关于提高党员队伍素质的几点思考

关于提高党员队伍素质的几点思考
关于提高党员队伍素质的几点思考

提高党员队伍素质的几点思考

胡锦涛同志在党的十七大报告提出:“要以造就高素质党员和干部队伍为重点加强党的建设,要切实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质”。如何按照“三个代表”的要求,加强和改进基层党员教育管理工作,提高党员素质,保持基层党员队伍的先进性。促进生产经营工作发展。本文试就提高党员队伍素质谈几点粗浅认识。

一、进一步提高党员队伍素质,是增强基层党组织凝聚力的根本

开展党的先进性建设的前提和基础,就是要坚持不懈地提高党员素质,才能保持党的先进性,使我们党保持与时俱进的品质,始终走在时代前列,不断提高执政能力,巩固执政地位,完成执政使命。因此,党组织要围绕经济建设抓好党建工作,就要高度重视,进一步提高党员队伍素质,加强党员队伍建设,为企业发展提供组织保证。

1.提高认识是提高党员队伍素质的前提。共产党员是党的微小“细胞”,是党的生命力载体,是党的事业的担当者。党的活力和战斗力来自党员的作用,党的先进性要靠党员的先进性来体现,而党员的先进性最终是由党员本人对党的意识强弱所决定的。因此,要正确认识到提高党员素质的重要性,把提高党员素质作为加强党的建设的一项重要工作来抓,通过加强党员意识教育,提高党员队伍的整体素质,发挥党员在生产建设中的先锋模范作用,带动职工完成生产工作任务,实现企业发展目标,使党员真正成为牢记宗旨,企业发展的先进分子。

历史经验表明:无产阶级政党的力量和作用,不是取决于党员的数量,而是取决于党员的质量,取决于他们对执行党的路线的坚定性和对共产主义事业的忠诚。坚持党的领导,坚持以经济建设为中心,坚持科学发展观,建设具有中国特色社会主义事业,依然是时代的主旋律。因此,要通过党员素质教育,使全体党员统一思想认识,使其肩负起全面建设小康社会的重担,肩负起企业生产经营工作的重任,这样才能使党的组织充满生机和活力,保证党的各项方针、政策得以顺利地贯彻执行,使广大党员自觉地发挥先锋模范作用,在各个工作岗位做出不平凡的贡献。

2.坚持标准做好党员发展工作,是提高党员队伍素质的基础。做好对入党积极分子培养教育工作,要让入党积极分子在入党前就了解党的性质、指导思想、宗旨、最高纲领和现阶段任务。让他们懂得共产党员在任何时候都必须以党、国家和人民的利益为重,自觉地牺牲个人利益,维护党、国家和人民的利益。基层党组织要建立党员联系积极分子的制度,定期分析他们的思想状况,发现问题及时帮助解决,通过培养和教育,解决好思想入党的问题。同时,围绕企业生产工作,采取交任务,压担子的方法,培养锻炼,使其成

为政治立场坚定,入党动机端正,素质高的先进分子。

严格履行党章规定的入党手续,不能把履行入党手续作为一种单纯的程序性工作,而应把它看作是从严治党,切实把好“入口关”的重要环节,看作是对入党积极分子进行党性教育和考察的实际步骤,要按照标准,认真做好发展党员工作,不断壮大党的队伍,为党的事业培养骨干力量。加强对预备党员的培养和考察,让他们参加党的生活,得到党内生活的实际锻炼,帮助他们进一步学习党的基本知识,加强党性修养,培养成为合格共产党员,为党的事业,企业发展做出积极贡献。

3.加强三项教育,是提高党员队伍素质的需要。一是加强保持党员先进性教育。党的先进性要靠千千万万高素质党员来体现。因此,要坚持学习党章和党的政治理论,提高理论认识。党章是党员加强党性修养的根本标准,是党员进行自我教育,增强党员意识的最好教材。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能严格遵守党员标准,加强党性修养,提高自身素质。二是加强政策和廉政教育。随着形势的发展,人们的思想意识比较活跃,尤其是在企业改革发展的过程中,在某些方面会涉及到职工切身利益,造成不稳定因素。这就需要广大党员认真领会,吃透精神,发挥积极引导作用,做好职工思想工作,化解矛盾,保持职工队伍稳定,为企业发展营造良好氛围。通过多种形式组织党员深入学习中纪委会议精神、党纪政纪知识,履行好各自在党风廉政建设中的职责,增强廉洁自律意识,为职工做出表率。三是加强业务知识教育。一支有素质、有纪律、甘于奉献的基层党员队伍,是一个单位做好整体工作最强有力的政治保证。随着社会不断进步,经济飞速发展,科学技术日新月异,党员需不断加强业务知识教育,更新理论和业务技能,适应企业发展步伐。近年来,党员在生产建设过程中,以党员的责任坚守岗位,任劳任怨,以表率作用影响带领职工立足本职做贡献,进一步推进了企业的快速发展。

二、创新活动载体,是提高党员素质的有效载体

胡锦涛主席在党的十七大报告中指出:全面巩固和发展先进性教育活动成果,着力加强基层党的建设。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质。我们要结合企业实际,创新活动载体,不断提高党员队伍素质,为企业发展凝聚力量。

1.选准着力点。在企业开展生产经营过程中,如何发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,关键是取决党建工作的着力点。为此,加强党的建设,就要围绕企业中心工作,选准党建工作着力点,进一步探索创新活动新载体,完善措施。激发党员工作积极性。实践证明,只有选准着力点,才能进一步提高党员队伍素质,增强党组织的凝聚力。

2.突出中心工作。发展是我们党执政兴国的第一要务。贯彻落实科学发展观,推动经济社会全面协调可持续发展,始终是各级党组织和广大共产党员

的神圣使命,各级党组织和广大党员解解放思想,与时俱进,开拓创新,在实践中充分体现党的先进性,为推进现代化建设提供了可靠保证。作为企业党组织,贯彻落实科学发展观,就要突出生产经营工作,把安全生产、经营工作目标作为工作重点,开展形势任务教育,使广大党员认清形势,明确目标,统一思想,肩负起自己的使命,积极投身到生产工作中去。

三、健全管理机制,是提高党员队伍素质的有效措施

坚持不懈地提高党员素质,最根本的途径就是认真学习和遵守党章,最重要的保证就是健全永葆党员先进性的长效机制,只有党员的素质整体提高了,基层党组织的作用才能得到充分体现。为此,要建立健全管理机制,加强党员队伍管理工作。

一是创新教育载体。党的先进性建设是一个长期任务和永恒的课题,是一个不断提出新要求,充实新内容,做出新努力,解决新问题的过程,纵观中国改革开放三十年的历史,为了保持中国共产党的先进性,不同的发展阶段,总是给党员提出新的要求。为此,我们要在继承和发扬以往教育方法的基础上,不断创新党员教育新载体,结合新形势,新任务,明确教育内容,坚持理论联系实际,根据党员队伍知识结构、教育对象,采取多样性、层次性的教育形式,在内容上要根据需求突出针对性,坚持以正面教育为主,集中培训,灵活自学等多种教育方法。

二是创新管理机制。加强党员管理,是坚持党要管党、从严治党的基本内容,是党建工作的重中之重。为此,要通过对党员的有效管理,强化组织纪律,增强党性观念,使每一名党员牢固树立责任意识,严格自律,在自己的工作岗位上勤奋工作,体现党员表率作用,提高了党员在群众中的威信,也使党组织在群众中的影响力、凝聚力和向心力进一步增强。

三是创新考核机制。一个人的行为体现的是其素养,一个人的作风体现的是其思想。一名优秀的党员具备良好的思想政治素质,体现到工作中就应当是其履行岗位职责的能力和表现。为此,要不断完善创新考核机制。进一步明确细化党员职责和标准,明确党员工作责任,使党员随时检视自己还存在哪些差距,还有什么不足,明确自己的努力方向,增强工作主动性和积极性。同时,要落实考核到位,把职工公认的党性观念强、业务能力强、工作成效突出的先进典型进行表彰奖励。弘扬积极向上、努力钻研业务技术、全力做好本职工作的良好风气,以党员的先锋模范作用带动职工全面完成生产任务,为企业发展做出积极贡献。

总之,在新的时期,我们党对党员的先进性提出了更高、更新的要求,党员的素质制约着党员的先进性,党的先进性又要由党员的良好素质来加以体现。因此,有效地提高全体党员的各方面素质,对我们党永葆先进性,促进党的事业兴旺发达是有着长远和现实意义的。

党员队伍建设情况

X x x x x党员队伍建设情况 一、基本情况 xxxxxx局党总支下设两个支部,xxxxx局党支部、xxxxxx 局党支部。 xxxxxx局现有正式人员xx名,借调人员xx名,临时人员xx名。在职党员xx名,退休党员xx名,预备党员xx名。 xxxxxx局现有正式人员xx名。在职党员xx名,退休党员xx名,预备党员xx名,入党积极分子xx名。 二、党员作用发挥情况 绝大多数党员素质较高,组织观念较强,能够按照党章的要求和党员标准,充分发挥党员的先锋模范作用,带头实践“三个代表”重要思想,带头执行党和国家的各项方针政策,带头宣传党的路线,带头履行党员义务,带头参加党的各项活动。 三、主要做法 在新的历史时期,党员队伍建设的基本任务就是按照《党章》的要求和党员标准,认真做好党员的培养、发展、教育和管理工作,保持党员队伍的先进性和纯洁性,增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力。近年来,我局坚持以“三个代表”重要思想为指导,始终把“严格党员发展质量,抓好党员教育管理,树立党的光辉形象”作为加强党员队伍建

设的重要内容,深入开展党员教育活动,使全局党员的整体素质得到了明显提高,党员队伍建设得到了明显加强。概括起来主要有以下几个方面: (一)严格标准,规范程序,探索机制,确保新党员质量 1、加强指导,规范组织发展工作。结合实际,从“讲政治”的高度,增强政治意识、大局意识和责任意识,紧密联系新的形势和任务,认真研究发展党员工作中存在的问题,加强指导。 2、抓好源头,重视入党积极分子培养工作。入党积极分子的培养,是发展党员工作的源头和基础。我们在培养入党积极分子时,始终坚持把政治标准放在首位,同时注重工作实绩、工作作风、生活作风,从源头上把住党员“入口关”。 一是建立考察机制。确定为入党积极分子之前,采取民主测评、个别谈话等形式,对其进行全面考察,对民主测评合格票不超过三分之二或谈话中发现有问题的,不予确定为入党积极分子;确定为入党积极分子之后,由党支部指派有一定工作经验的党员对其进行跟踪考察,及时了解其思想动态、工作动态。 二是建立培训机制。坚持入党积极分子培训制度,提高入党积极分子对党的认识和党的基本知识的理解。对没有参加过入党积极分子培训的,不予确定为发展对象;对培训中

提高教师政治素养的意义

浅谈提高教师政治素养的意义

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浅谈提高教师政治素养的意义 南街小学赵永霞 一位教育家曾说过,“一个有创造性的教师,应能帮助学生在自学的道路上迅速前进,教会学生怎样对付大量的信息,他更多的是一名向导和顾问,而不是机械地传递知识的简单工具。”这些话是很值得我们每位教师深思的。小学教育是国民教育体系的重要组成部分,是基础教育的基础,作为根基的事业直接关系到一个国家的国民素质。小学教师政治素养的培养关系到未来我国小学教育事业发展。一个具有较高政治思想觉悟、良好职业道德的小学教师,将来对孩子的启蒙教育具有举足轻重的作用。正因为如此,在教育事业得到快速发展的今天,在新时期下,提高教师思想政治教育和职业道德教育已经成为国家重视、社会关注、人民群众关心的教育热点。思想政治课作为思想政治教育和职业道德教育的重要载体,承载着教育幼师生树立正确的世界观、人生观、价值观和良好师德的重任。因此,教师的思想政治素养在小学教育的课程中有着非常重要的地位。 一、提高教师思想政治素质的重要性。 思想政治素质是教师的重要素质,在教师素质体系中居主导地位,是衡量教师是否合格的重要标准。思想政治素质是教师的精神支柱,决定着教师的政治信念和宗旨,制约教师的道德规范,影响着教师工作态度和工作热情及自身能力的形成与发展。思想政治素质对教师的科学文化素质及专业技术素质以及身心素质具有一定的影响,即教师有意识、有目的的一切教学活动,都会受到思想政治素质的影响。教师为什么要提高和完善自己的科学文化素质和专业技术素质?以什么作为持久的自我提高和自我完善的内在动力?所有这些,都是由教师的思想政治素质决定的。 1、优良的思想政治素质对教师的发展具有积极作用。 优良的思想政治素质将为科学文化素质及专业技术素质的提高指明正确的方向和科学的途径。良好的思想政治素质有助于人的全面发展,有助于教师其他素质的提高和完善,能够激发人们的社会主义主人翁精神,能够激发人们的献身精神,是技工学校教师的灵魂,是支配他们前进的方向,鼓舞他们为人民的教育事业开拓进取,建功立业。在技工教师队伍中,成千上万的教师把自己的知识和才能献给了技工教育事业,十几年如一日,辛勤耕耘,赢得了事业上的成功。虽然他们的工作不是轰轰烈烈的事业,虽然他们劳动的成果不直接表现为物质财富,但社会财富中却凝结着他们的劳动、心血和美好的追求。 2、教师的思想政治素质影响教师的业务发展方向。 教师在工作和职业活动中,职业责任感如何?职业态度和职业道德水准怎样?都是由思想政治素质决定的。思想政治素质较差的教师,就可能置育人重任而不顾,虽有较好的科学文化素质和专业技术素质,却“待价而沽”,不能尽心竭力地搞好教学工作。思想政治素质好的教师,则把教书育人看作是国家建设的重要组成部分,以高度的政治热情,积极负责地从事着平凡而艰苦的教育工作。 如今传统的教学内容、方法和手段已不能适应新技术革命发展的需要,更不适应大力发展技工教育的需要,教师的科学文化素质、专业技术素质也必然会出现不适应的情况。这就需要每个教师自觉地把“热点”调整到为社会主义现代化建设服务上来,不断调整自己的素质结构,以适应不断发展的技工教育教学工作的要求。 3、教师思想政治素质影响学生的品德形成与发展。 从政治课的对象来看,现在的小学生,绝大多数是独生子女,再加上现如今优越的生活条件,家庭的宠惯,可以说,在他们身上,几乎事事以自我为中心,遇事时他们的自尊更多的表现

教师如何提高自身素质

教师如何提高自身素质 曾有人说“一个民族只要教师的精神不倒,这个民族永远是有希望的。”国家的发展离不开教育,教育的发展离不开教师,教师的素质提高关系着民族的未来,教师不仅要教授知识,更重要的是教授做人,教师需要不断学习,提高综合素质。最近,国家又在着手制定十一五教育发展改革长期规划纲要,其中,更是将如何提高教师的综合素质作为重点项目研究。那么,作为一名青年教师,我认为可以从以下几个方面努力提高自身业务水平和综合素质。 一、努力提高师德修养,增强教师的人格魅力 传道者必须闻道在先,塑造他人灵魂的人,自身必须有高尚的灵魂。教师不仅要有较高的文化修养,而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行,举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明,举止大方端庄,严肃而不古板。 教师要尊重学生的自尊心,不要轻易伤害。要利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学习、自我管理达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。 要求学生做到的,教师一定要先做到。教师要用自身的行为,用人格力量来教育和感染学生。同时,我们一定要常修为师之德,做一个有风格的人、有风度的人、有风骨的人,做一个道德高尚,正直无私,富有爱心的人。只有这样,我们的言行才能对学生产生震撼,才能以自己独特的人格魅力,吸引学生、感动学生、教化学生。 二、认真学习教育理论,积极适应新的教育观念 目前,为了进一步提高教育质量,提升学生综合素质,国家正努力实施全面的新课程改革。面对新课改,教师个人综合素质的完善,教师群体素质的提高也才是学校取胜的关键,我们唯有在素质上胜人一筹,才能在新课改速度上快人一拍,才能在新课改措施上高人一着,才能在新课改成果上超人一等。因此,我们青年教师应加强学习新的教育教学理论,透彻理解并掌握新课程改革

党员队伍状况分析报告

醴泉街道党员队伍状况 分析报告 在前期摸底排查和整顿软弱涣散基层党组织工作的基础上,我街道对所管理党员的基本信息进一步进行认真核实,经与本人档案、户籍等有关资料进行比对、印证后,对全街道党员队伍有了一个大致的情况分析,现将调研掌握的党员队伍情况汇报如下:一、基层党组织党员情况基本情况 我街道共有党组织234个,包括党委11个、党总支10个、党支部213个。街道现有党员5073名,其中正式党员5001名,预备党员72名。2012年发展党员62名,2013年发展党员33名,2014年发展党员39名。共有党员5073名,其中农村生产一线党员 2126名,外出务工(个体)540名,企业党员1737 名,机关教育部门党员468 名,离退休人员党员202名。其中女党员1005人;研究生学历党员有20名,男性9名,女性11名;本专科学历党员1028名,男性党员700名,女性党员328名;中专及以下学历有4024名,男性3358名,女性666名。;流动党员42人,年老体弱不能参加正常组织活动党员116人,无法查找73人。二、党员队伍中存在的主要问题及原因分析 从调查摸底的情况来看,我街道在党组织自身建设和党员队伍建设上还存在一些问题,主要表现在: 1、农村部分党组织和党员的创造力、凝聚力和战斗力不强。一是党支部经费严重不足,党组织活动开展少,从而削弱了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,党员的模范带头作用发挥不够的问题也比较突出。二是党员年龄老化,联系群众作用得不到很好地体现。三是能力偏弱,无力起带头作用。四是少部分党员党性观念淡漠,思想退化。

2、党员流动性大,对他们实行有效的教育管理难。流动党员是新形势下党员队伍中出现的一个特殊群体,对其的教育管理是新时期党建工作面临的一个新问题,集中表现为党组织教育管理上的“五难”和流动党员自身面临的“五个矛盾”。“五难”是:去向难掌握、管理难落实、教育难适应、活动难开展、设臵难健全。“五个矛盾”是:找组织与找工作的矛盾、党员找组织与组织找党员的矛盾、党员的权利与义务的矛盾、管理与服务的矛盾、先进性与新环境的矛盾。究其原因:一是由于流动性大,不好管;二是认识不清,不想管;三是模式老化,不会管;四是流动党员思想复杂,不服管。 3、企业党支部开展工作和企业党员的管理存在难度。有的党员生活困难,疲于应付生活的压力,参加组织生活的热情不高;有的党员因工作性质的原因,经常外出,行踪不定;非公有制经济组织中有一部分党员不愿意暴露党员身份,这些都给党员的管理增加了难度。 三、针对存在的主要问题提出相应对策 1、大力加强农村基层组织建设。一个地方的农村基层党组织战斗力强不强,工作搞得好与差,关键在班子,尤其是一把手。因此,农村基层组织建设要始终把选好配强支部一班人,特别是选好党支部书记放在首位。坚持“三向培养”,要坚持素质标准,真正选“能人”来当家,选“强者”来执政,特别要从种养大户、复退军人、未就业的大中专毕业生、个体私营业主里的优秀分子中选拔能人进村级班子;要形成制度化的教育培训机制,不断提高村干部的思想政治素质、科技文化素质和驾驭农村工作、解决农村各种矛盾的能力,使村干部在思想、作风、能力上适应农村新形势、新任务的要求,不断提高党组织的影响力,增强党组织的凝聚力。积极探索推行针对性强、特色鲜明、能有效增强基层组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的活动载体,不断赋于农

提高自己的政治素质

提高自己的政治素质应当强化三种意识: 一是强化学习意识,增强党性观念。要深入学习中国特色社会主义理论,自觉用中国化了的马克西主义理论武装头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定共产主义信念,坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。 二是强化执政意识,做党的忠诚卫士。要有坚定正确的政治方向和政治立场,具有鲜明的政治观点和很强的政治鉴别力,严守党的纪律,具有党风廉政建设和反腐败斗争的使命感和责任感,在错综复杂的腐败现象面前坚持党性原则,保持清醒头脑,捍卫党和国家利益 三是强化群众意识,当群众的贴心人。群众是我们党的执政基础。离开了群众,党就失去了基础,就像是鱼儿离开了水,就像是无本之木,无源之水。群众是我们的衣食父母,我们的俸禄是人民劳动的成果,是人民群众养育了我们。我们对群众要有感恩之心,充满深厚感情。只有这样,我们在维护群众利益时,才会有动力、有激情,才会深入群众、深入实际,倾听群众呼声,了解群众疾苦,维护群众利益就会成为我们的自觉行动。 第三,我们要不断提高自己的道德修养。讲道德是一种人生境界,也是一种美好的生活方式。每一位纪检监察干部作为当自身“免疫系统”的细胞核器官,更应该讲道德、重操守,行得端、站得直,成为一个人人尊重和信任的君子。要做到公平公正。公平正义是推动社会和谐的支点和基础。纪检监察干部肩负着判断是非曲直,匡扶正义,遏制邪恶的重任,心里要时刻装着一杆公平的枰、正义的枰,始终保持平衡,不偏不倚。如果这一杆枰一旦倾斜,就会是好人的积极性遭到挫伤,甚至使好人受冤,断送一辈子前程;使坏人当道,逍遥法外,损害党在人民群众中的形象,给党的事业和人民的利益造成巨大损伤。所以,我们处理事情一定要做到公道正派,凡事出于公心,一碗水端平,说话办事讲事实、讲道理、讲理法。要与人为善,清正廉洁,不徇私情,千万不能自以为是,盛气凌人,颐气指使,指手画脚,更不能指鹿为马,颠倒黑白,纵容包庇,或者冤枉好人。要做到诚实守信。诚实守信是为人之本。只有诚实,才能化解人与人之间的隔阂和误解;只有诚信,才能赢得他人的信任和尊重。我们应该养成一种想讲真话、会讲真话、敢讲真话的习惯,

如何提高教师个人素质-精选作文

如何提高教师个人素质 一提高教师个人素质是教师实现人生价值的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓宽学科知识面,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,因此,教师应该从以下方面不断提升自己。 1.教书育人,德育为先。以前我并没有深刻领悟这层意思,只觉得教师最重要的是教好书,拿出好成绩,赢得家长领导的好评,至于育人,平时只要学生的品德不出问题就行。当哪个学生出了问题,再对他批评教育一番,就算尽到老师的责任,不管效果如何。成为教师后,我才真正明白在教学中一定要先育好人,而后才能教好书。“德育的成功,将有力地促进开发智育的进程;而德育的苍白或紊乱,将滞误智育工作顺利地进行”。我不能像以前那样,盯着后进生,不管他想不想学只知恶补,结果事倍功半。“亲其师,信其道”,先和学生建立良好的师生关系,激发他们的学习兴趣,然后培养学生的学习习惯,方能提高学习成绩,事半功倍,轻松教学。 2.教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自

己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、学校、教育事业。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园地。为了使每堂课短短的45分钟井然有序、包容性强、信息量大、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥效用,我注重在课前、课中、课后三个方面下工夫。课前认真备课,做到课前再备课、备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前准备工作及时、充分。课中全神贯注。课上让学生自己多动手操作,让他们从平常的练习中发现自己的缺点并改正,同学间互相帮助,操作熟练的带动不熟练的。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在轻松愉快的氛围下学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,我从激发学生的学习兴趣入手,充分调动学生的学习积极性,引导学生进行一系列学习活动,自觉用脑、用耳、动口、动手完成学习任务。兴趣成了学生学习的动力。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。本学期我还尽量为学生创造良好的课堂气氛,注重形成井然有序的课堂常规,使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下积极学习。 3.根据社会的变化与教育改革的发展,及时了解自己的不足,调整知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展、学生的发展。针对自己的教学和管理特点拜名师学艺,找身边、网上名师,做到资源共享,逐步提高教学水平、管理水平,使教学经验日益丰富。 4.遇到同行,要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试

加强自身修养 提高综合素质(高建香)

加强自身修养提高综合素质 尽快成为福珍全优秀员工 加强自身修养,提高综合素质,尽快成为福珍全矿业的优秀员工。为什么这么讲呢?因为我们每一名员工都会直接或间接的影响着企业的盛衰兴亡,也就是说,通过素质培训,员工的综合素质得到提高,对企业的促进作用是显而易见的。公司要做大做强,必须具备一支优秀的员工团队,如果员工团队的整体素质与企业发展不匹配,或达不到要求,那么,企业做大做强就是一句空话。因此,加强员工自身修养,提高综合素质,就显得非常必要。 一、为什么要加强自身修养? 什么是修养? “修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。说的通俗一点,就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造是与自己的职业、所处的社会环境以及所承担的工作相适应,要想使自己能够适应所处环境,离不开每个人的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词,从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质;从狭义看,“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和

道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。 为什么要加强自身修养。加强自身修养,说到底是培养一个人的行为习惯,或者叫培养适应社会发展的良好品格。我们每个人都要在社会立足,都要追求幸福美满的生活,说的更高一点,都想体现自身价值,对社会有所贡献。没有一个正常人生下来就想成为社会的渣滓,特别是天下做父母的,都想将自己的子女培养成为人间龙凤,不仅能光宗耀祖,更重要的是可以提高生活质量。而要达到这个目标,就必须是有理想、有道德、有能力,想做事、会做事、做成事。而这些能力要靠不断地学习、积累、总结、提高而达到。同样是人,又是有差别的,同样的学历甚至同班同学,同样的老师教,最后的理解或考试成绩、以至于到工作岗位的表现也是有差距的,有的考试分数高工作低能力,有的考试分数低工作能力高,当然考试高分数和工作高能力是大多数。形成这种结果的主要原因,一是先天的资质,包括遗传基因和母亲怀孕期间健康程度对婴儿发育的影响;二是后天努力,包括家庭教育、成长环境影响。这只是基础,能否成才还要看自己后天努力,俗话说,“勤能补拙”,意思是勤奋能够弥补不足。只要勤奋付出就能得到回报,勤奋和回报是成正比的,付出的越多回报就越丰厚。你再聪明,如果不学习,不接受新生事物,很快就会落后,任何人都不例外。所以,学习、实践、总结、提高,再学习、再实践、再总结、再提高,达到适应社会、服务社会、为

党支部党员队伍思想分析报告

要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,需要长期坚持不懈地提高党员素质。在新的发展时期,深化质监队伍党员教育管理工作,增强干部职工队伍学习实践创新能力,提高综合素质,是做好质监工作的根本。我们对支部内党员思想状况进行了调查研究,基本了解了支部内党员队伍思想现状,找准了需要解决的突出问题,并就存在的问题提出了对策和建议。现结合质监工作实践对加强党员教育工作汇报如下: 一、党员队伍基本情况 XX支部党员共计xx人。青年党员、大专以上文化程度的党员是我支部党员队伍的主体。 二、党员队伍中存在的主要问题及原因分析 总的来说,我支部能够带领支部党员正常开展组织活动,发挥支部的战斗堡垒作用;党员能在各自岗位上较好地发挥党员的先锋模范作用,体现党员的先进性。但从调查情况看,我支部组织建设和党员队伍建设上还存在一些问题,主要体现在: 1、党支部创造力、凝聚力和战斗力还不强。一是由于支部队伍年轻化,对党务知识和党组织建设等方面不够熟悉;二是党支部活动开展较少,主要是因为质监工作十分繁忙,没有太多的精力和时间来开展活动;三是支部工作开拓进取意识不强,一些工作流于形式,从而削弱了支部的创造力、凝聚力和战斗力。 2、学习氛围不够浓厚,党员教育形式单调。有些党员对政治、业

务学习不够认真,不够深入,存在粗枝大叶的现象。“三会一课”也只是单纯的组织党员读读报纸、学学文件,除此外很少组织党员开展一些丰富多彩的活动,激发不了党员学习理论的热情,产生了对是否参加组织生活无所谓的态度,影响了组织生活正常开展。 3、党员先进性认识不足。少数党员意识淡薄,责任感、使命感不强,把自已等同于一般群众,自律意识不强,缺乏发挥作用的勇气和动力,思想认识水平有待于进一步提高。有些党员没有认清当前竞争日益激烈、不进则退的形势,认为自己的工作比较稳定,缺乏竞争意识和责任感,没有了进取心,放松了对世界观、人生观、价值观的改造和党性煅炼。 三、解决问题的措施与方法 1、注重学习教育,努力提高思想政治素质。通过各种方式开展对党员党的十七大四中全会精神、科学发展观、党的先进性建设理论和党风廉政建设理论等内容的思想政治学习,对党员重点加强理想信念教育、廉政教育、公仆意识教育,全面提升其综合素质。 2、注重心理健康,努力做好思想教育引导。结合改革发展形势,进一步教育、引导党员干部以健康向上的思想增强归属感。 3、注重典型引路,努力通过党员队伍建设带动员工队伍建设。坚持以正面教育、自我教育为主,调动党员和员工的主观能动性,树立职工的价值意识,不断完善提高自己提高职工业务水平和自身素养。 4、注重活动的开展,提高党员队伍的凝聚力。党小组的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,主要体现在现实活动中。既要围绕质监

幼儿教师如何提高自身的素质

幼儿教师如何提高自身的素质 睢城镇幼儿园:曹艳 作为一名幼儿园教师,培养教育幼儿是素质教育的基础。现以幼儿园教师的身份谈谈为全面推进幼儿素质教育我是如何提高自身素质的。 一、如何不断提高自身素质。“严师出高徒”这是人们常说的。高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养。这样好说,可是做起来很难,作为一名幼儿教师,对幼儿接触都是一星期从早到晚,很多时间都和幼儿在一起。如果自身在各科教育教学环节上有了丰富的学识理论,结合到每一个教育环节上,注意自身的教育教学修养,那么幼儿就会通过教师这面“镜子”不断地去模仿,不断地去学习。 1、具有良好的师德。成人的言行对幼儿的影响往往比课堂教育作用更大,幼儿园教师对幼儿来说是具有权威性的成人,他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的。因此,幼儿园教师身教重于言教。他们对人对事从“德”字出发,从良好的道德水准要求自己,处处为幼儿树立行动的榜样。无疑,思想素质提高了,教育行为质量自然也就提高了。 2、拥有博大的爱心。爱和赞美都可能对幼儿个性的培养起到画龙点睛的作用。赞美,关爱应作为教师的习惯性思维,常规性动作。国外孩子的创造性,个性都是较强的,这与教师体制和教师的角色关系很大。在中国孩子眼里,教师很严格,谁不听话就叫老师来管,教师与他们是对立的。教师是要管学生的。而在一些发达国家和中等发达国家中,幼儿与教师之间是朋友关系,教师的责任是给学生创造足够的空间,去创造、去思想、孩子得到的鼓励是很多的。关爱你的学生吧!从平常事做起,让他感受到你的鼓舞。当他和别人发生了争执时,你能正确地引导他、关爱他,让他去想、去做,他的成功簿上一定有你的功劳。

3、创新的教育。幼儿教育不同于普通中小学教育。打比方说,每个孩子都是各不相同的原材料,需要老师精心地塑造成型。它没有固定的教学模式,没有统一的教材,它需要根据幼儿特点,社会发展不断更新教学内容和方法。因此,教师应培养自己创造的能力和品格,勇于突破现状,在内容上创新,在形式上和手段上创新,做创新形教师。 4、具有良好的心态。幼儿园教师的心态是否健康,不仅关系到能否顺利完成本职工作,而且会对幼儿的身心发展构成影响。难以想象,一个喜怒无常的教师能创造出和谐的班级心理环境,一个久病初愈的教师能带来勃勃生气,只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。 二、教师一定要认清新形势,转变观念。一个人的行为是受思想支配的,要接受一种新事物,要按照新时代的要求去行动,首先需要思想意识上的主动认同。如果意识形态与形势不一致,教师将面临很大的压力,教学会极为被动,甚至会出现反效果。因此观念的转变是一个关键问题。作为一个教师,如果观念不更新,则无从谈到实践,要实行课程改革就是一句空话。 三、新形势下教师更应努力充电,刻苦钻研,知识的掌握要做到“精”与“博”。教师大多穷其一生只能在某一门课上成就最大,如果对这门课的知识掌握得不够精深,不够专业,那就根本谈不上“传道授业解惑”。新形势下的教学改革也并不是要教师放弃所有以前的教学内容和形式,相反一切成功的改革都是建立在继承的基础之上的,撇开过去有益的经验谈改革只能是一句空话,这也不是真正意义上的改革。“精”是基础,是教学改革的“本”。那些教学改革搞得红红火火的教师无一不是学问精深的教师。但学问精深的教师却不一定是教学成绩明显、适应时代需要的教师,这固然与前边提到的观念的转变至关重要,同时也与教师知识是否广博密切相关。教师一方面要具

综合实践课程提升综合素养

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7d3224655.html, 综合实践课程提升综合素养 作者:何洁 来源:《教育·教学科研》2019年第12期 摘要:综合实践课程是基础教育改革的亮点,鼓励学生放手去做,自主去体验,从实践活动中发现问题、自主思考、合作讨论,增强学习主动性、实践性,拓展知识面,充实生活。千里之行,始于足下。如何让综合实践活动课程发挥其应有的价值?从活动的组织、设计、推进中,让学生“活”起来、“动”起来。 关键词:小学;综合实践课程;教学活动 综合实践课程的组织与实施,要突出活动的实践性,贴近学生生活,便于学生直接获得经验,体现“学生为中心”的设计理念,让学生能够从动手实践、交流分享中解决问题,达到发展学生综合素养的目的。 综合实践活动特点 综合实践活动要打破学科界限,注重相关课程资源的整合与利用,教师要从课程理念、课程设计、课程推进中梳理和把握其课程特点,强调学生在活动中增长知识,发展能力。 系统性综合实践活动本身具有系统性。作为课程活动,教师要把握教学要素及其相关协调关系,突出学生综合素质的养成。系统性也是综合实践活动开展的基础,教师要从课程的开放性上,拓展学生的认知视野,能够结合教材及学科特点,让学生走近生活实践,从生活中、社会中、大自然中获得全面知识体验。所以说,在综合实践活动设计中,可以走出校园,深入社会、生活,顺应小学生的年龄特征及心智特点,综合融入人与自然、人与社会的多重关系,让学生在参与活动中,认识自己、认识他人,获得真实体验。同时,综合实践活动要强调学生自我意识、合作意识、团队精神的渗透,要让學生在实践活动体验中,强化对社会、对自然、对自我的整体感知,从活动中感知责任、树立担当意识。教师要参与到活动组织与实施中,寻求最优的教学管理方式来调节综合实践活动各要素间的关系。 实践性综合实践活动课程离不开实践,强调通过具体的活动来贯穿知识点,让学生能够从活动体验中发展素能。可以说,活动是学生动手、动脑的基本条件,在活动中,学生要结合自身知识经验,去参与活动,去发现问题、分析问题、交流问题、解决问题,在问题中增长实践创新能力。综合实践活动的设计,教师要关注学生的操作体验,着力构建学生自主参与、合作探究的活动氛围,让学生从中有所得、有所学、有所悟。根据综合实践活动课程目标,每个学段都要融入“价值体认、责任担当、问题解决”“创意物化”等内容。在价值体认方面,要关注学生思想、观念的养成,认识集体主义;在责任担当方面,要强调学生自立、自强、自理能力的发展,培养正确的生活、学习态度;在问题解决方面,要引导学生主动实践,发现问题,能

党员队伍建设汇报材料

党员队伍建设汇报材料 一、建好班子强化党员队伍建设 党建工作的质量,班子队伍建设至关重要;多年来,我局始终狠抓班子队伍建设,注重班子成员的思想教育、政治教育、宗旨教育,班子成员干部带头做,带头表率,在日常工作中,冲锋在前,切实发挥出了模范表率作用;同时,我们注重党员干部的培养,不断加强党员队伍建设力度,采取“三向培养”模式,激活“红色细胞”,XX年以来,先后发展中层干部、业务骨干党员2名,培养入党积极分子4名,党员人数占公司员工的40%。 二、“学”字为先夯实思想信仰总堤坝 思想是行动的指南,是行动的指引;多年来,我局狠抓思想教育不放松,一方面结合实际,完善三会一课制度及党组中心组学习制度,注重学习制度的落实,增强学习的规范性,制定有计划性、针对性和实效性的党组中心组及三会一课学习计划,以理论学习为重点,采取班子成员带头讲、普通党员轮流讲、邀请先进典型现身讲、县委党校专家专题讲的方式,专家专题讲、专题讨论等多种形式,不断提高党员的政治思想觉悟。另一方面突出红色教育,锤炼党性。去年以来,我局(分公司)组织全体党员到井冈山、延安等革命圣地开展“革命传统教育”学习,夯实革命党性理念,缅怀革命历史,传承优良传统,坚定全体党员的信仰自信、政治自信、制度自信,切实提高了广大党员的思想宗旨意识。此外,在群体文化活动中,我们还积极

发挥党组织的作用,成功开展了新春运动会、文艺晚会等,受到了广大干部职工的好评。 二、注重管理,切实发挥党员模范作用 多年来,我局党组织十分注重对党员同志的管理,通过党建工作切实转变党员干部的作风建设,效能建设,取得了良好的效果,调动了广大党员干部干事创业的积极性和主动性,发挥出了党员干部的先锋模范作用。如:开展了党员示范岗、先锋岗等,涌现出了全省打假先进个人韦峰、全省十二五科技创新工作先进个人左业华、全省离退休党支部先进集体等一批先进典型,树立了良好的党员形象。 四、健全组织,实现党组织设置全覆盖 按照党组织设置与企业管理构架的有效融合,结合公司特点和生产、经营、管理不同类型,成立1个机关党委,配齐5个党支部,配备充实党务人员18人,其中专职党务人员6人(专职支部书记5人),年青党务人员占30%。把党的组织触角延伸融入到公司的每个部门、基层烟叶站,实现了党组织设置全覆盖,保证了公司党组织与企业管理构架的深度融合,充分发挥各党支部在公司发展中的政治引领作用。 五、写好“廉”字,掀起清廉作风热潮 我局(分公司)以创建全州廉政文化示范点为契机,始终把打造特色廉政文化摆在突出位置,不断巩固示范点成果,紧紧围绕“廉”字做文章,以开展“十个一”活动为载体。以促进干部职工廉洁从

加强党员队伍管理_提升党组织凝聚力战斗力

加强党员队伍管理提升党组织凝聚力战斗力 党的组织是党的全部工作和战斗力的基础,是党联系群众的桥梁和纽带,是党的执政能力得以发挥的重要组织载体。面对公路行业发展的新形势、新任务、新目标,就必须要加强基层党组织建设,努力提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,才能团结和带动广大党员干部和职工完成新的挑战,实现新的跨越。 一、当前党组织创造力凝聚力战斗力存在的主要问题 面对公路行业发展的新形势和新任务,要求我们必须大力加强基层党组织建设,把增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力作为党的建设的基础性工程来抓,但必须清醒的看到,当前还存在着不够适应新形势新任务新要求的现象,削弱了基层党组织的创造力凝聚力战斗力。 (一)党组织的功能发挥与行业发展的实际需要不够适应 在新的历史条件下,对党员成分、党组织形式提出了新的要求。基层党组织在不断强化自身功能,从强调教育、管理、监督向强调服务转变,努力成为贯彻落实党的路线方针政策的主要阵地,成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,切实发挥创造力凝聚力战斗力,为完成中心任务、推动科学发展、促进和谐稳定提供强有力的组织保证、但在实际工作中基层党组织与新的形势要求不相适应的方面:一是功能定位不够明确。有的单位对党组织自身定位模糊,党组织的作用发挥重视不够,认为党的工作对推动中心工作开展意义不大,往往注重中心工作,忽视党建工作,即使抓党建,也是大而化之的应付上面提出的常规性要求,不能从紧紧围绕中心、服务大局的切入点和着力点出发;还有的党组织对党的性质、宗旨和工作方法理解不深不透,在实际工作中不注意发挥党的群众基础作用,化解基层矛盾、解决基层问题的能力不足。二是组织工作活力不足。有的党组织工作方式陈旧,缺乏创新,仍然沿用传统行政命令的方式开展党的工作,习惯凭经验办事、照搬上级文件,缺乏改革创新精神,存在安于现状、因循守旧、组织活动内容空洞单一,形式呆板,基层党组织和党员队伍的整体活力远远没有被激发出来。 (二)、党员队伍素质与发挥先锋模范作用的标准要求不够适应

大学生如何提高思想政治素质.

大学生如何提高思想政治素质 一、合格的政治素质 大学生合格的政治素质,首先要求具有社会主义和共产主义的理想信念。这是我们从事的社会主义事业对大学生的首要的要求。大学生是追求理想的最热烈的时期。大学生树立社会主义理想信念,前进就有了充足的动力,人生发展就有了正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想,现阶段则要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素质,还要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格。要做到爱国与爱社会主义的一致,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 二、科学的思想素质 科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。在世界观方面,要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法武装头脑,防止形而上学;用唯物史观武装头脑,作为观察各种社会现象的唯一科学方法。在人生观方面,要求大学生树立正确的人生价值的目标,把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度,而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时,按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识和处理个人与社会的关系,社会为先、个人为后,“我为人人,人人为我”。解决好这一人生价值观的核心问题,大学生才能形成良好的风

气,思想上才能健康发展。同时,科学思想素质的形成,一靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,这是基础的理论功底,要能把握其思想体系和精髓;二靠在实践中锻炼,讲科学理论付诸运用。培养科学思想素质,提高思想理论水平,这是保证政治上清醒的前提条件。 三、良好的道德素质 良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学生只有确立社会主义道德观念,才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道,具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实,拒绝尔虞我诈、不择手段,是调解人际关系的基础,良好的道德风尚,来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时,要想到他人和社会的利益,不损害他人和社会;先进分子则要做到先人后己,把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私,倡导集体主义、克己奉公。培育良好的道德素质,既要靠社会主义道德的指导,也要注重自身的道德培养。慎独,这一自古以来的道德修养准则,应该赋予新的时代含义。只有在一切复杂的情况下,把握住自己的道德行为,才能保持自己良好的道德状态。 四、健康的心理素质 健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件,是事业成功的内在保

教师如何提高自身基本素质

教师如何提高自身基本素质 教师的教育素质直接影响着学生的发展,因为学生所学的大部分知识都是从教师那里直接获得的,所以我们的老师要不断地提高自身的教育素质。下面是小编给大家搜集整理的教师如何提高自身基本素质*内容。 教师提高自身基本素质的方法:树立科研意识 以往教师过多地关注课堂教学、学生管理、成绩分析、学生综合素质等方面,却忽视了教育科学研究,没有真正理解“教育科研兴教”的重大意义。作为教师要懂得“教育要发展,科研必先行”的道理,懂得教育科学研究要立足于教育实践,科研成果要引导教育实践,不断增强科研兴教的意识,主动在教育科学研究中提高自己的教育教学水平。在日常的教学实践中,教师紧密结合学校教学的实际情况和存在的问题选择课题,开展研究,探讨规律,创造性地开展教育科学研究;增强革新意识,敢于尝试,乐于探究合理借鉴他人的成功经验和规避不足之处,扎扎实实的打造自己的教学特色,提高教育教学质量。 教师提高自身基本素质的方法:更新教育方法

教师要解放我们的学生,首要的是先解放教师自己,去陈出新,转变认识,以适应当前教育教学改革需要。在课堂教学实践中,教师要想由原来的“一桶水”逐渐转变成源源不断的“活水”,这需要每位教师在正确把握教与学的关系,做到两者并重,在教中学,在学中教,实现教学相长。教师特别是要摒弃旧的教学观念,努力充当学生自主学习的合作者、引导者、参与者的角色。教师在课堂上所扮演的角色直接影响教学效果,教师充当帮助和引导学生制定适当的学习目标,帮助学生形成良好的学习习惯,完善学习方法;创设丰富的教学环境,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣;营造一种和谐、平等、充分发挥学生自主学习的课堂气氛;教师要习惯于和学生分享自己的感情和想法,与学生一道去寻找真理。教师角色的改变,需要教师的信心和勇气,去承担新的教育改革,只有这样,教育教学改革才能大踏步地前进。 教师提高自身基本素质的方法:积极参加教研活动 在以往教学活动中,教师大多数是靠个体的力量解决课堂教学的所有问题。而当前的教育形式是倡导“师师合作”。教师需要与更多的人,在更大的范围内,以更加平等的方式从事教学研究与实践,教师之间将更加紧密地合作,只有教师集体智慧得到发挥作用的时候,学生的综合能力才能顺势提高。因此,教师要积极参加集体教研,互相探究、互相学习、互相促进,并要毫无保

坚定理想信念,提高综合素养

坚定理想信念,提高综合素养 ——外国语学院积极分子培训大会坚定的理想信念和良好的素养是现代大学生应具备的思想品质。为提高外国语学院大学生的综合素养,推动学院整体良好行为习惯的形成,吉林工商学院外国语学院于2012年12月5日在和平校区一教第三多媒体教室召开了题为“坚定理想信念,提高综合素养”的积极分子培训大会。出席本次大会的有学院副书记刘晶、学团办主任祝月升、学院辅导员老师、入党积极分子以及全体学生会成员。 下午13时许,培训大会正式开始。学团办主任祝月升主持了本次大会。祝主任首先对到场的领导和老师做了一一介绍,并讲说了此次会议的流程。随后,学生党员代表发言,向同学们展示了自己的入党历程,为入党积极分子提供自己的经验和教训,号召学生们坚持不懈,增强集体意识,发挥学生会的带头作用,引领广大学子积极学习,以党的行为规则规范自己,不断提高自己的政治素养,而且要在积极参加入党活动中,努力学习,促进自己的综合发展。之后,刘晶书记在会中向同学们介绍了入党的要求和入党的程序、在学习中如何不断向党组织靠拢,以及如何成为一名真正的党员。要求同学们坚定理想信念,坚持全心全意为人民服务,增强自身的修养,确保党的纯洁。最后,祝主任对会议做了

深刻总结,鼓励同学们积极入党,表达了自己对同学们合理规划自己的美好希冀。 此次大会,使外国语学院入党积极分子对党和入党程序有了更深刻的了解,为入党积极分子提供了经验和教训,同时,也提高了参加培训人员的思想政治觉悟。希望同学们以此激励自己,坚定自己的理想信念,提高自己的综合素养,以实际行动不断向党组织靠拢。做到言行一致,严格规范自己,形成良好的行为习惯,从而推动学院整体良好风气的发展。 外国语学院 2012年12月5日

党员队伍建设情况调研报告

党员队伍建设情况调研报告 目录 第一篇:党员队伍建设情况调研报告 第二篇:文化系统党员队伍建设情况调研报告 第三篇:文化系统党员队伍建设情况调研报告 第四篇:文化系统党员队伍建设情况调研报告 第五篇:文化系统党员队伍建设情况调研报告更多相关范文 正文 第一篇:党员队伍建设情况调研报告**区党员队伍建设情况调研报告中国共产党**区委组织部党的十七届五中全会提出:"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程"。党员队伍建设作为党的建设的基础工程,对全面加强党的建设、巩固党的执政地位、促进社会和谐等方面有着不可替代的作用。今年以来,区委组织部深入乡镇、街道、农村、社区、机关及企事业单位调研,通过走访党员、座谈讨论、听取意见、个别谈话等形式,对党员队伍建设情况进行了专题调研,并对近年来党员队伍建设所采取的主要做法进行了深入分析和研究,对存在问题进行了系统归纳和思考,提出了下一步工作对策及建议。一、基本情况**区现辖10个乡镇、街道,45个行政村、31个社区。区委下设21个党委、总支,其中乡镇、街道党委10个、行业党委6个、企业党委1个、直属总支4个,基层 党支部484个。现有党员10291名,其中,女党员3074名, 占党员总数的29.87%;少数民族党员63名,占党员总数的

0.61%;党政机关党员1221名,事业单位党员1849名,国有、集体企业党员195名,离退休党员2551名,非公有制经济组 织党员441名,农民党员2228名,其他党员1806名;35岁 以下2164名,占21.03%,36-59岁的5198名,占50.51%, 60岁以上2929名,占28.46%;大专以上4420名,占42.95%;中专(高中)及以下5871名,占57.05%。二、主要做法从调 研情况看,近年来,全区各级党组织紧紧围绕"促进社会和谐、推进跨越发展"的目标,坚持党要管党,从严治党的原则,按照"严格党员发展质量,抓好党员教育管理,树立党的光辉形象"的要求,全面贯彻发展党员的工作方针,着眼于始终保持 党的先进性,狠抓发展党员和党员教育管理工作,使全区党员队伍不断壮大,整体素质明显提高,凝聚力和战斗力不断增强。概括起来主要有以下几个方面: (一)以全面提升党员队伍质量为重点,规范党员发展工作在区委全面部署、区委组织部协调指导的基础上,统筹兼顾,有序推进,有效提高全区党员干部队伍质量。 一是强化认识抓保证。首先,采取以会代训的方式,就发展党员工作做专题培训讨论,反复组织学习有关规定,讲清做好新形势下发展党员工作的重要性,深化认识,不断提高基层党委书记和分管党务工作副书记的素质。并要求各党组织主要负责人必须亲自参与到发展党员工作中,进一步明确职责,做到心中有数。其次,把提高组工干部的素质作为一项重要的工作来抓,每年举办1-2期发展党员工作培训班,通过培训、外出考察等形式,不断丰富组工干部知识,强化组织干事的素质,提高发展党员工作的质量。 第三,充分发挥区委党校和乡镇党校主阵地作用,举办村(社区)党务工作者培训班,不断强化乡镇街道、村(社区)

提高党员素质,增强党员队伍生机与活力93分

提高党员素质,增强党员队伍生机与活力 梁妍慧 中央党校党建部教授 一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分) 1. 哪个国家在这次国际金融危机中提出要开发新能源,从玉米当中来提炼出乙醇代替石油? A.中国 B.日本 C.英国 D.美国 2. 我国当前的主要任务是什么? A.不顾一切发展经济 B.极力搞好与周边国家的关系 C.促进社会科学发展和社会和谐 D.思想建设第一,在整个社会弘扬传统文化 3. “资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着鲜血和罪恶。”这是谁提出的观点? A.马克思 B.恩格斯 C.毛泽东 D.斯大林 4. 建国初级,党对党员的要求是什么? A.冲锋在前退却在后 B.吃苦在前享受在后

C.做科学发展的带头人 D.做促进社会和谐的带头人 5. 市场的什么原则使它难以解决短期行为,而应对生态环境和资源保护等重大的挑战? A.竞争原则 B.求利原则 C.盈利原则 D.自愿原则 6. 作为社会的引导力量和先进分子的共产党人,要把实现共产主义社会作为自己的什么理想? A.短期理想 B.长久理想 C.终身理想 D.最高理想 二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分) 1. 党员是党的主人,应该保障党员的什么权利? A.保障党员的知情权,建立健全党内事务的公开制度 B.保障党员的参与权、建议权和表决权,建立健全党内民主决策制度 C.保障党员的选举权和被选举权,建立健全党内选举制度 D.保障党员的批评权、揭发检举权和罢免权,保证党内监督制度 2. 改进发展党员工作需要注意哪些关系? A.质量和数量的关系 B.重点和一般的关系 C.组织发展和继续教育的关系

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