北京市101中学新学年高二历史上学期期中试题
北京市101中学高二历史上学期期中试题
第一部分选择题（每小题1分，共48分）
在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1. 一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断
①我国已由采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色
③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方
A. ①③
B. ①②③
C. ②④
D. ①②④
2. 夏文化的探索一直是历史研究的大课题，因为一直没有确凿的文字资料，总有学者质疑夏王朝的真实性。2002年保利博物馆收藏了一件重要文物“遂公盨”，是西周中期的青铜器，
上有98字铭文，记载了大禹治水的相关事实。对此理解不正确
．．．的是：
A. 青铜器铭文是人们研究商周历史的重要资料
B. 该青铜器的公布，准确证明了夏王朝的真实性
C. 大禹治水的传说并非空穴来风
D. 该文物代表了西周人的古史观
3. 司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明
A. 考古资料比文献材料更真实
B. 历史记载不存在纯粹客观性
C. 历史记载必须经过考古发现证实
D. 考古发现是历史研究的重要依据
4. 在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的
A. 国主
B. 领主
C. 盟主
D. 君主
5. 2016年，首都博物馆举办的《王后·母亲·女将——纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展》引起巨大轰动。下列文物可能在此次展览中展出的是
A. 司母辛鼎
B. 半两钱
C. “右丞相印”封泥
D. 双镰铁范
6. 汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是
A. 夏人的活动地域
B. 周朝的重要都城
C. 秦朝的阿房宫遗址
D. 汉初同姓王的封国
7. 有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。
据此，与下图匹配的正确选项是
A. 郡县制度、封邦建国
B. 行省制度、封邦建国
C. 行省制度、郡县制度
D. 封邦建国、郡县制度
8. 舜的后裔虞阏父被周武王任命为掌管制造陶器的官员。因为功绩突出，武王封虞阏父之子妫满为陈地的诸侯，并将自己的长女嫁给妫满。这说明西周时期
A. 周王通过联姻笼络各诸侯国
B. 各国的诸侯必须在王廷服役
C. 官营手工业管理者地位尊崇
D. 先代贵族之后多从事工商业
9. 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是
A. 河南、河北
B. 湖南、湖北
C. 山东、山西
D. 广东、广西
10. 《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社会结构的基本特点是
A. 严格的等级关系
B. 嫡长子有继承特权
C. 通过神权强化王权
D. 血缘和政治紧密结合
11. 阅读下列《西周初年主要诸侯国分布表》，从中得出的正确信息有
诸侯国与王室关系地理位置
晋姬姓贵族山西
卫姬姓贵族河北南部和河南北部
鲁姬姓贵族山东南部
齐功臣山东北部一带
燕姬姓贵族河北北部和辽宁南部
③分封制扩大了西周的统治疆域④分封制加强了西周王室的权威
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
12. “先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是
A. 确立嫡长子的最高地位
B. 防止内部纷争，强化君主专制
C. 解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序
D. 保证贵族血统的纯正
13. “宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“ ”像宫室屋宇之形，“”可能表示
A. 青铜兵器
B. 铁制农具
C. 祖先牌位
D. 皇帝宝座
14. 战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是
A. 分封制的加强
B. 宗法制的衰落
C. 百家争鸣局面的出现
D. 井田制的推行
15. 中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断
①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚
③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
16. “乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”据此，礼乐的主要社会功能是
A. 规范“和而不同”的秩序
B. 塑造人群的集体认同
C. 促使君子庶人日趋平等
D. 明确社会的等级关系
17. 有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是
A. 商代遗址中出土了牛骨
B. 《诗经》里有农耕生活的描写
C. 孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字
D. 古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状
18. 西周时期实行“工商食官”制度，这表明当时的手工业和商业
A. 由官府控制
B. 不受官府的干预
C. 存在官营和私营的区别
D. 以私营手工业和商业为主
19. 商代青铜礼器以酒器组合为主，西周时期则以食器为重，大盂鼎铭文记周康王所言“我闻殷坠命（殷商亡国）”，是由于贵族官员“率肆于酒”。这表明周代
A. 青铜器成为日常用具
B. 吸取前代灭亡的教训
C. 青铜冶铸业已经衰落
D. 粮食的产量大幅提高
20. 战国中后期，各国国君先后称“王”，王号已不足珍贵，于是秦相魏冉建议秦、齐并称为“帝”。由于“帝”号的提出，“王”的称号降格。这一变化
A. 反映了制度变革的趋势
B. 意味着西周统治的终结
C. 造成了诸侯之间的矛盾
D. 标志着统一格局的确立
21. 历史学家吕思勉在《先秦史》中指出，春秋与战国时代面貌不同，“诸大国则征战益
烈，终至由争霸之局，易为吞并之局焉”。对此理解不正确
．．．的是
A. 春秋时期周天子的权威尚在，诸侯不得不借助周王的旗号；战国时期周王威信扫地，诸侯熟视无睹
B. 春秋争霸战争尚有周礼的约束；战国时诸侯国之间掠夺人口、土地、军需物资，成为兼并战争的主要表现
C. 各诸侯国旨在富国强兵的变法运动是兼并战争的后盾，兼并战争促进了局部统一
D. 春秋时期分封制宗法制确立的政治秩序依然有效，战国时期周王权威开始衰落
22. 钱穆《国史大纲》论及战国初期各国的社会状况时，把各国的情况概括成三种类型：“诸国中受封建传统文化束缚愈深者，其改进愈难，故____①____遂至积弱不振。其受封建传统文化束缚较浅者，其改进较易，故____②____相继称霸于春秋……而经君统篡弒以后，更得急速改变其国家之内部组织，自宗法封建国家激转而为新军国。___③___则以受封建传统文化之熏陶更浅，故其国家可以不经内部君统篡易，而亦追随改进为新军国焉。”①、②、
③对应的应该是
A. 鲁卫、齐晋、秦楚
B. 秦楚、齐晋、鲁卫
C. 秦楚、鲁卫、齐晋
D. 鲁卫、秦楚、燕宋
23. 《商君书》说：“富贵之门必出于兵。”造成这一现象的制度是
A. 军功爵制
B. 世卿世禄制
C. 三公九卿制
D. 九品中正制
24. 商鞅在秦国推行变法，改革地方行政制度。其主要措施是
A. 普遍推行郡县制度
B. 国君直接任命地方行政长官
C. “开阡陌封疆”
D. 制定连坐法，建立户籍制度
25. “商鞅变法是一个长期实践法家路线的过程”，下列思想中体现商鞅变法精神的是
A. “俭节则昌，淫佚则亡”
B. “爱民者强，不爱民者弱”
C. “人之命在天，国之命在礼”
D. “治世不一道，便国不必法古”
26. 《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载“吾说公以帝道，其志不开悟矣。”……“吾说公以王道而未入也。”…“吾说公以霸道，其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是
A. 法家、道家、儒家
B. 道家、儒家、法家
C. 墨家、法家、道家
D. 儒家、法家、墨家
27. 在北京曾经发现一处战国时期的遗址，从中出土了燕、韩、赵、魏等国铸币3876枚。辽宁、吉林和内蒙古等地也有燕国货币出土。根据以上信息可以得出的正确认识有
①燕国与北方游牧地区有贸易往来②各诸侯国的货币可以相互流通
③诸侯国之间商业贸易往来频繁④燕国都城是战国时期唯一的商业中心
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
28. 东周时期（公元前8—公元前3世纪）是中国历史发展中重要的一段，是强国、创新表现充分的一个时期。在此期间
①铁器、牛耕推动农业经营方式的转变②由争霸至兼并的战争使政治趋向统一
③旧制度衰落与新制度确立的巨变时期④打造了通往南亚、欧洲的海陆交通线
A. ①②
B. ②③
C. ①②③
D. ①②③④
29. 春秋时期，很多诸侯国都进行了赋税制度改革。楚国下令“书土田”，“量入修赋”，即进行土地登记，按照农夫土地收成多少缴纳赋税。郑国“作丘赋”，以“丘”为单位征收兵赋。这些改革的主要目的是
A. 实行重农抑商
B. 增加财政收入
C. 抑制土地兼并
D. 打击豪强势力
30.
表1 战国时期生产工具出土情况表
从表1你能获得的相关信息有：①青铜工具已退出历史舞台；②生产力水平提高；③铁制工具的类型多种多样；④铁器使用的区域广阔
A. ①②
B. ②④
C. ②③④
D. ①②④
31. 清人赵翼论及战国时期的人物：“游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将。”下列选项与此相关的有
①诸子百家的形成②争霸战争的开始③“士”阶层崛起④专业官僚的出现
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
32. 长久以来，学术界对《老子》的成书年代争议极大。看法A：从其内容反映的制度与社会思想上看，《老子》很可能是战国晚期庄子后学所捏造的作品。看法B：老子其人其书不存在，是汉初黄老无为时假托的作品。看法C：20世纪九十年代郭店楚简出土，有《老子》竹简存在，墓的时代在公元前300年左右，《老子》一书的写定便肯定在其以前。以上三种看法
A. 看法A、B、C均不正确
B. 看法A、B非纯粹向壁虚构，看法C更有依据
C. 看法A、B子虚乌有，看法C正确
D. 看法A、B正确，看法C不正确
33. 据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到
回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了
A. 士人为诸侯国所重用
B. 士人轻视功名利禄
C. 诸侯国内部等级森严
D. 忠君思想已经形成
34. 战国时一位思想家认为：挺直的木材，不需要矫直，因为它的本性挺直；弯曲的木材，必定需要蒸烤、矫揉，才能挺直。一般人的本性恶劣，必定需要圣人的礼义教化，才能归于善良。这位思想家是
A. 孟子
B. 韩非子
C. 荀子
D. 庄子
35. 《论语?为政》曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”下列各项与材料相符合的是
A. “以法为教，以吏为师”
B. “贵贱无序，何以为国”
C. “为政以德，譬如北辰”
D. “我欲不欲，而民自朴”
36. “夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为
A. 轻徭薄赋是实施仁政的手段
B. 均贫富是实施仁政的障碍
C. 解决土地问题是实施仁政的前提
D. 贵民轻君是实施仁政的途径
37. “文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰：‘世异则事异’。”这反映了
A. 孟子的仁政学说
B. 韩非的变法革新主张
C. 墨子的兼爱思想
D. 庄子的齐物观点
38. 孔子说：“天何言哉? 四时行焉，百物生焉，天何言哉?”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都(选择最佳说法)
A. 针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张
B. 认为自然界的存在不以人的意志为转移
C. 表现出人对自然及其规律的尊崇
D. 认为自然是可以认识的
39. 不少学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如（A）在鲁国兴盛，（B）在三晋与秦国兴盛，（C）在楚国兴盛。（A）（B）（C）对应的学术派别是
A. 儒、法、道
B. 儒、墨、道
C. 道、法、儒
D. 儒、法、墨
40. 公元前221年，秦完成统一大业。读下图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是
A. ②③①⑤
B. ②①⑤⑥
C. ①③⑤④
D. ④③⑤⑥
41. 韩非子主张建立“事在四方，要在中央，圣人(君主)执要，四方来效”的中央集权政府。韩非子提出这一主张的背景是
A. 商鞅正在进行富有成效的变法
B. 有些诸侯国县制基本取代了分封制
C. 秦始皇发动了兼并六国的战争
D. 秦统一后在全国范围内推行郡县制
42. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度
A. 表明军国大事最终由朝臣议定
B. 反映了皇权与相权的矛盾
C. 起到了限制、监督皇权的作用
D. 有利于皇帝决策时集思广益
43. 《史记·李斯列传》载：“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列说法符合材料原意的是
A. 秦王采纳了李斯提出的逐客建议
B. 肯定秦朝废除分封制的作用
C. 秦朝实行郡县与封国并存的制度
D. 指出了秦朝灭亡的根源所在
44. 汉景帝时，窦太后期望封皇后的哥哥王信为侯，汉景帝表示：“请得与丞相计之。”于是与丞相周亚夫商议，周亚夫以高帝刘邦“非有功，不得侯”的预先约定予以坚定的拒绝，汉景帝默然而有沮丧之色。据此可知汉初
A. 丞相掌握很大权力
B. 后宫干预朝政频繁
C. 中央集权得到加强
D. 官僚政治开始确立
45. 在平定七国之乱以后，汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地，陆续分封皇子13人为诸侯王。对此措施的评论，正确的是
A. 形成了郡国并行的行政体制
B. 使王国领地缩小，亲缘更近
C. 以宗室子弟取代异姓诸侯王
D. 扩大王国的辖区，巩固皇权
46. 汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是
A. 削弱王国势力，加强中央集权
B. 制衡丞相势力，强化君主专制
C. 重用儒家学者，提高儒学地位
D. 任用外戚权臣，削弱丞相权力
47. 2015年，在江西南昌发掘一座汉墓，因出土文物数量多，所含信息量大，备受关注。以下出土文物和结论之间相符的是
迁观点相符的是
A. 历史可以重演，应当以史为鉴
B. 历史不会重演，不能以史为鉴
C. 一切历史都是当代史，无须学习古人
D. 历史事实情同而势异，不能照搬历史经验
第二部分非选择题（共52分）
49. （30分）战国时期，各国纷纷变法，最后秦一统天下，建立秦朝。阅读下列材料并结合所学回答问题：
史事对比
材料一战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交困的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“度公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。(摘编自《中国通史》)
商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。
（1）概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。(4分)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。(4分)
文物解读
材料二商鞅方升是商鞅变法留下的唯一实物资料。
商鞅方升铭文一
十八年，齐卿大夫众来聘，十二月乙酉，大
良造鞅，爱积十六尊五分尊一为升。重泉。
商鞅方升铭文二
廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，
立号为皇帝，乃诏丞相状、绾法度量则不壹歉疑
者皆明一之。
（2）商鞅方升上刻有两段铭文，一段是秦孝公十八年的铭文，一段是始皇廿六年的铭文，相隔122年。从时代变革的角度，分析两段铭文的异同。（8分）
历史评价
材料三商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺。刑既严峻矣，又作为相坐之法，造诽诱增肉刑，百姓斋栗(恐惧)，不知所措手足也。赋敛既烦数矣……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。
——（西汉）桓宽《盐铁论》（3）你是否同意作者的观点，简要说明理由。（8分）
制度审视
疆土是一个民族生存和发展的必要条件。阅读材料，回答问题。
材料四到公元前210年秦始皇去世时，秦朝已经拥有北起河套、阴山山脉和辽河下游流域，南至今越南东北部和广东大陆，西起陇山、川西高原和云贵高原，东至朝鲜半岛北部的辽阔疆域。而且秦朝在全国普遍实行郡县制，中央政府通过郡的行政长官郡守管辖所属各县的县令(或县长)。公元前221年在全国设立了36个郡，以后随着疆域的扩大和局部的调整，到秦朝末年全国约有50个郡，下辖近千个县。能在这样大的范围里建立起一个统一国家，在中国历史上还是首次。秦朝开拓的疆域构成了此后历代中原王朝疆域的主体，成为中国统一的地理基础。
——葛剑雄《疆域与人口》
（4）依据材料四和所学知识简要说明秦朝疆域是如何形成和如何管辖维系的？秦朝疆域的确定有什么重要历史意义？（6分）
50. （8分）文物承载着大量的信息，请阅读材料，回答以下问题：
某博物馆收藏有青铜器“卫盉”，器内铭文记载：裘卫用玉璋与贵族矩伯换取了80朋（货币单位）的土地。这个换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用“五鼎八簋”。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。
依据上述材料，完成下列表格。（8分）
信息内容信息分析
土地交换在监督下完成可用来说明西周中期土地可以合法交换，不同于井田制
土地与玉璋以朋为单位进行交换
可用来说明西周中期已经出现僭越礼制的现象
青铜器内的铭文可用于研究西周中期的文字
51. （14分）百家争鸣是中国古代思想史上的重要事件，阅读材料，回答问题：
材料一《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。”
——据《孟子·尽心上》（1）根据材料并结合所学，概括孟子的法制观念。（3分）说明其产生的社会背景。（3分）
材料二四家在争辩中相互吸收、渗透，发展了相互联结的一面。而这主要是由它们是同一族类的文化以及他们学说中都关注现实的社会人生问题所决定的。……政治主张泾渭分明的儒法两家，却在主张中央集权的大一统和等级制问题上不谋而合。在人生理想和处世态度方面，儒、墨、法各执一端，却又都主张积极进取，有所作为。
——摘自李宗桂著《中国文化导论》材料三《诸子百家关系》示意图。
——摘自《世界：一部历史》（2）依据材料二和材料三，概括这一时期的思想文化特征，并结合所学知识简述其形成原因。（8分）
参考答案
不同：吴起变法主要是针对时弊，以政治改革为主。(2分)商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。(2分)
原因：商鞅变法历时久，分两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。(2分)吴起变法抑制贵族，打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。(2分)
（2）（8分）
同：都面临当时度量不统一的情况，都希望加强对地方经济的管理，都促进了社会经济的发展。（4分）
不同：第一段铭文是商鞅变法时期所刻，它的规定实施改变了秦国当时的落后面貌，为秦后来统一中国奠定了基础。第二段铭文是秦始皇统一中国之后所刻，说明秦国一直沿用了商鞅变法的措施，加强了君主专制，巩固了秦朝的统一。（4分）
（3）（8分）
观点：商鞅变法中的严刑峻法、赋税繁重为秦所沿用，是导致秦朝灭亡的重要原因。（2分）同意：商鞅变法中有很多严刑峻法，如连坐法，造成了百姓的恐慌。（2分）秦始皇即位后，商鞅变法的很多严刑、苛政得以保留（商君虽死，其法犹存），徭役赋税繁重，使得农民起义爆发，导致秦二世而亡。（2分）作者是西汉人，希望从秦二世而亡的现实中吸取历史教训，实行仁政，使得国家长治久安。（2分）
不同意：商鞅变法虽然存在严刑峻法、赋税繁重的问题，但距离秦朝建立已一百余年。（2分）秦朝灭亡是由于秦始皇时期的暴政，如大兴土木、修建长城，这些措施与商鞅变法无关，不能认为秦朝灭亡是由于商鞅变法导致。（2分）作者是西汉人，西汉实行罢黜百家独尊儒术，而秦国以法家思想治国，两者的治国思想不同，所以作者对商鞅变法的批评有失公正、客观。
（2分）
（4）（6分）
形成：秦灭六国；击匈奴，收复河套；征服百越地区。（3分）
管辖维系：通过郡县制维系管理大一统的帝国。（1分）
意义：奠定了历代王朝疆域的基本格局；为统一、多民族国家的形成奠定基础。（2分）
50. （8分）
法治思想：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。（3分）背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。（3分）
（2）（8分）
特征：内容上，学派众多（或思想活跃）；思想主张带有时代性；（2分）
关系上，各种思想之间有关联；思想传承并发展；多元到一统趋势。（2分）原因：内容上，社会变革；关注现实的社会人生问题；（2分）
关系上，中华文化同源；国家统一趋势增强。（2分）
北京市统计局办公室关于印发《2016年市局落实市政府绩效管理工作
北京市统计局办公室关于印发《2016年市局落实市政府绩效 管理工作实施意见》的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发布部门】北京市统计局 【发布日期】2016.09.28 【实施日期】2016.09.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 北京市统计局办公室关于印发《2016年市局落实市政府绩效管理工作实施意见》的通知 市局所属各单位： 按照市政府绩效管理工作领导小组印发的《北京市市级行政机关2016年绩效考评体系》、《北京市市级行政机关2016年度绩效任务书》、《北京市2016年度市级行政机关绩效管理考评实施细则》及相关工作要求，为贯彻落实市政府绩效管理要求，继续做好2016年市局绩效管理工作，现将《2016年市局落实市政府绩效管理工作实施意见》印发给你们，请结合工作实际，切实抓好绩效管理任务的落实。 北京市统计局办公室 2016年9月28日
2016年市局落实市政府绩效管理工作实施意见 按照市政府绩效管理工作领导小组印发的《北京市市级行政机关2016年绩效考评体系》、《北京市市级行政机关2016年度绩效任务书》、《北京市2016年度市级行政机关绩效管理考评实施细则》及相关工作要求，为切实提升北京市统计局绩效管理水平，发挥绩效管理的激励导向作用，结合统计工作实际，现提出2016年市局落实市政府绩效管理工作实施意见。 一、市政府绩效考核总体要求 （一）考评体系 《北京市市级行政机关2016年绩效考评体系》分为个性指标（60分）、共性指标（40分）和加分项、扣分项4个方面。 其中，个性指标设置主要职责和重点工作2项内容。主要职责包括：1.根据部门年度工作安排，选取的主要职责任务；2.行政审批制度改革工作任务；3.市人大代表建议、市政协提案办理事项；4.政务信息报送工作；5.国务院督查、国家审计署审计和上年度绩效考评中存在问题的整改情况。重点工作包括部门承担的年度市政府工作报告重点工作、为民办实事、市人大议案和京津冀协同发展、清洁空气行动计划、水污染防治、深化服务业扩大开放等市政府重点工作任务。 共性指标设置依法行政（10分）、工作创新（5分）、廉洁行政（10分）和政务服务（15分）4项内容。其中，依法行政考
[重点]北京重点初中学校排名
[重点]北京重点初中学校排名 这是北京市重点初中的排名: 人大附中首师大附中北大附中清华附中理工附中一零一中学十一学校八一中学交大附中中关村中学育英中学 21世纪实验中学 北京四中北京八中北京十三中一六一中学三帆中学北京铁二中第二十五中学第三中学第五中学五十五中学一六六中学一七一中学东直门中学景山学校北京二中汇文中学五十中学一零九中学计划统计学校广渠门中学十一中学北师大附属中学 十四中学十五中学六十六中学回民学校育才学校八十中学日坛中学和平街第一中学 九十四中学 十七中学 陈经纶中学 第十中学 十二中学 十八中学 九中 苹果园中学 八大处中学 斋堂中学 大峪中学 昌平一中 昌平二中
潞河中学 运河中学 牛栏山第一中学 城关第一中学 平谷中学 怀柔一中 密云二中 黄村一中 房山中学 良乡中学 海淀实验中学 北京重点初中学校排名 超一流市顶尖重点初中 1、四中 2、人大附中: 3、师大实验: 4、三帆中学(师 大二中): 5、北大附中: 一流市重点初中 6、十一学校: 7、101 中学: 8、五中: 9、清华附中: 10、八中: 11、 二中: 12、首师附中: 13、牛一中: 14、八十中: 15、汇文中学: 区重点初中 16、十三分 17、陈经纶分 18、三十五 19、八一中学 20 、171中学 21、东 直门中学 22、161中学。。。。。。。。。。 北京市西城区初中排名 4中
实验中学 师大二附中 8中 35中 161中 13中 159中 西城外国语学校鲁迅中学 156中 铁二中 31中 44中 丰盛中学 39中 月坛中学 二龙路中学 西城分院附中 110中 56中 铁三中 7中 111中 西四中学 214中 东城区排名 No.1 五中分校(五中初中部)实验班～(市重点)
北京各城区全部推荐小学排序及派位中学
北京各城区全部推荐小学排序及派位中学！ 北京, 和平里, 史家小学, 曙光小学, 出发点 我根据北京目前的高考、中考、小升初、幼升小政策和情况，以所有家长最为关注的最热点、最敏感的问题为出发点，正在写作“北京幼升小到底什么最重要？——这个最重要. 东城区：府学胡同小学、景山学校、史家胡同小学、史家小学分校、丁香胡同小学、黑芝麻胡同小学、灯市口小学、分司厅小学、和平里第九小学、东四九条小学、东交民巷小学、西中街小学、东城区师范学校附属小、和平里第一小学、北官厅小学、和平里第四小学、美术馆后街小学、曙光小学、回民小学、中央工艺美院附中艺美小学（该校小升初不参加电脑派位）、北京经济技术开发区实验学校（该校在亦庄，据了解目前属于东城区学籍）。（排名不分先后） 西城区：北京第二实验小学、育民小学、黄城根小学、中古友谊小学、育翔小学、奋斗小学、三里河第三小学、复兴门外第一小学、展览路第一小学、宏庙小学、北礼士路第一小学、青龙桥小学、厂桥小学、西城区师范学校附属小学、白云路小学、五路通小学、、进步小学、阜成门外第一小学、力学小学、西四北四条小学、民族团结小学、北长街小学、玉桃园小学、自忠小学、什刹海小学、官园小学、文兴街小学、银河小学、四根柏小学、育荣实验学校、北京师范大学亚太实验学校、华嘉小学、北京市兴涛学校（在大兴，据了解属于西城区学籍）。（排名不分先后） 海淀区：人大附小、中关村第三小学、中关村第二小学、中关村第一小学、中关村第四小学、北京师范大学实验小学、上地实验小学、翠微小学、北大附小、育英学校、海淀区实验小学、万泉河小学、二里沟中心小学、七一小学、六一小学、羊坊店中心小学、羊坊店第四小学、北京医科大学附属小学、航空航天大学附属小学、理工大学附属小学、北方交通大学附属小学、中国农业科学院附属小学、石油学院附属小学、海淀区第二实验小学、育鸿学校、五一小学、海淀区育鹰小学、首都师范大学附属育新学校、四季青中心小学、北京科技大学附属小学、双榆树中心小学、知春里小学、双榆树第一小学、玉泉小学、车道沟小学、今典小学、太平路小学、北洼路小学、清华大学附属小学、西苑中心小学、八里庄小学、花园村第二小学、九一小学、前进小学、海淀区民族小学、北京农业大学附属小学、北京市立新学校、北京市建华实验学校、海淀外国语实验学校、北京市二十一世纪实验学校、尚丽外国语学校、星星学校。（排名不分先后） 朝阳区：花家地实验小学、陈经纶、北京市朝阳外国语学校、芳草地国际学校、白家庄小
北京101中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试卷(带答案解析)
北京101中学2018-2019学年上学期高二年级期中考试 生物试卷 一、单项选择题：本大题共30小题，1-20每小题1分，21-30每小题2分，共40分。请将答 案涂在机读卡对应位置。 1. 下列有关人体内环境稳态的说法中正确的是 A. 人剧烈运动时，乳酸不断进入血液，血浆pH相对稳定 B. 只要血浆的成分相对稳定，就表明机体达到稳态 C. 细胞外液构成的人体内环境是区别于人体外界环境的一个封闭环境 D. 内环境是机体进行正常生命活动和新陈代谢的主要场所 2. 下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是 A. 马拉松长跑过程中→抗利尿激素分泌减少→尿量减少 B. 马拉松长跑过程中→抗利尿激素分泌增加→尿量增加 C. 短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 D. 短时间饥饿→胰高血糖素分泌减少→血糖浓度升高 3. 下列有关人体神经调节的叙述中，正确的一项是 A. 当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触小体内的突触小泡就将递质释放到突触间隙里，使另一个神经元产生兴奋 B. 当大脑皮层S区受损伤，病人能听懂话，但不会说话，当H区受损伤时，病人就听不懂话语的意思 C. 呼吸中枢等人体很多重要的神经中枢都位于脑干，如果脑干受损，人就会成为植物人 D. 当食盐撒在刚杀死的鱼的肉块上时，肉块不停抽动，说明肉块发生了反射 4. 下表为某人血液化验的两项结果： A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量高于正常 C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖减缓 5. 在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。 此时，机体不会 ．．发生的反应是 A. 兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C. 通过神经减少汗腺分泌 D. 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
北京市中小学校办学条件标准(京教策〔2005〕8号)
北京市中小学校办学条件标准 京教策〔2005〕8号 北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市财政局、北京市人事局、北京市国土资源局、北京市规划委员会、北京市机构编制委员会办公室、北京市人民政府教育督导室关于印发北京市中小学校办学条件标准的通知 2005-12-29 京教策〔2005〕8号 各区、县人民政府，市政府有关委、办、局和市属机构： 为贯彻落实北京市教育大会精神，整体提高中小学校的办学水平和质量，根据市委市政府《关于实施首都教育发展战略率先基本实现教育现代化的决定》（京发[2004]13号），市教委等部门研究制订了《北京市中小学校办学条件标准》，并已经市政府同意，现印发给你们。 本标准自2006年3月1日起施行，原市政府文教办、市计委、市编办、市规划局、市教育局制发的《北京市中（小）学办学条件标准》（试行）（京政文教[1988]49号）同时废止。本标准实施细则和办法由市教委会同有关部门共同制定，执行中的具体问题由市教委负责协调解决。 北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市财政局 北京市人事局、北京市国土资源局、北京市规划委员会 北京市机构编制委员会办公室、北京市人民政府教育督导室 二○○五年十二月一日
北京市中小学校办学条件标准
北京市中小学校办学条件标准 一、总则 为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展，提高中小学校办学条件的现代化水平，依据有关法律法规和本市经济社会及教育发展规划，按照推进素质教育的要求，结合本市实际情况，制定《北京市中小学校办学条件标准》（以下简称《标准》）。 本《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。《标准》规定的各项办学条件标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。 《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求，由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见，并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修订。 《标准》的实施遵循分级负责、分类实施、分步推进的原则。市教育行政等部门负责统筹协调和监督、指导本《标准》的实施；各区县政府根据《标准》及其实施细则和实施意见，制定本区县实施《标准》的学校建设规划并组织实施。在确定学校用地规模时要从城市总体规划和土地资源的实际情况出发，新建学校原则上应达到《标准》要求，改建和扩建学校参照《标准》执行。要加强本区域内教育资源的统筹规划，充分利用和整合各种社会资源，推进教育资源的优化配置，注重资源共享，提高资源使用效益。 二、学校规模、用地与建筑设施 （一）学校设置 1.设置学校应当依据北京市城市总体规划及中小学布局调整规划，以方便学生就近入学且适应城市建设实际需要为原则，合理设置并调整学校布点，并使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。市区内历史形成的不合理布局，可与城市改造建设相结合，进行调整。 2. 新建学校应首先注重安全因素，选址不应设在近污染源处、地震断裂带、山丘滑坡段、悬崖旁、泥石流地区及水坝泄洪区等不安全地带。高压线缆、易燃易爆市政管线和市政道路等不应穿过校园。 3. 学校的设置应当避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾楼及公安看守所等场所。 4. 学校设置要充分照顾学生就学便利，其服务半径要根据学校规模、交通环境及学校住宿条件等因素确定。学生上学路线不应跨越无立交设施的铁路干线、高速公路及车流量大的城市主干道。 5．为提高资源利用效率，可在学校相对集中的区域内，设置学校教育辅助中心。该中心作为实现资源共享的辅助性教学机构，由相关学校的举办者共同设置，对一些投入大以及受利用率、用地、建筑等条件约束，单个学校难以配置的设施设备实行集中配置，以提高教育资源的利用效率。 （二）学校规模
北京市重点中学排名表
北京市重点中学排名表 北京市重点初中前十名列表（初中排名） 一、北京四中（西城区） 二、人大附中（海淀区） 三、北师大实验中学（西城区） 四、北京二中（东城区） 五、北大附中（海淀区） 六、北京80中（朝阳区） 七、北京八中（西城区） 八、北京五中（东城区） 九、师大附中（宣武区） 十、师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城）
育才中学（宣武） 北京161中（西城） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武） 北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山）北京工业大学附中（朝阳）陈经伦中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文）
北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（东城） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城）北京市重点高中前十名列表一，中国人民大学附属中学二，清华大学附属中学 三，北京市第十四中学四，首都师范大学附属中学五，北京市第一六六中学六，北京市第四中学 七，北京市第二中学 八，北京市回民学校 九，北京市第五中学
前十名以外的学校（高中） 北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京市第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学
2017北京各城区中考分数线汇总
2017北京各城区中考分数线汇总 为方便2018、2019届考生和家长了解2017年北京中考录取情况，厚学网整理了2017年北京各城区中学中考录取分数线，供大家参考。 东城区学校2017中招录取分数线 学校名称专业统招A队列B队列 北京市第二中学普通班559568557 北京市第二中学普通班556 北京市第二中学普通班422
北京市第五中学普通班551557549北京市第十一中学普通班522 北京市第五十中学普通班535 北京市第五十五中学普通班532 北京市第一零九中学普通班530 北京市第一零九中学小语种实验班534 北京市第一六六中学普通班539 北京市第一六六中学生命科学实验班549
北京市第一七一中学普通班551560544 北京市广渠门中学普通班546 北京市广渠□中学宏志班545 北京汇文中学普通班545547540 北京市市东直□中学普通班544 546537北京市东直□中学叶启孙实職554 北京市景山学校普通班543541527北京市第一中学普通班442
北京市第一中学普通班547北京市第二十一中学普通班448北京市第二十二中学普通班529北京市第二十四中学普通班499北京市第二十四中学普通班557北京市第二十五中学普通班493北京市第二十七中学普通班502北京市第五十中学分校普通班460
北京市第五十四中学普通班481北京市第六十五中学普通班516北京市第九十六中学普通班509北京市第九十六中学普通班542北京市汇文实验中学普通班483北京市第一四二中学普通班507北京市第一四二中学中医药实^5507北京宏志中学普通班
北京市西城区统计局
北京市西城区统计局 北京市西城区经济社会调查队 2007年工作总结 2007年是全面实施“十一五”规划的重要一年，是北京市统计系统的“基层基础年”，是统计改革和现代化建设取得整体突破的关键一年。根据区委、区政府和北京市统计局的工作思路，全区统计工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，适应统计改革的新形势，按照“整合、融合、综合、结合”的工作原则，强化机制建设，努力构建和谐统计工作环境，积极推进依法行政、依法统计，夯实统计基础，加快统计改革，提升统计服务水平，较好地完成了全年统计工作任务。 一、开展政风建设，统计工作效能进一步增强 （一）以组织管理相结合，落实政风建设工作目标及责任。为认真贯彻执行《北京市西城区人民政府关于开展“政风建设年”活动的意见》要求，落实“政风建设年”活动各项任务，切实将工作抓紧、抓实、抓好、抓出成效，一是结合实际，研究制定切实可行的“政风建设年”活动计划、方案，明确工作重点、工作目标及措施；二是加强组织领导，成立了“政风建设年”活动领导小组，明确分工，划清责任；三是将政风建设纳入年度目标管理，做到与业务工作同部署、同检查、同落实、同考核，做到上下不脱节，内外无空档。为进一步推进“政风建设年”活动提供了坚实的基础和强有力的制度保障。 （二）与开展特色活动相结合，不断改进机关工作作风。利用周二下午局队“学习日”活动时间，组织干部职工学习相关文件精神；举办了以加强政风建设为主题的党课教育活动；结合统计年报数据质
量，开展责任意识教育；组织全体干部收看《公务员礼仪规范》讲座、“反面典型警示教育光盘”；参观警示教育基地；开展以“节约每一张纸，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一分办公经费”为主要内容的节能降耗活动。通过活动有效促进机关工作作风的转变。 （三）与做好本职工作相结合，不断提高机关工作效能。一是严格执行目标岗位责任制、首问责任制、一次性告知等各项规章制度和工作程序，尽量做到企业的一个电话就能解决问题。二是在日常催报、收集报表过程中总结经验，寻找不足，主动与上级主管部门沟通，切实做到想企业之所想急企业之所急，避免企业在报表报送过程中犯同样的错误。三是组织能源统计工作交流会，加强与基层企业的沟通和交流，一方面使企业了解政府统计部门工作的程序与内容；另一方面使能源数据更加准确，为西城区绿色GDP建设提供可靠的数据支持。四是切实为企业提供服务，有针对性地开展了工业企业、旅游企业、房地产开发企业数据质量培训，规范了市场统计业务培训和新增单位的统计业务培训。五是对于在工作中出现问题较多，解决问题确实有困难的企业，以及区内限额以上重点企业，采取到基层单位进行统计基础数据督导工作的办法，帮助企业建立、规范、完善企业统计制度和体系。六是落实行政办事事项网上办理工作，对机关行政许可及行政管理事项进行了认真的梳理，整理出行政办事事项的办事指南，规范了申报表格，并提出了开通网上行政办事事项审批系统的计划，加快推进机关政务公开工作。 二、加强基础管理，统计数据质量进一步提高 （一）扎实做好年报工作。统计年报是统计工作的重头戏，为正确、客观地反映全区经济社会发展的实际状况，切实提高统计年报数据的准确性、全面性、及时性和权威性，一方面是开好统计年报会和培训会，做到思想到位、领导到位、措施到位、行动到位，落实和安
北京市重点中学排名
北京市重点中学排名,北京市各重点中学学校简介。 八十中 北京市第八十中学创建于1956年，至今已有近五十年的办学历史，1978年被北京市人民政府确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。 八一中学 北京市八一中学的前身是中国人民解放军晋察冀军区荣臻学校. 在聂荣臻司令员的关怀下，1947年3月1日创建于河北省阜平县向阳庄（原名：沟槽村），1949年随解放军的胜利步伐进驻北京。 北达资源 北京市北达资源中学创办于1998年4月，是由北京大学资源集团申办，北大附中承办的一所民办中学，实施校董事会领导下的校长负责制。 北大附中 北京大学附属中学成立于1960年。作为北京大学“小学―中学―大学―研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分，附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。 北京八中 1921年，北京八中前身四存中学创建，以“存学、存性、存仁、存治”，为校训，崇尚颜李学。当时学校编制为两个教学班，60余学生。经过85年的发展历程，北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。 北京二中 二中分校与北京二中原是一所学校，始建于1724年，为当时的清室八旗左翼宗学，至今已有282年的历史。1999年北京二中实施了初高中分离，形成了初中民办公助体制的北京二中分校和高中公办体制的北京二中。 北京四中 北京四中创建于1907年，已有近百年的历史，有着极其深厚的教育文化底蕴。90多年以来，培育出了数以万计的卓越人才，其中大多数成为党、政、军领导干部和各行各业的领军人物; 也有不少人成为科学家、文学家、艺术家。 北京五中
学校简介北京五中分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。 北师大二附中 北京师大二附中始建于1953年,是一所校园优美,设备先进,师资优秀,校风良好,教学质量高,在社会上享有很高声誉, 北师大附属实验中学 北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范高中校：学校是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地是培养优秀中学生的摇篮，学校的校训是：“诚信、严谨，求是、拓新”学校创建于1917年，前身为师大女附中，有着优良的教育教学传统，以治学严谨，育人有方闻名全国。著名的女科学家郝治纯（中国科学院院士）、胡启恒（原中科院副院长）、陆士嘉、女新闻工作者浦熙修、陈柏生、女将军聂利、女画家肖淑芳等都先后从这里毕业。全国著名学者、教育家马寅初、陈荩民、傅仲荪、程春台、闵嗣鹤，胡洁青等都先后在校任教。 北师大附中 北京师范大学附属中学，简称北京师大附中，是教育部直属北京师范大学的第一附中，北京首批市级重点中学、北京市首批示范性高中校。北京师大附中始建于1901年，是我国成立最早的公立中学，是我国最著名的中学之一，在海内外享有盛誉 朝阳外国语学校 北京市朝阳外国语学校是在1998年4月经北京市教委，朝阳区教育委员会批准成立的可寄宿的完全中学。 陈经纶中学 陈经纶中学分校是北京市朝阳区教委根据[国办发（1998）96号文件的要求，经北京市教委批准于1998年6月成立的一所办学体制改制试验校——民办公助。 陈经纶中学分校 北京陈经纶中学分校是一所著名的初中体制改革试验校,坐落在朝阳望京小区;这里是育人的沃土,这里是成才的摇篮。... 东直门中学 北京东直门中学原名北京市第二女子中学(简称女二中)始建于1935年，是一所悠久的完全中学。文革前是北京市十所重点中学之一。1978年被定为东城区重点中学。
2019-2020学年北京101中学高二上学期期末考试化学试题 解析版
北京101中学2019－2020学年上学期高二年级期末考试化 学试卷 本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷，共26 个小题，满分100 分；答题时间为90 分钟。 Ⅰ卷选择题(共42分) (共21 道小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分。) 1.改革开放四十年来，我国在很多领域取得了举世瞩目的成就，下列工程使用的部分材料如下所示，其中属于有机高分子的是 A. 港珠澳大桥桥墩——混凝土 B. “人造太阳”核聚变实验装置——钨合金 C. 高铁轨道与地基之间填隙减震——聚氨酯 D. “玉兔”月球车太阳能电池帆板——硅 【答案】C 【解析】 【详解】A、混凝土为硅酸盐材料，属于无机非金属材料，不属于有机高分子，选项A错误； B、钨合金为金属材料，不属于有机高分子，选项B错误； C．有机合成高分子材料，分天然产生的高分子化合物和人工合成的高分子化合物，棉花、羊毛、天然橡胶是天然存在的，塑料、合成橡胶、合成纤维是人工合成的，聚氨酯橡胶是人工合成的橡胶，选项C正确； D、硅为单质，不属于有机高分子，选项D错误。 答案选C。 2.下列有关化学与生活的说法中正确的是 A. 苯甲酸钠和亚硝酸钠是常见的食品防腐剂
B. Na2CO3和Ca(OH)2常用作抗酸药 C. 我国目前的加碘盐中添加的是KI D. 柠檬和苹果都是酸性食物 【答案】A 【解析】 【详解】A．苯甲酸钠和亚硝酸钠都能抑制微生物活动，防止食品腐败变质，A正确；B．Na2CO3、Ca(OH)2都具有较强的碱性，会腐蚀胃壁，不用作抗酸药，B不正确； C．我国目前加碘盐中添加的是KIO3，C不正确； D．柠檬和苹果等水果都是碱性食物，D不正确； 故选A。 【点睛】酸性食物并不是指口感呈酸性的食物，而是指富含S、N、P、C、Cl等元素的食物，此类食物通常为肉类、蛋类、谷类等。而蔬菜、水果等是碱性食物。 3.下列反应中，反应物总能量低于生成物总能量的是 A. 金属铝与稀盐酸反应 B. 甲烷在空气中燃烧 C. 盐酸与氢氧化钠溶液反应 D. 氯化铵与Ba(OH)2·8H2O固体反应【答案】D 【解析】 【分析】 反应物总能量低于生成物总能量，则表明反应为吸热反应。 【详解】A．金属铝与稀盐酸反应为放热反应，A不合题意； B．甲烷在空气中燃烧，放出热量，B不合题意； C．盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应，放出热量，C不合题意； D．氯化铵与Ba(OH)2·8H2O固体反应为吸热反应，D符合题意； 故选D。 4.下列化学用语不正确的是 A. 羟基的电子式： B. 丙酸乙酯的分子式：C5H10O2 C. 葡萄糖的实验式：C6H12O6 D. 乙炔分子的球棍模型： 【答案】C
如何运作北京市场分析报告
如何运作北京市场报告
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如何运作北京市场报告 一、人口环境 北京总面积16800平方公里，市区面积1040平方公里。下辖东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、海淀区、石景山区11个区，昌平县、顺义县、大兴县、平谷县、怀柔县、密云县、延庆县7个县，户籍人口1150万，每天近300万以上的流动人口，流动人口男女性别比例高达128∶100，以男性居多。 二、政治经济环境 2003年北京国民生产总值3600亿，全市人均地区生产总值按常住人口计算达到3074美元。北京市今后５年的目标和任务是：国民经济保持９％左右的年均递增速度，力争到２００８年实现人均国内生产总值６０００美元的目标，增长速度居于全国领先水平。 北京市统计局发布的信息显示，2003年北京市在岗职工平均工资25312元，在北京、天津、上海、广州、重庆等五城市中居第三位。不过，北京人平均工资涨得最快，去年增幅达15.8%，居五城之首。 三、文化与商业气氛 北京人文化素质较高，据北京市居民文化生活调查显示：98.8%的居民经常收看电视，97.5%的居民经常看报纸。在大量的信息中，居民最关注的前五项话题是国家政策、社会治安、文化艺术、政治和饮食文化，分别占被调查者的95%、91.3%、80%、76.3%和68.5%。 北京市场的消费特征及偏好 一、北京市场的消费行为特征 北京市场的文化氛围极其浓厚，消费者关注文化产品、面子产品，关注品牌，尤其对于礼品市场和高端产品较为偏好，更多的金钱和时间投入在参观游览、健身活动和公益等文化娱乐服务上。与此同时，北京市场货源充足，物价稳定，消费者居民节日消费特征突出。 1.领袖型消费者占市场主导。北京人性格特征较为亲切，收入、生活水平较高，在购买能力上更是全国首屈一指。在这其中，北京人消费具有一定向心力，尤其好面子，爱攀比的特点使得意见型领袖人物的消费影响力变得尤为重要，中高档产品更是如此。因此，很多企业往往在上市的时候会选择北京作为“桥头堡”，而此时领袖型领导消费的有效树立，成为新产品上是能否成功的一个关键元素。 2.北京人冲动型面子购物居多。北方人的性格使得北京人骨子里具有一种消费冲动性。冲动型面子购物群体爱逛街，喜欢花钱的感觉，尤其是与朋友家人一
北京市重点中学初一2018-2019学年度第一学期期末考试历史试题
2018-2019学年初一第一学期历史期末试题 2019.1 一、选择题（每题1分，共50题，总分50分，在每小题所列出的四个选项中，只有选一项是最符合题目要求的。） 1、中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国原始人类的（） A.传说、遗址 B.化石、遗址 C.遗物、记载 D.传说、记载 2、生活在距今约71万---23万年，保留着猿的某些体质特征，能够打制粗糙石器的我国境内远古人类是（） A.山顶洞人 B.半坡居民 C.北京人 D.河姆渡居民 3、某同学在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”“彩陶”等。请你判断此文化遗址是（） A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 4、某一学生去参观一处原始居民遗址，他在遗址及遗址内的博物馆里看到了如下展览品。依据材料判断，当时这里生活的人们（） 刻画猪纹黑陶钵骨耜 栽培稻谷遗存干栏式房屋（复原图） ①不再进行狩猎和采集②制造陶器，饲养家畜 ③用铁器牛耕地，种植水稻④从事农业，定居生活 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 5、《舌尖上的中国》在国内外火了之后，为拍第二部，摄制组来到大西北，想以北方培植最早的农作物为主要食材来做一种粥，你会给他推荐（） A.水稻 B.高粱 C.玉米 D.粟 6、图片与文字一样承载着历史。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是（） 石斧骨耜 A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎
7、2016年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月5日上午在陕西省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场隆重举行。黄帝和谁（）被尊奉为中华民族的“人文始祖” A.炎帝 B.尧 C.舜 D.禹 8、原始社会末期，确定部落联盟首领的方式是（） A.抽签 B.世袭 C.战争 D.禅让 9、以下各项中人物与事迹对应正确的是（） A.禹——夏朝的创立者 B.汤——商朝的建立者 C.纣——迁都殷的商王 D.周武王——东周的建立者 10、制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏商周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（） 约公元前约公元前约公元前公元前公元前公元前公元前 A.①盘庚迁都②武王伐纣③楚汉战争 B.①武王伐纣②嬴政建秦③高祖建汉 C.①盘庚迁都②楚汉战争③嬴政建秦 D.①武王伐纣②楚汉战争③高祖建汉 11、公元前2000年比公元前1500年（） A.晚500年 B.早500年 C.早5000年 D.晚5000年 12、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（） A.舜传位于禹 B.禹传子，家天下 C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统 13、为博褒姒一笑，周幽王烽火戏诸侯。诸侯赶至都城，保卫周王。诸侯这样做，反映了西周的（） A.礼乐制 B.郡县制 C.分封制 D.禅让制 14、战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中，不属于战国历史的是（） A．商鞅变法B．百家争鸣 C．楚庄王称霸中原D．合纵与连横中学 15、春秋时代，有诸侯提出“尊王攘夷”的口号，借此达到争取中原盟主的目的。这个口号中的“王”是指（） A.齐桓公 B.周天子 C.秦穆公 D.晋文公 16、某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（） A.西周分封 B.春秋争霸 C.战国七雄 D.秦灭六国 17、春秋战国时期是我国经济发展的一个重要时期，其农业方面成就的主要表现在（） A.铁犁牛耕的出现 B.筒车的发明 C.耧车的发明 D.青铜器的出现 18、《尚书》载：“惟殷先人，有典有册”，我们现在能见到的“典”“册”主要是（）
北京市海淀区中学排名
北京市海淀区中学排名 1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20育英学校 21石油附中 22海淀实验中学（原阜成路中学） 23首师大二附中（原花园村中学） 24五十七中 25北医附中 26一二三中 27方致实验学校 28科迪实验中学 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部
42陶行知中学 43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中：继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后，06年人大附再创辉煌，600分以上全年级460人左右，重点大学升学率98%. 2. 北京四中：400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半，平均水平无校能敌，但分数主要密集于600-650之间，而人大附培养了强中之强的王牌近卫军，几个实验班分数集中于650分以上，考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学：300人左右。整体水平发挥正常，仍稳居全市第三的位置，但由于考生分数普遍偏高，导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿，文科班重点大学升学率96%，理科班94%. 4. 师大二附中：300人左右，师大二附中文科之强，可从文科600分70多人，多于人大附的50余人看出，文理综合位列第四，重点大学升学率94%左右，直逼实验中学，与其几乎不相上下. 第二档次
北京市101中学2020学年高二英语上学期期中试题
北京市101中学2020学年高二英语上学期期中试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分。考试时间100分钟。 第I卷选择题（共69分） 第一部分：听力理解（共三节，20分） 第一节（共5小题；每小题1分，共5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例：What is the man going to read? A. A newspaper. B. A magazine. C. A book. 答案是A。 1. Where are the two speakers? A. On the plane. B. On the bus. C. On the train. 2. What is the weather going to be like this weekend? A. Sunny. B. Cloudy. C. Rainy. 3. Who is the woman? A. A cleaner. B. A secretary. C. A manager. 4. What will the woman probably do during the holiday? A. Visit her sister. B. Shop in her city. C. Travel in Hangzhou. 5. Why can’t the woman take the direct route? A. The road is under construction. B. The right-hand lane is closed. C. There is no exit. 第二节（共10小题；每小题1分，共10分）
北京市中学分类排名及高考升学率-选校必读
北京市中学分类排名及高考升学率—选校必读 【说明】采撷、复制、归纳自网络。不代表本人观点。一笑了之。 一、北京市高中名单、与幼升小、小升初的关联、高考升学对应结果 （注：五流中学是指近3年北京市中考录取分数线400分以下学校） 1.北京五流中学名单 东城区：无 西城区：无 海淀区：尚丽外国语学校、清华育才实验学校、温泉二中、105中学 朝阳区：信息学院附属中学 2考入五流中学所要面对的高考结果无缘一本线、二本线，进入三本线也属极端奢望，考上大专也很不易。 3.与小升初的关联若没有极其特殊的上学需求，小升初时应当弃选。 4.与幼升小的关联小学根本不需要择校、不需要课外补习、小学随便上。 二、北京市四流高中名单、与幼升小、小升初的关联、高考升学对应结果 （注：四流中学是指近3年北京市中考录取分数线405~440分学校） 1.北京四流中学名单 第三类：405分~425分东城区：125中学 西城区：教育学院附中宣武分校、154中学 海淀区：67中学、中关村外国语学校、一佳高级中学、太平路中学、六一中学 朝阳区：青年政治学院附属中学 第二类：430分~440分东城区：龙潭中学、21中、50中分校 西城区：140中学、教院附中、56中、63中、214中 海淀区：明光中学、北大附中香山学校、永定路中学、科迪实验中学、矿院附中 朝阳区：119中学、垂杨柳中学、中医学院附中、二外附中、化工学院附中、团结湖三中、东北师大附中朝阳学校、华中师大一附中朝阳学校 第一类：441分~448分东城区：165中 西城区：62中、西城实验学校、宣武外国语学校 海淀区：地大附中、农大附中 朝阳区：无 2.考入四流高中所要面对的高考结果 A.四流三类高中基本没有考上一本线的学生；考上二本线难度很大；进入三本线比例不高； B.四流二类高中考上一本线的学生微乎其微；考上二本线比例不大；进入三本线比例较高； C.四流一类高中考上一本线比例不高；考上二本线比例较大；进入三本线比例很高；
北京市优秀教师
北京市优秀教师李伟固北京大学 裴坚北京大学 唐少强北京大学 李小凡北京大学 张清敏北京大学 龚六堂北京大学 王世强北京大学 刘玉鑫北京大学 胡永华北京大学 姜冠潮北京大学 乔杰(女)北京大学 李岩北京大学 章政北京大学 王军北京大学 肖杰清华大学 吴霞(女)清华大学 陈巍清华大学 宫鹏清华大学 聂建国清华大学 殷雅俊清华大学 高钟毓清华大学
梁曦东清华大学 程文浩清华大学 戴琼海清华大学 袁济喜中国人民大学段忠桥中国人民大学杨凤城中国人民大学卢小宾中国人民大学孔祥智中国人民大学蔡雯(女)中国人民大学郭杰中国人民大学张雁云北京师范大学廖申白北京师范大学李实北京师范大学胡永建北京师范大学卢建平北京师范大学张宾中国农业大学邵小明中国农业大学陈敏(女)中国农业大学郭玉海中国农业大学朱维耀北京科技大学李延祥北京科技大学冯妍卉(女)北京科技大学张虹(女)北京科技大学
房鸣 单文锐北京邮电大学 门爱东北京邮电大学 邝坚北京邮电大学 励杭泉北京化工大学 杨卫民北京化工大学 祁欣北京化工大学 阮秋琦北京交通大学 汪越胜北京交通大学 李德才北京交通大学 王均宏北京交通大学 赵耀北京交通大学 冯其波北京交通大学 赵淑萍(女)中国传媒大学 史萍(女)中国传媒大学 李停战(女)中国传媒大学 张招崇中国地质大学（北京）刘家军中国地质大学（北京）隋岩(女)中国石油大学（北京）宇波中国石油大学（北京）钱步仁中国石油大学（北京）付忠广华北电力大学 王学棉华北电力大学
艾欣 王向荣北京林业大学 陈建成北京林业大学 曹金珍(女)北京林业大学 赵燕东(女)北京林业大学 孙红梅(女)北京中医药大学 都立澜(女)北京中医药大学 王玫(女)北京中医药大学 傅荣北京外国语大学 王军北京外国语大学 李英桃(女)北京外国语大学 金冰(女)对外经济贸易大学 陈学权对外经济贸易大学 李玲(女)北京语言大学 李吉梅(女)北京语言大学 刘波中国矿业大学（北京）刘红霞(女)中央财经大学 张云起中央财经大学 刘扬(女)中央财经大学 张礼卿中央财经大学 丛日云中国政法大学 高健军中国政法大学 陈文骥中央美术学院
【解析】北京101中学2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题(合格考)
北京101中学2019-2020学年上学期高二年级期中考试政治 试卷 （合格考） 第一部分选择题（共50分） 一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本 大题共50小题，每小题1分，共50分。 1.著名科学家钱伟长谈到哲学时说“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数 学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂 哲学。”他之所以这么讲，主要是因为( ) A. 哲学是改造世界的物质力量 B. 哲学是关于世界观的科学 C. 哲学的智慧产生于人类的实践活动 D. 哲学探究的是世界的本质和普遍规律 【答案】D 【详解】D：著名科学家钱伟长他之所以要求大家学哲学、懂哲学，主要是因为哲学探究的 是世界的本质和普遍规律，对具体工作有指导作用，D符合题意。 A：哲学是人们认识世界和改造世界的精神力量而非物质力量，A说法错误。 B：哲学是关于世界观的学说或学问，而不是科学，B说法错误。 C：材料强调哲学的作用，不体现哲学的产生，C与题意不符。 故本题选D。 【点睛】哲学的作用 (1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生 活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)对社会——哲学是社会变革的先导。 ①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。
③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 2.小源在撰写哲学小论文时，引用了下面一段学术资料:在远古时代,人们还完全不知道自己身体的构造,并且受梦中景象的影响，于是就产生一种观念:他们的思维和感觉不是他们身体 的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起,人们就不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。你认为小源所要论证的问题最有 可能是 A. 哲学与时代精神 B. 哲学的基本问题 C. 辩证法和形而上学的对立 D. 哲学是社会变革的先导 【答案】B 【详解】“他们的思维和感觉不是他们身体的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起,人们就不得不思考这种灵魂对外部世 界的关系”由此可以看出，他们探讨的是物质和意识的关系问题，是哲学的基本问题，B符合题意；材料没有涉及哲学与时代精神的关系、辩证法与形而上学的对立，排除AC；真正的哲学是社会变革的先导，D错误。故选B。 3.我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确 地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做( ) A. 思维和存在的同一性问题 B. 思维和存在何为本原的问题 C. 物质存在是否依赖意识的问题 D. 物质和意识是否均是本原的问题 【答案】A 【详解】A：对“我们的思想能不能认识现实世界，我们能不能在我们关于现实世界的表象 和概念中正确地反映现实”问题的回答，叫做思维和存在的同一性问题，A符合题意。 B：思维和存在何为本原的问题是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准，但与题目无关， B 不合题意。 C：物质存在是否依赖意识的问题也是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准，与材料内容无