八年级历史与社会第四单元第二课试卷

於潜二中

第四单元第二课

一、单项选择题：

2012年11月25日，中央机关及其直属机构公务员录用考试公共科目笔试，在全国31个考区47个城市的987个考点同步开考。回答1-2小题

1．这种考试制度源自于（）A．西汉B．隋朝C．唐代D．东汉

2．这种考试制度中古代称“登龙门”，其中第一名是称为（）A．亚军B．状元C．榜眼D．探花

3．“一去紫台连朔漠(北方大漠)，独留青冢(墓)向黄昏”。杜甫这句诗的典故，是哪一朝代与哪一少数民族的和亲政策的典范（）A．西汉匈奴B．北魏鲜卑C．西夏党项D．唐吐蕃

4．西汉丝绸之路的起点和隋朝大运河的中心分别是（）A．长安、洛阳B．长安、咸阳C．镐京、余杭D．咸阳、洛阳5．下列有关《史记》的叙述，正确的是（）A．是西汉史学家司马光编写的一部史学巨著

B．被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”

C．记述了从传说中的黄帝到汉景帝约三千年的史实

D．是我国第一部编年体通史

6．下列人物中，对中外文化交流作出杰出献的是（）

①黄道婆②蔡伦③玄奘④鉴真

A、①④

B、②③

C、③④

D、①③

7．“天目溪综合整治工程於潜段一期工程，计划整治河道3公里，新建防洪堤3公里，范围涉及城区观山、金家、下埠、祈祥、民幸、横山六个村，建设内容包括天目溪河道疏浚、清障、拓宽、堤防加高加固，绿化及亲水工程。”这一工程在唐代的三省六部制中应属于哪一部管理（）A．吏部B．兵部C．礼部D．工部

8．下列诗句中所显示的地名，与古代丝绸之路没有关系的是（）

A、羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关

B、劝君更尽一杯酒西出阳关无故人

C、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还

D、暖风熏得游人醉直把杭州作汴州

9．位于浙江省临安市东天目山有一“昭明禅寺”，为昭明太子修禅所创建，时称“昭明院”，梁．武帝赐额“昭明禅寺”，后人称“昭明寺”，始建于1500多年前的梁．朝大同年间。据此推断，昭明禅寺始建于下列哪一历史时期（）A．西汉B．三国C．南北朝D．唐代

10.请给下列盛世按时间顺序排序：①文景之治②光武中兴③开元盛世

④贞观遗风⑤贞观之治（）A．①②③④⑤B．⑤③④①②C．③④⑤①②D．①②⑤④③11.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”。“乱”、“穿”、“惊”、“拍”、“卷”等词语的运用，精妙独到地勾画了古战场的险要形势。这一古战场是哪一战役的战场（）A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战12．假如你与司马迁同处一个历史时期，下列史实真实的是：①平定“七国之乱”；②颁布“推恩令”削弱诸侯王势力；③采纳主父偃的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”；④加强监察制度，对官员进行监督；⑤派遣张骞出使西域，联合大月氏夹击匈奴；⑥设“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务。（）A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤C．②④⑤D．①③⑥

13.“分久必合，合久必分”，这是历史发展的潜规律。下列朝代是由大一统走向大分裂的是①秦朝；②东汉；③隋朝；④唐朝；⑤元朝（）A．①②③④⑤B．①③⑤C．②④D．①②③④

14. 唐代是李氏家族的天下，所以在这一时期有一宗教具有特殊地位，这个宗教最有可能是（）A．佛教B．道教C．喇嘛教D．伊斯兰教15．美国现在采纳了孟德斯鸠提出的“三权分立”学说，而这一现代民主国家的“三权分立”制，早在一千多年前就已成功运用于中国的政治体制，这种政治制度是（）A．礼乐制度B．郡县制C．科举制D．三省六部制

16．“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是（）A．筒车B．秧马C．曲辕犁D．棉纺车

17．郭沫若写的对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”概括了谁的伟大成就？（）A．李白B．杜甫C．白居易D．杜牧

18．春秋战国时期吴王夫差在扬州开凿了沟通长江和淮河的中国历史上最早的人工运河，这个运河最有可能是（）A．灵渠B．邗沟C．江南河D．通济渠

19．他自己率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃，把他自己的女儿嫁给汉族大姓，还为他自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。这材料中的他是指（）A．汉武帝B．孝文帝C．唐太宗D．唐玄宗20．他．强调以民为本，常说：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”这个他是谁？（）A．唐太宗B．唐高祖C．唐玄宗D．唐高宗

二、分析探究题

21．阅读材料探究相关问题

材料一：电视剧《西游记》，主人公唐僧西天取经，“你挑着担，我牵着马……敢问路在何方，路在脚下”。

材料二：唐德宗时候，有一次，长安已经缺粮十天了，当江南运粮船的消息传来时，德宗竟感动地对太子高呼：“米已至陕，吾父子得生矣!”

请探究回答：

（1）材料一中“路在脚下”的“路”指的是什么路？开创于什么时期？是由谁最先走过这条路？

（2）材料一中的路在古代发挥了作用？

（3）材料二中“运粮船”走的是水路，这条水路指的是什么水路？是谁下令开凿的？

（4）材料二中水路的开通在当时来说有其积极的和消极的影响，在今天又发挥着怎样的作用？试分别叙述。

（5）结合材料一和材料二来综合分析，这条陆路和水路的相同和不同之处。

22．阅读材料探究相关问题

材料一：十八大报告提出，全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

材料二：民族的融合是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是一个互相渗透的过程。中华民族就是通过历史上的各民族的迁徙、战争、和亲、册封、改革、友好交流、国家统一等慢慢融合而成的。

请探究回答：

（1）通过材料二，试回答民族融合的形式有哪些？

（2）请例举中国古代史上民族融合的具体史实？

（3）民族融合的影响有哪些？

参考答案

一、选择题

1~5：BBAAB 6~10：CDDCD 11~15：CCCBD 16~20：ABBBA

二、分析探究题

21、（1）丝绸之路；西汉时期；张骞

（2）①东西方贸易往来的重要通道。西方：毛皮、香料、药材、珠宝；东方：丝绸、漆器、瓷器、铁器。②东西方文化交流的桥梁。东方：冶铁技术、蚕桑技术、四大发明；西方：魔术、马球、音乐、舞蹈、宗教……

（3）京杭大运河；隋炀帝。

（4）积极影响：①促进南北经济、文化的交流和发展。②发挥交通运输的作用。

消极影响：①隋炀帝南巡，劳民伤财。②凭借京杭大运河收刮民脂民膏

现实：①大运河的某些河段依然发挥着水路运输（航运）的作用。②大运河是现在“北煤南运”干线。③防洪、蓄水、灌溉干流。④当前“南水北调”的东线工程就是利用京杭大运河作为长江水北送的主要渠道。⑤千年运河风情游，古运河旅游资源的开发。

（5）相同：1.都促进了文化和经济的发展和交流。2.都是国力强大的体现。

不同：陆路：开通了一条亚洲通往欧洲的陆路交通要道；沟通了东西间的经济、文化交流。

水路：一条南北沟通国内五大水系的水路要道；促进了南北的经济、文化交流；巩固了封建统治。

22、（1）民族迁徙；联合斗争；友好交往；少数民族统治者的改革；“和亲”政策促进民族融合；边境贸易促进民族融合；“册封”政策促进民族融合；行政管辖促进民族融合兼并战争；国家的统一促进民族融合。等。

（2）①春秋战国诸侯兼并战争融合。②秦大一统，中央集权，边疆管辖促进民族交往融合。③西汉张骞出使西域；④西汉卫青、霍去病大败匈奴；⑤西

汉和亲政策；⑥西汉西域都护府的设立管理。⑦三国两晋北方民族南迁。⑧北魏孝文帝汉化改革。⑨唐太宗一视同仁“天可汗”。⑩元一统，新民族——回族。……

（3）①有利于民族矛盾的缓和，②有利于各族经济文化的交流，③有利于统一的多民族国家的巩固和发展。

人教版七年级上历史与社会复习提纲

七年级历史与社会上复习提纲第一单元：生活在社区里 1、社区：一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切交往的社会生活的共同体。（社区可以是村庄、小城镇、街道，也可以是市区、郊区、大都市等） 2、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。（也是绘制平面图不可缺少的） A.方向：地图上常用的定向方法有三种。 “一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。 “指向标定向法”：再有指向标的地图上采用此方法。指向标一般指向北方。 “经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 B.比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度，又叫做“缩尺”。公式：比例尺= （注意单位的换算，1千米=100000厘米。1米=100厘米）地图上的比例尺，通常有三种表示形式。线段式文字式。例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。数字式。例如，1:10000 。图幅相同的情况下：比例尺地图范围描述的内容大小详细小大简略 C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。（常见图例—见P6） 3、社区的功能：社区具有政治功能（如，选举，宣传党和政府的政策），经济功能（如人们可以在社区超市购物），文化功能（如人们可以在社区内进行健身和学习，进行体育比赛、文艺活动及各种讲座和培训）和管理功能。 4、社区分：功能社区（例如：工业区，大学区，高科技园区，农场，生活小区，商业区等）自然社区（例如：村落，城镇等）行政社区（例如：街道，乡，镇，县，市等）社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。 5、聚落是人类生活和聚居的场所。乡村和城市是聚落两大类型。先有乡村聚落后才有城市聚落。乡村聚落即村落，是乡村人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。乡村聚落又分为农村、牧村、林场和渔村。城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。城市聚落规模宏大，建筑林立，街道交通便捷，文化娱乐设施完善，就业机会多、教育等等条件优越。城市居民主要从事工业、商业和图上距离实地距离

小学数学第八册第四单元试卷1

小学数学第八册第四单元试卷(A) 一、判断题(每道小题2分共10分) 1. 小数都比1小．( ) 2. 小林身高是11.4米．( ) 3. 0.14读作:零点十四( ) 4. 0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍．( ) 5. 把6写成两位小数是0.06．( ) 二、填空题(1-6每题1分, 7-19每题2分, 第20小题3分, 21-29每题4分, 第30小题5分, 第31小题6分, 共82分) 1. 比较大小． 1.75□1.745 2. 比较大小． 1.5□1.50 3. 比较大小． 0.07□0.70 4. 比较大小． 0.46□0.464 5. 比较大小． 4.020□4.002

6. 比较大小． 15.08□16 7. 在小数的()添上零或者去掉零, ()不变． 8. 0.48里面有()个十分之一, ()个百分之一． 9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数． 9分=() 10. 1里面有()个0.1, 0.1里面有()个0.001． 11. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是(), 它的计数单位是 ()． 12. 化简下面小数． 0.090＝() 0.750米＝() 13. 化简下面小数． 0.30＝() 1.350＝() 14. 化简下面小数． 140.00元＝() 0.2400＝() 15. 与5.7相邻的两个整数分别是(), ()． 16. 零点二零五, 写作:(), 保留一位小数约是()． 17. 2.508读作: (), 这个小数四舍五入到百分位约是() 18. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是(), ()． 19. 150公顷=()平方千米

2018_2019学年八年级历史与社会上学期期末试卷(九)人教版

八年级上册期末试卷（九）一、选择题 1．我们能准确了解没有文字的远古时代，主要依据的是（） A．史书B．文物C．口头传说D．图片、音像 2．关于陶器与瓷器的说法，错误的是（） A．半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶 B．河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶 C．陶器的发明是我国先民的专门发明，其它地方不可能制作 D．瓷器是我国独特的创造发明，唐三彩显示了高超的制瓷艺术 3．对本学期所学的基本概念，理解不正确的是( ) A．“史前时代”一般是指有文字记载以前的人类历史 B．“中世纪”一般指的是西罗马帝国灭亡至16世纪的欧洲社会 C．“宗法制”是根据血缘远近亲疏来决定继承权利的制度 D．“世俗生活”就是宋朝文人所过的高雅生活 4．古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有（） ①地处大河流域②以农业经济为主③地处亚非洲④诞生了世界性的宗教 A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④5．“尊王攘夷”是齐桓公为争霸而实施的政治谋略。这里的“夷”是指（） A. 地处东南的吴、越二国 B. 威胁中原的周边少数民族 C. 南方强国楚国 D. 比较弱的诸侯小国 6．儒家思想是中华文化的精华，下列说法不符合史实的是（） A．儒家学派的创始人是春秋时期的孔子 B．儒家学派战国的代表人物孟子提出“民为贵，君为轻” C．秦始皇对儒家思想采取了宽容的态度 D．汉武帝时独尊儒术，儒家思想开始成为中国两千多年封建文化正统思想 7．将钱戏称为“孔方兄”，是因为古代铜钱是“圆形方孔钱”。历史上下令以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是（） A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖 8．古代雅典经济方面最有代表性的是（）

七年级下册《历史与社会》试卷有答案

七年级下册《历史与社会》试卷一、单项选择题（每小题1.5分，共30分） 1.在新疆绿洲上居住的人们创造的一种灌溉设施是………………………………（）A．坎儿井B．水渠C．运河D．水库 2．我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于…………………（）A.俄罗斯和加拿大 B.加拿大和巴西 C.俄罗斯和美国 D.美国和印度 3.我国的濒临的海洋，从南到北依次为……………………………………………（）A．黄海、渤海、东海、南海B．渤海、黄海、东海、南海 C．东海、黄海、渤海、南海D．南海、东海、黄海、渤海 4.我国人口分布极不平衡，著名的人口分界线是…………………………………（）A．黑河—腾冲一线B．漠河—腾冲一线 C．秦岭—淮河一线D．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 5．我国南部的海南岛终年如夏，而北部的黑龙江冬季漫长。形成这种气候差异的主要原因是………………………………………………………………………（）A．地形因素B．海陆因素C．纬度因素D．地势因素 6．被誉为“塞上江南”的是………………………………………………………（）A.长江中下游平原 B.华北平原 C.宁夏平原 D.四川盆地 7．两支科学考察队要考察长江、黄河的水文变化，他们分别沿河而上。你认为他们都要经过的省区应该是………………………………………………………（） A.青海、四川 B.青海、西藏 C.西藏、四川 D.西藏、四川 8.关于宝岛台湾的叙述，正确的是…………………………………………………（） ①地形以山地高原为主，气候暖湿②东隔台湾海峡与福建相望 ③动植物资源丰富，有“天然植物园”美称 ④台北是政治经济与文化中心，岛内第一大城市 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.我国的行政区划基本上分为哪三级………………………………………………（） A.省、县、乡 B.省、直辖市、县 C.省、县、市 D.省、镇、乡 10．要想真正感受北京的文化传统和日常生活，就要走进………………………（） ①故宫②胡同③四合院④长城 A．①②B．②③C．①④D．②④ 11．牦牛、藏绵羊和藏山羊是青藏地区的主要畜种，因为它们…………………（） ①耐寒②对牧草的需求不大③能适应缺氧的高原环境④能适应低气压 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.航运价值大，素有“黄金水道”之称的是……………………………………（）A．长江B．珠江C．松花江D．京杭运河 13．下列生活场景，不可能在北京人中出现的是…………………………………（）A．用火烧烤食物B．使用打制石器

七年级上册历史与社会目录详细

第一单元人在社会中生活第一课我的家在哪里 4------8 1从社区看我家 2在社区中生活第二课乡村与城市 9------15 1乡村聚落 2城市聚落 3往来在区域之间综合探究一从地图上获取信息 16------22 1带着地图定向越野 2带着地图去旅行第二单元人类共同生活的世界第一课大洲与大洋 24------29 1人类的栖息地 2海洋对人类的影响第二课自然环境 30------41 1地形多样 2气象万千 3众多的河湖 4风光迥异第三课世界大家庭 42------52 1人口与人种 2语言与宗教 3国家和地区综合探究二从地球仪上看世界 53------56 1观察地球仪 2使用地球仪第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原 58------63 1稻作文化的印记 2用机械种庄稼第二课与山为邻 64------69

1垂直的生计 2山地之间第三课傍水而居 70------75 1耕海牧鱼 2水上都市第四课草原人家 76------81 1逐水草而居 2现代化的牧场第五课干旱的宝地 82------87 1石油宝库 2沙漠绿洲综合探究三如何认识区域------以南非为例88------92 1确定区域的位置与范围 2评析区域的自然条件 3关注区域的人文特色 4感受区域的发展第四单元文明中心-------城市第一课美国政治的心脏：华盛顿 94------96 第二课文化艺术之都：巴黎 97------100 第三课 IT新城：班加罗尔 101------103 第四课汽车城：蔚山 104------106 第五课城市规划的典范：巴西利亚 107------109 综合探究四如何认识城市------以莫斯科为例110------113 1描述城市的位置和环境 2归纳城市的特色

八年级上学期历史与社会第二次阶段考试试卷

八年级上学期历史与社会第二次阶段考试试卷一、单选题 1. 文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是（） A . B . C . D . 2. 德国历史学家雅斯贝斯曾说：“它奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”这句评价适合用于（） A . 希腊城邦 B . 古代埃及 C . 古代印度 D . 罗马帝国 3. 历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”，这是因为（） A . 教会控制了文化实行神学教育 B . 教会权利凌驾于国家权利之上 C . 教会控制欧洲三分之一的土地 D . 教会征收高额赋税包括十一税 4. 《史记》作为一部研究历史的重要文献资料，它叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。下列不属于史记内容的是（）

A . 陈胜吴广起义 B . 孝文帝改革 C . 张骞出使西域 D . 大禹治水 5. 古代印度产生不同的等级，形成严格的等级制度，阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级（） A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗 6. 美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名列百位人物之一。这本书刚一出版，即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述，你不可能看到的内容是（） A . 7世纪初创立了伊斯兰教 B . 完成创立宗教和建立统一国家的历史使命 C . 建立第一个伊斯兰教国家 D . 建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国 7. 下图是某校为应邀来访的学者设计的讲座海报，符合该主题内容的有（） ①华佗制成麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举 ②贾思勰的《齐民要术》是我国现存第一部完整的农书 ③祖冲之编写《九章算术》，为我国数学领域取得成就 ④张仲景编定《黄帝内经》，奠定我国中医治疗学基础 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 8. 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年（311年），中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（） A . 北方自然条件恶劣 B . 北方战乱频繁 C . 北方统治者残暴 D . 南方经济发达 9. 有人认为，中国古代君主专制理论由战国时期法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（） A . 荀子、董仲舒 B . 荀子、孟子 C . 商鞅、孟子 D . 韩非子、董仲舒 10. 春秋战国时期反映的时代特征是（）

浙江省杭州市余杭区2020学年七年级历史与社会上学期期中试题

浙江省杭州市余杭区2020学年七年级历史与社会上学期期中试题第Ⅰ卷客观题一、单选题（共13题；共26分） 1、（2分）城市聚落与乡村聚落的差异表现在( ) A、人口的职业构成有较大的差异 B、乡村的道路较城市狭窄,错综复杂 C、功能差别,乡村功能较为复杂 D、人口密度不同,乡村人口较稠密 2、（2分）下列图例中表示铁路的是( ) A、B、C、D、 3、（2分）下列不属于社区的是( ) A、村庄 B、玉城街道 C、杭州市 D、邮局 4、（2分）如果你发现你所在的社区居民在社区内乱倒垃圾，污染了环境，你应该( ) A、装作没看见 B、不闻不问，照常生活 C、搬到别的小区去 D、给社区居民发倡议书，号召大家文明生活，努力改善环境 5、（2分）我们一般把聚落分为两大类，它们分别是（） A、工业和农业 B、乡村和城市 C、农田和村庄 D、工厂和城市 6、（2分）下列哪项属于乡村聚落主要从事的工作（） A、纺织工业 B、饮食服务业 C、耕作业 D、邮电业 7、（2分）在既无指向标、又无经纬网的地图上，通常用“”确定方向 ( ) A、上北下南，左东右西 B、上南下北，左西右东 C、上北下南，左西右东 D、上南下北，左东右西 8、（2分）世界上最大的洲是 ( ) A、非洲 B、亚洲 C、南美洲 D、南极洲 9、（2分）埃及地跨亚、非两大洲，其领土大部分位于非洲，小部分位于亚洲。亚洲和非洲的分界线是 ( ) A、苏伊士运河 B、白令海峡 C、大高加索山脉 D、乌拉尔河 10、（2分）世界上面积最大的洋是 ( ) A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋 11、（2分）下面被五个大洲环抱的大洋组合是 ( ) A、太平洋和印度洋 B、太平洋和大西洋

初中七年级《历史与社会》上册教案(完整版)

差七上第一单元教案集第一课我家在哪里(第一课时) 从社区看我家教学目标 1、知识目标：通过观察平面图，初步掌握地图的三要素。 2、情感目标：从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能。 3、能力目标：能够根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能利用比例尺，计算图上某两地之间的实地距离。教学手段：多媒体教学教学方法：小组合作学习法、探究学习法等多种方法教学过程：导入新课：同学们，首先祝贺你们升入了初中学习，今天我们认识了许多新同学，我们每个家庭都生活在城市的社区里，家在社区中的位置，是我们了解与认识社区的出发点。” 引出社区概念。（相对固定的区域、一定数量的人口、共同的区域身份、相关的利益、共同的生活空间──人类生活共同体。）社区有许多共同的地方，但每个社区有不同的位置和环境。那么怎么让朋友们了解自已家的位置和环境呢？（一个好办法是画一幅社区平面图）新课教学：一、从社区看我家 1、社区出示图1-1和图1-2①，将全班同学分成若干个小组，每一小组仔细观察、讨论“这两幅图画得是同一地方吗？”找出它们的差异，并作好记录。看哪个小组观察得最仔细、差异找得最多。（两图方向、符号的形状、大小和颜色的异、图幅有大有小等）在此基础上，可以进行角色扮演，完成图下第二小题，可以让一组同学扮演杜鹃，一组同学扮演王朋，分别向同学描述图中景物的相对位置，看看其他同学能否听明白。这时教师作适当引导，自然地过渡到第三小题，怎样修改一下，使这两幅图趋于一致，别人容易读懂？先让学生自由发表意见，然后由教师和学生共同归纳。两图方向不同-------→要有统一的方向（方向）图幅有大有小-------→要有统一的大小（比例尺）地图的三要素符号有异-------→要有统一的符号（图例和注记）展示图1-3②，让学生仔细读图，并比较图1-3对图1-1和图1-3对图1-2，分别作了哪些改进？师生共同一边比较，一边阅读图旁对地图三要素的含义的注释，加深对地图三要素的理解和认识。然后带领学生阅读“地图的语言”。 2．地图三要素老师：方向、比例尺和图例是地图的语言，只有懂得了地图的语言才能正确地阅读地图，和地图对话。介绍方向的三种表示方法，结合地图，让学生懂得地图上表示方向的方法有三种：指向标③、经纬网④和通常的“上北下南，左西右东⑤”，通过反复阅读地图，巩固记忆。教师：让学生记住比例尺⑥有三种表示方法：线段式、数字式和文字式，让学生看图操作，训练学生能三种方式互相转换；知道比例尺有大有小，知道用比例尺计算地图上任何两地的距离。地图上表示地理事物的符号、颜色和文字说明就是地图的图例⑦，它帮助我们识别地图上不同类型的信息，认识地图上的地理事物。让学生记住一些常见的图例，利用图册，反复阅读各种地图，巩固学生方向、比例尺和图例知识。 [活动：假如你是杜鹃或王朋，利用1-3图，向别人描述自己家的位置和周围环境] 小结：1、今天这节课你学会了什么？ 2、评一个最佳小组合作奖。尝试应用：1、画一幅自己学校或自己所在社区的平面图。教后反思设计教学情境，尽可能使教学内容生活化、生动化。引导学生观察地图、发现问题、自主分析归纳地图的三要素。在此基础上，讲述地图的方向、比例尺和图例的概念，然后引导学生练习使用地图语言去描述某地的位置，并进行比例尺的量算。最后鼓励学生尝试绘制自家所在社区的平面图。第一课我的家在哪里(第二课时) 在社区中生活一、教学目标 1.通过让学生对生活的小区进行调查，感受社区的生活，体会社区的功能。 2.通过讨论、调查等活动，培养学生解决问题的能力和语言表达的能力。 3.通过学习，培养学生勇于表现自己和与人合作的意识，帮助学生形成对生活的环境产生认同感、自豪感。

人教版小学语文第八册第四单元试卷(已修改)

小学语文第八册第四单元试卷班级( ) 姓名 ( ) 分数( ) 一、拼写词语(10分) níng shén xī shēng mái fú zá cǎo cóng shēng （）（）（）（） kǎi xuán gòng xiàn jing jì ju jīng huì shén （）（）（）（）二、从括号内选一个不正确读音划“”。（4分）曲（qū qǔ）谱朝(zhāo cháo)南钉(dīnɡ dìnɡ)子呼吁(yù xū) 厌恶(è wù) 还(huán hái)乡河钉(dīnɡ dìnɡ)住气喘吁吁(yù xū) 三、用“”划出句中的错别字，改正后写进括号里。（4分）他从大树庄下边淘出手榴弹，放在跟前以仿万一。（）（）（）（）四、先把词语补充完整，再依例词的形式写出两个你熟悉的词语。（6分）兵（）神速（）背受敌围（）救赵突然（）击决（）千里（）其不备不（）之客神出（）没例：歪歪斜斜例：多灾多难五、在括号里填上适当的词语。（4分）（）的夜莺凝神地（）一（）蓝盔凝固的（）（）的本领机灵地（）一（）战争公正的（）六、按照要求改写句子。（9分） 1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（2分）改为“被”字句： 2、这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。（2分）修改病句： 3、填写关联词语：（1分）（）尊重别人，（）会得到别人的尊重。

4、缩句：（2分）夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的视线。狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。 5、照样子写一句带有感情色彩的比喻句。（2分）例：那双手就象鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。七、下面破折号起什么作用？选择正确的填在（）中。（3分） A、表示下面是解释或说明部分。 B、表示意思递进或转折。C 、表示声音的延续。 1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。（） 2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。（） 3、我们——是——中国人。（）八、阅读积累与运用（30分）（一）阅读《夜莺的歌声》片断，回答问题。（15分）士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道边的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。 “喂，你来！”军官叫那孩子。孩子赶紧把小刀放在衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。 “呶，让我看看！”军官说。孩子从嘴里掏出一个玩意儿，递给他，用快活的蓝眼晴望着他。那是个白桦树皮做的口哨。 “挺巧！小孩子，你做做得挺巧哇。”军官点点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁叫你这样吹哨子的？” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” “村子里就只剩下你一个人了吗？”军官继续盘问他。 “怎会剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是我一个 “你这个坏家伙！”军官打断了孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人呢？战争一开始这里有没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。

八年级历史与社会试卷

2016学年第一学期期中测试八年级历史与社会试题卷一、单项选择题(本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）Array 右图是人类早期区域文明分布示意图，回答1-3小题。 1．下列关于人类早期区域文明说法有误的是（） A．从文明类型来看，AB属于海洋文明，CDEF属于大河文明 B．B地区在克里斯提尼执政时期，民主制度达到全盛 C．金字塔、太阳历、象形文字是C地区典型的文明成就 D．D地区的《汉谟拉比法典》是现存第一部比较完备的成文法典 2． E地区在历史演变过程中，形成了严格的等级制度，下列说法与史实不符的是（）A．甲：“我是一名祭司，整个国家唯我独尊” B．乙：“本国王把持国家军政大权，但与武士同属第二等级” C．丙：“我是一个家缠万贯的大商人，金钱就是我身份的象征” D．丁：“我很苦恼，爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂” 3．E区曾诞生了世界性宗教，下列关于该宗教的说法正确的是（） A．该宗教创始人是乔达摩·悉达多，《古兰经》是其根本经典 B．该宗教宣扬“众生平等”，把希望寄托于“救世主”耶稣 C．阿育王派僧侣大力弘扬该宗教，形成东传、西传两条传播路线 D．西汉末年，该宗教传入我国中原地区，对日后我国文化发展产生深远影响 4．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这一个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（） A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.三国两晋南北朝 5. 中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是（） A．家族和睦 B．等级秩序 C．贵族世袭 D．宗法观念 6. 右图是我国历史上某一时期形势图，以下说法正确的是（） A．反映了西周时期形势图，实行分封制，巩固周天子的统治 B. 反映了春秋时期形势图，其中②为“五霸”齐桓公封地 C．反映了战国时期形势图，其中③为“七雄”的秦国 D．反映了东汉末年形势图，地方形成了大大小小的军阀割据 7.郭沫若：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉这春秋战国是中国学术思想史上的黄金时代。”因为这一时期出现了（） A．“富国强兵”的改革风潮 B．“一统天下”的兼并浪潮 C．“百家争鸣”的学术盛典 D. “休养生息”的治世局面 8.在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯?阿尔文在巴黎集会上就宣称“如果人类在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指( ) A．“兼爱”和“非攻” B．“无为”和“自然”

七年级历史与社会上册期末试卷

七年级历史与社会上册期末试卷一、选择题：请认真摸索，选择一个最合适的答案。 1．自然景观最明显的标志是 A.气候 B.民居 C.植物 D.地势 2．内蒙古草原所处的气候带是： A.温带大陆性气候 B.温带季风气候 C.亚热带季风气候 D.高山气候 3．下列属于进展中国家的一组是 A印度、德国B蒙古、中国 C日本、朝鲜D俄罗斯、法国 4．东帝汶是世界上最年轻的国家，于2002年5月独立，它成为一个独立国家的要紧标志是A 拥有领土 B 拥有居民 C 拥有主权 D 拥有军队 5．你认为洪涝地区进展绿洲农业的最首要条件是 A.劳动力 B.热量 C.水源 D.肥料 6．你认为下列条件中，①降水丰沛②政府支持③人口太多④山势平缓，属于元阳开发梯田有利条件的是 A. ①④ B. ①② C. ①②④ D. ①②③④ 二、填充题：请填上令人中意的答案，你一定能行。 7、写一写你家乡所在的一、二、三级行政区划的名称：省（自治区、市）县（市、自治县）乡（镇、区） 8、探寻某一事物的历史，就要搜集与其相关的资料，包括资料、和资料等。三、连线题： 9、阅读下面三人谈话，你认为他们分别表示的区域联系用线连起来。（1）“下个月我们艺术团要去新疆演出。”A物质交流（2）“喂！谢老总吗！我们那个地点需要20000 B信息交流千克山东苹果，请问什么时候到货？” （3）“喂！是嘉兴宾馆吗？我想预定一个房间。”C文化交流四、读图题： 10、读右图，填出下列大洲和大洋的名称：（1）A 洲、B 洲、 C 洲、 D 洲。（2）E 洋、F 洋、 G 洋。五、观看题： 11、观看亚洲地势图（课本第29页），假如你沿东经80度，从南往北穿越亚洲大陆。记录观看结果：

七年级《历史与社会》上期末试卷(附答案)

七年级《历史与社会》上期末试卷（附答案）一、选择题（每小题只选择一个最佳答案，每小题1分，共40分） 1＞如果地图上没有指向标，也没有经纬线，那么通常右边表示的方向是 A、东方 B、南方 C、西方 D、北方 2、在140000000的地图上，一厘米表示实地距离是 A、4千米 B、400千米 C、4000千米 D、40千米 3、某城市东门是店铺林立、商品丰富、人流繁多的地区，这里是 A、文教区 B、住宅区 C、商业区 D、工业区 4、一般地图上表示河流、湖泊的颜色是 A、黑色 B、蓝色 C、白色 D、红色 5、中国位于 A、亚洲东部 B、太平洋东岸 C、南半球 D、西半球 6、香港、澳门回归祖国，中国政府已在那里设立了 A、直辖市 B、省 C、自治区 D、特别行政区 7、有关东西两半球界线的划分，正确的是 A. 0°和180 °经线圈 B. 20 W和160°E经线圈 C. 20°E和160 W经线圈 D.赤道 &下列语句中描述气候的是 A、阳光灿烂 B、雨过天晴 C、风和日丽 D、四季如春 9、沟通两个海洋之间的狭窄水道叫 A.海湾 B.海峡 C.内海 D.海洋 10、有世界屋脊”之称的大高原是 A、巴西高原 B、德干高原 C、黄土高原 D、青藏高原 11＞下列气候类型中，对我国影响最大的 A、地中海气候 B、温带大陆性气候 C、高山气候 D、季风气候 12、有关我国地势的说法，不正确的是 A、地形复杂多样 B、山区面积广大 C、西高东低，呈阶梯状分布 D、南高北低，呈阶梯状分布 13、我国著名的三峡水利工程在

A、长江流域 B、黄河流域 C、珠江流域 D、淮河流域 14、下列少数民族与其主要分布的连线，正确的是 A、壮族——广东 B、维吾尔族——内蒙古 C、藏族——新疆 D、回族——宁夏 15、中国南方与北方的自然界线是 A、秦岭一淮河一线 B、黑河一腾冲一线 C、大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山一线 D、大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山一线 16、那达慕”盛会反映了哪个少数民族的风情 A、回族 B、蒙古族 C、藏族 D、傣族 17、梯田是小伙子的脸”哪个少数民族的俗语 A、傣族 B、哈尼族 C、土家族 D、苗族 18、在新疆的绿洲上居住的人们利用的一种灌溉设施是 A、坎儿井 B、建造大型水塔 C、开凿运河 D、都江堰水利工程 19、J山有四季，十里不同天”主要反映了气候的 A、复杂性 B、多样性 C、突变性 D、垂直差异性 20、描述一个地方的气候主要要素有…… A、风力和降水 B、气温和气压 C、气温和降水 D、风力和气压 21、下列国家属于发展中国家的是…… A、澳大利亚 B、加拿大 C、意大利 D、中国 22、美国纽约地理坐标是40 °N、75 W,关于纽约位置的描述，正确的是 A、北半球、西半球 B、南半球、东半球 C、北半球、东半球 D、南半球、西半球 23、.................................................. 下列省级行政区，属于西部地区的是 ................................. A、山西省 B、河南省 C、江西省 D、重庆市 24、........................................................ 关于哈萨克牧民科学利用天山牧场的叙述，正确的是.................... A、夏季分布在山谷间的牧场 B、春秋时节生活在高海拔地区 C、冬季主要在山麓地带 D、天山牧场可四季放牧” 25＞被称为骑在羊背上的国家"是 ............... A、阿根廷 B、蒙古 C、澳大利亚 D、中国 26、下列平原中，有稻作文化印记的是 ....................... 1 /3

人教版部编版二年级语文下册第四单元单元试卷(含答案)

二年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(51分) 1．把加点字与拼音连起。(8分) bìbóliáo lěi luópítān zàn 聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．2．看拼音写词语。(8分) bǔchōng fāng biàn mǔqīn shǐjìn yóu xìjiāo shūjìhào gān jìng 3．照样子，变一变，再组词。(4分) 例：土＋平＝(坪)(草坪) 加＋马＝()()车＋双＝()() 木＋象＝()() 土＋旦＝()() 4．选词填空。(4分) 赞赏赞美 (1)我的办法得到了大家的()。 (2)我要唱一首歌()祖国的大好河山。 5．把句子中意思相反的词语找出。(4分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ()—() (2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ()—() (3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 ()—()()—() 6．选择恰当的词语填空。(6分) 伸擦挖撑学炸 ()城堡()触须()拼音 ()懒腰()渡船()魔王 7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)

形容生气：_____________________ 形容高兴：_____________________ 造句：__________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。(4分) (1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变) 你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗？ ________________________________________________________ (2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一．会儿．．教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子) 一会儿______，一会儿______，一会儿______。 9．给句子排排序。(6分) ( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？ ( )后，他成了世界著名的科学家。 ( )牛顿从小就爱动脑筋。 ( )忽然一个苹果从树上落下。 ( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。 ( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。二、教材回顾。(11分) 1．我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________，在溪水里流动…… 2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( ) (2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( ) (3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( ) 3．“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____伸懒腰，可以用露珠____，把触须擦得____，还可以跳到狗的身上____。三、主题探究。(3分) 《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？ ___________________________________________________________ 四、阅读拓展。(15分) (一)课内阅读。(6分) 沙滩上的童话

八年级上册历史与社会期末试卷

历史与社会八年级上册期末试卷一、单选题（每题1分，共30分） 1、人类诞生的标志是（） A制造和使用打制石器 B 直立行走 C 采摘果实 D 攀拉树枝 2、恩格斯说：“磨擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”下列已会人工取火的是（） A 元谋人 B 北京人 C 蓝田人 D 山顶洞人 3、从猿到人的进化过程中，有许多因素共同发挥了作用。从下列选项中，挑出你认为最合适的一项：①自然条件的作用②劳动的作用③直立行走④饮食习惯的变化⑤古猿特有的体质（） A ①②③ B ①②④⑤ C ①②③④ D ②③④⑤ 4、世界上最早的农业村落出现在（） A 东亚地区 B 南亚地区 C 北非地区 D 西亚地区 5、华夏族的人文始祖是（） A 嫘祖 B 皇帝 C 炎帝和黄帝 D 蚩尤 6、我国历史上第一个王朝（夏朝）的建立者是（） A 商纣 B 禹 C 启 D 周文王 7、目前世界上发现的最大的青铜器是（） A 大盂鼎 B 带枷铜俑 C 司母戊大方鼎 D 四羊方尊 8、我们今天通用的公历来源于下列哪一国的太阳历（） A 古埃及 B 古印度 C 古罗马 D 古希腊 9、阿拉伯数字的创造者是（） A 古代美洲人 B 古代印度人 C 古代埃及人 D 古代阿拉伯人 10、我国有文字可考的历史是开始于（） A 战国 B 商朝 C 夏朝 D 春秋 11、人类社会进入文明时代的标志是①村落的产生②火的利用③文字的发明④国家的产生（） A ①② B ①③ C ②③ D ③④ 12、古希腊文明的开端是（） A 爱琴文明 B 雅典文明 C 斯巴达文明 D 罗马文明 13、下列哪一项说法是错误的（） A 古希腊和古罗马文明造就了西方文化之根 B 在中世纪，欧洲的思想和文化教育基本上为基督教及其教会所垄断 C “我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系 D 古希腊人和古罗马人的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头 14、《诗经》中所唱的诗句“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”反映了西周的什么制度？（）A 宗法制 B 礼乐制度 C 分封制 D 世袭制 15、“春秋五霸”中最先称霸的是（） A 宋襄公 B 晋文公 C 秦穆公 D 齐桓公 16、下列哪一派的思想从西汉时期开始逐渐成为中国古代社会的正统思想（） A 道家 B 墨家 C 儒家 D 法家 17、赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，三国是指（） A 魏吴汉 B 魏蜀吴 C 曹孙刘 D 魏晋吴 18、“贞观遗风”指的是哪位皇帝在位统治的历史时期是（） A 唐太宗 B 武则天 C唐玄宗 D 唐中宗 19、被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（） A 司马迁的《史记》 B 司马光的《资治通鉴》 C 班昭的《后汉书》 D 班固的《汉书》 20、沟通欧亚两块大陆，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大作用的是（） A 陶瓷之路 B 丝绸之路 C 新海上丝绸之路 D 新丝绸之路 21、两宋时期的谚语“苏湖熟，天下足”反映了当时农业生产比较发达的区域是（） A 黄河流域 B 长江上流域 C 珠江流域 D 长江中下游流域 22、被确认为世界文化名人的中国古代戏剧家是（） A 曹雪芹 B 关汉卿 C 罗贯中 D 施耐庵 23、《马可·波罗游记》记录了中国古代哪个朝代的社会状况？（） A 秦朝 B 唐朝 C 北宋 D 元朝 24、辽宋夏金时期的政治特点是（） A 地方军阀割据 B 南北政权对峙 C 民族政权并立 D 战乱长期不息 25、自东汉三国以来，中国古代经济重心开始逐渐南移，至两宋时期完成。影响经济重心南移的因素有很多，下列最恰当的选项是（） ①北方频繁战乱破坏经济，南方相对和平促进经济发展；②北方人南迁带来先进技术；③北方人民的大量南迁带来大量劳动力；④南方自然条件优越；⑤南方政权的建立促进经济文化的发展。⑥三国前南方的经济实力吸引了北方人民的大量南迁。 A ①②④⑤⑥ B①②③④⑤ C ①②⑤ D ①②③ 26、下列哪项不属于中国传统节日（） A 春节 B 中秋节 C 清明节 D 儿童节 27、南宋的都城临安指的是现在的（） A 大都 B 泉州 C 广州 D 杭州 28、你对传说故事和考古学家的发掘证实之间的联系的理解是（） ①传说故事包含了一定的事实成分；②传说故事浓缩地反映了文明起源时期社会的巨大变动和无数先民们的创造和发明；③传说故事中的历史事实可以通过考古发掘来印证；④传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值 A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④

七年级历史与社会测试卷答案完整版

七年级历史与社会测试卷答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-

第一单元测试卷班级________姓名_______得分______单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共50分）．．． A、都生活在同一居民区 B、彼此利益相关，交往比较密切 C、具有共同的区域身份 D、对所在区域有某些共同的看法 2、在既无指向标，又无经纬网的地图上，通常确定方向是‘上北下南，左西右东’，它们的字母代号分别是（D） A、NSEW B、SNWE C、SNWE D、NSWE 3、下列不属于．．．地图三要素的是（C） A、比例尺 B、图例和注记 C、地图说明 D、方向 4、在1:200,000的地图上，量得你的家到学校的图上距离为3厘米，那么从你家到学校的实际距离应为（D） A、60千米 B、6000千米 C、600千米 D、6千米 5、如果你要绘制一幅你所在的小区的地图，用下列哪种比例尺，可使地图上的地理事物最为详细（B） A、1:50,000 B、图上1厘米，代表实地距离300米 C、二十万分之一 D、1:45,000 6、图例“◎”通常表示的是（A） A、首都 B、城市 C、湖泊 D、山峰 8、村落、城镇属于（B） A、功能社区 B、自然社区 C、行政社区 D、虚拟社区 9、居委会管理流动人口的计划生育工作，这是社区的（A） A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、管理功能 10、下列各区域之间的联系中，属信息交流的是（B） A、杭州的西湖藕粉销往海外 B、教师通过《历史与社会教学网》下载教学资源，交流教学心得 C、山东省派干部支援西部大开发

(完整版)《历史与社会》七年级上册知识点汇总

历史与社会七年级地理上册知识点梳理班级姓名第一单元人在社会中生活一、我的家在哪里（一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。（分母越大，比例尺越小）（1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式：例如，0 50 100千米文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 数字式：例如，1:5000000 （2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。注意单位换算，1千米=100000厘米。 2、方向：地图上常用的定向方法有三种一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。（还可确定其他四个方位）指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。（平移指向标）经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 3、图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活： 1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能 2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。二、乡村和城市（一）乡村聚落： 1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。 2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。它是以农业活动和农业人口为主的聚落。 3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。（如：云南傣族的竹楼，防潮通风作用；沙特民居墙厚、窗小，适应昼夜温差大的条件）（二）城市聚落： 1、城市聚落：以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。 2、城市聚落的由来：城市聚落是有乡村聚落发展来的，大致经历了从村落----市井----集市----城市的过程。