初一语文上册期末试卷及答案2019

初一语文上册期末试卷及答案2019

一、知识积累与使用（共16分）

阅读下面的文字，回答第1题：

在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没

有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃。有的曳着长长

的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，

有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的

身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则

太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是

有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。

不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，

它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫

立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

1、选出下列加点字注音全准确的一项：（）（2分）

A.曳着[yè]斑斓[lán]

B.丰腴[yú]秾纤[nóngqiān]

C.倏的[shù]迷惘[mǎng]

D.伫立[zhù]釉绿[yōu]

2、下列短语中没有错别字的一组是（）（2分）

A、禁固干涸眉开眼笑力不瑕供

B、蹒跚嗔怪骇人听闻大相胫庭

C、褴褛恍忽孤苦伶仃美不盛收

D、怂恿怅然哄堂大笑拈轻怕重

3．下列句子标点符号使用准确的一项是（）（2分）

A．“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？”

B．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

C．记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用的多。

D．有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。

4.下列加点的成语使用不准确的一项是（）（2分）

A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。

B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。

C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。

D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

5、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。

C.随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

6、下列说法准确的是：（）（2分）

A、安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海

的女儿》《丑小鸭》等。

B、伊索，古罗马作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害，著有

《伊索寓言》。

C、清代李汝珍《镜花缘》一书，描绘了30多个神奇国度，如好

学上进的双面国，终日忙忙碌碌的劳民国等。

D、《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，宋代

把它与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。

7．综合性学习。

在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备展开以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根

据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。（2分）

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

2013年2014年2015年

不喜欢阅读42％32％20％

喜欢

阅读阅读纸质书籍20％23％24％

用手机、电脑阅读38％45％56％

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。（2分）某中学学生阅读情况调查表

我的发现：

阅卷人得分

二、古诗文积累与阅读（20分）

8.默写填空。（5分）

(1).，便引诗情到碧霄。《秋词》

(2).，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》

(3).《观沧海》一诗中借助奇特的想象，表现诗人博大的胸襟和伟大的抱负的诗句是：。

(4).*总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中_____________，_____________的深刻含义。

(5).我想他们此刻，定然在天街闲游。。

山行

清姚范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜，

山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。

【注】蘼芜(míwú)：香草名。

9.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。(1分)

答：

10.结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。(2分)

答：

（二）诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无

以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫

慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，

多不接世，悲守穷庐，将复何及！

11．下列加点词的解释全部错误的一项。（）（2分）

A.静以修身静：屏除杂念和干扰。无以明志明：明确、坚定。

B.无以致远致：达到淫慢淫：放纵

C.不能励精励：振奋险躁险：危险

D.不能治性治：治理意与日去日：每天

12.下列加点字意义和用法相同的一组（）（2分）

A.静以修身以刀劈狼首

B.太丘舍去其人舍然大喜

C.夫君子之行两狼之并驱如故

D.险躁则不能治性则是无礼

13.翻译下列句子。（4分）

(1).静以修身，俭以养德。

(2).遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

14、下列朗读节奏划分错误的一项是（）(2分)

A．夫君子/之行，静以/修身B.非/澹泊/无以/明志

C.非学/无以/广才

D.险躁/则/不能/治性

15.作者写这封信的用意是什么？（2分）

阅卷人得分

三、现代文阅读（共24分）

阅读《纪念白求恩》选段，回答7—11题。（共15分）

（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的

极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个*员都要学习他。很

多的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了

不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而

是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是*员，至少不能算

一个纯粹的*员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有

一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲自受过白求恩医

生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个*员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思

迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是

一个极好的教训。

（3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过很多信。不

过因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是

很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学

习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就能够变为大有利于人

民的人。一个人水平有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有

益于人民的人。

16．请用简要的语言概括这几段文字的内容。（2分）

17．对下面这句话理解不恰当的一项是（）（2分）

这种人其实不是*员，至少不能算一个纯粹的*员。

A．“这种人”是指前文表述的“很多的人”。

B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的使用，

使表达更严密。

C．前文列举了“很多的人”的四种表现，从而得出了这个结论。

D．严肃批评了“很多的人”，号召大家学习白求恩。

18．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？（3分）

原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个

不为他的精神所感动。

改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的

精神所感动。

19.选文第（3）段画线的句子使用了什么表达方式？表达了作者

怎样的情感？（3分）

纪念

张惠雯

①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而

平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯

净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我

此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我

来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十

二岁走到三十六岁。在这段时光里，如果每次还乡在记忆里最终剩下

了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。

②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，

理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它

表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎

依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物

稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你-它

是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带

着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。

③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，

我说，北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做

了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。

于是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里

找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，

突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别

人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外

面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。

④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往

家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我

回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就

像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，

但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这

个次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后

不久就去世了。

⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚

少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天

离去的，而这个天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，姐姐们都带

着孩子回来了，它所以能在临走前和大家告别。之前的三天它已经滴

水不进，它一直待在它那间小屋里，卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯

子上。三天里，它再也没能站起来，姐姐试图喂它一些葡萄糖水，但

它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一

直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回

地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛。

后来，大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时有众人的陪伴，而

不是在某个寒冷的夜里孤独地离开，它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈

辱地离开，这对我来说是的安慰。

⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里

看到的令我感动的东西。即使如此，我想当我再回到家，我还是会去

埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的

晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在

旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，

它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。两年前

最后一次回家，点点的两条后腿骨质老化，它有时高兴地站起来想朝

我走来，却会突然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小

菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，

我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，

感受着极其祥和的相伴的快乐……

⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给

了它充足的食物和一个栖身之所。不过，和它给予我们的信任、爱，

和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。在来美国以后的这几年里，我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的时间

并不多，加之在家时亲友应酬频繁，我每天匆匆忙忙、来来往往，竟

忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不可能。它的

死令我意识到我已经太久没有回家了，它也提醒我，当一个人还能够

给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。

⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的绝大部分生命都浪费在那些自认为重要的

事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、

瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。

⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍

得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪

念它的方式。

20.根据提示梳理情节。（3分）

“描述”点点→___________→又梦点点

→___________→___________→愧念点点

21.如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语

来描述，为什么？（2分）

22.品析语言。（4分）

（1）如果点点能熬过这个冬天。（加点词角度）

（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。

（从动作描写角度）

23.第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序?（2分）

24.下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推荐语。

请结合全文，谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。（答出两点即可)（3分）

“这条陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。”

四、写作（40分）

25.生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点

滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……

请以“惊喜”为题写一篇文章

要求：①文体自选（除诗歌和戏剧外）；②要写出真情实感；③

不要出现真实的人名、校名、地名。④字迹工整，卷面整洁，很多于600字。

参考答案

1.A

2.D

3.A

4.B

5.B

6.A

7．（1）示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；

办一期介绍名著的黑板报等（每写一点得1分）（活动形式设计合理

即可）（2）示例：这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢

阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅

读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。（每个方面1分，意思对即可）

8.略

9.“窈窕”一般是形容人形体美好的，在这里形容春风，生动形

象地写出了轻柔的春风带给人们美好的感觉(也能够联想为：散发着清

香的靡芜草在微风中轻轻摇摆，如舞姿飞扬，情态美好。)

10.诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然风光和田园风光，心中充满了对自然的喜爱和对

农村生活的向往之情。

11.D12.D13.略14.A15.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

16．赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。(只要意思对即可）

17.D18.原句好，原句用双重否定，语意更强烈，给人印象更鲜明、更深刻。

19.记叙表达作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。

20.梦见点点泪别点点回忆点点

21.朋友因为它是极具灵性，理解人、信赖人。（答“给予我信任，爱和快乐”或“给予我人生的启迪”也可）

22.（1）“熬”表示艰难忍受的水准，既暗含点点的年老，又饱

含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。

（2）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑

状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与

我相伴的深厚情感。

23.先衔接上文，集中叙写了“我”的两个梦（将两个不同类型

的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念。再写点点之死，引

出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。

24.“窥见另一种生命那纯净灵魂”的幸运世间某种美好和温暖

生意的感受即时尽力给予爱的领悟仁慈、悲悯的博大意义的体会尊重、善待其他生命的认知（答出两点即可)