2019北京首都师范大学良乡校区基础学部校内招聘辅导员试题及答案解析 .doc

2019北京首都师范大学良乡校区基础学部校内招聘辅导员试题及答案解析 .doc
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2019北京首都师范大学良乡校区基础学部校内招聘辅导员试题及答案解析

1、下列国家不和中国接壤的是()

单项选择题

A、不丹

B、印度尼西亚

C、缅甸

D、阿富汗

【答案】B

【解析】南部:越南、老挝、缅甸;西南和西部:印度、不丹、尼泊尔、巴基斯坦、阿富汗;西北:哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦;东北和北部:俄罗斯、蒙古;东部:朝鲜。印度尼西亚是和中国隔海相望的国家。所以本题选择B。

2、科学社会主义的核心是()。

单项选择题

A、无产阶级革命理论

B、无产阶级政党理论

C、“两个必然”和“两个绝不会”思想

D、对未来社会的预测和设想

【答案】C

【解析】“两个必然”是指资本主义必然灭亡,社会主义必

2015首都师范大学资源环境与旅游学院 ——地图学与地理信息系专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线 首都师范大学资源环境与旅游学院 地图学与地理信息系专业考博分析 一、考博介绍: 2015年首都师范大学资源环境与旅游学院学院招生15人,其中地图学与地理信息系统分为地理信息系统应用建模研究、三维信息获取与应用、遥感数据处理与地学分析应用三个方向,其指导老师为宫辉力、李小娟、张晶、余洁、周德民、刘先林、张爱武、赵文吉、史文中、王乐。 二、联系导师: 在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下,导师

对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。 通常跟导师初次联系,都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种: (1)、欢迎报考。这种答复最笼统,说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。 (2)、名额有限,可以报考,但有竞争。很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。 (3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。 总之考博凭的是实力和自身的本事,关系只是占一部分,自己努力了就行,不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。 初次联系好导师后,一定要注意跟导师保持联系。每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况,交流一下科研方向,这很有必要。一方面让导师觉得你很想去跟他深造,另一方面显得你虔诚好学。 三、博导简介: 宫辉力,宫辉力,男,博士,教授,博士生导师。汉族,山东莱阳人,1986年12月入党,1974年7月参加工作,长春地质学院水文地质与工程地质专业研究生毕业,工学硕士,在职研究生(长春地质学院水文地质与工程地质专业),工学博士,教授。博士生导师,俄罗斯工程院院士。 首都师范大学校长,资源环境与地理信息系统北京市重点实验室主任,空间信息技术联合实验室(北大方正-首都师范大学)主任。中国科学院长春地理所兼职教授、环境遥感博士生导师、博士后

2020-2021学年北京市首师大附中高三(上)开学化学试卷

2020-2021学年北京市首师大附中高三(上)开学化学试卷 一、本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1. 下列物质的主要成分(括号中)不包括ⅣA 族元素的是( ) A .石英石[SiO ] B .猫眼石[Be Al Si O ] C .孔雀石[Cu (OH)CO ] D .红宝石[Al O ] 2. 下列化学用语不正确的是( ) A.苯的实验式:CH B.乙酸分子比例模型: C.氢氧化钠的电子式: D.乙炔的结构式:H ?C ≡C ?H 3. 化学与生活密切相关,下列说法不正确的是( ) A.灼烧的方法能区分蚕丝和棉纤维 B.酿酒过程中葡萄糖在酒化酶的作用下发生水解反应生成乙醇 C.CO 、甲醛、放射性元素氡(Rn)都是室内空气污染物 D.混凝法、中和法和沉淀法是常用的工业污水处理方法 4. 下列实验操作中,符合操作规范的是( ) A.向试管中滴加试剂时,将滴管下端紧靠试管内壁 B.用托盘天平称量药品时,右盘放药品,左盘放砝码 C.用pH 试纸检验溶液的酸碱性时,将试纸浸入溶液中 D.萃取操作中倒转分液漏斗用力振荡时,应关闭玻璃塞和活塞 5. 下列性质的比较,不能用元素周期律解释的是( ) A.热稳定性:Na 2CO 3>NaHCO 3 B.稳定性:HCl >HI C.碱性:KOH >NaOH D.酸性:HClO 4>H 2SO 4 6. 下列物质转化关系,在给定条件下都能实现的是( ) ①N 2→O 2 NO →H 2O O 2 HNO 3 ②Na →△ O 2Na 2O 2→CO 2 Na 2CO 3 ③Cu →CuCl 2(aq)→Cu ④Fe →Cl 2 FeCl 2→Fe(OH)2 A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④ 7. 已知由一种阳离子与两种酸根阴离子组成的盐称为混盐。向混盐CaOCl 2中加入足量浓硫酸,发生反应:CaOCl 2+H 2SO 4(浓)=CaSO 4+Cl 2↑+H 2O .下列说法不正确的是( ) A.CaOCl 2中的两种酸根阴离子分别为Cl ?和ClO ? B.CaOCl 2和Cl 2中均含有非极性共价键 C.在上述反应中,浓硫酸不体现氧化性 D.每产生标准状况下2.24L?Cl 2,转移电子的数目约为6.02×1022 8. 完成下列实验,所用仪器或操作合理的是( ) 9. 下列解释实验事实的方程式书写不正确的是( )

博士生导师-首都师范大学

2008年外国语学院新闻信息综述 * 元月3日,中国社会科学院研究员、博士生导师、《外国文学评论》主编盛宁教授来院为青年教师及研究生做了题为“文学批评与文学能力”的讲座。讲座围绕“什么是文学”,“文学批评的内容和任务是什么”,以及“如何培养文学能力”等问题,进行了深入浅出的阐释。(英文) * 元月11日,由教育部人文社会科学重点研究基地“外国语言学及应用语言学研究中心”承办的“第二届西方语言哲学研讨会暨中西语言哲学研究会成立大会”在广东外语外贸大学隆重开幕。外语学院隋然教授当选为中西语言哲学研究会副会长。隋然教授做了题为“俄罗斯语言哲学的形成与发展评述”的大会特邀学术报告,并主持了大会特邀学术报告会。我校外国语学院教授、“中国俄语教学研究会”秘书长杜桂枝等8名教师和博士生也应邀参加了会议。(学院、俄语系) * 元月17日下午,学院召开了2007年度工作总结大会。院长封一函全面总结了一年来教学、科研、学生工作和行政管理工作的成绩,同时也对当前学院发展中所面临的问题作了分析。科研副院长隋然、教学副院长赵秦岭、党委副书记常建勇、行政副院长龚淑英分别宣布了教师获奖名单,总结了科研、教学、学生工作和管理工作方面的主要成绩。党委书记刘华就学院的建设发展问题讲了话,并表彰了一批工作成绩突出的教师和职员。(学院) * 元月21日,教育部公布了2007年度全国28所普通高校英语专业本科教学工作评估结论(教高司函【2008】14号,我校英语专业被确定为优秀。(学院) *元月,法语系黄晞耘老师翻译的法国当代著名学者于丽娅·克里斯特娃的学术著作《反抗的未来》在广西师范大学出版社出版。(法语) * 3月6日下午,中国社会科学院外国文学研究所副所长、博士生导师陆建德教授为外语学院师生做了题为“文学中的历史背景”的讲座。此次讲座正式启动了外语学院新学期为本科开设的系列学术讲座,讲座由教学副院长赵秦岭主持。(学院) * 3月20日下午,外院举办本科教学质量专题报告会,教务处处长王德胜教授受邀为全体外院教师做了题为《找准抓手、强化建设、有效提升--关于本科教学质量工程建设的几个问题》的精彩报告。随后,作为2门校级优秀课程的建设负责人,英语教育系主任邱耀德老师介绍了他的课程建设团队在课程建设中的经验,为教师们提高课程建设水平提供了良好的示范。(学院) * 3月20日,外语学院新一届工会换届选举进行了投票表决,根据选举结果,院党委讨论通过常建勇、成亚君、帅鸣、徐壮垣、陶莹、关晶辉、李茂贵当选为新一届工会委员。21日上午,新当选的工会委员进行了工作分工。主席:常建勇;副主席:成亚君、帅鸣;宣传委员:徐壮垣;女工委员:陶莹;文体委员:关晶辉;福利委员:李茂贵。(学院) *3月25日,法国国家东方语言文化学院教授、博士生导师、世界汉语教学学会副会长、法国教育部汉语总督学白乐桑先生来院做了题为《中文教学的崛起》的精彩讲座。讲座由外语学院党委书记兼法语系主任刘华老师主持,法语系教师和高年级学生积极参加。(法语) * 3月,法语系李军老师参加了在广外举行的“中法跨文化研讨会”,并做了题为《中法经贸合作弱项分析》的专题发言。(法语) * 据国家教育部主管、清华大学主办的“中国知网”,外国语学院日语系2007年硕士毕业生四元吾朗的学位论文----《中日法令用语比较研究》入选“中国优秀硕士学位论文全文数据库”。四元吾朗是来自日本海上保安大学的留学生,师从外语学院李均洋教授,难能可贵的是,论文是用中文写成。(日语)

北京市首都师范大学附属中学2019-2020学年高一第一学期期末考试数学试题(解析版)

首都师范大学附属中学2019-2020学年高一第一学期 期末考试数学试题 一、单选题 1.“6 π θ= ”是“1 sin 2 θ= ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】根据6 π θ=和1 sin 2 θ= 之间能否推出的关系,得到答案. 【详解】 由6 π θ= 可得1sin 2 θ= , 由1 sin 2θ=,得到26k πθπ=+或526 k πθπ= +,k ∈Z ,不能得到6πθ=, 所以“6 π θ=”是“1 sin 2 θ= ”的充分不必要条件, 故选:A. 【点睛】 本题考查充分不必要条件的判断,属于简单题. 2.已知向量a v ,b v 在正方形网格中的位置如图所示,那么向量a v ,b v 的夹角为( ) A .45° B .60° C .90° D .135° 【答案】A 【解析】根据向量的坐标表示,求得,a b r r 的坐标,再利用向量的夹角公式,即可求解. 【详解】 由题意,可得()3,1a =r ,()1,2b =r ,

设向量a r ,b r 的夹角为θ ,则cos a b a b θ?===?r r r r 又因为0180θ?≤≤?,所以45θ=?. 故选:A . 【点睛】 本题主要考查了向量的坐标表示,以及向量夹角公式的应用,其中解答中熟记向量的坐标表示,利用向量的夹角公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 3.设θ为第三象限角,3 sin 5 θ=-,则sin 2θ=( ) A .725 - B . 725 C .2425 - D . 2425 【答案】D 【解析】由同角关系求得cos θ,再由正弦的二倍角公式变形后求值. 【详解】 ∵设θ为第三象限角,3sin 5θ=-, ∴4cos 5 θ===-, ∴3424sin 22sin cos 2()()5525 θθθ==?-?-=. 故选:D . 【点睛】 本题考查同角间的三角函数关系,考查正弦的二倍角公式.在用同角间的三角函数关系求值时一定要确定角的范围,从而确定函数值的正负. 4.已知()f x 是定义在R 上的偶函数,且在(],0-∞上是增函数,设()4log 7a f =, 12log 3b f ?? = ??? ,()0.60.2c f -=,则,,a b c 的大小关系是 ( ) A .c a b << B .c b a << C .b c a << D .a b c << 【答案】B 【解析】因为()f x 是定义在R 上的偶函数,且在(] ,0-∞上是增函数,所以()f x 在[0,)+∞上 是减函数,又因为12log 3b f ??= ??? 0.60.6 24422=(log 3),log 7log 9log 3,0.252log 3f -==>, 所以c b a <<,选B.

首都师范大学地图学与地理信息系统专业遥感数据处理与地学分析应用考博参考书-考博分数线-专业课真题

首都师范大学地图学与地理信息系统专业遥感数据处理与地学分析应用考 博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 首都师范大学资源环境与旅游学院共招生14人,下设4个专业,分别是自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、地理教育学。 二、考试的科目 三、导师介绍 赵文吉:1989年毕业于长春地质学院,同年考取长春地质学院遥感地质专业研究生;1992年毕业后留校从事3S教学与研究。1998年博士毕业于长春科技大学"地球探测与信息技术"专业;同年10月,进入北京遥感所地图学与地理信息系统博士后站,2000年出站后进入首都师范大学资源环境与旅游学院(地理信息系统北京市重点实验室)工作。 史文中,男,江苏无锡人,现任香港理工大学教授、中国矿业大学讲座教授。主要研究领域:地理信息系统、不确定性理论。GIS、遥感、虚拟现实、空间数据质量、GIS中三维及动态数据模型、GIS的设计与开发、GIS遥感的集成、高分辨卫星影像中的特征提取。

育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。 第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。 第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

2019北京市首都师范大学教育学考研分析

2019北京市首都师范大学教育学考研分析 一、院校简介 首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。 二、招生专业 1.教育学硕士(1)招生专业 (2)2018年首师大教育学硕士招生情况教育学原理: 17人【≧339】课程与教学轮: 35人【≧322】 比较教育学: 5人【≧320】 学前教育学: 4人【≧354】

高等教育学: 3人【≧320】 教育经济与管理:12人【≧320】 (教育学院10人,教室教育学院25人) 这是去年考取首师大初试的基本情况,仅以给大家当做参考。因为要想真正考取首师,还要取得更高的分数才行,以确保被成功录取。 2.教育专业硕士招生专业 三、考试范围 (一)教育学学硕 首都师范大学教育学学硕自2013年以来都是自主命题,考察的是774教育综合,考察的科目主要有教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史和教育研究方法。 考试总分300分,考试时长3小时,考试题型及分值安排是:名词解释(10×8);简答题(20×4);论述题(35×3);材料分析题(35×1),题型没有客观题,都是主观题,因此就需要大家对知识点进行大量的识记。 历年各科分值比重:

从表格可以看出,首师大教育学考研对教育学原理特别重视,在试卷中所占的分值逐年上升,而其他各科的分值旗鼓相当,因此备考首师大的同学一定要扎实教育学原理的基础知识,这也是获取高分的关键。 另外,教育经济与管理专业考察的是714教育学基础和816教育经济与教育管理学,加上政治与英语共考察四科,其中政治和英语是统考,另外两门专业课是自主命题。 (二)教育学专硕 首都师范大学教育学专硕考试的科目主要有101思想政治理论、204英语二、333教育综合、专业课二根据报考专业方向而定,所以同学在备考前要先决定好专业方向,如果还没有决定前可以先复习专业课一,首都师范大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。 四、备考心态调整 无论你抱有怎样的目的选择了考研,我们都为你有这样的决定由衷地感到高兴。因为你对自己的人生抱有更大的期待,你愿意为自己的生命增添更多的色彩。在你最美好的年华里,能够执着地为梦追逐,能够认真地全力以赴,这样丰富而又不可多得的经历会使你在回首自己的青春时,庆幸自己曾这样勇敢地逐梦飞翔。 (一)完备的课程规划 凡事预则立,不预则废。考研也是如此,当我们选择了考研这条道路,那么就要好好规划自己在这条路上应该如何更好地走下去。大到一个月的计划,小到一个星期或者在一天内要完成哪些任务,都要认真思考,并在执行的过程中不给自己找借口而严格地去执行。只有这样,我们才能在考研大军中脱颖而出,考上自己理想的学校。

北京首师大附中2020-2021学年度第一学期语文练习卷1

北京首师大附中2020-2021学年度第一学期语文练习卷1 高二2020.9.6晚自习 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 在不远的将来,我们大多数人将不再需要拥有或驾驶汽车,而是依靠安全便捷的自动驾驶车辆提供服务,前往想去的地方。出行服务公司将提供全方位的交通服务,我们不用再操心停车、清洁、保养和充电。拥有汽车后给我们带来的各种麻烦都将消失。我们不再需要买车、按揭和投保,也不再需要花时间开车、停车或加油。交通也不会再令人头痛。我们可以选择乘坐为公众提供服务的共享车辆;也可以选择支付更多费用,拥有专属的自动驾驶“服务员”,不仅可以在我们需要的时候提供门到门服务,还可以派出去跑腿或接送家人朋友。 只需点一下手机,就可以召车。召来的车辆没有方向盘、油门和刹车踏板,大部分都是舒适的两座电动汽车,因为通常我们都是一人或两人一起出行。所有这些都将大大缩减我们的交通成本。 (摘编自《自动时代:无人驾驶重塑世界》2020.6)材料二: 注:HUD指抬头显示,又称为平视显示器 (摘自《2018年中国智能驾驶行业市场规模及发展环境分析》《中国产业信息》 2019.12)材料三: 6月30日,北京市发布通告,开放海淀区49条道路作为自动驾驶车辆测试道路,合计195.9公里。至此,北京市开放自动驾驶车辆测试道路累计达到200条,总长度699.58公里。与此同时,消息显示,截至2020年5月31日,北京市自动驾驶安全测试里程超过145万公里,测试里程全国领先。目前,除北京、上海外,全国开放自动驾驶道路测试的城市中,已开放载人测试许可的城市还有广州、长沙、武汉和沧州。自动驾驶时代的到来势不可挡。显然,自动驾驶有望成为自智能手机问世以来,对我们生活方式最具革命性的改变。 7月3日深夜,国际通信技术标准组织3GPP宣布冻结5GR16版本。作为5G技术标准首个演进版本,R16的发布,在推动5G汽车加速产业化的同时,将5G时代V2X (车辆与外部智能互联)全方位的应用场景在我们面前铺开,距离真正实现无人驾驶的历史时刻,也许不会太遥远了。 全媒体记者了解到,对于集合一系列新生技术的5G,负责开发其通信标准和技术的3GPP在2018年形成了首个技术标准R15,使得5G低时延、网络覆盖增强等特点在规范意义上被确定下来。而此次发布的R16,作为5G第一个演进版本,成为了5G发

首都师范大学文化研究院

首都师范大学文化研究院 关于科研项目管理的规定(修订版) 首都师范大学文化研究院是专门从事北京文化发展战略研究的学术机构,每年一度的科研项目立项(含重大招标项目5项,周期为2年,一般项目10项,周期一般为1年),则是研究院邀集海内外同行开展学术研究的重要制度化举措。为了确保这项工作的顺利进行,特作如下规定: 一、立项程序 1、每年11-12月,发布下一年度课题征集启事,面向海内外学术界广泛征集项目选题。 2、每年2月底之前,召集研究院学术委员会或学术执行委员会对选题进行筛选并发布正式的课题指南和招标通知。 3、每年3-4月接受申请者的申报。 4、每年5月底前召集学术委员会评出项目中标者并正式立项。 二、经费划拨(参照第五条中期检查规定阅读) 1、重大项目经费每个不超过50万元,一般项目经费每个不超过10万元。 2、重大项目立项后(每年5月前后)第一次划拨经费50%,次年中期检查通过后(5月前后)第二次划拨30%,结项通过后划拨20%。 3、一般项目立项后(每年5月前后)第一次划拨80%,中期检查通过后(当年12月前后)第二次划拨20%。

三、开题会 研究院的重大招标项目在立项之后的三个月内必须举行开题会,开题会除课题组成员参加外,还应邀请课题组外3-5名专家和研究院领导或研究人员参加。 开题会结束后课题组应该认真吸收专家意见对课题设计进行修改完善,并将具体修改完善方案报文化研究院备案。 四、成果要报与工作简报 重大招标项目和一般项目均应递交每年一度的年度成果要报与工作简报各一份。成果要报主要介绍项目的年度成果(必须有学术论文、研究报告或著作的详细信息),工作简报主要介绍项目的年度进展情况。 五、项目中期检查 1、按照项目申报书、合同书的承诺及本规定的要求,研究院将组织学术执行委员会委员对项目进行中期检查。中期检查合格者方可继续得到研究院的经费资助(具体细节请参见研究院网站每年一度发布的中期检查通知)。 2、项目主持人必须递交中期成果的全文/全书以及相关证明材料(论文发表的刊物封面和目录页,著作的封面和版权页,项目学术和社会反响情况的其他证明材料)。所有中期成果,无论是学术论文、调研报告还是学术著作,其出版或发表时间须为立项之后、内容须与本项目密切相关,并须标有“本文/报告为首都师范大学文化研究院XX项目之阶段性成果”字样并注明项目号,否则视作无效。

2019北京首师大附中高一(上)期中化学含答案

2019北京首师大附中高一(上)期中 化学 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.(2分)下列反应一定属于氧化还原反应的是() A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应 2.(2分)下列变化中需要加入氧化剂才能实现的是() A.Mn2+→MnO4﹣B.Fe3+→Fe2+ C.CuO→Cu D.H2SO4→BaSO4 3.(2分)氧化还原反应的实质是() A.化合价的升降B.分子中各原子重新组合 C.电子的得失或偏移D.氧原子的得失 4.(2分)我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是() A.徐光宪建立稀土串级萃取理论 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵恩泽研发重油裂解催化剂 D.侯德榜联合制碱法 5.(2分)下列说法中正确的是() ①钠在空气中燃烧生成白色的氧化纳 ②钠投入硫酸铜溶液中有红色粉末产生 ③过氧化钠可在潜水艇和呼吸面具中作供氧剂 ④铁丝在氯气中燃烧生成FeCl3 ⑤钠、氢气在氯气中燃烧都能产生白烟 A.①②B.②③C.③④D.④⑤ 6.(2分)下列叙述中,正确的是() A.氯气不容于水,因此可用排水法收集氯气 B.新制氯水可以使干燥的有色布条褪色 C.因为氯气具有刺激性气味,所以可以杀灭细菌和病毒 D.液氯比氯水的漂白作用更强 7.(2分)酸性氧化物不可能具有的性质是() A.与水反应生成酸

B.与碱性氧化物反应生成盐 C.与酸反应生成盐和水 D.与碱反应生成盐和水 8.(2分)胶体与溶液的本质差异在于() A.是否稳定、透明 B.是否有颜色 C.分散质直径是否介于1﹣100mm D.是否具有丁达尔效应 9.(2分)下列关于酸、碱、盐的各种说法中正确的是() A.电离出的阳离子有H+的化合物叫酸,电离出OH﹣的化合物叫碱 B.氯化钠溶液在电流的作用下电离出Na+和Cl﹣ C.化合物电离时,生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子的是盐 D.NaHSO4可以电离出H+,因此NaHSO4属于酸 10.(2分)用N A表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是() A.标准状况下,22.4L H2O含有的分子数为N A B.常温常压下,1.06g Na2CO3溶于水形成的溶液中含有Na+离子数为0.02N A C.通常状况下,N A个CO2分子占有的体积为22.4L D.物质的量浓度为0.5mol?L﹣1的H2SO4溶液中,含有H+个数为N A 11.(2分)下列溶液中Cl﹣浓度由大到小的顺序是() ①200mL 2mol?L﹣1 MgCl2溶液 ②1 000mL 2.5mol?L﹣1 NaCl溶液 ③300mL 5mol?L﹣1 KClO3溶液 ④250mL 1mol?L﹣1 FeCl3溶液。 A.③②①④B.④①②③C.①④②③D.②③①④12.(2分)下列各组离子在同一无色溶液中能够大量共存的是()A.MnO4﹣、H+、Na+、NO3﹣B.H+、Ag+、Cl﹣、SO42﹣ C.K+、H+、Cl﹣、CO32﹣D.OH﹣、NO3﹣、K+、Na+ 13.(2分)下列离子方程式中正确的是() A.把盐酸滴在铜片上:Cu+2H+=Cu2++H2↑ B.混合碳酸氢钠溶液与盐酸:HCO3﹣+H+=H2CO3 C.把硝酸银溶液滴入盐酸中:Ag++NO3﹣+H++Cl﹣=AgCl↓+HNO3 D.把少量NaHSO4溶液加入Ba(OH)2溶液中:H++SO42﹣+Ba2++OH﹣=H2O+BaSO4↓

北京市首都师范大学附属中学2020届高三英语联考试题[含答案]

北京市首都师范大学附属中学2020届高三英语联考试题 满分120分考试时间 5.23 下午4点--5点40 第一部分:知识运用(共两节,45分) 第一节语法填空(共10小题;每小题1.5分,共15分) 阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写一个适当的词,在给 出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 A My classmates and I had a really unforgettable experience,which made us very happy. We paid a visit 1 Lucy’s house yesterday. We didn’t have difficulty finding her house because she 2 (give) us clear directions. When we arrived at her house, her mother was preparing food for us. Then we began to help with the cooking. About an hour later, the food was ready, and we sat at the table enjoying the delicious food including fish and 3 (vegetable). Finally we went to Ann’s room where we watched our favourite TV programme together. 4 (decorate) with flowers and balloons, the room was warm and comfortable. B The beautiful canola (油菜) flowers in spring attracted a large number of visitors to Hanzhong, a city in the south of western Shaanxi province. The city’s 9th annual canola flower festival 5 (start) on March 13 and ended on May 1, 2018. There were more than 600 square kilometers of canola fields in Hanzhong, 6 created unique scenery. About 50 observation spots 7 (design) for the tourists throughout the city. C 25 people were killed and 50 injured on Wednesday in a train accident in Cairo, which surprised local people. According to the BBC, Prime Minister Mostafa Madbouli visited the scene and he said 8 cause was not yet known, but Egypt's police were conducting an investigation (进行调查) 9 (find) the reason of the accident. Egypt had one of the 10 (old) and largest rail networks, and crashes and other accidents were common. 第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分) 阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项中选出最佳选项 My son Tom taught me a beautiful lesson today. He is three years old and it is amazing hatching him grow up. He called out to me today saying, “Papa, sit”. That usually means 11 everything and going next to him and sitting down to play with him. I did that, as he can be 12 and will not stop calling out until I 13 . He was playing with beads (珠子), pushing a string through them, which is a great exercise to help 14 fine motor skills. Then, after he finished playing with the beads, it was time to put them back in the box that they are stored in. I saw him 15 pick up each bead, look at it 16 it were made of chocolate and then placed it into its box. With over a hundred beads to go, I was getting 17 . “What a long time it will take! Why cannot he 18 ten beads in one go and drop them in?” said my anxious mind. I noticed that he did this with as much 19 as he had while we were playing.

2019北京首师大附中高一(上)12月月考物理

2019北京首师大附中高一(上)12月月考 物理(B卷) 注意:所有题目的解答均写在答卷纸相应的位置处。 一、实验题 1. 在“探究弹力与形变量的关系”实验中,某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,每个钩码的质量均为100g,g 取10N/kg。他将实验数据记录在表格中并画出相应图像。弹簧B的实验数据如下表所示,根据数据记录表格回答下面问题: N (2)在悬挂第三个钩码后,弹簧的伸长量为cm。(小数点后保留两位) 弹簧A、B和皮筋的图像如图所示,请根据图象回答下面问题: (3)在悬挂相同钩码的条件下,弹簧的伸长量最大。 (4)弹簧A的原长时cm。(小数点后保留两位) (5)两个弹簧中“较硬”的为,其劲度系数k= N/m。(保留两位有效数字) (6)在实验测试范围内,通过弹簧和皮筋的图线对比,所得结论正确的是 A. 弹簧的形变量与弹力成正比 B. 皮筋的形变量与弹力成正比 C. 弹簧的总长度与弹力成正比 D. 皮筋的形变量与弹力成正比 (7)某次弹簧实验的图像如图所示,请根据图像回答下面问题

请猜测曲线发生弯曲的原因: 2. 如图所示,某同学在做“探究两个互成角度的合成规律”实验时,在水平木板上固定好橡皮筋的一端。第一次先用两个弹簧秤拉动两根互成角度的绳子,使得橡皮筋的另一端拉伸至O点,利用铅笔在O处点一个点,再在每根绳子的下方分别点上A、B两个点,并记录下两个力的大小F A= 3.0N,F B=3.5N;第二次用一个弹簧秤拉动橡皮筋,使其再次拉伸至O点,利用铅笔在绳子下方点上C点,并记录下该力的大小F C=3.2N (1)在上图中做出F A、F B、F C三个力的图示。 (2)根据你所做的图,两个互成角度的力合成时满足定则。 (3)在点A、B、C三个点时,要求尽量距离O点远一点,这样做是为了减小(填“力的大小”或“力的方向”)的测量误差 (4)如果保持F A的大小和方向不变,F B从3.5N减小至0的过程中,这两个力的合力会 (填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”)如果F A、F B的大小保持不变,减小两个力的夹角,这两个力的合力会(填“增大”或者“减小”); (5)如下图所示,一位同学在进行本实验时,准确的记录了分力F B的大小与方向,以及合力F C的大小与方向,但忘记记录分力F A的大小与方向,请你根据该实验的结论,在下图中做出F A,保留你的作图痕迹,并标出F A。 二、分析、论证、计算 3. 钩码挂在竖直悬挂的弹簧上,处于静止状态,如图1所示。请证明:钩码对弹簧的拉力大小等于钩码所受重力的大小。证明时,请在图2、图3中标出所涉及的力。

2020年5月26日首都师范大学附属中学等北京学校2020届高三毕业班联考地理试题(解析版)

绝密★启用前 首都师范大学附属中学等北京学校 2020届高三毕业班下学期高考模拟联考检测 地理试题 (解析版) 2020年5月26日满分100分考试时间 5.26上午10:00--11:30 一、选择题 2017年9月3~5日,金砖国家领导人第九次会晤在我国福建厦门举办。下图为金砖国家历届峰会举办地分布图。读图,回答下列各题。 1. 图中( ) A. 各地均位于东半球中纬度 B. 德班气温的主要影响因素是大气环流 C. 各地均位于板块消亡边界 D. 厦门当地正午时,巴西利亚约为1:00 2. 本届峰会期间( ) A. 地球公转速度逐渐加快 B. 三亚与福塔莱萨都应防范热带气旋 C. 新德里比果阿的日出晚 D. 乌法正午物体影子比叶卡捷琳堡长【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 读图,根据图中各地的经纬度位置可知,巴西利亚和福塔莱萨位于西半球,因此A错误;德班气

温的主要影响因素是纬度位置,大气环流主要影响该地的降水,B错误;图示各城市并不是全部位于板块的消亡边界,如巴西利亚位于板块的内部,C错误;厦门位于东八区,巴西利亚位于西三区,当地厦门位于正午12时,巴西利亚约为12:00-11=1:00,D正确。故答案选D。 【2题详解】 峰会期间有9月3~5日,地球公转速度在7月初最慢,在1月初达到最快,因此在峰会期间,由远日点移向近日点,地球公转速度逐渐加快,A正确;福塔莱萨位于赤道附近,不易形成热带气旋,B错误;两地日出早晚,取决于昼夜长短和经度位置,太阳直射北半球,新德里的昼长大于果阿,因此日出时间会比果阿早,C错误;乌法的纬度低于叶卡捷琳堡,因此乌法正午太阳高度角大于叶卡捷琳堡,因此正午物体影子比叶卡捷琳堡短,D错误。故选A。 下图为我国东部锋面雨带正常年份位置变化示意图。读图,回答下列各题。 3. 据图可知,雨带 ①向北推移时,南方地区进入少雨季节②北移偏慢时,东北“处暑无雨干断江” ③受副热带高气压的北进南退影响而移动④北进的速度和南退的速度快慢大致相同 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 当雨带位于 ①b时,黄淮海平原易“麦苗不秀多黄死” ②d时,汉水谷地时常“溟漾小雨来无际” ③f时,长江流域正值“黄梅时节家家雨” ④g时,天山北麓可能“胡天八月即飞雪” A. ②③ B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④【答案】3. B 4. C 【解析】

罗劲首都师范大学教育学院心理系北京100048罗劲现任首都

罗劲 (首都师范大学教育学院心理系,北京,100048)罗劲,现任首都师范大学教育学院心理系教 授,博士生导师,兼任“认知与学习”北京市重 点实验室副主任、中国心理学会普通与实验心理 学委员会副主任、《心理科学进展》副主编等职。 1987年进入河北师范大学教育系心理学专业学 习,并于分别1991年和1994年获得心理专业的 学士和硕士学位;1994年进入中国科学院心理研 究所攻读博士,1997年毕业后留所担任助理研究 员,并于1999-2005年期间先后在日本电子技术 综合研究所(ETL)和产业技术综合研究院 (AIST)从事人类认知的脑成像研究;自2003年起任中科院心理所研究员,博士生导师,并曾兼任中国科学院心理健康重点实验室(KLMH)主任、中科院心理所学术委员会副主任等职;2011年调入首都师大工作至今。研究领域为创造性思维的心理和脑机制,曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过一些开创性的工作,目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理,并将其应用于促进人们的问题解决能力与情绪调控能力。曾主持科技部863计划重点课题1项,国家自然科学基金面上项目5项,并参与科技部重点项目2项,中国科学院知识创新工程重要方向性项目3项。发表第一或责任作者的SCI论文30余篇,有关科学发现被写入国际认知心理学教科书。 顿悟及创造性思维的心理与脑机制 罗劲

顿悟是一种突发的问题解决过程,是创造性思维的关键认知环节。但长期以来人们对于顿悟的心理和脑机制却一直缺乏认识,这是因为顿悟是一个可遇而不可求的突发过程而且瞬间即逝,因而难以在实验室条件下被稳定地诱发和研究。近年来出现的包括谜题-催化范式(Luo & Niki, 2003)、远距离联想测验范式(Jung-Beeman et al., 2004)、知觉组块破解范式(Luo et al., 2006)以及原型-激活范式(Qiu et al., 2008)等在内的一系列“微顿悟”诱发方法,成功地解决了因顿悟事件的偶发性特点而造成的难以多次稳定重复测量的问题,使得利用脑成像技术对顿悟的脑认知过程进行解析成为可能。关于创造性顿悟的认知神经科学研究所回答的问题可以分三类:第一类是“是什么”(what)的问题,即:有哪些神经结构或脑区参与了顿悟过程,目前在顿悟中被最一致地观察到的区域是与冲突信息处理有关的前扣带回和前额叶,此外,还有参与形成新异而有效的联系的海马以及形成遥远语义联想的右前颞叶(aSTG区)等;第二类回答“为什么”的问题(why),即:认知神经科学实验究竟能在何种程度上回答心理学对顿悟问题的关心,新近的有关研究不但从脑认知科学的角度揭示了顿悟的“非线性思维”特征(即在一个思维步骤中克服两种或两种以上的不同的困难),而且还发现了创造性顿悟中的“新颖性”和“有效性”成分可能通过程序性记忆系统和情节记忆系统分别加以处理;第三类是“怎样做”的问题(how),即:认知神经科学研究对于我们在现实场景中促进顿悟和创造性思维有什么样的指导和启示,在这个方面,顿悟的原型-激活范式揭示了创造性思维模式的“可习得性”以及楔前叶在其中的作用;而在顿悟组块破解中对负责常规知觉信息加工和“自上而下”的控制的脑区的活动状况的分析则提示了“少动脑,多创造”的创造性思维产生规律。

2019年首都师范大学教育学考研774参考书

2019年首都师范大学教育学考研774参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 首师大774教育学基础综合 官方该科目不指定参考书,凯程教育为大家整理一份书单,首师大大部分教育学专业考试内容主要包括: (1)教育学原理 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008年版第二版重点推荐 (2)教育心理学 《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007重点推荐 (3)中外教育史 《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009重点推荐 《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012重点推荐 (4)教育研究方法 《教育研究导论》宁虹北京教育出版社 其中,要考首师大教育经济与管理的考生注意,考试科目为: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③714教育学基础 ④816教育经济与教育管理学 其中714教育学基础的参考书: 《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009重点推荐 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008年版,第二版重点推荐

(这两本书凯程有专门的讲解和教育学课程,欢迎试听) 816教育经济与教育管理学 《教育管理决策新论--教育组织决策机制的系统分析》教育科学出版社,2002年版孟繁华 《教育经济学》人民教育出版社2009年3月第四版靳希斌 《教育经济学》中国人民大学出版社,2008年1月范先佐 《教育管理的理论与研究》人民出版社2015年12月出版傅树京 《教育管理学》北京师范大学出版社,2008年5月第三版陈孝彬、高洪源主编 除了以上参考书,这里还向大家推荐凯程教育学相关辅导资料。 1、《教育学考研应试宝典》北京理工大学出版,主编徐影老师 包含311统考五个科目,以参考书为依托,根据最新大纲提炼编写而成,100%覆盖大纲所有考点。知识点精炼,总结性和应试性强。作为一本大纲解析,是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。 2、《教育学应试题库》北京理工大学出版,主编徐影老师 《应试宝典》配套必做题库。题型全面,难度适中,对大纲所有考点考查细致,用以考生知识点记忆过程中的巩固和检测。和宝典一起,学练结合,有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。 3、《教育学考研真题汇编》北京理工大学出版,主编徐影老师 汇集近几年教育学考研真题,以及凯程独家解析。通过对真题的分析,有利于考生对专业课的考情,对考题风格和出题思路有更深入的理解。真题除了用以练习,还可以做为后期冲刺阶段模拟考试,检测复习成果。 4、《教育学考研掌中宝》北京理工大学出版,主编徐影老师。 基本覆盖所有考点,知识点更为简明,是一本“浓缩版”的宝典。为手掌大的小册子,可装入口袋,方便携带。方便考生在等公交、吃饭、散步等一切碎片时间里随时翻阅,随时复习,随时巩固和记忆知识点。 5、《教育学考研全真预测卷》北京理工大学出版,主编徐影老师。

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