排查做到一周一小查,一月一大查,将安全排查和整改工作进行总结和汇报。 5、重大的安全隐患要及时报告,争取上级领导的帮助解决。 6、因安全隐患排查整改不到位,造成安全事故的要根据制度规定追究责任;造成重大事故的要依法承担责任。 20XX年4月 2、学校校舍安全隐患大排查实施方案 为认真贯彻落实山西省人民政府办公厅《关于认真做好学校校舍安全隐患大排查等工作的通知》(晋政办发电.91.20XX.93.89号)精神,切实做好我市学校校舍等基础设施的安全隐患排查工作,确保全市学校师生员工的生命财产安全和维护社会的稳定,市政府决定对全市学校校舍安全隐患进行一次全面排查。特制订如下实施方案: 一、指导思想 牢固树立以人为本的安全工作理念,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,以师生生命财产安全为重点,认真贯彻上级有关文件精神,结合本地实际,开展学校校舍安全隐患排查治理专项行动,强化安全教育,完善长效机制,立足防范引导,加强专项整治。

2020 二级建造师学霸笔记《建设工程施工管理》

2020 二级建造师学霸笔记《建设工程施工管理》 使用说明: 1.笔记节选内容相对较少,多数为每年必考的易混点、易错点及难点,不宜代替基础复习资料; 2.本笔记适用于有一定的基础学员,大多知识点只是提取了关键字,基础不牢的学员需要结合课本学 习; 3.针对个别知识点给出学习方法的建议,希望学员自身推敲,总结适合自己的学习方法。2Z101000 施工管理 2Z101010 施工方的项目管理 考点一、建设工程项目的决策阶段和实施阶段 建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。决策阶段的主要任务是确定 项目的定义,实施阶段的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现。 项目决策阶段 设计准备阶段 项目实施阶段 施工阶段 动用前准备阶段 保修阶段 编制项目建议编制可行性研究报告编制设计任务书竣工验收技术设计施工图设计施工动用开始保修期结束初步设计 设计阶段决策阶段 学霸笔记: 项目的全寿命周期,恰与管理中的事前、事中、事后控制相似。事前为决策,通过编项目建议书和可 研完成。事中为实施,其包括3 个主要阶段--设计、施工、保修,2 个准备阶段--设计准备及动用前的准 备。事后为使用阶段。需注意,因为招投标与供货可能分布在设计及施工阶段中的任一时点,所有没有招 标阶段与供货阶段。近4 年一建、二建考的都是一个点:设计准备阶段做什么工作?(编制设计任务书)。 考点二、五方管理(重点掌握以下三方) 参与方涉及阶段目标 业主实施阶段投资目标是指项目的总投资目标 2 设计实施阶段、主要在设计阶段自身的三大目标及项目总投资目标 工程总承包实施阶段自身三大目标及项目总投资目标 学霸笔记: 五方管理,各扫门前雪。但由于做设计必须考虑业主的投资额,故设计单位与工程总承包单位(至少 做设计和施工)的项目管理任务多出总投资控制的任务。

2020年度上海市工程系列生产安全专业高级职称评审工作指南

关于开展2020年度上海市工程系列生产安全专业高级职 称评审工作的通知 各有关单位: 为做好2020年度上海市工程系列生产安全专业高级专业技术职务任职资格的评审工作,根据《人力资源社会保障部工业和信息化部关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2019〕16号)、《关于规范本市专业技术职称申报条件的通知》(沪人社专〔2017〕115号)、《关于完善本市科技创新领域专业技术职称评聘工作的实施细则》(沪人社专发〔2016〕2号)和《关于在本市工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的试行方案》(沪人社规〔2019〕32号)等有关文件的精神,经上海市人力资源和社会保障局同意,现将相关工作通知如下。 一、评审机构 经上海市人力资源和社会保障局批准组建的上海市工程系列生产安全专业高级专业技术职务任职资格评审委员会(以下简称高评委),负责本市生产安全专业高级工程师任职资格的评审工作。高评委下设安全管理、机电安全、化工安全、个人防护和材料科学等4个学科组,评审范围为本市从事安全技术研发与推广,安全工程设计施工、安全生产运行控制,安全检验检测、监督监察、评估认证,事故调查分析与预测预防,职业安全健康及劳动防护等专业技术岗位上工作的在职中级专业技术人员。 二、申报范围 (一)在本市企事业单位和社会组织相应专业技术岗位上工作的在职专业技术人员,受聘工程师职务(岗位),拟聘任高级工程师职务(岗位),至申报截止当日符合以下条件之一,并符合本通知规定条件的人员。 1.具有本市户籍; 2.持有有效期内的《上海市居住证》; 3.近2年内在本市累计缴纳社会保险满12个月。 (二)本市企事业单位引进的目前未取得过中级职称的海外高层次留学人才,在回国5年内,根据其学历、学术、专业水平,由所在单位考核申请,区以上行业主管部门、专业学会(协会)或者2名以上正高级职称同行专家推荐,高评委及主管部门审核,可比照国内同类人员直接申报副高级专业技术职称评审。 (三)下列情况者不在申报范围内: 1.已办理退休手续或当年度达到法定退休年龄的(按国家规定办理高级专业技术人员延长退休手续的除外); 2.上一年度参加本市高级职称评审未获通过者(其后有重大业绩者除外,重大业绩指省部级以上获奖,或出版过专业论 著)。

安全工程专业就业前景相当乐观

就业前景相当乐观,假如你要选择安全工程的这个专业的话,要么读研究生细化你的知识,要么在本科期间修第二学位,比如工程管理、公路、桥梁、化学等等,这个看你自己的喜欢,单纯的学安全工程有点泛,很容易找工作,但是前景不如建筑类的学生。 说说就业方向吧,大概每一年的趋势不一样。因为我本来就是安全工程毕业的,大概可以去这些地方。 一、考公务员:对口单位还是不少,环保局(有关空气净化,不知道你们当时学这个了没有)、安监局(这个最对口)、建设局(下设安检站)等等。 二、建筑单位:中国中铁、中交、中才、中建、中核等等等等,各大中字头企业广泛的需求安全工程的学生,当然中铁某局一口气就像把我们一个班招过去。 三、煤矿及非煤矿山:这个工资稍微笔中字头的哪些企业工资要高些,因为要下井。我所认识的本专业的学生只有一个混的比较好些,其他人都受不了离开了矿山选择其他出路了。 四、机场、地铁、火车站、汽车站等等等等交通运输的安检人员。当然这个是需要关系和考试的,但是考上了也还是不错,尤其机场和地铁。 五、军工企业比如某兵器厂、某雷达厂我都见过招聘安全工程的学生,但是要求比较严格。 六、钢厂、化工厂等等等。比如攀钢等等。 七、勘探、地质单位但是这个要求岩土安全方面的知识过硬,在野外收入很高。 八、安全评价公司这样的公司一般都是私人的,进去跑业务之类的我去实习过,感觉没有国企好。 以上大概是我所知道的,家里没有任何背景的,自己去联系的单位。家里有背景那么你上什么专业都无所谓了,呵呵。希望帮助到你了,在校认真学习各个方面的知识,要想做好安全工程,对知识量的要求是相当高的。 可以做安全评价 也可以进厂里面做安全管理 毕业三年就可以考注册安全工程师和安全师了 还是不错哈 安全工程专业人才有巨大的需求市场,即使安全工程专业的毕业生有大幅度增加,也应该是处于供不应求的状况,因为全国300人以上的高危企业数量巨大。 《安全生产法》第二章第十九条对生产经营单位和企业内部的安全管理进行了明确规定:“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过三百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在三百人以下的,应当配置专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的,保证安全生产的责任仍由本单位负责。”

改善幼儿园校舍环境状况方案

改善幼儿园校舍环境状况方案 为加快推进幼儿园校舍安全工程的顺利实施,全面改善我市幼儿园校舍环境状况,制定本方案。 一、实施幼儿园校舍安全工程的重要意义 近年来,我市投入了大量资金改善了幼儿园办园条件,全市幼儿园校舍抵御自然灾害的能力大大增强。但按照国家新的抗震设防标准,我市仍有部分幼儿园校舍达不到抗震设防和综合防灾要求,存在c级和d级危房。在全市范围内实施幼儿园校舍安全工程,全面改善幼儿园校舍安全状况,关系广大师生的生命安全,关系社会和谐稳定。各级人民政府和各有关部门要深入贯彻落实科学发展观,牢固树立以人为本、执政为民的理念,统一思想,充分认识实施幼儿园校舍安全工程的重大战略意义,增强责任感、使命感和紧迫感,密切配合,通力协作,建立高效工作机制,扎实推进工程实施,保质保量完成建设任务,切实把幼儿园建成最安全、家长最放心的地方。 二、目标和任务 (一)目标。在全市幼儿园开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使幼儿园校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。 (二)任务。从年开始,用三年时间,对全市城镇、农村牧区所有教育部门和其他部门办、企业办、民办幼儿园存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力。 三、实施步骤 (一)对幼儿园校舍进行全面排查、鉴定。各旗区人民政府要组织相关部门,对本旗区各级各类幼儿园现有校舍进行逐园逐栋排查,按照抗震设防和有关防灾要求,系统掌握每一栋校舍的安全信息,查实校舍所处地域灾害隐患程

度,形成对每一栋建筑的鉴定报告,建立全面系统的校舍安全档案,掌握总体情况。各旗区的排查、鉴定工作要于年12月底前完成。 (二)科学制定幼儿园校舍安全工程实施规划和方案。根据排查鉴定结果,各旗区要科学制订每个项目的改造方案、两年总体规划和分年度实施计划,切实做到统一规划、合理安排,明确实施目标、时间进度,确保工程建设任务如期完成。 (三)分类分步实施幼儿园校舍安全工程。各旗区要区别情况、突出重点,分步推进幼儿园校舍安全工程实施工作。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍,按照重点设防类抗震设防标准改造加固;对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍,按重点设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建;对严重地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移。园址选择应符合工程建设强制性标准和国家有关部门发布的《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》规定,并避开有隐患的淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等建筑物下游易致灾区。完善校舍防火、防雷、防沙尘暴等综合防灾标准,并严格执行。对地处地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区以及洪涝灾害、山体滑坡等地质灾害易发地区的幼儿园,采取有力措施加快推进,保证按重点设防类抗震设防标准进行校舍改造和建设。 四、实施原则 (一)坚持合理布局的原则。为保证工程资金的使用效益,避免重复投资,各旗区应从覆盖人口数、服务半径、经济发展、地理环境和教育中长期发展的需求及城镇化发展、人口流动变化的趋势和现有资源等方面进行统筹安排,合理配置资源,进一步优化幼儿园布局结构。 (二)坚持安全、必需、节俭的原则。要确保工程质量,避免“搭车”现象,不搞豪华、面子工程,能加固的校舍不重建。 (三)坚持先重点后一般的原则。幼儿园校舍安全工程要以规划为先导,明确总体目标和阶段性任务。工程前期要把地震重点监视防御区、高烈度区和

(完整版)一建项目管理个人整理笔记(呕心沥血)

项目管理 一、建设工程项目组织与管理 本章包含组织轮、建设工程项目管理概论、风险管理和建设工程监理等。 (一)建设工程管理的内涵和任务 1.建设工程管理的内涵 ①全寿命周期(3阶段)决策实施,使用,项目立项是决策的标志。决策的主要任务是确定定义(具体包括) ②设施管理属于使用阶段。 ③设施管理过程一般可分为前期管理、使用期管理和维修保养管理三个阶段。 2.建设工程管理的任务 ①工程项目管理仅仅涉及实施期。 ②建设工程管理工作是一种增值服务工作,核心任务是为工程的建设和使用(运行)增值(建设包括建设安全、质量、投资、进度) (二)建设工程项目管理的目标和任务 项目实施阶段包括设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期; 招投标工作分散在前三阶段; 项目实施阶段管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现。 项目管理的定义。(计划组织指挥协调控制) 项目管理的内涵。(费用进度质量) 设计准备阶段:编制设计任务书 设计阶段:初步设计、技术设计、施工图设计 施工阶段:施工 动用前准备阶段:竣工 保修阶段 项目管理的核心任务是项目的目标控制,因此按项目管理学的基本理论,没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象。业主方的项目管理往往是该项目的项目管理的核心。 项目管理五方。(业主设计施工方建设物资供货方建设项目总承包方) EPC属于建设项目总承包方的项目管理 1.业主方、设计方和供货方项目管理的目标和任务 ①业主涉及投资目标、进度目标、质量目标。三者之间的关系。涉及实施阶段的全过程。在各阶段的工作任务(三控(投资、进度、质量)三管(安全、合同、信息)一协调(组织和协调)),其中安全管理是最重要的任务。 ②设计方项目管理的目标包括设计的成本目标、进度目标和质量目标,以及项目的投资目标。涉及项目实施阶段(主要在设计阶段),任务:与设计有关的(三控(造价、进度、质量)、三管理(安全、合同、信息))一组织协调) ③供货方,目标:成本、进度、质量目标。涉及项目实施阶段(主要在施工阶段,但也涉及设计准备阶段、设计阶段、动用前准备阶段、保修期);项目管理任务也是三控三管一协调。 ④项目管理的发展趋势。传统、项目集、项目组合、变更 ⑤设计方项目管理工作涉及项目设计准备阶段至保修期 2.项目总承包方项目管理的目标和任务 ①项目总承包方项目管理的目标:安全、总投资、成本、进度、质量目标。 ②涉及实施阶段全过程 ③任务:四控三管理一协调(多一个总投资控制) ④工程总承包项目管理的主要内容。(三点)。项目范围管理的定义。 3.施工方项目管理的目标和任务 ①目标:安全成本质量和进度

安全工程专业考研与就业分析

第1部分院校选择 【安全工程各高校考研信息:https://www.360docs.net/doc/7a6701194.html,/HTML/paper/76/7830.htm】【高校整体实力排名及考研分数线:https://www.360docs.net/doc/7a6701194.html,/kaoyan/】 1.1 “985”工程高校 1.1.1 清华大学(公共安全) 范维澄院士带领下,响应国家公共应急安全需求开始做的,在2011年全国科学技术奖励大会上获得了“科技进步一等奖”吧。详细信息:https://www.360docs.net/doc/7a6701194.html,/detail.php?id=367 1.1.2 中国科学技术大学(火灾消防——国家重点实验室) 这个也是范维澄的带头人,80-90年代发展起来的,范院士也是依靠这个功成名就的,后来被清华大学挖走去搞公共安全了,但火灾科学国家重点实验室这边他依旧是学科带头人。详细信息请参考:https://www.360docs.net/doc/7a6701194.html,/c/about.php 1.1.3 南开大学(公共安全) 03级有个师兄考的这里,现在怎么样,我也不是很清楚。 1.1.4 中南大学(有色金属矿、安全科学基础理论研究) 在古德生院士的带领下,主要以有色金属矿山安全为主。同时,在吴超教授的努力下,安全科学基础理论研究和工业环境卫生进步也比较快。模式是全院大概有40-50个老师是7个专业共享的,(采矿工程、岩土工程、工程力学、安全技术及工程、安全管理工程、城市与地下空间、资源经济)各专业选导师时互不影响,你跟的导师做什么方向,你就做什么方向。 1.1.5 东北大学(与中南大学类似) 东北大学跟中南大学的方向几乎相同,尤其是有色金属矿山方向在国内都是数一、数二的高校。安全科学研究主要是陈宝智在做,看过一本他主编的书挺好的。不过有写资料上说是做煤矿通风,具体就不清楚了,可以问问刘琦老师。

安全工程(注册安全工程师)专业本科人才培养方案

安全工程(注册安全工程师)专业本科人才培养方案 (专业代码082901) 一、培养目标 本专业培养具有安全科学与技术、安全监察与管理等方面的知识能力,具备注册安全工程师的基础知识和基本素质,能够从事安全工程方面的设计与咨询、安全评价、安全监察、安全技术管理等工作的应用型、复合型高级专门人才。 二、培养要求 1.系统学习安全科学与技术的基本理论、基本知识,掌握安全管理及安全监察、危险因素识别、系统安全性评价及安全风险评估等专业知识和基本技能,具备注册安全工程师的基本能力,能够运用现代安全科学技术、管理手段达到控制事故危害的目的。 2.具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神,具有一定的人文社会科学基本理论知识,掌握一门外国语,能够较熟练地使用计算机。 3.具有较强的社会责任感和法律意识,具有良好的职业道德素养、健康的心理和体魄,了解安全科学学科动态,具有敬业爱岗、遵纪守法和团结合作的品质。 三、培养特色 1.以安全科学基本原理为核心开展教学,培养跨行业安全工程人才。 2.坚持“安全管理和安全技术并重”的理念,培养具有安全管理能力和掌握安全技术的工程人才。 3.紧密结合安全生产的社会需求与发展,强化“注册安全工程师”的实践能力和素质的培养。 四、主要课程 工程制图、工程力学、流体力学、热工学、电工学、系统安全工程、安全人机工程、机械设计基础、机械安全工程、电气安全工程、锅炉压力容器安全、防火防爆、安全管理学、职业卫生工程、安全检测与监控技术等。 五、学制与学位 本专业基本学制为四年,实行弹性修业年限制度,学生在校修业年限可以提

前至三年或延长至六年,修满规定的学分准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。 六、总学分一览表 总学分一览表 七、课堂教学学时分配表 课堂教学学时分配表 八、实践教学环节一览表 实践教学一览表

中小学校舍安全工程实施方案

中小学校舍安全工程实施方案 为保证全市中小学校舍安全工程的顺利实施,进一步提高全市中小学校舍抗震设防和综合防灾能力,切实保障广大师生生命财产安全,促进社会和谐稳定,根据《国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》(国办发〔XX〕34号)和《辽宁省人民政府办公厅关于印发全省中小学校舍安全工程实施方案的通知》(辽政办发〔XX〕39号)精神,结合我市实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以构建创建平安和谐校园、办好人民满意教育为宗旨,立足全市中小学校建设布局总体规划,全面改善安全现状,进一步提高中小学校舍建筑质量,彻底消除安全隐患,推动建立中小学校舍维修长效机制,保障全市教育事业健康发展。 二、目标和任务 (一)目标。按照国家和省统一要求,对全市中小学校存在安全隐患的校舍进行抗震加固改造或重建,使其达到抗震设防标准,并符合对各种各类自然灾害的防灾避险要求。 (二)主要任务。从XX年开始,用3年时间,按抗震加固、综合防灾的要求,基本消除现有d级危房,改造、加固b级和c级危房,迁移处于灾害易发地区的校舍,彻底消除中小学校舍安全隐患。XX年及以后新建、改扩建的中小学校舍,要严格按照《防震减灾法》规定的抗震设防要求和中小学校建设标准建设,确保校舍安全。同时建立

全市中小学校舍信息管理系统,实时监控校舍安全状况,为中小学校舍安全工程和安全管理提供服务。 三、工作步骤 (一)全面排查中小学校舍情况。各县(市)区中小学校舍安全工程领导小组组织教育、建设、房产、国土资源、水利、地震等部门,对本行政区域内所有中小学校舍(不含在建项目)进行全面普查,摸清危房底数,查实校舍所处地域灾害隐患程度,掌握总体情况,并形成对每一座建筑的鉴定报告,建立校舍安全档案。要于XX年8月15日之前不漏一校、不漏一栋地完成所有中小学校舍的排查,并形成排查报告上报市中小学校舍安全工程领导小组办公室。XX年2月15日前完成所有鉴定工作(XX年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍不再重新进行鉴定)。为保证排查工作的高效运行,排查阶段各县(市)区政府要在排查阶段组织相关部门专职人员集中办公,各级财政要做好排查、鉴定、办公等专项经费的保障工作。 (二)制定中小学校舍改造规划。在排查摸底的基础上,各县(市)区于XX年8月15日前制定出本地区XX年中小学校舍建设改造规划;XX年12月1日前制定出本地区XX年、和XX年中小学校舍建设改造规划。要根据校舍安全鉴定报告,按照国家确定的中小学校舍建设标准,详细制定每个项目的实施方案,一并上报市中小学校舍安全工程领导小组。 XX年12月15日前市中小学校舍安全工程领导小组在各县(市)区中小学校舍建设改造规划的基础上,结合我市中小学布局结构调整、

2017年《建设工程施工管理》整理笔记(必看)

2017年二级建造师《建设工程施工管理》科目考试大纲及整理笔记 建设工程施工管理整理笔记 满分120分及格72分 2Z101000 施工管理 一、施工方的项目管理(2分) 由于项目管理的核心任务是项目的因此按项目管理学的基本理论,没有明确目标的建设工程不能成为项目管理的对象。(去年考点) 2Z101011 1、建设工程项目管理的内涵是 (哪三大目标,通过什么实现三大目标) 2、“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施期; 3、建设工程项目管理的类型: (1)业主方的项目管理。是管理的核心。 (2)设计方的项目管理。 (3)施工方的项目管理。 (4)供货方的项目管理。 (5)建设项目工程总承包方的项目管理等。EPC承包 4、业主方项目管理的目标和任务: (1 (2 (3 5、设计方项目管理的目标和任务: (1)设计方作为项目建设的一个参与方,其项目管理主要服务于项目的整体利益和设计 方本身的利益。其项目管理的目标包括

项目投资目标能否实现,与设计工作密切相关。 (2)设计方的项目管理工作主要在设计阶段进行,但它也涉及设计前的准备阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。 (3 6、供货方项目管理的目标和任务 (1)供货方作为项目建设的一个参与方,其项目管理主要服务于项目的整体利益和供货 (2 7、建设项目工程总承包方项目管理的目标和任务 (1)建设项目工程总承包方作为项目建设的一个参与方,其项目管理主要服务于项目的 (2 2Z101012 8、施工方项目管理的任务 (1)施工方是承担施工任务的单位的总称谓,它可能是施工总承包方、施工总承包管理 方、分包施工方、建设项目总承包的的施工任务执行方或仅仅提供施工劳务的参与方。 9、施工总承包方的管理任务 (1)负责整个工程的施工安全、施工总进度控制、施工质量控制和施工的组织等。 (2)控制施工的成本. (3 (4)负责施工资源的供应组织。 (5 10、施工总承包管理方的主要特征(只负责管理) (1)施工总承包管理方对所承包的建设工程承担施工任务组织的总的责任。 。 ○1、一般情况下,施工总承包方不承担施工任务,它主要进行施工的总体管理和协调。如

安全工程师如何申报职称进行评审

安全工程师如何申报职称进行评审 安全是安定的根本大计,我国安全生产事故多发,多事之秋,安全成为了首要任务被提到了日程上来,安全工程师应运而生,注册安全工程师是指通过全国统一考试,取得《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》,并经注册的专业技术人员。 有很多专业技术人员都会问到这个问题,我们说指的安全工程师都是注册安全工程师,注册安全工程师必须要参加全国统考的,它不属于人力资源和社会保障局管理范畴内,以前人力资源和社会保障局是可以评定安全工程师的,后来由于改革所以把安全工程师职称规划为全国统考职称,所以之后人力资源和社会保障局就不能评定工程师职称了。 ——安全工程师如何申报职称评审搜论文老师扣号1550116010 等你咨询相关事宜,信赖的第一步加好友咨询吧,办好事情,网友不为难网友,愿成为真的的朋友,一次牵手,终生相伴,几十人实力派老师争相为你服务,不可怠慢,来咨询吧。 据了解:从2004年开始,国家对生产经营单位中安全生产管理、安全工程技术工作和为安全生产提供技术服务的中介机构的专业技术人员实行执业资格制度,生产经营单位中安全生产管理、安全工程技术工作等岗位及为安全生产提供技术服务的中介机构,必须配备一定数量的注册安全工程师。 那么要怎么样获得注册安全工程师呢? 在条件合格的情况下可以参加报考,报名时间一般是6月中下旬,报名时间一般是10天左右。考试都是安排在9月初,一共要参加四个科目的考试,分别是:安全生产法及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产技术、安全生产事故案例分析。 其中安全生产事故案例分析全都是案例分析难道是比较大的,安全工程师的责任也很重大,主要负责安全生成和安全管理工作。所以安全工程师们在工作中一定要严格认真做好本质工作,为工作质量和施工安全贡献自己的一份力量。祝愿要参加报考的学员能早日获得安全工程师职称。

安全工程师的就业前景分析

安全工程师的就业前景分析 安全工程师是一个比较热门的职业,那么,安全工程师的就业前景如何呢?下面给大家介绍安全工程师的就业前景,欢迎阅读! 安全工程师前景: 非常乐观。注册安全工程师的社会地位和待遇在未来五、六年内,将达到不低于注册会计师、注册律师的水平,但是国家局没有明说。为什么国家局不明说?因为如果国家局明确规定了注册安全工程师的权利和待遇,那么将有很多不从事安全生产工作的人参加注册安全工程师考试,那样就违背了国家局的初衷――要让绝大多数为安全生产事业作出贡献的老安全员在三年内成为注册安全工程师。另外,只有注册安全工程师的人数达到一定数量后,国家才可能要求生产经营单位依法配备注册安全工程师。国家局在等,通过考试的人也要耐心地等。 安全工程师待遇: 注册安全工程师的待遇将来会提高到非常高的水平。第一种人,是有能力、有作为的人,这些人的待遇将达到安全副总的水平,准确的说法叫“安全总监”。具体说来,这些人具备全面的知识和丰富的工作经验,能够确实提高本单位的安全生产水平2016 注册安全工程师考试前景与待遇2016 注册安全工程师考试前景与待遇。这些人原先的待遇基本上已经达到了副厂级或正科(处)级,只不过注册安全工程师执业办法实施后,要求他们必须通过注册安全工程师考试。第二种人,是一般的安全管理人员,他们的待遇将提高到安全科(处)长的水平。这些人的待遇,提高到了原来顶头上司的水平,必然努力工作,想方设法保证所在单位的安全生产,这样就实现了稳定现有的安全管理、技术人员队第三种人,属于安全生产领域的知名专家、博士或海归派,成立注册安全工程师事务所,为生产经营单位提供安全生产相关的技术服务。

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