2016-2017学年高中政治 专题3 社会主义市场经济的伦理要求 1 经济生活与道德建设学业分

2016-2017学年高中政治 专题3 社会主义市场经济的伦理要求 1 经济生活与道德建设学业分
2016-2017学年高中政治 专题3 社会主义市场经济的伦理要求 1 经济生活与道德建设学业分

经济生活与道德建设

(建议用时:45分钟)

[学业达标]

1.资本主义社会的道德与社会主义社会的道德根本不同,归根到底是由于________不同。( )

A.经济基础B.生产力水平

C.政治制度D.意识形态

【解析】道德的本质是一种意识形态,所以D项与题干同义反复,排除;道德具有相对独立性,与生产力水平有不同步发展的情况,故B项应排除;道德受政治制度影响,但归根结底是由经济基础决定的,故选A项。

【答案】 A

2.“一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”对这句话理解正确的是( )

①人类社会的经济生活,内在地包含着道德要求,是道德形成和发展的重要根源②道德归根到底是由经济基础决定的③随着经济的发展,社会道德风尚就会自然而然地好起来④道德作为一种社会意识形态,是一定社会经济关系的反映

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②④

【解析】此题考查学生对经济决定道德的理解。经济决定道德,但是并不是随着经济的发展,社会道德风尚就会自然而然地好起来,道德具有相对独立性,因此③观点错误,排除。故选D。

【答案】 D

3.著名的北京中药企业同仁堂有300多年的历史。从其创始人到历代继业者,始终以“养生”、“济世”为己任,制药时严格依照标准,精工细做,从不偷工减料、以次充好。对于求医问药的八方来客,一视同仁,以诚相待。对于贫病交迫者,还施医舍药。因此,同仁堂历经300多年而不衰。上述材料主要反映了( )

A.道德以自己特有的方式和力量,对经济活动产生重要影响

B.道德规范是市场经济发展的必要条件

C.一切道德观念对经济发展都具有积极的促进作用

D.健康的经济发展能推动道德的进步

【解析】C项错误,应排除;B、D两项正确,但不符合题意。

【答案】 A

4.以集体主义原则进行社会主义道德建设要反对( )

A.追求个人利益

B.见利忘义

C.追求物质利益

D.追求个人的生活目标

【解析】一切以个人利益为出发点,为满足个人利益不惜损害国家利益、集体利益和他人的合法权益,就会导致见利忘义。进行社会主义道德建设必须反对见利忘义。对追求个人利益要做具体分析,追求正当的个人利益(包括物质利益),有利于提高个人生活,也有利于为社会做出更大贡献,应该得到尊重和满足。

【答案】 B

5.结合漫画,分析道德与经济的关系。当我们面对道德冲突时,应怎样解决?

【解析】解答本题,首先明确道德与经济的辩证关系,然后结合材料,回答我们在社会主义精神文明建设中的具体做法。

【答案】(1)①人类社会的经济生活,内在地包含着道德要求,是道德形成和发展的重要根源。②道德作为一种社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是一定社会经济关系的反映,而道德的进步和发展,归根到底取决于经济的进步和发展。③道德反作用于经济,道德有先进与落后之分,先进的道德能够促进经济的发展,而落后的道德则阻碍经济的发展。

(2)在社会主义精神文明建设的实践中,要不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

6.媒体报道,家住安徽合肥市经济开发区的朱咖熳有张特别的“银行卡”,卡上面记录着她的爱心义举,如今,这张爱心银行卡的“储值”已经达到了30余颗爱心,从而成为当地有名的“道德富翁”。与朱咖熳相隔千里之外,辽宁营口市下土台村的王艳则因为是村上“十星级文明户”,连续五年凭借这一称号,先后获得了30余万元的贷款,顺利解决了创业发展中的难题。

在这样一个重建道德体系的紧迫时刻,让有德者“名利双收”,不失为一个引人向善的好办法,效果说得上是立竿见影。

请你就如何加强思想道德建设向政府提几条合理化建议。

【解析】本题主要考查与我国的社会主义市场经济发展相适应的道德规范和伦理原则。从建立体现社会主义义利观的伦理原则、正确把握物质利益原则、在实践基础上逐步确立与之相适应的道德体系三个角度分析。

【答案】①必须确立与社会主义市场经济相适应、体现社会主义义利观的伦理原则。把国家和集体利益放在首位,又充分尊重个人合法权益。②既要充分发挥市场机制的积极作用,不断增强自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,又要注意克服市场机制的消极影响,正确把握物质利益原则,反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向。③要在不断完善社会主义市场经济体制的实践基础上,逐步确立与之相适应的道德体系。

[能力提升]

7.加强道德评价体系和诚信体系建设是我们当前各项工作的重中之重。一位全国人大代表在“两会”期间提出了《关于“建立道德评价体系和加强诚信体系建设”的建议》。这说明( )

A.道德对经济活动产生重要影响

B.道德进步必然会延缓经济的发展

C.重视了道德,企业经济效益一定好

D.发展市场经济必然阻碍道德进步

【解析】材料体现了社会主义市场经济的发展需要加强道德建设,体现了道德建设对经济的作用,故选A项。B、C、D三项表述错误,经济发展与道德进步是相互促进的关系。

【答案】 A

8.有人认为,经济发展必然以牺牲道德为代价,道德进步必然以延缓经济发展为前提。此人的错误在于他未能认识到( )

①经济的决定作用②道德规范是市场经济健康发展的必要条件③良好的社会道德环境有助于经济效益提高④道德对经济发展的方向具有引导作用

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

【解析】本题考查道德与经济的关系,侧重于道德对经济的反作用。道德对经济的作用表现在三个方面:可以促进市场经济健康发展,有助于经济效益的提高,对经济发展的方向具有引导作用。题目中的观点没有看到道德对经济发展的反作用,因此②③④均符合题意。

【答案】 B

9.随着我国社会主义市场经济的发展,我国的经济持续快速发展,人民生活水平显著提高。但是也出现了很多为了追求利润而不择手段的行为。如近几年的苏丹红事件、红心鸭蛋、注水肉、地沟油、黑砖窑事件、阜阳大头娃娃事件、三鹿奶粉事件。件件触目惊心,让人对市场经济的发展前景充满担心。

(1)结合公民道德伦理知识,说明上述不良行为出现的原因。

(2)针对市场中的种种行为,有人说,企业的经营目标就是利润,只要有利,可以不择手段,讲不讲道德无关紧要。请对这种观点进行评析。

【解析】回答第(1)问,要注意上述现象的发生都是因为片面追求金钱,属于拜金主义行为。回答第(2)问要看到,这种观点看到了企业追求利润的合理性,但更要看到其手段和原则的错误性,违背了社会主义义利观的要求。

【答案】(1)一部分企业和个人片面追求金钱,坚持拜金主义价值观而导致见利忘义,是市场调节自发性的缺陷和弱点的表现。

(2)①企业是最重要的市场主体,是以营利为目的的经济组织,企业只有营利才能更好地发展。所以观点中看到企业的目标是利润是正确的。②社会主义市场经济的发展要求建立与之相适应的伦理原则,即社会主义义利观。在追求个人正当利益的同时,首先要把国家和集体利益放在首位,把个人利益和集体利益有机统一起来。上述观点,违背了社会主义义利观,割裂了国家、集体利益与个人利益的关系。③在社会主义市场经济发展的过程中,要注意加强思想道德建设,既要充分发挥市场机制的积极作用,又要注意克服市场机制的消极影响,正确把握物质利益原则,反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向。

10.泉城义工以“展我所长、尽我所能、倾我热情、回报社会”为理念,通过组织“泉城义工在行动”系列主题活动,传递爱心、传播文明,关爱他人、回报社会,用自己的实际行动实践着“诚信、创新、和谐”的济南精神,构建着和谐济南,成为济南市精神文明建设的一个响亮的城市品牌。

(1)请指出泉城义工体现的社会主义义利观的要求。

(2)结合上述材料,说明泉城义工如何践行了我国公民道德建设的要求?

【解析】本题主要考查学生对社会主义义利观和我国公民道德建设的要求的理解。考查学生调动运用知识,分析与解决问题的能力。

【答案】(1)泉城义工以“关爱他人、回报社会”的理念和行动构建着和谐济南,体现了把国家和集体利益放在首位,把个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益有机统一起来。

(2)①泉城义工的理念和行动遵循我国公民的基本道德规范;坚持为人民服务和集体主义的原则。②泉城义工的理念和行动把继承中华传统美德与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合;用社会主义核心价值体系引领社会思潮。③泉城义工立足开展群众性道德实践活动,把先进性要求和广泛性要求结合起来;发挥道德榜样的示范性和引导性,感染和教育人们。

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一.第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格,价值是价格的基础。商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会必要劳动时间成正比,社会劳动生产率成反比。(价值与价格的关系) B.供求影响价格。 供不应求时价格上涨,供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式 商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来,商品价格上升时,人们会减少对它的购买,反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小,对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨,其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨,其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量 某种商品的价格下降,生产者获利减少,生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入 当生产要素之间可以相互替代时,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高,消费量就越大。未来预期收入越乐观,消费量就越大。收入差距越大,消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨,消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。 量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗等消费原则会影响消费。 二.第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象;②生产决定消费方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;②消费形成的新需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和

高中政治选修3专题四试题及答案

高中政治选修3专题四试题及答案 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1.中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是() A.《钦定宪法大纲》 B.《临时约法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《共同纲领》 2.下列属于我国人民行使国家权力的机关是() ①全国人民代表大会②村民委员会和居民委员会③地方各级人民代表大会④职工代表大会 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.保障人民当家作主的根本政治制度是() A.民主选举制度 B.多党合作制度 C.人民代表大会制度 D.民主集中制 4.我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度的内在联系是() A.人民代表大会制度集中反映人民民主专政的国家性质,决定了社会主义民主的性质 B.人民代表大会制度决定人民民主专政,并体现了人民当家作主的社会主义民主 C.人民代表大会制度由人民民主专政决定,是人民当家作主的最高形式和重要途径,是社会主义民主的基本形式 D.社会主义民主决定了我国必须实行人民民主专政的国体和人民代表大会制的政体

5.《浙江省省级预算审查监督条例》以法律的形式规定了省人大会履行监督预算执行、审查和批准预算调整方案及省级决算的职责。人民代表大会要替老百姓管好政府的“钱袋子”,这主要体现了它 享有() A.立法权 B.任免权 C.决定权 D.监督权 6.在我国东南沿海一带,有的地方外来务工人员的数量大大超出当地人口。然而,由于某些原因,部分外来务工人员不能参与务工 所在地地方人大代表的换届选举。对此,有人大代表提出,必须采 取切实有效措施,保障外来务工人员的选举权和被选举权,因为() ①在权力机关中,外来务工人员需要有自己的政治领导人②我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利③这有利于将人民群众 的不同意见和要求集中到权力机关中来④选举权和被选举权是我国 公民的法定的政治权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定,各级人大会依据宪法和有关法律行使监督职权:对本 级政府、法院和检察院的工作实施监督,促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出,人大与政府、法院、检察院的关系是() A.中央与地方的关系 B.监督与被监督的关系 C.权力相互制衡的关系 D.选举与被选举的关系 8.我国人民代表大会代表法规定:“代表应当与原选区选民或原选举单位的人民群众保持密切联系,听取和反映他们的意见和要求,努力为人民服务。”这表明() ①人大代表来自人民,对人民负责②人民代表大会制度有利于人民行使当家作主的权力③民主集中制是人民代表大会制度的组织和 活动的基本原则④人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度 的基础 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

高中政治课程标准

普通高中政治课程标准(实验) 第一部分前言 我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,给人们的思想观念带来深刻影响;世界多极化和经济全球化趋势,日新月异的科技进步,使我国的发展面临着前所未有的挑战与机遇,这对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。为此,思想政治课教学必须贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。 依据中央关于学校德育工作的有关文件和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及教育部《普通高中课程方案(实验)》,制订本课程标准。 一、课程性质 高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。 高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接,与时事政策教育相互补充,与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合,共同完成思想政治教育的任务。 二、课程的基本理念 (一)坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一 本课程要讲述马克思主义的基本观点,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧密联系我国社会主义现代化建设的实际,与时俱进地充实和调整教学内容,体现当今世界和我国发展的时代特征,显示马克思主义科学理论的强大力量。 (二)加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合 本课程要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。 (三)构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块 本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块;在开设必修课程的同时,提供具有拓展性和应用性的选修课程,以满足学生发展的不同需要。 (四)强调课程实施的实践性和开放性 本课程要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中,感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义;关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式;使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力。 (五)建立促进发展的课程评价机制 本课程要改变过分注重知识性和单一的纸笔测验的评价方式,立足思想政治素质的提高,建立能够激励学生不断进步的评价机制。既要考评学生掌握和运用相关知识的水平和能力,更要考查他们的思想发生积极变化的过程,采用多种方式,全面反映学生思想政治素质的发展状况。 三、课程设计思路

高中政治 经济生活知识点总结

思想政治必修一经济生活知识点总结 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义:用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件: A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。 ③商品的两个基本属性: 自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。 注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系:对立统一 统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。 对立:任何人都不能同时拥有两个属性。 2、①货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。注:偶然的物物交换不是等价交换。 ②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 ③货币的职能: A、基本职能:流通手段,只需现实货币,价值尺度,只需观念上的货币。 B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币 (2)支付手段,交钱与交换时间不同。例:到银行取工资。 (3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币: ①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。 ②产生: ③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能) 注:纸币没有价值,有使用价值。 ④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 4、社会总需求与总供给不平衡引起的

高中政治商品专题

商品·货币·纸币专题 【商品】 ①定义:用于交换的劳动产品 用于交换—进入市场 劳动产品—有价值(凝结在商品中无差别的 人类劳动力) ②进入市场不等于换到钱(免费不等于不是商品)广告、赠品(捆绑销售)、机器人生产的产 品 —价值的实现方式转化 ③价值尺度职能(交换) —考虑交换得是否值得 【一般等价物】 1.定义:从商品中分离出来,充当交换媒介 的商品 ①商品(特殊的商品,商品包括一般等价物) ②充当交换媒介 交换媒介:物品A—物品B物物交换 物品A—交换媒介—物品B(中 间人作用) 交换媒介不一定是商品,有个间接交换作用 又是交换媒介又是商品—一般等价物 2.价值表现材料:有价值尺度职能:表现其 他一切商品的价值 【货币】 1.定义:从商品中分离出来,固定充当一般 等价物的商品 ①货币是特殊的商品,又是特殊的一般等价商品)广告、赠品(捆绑销售)、机器人生产的产 品 —价值的实现方式转化 ③价值尺度职能(交换) —考虑交换得是否值得 【一般等价物】 1.定义:从商品中分离出来,充当交换媒介 的商品 ①商品(特殊的商品,商品包括一般等价物) ②充当交换媒介 交换媒介:物品A—物品B物物交换 物品A—交换媒介—物品B(中 间人作用) 交换媒介不一定是商品,有个间接交换作用 又是交换媒介又是商品—一般等价物

2.价值表现材料:有价值尺度职能:表现其他一切商品的价值【货币】 1.定义:从商品中分离出来,固定充当一般 等价物的商品 ①货币是特殊的商品,又是特殊的一般等价;商品包括一般等价物,一般等价物包括 货币 ②固定充当交换媒介(固定充当一般等价物) —衡量其它一切商品价值(相对固定规律) 【纸币】 1.定义:由国家强制发行、全民使用的价值 符号 ①价值符号 ②国家/区域强制发行 ③全民使用 2.纸币不是货币;是用来表现货币价值的交 换媒介(价值符号) ①纸币不是商品(没有价值) (纸币本身价值极小—纸币表现出来的货 币(金银)价值极大) ②纸币可以表现货币 纸币—货币 (淘宝大闸蟹图片—实际到货大闸蟹) 3.职能差异 价流支贮世 币√√√√ 纸币√√√×? 价值尺度 流通手段(交换媒介)时空一致(一手交钱 一手交货) 支付手段(交换媒介)时空不一致(赊账、 信用卡、租房) 贮藏手段(储存有价值的东西)金银 世界货币 4.纪念币 ①纸(人民币) —不是当期使用的人民币(非当期人民币) —商品(收藏品) 不是纸币(非国家强制发行,非全民使用) —当期人民币(连号、首发)—商品(收藏 品) 是纸币(现期国家强制发行、全民使用)00000001888888834658207 ②金银

【配套K12】全国高中思想政治优质课一等奖教学设计

全国高中思想政治优质课一等奖教学设计 《价格变动的影响》 一、课程标准的基本要求: 课程标准对本课的基本要求如下:理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的 变化对我们生活的影响。 二、学生学习的目标要点:1.知识目标: ◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。 ◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。◎了解替代品和互补品的含义。◎理解商品价格变动对生产的影响。 2.能力目标: ◎分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。 ◎能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。 ◎能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。 ◎能辨证看待商品供求与商品价格的关系,提高参与经济活动的实践能力。

3.情感、态度与价值观目标: ◎以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。三、学生学习的重点、难点 价格变动对人们生活、生产的影响,既是学生学习的一个重点,也是难点。四、教学方法: 以讨论式、探究式教学法为主。 ——教案设计—— 同学们,我们每个人都置身于经济生活之中,时刻感受着价格的变动对我们生活 1 的影响。前段时间,同学们曾经利用周末,做过一份《关于价格上涨对于居民生活影响的调查报告》。同学们组成实践小组,或者走访各大超市,或者走进居民家庭,或者在街头巷尾,采取访问、笔录、问卷等方式,对城市居民进行了调查。综合各实践小组的调查结果,我把两份比较具有代表性的调查报告展示给大家: (一)调查对象:超市工作人员价格上涨的影响:①肉类销量有所减少。 ②鸡蛋、海产品销量有所增加。③米、面、蔬菜销量没有太大变化。④特价活动期间,销量增加。 (二)调查对象:行人、价格上涨的影响:(原话实录) ①加不起油,吃不起肉。 ②每月花费增多,但食品类商品不得不买,一些贵重商

10 劳动者:经典试题(高中政治专项训练)

备考2020年高考政治复习:10 劳动者 一、单选题(共30题;共60分) 1.对漫画《恶意追讨》认识正确的是( ) A. 启示我们应自觉履行劳动者义务 B. 决策果断,效果显著 C. 应以合法手段、法定程序维权 D. 向法院起诉是维权的唯一途径 2.德国人秉承财富创造以倾情投入、勤劳实干为本,职业技能注重实践,经验传承与科技创新相辅相成,这些特质为德国实体经济发展提供了稳定持续的能量。一批德国“农二代”从父辈手中接过“最接地气”的产 业,100万农民创造了500亿欧元产值、人均产值5万欧元的奇迹。这表明() ①劳动者是生产劳动的主体,是生产力发展的主导力量 ②提高劳动者技能是发展农业规模化生产的前提 ③农业作为一种新型产业,具有巨大的市场潜力 ④劳动者自身素质是增强农业竞争力、提高农业经济效益的重要因素 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3.目前,我国已建成4万余个“扶贫车间”,通过为贫困户解决就业问题,带动了20余万人摆脱贫困。这种就业扶贫() ①彰显了就业是最大的民生 ②破除了劳动力流动的机制弊端 ③鼓励人们以创业带动就业 ④使得劳动力与生产资料相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.随着互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合,营业员等传统就业岗位人员需求急剧减少,但对研发、编程、维护等领域的高技术人才却需求增加。从就业的角度看,这启示我们要() A. 树立自主择业观 B. 树立竞争就业观 C. 树立职业平等观 D. 树立多种方式就业观 5.某大学生讲述招聘时出现过的一些情况:女生,不要;是男生,大专学历不要;是本科,非重点大学不要;是重点大学,非本地生源不要;是本地生源,太矮的不要……材料中的这些现象侵犯了劳动者()A. 提请劳动争议处理的权利 B. 享受社会保险的权利 C. 接受职业技能培训的权利 D. 平等就业的权利 6.漫画《眼高手低》告诉我们()

高中政治经济生活重点知识归纳

高中政治经济生活重点知识归纳 高中政治经济生活课程知识对大家来说很重要,想要取得好成绩必须要掌握好课本上的知识点,下面是小编给大家带来的高中政治经济生活重点知识归纳,希望对你有帮助。 1高中政治知识点汇总:《经济生活》经济生活知识点1.商品的使用价值和价值的关系(1)二者是统一的。①商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西,一定没有价值。(2)二者又是对立的。①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值,为此他必须让渡使用价值给购买者。②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,因此他必须付出价值给生产者。③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。经济生活知识点2.正确理解“货币”的 概念①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。③货币的本质是一般等价物。④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能,其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。经济生活知识点3.正确理解“纸币”的 概念和发行①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。②纸币的本质是价值符号。③纸币不是商品,自身没有价值,代替货币执行流通手段的职能。④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的,取决于三个因素:待售商品数量(正比)、商品价 格水平(正比)、货币流通速度(反比),这个关系叫货币流通规律。⑤纸币的发行权在国家,一般由国家的中央银行负责发行。国家可以决定纸币的发行量,但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。经济生活

2018 2019高中政治专题22价格变动的影响练提升版含解析

价格变动的影响 一、选择题 1.为扩大生产规模,某公司打算引进一条生产线。其中甲生产线属于人工智能生产线,购置成本为5 000万元。乙生产线属于一般自动化生产线,购置成本为2 500万元。使用甲生产线比使用乙生产线可减少约70%的劳动力成本,最终该公司引进了甲生产线。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是( ) A.选用乙生产线后,该企业的产品数量会有所增加 B.乙生产线与劳动力互为替代生产要素,乙生产线的劳动力成本比甲生产线高 C.甲生产线与劳动力是互补关系,甲生产线的长期运营总成本比乙生产线低 D.甲、乙互为替代生产要素,甲生产线的长期运营总成本低于乙生产线 【答案】D 2.打折促销是企业在特定市场范围或经营时期内,根据商品原价确定让利系数,进行减价销售的一种方式,是现代市场上频繁采用的一种促销手段。打折对消费者的影响,可示意为( ) 【答案】B 【解析】商品价格的变化与需求量的变化呈反向关系,A、D两项错误;“打折促销”意味着商品价格下降,人们增加对该商品的购买,导致其需求量增加,B项正确;C项表示的是在价格不变的情况下,需求量增加,不符合题意。 3.读某商品的供给曲线(S)和需求曲线(D)图,两条曲线相交于E点(价格均衡点),随着曲线S 向曲线S1平行移动,E点移至E点。对图中信息判断正确的是( )

1 ①揭示了商品供给量的变化对商品均衡价格的影响 ②揭示了商品均衡价格的变化对商品供给量的影响 ③该商品互补商品价格上涨短期内会导致S向S 移动1. ④生产该商品的劳动生产率提高可能导致S向S移动1A.①② B.②③ D.③④ C.①④ C 【答案】 4.高三学生小明看望在老家务农的爷爷,爷爷说起了他最近的“价格烦恼”:粮食丰收了,价格却下降了;常吃的降压药本来比较便宜,现在价格却涨得厉害。小明准备运用所学知识给政府提 建议以解决爷爷的“价格烦恼”,可行的是( ) ①为了防止部分药品价格畸高,政府应当将其最低限价设置为P 1②为了防止部分药品价格畸高,政府应当将其最高限价设置为P 2③为了促进粮食生产,政府应当将其最低限价设置为P 1④为了促进粮食生产,政府应当将其最高限价设置为P 2A.①④ B.①③

高中政治课堂基本要求

高中政治课堂基本要求(试行) 高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的基本观点教育,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。在新课改的形势下,政治课更加关注探究、互动与生成。根据高中思想政治课的性质和课堂教学特点,制定高中政治课堂基本要求如下: 一、新授课: 新授课是课堂教学的主要形式,是学生获得知识,培养能力,形成正确的情感、态度与价值观的主要途径。对新授课要精心设计以下几个基本环节: ⒈情景导入: 教师可通过形象化语言描绘、探究性问题设置、具体教育活动的组织及电教手段的运用等创设最佳教学情境,营造和谐的课堂教学气氛,引导学生积极思考,以达到体验、感受的目的。情境的设置要围绕教学内容,切合学生的思想实际,合情合理,健康有益,不能只图“热闹”而游离教学目的。情境设计要贴近学生、贴近实际、贴近社会,不是简单地照搬书上的素材,也不仅仅是用生活的例子来印证书本的结论。 ⒉情景分析:

即探究活动部分,这一环节是课堂教学的主体部分。围绕导入环节的情景设置,调动学生主动参与,鼓励学生勇于探索,注重师生互动交流,通过师生平等交流、讨论、探索,使学生掌握基础知识和技能、形成正确的世界观、人生观、价值观。教师要重视整个探究过程,也就是要关注学习的过程。过程是结果的动态延伸,过程比结果更重要。探究活动力求达到在范例分析中展示观点,在价值冲突中识别观点,在比较鉴别中确认观点,在探究活动中提炼观点的目标。做到在探究中生成理论而不是生硬的灌输理论,这样既培养了学生的能力又很好的完成了理论教学。 ⒊情景回归: 在探究活动的基础上,归纳理论观点,理顺知识结构,巩固知识成果,进而进一步提出践行要求,使学生情感得到升华。 ⒋板书设计: 教师在授课的过程中要关注板书设计,通过板书设计完整体现本节重点内容,体现教师的教学思路,使学生通过板书,一目了然的把握本节课的知识结构,重要的概念、观点、原理,便于学生复习提高。 ⒌课堂小结与知识拓展: 教师使用简洁语言重温本节知识结构与主要知识要点,巩固落实。关注时政,及时了解国内外重大时事和近期党和国家的重大路线方针、政策,并做到将其贯彻到教育教学中去。 ⒍科学运用信息技术手段,创造性地开发和整合课程资源 根据授课内容特点,合理使用多媒体手段。信息技术手

高中政治 专题五 训练3 建立社会主义场经济体制 新人教版选修2

训练3 建立社会主义市场经济体制 一、选择题 1.党的十四届三中全会是我国社会主义市场经济体制改革进程中的一次重要会议,它提出了 ( ) A.完善社会主义市场经济体制的基本目标 B.社会主义市场经济体制的基本框架 C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D.全面建设小康社会的奋斗目标 2.下列关于我国社会主义市场经济基本框架的描述正确的是 ( ) ①建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场与国际市场相互衔接,促进资源的优化配置②转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系③坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针④进一步转换国有企业经营机制,建立适应市场要求,产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.培育合格的市场主体,是建立社会主义市场经济体制的基础性工程,市场主体中最基本的是 ( ) A.企业B.家庭 C.个人D.政府 4.现代企业的基本特征是( ) A.产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学 B.现代企业的产权制度、组织制度和管理制度 C.有限责任公司和股份有限公司 D.在宏观调控下,让企业成为市场活动的主体 5.对国家宏观调控认识正确的是( ) A.市场调节必须排斥国家宏观调控 B.国家的宏观调控是市场发挥作用的基础 C.只有社会主义国家才有宏观调控 D.完善的宏观调控体系有利于市场经济的发展 6.我们要建立完善的市场经济体制、发挥市场在资源配置中的作用,那么,建立社会主义市场经济体制的基础性工程是 ( ) A.培育合格的企业 B.培育合格的市场主体

2017年高考政治 全国卷大纲《经济生活》知识点归纳

2017年高考全国卷大纲 政治必修1《经济生活》知识点归纳 一、价格 ☆☆1.影响价格的因素: 价值是价格的基础,价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品) ①价格影响消费需求。一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加; ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大); ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少; 当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。 二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。 消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。 收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。 物价变动会影响人们的消费需求(购买力)。要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约,应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则(做一个理智的消费者--------树立正确的消费观) ①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后) ②避免盲从,理性消费(要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念) (绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心。) ④勤俭节约,艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程:

最新2020高中政治 专题2.1 影响价格的因素(讲)(提升版)新人教版必修1

专题2.1 影响价格的因素 【重难点“精讲”】 一、价格的决定与变动 1.价值决定价格 (1)在市场经济中,价格最终由价值决定。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格就越高;反之,商品的价值量越小,价格就越低。 (2)商品的价值量与社会必要劳动时间的关系:商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,不是由生产该商品所耗费的个别劳动时间决定的。 (3)单位商品的价值量与劳动生产率的关系:若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,而与个别劳动生产率无关。 【知识拓展:商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系】 (4)价值与价格的比较 ①区别:二者含义不同。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动;价格是价值的货币表现。 ②联系:价值决定价格,价格是价值的货币表现,货币产生后价值就表现为价格。 ③价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,人们直接接触商品的价格,价格是价值的货币表现。 2.供求影响价格 (1)供给是指在一定时期内,生产者在一定价格条件下愿意并且能够提供的某种商品或劳务的数量。 (2)需求是指消费者在某一时间点上和某一价格下对某种商品或劳务意愿购买并能够购买的数量。 (3)供求影响价格。供过于求,价格下降,对买方有利,“物以稀为贵”;供不应求,价格上升,对卖方有利,“货多不值钱”。 【知识拓展:影响商品价格的因素很多,主要与下列因素有关:

①商品价值是商品价格的决定因素,价值决定价格,一般来说,商品价值与价格成正比,价值越大,价格越高。②该商品的市场供求关系影响商品价格,供过于求,货多不值钱,价格低于价值;供不应求,物以稀为贵,价格高于价值。③国家政策影响商品价格。国家宏观调控政策和措施直接或间接影响商品价格,通货膨胀,纸币贬值,物价上涨;通货紧缩,物价下降。④货币本身的价值也会影响商品价格。商品价格是商品价值的货币表现,当货币本身价值量下降,其他条件不变时,商品价格上升;货币本身价值上升,商品价格下降。】 3.价值规律及其表现形式 (1)价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 (2)价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 (3)正确认识等价交换 ①等价交换的含义:即交换双方商品的价值量相等。“价”即价值。 ②等价交换的实现:货币出现以前,等价交换通过另一种商品,即等价物实现;货币出现以后,商品价值表现为价格,要求价格与价值相符合。价格围绕价值上下波动没有违背等价交换原则。从单个交换过程来看,价格与价值不符合,但从一段较长时间看,价格与价值总体符合,等价交换的原则在动态中实现。【知识拓展1:价值规律的特殊表现形式 ①文物、名画、邮票等特殊商品的价格也会上下波动,但是总是高于其价值,这是因为它们价格的变化不能引起商品的扩大生产。②国际贸易中的“剪刀差”现象违背了等价交换原则,这是因为发达国家利用自己经济政治上的优势地位,剥削发展中国家,使发达国家的制成品长期高于其国际价值,发展中国家的初级产品长期低于其国际价值。】 【知识拓展2:价值决定价格和市场形成价格 ①商品的价格是价值的货币表现,价值是价格的基础,所以价值决定价格。②由于市场上供求关系的影响,价格围绕价值上下波动,这是市场形成价格,是价值规律发生作用的表现形式。③市场形成价格后,价格反过来又影响市场上的供求关系。当某种产品的价格高于价值时,就会刺激商品生产者竞相参与或扩大此产品的生产。价格的上下波动,使供求趋于平衡,从而使商品的价格接近于价值。】 【考情分析】:

2016版《三维设计》高中政治必修4 第四单元 认识社会与价值选择特色专题训练(五)漫画类选择题.doc

特色专题训练(五)漫画类选择题 1.如图漫画启示我们,意识活动具有() A.独特性B.目的性 C.自觉选择性D.主动创造性 2.近来,微博反腐可谓风生水起、格外耀眼。下图漫画反映出人民群众() ①积极参与民主决策②民主意识的增强③行使监督权,实行民主监督④直接行使管理国家的权利 A.①③B.②③ C.①②D.③④ 3.“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形 图案,俗称“阴阳鱼”(见右图)。该图看似简单,却包含着丰富的哲学意 蕴。其内涵主要有() ①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的 观点④矛盾双方相互贯通的观点 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 4.华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》(右图)讽刺了一些人() ①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的②不理解缺 乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和 错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为 A.①②B.①④ C.②④D.③④

5.为破解漫画《砸不开》反映的经济困境,政府可实施的有效举措是() A.保持社会总供给和总需求基本平衡 B.发展生产,增加供给,满足消费需求 C.完善医疗、养老、失业等社会保障体系 D.实现劳动报酬增长速度高于经济增长速度 6.下面漫画给我们的哲学启示是() A.关键部分对整体起决定作用 B.量变必然引起质变 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.实践是认识的基础 7.“土豪”是近两年新兴的一个网络用语,用于讽刺那些没文化品位还肆意炫耀自己有钱,消费水平很高的人。体现的是社会大众对于有物质无文化、有金钱无素质、有奢侈品无品质群体的一种抵制与鄙视。“土豪”现象启示我们在消费上要() ①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③反对享受,节俭消费④勤俭节约,艰苦奋斗 A.①③B.①④ C.②③D.②④

高中政治经济生活知识点归纳

高中政治经济生活知识点归纳 生活与消费 1.商品的两个基本属性是使用价值和价值 2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺 度和流通手段 3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落 如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。 5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,商品的价 值量与社会劳动生产率成反比。 6.价值规律的内容和表现形式 价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社 会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价 交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围 绕价值上下波动。 7.价格变动会产生哪些影响? (1)对人们生活的影响:

①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为替代品/互补商品) (2)对生产经营的影响: ①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品 8.影响消费的因素:主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。 9.消费结构的含义?变化趋势? 消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 10.恩格尔系数的含义?变化的意义? 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改

高一政治《价值决定价格》教案

高一政治《价值决定价格》教案 【教学要求】 1、理解价格与价值的关系。 2、理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。 3、理解企业提高劳动生产率的意义。 4、运用价值规律的内容及表现形式。 【教学目标】 1、通过实例能够阐述价格与价值的区别和联系。 2、能够根据实例解释个别必要劳动时间、社会必要劳动时间的含义,并能正确说明商品价值量与社会必要劳动时间之间的关系。 3、能够举例说明企业的个别劳动生产率、社会劳动生产率的含义;阐释商品的价值量与劳动生产率的关系;通过具体案例归纳企业提高劳动生产率的重要意义。 4、能够完整表述并能正确分析价值规律的基本内容及表现形式;运用价值规律的有关理论分析、解决相关现实问题。 【教学重点】 1、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。 2、商品的价值量与劳动生产率的关系。 3、运用价值规律的有关内容解释经济现象,参与经济生活。 【教学难点】 1、社会必要劳动时间的含义、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系。 2、劳动生产率的含义、商品的价值量与劳动生产率的关系。 【教学方法】讲授与探究结合 【教学手段】学案 【教学过程】 课首检测:“洛阳纸贵”这个典故出自我国《晋书·左思转》。说的是晋朝有个叫左思的文人,构思十年,写成了名篇。于是洛阳城里的“豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵”。 (1)“洛阳纸贵”这一典故主要表明 A 地域影响价格 B 生产影响价格 C 文化因素影响价格 D 人们的富裕程度影响价格 (2)气候、时间、地域、生产及宗教信仰、习俗等文化因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的来实现的 A 生产规模 B 销售数量 C 供给或者需求 D 质 量与性能

2020届 高中政治人教二轮专题训练:专题六 我国的政治制度

专题六我国的政治制度 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2019·江苏四校联考)2019年1月1日起,《土壤污染防治法》开始实施,这意味着我国土壤污染防治专项法律的空白得以填补。该法案经三次审议,两次向社会公开征求意见,于2018年8月31日由全国人大常委会表决通过。《土壤污染防治法》的出台过程说明( ) ①公民享有知情权是决策机关科学决策的重要前提②全国人大常委会是我国的立法机关,行使立法权③人民代表大会制度的组织活动原则是民主集中制④全国人大常委会是全国人民代表大会的执行机关 A.①②B.②③ C.①③D.③④ 答案 B 解析全国人大常委会表决通过《土壤污染防治法》,这是全国人大常委会行使立法权,②正确;该法案经三次审议,两次向社会公开征求意见,而后表决通过,体现了民主集中制,③正确;①中的“前提”说法错误;④说法错误,全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关,不是执行机关。 2.(2019·河南八市重点高中联盟考试)电子商务法从提出到表决通过,前后历时五年,三次向社会公开征求意见、四次审议,最终于十三届全国人大常委会第五次会议表决通过。这部法律对电子商务经营者在产品质量安全、知识产权、消费者权益和个人信息保护等方面的义务与责任,予以明确规定,严惩各种损害消费者权益的违法行为。电子商务法( ) ①为我国电子商务产业的发展提供了有力的法律保障 ②立法过程体现全国人大常委会坚持科学、民主立法 ③单方面保障了电子商务经营者、消费者的合法权利 ④三次公开征求意见调动了人民积极地参与民主监督 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 答案 A

高中政治必修一经济生活知识点总结

高中政治必修一《经济生活》复习知识点 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。 货币的本质:是一般等价物。 货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 通货膨胀和通货紧缩

4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。 ③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。 2、价值决定价格 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义

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