技术经济学课程设计报告

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技术经济学课程设计报告

技术经济学课程设计报

IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

长春大学光华学院

商学院

技术经济学课程设计报告

课程设计题目:新硬盘MP3播放器配件项目评价专业(班

级):

组别:

姓名:

指导教师:

技术经济学课程设计任务书

一、项目名称

新硬盘式MP3播放器配件项目,其可行性研究已完成工艺技术方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。在此基础上对该项目进行财务可行性评价。

二、基础数据

(一)生产规模

根据市场预测情况,该项目建成后设计生产规模为年产30万件。

(二)实施进度

该项目拟二年建成,第三年投产,当年生产负荷达到设计生产能力的70%,第四年达到90%,第五年达到100%。运营期按10年计算,项目寿命期为12年。

(三)建设投资估算

经估算,该项目建设投资总额为7000万元(不含建设期利息),其中:预计形成固定资产5800万元,无形资产400万元,其他资产800万元。

(四)流动资金估算

该项目的流动资金(正常生产年份)估算总额为1200万元。

(五)投资使用计划与资金来源

建设投资分年使用计划按第一年投入3500万元,第二年投入3500万元;流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。该项目的资本金为2800万元,其中用于建设投资2100万元,其余用于流动资金。建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决,年利率为6%,建设期利息由自有资金支付,于第3年末开始还本,方式为等额本金法,5年还清;流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决,年利率为4%,每年付息,项目寿命期末还本。

(六)销售收入和销售税金及附加估算

根据市场分析,预计产品的市场售价(不含税)为590元/件。本产品采用价外计税,增值税税率为17%,城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。

(七)产品总成本估算

1.该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为2350万元;

2.据测算,该项目的年工资及福利费估算为1450万元;

3.固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为10年,残值率为5%;

4.无形资产按10年摊销,其他资产按5年摊销;

5.修理费按折旧费的40%计取;

6.年其他费用为1150万元;

7.项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。建设投资借款在生产经营期按全年计息;流动资金当年借款按全年计息。

(八)利润测算

1.所得税率按25%考虑;

2.盈余公积金按税后利润的10%计取。

(九)评价参数

设基准收益率为15%;基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%;基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为7年和10年;中国建设银行对这类项目所要求的借款偿还期不能超过6年。

三、设计内容

(一)对该项目进行财务评价

1.分析计算基础数据,编制辅助财务报表

编制投资估算与计划表、资金筹措表、营业收入和营业税金及附加和增值税估算表、总成本费用估算表和借款偿还表。

2.编制基本财务报表

编制损益表、项目投资现金流量表、项目资本金现金流量表和资产负债表。

3.计算财务评价指标,分别进行盈利能力和清偿能力分析

计算净现值、内部收益率、静态投资回收期、动态投资回收期、投资利润率、资本金净利润率、借款偿还期等财务指标,对项目进行盈利能力和清偿能力分析。

(二)对项目进行风险分析

1.盈亏平衡分析

通过计算盈亏平衡点产量、盈亏平衡时的生产能力利用率、盈亏平衡销售单价对项目进行风险分析。

2.敏感性分析

分别就建设投资、经营成本和销售收入变动(假设变动范围为±10%,变动幅度为±5%)时对项目内部收益率的影响进行单因素敏感性分析。要求找出因素变动的临界值、绘制单因素敏感性分析图。

(三)综合评价项目的可行性。

目录

一、概述

新硬盘式MP3播放器配件项目,其可行性研究已完成工艺技术方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。在此基础上对该项目进行财务可行性评价。

二、基础数据预测

(一)生产规模

根据市场预测情况,该项目建成后设计生产规模为年产30万件。年产量计算公式:年产量=当年的生产负荷*设计生产能力。第三年生产负荷按设计生产规模的70%,其年产为21万件。第四年生产负荷按设计生产规模的90%,其年产为27万件。第五年到第十二

年的生产负荷达到设计生产规模的100%,其年产为30万件。见附表表3。

(二)实施进度

该项目拟二年建成,第三年正式投产,当年生产负荷达到设计生产能力的70%,第四

年达到90%,第五年达到100%。运营期为10年,项目寿命期为12年。

(三)建设投资估算

经估算,该项目建设投资总额为7000万元,不包含建设期利息,其中:预计形成固定资产5800万元,无形资产400万元,其他资产800万元。按照投资者的思想以建设期第一、二年的投资比率1比1的基础上,将固定资产5800万元、无形资产400万元和其

他资产800万元平分于建设期这两年中。见附表表1。

(四)流动资金估算

该项目的流动资金,即正常生产年份估算总额为1200万元。年流动资金计算公式:年流动资金=正常生产年份流动资金总额*当年生产负荷。由于第三年的生产负荷达到设计生产能力的70%,所以当年的流动资金需总投入为840万元。第四年的生产负荷达到设计生产能力的90%,其需要1080万元的流动资金,所以第四年再投入资金240万元。第五年到第十二年的流动资金按正常生产年份1200万元估算,在第五年需再投入120万

元。见附表表7。

(五)投资使用计划与资金来源

建设投资分年使用计划按第一年投入3500万元,第二年投入3500万元;流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。该项目的资本金为2800万元,其中用于建设投资2100万元,其余用于流动资金。见附表表4。

从还利最小值考虑把建设投资的2100万元在建设期的第一年就全部投入,第一年建设投缺口为1400万元由中国建设银行贷款解决,其年利息算法参照建设期利息计算公式:各年应计利息=(年初借款本息累计 + 本年借款额/2)*年利率,第一年借款利息为42万元。第二年建设投资的3500万元全部由中国建设银行贷款解决,其利息为万元。建设期利息由自有资金支付,于第3年末开始还本,方式为等额本金法,5年还清。建设投资借款在生产经营期计息公式:〔借款总额-借款总额/(n-1)〕*年利率,即经营期前五年还款利息分别为294万元、万元、万元、万元和万元。

该项目的资本金除了用于建设投资和支付中国建设银行贷款利息外还剩下万元用于流动资金。流动资金利息计算公式:各年应计利息=流动资金借款总额*年利率。第三年一共需要840万元的流动资金,其缺口万元由中国工商银行贷款解决,一共支付十年,每年利息万元。第四年需要再投入240万元流动资金,一共支付九年,即再追加每年利息

万元,合计万元。第五年需要再投入120万元流动资金,一共支付八年利息,即再追加

每年利息万元,合计万元。

(六)销售收入和销售税金及附加估算

根据市场分析,预计产品不含税的市场售价为590元/件。本产品采用价外计税,增值税税率为17%,城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。营业收入=年产量*单价;增值税计算公式:增值税=销项税-进项税;营业收入计算公式:城市维护建设税和教育费附加的税计算公式:城市维护建设税和教育费附加=增值税*相应税率。第三年销售21万件的产品,营业收入为12390万元,增值税为万元,城市维护建设税和教育费附加的税为万元。第四年销售27万件的产品,营业收入为15930万元,增值税为万元,城市维护建设税和教育费附加的税为万元。第五年销售30万件的产品,营业收入为17700万元,增值税为,城市维护建设税和教育费附加的税为万元。见附表表3。

(七)产品总成本估算

1.项目不含税的外购原材料、燃料动力费

外购原材料、燃料动力费计算公式:外购原材料、燃料动力费=正常年份的外购原材料、燃料动力费*当年生产负荷。第三年和第四年外购原材料、燃料动力费分别为1645

万元、2115万元。第五年到第十二年外购原材料、燃料动力费为2350万元。见附表表4。

2.项目的年工资及福利费

据测算,该项目的年工资及福利费估算为1450万元

3.固定资产折旧费及残值

平均年限法年折旧费计算公式:年折旧费=〔固定资产原值*(1-预计净残值率)〕/折旧年限;残值计算公式:残值=固定资产原值*残值率。固定资产折旧每年551万元,残值为290万元。见附表表4。

4.无形资产及其他资产

无形资产摊销计算公式:无形资产摊销=无形资产总额/摊销年数;其他资产摊销计算公式:其他资产摊销=其他资产总额/摊销年数。无形资产按10年摊销每年40万元,其他资产按5年摊销每年160万元。见附表表4。

5.修理费

修理费计算公式:修理费=折旧费*40%。修理费每年万元。见附表表4。

6.年其他费用

年其他费用为1150万元。

7.项目在生产经营期间的财务费用

项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。建设投资借款在生产经营期按全年计息;流动资金当年借款按全年计息。建设投资借款在生产经营期计息公式:〔借款总额-借款总额/(n-1)〕*年利率,即经营期前五年还款利息分别为294万元、万元、万

元、万元和万元。流动资金利息计算公式:各年应计利息=流动资金借款总额*年利率,

即流动资金第三年利息万元,第四年利息万元,第五年到第十二年每年利息万元。见附表

表4。

(八)利润测算

1.所得税

所得税率按25%计算。见附表表5。

2.盈余公积金及税后利润

盈余公积计算公式:计提盈余公积=(税后利润-当年本息和)*10%。见附表表5。

三、财务评价

(一)经济效果分析

1.静态财务指标分析

根据附表表9与表10计算以下财务指标:

(1)静态投资回收期

①税前静态投资回收期:Tp=年<7年的行业基准投资回收期。

②税后静态投资回收期:Tp=年<7年的行业基准投资回收期。

(2)投资利润率=年平均利润总额/项目总投资*100%=%

(3)资本金收益率=年平均利润总额/资本金*100%=%

2.动态财务指标分析

根据附表表9与表10计算以下财务指标:

(1)内部收益率

①税前内部收益率=54%>15%

②税后内部收益率=46%>15%

(2)净现值

①税前净现值:NPV=万元>0

②税后净现值:NPV=万元>0

(3)动态投资回收期

①税前动态投资回收期:Tp=年<10年的行业基准投资回收期。

②税后动态投资回收期:Tp=年<10年的行业基准投资回收期。

根据以上计算看出,本项目所得税前及税后财务净现值均大于零;项目所得税前及税后财务内部收益率均大于行业基准收益率。这表明项目从投资角度看盈利能力已经满足了行业基准要求。另外,项目所得税前及税后投资回收期均小于行业基准投资回收期,这表明项目在规定时间能够回收,所以项目也是可行的。

(二)偿债能力分析

项目偿债能力是指分析和判断财务主体的偿债能力,其主要指标包括利息备付率、偿债备付率。利息备付率从付息资金的充裕性角度放映项目偿付债务利息的保障程度,偿债备付率表示可用于还本付息的资金偿还借款本息的保障程度。利息备付率计算公式:利息备付率=项目在借款偿还期内各年可用于支付利息的税息前利润/当期应付利息费用;偿债备付率计算公式:偿债备付率=项目在借款偿还期内,各年可用于还本付息的资金(息税前利润+折旧+累计摊销-所得税)/当期应还本付息金额。

1.利息备付率

根据附表表12计算利息备付率。

第三年利息备付率:1672%;第四年利息备付率:2949%;第五年利息备付率:4330%;第六年利息备付率:6062%;第七年利息备付率:10107%;第八年利息备付率:30907%;第九年利息备付率:30907%;第十年利息备付率:30907%;第十一年利息备付率:30907%;第十二年利息备付率:30907%。

2.偿债备付率

根据附表表12计算偿债备付率。

第三年偿债备付率:365%;第四年偿债备付率:529%;第五年偿债备付率:631%;第六年偿债备付率:663%;第七年偿债备付率:698%;第八年偿债备付率:25220%;第九年偿债备付率:25220%;第十年偿债备付率:25220%;第十一年偿债备付率:25220%;第十二年偿债备付率:970%;

根据以上计算看出,本项目的利息备付率和偿债备付率的值远远大于1,这表明项目

在还本付息上没有问题。

(三)风险能力分析

为评价不确定性因素对技术方案经济效果的影响,通常采用盈亏平衡分析和敏感性分析方法。

1.盈亏平衡分析

根据附表表11计算盈亏平衡点产量。盈亏平衡点产量计算公式:盈亏平衡点产量=固定成本费用/(单价-单位变动成本费用-单位产品销售税金);盈亏平衡时的生产能力利用率计算公式:盈亏平衡时的生产能力利用率=平衡点产量/项目设计生产能力的产量。

盈亏平衡点产量:第三年万件,第四年万件,第五年万件,第六年万件,第七年万件,第八年到第十二年每年万件。

盈亏平衡时的生产能力利用率:第三年%,第四年%,第五年%,第六年%,第七年%,第八年到第十二年每年%。

设计的年产量为30万件,盈亏平衡点产量大概在万件左右,该项目风险较小;盈亏平衡时的生产能力利用率值小,意味着项目的风险较小,表明本项目可行。

2.敏感性分析

表13 所得税后的敏感性分析

从附表表13中看出,本项目的内部收益率受销售收入这个参数最为敏感,建设投资次之,相对来说,对经营成本的的影响就不太敏感。在其他因素不变的情况下,只要销售收入大于估计值的10%,项目的内部收益率就增加4%;反之,收入减少10%,项目的内部收益率就减少5%。

四、评价结论

根据经济效果分析中静态财务指标分析与动态财务指标分析该项目内部收益率即税后内部收益率=50%>15%,净现值即税后净现值:NPV=万元>0,静态投资回收期和动态投资回收期远远小于基准回收期;而偿债能力分析中充分体现了利息备付率和偿债备付率的合理性,证明企业按照该投资方案,能很好调控负债;最后依据风险能力分析中对于盈亏平衡分析即盈亏平衡点产量:第三年万件,第四年万件,第五年万件,第六年万件,第七年万件,第八年到第十二年每年万件与敏感性分析在不同因素下如建设投资、经营成本、销售收入下的不同变动率对项目的内部收益率的影响,即可从敏感性分析表中知销售收入这一变动因素对项目的内部收益率影响最大。即综上述各项财务评价指标计算给出的财务评价结果,该项目在财务可行性方面都是可以接受的。

附表

表1 投资估算与计划表

表3 营业收入和营业税金及附加和增值税估算表

表4 总成本费用估算表

单位:万元

表5 损益表

表6 借款偿还表

表7 项目投资现金流量表

表8 项目资本金现金流量表

表10 项目税前现金流量表

表9 项目税后现金流量表

表12 项目利息/偿责备付率表

技术经济学

武汉轻工大学《技术经济学》 课程设计 设计题目:某房地产项目财务评价 姓名:黄亚倩 学院:经济与管理学院 专业:会计 学号: 110808717 指导教师:黄恩 2020年7月28日

目录 (一)课程设计任务书 (2) (二)建小高层商品房住宅楼财务评价 (5) 2.1项目概况 (5) 2.2投资估算 (5) 2.3资金筹措计划 (6) 2.4项目经济效益评价 (8) 2.5不确定性分析 (11) (三)建高层商业写字楼财务评价 (12) 3.1项目概况 (12) 3.2投资估算 (12) 3.3资金筹措计划 (13) 3.4项目经济效益评价 (15) 3.5不确定性分析 (20) (四)方案比选 (20)

(一)课程设计任务书 1.设计题目 某房地产项目财务评价 2.设计目的 课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力。 3.任务 3.1 任务要求:充分利用所学知识独立完成项目的经济评价,内容全面合理。每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整,做到一人一题。 3.2设计资料及相应数据 本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。 ※建筑物地点:湖北省荆州市; ※房地产开发项目可以是:商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等,规模可以是:多层、小高层或高层; ※建设用地50000m2; ※投资估算相关数据: (1)前期费用: 土地费用:商业用途480万元/亩;住宅用途320万元/亩 可行性研究费:自行考虑 城市基础设施配套费:32元/ m2×建筑面积 消防设施配套费:2元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费:4.8元/ m2×建筑面积 白蚁防治费:0.52元/ m2×建筑面积 勘察设计费:建筑安装工程费总造价×2% 规划管理费:0.72元/ m2×建筑面积 (2)建设期间费用 建筑安装费用:多层按480元/平方米考虑,高层和小高层按720元/平方米考虑; 设备:要求考虑电梯,写字楼要求考虑中央空调。供水电工程:自行考虑。 (3)管理费和预备费:自行考虑。

编译原理课程设计

《编译原理》课程设计大纲 课程编号: 课程名称:编译原理/Compiler Principles 周数/学分:1周/1学分 先修课程:高级程序设计语言、汇编语言、离散数学、数据结构 适用专业:计算机科学与技术专业、软件工程专业 开课学院,系或教研室:计算机科学与技术学院 一、课程设计的目的 课程设计是对学生的一种全面综合训练,是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常,设计题中的问题比平时的练习题要复杂,也更接近实际。编译原理这门课程安排的课程设计的目的是旨在要求学生进一步巩固课堂上所学的理论知识,深化理解和灵活掌握教学内容,选择合适的数据逻辑结构表示问题,然后编制算法和程序完成设计要求,从而进一步培养学生独立思考问题、分析问题、解决实际问题的动手能力。 要求学生在上机前应认真做好各种准备工作,熟悉机器的操作系统和语言的集成环境,独立完成算法编制和程序代码的编写。 设计时间: 开发工具: (1) DOS环境下使用Turbo C; (2) Windows环境下使用Visual C++ 。 (3) 其它熟悉语言。 二、课程设计的内容和要求 设计题一:算术表达式的语法分析及语义分析程序设计。 1.目的

通过设计、编制、调试一个算术表达式的语法及语义分析程序,加深对语法及语义分析原理的理解,并实现词法分析程序对单词序列的词 法检查和分析。 2.设计内容及要求: 算术表达式的文法: 〈无符号整数〉∷= 〈数字〉{〈数字〉} 〈标志符〉∷= 〈字母〉{〈字母〉|〈数字〉} 〈表达式〉∷= [+|-]〈项〉{〈加法运算符〉〈项〉} 〈项〉∷= 〈因子〉{〈乘法运算符〉〈因子〉} 〈因子〉∷= 〈标志符〉|〈无符号整数〉|‘(’〈表达式〉‘)’ 〈加法运算符〉∷= +|- 〈乘法运算符〉∷= *|/ (1) 分别选择递归下降法、算符优先分析法(或简单优 先法)完成以上任务,中间代码选用逆波兰式。 (2) 分别选择LL(1)、LR法完成以上任务,中间代码选 用四元式。 (3) 写出算术表达式的符合分析方法要求的文法,给出 分析方法的思想,完成分析程序设计。 (4) 编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通 过所设计的分析程序。 设计题二:简单计算器的设计 1.目的 通过设计、编制、调试一个简单计算器程序,加深对语法及语 义分析原理的理解,并实现词法分析程序对单词序列的词法检 查和分析。 2.设计内容及要求 算术表达式的文法:

技术经济学课程设计

精心整理《技术经济学》 课程设计说明书 2.5不确定性分析...................................................................... - 12 - (三)方案Ⅱ建多层商品房住宅楼 .............................................. - 13 - 3.1项目概况 ............................................................................. - 13 - 3.2投资估算 ............................................................................. - 13 -

3.3资金筹措计划...................................................................... - 14 - 3.4项目经济效益评价........................................................ - 17 - 3.5.不确定性分析...................................................................... - 21 - 四、方案比选 ................................................................................... - 22 - 五、结论 ........................................................................................... - 23 - 1 2 3 3.1 3.2 土地费用:商业用途800万元/亩;住宅用途600万元/亩 可行性研究费:自行考虑 城市基础设施配套费:80元/ m2×建筑面积 消防设施配套费:5元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费:12元/ m2×建筑面积 白蚁防治费:1.3元/ m2×建筑面积

编译实验报告+源代码

课程设计报告 ( 2013-- 2014年度第1学期) 名称:编译技术课程设计B 题目:简单编译程序的设计与实现院系:计算机系 班级:XXX 学号:XXX 学生姓名:XXX 指导教师:XXX 设计周数:XXX 成绩: 日期:XX 年XX 月

实验一.词法分析器的设计与实现 一、课程设计(综合实验)的目的与要求 1.1 词法分析器设计的实验目的 本实验是为计算机科学与技术专业的学生在学习《编译技术》课程后,为加深对课堂教学内容的理解,培养解决实际问题能力而设置的实践环节。通过这个实验,使学生应用编译程序设计的原理和技术设计出词法分析器,了解扫描器的组成结构,不同种类单词的识别方法。能使得学生在设计和调试编译程序的能力方面有所提高。为将来设计、分析编译程序打下良好的基础。 1.2 词法分析器设计的实验要求 设计一个扫描器,该扫描器是一个子程序,其输入是源程序字符串,每调用一次识别并输出一个单词符号。为了避免超前搜索,提高运行效率,简化扫描器的设计,假设该程序设计语言中,基本字(也称关键词)不能做一般标识符用,如果基本字、标识符和常数之间没有确定的运算符或界符作间隔,则用空白作间隔。 单词符号及其内部表示如表1-1所示,单词符号中标识符由一个字母后跟多个字母、数字组成,常数由多个十进制数字组成。单词符号的内部表示,即单词的输出形式为二元式:(种别编码,单词的属性值)。 表1-1 单词符号及其内部表示

二、设计(实验)正文 1.词法分析器流程图 2.词法分析器设计程序代码 // first.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。// #include"stdafx.h" #include #include using namespace std; int what(char a) { if((int(a)>=48)&&(int(a)<=57)) {

工业酒精的制备实验报告

工业酒精的制备 实验报告 学院:生物与化学工程学院班级:化工141 姓名: 学号: 实验日期:2017年6月20日

一、实验目的 1.熟悉精馏塔的结构和精馏流程,掌握精馏塔操作方法; 2.了解板式塔的结构,观察塔板上汽-液接触状况; 3.掌握精馏过程的基本操作及调节方法; 4.掌握测定塔顶、塔釜溶液浓度的实验方法; 5.掌握精馏塔全塔效率的测定方法; 6.掌握求取理论板数的方法。 二、应用背景 乙醇( C2H5OH ),俗名酒精,是基本的工业原料之一,与酸碱并重,它作为再生能源尤为受人们的重视。乙醇有相当广泛的用途,除用作燃料、制造饮料和香精外,也是一种重要的有机化工原料,如用乙醇制造乙酸、乙醚等;乙醇又是一种有机溶剂,用于溶解树脂,制造涂料。 乙醇精馏是生产乙醇中极为关键的环节,是重要的化工单元。其工艺路线是否合理、技术装备性能之优劣、生产管理者及操作技术素质之高低,均影响乙醇的产量及品质。工业上用发酵法和乙烯水化法生产乙醇,但不管用何种方法生产乙醇,精馏都是其必不可少的单元操作。 三、合成方法 酒精的工业生产方法可分为发酵法和化学合成法两大类; (1)发酵法是利用淀粉质原料或糖质原料,在微生物的作用下生成酒精,根据原料的不同,又可分为: A.淀粉质原料发酵生产酒精这是我国当前生产酒精的主要方法,它是利用薯类、谷物及野生植物等含淀粉的原料,在微生物的作用下将淀粉水解为葡萄糖,再进一步发酵生成酒精。整个生产过程包括原料蒸煮、糖化剂制备、糖化、酒母制备、发酵及蒸馏等工序。 B.糖蜜原料发酵生产酒精直接利用糖蜜中的糖分,经过稀释并添加部分营养盐,借酒母的作用发酵生成酒精。 C.亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精造纸原料经亚硫酸盐液蒸煮后,废液中含有六碳糖,这部分糖在酵母作用下可以发酵生成酒精,主要是工业酒精。 (2)化学合成法生产酒精是利用炼焦炭、裂解石油的废气为原料,经化学合成反应而制成酒精。生产方法又可分为间接水合法和直接水合法两种,目前工业上普遍采用后者。 A.间接水合法又称硫酸水合法,它的生产过程是将乙烯与硫酸经加成作用生成硫酸氢乙脂,再进行水解,生成乙醇和硫酸。此法的缺点是对设备腐蚀严

编译原理课程设计报告_LL(1)分析过程模拟

课程设计(论文)任务书 软件学院学院软件工程专业07-1班 一、课程设计(论文)题目LL(1)分析过程模拟 二、课程设计(论文)工作自 2010 年 6 月 22日起至 2010 年 6月 28 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 四、课程设计(论文)内容要求: 1.本课程设计的目的 (1)使学生掌握LL(1)模块的基本工作原理; (2)培养学生基本掌握LL(1)分析的基本思路和方法; (3)使学生掌握LL(1)的调试; (4)培养学生分析、解决问题的能力; (5)提高学生的科技论文写作能力。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求: (1)分析LL(1)模块的工作原理; (2)提出程序的设计方案; (3)对所设计程序进行调试。 2)创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如改算法效率。 3)课程设计论文编写要求 (1)要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 (2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3)课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4)答辩与评分标准: (1)完成原理分析:20分; (2)完成设计过程(含翻译):40分; (3)完成调试:20分;

(4)回答问题:20分。 5)参考文献: (1)张素琴,吕映芝,蒋维杜,戴桂兰.编译原理(第2版).清华大学出版社 (2)丁振凡.《Java语言实用教程》北京邮电大学出版社 6)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料2图书馆 编程与调试4实验室 撰写论文1图书馆、实验室 学生签名: 2009 年6 月22 日 课程设计(论文)评审意见 (1)完成原理分析(20分):优()、良()、中()、一般()、差();(2)设计分析(20分):优()、良()、中()、一般()、差();(3)完成调试(20分):优()、良()、中()、一般()、差();(4)翻译能力(20分):优()、良()、中()、一般()、差();(5)回答问题(20分):优()、良()、中()、一般()、差();(6)格式规范性及考勤是否降等级:是()、否() 评阅人:职称: 年月日

技术经济学课程设计任务书纸质

华北水利水电学院经济与管理学院 经济学专业2008级《技术经济学》课程设计 课程名称:技术经济学课程设计 考试方式:上机考试 姓名:桂运良 学号:200809621 专业:经济学 成绩: 指导老师:卢亚丽

一、课程设计的目的 技术经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。要将《技术经济学》课程的知识做到融会贯通,提高各种技术经济分析方法的应用能力,还必须经过一定的实践环节,课程设计正好能够达到这一目的。专业方向课程设计是经济学专业的实践性环节,通过该课程设计中具有工程背景的技术经济专题的计算应用和软件操作,加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握,将《技术经济学》课程的内容融会贯通,将理论用于实际。培养学生综合运用所学知识的能力,使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。特别是帮助学生认识投资项目财务评价等概念与重要性,以及了解项目财务评价的各项做法,并增进对项目财务评价的执行或运用能力。 二、 设计要求、内容 统一用A4纸打印。其装订顺序为:封面、目录、报告正文、参考文献、封底。 三、评分标准 成绩评定:教师根据学生的考勤情况,课程设计完成情况及规范程度,按五级记分制评分。平时考勤占30%;课程设计完成情况占70%。 四、 设计基本内容及相关数据 (一)Excel 在经济性评价指标计算上的应用 1.某工程项目逐年支出、收入如下表所示,已知基准贴现率ic=10%,求静态动态投资回收期、净现值、净年值。 请完成下表,并利用下表数据完成以上三个指标的计算: 年份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 净现金流量 -100 -800 -100 累计净现金流量 -100 -900 -1000 运用的计算公式: (1)静态投资回收期:计算公式 ()0 T p t t C I C O =-=∑ CI---现金流入量;CO---现金流出量;()t CO CI ----第t 年的净现金流量 (2)动态投资回收期:计算公式 ()() 10 =+ --=∑t Tp t t i CO CI ()t CO CI ----第t 年的净现金流量; 0i ---基准折现率; (3)净现值计算公式 () ()()000 1n t t t N P V i C I C O i -== -+∑ ()t CO CI ----第t 年的净现金流量; 0i ---基准折现率; n ---该方案寿命期。 (4)净年值计算公式 () 0,,N A V N P V A P i n =

编译原理 C++编译器课程设计报告

编译器的设计与分析 学号: 1233050143 姓名:李博 专业:计算机科学与技术 __ 课程:编译原理 指导教师:闫红

实验目的 本实验设计的小型编译程序涉及到编译前端的三个阶段:词法分析、语法分析和语义分析生成中间代码 ((四元式),编译程序的重点放在中间代码生成阶段。编译程序的输出结果包括词法分析后的二元式序 列、变量名表;语法分析后的状态栈分析过程显示;语义分析生成中间代码后的四元式程序。整个程序 分为三个部分:(1)词法分析部分(2)语法分析、语义分析及四元式生成部分(3)输出显示部分 实验要求: 本程序仅考虑由下面产生式所定义的程序语句: S →if B then S else S | while B do S | begin L end | A L →S;L | S A →i:= E B →B∧B|B∨B|~B|(B)|I rop i|i

其中,各个非终结符的含义是: S---语句 L—语句串 A—赋值句 B---布尔表达式 E---算术表达式 各个终结符的含义: i---整型变量或常数,布尔变量或常数; rop---为六种关系运算符的代表; ;---起语句分隔作用; :=---赋值符号 ~--逻辑非运算符; ∧----逻辑与运算符; ∨---逻辑或运算符; 规定程序是由一条语句或由begin和end嵌套起来的复合语句组成的,并且规定的语句末加上#@表示程序结束。下面是符合规定的程序示例:begin A:=A+B*C; C:=A+2; while AB do

if M=N THEN C:=D else while A<=D do A:=D end#@ 实验内容: 第一部分:词法分析 一.词法分析的功能: 输入:所给文法的源程序字符串 输出:1.二元组(单词种别,单词符号的属性值)构成的序列 2.关键字: { (相当于Pascal语言中的begin) , if ,else , while , }(相当于 Pascal语言中的end ) 所有的关键字都是小写字母. 3.运算符: + , - , * , / , = , < , <= , == , > , >= ,<> , && ,|| , ! 4.界符: 逗号,分号,左圆括号, 右圆括号, # 5.常数: 在这里只涉及到int型常量 6.其他单词是标识符(ID)和整形常数(NUM),通过以下正规式定义: ID = letter(letter|digit)* NUM = digit digit * 7.空格由空白,制表符和换行符组成,空格一般用来分隔ID,NUM,运算符,界符和关键字,词法分析阶段通常会被过滤掉。 二.词法分析程序设计

房地产实习日志

2015 年03 月29日 3月9日 今天我们基本没有开展工作,主要的就是熟悉一下公司的环境,然后跟着几个业务员走走市场,看看我们公司的业务点主要在什么地方。今天我们在战前广场发传单拉客户,看到同学两个拉走了一个有意向买房的。我心里着急了起来,心里也有了压力了。毕竟天下没有免费的午餐阿。最终,我们在今天下班之前,终于拉到了一个客户。工作不易,且行且珍惜。 3月11日 “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是销售助理一直,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上多少自己所学的专业知识。而同公司的业务开拓人员就大不一样了。房地产竞争日新月异,在一个项目中,他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的方式进行开发设计,他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有

自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3月13日 由于现在还住校,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。一想到以后的职业生涯,真是感觉亚历山大。 3月14日 每日重复繁琐的工作,时间久了容易厌倦。像我就是每天就是在各个地点发传单拉客户或者在电脑面前打打字,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。再看同公司的房屋推广员每天得打电话,口干舌燥先不说,还要受气,忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的,他们必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而且业务主任们也经常喝咖啡熬夜赶项目呢。生存不易!

编译原理课程设计报告(一个完整的编译器)

编译原理程序设计报告 一个简单文法的编译器的设计与实现专业班级:计算机1406班 组长姓名:宋世波 组长学号: 20143753 指导教师:肖桐 2016年12月

设计分工 组长学号及姓名:宋世波20143753 分工:文法及数据结构设计 词法分析 语法分析(LL1) 基于DAG的中间代码优化 部分目标代码生成 组员1学号及姓名:黄润华20143740 分工:中间代码生成(LR0) 部分目标代码生成 组员2学号及姓名:孙何奇20143754 分工:符号表组织 部分目标代码生成

摘要 编译器是将便于人编写,阅读,维护的高级计算机语言翻译为计算机能解读、运行的低阶机器语言的程序。编译是从源代码(通常为高阶语言)到能直接被计算机或虚拟机执行的目标代码(通常为低阶语言或机器语言)的翻译过程。 一.编译器的概述 1.编译器的概念 编译器是将便于人编写,阅读,维护的高级计算机语言翻译为计算机能解读、运行的低阶机器语言的程序。编译器将原始程序作为输入,翻译产生使用目标语言的等价程序。源代码一般为高阶语言如Pascal、C++、Java 等,而目标语言则是汇编语言或目标机器的目标代码,有时也称作机器代码。 2.编译器的种类 编译器可以生成用来在与编译器本身所在的计算机和操作系统(平台)相同的环境下运行的目标代码,这种编译器又叫做“本地”编译器。另外,编译器也可以生成用来在其它平台上运行的目标代码,这种编译器又叫做交叉编译器。交叉编译器在生成新的硬件平台时非常有用。“源码到源码编译器”是指用一种高阶语言作为输入,输出也是高阶语言的编译器。例如: 自动并行化编译器经常采用一种高阶语言作为输入,转换其中的代码,并用并行代码注释对它进行注释(如OpenMP)或者用语

技术经济学题库

技术经济学题库 一、选择题 1. 可以相同的物质形态为连续多次的生产过程服务的是( C ) A. 无形资产 B. 递延资产 C. 固定资产 D. 流动资产 2. 在下述各项中,不构成现金流量的是( D ) A. 投资 B.经营成本 C.税金 D. 折旧 3.(P/F, i, n)(F/A, i, n)(F/P, i, n)(A/F, i, n)的值为( B ) A. 0 B.1 C.1+i D. 1/(1+i) 4. 公式A=P(A/P, i, n)中的P应发生在( B ) A. 与第一期等额支付时刻相同 B.第一期等额支付的前一期 C. 与最后一期等额支付相同 D. 任何时刻 5. 某人储备养老金,每年年末存款1000元,已知银行存款年利率为3%,20年后他的养老金总数可以应用( B )公式计算。 A. 等额分付现值 B. 等额分付终值 C. 等额分付偿债基金 D. 等额资本回收系数 6. 设C 1、C 2 为两比较方案的年经营成本,C 2 K 1 ,静态差额投资回收期是( A ) A. (K 2-K 1 )/(C 1 -C 2 ) B. (C 2 -C 1 )/(K 2 -K 1 ) C. (K 2-K 1 )/(C 2 -C 1 ) D. (C 2 -C 1 )/(K 1 -K 2 ) 7. 某建设项目,当 i 1=20%时,净现值为78.70万元;当i 2 =23%时,净现值为-60.54 万元,该建设项目的内部收益率为( C ) A.15.35% B. 20.65% C. 21.75% D. 25.45% 8. 有甲乙两方案,其寿命期甲较乙长,在各自的寿命期中,两方案的净现值大于0且相等,则( B ) A. 甲方案较优 B. 乙方案较优 C. 两方案一样 D. 无法评价 9. 互斥方案比选时,用净现值法和增量内部收益率进行项目优先的结论( B ) A. 不相同 B. 不一定相同 C. 相同 D. 不法比较 10. 某方案实施后有三种可能:情况好时,净现值为1200万元,概率为0.4;情况一般时,净现值为400万元,概率为0.3;情况差时,净现值为-800万元。该项目的期望净现值为(A) A. 360万元 B. 400万元 C. 500万元 D. 600万元 11. 盈亏平衡点单位产品变动成本是根据(A)设定的。 A. 固定成本、设计生产能力和确定的价格 B. 盈亏平衡价格、设计生产能力和确定的成本 C. 确定的产量、固定成本和确定的价格 D. 固定成本、设计生产能力和确定的成本 12. 某设计方案年产量为12万吨,已知每吨产品的销售价格为675元,每吨产品缴付的销售税金(含增值税)为165元,单位可变成本为250元,年总固定成本费用为1500万元。试求产量的盈亏平衡点、盈亏平衡点的生产能力利用率。(A) A.5.77,48.08% B. 5.57,48.08% C. 6.57,48.08% D. 5.57,58.08% 13. 敏感性分析的目的是从各( C )中找出敏感因素,判断敏感因素发生不利变化时投资方案的承受能力。 A. 经济评价指标 B. 现金流量发生时刻 C. 不确定因素 D. 投资方案

(重庆理工大学计算机学院)编译原理课程设计报告

编译原理课程设计报告 实验名称编译原理课程设计 班级 学号 姓名 指导教师 实验成绩 2013 年06月

一、实验目的 通过设计、编写和调试,将正规式转换为不确定的有穷自动机,再将不确定的有穷自动机转换为与之等价的确定的有穷自动机,最后再将确定有穷自动机进行简化。 通过设计、编写和调试构造LR(0)项目集规范簇和LR分析表、对给定的符号串进行LR分析的程序,了解构造LR(0)分析表的步骤,对文法的要求,能够从文法G出发生成LR(0)分析表,并对给定的符号串进行分析。 二、实验内容 正规式——>NFA——>DFA——>MFA 1.正规式转化为不确定的有穷自动机 (1)目的与要求 通过设计、编写和调试将正规式转换为不确定的有穷自动机的程序,使学生了解Thompson算法,掌握转换过程中的相关概念和方法,NFA的表现形式可以是表格或图形。 (2)问题描述 任意给定一个正规式r(包括连接、或、闭包运算),根据Thompson算法设计一个程序,生成与该正规式等价的NFA N。 (3)算法描述 对于Σ上的每个正规式R,可以构造一个Σ上的NFA M,使得L(M)=L(R)。 步骤1:首先构造基本符号的有穷自动机。 步骤2:其次构造连接、或和闭包运算的有穷自动机。

(4)基本要求 算法实现的基本要求是: (1) 输入一个正规式r; (2) 输出与正规式r等价的NFA。(5)测试数据 输入正规式:(a|b)*(aa|bb)(a|b)* 得到与之等价的NFA N

(6)输出结果 2.不确定的有穷自动机的确定化 (1)目的与要求 通过设计、编写和调试将不确定的有穷自动机转换为与之等价的确定的有穷自动机的程序,使学生了解子集法,掌握转换过程中的相关概念和方法。DFA的表现形式可以是表格或图形。(2)问题描述 任意给定一个不确定的有穷自动机N,根据算法设计一个程序,将该NFA N变换为与之等价的DFA D。 (3)算法描述 用子集法将NFA转换成接受同样语言的DFA。 步骤一:对状态图进行改造 (1) 增加状态X,Y,使之成为新的唯一的初态和终态。从X引ε弧到原初态结点, 从原终态结 点引ε弧到Y结点。 (2) 对状态图进一步进行如下形式的改变

技术经济学课程设计

《技术经济学》课程设计说明书 设计题目:荆州市房地产建设项目财务评价姓名: 学院:经济与管理学院 专业:会计 学号: 指导教师: 2020年8月20日 目录

㈠课程设计任务书 1.设计题目 荆州市房地产项目财务评价 2.设计目的 课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力。 3.任务 3.1 任务要求:充分利用所学知识独立完成项目的经济评价,内容全面合理。每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整,做到一人一题。 3.2设计资料及相应数据 本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。※建筑物地点:某大中城市,可参照武汉; ※房地产开发项目可以是:商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等,规模可以是:多层、小高层或高层; ※建设用地50000m2; ※投资估算相关数据: (1)前期费用: 土地费用:商业用途800万元/亩;住宅用途600万元/亩 可行性研究费:自行考虑

城市基础设施配套费:80元/ m2×建筑面积 消防设施配套费:5元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费:12元/ m2×建筑面积 白蚁防治费:1.3元/ m2×建筑面积 勘察设计费:建筑安装工程费总造价×2% 规划管理费:1.8元/ m2×建筑面积 (2)建设期间费用 建筑安装费用:多层按1000元/平方米考虑,高层和小高层按1200元/平方米考虑; 设备:要求考虑电梯,写字楼要求考虑中央空调。供水电工程:自行考虑。 (3)管理费和预备费:自行考虑。 (4)其他费用:自行考虑。 ※建设期:多层按2年考虑,年末付款;小高层和高层按3年考虑,每年年末等额付款; ※若考虑商品房销售,销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处),销售时间按3年考虑; ※写字楼出租按每年80%出租率,月租金参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处); ※建设资金:自有资金占总造价的35%,不足部分向银行贷款(贷款年利率统一按7%计算),银行贷款在年中支付; ※要求自有资金率在35%以上;

珠宝店实习心得

时间过的真快!转眼间,在六福珠宝石狮分公司的实习马上要接近尾声了。在这半年多的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。不过,在指导老师和同事们的热心帮助下,我很快融入了六福珠宝这个新的环境。 实习对于大学生来说是非常有必要的,它使我们在实践中了解社会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础,这次在六福珠宝石狮分公司为期半年的实习生活,对我而言有着十分重要的意义,它不仅使我对珠宝行业这个领域有了全新系统的认识,而且在销售实践能力上也得到了提高,真正地做到了理论联系实际,而且随着时间的推移,自己的意志得到了磨炼,自信心也逐渐增强了,我时刻提醒自己唯有不断努力,才能与时俱进。 回想自己在实习这段时间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,分析过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有到位,以前作为一名学生,主要的工作是学习,现在即将踏上社会。显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变。现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上,这半年好比是一个过度期——从学生到上班族,是十分关键的阶段,现在我明白了何谓工作,在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉,感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中学到了很多做人,做事的经验和道理。 以下是我在实习期间对实习生活的总结以及一些自己的心得体会。 首先,我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。 其次,我要总结一下自己在实习期间对工作的总结。 1.扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要。如我学的经济学基础,市场营销学,人力资源管理,技术经济学这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到,但我要想提高我的工作效率,销售业绩,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通,做为销售人员,在我们公司来说就是销售业绩就是权威,若没有扎实的交际表达能力,在整个销售过程中你就会失败?遇到客人投诉问题怎能快速有效的解决呢? 2.学好一门外语是你增加工资的资本。学我们工商管理这一行的,也就是文科生,如果不注重外语的学习,你就会低人一等,你在一外资企业工作,不会一门外语是行不通的,不会外语,你就无法和老板交流,沟通。你只能闷着头的干(和一个哑巴没有什么区别)。干了什么?干的怎么样?老板根本不知道,那他怎么认可你呢?你在这个公司又怎么发展? 3.不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力。中国有句俗语:“踏踏实实做人,老老实实做事”在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己。让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的可能,

编译原理课程设计报告

2011-2012学年第二学期 《编译原理》课程设计报告 学院:计算机科学与工程学院 班级: 学生姓名:学号: 成绩: 指导教师: 时间:2012年5 月

目录 一、课程设计的目的 ---------------------------------------------------------------- - 1 - 二、课堂实验及课程设计的内容 -------------------------------------------------- - 1 - 2.1、课堂实验内容-------------------------------------------------------------- - 1 - 2.2、课程设计内容-------------------------------------------------------------- - 1 - 三、visual studio 2008 简介------------------------------------------------------- - 2 - 四、问题分析及相关原理介绍 ----------------------------------------------------- - 3 - 4.1、实验部分问题分析及相关原理介绍 ---------------------------------- - 3 - 4.1.1、词法分析功能介绍及分析------------------------------------- - 3 - 4.1.2、语法分析功能介绍及分析------------------------------------- - 3 - 4.1.3、语义分析功能介绍及分析------------------------------------- - 4 - 4.2、课程设计部分问题分析及相关原理介绍 ---------------------------- - 5 - 4.2.1、编译程序介绍 ----------------------------------------------------- - 5 - 4.2.2、对所写编译程序的源语言的描述(C语言) -------------- - 6 - 4.2.3、各部分的功能介绍及分析 -------------------------------------- - 7 - 4.3、关键算法:单词的识别-------------------------------------------------- - 8 - 4.3.1、算法思想介绍 ----------------------------------------------------- - 8 - 4.3.2、算法功能及分析 -------------------------------------------------- - 8 - 五、设计思路及关键问题的解决方法 ------------------------------------------ - 10 - 5.1、编译系统------------------------------------------------------------------ - 10 - 5.1.1、设计思路 --------------------------------------------------------- - 10 - 5.2、词法分析器总控算法--------------------------------------------------- - 12 - 5.2.1、设计思路 --------------------------------------------------------- - 12 - 5.2.2、关键问题及其解决方法 --------------------------------------- - 13 - 六、结果及测试分析-------------------------------------------------------------- - 14 - 6.1、软件运行环境及限制--------------------------------------------------- - 14 - 6.2、测试数据说明------------------------------------------------------------ - 14 - 6.3、运行结果及功能说明--------------------------------------------------- - 16 - 6.4、测试及分析说明--------------------------------------------------------- - 16 - 七、总结及心得体会 --------------------------------------------------------------- - 17 - 7.1、设计过程------------------------------------------------------------------ - 17 - 7.2、困难与收获 ------------------------------------------------------------- - 17 - 八、参考文献 ------------------------------------------------------------------------ - 18 -

技术经济学模板

《技术经济学》复习提示参考 1 问答题 1.1 按照索洛的观点, 如何划分影响经济增长的因素? ⑴劳动力投入, 从经济增长角度讲,人不但是生产者,也是消费者,适度的人口能够为再生产提供充分的劳动力资源。⑵资本投入, 充分的资本投入是保持一个地区经济增长的重要前提,经济增长的资本投入主要是指基础建设、 更新改造和房地产投资。⑶技术进步, 根据美国经济学家肯德里克等人对劳动、 资本和技术进步对增长贡献的大小的估算, 技术进步在增长中的作用为一半以上, 即经济增长率中有一半是由于技术进步所引起的。技术进步已成为经济增长的主要推动力和决定性的制约因素。前两种为粗放因素, 后一种为集约化因素。 1.2 如何衡量技术水平的高低? 技术水平表示式参考: 表示式中t A ——技术发展水平, Y ——总产出, K ——资本投入, L ——劳动投入, α——资金增长速度, β——劳动力增长系数。资金产出率K Y /越大、 劳动生产率L Y /越大, 则技术水平越高。 1.3 经济增长速度方程的经济含义是什么? 参考: 经济增长速度方程l k a y βα++=( 其中: y ——经济增长速度, a ——技术进步速度, k ——资金增长速度, l ——劳动力增长速度, α——资金增长速度, β——劳动力增长系数) , 此方程描述了产出增长速度与投入要素(资金、 劳力等)增长速度和技术进步速度之间

关系。它是从各经济变量相对变化的角度来研究经济增长和技术进步之间的关系的, 由此可知影响技术进步速度的经济量, 推算出的技术进步速度l k y a βα--=。 1.4 如何计算技术进步对经济增长的贡献率? 参考: 把技术进步作为增长模型的外生变量。把它作为一个”余量”, 即根据生产函数, 计算出劳动增加和资本增加对经济增长的贡献, 余下的就是技术进步的贡献。技术进步对经济增长的贡献率y a C a /=, 资本投入对经济增长的贡献率y k C k /α=, 人力投入对经济增长的贡献率y l C l /β=, 1--a k l C C C =。 1.5 在西部开发中, 应该采用什么类型的技术进步? 参考: 技术进步类型: 降低资本边际产出对劳动边际产出比率的技术进步是劳动密集型技术进步( 资本节约型) 、 资本边际产出对劳动边际产出比率保持不变的技术进步是中性技术进步。技术水平相对落后的事实, 应注重科技进步的层次性, 不能用高新技术代替技术进步西部大开发中的科学研究和技术运用并非越先进越好, 西部人员相对稀少且知识水平有限还要注重引入技术额实践性和可操作性, 因此应该先注重劳动力和人力资源的进入西部, 然后逐步发展, 应采用资金节约型和中性技术进步。小城镇建设投资费用低、 劳动力价格便宜, 能有 效吸纳剩余劳动力, 缓解大城市的就业压力, 使农民依靠其自身发展融入工业化城市化进程中。 不但地域辽阔, 而且是一块多种类资源蕴藏极为丰富的宝地。

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