九年级政治全册 第四单元 我们的未来不是梦 第11课 走向世界的中国 中国将始终不渝走和平发展道路素
中国将始终不渝走和平发展道路
胡锦涛同志在十七大报告中说，中国将始终不渝走和平发展道路。
胡锦涛说，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同心愿。我们主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。为此，应该遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。政治上相互尊重、平等协商。共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
胡锦涛指出，不管国际风云如何变幻，中国政府和人民都将高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，维护国家主权、安全、发展利益。恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。
胡锦涛说，中国将始终不渝走和平发展道路。这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量。我们坚持把中国人民的利益同各国人民的共同利益结合起来，秉持公道，伸张正义。我们坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，不干涉别国内部事务，不把自己的意志强加于人。中国致力于和平解决国际争端和热点问题，推动国际和地区安全合作，反对一切形式的恐怖主义。中国奉行防御性的国防政策，不搞军备竞赛，不对任何国家构成军事威胁。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。
胡锦涛指出，中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略。我们将继续以自己的发展促进地区和世界共同发展，扩大同各方利益的汇合点，在实现本国发展的同时兼顾对方特别是发展中国家的正当关系。我们将继续按照通行的国际经贸规则，扩大市场准入，依法保护合作者权益。我们支持国际社会帮助发展中国家增强自主发展能力、改善民生，缩小南北差距。我们支持完善国际贸易和金融体制，推进贸易和投资自由化、便利化，通过磋商协作妥善处理经贸摩擦。中国决不做损人利己、以邻为壑的事情。
胡锦涛强调，中国坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。我们将继续同发达国家加强战略对话，继续加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，继续加强同广大发展中国家的团结合作。我们将继续积极参与多边事务，承担相应国际义务，发挥建设性作用，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
1
九年级三四单元政治基本要点
第四单元我们的未来不是梦 0 1、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段全国各族人民的共同理想、是党的 基本路线提出的奋斗目标，是当代青年的历史责任。 2、现阶段全国各族人民的共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿 望，是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。共同理想的实现是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、 有步骤地向前推进。 3、我国的现代化建设分为三步走：第一步到1990年，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，人民 生活达到小康水平；第三步21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕， 基本实现现代化。 4、我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。党的16大提出要在本世纪头20 年全面建设小康社会：使经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐， 人民生活更加殷实。 5、为什么还要发扬艰苦奋斗的精神？答：①艰苦奋斗是通往理想的必经之路，是中华民族的传统美德。 ②实现全面建设小康社会的目标，达到共同理想的彼岸不是一帆风顺的，必须发扬艰苦奋斗的精神。③当 代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要发扬艰苦奋斗的精神。 6、当今世界面临哪些严重挑战？答：①局部战争和地区冲突不断，②霸权主义和强权政治依然存在，③ 全球贫富分化在加剧，④贫困和疾病困扰着发展中国家等。 7．①和平与发展是当今时代主题。②世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的 时代潮流。③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展趋势。 8．怎样认识国际竞争中的中国？（我国在世界格局中的地位和作用）答：①我国是世界上的最大的发展 中国家，是具有全球影响的地区性大国，是正在和平发展中的大国。②我国是世界商品的销售 市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。③我国国际地位不断提高， 在国际事务中发挥着日益重要的作用。 9．世界形势给我国发展带来哪些机遇？答：①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供 了可能；②经济全球化有利于我们更好地理用国际市场和资源来发展自己；③世界新科技革命的兴起为我 国经济的跨越式发展提供了基本条件；④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们的发展奠定了坚实 的基础。 10．世界形势给我国发展带来哪些挑战？答：①霸权主义、强权政治、恐怖主义对我国的国家安全有所 影响；②经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相 威胁，给我国的经济发展造成困难；③我国的科技水平和综合国力与发达国家相比还有较大差距，在激烈 的国际竞争中还处于劣势。 11．我国应该怎样抓住机遇、应对挑战？答：①要清醒地认识到前进道路上的困难和风险，增强忧患意 识和紧迫感，集中精力，加快经济发展。②要切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。 ③青年人应勇于担当振兴国家和民族的历史责任。 12．面对开放的中国，我们应该怎样做？答：①我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，走向 世界，更好地为祖国服务。②走向世界要求我们要用世界的眼光看问题；③走向世界要有平等意识和参与 意识；④走向世界还需要善于学习。
教科版道德与法治九年级下册第四单元世界舞台上的中国复习内容
第四单元世界舞台上的中国 第九课战争与和平 1.战争给人类造成了哪些危害？ ①战争给人类生命造成极大的摧残和伤害。 ②战争对生态环境造成了巨大的破坏，使附近地区居民的生命与健康受到严重的威胁。 ③战争还造成巨大的财产损失，严重影响了经济社会的发展。 ④少年儿童是战争最大的受害者。战争不仅剥夺了他们受教育、求发展的机会，而且使他们的生命健康受到严重威胁，心灵遭到巨大的摧残。 2.维护和平的原因（和平对人类社会有哪些意义？为什么要热爱和平？） （1）和平，是人类最美好的愿望，是人类世世代代追求的目标。 （2）和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园。 （3）历史昭示我们，弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。 (4)人类一直向往和平的生活，渴望没有战争烟云的天空。 (5)人类为了争取和维护世界和平进行了不懈的努力。 (6)世界各国人民、各国领导人和各种组织为人类和平、美好的未来而呼吁、奔波，无私地奉献着。 （7）人类只有一个地球，各国共处一个世界。 （8）拒绝战争，热爱和平，这是全世界人民的共同心声;维护世界的和平，需要全世界人民的共同努力。 3.人类为维护世界和平做出了哪些努力？ （1）世界各国人民、各国领导人和各种组织为人类和平、美好的未来而呼吁、奔波，无私地奉献着。 （2）世界各国通力合作，建立稳定、公正、合理的国际秩序。 （3）为了维护国际和平与安全，成立了联合国。在裁减并最终消除核武器、销毁化学武器、提升禁止生物武器的力度等方面，联合国都做出了巨大的努力。 （4）联合国设定每年 9 月 21 日为世界和平日。 4.当前国际形式的基本态势是怎样的？ （1）第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面。但局部战争一直没有停止 5.当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？ 核武器扩散、恐怖主义、霸权主义。 第十课贫困与发展 1.和平与发展是当今时代的主题。 2.世界发展的现状：贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一。 3.贫困造成的影响：贫困是“无声的危机”，不仅严重阻碍贫困国家和地区的发展，也是当前地区冲突、恐怖主义蔓延和环境恶化等问题的重要根源。 4.为什么说贫困是“无声的危机”？ （1）贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一。 （2）贫困是“无声的危机”，不仅严重阻碍贫困国家和地区的发展，也是当前地区冲突、恐怖主义蔓延和环境恶化等问题的重要根源。
2018人教部编版道德与法治九年级上册知识点总结(全册1-8课)
人教版道法九上知识总结（全册1－8课） 第一单元富强与创新（第一课踏上强国之路第二课创新驱动发展） 1.改革开放的背景什么？a中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命，中华民族终于站起来了。b中国共产党带领中国人民完成新社会主义革命，为中华民族福起来，强起来奠定坚实的基础c中国共产党带领中国人民进行改革开放，实现了从站起来，幸福起来，强起来的伟大飞跃。2怎样进行改革开放？.a坚持党的基本路线不动摇b党的十一届三中全会开启的改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广c改革开放使广大人民群的积极性空前高涨，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 3.改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?a经济方面：中国已成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技教育文化等事业蓬勃发展。b人民生活方面：城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社保障制度建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。c国际方面：中国已经成为影响世界的重要力量 4.中国的腾飞证明了什么道理? a 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 5为什么要进行改革开放只有进行时,没有完成时? a人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，所以必须进行地改革开放。b我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。c我国经济发展区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。d改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时 6进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 87为什么要坚持共享发展成果?（重点）a衡量一个社会文明程度,要看经济发展,还要看发展成果是否惠及全体人民,人民合法权益是否得到切实保障。b党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会。c人民对美好生活向往,是党的奋斗目标。d发展的根本目的就是增进民生福祉。 10.什么创新? 创新是一种生活方式。是对已有成果的改进和完善 11，创新有什么好处？a对个人,让我们获得成就感，创新点燃激情，让生命充满活力，创新改变思维方式，激发潜能，超越自我b对社会：技术创新促进生产力发展，制度创新促进公平正义，推动社会的进步，创新让生活更美好 12.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?a创新是推动人类社会向前发展的重要力量。b时代发展呼唤创新,创新已成为世界主要国家发展战略的重心。c创新发展是中华民族复兴的国运所系,,让创新成为推动发展的第一轴力, d改革创新推动中国走向富强。e国家用改革之手激活创新引擎中国正走在通往福强民主的创新路上。 13.怎样建设创新型国家?（重点）a必须落实科教兴国战略,人才强国战略。b将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置c把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 14.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)a一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。b教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。c教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 15.我国为什么要鼓励万众创新? a每个人都是创新者,都能在创新中实现自我价值;,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。b企业是社会创新的重要力量。是市场发展之基，市场制胜之道。 16.创新应具备什么精神？a敢为人先，敢于冒险的创新精神。b探索新知和挑战权威的评判性精神，C承受挫折和沟通合作的团队精神。 第二单元民主与法治( 第三课追求民主价值第四课建设法治中国)
九年级政治全册 第四单元 我们的未来不是梦 第11课 走向世界的中国 中国将始终不渝走和平发展道路素
中国将始终不渝走和平发展道路 胡锦涛同志在十七大报告中说，中国将始终不渝走和平发展道路。 胡锦涛说，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同心愿。我们主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。为此，应该遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。政治上相互尊重、平等协商。共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。 胡锦涛指出，不管国际风云如何变幻，中国政府和人民都将高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，维护国家主权、安全、发展利益。恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。 胡锦涛说，中国将始终不渝走和平发展道路。这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量。我们坚持把中国人民的利益同各国人民的共同利益结合起来，秉持公道，伸张正义。我们坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，不干涉别国内部事务，不把自己的意志强加于人。中国致力于和平解决国际争端和热点问题，推动国际和地区安全合作，反对一切形式的恐怖主义。中国奉行防御性的国防政策，不搞军备竞赛，不对任何国家构成军事威胁。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。 胡锦涛指出，中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略。我们将继续以自己的发展促进地区和世界共同发展，扩大同各方利益的汇合点，在实现本国发展的同时兼顾对方特别是发展中国家的正当关系。我们将继续按照通行的国际经贸规则，扩大市场准入，依法保护合作者权益。我们支持国际社会帮助发展中国家增强自主发展能力、改善民生，缩小南北差距。我们支持完善国际贸易和金融体制，推进贸易和投资自由化、便利化，通过磋商协作妥善处理经贸摩擦。中国决不做损人利己、以邻为壑的事情。 胡锦涛强调，中国坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。我们将继续同发达国家加强战略对话，继续加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，继续加强同广大发展中国家的团结合作。我们将继续积极参与多边事务，承担相应国际义务，发挥建设性作用，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 1
中考道德与法治一轮复习 九上 第四单元 和谐与梦想教案 新人教版-新人教版初中九年级全册政治教案
第四单元和谐与梦想 课题 第四单元和谐与梦想复习教案 授课时间课时 一课时课型 复习课 教学目标情感态度价值观 ABC层增强热爱各族人民的情感，自觉维护民族团结，社会稳定， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。 能力目标 B、C层能熟练掌握本单元相关知识，会做基础习题 A层尝试总结做题选择题的方法与技能以及运用所学知识解决社 会热点问题。 知识目标 一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治 制度。 2.认识中国梦的内涵，知道怎样实现中国梦。 3.知道新时代、新征程的内涵，了解新时代,中国特色社会主义 伟大事业的指导思想。 A、B层:1.了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族 团结是公民的义务。 反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成 祖国统一大业的政策。 3.知道新时代,我国经济和社会发展的战略目标；知道从2020年 到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标。 4.了解自信中国人的特点和自信的源泉，知道如何做自信中国 人。 教学重点A层民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。知道怎样实现中国梦 维护和促进民族团结是公民的义务。
知道如何做自信中国人 B层知道我国是统一的多民族国家认识中国梦的内涵，知道怎 样实现中国梦。 知道新时代、新征程的内涵，了解新时代,中国特色社会主义伟 大事业的指导思想。 知道反对分裂的要求 A层做自信中国人 教学难点 B层怎样实现中国梦。 教学方法归纳法案例分析法 学习方法自主学习法活动探究法 教具教案课件 时事政治内容 第一课时 教学过程： 一、自主复习（请同学们自主学习页课本90——117页，并解决以下问题） 1、我国民族分布的特点？ 2、我国处理民族关系的基本原则及基本政策？ 3、社会主义新型某某关系的特点？ 4、如何维护民族团结？ 5、如何促进少数民族地区的共同繁荣？ 6、为什么要维护民族团结？
初中道德与法治人教九年级上册(统编)第四单元 和谐与梦想第课时 共圆中国梦
第2课时共圆中国梦 教学重点：实现中国梦的途径。 教学难点：我们自信的源泉。 2被学过程 一、导入新课 袁隆平曾说到他有两个梦：一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。另外一个梦想就是，我希望我的水稻亩产100（）公斤梦早日实现。 想一想：袁隆平水稻亩产1000公斤梦已经实现，他的梦想是靠什么实现的呢？说说你的梦想。 教师总结：实干才能梦想成真。 二、新课讲授 目标导学一：圆梦大舞台 （一）实现中国梦的途径梦曳喊 -3人 i.材料呈现：中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2023年II月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦”一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2023年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。 2.问题：这个梦“一定能实现"。你是怎样理解的？ 3.教师总结：（1）中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。（2）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（3）实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。（4）实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。（5）实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。 （二）演绎自己的美丽人生 1.问题：中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想, 有梦想就有实现的可能。”马云的话对你有什么启示？ 2.学生分组讨论回答。 3.师生共同总结：当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
九年级政治全册 第11课 机遇与挑战导学案 陕教版-陕教版初中九年级全册政治学案
机遇与挑战 【一】学习目标 ★知识：了解当今世界经济政治发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战；理解中国的和平发展道路。 ★能力：培养学生客观分析复杂国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。★情感、态度、价值观：树立全球观念、国际竞争意识、忧患意识，自觉维护世界和平。 【二】学习重难点 1.和平与发展问题及相互关系。 2.中国在世界政治格局中的地位和作用。 【三】知识梳理 第一节当今世界的主旋律 1．20世纪90年代以来，以_________________、__________________、_______________ 和__________________为代表的科技进步日新月异，人类已经进入了“知识经济”时代。 2.新的科技革命使各国经济联系日益紧密，相互依存与合作不断增强，_______________趋势愈益明显。 3.经济全球化过程中，世界各种力量在错综复杂的利害关系中重新组合，国际格局向_____________发展。 4._________________，是当今世界的两大主题。______________、________________、________________是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。 5.当今世界人类面临着许多共同的难题，如___________________、_________________、__________________等，这些问题困扰着世界的发展和进步。但是，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题是_________________两大问题。 6.和平与发展相辅相成。________________是各国共同发展的_____________，各国的共同发展，特别是____________________________是维护世界和平的_______________。 第二节世界舞台上的中国 1.我国经过50多年艰辛努力，取得了举世瞩目的成就：_________________________ _________________________________________________________________________。 2．_________________是当今世界最重要的国际组织，是维护世界和平与发展的核心力量。中国是安理会常任理事国之一，在国际政治中发挥着日益突出的巨大作用。 3.人类进入21世纪，国际形势日趋复杂多变，我们面临着新的____________________。 4.随着新世纪大门的开启，我国进入______________________、_____________________ _______________________。当前的国际形势，为我们提供了诸多_________________。 5.当代国际竞争的实质是以________________________________的竞争，日趋激烈的国际竞争给我们带来了严峻的挑战；我国刚迈入小康社会的门槛，还面临着一系列的问题，前进道路上还有诸多__________________。 6.面对新世纪挑战，我们没有理由懈怠，必须增强_________________。同时，我们要牢牢地把握机遇，勇敢地迎接挑战，努力实现中华民族的伟大复兴。 7.当今世界是个开放的世界，任何一个国家都不可能完全脱离世界而孤立地发展。中国是世界大家
鲁教版九年级政治第四单元 第十一课 走向世界的中国教案
第十一课走向世界的中国 课标内容： 四、4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用何面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。 教育目标： 情感、态度和价值观：培养强烈的民族忧患意识何国家安全意识；感受祖国的繁荣富强，增强热爱祖国、报效祖国的热情。 能力：提高全民分析问题的能力；培养开放意识和世界眼光，增强忧患意识，自觉维护世界和平。 知识：了解当今世界的主题和发展趋势；知道我国在世界格局中的地位和作用；了解世界形式给我国带来的机遇和挑战；知道开放的中国对青少年提出的要求。 过程与方法： 收集有关世界和平与发展方面的资料以及霸权主义和强权政治干涉别国内政，国际恐怖主义危害人们的安宁生活的相关事例，能够从中分析其所表达的信息；分析当今时代的两大主题，正确认识其本质。 教学难点： （1）我国在世界舞台上的地位和作用； （2）青年学生如何为祖国走向世界、和平发展做贡献。 教学重点： 走向世界的中国应如何应对机遇何挑战？ 课时安排：四课时授完。 （一）在旋转的世界舞台上 教学内容：讲授第一框：在旋转的世界舞台上。 课时安排：两课时授完 第一课时 教学内容：当今世界的发展趋势。 导学过程： （一）导入新课 1、情境导入（教材P125） 图片一：战火中的伊拉克儿童；图片二：反战游行（期盼和平） 图片三：非洲饥饿儿童；图片四：全球扶贫大会。（需要发展） 教师讲述： 第一组照片反映了当今世界的和平问题；第一组照片反映了当今世界的发展问题。 ◎这些图片反映了当今世界存在的什么问题？ 教师小结： （答案）当今的世界上还有不少国家的人民正在经受着战争和贫困之苦。处在战争中的人们企盼和平；处在贫困中的人们需要发展。因此，图片反映了当今世界存在着和平与发展的问题。 面对战争，人们在思考着，当今世界的发展趋势是什么？今天这个时代的主题又是什么？ 2、板书课题：一、当今世界的发展趋势 （二）新课导学： 1、当今时代的主题（P126）
【部编人教版】九年级下册道德与法治 第三单元 走向未来的少年 知识点考点精编
第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 一、走向世界大舞台 1.我们是如何探索并走向世界的？P54-56 (1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 (2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 (3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 ★2.我们要为世界添光彩的原因和做法(我们应该怎样为世界的发展作贡献？)P56-59 (1)原因： ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 (2)做法： ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养： a.不断丰富知识储备，增强人文底蕴； b.树立科学精神，掌握科学思维方法； c.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 二、少年当自强 ★3.为什么少年要自强？P60-62 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 ★4.青少年应该为实现中国梦承担责任的原因及做法P62 (1)原因：青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机
道德与法治九年级上册 第四单元 作业设计
道德与法治九年级上册第四单元作业设计 一、单元作业概况 本单元由第七课“中华一家亲”、第八课“中国人中国梦”组成，每课各设两框。主要题型为单项选择题或材料分析题、活动与探索题。 作业设计所依据的课程标准是“我与国家和社会”中的“认识国庆，爱我中华”。具体内容是要求学生了解实现中国梦的奋斗目标，知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求，知道中国特色社会主义理论体系，知道我国各组人民的共同理想，以社会主义核心价值观为导向，充分体现道德与法治课的思想性。 二、作业案例 （一）学科核心素养细化 本节课作业设计基于道德与法治学科核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，通过对中国梦的正确认识，提高学生对人生价值的认识，引导学生将个人理想与中华民族复兴梦结合，明白现在的中国正以崭新的姿态屹立于世界东方，中国特色社会主义进入新时代，进而增强学生的政治认同、国家认同。作业设计体现了核心素养中的信息意识，理性思维、社会责任、国家认同、问题解决等基本要点。 （二）单元大概念构架 本节课围绕第四单元第二个主题“梦想”展开，主要讲述实现中华民族伟大复兴的中国梦，是本册落脚点，前面为实现富强、民主、文明、和谐、美丽的一切努力，都是为追求中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
（三）整体教学流程透视 课题：中国人中国梦 【经验引入】P104运用你的经验：通过几位同学对未来国家发展的憧憬，激发学生兴趣，引发学生对未来的思考。 第一框：我们的梦想 第一目：民族复兴梦 P105两个相关链接：从古到今，展现中华民族对幸福生活的追求。 P106阅读感悟：通过呈现《中华世纪坛序》，让学生感受中华民族所经历的苦难与创造的辉煌，引导学生展望美好未来。 P106相关链接，阐释“两个一百年”奋斗目标。 P107探究与分享：对于中国梦，人们有不同的理解，引导学生正确理解中国梦的内涵。 通过以上深入分析，让学生形成主要观点： 1.千百年来，中华民族追求小康的社会梦想。 2.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 3.中国梦的内涵与重要意义。 4.向着第二个百年奋斗目标迈进。 第二目：新时代新征程 P107、P109探究与分享：感受新时代、理解新时代 P110相关链接：明确习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 P110相关链接：了解2035年远景目标 P111探究与分享：通过设想人生轨迹，引导学生将个人梦与国家梦相结合 通过以上深入分析，让学生形成主要观点：
部编版九年级下册道德与法治知识点总结
第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1．当今世界的特征.. 1这是一个开放的世界..国家间相互开放的程度不断加深;在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展.. 2这是一个发展的世界..世界正经历着新一轮大发展大变革大调整..与此同时;贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会.. 3这是一个紧密联系的世界..现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起;彼此影响;休戚相关.. 4世界的变化既给国家的发展带来深远影响;也与我们的生活息息相关.. 2．经济全球化的表现和影响.. 1表现：①商品生产在全球范围内完成..②商品贸易在全球范围内进行.. 2影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动;有利于在世界范围内配置资源;促进资源利用更加合理有效..同时;经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深..②经济全球化;一方面为经济发展提供了新的机会;另一方面也使风险与危机跨国界传递.. 3．正确面对经济全球化.. 面对经济全球化;我们既要顺应历史潮流;保持积极、开放的心态;主动参与竞争；也要居安思危;增强风险意识;注重国家经济安全;为应对各种困难和挑战做好充分准备.. 4．尊重文化多样性的原因.. 1文化多样性是人类社会的基本特征;是世界文化充满活力的表现;也是人类文明进步的重要动力..多样的文化提供了更为广泛的选择;让人们的生活更加丰富多彩;让世界变得更加绚丽多姿.. 2文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础..不同特质的文化相互交融;能够为彼此增添新的元素;激发新的活力.. 3当不同文化背景的人相遇时;人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物;有时会导致彼此误解与冲突..
部编版人教版道德与法治九年级道法下册课本内容
部编版人教版道德与法治九年级道法下册 课本内容 部编版人教版道德与法治九年级下册课本内容 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 第二框复杂多变的关系 第二课构建人类命运共同体 第一框推动和平与发展 第二框谋求互利共赢 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当
第一框走向世界大舞台 第二框少年当自强 第六课我的毕业季 第一框学无止境 第二框多彩的职业 第七课从这里动身 第一框回望成长 第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语：我们生活在同一个世界， 1 这是我们共同的家园。 世界很大，世界又很小； 这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。 有人说：这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远？
有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可让相隔万里的人面劈面交流。 第一框开放互动的天下 一、共同的家园 随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 天下的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。XXX的落成，邻国一段铁路的兴建，异国一场