参观918纪念馆策划书

参观918纪念馆策划书
参观918纪念馆策划书

参观918纪念馆策划书

一.活动名称:参观918纪念馆

二、活动主题:迎接党的90华诞,继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神

三、活动目的:迎接建党90周年缅怀革命烈士、弘扬爱国主义精神,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我院的精神文明建设,激发大学生的爱国主义精神。

四、举办单位:

主办单位:沈阳理工大学经济管理学院学生会

承办单位:沈阳理工大学经济管理学院学生会编辑部

策划书:编辑部

五、活动时间:

2011年X月X日

1. 活动前期准备阶段:

学生会、社团联合会将对活动路线,活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

2. 具体准备阶段:

(1)实践部提前弄清楚918纪念馆的情况,参加人员了解参观纪念馆的礼节知识,准备一个相机。

(2)活动中注意的问题出门要安全第一,一定要注意安全。时刻跟随队伍,不要掉队。注意个人行为。注意天气。

(3)确定活动时间、乘车路线、集合地点,安排拍照人员及活动报道人员

(4)各部长通知部内成员,确定参加人数,要求统一服装。

3. 后期准备阶段:

组织人员并作好宣传工作

五、活动地点:

沈阳市918纪念馆

六、参与人员:院学生会编辑部、生活部、外联部成员

七、活动流程跟内容:

1、所有参加参观的同学X月X日上午8点整于后门门口集合,乘276路公交车到达商业城站下车,再乘213路到沈阳北方客运公司站下车,步行至祥和沐浴宫。

2、10点左右到达918纪念馆,大家在门口集合,列队进入。

3 大家依次有秩序地参观各管内展品,积极了解历史

4全体成员于12点在管门口集合,各部长统计人数。

5列队,乘车返校。

八、活动现场控制:

学生会、团干及各部长时刻关注同学们的活动状况,一有异常状况发生,立即采取措施。各成员手机联系。

九、活动经费预算:

车费:

入园门票:

水费:

共计:

注:由于没有接到具体时间跟参与人数的通知,这里各项经费不做具体预测。

十、总结。

校史馆建设方案讲解学习

校史馆首先是学校的编年史,是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台,即以一定的平台和形式,将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所;第三是学校博物馆,能把学校的文博全景陈列;第四是学校的荣誉室,是学校教育教学成果的荣誉展览室;第五是学生德育教育基地,即通过校史馆的陈列与展示,成为学生德育教育和人文教育的基地。 校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看,属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性,也有研究院的部分属性,从本质上看,应是博物馆的一种。它在收藏、研究、陈列、展览的同时,更大的作用是校园文化的建设,是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮,是激励师生共同成长的重要土壤,是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 校史馆的意义:是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉,是学校文化建设的重要内容,是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设,有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统,有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题 要建校史馆,最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中,要建立一个写作班子,设计好写作的主线,规划写作的框架,突出重点和亮点,每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地方加以宣传。主线确定后,在写作的过程中,要注意不要面面俱到,不分重点什么都包括进去。对于合并的院校,原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如何分配要充分论证。 在写作的过程中,要建立一个审稿的机制,请学校退休的老领导来做顾问团,同时征求有关职能部门的意见,最后请学校现任的一二把手终审,这样几上几下,保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项 校史馆的建设是学校的文化工程之一,学校在选择校史馆地址时,要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重,便于参观,要彰显学校的文化氛围,不要临时安排一个地方建设校史馆,过几年又换位置,这样装修的开销非常大,同时也浪费人的精力;同时在安排校史馆房间的时候,要有预留的空间,为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段,展示校史馆的内容 现代技术的运用,给校史馆带来视觉上的冲击力,他的图像、声音等的加入,使得展出更加生动、有趣,不枯燥。在校史馆的展出中,有条件的学校,充分运用多媒体的手段,穿插于展览中,以此达到提高办馆质量的目的。 我们在写校史内容时,要全部做成电子版,对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化,为以后校史馆后期的制作打下基础。 河南省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点,因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点,增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中,加强管理,完善相应的规章制度

参观九一八历史博物馆有感

我有幸参观了“九一八事件”历史博物馆。通过讲解员的讲解和具体实物的参观,使我感触颇深。通过这种生动直观的爱国主义教育,使我深刻和具体的了解历史真相。让我真正的更加深刻的了解到过去的苦难和黑暗,通过这次学习,让我更加坚信没有共产党就没有新中国,这永恒不变的真理。” 走进九一八历史博物馆,走进了那段中国人永志不忘的屈辱与抗争史。1931年9月18日深夜,日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段铁轨,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口突然进攻中国东北军驻地和沈阳城,从此开始了疯狂侵华战争。东三省上百万平方公里大好河山,在短短4个多月里全部沦丧,亿万人民陷入水深火热之中,中华民族面临亡国灭种威胁。九一八事变标志着日本军国主义开始全面侵华,是中国人民抗日战争的起点,中华民族不屈不挠的局部抗战揭开了波澜壮阔的世界反法西斯战争的序幕。“从这一天起,日本帝国主义制造了一件件灭绝人寰的惨案,创下了一个个令整个人类至今毛骨悚然的罪恶记录。从这一天起,华夏儿女经受了5000多个只有仇恨没有眼泪的日日夜夜,整个中华大地遭受了史无前例的凌辱。”在博物馆序厅的长明灯周遭,用中、英、俄、日4种文字铭刻着这样的文字,整个设计宛如一座坟墓,埋葬着一段滔天的罪行。 整个纪念馆的设计,别有一番意义:从东北的沦陷到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验,整个展道呈下坡设计,越走越阴暗;然后从东北抗联抗日,直至日本战犯被审判,展道呈上 坡设计,越走越明亮。在馆内,我们见到了许多珍贵的图片资料及文物,还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片及一幕幕重现场景穿越时光隧道追溯历史,让人深思。印象中最震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米见方的万人坑土壤,里面有几十具尸骨,其中有两具头骨被小日本的枪支打的枪眼历历在目,隐隐感觉到当时屠杀现场的悲壮和凄惨。还有一对尸骨,是一男一女紧紧相依,被日本鬼子残忍地活埋了,他们身上带的手铐脚缭虽然已经锈迹斑斑,但到现在,仍然带在他们身上,向后人诉说日本人的惨无人道…… 侵略者的残暴引发的不是屈从而是仇恨,同志的鲜血唤起的不是消沉而是越发坚定的斗争。“火烤胸前暖,风吹背后寒”,白桦林海里,莽莽雪原中,东北人民革命军的战士们展开了艰苦卓绝的斗争。杨靖宇、赵尚志、马占山、赵一曼,这些英雄而传奇的名字,代表了用鲜血写成的中国抗战史上最为悲壮的一页。 一座由日本1450名战争遗孤自发捐建的铜质雕塑。雕塑的碑座上写着“感谢中国生父母碑”,雕塑中一对中国农民夫妇,领着一个日本男孩,母亲慈爱地俯视着孩子,孩子依恋地仰望着母亲。这是一幅流淌着中日两国血液的三口之家的真实写照———战争中的日本遗孤,受到了善良的中国农民的照料,后来大都成为两国友好的使者。 走出展厅,抬头仰望“九一八历史纪念馆”感想颇深,内心的愤怒已经不能在控制,一直抑制的情绪,已经难以控制,想着日本鬼子当年对中国人民的种种暴行,东北三省3000万同胞身陷水深火热之中,八十万平方公里的锦绣河山沦丧在日军的铁蹄之下…… 想起如今部分日本人回避这段侵华历史,大家的心情沉重无比。在愤慨中,我们更加怀念先烈们,一个个先烈的名字涌上心头,我们感激那些奋起反抗的人,我们纪念那些为国捐躯的人,在这张序列中,每一个人的名字都不仅仅代表他自己,每一个的名字后面都立着很多人,他不是一个人在战斗,他代表着中国亿万儿女。感动,二字在一次的在心中回荡,我相信只要我们中国人团结,便能够战胜一切,赢得世界的尊重。灾难和耻辱并不可怕,可怕的是不能从灾难和耻辱中获取教训。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史,绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。强调牢记历史,并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向

校史馆建设方案

校史馆首先是学校的编年史,是以列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台,即以一定的平台和形式,将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所;第三是学校博物馆,能把学校的文博全景列;第四是学校的荣誉室,是学校教育教学成果的荣誉展览室;第五是学生德育教育基地,即通过校史馆的列与展示,成为学生德育教育和人文教育的基地。 校史馆目前还没有一个格的定义。从性质上看,属于收藏、研究、列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性,也有研究院的部分属性,从本质上看,应是博物馆的一种。它在收藏、研究、列、展览的同时,更大的作用是校园文化的建设,是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮,是激励师生共同成长的重要土壤,是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 校史馆的意义:是学校发展历史的列室。她是学校办学思想不断发展的源泉,是学校文化建设的重要容,是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设,有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统,有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题 要建校史馆,最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中,要建立一个写作班子,设计好写作的主线,规划写作的框架,突出重点和亮点,每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地加以宣传。主线确定后,在写作的过程中,要注意不要面面俱到,不分重点什么都包括进去。对于合并的院校,原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如分配要充分论证。

在写作的过程中,要建立一个审稿的机制,请学校退休的老领导来做顾问团,同时征求有关职能部门的意见,最后请学校现任的一二把手终审,这样几上几下,保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项 校史馆的建设是学校的文化工程之一,学校在选择校史馆地址时,要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重,便于参观,要彰显学校的文化氛围,不要临时安排一个地建设校史馆,过几年又换位置,这样装修的开销非常大,同时也浪费人的精力;同时在安排校史馆房间的时候,要有预留的空间,为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段,展示校史馆的容 现代技术的运用,给校史馆带来视觉上的冲击力,他的图像、声音等的加入,使得展出更加生动、有趣,不枯燥。在校史馆的展出中,有条件的学校,充分运用多媒体的手段,穿插于展览中,以此达到提高办馆质量的目的。 我们在写校史容时,要全部做成电子版,对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化,为以后校史馆后期的制作打下基础。 省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点,因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点,增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中,加强管理,完善相应的规章制度

参观科技馆活动方案

北京师范大学石家庄附属学校六年级组 参观科技馆活动方案 为丰富学生课余生活,普及科学知识,提高学生的科技素质,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,特安排四年级全体师生到河北省科技馆参观学习。 方案活动安排: 一、时间:2016年4月1日(星期五) 二、活动地点安排:河北省科技馆 三、教师安排: 活动总指挥:李文芳 活动策划:谭立卿 六年级一班负责教师:武惠丛李文芳 六年级二班负责老师:刘瑞玲屈伟莲 六年级三班负责老师:张米娜谭立卿 摄影:武惠丛 安全保卫人员:每个班级的负责人负责本班级学生安全。 四、活动过程: 1、9:00在科技馆门口集合整队,强调活动具体要求。 2、9:30-10:30在解说员带领下参观科技馆常设展厅。 3、10:30-穹幕电影。 4、11:30—12:00在老师带领下自由活动。 5、12:00—13:00餐厅就餐。

6、13:00-14:00天象节目 7、14:00-15:00 4D影片。: 五、注意事项: 1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作,通知到每一位家长当天的活动行程。 2、爱护科技馆内设施,严禁破坏公共财物。 3、以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。如有特殊情况须向负责老师请假,由老师陪同。 4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。 5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。 6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。 7、活动结束后,负责教师在科技馆门口与接孩子家长做好交接,确定所有学生被家长接走。没有及时接走的学生电话联系家长。 8、建议同学穿运动鞋,蓝色运动校服,系红领巾。 五、安全保障措施: 1、在活动前一天各班组织一次安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。活动当天,各年级按以上时间到达科技馆后,以班级为单位进一步加强关于活动安全知识教育及再

参观九一八纪念馆心得体会观后感_作文

参观九一八纪念馆心得体会观后感 1、小学生参观九一八纪念馆有感 国庆长假整整一周,总是要布置一些本人的活动。今年国庆长假期间,志明携夫人和女儿回家探望爸爸妈妈,从1日到5日,整整5天时间。他们很难得,我也很难得有时机跟他们聚一下了。十一前就说好了,在沈期间要吃顿饭。经过谐和,我们、志明一家、志亮一家决议5日中午聚餐。在梅园城这个我常去的中央,简单要了几个菜,喝了几瓶啤酒。由于大家都以为安康第一,不要多喝酒,所以,菜吃了很多,酒没怎样喝,看看时间,只要2:00,距志明他们火车开车的时间还有3个多小时。干什么?这时分,甜甜吵着要看“九一八”。这可真是一个很好的倡议,大人们无不欣然承受。6个大人,带着2个孩子,高快乐兴地奔“九一八”纪念馆去了。在“九一八”纪念馆这个很熟习的中央,几件事给我留下了很深的印象和感受。 休假的时分去九一八看看,已成为沈阳人的一种生活。一进纪念馆的大门,发现这里人不少,也有很多私家车。固然说不上摩肩接踵,可有这么多的人自发地来到这里,还是出乎我的不测。这种不测随着我们步入馆区,越发深入。在台历型的留念碑前,人们都在认真瞻仰、谈论。在已被推倒的日自己当年树立的留念碑左近,又新增加了若干搜集来的碑石,无一不记载着日自己侵略中国的历史见证。这些碑石吸收了很多人驻足观看、谈论、识别其中的字迹。进入纪念馆大厅,但凡在这里的人们都庄严沉静,缓缓地延着参观道路行进,在每一幅图片、实物的前面认真观看,

不时听到唏嘘的感慨声。在这个自发组成的参观队伍里,固然互不相识,其内心的感受、外在的表情却是分歧的。显然,九一八那个令中国人羞耻的日子,直到今天依然是中国人、这里首先是沈阳人绝对不能忘却的日子。日本入侵中国奴役中国人的历史绝对不能忘却。 孩子和老人占了参观九一八纪念馆者的主体。在这里,孩子很多。这让我很个慨叹。年轻的父亲母亲们,他们晓得应该用什么东西来教育本人的孩子,他们深切地晓得不能让我们的更小的一代遗忘那段历史,要记住这段历史。简直每一个孩子都跟随家长从一个展区步入另一个展区,并仔细地、认真地听着家长们给他们的解说。带着孩子的家长们,有的人对那段历史很熟习,对许多照片上的人物、故事以及展出的实物很熟习,讲得有滋有味。也能感遭到有的家长对历史理解得不多。但是,他们都很认真地向孩子们说这说那,庄严庄严的气氛环绕在整个纪念馆中。我们带来的两个孩子,刚刚上小学一年级的甜甜、只要三岁大的圆圆,都跟着大人认真的听、认真的看。能感遭到他们确实对很多事情都不能了解,比方我们为什么抗日啊,怎样能把人头挂到城墙上啊,以至关于当年的抗联战士为什么要住在雪地里啊,等等,都是他们难以了解的事。特别是小圆圆,还是和懵懂的小孩子,希冀他们经过这么一个参观把什么都搞分明了,是不理想的。但是,这两个小家伙,能仔细地听和看,就曾经很令我震动了。他们是有希望的一代,今后一定是有义务并可以承当义务的一代。老年人也占有很大的比重。这让我对他们肃然起敬。 纪念馆里的公共效劳有,但还很不够。一走进纪念馆,我就

参观校史馆活动策划书(参考模板)

参观校史馆活动策划书 一、活动背景: 我校是一所拥有百年历史的名校,为了丰富同学们的校园文化生活,同时也为了让同学们更加了解学校的发展史,国贸1402班团委决定班级学生干部参观校史馆参观我校校史馆。 二、活动主题: 参观学校校史馆,回看母校光辉历程。 三、活动目的及意义: (一)、通过本次对校史馆的参观,让同学们对学校有更深程度的了解,对学校的光辉发展史和艰辛发展历程的认知有更深一步的提高和激励同学们奋发向上,努力学习。 (二)、通过本次活动回顾学校历史加强学生对学校的了解与认识,形成荣誉与自豪感,激发同学们对母校的认同感和自豪感。展现办学成就,展望美好的未来,。 (三)、通过本次活动增强班级的凝聚力,增进班级同学间的进一步了解,为日后开展顺利活动,提供了良好条件。 四、活动对象: 国贸1402班全体同学 五、活动时间: 六、活动准备工作 1、与校史馆取得联系,确定好时间和安排讲解员。 2、通知信息部携带拍照所需的设备。 3、统计参观人员名单。 七、活动流程: 1、全体参加人员在14:15校史馆门口集合,由负责人负责签到工作。 2、集合完毕后站好队,由负责人组织排队按顺序进入校史馆。

3、跟随讲解员开始进行参观。 4、听讲解员介绍齐大校园文化及发展史。跟随讲解员参观各个板块,可以与讲解员沟通或相互交流。由信息部负责拍照。 5、参观完后尽快离开校史馆,以防阻碍其他学生进行参观。 6、结束后不得自行离开,在校史馆门前集合,集体拍照留念。 八、活动时间安排 1、12:45——13:00在大学城集合签到、上车 2、13:00——14:00途中 3、14:00——14:15组织人员,并说明参观注意事项 4、14:30——16:30参观活动中 5、16:30——16:40合影留念 6、16:40参观结束 九、注意事项: 1、参观人员需服从统一安排。 2、参观人员在校史馆内,严禁学生破坏校史馆内的成列展品。 3、参观过程中跟随组织人员,需保持卫生,不得随意走动。 4、参观过程中保持安静,不得大声喧哗,注意语言文明。 西安建筑科技大学国贸1402班团委组织部

九一八社会实践报告

九一八社会实践报告 假期社会实践报告摘要: 2011年,是“九一八”事变80周年纪念,同时恰逢建党九十周年。作为当代大学生,为了更深刻地了解东北这篇黑土地上的历史,也为了我们更了解党在东北的发展历程,班级组织我们走进“九一八”历史博物馆,感受历史、参观学习。关键词: 九一八历史博物馆;日军侵华;勿忘国耻 “九一八”历史博物馆位于辽宁省沈阳市大东区望花南街,是为警示后人勿忘“九一八”国耻而修建。通过工作人员的介绍,我们得知博物馆是在原残历碑和地下展厅的基础上于1997年9月开始扩建的,其中新馆采用了现代科学技术,是一座大型的现代化的爱国主义教育和国防教育基地。博物馆通过大量文物、史料及多种展示手段反映了从1931年日本帝国主义发动“九一八”事变后,东北人民十四年遭受奴役、奋起抗争、浴血奋战的历史画卷。教育人民勿忘国耻,振兴中华。 在本次活动中,我们详细参观了馆内陈设文物、认真学习了馆内所讲述的历史知识。同时通过本次活动,我们也更加深刻地了解了沈阳本地的历史,在这沉甸甸的历史责任感面

前,也使我们深刻地体会到“勿忘国耻振兴中华”的内涵和紧要。 一、实践内容 2011年7月,我随班级其余18名同学一同来到沈阳“九一八”历史博物馆。扩建后的新馆已经坐落在原有的极具有标志性的石雕日历的后面了,不论远观近观,都颇显宏伟。它的设计也别有一番意义:从九一八事变的第一枪,到东北的沦陷,再到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验,整个展道呈下坡设计,越走越阴暗;然后从东北抗联抗日,直至日本战犯被审判,展道呈上坡设计,越走越明亮。在馆内,我们见到了许多珍贵的图片资料以及文物,还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片、一幕幕重现场景,我们跟随着它们穿越时光隧道追溯历史,让人深思。 给我印象很深是用高科技材料仿制的旧沈阳城墙,巨大的城墙上,两道裂缝十分醒目,象征着当时的中国大地已经动荡撕裂,面临像墙体一样“倒塌”的危险。城门中的“老虎凳”也是给中国百姓用的刑具,向我们控诉着当时日本帝国主义的残暴。城墙下是一组名为“流亡恨”的雕塑,雕塑中的老人、青年,用他们的表情和肢体语言默默地讲诉着流亡的凄惨和对当时社会的怨恨!一处场景,却为我们还原了当时日军铁蹄下八方东北人民的流离与悲苦。 接下来比较震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米

参观“九一八历史博物馆”观后感

参观“九一八历史博物馆”观后感 九月,美好的九月,秋天中的秋天,就这样又一次无声无息地滑过。人间九月天,承载着岁月的沧桑,承载着如诗的心语。那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风,早已铺展成一条蜿蜒的心路。回首时,才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁,早已深藏。 九月,我们11级18班全体同学来到了九一八历史博物馆,作为一名沈阳人,“九一八”已经成为我心中对祖国热爱的一种标志,提到“九一八”每一个对祖国抱有深情的人都会为之一震。1931年,日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北。继7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”后在同年的9月18日,制造了“柳条湖事件”,从而发动了侵略中国东北的战争,这就是震惊中外的九一八事变。每年的这一天全国各个都会举行着各种不同的纪念活动。为了同学们能深切受到良好的爱国主义教育,班级集体组织大家参观了九一八历史博物馆。 对于“九一八”,东北人会更有特殊的感触,每年的这一天晚上9点18分,沈阳的上空都会拉响3分钟警报,此时汽车停止不前一起跟着按喇叭,行人都要站立低头,表示对九一八事变中去世的中国人民深切的哀悼和对这场残酷的事变所引发的战争的苦痛回忆,更是对中国人民的教育和触动。这3分钟漫长得会让每一个中华儿女在脑海中不断浮

现一幕幕不堪回首的画面;这3分钟深刻得会使今天过上幸福生活的我们对此刻的安逸不敢有丝毫的懈怠和不珍惜;这3分钟沉重的如落入万丈深渊后被救起的那一刹奄奄一息中喘着粗气的生命体……这3分钟是一种生与死的别离之痛,是一段心如刀割的感伤,它蕴含了太多,“九一八”也代表了太多,所以直到今日每当人们看到五星红旗冉冉升起时,耳边响起激昂的义勇军进行曲时还会深情落下眼泪,还会在心里默念祖国加油!因此每年的这个时刻,警报声长鸣,爱国主义的活动也是丰富多彩,然而作为一名在读研究生,我们有幸的去参观了一次纪念意义深远的九一八历史博物馆,从眼耳鼻等不同感官来纪念这个沉重的事变。在这短短的几个小时中,每一个前去的同学都心情复杂,小小的心里都埋藏着对祖国的爱和感动,都有着十分深刻的感悟。 通过九一八博物馆里陈列的一件件物品,浮现的一张张画面,我认知到,日本发动的九一八事变是蓄谋已久,早有策划。当时日本天皇,提出“惟欲征服中国,必先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服中国”,这种错误的思想导致了这场事件的发生,而日本的侵略行动中心是鼓吹以武力侵占中国东北,进而占领全中国,实现日本的“大陆政策”。以至于后来中国人民在接下来的十四年里过着牛马不如的生活,物质财富被肆意的掠夺,精神受到压制,心灵和肉体都饱尝着煎熬。因此中国人民不会磨灭这种长在身体里的痛,不会

参观科技馆策划书

参观科技馆策划书 活动目的 1、为了丰富会员们的课余生活,让他们能充分利用好自己的课余时间,充实自己的生活 2、为了让会员们在课余时间增长自己的科学知识,寓教于乐,从而对科学知识更感兴趣 3、为了锻炼会员们的组织能力,并通过活动锻炼他们的沟通交流能力,使他们相互之间更加了解,更加喜爱无协这个集体 活动主题 走近无协,走进科技 活动时间 1、动员会20XX年11月10日晚7:00 2、参观科技馆20XX年11月19日 活动地点 1、动员会宏德楼教室。(待定)

2、重庆科技馆。 参与人员 无线电协会新老会员自愿报名参加。 活动安排 一、动员会 1、宣传由无线电协会干事分别到各班宣传。 2、介绍由无线电协会会长匡珏环通过播放PPT、视频、文字、照片等方式,向会员们详细介绍科技馆的情况及参观的流程和注意事项,然后各会员可根据自身不同情况向会长询问详细信息。 3、报名各会员自愿在自己班上相关负责人处报名,并填写相关个人信息,如姓名、专业班级、电话号码等。 4、分组根据报名情况,将所有人员随机分为10人一组,并从各组选出两名组长。 二、参观 1、考察路线由各分组的组长提前一个周亲自和会长一起去科技馆考察路线,并通过讨论确定下具体的路线及乘车时间,以便参观的当天能顺利带领会员们到达科技馆。确定路线后,各小组召开小组会议,将路线图打印,分别发给小组每一个成员,并为他们解释说明具体情况。

2、前往科技馆由各组组长根据提前预定好的乘车路线,有序的带领会员们准时到达科技馆,途中小组长负责清点组员,随时注意组员的动态。 3、参观过程由各小组自己确定参观项目,但同一组的同学要保持一致步伐。 4、中午吃饭各小组集中后,统一在科技馆一楼餐厅吃饭。 5、返程各小组在规定的时间内,清点完人数后,由小组长带队,依次到公车站乘车返校,到达学校下车后,小组长再次定名,确定人都到齐后,再统一解散。 工作人员安排 1、会长匡珏环负责统一安排调度人员,应对各种突发事件,随时关注每个小组的动态,与各组小组长保持联系。 2、副会长黄川、杨捷负责安全,随时关注同学们的安全情况,发现存在安全隐患的,及时与会长沟通,并解决问题。 3、干事王莎莎、王会霞、张先美负责后勤和通讯,保持与会长和各组长之间的联系,做好照相工作。 注意事项

参观九一八纪念馆观后感

红色的纪念 ——暑假九一八纪念馆实践活动日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想,悍然发动了“九.一八”事变,出兵攻占我国的东三省,蒋介石命令东北军“不许抵抗”,致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源,面积是日本三个大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝国主义的殖民地,3000万同胞沦为了亡国奴。 翻开历史的这一页,当年蒋介石蒋委员长的那句“绝对不许抵抗,缴械则任其缴械,入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心,这是怎样的民族耻辱啊!29万中国军队,1万日本军队,本应该是多么悬殊的兵力对比,可是只有三天,日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省,3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊 今年暑假,我来到位于沈阳市大东区的柳条湖桥区的“九一八”历史博物馆。这里也就是震惊中外的“九一八”事变的发生地。 当我由纪念馆的正门走入,首先映入眼帘的便是一座犹如翻开台历样子的巨大石碑。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕,隐约可见无数个骷髅,仿佛有千万个受害者的冤魂在不断呐喊与呻吟。在日历的右侧页面,深深地刻着对每

一个中国人来说最悲痛的日子——1931年9月18日,农历辛未年八月初七日,左侧的页面永远的记录下了日军侵华的历史事实:“夜十时许,日军自爆南满铁路柳条湖路段,反诬中国军队所为,遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退,国难降临,人民奋起抗争。”正是为了永远纪念这一重大的历史事件,我国政府修建了这座“残历碑”。在它的前面有一座警世钟,悬挂在三角形的支架上。锈迹斑斑的钟身上铸造着醒目的铭文:“勿忘国耻”。警世钟的旁边,倒放着一座“九一八”事变柳条湖爆破地点碑,是一九三八年日本侵略者修建的。这块碑既无碑志,也无铭文,碑身高七米,下面梯形基座,上书“爆破地点”便是日本帝国主义侵华的铁证。我望着这眼前这庄严肃穆的景象,回想起了那个七十九年前的夜晚,那个有着不同含义的深夜。 1931年9月18日晚,驻扎在我国东北的日本关东军精心策划了“柳条湖事件”。他们先是由铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,尔后嫁祸于中国军队,并以此为借口,突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。东北军执行蒋介石“不抵抗”政策,未进行有组织的抵抗,使日军当晚即攻占北大营。19日,日军又占领了整个沈阳城。4个月后,随着东北军不战自溃,日军顺利占领了东北三省。这就是震惊中外的“九一八”事变,也就是从此,

校史馆规划方案

体育中学校史室地设计方案 (草案) 一、建设校史室地目地和意义 校史室建设具有深远地历史意义和深刻地发展意义.做好校史室建设工作,既是对学校发展艰辛历程地记忆,也是对今后工作地一种负责.校史室展现学校发展历史、展示学校办学历程和不同时代学校面貌地浓缩;是学校传统与校园文化集中表现地舞台;是学校教育教案成果地荣誉展览室.校史室更是学校文化建设地重要载体,是学校办学思想不断发展地源泉,是激励师生共同成长地重要土壤,是实施素质教育地重要基地.校史室地建设,有利于促进学校传承和发扬优良地教育教案传统,有利于学校不断积淀校园特有文化、创新办学特色,有利于鼓舞学校士气、以不竭地精神动力迎接未来地挑战. 二、校史室地功能定位 (一)列功能——校史室是档案列保存展示地一个重要平台 校史室兼有列和保护物品与资料地双重功能.校史室里保存列地物品大都是学校地图片和实物档案,具有很好地档案价值.校史室可以在保存并维护大学历史记录地同时进行校史资料地资讯服务, 促进校务工作.

(二)科研功能——校史室是编研校史地一个重要机构校史室不仅仅是列校史档案地地方,也是研究和编研学校历史地机构,具有“存史、育人、沟通、资政”地价值和功能.对室藏档案进行编研,走一条研究校史地学习型路子,使档案管理“深化”,档案资料“活化”,为师生们提供学术研究所需地校史资料, 并促使校史资源地广为利用,为拓宽校史室地发展之路奠定良好基础. (三)文化功能——校史馆是校园文化地一个重要载体校史室,即学校之历史沿革,记载了一所学校地创设、变迁、发展,是学校最可宝贵地历史档案,是校园文化地溯源和载体,是学校应倍加珍惜、传承永续地精神财富.校园文化可分为基础设施文化、自然人文环境文化等,校史馆建设兼有学校文化地硬件部分和软件部分,既看得见、摸得着,又能镌刻在师生们和校友们地心灵里. 三、校史室地设计构思 校史室按照“特色鲜明、亮点突出”地原则,承务本地理念,力求以朴实地材料、素雅地色彩和简约地线条设计,采取“传统”与“现代”相结合地模式,即在“传统图片实物列模式”地基础上,配文字简介等形式,借助展板、展架、文化墙地等载体,充分运用空间造型艺术、平面设计艺术,将文字、图片、实物等资料已最简明、最快捷地方式展现出来,既具个性与现代感,又富美观大方和凝重大气地风

参观科技馆活动策划书

南铁院机器人社团科 技馆之旅 策 划 书

一、活动背景: 科技创新型人才在社会中供不应求,一个国家的发展要有创新,只有大量培养科技创新型人才,才能推动国内工业快速发展,从而带动经济向前。 当代大学生背负着振兴中华的历史重任,面对世界发达国家的科学技术垄断的局面,中国只有靠自己去打破传统,突破桎梏,而这种改变需要创新的力量。因此,国家在国内高校上投入大量物力、人力、来培养符合需要的人才。大学生作为主要培养对象,要深刻了解到祖国的需要,听从祖国的召唤,努力提高自己的创新能力,去报效国家。 二、活动主题:提高创新能力,保持自强自立 三、活动口号:求实创新,求真励行 四、活动目的及意义: 通过对南京科技馆的参观,让同学们了解 到科技的力量是伟大的,创新的精神是必 不可少的。让同学们通过这次活动,不仅 让整个社团的凝聚力增强,社团同学之间 关系更加融洽,还使同学们意识到创新对 自己、社会、祖国的重要性,为机器人社

团今后的发展打下了坚实的基础。 五、活动时间:15年10月31日(星期六) 六、活动地点:南京市科技馆 七、负责人:机器人社团社长 八、参与人员:机器人社全体社员 九、活动流程: 1、准备:之前一天通过QQ群联系,整理出愿意 参加活动的同学名单,10月31日上午8.30由负 责人安排,在学校集合。 2、乘车路线:乘坐558路到南京站,换乘地铁1 号线至花神庙。 3、步行到达目的地后,由宣传人员在合适地点

拍照留作宣传与纪念,作为社团活动材料收集。 4、入馆后,同学们在规定时间内自由参观,同 时注意不要大声喧哗。 5、由社长带领,详细参观机器人展区,为同学们 更加详细的介绍机器人有关的知识。 6、12:30组织同学归队回校。 十、经费预算:路费每人10元。 十一、其他事宜:1、天气影响:若室外天气突变,导致无法正常出行的,可以改变时间。 2、人员:若由于个人原因临时决定不能参与的, 请及时请假。 3、安全:路上由负责人和管理人员组织好队伍, 避免交通事故的发生。

参观九一八纪念馆

参观九一八纪念馆 参观九一八纪念馆内蒙古包头一机三小四二班纳仁高娃经过几天的奔波, 我们来到了东北沈阳,参观了“九一八”纪念馆。 九一八纪念馆是一座长长的石窟,里面讲述了七十四年前的一段历史,一 九三一年九月十八日,日本侵略者侵占我东三省,炸死了张作霖,引起了少帅 张学良的抗日决心。我通过照片,文物,光电片看到,日本侵略者在东北犯下 了滔天罪行:平顶山的居民被无原无故的活埋;七三一部队的残酷迫害;白色 恐怖下的东北被折腾的血痕累累。东北人民抗战十四年,终于结束了抗战,赶 走了日本鬼子,结束了这些可怕的生活。 出了九一八纪念馆,我心情很沉重,一直在想:如果我们的国家强大了, 还会遭到日本的践踏吗?不会的!振兴中华,人人有责。 九一八随想 唱不完的凄凉的太行山,松花江、长城长;数不尽的灭绝人寰的屠杀,实 验和入侵。起伏在,原是平静安详的东方的土地上,在黄土的灰暗中传来一阵 阵警笛。一切的一切,都从那一天起?那一天,在东北,九一八! 昨日,上午,语文课上,窗外,一阵汽笛,让我们为之颤栗“是空袭警报”一个声音传来,下意识地,我看了看表,9月16日。九点18分(是不是早忘了),立刻,我明白了,这是哀鸣,这是警钟,1931年9月18日夜,这是每 个中国人民该铭心刻骨的日子。 今天,我又一次抬头,看看天空,现在是日出时候,天空如染血,一切都 在沉默。说不尽的故事,是说不尽的灾难,仿佛,我又看见,疯狂的太阳在吞 噬每一寸土地,燃烧的岛国四处放火,中国,这个悠远而又安静的国度。此刻 接受了撒旦的洗礼。天空的白云朵朵霎时化作敌机架架,投下一颗颗罪恶的炸弹。一个孩子,他稚嫩的身体平铺在黄土地上,他是一个女人的孩子,千万儿 童的缩影:嘴角流出一缕鲜血,而胸前已为弹片洞穿。手无力向上伸前,眼茫 然的看着天,天空。一个个“太阳”在狂笑。“为什么?”为什么?一个孩子,会发出这样的疑问,为什么?一个生命这样被剥夺,为什么?一切美好之花瞬 间凋落,为什么? 东方,太阳已升起,红色的黎明照亮了黑色的夜,太阳发出万丈光芒,抚 慰着受伤的大地。天空,不再灰暗;太阳不再血红。几只白鸽飞过,大地依旧 安静。历史作证,我们赢了。昔日,穆旦在路上踟蹰。踟蹰为了多年耻辱的历史。今朝,我在等待,等待红色笼罩大地,北李有言“试看未来的环球,必是 赤旗的世界”现在我愿与九叶共呼“然而一个民族已经起来,然而一个民族已 经起来”。

参观 918博物馆所感

参观918历史博物馆所感 ——勿忘国耻,奋发图强,实现国梦 今天,学校组织了我们去参观了918历史博物馆。外面天气晴朗,风和日丽。但我们知道我们即将观看的是历史的积淀,将会揭开历史的帷幕,领略真实的历史背后的残酷。 1931年9月18日深夜,是中国最耻辱的一天。当天,日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻,接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。为了重温历史,我们今天观看的“九一八事件事迹”,让我感触很深。 展馆分为七个部分:九一八事变的历史背景、九一八事变的爆发与东北的沦陷、日本在中国的血腥统治、东北军民的抗日斗争、日本扩大侵华与全国抗日救国运动的高涨、全国抗日战争爆发与日本侵略的最终下场、中日两国人民以史为鉴期盼和平。 特别是当我看到那些残酷的牢房里人被残忍地鞭打的模型时,我的心都在颤动,我在那里驻足很久,周围的人似都远去,我依然浑然不觉。我在想,日本人怎么可以这么残忍,他们拥有怎样的“想象力”才可以想到这样的酷刑。而中国人,我的同胞,是如何从这样的酷刑中走过来的,那些死而不屈的中国人,是如何做到的那样的坚强。我开始佩服我的同胞们,他们是那么地坚强,于是,我想到我自己,想到现在的青年人,如果让我们这些年轻人去经历那些地狱般的情景,我们是否还能坚持自己的信仰,坚持自己对党的拥护,坚持我们对民族的热爱?而随着深思,随着我的对现在人们的分析,我发觉我错了,尽管我们现在的90后存在着很多的问题,但我不应忽视他们内心深处的民族气节,在面对强敌压迫时,我们这些拥有着强大民族自信的人,必然会与阴暗反抗到底。想当年的小兵张嘎,小小年纪,就能够不畏强暴,勇敢的与日本人作斗争。我们又怎么不可以呢? 随着我的前进,我渐渐发现,路是慢慢向下走的,这代表着当年我们国家正处于危急中吧。而后我看到了各种中国人民反抗的各种情景雕像。深深的被他们所折服。也感受到了我们中华民族的强大。我渐渐发觉,我们中国人民是无法被打倒的,无论接受怎样的磨难,她终能站起来,终能让世界仰视。 这次的参观让我对历史有了更深刻的认识,对九一八事件有更深的理解,让我坚定了勿忘国耻,奋发图强的想法。也让我更加的信仰中国共产党,更加的热爱我们的民族。也让我知道了没有强大的国力就会挨打,甚至国破家亡。我们青年人,一定要复兴我们的中华民族。一定要努力实现我们的中国梦。我们堂堂中国一定要让四方来贺!

参观科技馆策划书

参观科技馆策划书

宣传人员 八、参与人员: 九、活动流程: 1、准备:X月X日上午由到科技馆购买门票,李亚鹏准备旗杆,XXX宣传,并邀请助理辅导员。 2、途中步行到目的地,中间保持队伍整齐,佩戴本校校徽 3、到达目的地后,首先有宣传人员在合适地点拍照留作宣传与纪念 4、入馆后,同学们在规定时间内自由参观,同时注意维护河南工业大学机电工程学院良好形象 5、16:30组织同学归队回校 6、归还相关物品 十、经费预算:门票120(每人4元) 十一、安全预算: 1、天气影响:若室外天气突变,导致队伍无法安全到达目的地,可酌理推迟 2、人员:若由于个原因参与人数少于80%时,必须推迟 3、安全:路上由负责人和管理人员组织好队伍,避免交通事故的发生。 2、参观科技馆策划书 一.活动主题: 参观科技成果,了解科学常识。 二.活动目的及意义:

参观沈阳九一八纪念馆的社会实践报告

践行建党九十载风雨路弘扬科大六十年钢铁魂--参观沈阳九一八纪念馆的社会实践报告 研究生院 材冶2010.班 顾宪宇

践行建党九十载风雨路弘扬科大六十年钢铁魂--参观沈阳九一八纪念馆的社会实践报告 系部名称:研究生院专业:钢铁冶金年级:2010级 姓名:顾宪宇学号:102080602119 实践地点:沈阳市九一八历史博物馆实践时间:2011年7月5日 实践目的:以唯物史观为基本指导思想,建党九十周年为绳索,以开展爱国主义教育基地、革命历史故地考察等为基本形式,深化认识中国近现代以来的历史趋势,深入认识和谐社会建设中的重点难点热点问题。 转眼,已经是建党90周年大庆。90年的风风雨雨,90年风雨同舟,90年艰苦奋斗,90年奋发图强。中国,一个用生命搭起的国家;中国,一个用智慧与理想构造的国家。中国,一个在责任与担当下成长起来的国家。他终于走上了富强民主之路。今日的光辉无疑离不开中国共产党的指导和奋斗。 为了庆祝我党的90岁的生日,也为了更好的,更深切的了解党的历史发展,让我们一起见证建党九十年来的风雨历程,我院特此在7月5日组织学生参与社会实践活运动,参观沈阳市九一八历史博物馆,以此激发学生与祖国建设的热情,增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。 在进入纪念馆之前,我们首先看到的是一座“残历碑”,。位于沈阳市大东区的柳条湖桥,就是八十年前震惊中外的“九一八”事变的发生地。为纪念这一重大的历史事件,在这里修建了一座“残历碑”,1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。高大的“残历碑”映入眼帘。用花岗岩筑成的“残历碑”是一本翻开的台历,时间凝聚在1931年9月18日。九一八历史博物馆前纪念碑又称“残历碑”。是一座巨型石雕,外形为翻开的台历状。整个建筑高18米、宽30米、厚

参观科技馆活动方案

科技之旅,让梦想启航 宁夏阳光志愿者协会陪同自闭症儿童参观科技馆活动策划一、活动背景: 雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵,某部运输连班长,于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋,。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词,号召全国人名“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者,更应该响应这一号召。为此,阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。 二、活动主题: 奉献爱心,关爱特殊儿童群体。 三、活动目的: 1、关爱儿童就是关爱我们的未来,自闭症儿童这一群体更 应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童,帮助他们认识自我、走出自我,让他们从小树立正确的人生观和价值观,用正常的心态来面对社会,面对生活。 2、通过活动,教育和培养健康的下一代,珍惜生命,热爱 生活,激发青少年的热情,尽我们最大的努力,关爱、帮助和支持孩子的生活和未来,让他们和我们一起成长。 3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神,以吸引更 多的仁人志士参与到志愿者活动当中,积极推动宁夏公益事业的

发展,促进和谐社会的构建。 四、活动地点: 爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。 五、活动时间: 3月5日(具体时间待定) 六、参加人员: 银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。 宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。 七、活动流程: 1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集 合。 2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆; 六、活动人员安排: 1、由爱心园陆老师负责带队; 2、将志愿者进行分组,负责引导和协调,帮助老师和家长照顾孩子。 3、总负责人:(待定) 七、注意事项: 注意活动行进中的安全问题;和孩子们交流时要有足够的耐心和良好的态度,不要触及孩子们敏感的神经;参观学校和科技馆以及进行活动时不得随意离开队伍擅自行动,不得不经允许随意乱动孩子

参观九一八历史博物馆有感

参观九一八历史博物馆有感

参观“九一八”历史博物馆有感 “九·一八”历史博物馆作为全国百家爱国主义教育基地是国内外迄今为止唯一全面反映“九·一八”事变史的博物馆,它已经成为人们心中对祖国热爱的一种标志,提到“九·一八””每一个对祖国抱有深情的人都会为之一震,作为一名沈阳人会更有特殊的感触,每年的这一天晚上9点18分,沈阳的上空都会拉响3分钟警报,此时汽车停止不前一起跟着按喇叭,行人都要站立低头,表示对九一八事变中去世的中国人民深切的哀悼和对这场残酷的事变所引发的战争的苦痛回忆,更是提醒着每一个中华儿女勿忘国耻,勿忘“九·一八”。 “九·一八”纪念馆对于在沈阳长大的我来说并不陌生,可每一次踏进去时内心的震撼却永远那么强烈。5月20日,在入党积极分子培训班的组织下,我有幸再次参观了“九?一八”历史博物馆。通过讲解员的讲解和具体实物的参观,使我感触颇深。通过这种生动直观的爱国主义教育,使我深刻和具体的了解到过去的苦难和黑暗。 踏入博物馆之后,看着那些资料,内心有种无法言喻的冲动和激情澎湃的热血,放佛自己又回到了那个战火纷飞、民不聊生的战争年代,历史的一幕幕在眼前再次上演。“1931年,日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北。继7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”后在同年的9月18日傍晚,在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,嫁祸于中国军队,并以此为

借口,炮轰中国东北军北大营,制造了“柳条湖事件”,从而发动了侵略中国东北的战争,这就是震惊中外的“九一八”事变。博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段,真实反映了日本帝国主义策划、发动“九·一八”事变及对中国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史;生动再现了东北人民和全国人民一道,在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战,最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。 在整个参观过程中每一个人都心情沉重,为中国人民过去受到的苦感到悲痛,为今天我们的幸福生活感到万分的荣幸。作为积极分子的我也想了好多,不禁想到了董存瑞、杨靖宇、赵尚志、李红光等一个个为国家的解放而不屈不挠奋斗的人,还有一个一个默默无闻为国捐躯的士兵,一个一个为国牺牲自己的幸福和家庭的共产党员,他们可以不惜一切甚至自己的生命来创建新中国,我们享受着前任用鲜血为我们换来的幸福生活,我们还有什么理由不为国家而奋斗呢?还有生命理由不为国家而拼搏呢?所以,为无愧于国家主人之身份,我们每个人都应该学好科学知识,这样才能为我们国家的发展贡献自己的一份力量!这次活动极大的提升了我的爱国意识,激发了我的爱国主义情怀,是一次内涵丰富意义深远的集体活动。让我们铭记历史,勇往直前。 走出展厅,抬头仰望“九一八”纪念碑,内心的愤怒已经不能在控制,侵华日军的罪恶却不能伴随时间的流逝而被抹去,中华民族的心灵创伤是永远抚不平的!灾难和耻辱并不可怕,可怕的是不能从灾难和耻辱中获取教训。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史,绝