八年级历史上册 第22课 思想文化典型练习 川教版
夯实基础典型题
1、清朝后期，一些先时的知识分子提出了一些爱国的政治主张。其代表人物
有（）
①魏源②严复③聂耳④鲁迅
A．①②B．③④C．①③D．②④
2、下列思想中，属于清朝后期一些先进知识分子的爱国政治主张的
有（）
①改变现状②学习西方③抵御外侮④进行革命
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
3、下列的著作中属于魏源的
是
（）
A．《四洲志》B．《天演论》C．《海国图
志》D．《狂人日记》
4、下列不属于《海国图志》内容的
是
（）
A．介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化和军事
B．总结了鸦片战争中国失败的教训
C．主张设厂制造舰船、枪炮、学习西方的练兵方法
D．宣传维新变法，救亡图存
5、《海国图志》一书编写的目的
是
（）
A．驱除鞑虏，恢复中华B．维新变法，救亡图存
C．师夷长技以制夷D．推翻清朝统治
6、我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作的
是（）
A．《四洲志》B．《天演论》C．《海国图
志》D．《狂人日记》
7、严复在《天演论》著作中，宣传的思想不包括（）
A．运用生物进化观点，宣传“优胜劣汰”B．“物竞天择，适者生存”
C．“世道必进，后胜于今”D．批判中国旧有的科举制度8、下列作品是鲁迅小说集的
是
（）
①《呐喊》②《彷徨》③《故事新编》④《太阳照在桑干河上》
A．①②③B．②③④C．①②
④D．①③④
9、下列作者是现代杂文的开拓者的
是
（）
A．魏源B．严复C．鲁
迅D．徐悲鸿
10、他是中国杰出的写实主义画家，他把中国画也西洋画融为一体，创造了中西结合的独特风格。这里的“他”
是
（）
A．齐白石B．张大千C．徐悲
鸿D．冼星海
11、下列作品中属于徐悲鸿作品的
是
（）
①《奔马》②《愚公移山》③《彷徨》④《田横五百士》
A．①②③B．②③④C．①②
④D．①③④
12、由田汉作词、聂耳谱曲的反映抗日斗争血与火的现实，激发了人民群众的抗日斗志，起到了重要作用的音乐作品
是
（）
A．《大路歌》B．《毕业歌》C．《义勇军进行曲》D．《黄河大合唱》
13、下列作品属于聂耳的
有
（）
①《大路歌》②《黄河大合唱》③《毕业歌》④《义勇军进行曲》
A．①②③B．②③④C．①②
④D．①③④
14、被周恩来评价为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”的音乐工作者
是（）
A．聂耳B．冼星海C．郑律成D．曹火星能力提高典型题
易错题
15、下列各组历史人物属于志同道合好友的
是（）A．林则徐和魏源B．魏源和严复C．林则徐和严复D．魏源和詹天佑
16、为维新变法运动提供强大思想武器的思想论著
是（）A．《法意》B．《资本论》C．《天演论》D．《海国图志》
17、与魏源相比，严复最重要的贡献
是（）
A．介绍西方的科技成果B．使中国人开始看世界
C．翻译大量外国著作D．引入社会进化思想
18、在国民党统治时期，鲁迅写了许多战斗性的杂文，主要
是（）
①揭露帝国主义的侵略②痛斥国民党的黑暗统治③鼓舞人民的反抗斗争④揭示了封建制度的黑暗
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
19、20世纪30年代至40年代，音乐工作者创作的歌曲的内容主要
是（）
A．抗日救亡运动的歌曲B．反对封建专制的歌曲C．反对北洋军阀的歌曲D．反对国民党反动统治的歌曲创新题
20、“是书何以作？为夷攻夷而作……为师夷长技以制夷而作。”材料中的“是书”指的是
A.《海国图志》
B.《资政新篇》
C.《定国是诏》
D.《天演论》
21、某电视剧摄制组布置清朝著名思想家魏源的书房，书架上摆放的书籍符合史实的是
①《海国图志》②《天演论》③《革命军》④《资治通
鉴》（）
A．①③B．②③C．③④D．①④
22、胡适在《四十自述》的回忆中说：“许多人爱用这个名词，作自己或儿女的名字，陈炯明不是号竞存吗？我自己字适之，也是这种风气底下的纪念品。”显然他是受下列哪一本书的影
响
（）
A．《万国舆图》B．《劝世良言》C．《海国图
志》D．《天演论》
23、毛泽东曾说：“他是中国文化革命的主将，……他的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨”。这是对中国近代史上一位伟大的革命文学家、现代杂文的开拓者的评价，此人是A．魏源B．严复C．鲁迅D．徐悲
鸿（）
24、他擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。他笔下的
马是“一洗万古凡马空”，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。这位
擅长画马的著名画家
是（
）
A．任伯年B．张大千C．齐白石D．徐悲鸿
拓展探究典型题
综合题
25、下列历史人物没有参加过维新变法的
是（）
A．严复B．梁启超C．谭嗣同D．魏源
26、较魏源和严复的相同之处，下列说法正确的
是（）
①都参加了抗击英国侵略的战争②都具有强烈的爱国情③都深受民族危机的触动④都主张向西方学习⑤都具有资产阶级思想
A．①②③B．②③④C．①②
④D．②③⑤
27、下列的文学艺术家的作品中，都深刻地表达了自己的深深爱国之情的
有（）
①鲁迅②徐悲鸿③聂耳④冼星海
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
28、下图为中国近代一位著名的思想家和他编写的一部书
请回答：
（1）这位思想家是谁？《海国图志》是本什么书？
（2）他写这部书的目的是什么？
（3）他的思想反映了当时的什么样的社会情况？
29、阅读下列材料：
是以生今日，乃转于西学……讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赤胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意
焉。
——严复《天演论》自序
阅读以上材料，请回答：
（1）严复是在什么情况下翻译《天演论》的，他译此书的目的何在？（2）严复在这本书中提出了哪些进步观点，在当时的社会起了什么作用？（3）今天的你应该怎样面对这个充满了竞争与挑战的社会。
探究题
30、阅读下列材料
材料
一
材料二
材料三
材料四风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北. 高梁熟了.万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击队逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛,保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
请回答：
（1）请分别说出材料一和材料二的作者，并说出材料三和材料四的曲作者。
（2）你还能知道这些作者的哪些作品？最少列举出四个。
（3）根据下列的叙述写出其作者。
①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗，反映了辛亥革命的不彻底
性：
②擅长国画，创作题材广泛，尤其擅长画马：
③《义勇军进行曲》的作曲者：
④反映了中国人民反抗日本帝国主义侵略，誓死“保卫黄河，保卫家乡，保卫全中国”的坚定信念的歌曲作者：
（4）在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质？
聚焦中考典型题
31、（2006年韶关市）“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”。这一主张应该出
自
（）Ａ．《海国图志》Ｂ．《资政新篇》Ｃ．《西学东渐记》Ｄ．《孔子改制考》
32、（2006年淄博市）右图人物写此书的目的
是（）
A．介绍西方的政治制度
B．“师夷长技以制夷”
C．介绍西方教育思想
D．宣传西方“世道必进，后胜于今”的进步理论
33、（2006年宿迁市）近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配不正确的
是
（）
A．李鸿章——洋务运动B．魏源——戊戌变法
C．孙中山——辛亥革命D．陈独秀——新文化运动
34（2006年株洲市）被周恩来称为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的著名歌曲是
（）A．《义勇军进行曲》B．《黄河大合唱》C．《松花江
上》D．《大刀进行曲》
35、（2006年河北省）极大地鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽民族战歌的是（）A．《国际歌》 B．《十送红军》 C．《义勇军进行曲》 D．《中国人民志愿军战歌》
开放研究典型题
36、阅读材料：
魏源说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西方购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。他强调指出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之。”魏源从反侵略立场出发，以“师夷”为手段，以“制夷”为目的，提出了一系列具体做法。请回答：（1）在魏源的思想推动下，19世纪60到90年代，在我国掀起了一场“师夷长技”的运动。这项运动是什么？此运动是由什么阶级领导的？
（2）在魏源的作品中“师夷”的内容有哪些？
（3）有的同学认为我国目前的对外开放就是“师夷长技以制夷”的现代版，你认为这种看法对吗？为什么？
参考答案
夯实基础典型题
1、A
2、B
3、C
4、D
5、C
6、C
7、D
8、A
9、C 10、C 11、
C 12、C 13、
D 14、B
能力提高典型题
易错题
15、B 16、C 17、D 18、A 19、A
创新题
20、A 21、D 22、D 23、C 24、D
拓展探究典型题
综合题
25、D 26、B 27、A
28、（1）《海国图志》是部介绍南洋、欧美各国的历史地理的书籍。（2）其目的是“师夷长技以制夷”。即学习外国的长处，用来抵御外国的侵略。（3）反映了鸦片战争以来，一些爱国思想家开始面向世界、注意研究现实问题，认识到要改变现状，必须学习西方的长处。
29、（1）当时中国正遭到甲午战争的失败，面临着被列强瓜分的危机；目的是效法西方，推行改革，救国于危亡之中（2）“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”；推动当时的知识界去探索西方社会，也打击了封建顽固势力。（3）今天的社会是一个竞争的社会，每个人都应该发挥自身的长处，去适应社会的发展，我们作为学生，当前的主要任务是学习文化知识，这样，以后才能立足于社会，参与竞争。
探究题
30、（1）鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海。（2）如鲁迅的小说集《呐喊》、《故事新编》；徐悲鸿的《奔马》、《田横五百士》；聂耳的《大路歌》、《毕业歌》等。（3）①鲁迅②徐悲鸿③聂耳④冼星海（4）学习他们敢于同帝国主义、国民党反动派做斗争的精神，学习他们用自己的才华从各个方面来表达自己爱国主义的精神。
聚焦中考典型题
31、A 32、B 33、B 34、B 35、C
开放研究典型题
36、（1）洋务运动，封建地主阶级洋务派。（2）内容：主张设厂制造舰船、枪炮，学习西方养练兵的方法，培养掌握西方技术的人才，鼓励学习科学技术，改革以科学考试取士的制度，设立翻译馆，翻译介绍西方书籍。（3）不对，今天中国的对外开放，一方面要学习外国的“长技”，即先进的科学技术，以实现国家的富强，另一方面要互通有无，加强与世界各国的经济文化交往，以谋求共同发展，而不是要对付谁。
人教部编版八年级上册历史教案第22课抗日战争的胜利
人教部编版初中语文课堂教学资料试卷 第22课 抗日战争的胜利 ?教学分析? 【教学目标】 知识与能力 了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件；了解张自忠、左权等的英雄事迹；掌握中共七大召开的时间和内容；分析抗日战争胜利的原因和历史意义 过程与方法 指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识 分析探讨抗日战争胜利的历史意义 情感态度与价值观 通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过 学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感 【重点难点】 重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。 难点：中共“七大”的召开和抗日战争胜利的原因。 ?教学过程? 一.导入新课 1945年9月2日上午9时，标志着二战结束的日本投降的签字仪式，在停泊在东京湾的密苏里号主甲板上举行（如右上图）。经过八年的全民族抗战，中国军民终于迎来了抗日战争的历史性胜利。中国军民是如何坚持抗战的？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么？今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。 二.新课讲授 目标导学一：全民坚持抗战 1.请同学们根据教材叙述，回答问题： 抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？ 学生回答：日军对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。 教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？ 学生回答：在日本的诱降下，汪精卫工矿叛 国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固 派制造了震惊中外的“皖南事变”。 2.教师讲述：面对出现了新的情况，中国共 产党进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥 协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各 敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪 军的封锁。 3.教师提问：请同学们根据教材，说说全民 族抗战的表现有哪些？ 国民党 枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国 共产党 在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场 青年 青年学生纷纷投笔从戎 妇女 参加抗日宣传、救护和战地服务 工人 不分昼夜，加班生产、支援前线 华侨 积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨 青年回国参战 文艺 成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气 4.教师强调：在抗日民族统一战线的旗帜下，全国各族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的 汪洋大海之中。 目标导学二：中共七大
第22课 科学技术与思想文化
第22课科学技术与思想文化（二） 【学习目标】京师大学堂的开办与科举制的废除（√） 鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的代表作（√） 【知识梳理】 一、新式教育的开端： 1、时期，作为新政，创办了。这是中国 （地位），也是戊戌变法留下的重要成果，他的创办表明。 2、后来清政府迫于形势，拟订了《奏定学堂章程》，建立起包括、 、三个学程的新式教育体制，并于年宣布废除沿用了。 【自主检测】 1、北京大学的前身，中国近代第一所国家建立的最高学府是（） A．同文馆B．京师大学堂C．翰林院D．清华大学 2、在中国延续了一千三百多年的科举制度被废除是在（） A．1905年B．1912年C．1919年D．1949年 3、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（） 4、小华喜欢看鲁迅的作品，他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是（）A．《狂人日记》B．《阿Q正传》C．《孔乙己》D．《子夜》 5、《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题，此主题的核心是（）A．歌颂祖国山河B．宣传抗日救亡 C．追求革命理想D．反对黑暗统治 二、非选择题 6、阅读下列图片和材料，回答下列问题 材料一：
材料二：1901年，清政府在全国范围内设立大、中、小学堂；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。1905年，清政府废除科举制，这是中国教育史上的一件大事。 （1）图一和图二与中国近代的哪一所著名的学府有关？它是在近代中国历史上哪一重大事件中成立的？ 答：京师大学堂。戊戌变法时期作为“新政”创立的。 （2）该学府在当时具有怎样的地位？它后来成为中国哪一所著名大学的前身？ 京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府。后改名为北京大学 （3）科举制始于历史上哪一位皇帝？请你列举一下唐朝时期科举制度的相关情况？（举唐朝某一位皇帝时期科举制情况为例） 科举制始于隋朝。唐朝完善科举制，唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。武则天开创了殿试。 （1）京师大学堂。戊戌变法时期作为“新政”创立的。 （2）京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府。后改名为北京大学。 （3）科举制始于隋朝。唐朝完善科举制，唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。武则天开创了殿试。
精选2019-2020年川教版历史八年级上册第六学习主题 经济和社会生活第19课 近代民族工业课后练习第三十三
精选2019-2020年川教版历史八年级上册第六学习主题经济和社会生活第19 课近代民族工业课后练习第三十三篇 第1题【单选题】 我国民族资本主义发展的一个“黄金时代”出现在( ) A、第一次世界大战期间 B、第一次世界大战之后 C、土地革命时期 D、解放战争时期 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 A、列强忙于战争放松对华经济侵略 B、中国民族工业得到大量外国资本 C、海外华侨竞相投资国内近代企业 D、南京国民政府鼓励发展民族工业 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
中国近代史上民族工业发展的“短暂春天”是在( ) A、洋务运动时期 B、甲午战争以后 C、第一次世界大战期间 D、抗战胜利以后 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 (2010·南京学业考试)“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在( ) A、洋务运动期间 B、戊戌变法期间 C、第一次世界大战期间 D、解放战争期间 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 1895年后，中国近代民族工业的发展因列强钳制而更加艰难,为挽回国家利益，刚刚梦圆状元的张謇主动放弃高官厚禄，毅然挂冠从商，创办了大生纱厂等一系列企业。这体现了他在践行什么样的思想主张？( ) A、自强求富 B、重农抑商 C、实业救国
D、文明开化 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 民族工业出现“短暂的春天”是在( ) A、洋务运动兴起后 B、辛亥革命成功后 C、第一次世界大战期间 D、抗日战争胜利后 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。三个人的选择都是为了( ) A、推翻清朝政府 B、实行君主立宪制 C、挽救中华民族 D、建立民主共和国 【答案】： 【解析】：
川教版《中国历史》八年级下册第1课
川教版《中国历史》八年级下册第1课 《中国人民站起来了》教材分析 朱力20090511678 历史一班 1、中国人民政治协商会议的召开 中国各民主党派大都是在抗日战争和解放战争时期孕育和发展起来的。在半殖民地半封建社会的中国，他们都遭受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，因而他们具有反帝爱国和反对独裁、主张民主的要求。这一主导方面，决定了他们同中国共产党团结合作的可能性。在民主革命时期，各民主党派同中国共产党，结成了密切的革命联盟。各民主党派也在反帝、反封建、反官僚资本主义的斗争中作出了贡献，他们成为共同创建新中国的一支重要力量。 第一届中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式形成。政协第一次全体会议于1949年9月21日召开，30日闭幕。教材根据参加政协的代表的组成，说明这是一次全国人民大团结的会议，显示了中国共产党领导的人民民主统一战线的扩大，也说明这次会议具有代表全国人民的性质：在全国人民代表大会召开以前，完全能够行使全国人民代表大会的职权。政协通过的文件、决议较多，教材只叙述了把《共同纲领》作为临时宪法的决定。教材小字部分叙述了中央人民政府的组成，以及有关首都、纪年、国旗、代国歌及建立人民英雄纪念碑等的决定。 2、开国大典 这一子目主要讲了三个问题：中央人民政府委员会第一次会议及其决定、开国大典和中华人民共和国成立的意义。关于中华人民共和国成立的历史意义，教材是从国内意义、国际意义方面叙述的。从国内意义讲，中华人民共和国的成立，结束了一百多年帝国主义勾结封
建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立，也从根本上改变了中国人民的命运。 教材最后总结了中国革命胜利的原因。教材指出，中华人民共和国的成立，是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争的结果；是中国共产党坚持武装斗争的道路和坚持统一战线的结果。没有共产党，就没有新中国，这是历史的结论。 3、西藏和平解放 这一子目需要讲明两个问题： 解放军继续追歼国民党残余军队。 西藏和平解放。这是本目的重点。
2019年精选川教版历史八年级上册第13课 抗日救亡运动习题精选七十九
2019年精选川教版历史八年级上册第13课抗日救亡运动习题精选七十九第1题【单选题】 “苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言：”其中“十四年”开始的标志是( ) A、九一八事变 B、西安事变 C、七七事变 D、八一三事变 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 西安事变后，被派往西安调停的中共代表是( ) A、毛泽东 B、周恩来 C、王若飞 D、王稼祥 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 漫画《东北军脚上的镣铐》形象地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是( )
A、日军突然发动袭击 B、英美等国纵容日本侵华 C、抗日义勇军力量弱小 D、蒋介石奉行不抵抗政策 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列两幅幅图反映的共同主题是( ) 日本残害中国老百姓德国纳粹党残害犹太人 A、法西斯暴行 B、纳粹的暴政 C、战场的残酷 D、种族的灭绝 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 一些重大的历史事件会对历史进程产生深远的影响。以下搭配正确的有( ) ①中共一大——第一次提出反帝反封建的民主革命纲领 ②北伐战争——中国工人阶级从此登上政治舞台 ③遵义会议——中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 ④西安事变的和平解决——抗日民族统一战线初步形成 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 国民党要员郝柏村回忆到：“以武力营救蒋委员长的军事行动，幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格，使蒋委员长平安脱险，并停止了中国人打中国人的十年内战。”他描述的事件是( ) A、北伐战争 B、西安事变 C、七七事变 D、重庆谈判
新川教版历史八年级下册 第1课【分层练习】《中国人站起来了》
《中国人站起来了》分层练习 基础题 1.毛泽东指着五星红旗的式样深情地说:“我们这个图案,表现我们革命人民大团结。”以上情景最有可能发生于( ) A.中国共产党成立时 B.红军长征前 C.重庆谈判前 D.中华人民共和国成立前 2.刘爷爷是中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。下列各项属于这些文件和决定的是( ) ①《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②以五星红旗为国旗 ③建立人民英雄纪念碑 ④任命周恩来为政务院总理 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定把《义勇军进行曲》作为代国歌。在此前讨论会上,有代表认为歌词“中华民族到了最危险的时候”等句子已经过时,应该修改。周恩来力排众议,坚持不改为好。周恩来坚持不改是为了( ) A.继承传统 B.艰苦奋斗 C.居安思危 D.与时俱进 4.毛泽东亲手升起新中国第一面五星红旗,从此,中国以新的姿态屹立在世界面前。这里的“新”包括( ) ①社会性质的变化②人民社会地位的变化③国际地位的变化④国家性质的变化 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 5.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题是( )
A.侵略与反抗 B.新民主主义革命 C.近代化的探索 D.中华人民共和国的成立和巩固 6.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对“新纪元”的理解,正确的是( ) A.中国取得了抗日战争的胜利 B.中国结束了两千多年的封建帝制 C.中国进入了社会主义现代化建设新时期 D.中国结束了一百多年以来被侵略被奴役的历史 ◆能力题 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一： 人民英雄纪念碑 材料二：人民英雄纪念碑碑文 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ (1)建立人民英雄纪念碑是哪一次会议通过的？最初修建的目的是什么？有何现实意义？ (2)材料二中的“三年以来”指的是什么历史时期？ (3)“一千八百四十年”中国历史上发生了什么大事？对中国产生了什么影响？ ◆提升题 8.为了能全面地了解中华人民共和国的成立等史实,某中学八年级(1)班的同学对以下问题进行了探究,请你和他们一起完成吧！ 环节一:疑问解答 (1)开国大典上的礼炮为什么要鸣28响？
第22课思想文化
第22课思想文化 [课标要求] 将思想文化方面的内容与历史发展进程有机地结合起来，使学生在了解历史背景和进程的基础上理解思想文化与社会变迁的关系，培养学生积极进取的人生态度。 [教学目标] 一、识记与理解：知道林则徐、魏源、严复思想形成的背景，记住魏源写的《海国图志》，理解“师夷长技以制夷”的含义，了解严复的观点和译述的《天演论》，了解鲁迅及其文学作品的时代特征，知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的近代艺术家的特点和成果，以及他们的艺术所产生的巨大影响力。 二、能力与方法：通过指导学生对魏源、严复的思想背景目的、内容、作用影响进行比较，提高学生分析、归类和认识比较问题的能力。通过指导学生对近代中国文学、艺术的学习和初步了解，培养学生对文艺作品等的辨识、鉴赏能力。通过指导学生填写近代思想文化成就简表，培养学生归纳概括知识要点以及动手操作的能力。 三、情感态度与价值观：通过对本课的学习，联系已有知识，使学生认识到中国近代后期的时代特征是：宣传科学进步，反对迷信落后，追求人民民主，反对专制独裁；讴歌民族独立，反抗外来侵略。这一时代特征对文学艺术领域产生了巨大影响。一批进步的思想家、文学家和艺术家怀着爱国热情，积极吸收中西优秀文化成果，努力反映社会现实，勇于探索，推动了我国传统文化向近代文化的转变，而他们身上体现出来的报国情怀和创新意识，将永远值得我们学习。 [重点难点] 一、重点：魏源的《海国图志》，严复翻译的《天演论》，鲁迅作品的时代精神。 二、难点：严复翻译的《天演论》，对维新变法运动所作的贡献。 一、进步思想家魏源和严复 魏源、湖南人，清道光、咸丰年间的著名思想家和反英派代表。鸦片战争期间曾亲自参加了抗击英国入侵的斗争，战败的教训使他认识到：要战胜西方资本主义侵略，必须了解对手、学习对手。因此他主张了解西方，改革时政。于是，他受林则徐的嘱吒，依据中外文献将林所编西方史地资料《四洲志》扩编成《海国图志》一书。 3、严复及其《天演论》 严复，福建人，中国近代著名的资产阶级启蒙思想家、翻译家，维新派代表之一。甲午战争中国的失败，使国人创深痛巨，给严复以很大震动。他认为：要救国，只有效法西方，推行维新改革。遂开始系统地介绍西方资产阶级的社会学、经济学。在他译述的众多外国著作中，以英国生物学家赫胥黎写的《天演论》在当时影响最大。 二、革命文学家鲁迅 鲁迅生活的清末民初时期，中国仍处在半殖民地半封建社会，政治腐败，经济落后，外患严重，科技和教育发展缓慢，反侵略反封建的革命斗争不断。这样的时代特征决定了这个时期文化的主旋律是：宣传科学进步，反对迷信落后；追求科学民主，反对专制独裁；讴歌民族独立，反抗外来侵略。鲁迅就创作了很多高奏主旋律的文学作品。 鲁迅的主要作品是小说和杂文。在其文学作品中，大量的作品都真实地反映了当时社会的深刻矛盾和严重的社会问题，同时作品中又蕴含着强烈的战斗精神，斗争矛头直指帝国主义，封建势力以及国民党反动派，体现出了爱国主义思想和积极进步性，在一定程度上也反映了近代社会的发展要求和人民的愿望。此外，鲁迅的文学作品还有较突出的创新求变特点，非常难能可贵。比如小说《狂人日记》、《药》，杂文《为了忘却的记念》、《“友邦惊诧”论》等作品都具有思想性和艺术性高度统一的特色（教师或学生举例分析），深得人民喜爱。 三、杰出画家徐悲鸿 代表作品主要有国画《奔马》、《愚公移山》，油画《田横五百士》等。 四、著名音乐家聂耳和冼星海 聂耳和冼星海的代表作品主要诞生于20世纪30年代至40年代，当时中国正处于抗日救国的烽火中，他
【八年级】八年级历史下册第五学习主题第2课朋友遍天下教案川教版
【关键字】八年级 第2课朋友遍天下 基础知识了解 新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；中美关系 改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现 掌握 独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周 恩来作为新中国外交家的风范和贡献；尼克松访华和《中美联合公报》、中 国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议 能力训练过程方法识图解图概 括表达 引导学生利用教材所给的四幅插图，说明新中国积极主动的外交态度， 独立自主的外交思想和周恩来在建国初期的外交活动 对比鉴别新中国和平独立外交与旧中国屈辱外交之别 讨论探索周恩来为什么能够改变万隆会议的航向 情感态度价值观爱国爱党情 感升华 新中国在国际上确立起独立自主形象，是中国共产党人与帝国主义的干 涉破坏进行了复杂斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益 放在首位的非凡气度；上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交 的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我 国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣 注意修养 周恩来作为新中国外交家，具有高雅的风范，所以能够为国家赢得荣誉、 为世界和平作出贡献。他的个人修养值得我们景仰和学习；中国承办亚太 经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一 大业的进展，同时也有利于维护世界和平 教学重点和平共处五项原则的形成；万隆会议； 我国在联合国合法席位的恢复，中美建交 教学难点中美关系的演变，中国独立的、不结盟的、全方向的和平外交政策 教学思路本课教学有两条主线，一条是和平共处五项原则，一条是周恩来出席万隆会议，最后这两条线索合二为一，两者都为我国外交取得了重大成就，为我国赢得了良好的外部环境，树立了崭新的国际形象。 教学手段：多媒体课件 课时：1课时课型：新授课教具：多媒体课件 教学过程 导入新课 组织学生回顾前一学期的相关知识：中国是怎样逐步陷入半殖民地半封建社会深渊的？（遭受外来侵略，腐朽的满清政府无力还击，被动外交，签定了《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，不断地丧权辱国。） 承上启下，教师讲授：国民党统治时期，所面临的“弱国无外交”局面仍然十分尴尬。新中国建立以后，如何在外交上确立独立自主的形象？请大家看书。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） [材料分析] （材料一）中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立，自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。 （材料二）毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府愿与之建立外交关系。” ①从这两则材料中可以看出新中国建立后我们采取了什么样的外交政策？ ②在这个外交政策下，我国的外交取得了哪些成绩？
2018年人教(部编版)初中历史八年级上册第20课
第20课《正面战场的抗战》 一、教学目标 1. 情感目标：体会中国军民在民族危亡时刻表现出来的爱国主义思想情感，珍惜今天来之不易的和平生活。 2. 知识目标：掌握台儿庄战役、武汉会战的经过和意义。了解第三次长沙会战的经过和意义。 3. 过程目标：通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识和评价历史问题。 二、教学重点难点 1. 教学重点：台儿庄战役、武汉会战、 2. 教学难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。 三、教学方法 合作探究法、情境教学法、多媒体课件辅助教学、自由阅读法等。 四、教学设计导入新课： 1、展示图片：习近平与连战握手照片。 师：图片中的人物分别是谁？国共两党领导人的这次握手发生在什么时候？ 图片中的人物分别是中共中央总书记习近平和国民党荣誉主席连战。照片发生在2015年9月1日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动时，是国共两党领导人的又一次握手。习近平总书记表示：“抗日战争的胜利是全体中华儿女不分党派，众志成城，同仇敌忾，用鲜血和生命捍卫国家主权和民族尊严换来的。”的确如此，在抗日战争中国共两党第二次合作，建立抗日民族统一战线，国民党组织的正面战场，共产党领导的敌后战场，两党相互配合，共赴国难驱逐日寇。首先我们就一起来学习第20课：正面战场的抗战。 2、指出本课由台儿庄战役、武汉会战和第三次长沙会战组成，展示学习目标，学生阅读。【学生活动】学生猜测图片人物，感知人物与历史史实的关联。在老师详细的讲解下，带着立场学习本课。 讲授新课： 第一环节：目标展示任务明确 展示学习目标：1、掌握台儿庄战役、武汉会战的经过和意义。（重点） 2、了解第三次长沙会战的经过和意义。 3、体会中国军民在民族危亡时刻表现出来的爱国主义思想情感。 4、正确评价国民党领导的正面战场的抗战。（难点） 【学生活动】阅读本课学习目标，明确重点与难点，带着任务学习本课内容。第二环节：背景分析整体感知 展示图片：日本侵略中国形势图 师：根据前面所学，同学们知道了自“九一八事变”起，日本开始了对中国蓄谋已久的侵华战争。先后挑起了“七七事变”、发动了“淞沪会战”等，侵占了我国的东北、华北以及华东地区。为了加紧侵略中国，日本军部继续向我国南部侵略，同时紧逼国民政府陪都重庆，于是，便有了本课的三次战役。 【学生活动】学生结合前面所学，整体把握三次战役的大的历史背景， 第三环节：战役分析重点掌握（一）台儿庄战役胜利舞人心 1、背景分析： 师：展示《徐州会战前期形势图》，找出徐州的地理位置，明确其战略位置的重要性。提问：
(no.1)八年级历史上册 第22课《科学技术与思想文化(二)》导学案(无答案) 人教新课标版
本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 第22课科学技术与思想文化（二） 【学习目标】京师大学堂的开办与科举制的废除（√） 鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的代表作（√） 【知识梳理】 一、新式教育的开端： 1、时期，作为新政，创办了。这是中国 （地位），也是戊戌变法留下的重要成果，他的创办表明。 2、后来清政府迫于形势，拟订了《奏定学堂章程》，建立起包括、 、三个学程的新式教育体制，并于年宣布废除沿用了。 二、讴歌光明、鞭笞黑暗的文学家、艺术家 【自主检测】 1、北京大学的前身，中国近代第一所国家建立的最高学府是（） A．同文馆B．京师大学堂C．翰林院D．清华大学 2、在中国延续了一千三百多年的科举制度被废除是在（） A．1905年 B．1912年 C．1919年 D．1949年 3、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（） 4、小华喜欢看鲁迅的作品，他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是（）A．《狂人日记》 B．《阿Q正传》 C．《孔乙己》 D．《子夜》 5、《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题，此主题的核心是（）A．歌颂祖国山河 B．宣传抗日救亡 C．追求革命理想 D．反对黑暗统治 二、非选择题 6、阅读下列图片和材料，回答下列问题 材料一：
材料二：1901年，清政府在全国范围内设立大、中、小学堂；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。1905年，清政府废除科举制，这是中国教育史上的一件大事。 （1）图一和图二与中国近代的哪一所著名的学府有关？它是在近代中国历史上哪一重大事件中成立的？ （2）该学府在当时具有怎样的地位？它后来成为中国哪一所著名大学的前身？ （3）科举制始于历史上哪一位皇帝？请你列举一下唐朝时期科举制度的相关情况？（举唐朝某一位皇帝时期科举制情况为例）
2019-2020学年度川教版历史八年级上册第11课 人民军队的建立课后练习第三十篇
2019-2020学年度川教版历史八年级上册第11课人民军队的建立课后练习第 三十篇 第1题【单选题】 下列毛泽东经历的历史事件中，按照时间先后顺序排列正确的是( )①到上海参加中共一大②飞往重庆与蒋介石谈判③创立井冈山革命根据地④指挥三大战役并取得胜利 A、②③①④ B、①③④② C、③②①④ D、①③②④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “军叫工农革命，旗号镰刀斧头，……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”。这首词赞颂的是( ) A、上海工人起义 B、南昌起义 C、秋收起义 D、广州起义 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 “星星之火，可以燎原”，中国革命的“星星之火”指的是( ) A、创建了自己的军队 B、成立了中国共产党 C、创建了井冈山革命根据地 D、成立了中华苏维埃共和国 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 “井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”诗句的军队指的是( ) A、国民革命军第四军 B、中国工农红军第四军 C、新四军 D、人民解放军 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 下列事件发生的先后顺序排列正确的是( ) ①遵义会议②井冈山会师③吴起镇会师④会宁会师⑤四渡赤水河 A、①②③⑤④ B、②①⑤③④ C、①⑤②③④ D、⑤②①③④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 之所以说井冈山是中国革命的摇篮，主要是因为在这里( ) A、打响了武装反抗国民党统治的第一枪 B、建立了第一个农村革命根据地 C、粉碎了国民党的五次“围剿” D、取得了抗战爆发后的首次大捷 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 下列事件发生的先后顺序是( )①南昌起义②建立井冈山革命根据地③秋收起义④创建中国工农红军第四军
川教版八年级历史下册一、二主题选择题
1、下列不属于第一届中国人民政治协商会议通过的决定是（） A．以《义勇军进行曲》为代国歌 B．采用公元纪年 C．任命周恩来为政务院总理兼外交部长D．选举毛泽东为中央人民政府主席 2、“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”（魏巍）“他们”指的是（）A．红军B．八路军C．人民解放军 D．中国人民志愿 3、“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件：( ) A．1912年元旦，中华民国成立 B．1921年7月23日，中国共产党成立 C．1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D．1949年10月1日，中华人民共和国成立 4、毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是( ) A．雅克萨之战B．渡江战役C．百团大战D、抗美援朝战争 5、我国第一部社会主义类型的宪法是（）A《中华民国临时约法》B《中华民国约法》 C《中国人民政治协商会议共同纲领》D《中华人民共和国宪法》． 6．关于中华人民共和国成立的意义，认识不正确的是( ) A．标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利 B、开始进入社会主义初级阶段 C．中国人民从此站立起来成了国家主人 D、标志着中国半殖民地半封建时代的结束 7、1951年，通过和平方式解放的是（）A北平B新疆 C 云南D西藏 8、下列对建国初期土地改革意义的叙述，不正确的是（）A两千多年的封建土地制度被彻底废除 B人民政权更加巩固C大大解放了农村生产力 D彻底废除了土地的私有制 9、我国初步建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段的标志是( ) A．人民共和国的成立B．三大改造的完成 C．第一部宪法的颁布D．一五计划的完成 10、如果你需要一项农业社会主义改造的准确信息，那么下列资料中你将选用 （）A当时农民使用先进的机械化农具B农民纷纷加入人民公社 C1954年全国掀起农业合作化的高潮 D1956年全国绝大多数农户参加了生产合作社
部编新人教版八年级上册历史教案带反思-第20课正面战场的抗战
第20课正面战场的抗战 1教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解 史实的基础上，提高综合概括历史问题的能力。 过程与方法 利用相关的地图、图片和视频，培养学生分析比较历史现象和表达历史观点 的能力。 情感态度与价值观通过学习正面战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。 【重点难点】 教学重点：台儿庄战役；武汉会战；第三次长沙会战 教学难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战 2教学过程 一、导入新课 全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道右图中的指挥官指挥了哪次著名的战役 吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。 二、新课讲授 目标导学一：台儿庄战役 1．多媒体链接：多媒体链接视频——《台儿庄战役》 2．教师提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？ 提示：日本企图把从山东半岛登陆的一部分日军，同津浦路南下的日军会师台儿庄，合
攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 3．学生自主学习：结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。 4．教师引导：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？ 提示：①中国军队的英勇作战；②第五战区司令官李宗仁指挥得当；③参战的中国军队的有力配合；④正确地把握了战机。 5．教师强调：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 目标导学二：武汉会战 1．教师讲解：武汉地处中国中部，是平汉铁路和粤汉铁路的重要交通枢纽，战略位置十分重要。1938年6月，日军大举进攻武汉，中国军队部署100多万人参战，开始了惊天地泣鬼神的武汉会战。 2．教师引导：请同学们说一说武汉会战中的著名战役。 提示：万家岭大捷。在江西万家岭，中国军队利用有利地形，将日军一个师团分割包围，取得了歼灭日军3000余人的万家岭大捷。 3．多媒体链接：多媒体链接视频——《武汉会战》 4．教师提问：武汉会战的结果如何？有何影响？ 提示：整个战场对中国不利，武汉陷入日军的三面包围之中。中国军队于1938年10月有序撤离武汉，武汉会战结束。武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略方针彻底破 灭。 5．教师讲述：武汉会战后期，日军占领广州。在日军的疯狂进攻之下，日军占领了华北、华中和华南的大片领土。广州、武汉失陷后，日军兵力严重不足，抗日战争进入到相持阶段。 目标导学三：第三次长沙会战 1．教师引导：请同学们阅读教材，说说第三次长沙会战的基本情况。 提示： 时间1941年12月 经过日军调集10余万兵力，对长沙发动第三次进攻。中国军队与日军在长沙城下 鏖战，打退增援长沙的三路日军和长沙外围的日军。中国军队发起全线反击，获得会战胜利
(新)人教版八年级历史上册第22课《抗日战争的胜利》优质教案
第22课抗日战争的胜利 ?教学分析? 【重点难点】 重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。 难点：中共“七大”的召开和抗日战争胜利的原因。 ?教学过程? 9月2日上 午9时， 标志着二 战结束的 日本投降 的签字仪 式，在停 泊在东京湾的密苏里号主甲板上举行（如右 上图）。经过八年的全民族抗战，中国军民 终于迎来了抗日战争的历史性胜利。中国军 民是如何坚持抗战的？中国抗日战争胜利的 原因与伟大意义是什么？今天就让我们一起 学习第22课：抗日战争的胜利。 二.新课讲授 目标导学一：全民坚持抗战 1.请同学们根据教材叙述，回答问题： 抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措 施？ 学生回答：日军对国民党政府进行政治 诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日
时间 1945年4月 地点 延安 内容 制定了党的政治路线；选举产生了中 央领导机关；确定毛泽东思想为中国条件，为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。 目标导学三：战略反攻和日本投降 1.请同学们根据课本内容，归纳日本逐渐走向失败的过程？ 学生归纳：①日本在太平洋战场上节节败退，陷入困境。→②中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利。→③1945年8月，美国向日本广岛、长崎各投掷一颗原子弹。→④1945年8月，苏联向日本宣战并出兵中国东北；中国抗日战争进入大反攻。→⑤1945年8月15日，日本宣布无条件投降，台湾回归祖国的怀抱。 目标导学四：抗日战争胜利的原因与伟大意义 1.教师引导：请同学们根据教材，想一 想抗日战争胜利的原因有哪些？ 学生回答：①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。②中国共 产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。③中国人民抗日战争的胜利，同世界上 一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。 2.小组讨论：抗日战争胜利的历史意义？ 学生回答：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反 法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、 维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 三、课堂总结 世界人民的反法西斯战争进入反攻阶段
小度写范文_川教版八年级下册历史复习资料模板
_川教版八年级下册历史复习资料 下学期已经快要结束了，那么初二的学生该如何应付期末考试呢?历史学科该如何进行复习?下面是由小编整理的川教版八年级下册历史复习资料，希望对您有用。 川教版八年级下册历史复习资料第一部分 1、列举一五计划的成就(任选4个) ①1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产; ②1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车; ③中国第一个飞机制造厂试制成功地一架喷气式飞机; ④沈阳第一机床厂建成投产 ⑤1957年，武汉长江大桥建成 ⑥川藏、青藏、新藏公路建成，密切了内地与边疆的联系。 ⑦我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，形成了以鞍钢为中心的东北重工业基地 2、列举社会主义三大改造的内容和形式 ①对农业的社会主义改造形式：农业生产合作社 ②对手工业的社会主义改造形式：手工业生产合作社 ③对资本主义工商业的社会主义改造形式：公私合营
3、列举1980年我国建立四个经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门 4、列举中美关系走向正常化的过程 (1)1971年7月基辛格访华; (2)1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》; (3)1979年中美正式建交。 5、列举20世纪70年代中国外交上的三件大事。(1)1979年，中美正式建立外交关系，两国关系开始走向正常化。 (2)1971年，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位。 (3)1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。 川教版八年级下册历史复习资料第二部分 1、我国在探索建设社会主义道路中，左倾错误泛滥，造成的主要失误是什么?其主要标志?失误的原因有哪些? (1)原因：①对国情认识不足;②缺乏建设经验;③对社会主义建设急于求成;④忽视客观经济规律。 (2)失误：大跃进和人民公社化运动 (3)主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。
部编版八年级历史上册第22课《抗日战争的胜利》优质教案
第22课 抗日战争的胜利 ?教学分析? 【重点难点】 教学重点：中共七大；抗日战争胜利的原因与历史意义 教学难点：抗日战争胜利的原因与历史意义 ?教学过程? 一、导入新课 （多媒体链接视频曲——抗日战争的胜利时刻）1945年9月2日上午9时，标志着二战结束的日本投降签字仪式，在停泊在东京湾的密苏里号主甲板上举行。经过十四年的抗战，中国军民终于迎来了抗日战争的历史性胜利。中国军民是如何坚持抗战的？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么？今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。 二、新课讲授 目标导学一：全民坚持抗战 1.教师提问：请同学们根据教材叙述，思考：抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？ 提示：日军对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。 2.教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？ 提示： 在日本的诱降下，汪精卫公开叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。 3.教师讲述：面对新的情况，中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。 4.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些。
5.教师强调：在抗日民族统一战线的旗帜下，全国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。 目标导学二：中共七大 1.教师引导：引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。 2.教师讲解：补充中共七大召开的背景。国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利的果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际：处于世界反法西斯战争胜利的前夕。 3.教师提问：根据背景可以知道，中共七大应该解决的问题是什么？ 提示：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。 4.教师提问：中共七大是如何解决这个问题的？从哪里可以看得出来？ 提示：从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 5.教师强调：中共七大是一次团结的大会。它使全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。 目标导学三：战略反攻和日本投降 学生自主学习：请同学们根据课本内容，归纳日本逐渐走向失败的过程。 提示：①日本在太平洋战场上节节败退；②中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻；③1945年8月，美国向日本投掷原子弹。；④1945年8月，苏联向日本宣战；中国抗日战争进入大反攻；→⑤1945年8月15日，日本宣布无条件投降；⑥9月2日，日本政府正式签署投降书。 目标导学四：抗日战争胜利的原因与伟大意义
川教版历史八年级上册第10课新文化运动的兴起
第10课新文化运动 二、重点难点 重点：新文化运动的基本内容及其意义 难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？ 三、教法：启示法、谈话法、阅读法、讨论法 四、教具:多媒体课件、地图册 五、教学过程： 20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海 外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进 步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口 之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的 思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么 会有这样奇怪的现象出现呢？今天我们一起 学习第12课：新文化运动，去了解吧！ 二.新课讲授 一：新文化运动的兴起 1.教师指导学生仔细阅读本目内容，让 学生分组讨论：新文化运动是在什么的背景 下兴起的？ 学生讨论后回答：省略 教师归纳总结： ①政治：以北洋军阀为首的反动势力妄 图复辟帝制（辛亥革命并没有改变中国半殖 民地半封建地社会性质，没有使中国独立富 强）。 ②经济：中国民族资本主义经济进一步 发展，民族资产阶级强烈要求实行民主政治 ③思想：辛亥革命后，民主共和思想深 入人心， 2.教师引导学生阅读教材，
和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。” 根据材料并结合所学，谈谈你对新文化运动的认识？ 学生回答：省略 教师总结：新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，是中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，促进了民众的觉醒，唤起了人民对国家政治事务的关心。 新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性，存在对中西方文化绝对的肯定或否定。 4.教师展示材料： “对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化~~对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判中接受它，以利于推进中国的新文化。” ——毛泽东《论联合政府》结合材料，谈谈我们应该如何看待东西方文化？ 学生讨论后回答：省略 教师总结：以我为主，为我所用；辩证取舍，择善而从。这样，才是全面、客观的结果，这才是学习历史的价值所在。学习历史要努力以史为鉴，学以致用，辩证地看问题。 三、课堂总结 新文化运动是资产阶级在思想领域里 反封建的一次激烈斗争，反映了资产阶级要求实行民主政治的强烈愿望，是辛亥革命在思想文化领域里的延续。它动摇了封建思想的统治地位，弘扬了民主、科学的思想，使中国出现第三次思想解放潮流。也为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 板书设计 标志： 兴起代表人物 主要阵地 抨击旧道德和旧文化 新文化运动内容提倡民主与科学 提倡文学革命 积极：一次伟大的思想解放运动 影响 消极：对中国传统文化的看法带有一定片面性 教学反思
历史川教版八年级(下册)复习资料
八年级下册历史复习资料 第1课中国人民站起来了 【基础知识】 一、开国大典 1、中央人民政府委员会第一次会议： （1）时间：1949年10月1日 （2）容：①任命_____________为中央人民政府政务院总理兼外交部长，_____________为中央人民政府人民革命军事委员会主席，_____________为中国人民解放军总司令；②会议发布公告，宣布中央人民政府为中国代表全国人民的唯一合法政府。中央人民政府愿意同一切遵守平等互利、互相尊重领土主权的外国政府建立外交关系。 2、开国大典： （1）时间：______年____月____日（2）地点：______________________ （3）标志意义：标志着____________________的成立。 3、中华人民国成立的历史意义： （1）国意义：结束了一百多年来_____________________________的历史，实现了__________________________，使从此站立起来，___________从此屹立于世界民族之林。 （2）国际意义：鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民___________________________。 4、中华人民国成立的历史结论（中国革命胜利原因） （1）是________________________________________________的结果。 （2）_______________________________________，这是历史的结论。 二、和平解放 1、时间及标志：_________年《中央人民政府和地方政府关于和平解放办法的协议》的签订。 2、意义：标志着__________________，也使人民摆了，为的给的发展 __________________________________。 第2课新中国政权的巩固 【基础知识】巩固新政权的措施有三个：、、 一、抗美援朝战争 1、中国抗美援朝的目的：； 2、开始：年10月，中国人民军在的率领下入朝作战。 结束：年7月，美国被迫同中朝人民军队的代表在签订《》。 3、历史意义：抗美援朝战争的胜利，粉碎了，保卫了，空前提高了。 4、抗美援朝战争中涌现出来的典型英雄人物：和。 5、抗美援朝精神：爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神 二、土地改革运动 1、土地改革的目的：为了； 2、时间：1950年6月到1952年冬 3、依据《》 4、带来的变化：废除了地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制 5、意义：土地改革消灭了，使区的三亿多农民获得了土地，从而调动了，促进了。 三、镇压反革命运动