新人教版2019七年级历史下册二第6课北宋的政治课时作业(含答案)

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

第6课北宋的政治

课前自主预习

知识点1 宋太祖强化中央集权

1.北宋建立和统一

( 1 )建立:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。

( 2 )统一:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

2.加强中央集权

( 1 )措施

( 2 )作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

知识点2 重文轻武的政策

3.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

4.措施

( 1 )宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。

( 2 )宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。科举制的发展,对宋朝社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

5.影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。

课堂基础达标

知识点1 宋太祖强化中央集权

1.“赵匡胤穿龙袍——改朝换代”这一歇后语指的历史事件是( B )

A.杯酒释兵权

B.陈桥兵变

C.安史之乱

D.五代更替

2.北宋初期用了近20年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了( D )

A.北方

B.全国

C.西南和西北地区

D.中原和南方地区

3.为了防止出现宰相“事无不统”的局面,加强皇权,宋太祖采取了( A )

①设宰相多人、设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政②设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权③设置通判④设置转运使

A.①②

B.②④

C.①②③

D.①②③④

4.如果某同学想了解宋太祖强化中央集权的措施,下列词语不能入选的是( C )

A.削弱相权

B.三年一换

C.守外虚内

D.设置转运使

知识点2 重文轻武的政策

5.宋朝实行重文轻武的政策,下列不属于其表现的是( A )

A.定期换防,兵不识将

B.采取抑制武将、提升文官的政策

C.文臣统兵,主持军务

D.文臣地位和待遇高于武将

6.宋真宗《劝学诗》中宣扬“书中自有千钟粟”“书中自有黄金屋”,体现了宋代统治阶级重视( A )

A.营造科举入仕风气

B.改进农业生产技术

C.提高建筑工艺水平

D.改善民生,以德治国

7.北宋《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”材料表明科举制在中国古代的积极作用是( B )

A.有利于小农经济的发展

B.有利于社会重学风气的形成

C.有利于商品经济的发展

D.有利于自然科学的发展

8.阅读材料,回答问题。

材料( 太祖 )既得天下,召普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“此非他故,方镇( 藩镇 )太重,君弱臣强而已。今欲治之,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”

——摘编自毕沅《续资治通鉴》

材料中的“太祖”指何人?根据“普”的建议,太祖采取了哪些措施来强化中央集权?

宋太祖赵匡胤。措施:派文官担任地方行政长官;取消节度使收税的权力;解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队等。

课后巩固提升

1.与下表诗句描述相符合的历史时期是( C )

浮梁巧取江南郡,杯酒

轻收肘腋兵

满朝朱紫贵,尽是读书

人

男儿欲遂平生志,六经

勤向窗前读

A.两汉时期

B.隋朝时期

C.北宋时期

D.唐朝时期

2.《宋史纪事本末》记载:王彦超及诸藩镇入朝,帝( 宋太祖 )宴于后苑,酒酣,从容谓之曰:“卿等皆国家宿旧,久临剧镇,王事鞅掌,非朕所以优贤之意也。”彦超谕意,即前奏曰:“……乞骸骨( 古代官吏因年老请求退职的一种说法 ),归丘园,臣之愿也。”材料中宋太祖之“意”是( D )

A.准备赏赐开国宿旧

B.鼓励诸藩为国操劳

C.表达歉意,抚慰群臣

D.暗示他们自解兵权

3.秦汉时期,丞相一职由一人担任,隋唐时期三省长官都是丞相,北宋时相当于丞相的官员则更多。这一现象反映的实质问题是( B )

A.中央对地方的控制日益加强

B.君主专制进一步加强

C.丞相权力不断削弱

D.民主政治逐渐完善

4.“既非副贰,又非属官,故常与知州争权,每云:‘我是监郡,朝廷使我来监汝。’举动为其所制。”材料描述的是( C )

A.汉朝的刺史

B.唐朝的节度使

C.北宋的通判

D.北宋的转运使

5.宋代出现了许多不同于以往的新现象,具体包括( A )

①文臣吃香,武将受气②文官主持军务③科举进士地位高④武将功高受重用

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓( 射箭 ),并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示母亲后,其母杖责他说:“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使家族蒙受羞辱,忍心吗?”这反映出宋朝( B )

A.孝亲观念浓厚

B.重文轻武政策

C.颜值备受推崇

D.选官注重才学

7.宋初大将曹翰的一首诗中有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”据此,下列认识不正确的是( B )

A.宋朝重用文官,抑制武将

B.宋朝轻视武备乃至军队

C.宋朝人不再以从军为荣

D.宋朝意欲根除武将跋扈、专权的顽疾

8.“国家用人之法,非进士及第者不得美官。”这说明宋朝选拔官员的主要途径是( B )

A.家世背景

B.科举取士

C.德才兼备

D.忠孝双全

9.人物评价是历史学习的重要内容,以下对右图所示人物评价准确的是( D )

①发动陈桥驿兵变,建立了北宋王朝②在州府设置通判,分化知州的权力③建立科举考试制度,完善了人才选拔④采取“崇文抑武”策略,提高了士人地位

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

【解析】通过图片结合选项可以判断,该题考查的是宋太祖的相关史实。①②④皆符合史实,③中科举制是隋朝时隋炀帝确立的。故选D项。

10.根据提示填空。

( 1 )巨鹿之战中,项羽率军,破釜沉舟,歼灭秦军主力。

( 2 )唐朝时期,艺术领域成就斐然,著名画家吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,代表作有《送子天王图》。

( 3 )宋朝武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。

11.阅读材料,回答问题。

材料一后周显德七年正月初一,宰相范质等人听闻契丹和北汉联兵南下,他们不辨真假,匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚,大军哗变,将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝。赵匡胤先后两次“杯酒释兵权”,解除禁军将领及地方藩镇的兵权,解决了自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面。

材料二宋代文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的。宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶层的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书,重用文人,这里既有“不能马上治天下”的客观需要,更重要的是以此来抑制武将权势。因此,历宋一朝,高级官员都使用文人,就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密使也大都是由文官担任的。

( 1 )材料一中的“显德七年”是公元纪年的哪一年?赵匡胤“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的目的是什么?

960年。目的:加强中央集权。

( 2 )材料二反映了宋朝的什么政策?结合赵匡胤的经历,谈谈宋朝实行这一政策的目的。

重文轻武政策。目的:防止唐末以来武将专横跋扈和兵变政移的情况重现。

( 3 )材料二反映的这一政策有何利弊?

利:杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。弊:文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,严重削弱了军队的战斗力,这也导致了北宋在对外战争中多次失利。文官得到重用,形成了以士大夫为主体的官僚集团,但由于政治机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,既导致政府办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。