苏科版苏科版八年级数学上 期末测试题(Word版 含答案)

苏科版苏科版八年级数学上 期末测试题(Word版 含答案)
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苏科版苏科版八年级数学上 期末测试题(Word 版 含答案)

一、选择题

1.若分式15

x -在实数范围内有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .5x ≠

B .5x =

C .5x >

D .5x < 2.若1(2,)A y ,2(3,)B y 是一次函数31y x =-+的图象上的两个点,则1y 与2y 的大小关系是( )

A .12y y <

B .12y y =

C .12y y >

D .不能确定 3.在直角坐标系中,函数y kx =与12y x k =

-的图像大数是( ) A . B .

C .

D .

4.下列图形是轴对称图形的是( )

A .

B .

C .

D .

5.某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品提价,现有三种方案:

方案(一):第一次提价%p ,第二次提价%q ;

方案(二):第一次提价%q ,第二次提价%p ;

方案(三):第一、二次提价均为

2

%p q +; 其中p ,q 是不相等的正数.

有以下说法: ①方案(一)、方案(二)提价一样;

②方案(一)的提价也有可能高于方案(二)的提价;

③三种方案中,以方案(三)的提价最多;

④方案(三)的提价也有可能会低于方案(一)或方案(二)的提价.

其中正确的有( )

A .②③

B .①③

C .①④

D .②④

6.关于三角形中边与角之间的不等关系,提出如下命题:

命题1:在一个三角形中,如果两条边不等,那么它们所对的角也不等,大边所对的角较大;

命题2:在一个三角形中,如果两个角不等,那么它们所对的边也不等,大角所对的边较大;

命题3:如果一个三角形中最大的边所对的角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形; 命题4:直角三角形中斜边最长;

以上真命题的个数是( )

A .1

B .2

C .3

D .4 7.下列条件中,不能判断△ABC 是直角三角形的是( ) A .a :b :c =3:4:5

B .∠A :∠B :∠

C =3:4:5 C .∠A +∠B =∠C

D .a :b :c =1:2:3

8.如图,动点P 从点A 出发,按顺时针方向绕半圆O 匀速运动到点B ,再以相同的速度沿直径BA 回到点A 停止,线段OP 的长度d 与运动时间t 的函数图象大致是( )

A .

B .

C .

D .

9.在平面直角坐标系中,把直线23y x =-沿y 轴向上平移2个单位后,所得直线的函数表达式为( )

A .22y x =+

B .25y x =-

C .21y x =+

D .21y x =-

10.下列四个图标中,是轴对称图形的是( )

A .

B .

C .

D .

11.在平面直角坐标系中,把直线34y x =-+沿x 轴向左平移2个单位长度后,得到的直线函数表达式为( )

A .31y x =-+

B .32y x =-+

C .31y x =--

D .32y x =--

12.在平面直角坐标系的第二象限内有一点M ,点M 到x 轴的距离为3,到y 轴的距离为4,则点M 的坐标是( )

A .(3,4)-

B .(4,3)-

C .(4,3)-

D .()3,4- 13.下列计算,正确的是( ) A .a 2﹣a=a

B .a 2?a 3=a 6

C .a 9÷a 3=a 3

D .(a 3)2=a 6 14.点M (3,-4)关于y 轴的对称点的坐标是( ) A .(3,4) B .(-3,4)

C .(-3,-4)

D .(-4,3) 15.如图,在ABC 中,,904C AC ?∠==cm ,3BC =cm ,点D 、

E 分别在AC 、BC

上,现将DCE 沿DE 翻折,使点C 落在点'C 处,连接AC ',则AC '长度的最小值 ( )

A .不存在

B .等于 1cm

C .等于 2 cm

D .等于 2.5 cm

二、填空题

16.已知点P (m ﹣2,2m ﹣1)在第二象限,则实数m 的取值范围是_____.

17.如图,D 在BC 边上,△ABC ≌△ADE ,∠EAC =40°,则∠B 的度数为_____.

18.112242

=__________. 19.在平面直角坐标系中,将点()3, 2P -先向右平移2个单位长度, 再向下平移2个单位长度后所得到的点坐标为_________.

20.如图,长方形OABC 中,8OA =,6AB =,点D 在边BC 上,且3CD DB =,点E 是边OA 上一点,连接DE ,将四边形ABDE 沿DE 折叠,若点A 的对称点'A 恰好落在边OC 上,则OE 的长为____.

21.如图,矩形ABCD 的边AD 长为2,AB 长为1,点A 在数轴上对应的数是-1,以A 点为圆心,对角线AC 长为半径画弧,交数轴于点E ,则这个点E 表示的实数是_______

22.下图所示的网格是正方形网格,BAC ∠________DAE ∠.(填“>”,“=”或“<”)

23.将一次函数y =2x +2的图象向下平移2个单位长度,得到相应的函数表达式为____.

24.将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,恰好得到菱形AECF .若AB=6,则菱形AECF 的面积为__________.

25.如图,将一张三角形纸片折叠,使得点A 、点C 都与点B 重合,折痕分别为DE 、FG ,此时测得∠EBG =36°,则∠ABC =_____°.

三、解答题

26.如图,直线l 与x 轴、y 轴分别交于点(3,0)A 、点(0,2)B ,以线段AB 为直角边在第一象限内作等腰直角三角形ABC ,90BAC ∠=,点(1,)P a 为坐标系中的一个动点.

(1)请直接写出直线l 的表达式;

(2)求出ABC ?的面积;

(3)当ABC ?与ABP ?面积相等时,求实数a 的值.

27.如图,△AB C 中,AB=AC=5,AB 的垂直平分线DE 交AB 、AC 于E 、D .

(1)若△BCD 的周长为8,求BC 的长;

(2)若∠A=40°,求∠DBC 的度数.

28.如图,平面直角坐标系中,ABC ?的顶点都在网格点上,其中C 点坐标为()3,2.

(1)填空:点A 的坐标是__________,点B 的坐标是________;

(2)将ABC ?先向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,画出平移后的111A B C ?;

(3)求ABC ?的面积.

29.定义:到一个三角形三个顶点的距离相等的点叫做该三角形的外心.

(1)如图①,小海同学在作△ABC 的外心时,只作出两边BC ,AC 的垂直平分线得到交点O ,就认定点O 是△ABC 的外心,你觉得有道理吗?为什么?

(2)如图②,在等边三角形ABC 的三边上,分别取点D ,E ,F ,使AD =BE =CF ,连接DE ,EF ,DF ,得到△DEF .若点O 为△ABC 的外心,求证:点O 也是△DEF 的外心.

30.如图,在△ABC 中,边AB 、AC 的垂直平分线分别交BC 于D 、E .

(1)若BC =6,求△ADE 的周长.

(2)若∠DAE =60°,求∠BAC 的度数.

31.如图,四边形ABCD 中,CD ∥AB ,E 是AD 中点,CE 交BA 延长线于点F .

(1)试说明:CD =AF ;

(2)若BC =BF ,试说明:BE ⊥CF .

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.A

解析:A

【解析】

【分析】

根据分式的定义即可求解.

【详解】

依题意得50x -≠,解得5x ≠,

故选A.

【点睛】

此题主要考查分式的性质,解题的关键是熟知分式的性质.

2.C

【解析】

【分析】

根据一次函数的性质,此一次函数系数k <0,y 随x 增大而减小,然后观察A 、B 两点的坐标,据此判断即可.

【详解】

解:∵一次函数1y =+的系数k <0,y 随x 增大而减小,

又∵两点的横坐标2<3,

∴12y y >

故选C.

【点睛】

本题考查了一次函数的性质,解决本题的关键是理解本题题意,熟练掌握一次函数的增减性.

3.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据四个选项图像可以判断y kx = 过原点且k <0,12

y x k =

- ,-k >0 即可判断. 【详解】

解:A .y kx = 与12y x k =

-图像增减相反,得到k <0,所以12y x k =- 与y 轴交点大于0 故错误;

B .y kx = 与12y x k =

-图像增减相反,得到k <0,所以12y x k =- 与y 轴交点大于0 故正确;

C .y kx = 与12y x k =-图像增减相反,12y x k =-为递增一次函数且不过原点,故错误;

D .y kx =过原点,而图中两条直线都不过原点,故错误.

故选 B

【点睛】

此题主要考查了一次函数图像的性质,熟记k >0,y 随x 的增大而增大;k <0,y 随x 的增大而减小;常数项为0,函数过原点.

4.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据轴对称图形的概念,一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形. 据此进行选择即可.

根据轴对称图形定义,图形A 、C 、D 中不是轴对称图形,而B 是轴对称图形.

故选B

【点睛】

本题主要考查了轴对称图形的辨识,解答本题的关键是熟练掌握轴对称图形的概念.

5.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据提价方案求出提价后三种方案的价格,得到方案(一)、方案(二)、方案(三)提价情况,进行对比即可得解.

【详解】

∵方案(一):(1%)(1%)1%%%%p q p q p q ++=+++

方案(二):(1%)(1%)1%%%%q p q p q p ++=+++

∴方案(一)、方案(二)提价一样

∴①对,②错; ∵方案(三):2(1%)(1%)1%%(%)222

p q p q p q p q ++++

+=+++ ∴可知: 21%%(%)(1%%%%)2p q p q p q p q ++++-+++2(%)%%2

p q p q +=-2(%)2

p q -= ∵p ,q 是不相等的正数 ∴2(

%)02p q -> ∴方案(三)提价最多

∴③对,④错

∴①③对

故选:B.

【点睛】

本题主要考查了销售问题中的增长率问题,熟练掌握增长率的相关知识及整式的乘法化简是解决本题的关键.

6.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据三角形边与角的关系逐一分析即可得解.

【详解】

假设它们所对的边相等,则根据等腰三角形的性质定理,“等边对等角”知它们所对的角也相等,这就与题设两个角不等相矛盾,因此假设不成立,故原结论成立,同时根据三角形中大边对大角,大角对大边可知命题1,2正确;因为三角形中大边对大角,大角对大边,所以当最大边所对角是锐角时,可知另外两个角也为锐角,则命题3正确;因为直角三角形中,直角所对的边时斜边,而另外两个角为锐角,所以直角所对斜边最大,所以命题4正确,

故选:D.

【点睛】

本题主要考查了三角形边与角的关系,熟练掌握相关知识点是解决本题的关键.

7.B

解析:B

【解析】

【分析】

A、根据比值结合勾股定理的逆定理即可判断出三角形的形状;

B、根据角的比值求出各角的度数,便可判断出三角形的形状;

C、根据三角形的内角和为180度,即可计算出∠C的值;

D、根据比值结合勾股定理的逆定理即可判断出三角形的形状.

【详解】

A、因为a:b:c=3:4:5,所以设a=3x,b=4x,c=5x,则(3x)2+(4x)2=(5x)2,故为直角三角形,故A选项不符合题意;

B、因为∠A:∠B:∠C=3:4:5,所以设∠A=3x,则∠B=4x,∠C=5x,故

3x+4x+5x=180°,解得x=15°,3x=15×3=45°,4x=15×4=60°,5x=15×5=75°,故此三角形是锐角三角形,故B选项符合题意;

C、因为∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,则∠C=90°,故为直角三角形,故C选项不符合题意;

D、因为a:b:c=1:2,所以设a=x,b=2x,x,则x2+x)2=(2x)2,故为直角三角形,故D选项不符合题意,

故选B.

【点睛】

本题考查了解直角三角形的相关知识,根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理结合解方程是解题的关键.

8.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据P点半圆O、线段OB、线段OA这三段运动的情况分析即可.

【详解】

解:①当P点半圆O匀速运动时,OP长度始终等于半径不变,对应的函数图象是平行于横轴的一段线段,排除A答案;

②当P点在OB段运动时,OP长度越来越小,当P点与O点重合时OP=0,排除C答案;

③当P 点在OA 段运动时,OP 长度越来越大,B 答案符合.

故选B .

【点睛】

本题主要考查动点问题的函数图象,熟练掌握是解题的关键.

9.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据平移法则“上加下减”可得出平移后的解析式.

【详解】

解:直线23y x =-沿y 轴向上平移2个单位后的解析式为:y=2x-3+2,即y=2x-1. 故选:D .

【点睛】

本题考查一次函数图象平移问题,掌握平移法则“左加右减,上加下减”是解决此题的关键.

10.B

解析:B

【解析】

【分析】

直接根据轴对称图形的概念分别解答得出答案.

【详解】

A 、不是轴对称图形,不合题意;

B 、是轴对称图形,符合题意;

C 、不是轴对称图形,不符合题意;

D 、不是轴对称图形,不合题意.

故选:B .

【点睛】

本题考查的是轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

11.D

解析:D

【解析】

【分析】

求直线平移后的解析式时要注意平移时k 的值不变,只有b 发生变化.上下平移时只需让b 的值加减即可.

【详解】

y=-3x+4的k=-3,b=4,沿x 轴向左平移2个单位后,新直线解析式为:y=-3(x+2)+4=-3x-2.

故选:D.

【点睛】

本题考查了一次函数的平移变换,属于基础题,关键掌握将直线上下平移时k的值不变,只有b发生变化.

12.C

解析:C

【解析】

分析:根据第二象限内点的坐标特征,可得答案.

详解:由题意,得

x=-4,y=3,

即M点的坐标是(-4,3),

故选C.

点睛:本题考查了点的坐标,熟记点的坐标特征是解题关键.横坐标的绝对值就是到y轴的距离,纵坐标的绝对值就是到x轴的距离.

13.D

解析:D

【解析】

【详解】

A、a2-a,不能合并,故A错误;

B、a2?a3=a5,故B错误;

C、a9÷a3=a6,故C错误;

D、(a3)2=a6,故D正确,

故选D.

14.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变,即点P(x,y)关于y 轴的对称点P′的坐标是(?x,y).

【详解】

∵点M(3,?4),

∴关于y轴的对称点的坐标是(?3,?4).

故选:C.

【点睛】

此题主要考查了关于x轴、y轴对称点的坐标特点,熟练掌握关于坐标轴对称的特点是解题关键.

15.C

解析:C

【解析】

【分析】

当C′落在AB上,点B与E重合时,AC'长度的值最小,根据勾股定理得到AB=5cm,由折叠的性质知,BC′=BC=3cm,于是得到结论.

【详解】

解:当C′落在AB上,点B与E重合时,AC'长度的值最小,

∵∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,

∴AB=5cm,

由折叠的性质知,BC′=BC=3cm,

∴AC′=AB-BC′=2cm.

故选:C.

【点睛】

本题考查了翻折变换(折叠问题),勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.二、填空题

16.<m<2.

【解析】

【分析】

根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数列出不等式组,然后求解即可.

【详解】

解:∵点P(m﹣2,2m﹣1)在第二象限,

∴,

解不等式①得,m<2,

解不等式

解析:

1

2

<m<2.

【解析】

【分析】

根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数列出不等式组,然后求解即可.

【详解】

解:∵点P(m﹣2,2m﹣1)在第二象限,

20

210

m

m

-<

?

?

->

?

解不等式①得,m<2,

解不等式②得,m>1

2

所以,不等式组的解集是1

2

<m<2,

故答案为1

2

<m<2.

【点睛】

本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(?,+);第三象限(?,?);第四象限(+,?).

17.70°.

【解析】

【分析】

根据全等三角形的性质得出AB=AD,∠BAC=∠DAE,求出∠BAD=∠EAC=40°,根据等腰三角形的性质得出∠B=∠ADB,即可求出答案.

【详解】

解:∵△ABC

解析:70°.

【解析】

【分析】

根据全等三角形的性质得出AB=AD,∠BAC=∠DAE,求出∠BAD=∠EAC=40°,根据等腰三角形的性质得出∠B=∠ADB,即可求出答案.

【详解】

解:∵△ABC≌△ADE,

∴AB=AD,∠BAC=∠DAE,

∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,

∴∠BAD=∠EAC,

∵∠EAC=40°,

∴∠BAD=40°,

∵AB=AD,

∴∠B=∠ADB=1

2

(180°﹣∠BAD)=70°,

故答案为:70°.

【点睛】

本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质和三角形内角和定理等知识点,能根据全等三角形的性质得出AB=AD和求出∠BAD=∠EAC是解此题的关键.

18.【解析】

【分析】

先计算乘法,然后合并同类二次根式即可.

【详解】

解:

【点睛】

本题考查了二次根式的化简求值,熟悉二次根式的计算法则是解题的关键.

解析:

【解析】

【分析】

先计算乘法,然后合并同类二次根式即可.

【详解】 11224

26

【点睛】

本题考查了二次根式的化简求值,熟悉二次根式的计算法则是解题的关键.

19.(-1,0)

【解析】

【分析】

根据横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,即可得到.

【详解】

解:点先向右平移个单位长度, 再向下平移个单位长度后所得到的点坐标为(-3+2,2-2),即(

解析:(-1,0)

【解析】

【分析】

根据横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,即可得到.

【详解】

解:点()3, 2P -先向右平移2个单位长度, 再向下平移2个单位长度后所得到的点坐标为(-3+2,2-2),即(-1,0)

故答案为:(-1,0)

【点睛】

此题主要考查了坐标与图形的变化-平移:向右平移a 个单位,坐标P (x ,y )得到P '(x+a ,y);向左平移a 个单位,坐标P (x ,y )得到P '(x-a ,y);向上平移a 个单位,坐标

P (x ,y )得到P '(x ,y+a);向下平移a 个单位,坐标P (x ,y )得到P '(x ,y-a).

20.【解析】

【分析】

根据矩形的性质得到BC=OA=8,OC=AB=6,∠C=∠B=∠O=90°,求得CD=6,BD=2,根据折叠可知A′D=AD ,A′E=AE ,可证明Rt △A′CD ≌Rt △DBA ,

解析:【解析】

【分析】

根据矩形的性质得到BC=OA=8,OC=AB=6,∠C=∠B=∠O=90°,求得CD=6,BD=2,根据折叠可知A′D=AD ,A′E=AE ,可证明Rt △A′CD ≌Rt △DBA ,根据全等三角形的性质得到A′C=BD=2,A′O=4,然后在Rt △A′OE 中根据勾股定理列出方程求解即可.

【详解】

解:如图,

∵四边形OABC 是矩形,

∴BC=OA=8,OC=AB=6,∠C=∠B=∠O=90°,

∵CD=3DB ,

∴CD=6,BD=2,

∴CD=AB ,

∵将四边形ABDE 沿DE 折叠,若点A 的对称点A′恰好落在边OC 上,

∴A′D=AD ,A′E=AE ,

在Rt △A′CD 与Rt △DBA 中,

CD AB A D AD '=??=?

, ∴Rt △A′CD ≌Rt △DBA (HL ),

∴A′C=BD=2,

∴A′O=4,

∵A′O 2+OE 2=A′E 2,

∴42+OE 2=(8-OE )2,

∴OE=3,

故答案是:3.

【点睛】

本题考查了轴对称变换(折叠问题),矩形的性质,全等三角形的判定和性质,掌握相关性质是解题的关键.

21.—1

【解析】

【分析】首先根据勾股定理计算出AC的长,进而得到AE的长,再根据A点表示-1,可得E点表示的数.

【详解】∵AD长为2,AB长为1,

∴AC=,

∵A点表示-1,

∴E点表示的数为:

1

【解析】

【分析】首先根据勾股定理计算出AC的长,进而得到AE的长,再根据A点表示-1,可得E点表示的数.

【详解】∵AD长为2,AB长为1,

∴=

∵A点表示-1,

∴E,

【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,关键是掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方和一定等于斜边长的平方.

22.>

【解析】

【分析】

构造等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可进行比较大小.

【详解】

解:如下图所示,

是等腰直角三角形,

∴,

∴.

故答案为

另:此题也可直接测量得到结果.

【点

解析:>

【解析】

【分析】

构造等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可进行比较大小.

【详解】

解:如下图所示,

AFG 是等腰直角三角形,

∴45FAG BAC ∠=∠=?,

∴BAC DAE ∠>∠.

故答案为.>

另:此题也可直接测量得到结果.

【点睛】

本题考查等腰直角三角形的性质,构造等腰直角三角形是解题的关键.

23.y =2x

【解析】

【分析】

直接利用一次函数平移规律:左右平移,x 左加右减;上下平移,b 上加下减,得出答案.

【详解】

解:将函数y =2x+2的图象向下平移2个单位长度后,所得图象的函数关系式为y 解析:y =2x

【解析】

【分析】

直接利用一次函数平移规律:左右平移,x 左加右减;上下平移,b 上加下减,得出答案.

【详解】

解:将函数y =2x +2的图象向下平移2个单位长度后,所得图象的函数关系式为y =2x +2﹣2=2x .

故答案为:y =2x .

【点睛】

本题考查的知识点是一次函数图象与几何变换,掌握一次函数图象平移的规律“左右平移,x 左加右减;上下平移,b 上加下减”是解此题的关键.

24.8

【解析】

【分析】

根据菱形AECF ,得∠FCO=∠ECO,再利用∠ECO=∠ECB,可通过折叠的性质,结

合直角三角形勾股定理求得BC的长,则利用菱形的面积公式即可求解.

【详解】

解:∵四边形

解析:

【解析】

【分析】

根据菱形AECF,得∠FCO=∠ECO,再利用∠ECO=∠ECB,可通过折叠的性质,结合直角三角形勾股定理求得BC的长,则利用菱形的面积公式即可求解.

【详解】

解:∵四边形AECF是菱形,AB=6,

∴设BE=x,则AE=6-x,CE=6-x,

∵四边形AECF是菱形,∴∠FCO=∠ECO,

∵∠ECO=∠ECB,

∴∠ECO=∠ECB=∠FCO=30°,2BE=CE,

∴CE=2x,∴2x=6-x,解得:x=2,

∴CE=AE=4.

利用勾股定理得出:

∴菱形的面积=AE?

故答案为:

【点睛】

此题主要考查了折叠问题以及勾股定理等知识,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.

25.【解析】

【分析】

根据折叠的性质得到∠ABE=∠A,∠CBG=∠C,根据三角形的内角和定理,得到∠A+∠C=180°﹣∠ABC,列方程即可得到结论.

【详解】

∵把一张三角形纸片折叠,使点A、点

解析:【解析】

【分析】

根据折叠的性质得到∠ABE=∠A,∠CBG=∠C,根据三角形的内角和定理,得到∠A+∠C =180°﹣∠ABC,列方程即可得到结论.

【详解】

∵把一张三角形纸片折叠,使点A、点C都与点B重合,

∴∠ABE=∠A,∠CBG=∠C,

∵∠A+∠C=180°﹣∠ABC,

∵∠ABC =∠ABE +∠CBG +∠EBG ,

∴∠ABC =∠A +∠C +36°=180°﹣∠ABC +36°,

∴∠ABC =108°,

故答案为:108.

【点睛】

本题主要考查三角形的内角和定理与图形折叠的性质,根据角的和差关系,列出关于∠ABC 的方程,是解题的关键.

三、解答题

26.(1)223y x =-+;(2)132

ABC S =;(3)当ABC ?与ABP ?面积相等时,实数a 的值为

173

或3-. 【解析】

【分析】 (1)设y=kx+b ,把(3,0)A 、点(0,2)B 代入,用待定系数法求解即可;

(2)先根据勾股定理求出AB 的长,然后根据三角形的面积公式求解即可;

(3)分点P 在第一象限和点P 在第四象限两种情况求解即可.

【详解】

解:(1)设y=kx+b ,把(3,0)A 、点(0,2)B 代入,得

302k b b +=??=?

, 解得

223b k =???=-??

, ∴223

y x =-

+ ; (2)∵(3,0)A 、(0,2)B , ∴OA=3,OB=2,

在Rt ABC ?中,依勾股定理得:222223213AB OA OB =+=+=,

∵ABC ?为等腰直角三角形,

∴21322

ABC AB S ==; (3)连接,,BP PO PA ,则:

①若点P 在第一象限时,如图:

∵1=23ABO OA S

OB ?=,2213APO O S A a a ?==,1=121BOP OB S ?=, ∴132ABP BOP APO ABO

S S S S =+-=, 即3131322a +-=,解得173

a =; ②若点P 在第四象限时,如图:

∵3312ABO APO BOP S

S a S ==-=,,, ∴132

ABP ABO APO BOP S S S S =+-=, 即3133122

a --=,解得3a =-, ∴当ABC ?与ABP ?面积相等时,实数a 的值为

173

或3-. 【点睛】 本题考查了待定系数法求一次函数解析式,勾股定理,三角形的面积公式,以及分类讨论的数学思想,分类讨论是解答本题的关键.

27.(1)3cm ;(2)30°.

【解析】

【分析】

(1)根据线段垂直平分线定理得出AD=BD ,根据BC+CD+BD=8cm 求出AC+BC=8cm ,把AC 的长代入求出即可;

(2)已知∠A=40°,AB=AC 可得∠ABC=∠ACB ,再由线段垂直平分线的性质可求出

∠ABC=∠A ,易求∠DBC .

【详解】

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