名言警句类题型

名言警句类题型
名言警句类题型

名言警句类

名言警句题目分析

在事业单位面试中,会出现这样一种题型。即给出一些名言警句,让考生谈谈对这句话的理解。很多考生常常会束手无策,不知道该怎么回答。下面就跟随中公教育专家来看一些例题,拓展思路,学习技巧,备战考试。

1.结合自己的生活和学习,说说对“天道酬勤不酬怨”的理解。

此题考核综合分析能力,答题主线为解释含义+联系实际谈+表态。

参考答案:

首先,这句名言的意思是指一分耕耘一分收获,而一味的怨天尤人是没有任何收获的。实际意义就是指我们应该多动手做实事,少一些抱怨的空话。

其次,我认为在生活和学习中我们应该树立一个正确的人生观。人生从来都不是一帆风顺的,在遇到困难或挫折时要努力,要付出,多审视自身的不足和缺点,而不是一味的抱怨,找客观借口或理由,要树立正确积极的态度。

最后,如果遇到挫折,我们更不能放弃,所谓吃一堑长一智,不能怨天尤人,要反被动为主动,命运是掌握在自己手中的,踏踏实实地不断努力,用积极的心态去面对它、克服它。

2.你对“靠山山倒,靠水水流,靠自己不会倒”的理解是什么?

此题考核综合分析能力和辩证思维能力,答题主线为解释含义+意义+联系实际。

参考答案:

这句话是说我们无论是学习、工作首先要依靠自己的力量尽量地去完成任务,如果只是一味的依赖别人,那么最后就可能会失败。所以我们要从提高自身素质开始,先练内功,打好基础才能有备无患。

其次,我们也应看到,完全依赖自己也是不可行的,因为我们的许多工作需要和同事之间的相互合作才能完成,个人的力量是有限的,只有大家一起协同合作,这样才能把事情做好。

从另外一个方面也反映了有些人看似可靠,但是在关键的时候却帮不了我们,这就要求我们在结交朋友的时候要慎重。

最后作为一名年轻人,我们要有独立处理问题的能力,但是也要明白团队合作的重要性。

为了更好的应对此类题目,考生在备考的时候,可以适当多读一些名言警句,并有意识地进行分类。也可有意识地总结一些相关的事例,来充实答题内容。

名言警句类题的答题技巧

名言警句是事业单位录用考试常考题型之一。名言警句都是短小精悍的语句但是却包含了大道理,来源与生活又高于生活,并附有哲理。事业单位面试中常考察的经典名言警句有九类:团结类、奉献精神类、金钱名利类、民众类、学习类、勤俭节约类、成功失败类、优缺点类、目标希望类。

在事业单位面试考试中,一般是出一句名言警句,让考生来谈谈对这句话的理解。很多考生都会觉得这类题很难回答,这主要有以下几点原因:一方面,考生在遇到这类题时,有可能没有听说过这句话,或者是不理解,这就给考生回答好这类题设置了障碍。另一方面,考生能够理解这句话,但是不知道从何说起,或者不知从何切入,这也使得考生在这类题目中失分较多。考生若要回答好这类题目,可以从以下几方面来进行准备。

首先,在备考的时候,适当读一些名言警句,并进行分类。比如有关团结的名言警句,“团结就是力量”,“事成于和睦,力生于团结”等。有关勤奋努力的名言警句,“天道酬勤不愁怨”,“少壮不努力,老大徒伤悲”等。考生可以多选择一些类似的名言警句多背多看,既可以丰富知识水平,又可以提高自己的文学修养,在答题的过程中也能用上一两句,给自己的答题内容增加亮点。

其次,总结一些相关的事例。以上面的团结为例,有关团结的事例有很多,比如在面对突如其来的大地震的时候,在国家领导人的带领下,全国上下齐心协力,万众一心,众志成城,出钱出力,帮助灾区人民度过难关,同时也让灾区人民重建信心面对灾后的重建。所以考生平时要多关注一些这样的例子,并且善于

总结,在回答名言警句类问题的时候,可以通过举例子来丰富自己的答题内容,但是一定要说的简练,切忌长篇大论,像流水账似的叙述。

最后,做好对自己事例的梳理和总结。知己知彼,百战不殆,在深刻认识自己,了解自己的基础上,回忆自己过去的经历,有哪些事例非常具有代表性,可以突出说明某些问题,考生可以对这些事例做好总结,以便在考试的时候能够用上,不必因为现场进行过多的思考而占用思考时间。而且,在回答名言警句时,可以将自己的一些事例用上,这样会更有说服力。

总之,考生在回答名言警句类问题时,可以遵循这样的思路,先解释一下所考的名言警句的大概意思,然后结合这句话的意思进行论述阐释,可以用一些事例或者是大政方针进行理论论述,最后可以结合自身做最后的总结。

名言警句类题的答题思路

名言警句类题目相信难倒了一片考生,难点在于一是有的名言警句从字面来看难以理解,二是懂得意思却不知道如何扩展内容引申话题。下面结合例题针对名言警句类题目为大家梳理有效的解答思路。

例题:你是如何理解"木秀于林风必摧之"的丛林法则的?

一、抓关键词,解释名言

"木秀于林风必摧之"的丛林法则来自于"木秀于林,风必摧之,堆高于岸,流必湍之"。这句话的原意是指:一棵树如果在众多的树木里过于高大,就只能独自迎接风雨的挑战,必定会被风雨摧残;土堆如果高于河岸必定会被河水冲垮。它的寓意是:在社会生活中,往往能力出众、成绩显著的人,容易被嫉妒,甚至受到打击、排斥。这句话有其一定的道理,但是如若因此而过分的掩盖自己的能力,这其实就是一种中庸之道、均平思想了。

二、阐述道理

在现实社会中,如果一个人只知道一味的表现自己,不注重帮助身边的人一起提高、进步,纵使能够脱颖而出,也不会得到大家的尊重。他所取得的成功是孤单的成功,没有人分享的成功。久而久之就失去了众人的支持,就变成了骄傲,变成了孤芳自赏,也会把自己推到风口浪尖上;而如果你是一个有才有德之人,你张扬自己的个性,将自己的优点发挥到极致,对朋友无害,对社会无害,甚至对国家有利,那么木秀于林也应值得提倡;而生活中也有很多甘愿做老好人,当太平官,这种人可能会四平八稳,人缘很好,从不遭人嫉恨,但实际上是无能的表现,是对党、对国家、对人民极不负责的表现。所以,我们应该积极主动要求上进,要求进步,但是却不能因此骄傲。

作为青年大学生,一方面,不能因为怕枪打出头鸟,而不敢展示自己的才能,不敢创先争优。在工作中,要有上进心,该做好工作就应当精益求精,该表现突出时就要表现,不要畏首畏尾;另一方面,如果取得了成绩,要谦虚谨慎,不能居功自傲,而应该将成绩与周围的人一起分享,共同进步,形成"全林皆秀、众堆成岸"的局面。

三、联系实际谈启示

假如我有幸能够通过此次考试,走上自己理想的岗位。首先,我要谦虚谨慎,认真地学习;其次,我也要积极要求上进,提高工作水平,业务能力;最后,假如我的同事能力出众,我绝不会嫉妒他,而是向他学习,搞好同事们之间的关系,使我们拧成一个强大的力量,为以后做好工作做好准备。

总之,考生们在答题时一定要围绕着名言警句的中心意思进行发问,不要跑题和长篇大论,平时应该多看名言警句并进行扩展思维的训练。

名言警句爱国奉献篇

1.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

2.愿将血泪寄山河,去洒东山一掊土。——李清照

3.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成(明代思想家)

4.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

5.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐

6.人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣——徐特立

7.天下兴亡,匹夫有责——顾炎武

8.我不配做一盏灯,那就让我做一块木材吧。——巴金

9.我唯一的希望就是多有贡献。——白求恩

10.本治则国固,本乱则国危。——《管子》

11.有错误要逢人便讲,即可取得同志的监督帮助,又可以给同志们以借鉴。——周恩来

12.例外恰恰证明了规章的合理性。——拜伦

13.恪尽职守的精神比个人的声望更重要。——林肯

14.临官莫如平,临财莫如廉。——白居易

15.高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

15、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉?封丹(法国寓言诗人)

16、莫三人而迷——《韩非子?内储说上七术》

17、政通人和,百废俱兴。——宋?范仲淹

18、权力失去监督是祸害,私欲失去控制是灾难。——当代

19、失去监督的权力,就像无舵的航船。——当代

20、修辞立其诚。——《周易?乾?文言》

名言警句制度改革与创新篇

改革篇

1、改革是中国发展生产力的必由之路。(邓小平)

2、改革是社会主义制度的自我完善。(邓小平)

3、改革是中国的第二次革命。(邓小平)

4、政治体制改革是全面改革向前推进的一个标志。我们所有的改革最终能不能成功,还是决定于政治体制改革。(邓小平)

5、政治体制改革要坚持既坚决、又审慎的方针。决策一定要慎重,看到成功的可能性较大以后再下决心,但改革总要有一个期限,不能太迟。(邓小平)

6、政治体制改革必须同经济体制改革相配套、相适应,不搞政治体制改革必然会阻碍经济体制改革,拖经济发展的后腿。随着经济体制改革的逐步深入,越来越感到政治体制改革的必要性和紧迫性。(邓小平)

7、不革新,是生存也为难的。(鲁迅)

8、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅)

9、变法则民智,变法则民强,变法则民生。(清·谭嗣同)

10、履不必同,期于适足;治不必同,斯于利民。(清·魏源)

11、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(唐·刘禹锡)

12、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。(唐·刘禹锡)

13、法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。(清·梁启超)

14、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。(唐·杜甫)

15、物不因不生,不革不成。(汉·杨雄)

16、改革开放是中国发展的永恒动力。(温家宝)

名言警句道德修养篇

同学们可以从中体会古人对自身品德的追求与高尚情操。

1、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 (唐·刘禹锡)

释:山不在于高低,山上有了神仙就出名;水不在于深浅,水里有了龙就灵验。

2、德不广不能使人来,量不宏不能使人安。 (明·刘基)

释:道德不广大高尚就不能吸引人、凝聚人;气量不宽宏就不能使人们安全、安定。

3、无德而官,则官不足以劝有德;无功而赏,则赏不足以劝有功。 ( (宋·李觏) 释:没有道德的人作官,这样的官就不能够教育下属树立道德;对没有功劳的奖赏,这样的奖赏就不能激励人们去立功。

4、天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高,二危也;身无大功而受厚禄,三危也。 (《淮南子·人间训》) 释:天下有三种情况最危险:一是缺乏道德的人受到过多宠爱,二是才能低下的人占着高位,三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。

5、一指之穴,能涸千里之河;一脔之味,能败十世之德。 (清·唐甄)

释:一个指头大的漏洞,能流干涸了千里之河;贪婪一片细肉的味道,能败坏人们多年积成的道德。

6、太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。 ( (《左传》) 释:最上面的是树立道德,其次是建立功绩,再其次是著书立说,这些都是很长时间不会消失的,因此可以称作是不朽的。

7、平生德义人间颂,身后何须更立碑。 (唐。徐寅)

释:一生中道德和节义得到人们颂扬,死后何须再树碑立传。

8、有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身。 ( (宋·胡宏)

释:有道德的人富贵了,他以富贵之势去做有利于人们的各种事物;没有道德的人富贵了,他以富贵之势来摧残自己的身体。 9、玩人丧德,玩物丧志。 (孔子)

释:玩弄人的人丧失道德,贪玩的人丧失意志。

10、以言伤人者,利于刀斧;以术害人者,毒于虎狼。 (宋·林逋)

释:用语言伤害人,比刀斧还厉害;用心术坑害人,比虎狼还恶毒。

11、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。 (孔子)

释:如果不多行善事,就不能够成名;如果不多做恶事,就不会毁灭自身。

12、不诱于誉,不恐于诽。 (荀子)

释:不被名誉所诱惑,不被诽谤所吓倒。

13、人重官非官重人,德胜才毋才胜德。 (明·李廷机)

释:人们敬重官是敬重作官人的品德,而不是官职官位使作官的受人敬重;做人、作官应是德行比才能高,而不应让才胜过德。

14、一念之非即遏之,一动之妄即改之。 (明·薛喧)

释:一有错误的念头要立即遏制住,一有错误的举动要立即改正过来。

15、栽培剪伐须努力,花易凋零草易生。 (宋·苏舜钦)

释:在栽培剪伐的管理上须要努力,因为花容易凋谢,草容易生长。

16、刻薄不赚钱,忠厚不折本。 (明·冯梦龙)

释:刻薄奸诈的终归不会赚便宜,忠厚老实的人终归不会吃亏。

17、责人之心责己,爱己之心爱人。再三须慎意,第一莫欺心。 ( (《重订增广》)

释:责怪别人的心来责怪自己,把爱惜自己的心来爱护别人。切切需要谨慎注意的是:千万不要欺心。18、倚势凌人,势败人凌我;穷巷追狗,巷穷狗咬人。见色而起淫心,报在妻女;匿怨而用暗箭,祸延子孙。(《重订增广》)

释:仗势欺凌人,势败了就要受人欺凌;在死胡同追狗,追到胡同尽头狗就要咬人。见了美色起淫心,就会报应在妻子女儿,隐藏怨恨而采用暗箭伤人,会给子孙带来祸害。

19、进德修业,要个木石的念头,若稍涉矜夸,便趋欲境;济世经邦,要段云水的趣味,若一有贪恋,便堕危机。 (古楹联)

释:树立道德进行事业,要有个真实无妄的念头,如果稍微涉及有骄傲自满过于夸张,就走向欲境;济世治国,要如行云流水般自然,如果一为名利所缠绕,就要出现危机。

20、芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修其道德,不为穷困而改节。 ( (《重订增广》)

释:芝兰生长在深山密林中,不因为没有人而不吐芬芳;君子修养自己树立道德,不为穷困而改变节操。21、女无不爱,媳无不憎,劝天下家婆,减三分爱女之心而爱媳;妻何以顺,母何以逆,愿尔辈人子,将一点顺妻之意以顺母。 ( 古楹联)

释:对女儿没有不爱的,对儿媳没有不憎的,劝告天下当婆母的,把爱女儿的心减下三分来爱儿媳;妻子为什么要顺从,母亲为什么要抵触,愿那些作儿子的,把顺妻的想法去顺从母亲。

22、德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。 (孔子)

释:德行浅薄而在要位上,知识少而谋划大事,力量小而负重任,没有不坏事的。

23、君子言忧不言乐,然而乐在其中也;小人知乐不知忧,故忧常及之。 ( (宋·叶适) 释:君子讲谨慎如何解忧,不去讲逸乐,其实乐在其中;小人只知逸乐不知忧虑,所以忧愁的事常找上他。

24、善誉人者,人誉之;善毁人者,人毁之。 (宋·邓牧)

释:善于赞誉别人的人,人们也赞誉他;善于抵毁别人的人,人们也抵毁他。 25、人生交分耻苟合,贵以道义久可安。 (宋·苏舜钦)

释:人生的交往可耻的是苟合,只有讲道义才是可贵的、长久的。

26、与邪佞人交,如雪入墨池,虽融为水,其色愈污;与端方人处,如炭入薰炉,虽化为灰,其香不灭。 (宋·许榧)

释:和心术邪佞人交往,象雪进了墨池一样,虽然化成了水,其颜色越脏;和品行端方人相处,象炭进了薰炉一样,虽化成了灰,但香气不灭。 27、良无磐石固,虚名复何益。 (古诗句)

释:贤良的品德没有磐石那样坚固,光要虚名又有什么益处呢! 28、见人之过,得己之过;闻人之过,得己之过。 (宋·杨万里)

释:见到别人的过错,象自己有了过错去总结接受教训;听到说别人的过错,也象自己发生了过错去总结接受教训。

29、人有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。 (《战国策》)

释:别人对我有恩有好处,不可以忘掉;我对别人有恩有好处,不能不忘掉。

30、人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。 ( (汉·杨雄) 释:人必须先要自爱,然后人们才会爱你;人必须先要自敬,然后人们才会敬你

名言警句诚信篇

1、小信诚则大信立。(韩非子)

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)

3、人而无信,不知其可也。(孔子)

4、诚信乃是一种和谐,正如健康、和善与神一样。(毕达哥拉斯)

5、语言犹如枝叶,行为犹如果实。(洪都拉斯)

6、坦白是诚实与勇敢的产物。(马克·吐温)

7、坦诚是最明智的策略. ( 富兰克林)

8、守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。(鲁迅)

9、诚实者既不怕光明,也不怕黑暗。(高尔基)

10、一言而适,可能却敌,一言而得,可以保国。(刘向)

11、闪光的东西不一定都是金子。(列宁)

12、当老实人,做老实事,说老实话。(毛泽东)

13、诚实是科学家的主要美德。(费尔巴哈)

14、坦白是使人心地轻松的妙药。(西塞罗)

15、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。(鲁迅)

16、我要求别人诚实,我自己就得诚实。(陀思妥耶夫斯基)

17、失去了真,同时也失去了美。(别林斯基)

18、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。( 塞万提斯)

19、坦白真爽,最能得人心。(巴尔扎克)

20、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。(泰戈尔)

21、诚信是一种心灵的开放。(拉罗什福科)

22、一切的美德都包含在自我信赖里。(爱默森)

23、我们应该老老实实地办事。(毛泽东)

24、坦白真爽最得人心。(巴尔扎克)

25、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。(巴尔扎克)

26、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。(泰戈尔)

27、真诚是一种心灵的开放。(拉罗什福科)

名言警句励志篇

1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅

2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女

4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋

7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来

8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东

10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。——毛泽东

11 一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—徐特立

12 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若

13 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

14 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

15 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

16 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉

17 九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅

名言警句工作篇

从小我们就知道劳动最光荣,请热爱劳动吧!劳动让我们的生活更加的美好,让我们的生活更加的快乐!今天考生们跟随事业单位考试网积累关于工作的名言警句吧。

1.劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

2.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

3.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

4.完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

5.我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

6.老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。——孔繁森

7.人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。——马克思

8.我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

9.生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。——裴多菲

10.生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金

11.热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

——高尔基

12.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

13. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

14.我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊

15.在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

16.社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东

17.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

18.当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。——巴斯德

19.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

20.我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

21.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

22. 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

23.劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

24.谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。——恩格斯

25.牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

26.愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

27.要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

28. 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

29.无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

30.如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

31.一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦

32.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

33.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。——爱迪生

34.不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基

朱熹名言警句一

【读书】读书有三到,谓心到,眼到,口到

【修养】自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。

【时间】少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

【道德】自修则人不得以非理相加。

【读书】问渠那得清如许,为有源头活水来

【道德】人光明磊落便是好人。《朱子语类》卷七十四光明磊落:胸怀坦荡,正大光明。

【教育】读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

【读书】立身以立学为先,立学以读书为本

【修养】自修则人不得以非理相加。类别:修养

【友谊】大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。

【道德】守正直而佩仁义。《宋名臣言行录》宋:操守。做人要存正直之心,行仁义之德。

【道德】涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。

【友谊】朋友,以义合者。

朱熹名言警句二

【道德】《大学》之修身、齐家、治国、平天下,基本只是正心、诚意而已。宋·朱熹《四书集注·孟子序说》大学:书名。修身:修养自身品性。齐家:管理好家庭。治国:治理好所在的地区。平天下:使天下太平。正心:使心思端正。诚意:使意念真诚

【修养】日省其身,有则改之,无则加勉。

【道德】人之操履无若诚实。宋·朱熹《宋名臣言行录》操履:操守。诚实是人的最高品德。

【学习】读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

【道德】自古圣贤,皆以心地为本。宋·朱熹《朱子全书·学二》圣贤:圣人贤人,古代指道德、学问都极为杰出的人。心地:佛教语。佛教以三界唯心,心如滋生万物的大地,能随缘生一切诸法,故称之。为人以心地高洁为最重要。中公教育

【学习】问渠那得清如许,为有源头活水来

【读书】读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

【读书】读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

【修养】涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。

【道德】思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。宋·朱熹《四书集注·孟子集注》以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。中公教育中公教育

【志向】学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。

【人生】诚能体而存之,则众善之源,百行之本。宋·朱熹《仁说》实行并保存真诚的心,这是人生美好的源头,行动美好的根本。中公教育

【道德】诚能体而存之,则众善之源,百行之本。宋·朱熹《仁说》实行并保存真诚的心,这是人生美好的源头,行动美好的根本。

【道德】日省其身,有则改之,无则加勉。类别:道德

申论常用名言警句-呕心沥血总结版

爱国篇 1、一片丹心图报国,千秋青史胜封爵。(清·陈璧) 释:一片赤胆忠心为了报效国家,能留下爱国报国的业绩名声胜过被封什么官爵。 2、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。(明·海瑞) 释:大丈夫所应有的志向是经理好国家,能够使天下老百姓都过上好日子。 3、愿得此躯长报国,何须生入玉门关。 (唐·戴叔伦) 释:愿把自己的身体长期报效祖国,何必非活着回玉门关内来。 4、闲居非吾志,甘心赴国忧。(三国·曹植) 释:闲居着不是我的心志,我愿心甘情愿地去解除国家的困难。 5、名编壮士藉,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。(三国·曹植) 释:名字编入了登记壮士的名册,就不能心中想着个人的私事。献身于国家为国排忧解难,把死看为象归来一样。 6、封侯非我意,但愿海波平。(宋·欧阳修) 释:被封赠高官并不是我的意思,我只愿意使天下太平。

7、一官试易了,报国何时毕?(宋·欧阳修) 释:一任官职很容易过去,但报效祖国永远不能完毕。 8、离家自是寻常事,报国惭无尺寸功。(明·于谦) 释:离开家乡去为国尽力是寻常的事情,惭愧的是为国没立下什么功劳。 9、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清·林则徐) 释:假如对国家有利,我可以把生命交付出来,哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。 10、金甄已缺总须补,为国牺牲敢惜身?(秋谨) 释:祖国被帝国主义侵占了台湾、辽东半岛,这总要收回来,为了国家的领土完整去牺牲,又岂敢爱惜自己的生命。 11、国家兴亡,匹夫有责。(清·顾炎武) 释:国的兴盛与衰亡,每一个人都有责任。 12、已拼薄命付危疆,死生关头岂待商。 (明·瞿式耜) 释:自请留守桂林时已决心牺牲,在以身殉国这样的重大关节上是毫无犹豫,不用商量的。

年月日解题方法汇总

《年、月、日》解题方法汇总 一、通计时法和24时计时法的转换。 普通计时法→24时计时法:去掉限定词,过了中午加12。 24时计时法→普通计时法:加上限定词,超过12减12。 二、时差问题。 1、求时差; 2、比早晚; 3、晚的=早的-时差;早的=晚的+时差 三、镜面时间。 法①:镜面时间与实际时间指针方向相反 法②:翻到纸张背面看就是实际时间 四、年龄:现在年份-出生年份 周年:现在年份-成立年份 大几岁:大年龄-小年龄 五、保质期、保修期、检验期。 生产日期+保质期=过期日期 过期日期-1=到期日期 六、出差、旅行、放假 开始日期+经过天数-1=结束日期 结束日期-开始日期+1=经过天数 七、已知某日是星期几,求另一个日期是星期几。 法①:总天数÷7 ,余数是几,就从开始的星期数 往后数几(串珠子) 法②:结束日期-开始日期,得到的天数÷7,余数 是几,就用星期数加几,得几就是星期几。 《年、月、日》解题方法汇总 一、通计时法和24时计时法的转换。 普通计时法→24时计时法:去掉限定词,过了中午加12。 24时计时法→普通计时法:加上限定词,超过12减12。 二、时差问题。 1、求时差; 2、比早晚; 3、晚的=早的-时差;早的=晚的+时差 四、镜面时间。 法①:镜面时间与实际时间指针方向相反 法②:翻到纸张背面看就是实际时间 五、年龄:现在年份-出生年份 周年:现在年份-成立年份 大几岁:大年龄-小年龄 五、保质期、保修期、检验期。 生产日期+保质期=过期日期 过期日期-1=到期日期 八、出差、旅行、放假 开始日期+经过天数-1=结束日期 结束日期-开始日期+1=经过天数 九、已知某日是星期几,求另一个日期是星期几。 法①:总天数÷7 ,余数是几,就从开始的星期数 往后数几(串珠子) 法②:结束日期-开始日期,得到的天数÷7,余数 是几,就用星期数加几,得几就是星期几。

多则型名言警句类材料作文的审题(学生版)

阳山中学高二年级语文科“先学后教、以学定教”导学稿(20180223) 课题:名言警句类材料作文的审题课型:新授课 主备人:林树娣审核人:饶志青 一、学习目标: 1.了解多则型名言警句作文的特点,掌握解读名言警句的步骤、方法。 2.通过练习培养学生审题立意的能力。 二、学习重点、难点: 1.掌握解读名言警句的步骤、方法。 2.通过练习培养学生审题立意的能力。 三、学习过程:呈现目标——自主学习——合作交流——展示点评——巩固拓展——总结评价 四、学习方法:自主学习、合作探究、讲练结合 五、时间分配:自主学习交流研讨,展示,点拨: 六、学习内容: (一)课前自主完成 1. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。” ②歌德说:“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” ③一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,就可以在历史届成为权威。” 要求:综合材料内涵,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 逐则分析材料的内涵: 鲁迅: 歌德: 教授: 三则材料主要内容: 得出立意: 2. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①志愿军英雄冯玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个“兵”,现在离休了,我还愿当个老“兵”,这辈子我掂量自己,只要够个兵的分量就心满意了。” ②拿破仑说“不想当元帅的兵不是一个好士兵。” 要求:综合材料内涵,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 逐则分析材料的内涵: 冯玉祥: 拿破仑: 两则材料主要内容: 得出立意: 1

谚语、歇后语、对联、名言警句专项练习

谚语、歇后语、对联、名言警句 1、补充歇后语 打破沙锅——周瑜打黄盖—— 十五个吊桶打水——公共厕所扔石头—— 黄鼠狼钻鸡笼________ 外甥打灯笼—— 孔夫子搬家——小葱拌豆腐—— 擀面杖吹火_______ ___________多管闲事 泥菩萨过河__________ 千里送鹅毛____________ 芝麻开花,________ 姜太公钓鱼,__________ 老鼠过街,_________ 竹篮子打水,___________ 坐在飞机上吹喇叭,_____________ 高射炮打蚊子,______________ 黄鼠狼给鸡拜年,___________ 聋子的耳朵,________________ 三个臭皮匠,。 狗咬吕洞宾水中捞月 猫哭耗子猪鼻子里插大葱 出其不意翻手为云 捡了芝麻福无双至 一波未平败事有余 3.补充句子。 (1)书读百遍,__________ (2)路遥知马力,_________ (3)前人栽树,__________ (4)学如逆水行舟,___________ (5)一年之计在于春,__________ (6)民无信___________

(7)早霞不出门,_____________ (8)拳不离手,_____________ (9)读书破万卷,_____________ (10)书山有路勤为径,_________ (11)横眉冷对千夫指,__________ (12)虚心使人进步, (13)良药苦口利于病,____ ___ (14)病从_______。 (15)铁不锻炼不成钢,_______. (16)有理不在________。 (17)_______________,忠言逆耳利于行。 (18)有志不在__________。 (19)有所期诺,纤毫必偿;______ ____ (20)千里送鹅毛_________ (21)_____________,晚霞行千里。 (22)三人行,____________ (23)_______________多练。 (24)________________多思。 (25)逆水行舟,_____________。 (26)__________,日久见人心。 (27)百里不同俗, (28)落红不是无情物,_____________。 (29)_____________________,每于寒尽觉春生。 (30)今夜偏知春气暖,_____________________。 (31)______ ______,何人不起故园情。 (32)轻诺必 __________ 。 (33)不精不诚,___________。 (34)诚者,_____________ 。诚之者,________________。 (35)人非生而知之者,_____________________? (36)一鼓作气,_____________________ 。 (37)甘瓜苦蒂,__________________。 (38)种树____________,种德______________。 (39)操千曲而后晓声,_____________________。 (40)千门万户曈曈日,_____________________。 (41)玉颗珊珊下月轮,_____________________。 (42)守信是一项财宝,_____________________。 (43)正直是_______,眼泪无法__________。 (44)使卵石臻于完美的,并非________,而是________。 (45)善待地球就是________。 (46)___________就是拯救未来。 (47)但存方寸地,____________。 (48)珍惜自然资源_____________。 (49)时间就是性命,无端空耗别人的时间,其实是。(50)我好像一只奶牛,吃的是草,。 4.对联:(背记)

申论常用名言警句,呕心沥血总结版

爱国篇 1、一片丹心图报国,千秋青史胜封爵。(清·陈璧) 释:一片赤胆忠心为了报效国家,能留下爱国报国的业绩名声胜过被封什么官爵。 2、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。(明·海瑞) 释:大丈夫所应有的志向是经理好国家,能够使天下老百姓都过上好日子。 3、愿得此躯长报国,何须生入玉门关。 (唐·戴叔伦) 释:愿把自己的身体长期报效祖国,何必非活着回玉门关内来。 4、闲居非吾志,甘心赴国忧。(三国·曹植) 释:闲居着不是我的心志,我愿心甘情愿地去解除国家的困难。 5、名编壮士藉,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。(三国·曹植) 释:名字编入了登记壮士的名册,就不能心中想着个人的私事。献身于国家为国排忧解难,把死看为象归来一样。 6、封侯非我意,但愿海波平。(宋·欧阳修) 释:被封赠高官并不是我的意思,我只愿意使天下太平。

7、一官试易了,报国何时毕?(宋·欧阳修) 释:一任官职很容易过去,但报效祖国永远不能完毕。 8、离家自是寻常事,报国惭无尺寸功。(明·于谦) 释:离开家乡去为国尽力是寻常的事情,惭愧的是为国没立下什么功劳。 9、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清·林则徐) 释:假如对国家有利,我可以把生命交付出来,哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。 10、金甄已缺总须补,为国牺牲敢惜身?(秋谨) 释:祖国被帝国主义侵占了台湾、辽东半岛,这总要收回来,为了国家的领土完整去牺牲,又岂敢爱惜自己的生命。 11、国家兴亡,匹夫有责。(清·顾炎武) 释:国的兴盛与衰亡,每一个人都有责任。 12、已拼薄命付危疆,死生关头岂待商。 (明·瞿式耜) 释:自请留守桂林时已决心牺牲,在以身殉国这样的重大关节上是毫无犹豫,不用商量的。

《年月日》测试题

小学数学试题三年级下册年月日单元测试试题 一、填空。 1、半年=()个月2年零3个月=( )个月 3年=()个月5个星期=()天 2、中国共产党是1921年7月1日成立的,到今年7月1日是建党()周年,()年我们将庆祝建党100周年。 3、用24时计时法表示下面的时间,并填在()里。 凌晨2时() 早晨6时() 上午9时()下午5时( ) 晚上10时()深夜11时( ) 4、同学们去春游,从上午8点30出发,到下午3点返校,从出发到返校经过( )小时()分。 5、护士李阿姨值夜班,从下午6时30分开始到第二天早上5时。李阿姨连续工作了( )小时( )分。 6、一节课40分钟,如果9时30分上第二节课,应该在( )时()分下课。7、“六一”文艺晚会从18:30开始,经过2小时35分结束,结束时间是( )时()分。 8、一部电影要放映100分钟,19:30开始放映,到( )结束。 9、一年里有()个月是31天,有( )个月是30天,连续两个月是31天的月份是( )月和()月。 10、平年全年有()天,闰年全年有()天。 11、小文是1994年1月5日出生的,到今年1月5日,他()周岁。

12、你每天上午():()上学,():()放学。下午( ):()上学,():( )放学。你每天在校的时间是( )小时()分。 13、一列火车18时20分从合肥开出,第二天早晨7时到达上海,火车全程运行了()小时()分。 14、寒寒要看17:00放映的电影,他从家到电影院要20分钟。至少要在下午()时( )分从家里出发才不会迟到。 二、解决问题。 1、爷爷2008年过了生日就是68周岁了,可他只过了17个生日,爷爷是哪一年哪一月哪一日出生的? 2、小慧晚上8时睡觉,第二天6时起床。她睡了几小时? 3、2008年8月8日北京奥运会开幕式的时间安排表。 程序24时计时法一般计时法垫场表演下午5时45分 观众辅导19时 奥运会开幕晚上8时 文艺表演20时14分 运动员入场晚上9时14分 火炬点燃仪式开始23时30分

名言警句类材料作文审题立意

名言警句类材料作文审题立意 根据考纲,作文基础等级的一至三条要求是:符合题意;符合文体要求;思想健康,中心明确,内容充实。“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康,中心明确”实际上属于审题立意的范畴。 审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要注意筛选有价值的信息,经过提炼、归纳,从总体上把握问题的内涵,正确全面地把握文字材料的意思,确保不偏离题意。 立意就是在审题的基础上确立的写作中心或主题。 名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。 注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。 善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意,当然,一篇作文中一般只有一种

立意,要学会把握最切题的最有时代感的立意,突出的时代.性。 如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以“抓住一点,涉及其余”从中选择一句作为立意的中心,其他的联系分析。 一、单一名言审题立意 这类材料一般里面只有一个名人的一句名言,或者一段话,我们同样需要从中找出关键词,理清关系,准确立意。具体方法有四步: 步,明确话题; 第二步,抓关键词; 第三步,理清关系; 第四步,准确立意。 下面结合具体材料分析: 中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看 别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。” 这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇。 下面具体分析:

小升初语文专项练习 谚语、歇后语、名言警句

小学语文中的谚语、歇后语、名言警句相关练习 一、补充歇后语或谚语 1、包公断案——___________________ 2、孔夫子搬家——_______________ 3、君子一言, ________________4 . _____________________,不会吟诗也会吟。 二、把下列各句补充完整 1、一年之计在于春,______________________。 2、前人载树, _________________。 3、_____________,全靠肥当家。 4、______________________,晚霞行千里。 5、___________________,不进则退。 6、___________________,枕着馒头睡。 7、读书百遍,___________——________. 8、三人行, ____________——_________. 9、___________________——多练。 11、 ________________________——多思。 12、逆水行舟,__________________。 13、_____________________,日久见人心。 14、___________________,人不运动不健康。15、___________________,节节高。 16、__________________,七上八下。17、____________________,后来居上。 18、___________________,摸不着头脑。 19、外甥大灯笼 ——____________________。 20、小葱拌豆腐——________________。21、周瑜打黄盖 ——_____________________。 22、_______________,——愿者上钩。 三、写出句子的后半部分 (1) 早霞不出门,_________ 2)路遥知马力,___________ (3)前人栽书,__________(4)学习如逆水行舟,__________ (5)一年之计在于春,_________(6)冬天麦盖三层被,_________ (7)庄稼一枝花,__________8、书山有路勤为径,_________ (11)横眉冷对千夫指,________(12)虚心使人进步,__________

管理名言警句

名言警句 一管理类: 员工管理 1、管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利! 用人标准 1、能者上,平者让,庸者下; 2、“用人不疑,疑人不用”; 3、团结就是力量,智慧就是财富; 4、从来没有富人给穷人打工; 5、用平庸的人是最贵的,用优秀的人最便宜。 公司管理 1、企业靠管理,管理靠表格; 2、文字不如表格,表格不如图纸; 3、成功靠管理,发展靠创新; 4、管理思路:商场就是战场、公司是兵工厂、制度是手枪、文字是子弹、员工是官兵。 公司是兵工厂——公司是定制度的地方 制度是手枪——制度是管人的方法 文字是子弹——文字是制度的元素 员工是官兵——有了制度员工才会努力工作 5、管理的最高境界是管思想; 电脑是骗老板的工具 员工就是简单、单纯 差不多是不符合标准的意思,没事实际是有事的意思。

执行: 1、决定了的就是对的,哪怕是错的也要坚持下去; 2、想要让他有责任,必须给钱有关系;(奖罚分明) 3、工作完不成怎么办——“分”; 4、几个人办一件事,一个人办几件事; 5、不要随意改变己经下达的命令,不要勉强地去做力不从心的事情; 6、领导给员工派不好工作是领导无能、员工不能把工作完成好是员工无能。 资金: 企业要想做大必须会搞累金融 办公室管理类:要想搞好公司: 要想把搞好公司必须统一 要想统一必须建立制度 要想建立制度必须找出问题 要想找出问题必须深入实际 要想深入实际必须有责任心 要想有责任心必须先成为公司人 要想成为公司人必须先培训 管理类:什么是真正的老板: 是危难时一往直前的人,是拼搏时永不言败的人,是失败时决不放弃的人, 是帮助别人谋取幸福的善者,是泰山压顶从容笑谈的智者,是百折不挠敢打敢拼的勇者! 管理类:企业分钱机制: 1、创业期:低薪+高分红制 2、快速发展期:高薪+分红制 3、规范品牌期:谈判年薪制 管理类:不找事没有事,找事就有事,实际不找事也有事,有事不找就坏事。(事也就是问题的意思)

(完整版)年月日重点题型总结.doc

年月日重点题型 一、求年龄、周年 例题:刘波是 1986 年 7 月 12 日出生的,到 2005 年生日时,他满几周岁?。 分析:年龄 =现在的年份-出生的年份 2005-1986=19(岁) 例题:中华人民共和国到今年10 月 1 日成立多少周年了? 分析:周年 =现在的年份-以前的年份 2011-1949=62(周年) 例题:天天是 1989 年出生的,当她 12 岁时,爸爸已经 40 岁了,今年爸爸的年龄 是多少岁?爸爸是哪年出生的? 分析:要想知道爸爸今年是多少岁,关键是知道爸爸是哪年出生的,这 就要知道天天 12 岁时是哪一年。因为天天1989 年出生,所以 12 岁时的年份应该等于( 1989+12=2001年),也就是说: 2001 年时爸爸 40 岁,可以求出爸爸的出生年份是( 2001-40=1961 年)今年爸爸多少岁,应该用:现在的年份-出生 的年份(即: 2011-1961=50 岁) 列式: 1989+12=2001年(求爸爸 40 岁是哪年) 2001-40=1961年(求爸爸的出生年份) 2011-1961=50岁(求爸爸今年的年龄) 例题:妈妈到 2009 年 10 月 26 日已经 40 岁了,请问妈妈的出生年月日是哪天? 中华人民共和国成立61 周年的时候,妈妈多少岁? 分析:每个人的生日是固定的,所以妈妈出生的月日还是 10 月 26 日,出生 的年份 :2009 -40=1969 年。 中华人民共和国成立61 周年的时间是: 1949 年 10 月 1 日+61 年=2010 本溪剑桥三年数学 1

年10 月 1 日。妈妈到 2010 年 10 月 26 日时才是 41 岁,但是中华人民共和国成 立 61 周年时妈妈还没有到 2010 年 10 月 26 日。所以妈妈还是 40 岁。 二、求天数 例题:小明 7 月 15 日放假, 9 月 6 日开学,求放了多少天假? 分析:求不同月的天数,一定要分月思考,之后把各个月的天数加起来。 七月份: 7 月 15 日放假所以 15 日这一天要算在内,七月31 天所以七月放假的天数是: 31-15+1=17天 八月份:放了一个月的假所以是31 天 九月份: 6 日开学所以 6 日不能算在内, 6-1=5 天 共放假: 17+31+5=53天 例题:小明同学参加暑期夏令营活动,从 3 月 15 日到 5 月 5 日,一共有多少 ........... 天? 分析:方法同上但这里的 3 月 15 日和 5 月 5 日这两天都要算在内 三月份: 31-15+1=17天 四月份: 30 天合计:17+30+5=52天 五月份: 5 天 例题:今天是 3 月 2 日再过多少天是 4 月 8 日: ..... 分析:这里说再过多少天是 4 月 8 日,所以不包括 3 月 2 日这一天三月份天数: 31-2=29 天合计:29+8=37天 四月份天数: 8 天 三、求星期几 例题:如果 4 月 8 日星期三,那么 5 月 21 日星期几? 分析:从 4 月 8 日起每隔 7 天就会出现一次星期三,所以关键是知道 5 月21 日是 4 月 8 日后的第几天,(四月份的天数: 30-8=22 天;五月份的天数: 本溪剑桥三年数学 2

总结适合用的名言警句励志

总结适合用的名言警句励志 1、失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。工作总结名言警句励志(美国爱默生) 2、我发现生活是令人激动的事情,尤其是为别人活着时。(美国作家海伦·凯勒) 3、我一生下来就开始哭泣,而每一天都表明我哭泣的原因。(美国小说家杰克·伦敦) 4、困难只是穿上工作服的机遇。(美国实业家凯泽 H J) 5、我们都有足够的力量来忍受别人的不幸。(法国作家拉罗什富科) 6、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。(德国贝多芬) 7、对于害怕危险的人,这个世界上总是危险的。(英国剧作家肖伯纳 G) 8、小困难,大声叫嚷;大困难,闷声不响。(古罗马哲学家尼加 L A) 9、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。(美国作家斯蒂芬斯 N) 10、只要一息尚存,我们就要为保卫自己而战。工作总结名言警句励志(英国皇帝威廉二世)

11、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。(夏衍) 12、大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。(谚语) 13、苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。(巴尔扎克) 14、人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。(法国伏尔泰) 15、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。(古罗马哲学家西尼加 L A) 16、苦难显才华,好运隐天资。(古罗马诗人贺拉斯) 17、虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的(美国作家海伦·凯勒) 18、企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走,溜不掉的独特资源。 19、失言就是一不小心说了实话。 20、真诚并不意味着要指责别人的缺点,但意味着一定不恭维别人的缺点。 21、人的本性就是贪婪,但没有贪婪社会就不会进步。 22、恋爱是想一个人的心,婚姻是拴一个人的心,爱情是吞一个人的心。 23、最好的进攻就是进攻自己。

三年级下册数学年月日知识点总结及试题

三年级下册数学年月日知识点总结及试题 ★一年有12个月。 一个月有31天的叫大月,共7个大月,分别是:一、三、五、七、八、十、十二月;(一、三、五、七、八、十、腊,31天永不差。) 一个月有30天的叫小月,共4个小月,分别是:四、六、九、十一;2月既不是大月也不是小月。 ★2月是最特殊的月份,2月是28天的年份叫平年,2月是29天的年份叫闰年。判断平年还是闰年的方法: ①公历年份除以4,整百年份除以400,有余数的是平年,没有余数的是闰年。(*1900年是平年) ②各位上的数是单数的年份一定是平年; ③用年份数的后两位除以4算一算是否有余数。 ★一年有4个季度。 1月、2月、3月是第一季度,平年的第一季度是31+28+31=90天,闰年的第一季度共91天。 4月、5月、6月是第二季度(共30+31+30=91天), 7月、8月、9月是第三季度(共31+31+30=92天), 10月、11月、12月是第四季度(共31+30+31=92天)。 ★平年一年有365天,合52星期余1天;闰年一年366天,合52星期余2天。 ★有特殊意义的日子:元旦(1月1日),妇女节(3月8日),劳动节(5月1日),儿童节(6月1日),国庆节(10月1日)。 24时的计时方法 ★在一天里,钟面上的时钟正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时到24时的计时方法,通常叫做24时计时法。 ★普通计时法:用“凌晨”“上午”来描述0时到中午12时这段时间里的时刻;用“下午”“晚上”“夜里”来描述中午12时到晚上12时这段时间里的时刻。 ★把普通计时法写成24时计时法:中午12时以前的时刻(如凌晨4时写作:4:

高考备考:名言警句型新材料作文导写及示例

高考备考:名言警句型新材料作文导写及示例名言警句型新材料作文导写及示例 【文题设计】 阅读下面这则材料,写一篇文章。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。 【写作导引】 这是一道名言警句类材料作文。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文,命题者往往提供与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理,构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理,以此作为立论的切入点。 比如,2010年高考山东卷:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。这道作文题所给材料就是一句名言,审题时抓住名言中的关键词光明和阴影,从中悟出光明的比喻义正义的或有希望的,阴影的比喻义心理上不够开朗乐观,感到压力缠身;还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等,如人生的逆境、挫折等。由此入手,该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。 名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向,考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以抓住一点,不及其余从中选择一个角度立意。 本道作文题有两则名言,在名言之后,命题者用其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?这一关键性问句,提示我们感受世界的美好不仅在半高处,也可在山的不同角度去感受。所以,我们可以循着命题者的提示从不同角度思考,由表及里,由此及彼,写出自己的认识和体验。 抓住第一句名言中的绝顶可立意为:从山顶看,美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵:从山顶看,是为了欲穷千里目,目光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好;从山顶看,可一览众山小,就会感受、认识到自己的美好,增强自信心;从山顶看,则不畏

表现真善美这个主题的名言警句俗语成语

表现真善美这个主题的名言警句俗语成语 知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美,真善美,即人间理想。 ——黑田鹏信【日】 真理是喜欢公开交易的。——莎士比亚《亨利八世》 真理和正义有多种形式,它们和人的种族一样繁多,和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的;在翻天覆地的情况下,我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。幸福的规律在一切人之间有它的共同之点,对于每个人来说,是他们道德发展的最高规律。这种发展经常变化,但规律是不变的。——《罗曼·罗兰回忆录》 如果你想独占真理,真理就是要嘲笑你了。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》 最伟大的真理是最平凡的真理。——托尔斯泰《世界名言录》 拳头是打不倒真理的。——高尔基《母亲》 真理就像劳动汗水一样,总是有一股强烈的气味。——高尔基《意大利童话》

真理的一边是自由,另一边却是限制。——《泰戈尔评传》 如果你不等待着要说出完全的真理,那末把真话说出来是很容易的。——泰戈尔《飞鸟集》 如果你把所有的错误都关在门外,真理也要被关在外面了。——泰戈尔《飞鸟集》 真理若是穿多了衣服,它反而显得俗不可耐了。——泰戈尔《春之循环》 无言纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。——莎士比亚《冬天的故事》 不管是多么值得尊敬的人,我也决不会为他而颠倒黑白,把好说成坏。——泰戈尔《一个女人的信》 恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。(狄更斯《我们共同的朋友》) 大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。——狄更斯

《游美札记》 与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。——罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》 所有的人好象总是带有两重性的。在他们的胸腔里仿佛有一副天平,他们的心就好像天平的指针,在称善的和恶的重量时,指针一会儿倾向这一边,一会儿倾向那一边。——高尔基《三人》 凡对别人有害的事都是错的。——托尔斯泰《战争与和平》 啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的谄谀中支找寻。(泰戈尔《飞鸟集》) 玫瑰是美的,……更美的是它包含的香味。——莎士比亚《十四行诗》 朴素是美的必要条件。——托尔斯泰《名人名言录》 认为美就是善,这完全是一种错觉。——托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》 人们是为着美而生活在真理和自由之中,谁能更虚怀若谷地拥抱世界,谁更深切地热爱世界,谁说是最优秀的;谁是最自由的,谁也就

2019年工作总结开头名言警句

工作总结开头名言警句 1、一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,我们会继续不断的努力的,这是一直无法拒绝的问题,这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步,每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的! 2、在20XX年的工作中,我会尽我的全力来参加工作的,毕竟现在还年轻,需要更好的奋斗,在年轻的时候多拼一拼,这才是一生中最好的奋斗时刻,过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了,我会趁着我年轻的时候努力拼搏的,打拼出属于自己的一片蔚蓝的天 空! 3、20XX年的工作还是会更加的困难,越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力,但是化压力为动力,这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中,我们得到了很大的发展,在进步中我们也有阵痛,但是这些都是暂时的,长远的发展才是我们一直想要的结果!相信在20XX年我们会做的更好! 4、在以后的岁月里,我的工作一定会越来越努力的,尽量不会出现任何的差错,这对我是必须要要求的,我对自己的要求是最严格的,一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力! 5、在将来迎来的一年中,我会继续努力,将我的工作能力提高到一个新的档次,不辜负大家对我的期望,我会尽我所能的工作,帮助公司实现发展,相信公司的明天会更好!

6、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们将在总结过去得失的基础上,与时俱进,开创教导工作的新局面,争取取得更好的成绩。 7、总之,这一年以来,我们有得也有失,有苦也有甜,但是不论欢笑或泪水,都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信明天会更好! 8、20xx年是不平凡的一年,通过全体员工的共同努力,公司各项工作取得了全面胜利,各项经营指标均创历史新高。在面对成绩欢欣鼓舞的同时,我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足,尤其在市场开拓的创新上,精品服务的理念上,还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。为此,面对20XX年,公司领导团体,一定会充分发挥团队合作精神,群策群力,紧紧围绕“服务管理”这个主旨,将“品牌营销”、“服务营销”和“文化营销”三者紧密结合,确保公司20XX年公司各项工作的顺利完成。 9、回想XX年的工作情况,找差距、比贡献,工作中还存在着这样或那样的缺点,如各种学习还不够好,服务质量还不是很高,思想熟悉还有待进一步进步。在以后的工作中,我将不断加强学习,进步自己身心修养,努力改造自己的世界观,克服困难,力争上游,改正缺点,搞好服务,加强团结,遵守纪律,按时上放工,不早退、不迟到,诚心实意接受批评。工作中要和局里同道搞好团结,协调工作,

小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题

小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题 【导语】数学可以训练你的思维能力.思维方式。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关.你想找到好的工作.基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。《小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题》.希望对您有所帮助。 【知识点】1、重要日子:1949年10月1日,中华人民共和国成立; 1月1日元旦节;3月12日植树节; 5月1日劳动节;6月1日儿童节; 7月1日建党节;8月1日建军节; 9月10日教师节;10月1日国庆节。 2、一年有十二个月.1.3.5.7.8.10.12这七个月是31天.4.6.9.11这四个月是30天. 平年2月是28天.闰年2月是29天.平年全年有365天.闰年全年有366天。 3、一年分四季.每3个月为一季;一、二、三月是第一季度. 四、五、六月是第二季度. 七、八、九月是第三季度. 十、十一、十二是第四季度。 4、公历年份是4的倍数一般都是闰年.但公历年份是整百数的.必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年而是平年.而2000年是闰年。 5、推算星期几的方法例:已知今天星期三.再过50天星期几? 解析:因为一个星期是七天.那么由50÷7=7(星期)……1(天).知道50天里有7个星期多一天.所以第50天是星期四。 6、24时表示法:超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻.超过13时的时刻就减12.并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如下午3时→3+12=15时.16时:16-12=下午4时。 7、计算经过时间.就是用结束时刻减开始时刻。比如10:00开始营业.22:00结束营业.营业时间为:22:00—10:00=12(小时)结束时刻—开始时刻=时间段

名言警句类材料作文写作导引(整理精校版)

名言警句类材料作文写作导引 作文辅导 0509 1559 [题目] 阅读下面的文字,按要求作文。 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。(北京海淀区07年高三第二学期期末考试作文题) [审题指导] 这是一道名言警句类材料作文。哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,其中“地面”与“云端”,“步行”与“跳舞”,“贴在”与“不在”,三组词语对比鲜明,一是一非,态度很鲜明。 名句的诗意有利于考生情感的引发,包含的哲理催生考生理性的思考,比喻式的表达可产生不同的理解,所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了。 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”,可以谈脚踏实地做人做事做学问,或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。 抓住词语“云端”,发掘其特点,可以类比与之有相似点的事物,例如“云端”辽远高卓,可类比崇高的追求和理想;“云端”绚丽多彩,可类比美好的情思和精神;“云端”千变万化,可类比态度变化无常;“云端”虚无飘渺,可类比根基不稳等等。 题目要求“自定立意”,则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点,也可以辨证分析,反驳将此观点推向片面和极致。观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解。例如将“云端跳舞”理解为舒展自如,可以赞颂、倡导这种人生状态;将“云端跳舞”理解为纵横驰骋,则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。反过来看,将“云端跳舞”理解为夸夸其谈,则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论;将“云端跳舞”理解为得意忘形,则可以批评傲视万物,目中无人的不良现象;将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻,则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法。 比较好的立意:脚踏实地方能走向成功;云端跳舞,失败也是美丽的;视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口;没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢;脚在大地,心在云端;步行不如跳舞;在云端舞出绚丽的人生等。 [优秀习作一] 求踏实戒浮躁 湖北宜昌市三峡高中05级302班傅华明

六年级俗语、谚语、歇后语、名言警句复习资料教学资料

六年级俗语、谚语、歇后语、名言警句复 习资料

六年级俗语、谚语、歇后语、名言警句复习资料 课内: 关于环保的: 保护环境,人人有责。树木成阴,空气清新。 绿了大地,润了人心。功在当代,造福子孙。 山上树木光,山下走泥浆。治山治水不栽树,有土有水保不住。 植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。 关于合作的: 人心齐,泰山移。独角难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。一花独放不是春,万紫千红春满园。 知己知彼,将心比心。远水救不了近火,远亲不如近邻。美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。海内存知己,天涯若比邻。君子之水淡如水,小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。 关于诚信的: 人无信不立言必信,行必果君子一言,驷马难追 火心要空,人心要实黄金失去可再得,名誉失去难挽回 关于道德礼貌的: 君子不失色于人,不失口与人。礼到人心暖,无礼讨人嫌。 关于珍惜时间的: 一年之计在于春,一日之计在于晨 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 关于读书的: 欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能学,不知则问‘读书全在自用心,老师不过引路人。 好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。 关于真理的: 不入虎穴,焉得虎子。近水识鱼性,近山识鸟音。欲知山中事,须问打柴人。兼听则明,偏听则暗。多看事实,少听虚言。 满招损,谦受益。知过则改,闻过则喜。戸枢不蠹,流水不腐。从善如流,疾恶如仇,。钟不敲不响,话不说不明。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 民间俗语: 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。上有天堂,下有苏杭。 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。华山自古一条道。 东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。 雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。

名言名句格言

名言名句格言 导读:篇一:关于积累的名言警句关于积累的名言警句 ...... 满意答案 热心问友 2012-03-22 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子 33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》 第二部分:

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