单片机期末答辩口答题题库

《单片机应用技术》期末答辩试题（口答题）

1.简述单片机最小电路的组成及各部分的作用。

答：

供电电路：为单片机提供电源

时钟电路：提供单片机片内各种操作的时间基准

上电复位电路：使单片机在上电后内部各组件具有统一的初始状态

内外程序存储器读取控制电路：控制单片机CPU从何处开始读取执行程序

2.画出单片机引脚图，并标注编号及名称。

3.简述单片机P3端口的第二功能（P3.0~P3.5）。

答：

普通定义第二定义第二定义描述

P3.0 RXD 串口输入

P3.1 TXD 串口输出

P3.2 0

INT外部中断0输入

P3.3 1

INT外部中断1输入

P3.4 T0 计数器0的外部输入

P3.5 T1 计数器1的外部输入

4.简述AT89C51单片机引脚的31号脚EA的作用。

答：程序存储器地址允许输入端。

当EA为高电平时，CPU执行片内程序存储器指令（从片内程序存储器执行程序）当PC中的值超过0FFFH 时，将自动转向执行片外程序存储器指令

当EA为低电平时，CPU只执行片外程序存储器指令。

5.简述AT89C51单片机外部引脚的分类及具体组成。

答：

主电源引脚：VCC（40）和GND（20）

时钟电路引脚：XTAL1（19）和XTAL2（18）

控制信号引脚：RST（9）、ALE/PROG（30）、P S E N（29）、EA/VPP（31）

输入/输出引脚：P0（39~32）、P1（1~8）、P2（21~28）和P3（10~17）

6.画出单片机最小电路。

7.简述单片机的复位过程。

答：向复位引脚（9号脚）输入两个机器周期（24个振荡周期）的高电平后，即完成对单片机的复位操作。

8.简述AT89C51单片机的中断源以及中断条件。

中断源产生条件分值

INT/外部中断0 P3.2引脚接低或者下降沿引起10

INT/外部中断1 P3.3引脚接低或者下降沿引起10

T0/定时器/计数器0中断T0溢出10

T1/定时器/计数器1中断T1溢出10

（TI/RI）/串行中断串行口完成一帧字符的发送/接受后引起10 答：

9.AT89C51单片机中断源的名称及自然优先级顺序。

答：0

INT/外部中断1→T1/定时器/计数器1中断→（TI/RI）INT/外部中断0→T0/定时器/计数器0中断→1

/串行中断

10.简述单片机中断系统的优先级原则。

答：

当同一级别的中断源同时到来时，单片机按自然优先级顺序确定响应的顺序。

高级中断源可以打断低级的中断程序，转而执行高级中断程序；同级的中断源或低级的中断源不能打断当前的中断程序。

11.画出IE寄存器结构图，并简述其位含义。

12.画出IP寄存器结构图，并简述其位含义。

13.简述中断的初始化内容。

答：（1）允许全局中断；

（2）允许相应的中断源；

（3）设置中断源的中断方式；

14.单片机的定时器/计数器工作在定时器状态和计数器状态时的区别是什么？

答：定时器状态：内部计数器的加1信号由晶振的12分频信号产生；

计数器状态：内部计数器的加1信号由引脚T0(P3.4)或T1(P3.5)上的下降沿产生；

15.简述和AT89C51单片机定时/计数器相关的专用寄存器。

答：计数寄存器：TH0、TL0 、TH1、TL1

外部/定时器控制寄存器：TCON

定时器/计数器的方式控制寄存器：TMOD

16.简述定时/计数器工作在方式0和方式1的相同点和不同点。

答：相同点：在每次定时/计数的开始都需要赋初始值

不同点：定时/计数的范围不同

（1）方式0的计数器由TH的8位和TL的低5位构成，最大值为8192

（2）方式1的计数器由TH的8位和TL的8位构成，最大值为65536

17.简述定时/计数器工作方式2的工作过程。

答：在方式2中，TH保存着8位初始值不变，TL进行计数（8位），当TL溢出时，除了产生溢出中断请求之外，还自动将TH中的初始值装入TL准备下一次计数。

18.简述单片机定时/计数器的初始化过程。

答：

1．确定工作方式——对TMOD赋值；

2．计算T/C中的计数初值——对TH和TL赋值；

3．如果使用T/C中断，须开CPU中断和源中断；

4．启动相应的定时器——对TR赋值；

19.简述TMOD寄存器的组成内容及含义。

答：

GATE C/T M1 M0 GA TE C/T M1 M0

GA TE：门控位。

0：仅受TR的控制；

1：只有INT（外部输入为高）为低，且TR=1时才工作。

C/T：功能选择位

0：定时功能

1：计数功能

M1M0：工作方式选择位

高4位是针对定时器1的设置，低4位是针对定时器0的设置。

20.简述三种串口通信制式的含义。

答：

1．单工：甲机乙机之间只有一个通信回路，并且甲机只能发送，乙机只能接收。

2．半双工：甲机乙机之间只有一个通信回路。甲、乙机都可以发送和接收，但是不论甲、乙机都不能同时发送和接收。只能是甲机发送乙机接收，或者是乙机发送甲机接收

3．全双工：甲机乙机之间有两个通信回路。甲、乙机之间的数据发送和接收可以同时进行。

21.简述异步通信的含义。

答：异步通信是指通信的发送与接收设备使用各自的时钟控制数据的发送和接收过程，进行通信时数据或字符是一帧（frame）一帧地传送的。帧定义为一个字符的完整的通信格式，通常也称为帧格式。

22.简述SCON寄存器的组成内容及含义。

答：

SM2 SM1 SM2 REN TB8 RB8 TI RI

①RI：接收中断标志位。②TI：发送中断标志为。

③RB8：接收数据位8。④TB8：发送数据位8。

⑤REN：允许接收位。

⑥SM2：多机控制通信位（11位帧格式下）。

⑦SM0、SM1：串口工作方式选择位。

23.简述单片机串口四种工作方式的区别。

答：方式0：同步移位寄存器，波特率固定（f osc /12）；

方式1：10位帧格式（1起始位，1停止位，8个数据），波特率可以任意设定；

方式2：11位帧格式（1起始位，1停止位，8个数据，1个可编程位），波特率相对固定（fosc/64

或fosc/32）；

方式3：11位帧格式（1起始位，1停止位，8个数据，1个可编程位），波特率可以任意设定；

24. 简述单片机串口四种工作方式的波特率计算公式。

答：方式0：fosc/12

方式1、方式3： )

256(12322X f osc SMOD -??

=波特率方式2：osc SMOD

f ?=

2波特率

25. 简述使用DS18B20测量温度的基本步骤。

答：初始化DS18B20→等待DS18B20应答→发送ROM 操作命令→发送RAM 操作命令→延时等待DS18B20转换温度→初始化DS18B20→等待DS18B20应答→发送ROM 操作命令→发送RAM 操作命令→接收DS18B20发送的温度值。

26. 简述1602液晶屏RS 、RW 不同取值时的含义。

答：RS 为寄存器选择引脚，高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器。

R/W 为读写信号线，高电平时进行读操作，低电平时进行写操作。

RS R/W 操作

0 0 向指令寄存器或地址寄存器写入数据

0 1 读取忙信号 1 0 向数据寄存器写入数据 1

从数据寄存器读取数据

27. 已知定时器1工作在方式0，TH1=0x56，TL1=0x78，fosc=24MHz ，求定时器1的定时时间，并写出计

算步骤。

答：

计算方法：定时时间=（最大值-初始值）*最小计时时间由方式1可以得出以下结论：最大值=65536；

初始值=TH0*256+TL0=4608+52=4660; 最小计时时间=12/fosc=1us ）

最终：定时时间=（65536-4660）*1us=60876us

28. 已知晶振频率为6MHz ，定时器0定时中断时间要求为10ms ，定时器1定时中断时间为100ms 时，写出

相应的设置语句。

答：10ms：

TMOD=0x01；TH0=(65536-5000)/256; TH0=(65536-5000)%256;

或：TMOD=0x00；TH0=(8192-5000)/32; TH0=(8192-5000)%32;

20ms：TMOD=0x01；TH0=(65536-10000)/256; TH0=(65536-10000)%256;

教师资格证答辩试题与答案

【题目1】为什么学生会偏科? 【应试者作答摘录】学生偏科有很多因素，专家认为态度是最主要的。你要下定决心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，只要你有心去培养学习兴趣，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师只能教你如何去学，即使你感觉他教的不好，但只要你有心，还是会学好的。【参考答案】现代教育中，学生偏科是一个普遍的现象，综合考虑学生偏科主要由下列三大原因： (1)教师问题。小学生偏科，受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。 (2)家庭环境影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。 (3)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学的轻松就喜欢学习，不感兴趣或学的费劲就抵触这门课。【题目2】你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗? 【应试者作答摘录】这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。个体发展受很多因素的影响，如遗传、环境以及学生的主观能动性等，“只要功夫深，铁杵磨成针”，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭、社会、各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是教师所能决定的。【参考答案】这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。有没有“教不好的学生”?我的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环; 第二，“好”的标准不是一个确定的标准，而是针对每一个具体学生，让他们在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，如果把“教不好”的——都教“好”了，还怎么“选拔”?即使抛开考试评价不说，就以思想品德教育而言，是不是所有的学生都能被“教好”呢?理论上好像是这样的。因为任何人一出生，都是一张白纸，谁也不会一出生就带来一身恶习。但问题是，我们教育所面对的不是一张白纸，而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸，要想在这张纸上重新画出美丽的画，不是不可能，但是无法保证百分之百成功。家长是孩子的第一任老师，是教育这一链条上的第一环，我们面对的学生已经是被加工过的半成品;同时，孩子还潜移默化地受着社会的影响——这都决定了我们的教育不是从零开始。我一直坚信，教育是有所作为的。因此，在我的教育历程中，我总是问自己：对于具体的某一个“后进生”，我是否已经尽到了我能够尽的最大努力?实践告诉我，如果我们不用一把尺子衡量学生，绝大多数“后进生”都会有进步的——不一定成为栋梁之才，但至少可

精选-单片机期末复习题

一、判断题 1．在MCS—51单片机内部结构中，TMOD为模式控制寄存器，主要用来控制定时器的启动与停止。F 2．在MCS—51单片机内部结构中，TCON为控制寄存器，主要用来控制定时器的启动与停止。T 3．MCS—51单片机的两个定时器的均有两种工作方式，即定时和计数工作方式。T 4．8051单片机5个中断源相应地在芯片上都有中断请求输入引脚。F 5．可使用SETB TRi启动定时器工作。T 6．中断初始化时，对中断控制器的状态设置，只可使用位操作指令，而不能使用字节操作指令。F 7．MCS—51单片机的中断允许寄存器的IE的作用是用来对各中断源进行开放或屏蔽的控制。T 8．编写中断服务程序时，应在中断入口矢量地址处放一条无条件转移指令，以防止中断服务程序容纳不下。T 9．对串行口中断，CPU响应中断后，必须在中断服务程序中用软件清除相应的中断标志位，以撤消中断请求。T 10．串行口数据缓冲器SBUF是可以直接寻址的专用寄存器。T 11．如设外部中断0中断，应置中断允许寄存器IE的EA位和EX0位为1。T 12．当8031的定时器T0计满数变为0后，溢出标志位（TCON的TF0）也变为0。F 13．工作寄存器区不允许做普通的RAM单元来使用。F 14．工作寄存器组是通过置位PSW中的RS0和RS1来切换的。T 15．特殊功能寄存器可以当作普通的RAM单元来使用。F 16．8051单片机复位后，PC指针初始化为0000H，使单片机从该地址单元开始执行程序。T 17．51单片机响应中断后，所有中断请求标志位都由硬件自动清零。F 18．在51系列单片机中，中断服务程序从矢量地址开始执行，一直到返回指令RETI为止。T 19．在执行子程序调用或执行中断服务程序时都将产生压栈的动作。T 20．定时/计数器在工作时需要消耗CPU的时间。F 21．在51系列单片机的指令中，既有带借位的减法指令，又有不带借位的减法指令。F 22．串行通信的优点是只需一对传送线，成本低，适于远距离通信，缺点是传送速度较低。T 23．在异步通信的帧格式中，数据位是低位在前高位在后的排列方式。T 24．异步通信中，波特率是指每秒传送二进制代码的位数，单位是b/s。T 25．在8051的串行通信中，串行口的发送和接收都是对特殊功能寄存器SBUF进行读/写而实现的。T 26．在单片机8051中，发送SBUF和接收SBUF在物理上是独立的，但地址是相同的。T 27．要进行多机通信，MCS-51串行接口的工作方式应为方式1。F

单片机原理期末考试试题_附答案

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单片机原理及应用期末考试试题汇总 1、单片机是将微处理器、一定容量的 RAM 和ROM以及(I/O)口、定时器等电路集成在一块芯片上而构成的微型计算机。 2、单片机89C51片内集成了(4)KB的FLASH ROM，共有(5)个中断源。 3、两位十六进制数最多可以表示(256)个存储单元。 4、89C51是以下哪个公司的产品（ C ） A、INTEL B、AMD C、ATMEL D、PHILIPS 5、在89C51中，只有当EA引脚接(高)电平时，CPU才访问片内的Flash ROM。 6、是非题：当89C51的EA引脚接低电平时，CPU只能访问片外ROM，而不管片内是否有程序存储器。T 7、是非题：当89C51的EA引脚接高电平时，CPU只能访问片内的4KB空间。F 8、当CPU访问片外的存储器时，其低八位地址由(P0)口提供，高八位地址由(P2)口提供，8位数据由(P0)口提供。9、在I/O口中，(P0)口在接LED时，必须提供上拉电阻，(P3)口具有第二功能。10、是非题：MCS-51系列单片机直接读端口和读端口锁存器的结果永远是相同的。F 11、是非题：是读端口还是读锁存器是用指令来区别的。T 12、是非题：在89C51的片内RAM区中，位地址和部分字节地址是冲突的。F 13、是非题：中断的矢量地址位于RAM区中。F 14、MCS-51系列单片机是属于（B）体系结构。 A、冯诺依曼 B、普林斯顿 C、哈佛 D、图灵 15、89C51具有?( 64?) KB的字节寻址能力。 16、是非题：在89C51中，当CPU访问片内、外ROM区时用MOVC指令，访问片外

单片机考试试题(带答案)

一、选择题访问片外数据存储器的寻址方式是（ C ） A、立即寻址 B、寄存器寻址 C、寄存器间接寻址 D、直接寻址堆栈数据的进出原则是（ B ） A、先进先出 B、先进后出 C、后进后出 D、进入不出若某存储器芯片地址线为12根,那么它的存储容量为（ C ） A、1KB B、2KB C、4KB D、8KB 控制串行接口工作方式的寄存器是（ C ） A、TCON B、PCON C、SCON D、TMOD 判断是否溢出时用PSW的（B ）标志位，判断是否有进位时用PSW的（ A ）标志位。 A．CY B．OV C．P D．RS0 E．RS1 当串行口向单片机的CPU发出中断请求时，若CPU 允许并接受中断请求时，程序计数器PC的内容将被自动修改为（ E ）。 A．0003H B．000B C．0013H D．001BH E．0023H 子程序的返回和中断响应过程中的中断返回都是通过改变PC的内容实现的，而PC内容的改变是（D ）完成的。 A．通过POP命令B．通过MOV 指令C．通过RET或RETI指令D．自动单片机复位后，SP、PC、I/O口的内容为（C ）A．SP = 07H PC = 00H P0 = P1 = P2 = P3 = FFH B．SP = 00H PC = 0000H P0 = P1 = P2 = P3 = 00H C．SP = 07H PC = 0000H P0 = P1 = P2 = P3 = FFH D．SP = 00H PC = 00H P0 = P1 = P2 = P3 = 00H 堆栈指针SP的作用是（ B ）。 A 指示堆栈的栈底 B 指示堆栈的栈顶 C 指示下一条将要执行指令的地址 D 指示中断返回的地址下列指令中，不影响堆栈指针的指令是( B)。 A RET B JB bit，rel C LCALL addr16 D RETI 定时器T1的中断入口地址是（ C ），从该地址开始一般可（F ）。 A 0003H B 000BH C 001BH D 0013H E 连续存放中断服务程序 F 存放转移指令定时器T0的溢出标志TF0，在CPU响应中断后（ B ）。 A 由软件清零 B 由硬件清零 C 随机状态 D AB都可以在进行串行通信时，若两机的发送与接收可以同时进行，则称为（D ）。 A 半双工传送 B 单工传送 C 双工传送 D 全双工传送在CPU内部，反映程序运行状态或反映运算结果一些特征的寄存器是（B ）。 A . PC B. PSW C. A D. SP 二、填空题晶振的频率为6MHz时，一个机器周期为（2）μS。欲使P1口的低4位输出0，高4位不变，应执行一条（ANL P1,#0F0H ）命令。 MCS-51单片机系列有（ 5 ）个中断源，可分为（ 2 ）个优先级。计算机三大总线分别为（数据总线）、（地址总线）和控制总线。 MCS－51指令系统中，ADD与ADDC指令的区别是（是否带进位）。 8051单片机有（ 2 ）个16位定时/计数器。MCS-51单片机有（4 ）个并行输入/输出口，当系统扩展外部存储器或扩展I/O口时，（P0 ）口作地

答辩问题及答案(1)

问题 1. 图书管理系统是什么结构，B/S还是C/S？答案：本论文中开发的图书管理系统是c/s结构（即 (客户端+服务器端构成）通过将任务合理分配到(客户端和服务器端，降低了系统的通讯开销，可以充分利用两端硬件环境的优势。 c/s结构的优缺点：1.应用服务器运行数据负荷较轻。最简单的C/S体系结构的数据库应用由两部分组成，即客户应用程序和数据库服务器程序。二者可分别称为前台程序与后台程序。运行数据库服务器程序的机器，也称为应用服务器。一旦服务器程序被启动，就随时等待响应客户程序发来的请求；客户应用程序运行在用户自己的电脑上，对应于数据库服务器，可称为客户电脑，当需要对数据库中的数据进行任何操作时，客户程序就自动地寻找服务器程序，并向其发出请求，服务器程序根据预定的规则作出应答，送回结果，应用服务器运行数据负荷较轻。 2.数据的储存管理功能较为透明。在数据库应用中，数据的储存管理功能，是由服务器程序和客户应用程序分别独立进行的，前台应用可以违反的规则，并且通常把那些不同的（不管是已知还是未知的）运行数据，在服务器程序中不集中实现，例如访问者的权限，编号可以重复、必须有客户才能建立定单这样的规则。所有这些，对于工作在前台程序上的最终用户，是“透明”的，他们无须过问（通常也无法干涉）背后的过程，就可以完成自己的一切工作。在客户服务器架构的应用中，前台程序不是非常“瘦小”，麻烦的事情都交给了服务器和网络。在C/S体系的下，数据库不能真正成为公共、专业化的仓库，它受到独立的专门管理。 3.C/S架构的劣势是高昂的维护成本且投资大。首先，采用C/S架构，要选择适当的数据库平台来实现数据库数据的真正“统一”，使分布于两地的数据同步完全交由数据库系统去管理，但逻辑上两地的操作者要直接访问同一个数据库才能有效实现，有这样一些问题，如果需要建立“实时”的数据同步，就必须在两地间建立实时的通讯连接，保持两地的数据库服务器在线运行，网络管理工作人员既要对服务器维护管理，又要对客户端维护和管理，这需要高昂的投资和复杂的技术支持，维护成本很高，维护任务量大。 2. 用什么软件的，都有什么功能？答案：Microsoft Visual Studio（维yue，斯丢丢），WPF，NET（耐特），管理系统的开发工具，excel 做表，access（爱克塞斯）数据库存取数据，Photoshop用来设计界面， 3. 数据库中有几个表，之间的关系是什么？六个借阅信息表用户信息表资料信息表分类信息表系统用户信息部门信息表用户信息表和借阅信息表是一对多的关系，资料信息表和分类信息表是一对一的关系，部门

单片机期末复习题2(带答案)

某存储器芯片的地址线为11根，那么它的存储容量为（ 2KB ）。 MCS-51外扩I/O口与外RAM是统一编址的 8051单片机的( P3 )口的引脚，还具有外中断、串行通信等第二功能。 MCS-51系列单片机系统的外部设备是通过什么方式访问的？ MCS-51系列单片机的外部设备是通过查询工作方式、定时扫描工作方式和中断工作方式访问的已知某数的BCD码为0111 0101 0100 0010 则其表示的十进制数值为7542 简述MCS-51单片机内部主要有那几个功能单元组成？单片机内部有几种存储器，它们的作用分别是什么？MCS-51系列单片机主要包括以下几个部分：CPU、并行接口、存储器（ROM、RAM）、时钟电路、定时器、中断系统、串行接口、总线。单片机内部具有两种存储器RAM和ROM。RAM是用来存放中间结果，ROM 是用来存放程序。 MCS-51系列单片机具有几个中断源，分别是如何定义的?其中哪些中断源可以被定义为高优先级中断? MCS-51系列单片机具有5个中断源，分别是外部中断INT0和外部中断INT1、定时器溢出中断0和定时器溢出中断1以及串行中断。通过对中断优先级寄存器IP的设置，每个中断源都可以被定义为高优先级中断 CPU主要的组成部部分为（运算器、控制器） 8051单片机的P2口只能用作通用I/O 口。(错) 计算机能直接识别的语言为（机器语言） CPU和外设之间的数据传送方式主要有查询方式和中断方式，两者相比后者的效率更高。 MCS-51系列单片机的内部资源有哪些？ MCS-51系列单片机上有1个8位CPU、128B的RAM、21个SFR、4个并行口、1个串行口、2个定时计数器和中断系统等资源。 MCS-51系列单片机字长是（8）位，有（40）根引脚 MCS--51单片机的复位信号是（高电平）有效。 8051系列CPU是（8）位的单片机五个中断源中优先级高的是外部中断0，优先级是低的是串行口中断。 MCS-51单片机共有两个时钟XTAL1 和XTAL2。（错）本课程实验所用的单片机的型号是什么？它有多少个I/O口，多大的ROM?

单片机期末考试试卷以及参考答案

单项选择 1. PC的内容是: A 当前指令前一条指令的地址 B 下一条指令的地址 C 控制器中指令寄存器的地址 D 当前正在执行指令的地址 2. 在MOVX A，@DPTR指令中，DPTR的内容是 A 片内数据存储器地址 B 片外程序存储器地址 C 片内程序存储器地址 D 片外数据存储器地址 3.以下指令没有错误的是 A PUSH DPTR B SUBB R3，R0 C POP DPTR D ADD A，@R1 https://www.360docs.net/doc/7d4010740.html,B是 A 总线标准 B 可编程并行接口 C 可编程串行接口 D 译码器 5.在MCS-51中，为实现P0口数据和低位地址分时复用，应使用 A 地址寄存器 B 地址译码器 C 地址缓冲器 D 地址锁存器 6.MCS-51单片机启动复位后，程序计数器PC的内容为 A 0000H B 1000H C 2000H D 3000H 7.不能使MCS-51单片机的SP改变的指令是 A ANL 指令 B PUSH指令 C POP指令 D LCALL指令 8.MCS-51单片机PUSH指令的操作数是 A 位操作数 B 双字操作数 C 字节操作数 D 字操作数 9. 8031片外扩展数据存储器的最大容量是 A 16K B 64K C 8K D 32K 10.在LED显示中，为了输出位控和段控信号，应使用指令 A MOVX B MOV C MOVC D XCH 11.MCS-51执行子程序返回指令，从栈顶弹出的断点地址送给 A DPTR B CY C SP D PC 12.MCS-51执行出栈指令过程中，SP A 加2 B 减2 C 减1 D 加1 13.MCS-51的定时器/计数器是 A 两个16位的加法计数器 B 1个16位的加法计数器 C 两个16位的减法计数器 D 1个16位的减法计数器 14.MCS-51的MOV A，20H指令的源操作数的寻址方式是 A 直接寻址 B 位寻址 C 立即寻址 D 间接寻址 15.以下关于8155的叙述哪一个是错误的 A 是一个可编程的并行接口 B 有256个单元的RAM C 是一个可编程的接口芯片 D 是一个可编程的串行接口 16.D/A是 A 模数转换器 B 解调器 C 调制器 D 数模转换器

单片机期末考试试题答案

单片机期末考试试题（答案） 01、单片机是将微处理器、一定容量的RAM 和ROM以及I/O 口、定时器等电路集成在一块芯片上而构成的微型计算机。 2、单片机89C51片集成了 4 KB的FLASH ROM，共有 5 个中断源。 3、两位十六进制数最多可以表示256 个存储单元。 4、89C51是以下哪个公司的产品？（ C ） A、INTEL B、AMD C、ATMEL D、PHILIPS 5、在89C51中，只有当EA引脚接高电平时，CPU才访问片的Flash ROM。 6、是非题：当89C51的EA引脚接低电平时，CPU只能访问片外ROM，而不管片是否有程序存储器。T 7、是非题：当89C51的EA引脚接高电平时，CPU只能访问片的4KB空间。F 8、当CPU访问片外的存储器时，其低八位地址由P0 口提供，高八位地址由P2 口提供，8位数据由P0 口提供。 9、在I/O口中，P0 口在接LED时，必须提供上拉电阻，P3 口具有第二功能。 10、是非题：MCS-51系列单片机直接读端口和读端口锁存器的结果永远是相同的。F 11、是非题：是读端口还是读锁存器是用指令来区别的。T 12、是非题：在89C51的片RAM区中，位地址和部分字节地址是冲突的。F 13、是非题：中断的矢量地址位于RAM区中。F 14、MCS-51系列单片机是属于（ B ）体系结构。 A、诺依曼 B、普林斯顿 C、哈佛 D、图灵 15、89C51具有64 KB的字节寻址能力。 16、是非题：在89C51中，当CPU访问片、外ROM区时用MOVC指令，访问片外RAM 区时用MOVX指令，访问片RAM区时用MOV指令。T 17、在89C51中，片RAM分为地址为00H~7FH 的真正RAM区，和地址为80H~FFH 的特殊功能寄存器(SFR) 区两个部分。 18、在89C51中，通用寄存器区共分为 4 组，每组8 个工作寄存器，当CPU 复位时，第0 组寄存器为当前的工作寄存器。

论文答辩问题及答案

论文答辩问题及答案为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。下面我们来看看毕业论文答辩时都有哪些比较常见的问题吧。 1.自己为什么选择这个课题? 2、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何? 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么?我为什么要选择这个课题进行研究?这个课题国内外同行研究到了什么程度，我研究的侧重点与他们有什么不同? 9.本课题在理论与应用上有什么拓展与创新? 10.你为什么写这篇论文 11：介绍论文的背景(就是前人对这个论文主题做了什么) 12: 论文的结论是什么附：答辩的基本流程：一、自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。二、提问与答辩

答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。三、致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。答辩注意事项 (1)克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 (2)注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。 (3)听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。 (4)若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。 (5)答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

(完整word版)C51单片机-期末复习题

期末复习题一、选择题（每题4分，共10题） 1. 下列哪种文件后缀名是可以烧结至单片机中( ) A . uv2 B . c C. HEX D . inc 2. AT89C52单片机（双列直插封装）有多少引脚（） A.20 B. 28 C. 40 D. 44 3. AT89C52单片机的地址总线有多少位（） A.2 B. 8 C. 16 D. 32 4. 下面哪个引脚单片机的串行接受引脚（） A.XTAL1 B. RXD C. REST D. ALE 5. 若采用的时钟晶体的频率是12MHz，那么单片机的机器周期是多少( ) A. 1/2微秒 B. 1/6微秒 C. 1微秒 D. 1-4微秒 6. 十六进制0xe5转换成二进制应该为( ) A. 1111 1101 B. 1110 0011 C. 1110 0101 D. 1111 1010 7. 在下列寄存器中，与定时/ 计数控制无关的是（） A . TCON （定时控制寄存器） B. TMOD （工作方式控制寄存器） C. SCON （串行控制寄存器） D. IE （中断允许控制寄存器） 8. MCS-51单片机的外部中断1的中断请求标志是。( ) A. TR1 B. IE1 C. IT1 D. TF1 9. 定时器/计数器工作方式1是。 ( ) A. 8位计数器结构 B. 2个8位计数器结构 C. 13位计数结构 D. 16位计数结构 10. 已知1只共阳极LED显示器，其中a笔段为字形代码的最低位，若需显示数字E，则它的字形代码应为。 ( )

A. 06H B. F9H C. 86H D. 79H 11. 对程序计数器PC 的操作( ) A. 是自动进行的 B. 是通过传送进行的 C . 是通过加1 指令进行的 D. 是通过减1 指令进行的 12. 下列计算机语言中，CPU能直接识别的是。（） A. 自然语言 B. 高级语言 C. 汇编语言 D. 机器语言 13. A T89C52单片机的数据总线有多少位（） A.2 B. 8 C. 16 D. 32 14. 下面哪个引脚单片机的地址锁存引脚（） A.XTAL1 B. RXD C. REST D. ALE 15. 若采用的时钟晶体的频率是12MHz，那么单片机的时钟周期是多少( ) A. 1/2微秒 B. 1/6微秒 C. 1微秒 D. 1-4微秒 16. 当外部中断请求的信号方式为脉冲方式时，要求中断请求信号的高电平状态和低电平状态都应至少维持。( ) A. 1个机器周期 B. 2个机器周期 C. 4个机器周期 D. 8个机器周期 17. 二进制0110 1101转换成十六进制应该为( ) A. 0xe5 B. 0x6E C. 0x7E D. 0x6D 18. 在下列寄存器中，与定时/ 计数控制无关的是（） A . TCON （定时控制寄存器） B. TMOD （工作方式控制寄存器） C. SCON （串行控制寄存器） D. IE （中断允许控制寄存器） 19. MCS-51单片机的外部中断1的中断请求标志是。( ) A. TR1 B. IE1 C. IT1 D. TF1 20. 已知1只共阴极LED显示器，其中a笔段为字形代码的最低位，若需显示数字E，则它的字形代码应为。 ( ) A. 06H B. F9H C. 86H D. 79H

单片机期末考试试题

单片机期末考试试题 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

单片机期末考试试题 01、单片机是将微处理器、一定容量的 RAM 和ROM以及?? I/O?? 口、定时器等电路集成在一块芯片上而构成的微型计算机。 2、单片机89C51片内集成了???? 4??? KB的FLASH ROM，共有??? 5???? 个中断源。 3、两位十六进制数最多可以表示??? 256?? 个存储单元。 4、89C51是以下哪个公司的产品（?? C?? ） A、INTEL??? B、AMD??? C、ATMEL?? D、PHILIPS 5、在89C51中，只有当EA引脚接??? 高??? 电平时，CPU才访问片内的Flash ROM。 6、是非题：当89C51的EA引脚接低电平时，CPU只能访问片外ROM，而不管片内是否有程序存储器。T 7、是非题：当89C51的EA引脚接高电平时，CPU只能访问片内的4KB空间。F 8、当CPU访问片外的存储器时，其低八位地址由?? P0?? 口提供，高八位地址由?? P2?? 口提供，8位数据由??? P0?? 口提供。 9、在I/O口中，??? P0??? 口在接LED时，必须提供上拉电阻，??? P3?? 口具有第二功能。 11、是非题：是读端口还是读锁存器是用指令来区别的。T 12、是非题：在89C51的片内RAM区中，位地址和部分字节地址是冲突的。F 13、是非题：中断的矢量地址位于RAM区中。F 15、89C51具有??? 64?? KB的字节寻址能力。 16、是非题：在89C51中，当CPU访问片内、外ROM区时用MOVC指令，访问片外RAM区时用MOVX 指令，访问片内RAM区时用MOV指令。T 17、在89C51中，片内RAM分为地址为?? 00H~7FH?? 的真正RAM区，和地址为80H~FFH的特殊功能寄存器(SFR) 区两个部分。 18、在89C51中，通用寄存器区共分为?? 4?? 组，每组??? 8?? 个工作寄存器，当CPU复位时，第?? 0?? 组寄存器为当前的工作寄存器。 19、是非题：工作寄存器区不允许做普通的RAM单元来使用。F 20、是非题：工作寄存器组是通过置位PSW中的RS0和RS1来切换的。T

汇编语言单片机考试试题和答案

一.单项选择题（30分）在中断服务程序中至少应有一条（） A.传送指令 B.转移指令 C.加法指令 D.中断返回指令 2．当MCS-51复位时，下面说法准确的是（） A.PC=0000H B.SP=00H C.SBUF=00H D.（30H）=00H 3．要用传送指令访问MCS-51片外RAM，它的指令操作码助记符是（） A.MOV B.MOVX C.MOVC D.以上都行 4．ORG2000H LACLL3000H ORG 3000H RET 上边程序执行完RET指令后，PC=（）A.2000H B.3000H C.2003H D.3003H 5．要使MCS-51能响应定时器T1中断，串行接口中断，它的中断允许寄存器IE的内容应是（）A.98H B.84H C.42H D.22H 6．JNZREL指令的寻址方式是（） A.立即寻址 B.寄存器寻址 C.相对寻址 D.位寻址 7．执行LACLL4000H指令时, MCS-51所完成的操作是( ) Ａ保护ＰＣＢ.4000HPC C.保护现场 D.PC+3入栈, 4000HPC 8.下面哪条指令产生信号() A.MOVX A,@DPTR B.MOVC A,@A+PC C.MOVC A,@A+DPTR D.MOVX @DPTR,A 9.若某存储器芯片地址线为12根,那么它的存储容量为() A. 1KB B. 2KB C.4KB D.8KB 10.要想测量引脚上的一个正脉冲宽度,则TMOD的内容应为() A.09H B.87H C.00H D.80H 11.PSW=18H时,则当前工作寄存器是() A.0组 B. 1组 C. 2组 D. 3组 12.MOVX A,@DPTR指令中源操作数的寻址方式是()

小学数学答辩题及参考答案

小学数学答辩题及参考答案 01 A、义务教育阶段数学课程的基本出发点是什么？答：基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。 B、数和数字有什么不同？答：用来记数的符号叫做数字。常用的数字有四种：阿拉伯数字、中国小写数字、中国大写数字、罗马数字。现在国际通用的数字是阿拉伯数字，他共有以下十个：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。数是由数字组成的。在用位置原则计数时数是有十个数字中的一个或几个根据位置原则排列起来，表示事物的个数或次序。数字是构成数的基础，配上其他一些数字符号，可以表示各种各样的数。 02 A、《标准》明确指出：学习数学不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循什么？答：更应遵循学生学习数学的心理规律，强调学生从已有的生活经验出发，让学生亲生经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获的对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步的发展。 B、分析并解答下面的文字题 105减去78的差乘15，积是多少？答：可以从问题入手分析，要求“积是多少”就要知道两个因数，一个因数15，另一个因数是105减去78的差，所以现求差后求积，即：（105-78）×15 03 A、请你谈谈义务教育阶段的数学课程应突出体现什么？答：义务教育阶段的数学课程应突出的体现基础性、普及和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：……人人学有价值的数学；……人人都能活的必需的数学; ……不同的人在数学上得到不同的发展。 B、下面各题的商是几位数，确定上的位数有什么规律？小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级（除数是一位数的除法）2016÷4 7035÷5 4543÷8 90180÷9 答：上面各题的商依次是三位数、四位数、三位数、五位数。根据除法法则可找出如下规律：一位数除多位数，如果被除数的前一位小于除数，那么商的位数就比被除数少一。如果被除数的前一位大于或等于除数，那么商的位数就和被除数同样多。 04 A、《数学课程标准》在学生的数学学习内容上有何要求？答：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现方式应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习要求。 B、根据下面的文字题，从下面各式中选出正确算式，并将其余的算式正确的叙述出来。 252与173的和乘以8，再除以2，商是多少？（1）（252+173）×（8÷2）（2）（252+173×8）÷2（3）（252+173）×8÷2（4）252+173×8÷2 答：（3）式正确（1）式：252与173的和乘以8除以2的商，积是多少？（2）式：252加上173乘以8的积，再除以2，商是多少？（3）式：252加上173乘以8除以2，和是多少？ 05 A、《数学课程标准》在学生学习数学的方式上有何？除尽答：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同，学生的数

单片机期末考试复习题与答案

一、选择题（每题 1 分，共 10分） 1．8031单片机的（ D ）口的引脚，还具有外中断、串行通信等第二功能。 2．单片机应用程序一般存放在（ B ） a ) RAM b ) ROM c ) 寄存器 d ) CPU 3.已知某数的BC ［码为0111 0101 0100 0010 则其表示的十进制数值为（ B ） 4. 下列指令中不影响标志位CY 的指令有（D a ） ADD A ， CLR c ） RRC A 5. CPU 主要的组成部部分为（A a ）运算器、控制器 a ) 7542H b ) 7542 c d ） c ）运算器、寄存器 d ）运算器、指令译码器 a )P0 b ) P1 c )P2 d ) P3 20H b ） d ） INC A ） b ）加法器、寄存器

a ) 16 4 c )8 7. 8031复位后，PC 与SP 的值为( B ) a ) 0000H ， 00H b ) 0000H ， 07H 07H d ) 0800H ， 00H 8. 当需要从 MCS-51 单片机程序存储器取数据时， (B )。 a ) MOV A, @R1 MOVC A, @A + DPTR c ) MOVX A, @ R0 MOVX A, @ DPTR 9. 8031 单片机中既可位寻址又可字节寻址的单元是 a )20H b )30H 00H d ) 70H 10. 下列哪条指令是正确的( D ) a ) PUSH R2 ) ADD R0,A 6． INTEL 8051 CPU 是(C )位的单片 b ) d )准 16 c ) 0003H ，采用的指令为 b ) d ) (A )

超全——含答案~~~单片机原理及应用期末考试题试卷大全

单片机模拟试卷001 一、选择题（每题1分，共10分） 1．8031单片机的( )口的引脚，还具有外中断、串行通信等第二功能。 a）P0 b）P1 c）P2 d）P3 2．单片机应用程序一般存放在（） a） RAM b）ROM c）寄存器 d）CPU 3．已知某数的BCD码为0111 0101 0100 0010 则其表示的十进制数值为（）a） 7542H b） 7542 c） 75.42H d） 75.42 4．下列指令中不影响标志位CY的指令有（）。 a）ADD A，20H b）CLR c）RRC A d）INC A 5．CPU主要的组成部部分为（） a）运算器、控制器 b）加法器、寄存器 c）运算器、寄存器 d）运算器、指令译码器 6．INTEL 8051 CPU是（）位的单片机 a） 16 b）4 c）8 d）准16 7．8031复位后，PC与SP的值为（） a ）0000H，00H b） 0000H，07H c） 0003H，07H d）0800H，00H 8．当需要从MCS-51单片机程序存储器取数据时，采用的指令为（）。 a）MOV A, @R1 b）MOVC A, @A + DPTR c）MOVX A, @ R0 d）MOVX A, @ DPTR 9．8031单片机中既可位寻址又可字节寻址的单元是（） a）20H b）30H c）00H d）70H 10．下列哪条指令是正确的（） a） PUSH R2 b） ADD R0,A c） MOVX A @DPTR d） MOV @R0,A 二、填空题（每空1分，共30分） 1．一个完整的微机系统由和两大部分组成。 2．8051 的引脚RST是____(IN脚还是OUT脚)，当其端出现____电平时,8051进入复位状态。8051一直维持这个值，直到RST脚收到____电平，8051才脱离复位状态，进入程序运行状态，从ROM H单元开始取指令并翻译和执行。 3．半导体存储器分成两大类和，其中具有易失性，常用于存储。4．求十进制数-102的补码（以2位16进制数表示），该补码为。 5．PC存放_______________,具有___________特性。在8051中决定程序执行顺序的是PC 还是DPTR？它是______位？（是，不是）SFG？ 6．123= B= H。 7．8051内部有并行口，P0口直接作输出口时，必须外接；并行口作输入口时，必须先，才能读入外设的状态。 8．MCS-51的堆栈只可设置在，其最大容量为，存取数据的原则是。堆栈寄存器SP是位寄存器，存放。 9．中断处理的全过程分为以下3个段：、、。 10．定时和计数都是对进行计数，定时与计数的区别是。

(完整版)单片机原理及应用期末考试试题

单片机原理及应用期末考试试题一、填空题（每空1分，共20分） 1．相对寻址是以PC的当前值为基准，加上指令中给出的相对偏移量形成目标地址的方式。 2．A T89S51单片机的1个机器周期含有12 个晶振周期或 6 状态周期。 3．AT89S51单片机进行扩展时，用P0 口作为地址/数据总线，用P2口作为地址总线高8位。 4．假定累加器A的内容30H，执行指令：1000H：MOVC A，@A+PC后，把程序存储器1031H单元的内容送累加器A中 5.指令格式是由操作码和操作数部分组成。 6. AT89S51单片机的串行口控制寄存器中有2个中断标志位，它们是TI和RI 7.在进行BCD码加法运算时，紧跟ADD 或 ADDC 指令后的指令必须是DA A 指令 8. JNC rel指令执行时，当CY位为0时程序发生跳转。 9.单片机位寻址区的单元地址是从20H单元到2FH单元，若某位地址是10H，它所在单元的地址应该是22H 。 10．外部中断0的中断入口地址为0003H，定时/记数器T1的中断入口地址为001BH。 11．串行口工作方式2为9位异步通信，若SMOD=0，f OSC = 6 MH Z，则其相应波特率为6×106/64 b/s 12．堆栈应遵循先进后出规律，堆栈指针的符号为SP 二、单项选择题（每小题1分，共20分） 1．AT89S51单片机的( d )口的引脚，还具有外中断、串行通信等第二功能。 a）P0 b）P1 c）P2 d）P3 2．单片机应用程序一般存放在（ b ） a)RAM b）ROM c）寄存器 d）CPU 3．已知某数的BCD码为0111010101000010 则其表示的十进制数值为（b）a） 7542H b） 7542 c） 75.42H d） 75.42

班主任情景答辩试题及答案

班主任情景答辩试题及答案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

班主任情景答辩题目 1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？ 2、着名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 3、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。刚来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；每天不是科任老师就是学生向班主任告状。作为班主任你该如何转化邓旭同学。 4、请结合工作实际，谈谈你对“教育局提出的特别要关注后1/3的学生”的理解。 5、班主任李老师为加强对学生行为规范的管理，制定了班规，其中对随地吐痰做了明确要求，在教室吐一口痰，罚款1元，作为班费。请对班主任李老师的做法给予评价。 6、班主任张老师为加大对学生的管理力度，当学生犯错误时，立刻通知家长来校，向家长诉说学生的种种不足，让家长与自己一起教育学生。请对张老师的做法给予评价。

（三）有启发性和教育效果。（8分）7、五年级王红同学星期日在同学家玩，很晚未回家。王红的父亲很着急，向王红的几个同学打听，都说不知道王红的去向。王红的父亲无奈打通了班主任蔡老师的电话，报告了这一情况。蔡老师也说不知道王红的去向，并且批评王红的父亲没有履行好家长的职责，之后挂掉电话。蔡老师对这件事处理的方法是否恰当，试做分析。 8、六年级班主任王老师星期日遇见了本班学生张鹏的母亲，张鹏的母亲告诉王老师张鹏被几个小伙伴拉去上网吧了，请求张老师管管这些孩子，张老师为难的说：“我们老师没有权利管网吧，等明天上学我在找王鹏做做他的工作，让他远离网吧。”张老师对这件事处理的方法是否恰当，试做分析。（三）有启发性和教育效果。（8分）9、李桦同学家庭贫苦，个别同学向她炫耀吃穿，使她产生担忧、自卑等心理问题，她向班主任求助。作为班主任你将怎样应对这一问题。 10、陈明学习刻苦，早来晚走，想尽快地提高成绩，但现实与理想总有差距，每次考试都不遂人愿，造成陈明心理的重大负担，几次向班主任表示“走不出考试的阴影”。如果你是班主任，该怎样帮助陈明走出阴影。 11、李娜同学是单亲家庭，与母亲相依为命，有一段时间她感到十分孤独，总觉得缺乏爱！不论是在家庭、学校还是同学之间都缺乏爱的温暖。如果你是班主任，该怎样帮助李娜走出困境。 12、王莹同学父母体质不好，家庭条件差，因此她有自卑感，很少与同学交往。但有一段时间她却在班内追求穿着的时髦，衣服买了一件又一件。父母向班主任刘老师诉说了这一苦衷，让刘老师教育王莹学会勤俭，不要爱慕虚荣。假如你是刘老师，你将怎么处理这件事？