第十二讲 基础知识积累

第十二讲基础知识积累

【学习要点】

1、掌握常用字的读音，并能正确书写。

2、了解并正确使用常见的词语。

3、了解并正确修改常见病句。

【快速热身】

三国故事之一：

读下面的材料，完成后面各题。

题目：

⑴世界上处处能听到他的脚步。

⑵当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

⑶当蓓蕾在春风中粲然zhàn( )开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄然无息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

⑷当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhuì( )地时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而默默地走，叹息不能使他停步。

⑸他从你的手指缝里流过去。

⑹从你的脚底下滑过去。

⑺从你的视野和你的思想里划过去……

⑻他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁yǎn（）和世界的运动正是由他精心指挥着。

⑼他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

⑽他慷慨。他不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

⑾一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金。他也绝不会因此而施舍一分一秒。

⑿你珍重他，他便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

⒀你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

⒁他把脚印深深地留在了人们的心里。

⒂有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙yān（）没了他的脚印。

1、你认为下面哪一项作题目最恰当。（）

A、时光

B、时间

C、光阴

D、岁月

2、按拼音，在文中括号内依次填入的字正确的一项是（）

A、展缀延掩

B、绽缀延淹

C、展坠衍掩

D、绽坠衍淹

3、文中处所填入的关联词语，依次正确的一项是（）

A、而尽管尽管便因为

B、在即使即使就由于

C、但不管还是便因为

D、都哪怕或是就由于

4、对下面句子中修辞方法判断错误的一项是（）

A、他悄然无息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）

B、当旭日驱散夜的残幕时。（拟人）

C、有时，漫长的岁月会成为一瞬。（夸张）

D、他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻）

5、从内容上看，这篇文章告诉人们的是（）

A、岁月无情，不要有非分之想。

B、光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。

C、时光易逝，不如及时行乐。

D、年华虚度，无可奈何。

6、写出两句你知道的珍惜时间的格言。

【参考答案】

1—5：CDCBB

6、写出两句你知道的珍惜时间的格言。

时间就是生命。逝者如斯夫，不舍昼夜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光

阴。莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

【基础操练】

1、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。

鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng （）制作了一张shū qiān（），中间shù（）写着“读书三到：xīn（）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一biàn（）书，就自上而下盖住shū qiān（）上一个字，再jì xù（）读。这个bàn fǎ（）同学们都很zàn shǎng （），大家都仿效qǐ lái（）。

2、下列词语中的加点字，读音不相同的一项是

A．照看行．李五行．缺土B．黄晕．的光银色晕．圈

C．这样阔绰．—个绰．号D．他是间．谍危难之间．

3、对下列词语中加点的错别字，改得不正确的一项是

A．豪．不利己“豪”改为“毫” B．隅．然遇到“隅”改为“偶”

C．不屑置辫．“辫”改为“辨” D．潜兹．暗长“兹”改为“滋”

4、按要求写词句。

（1）写出可以形容天气的词语，至少写4个。

(2) 写出来源于故事的成语，至少写4个。

5、在下面空缺处填上合适的词语。

（）的山野（）的小路

（）的小河（）的山庄

（）的声音（）的微笑

6、下列词语的意思，解释不正确的一项是

A．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

B．刨根问底：去挖树根的底下。比喻怀疑心重，不相信别人。

C．精益求精：好了还要求更好。

D．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

7、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的—项是

各种事物都有它的极致。虎深山，鱼潭底，驼大漠，雁长空，这就是它们的极致。

A、啸游走排B．叫翔走击

C、跃游走击D．跃翔走排

8、下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。

（1）小明不禁忍不住笑出声来。

（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

【参考答案】

1、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。

鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng （曾经）制作了一张shū qiān（书签），中间shù（竖）写着“读书三到：xīn（心）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一biàn（遍）书，就自上而下盖住shū qiān（书签）上一个字，再jì xù（继续）读。这个bàn fǎ（办法）同学们都很zàn shǎng （赞赏），大家都仿效qǐ lái（起来）。

2、下列词语中的加点字，读音不相同的一项是D

A．照看行．李五行．缺土B．黄晕．的光银色晕．圈

C．这样阔绰．—个绰．号D．他是间．谍危难之间．

3、对下列词语中加点的错别字，改得不正确的一项是C

A．豪．不利己“豪”改为“毫” B．隅．然遇到“隅”改为“偶”

C．不屑置辫．“辫”改为“辨” D．潜兹．暗长“兹”改为“滋”

4、按要求写词句。

（1）写出可以形容天气的词语，至少写4个。

阳光灿烂万里无云乌云密布大雨倾盆

(2) 写出来源于故事的成语，至少写4个。

守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑自相矛盾

5、在下面空缺处填上合适的词语。

（故乡）的山野（崎岖）的小路

（湍急）的小河（偏远）的山庄

（悦耳）的声音（灿烂）的微笑

6、下列词语的意思，解释不正确的一项是(B)

A．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

B．刨根问底：去挖树根的底下。比喻怀疑心重，不相信别人。

C．精益求精：好了还要求更好。

D．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

7、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的—项是A

各种事物都有它的极致。虎深山，鱼潭底，驼大漠，雁长空，这就是它们的极致。

A、啸游走排B．叫翔走击

C、跃游走击D．跃翔走排

8、下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!

（1）小明不禁忍不住笑出声来。

“不禁”“忍不住”两个词语任意去掉一个。

（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

“快到了”与“已经结束”自相矛盾，修改其中一个地方即可。

（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

句式杂糅，可去掉“不是很清楚”，改“吗”为“呢”。

【精彩一秀】

1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

líng lìwǔrǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún

（）（）（）（）（）（）2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。

suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。

________________________________________________________________

3、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

轻轻地翻动书页，聆听阳光的问（hòu）,欣（shǎng）落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xiǎng）受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真（dì）——阅读改变人生。

4、读下面一段话，横线处填一个与“锦上添花”相对的成语，依据汉语拼音写汉字，给加点的字注音。

如果科技奖励只是让功成名就者锦上添花，而不是给科研工作者的科研进程，则应提．（）防激励中心的错位，让正在从事科研工作的年轻学者徒生感kǎi( )：难道我要到八九十岁才能问dǐng( )科技大奖吗？

5、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

森林是雄伟壮丽的，遮天bì日，浩瀚无yín 。风来似一片绿色的海，夜静如一dǔ坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。

6、下面各组词语没有错别字的是________。

A、娱乐恐布哀思申请

B、洛阳灵魂账子结构

C、闪烁阻挠铭文呐喊

D、清脆崇拜和胁端详

7、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。

废（）忘（）舍（）为人同心（）力

居（）思（）万古长（）神机（）算

8、根据语境，把备选词语填在相应的横线上。

真实肃杀单调

我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的，或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

9、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

只要拥有一颗纯真的心，就可以烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A、驱散

B、融化

C、解开

10、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

①塔里木河改道向北流入孔雀河，汇入罗布泊，导致塔里木河下游缺水。

②罗布泊后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。

③号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了的“木乃伊”。

A. 干旱

B. 干枯

C. 干涸

11、下列各句没有语病的一句是

A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。

C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。

D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。

12、病句训练。

注意，这里所列举的病句都是一些有代表性的句子，请大家注意体会该句的语病所在，力求形成举一反三的的能力。

（1）橘子、苹果、萝卜、西红柿等水果含有丰富的维生素。

（2）听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

（3）通过这一个月努力，使我的计算机过级考试顺利过关了。

（4）我们要学习雷锋同志助人为乐。

（5）能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

（6）听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

（7）家长对孩子过分的溺爱，对孩子的成长是极其有害的。

（8）这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹着桌子，好象什么事情也没有发生。

（9）每个人将来都希望成为社会的有用之材。

（10）晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

（11）北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

（12）不知道是什么原因，今天来观看F1汽车拉力赛的人数比上一次几乎少了一倍。

（13）为了防止今后不再发生类似的错误，我们应当加强学习，提高水平。

（14）舞蹈艺术，对于我真是一窍不通。

【参考答案】

1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

Ling lìwǔrǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún

伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询

2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。

suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。

随风潜入夜，润物细无声

3、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

轻轻地翻动书页，聆听阳光的问（hòu）候,欣（shǎng）赏落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xiǎng）享受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真（dì）谛——阅读改变人生。

4、读下面一段话，横线处填一个与“锦上添花”相对的成语，依据汉语拼音写汉字，给加点的字注音。

如果科技奖励只是让功成名就者锦上添花，而不是给科研工作者的科研进程雪中送炭，则应提．（dī）防激励中心的错位，让正在从事科研工作的年轻学者徒生感kǎi( 慨)：难道我要到八九十岁才能问dǐng( 鼎)科技大奖吗？

5、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

森林是雄伟壮丽的，遮天bì蔽日，浩瀚无yín 垠。风来似一片绿色的海，夜静如一dǔ堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。

6、下面各组词语没有错别字的是__C___。

A、娱乐恐布哀思申请

B、洛阳灵魂账子结构

C、闪烁阻挠铭文呐喊

D、清脆崇拜和胁端详

7、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。

废（寝）忘（食）舍（己）为人同心（协）力

居（安）思（危）万古长（青）神机（妙）算

8、根据语境，把备选词语填在相应的横线上。

真实肃杀单调

我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

9、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

只要拥有一颗纯真的心，就可以 C 烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以A失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以B冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A、驱散

B、融化

C、解开

10、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

①塔里木河改道向北流入孔雀河，汇入罗布泊，导致塔里木河下游A缺水。

②罗布泊C后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。

③号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了的B“木乃伊”。

A. 干旱

B. 干枯

C. 干涸

11、下列各句没有语病的一句是D

A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。

C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。

D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。

12、病句训练。

注意，这里所列举的病句都是一些有代表性的句子，请大家注意体会该句的语病所在，力求形成举一反三的的能力。

（1）橘子、苹果、萝卜、西红柿等水果含有丰富的维生素。

分类不当。去掉“萝卜”“西红柿”。

（2）听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

语意重复。“长时间”“久久”去掉其中一个。

（3）通过这一个月努力，使我的计算机过级考试顺利过关了。

缺少主语。去掉“通过”或“使”。

（4）我们要学习雷锋同志助人为乐。

成分残缺。“助人为乐”后缺少了“德精神”。

（5）能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

搭配不当，去掉“能否”。

（6）听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

用词不当。可去掉“忘乎所以地”。

（7）家长对孩子过分的溺爱，对孩子的成长是极其有害的。

语意重复。可去掉“过分”。

（8）这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹着桌子，好象什么事情也没有发生。

用词不当。“从容不迫”是褒义词，可改为“装模作样”。

（9）每个人将来都希望成为社会的有用之材。

词序不当。“将来”应该放在“希望”后。

（10）晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

用词不当。“栩栩如生”宜改为“声情并茂”。

（11）北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

前后矛盾。应去掉“了”。

（12）不知道是什么原因，今天来观看F1汽车拉力赛的人数比上一次几乎少了一倍。

用词不当。“一倍”可改为“一半”。

（13）为了防止今后不再发生类似的错误，我们应当加强学习，提高水平。

多重否定不当。可去掉“不”。

（14）舞蹈艺术，对于我真是一窍不通。

主客观颠倒。可去掉“对于”或改为“我对舞蹈艺术真是一窍不通”。