工程热力学大作业

工程热力学大作业
工程热力学大作业

综合性大作业

1.对任课教师在教学上(教学方法、教学态度等等)有什么建议和意见?任课教师在以后的教学中要注意什么问题,有什么需要改进的?宏观、微观的意见和建议最好都有。(不少于100字,要求内容翔实,不要空话大话和表扬话)

本题是要求我提意见和建议,好的方面我就尽量简洁了,主要提出一些改进意见和建议。在交大上了两年的课,我对老师授课的思路有这样的感受:讲课的思维主要有两种取向,一是描述性讲解,即在固定的知识体系架构上对知识进行解释,更加注重按照知识体系讲解;二是构造性讲解,即按照问题产生、分析方法、构建知识体系、完善知识体系的一般思维方式进行讲解,更加注重思维逻辑。

1.1综述

坡哥的课给我最深课的感受有两个方面,一是讲解有耐性,二是枯燥乏味。想过上面所讲的两种授课思路之后,我发现坡哥讲课的思维方式属于前者,更加注重照本宣科,所以给人的感觉是听课跟看书、看课件效果差别不大,而且后者在时间上更灵活。事实上,关于如何深层次改善方面,我们所能想到的肯定不如老师的全面、合理,我们所能提供的更多的是不同老师授课效果的对比,下面我就根据自己的对比结果向老师提一点建议。

1.1意见、建议的误差分析

在正式提出意见建议之前,我要说一下其他因素对上面所说的“对比结果”的影响,用科学术语讲就是“误差分析”。不同的学科有不同的思维方式,也需要不同的讲授逻辑,所以用其他课的讲授逻辑跟工程热力学相类比的时候不可以完全套用;不同的老师有不同的性格、经验和生活状态(比如老教师和年轻教师),所以不能要求所有老师讲课的风格都慷慨激昂;不同专业的学生有不同的接受能力,所以同一门课程的讲解要因材施教;同一门课不同的内容对授课效果的要求也不一样,所以不能简单地认为知识应该用来灌输或是应该由学生自学。

1.3误差的修正与拟合

针对上面所说的四个方面的问题,坡哥可以把自己的学习、授课和科研经验、体悟以及自己对这门课高屋建瓴的理解作为修正系数,比如我看了何老师编写的辅导书觉得她所讲述的工程热力学有着鲜明而简洁的专业思维。我们在读科技类的著作和教材时,会发现作者写书一般会介绍知识发展的历史,由此我想到了对于上述四个方面的拟合条件,即从问题的产生背景出发,到知识体系的补充和完善结束,中途经历这样的思维过程:最初是因为什么生产或其它需要产生了某个问题,为了解决这个问题人们创造了什么理论,由这些理论我们能联想到什么热

力学问题,这些问题可以运用什么理论解决,通过解决问题引出的这一系列理论可以归纳整合为怎样一套热力学知识体系,这个体系需要做哪些补充才足够完善举个简单的例子,为了计算内燃机的耗油量,我们首先会考虑需要输出多少功,于是想到热力学第一定律和内燃机热力过程的能量转换效率,由于实际热力过程很复杂,所以我们先构造一个理想的热力系统,计算理想工质的做工情况,然后联系实际情况对理想过程进行逐步修正;解决了第一定律的问题后,我们会想,热机工作过程中热能耗散是不可避免的,由此开启了对热力学第二定律的研究,研究过程中我们发现可以解决更多的问题,这些问题引出了循环的方向、能量的品质等问题,我们也很容易想到,工质的各种热力状态和参数,通过整理以上过程中创造出来的理论,我们可以归纳出热力学知识体系,把这一体系尚未包含的热力学知识纳入之一体系,从而使之得以完善,于是我们就掌握了这门专业基础工具,运用这一工具我们再训练一下解决简单问题的能力,于是我们以一些典型的热力学过程和典型工质的工况特点为例子进行训练。这就是顺应认知逻辑进行知识讲解的一般模式,遵照这个模式进行授课学生更容易接受,同时对教师自身对知识掌握的熟练度要求较高。其它课程也可以套用这个模式。

1.4其它具体问题的建议

坡哥在讲课的时候可以再表现得投入一些,这样可以让学生受到更深的感染和学术熏陶。坡哥在人人网和课堂上喜欢用本科生的网络流行语,好处是可以跟学生打成一片,克服年龄、身份界限,但应该适可而止,否则学生会不自觉地将老师的权威性转移到知识的权威性上,造成很多人不重视这门课程。在考试意义的解释上,坡哥需要放弃高考那种“分数至上”的思维,其实在学生心目中,考试分数的重要性已经不需要在做渲染了,学生更多地想知道工程热力学可以为我们以后的学习奠定哪些基础,可以怎样去触类旁通等等。作业方面,坡哥需要对交作业的时间做出硬性规定,周期可以适当放长一些,批改时需要再细致一些,这样可以提高学生作业的质量。

总之,上面所陈述的意见建议难免有主观臆断和考虑不周,坡哥就取其精华、去其糟粕吧。

2.提高燃气轮机装置循环热效率的措施有哪些?(要求画出流程示意图,并在T-s 图上进行分析,给出相关结果。分析内容至

少要包括但不限于:回热、压气机中间冷却、

回热+中间冷却、再热、再热+回热、再热+

中间冷却+回热等。)最后总结出动力循环的共性。

燃气轮机装置循环热效率表达式如下

右图是相应T-s 图

提高热效率的措施有以下几点:

2.1回热

流程示意图如右图

回热条件:;

极限回热效率:;

回热度:;

实际回热回热度:;

综上所述,由于采用回热措施,使得输入热量减小,其他不变,所以采用回热的循环效率高于不回热,表达式:。

2.2在回热的基础上分级压缩、中间冷却

流程示意图如下图

理想回热循环的T-s 图 实际回热循环的T-s 图

在回热的基础上分级压缩、中间冷却的T-s图

由T-s图可知,在回热的基础上分级压缩、中间冷却提高了净输出功,表达式:

;。

其效率高于简单循环的效率,且在回热的基础上效率有所提高,三者效率比较:

2.3在回热的基础上分级膨胀、中间再热

流程示意图如下图

在回热的基础上分级膨胀,、中间再热的T-s图

由T-s图可知,在回热的基础上分级膨胀、中间再热提高了净输出功,表达式:

相比较之下,效率高低关系如下:

2.4燃气—蒸汽联合循环

燃气轮机简单循环应用的是Brayton 循环,它加热温度可以很高,但它的一个很大缺点是排气温度过高,多在500以上,而Rankin循环则在相对较低的温度下进行,排气温度要低得多。燃气轮机排放的高温烟气通过余热锅炉加热给水,产生高温高压的蒸汽,推动蒸汽轮机做功发电,这样就产生了燃气—蒸汽联合循环。它综合了Brayton循环和Rankin循环各自的优点,使效率大幅度提高。目前,简单循环发电的效率最高只有43%,而燃气—蒸汽联合循环的效率最高达到了60%。

2.5 HAT 循环

HAT(Humid Air Turbine)循环称作“湿空气透平循环”,是最近几年发展起来的新型热力循环。HAT循环采用湿化技术,能更经济地增加透平流量(12%~ 25% ),工质压缩耗功也相对降低(只占透平功的30%左右),故其热效率高,可达56%。HAT 循环相比燃气—蒸汽联合循环有一个很大的优点是设备简单,不用再额外增加余热锅炉和蒸汽轮机的投资,因此有人预计这将是一种极有前途的循环形式,已经成为近20年来动力循环的一个研究热点。

2.6 IGCC 循环

整体煤气化联合循环(IGCC- lntegrated Gasification Combined Cycle)发电系统,是将煤气化技术和高效的联合循环相结合的先进动力系统。它由两大部分组成,即煤的气化与净化部分和燃气—蒸汽联合循环发电部分。第一部分的主要设备有气化炉、空分装置、煤气净化设备(包括硫的回收装置),第二部分的主要设备有燃气轮机发电系统、余热锅炉、蒸汽轮机发电系统。IGCC 的工艺过程如下:煤经气化成为中低热值煤气,经过净化,除去煤气中的硫化物、氮化物、粉尘等污染物,变为清洁的气体燃料,然后送入燃气轮机的燃烧室燃烧,加热气体工质以驱动透平做功。燃气轮机排气进入余热锅炉加热给水,产生过热蒸汽驱动蒸汽轮机做功。

2.7其他一些先进循环

除了上面介绍的联合循环之外,与燃机有关的循环形式还有化学回热循环、燃料电池—燃气轮机联合循环、注蒸汽燃气轮机循环、Kalina循环等,与传统的热力循环相比能改善燃机及整个系统的热效率,并能有效地降低污染。

总结

热力过程效率的表达是收益比代价,燃气轮机装置循环的效率可以表达为

提高燃气轮机装置循环热效率的思想出发点是让输入的热能尽可能多地转化为机械功,具体措施是提高增温比,进而提高增压比,以提高输出功、减少输

入热,即在压缩的过程中对工质分级压缩、中间冷却,工质膨胀过程中采用分级膨胀、中间再热的方式。在涉及具体的工况和生产需要时,可以根据整个热力系统的能量要求对整体的热效率进行提高,如燃气—蒸汽联合循环。

3.低温朗肯循环可用于海洋热能的转换系统(Ocean Thermal Energy Conversion,简称OTEC),即利用海水表面与深处的温差来产生动力。试论述OTEC的现状,现有几种方式的优缺点?你是否能提出一种你认为更好的方式?从工质,循环,材料和经济等方面分析哪些是设计OTEC时应考虑的重要因素?选取一种方式进行能量和经济分析。

迄今为止,海洋温差发电技术在热动力循环方式、高效紧凑型热交换器、工质选择以及海洋工程技术等方面的研究均已取得长足的发展,很多技术已渐趋成熟。

3.1发展现状

海洋温差能储量最大,是国际社会公认的最具开发潜力的能源之一。根据美国Scripps海洋研究艾萨克博士(J.D.Isaacs)估计,世界上可供开发的海洋温差能为W,且海洋温差能能源密度最高,是海流能的3,500倍,即使利用海流与波浪发电的效率高于温差20倍,温差发电仍然极大的优势。海洋是世界上最大的太阳能采集器,它吸收的太阳能达到370,000亿千瓦,是目前人类电消耗总功率的大约4,000倍J,仅可开发利用部分也已远远超出全球总能耗。全世界海洋温差能的理估计储量为100亿千瓦,所以海洋温差能转换被国际社会普遍认为是最具开发利用价值和潜力海洋能资源。海洋温差能是清洁的可持续能源,除发电外还可同时进行空调制冷、水产品及作物养殖海洋化工、海水淡化、海洋采矿等附属开发,这将大大提高海洋能综合利用的经济效益。利用海洋差能不消耗燃料,不排放污染物,而且储藏丰富,取之不竭,同时还可得到许多副产品,如淡水等。因此海洋温差能的开发利用将对缓解当前能源短缺、淡水资源日渐匾乏、生态环境恶化的现状起着十分积的作用。

3.2温差发电的主要方式

根据所用工质及流程的不同,海洋温差发电的主要方式有三种,即闭式循环系统、开式循环系统及混合式循环,目前接近实用的是闭式循环方式。

a)开式循环发电系统

开式循环系统如图所示。该系统的特点是以温海水为工作介质,工作时由真

空泵将系统抽到一定真空度,低压下被抽人的温海水在蒸发器内迅速沸腾蒸发,转变为蒸汽,蒸汽由喷嘴喷出推动汽轮机运转,带动发电机发电;从汽轮机排出的废汽进入冷凝器,被由冷水泵从深层海水中抽上来的冷海水所冷却,重新凝结为水,并排人海中或作为淡水收集。

开式循环流程图

b)闭式循环发电系统

闭式循环系统见图,系统工作时,通过蒸发器内的换热器,把所抽人的表层温海水的热量传递给低沸点的工质,工质从温海水吸收热量后开始沸腾并转变为工质气体,膨胀做功,推动汽轮机旋转,带动发电机发电。工质气体通过汽轮机后进人冷凝器,被冷水泵抽上的深层冷海水冷却后重新变为液态,用循环泵把液态工质重新压进蒸发器,以供循环使用。

闭式循环流程图

c)混合式循环发电系统

下图合式海洋温差发电系统图,该系统综合了开式和闭式循环系统的优点,它以闭式循环发电,但用温海水闪蒸出来的低压蒸汽来加热低沸点工质。这样做的好处在于减小了蒸发器的体积,节省材料,便于维护并可收集淡水。

混合循环流程图

3.3循环工质特性

对于温度低的热源,以水作为工质效率较低,此时应该采用其他沸点相对较低的工质,如一些氟利昂、氨等作为工质。对这些工质特性的研究对改善OTEC 系统的综合性能有着重要的作用。氨是一种传统工质,其优点是具有优良的热力

性能和高的传热系数,并且运行和管理经验非常成熟,成本低廉,ODP=0、GWP=O、价格低廉、能效高、传热性能好、易检漏、吸水性大、管径小。氨的刺激性气味使人们极易感知其存在,具有警示作用,因此只要正确使用,氨对人不会产生伤害。100多年使用的历史表明,氨安全性记录是好的,其在空气中可燃浓度为15%-28%(体积),引燃温度为659℃,且需要较高的能量,因此氨实际上并不易燃。

3.4海洋温差发电的关键技术

a)热交换器是海洋温差发电系统的关键设备。钛的传热及防腐性能良好,但

是价格过于昂贵。美国阿贡国家实验室的研究人员发现,在腐蚀性暖海水环境下,改进后的钎焊铝换热器寿命可以达到30年以上。板式热交换器体积小,传热效果好、造价低,适合在闭式循环中采用。

b)最新的洛伦兹循环有机液体透平能在20-22℃温差下工作,适用于闭式循环

装置中。洛伦兹循环的T-s图如图所示。洛伦兹循环的特点是热效率高且接近实际循环,其透平采用两种以上氟利昂混合物作为工质,并配以适合的换热器。

洛伦兹循环的T-s图

c)海洋温差发电有岸基型和海上型两类。岸基型把发电装置设在岸上,把抽水

泵延伸到500-1,000m或更深的深海处。海上型是把吸水泵从船上吊下去,发电机组安装在船上,电力通过海底电缆输送。1979年美国在夏威夷西部海岸建成了一座mini-OTCE发电装置,这是世界上首次从海洋温差能获得有实用意义的电力J。太平洋高技术国际研究中心(PICHTR)还开发了利用冷海水进行空调、制冷及海水养殖等附属产业,在热带岛屿显示出良好的市场前景。

3.5提高海洋温差发电效率的方法与技术

海洋温差能属低品位能源,与现有的生物化学能和核能相比,不能大规模商业化应用的主要原因是循环热效率低。提高OTEC系统循环热效率最有效的途

径是提高冷、温海水的温差,温海水与冷海水的温度差至少要在2 0℃以上才能实现海洋温差发电。按海水表面25℃的平均温度计算,5℃左右的冷海水一般取自千米左右的大洋深处,若要继续扩大温差,则深度会更深。这样一来,不仅投资更大,可利用的海域面积也将大为减少。在海面建一座“浮标式”的太阳池,利用天然阳光“煮”上一池海水,再用水泵将海面的温海水抽出,顺着管道流经被加热的池底。如此一来,池底的高温可将温海水加热至32℃,与洋底冷海水间的温差可提高到27℃。这样经过太阳池的加热,海洋温差发电的效率即可提高10%,达到l2%左右,性价比大幅提高。

将温水泵抽出的温海水先送往太阳能集热器加热,温度升高后再进入蒸发器加热循环工质;也可用于提高汽轮机人口处工质的温度,即将从蒸发器出来的工质送到太阳能集热器进行再热后,送入汽轮机做功。无论用太阳能集热器加热温海水还是加热工质,都是通过提高汽轮机人口工质的温度而使朗肯循环的效率提高。这样,在机组装机容量100kW不变的前提下,SOTEC系统朗肯循环效率的提高,使得冷海水的质量流率降低,导致冷海水泵的耗功比OTEC的降低了30%左右,温海水泵和循环工质泵的耗功也相应减小。因此,SOTEC的净输出功高于OTEC系统。

3.6海洋温差发电技术难题

海洋温差发电存在着若干技术难题,它们是制约技术发展的瓶颈。

a)热交换器表面容易附着微生物使表面换热系数降低,这对整个系统的经济性

影响极大。BergerLR等的研究结果表明,换热器管道中附着25-50m微生物时,换热率降低40-50%。美国阿贡实验室发现,每天进行1小时的间断加氯,可有效控制生物体附着。但这种方法对环境有一定影响,因此仍有待于寻找更合适的方法。科学家在1977年的一项模拟换热器实验中,换热器工作十周后,尽管换热器表层附着物很薄,系统的热传导仍有明显的降低。1985年夏威夷的实验研究证实,虽然定期对微生物进行清扫可以清除大部分附着的微生物,但长期使用后换热器表面仍有一层坚硬的附着层不能通过简单清扫清除。另外一项研究表明,使用含有添加剂的海面橡胶可以有效去除附着于系统中的微生物,然而这样会使微生物附着并生长速度加快,清扫工作将会越来越频繁。

b)冷水管是未来OTEC技术发展面临的极大挑战。冷水管必须有足够的强度,

以保证30年使用寿命。冷水管的保温性能也要好,以免冷海水温度升高影响热效率。这些问题现在还没有完全解决。

c)要达到海洋温差能的商业规模利用,并实现产业化,除了解决技术上的难题

以外,还需要考虑另外一些因素。如自然条件和地理位置,只有在赤道附近一定范围内的海域,表层海水温度达到25℃以上,才适宜海洋温差发电。如

果发电位置与负荷中心距离太远,势必加大输电成本;风速、海浪、洋流等影响表面温度稳定的因素都对装置的整体效率带来直接影响。

3.7经济、环保质量评价

海洋温差发电设备的功率范围为1-100MW。对于100MW的发电设备,总造价约为600-700亿日元,单位造价约为60-70万日元/kW,厂内用电功率约占20%。当电站功率为1MW时,厂房内部自用电约占50%。由此可见,它的发展趋势是大型化,这有利于提高经济效益;另外一个发展趋势是多种经营、综合利用。不管是抽取的热水还是冷水,在发电后可进行多目的综合利用,如水产养殖、动物饲养、植物培育、冷房冷库等。由于深层海水具有营养、清净、低温等性能,其综合利用前景更为广阔。

热工基础大作业

核电站在中国的兴起发展 能源是现代社会发展的重要物质基础,是实现经济增长最重要的生产要素之一。一个国家(或地区)经济增长率和生活水平与能源消耗、与当地人均用电量有直接的(正比)关系。世界各国的能源消费结构存在比较大的差异,主要取决于该国的资源构成、经济发展水平以及能源战略. 由于化石燃料对环境的污染及不可再生性,各国积极发展可再生能源,核电作为安全经济的清洁能源受到各国的普遍重视。 现代电力工业的发展状况是一个国家是否发达的重要标志之一,而核电技术的发展程度则在一定意义上反映了该国高新技术水平的高低。 核能发电的能量来自核反应堆中可裂变材料(核燃料)进行裂变反应所释放的裂变能。裂变反应指铀-235、钚-239、铀-233等重元素在中子作用下分裂为两个碎片,同时放出中子和大量能量的过程。反应中,可裂变物的原子核吸收一个中子后发生裂变并放出两三个中子。若这些中子除去消耗,至少有一个中子

能引起另一个原子核裂变,使裂变自持地进行,则这种反应称为链式裂变反应。实现链式反应是核能发电的前提。核电站由核岛(主要包括反应堆、蒸汽发生器)、常规岛(主要包括汽轮机、发电机)和配套设施组成。核电站与一般电厂的区别主要在于核岛部分。 核电之所以能成为重要的能源支柱之一,是由它的安全性、运行稳定、寿期长和对环境的影响小等优点所决定的。大部分核电发达国家的核能发电比常规能源发电更为经济。核电在我国也具有较强的潜在经济竞争力,目前它的经济性已可以与引进的脱硫煤电厂相比较。 据科学家分析,我国煤电燃料链温室气体的排放系数约为1302.3等效CO2克/千瓦时,水电燃料链为107.6等效CO2克/千瓦时。核电站自身不排放温室气体,考虑到它在建造和运行中所用的材料,其燃料链温室气体的排放系数约为13.7等效CO2克/千瓦时。可见,核电站向环境释放的温室气体,只是同等规模煤电厂的百分之一。而且世界上有比较丰富的核资源,核燃料有铀、钍氘、锂、硼等等,世界上铀的储量约为417万吨。地球上可供开发的核燃料资源,可提供的能量是矿石燃料的十多万倍。核能应用作为缓和世界能源危机的一种经济有效的措施有许多的优点,其一核燃料具有许多优点,如体积小而能量大,核能比化学能大几百万倍;1000克铀释放的能量相当于2400吨标准煤释放的能量;一座100万千瓦的大型烧煤电站,每年需原煤300~400万吨,运这些煤需要2760列火车,相当于每天8列火车,还要运走4000万吨灰渣。同功率的压水堆核电站,一年仅耗铀含量为3%的低浓缩铀燃料28吨;每一磅铀的成本,约为20美元,换算成1千瓦发电经费是0.001美元左右,这和目前的传统发电成本比较,便宜许多;而且,由于核燃料的运输量小,所以核电站就可建在最需要的工业区附近。核电站的基本建设投资一般是同等火电站的一倍半到两倍,不过它的核燃料费用却要比煤便宜得多,运行维修费用也比火电站少,如果掌握了核聚变反应技术,使用海水作燃料,则更是取之不尽,用之方便。各种能源向环境释放的放射性物质也相差很大。科学家调查证实,从对公众和工作人员产生的辐射照射看,煤电燃料链分别是核电燃料链的50倍和10倍。 我国在1971年建成第一艘核潜艇以后,立即转入了对核电站的研究和设计。经过几十年的努力,我国迄今已经建成核电机组8套,还有3套正在建设之中,到2005年将全部建成,届时我国的核电装机容量将达到870万千瓦。从我国的第一套核电机组———秦山30万千瓦核电机组并网发电以来,到目前为止,我 国核发电总量已超过为1500亿千瓦时。 秦山核电站是我国大陆第一座核电站。它 是我国自行设计建造的30万千瓦原型压水堆 核电站,于1985年开工建设,1991年12月15 日首次并网发电,1994年投入商业运行,已有 十多年安全运行的良好业绩,被誉为“国之光荣”。 我国自行设计、建造的秦山二期核电站,装有两台60万千瓦压水堆核电机组,于1996年6月2日开工建设。1号机组于2002年2月6日实现首次并网,2002年4月15日提前47天投入商业运行。它的建成为我国核电自主化事业的进一步发展奠定了坚实的基础。

(完整版)哈工大工程热力学习题答案——杨玉顺版

第二章 热力学第一定律 思 考 题 1. 热量和热力学能有什么区别?有什么联系? 答:热量和热力学能是有明显区别的两个概念:热量指的是热力系通过界面与外界进行的热能交换量,是与热力过程有关的过程量。热力系经历不同的过程与外界交换的热量是不同的;而热力学能指的是热力系内部大量微观粒子本身所具有的能量的总合,是与热力过程无关而与热力系所处的热力状态有关的状态量。简言之,热量是热能的传输量,热力学能是能量?的储存量。二者的联系可由热力学第一定律表达式 d d q u p v δ=+ 看出;热量的传输除了可能引起做功或者消耗功外还会引起热力学能的变化。 2. 如果将能量方程写为 d d q u p v δ=+ 或 d d q h v p δ=- 那么它们的适用范围如何? 答:二式均适用于任意工质组成的闭口系所进行的无摩擦的内部平衡过程。因为 u h pv =-,()du d h pv dh pdv vdp =-=-- 对闭口系将 du 代入第一式得 q dh pdv vdp pdv δ=--+ 即 q dh vdp δ=-。 3. 能量方程 δq u p v =+d d (变大) 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+(变大) 很相像,为什么热量 q 不是状态参数,而焓 h 是状态参数? 答:尽管能量方程 q du pdv δ=+ 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+(变大)似乎相象,但两者 的数学本质不同,前者不是全微分的形式,而后者是全微分的形式。是否状态参数的数学检验就是,看该参数的循环积分是否为零。对焓的微分式来说,其循环积分:()dh du d pv =+???蜒? 因为 0du =??,()0d pv =?? 所以 0dh =??, 因此焓是状态参数。 而对于能量方程来说,其循环积分: q du pdv δ=+???蜒?

建筑物理2热工学大作业

班级建筑141 姓名钟诚 学号3140622027 指导老师Tony

建筑物理2热工学大作业 1.查资料得:宁波市冬季日平均气温在5℃~13℃之间,则取室外温度为t1=7℃,室内适宜温度取为t2=22℃,室内外温差15℃. 2.建筑维护结构材料的选取 ①墙体:墙体分外墙、保温层和内墙外墙(d1=240mm)和内墙(d2=140mm)材料 为灰砂石砌体,λ=1.10;保温层材料(d3=60mm)为矿棉板,λ=0.050 ②屋顶:钢筋混凝土(d1=30mm)λ=1.74;保温砂浆(d2=20mm)λ=0.29;油毡 防水层(d3=10mm)λ=0.17 ③楼地面:钢筋混凝土(d=150mm)λ=1.74 ④门:胶合板(d=50mm)λ=0.17 ⑤窗:单层玻璃材料取平板玻璃(d=5mm)λ=0.76 窗框窗洞面积比25%

3.传热阻计算 ①墙体:R1=0.24/1.10=0.218(㎡·K/W) R2=0.14/1.10=0.127(㎡·K/W) R3=0.06/0.05=1.2(㎡·K/W) R(wall)=Ri+R1+R2+R3+Re=0.11+0.218+0.127+1.2+0.04=1.695(㎡·K/W) ②屋顶:R1=0.03/1.74=0.017(㎡·K/W) R2=0.02/0.29=0.069(㎡·K/W) R3=0.01/0.17=0.059(㎡·K/W) R(roof)=Ri+R1+R2+R3+Re=0.11+0.017+0.069+0.059+0.04=0.295(㎡·K/ W) ③楼地面: R1=0.150/1.74=0.086(㎡·K/W) R(floor)=Ri+R1+Re=0.11+0.086+0.08=0.276(㎡·K/W) ④门: R1=0.05/0.17=0.294(㎡·K/W) R(door)=Ri+R1+Re=0.11+0.294+0.04=0.444(㎡·K/W) ⑤窗:R1=0.005/0 .76=0.0066(㎡·K/W) R(window)=Ri+R1+Re=0.11+0.0066+0.04=0.1566(㎡·K/W)

工程热力学作业.

1-1 一立方形刚性容器,每边长1m ,将其中气体的压力抽至1000Pa ,问其真空度为多少毫米汞柱?容器每面受力多少牛顿?已知大气压力为0.1MPa 。 解:p = 1 000 Pa = 0.001 MPa 真空度mmHg Pa MPa MPa MPa p p p b V 56.74299000099.0001.01.0===-=-= 容器每面受力F =p V A = 9 900 Pa×1m 2 =9.9×104 N 1-2 试确定表压力为0.01 MPa 时U 形管压力计中液柱的高度差。(1)U 形管中装水,其密度为1 000 kg/m 3;(2) U 形管中装酒精,其密度为789 kg/m 3。 解: 因为表压力可以表示为p g =ρgΔz ,所以有 g p z g ρ= ? 既有(1)mm m s m m kg Pa g p z g 72.101901972.1/80665.9/10001001.02 36==??=?=水ρ (2) mm m s m m kg Pa g p z g 34.129729734.1/80665.9/7891001.02 36==??=?=酒精 ρ 1-7 从工程单位制热力性质查得,水蒸气在500℃、100at 时的比体积和比焓分别为v =0.03347m 3/kg 、h =806.6kcal/kg 。在国际单位制中,这时水蒸气的压力和比热力学能各为多少? 解: 水蒸气压力p =100at×9.80665×104Pa/at = 9.80665×106Pa=9.80665MPa 比热力学能u=h-pv=806.6kcal ×4.1868kJ/kcal)/kg-9806.65kPa ×0.03347m 3/kg = 3377.073kJ-328.228kJ =3048.845kJ 2-1 冬季,工厂某车间要使室内维持一适宜温度。在这一温度下,透过墙壁和玻璃等处,室内向室外每一小时传出0.7×106kcal 的热量。车间各工作机器消耗的动力为是500PS(认为机器工作时将全部动力转变为热能)。另外,室内经常点着50 盏100W 的电灯,要使该车间的温度保持不变,问每小时需供给多少kJ 的热量? 解:要使车间保持温度不变,必须使车间内每小时产生的热量等散失的热量 Q = Q 机+Q 灯+Q 散+Q 补 = 0 Q 机 = 500PSh = 500×2.647796×103 kJ = 1.32×106 kJ Q 灯 = 50×100W×3600s = 1.8×107J = 1.8×104 kJ Q 散 = -0.7×106kcal =- 0.7×106×4.1868kJ = -2.93×106 kJ Q 补 = -Q 机-Q 灯+Q 散 = -1.32×106 kJ-1.8×104 kJ+2.93×106 kJ = 1.592×106 kJ

工程热力学课后作业答案(第七章)第五版

7-1当水的温度t=80℃,压力分别为0.01、0.05、0.1、0.5及1MPa 时,各处于什么状态并求出该状态下的焓值。 解:查表知道 t=80℃时饱和压力为0.047359MPa 。 因此在0.01、0.05、0.1、0.5及1MPa 时状态分别为过热、未饱和、未饱和,未饱和、未饱和。焓值分别为2649.3kJ/kg ,334.9 kJ/kg ,335 kJ/kg ,335.3 kJ/kg ,335.7 kJ/kg 。 7-2已知湿蒸汽的压力p=1MPa 干度x=0.9。试分别用水蒸气表和h-s 图求出h x ,v x ,u x ,s x 。 解:查表得:h``=2777kJ/kg h`=762.6 kJ/kg v``=0.1943m 3/kg v`=0.0011274 m 3/kg u``= h``-pv``=2582.7 kJ/kg u`=h`-pv`=761.47 kJ/kg s``=6.5847 kJ/(kg.K) s`=2.1382 kJ/(kg.K) h x =xh``+(1-x)h`=2575.6 kJ/kg v x =xv``+(1-x)v`=0.1749 m 3/kg u x =xu``+(1-x)u`=2400 kJ/kg s x =xs``+(1-x)s`=6.14 kJ/(kg.K) 7-3在V =60L 的容器中装有湿饱和蒸汽,经测定其温度t =210℃,干饱和蒸汽的含量m v =0.57kg ,试求此湿蒸汽的干度、比容及焓值。 解:t =210℃的饱和汽和饱和水的比容分别为: v``=0.10422m 3/kg v`=0.0011726 m 3/kg h``=2796.4kJ/kg h`=897.8 kJ/kg 湿饱和蒸汽的质量:x m m v = `)1(``v x xv m V -+= 解之得: x=0.53 比容:v x =xv``+(1-x)v`=0.0558 m 3/kg 焓:h x =xh``+(1-x)h`=1904kJ/kg 7-4将2kg 水盛于容积为0.2m 3的抽空了的密闭刚性容器中,然后加热至200℃试求容器中 (1)压力;(2)焓;(3)蒸汽的质量和体积。 解:(1)查200℃的饱和参数 h``=2791.4kJ/kg h`=852.4 kJ/kg v``=0.12714m 3/kg v`=0.0011565m 3/kg 饱和压力1.5551MPa 。 刚性容器中水的比容: 2 2.0=v =0.1 m 3/kg

工程热力学课后答案

《工程热力学》沈维道主编第四版课后思想题答案(1?5章)第1章基本概念 1.闭口系与外界无物质交换,系统内质量将保持恒定,那么,系统内质量保持恒定的热力系一定是闭口系统吗? 答:否。当一个控制质量的质量入流率与质量出流率相等时(如稳态稳流系统),系统内的质量将保持恒定不变。 2.有人认为,开口系统中系统与外界有物质交换,而物质又与能量不可分割,所以开口系不可能是绝热系。这种观点对不对,为什么? 答:不对。"绝热系”指的是过程中与外界无热量交换的系统。热量是指过程中系统与外界间以热的方式交换的能量,是过程量,过程一旦结束就无所谓“热量”。物质并不“拥有”热量。一个系统能否绝热与其边界是否对物质流开放无关。 3.平衡状态与稳定状态有何区别和联系,平衡状态与均匀状态有何区别和联系? 答:“平衡状态”与“稳定状态”的概念均指系统的状态不随时间而变化,这是它们的共同点;但平衡状态要求的是在没有外界作用下保持不变;而平衡状态则一般指在外界作用下保持不变,这是它们的区别所在。 4.倘使容器中气体的压力没有改变,试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗?在绝对压力计算公式 P 二P b P e (P P b) ;P = P b - P v (P :: P b) 中,当地大气压是否必定是环境大气压? 答:可能会的。因为压力表上的读数为表压力,是工质真实压力与环境介质压力之差。环境介质压力,譬如大气压力,是地面以上空气柱的重量所造成的,它随着各地的纬度、高度和气候条件不同而有所变化,因此,即使工质的绝对压力不变,表压力和真空度仍有可能变化。 “当地大气压”并非就是环境大气压。准确地说,计算式中的Pb应是“当地环境介质”的压力,而不是随便任何其它 意义上的“大气压力",或被视为不变的“环境大气压力”。 5.温度计测温的基本原理是什么? 答:温度计对温度的测量建立在热力学第零定律原理之上。它利用了“温度是相互热平衡的系统所具有的一种同一热力性质”,这一性质就是“温度”的概念。 6.经验温标的缺点是什么?为什么? 答:由选定的任意一种测温物质的某种物理性质,采用任意一种温度标定规则所得到的温标称为经验温标。由于经验温标依赖于测温物质的性质,当选用不同测温物质制作温度计、采用不同的物理性质作为温度的标志来测量温度时,除选定的基准点外,在其它温度上,不同的温度计对同一温度可能会给出不同测定值(尽管差值可能是微小的),因而任何一种经验温标都不能作为度量温度的标准。这便是经验温标的根本缺点。 7.促使系统状态变化的原因是什么?举例说明答:分两种不同情况:⑴若系统原本不处于平衡状态,系统内各部分间存在着不平衡势差,则在不平衡势差的作用下,各个部分发生相互作用, 系统的状态将发生变化。例如,将一块烧热了的铁扔进一盆水中,对于水和该铁块构成的系统说来,由于水和铁块之间存在着温度差别,起初系统处于热不平衡的状态。这种情况下,无需外界给予系统任何作用,系统也会因铁块对水放出热量而发生状态变化:铁块的温度逐渐降低,水的温度逐渐升高,最终系统从热不平衡的状态过渡到一种新的热平衡状态;⑵若系统原处于平衡状态,则只有在外界的作用下(作功或传热)系统的状态才会发生变。 &图1-16a、b所示容器为刚性容器:⑴将容器分成两部分。一部分装气体, 一部分抽 成真空,中间是隔板。若突然抽去隔板,气体(系统)是否作功?⑵设真空部分装 有许多隔板,每抽去一块隔板让气体先恢复平衡再抽去一块, 问气体係统)是否作功? 图1-16 .吾苦翹E附團 ⑶上述两种情况从初态变化到终态,其过程是否都可在P-V图上表示? 答:⑴;受刚性容器的约束,气体与外界间无任何力的作用,气体(系统)不对外界作功; ⑵b情况下系统也与外界无力的作用,因此系统不对外界作功;

工程热力学习题解答

1. 热量和热力学能有什么区别?有什么联系? 答:热量和热力学能是有明显区别的两个概念:热量指的是热力系通过界面与外界进行的热能交换量,是与热力过程有关的过程量。热力系经历不同的过程与外界交换的热量是不同的;而热力学能指的是热力系内部大量微观粒子本身所具有的能量的总合,是与热力过程无关而与热力系所处的热力状态有关的状态量。简言之,热量是热能的传输量,热力学能是能量?的储存量。二者的联系可由热力学第一定律表达式 d d q u p v δ=+ 看出;热量的传输除了可能引起做功或者消耗功外还会引起热力学能的变化。 2. 如果将能量方程写为 d d q u p v δ=+ 或 d d q h v p δ=- 那么它们的适用范围如何? 答:二式均适用于任意工质组成的闭口系所进行的无摩擦的内部平衡过程。因为 u h p v =-,()du d h pv dh pdv vdp =-=-- 对闭口系将 du 代入第一式得 q dh pdv vdp pdv δ=--+ 即 q dh vdp δ=-。 3. 能量方程 δq u p v =+d d (变大) 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+(变大) 很相像,为什么热量 q 不是状态参数,而焓 h 是状态参数? 答:尽管能量方程 q du pdv δ=+ 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+(变大)似乎相象,但两者的数学本 质不同,前者不是全微分的形式,而后者是全微分的形式。是否状态参数的数学检验就是,看该参数的循环积分是否为零。对焓的微分式来说,其循环积分:()dh du d pv =+??? 因为 0du =?,()0d pv =? 所以 0dh =?, 因此焓是状态参数。 而对于能量方程来说,其循环积分: q du pdv δ=+??? 虽然: 0du =? 但是: 0pdv ≠? 所以: 0q δ≠? 因此热量q 不是状态参数。 4. 用隔板将绝热刚性容器分成A 、B 两部分(图2-13),A 部分装有1 kg 气体,B 部分为高度真空。将隔板抽去后,气体热力学能是否会发生变化?能不能用 d d q u p v δ=+ 来分析这一过程?

工程热力学第五版习题答案

第四章 4-1 1kg 空气在可逆多变过程中吸热40kJ,其容积增大为1102v v =,压力降低为8/12p p =,设比热为定值,求过程中内能的变化、膨胀功、轴功以及焓与熵的变化。 解:热力系就是1kg 空气 过程特征:多变过程) 10/1ln()8/1ln()2/1ln()1/2ln(== v v p p n =0、9 因为 T c q n ?= 内能变化为 R c v 2 5= =717、5)/(K kg J ? v p c R c 5 727===1004、5)/(K kg J ? =n c ==--v v c n k n c 51=3587、5)/(K kg J ? n v v c qc T c u /=?=?=8×103J 膨胀功:u q w ?-==32 ×103 J 轴功:==nw w s 28、8 ×103 J 焓变:u k T c h p ?=?=?=1、4×8=11、2 ×103J 熵变:12ln 12ln p p c v v c s v p +=?=0、82×103)/(K kg J ? 4-2 有1kg 空气、初始状态为MPa p 5.01=,1501=t ℃,进行下列过程: (1)可逆绝热膨胀到MPa p 1.02=; (2)不可逆绝热膨胀到MPa p 1.02=,K T 3002=; (3)可逆等温膨胀到MPa p 1.02=; (4)可逆多变膨胀到MPa p 1.02=,多变指数2=n ; 试求上述各过程中的膨胀功及熵的变化,并将各过程的相对位置画在同一张v p -图与s T -图上 解:热力系1kg 空气 (1) 膨胀功:

])1 2(1[111k k p p k RT w ---==111、9×103J 熵变为0 (2))21(T T c u w v -=?-==88、3×103J 1 2ln 12ln p p R T T c s p -=?=116、8)/(K kg J ? (3)21ln 1p p RT w ==195、4×103)/(K kg J ? 2 1ln p p R s =?=0、462×103)/(K kg J ? (4)])1 2(1[111 n n p p n RT w ---==67、1×103J n n p p T T 1)1 2(12-==189、2K 1 2ln 12ln p p R T T c s p -=?=-346、4)/(K kg J ? 4-3 具有1kmol 空气的闭口系统,其初始容积为1m 3,终态容积为10 m 3,当初态与终态温度 均100℃时,试计算该闭口系统对外所作的功及熵的变化。该过程为:(1)可逆定温膨胀;(2)向真空自由膨胀。 解:(1)定温膨胀功===1 10ln *373*287*4.22*293.112ln V V mRT w 7140kJ ==?1 2ln V V mR s 19、14kJ/K (2)自由膨胀作功为0 ==?12ln V V mR s 19、14kJ/K 4-4 质量为5kg 的氧气,在30℃温度下定温压缩,容积由3m 3变成0.6m 3,问该过程中工质 吸收或放出多少热量?输入或输出多少功量?内能、焓、熵变化各为多少? 解:===3 6.0ln *300*8.259*512ln V V mRT q -627、2kJ 放热627、2kJ 因为定温,内能变化为0,所以 q w = 内能、焓变化均为0

工程热力学课后作业答案(第三章)第五版

3-1 安静状态下的人对环境的散热量大约为400KJ/h,假设能容纳2000人的大礼堂的通风系统坏了:(1)在通风系统出现故障后的最初20min内礼堂中的空气内能增加多少?(2)把礼堂空气和所有的人考虑为一个系统,假设对外界没有传热,系统内能变化多少?如何解释空气温度的升高。 解:(1)热力系:礼堂中的空气。 闭口系统 根据闭口系统能量方程 Q+ = ? U W 因为没有作功故W=0;热量来源于人体散热;内能的增加等于人体散热。 ? Q=2.67×105kJ 2000? = 20 60 / 400 (1)热力系:礼堂中的空气和人。 闭口系统 根据闭口系统能量方程 ? = Q+ U W 因为没有作功故W=0;对整个礼堂的空气和人来说没有外来热量, 所以内能的增加为0。 空气温度的升高是人体的散热量由空气吸收,导致的空气内能增加。 3-5,有一闭口系统,从状态1经a变化到状态2,如图,又从状态2经b回到状态1;再从状态1经过c 变化到状态2。在这个过程中,热量和功的某些值已知,如表,试确定未知量。 解:闭口系统。 使用闭口系统能量方程 (1)对1-a-2和2-b-1组成一个闭口循环,有 ??=W δ Qδ

即10+(-7)=x1+(-4) x1=7 kJ (2)对1-c-2和2-b-1也组成一个闭口循环 x2+(-7)=2+(-4) x2=5 kJ (3)对过程2-b-1,根据W U Q +?= =---=-=?)4(7W Q U -3 kJ 3-6 一闭口系统经历了一个由四个过程组成的循环,试填充表中所缺数据。 解:同上题 3-7 解:热力系:1.5kg 质量气体 闭口系统,状态方程:b av p += )]85115.1()85225.1[(5.1---=?v p v p U =90kJ 由状态方程得 1000=a*0.2+b 200=a*1.2+b 解上两式得: a=-800 b=1160 则功量为 2.1 2.022 1 ]1160)800(21[5.15.1v v pdv W --==?=900kJ 过程中传热量 W U Q +?==990 kJ 3-8 容积由隔板分成两部分,左边盛有压力为600kPa ,温度为27℃的空气,右边为真空,容积为左边5倍。将隔板抽出后,空气迅速膨胀充满整个容器。试求容器内最终压力和温度。设膨胀是在绝热下进行的。 解:热力系:左边的空气 系统:整个容器为闭口系统 过程特征:绝热,自由膨胀 根据闭口系统能量方程 W U Q +?=

高等工程热力学与传热学思考题参考答案

以下为《高等工程热力学与传热学》思考题(大学 单春贤)答案,该答案由多人完成,可能不完全并不保证正确率。答案仅供参考。 高等工程热力学 1、稳定态:当系统与外界之间不存在是外界遗留下有限变化的作用时,不会发生有限状态变化的系统状态。处于稳定态的系统,只要没有受到是外界留下有限变化的作用,就不可能产生有限速率的状态变化。 平衡态:当系统的各个参数不随时间而变化,且系统与外界不存在能量与物质的交换,则系统达到平衡态。 联系:稳定平衡态:一个约束系统,当只容许经历在外界不留下任何净影响的过程时,从一个给定的初始容许态能够达到唯一的一个稳定态。 区别:平衡是不存在各种势差;而稳定是状态不随时间变化。 如果一系统在不受外界影响的条件下,已处于稳定态,该系统不一定处于平衡态。 2、热力学第一定律能量表述:加给热力系的热量,等于热力系的能量增量与热力系对外作功之和。dW dE Q +=d ;在热力系统的两个给定稳态之间进行的一切绝热过程的功都是相同的。 热力学第二定律能量表述:克劳修斯说:不可能把热从低温物体传导高温物体而不引起其他变化,即热从低温物体不可能自发地传给高温物体。 热力学第一定律的火用、火无表述:在任何过程中,火用和火无的总量保持不变。 热力学第二定律的火用、火无表述:若是可逆过程,则火用保持不变;若是不可逆过程,则部分转化为火无,火无不能转化为火用。 3、处于稳定态的系统,只要没有受到使外界留下有限变化的作用,就不可能产生有限速率的状态变化。当系统与外界之间不存在使外界遗留下有限变化的作用时,不会发生有限状态变化的系统状态。重物下落时,由于受到重力作用,做匀加速运动,速率发生变化,若不对外界产生影响,则过程不可能实现。 4、(1)(P,V,P'',V'')0AC F = ''''P V PV nbP =- (P',V',P'',V'')0BC F = ''' '''''' P V V P V V nB = + ''(P,V,P'')'' AC PV nbP V f P -= = '''''(P',V',P'')(V'nB')P''BC P V V V f = =+ 合并消去''V (P,V,P'')(P',V',P'')AC BC f f = 即 ''' ''(V'nB')P'' PV nbP P V V P -=+ (*)

工程热力学课后作业答案第五版(DOC)

工程热力学课后答案 2-2.解:(1)2N 的气体常数 28 8314 0==M R R =296.9)/(K kg J ? (2)标准状态下2N 的比容和密度 101325 2739.296?==p RT v =0.8kg m /3 v 1= ρ=1.253 /m kg (3) MPa p 1.0=,500=t ℃时的摩尔容积Mv Mv =p T R 0 =64.27kmol m /3 2-3.解:热力系:储气罐。 应用理想气体状态方程。 压送前储气罐中CO 2的质量 11 11RT v p m = 压送后储气罐中CO 2的质量 2 2 22RT v p m = 根据题意 容积体积不变;R =188.9 B p p g +=11 (1) B p p g +=22 (2) 27311+=t T (3) 27322+=t T (4) 压入的CO 2的质量 )1 122(21T p T p R v m m m -= -= (5) 将(1)、(2)、(3)、(4)代入(5)式得 m=12.02kg 2-5解:同上题 10)273 325 .1013003.99(287300)1122(21?-=-= -=T p T p R v m m m =41.97kg 2-6解:热力系:储气罐。 使用理想气体状态方程。 第一种解法: 首先求终态时需要充入的空气质量 288 2875 .810722225???==RT v p m kg 压缩机每分钟充入空气量 288 28731015???==RT pv m kg 所需时间 == m m t 2 19.83min 第二种解法 将空气充入储气罐中,实际上就是等温情况下把初压为0.1MPa 一定量的空气压缩为0.7MPa 的空气;或者说0.7MPa 、8.5 m 3 的空气在0.1MPa 下占体积为多少的问题。 根据等温状态方程 const pv = 0.7MPa 、8.5 m 3 的空气在0.1MPa 下占体积为 5.591 .05 .87.01221=?== P V p V m 3 压缩机每分钟可以压缩0.1MPa 的空气 3 m 3 ,则要压缩 59.5 m 3 的空气需要的时间 == 3 5 .59τ19.83min 2-8解:热力系:气缸和活塞构成的区间。 使用理想气体状态方程。 (1)空气终态温度 == 11 2 2T V V T 582K (2)空气的初容积 p=3000×9.8/(πr 2 )+101000=335.7kPa == p m RT V 1 10.527 m 3 空气的终态比容

工程热力学课后作业答案(第七章)第五版

7-1当水的温度t=80℃,压力分别为、、、及1MPa时,各处于什么状态并求出该状态下的焓值。 解:查表知道t=80℃时饱和压力为。 因此在、、、及1MPa时状态分别为过热、未饱和、未饱和,未饱和、未饱和。焓值分别为kg,kJ/kg,335 kJ/kg,kJ/kg,kJ/kg。 7-2已知湿蒸汽的压力p=1MPa干度x=。试分别用水蒸气表和h-s图求出hx,vx,ux,sx。解:查表得:h``=2777kJ/kg h`= kJ/kg v``=kg v`=m3/kg u``= h``-pv``= kJ/kg u`=h`-pv`= kJ/kg s``= kJ/ s`=kJ/ hx=xh``+(1-x)h`= kJ/kg vx=xv``+(1-x)v`= m3/kg ux=xu``+(1-x)u`=2400 kJ/kg sx=xs``+(1-x)s`= kJ/ 7-3在V=60L的容器中装有湿饱和蒸汽,经测定其温度t=210℃,干饱和蒸汽的含量mv=,试求此湿蒸汽的干度、比容及焓值。 解:t=210℃的饱和汽和饱和水的比容分别为: v``=kg v`=m3/kg h``=kg h`= kJ/kg 湿饱和蒸汽的质量: 解之得: x= 比容:vx=xv``+(1-x)v`= m3/kg 焓:hx=xh``+(1-x)h`=1904kJ/kg 7-4将2kg水盛于容积为的抽空了的密闭刚性容器中,然后加热至200℃试求容器中(1)压力;(2)焓;(3)蒸汽的质量和体积。 解:(1)查200℃的饱和参数 h``=kg h`= kJ/kg v``=kg v`=kg 饱和压力。 刚性容器中水的比容: =m3/kg

工程热力学课后作业答案(第十一章)第五版 .

11-1空气压缩致冷装置致冷系数为2.5,致冷量为84600kJ/h ,压缩机吸入空气的压力为0.1MPa ,温度为-10℃,空气进入膨胀机的温度为20℃,试求:压缩机出口压力;致冷剂的质量流量;压缩机的功率;循环的净功率。 解:压缩机出口压力 1)12(1/)1(-= -k k p p ε 故:))1/(()11(12-+=k k p p ε=0.325 MPa 2 134p p p p = T3=20+273=293K k k p p T T /)1()3 4(34-==209K 致冷量:)41(2T T c q p -==1.01×(263-209)=54.5kJ/kg 致冷剂的质量流量==2q Q m 0.43kg/s k k p p T T /)1()1 2(12-==368K 压缩功:w1=c p (T2-T1)=106 kJ/kg 压缩功率:P1=mw1=45.6kW 膨胀功:w2= c p (T3-T4)=84.8 kJ/kg 膨胀功率:P2=mw2=36.5kW 循环的净功率:P=P1-P2=9.1 KW 11-2空气压缩致冷装置,吸入的空气p1=0.1MPa ,t1=27℃,绝热压缩到p2=0.4MPa ,经冷却后温度降为32℃,试计算:每千克空气的致冷量;致冷机消耗的净功;致冷系数。 解:已知T3=32+273=305K k k p p T T /)1()1 2(12-==446K k k p p T T /)1()34( 34-==205K 致冷量:)41(2T T c q p -==1.01×(300-205)=96kJ/kg 致冷机消耗的净功: W=c p (T2-T1)-c p (T3-T4)=46.5kJ/kg 致冷系数:==w q 2ε 2.06 11-3蒸气压缩致冷循环,采用氟利昂R134a 作为工质,压缩机进口状态为干饱和蒸气,蒸发温度为-20℃,冷凝器出口为饱和液体,冷凝温度为40℃,致冷工质定熵压缩终了时焓值为430kJ/kg ,致冷剂质量流量为100kg/h 。求:致冷系数;每小时的制冷量;所需的理论功率。 解:在lgp-h 图上查各状态点参数。 ,p1=0.133MPa h1=386kJ/kg s1=1.739 kJ/(kg ?K) ,p2=1.016 MPa h2=430 kJ/kg ,h3=419 kJ/kg h5=h4=256 kJ/kg

工程热力学课后答案..

《工程热力学》 沈维道主编 第四版 课后思想题答案(1~5章) 第1章 基本概念 ⒈ 闭口系与外界无物质交换,系统内质量将保持恒定,那么,系统内质量保持恒定的热力系一定是闭口系统吗? 答:否。当一个控制质量的质量入流率与质量出流率相等时(如稳态稳流系统),系统内的质量将保持恒定不变。 ⒉ 有人认为,开口系统中系统与外界有物质交换,而物质又与能量不可分割,所以开口系不可能是绝热系。这种观点对不对,为什么? 答:不对。“绝热系”指的是过程中与外界无热量交换的系统。热量是指过程中系统与外界间以热的方式交换的能量,是过程量,过程一旦结束就无所谓“热量”。物质并不“拥有”热量。一个系统能否绝热与其边界是否对物质流开放无关。 ⒊ 平衡状态与稳定状态有何区别和联系,平衡状态与均匀状态有何区别和联系? 答:“平衡状态”与“稳定状态”的概念均指系统的状态不随时间而变化,这是它们的共同点;但平衡状态要求的是在没有外界作用下保持不变;而平衡状态则一般指在外界作用下保持不变,这是它们的区别所在。 ⒋ 倘使容器中气体的压力没有改变,试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗?在绝对压力计算公式 b e p p p =+ ()b p p >; b v p p p =- ()b p p < 中,当地大气压是否必定是环境大气压? 答:可能会的。因为压力表上的读数为表压力,是工质真实压力与环境介质压力之差。环境介质压力,譬如大气压力,是地面以上空气柱的重量所造成的,它随着各地的纬度、高度和气候条件不同而有所变化,因此,即使工质的绝对压力不变,表压力和真空度仍有可能变化。 “当地大气压”并非就是环境大气压。准确地说,计算式中的Pb 应是“当地环境介质”的压力,而不是随便任何其它意义上的“大气压力”,或被视为不变的“环境大气压力”。 ⒌ 温度计测温的基本原理是什么? 答:温度计对温度的测量建立在热力学第零定律原理之上。它利用了“温度是相互热平衡的系统所具有的一种同一热力性质”,这一性质就是“温度”的概念。 ⒍ 经验温标的缺点是什么?为什么? 答:由选定的任意一种测温物质的某种物理性质,采用任意一种温度标定规则所得到的温标称为经验温标。由于经验温标依赖于测温物质的性质,当选用不同测温物质制作温度计、采用不同的物理性质作为温度的标志来测量温度时,除选定的基准点外,在其它温度上,不同的温度计对同一温度可能会给出不同测定值(尽管差值可能是微小的),因而任何一种经验温标都不能作为度量温度的标准。这便是经验温标的根本缺点。 ⒎ 促使系统状态变化的原因是什么?举例说明。 答:分两种不同情况: ⑴ 若系统原本不处于平衡状态,系统内各部分间存在着不平衡势差,则在不平衡势差的作用下,各个部分发生相互作用,系统的状态将发生变化。例如,将一块烧热了的铁扔进一盆水中,对于水和该铁块构成的系统说来,由于水和铁块之间存在着温度差别,起初系统处于热不平衡的状态。这种情况下,无需外界给予系统任何作用,系统也会因铁块对水放出热量而发生状态变化:铁块的温度逐渐降低,水的温度逐渐升高,最终系统从热不平衡的状态过渡到一种新的热平衡状态; ⑵ 若系统原处于平衡状态,则只有在外界的作用下(作功或传热)系统的状态才会发生变。 ⒏ 图1-16a 、b 所示容器为刚性容器:⑴将容器分成两部分。一部分装气体, 一部分抽成真空,中间是隔板。若突然抽去隔板,气体(系统)是否作功? ⑵设真空部分装有许多隔板,每抽去一块隔板让气体先恢复平衡再抽去一块, 问气体(系统)是否作功? ⑶上述两种情况从初态变化到终态,其过程是否都可在P-v 图上表示? 答:⑴;受刚性容器的约束,气体与外界间无任何力的作用,气体(系统)不对外界作功; ⑵ b 情况下系统也与外界无力的作用,因此系统不对外界作功;

工程热力学课后习题及答案第六版(完整版)

2-2.已知2N 的M =28,求(1)2N 的气体常数;(2)标准状态下 2 N 的比容和密度;(3) MPa p 1.0=,500=t ℃时的摩尔容积Mv 。 解:(1)2N 的气体常数 28 8314 0= = M R R =296.9)/(K kg J ? (2)标准状态下2N 的比容和密度 101325 2739.296?= =p RT v =0.8kg m /3 v 1= ρ=1.253 /m kg (3) MPa p 1.0=,500=t ℃时的摩尔容积 Mv Mv = p T R 0=64.27kmol m /3 2-3.把CO 2压送到容积3m 3的储气罐里,起始表压力 301=g p kPa ,终了表压力3.02=g p Mpa , 温度由t1=45℃增加到t2=70℃。试求被压入的CO 2的质量。当地大气压B =101.325 kPa 。 解:热力系:储气罐。 应用理想气体状态方程。 压送前储气罐中CO 2的质量 1 1 11RT v p m = 压送后储气罐中CO 2的质量 2 222RT v p m = 根据题意 容积体积不变;R =188.9 B p p g +=11 (1) B p p g +=22 (2) 27311+=t T (3) 27322+=t T (4) 压入的CO 2的质量 )1 1 22(21T p T p R v m m m -= -= (5) 将(1)、(2)、(3)、(4)代入(5)式得 m=12.02kg 2-5当外界为标准状态时,一鼓风机每小时可送300 m 3的空气,如外界的温度增高到27℃,大气压降 低到99.3kPa ,而鼓风机每小时的送风量仍为300 m 3,问鼓风机送风量的质量改变多少? 解:同上题 1000)273 325.1013003.99(287300)1122(21?-=-= -=T p T p R v m m m =41.97kg 2-6 空气压缩机每分钟自外界吸入温度为15℃、压 力为0.1MPa 的空气3 m 3,充入容积8.5 m 3的储气 罐内。设开始时罐内的温度和压力与外界相同,问 在多长时间内空气压缩机才能将气罐的表压力提高到0.7MPa ?设充气过程中气罐内温度不变。 解:热力系:储气罐。 使用理想气体状态方程。 第一种解法:

工程热力学实验报告

水的饱和蒸汽压力和温度关系 实验报告

水的饱和蒸汽压力和温度关系 一、实验目的 1、通过水的饱和蒸汽压力和温度关系实验,加深对饱和状态的理解。 2、通过对实验数据的整理,掌握饱和蒸汽P-t关系图表的编制方法。 3、学会压力表和调压器等仪表的使用方法。 二、实验设备与原理 456 7 1. 开关 2. 可视玻璃 3. 保温棉(硅酸铝) 4. 真空压力表(-0.1~1.5MPa) 5. 测温管 6. 电压指示 7. 温度指示8. 蒸汽发生器9. 电加热器10. 水蒸汽11.蒸馏水12. 调压器 图1 实验系统图 物质由液态转变为蒸汽的过程称为汽化过程。汽化过程总是伴随着分子回到液体中的凝结过程。到一定程度时,虽然汽化和凝结都在进行,但汽化的分子数与凝结的分子数处于动态平衡,这种状态称为饱和态,在这一状态下的温度称为饱和温度。此时蒸汽分子动能和分子总数保持不变,因此压力也确定不变,称为饱和压力。饱和温度和饱和压力的关系一一对应。 二、实验方法与步骤 1、熟悉实验装置及使用仪表的工作原理和性能。 2、将调压器指针调至零位,接通电源。 3、将调压器输出电压调至200V,待蒸汽压力升至一定值时,将电压降至30-50V保温(保温电压需要随蒸汽压力升高而升高),待工况稳定后迅速记录水蒸汽的压力和温度。 4、重复步骤3,在0~4MPa(表压)范围内实验不少于6次,且实验点应尽量分布均匀。 5、实验完毕后,将调压器指针旋回至零位,断开电源。 6、记录室温和大气压力。

四、数据记录 五、实验总结 1. 绘制P-t关系曲线将实验结果绘在坐标纸上,清除偏离点,绘制曲线。

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