RationalRoseUML建模教程+使用详解

RationalRoseUML建模教程+使用详解
RationalRoseUML建模教程+使用详解

Rational Rose 简介

Rose模型(包括所有框图、对象和其他模型元素)都保存在一个扩展名为.mdl的文件中。

1. 环境简介

1.1 Rational Rose可视化环境组成

Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。见图1-1。

图1-1:Rose界面

●浏览器:用于在模型中迅速漫游。

●文档工具:用于查看或更新模型元素的文档。

●工具栏:用于迅速访问常用命令。

●框图窗口:用于显示和编辑一个或几个UML框图。

●日志:用于查看错误信息和报告各个命令的结果。

1.2浏览器和视图

浏览器是层次结构,用于在Rose模型中迅速漫游。在浏览器中显示了模型中增加的一切,如参与者、用例、类、组件等等。Rose浏览器见图1-2。

浏览器中包含四个视图:Use Case视图、Logical视图、Component视图和Deployment视图。点击每个视图的右键,选择new就可以看到这个视图所包含的一些模型元素。

图1-2:Rose浏览器

1.3框图窗口

在图1-3所示的框图窗口中,我们可以浏览模型中的一个或几个UML框图。改变框图中的元素时,Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时,Rose自动更新相应框图。这样,Rose就可以保证模型的一致性。

图1-3:框图窗口

2.UML各类框图的建立

2.1建立用例图use case diagram

从用例图中我们可以看到系统干什么,与谁交互。用例是系统提供的功能,参与者是系统与谁交互,参与者可以是人、系统或其他实体。一个系统可以创建一个或多个用例图。

创建用例图(图2-1-1)

在浏览器的Use Case视图中,双击Main,让新的用例图显示在框图窗口中。也可以新建一个包(右击Use Case视图,选择new→package,并命名),然后右击这个新建包的,选择new→use case diagram。

对系统总的用例一般画在Use Case视图中的Main里,如果一个系统可以创建多个用例图,则可以用包的形式来组织。

图2-1-1:创建用例图

创建参与者(图2-1-2)

(1)在工具栏中选择“Actor”,光标的形状变成加号。

(2)在用例图中要放置参与者符号的地方单击鼠标左键,键入新参与者的名

称,如“客户”。

若要简要的说明参与者,可以执行以下步骤:

(1)在用例图或浏览器中双击参与者符号,打开对话框,而且已将原型(stereotype)设

置定义为“Actor”。

(2)打开“General”选项卡,在documentation字段中写入该参与者的简要说明。

(3)单击OK按钮,即可接受输入的简要说明并关闭对话框。

图2-1-2:创建参与者

创建用例(图2-1-3)

(1)在工具栏中选择“Use Case”,光标的形状变成加号。

(2)在用例图中要放置用例符号的地方单击鼠标左键,键入新用例的名称,

如“存款”。

若要简要的说明用例,可以执行以下步骤:

(1)在用例图或浏览器中双击用例符号,打开对话框,接着打开“General”选项卡。

(2)在documentation字段中写入该用例的简要说明。

(3)单击OK按钮,即可接受输入的简要说明并关闭对话框。

图2-1-3:创建用例

记录参与者和用例之间的关系(图2-1-4)

(1)从工具栏中选择关联关系箭头。

(2)将光标定位在用例图中的参与者上,单击鼠标左键并将光标移动到用

例符号上,然后释放鼠标左键。

若要简要的说明关系,可以执行以下步骤:

(1)在用例图中双击关联关系符号,打开对话框。

(2)在默认情况下,将显示对话框中的“General”选项卡。

(3)在documentation字段中写入简要说明。

(4)单击OK按钮,即可接受输入的简要说明并关闭对话框。

图2-1-4:参与者和用例的关系 增加泛化关系(图2-1-5)

(1)从工具栏中选择泛化关系箭头。

(2)从子用例拖向父用例,也可从子参与者拖向父参与者。

简要说明关系执行的步骤同上类似。

图2-1-5:增加泛化关系

★练习:画ATM(自动柜员机)系统总的用例图

理解:对于银行的客户来说,可以通过ATM机启动几个用例:存款、取款、查阅结余、付款、转帐和改变PIN(密码)。银行官员也可以启动改变PIN这个用例。参与者可能是一个系统,这里信用系统就是一个参与者,因为它是在ATM系统之外的。箭头从用例到参与者表示用例产生一些参与者要使用的信息。这里付款用例向信用系统提供信用卡付款信息。

UML系统建模基础教程答案

第一章面向对象设计与UML 填空题 1 UML 2 类名 属性操作 3 封装继承多态 4 继承 5 对象模型动态模型功能模型 2.选择题 1 C 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C 5 A 3.简答题 1.试述对象和类的关系。 类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合 而对象是某一类的具体化实例 每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。类与对象的关系就如模具和铸件的关系 类的实例化结果就是对象 而对一类对象的抽象就是类.类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。 2.请简要叙述面向对象的概念。 面向对象设计是以数据为中心,使用类作为表现数据的工具,类是划分程序的基本单位,而函数在面对对象中成了类的接口。 3.请简述面向对象设计的原则有哪些。 面向对象设计的准则包括模块化、抽象、信息隐藏、低耦合和高内聚等。 4.软件开发的模式有几种?它们的优缺点各是什么? 瀑布模型、喷泉模型、基于组件的开发模型、xp开发模型 (1)优点:有利于软件开发过程中人员的组织和管理。完成前一阶段后,再关注后一阶段,这样有利于开发大型的项目。 缺点:只有在项目生命周期的后期才能看到结果;通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段;在软件需求分析阶段,要完全地明确系统用户的所有需求是一件比较困难的事情,甚至可以说完全确定是不太可能的。 (2)优点:可以提高软件项目的开发效率,节省开发时间,适用于面向对象的软件开发过程。 缺点:由于喷泉模型在各个开发阶段是重叠的,因此在开发过程中需要大量的开发人员,不利于项目的管理。 第二章UML通用知识点综述

.填空题 1 依赖泛化关联实现 2 视图图模型元素 3 实现视图部署视图 4 构造型标记值约束 5 规格说明修饰通用划分 2.选择题 1 D 2 C 3 A 4 A B 5 D 3.简答题 1 在UML中面向对象的事物有哪几种 在UML中 定义了四种基本的面向对象的事物 分别是结构事物、行为事物、分组事物和注释事物等。 2 请说出构件的种类。 构件种类有 源代码构件、二进制构件和可执行构件。 3 请说出试图有哪些种类。 在UML中主要包括的视图为静态视图、用例视图、交互视图、实现视图、状态机视图、活动视图、部署视图和模型管理视图。 4 请说出视图和图的关系。 视图和图是包含和被包含的关系。在每一种视图中都包含一种或多种图。 5 请简述UML的通用机制。 UML提供了一些通用的公共机制 使用这些通用的公共机制 通用机制 能够使UML 在各种图中添加适当的描述信息 从而完善UML的语义表达。通常 使用模型元素的基本功能不能够完善的表达所要描述的实际信息 这些通用机制可以有效地帮助表达 帮助我们进行有效的UML建模。UML提供的这些通用机制 贯穿于整个建模过程的方方面面。前面我们提到 UML的通用机制包括规格说明、修饰和通用划分三个方面。 第三章Rational统一过程 1.填空题 1 角色活动产物工作流 2 逻辑视图过程视图物理视图开发视图用例视图 3 设计开发验证 4 二维 5 周期迭代过程里程碑 2.选择题 1 A B C D 2 A C D 3 A C D 4 A B C 5 A B C D 3.简答题 1 请描述迭代过程有几个阶段。初始阶段、细化阶段、构造阶段和移交阶段。 2 Rational统一过程以一种能够被大多数项目和开发组织都适用的形式建立起来 其所包含的六项最佳时间指的是什么 迭代式软件开发、需求管理、基于构件的架构应用、建立可视化的软件模型、软件质量验证和软件变更控制。 3 在Rational统一过程的开发流程中 分别使用哪几种最主要的建模元素来进行表达 在Rational统一过程的开发流程中 分别使用角色、活动、产物和工作流四种建模元素来进行表达。 4 对于一个以架构为中心的开发组织 需要对架构的那些方面进行关注 对于一个以架构

UML软件建模教程课后习题及标准答案

UML软件建模教程课后习题及答案

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UML软件建模教程课后习题 习题 1 一、简答题 1. 简述模型的作用。 答:现实系统的复杂性和内隐性,使得人们难于直接认识和把握,为了使得人们能够直观和明了地认识和把握现实系统,就需要借助于模型。 2. 软件模型有什么特征? 答:建模对象特殊,复杂性,多样性 3. 软件建模技术有哪些因素? 答:软件建模方法,软件建模过程,软件建模语言,软件建模工具 4. 软件模型包括哪些方面的内容? 答:从模型所反映的侧面看:功能模型,非功能模型,数据模型,对象模型,过程模型,状态模型,交互模型,架构模型,界面模型等;从软件开发工作看:业务模型,需求模型,分析模型,设计模型,测试模型等。 5. 软件建模工具应该具有哪些基本功能? 答:软件模型的生成和编辑,软件模型的质量保障,软件模型管理等 二、填空题 1、模型是对现实的(抽象)和模拟,是对现实系统(本质)特征的一种抽象、简化和直观的描述。 2、模型具有(反映性)、直观性、(简化性)和抽象性等特征。

3、从抽象程度,可以把模型分为(概念模型)、逻辑模型和(物理模型)三种类型。 4、较之于其他模型,软件模型具有(建模对象特殊)、复杂性和(多样性)等特征。 5、软件模型是软件开发人员交流的(媒介),是软件升级和维护的(依据)。 6、软件建模技术的要素包括软件建模方法、(软件建模过程)、软件建模语言和(软件建模工具)。 7、从开发阶段看,软件建模有业务模型、(需求模型)、分析模型、(设计模型)和测试模型。 8、软件语言有软件需求定义语言、(软件设计语言)、软件建模语言、(软件结构描述语言)、软件程序设计语言等。 9、根据软件建模工具的独立性,把软件建模工具分为(独立软件)建模工具和(插件式软件)建模工具。 10、OMG在( 1997 )年把UML作为软件建模的标准,UML2.0版本是( 200 5 )年颁布的。 三、选择题 1、对软件模型而言,下面说法错误的是( D )。 A.是人员交流的媒介 B.是软件的中间形态 C.是软件升级和维护的依据 D.是软件的标准文档 2、下面说法错误的是( B )。 A.数据流图是面向功能软件建模方法提供的方法 B.用例图是面向对象方法提供的建模方法 C.类图是面向对象建模方法提供的建模方法

网络教学系统UML建模

网络教学系统UML建模 1、软件问题描述 随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛与深入,特别就是Internet与校园网的接轨,为教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为教育开辟了广阔的前景。对于如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式就是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就就是网络教学的设计与评价。因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 1、1需求分析 1、1、1系统功能需求 (1)系统的功能需求主要包括以下几个方面: ①学生可以登陆网站浏览与查找各种信息以及下载文件。 ②教师可以登陆网站给出课程见解、发布、修改与更新消息以及上传课件。 ③系统管理员可以对页面进行维护与批准用户的注册申请。 (2)满足上述需求的系统主要包括下面几个模块: ①数据库管理模块:提供使用者录入、修改并维护数据的途径。 ②基本业务模块:教师可以上传文件、发布消息、修改与更新消息;学生可以下载文件;管理员可以维护页面,批准注册等。 ③信息浏览、查询模块:主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询。 图1、1系统功能需求图1、2数据库管理模块 1、1、2数据库管理模块 (1)教师信息管理:负责教师信息的管理。 (2)课程简介信息管理:负责课程简介信息的管理。 (3)文件上传信息管理:负责文件上传信息的管理。 1、1、3基本业务模块 (1)文件上传:教师可以使用此模块将课程的数据上传到网站服务器。 (2)文件下载:学生可以使用此模块从网站上下载课件及其她资料。 (3)消息发布:教师可以通过此模块发布学习方法、课程重点等与教学

maya新手入门必看

【十万个我知道】之maya入门必看 Autodesk Maya算是三维动画软件中运用最广,效果最好的了。 作为一个大学学习过影视特效制作的学渣,刚进入maya看到满屏的英文和灰扑扑的界画,内心是崩溃的。只看的懂copy和paste根本不懂神马是Follicles、Dynamic Constraints(动力学约束)啊!!然后就看到老师做出的动画视频瞬间被其俘虏,感觉真是牛X啊高大上啊,学好这个软件我就是大神啊,各种烧包炫耀月薪过万不是梦啊!!但是!!!!!!!! 但是首先,想要学好maya,还需要你会一些别的技能,虽然当时我认为零基础也是完全可以的,但是越往后学就觉得这些“别的技能”是多么重要,能够助你一臂之力,事半功倍!!! 1)首先,你英文基础要好些。 因为教室的软件全英语一个汉字都木有啊,这对于英语听力听到的都是@#¥%……&*的我来说,简直了。。。笨人就用笨方法,把不熟悉的单词记在小本子上没事就看一遍,混个脸熟慢慢也就记住了,当然现在是有汉化版的福利了。 2)另外,你还需要有一定的美术功底。 初期学习一些飘动丝绸、粒子特效时,对这方面要求不高,生活中的一些基础色彩知识就可以做的很好。但如果是学习角色模型的话,那么就需要你会一些基础的美术知识比如素描,素描中的线条和结构很重要,会直接影响你模型的身体比例。上学时业余学习素描每天画线条画的都要吐了! Maya在影视动画制作软件中是比较难学的(当然会有人反对这个说法,就像现在好多人都会基础的PS却不了解PS到底有多深还一直在讲自己是PS大神)maya学的越来越多时,说的最多的一句就是“妈呀,maya好难!!”。T_T 大学里老师在课堂上讲的内容基本有限,回宿舍在自己内存条1333的电脑上做maya 作业,做上N个小时是常事,所以如果有条件大家就去搞台配置好的电脑吧!课本上的内容如果单靠脑容量有限的我(嗯。)有一部分也理解不了,这个时候你就需要有个大神来系统的指导你,如果你找不到老师,身边又都是学渣的话,那么你就悲剧了,像我当时就抱着,找不到人哎算了吧以后再说吧的心态,所以现在maya仍然是一知半解的状态。但如果各位看官是要以学习maya为今后职业的话,那么你就很需要去经过系统的学习了,因为自学学到的知识毕竟是有限的,而用人单位更在意的是你有没有出色的作品和你是否经过系统而专业的学习。在这上面,我也曾在面试时遇到过奇葩又犀利的面试官,人家直接就说如果你只有对这行的兴趣和一腔没什么卵用的热血,那么对不起,我们不会用你。别人不会关心你的人品背景是富二代还是负二代,只要你有自己的作品和独立完成项目的能力,而能力又哪里来??上了环球数码以后几个月的学习收获很大,认识了很多业内大牛,还有各种行业各种类型的奇葩小伙伴们,老师也很负责,进步自然也是大大滴!(学到最后如果你能力还不错建议大家在网上接一些项目来做,提升很快!)当然,参加任何学习都要有时间和耐心,布置的每一项作业都是有目的的你要好好的完成并且要大量的练习!混日子的结果大家都知道咯。不多说,直接上图。 模型作品:家具会议

UML软件建模教程课后习题和答案

UML软件建模教程课后习题 习题1 一、简答题 1、简述模型的作用。 答:现实系统的复杂性与内隐性,使得人们难于直接认识与把握,为了使得人们能够直观与明了地认识与把握现实系统,就需要借助于模型。 2、软件模型有什么特征? 答:建模对象特殊,复杂性,多样性 3、软件建模技术有哪些因素? 答:软件建模方法,软件建模过程,软件建模语言,软件建模工具 4、软件模型包括哪些方面的内容? 答:从模型所反映的侧面瞧:功能模型,非功能模型,数据模型,对象模型,过程模型,状态模型,交互模型,架构模型,界面模型等;从软件开发工作瞧:业务模型,需求模型,分析模型,设计模型,测试模型等。 5、软件建模工具应该具有哪些基本功能? 答:软件模型的生成与编辑,软件模型的质量保障,软件模型管理等 二、填空题 1、模型就是对现实的( 抽象)与模拟,就是对现实系统( 本质)特征的一种抽象、简化与直观的描述。

2、模型具有( 反映性)、直观性、( 简化性)与抽象性等特征。 3、从抽象程度,可以把模型分为( 概念模型)、逻辑模型与( 物理模型)三种类型。 4、较之于其她模型,软件模型具有( 建模对象特殊)、复杂性与( 多样性)等特征。 5、软件模型就是软件开发人员交流的( 媒介),就是软件升级与维护的( 依据)。 6、软件建模技术的要素包括软件建模方法、( 软件建模过程)、软件建模语言与( 软件建模工具)。 7、从开发阶段瞧,软件建模有业务模型、( 需求模型)、分析模型、( 设计模型)与测试模型。 8、软件语言有软件需求定义语言、( 软件设计语言)、软件建模语言、( 软件结构描述语言)、软件程序设计语言等。 9、根据软件建模工具的独立性,把软件建模工具分为( 独立软件)建模工具与( 插件式软件)建模工具。 10、OMG在( 1997 )年把UML作为软件建模的标准,UML2、0版本就是( 2005 )年颁布的。 三、选择题 1、对软件模型而言,下面说法错误的就是( D )。 A、就是人员交流的媒介 B、就是软件的中间形态 C、就是软件升级与维护的依据 D、就是软件的标准文档

UML系统建模课程设计报告

UML系统建模课程设计报告 2011 ~ 2012 学年第一学期 教学单位信息工程系 课程名称软件开发工具 课程设计题目图书馆管理系统的分析与设计指导教师 学生姓名 专业班级

【课程设计名称】图书馆管理系统的分析与设计 【课程设计目的】1.掌握UML建模的基础知识和其应用; 2.熟悉Rational Rose环境及功能,能够设计出完整系统。【课程设计要求】1.对系统功能进行必要的描述; 2.绘制系统的主要模型图; 3.模型图要有说明性文字解释。 【课程设计内容】1.图书馆管理系统的需求分析; 2.图书馆管理系统UML建模。 【课程设计步骤】 系统的配置与实现 1.图书馆管理系统的需求分析 1 系统功能需求 2 基本数据维护模块 3 基本业务模块 4 数据库模块 5 信息查询模块 1.1系统功能需求 系统的功能需求主要包括以下几个方面: (1)借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 (2)借阅者能够借阅书籍和还书。 (3)图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。 (4)系统管理员可以对系统的数据进行维护,如增加、删除和更新书目,增加、删除和更新借阅者帐户,增加和删除书籍。 1.2 基本数据维护模块 基本数据维护模块包括的主要功能模块: (1)添加借阅者帐户

(2)修改更新借阅者帐户信息 (3)添加书目 (4)修改和更新书目信息 (5)添加书籍 (6)删除书籍 1.3基本业务模块 基本业务模块包含的功能: (1)借书 (2)还书 (3)书籍预留 (4)取消书籍预定 1.4数据库模块 数据库模块的功能: (1)借阅信息管理 (2)书籍信息管理 (3)帐户信息管理 (4)书籍预留信息管理 1.5信息查询模块 信息查询模块主要是查询数据库中的相关信息: (1)查询书籍信息 (2)查询借阅者信息 2 系统的UML基本模型

MAYA建模步骤

课程设计报告 课程名称:三维游戏美工 设计题目:那样纯洁的爱--鹿狐决恋院(系):计算机学院(软件学院) 专业年级:14级软工一班(数媒) 学号:141530257 姓名:魏加新 指导教师:徐丽敏 2016年12月20 日

目录 一.剧情简介 (3) 二.主题思想 (3) 三.角色设计 (3) 四.场景设计 (3) 五.实现过程 (3) 六.技术难点 (6) 七.解决方案 (7) 八.作品渲染 (7) 九.参考文献 (8)

一.剧情简介 在一个风景美丽的草原上,有一户人家养着一只小狗和一头小鹿,而在草原的另一边住着一只狐狸。在一个阳光明媚的一天,这只小狗和这头小鹿一起出去游玩,而就在这天小鹿和小狐偶然相遇了,然而就是那回眸一笑,双方一见钟情,深深的陷入了爱河,就在小狐送给小鹿玫瑰的那一天,小鹿同意和小狐私奔,而早就喜欢这小鹿的小狗就趁机咬死了小鹿,最后小鹿在漫天的玫瑰花下死亡而小狐就伤心的依偎在小鹿身边,久久不忍离去。反观小狗则是嘿嘿笑着。 二.主题思想 主题思想:爱就要爱的纯粹,如果相互喜欢就要敢于追求。相反,如果不喜欢就要和平结束,不要因爱生恨。警示:推物及人,不要让动物的悲剧在人的身上重演。 三.角色设计 共设计了三个动物角色:小狗、小鹿和小狐 四.场景设计 分为一部分:室外场景 五.实现过程 1.创建骨骼 2.下肢骨骼装配 (1)下肢骨骼IK控制 ○1.打断盆骨与腿部的连接,再次确定命名,镜像腿部骨骼 ○2.为腿部添加IK控制柄工具 注意:大腿到脚底为RP,脚底到脚掌为SC,脚掌到脚趾为SC (2).下肢控制器

○1.创建方盒子,绘制点线 ○2.复制线框捕捉到脚腕处,调整大小,冻结变换,复制一个到另一侧,同样冻结变换 3.命名:“L_con_FOOT” ○ (3).下肢控制器添加驱动 ○1.选择脚部控制盒子,为其添加属性 ○2.锁定并隐藏缩放属性 ○3.设置驱动关键帧:walk ○4.设置驱动脚尖:Top Toe (4).向量约束 ○1. 创建圆形修改形状 ○2. 捕捉到膝盖,复制一个 ○3. 同时移动两个至正前方,删历史,冻结 ○4. 选择形状和RPIK执行向量约束 ○5. 把形状P给脚部控制器(方盒子) 图一

UML系统建模基础教程课后习题答案

UML系统建模基础教程课后答案 第一章面向对象设计与UML (1)UML (2)封装继承多态 (3)继承 (4)瀑布模型喷泉模型基于组件的开发模型XP开发模型 2.选择题 (1) C (2) A B C D (3) A B C D (4)ABC 3?简答题1?试述对象和类的关系。 (1)类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合,而对象是某一类的具体化实例,每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。类与对象的关系就如模具和铸件的关系,类的实例化结果就是对象,而对一类对象的抽象就是类?类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。 第二章UML通用知识点综述

1?填空题 (1)依赖泛化关联实现 (2)视图图模型元素 (3)实现视图部署视图 (4)构造型标记值约束 (5)规格说明修饰通用划分 2.选择题 (1)D (2)C (3)A (4) A B (5)D 3?简答题 (1 )在UML中面向对象的事物有哪几种? 在UML中,定义了四种基本的面向对象的事物,分别是结构事物、行为事物、分组事物和注释事物等。 (2 )请说出构件的种类。 构件种类有:源代码构件、二进制构件和可执行构件。 (3)请说出试图有哪些种类。 在UML中主要包括的视图为静态视图、用例视图、交互视图、实现视图、状态机视图、活动视图、部署视图和模型管理视图。 (4 )请说出视图和图的关系。

视图和图是包含和被包含的关系。在每一种视图中都包含一种或多种图 (5)请简述UML的通用机制。 UML提供了一些通用的公共机制,使用这些通用的公共机制(通用机制)能够使UML在各种图中添加适当的描述信息,从而完善UML的语义表达。通常,使用模型元素的基本功能不能够完善的表达所要描述的实际信息,这些通用机制可以有效地帮助表达,帮助我们进行有效的UML建模。UML提供的这些通用机制,贯穿于整个建模过程的方方面面。前面我们提到,UML的通用机制包括规格说明、修饰和通用划分三个方面。 第三章Rational统一过程 1?填空题 (1)角色活动产物工作流 (2)逻辑视图过程视图物理视图开发视图用例视图 (3)设计开发验证 (4)二维 (5)周期迭代过程里程碑 2?选择题 (1) A B C D (2) A C D (3) A C D (4)ABC (5) A B C D

MAYA坦克建模

MAYA tank modeling 这篇教程教飞特的朋友们介绍MAYA坦克建模的过程和具体的建模方法。教程很经典。写的也很详细。这里先感谢作者给我们制作这么好的MAYA建模教程。转发到飞特,也希望飞特的朋友们喜欢这篇教程。先看看最终的效果图: 目录 1.制作坦克模型的前期工作 2.模型的基础搭建 3.倒角的工具的应用 4.分析坦克上的一些部件的制作过程及其工具的应用 5.履带插件的运用方法 第一章制作坦克模型的前期工作 一.对于制作一个好的模型来说前期工作至为重要,所及充分的资料可以让你在制作中省去很多不必要的麻烦提高制作进度及其真实度。所以我在制作这个辆M1A2的时候就收集了大量的资料图片和散视图作为我所要制作的这两坦克的参考。 在补充一句如果你的经济条件允许的话最好买一个模型玩具当作参考这样效果会更加。

二.三视图的制作及其导入 1.首先在PS里打开我们所需要的三视图

这个步骤我想大家应该没什么问题。很简单运用剪切工具在配合ctrl+T来制作出右边的那三张不同角度的视图。 为了使视图的比例完全一直你可以把这三张截玩的视图托到一起运用降低透明度和变形命令(CTRL+T)来调整他们的大小。 调整完成后在分别保存一下为我们下一步工作做准备。 2.视图制作完毕现在我们打开MAYA。然后在front视图中的view/image plane/Imoport Image…点击一下然后导入相应的视图。 3.在执行一次view/image plane/你会发现Imoport Image…下面多出了个Image Plane Attributes点击一下他会出现image Plange点击他就可以进入你所在视图的编辑菜单。

软件系统建模与UML教学大纲

《软件系统建模与UML》课程教学大纲 一、课程说明 课程编号:21003050 课程名称:软件系统建模与UML 课程简介:本课程是一门涉及面广、实用性强的建模语言。主要介绍面向对象建模的原理和建模的基本思想,UML的图示语法和语义,UML的面向对象分析与设计的基本方法与工程过程,UML建模工具Rational Rose的操作。 课程类别:专业必修课 学时/学分:54学时/2.5学分 先修课程:面向对象程序设计 适用专业:软件工程 教材、教学参考书:《UML系统建模基础教程》、《UML参考手册》、《UML系统建模与分析设计》。 二、课程设置的目的意义 该课程的特点是涉及面广、实用性强。本课程的目的是使学生在学习面向对象程序设计的基本原理以及掌握一门面向对象编程语言之后,进一步了解和掌握建模语言——UML(统一建模语言),从而提高软件开发的能力与水平。通过本课程的学习,旨在使学生了解面向对象建模的原理,掌握对事物的抽象能力和建模的基本思想,掌握UML的图示语法和语义,学习基于UML的面向对象分析与设计的基本方法与工程过程,进一步理解软件工程的重要思想,并具备使用UML建模工具Rose来支持软件开发过程的基本技能。 三、课程的基本要求

按照本专业培养方案的培养要求,参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系,阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。 《UML系统建模》是本专业的一门专业必修课程。本课程的先修课为面向对象的程序设计,要求学生具有面向对象的程序设计基础。它为软件工程导论、设计模式、软件需求分析、算法分析与设计、软件构造、软件质量保证与测试等软件工程专业核心课程提供重要基础,同时也为大型应用程序的开发提共重要设计思想和技术手段。UML的主要任务是;UML的符号、用例图、类图与对象图、交互作用图、活动图、状态图、组件图与配置图;并能运用Rose开发工具绘制UML的各种图形。依据课堂案例中所采用的软件开发过程,在建模工具的支持下,完成基于UML的面向对象的系统分析与设计。 四、教学内容、重点难点及教学设计

UML建模课程教学设计(史上完整)

UML建模课程设计

目录 1 引言 (4) 2 UML概述 (4) 2.1 UML简介 (4) 2.2 UML模型图的构成 (4) 2.3UML事物 (4) 2.3.1构件事物 (5) 2.3.2行为事物 (5) 2.3.3分组事物 (5) 2.3.4注释事物 (6) 2.4 UML图及特征 (6) 2.4.1 用例图 (6) 2.4.2 类图 (6) 2.4.3 对象图 (6) 2.4.4 时序图 (6) 2.4.5 协作图 (7) 2.4.6状态图 (7) 2.4.7活动图 (7) 2.4.8组件图 (7) 2.4.9配置图 (8) 3 UML结合实例分析 (8) 3.1 需求分析 (8) 3.1.1系统开发需求 (8) 3.1.2系统功能需求 (8) 3.2 UML建模分析 (9) 3.2.2类图 (10) 3.2.3 活动图 (11) 3.2.4 顺序图 (12) 3.2.5 协作图 (13)

3.2.6 状态图 (14) 3.2.7 组件图 (15) 3.2.8 部署图 (15) 4 总结 (16)

1 引言 建模是开发优秀软件所有活动的核心部分。在开发中利用UML来编制系统蓝图,并与仓库管理系统开发的特色相结合,提出了自己的一套UML的建模过程。基于这个过程来进行系统的分析,设计,实现与测试。运用UML建模思想与各种模型对仓库管理系统进行详细的描述。 2 UML概述 2.1 UML简介 UML (Unified Modeling Language)为面向对象软件设计提供统一的、标准的、可视化的建模语言。适用于描述以用例为驱动,以体系结构为中心的软件设计的全过程。 UML的定义包括UML语义和UML表示法两个部分。 UML语义:UML对语义的描述使开发者能在语义上取得一致认识,消除了因人而异的表达方法所造成的影响。 UML表示法:UML表示法定义UML符号的表示法,为开发者或开发工具 使用这些图形符号和文本语法为系统建模提供了标准。2.2 UML模型图的构成 事物(Things):UML模型中最基本的构成元素,是具有代表性的成分的抽象关系(Relationships):关系把事物紧密联系在一起 图(Diagrams ):图是事物和关系的可视化表示 2.3UML事物 UML语言的事物,包括四类: 结构事物:语言的静态构成要素,有7种:类和对象、接口、主动类、用例、协

UML系统建模与分析设计课后习题

1、封装是指把对象的(A )结合在一起,组成一个独立的对象。 A.属性和操作 B.信息流 C.消息和事件D.数据的集合 2、封装是一种(C )技术,目的是使对象的生产者和使用者分离,使对象的定义和实现分开。 A.工程化B.系统维护C.信息隐蔽D.产生对象3、面向对象方法中的(D)机制是子类可以自动地拥有复制父类全部属性和操作。A.约束B对象映射C.信息隐蔽D.继承 4、使得在多个类中能够定义同一个操作或属性名,并在每一个类中有不同的实现的一种方法(B )。 A.继承 B.多态性 C.约束 D.接口 5、UML 的软件以(A)为中心,以系统体系结构为主线,采用循环、迭代、渐增的方式进行开发。 A. 用例 B.对象 C.类 D.程序 6、UML 的( B )模型图由类图、对象图、包图、构件图和配置图组成。 A. 用例 B. 静态 C. 动态 D. 系统 7、UML的( C )模型图由活动图、顺序图、状态图和合作图组成。 A. 用例 B. 静态 C. 动态 D.系统 8、UML的最终产物就是最后提交的可执行的软件系统和( D )。 A.用户手册B.类图C.动态图D.相应的软件文档资料 9、在UML的需求分析建模中,( B )模型图必须与用户反复交流并加以确认。A. 配置B. 用例C.包D. 动态 10、可行性研究分析包括经济可行性分析、技术可行性分析和( B )。 A.风险可行性分析 B.法律可行性分析 C.资源可行性分析 D.效益可行性分析 11、UML的客户分析模型包括( A )模型、类图、对象图和活动图组成。 A.用例 B.分析 C.属性 D.系统 12、UML客户需求分析使用的CRC卡上“责任”一栏的内容主要描述类的(C )和操作。 A.对象成员 B.关联对象 C.属性 D.私有成员 13、UML客户需求分析产生的系统模型描述了系统的( D ) A.状态 B.体系结构 C.静态模型 D.功能要求 14、在UML的需求分析建模中,用例模型必须与( B )反复交流并加以确认。 A.软件生产商 B.用户 C.软件开发人员 D.问题领域专家 15、在UML的需求分析建模中,对用例模型中的用例进行细化说明应使用( A )。 A.活动图 B.状态图 C.配置图 D.构件图 16、活动图中的分劈和同步接合图符是用来描述( A ) A.多进程的并发处理行为 B.对象的时序 C.类的关系 D.系统体系结构框架 17、UML的系统分析进一步要确立的三个系统模型的是(B )、对象动态模型和系统功能模型。 A.数据模型 B.对象静态模型C.对象关系模型D.体系结构模型18、UML的客户需求分析、系统分析和系统设计阶段产生的模型,其描述图符(B)。 A.完全相同 B.完全不同 C.不可以通用 D.稍有差异 19、类和对象都有属性,它们的差别是:类描述了属性的类型,而对象的属性必须有(C )。

三维动画制作:maya建模教程足球

按装后打开Maya,在script editor里运行createGeoSphereWindow.mel,选Icosahedron,Frequency 12,Radius 4,Apply and Close。 分析一下所产生的球体,很容易地能看出哪些是五边形,哪些是六边形,数一下,一共有12个五边形,20个六边形,并且每条边是由四段组成的。

先选所有五边形的面,create quick select set。

再选六边形,create Quick Select Set,选六边形的时候要注意,选完一个六边形后不要选相邻的六边形,要跳开选,使所选的六边形都是分开的。这样需要分几次,要生成几个set。 然后在outliner里选所有的set,Select Set Members。如果选五边形,六边形时没有选错的话,所有的 set 刚好选择组成一个完整的球体。

Polygon --> Tool Options --> Keep Faces Together。然后选一组将面extrude (Edit Polygons -- > Extrude Face). 注意 Extrude的轴心要在整个球的中心。(按那个黄色圆点. 如果还不在中心, 就按insert移到中心.) Extrude的时候要用scale,(x,y,z=1.033) 然后下一组,重复以上操作。图中是第一组,五边形。

全部完成后,delete history,Modify -- > Convert --> Poly to SubDiv。 贴图部分看这里: http://210.51.181.217/cgi-bin/ut/topic_show.cgi?id=18437&h=1&bpg=1&age=0

开源UML建模工具Bouml-入门教程

Bouml -教程 本教程主要为了帮助您第一次起用BOUML。在这里仅显露BOUML少数的特点,而BOUML完整描述参见其参考手册。 本教程必须按序阅读,因为我不会每次重复诸如调用菜单等一般性的命令。 启动 当您执行BOUML出现下面消息,按确定(OK)按钮。但你将不得不定义你自己的有效的BOUML标识:(1~127中的整数)。 在BOUML视窗显现(图样取决于使用的Qt版本,这里是在Linux下运行的2.4版本,与Windows版本兼容):

bouml窗口由三个部分组成: 左边的子窗口是一个展示您项目的浏览器,可由鼠标或上下左右键进行导航。 黑体的字体表示该项是可修改的,当您没有文件写权限时则一个项是只读。 右下角的子窗口是用来显示/修改与当前所选项相关联的注释。 右上方的部分是用来显示/修改图表,这些窗口可以的最大化或最小化。 显然地,个别子窗的大小会发生改变,当把鼠标放在它们之间的分拆处时,可以更改窗口大小。注意:如果你有双监视器配置,更好的办法是设置环境变量BOUML_LIMIT_DESKTOP,参见此地。 在此水平下你必须创建一个新的项目,或加载一个已经存在的项目。 创建一个新项目 这儿,我们创建一个新项目:在Project菜单中选择New菜单项,呈现一个文件对话框(它的外观取决于所用的系统和窗口管理器),请求输入项目名称,你必须选择一个目录用以存放项文件,并选择输入项目名字,我输入项目名为foo,放置在/ tmp目录之下: 在这种情况下BOUML 在/tmp下创建目录foo(即\tmp\foo),并将某些文件(包括foo.prj) 放置在/tmp/foo目录之下。当重新加载工程时(foo.prj),这些文件都会加载。 !注意:不要重命名或删除由BOUML产生的文件,以及目录本身!

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[建模教程] MAYA制作动画人物头发教程详解 1 MAYA, 头发, 动画, 详解, 教程

maya里人物头发的几种一般做法: 1.面片+贴图. 2.长发用pfx--先用curves 编制发型,再将stroke粘贴到引导曲线上生成头发;短发用fur. 3.插件. 4.maya 6以后增加的hairSystem. 其中1,2是传统做法,网上教程已经很多了;3,根据需要看插件的help.本教程只讨论第4种做法,使用maya默认渲染器和pe进行渲染. 先总结一下使用maya hairSystem制作发毛的一般流程,也就是maya help里面建议的一般流程: 1.制作一个具有良好uv分布的面片以生成毛发。 2.在该面片上生成hairSystem。

3.编辑hairSystem的start curves,rest curves,使hair定型。 4.制作constraint,进行动力学解算。 5.动画。 理论上这个流程是可行的,但实际制作是却非常麻烦,主要原因是第3步,用正常的方法编辑start curves生成需要的发型是比较困难的。 下面我介绍一种用nurbs面片生成头发的引导曲线制作发型的方法,然后再用一个具体例子说明hairSystem在制作,运动,渲染时一些要注意的地方。 1.用任意方法制作一块nurbs面片,注意uv的起始位置在头发的根部(画黄线的地方) 2.选取多个isoparm,然后duplicat surface curves 3.不要删除历史,选择这些curves,然后Hair-Make select curves dynmic 4.选择生成的follicle,在属性里把point lock改成Base(默认是锁定2端) 5.现在你移动时间轴,可以看到这些curve可以运动了

UML系统建模基础教程习题答案(清华大学出版社)

第一章面向对象设计与UML 对象:是面向对象系统基本构造块,是一些相关变量和方法的软件集。 类:是具有相同属性和操作的一组对象的组合,也就是说,抽象模型中的“类”描述了一组相似对象的共同特征,为属于该类的全部对象提供了统一的抽象描述。 消息:是指描述事件发生的信息,是对象间相互联系和相互作用的方式。 事件:是指一种由系统预先定义而由用户或系统发出的动作。事件作用于对象,对象识别事件并作出相应的反应。 面对对象的三大要素: 封装:就是把对象的状态和行为绑到一起的机制,使对象形成一个独立的整体,并且尽可能地隐藏对象的内部细节。 继承:是一种连接类与类之间的层次模型,是指特殊类的对象拥有其一般的属性和行为。多态:是指两个或多个属于不同类的对象中,同一个函数名对应多个具有相似功能的不同函数,可以使用相同的调用方式来调用这些具有不同功能的同名函数。 (1)试述对象和类的关系 答:类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合,而对象是某一类的具体化实例,每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。类与对象的关系就如模具和铸件的关系,类的实例化结果就是对象,而对一类对象的抽象就是类.类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。 (2)请简要叙述面向对象的概念 答:面向对象技术是一种以对象为基础,以事件或信息来驱动对象执行处理的程序设计技术。从程序设计方法上来讲,它是一种自下而上的程序设计方法,它不像面向过程程序设计那样一开始就需要使用一个主函数来概括出整个程序,面向对象程序设计往往从问题的一部分着手,一点一点地构建出整个程序。 (3)软件开发的模式有几种?它们的优缺点各是什么? 答:瀑布模型、喷泉模型、基于组件的开发模型、XP开发模型 瀑布模型—优点:提供了软件开发的基本框架;有利于软件开发过程中人员的组织与管理; 缺点:1、只有在项目生命周期的后期才能看到结果;2、通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段;3、在软件需求分析阶段,要完全地确定系统用户的所有需求是一件比较困难的事情,甚至可以说完全确定是不太可能的。 瀑布模型—优点:可以提高软件项目的发开效率,节省开发时间,适应于面向对象的软件开发过程。 缺点:在开发过程中需要大量的开发人员,不利于项目的管理;该模型要求严格管理文档,使得审核的难度加大,尤其是面对可能随时加入的各种信息、需求与资料的情况。基于组件的开发模型—优点:构件组装模型导致了软件的复用,提高了软件开发的效率。 缺点:由于采用自定义的组装结果标准,缺乏通用的组装结构标准,因而引入了较大的风险,可重用性和软件高效性不易协调,需要精干的有经验的分析和开发人员,一般开发人员插不上手。 XP开发模型—优点:1、采用简单计划策略,不需要长期计划和复杂模型,开发周期短;2、在全过程中采用迭代增量开发、反馈修正和反复测试的方法,软件质量有保证;3、能够适应用户经常变化的需求,提供用户满意的高质量软件。 第二章UML通用知识点综述 UML的元素:视图、图和模型元素

maya建模基础入门-maya基础界面认识

Maya建模 教学目的: 在于培养学生的专业的动画3维软件制作能力,摆脱2维的思维方式,建立虚拟 的3维空间模式。并逐步掌握Maya的建模方式,最终制作出完美的三维模型。 教学要点: 正确理解Maya软件基本知识、基本理论,了解Maya在动画中的重要作用及优势;掌握三维动画的前期制作部分,学会运用所学知识并与结构学相联系,做出出色的模型。 学习方法: 理论与实践相结合。 第一节 MAYA软件基础简述 一、MAYA发展简史 Maya是一个强大的三维动画图形图像软件,她几乎提供了三维创作中要用到的所 有工具,能使您创作出任何问题的可以访问:武汉AAA数字教育与在线老师联系。只 要你想象到的造型、特技效果、任何现实中无法完成的工程,小到显微镜才能看到的 细胞,大到整个宇宙空间、超时空环境,换句话说您能想到的,她是完全可以办到的。 追本溯源,Maya是美国Wavefront的The Advanced Visualizer、法国ThomsonDigitallmage(TDI)的Explore和加拿大Alias的Power Animator这3个软件 的结晶。 1983年,史蒂芬·宾德汉姆(Stephen Bindham)、奈杰尔·麦格拉思(Nigel McGrath)、苏珊·麦肯娜(Susan McKenna)和大卫·斯普林格(David Springer)在加拿 大多伦多创办了一冢公司,主要业务是研发影视后期特技软件。出于该公司推出的第 一个商业软件是有关anti_alias的,所以公司和软件都叫做Alias。1984年,马 克·希尔韦斯特(Mark Sylvester)、拉里·巴利斯(Larry Barels)和比尔·考维斯 (Bill Ko-vacs)在美国加利福尼亚成立了一家名为Wavefront的数字图形公司。 很快,十年过去了。1995年,正在与微软进行着激烈市场竞争的软件开发公司Silicon Graphics Incorporated(SGI)在得知微软已经收购了Softimage后,迫于竞 争压力收购了Alias和Wavefront。而在此之前,Wavefront刚刚于1993年完成对Thomson Digital Image(TDI)的收购,整合了TDI在软件Explore中的部分技术。 被收购后的Alias和Wavefron合并在一起,即Alias Wavefron公司。此时Alias 开发完成了一套以苹果机为平台的软件Alias Sketch,把它移植到SGI平台,并加入 了许多新的功能,这个项目的代称就是

UML系统建模

第一章面向对象设计 填空题 1、类的定义要包含类名、属性和操作要素。 2、面向对象程序的三大要素是封装、集成和多态。 3、面向对象方法中的继承机制使子类可以自动地拥有(复制)父类全部属性和操作。 选择题 1、如果想对一个类的意义进行描述,那么应该采用(C)。 (A)标记值(B)规格描述(C)注释(D)构造型 2、(A)模型的缺点是缺乏灵活性,特别是无法解决软件需求不明确或不准确的问题。 (A)瀑布模型(B)增量模型(C)原型模型(D)螺旋模型 第二章UML通用知识点概述 填空题 1、UML中主要包含四种关系,分别是关联、泛化、依赖和实现。 2、从可视化的角度来对UML的概念和模型进行分化,可将UML的概念和模型划分为视图、图和模型元素。选择题 1、UML中的四种关系是依赖、泛化、关联和(C)。 (A)继承(B)合作(C)实现(D)抽象 2、用用例图来描述系统在事件做出响应是所采用的行动,用例之间是具有相关性的。在一个“订单输入子系统”中,创建新订单和更新订单都需要检查用户号是否正确。那么,用例“创建新订单”、“更新订单”与用例“检查用户账号”之间是(A)关系。 (A)包含(B)扩展(C)分类(D)聚集 简答题 1、在UML中定义的面向对象的事物有哪几种? 答:1)结构事物 2)行为事物 3)分组事物 4)注释事物 第三章Rational统一过程 填空题 1、Rational统一过程的静态结构,分别使用角色、活动、产物和工作流四种主要的建模元素来进行表达。 2、Rational统一过程的五种视图结构,分别是逻辑视图、过程视图、物理视图、开发视图和用例视图。 3、Rational统一过程的动态的开发过程使用一种二维结构来表达。 简答题 1、请描述迭代过程有几种阶段? 答:1、初始阶段2、细化阶段3、构造阶段4、移交阶段 第六章用例图 填空题 1、由参与者(Actor)、用例(UseCase)以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的动态视图称为用 例图。 2、用例图的组成要素是参与者(角色)、用例、系统边界、关联。 3、用例中的主要关系有泛化、包含和扩展。 4、用例粒度指的是用例所包含的系统服务或则功能单元的多少。 选择题 1、在ATM自动取款机的工作模型中(用户通过输入正确的用户资料,从银行取钱的过程)下面不是参与

uml系统建模基础教程(清华大学出版社)课后题答案

UML习题答案 第一章面向对象设计与UML 1.填空题 (1)基本构造块UML规则公共机制 (2)名字属性操作 (3)封装继承多态 (4)继承 (5)瀑布模型喷泉模型基于组件的开发模型XP开发模型 2. 选择题 (1)C (2)A B C D (3)A B C D (4)A B C (5)A 3.简答题 (1)类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合,而对象是某一类的具体化实例,每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。类与对象的关系就如模具和铸件的关系,类的实例化结果就是对象,而对一类对象的抽象就是类.类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。 (2)1.UML是一种语言。 2. UML是用来建模的。 3.UML是统一的标准。(3)建模能够帮助我们按照实际情况或按我们需要的形式对系统进行可视化;提供一种详细说明系统的结构或行为的方法;给出一个指导系统构造的模板;对我们所做出的决策进行文档化。 在建模时应遵循以下原则:选择要创建什么模型对如何动手解决问题和如何形成解决方案有着意义深远的影响;每一种模型可以在不同的精度级别上表示;最好的模型是与现实相联系的;单个模型不充分;对每个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理。 (4)UML和面向对象软件开发之间有紧密的关系,可以说是面向对象软件开发促使了UML的产生。但是由于在UML标准化的过程中,吸收了业务建模、工作流建模和数据库建模等领域的标准规范,形成了适应性很强的标准。 (5)在软件设计过程中,使用UML建模是为了能够更好地理解正在开发的系统。通过UML建模,可以达到以下目的:有助于按照实际情况或按照所需要的样式对系统进行可视化;能够规约系统的结构或行为;给出了指导构造系统的模板;对做出的决策进行文档化。 第二章UML通用知识点综述 1.填空题 (1)依赖泛化关联实现 (2)视图图模型元素 (3)实现视图部署视图 (4)构造型标记值约束 (5)规格说明修饰通用划分 2. 选择题

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